為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案案例 活動策劃方案篇一
活動內容：九峰森林公園定向越野，cs槍戰，拓展游戲等
活動時間：20xx年月
集合地點：待定
活動組織：武漢攝在途中戶外運動有限公司
活動人數：80人以上
景區簡介：
九峰國家森林公園是武漢地區唯一的國家級森林公園，位于武漢市洪山區內，東接葛店開發區，西鄰武漢東湖高新技術開發區，中國光谷和武漢東湖名勝區，距市中心僅12公里，交通便利。
該公園占地333公頃，自然景觀優美，野生動植物資源豐富，現有鳥類60余種，植物580多種，其中喬木200余種，是武漢地區森林面積最大的綠色資源寶庫。
公園境內，以獅子峰，黃柏峰為中心，大王峰，紗帽峰，頂冠峰，寶蓋峰，螞蟻峰，缽盂峰，象鼻峰四周環繞，構成九峰矗立，山巒婉蜒的丘陵地貌景觀。一般海拔高度50-100米，項冠峰海拔240、47米。
公園主要景點有珍珠泉，仙人石，太陽石，羅漢肚，獅子頭等。曾齊名于歸元寺的九峰律寺遺址也在該公園中。
活動流程：08：00培訓教練以及相關工作人員到現場進行場地布置
★拓展場地懸掛本次培訓活動主題橫幅1~2幅
★活動開始之前點標道具設置完畢
08：30參訓人員在集合地點乘車出發
09：00所有活動參加者到達活動場地
09：10參訓單位領導以及部門負責人致辭講話
09：20——09：5080人分成三組，各組再細分小組并組建團隊。
團隊組建步驟：1，知己知彼；
2，競選隊長：___________________。
3，確定隊名：___________________。
4，設計隊徽：___________________。
5，原創隊歌：___________________。
6，編排造型。
10：00——12：00三組分別進行定向越野，cs槍戰，拓展游戲內容（循環作業）。
12：15——13：30午餐
13：00——16：20繼續進行定向越野，cs槍戰，拓展游戲活動
16：20——16：40評選"最默契小組"，"最活躍小組"，最強悍小組
16：40——16：50合影留念
16：50——17：30結束愉快的一天返回溫馨的家
戶外活動內容簡介：
一，活動名稱：孤島求生。
活動屬性：溝通與團隊合作項目。
活動目的：通過游戲讓員工體會到溝通與團隊合作在活動中的重要性。
準備時間：教練宣讀規則并發給每組活動任務卡。
活動時間：20分鐘。
總結時間：10分鐘。
二，活動名稱：珍珠島任務。
活動屬性：溝通與團隊合作項目。
活動目的.：發掘員工的創造力。
珍珠島規則：
1，時間：20分鐘；
2，島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島；
3，島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷等。
總結時間：10分鐘。
三，活動名稱：穿越電網。
活動屬性：項目強調細節的重要性。
活動目的：增加信任感與凝聚力，讓隊員本著誠實正直的態度，敢于實踐，突破經驗主義。
活動規則：所有隊員在規定的時間內通過網洞，不能觸網從"電"網的一側到達另一側。
活動時間：30分鐘。
四，活動名稱：趣味定向越野。
活動介紹：定向運動在我國是一項新型的，非常健康的智力型體育項目，它由參加者借助地圖和指北針，按照規定的順序獨立完成尋找若干個標繪在地圖上的點標，在每兩個點標之間選擇自己認為最佳的路線，并以最短的時間跑完全賽程（定向活動過程中穿插戶外益智游戲兩個：解手鏈和釣魚）。
五，活動名稱：cs槍戰（又名：反恐精英）。
模擬槍戰完全不同于普通呆板的街頭打槍游戲，它是一種互動性強，仿真度高，益智，趣味及培養個人綜合素質和團隊精神的全新運動。對于許多熱愛槍戰游戲的人來說，電腦里虛擬的戰爭體驗曾讓他們癡迷不已。可如今，越來越多的人已經不滿足于用鼠標來操縱戰爭，于是，我們把電腦屏幕上激烈的cs槍戰搬到了現實中，野外模擬槍戰便應運而生。在整個模擬槍戰過程中，參與者將得到充分的鍛煉和自我的提升，從自我保護，策略判斷，決策執行以及培養隊員自信心，應變能力到發揮個人領導能力和團體合作精神等等。引導和啟發員工發揮自身潛能，提高企業生存能力和競爭力。
如果厭倦了程式化的都市生活，不妨逃離這鋼筋水泥的束縛，拿起"槍"，走進現實中的"戰爭"場面，盡情地"野"一回，體驗時下熱門逼真的野外槍戰，真真切切地英雄一把。體會完全第一現場的"作戰"樂趣和刺激！
穿上迷彩作戰服，系好防彈背心，戴上防彈面罩，編隊，埋伏，狙擊……隱蔽在殘缺的掩體后，匍匐在坑坑洼洼的草地上或藏身在深深的壕溝里，手心緊張得冒汗，偌大的天地只聽見自己越來越急促的呼吸聲……
活動費用：本次活動費用：136元/人（含交通，教練，cs裝備租賃，獎品，道具，保險，中餐，飲用水，培訓及綜合管理費，其中2元為"助愛心"款）。若人數30人以內，則168元/人。
服務標準：1，提供全套集體專業器材，各項素質拓展活動裝備及道具等；
2，個人10萬元意外傷害特種保險；
3，教練及培訓員全程安全指導；
4，評選"最默契小組"，"最活躍小組"，"最強悍小組"；
5，十寸合影一張；
6，拓展橫幅，隊旗；
7，活動光盤：免費（每人提供一盤）；
8，全程攝像：免費；
9，飲料：免費提供每名學員二瓶礦泉水。
個人裝備：運動或休閑服，運動鞋，個人食品等。
個人要求：身體健康，無心臟病，高血壓，骨質疏松，習慣性骨折等病史，無不適和從事劇烈及高空運動病癥。
注意事項：
1，戶外活動存在一定的危險性，活動須加強自我保護。
2，一切行動聽從教練安排，每批次活動的上午08：30統一到目的地集合，嚴禁遲到，嚴禁擅自冒險行動，離隊，否則安全自負。
3，置身戶外，請遵守"除了照片什么都不帶走；除了腳印什么都不留下"的戶外規則。
4，明確告知身體特殊情況，有安全意識，有團隊協作精神。5，隊員之間必須相互體諒，相互幫助，有重大決定或提議由大家協商解決。
活動策劃方案案例 活動策劃方案篇二
1、通過開展慶祝元旦“同樂會”活動，使幼兒與家長在積極的參與互動中體驗親子交往的快樂。和孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，回歸童年，感受節日歡樂的氛圍。
2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供樂于展示的舞臺。
xx年12月31日上午8：30——11：00
大一班教室
組織策劃：張老師、凌老師
后勤保障：朱老師
主持人：汪昕妍、王韜迪
環境營造：全體幼兒及家長
音控：張老師、凌老師、（提前檢查、調試音響設備）
禮品采購：班級家委會籌備小組
活動志愿者：（正在招募中，期待您的踴躍參與）
1、水果、水果刀（家庭自備，每個家庭準備各類水果共3—4個）
2、互動游戲獎品、新年幼兒小禮物（班費購買）
3、燈籠、色拉醬、果盤、零食若干（班費購買）
1、開場聯歡舞
2、主持人致辭
3、班主任致辭
4、家長代表致辭
5、主持人宣布活動正式開始
6、親子互動：制作水果沙拉
7、表演環節與游戲環節
8、合影結束。
活動策劃方案案例 活動策劃方案篇三
一、活動地點：活動中心（6泳道）
二、活動內容：比賽設個人和團體接力項目，分男子組、女子組，具體活動項目安排如下：
1、男子蛙泳：25米，50米，100米
2、男子自由泳：25米，50米，100米
3、女子自由泳：25米，50米
4、接力賽：蛙泳自由泳混合4*25米
三、參賽辦法：以分工會（承包商單位）為單位報名，承辦單位：生產分工會，游泳比賽活動組織機構如下：總指揮：石愛國
副總指揮：李宏成、康璽
裁判員：康璽、訾娟、焦玉坤、談玉、張聰、肖夢淑救生員：張聰、張忠良
工作人員：馬秀英、徐丹、王抒情、吳玉婷
報名聯系人：康璽
四、時間安排：暫定在8月16-20日
五、參賽規則
1、分組進行比賽，個人組采用先預賽，按計時成績取前六名參加決賽
2、接力賽以工會為單位，男女混合參賽，前一名運動員觸及池壁后，下一名運動員才可離臺出發.隊員的順序可自由搭配.
3、參賽者可自行選擇比賽項目，可以重復參加
六、參賽須知：
1、參加比賽的所有人員必須身體健康，凡有高血壓、心臟病等不適宜進行游泳運動的人員不得報名參加，如有隱瞞后果自負。
2、參賽人員和其他參加活動人員須遵守賽事及游泳館的管理規定，服從活動組織者的安排。
3、自覺愛護環境，注意安全。
4、泳衣自備。
七、費用預算
1、計時器6只。
2、泳道標牌12個。
3、獎品：第一、第二、第三名各9名，共計27個獎品。
活動策劃方案案例 活動策劃方案篇四
【活動準備】
球、蘋果、玩具狗、各一個， 各種玩具若干。
【活動目標】
引導幼兒認識物體與物體之間的空間位置關系，能夠說出什么在什么的上面，什么在什么的下面。
【活動過程】
一、 導入引導幼兒觀察
1、師：“小朋友們今天我帶來了幾位好朋友到我們班來做客，想和小朋友們一起玩游戲，你們看這是誰啊?(教師出示籃球一個)。還有一位好朋友它在和小朋友們捉迷藏呢!我們一起來找找看它在哪啊?到底是誰?咦!找到了，原來它藏在書下面啊!快出來跟我們小朋友打個招呼吧”!“小朋友們，你們好!我是你們最喜歡吃的蘋果，很高興和小朋友們一起玩。”
二、互動游戲，初步引導幼兒辨別上下
1、教師：哎喲!是誰在咬我呀?—“原來是小狗啊!你也想跟我們小朋友玩游戲么?”
出示玩具狗，以小狗的口吻說“小朋友們好，我的名字叫汪汪，想跟你們玩一個游戲。”教師說：“汪汪狗你想跟我們小朋友玩什么游戲啊?(和汪汪狗說悄悄話)我知道了，好的。”
2、汪汪狗想請小朋友們閉上你們的小眼睛，然后汪汪狗會躲起來，當你們聽到：汪汪汪的時候就可以睜開眼睛把汪汪狗找出來，并說出你是在哪找到的。
3、游戲中教師要引導孩子說出“什么在什么的上面，什么在什么的下面。”
4、游戲結束后及時對幼兒進行表揚。
三、利用游戲鞏固上下的空間位置關系
1、小朋友們玩得開心么?球寶寶、小蘋果、汪汪狗。還給你們帶來了小禮物有小汽車、花籃、洋娃娃、鉛筆、燈籠好多好多的玩具要送給小朋友們，它們也在和你們玩捉迷藏的游戲，那現在我們就一起把他們找出來吧!
2、歡快的背景音樂激發幼兒游戲的興趣。
3、教師適當引導幼兒：我們可以在桌子上找找到椅子下面看看……找到后請幼兒說說自己是在那里找到的。分別在什么地方引導幼兒能夠說出：小汽車在桌子的下面、鉛筆在書的上面……
“小朋友們，你們真棒!將所有的禮物都找到了，而且還能說出他們藏在什么地方，我們為自己鼓鼓掌吧!”
[活動反思]
1、通過本次活動，幼兒能夠掌握物體與物體之間的位置關系，也能說出“什么在什么的上面或下面”，初步理解物體間的空間方位。
2、有一小部分幼兒需要在教師的指導下才能說出“什么在什么的上面或下面”。需要課后加以輔助練習。
活動策劃方案案例 活動策劃方案篇五
一月，藍天如洗，鴿哨嘹亮;二月，江山如畫，鮮花怒放;三月，彩旗飄揚，笑語歡唱。在這美好的三月，我們走進三月，學習雷鋒。
五十年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;五十年風云巨變，道不完的偉業輝煌! 五十年，雷鋒的精神延續到今天;五十年，雷鋒的精神永不變。
憶往昔崢嶸歲月，展未來任重道遠。
五十年過去，我們要以時代為己任，要把實現自身的人生價值與自我奉獻緊密結合，與時俱進，為社會主義現代化建設貢獻自己的力量！
xx年3月份
我奉獻，我成長，我幸福
物理與電子工程系xx1271班全體同學
通過“我奉獻，我成長，我幸福”的團日活動，積極弘揚雷鋒精神，為了讓同學們學習雷鋒精神、提升自己的奉獻意識，同時提高自己的個人素質和各方面能力。通過自我參與、自我教育、自我展示，同學們用自己的方式學習雷鋒，自我參與自我奉獻，過了一個有意義的團日活動。
一、雷鋒精神學習活動
二、 唱響雷鋒精神
三、微博傳心聲
四、 全班戶外實踐——筆架山
雷鋒學習活動，是我支部全體團員共同學習雷鋒精神的主題活動。通過相關內容視頻的播放，以及全班同學的討論，共同來學習雷鋒事跡的相關知識，提高自我意識學習雷鋒精神。
xx年3月30日
理科樓203
學習雷鋒精神 奉獻同學自身
（1）、班委開會，組成班里的工作小組并在班里進行宣傳；
（2）、申請場地；
（3）、召開團支部會議，確定解說活動；
（4）、查找相關視頻資料；
09：00-09:30 工作人員到場，進行場地布置。
09:30-09:35待全班同學入座后活動開始。
09:40-70:20 觀看雷鋒相關視頻。
10:20-10:40全體同學就所看視頻和自己的了解進行討論。
11:00-11:10 同學發表感想。
11:15-11:30 全班同學拍照留念。
11:30-11:40 工作人員清理現場。
通過此次雷鋒學習活動，同學們都增強了對雷鋒的認識，同時通過自己獨特的形式，更加了解了奉獻的意義。
由全體同學每人一段或者一首有關奉獻的歌曲，可以以不同的語言，如粵語，國語，英文，方言等唱出不同的版本，同時演唱出屬于自己的個人風格，最后全體合唱。
旨在讓同學們熟悉各種奉獻歌曲，從歌曲中了解雷鋒精神和奉獻自我的力量，深化對奉獻的認識。
xx年3月30日16:30
1 前期準備：支部負責人吩咐同學們查找和演練各種奉獻的歌曲，同時可以按照不同的方式改編和演唱。
2 活動期間：根據主持人的安排，同學們每人各唱一段或一首奉獻的歌。
節目可以反映同學們的反應能力，促進同學們的互動，調節現場氣氛。同時通過對各種歌曲的演唱，增強大家的奉獻精神，做到“我奉獻，我成長，我幸福”。