心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
第一段：引言（200字）
疫情肆虐，新冠肺炎成為了當(dāng)下家長(zhǎng)們最為關(guān)注的話題。作為家長(zhǎng)，我們不僅要保護(hù)好自己，更要保護(hù)好家人。尤其是對(duì)于孩子們，他們的免疫系統(tǒng)還不夠完善，更需要我們采取有效的措施，預(yù)防新冠肺炎的傳播。在這片文章中，我想分享一下我作為一名家長(zhǎng)在預(yù)防新冠肺炎方面的心得體會(huì)。
第二段：提高孩子們的認(rèn)識(shí)（200字）
作為家長(zhǎng)，我們首先要從提高孩子自我保護(hù)意識(shí)著手。我們要通過(guò)兒童友好的方式，告訴孩子們新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)，如癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等，讓孩子們充分認(rèn)識(shí)到新冠肺炎的危害性和防護(hù)的重要性。在此基礎(chǔ)上，我們可以通過(guò)游戲、演繹等兒童喜歡的玩法，讓孩子們充分理解和記憶防疫知識(shí)。
第三段：培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣（200字）
對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，保持良好的生活習(xí)慣對(duì)于預(yù)防新冠肺炎尤為重要。首先，我們要幫助孩子們建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、少摸臉等。其次，我們要鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。此外，我們還可以為孩子們提供健康的飲食，如多攝入富含維生素和蛋白質(zhì)的食物，增強(qiáng)孩子們的免疫力。
第四段：出門注意防護(hù)（300字）
在疫情時(shí)期，外出少即是多。但是，有些情況下我們還是需要外出，如上學(xué)、購(gòu)物等。在這些情況下，我們要注意孩子們的防護(hù)。首先，要做好口罩的佩戴，自己和孩子都要堅(jiān)持戴好口罩，避免呼吸接觸。其次，要盡量選擇交通工具，避免擠過(guò)于擁擠的公共場(chǎng)所。最后，回家后要及時(shí)更換衣服，洗手消毒，防止病毒帶回家中。
第五段：保持心態(tài)穩(wěn)定（300字）
疫情對(duì)于孩子們的影響不僅僅是防疫上的問(wèn)題，還有一些心理上的影響。家長(zhǎng)要時(shí)刻注意孩子的心理狀況，采取適當(dāng)?shù)姆绞綆椭⒆泳徑饩o張情緒。首先，我們可以通過(guò)游戲、音樂(lè)等方式帶孩子進(jìn)行有效的心理引導(dǎo)，增強(qiáng)孩子的心理韌性。其次，我們可以為孩子提供安全感，告訴他們只要我們一家人在一起，就一定會(huì)安全、健康地度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。
結(jié)尾：總結(jié)（200字）
新冠肺炎的疫情對(duì)于家庭生活、工作、學(xué)習(xí)等方面都帶來(lái)了很多影響，對(duì)孩子的成長(zhǎng)也不可小覷。作為家長(zhǎng)，我們要積極行動(dòng)，為孩子們打造一個(gè)健康安全的家庭環(huán)境。只有我們每一個(gè)人做好自我防護(hù)，才能更好地遏制疫情的擴(kuò)散，保護(hù)好家人的健康。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《論實(shí)干》。
實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。 如果你想成功那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)偉大的教育家。請(qǐng)大家假想一下假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣肯定的如果他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)成功。
實(shí)干造就了一代代的成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實(shí)干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實(shí)干我們今天的生活就不會(huì)這么好。 推薦“竟職演講”文章 在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。相反的那些平時(shí)沒(méi)事做整天生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事知識(shí)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積累學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。
為了自己理想的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣。 “實(shí)干”二字說(shuō)出口容易寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最后的勝利者。
實(shí)干如同一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干如同一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又如同一只信鴿帶著我們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。 同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊睦硐霝榱宋覀兊陌嗉?jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。
我的演講完畢了，謝謝大家。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
新冠肺炎疫情對(duì)全球造成了極大的影響。在這種情況下，家庭教育也面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。作為家長(zhǎng)，我們不僅需要對(duì)自己做好防疫措施，還需要對(duì)我們的孩子進(jìn)行教育，幫助他們理解新冠肺炎及其預(yù)防措施。在這篇文章中，我將分享家長(zhǎng)預(yù)防新冠肺炎的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)真了解新冠肺炎
作為家長(zhǎng)，在預(yù)防新冠肺炎之前，我們需要認(rèn)真了解這種疾病。我們需要知道新冠病毒是一種怎樣的病毒，傳播方式是什么，它會(huì)給身體造成哪些影響，以及如何預(yù)防感染。通過(guò)科學(xué)的知識(shí)，我們才能更好地了解疫情并采取有效的應(yīng)對(duì)措施。
第二段：加強(qiáng)家庭防控意識(shí)
首先，我們需要加強(qiáng)家庭防控意識(shí)。這包括用肥皂和流動(dòng)水洗手，戴口罩避免擴(kuò)散病毒，保持社交距離，清洗衣物和家具等。除此之外，我們還需要注意衛(wèi)生和室內(nèi)通風(fēng)。
在家庭防控意識(shí)方面，作為家長(zhǎng)，我們還需要教育我們的孩子。我們要強(qiáng)調(diào)孩子們需要遵守這些規(guī)則，確保他們的健康和安全。我們也可以和他們一起玩一些游戲和活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)他們的防疫意識(shí)，讓防疫成為一種習(xí)慣。
第三段：為孩子提供心理支持
由于疫情對(duì)社會(huì)造成了巨大的影響，孩子們可能會(huì)感到不安、擔(dān)憂甚至恐慌。作為家長(zhǎng)，我們需要提供心理支持，并幫助孩子們應(yīng)對(duì)這種困難的情況。這包括聽(tīng)取他們的疑慮和擔(dān)憂，提供正確的信息，以及讓他們參與有意義的活動(dòng)。
我們還要向孩子們解釋，他們雖然不能控制疫情，但是可以通過(guò)守規(guī)矩和做好個(gè)人防護(hù)來(lái)幫助阻止病毒的傳播。我們可以鼓勵(lì)孩子們，告訴他們他們的行動(dòng)可以對(duì)他們周圍的人產(chǎn)生積極的影響。
第四段：讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)
由于疫情的影響，許多孩子被迫停止到學(xué)校。這對(duì)他們的學(xué)習(xí)造成了影響。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在家中為孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓他們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在學(xué)習(xí)方面，家長(zhǎng)可以讓孩子們利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，向老師求助，或者參加在線學(xué)習(xí)班。我們還可以提供一些有趣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，如讀書，畫畫，編程等。這樣，我們可以確保孩子們?cè)诩彝ブ斜３址e極和有益的學(xué)習(xí)方式。
第五段：加強(qiáng)家庭關(guān)系
最后，我們應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)加強(qiáng)家庭關(guān)系。家長(zhǎng)可以與孩子們一起做飯、玩游戲、學(xué)習(xí)、看電影，共同體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。家庭團(tuán)聚是防止孩子們厭倦和悲觀的好辦法。
預(yù)防新冠肺炎是我們的共同責(zé)任。作為家長(zhǎng)，我們需要為我們自己和我們的孩子做好防疫措施，保護(hù)我們的家庭。通過(guò)合適的措施，我們可以確保我們的孩子們得到正確的教育和支持，讓他們渡過(guò)這個(gè)難關(guān)。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
“媽媽，我要下樓玩滑滑梯!”看，妹妹又趴在窗戶邊嚷嚷著要下樓了。
已經(jīng)整整十天沒(méi)有跨出家門口的我何嘗不想出去透透氣呢!我想全家一起去旅游;去爺爺奶奶、外公外婆家跑跑跳跳，和哥哥、姐姐玩耍;我想去圖書館看書……但是這只能是想想而已。每天窩在家里吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)，望著樓下大紅燈籠高高掛，卻連個(gè)人影都沒(méi)有，真的快悶死了。
于是我也跟著起哄：“媽媽!看，天氣這么好，剛好曬曬太陽(yáng)消消毒、殺殺菌!”“不能出去!”媽媽聽(tīng)我這么一嚷，急了，“現(xiàn)在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這么嚴(yán)重，怎么可以出去呢!萬(wàn)一被傳染了怎么辦?像電梯間就是最危險(xiǎn)的地方，而且你也不能保證接觸的人員都安全啊!”“又來(lái)了，又來(lái)了!我都聽(tīng)你講八百遍了!”我真不耐煩了，“那爸爸呢?從年前到現(xiàn)在，他每天都往外面跑，大年三十也好晚才回家，昨天晚上干脆沒(méi)回家睡覺(jué)!爸爸又不是醫(yī)生，為什么就不能好好待在家，陪我一起看書，一起玩呢?”
“爸爸，爸爸!我要爸爸陪我玩!”妹妹聽(tīng)到“爸爸”，立馬不再望“窗”興嘆，跑了過(guò)來(lái)。媽媽輕嘆了一口氣，摸摸妹妹的頭，說(shuō)：“孩子，你們知道爸爸這些天都去哪里了嗎?你們的爸爸呀，白天去動(dòng)車站、菜市場(chǎng)、酒店、各個(gè)住宅小區(qū)……晚上還要回單位開會(huì)加班?！薄斑@也太危險(xiǎn)了吧!這些都是人員最密集的地方!萬(wàn)一被傳染了怎么辦?”我焦急地問(wèn)。“是啊!這些地方確實(shí)很危險(xiǎn)，但放棄假期，加班加點(diǎn)，到處奔波，抓督查、忙協(xié)調(diào)、促落實(shí)，堅(jiān)守自己的崗位，這就是爸爸的工作職責(zé)啊!只有這樣，大家才會(huì)更加重視，才會(huì)更好地保護(hù)自己、保護(hù)他人，讓這場(chǎng)疫情快快過(guò)去啊!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸不能留在家里，是因?yàn)樗歪t(yī)生護(hù)士一樣，也去戰(zhàn)斗了!醫(yī)護(hù)人員是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的戰(zhàn)士，爸爸也是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的戰(zhàn)士，還有很多工作崗位上的叔叔阿姨，他們也在我們沒(méi)有看到的地方默默奮戰(zhàn)著。而我們，不也應(yīng)該加入到這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中嗎?好好地待在家里，看書學(xué)習(xí)，鍛煉身體就是我們這群“小戰(zhàn)士”的任務(wù)。
此刻，我多么想對(duì)爸爸說(shuō)：“您辛苦了!沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)!我們是您堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不給您添亂。等打贏了這場(chǎng)仗，我們?cè)僖黄鸪鋈肀Т禾?，盡情狂歡?！?/p>
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
20__年，好像真的有點(diǎn)特別!工作了30多年的老同志說(shuō)，這是我第一次遇到大年初二通知大家正式上班;而我也在生活了20多年來(lái)，第一次看見(jiàn)在絢麗的彩燈籠罩下的城市，春節(jié)期間一片寂然。在新型冠狀病毒隨著寒假、春運(yùn)被攜帶著流往各地這段期間，我經(jīng)歷了從緊張、焦慮、無(wú)奈、釋然到堅(jiān)定的過(guò)程，在短短不到十天的時(shí)間里，也感受到了人性、堅(jiān)守、無(wú)悔的信念，在某一個(gè)瞬間，我好像突然之間，長(zhǎng)大了。
疫情不是突然降臨，他是隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的逼近。隨著新型冠狀病毒被世界衛(wèi)生組織命名，網(wǎng)上的新聞變得更加公開透明，我們開始通過(guò)各個(gè)渠道接觸到這個(gè)類似于sars的病毒的“不安定性”。
“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”。1月22日，突然開始緊張起來(lái)，對(duì)于病毒傳染是恐懼的，“未病先投醫(yī)”的我甚至泡起了抗病毒顆粒，就為了找點(diǎn)心里上的安慰;1月23日，開始轉(zhuǎn)發(fā)提醒__回榮人員居家觀察的信息，只希望能盡一份力，杜絕交叉感染風(fēng)險(xiǎn)的侵襲。一篇篇信息的瀏覽著，在看到張旃副教授一字一句寫的“與夫書”，記者們作為春運(yùn)航班上，飛往__的“最后一撥乘客”逆行__時(shí)淚流滿面。1月24日，到村上值班的我，看到大家生活一如往常，但重慶已經(jīng)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，各地醫(yī)護(hù)人員開始馳援__，看到__將參照“小湯山模式”建專門救治醫(yī)院，也看到了__市醫(yī)院物資緊張的消息傳來(lái)。這一晚是除夕，這一晚躺在床上的我聽(tīng)著自己心臟跳動(dòng)的聲音，“砰、砰、砰……”，一聲聲提醒著我生命存在的痕跡，這一晚五味雜陳，直到凌晨三點(diǎn)才漸漸睡去;1月25日，初一，一大早聽(tīng)見(jiàn)我媽要出門的聲音，嚇得瞬間清醒，打開門及時(shí)制止了這“無(wú)畏”的出行，這一天收到了初二正式上班的消息，不知道為什么心里變得踏實(shí)而篤定。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”。1月26日開始正式上班。這一天，心中的煩悶好像有了寄托，身在基層就是要給群眾打好“預(yù)防針”，我們開始了第一輪的走訪摸排，排查村里是否有__、__以及其他外省市回來(lái)的務(wù)工人員，及時(shí)做好隔離監(jiān)管，同時(shí)我們拿著小喇叭走村入戶，提醒大家“減少外出，外出一定要帶好口罩，并且停止一切娛樂(lè)活動(dòng)?！边@一天，看到了四個(gè)字“停止恐慌”，開始審視自己的心境，相信一切都將平息。其實(shí)疾病并不可怕，可怕的是人心、是謠言，我們要相信，最后的結(jié)局一定是我們戰(zhàn)勝病毒，而不是病毒戰(zhàn)勝我們!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?月31日，區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了第一名確診患者，我們基層開始加大防控力度，增設(shè)卡點(diǎn)，禁止趕集、禁止外來(lái)車輛進(jìn)出，我們也忙著發(fā)公告、加大宣傳疫情防控知識(shí)、及時(shí)張貼通知，奇怪的是看著每天確診患者人數(shù)呈上千人增加，卻沒(méi)有之前增加幾十個(gè)人來(lái)得緊張了。為什么呢?因?yàn)槲覀円讶簧钪耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任”，“內(nèi)防擴(kuò)散，外防輸出”的戰(zhàn)“疫”已經(jīng)打響，我們各自就位，井然有序的開展著我們的工作，已經(jīng)盡我們最大的努力做好防控。近日來(lái)看著實(shí)時(shí)播報(bào)，各個(gè)部門緊急組織了人員和物資送往__，新型冠狀病毒疫苗投入研發(fā)，感覺(jué)這些消息就像是一種依靠，在心底蔓延開來(lái)。2月4日，立春，歷時(shí)13天建成交付的火神山醫(yī)院開始收治首批患者，一切都在向好發(fā)展。
這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”需要大家共同堅(jiān)守、共同戰(zhàn)斗，冬天已經(jīng)過(guò)去，春天來(lái)了，讓我們攜手并進(jìn)，靜待花開!
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
新冠肺炎是一種全球性的疾病，在疫情期間，我們的生活方式和面對(duì)疾病的態(tài)度發(fā)生了根本的變化。雖然疫情影響的人群范圍很廣，但是尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，防控疫情顯得尤為重要。因此，在這種情況下，小學(xué)需要加強(qiáng)對(duì)疾病的預(yù)防宣傳和教育。
第二段：“小學(xué)預(yù)防新冠肺炎心得體會(huì)”的重要性
在預(yù)防新冠肺炎方面，教育的重要性是不言而喻的。小學(xué)生的免疫系統(tǒng)相對(duì)脆弱，因此在預(yù)防疾病方面需要額外的幫助和注意。為了保證學(xué)生的健康和安全，小學(xué)應(yīng)該在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)宣傳和教育學(xué)生如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)新冠肺炎的知識(shí)。
第三段：疾病預(yù)防教育的重要性
在實(shí)踐中，小學(xué)通過(guò)各種形式的信息教育和宣傳，幫助學(xué)生了解新冠肺炎的癥狀和防治方法，進(jìn)一步提高學(xué)生的健康意識(shí)。學(xué)生可以通過(guò)繪畫、寫作、演講和討論等多種形式來(lái)了解如何預(yù)防疾病和避免感染。此外，學(xué)校也要合理規(guī)劃課程的安排，確保學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的健康和安全。
第四段：家庭支持的重要性
除小學(xué)的教學(xué)和宣傳外，家庭對(duì)于學(xué)生的健康意識(shí)的灌輸也是不可替代的。 家長(zhǎng)們可以通過(guò)讓孩子們洗手、戴口罩、不互相分享食物、勤洗衣服等行為來(lái)幫助他們預(yù)防疾病。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該不斷地充實(shí)自己關(guān)于新冠肺炎的知識(shí)，及時(shí)了解防疫指南和相關(guān)政策，以便更好的指導(dǎo)孩子防疫。
第五段：結(jié)論和建議
總之，預(yù)防新冠肺炎是小學(xué)生，家庭和學(xué)校共同擔(dān)負(fù)的義務(wù)。小學(xué)需要通過(guò)多種形式的教育和宣傳，使學(xué)生了解新冠肺炎的基本知識(shí)，提高防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，而家長(zhǎng)則需要為孩子樹立典范和營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，同時(shí)也要保持與學(xué)校、教師的有效溝通和聯(lián)系。只有全民共同努力，才能有效地預(yù)防和控制新冠肺炎疫情的傳播，為社會(huì)健康和穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
出了潼關(guān)縣城，寥落的迎賓大道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去有一座雕塑，帶著好奇，我趕上前去，仰頭一看，是一位夫子形象，看他相貌凜然，端莊嚴(yán)肅，神情藹然，所著服飾為寬大的漢服裝束，一手持卷，一手伸出，似有迎大賓之意。我想上前握手問(wèn)好，可是先生高高在上，哪能夠到。先生為誰(shuí)?漢白玉石雕下座工筆正楷書寫“楊震”二字，久聞先生大名，誰(shuí)人不曉“四知”典故。先生暮夜拒金可謂流芳千古，令人欽慕。轉(zhuǎn)過(guò)石座之側(cè)，有關(guān)于先生的介紹，書寫為：楊震(?-前124)，字伯起，東漢弘農(nóng)(今潼關(guān)水峪口村)人。長(zhǎng)期從教，人稱“關(guān)西夫子”。五十歲入仕途，官至太尉。以“四知”拒金名揚(yáng)古今，因稱“四知先生”。楊震死后葬于潼關(guān)四知村。石座之后為筆力遒勁的“關(guān)西夫子”四個(gè)大字。我繞石雕前后欣賞，適逢一老者晨練，上前與老人搭訕，老人給我指點(diǎn)，順前面大路直走，到老潼關(guān)，再向西到吊橋，就是楊震墓。我感謝老人指點(diǎn)，遂下決心前去一看。
到的老潼關(guān)，前后欣賞游玩了兩個(gè)多小時(shí)，這才起身去看楊震墓，由于路況不熟，于是再三詢問(wèn)了幾位當(dāng)?shù)厝耍_定方向無(wú)誤，于是直朝西走。沿途我想，楊震墓是啥樣?不會(huì)只是一座墳?zāi)拱?像這樣的一位流芳千古的古代名人，應(yīng)該像司馬遷一樣有個(gè)像樣的祠堂吧!至少不會(huì)像洛濱鎮(zhèn)附近的鄧艾墓那樣荒草萋萋吧!去往的路途都很平坦，沿途可見(jiàn)黃河濕地，還有黃河渭河洛河三河的交匯處，看了看，河面甚是壯闊，但是心里還是惦記著楊震墓，于是又向前走，不多時(shí)，便見(jiàn)一村落，前有一開闊廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前是高大的牌坊，看這氣勢(shì)，心中猜想肯定是楊震祠了。停好車來(lái)，急忙拿出相機(jī)，先從全景拍攝，牌坊上橫聯(lián)為“四知坊”，旁邊村落石碑為“四知村”。村祠相映，顯示出楊震與民血肉相連的關(guān)系，也體現(xiàn)出當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)先生的緬懷和敬仰。
“四知坊”上聯(lián)為“千古潼關(guān)清風(fēng)明月廉聲遠(yuǎn)”，下聯(lián)為“萬(wàn)尋華岳劍影蓮峰正氣高”，整個(gè)字體大氣遒勁有力，與石立的大氣高遠(yuǎn)的牌坊相得益彰，橫聯(lián)“四知坊”取自先生的暮夜拒金的“四知”故事，典型突出，也可理解為四知村的牌坊，因?yàn)橄壬鷮兲幖礊椤八闹濉保梢?jiàn)人們對(duì)先生高風(fēng)亮節(jié)的仰慕;上聯(lián)和下聯(lián)分別為一實(shí)一虛，突出了先生廉潔的品質(zhì)，也同時(shí)寓意先生的正氣可凌華岳，與青山同在。時(shí)值春節(jié)時(shí)期，游客不多，寬大的廣場(chǎng)稀稀落落，我沿著正面依序參觀。又遇到先前所見(jiàn)漢白玉楊震雕塑，介紹和前面一樣。我再?zèng)]有停留，就向正門走去，詢問(wèn)工作人員，方知不需買票，只有亮出證件即可進(jìn)去參觀。我暗喜，這有何難，隨即亮出自己證件，即就參觀。
我先站在門口端詳，但見(jiàn)祠堂門樓氣勢(shì)雄偉，儼然城墻造型，其簡(jiǎn)樸之氣韻，頗有秦漢建筑風(fēng)貌，青磚素門，不用朱漆或者其他色料，正好暗合先生簡(jiǎn)樸清廉之風(fēng)格，設(shè)計(jì)者可見(jiàn)很是動(dòng)了心思。門樓有三個(gè)門，正中上方為“楊震公祠”，兩邊左右各為“秦風(fēng)”“漢韻”。正門兩邊上下聯(lián)分別為“一座雄關(guān)踞河岳湯池鐵壁”“四知太守昭清廉竹節(jié)梅風(fēng)”，門樓上方這時(shí)還有游客走動(dòng)。我急忙拿出相機(jī)從不同角度進(jìn)行了拍攝，留下了寶貴的資料。從正門進(jìn)去，前面就是“四知堂”，其建筑風(fēng)格一縷如前，都是秦風(fēng)漢韻，粗獷簡(jiǎn)樸，不過(guò)這巍峨的展廳上面也是樓閣相連，重檐飛檐面貌，大氣厚重，震懾人心。走上臺(tái)階，但見(jiàn)四知堂兩邊各有兩聯(lián)，為“日畏四知勤政愛(ài)民安社稷”“夜捫三省奉公守法正乾坤”。入得大廳，但見(jiàn)“清風(fēng)正氣”四個(gè)大字撲面而來(lái)，給人心靈的激蕩，又兩邊聯(lián)語(yǔ)為“揚(yáng)正氣倡廉風(fēng)天知地曉”“震朝綱祛賄賂古鑒今察”，而前面則是令人敬慕萬(wàn)分的楊震坐像，但見(jiàn)楊公正氣凌霄漢，眉宇間目光如炬，似乎要把那污濁看透。展廳周圍是根據(jù)楊公生平塑造的故事情景，一為“暮夜卻金”，下題“天知、地知、你知、我知，何為人不知?!”一為“焚詩(shī)過(guò)湖”，講的是楊震和夫人乘船過(guò)洞庭湖，行至半途風(fēng)浪大作。舟人說(shuō)是河神作怪，請(qǐng)求楊震拿出金錢投入河中，以求平安。楊震說(shuō)：“我兩袖清風(fēng)，哪里有錢!”經(jīng)舟人苦苦哀求，楊震無(wú)奈說(shuō)：“我拿不出錢來(lái)，就寫詩(shī)來(lái)代替吧?！彼鞂懴滤木湓?shī)：“楊震為官一身清，哪有金錢祭河神。平生不做虧心事，船到江心任你沉?！睏钫鹈藢⒃?shī)箋焚化，將紙灰撒入湖中。夫人為了表示虔誠(chéng)，背著楊震拔下頭釵，投入湖中，這樣一來(lái)，頓時(shí)風(fēng)平浪靜，安全過(guò)湖?；氐焦偈甬?dāng)晚，夫人購(gòu)魚給大家壓驚，不料從魚腹中發(fā)現(xiàn)了自己投往湖中的頭釵，眾人莫不稱奇。這個(gè)故事文學(xué)性很強(qiáng)，也帶有傳奇色彩，令人嘖嘖稱奇，可見(jiàn)楊震清廉都感動(dòng)了鬼神。在這個(gè)故事的下面則有題寫“正氣浩然----邪氣奈何?!”另外還有“禮葬潼亭”，講的是楊震被平反昭雪之后，兒子們從陜縣迎回靈柩，改葬于潼亭。下葬之日，遠(yuǎn)近畢至，儀式非常隆重，人們都借此表達(dá)對(duì)這位剛直清廉老人的敬重之情。更多的還有楊震給子孫留下的精神財(cái)富，他以清廉自律給后代樹立了榜樣，其兒子，孫子，曾孫都先后做到了太尉，被世人稱為“一門四太尉”，“四世三公”。當(dāng)然，楊震的美名也揚(yáng)遍四海，各地都有紀(jì)念之所。
清風(fēng)廊后是楊震墓園，整個(gè)墓園布局大氣渾厚而又簡(jiǎn)樸，氣氛隆重，莊嚴(yán)肅穆。墓區(qū)前有穩(wěn)實(shí)敦厚的城闕，令人肅然起敬，這樣的城闕讓我想起了乾陵墓區(qū)前的城闕，給人莊嚴(yán)隆重之感。緊接著城闕之后是威嚴(yán)的石獅，威武的石馬，還有高貴穩(wěn)重的石象，它們像忠實(shí)的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著這里，儼然有一種不可侵犯之勢(shì)。走過(guò)這些威武的石獸們，就是一座高臺(tái)，上面置放一鼎，鼎是我國(guó)青銅文化的代表，在古代被視為立國(guó)重器，是國(guó)家和權(quán)力的象征。直到現(xiàn)在，中國(guó)人仍然有一種鼎崇拜的意識(shí)，“鼎”也被賦予“顯赫”“尊貴”“盛大”之意。這樣的布局更加襯托的墓園莊重尊貴，令人肅然起敬，是啊!作為朝廷官員，手執(zhí)權(quán)柄，其一舉一動(dòng)也常常關(guān)系到國(guó)家安危，寓意何嘗不是這樣的呢?鼎后則是楊震墓，墓前有祭壇，祭壇上刻寫一個(gè)大大的“廉”，祭壇之后則是一塊墓碑，當(dāng)我走到墓碑前，感覺(jué)怎么像鏡子，原來(lái)是墓碑用兩塊玻璃包裝，稍遠(yuǎn)可照人，近看是古人所題寫“楊震墓”的字樣。這樣的設(shè)置頗為機(jī)智，正好與正門后背“千古人鏡”相映，意為每個(gè)人都要把自己和楊震作為鏡子照一照，看是否做到了清正廉潔。這正是唐太宗稱譽(yù)魏征的兩句話：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以知得失?！边@樣的寓意可謂深厚矣!楊震墓兩邊各有一華表，還有鐘鼓樓等建筑，更能增加威儀。旁邊也有家族成員幾人，周圍松柏常青，荷池清冽，整個(gè)墓冢背靠渭河，給人以深邃之感。如此前臨華岳，背依大河，可謂氣吞山河!讓人感慨萬(wàn)千!
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
新冠肺炎疫情是全球性的衛(wèi)生危機(jī)，小學(xué)生對(duì)于自我防控新冠肺炎疫情的能力較差，在學(xué)校和家庭中需要得到指導(dǎo)和幫助。在學(xué)習(xí)預(yù)防新冠肺炎的過(guò)程中，我有了一些心得和體會(huì)，分享給大家。
一、加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)
預(yù)防新冠肺炎的最基本和有效的方式就是加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校和家庭中，應(yīng)該養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括勤洗手、保持室內(nèi)空氣流通、不觸碰眼、鼻、口等等。我們還應(yīng)該積極接受體溫檢測(cè)和健康狀況自查，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀要及時(shí)就醫(yī)。身體健康是最重要的，我們要保護(hù)自己，也要保護(hù)身邊的人。
二、健康飲食和鍛煉
在預(yù)防新冠肺炎的過(guò)程中，健康的飲食和適度的運(yùn)動(dòng)也不可忽視。我們應(yīng)該多吃蔬菜水果，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，增強(qiáng)免疫力。同時(shí)，在家中也要進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)，如室內(nèi)健身操、瑜伽、跑步等，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。不要長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)、電腦和電視，時(shí)刻保持一個(gè)健康的生活狀態(tài)。
三、合理安排學(xué)習(xí)和休息
作為小學(xué)生，我們?cè)谧龊梅揽匦鹿诜窝椎耐瑫r(shí)，也要注意合理安排學(xué)習(xí)和休息。長(zhǎng)時(shí)間的課業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致身體抵抗力下降，容易感染病毒。因此我們要遵守學(xué)校和家庭的規(guī)定，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保證足夠的睡眠和休息時(shí)間，可以進(jìn)行一些課余活動(dòng)，如讀書、做手工，緩解學(xué)習(xí)壓力。
四、保持良好的心態(tài)
新冠肺炎疫情讓我們感到害怕和不安，但是我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，保持樂(lè)觀，這對(duì)于我們的身體和心理健康有很大幫助。我們可以多和父母、老師和同學(xué)交流，找到合適的方式來(lái)宣泄自己的情感，保留一些積極的想法，如“疫情一定會(huì)過(guò)去”、“我們一定能戰(zhàn)勝病毒”等。堅(jiān)信自己可以度過(guò)疫情，也可以為他人傳遞正能量。
五、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和做出貢獻(xiàn)
在疫情面前，每個(gè)人都可以做出自己的貢獻(xiàn)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來(lái)更好地防控疫情，如了解病毒的特點(diǎn)，明白醫(yī)學(xué)防護(hù)措施，了解疫情防控政策等。我們還可以積極參與社區(qū)活動(dòng)，為同學(xué)和家庭提供幫助，如幫助老人購(gòu)買日常用品，幫助弱勢(shì)群體解決困難等，發(fā)揮我們的小小力量，為抗擊新冠肺炎貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，在新冠肺炎面前，我們不能放松戰(zhàn)斗的狀態(tài)，縱使只是一件小事，只有通過(guò)大家共同的努力和付出，才能早日戰(zhàn)勝疫情，讓我們勇往前行，防控有序，保護(hù)好自己的身體，做好疫情防控工作。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
__，女，中共黨員，現(xiàn)任復(fù)興鎮(zhèn)黨委書記。疫情發(fā)生以來(lái)，__同志始終堅(jiān)守黨性，扛起責(zé)任和使命，奮戰(zhàn)在防控疫情一線。
愛(ài)崗敬業(yè)，她是堅(jiān)守陣地的“好班長(zhǎng)”。從大年三十開始，__同志一直堅(jiān)守在值班崗位上，帶頭抓部署，親自問(wèn)效果。哪怕自己身體不適，哪怕家人催促不滿，哪怕旁人譏諷調(diào)侃，她依然堅(jiān)守在崗位上，因?yàn)樗溃〖业膱F(tuán)聚、個(gè)人安逸舒適的生活固然美好，但復(fù)興全鎮(zhèn)群眾的健康，疫情的有效防控更為重要?！盀槿嗣穹?wù)”在她這兒從來(lái)都不是一句口號(hào)，她以黨員干部的責(zé)任心堅(jiān)守一線，為全鎮(zhèn)干部豎立了一面鮮明的旗幟。
素質(zhì)過(guò)硬，她是統(tǒng)籌謀劃的“好領(lǐng)導(dǎo)”。疫情如火情，最重要是準(zhǔn)確、迅速、有效處置。她清楚春節(jié)假期對(duì)基層干部多么寶貴，可她還是選擇做“惡人”。正月初四，她動(dòng)員班子成員到崗履職，深入31個(gè)村(社區(qū))，安排防控工作;正月初六，她召回全體鎮(zhèn)干部開展防控工作。每次縣上會(huì)議完畢，她都馬不停蹄趕回復(fù)興第一時(shí)間傳達(dá)會(huì)議精神，部署安排，督促落實(shí)。在她領(lǐng)導(dǎo)下，復(fù)興鎮(zhèn)是全縣全體鎮(zhèn)干部第一個(gè)到村開展防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是基礎(chǔ)數(shù)據(jù)最先穩(wěn)定、宣傳工作最先開展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
不懼“風(fēng)雨”，她是親力親為的“好書記”。無(wú)論風(fēng)多大，雨多冷，她都堅(jiān)定地走在工作的路上，親自看，親自問(wèn)，親自講。在短短的幾天中，31個(gè)村(社區(qū))都留下了她忙碌而疲憊的身影。不懼病毒，不計(jì)艱辛，她清楚頻繁地接觸__返鄉(xiāng)人員極有可能被感染，但她還是義無(wú)反顧，帶頭深入__返鄉(xiāng)人家中，了解情況，宣講知識(shí)，面對(duì)部分村民質(zhì)疑不近人情，小題大做，她毅然執(zhí)行縣委政府的防疫部署。她還親自用通俗易懂的語(yǔ)言在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣播，動(dòng)之以情曉之以理，號(hào)召全鎮(zhèn)干部群眾筑起防控疫情的全民防線，提升了全鎮(zhèn)干部群眾防疫抗疫的信心。
不斷思索，她是善于工作的“好同事”。為暢通消息，她要求全體干部時(shí)刻關(guān)注工作群消息，及時(shí)在群內(nèi)發(fā)布工作動(dòng)態(tài)、匯報(bào)工作，對(duì)工作疑問(wèn)，她及時(shí)給出有效建議，極大地縮減了時(shí)間成本;為更好地收集信息，鼓勵(lì)群眾相互監(jiān)督，她將自己的電話號(hào)碼公布出去，化身接線員，收集線索，安排核實(shí)，及時(shí)反饋;為更好地落實(shí)工作，她要求鎮(zhèn)村干部深入村(社區(qū))開展“敲開門，見(jiàn)到人，問(wèn)到話”的摸排工作，并每日定時(shí)上報(bào)表冊(cè)及工作開展圖片，保障了黨委、政府的安排部署落實(shí)落地。
紓解壓力，她是暖心暖情的“好大姐”。確診病例每日增加，離我們?cè)絹?lái)越近，而基層防護(hù)物資緊缺，基層干部防護(hù)措施簡(jiǎn)單，鎮(zhèn)村干部壓力與日俱增，她覺(jué)察這一情況后，積極與上級(jí)溝通，與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取和采購(gòu)口罩、消毒藥等物資，保障鎮(zhèn)村干部開展工作需要。在鎮(zhèn)干部會(huì)上，她頂住疫情壓力、上級(jí)壓力，極力紓解全鎮(zhèn)干部緊張情緒。她用女性的細(xì)膩柔情為大家吹散“烏云”。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
新冠肺炎疫情自2020年開始以來(lái)，在全球范圍內(nèi)造成了嚴(yán)重的影響。作為一名小學(xué)生，我也深切體會(huì)到了這場(chǎng)疫情對(duì)我們生活帶來(lái)的變化。為了保護(hù)自己和他人的健康，我學(xué)到了許多防控新冠肺炎的知識(shí)并根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)整理了以下幾點(diǎn)預(yù)防心得體會(huì)。
首先，我學(xué)會(huì)了正確佩戴口罩?？谡质亲詈?jiǎn)單也是最有效的防護(hù)措施之一。在新冠肺炎的防控工作中，我了解到戴口罩不僅是為了保護(hù)自己，更是為了保護(hù)他人。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人患病時(shí)，即使沒(méi)有癥狀，也有可能通過(guò)呼吸、說(shuō)話和咳嗽等方式傳播病毒。因此，我在任何公共場(chǎng)所都戴上口罩，無(wú)論室內(nèi)室外，無(wú)論人多人少，都不例外。此外，還要注意選擇合適的口罩，確保口鼻完全被覆蓋，并保持口罩的清潔和更換。
其次，我學(xué)會(huì)了勤洗手。手是最容易接觸到病毒的部位，所以保持手的清潔非常重要。我在家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等任何時(shí)候都養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣。在洗手時(shí)，我用肥皂和清水徹底搓手20秒，尤其要注意搓掌、指縫和指尖等容易被忽略的部位。如果條件允許，我會(huì)使用免洗洗手液進(jìn)行清潔。此外，我還學(xué)會(huì)了不觸碰臉部、眼睛、鼻子和嘴巴，以免將病毒帶入體內(nèi)。
然后，我學(xué)會(huì)了保持社交距離。新冠病毒主要通過(guò)飛沫傳播，而飛沫的傳播距離較近，接觸可能帶來(lái)感染的風(fēng)險(xiǎn)。因此，保持與他人一定的距離是非常重要的。在學(xué)校和公共場(chǎng)所，我盡量保持一米以上的距離，并避免與他人近距離交談和接觸。如果遇到需要排隊(duì)等候的場(chǎng)景，我也會(huì)積極配合，保持合理的距離，避免擁擠。
此外，我還學(xué)會(huì)了合理安排日常生活。在這個(gè)特殊時(shí)期，我養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣。早晚適當(dāng)鍛煉身體，保持充足的睡眠時(shí)間，注意均衡飲食，增強(qiáng)身體免疫力。在平時(shí)的飲食方面，我選擇多吃新鮮的水果和蔬菜，盡量不吃生冷食物和過(guò)多的零食。此外，我還注意多喝水，保持身體的水分充足，有助于排出體內(nèi)的毒素。
最后，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作對(duì)于抗擊新冠肺炎非常重要。這場(chǎng)疫情對(duì)全球造成了巨大的沖擊，但通過(guò)團(tuán)結(jié)合作，我們能夠戰(zhàn)勝任何困難。我與同學(xué)們共同守護(hù)好自己和他人的健康，配合學(xué)校和家長(zhǎng)的各項(xiàng)防控措施，向病毒宣戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、照顧他人，并盡自己的一份力量來(lái)支持家、學(xué)校和社區(qū)的疫情防控工作。
總之，面對(duì)新冠肺炎疫情，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸形成了一套有效的預(yù)防心得體會(huì)。正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、合理安排日常生活以及團(tuán)結(jié)合作，是我在這個(gè)特殊時(shí)期的行動(dòng)指南。我相信只要我們每個(gè)人都能做好自己，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并在互助合作中共同努力，我們就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，早日恢復(fù)正常的生活。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
新冠肺炎自從去年爆發(fā)以來(lái)，給全世界的人們帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)和困難。而在我國(guó)，各級(jí)政府和社會(huì)各界在疫情防控方面采取了一系列有效措施。為預(yù)防疫情在學(xué)校傳播，小學(xué)的孩子們需要及時(shí)了解預(yù)防措施，并在日常生活中積極落實(shí)。
一、了解新冠病毒的傳播途徑和危害
要有效地預(yù)防新冠病毒的傳播，孩子們首先需要了解病毒的傳播途徑和危害。可以通過(guò)老師的講解、互聯(lián)網(wǎng)上的公開信息來(lái)了解。病毒主要通過(guò)呼吸道飛沫和接觸傳播，同時(shí)也可以通過(guò)接觸被污染的物體的手觸摸自己的眼、口、鼻黏膜等方式感染。孩子們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不要輕易接觸陌生人或與他人分享口罩、餐具等物品，及時(shí)洗手是最基礎(chǔ)的預(yù)防手段之一。
二、如何正確佩戴口罩
口罩是防疫工作中最基礎(chǔ)的防護(hù)用品之一，正確佩戴口罩不僅能夠有效防止各類病毒的傳播，還能夠保護(hù)自己的呼吸道。但有些孩子對(duì)于口罩的佩戴方法并不夠清楚，容易出現(xiàn)誤解。正確佩戴口罩需要將口罩的鼻夾擋在鼻子上，將口罩兩側(cè)的腳勾住耳朵，調(diào)整口罩的位置不要過(guò)緊或過(guò)松。如果口罩需要摘下時(shí)，要注意不要用手直接接觸口罩表面，應(yīng)該抓住兩側(cè)的腳或?qū)⒍鷰砷_。
三、保持飲食衛(wèi)生，增強(qiáng)免疫力
保持飲食衛(wèi)生是疫情防控中非常重要的一個(gè)方面，孩子們也應(yīng)該在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生們?cè)诔燥埱皯?yīng)該認(rèn)真洗手，避免用手直接接觸食物，同時(shí)也要注意保持飲食清淡、多喝水、多吃新鮮水果、蔬菜和含有蛋白質(zhì)的食物，增強(qiáng)身體抵抗力，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。
四、加強(qiáng)體育鍛煉，保持室內(nèi)空氣流通
在學(xué)校里，同學(xué)們需要保持一定的體育鍛煉和室內(nèi)空氣流通以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在保證疫情防控措施的前提下，適當(dāng)增加課間活動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生們?cè)趹敉饪諝庵泻粑迈r的空氣，緩解心理壓力，有益身心健康。
五、積極配合學(xué)校的疫情防控工作
預(yù)防新冠疫情還需要全社會(huì)共同努力，所有學(xué)生也應(yīng)該積極配合學(xué)校的疫情防控工作，如有身體不適、發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告，并按照相關(guān)要求進(jìn)行隔離。遵守校園內(nèi)疫情防控的規(guī)定和要求，不離校隨意出入，如有疑問(wèn)可通過(guò)線上或電話等方式與老師及時(shí)溝通。
總之，小學(xué)生們要時(shí)刻保持預(yù)防新冠疫情的意識(shí)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)防控措施，做好日常預(yù)防工作。相信在全社會(huì)共同努力的情況下，一定能夠打贏抗擊新冠疫情的戰(zhàn)斗。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
在20__年的春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)不見(jiàn)硝煙，不聞炮響的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒(méi)有被嚇倒，憑著大無(wú)畏的氣概，守護(hù)著每一位病人。
這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”未見(jiàn)硝煙，卻見(jiàn)傷亡慘重，未聞炮火，卻哀聲四起，未處槍林彈雨之中，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擊打著百姓的肉體。全國(guó)都在全力進(jìn)行遏制疫情的工作，而作為疫情中心的武漢更成為核心“戰(zhàn)場(chǎng)”。
當(dāng)噩耗傳到我和家人耳邊，正非常害怕，不敢出門的時(shí)候，我家的門鈴?fù)蝗豁懫?，原?lái)是社區(qū)的叔叔阿姨們，他們戴著口罩、冒著風(fēng)雨、頂著嚴(yán)寒，挨家挨戶地宣傳“如何預(yù)防新型冠狀病毒”。我看著叔叔阿姨們渾身濕濕漉漉的，滿臉疲憊的樣子，我連忙拿來(lái)干毛巾和熱水遞給他們，他們擺擺手說(shuō)道：“不用了，謝謝小朋友，我們自己帶了?！苯又麄兡托牡亟o我們講解了預(yù)防措施之后，又往下一戶趕去。
幸好家中存有防護(hù)口罩，在這個(gè)節(jié)骨眼兒上，爸爸到房間里去把兩箱口罩搬了出來(lái)，說(shuō)著：“那些為我們?nèi)嗣竦娜藶槲覀冎?，我們也?yīng)該有所回報(bào)。”說(shuō)著便準(zhǔn)備出門去，媽媽上前攔住了他：“你不要命啊!現(xiàn)在這多危險(xiǎn)，要是出事了怎么辦?”爸爸笑笑：“沒(méi)事的沒(méi)事的，我?guī)Э谡至?，畢竟這也是我們能夠幫到的唯一的忙了。”媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，最后只是叮囑了幾句，便讓爸爸去了。
在家中，媽媽也是心急如焚，時(shí)不時(shí)往窗戶外打探，眉頭從爸爸一走到現(xiàn)在都皺著?！耙晃覀兘o爸爸打個(gè)電話吧?這么干著急也不是辦法?！苯憬阏f(shuō)。“好……好快去打電話?！眿寢尲鼻械恼f(shuō)?！班洁健洁健薄拔埂职郑悻F(xiàn)在怎么樣了啊?”我說(shuō)，只聽(tīng)見(jiàn)電話那頭傳來(lái)呼呼的聲音“都挺好，東西送到了，他們很開心呢”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)。這下媽媽算是放心了，安穩(wěn)的坐了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，有一陣門鈴聲傳來(lái)，我打開門，是爸爸。爸爸一把抱起我，“可真是高興啊”他說(shuō)，媽媽看見(jiàn)他也笑著說(shuō)“沒(méi)事就好，你也幫了不少忙呢?！蔽覀兌夹α恕?/p>
身于工作中。爸爸對(duì)我說(shuō)：“生活中，有這樣一群人，他們總是陪伴在我們每一位居民身邊，他們就是社區(qū)工作者。我們嚴(yán)格按照宣傳單執(zhí)行，就是對(duì)他們最大的支持?！?/p>
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，萬(wàn)紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我相信：在全國(guó)人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。
預(yù)防新冠肺炎家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
“只要我們?nèi)f眾一心，一定能打贏這場(chǎng)新冠肺炎防疫戰(zhàn)……”相信這句話，是近幾日內(nèi)無(wú)數(shù)黨員群眾心中的吶喊。
庚子虎年開年之際，可惡的“新冠肺炎君”攪亂了我們的生活，但在各級(jí)黨組織和各行各業(yè)以及無(wú)數(shù)專業(yè)人員的有力作為下，“新冠肺炎君”雖仍在暗中作怪，但也得到了有效抵制。
科學(xué)宣傳，有效部署，沒(méi)有控制不了的疫情。
黨群齊心，共同作為，沒(méi)有打不贏的“防疫仗”。
朋友們，還記得20__年的非典嗎?那是我記憶中的第一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的我們?cè)鵁o(wú)知過(guò)，當(dāng)時(shí)的我們?cè)譄o(wú)策過(guò)，當(dāng)時(shí)的我們也面臨著各種各樣的困難，當(dāng)時(shí)的我們……但無(wú)論怎么樣，當(dāng)時(shí)的我們是那么齊心協(xié)力，只為一個(gè)目標(biāo)，那就是戰(zhàn)勝非典。17年后的今天，我們?cè)俅斡龅搅送堑湟话愕囊咔?，我們怕什?有了抗?fàn)幏堑涞慕?jīng)驗(yàn)，剩下的就看廣大黨員群眾怎么做了。只要我們相信黨和政府，積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，聽(tīng)黨指揮、服從大局、萬(wàn)眾一心、眾志成城，任由新冠肺炎再怎么作亂，也無(wú)法攻破廣大黨員群眾筑牢的銅墻鐵壁。
險(xiǎn)中逆行，志愿一線，致敬新時(shí)代最可愛(ài)的人。
近幾日被提及最多的詞，除了新冠肺炎，還有逆行者一詞。他們是新時(shí)代的英雄，當(dāng)黨和國(guó)家需要他們時(shí)，無(wú)數(shù)“逆行者”志愿請(qǐng)纓，不畏艱險(xiǎn)、不計(jì)個(gè)人得失，毅然決然地奔赴防疫一線。一份份請(qǐng)?jiān)笗?、一個(gè)個(gè)紅手印，無(wú)不彰顯著作為醫(yī)療人員的初心與使命。網(wǎng)上曬出的兩張鐘南山院士的照片，更是感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。就在今日，“前方”傳來(lái)了振奮人心的好消息，新冠病毒疫苗開始研發(fā)，中國(guó)疾控中心正在進(jìn)行新冠肺炎藥物篩選。是的，在這些“逆行者”們夜以繼日的辛勤付出下，希望之光閃現(xiàn)了。“新冠肺炎君”不要再白費(fèi)力氣，“正義”終將戰(zhàn)勝“邪惡”。
親愛(ài)的黨員群眾們，遇到事情不要恐慌，我們有強(qiáng)大的祖國(guó)做后盾，我們更有強(qiáng)有力的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)在支撐。特殊時(shí)期，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，從我做起、相信科學(xué)，不造謠、不信謠、不傳謠，“黑暗”終將成為過(guò)去。滾蛋吧，“新冠肺炎君”!“你”的考驗(yàn)難不倒我們中華兒女!