在寫報告范文時，我們需要注意避免主觀偏見和情感色彩的介入，力求客觀公正地呈現(xiàn)所研究或觀察的現(xiàn)象或問題。為了更好地幫助大家理解報告范文的寫作，以下是一些經(jīng)典的范文案例，供大家參考。
中會議報告（匯總16篇）篇一
本次會議的內(nèi)容包括對各項目季度總結(jié)、各項目季度進展情況及中心建議。在會議過程中，主任宣布了本年度的工作任務(wù)，下年工作目標(biāo)及中心意見方案等，員工也在會議中人人參與進行發(fā)言。從各自不同角度表達今后自足本職，積極參與中心各項工作的信心與決心。
這次會議進一步增強了員工的自信心，會議上也強調(diào)了本季度工作會為下一年的`工作鑒定了基礎(chǔ)，指明了方向。相信在中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下、各項目員工辛勤工作下。琶洲街家庭綜合服務(wù)中心將會更上一層樓。
中會議報告（匯總16篇）篇二
會議開始由辦公室部長點名，然后由會長溫婭玲發(fā)言，會長首先給大家分享了酒店協(xié)會被評為三星級的協(xié)會這一好消息，接著要求大家在開會時要嚴(yán)肅，將手機調(diào)為震動。她說，你們要接電話就低調(diào)的出去接，而且不要在開會的時候再給我請假，可以提前請假。會長安排活動部做好會議記錄，并在會議結(jié)束后上交會議總結(jié)，另外讓大家有時間去為外聯(lián)部干事林海加油，最后會長單獨叫外聯(lián)部留下，為學(xué)生與企業(yè)合作的事作一個詳細(xì)的`安排。
此次會議圓滿結(jié)束，新一屆酒店協(xié)會干事已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在老師的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，酒店協(xié)會的明天必將更加燦爛輝煌!
酒店協(xié)會活動部xxx。
中會議報告（匯總16篇）篇三
參會人員：
會議主要議題：
酒店管理公司：
1、酒店的盈利模式需與相關(guān)負(fù)責(zé)人具體探討;。
2、酒店的網(wǎng)球場、游泳池可作為盈利點;。
3、如引入成熟的合作伙伴模式需要具體探討。
餐飲管理公司：
1、可與專業(yè)公司合作設(shè)立餐飲管理公司;。
2、餐飲公司的盈利模式需要再次探討;。
3、是否有存在必要尚需討論;。
4、可考慮引進合作伙伴。
置業(yè)公司：
業(yè)務(wù)范圍。
1、我集團現(xiàn)有樓盤對外租售業(yè)務(wù);。
2、二手房源回收、租售業(yè)務(wù);。
3、中小客戶融資擔(dān)保;。
4、minioffice放入商務(wù)運營公司。
物業(yè)公司：
1、需擴展更多外延服務(wù)：包括生活、辦公所需的一切服務(wù);。
2、籃球場等基礎(chǔ)設(shè)施可以作為贏利點;。
3、可增加教育、體檢、醫(yī)療等服務(wù);。
4、可以考慮建設(shè)院線。
公社：
1、可組織網(wǎng)球賽等;。
2、酒窖的利用率可適當(dāng)提高;。
3、公關(guān)、會展、廣告作為基礎(chǔ)業(yè)務(wù);。
4、考察、高端旅行服務(wù);。
5、微信團購平臺;。
6、人力資源服務(wù);。
7、廣告資源利用;。
8、園區(qū)企業(yè)辦公采購服務(wù)。
自有討論：
1、使用信息技術(shù)手段提升管理效率、完善管理流程;。
2、廣告公司在需要的情況下可以單獨注冊，我們的需求更偏向廣告資源的租售;。
3、公司市場提供的服務(wù)可在后期開展;。
4、聯(lián)盟中可納入各行業(yè)的合作伙伴，共同開展園區(qū)內(nèi)的服務(wù);。
5、聯(lián)盟成立或前兩次活動需盡快推進，后期可考慮每月一次活動;。
6、基金或財務(wù)公司可合作參股小額貸款公司;。
7、十大平臺八大基金需要盡快落實，可以引入專業(yè)公司合作;。
8、可以建立總部基地自有的手機客戶端。
總結(jié)：
綜合上述各部門意見，我集團應(yīng)優(yōu)先考慮國際總部基地聯(lián)盟的籌備及設(shè)立工作。
上述業(yè)務(wù)在開展的過程中大部分需要引入合作伙伴，行業(yè)覆蓋比較廣泛。包括：餐飲、酒店、醫(yī)療、金融、社區(qū)服務(wù)、商務(wù)會展、教育培訓(xùn)等。
根據(jù)我集團商務(wù)管理公司的建設(shè)需求，可以參照萬達商戶聯(lián)盟的模式，捆綁招商、捆綁建設(shè)等。使資源得到最大化利用。
中會議報告（匯總16篇）篇四
根據(jù)省市教研室要求，我校組織本校語文組老師參加了省教研室組織的教研會議，收獲良多，特總結(jié)如下：
一、傾聽專家報告和經(jīng)驗介紹，受到了啟發(fā)和震動。
1、關(guān)于提高教師解讀文本和執(zhí)教語文課堂的能力。
會議上，有關(guān)專家提到了應(yīng)該加強對經(jīng)典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發(fā)。
經(jīng)典篇目由于長期被教育名家研讀、分析，似乎已經(jīng)沒有多少可以挖掘的東西了。
但是，隨著時代的變遷和教育教學(xué)理念的更新，對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到合適的突破口，老課文也可以上出新意。
2、學(xué)生不是教師完成講課任務(wù)的道具。
很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西。
這個問題牽涉到教育最終為了誰這個終極命題。
專家認(rèn)為，真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是最好的教育，真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是最好的課堂。
那么，以此為標(biāo)準(zhǔn)，不管是教師的講授還是學(xué)生的學(xué)習(xí)，都應(yīng)以能不能促進學(xué)生的更好成長為標(biāo)準(zhǔn)。
3、讓中青年教師重視自身的成長。
教師是成人，在工作之前受過多年的教育，參加工作后也獲得了不少有益的教學(xué)經(jīng)驗，但這并不表示教師就不需要學(xué)習(xí)和成長了。
一個真正的教師應(yīng)該始終是一個學(xué)習(xí)者，他有學(xué)習(xí)的渴望，不斷試圖超越自己，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長。
但在實際教學(xué)工作中，由于缺乏有效的指導(dǎo)和激勵，很多教師喜歡靠經(jīng)驗教學(xué)，迷信老辦法。
不注重學(xué)習(xí)和研究，這是非常危險的，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學(xué)生越走越遠，最終喪失學(xué)生的信任和喜愛，那么，他的教學(xué)也就必然走向了失敗。
4、加強雙基，強調(diào)多讀多寫。
在平時的教學(xué)中，我們的講授占據(jù)了很大的比重，仿佛不講，這節(jié)課就沒法進行，就白上了。
這顯然是認(rèn)識上的不足，而且沒有從長遠的角度來看問題。
只要我們稍微考查一下成年人的語文能力就會發(fā)現(xiàn)，恰恰是我們在課堂上喋喋不休反復(fù)強調(diào)的東西，是在我們成年后最沒有價值，最容易被忘掉的東西。
在一個成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的。
一個人愛讀書，寫一點東西并不是什么難事，反過來說，一個擅長寫的人，幾乎也就是因為多讀了幾本書。
在課堂上讓學(xué)生更多地讀，更有創(chuàng)意的表達是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事。
5、避免語文知識教學(xué)的系統(tǒng)性和學(xué)術(shù)性。
最近一段時期，由于中考的改革，語法、古代詩歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野，很多老師開始進行相關(guān)的專項復(fù)習(xí)。
但在復(fù)習(xí)中，因為對這類知識的考查水平和范圍把握不準(zhǔn)，很多學(xué)校和老師設(shè)計的練習(xí)題難度過大，甚至出現(xiàn)了直接使用高中試卷和公務(wù)員考試題目的現(xiàn)象，這些題目有的連老師本人都感到不好把握，又如何讓學(xué)生把握呢?而且為了防止遺漏，很多訓(xùn)練都在追求幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性的知識體系，這和初中生感性認(rèn)識較強的特點是不相符合的，也是不合適的。
6、不得擠占機動課時。
這個問題在各個學(xué)段都是比較普遍的問題。
關(guān)鍵是我們的教育對時間和課程的管理還存在漏洞。
一方面是課堂效率不高，無法達到令人滿意的狀態(tài);另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要么都推給班主任，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師，變成授課和考試。
而學(xué)校管理層為了減小管理上的難度和追求教學(xué)成績，也默許和縱容了這種肆意打破課程方案的行為。
7、防止集體討論代替?zhèn)€人閱讀。
新課標(biāo)倡導(dǎo)自主合作探究式的學(xué)習(xí)方式，但在實踐中，合作被單獨放大了，而自主卻常常受到忽視，成為陪襯。
很多課上，每當(dāng)教師提出了的問題卻冷了場，老師常常會要求學(xué)生開展小組合作討論，而這種沒有經(jīng)過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個性解讀，強加于人的過程。
沒有為個人閱讀留下必要的空間，這也許就是我們的課堂缺乏生機和創(chuàng)造性的原因。
二、觀摩名師講課，感到了加強學(xué)習(xí)和研究的必要。
1、迎難而上，方顯名師的魅力。
本次會議中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學(xué)中感到難以處理的篇目。
講課老師扎實的教學(xué)功底、良好的文學(xué)素養(yǎng)、精巧的教學(xué)設(shè)計、巧妙的點撥引導(dǎo)給與會的老師們留下了深刻的印象。
這符合我們對名師的'印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學(xué)智慧和教育未來的信心。
他們不是在一塊教學(xué)的薄板子上鉆很多孔，而是在最厚的地方打一個洞。
2、不是學(xué)生沒有智慧，而是教師沒有能力啟發(fā)智慧。
講課老師的表現(xiàn)也讓我們看到了差距：面對同樣的學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容，為什么我們的課堂死氣沉沉，缺乏亮點和高潮?我們平時在校內(nèi)也有很多公開課，但卻很少能上出這樣精彩紛呈的好課，這是因為我們對課文缺乏研究，學(xué)習(xí)過于膚淺，教材沒有吃透，駕馭課堂的能力還很不足。
也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新，但每一個老師在一學(xué)期中上出一節(jié)好課，應(yīng)該是完全可以做到的。
如能長期堅持，假以時日，也許一個講課能手就脫穎而出了。
此外，我們感到此次會議還一些不足。
1、時間安排較短。
會議的日程安排是一天半。
其中顧之川先生的報告很有價值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因為時間關(guān)系沒有展開，讓老師們覺得有點遺憾。
初高中學(xué)段只安排了六節(jié)課，也顯得不夠厚重。
我們認(rèn)為，組織一次活動不容易，應(yīng)該多請一些專家和教學(xué)能手來作報告、講課，這對促進思想轉(zhuǎn)變，推動教育改革是大有好處的。
2、時間安排不夠合理。
可能是為了節(jié)省開支，會議采用的是全天制，很多語文老師希望參加會議，但學(xué)校里有教學(xué)工作，實在脫不開身，只能聽半天，下午匆匆趕回學(xué)校上課。
為了彌補這一缺憾，我們只好讓老師們排好班，輪流去聽課，很多老師都為這樣高質(zhì)量的課不能多聽而感到遺憾，尤其是在我們臨沂本地舉行這樣高規(guī)格。
在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持配合下，近期的會議、活動都能緊張有序地開展，尤其縣委工作會議全體會務(wù)工作人員都能樹立全辦一盤棋的大局觀念，各負(fù)其責(zé)，分工不分家，加班加點，對交叉性工作加強溝通、相互銜接、相互幫助，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
根據(jù)會議安排，我把近期的會議、活動組織體會向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事作個簡單匯報。
一、會前謀劃突出“細(xì)”字
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這次縣委工作會，x主任6月份就開始謀劃和部署，x主任對會議場地、出席人員人數(shù)、會議議程安排等相關(guān)事務(wù)提前籌劃、及早安排、精心準(zhǔn)備，為7月20日縣委工作會議順利召開打下了堅實基礎(chǔ)。
(一)方案擬定全面、細(xì)致。
這次縣委工作會議方案內(nèi)容清晰，類別分明，讓領(lǐng)導(dǎo)和會務(wù)承辦人員都能一目了然，有較強的操作性和指導(dǎo)性。
7月14日x主任召集會務(wù)涉及部門及兩辦公室工作人員會議，統(tǒng)一了思想，細(xì)化任務(wù)分工，明確責(zé)任，協(xié)調(diào)了步調(diào)。
方案制定注重細(xì)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)字入手，將會務(wù)方方面考慮在內(nèi)，例如考慮到縣政府場地實際，在方案上明確交警大隊負(fù)責(zé)政府入口處交通秩序維持、信訪局負(fù)責(zé)政府大院的信訪穩(wěn)定、供電公司負(fù)責(zé)會場電力保障、衛(wèi)生局負(fù)責(zé)緊急醫(yī)療救助、公安局負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)等等。
同時，預(yù)測可能出現(xiàn)的問題和紕漏，制訂應(yīng)對措施，確保會議萬無一失。
(二)準(zhǔn)備過程注重細(xì)節(jié)。
一是通知發(fā)放及時、準(zhǔn)確、高效。
7月20日召開會議，我們15日擬好通知、16日上午走完程序立即在商密網(wǎng)上下發(fā)通知。
由于縣委工作會議比平時會議出席對象要復(fù)雜且多得多，涉及到的少數(shù)單位如三大農(nóng)場、消防大隊、江蘇銀行等單位沒有商密網(wǎng)，再加上部分單位商密網(wǎng)簽收不及時，18日上午許力天、高韋、楊旭、崔世杰、徐銘笙等同志反復(fù)查看、比對應(yīng)通知對象和已通知對象，將無商密網(wǎng)和未簽收單位列成清單逐一電話通知，并將《縣委工作會議通知》傳真給他們，確保通知率100%，不漏通知一個單位。
二是會場布置井然有序。
根據(jù)會議內(nèi)容、參加人數(shù)和會議效果等綜合因素，統(tǒng)籌考慮會場布。
經(jīng)請示縣委主要領(lǐng)導(dǎo)，主席臺設(shè)縣委常委和人大、政協(xié)主要負(fù)責(zé)人席卡和發(fā)言席，其他四套班子領(lǐng)導(dǎo)和處級以上干部在臺下第一排就座，根據(jù)劉主任要求，臺下第一排增加條桌;其他出席人員按會票就座。
席位設(shè)講究順序，力求合理，做到與會人員順序不亂、層次分明。
會議通知要求各鎮(zhèn)區(qū)、各部門、各單位19日上午九點領(lǐng)取會票，由于18日晚上八點半召開的縣委常委會才討論通過表彰決定，為了不耽誤次日上午的領(lǐng)票工作，楊旭、高韋、崔世杰等同志連夜加班至凌晨兩點多終于將會票分配完畢，并制成座位圖，從而保證了次日會票的順利發(fā)放。
三是會議材料發(fā)放嚴(yán)謹(jǐn)、周到。
對縣委工作報告、下半年重點工作目標(biāo)任務(wù)分解表等重要會議材料，陳麗麗、袁濤、喬朕、王先才、張一旦等同志一張一張地翻看過去，以防漏頁、白頁、破損，裝袋后再次核查，防止漏發(fā)。
(三)各個環(huán)節(jié)緊密相扣。
為了保證會務(wù)準(zhǔn)備工作萬無一失，在全面準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，反復(fù)考慮，仔細(xì)檢查。
在登臺領(lǐng)獎這個環(huán)節(jié)，當(dāng)常委會討論通過表彰決定后，王主任、彭主任、孫科長、陳錦龍、陳堅、夏文豪、楊鋼等同志就領(lǐng)獎人員座位安排、上臺批次反復(fù)推敲，以求最合理方案。
20日上午7點進行彩排、演練頒獎過程，檢驗頒獎程序是否井井有條、領(lǐng)獎人員座位安排是否合理、禮賓引領(lǐng)是否與主席臺布匹配。
二、會中服務(wù)突出“活”字
會議召開期間，靈活處會中突發(fā)事件。
一是做好會前檢查。
會務(wù)組人員按照各自分工，分別對材料發(fā)放、音響話筒、電視直播、出席對象一一進行再檢查、再銜接，確保萬無一失;二是做好引導(dǎo)服務(wù)。
即使發(fā)放了會票并印發(fā)了會議座位圖，仍有不少參會人員找不到座位前顧后盼、左右尋找，于是崔世杰、楊旭、許力天、徐銘笙等同志將會場分成四個片區(qū)，分別對不熟悉會場的參會人員加以指引，主動引導(dǎo)與會人員找到自己的座位。
三是實時跟蹤會議進程，緊盯會場
動態(tài)。
由于發(fā)言是最后一個會議議程，有部分與會人員中途離開會場接聽電話或到洗手間，為防止發(fā)言人員脫檔，陳德銳同志緊盯發(fā)言人員，靈活協(xié)調(diào)，保證了6個單位發(fā)言順暢有序。
花科長組織公安、醫(yī)療、消防等單位工作人員全程跟蹤，對會議中的電力、話筒、空調(diào)、茶水等細(xì)節(jié)問題密切注意，一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，立即處理應(yīng)對，確保會議正常有序地進行。
三、會后反思突出“鑒”字
一是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要更加細(xì)致周全。
徐書記7月19日收到次日會議安排短信，可能沒太在意，20日上午誤以為9點開會，差點遲到。
會議當(dāng)日徐書記要作長時間的縣委工作報告，為了不讓茶葉影響領(lǐng)導(dǎo)的嗓子，工作人員只準(zhǔn)備白開水就行。
二是活動銜接要更加全面深入。
這次會議縣電視臺現(xiàn)場直播，結(jié)果督查時發(fā)現(xiàn)有幾個鎮(zhèn)區(qū)無法接收信號，影響了收視效果。
三是活動組織要更加合理統(tǒng)籌。
7月29日到31日期間，徐書記在北京參加鹽城市央企對接活動，在簽約儀式上，某些領(lǐng)導(dǎo)上臺簽約兩次，而有些領(lǐng)導(dǎo)卻一次沒有。
因此像類似活動安排時應(yīng)統(tǒng)籌考慮，均衡分配。
四是信息收集要更加用心。
7月28日蘇北發(fā)展協(xié)調(diào)小組第九次會議在鹽城召開，這次會務(wù)對我們也有所啟發(fā)：一是席位安排上，蘇南的市長坐中間，蘇北的書記坐兩側(cè);二是發(fā)言順序尊重主客順序，讓東道主先發(fā)言。
徐書記去北京參加央企對接活動，訂票時考慮到市委主要領(lǐng)導(dǎo)同行就沒有預(yù)訂頭等艙，結(jié)果濱海李書記坐的是頭等艙，這讓我們領(lǐng)導(dǎo)多少有點尷尬。
以上是近期重要會議和活動組織的一點體會，今后，我們將根據(jù)會務(wù)工作實際，根據(jù)縣委和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的要求，更加注重會務(wù)謀劃，更加注重細(xì)節(jié)，更加注重工作協(xié)調(diào)，更加注重學(xué)習(xí)借鑒，不斷提高會務(wù)工作水平，努力開創(chuàng)會務(wù)服務(wù)工作新局面。
中會議報告（匯總16篇）篇五
會議報告一般由標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五個部分構(gòu)成。
1、標(biāo)題。寫法有兩種。一種是直接寫成“xxx同志在xxx工作會議上的報告”的形式。另一種是不出現(xiàn)報告人的姓名、會議名稱和“報告”字樣，而另擬寫一體現(xiàn)會議主要精神的標(biāo)題，如“當(dāng)前的經(jīng)濟形勢和今后的經(jīng)濟建設(shè)方針”。標(biāo)題的下行寫報告的時間，再下一行寫報告人的姓名。
2、稱謂。報告是面對面進行的，它有明確的報告對象，稱謂可根據(jù)報告對象的身份而定，要恰當(dāng)合體。寫法大致有兩種情況：一是只寫在報告的開頭;二是除開頭的稱呼外，在報告的進程中適當(dāng)穿插使用，作用是提示聽眾注意。每次稱呼的出現(xiàn)，都標(biāo)志著講話進入了一個新層次。
3、開頭。會議報告開頭的寫法多種多樣：有的開門見山，揭示題旨;有的提出問題，巧設(shè)懸念;有的交代背景，介紹情況;有的講述一個故事，吸引聽眾。不管采用哪種寫法，總的要求是要開門見山，接觸正題，提出全文的中心論點或主要議題，說明報告的意圖，以便聽眾抓住要領(lǐng)，并造成一種氣氛，控制住聽眾的情緒，使他們?nèi)褙炞⒌芈犎蟾妗Ｈ纾涸颇鲜〉诎舜吸h會報告就是開門見山，開始就把報告的主旨明確地點了出來，吸引住聽眾的注意力。17大報告亦如此。
4、主體。是報告的主要內(nèi)容的集中表述，它決定著一篇報告的成敗。報告主體，要緊扣論題或主旨，展開分析論述。既要有深刻的理論分析，又要有典型的例證，從各個方面，多種角度，透辟地闡明報告的主題。
報告主體部分的結(jié)構(gòu)形式主要有三種：(1)遞進式。即層層深入地講述。其特點是各層都以前邊一層的意思為論述的基礎(chǔ)，各層之間形成步步深入、層層遞進的邏輯關(guān)系。(2)并列式(有書稱條陳式)。即從幾個方面來闡述。其特點是對報告主旨所包含的幾項主要內(nèi)容，分別進行闡述。幾個層次之間的關(guān)系是并列的，它們分別從不同的方面來論證報告主旨。但并列式結(jié)構(gòu)，并不是隨意羅列，各層意思誰先誰后，也有一定的依據(jù)：或按性質(zhì)的強弱，或按問題的主次，或按時間的先后等等。(3)對比式。把兩種不同意見、不同方面的情況對照起來加以闡述。在實踐中，以其中的一種形式為主，兩三種結(jié)構(gòu)形式結(jié)合使用，也是長篇報告經(jīng)常采用的結(jié)構(gòu)形式。但是，不管采取哪種結(jié)構(gòu)，都必須集中于一個中心、一個主旨講深講透。這樣，才能使聽眾得到一個完整、清晰、深刻的印象。
5、結(jié)尾。即報告的結(jié)束語。這部分從內(nèi)容上看要注意兩點：一是總括全文，作個小結(jié)，歸納全篇內(nèi)容，并作出肯定性結(jié)論。在字面上不是簡單重復(fù)，而應(yīng)是中心論點的確立或主題的深化，使聽眾對全部報告內(nèi)容有清晰、完整、深刻的認(rèn)識和理解，留下鮮明、難忘的印象。二是要有鼓動性和號召力，使聽眾感到有信心，有力量，充滿希望。在表現(xiàn)形式上，有的可以寫得余味無窮，給聽眾以啟示;有的充滿戰(zhàn)斗的激情，給人以鼓舞;有的喊口號，提希望，發(fā)號令，提建議。如毛澤東同志《為建設(shè)一個偉大的社會主義國家而奮斗》的結(jié)尾：“我們的目的一定要達到。我們的目的一定能夠達到。”總之，報告的結(jié)尾寫法多種多樣，但無論采用什么形式結(jié)尾，都必須以簡短有力的語句，總括報告的主旨，發(fā)出有力的號召，用堅定、充滿信心的語言，振奮與會者的精神，提出希望，發(fā)出號召，有的最后還要寫一句“我的報告完了。謝謝!”
1.政治報告。政治報告的格式和寫法與會議報告基本一致。需要注意的是：(1)選題要單純集中，要有現(xiàn)實的針對性;(2)論述要深刻有力，要從理論高度回答現(xiàn)實中的具體問題;(3)不但要使聽眾懂得道理，尤其要讓人們知道應(yīng)當(dāng)怎么辦。
2.工作報告。工作報告的正文一般分為三個部分：第一部分，回顧前階段工作情況，包括主要成績、基本經(jīng)驗、存在的主要問題;第二部分，提出今后的工作任務(wù)，以及完成任務(wù)所采取的措施。在寫法上，一般是先有一段總括概述，使人們對所要完成的任務(wù)獲得一個總的概念，明確總的奮斗目標(biāo)，然后再分項闡述具體任務(wù)。分項闡述具體任務(wù)時，必須依從總的奮斗目標(biāo)，使各項具體任務(wù)為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)服務(wù)。在外部形式上，既可采用小標(biāo)題，也可采用序碼分條。為保證任務(wù)圓滿完成的措施、辦法的寫法也是如此;第三部分，著重寫加強領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)出號召，為完成新的工作任務(wù)而團結(jié)奮斗的內(nèi)容。
3.動員報告。動員報告具有鼓動性、時機性以及與之相適應(yīng)的措施的具體性的特點。這就決定了它的正文結(jié)構(gòu)雖然與其他種類的報告有某些共同之處，但也有其特殊性。動員報告的正文一般由三個部分構(gòu)成：第一部分，分析形勢，提高認(rèn)識。這是動員報告的重點。因為只有群眾認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識，完成任務(wù)才有可靠的思想保證。當(dāng)然，這里所說的分析形勢，并不是漫無邊際地去分析國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟形勢，而是要緊扣所要完成任務(wù)所面臨的形勢作分析。第二部分，布置任務(wù)，提出措施。措施要具體、得力、具有可操作性。第三部分，加強領(lǐng)導(dǎo)，抓緊抓好。(略)。
4.總結(jié)報告。總結(jié)報告有兩種類型：(1)工作總結(jié)報告。主要是對某一階段重要工作的總結(jié)。這種報告的結(jié)構(gòu)形式是：開頭，應(yīng)交代清楚報告單位、工作屬性、時間范圍、工作內(nèi)容;主體，主要寫工作概況、基本經(jīng)驗;結(jié)尾，今后工作的意見。(2)會議總結(jié)報告。是對整個會議工作的總結(jié)。一般要寫明會議基本情況(會議精神和與會者的表現(xiàn))、會議的收獲與不足(最好是分條列出)、對會后工作的意見(提出具體實施會議主題的意見)。會議總結(jié)報告應(yīng)從會中領(lǐng)導(dǎo)人講話、工作報告、典型發(fā)言、討論意見中，概括總結(jié)出幾個重要問題和主要精神，加以強調(diào)說明，使與會者對會議的主要問題和主要精神的認(rèn)識更加明確統(tǒng)一，更加深刻。會議總結(jié)報告要寫得重點突出，語言精練，結(jié)論明確，內(nèi)容具體，措施得力，切實可行。
5.典型發(fā)言。各種典型發(fā)言雖然內(nèi)容、角度有所不同，但寫法大體是一致的。其正文主要由三個部分構(gòu)成：第一部分，介紹基本情況;第二部分，主要事跡和經(jīng)驗體會;第三部分，表示決心和態(tài)度。典型發(fā)言要求觀點鮮明，條理清晰，內(nèi)容真實，語言樸素生動。
中會議報告（匯總16篇）篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
各位同事大家下午好：
今天我們在這里召開集團公司中層以上領(lǐng)導(dǎo)述職大會。此次述職大會是我們加強領(lǐng)導(dǎo)班子和中層管理干部隊伍建設(shè)，建立健全考核機制的重要步驟和舉措，對于打造高素質(zhì)的經(jīng)營管理者隊伍，促進企業(yè)全面可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。通過述職總結(jié)每一名領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略決策能力、經(jīng)營管理能力、市場應(yīng)變能力、開拓創(chuàng)新能力、風(fēng)險防范能力和駕馭復(fù)雜局面的能力得到不斷增強;通過述職總結(jié)出每一名領(lǐng)導(dǎo)干部所帶領(lǐng)的團隊工作能力，團隊間的相互協(xié)同，相互配合的能力，通過述職總結(jié)出我們工作中更好的經(jīng)驗、好的做法，查找出工作中的不足、瑕疵，以便我們更好的開展今后的工作。
具有三十多年歷史積淀的北京達利新集團有限公司，在以張總為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，集每一名達利新人的智慧，企業(yè)進入了新的歷史上升期。當(dāng)然，我們也要清醒地意識到，同企業(yè)新的發(fā)展形勢要求相比，同其他各單位發(fā)展的態(tài)勢相比，同廣大員工對我們的期望值相比，我們每名領(lǐng)導(dǎo)干部在不同方面、不同程度上還有不盡完善之處，都存在持續(xù)改進的空間。因此，通過述職這種形式，對自己進行全面、客觀的分析總結(jié)，是非常必要的。既可以聽取領(lǐng)導(dǎo)和員工對自己的意見、建議，又可以相互學(xué)習(xí)交流，對于完善自我，取長補短，干好今后的工作有著積極的促進意義。
下面，今天的述職大會就正式開始。
首先請公司常務(wù)副總經(jīng)理同志進行述職;。
下面請公司副總經(jīng)理同志進行述職;。
下面請公司副總經(jīng)理同志進行述職;。
中會議報告（匯總16篇）篇七
4月24日上午，在后勤工作會議上，學(xué)院黨委書記童學(xué)敏在聽取了王建華副院長和有關(guān)專題發(fā)言后發(fā)表講話。童書記指出，本次會議是學(xué)院第一次全面、深入地專題探討后勤服務(wù)工作，可見后勤工作在新校區(qū)工作中的重要性。本次會議我們的主題是到下沙后，如何適應(yīng)新形勢、新變化，構(gòu)建新的后勤保障體系。也是一次溝通，使得各個部門之間能了解后勤工作的性質(zhì)、內(nèi)容，后勤工作是比較繁瑣的，需要奉獻精神，大家通過這次會議，能夠互相了解、溝通、尊重和支持。童書記強調(diào)后勤工作要做到先行、創(chuàng)新、節(jié)儉。
一、如何做好后勤先行。
后勤工作是學(xué)院工作的基礎(chǔ)和保障。要以人為本，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨。首先是要有主動意識，后勤工作是個保障工作，要在學(xué)院工作處于主動地位，始終保持主動服務(wù)的狀態(tài)，圍繞學(xué)院改革和發(fā)展的目標(biāo)，尤其是教學(xué)這一中心工作，只有主動地去適應(yīng)，才能避免被動地應(yīng)付局面；第二是要有超前意識，后勤工作既然是先行，就必須時刻記住師生利益無小事，要關(guān)心教職工的切身利益，以此加強教職工的凝聚力。思考問題、具體工作都應(yīng)該在時間上有提前量；第三是要有參謀意識，后勤工作者作為學(xué)院的管家，要善于發(fā)現(xiàn)當(dāng)前學(xué)院面臨的困難和問題，并通過調(diào)查研究及時提出解決問題的方案，使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時了解情況、正確決策。第四，要有學(xué)習(xí)意識，新環(huán)境、新變化對我們提出了新的要求，尤其對于后勤隊伍的素質(zhì)提出了更高的要求。在文二路，我們這一支精干高效的后勤隊伍起到了很大的作用，到下沙后，如何適應(yīng)新變化，這是一個新的課題。要加強學(xué)習(xí)，尤其是加強對員工的培訓(xùn)，提高后勤隊伍的整體素質(zhì)，由于后勤工作職能的變化，要關(guān)心轉(zhuǎn)崗人員的上崗培訓(xùn)教育，不斷提高素質(zhì)，真正做到后勤先行。
二、如何做好后勤創(chuàng)新。
要做好管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新這兩方面工作。要深化改革，創(chuàng)新機制，切實提高后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平。作為機制創(chuàng)新來說，在物業(yè)管理方面，要引進現(xiàn)代物業(yè)管理機制，明確崗位責(zé)任，到新環(huán)境以后，要根據(jù)新的任務(wù)，抓緊建立和完善我們的管理制度，進行相應(yīng)的制度創(chuàng)新，要增強責(zé)任意識，每個崗位必須切實負(fù)起責(zé)任，做到責(zé)任到位，同時必須樹立質(zhì)量意識。后勤工作也體現(xiàn)學(xué)院工作的形象，是一個窗口，整個文明校園的建設(shè)，后勤工作承擔(dān)了重要一部分，作為校園文化的.組成部分，開展星級服務(wù)等，都是很有必要的。
三、如何做好節(jié)儉工作。
中會議報告（匯總16篇）篇八
20xx年10月20日星期四中午12點10分酒店協(xié)會在行知樓125開了本學(xué)期第二次會議，這次會議由會長主持，各部部長以及新干事也都參與了本次會議。這次會議的主要目的是在于加強各部門之間的聯(lián)系，也對酒店協(xié)會下一步的工作做一個安排。
會議開始由辦公室部長點名，然后由會長溫婭玲發(fā)言，會長首先給大家分享了酒店協(xié)會被評為三星級的協(xié)會這一好消息，接著要求大家在開會時要嚴(yán)肅，將手機調(diào)為震動。她說，你們要接電話就低調(diào)的出去接，而且不要在開會的時候再給我請假，可以提前請假。會長安排活動部做好會議記錄，并在會議結(jié)束后上交會議總結(jié)，另外讓大家有時間去為外聯(lián)部干事林海加油，最后會長單獨叫外聯(lián)部留下，為學(xué)生與企業(yè)合作的事作一個詳細(xì)的安排。
此次會議圓滿結(jié)束，新一屆酒店協(xié)會干事已經(jīng)產(chǎn)生，新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。“長江后浪推前浪，江山代有才人出”。我們有理由相信：在老師的悉心指導(dǎo)下，在全系廣大師生的熱情參與共同努力下，酒店協(xié)會的明天必將更加燦爛輝煌!
酒店協(xié)會活動部xxx。
中會議報告（匯總16篇）篇九
今天，我們召開學(xué)校工作會議，主要任務(wù)是：總結(jié)上學(xué)年的工作成績和經(jīng)驗，部署新學(xué)年的工作重點和任務(wù)，動員全體教職工凝心聚力，扎實工作，在“十二五”開局之年，開好頭，起好步，開啟新階段建設(shè)發(fā)展的長遠戰(zhàn)略。學(xué)校上學(xué)年的工作總結(jié)和新學(xué)年的工作要點已經(jīng)印發(fā)給大家，供大家交流和討論。下面，我代表學(xué)校黨委和行政，結(jié)合學(xué)年工作主題，從工作思路上進行總結(jié)和規(guī)劃，梳理工作的方法和經(jīng)驗，分析存在的問題和不足，明確發(fā)展的目標(biāo)和重點。報告共分兩部分：
第一部分“教師工作年”取得的成績和經(jīng)驗近年來，學(xué)校科學(xué)把握教育規(guī)律，客觀分析教育形勢，立足辦學(xué)實際，設(shè)定學(xué)年工作主題，力求抓關(guān)鍵，帶全局，建章立制，科學(xué)發(fā)展。幾年來，開展了“教學(xué)評估年”、“國際合作交流年”、“社會服務(wù)年”等主題工作，健全機制，提高水平，取得了一系列重要成果，產(chǎn)生了積極反響。從“學(xué)生工作年”、“教師工作年”開始，我們進入了內(nèi)涵發(fā)展的新階段，從教育教學(xué)的主體出發(fā)，從常態(tài)機制著手，解決具體問題，提升核心實力，希望通過持續(xù)地完善和優(yōu)化，實現(xiàn)全面的提升和發(fā)展。因此，不僅要積極行動，勇于探索，還要善于總結(jié)其中的經(jīng)驗和不足，不僅要齊心協(xié)力爭取重大成果、實現(xiàn)突破性進展，更要形成長遠的發(fā)展戰(zhàn)略。
上學(xué)年，圍繞“教師工作”，學(xué)校進一步啟動了“人才強校”戰(zhàn)略，黨委行政統(tǒng)籌部署，各教學(xué)單位、職能部門和教輔機構(gòu)積極行動，在認(rèn)真開展教學(xué)和管理各項常規(guī)工作的同時，結(jié)合工作主題，進行探索和改進，各部門、各單位及全體教職工付出了辛勤的勞動，做出了扎實的努力，取得了積極的成果，在此，我代表學(xué)校黨委和行政，向大家表示衷心的感謝！
教育的關(guān)鍵在教師，能否造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍，直接關(guān)系人才的培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)校的未來發(fā)展。結(jié)合我校的辦學(xué)實際，加強教師工作主要從四個方面著手：第一是樹立標(biāo)桿，通過加強人才高地建設(shè)和樹立師德師風(fēng)模范，發(fā)揮學(xué)術(shù)和道德風(fēng)范的引領(lǐng)作用；第二是培養(yǎng)中堅，通過提高現(xiàn)有的教師隊伍素質(zhì)、完善師資結(jié)構(gòu)，積聚發(fā)展的中堅力量；第三是夯實基礎(chǔ)，通過加強人事制度建設(shè)和提高福利待遇，鞏固制度等各項基礎(chǔ)；第四是強化動力，通過教職員工共同參與學(xué)校工作，集中智慧力量，促進科學(xué)發(fā)展。概括起來說，就是在更高的層次，造就人才；立足實際，培養(yǎng)人才；從制度和福利保障出發(fā)愛護人才；在工作決策中，尊重人才；把人才工作落到實處。
教師工作，以教師為主體，不僅涉及教師隊伍建設(shè)，還包括教師參與開展的教學(xué)科研社會服務(wù)工作，以及圍繞教師展開的管理服務(wù)和保障工作，需要教學(xué)單位、教輔機構(gòu)以及各職能部門共同協(xié)調(diào)開展。可以說，教師隊伍建設(shè)得好、教師個人發(fā)展得好、教師作用發(fā)揮得好，能夠充分體現(xiàn)大學(xué)的核心實力，體現(xiàn)綜合的辦學(xué)水平。就此，學(xué)校采取了以下措施：
第一是加強規(guī)劃，進一步啟動和實施“人才強校”戰(zhàn)略。近年來，學(xué)校經(jīng)過了一個擴大教師隊伍的過程，目前轉(zhuǎn)入提高和發(fā)展階段，就是從引進高水平人才、培養(yǎng)現(xiàn)有師資的意義上，進一步啟動和實施“人才強校”戰(zhàn)略。我們的總體要求是“穩(wěn)定規(guī)模，提高質(zhì)量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，強化管理”，并就此制定未來五年的《師資隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》，從人才工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、中長期規(guī)劃、人才高地、學(xué)術(shù)骨干、教學(xué)名師、用人機制等方面制定《人才工作意見》，從組織領(lǐng)導(dǎo)、政策措施、梯隊建設(shè)、管理服務(wù)等方面，對人才工作全局做出系統(tǒng)規(guī)劃和部署。
第二是加強引導(dǎo)，積極發(fā)揮導(dǎo)向性作用。一方面，發(fā)揮黨管人才的作用，通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，發(fā)揮激勵帶動作用，形成高校黨建工作特色，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造人才高地。一方面，樹立師德師風(fēng)模范，開展“從教三十年教師表彰活動”，召開“孫長林學(xué)術(shù)研討會暨九十壽辰慶祝大會”，弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的工藝美院精神。
第三是加強培養(yǎng)，提高教師素質(zhì)和水平。教師培養(yǎng)工作，有兩個重點，一是培養(yǎng)的方式，二是培養(yǎng)的保障。學(xué)校就此加大投入力度，支持教師提升學(xué)歷、訪學(xué)進修、參加專項培訓(xùn)、參與學(xué)術(shù)交流、進行表彰獎勵，投入專項經(jīng)費，為教師培養(yǎng)提供保障。在具體方式上，在開展專題培訓(xùn)活動的同時，舉行教學(xué)能手比賽等活動，以評選獎勵促進培養(yǎng)；共舉辦學(xué)術(shù)講座50余場、工作坊等研討交流和主題展覽數(shù)十場，以交流促進培養(yǎng)；本學(xué)年支持30余名教師職攻讀研究生，以進修促進培養(yǎng)；通過上海世博會山東館項目、山東農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)研究等，以項目實踐促進培養(yǎng)。總體上，使教師培養(yǎng)形式多樣化、機制常態(tài)化、資金有保障。
第四是加強管理和服務(wù)，健全教師工作的長效機制。教師發(fā)展的長效機制，包括人才選拔機制、培養(yǎng)進修機制和考核獎懲機制，涉及我們的人才評價標(biāo)準(zhǔn)、引導(dǎo)方向、培養(yǎng)辦法和制約機制等等，進一步明確用怎樣的標(biāo)準(zhǔn)選聘特聘教授、評選教學(xué)名師，用什么樣的方法選拔培養(yǎng)中青年骨干教師，以及有效地進行獎勵、促進競爭、規(guī)范管理。因此，學(xué)校從辦學(xué)實際和藝術(shù)專業(yè)特點出發(fā)，加強制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)管理，加強日常督導(dǎo)和考評管理，組織聽課活動，認(rèn)真落實競聘工作。
應(yīng)該說，教師工作關(guān)系學(xué)校整體發(fā)展，特別是一線教師在教學(xué)中遇到的問題，各部門能夠積極協(xié)作、協(xié)調(diào)解決。通過組織走訪調(diào)研，開展座談和交流，召開第四屆教職工代表大會暨第三屆工會會員代表大會，進一步暢通交流渠道，做到了統(tǒng)一思想，開拓思路，振奮精神，凝聚力量。著眼教職工利益，進一步優(yōu)化校內(nèi)分配制度，改善福利待遇，夯實發(fā)展基礎(chǔ)。
回顧上學(xué)年的工作，我們?nèi)〉昧耸謱氋F的經(jīng)驗，概括起來主要有以下三個方面：
第一，人才是第一資源，人才工作要長抓不懈。學(xué)年初，學(xué)校結(jié)合“教師工作”主題，面向青年教師和全體教職工舉辦專題講座，全面梳理和剖析學(xué)校建設(shè)發(fā)展中存在的問題、難題和課題。實踐證明，做好引導(dǎo)，加強培訓(xùn)，積極交流，有效激勵，開展項目帶動，實施團隊計劃，能夠有效提高人才隊伍素質(zhì)，堅持長抓不懈，創(chuàng)造良好氛圍，將培養(yǎng)造就山東工藝美術(shù)學(xué)院的中堅力量。
第二，教學(xué)科研是中心工作，要以教學(xué)和科研促進學(xué)校發(fā)展。內(nèi)涵發(fā)展是學(xué)校的攻堅階段，爭取培養(yǎng)一流的學(xué)科和學(xué)術(shù)帶頭人，在全國設(shè)計界發(fā)出工藝美院的聲音，形成重大原創(chuàng)性成果，具有參與國家重大項目的競爭力和服務(wù)重要決策的能力，都需要我們下大力氣提高教學(xué)科研水平，使教學(xué)科研成果成為學(xué)校新的標(biāo)志。
第三，管理工作是重要保障，大學(xué)管理一定要立足服務(wù)。管理工作健全高效，才能形成發(fā)展的合力。管理工作能夠取得成績，首先來自服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)和科研的服務(wù)意識。各項管理工作都應(yīng)該有清晰的服務(wù)定位、熱情主動的服務(wù)態(tài)度、人性化的服務(wù)制度和參與教學(xué)的責(zé)任意識，加強協(xié)調(diào)，不斷完善，形成健康充滿活力的保障機制。
第一，“教師工作”仍然存在一系列需要改進和解決的問題：在教師隊伍結(jié)構(gòu)上，學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化，專業(yè)能力特別突出的拔尖人才、專家級人才以及造詣高、影響大的學(xué)術(shù)骨干需要進一步培養(yǎng)，師資隊伍整體水平需要進一步提高。在師德師風(fēng)建設(shè)上，存在教學(xué)責(zé)任心不強、質(zhì)量意識不足的`現(xiàn)象，個別教師以攻讀研究生為由長期離校在外，或者缺少自主學(xué)習(xí)精神、探索鉆研不夠，未能充分滿足教學(xué)科研要求。在教學(xué)質(zhì)量和科研水平上，“創(chuàng)新與實踐教學(xué)”的辦學(xué)理念有待深入落實。對于個別教師科研成果、創(chuàng)作成果和項目成果不足的情況，需要加以反思。在教學(xué)管理上，學(xué)校對教師的關(guān)心仍然不夠，教師的工作、生活和學(xué)習(xí)等條件需要進一步改善。管理工作仍需更有效地貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)理念和制度要求，服務(wù)教師和學(xué)生。
第二，教學(xué)科研存在邊緣化現(xiàn)象。“以教學(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的理念在實際工作中沒能充分落實，非教學(xué)性活動沖擊教學(xué)的情況仍有發(fā)生，對“學(xué)生以學(xué)習(xí)為中心”的引導(dǎo)需要進一步加強，管理工作服務(wù)于教學(xué)的理念有待強化和落實。
第三，學(xué)校各項考評制度有待完善。評選獎勵工作應(yīng)具有導(dǎo)向性、權(quán)威性和示范性，評選獎勵都應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)明確、機制公平，使品德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛、埋頭苦干、廉潔自律、真正具有模范帶頭作用的教職工和學(xué)生獲得獎勵和表彰。特別是對學(xué)生的獎勵，要真正從學(xué)生成才和發(fā)展著眼，重視評獎工作對學(xué)生個人和群體的影響，加強畢業(yè)生發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研，為在校學(xué)生獎勵導(dǎo)向提供參考。
總之，20xx—20xx學(xué)年，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工共同努力下，學(xué)校圍繞“教師工作年”主題，扎實工作，開拓進取，很多方面實現(xiàn)了歷史性的突破。這是學(xué)校進一步發(fā)展的動力和基礎(chǔ)，希望大家再接再厲，不斷進取。對于存在的問題，我們必須以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、勇于探索的精神，認(rèn)真分析研究，努力加以解決，齊心協(xié)力推動學(xué)校各項工作健康發(fā)展。
第二部分“學(xué)科建設(shè)年”的工作思路20xx年3月，國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部對學(xué)科目錄做出調(diào)整，將“藝術(shù)學(xué)”上升為學(xué)科門類，我校學(xué)科和專業(yè)建設(shè)面臨新的調(diào)整和發(fā)展機遇。學(xué)校將“學(xué)科建設(shè)年”作為新學(xué)年的工作主題，希望圍繞學(xué)科建設(shè)，提高本科教育質(zhì)量和研究生教育水平，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的科研和創(chuàng)作基地，充分發(fā)揮社會服務(wù)的職能，提高學(xué)校的核心競爭力。
我校學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容是：遵循“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出重點、交叉滲透、適應(yīng)社會”的基本原則，堅持以藝術(shù)學(xué)科為主體，文學(xué)、工學(xué)相關(guān)專業(yè)為兩翼的“一體兩翼”總體布局，在藝術(shù)學(xué)學(xué)科框架下，建設(shè)以設(shè)計學(xué)為主體，美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論、戲劇與影視學(xué)相互支撐、文工互補的學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出特色重點，注重學(xué)科互補，打造優(yōu)勢突出、特色明顯、質(zhì)量優(yōu)異、人才培養(yǎng)和藝術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢突出的品牌學(xué)科，不斷鞏固辦學(xué)特色，提升可持續(xù)的發(fā)展水平。
具體從以下幾個方面展開：
校黨委、行政要統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)部署，將學(xué)科建設(shè)作為一項有計劃、有步驟的重點工作來抓，成立學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建由校內(nèi)外專家組成的學(xué)科建設(shè)咨詢機構(gòu)，對學(xué)科建設(shè)工作進行整體管理與指導(dǎo)。各教學(xué)單位要把學(xué)科建設(shè)作為首要任務(wù)，根據(jù)自身實際，打造特色優(yōu)勢。各職能部門要完善制度和管理，提供一流服務(wù)，創(chuàng)造良好環(huán)境。各研究機構(gòu)、教輔單位等要充分發(fā)揮信息服務(wù)等輔助作用，促進學(xué)科建設(shè)。首先要廣泛開展學(xué)科知識普及，深化廣大教學(xué)、科研與管理人員對于學(xué)科建設(shè)的認(rèn)識，形成人人熟悉學(xué)科、人人建設(shè)學(xué)科的良好氛圍。進而圍繞學(xué)科建設(shè)，加強學(xué)術(shù)交流，舉辦“全國藝術(shù)學(xué)科建設(shè)論壇暨張道一先生從教六十周年研討會”和“泰山學(xué)術(shù)論壇”等活動，結(jié)合學(xué)校實際，開展藝術(shù)學(xué)學(xué)科問題研究和交流。
首先，要從基層出發(fā)，做好摸底調(diào)研，各教學(xué)單位、教學(xué)科研等職能部門要充分盤點資源，嚴(yán)格論證，科學(xué)定位，制定本單位的《學(xué)科發(fā)展與專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》，明確學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的任務(wù)，統(tǒng)籌考慮近期、中期和遠期目標(biāo)。第二，在學(xué)校層面上，設(shè)計藝術(shù)學(xué)作為省級重點學(xué)科，要進一步凝練優(yōu)勢和特色，積極尋求新的突破；戲劇與影視學(xué)作為新增的省級重點學(xué)科，要進一步明確發(fā)展方向，加快發(fā)展；藝術(shù)學(xué)和美術(shù)學(xué)要深化發(fā)展，穩(wěn)步提升內(nèi)涵。
建立學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制度，完善特聘教授機制，依托“泰山學(xué)者”崗位，組建并完善設(shè)計藝術(shù)學(xué)“泰山學(xué)者”學(xué)術(shù)團隊建設(shè)，積極申報新一輪的藝術(shù)學(xué)“泰山學(xué)者”崗位，培育學(xué)科領(lǐng)軍人物。加大對學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、專業(yè)拔尖人才和中青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)和工作支持力度，提高教師中的博士比例，優(yōu)化人才梯隊。完善人才引進機制，吸收具有國際學(xué)術(shù)視野和深厚學(xué)術(shù)底蘊及跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的高水平人才。在爭取及組織實施重大科研和社會服務(wù)項目的實踐中鍛煉人才，培養(yǎng)人才，組建創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟆⒎袭a(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、梯隊結(jié)構(gòu)合理、團隊效應(yīng)良好、跨學(xué)科、跨院校的科研創(chuàng)新團隊，使其成為知識創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化的先鋒隊和中堅力量。健全績效評價體系，建立崗位聘任、崗位津貼、獎勵分配以及科研課題負(fù)責(zé)人等制度規(guī)范，提高學(xué)科建設(shè)發(fā)展能力。
通過財政投入、單位投入、社會服務(wù)、推廣科研成果、企事業(yè)單位共建等，多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費。同時，支持和鼓勵各教學(xué)單位將一定自主經(jīng)費和科研經(jīng)費用于改善學(xué)科條件，加強重點學(xué)科自主建設(shè)。建立學(xué)科建設(shè)專項經(jīng)費，確保專款專用，及時、足額發(fā)放到位，提高資金使用效益。確立“學(xué)科建設(shè)工程”，制定重點學(xué)科專業(yè)扶持政策，加強實驗室、工作室、儀器設(shè)備、軟件、圖書資料、論著出版和學(xué)術(shù)交流活動資助等方面的建設(shè)，不斷改善學(xué)科建設(shè)的軟硬件條件。
實施課題、項目帶動戰(zhàn)略，拓展科研項目申報立項空間，提高申報能力，結(jié)合國家社會科學(xué)基金等項目研究，爭取形成一批有突破性的創(chuàng)新成果，爭取國家級和省部級的高級別科研獎勵，通過高層次課題、高水平成果和高級別獲獎來帶動學(xué)科發(fā)展，注重“高、精、尖”，避免低水平重復(fù)。進一步將重點學(xué)科建設(shè)與人文社科研究基地建設(shè)、“山東省研究生教育創(chuàng)新計劃”等重大項目緊密結(jié)合、相互促進，提升學(xué)科綜合實力。完善以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研創(chuàng)作評價和獎懲機制，加強項目結(jié)題與驗收，努力營造有利于教學(xué)科研人員發(fā)揮聰明才智、有利于創(chuàng)新型人才脫穎而出的良好環(huán)境，培育高層次科研項目，提高論文、著作、專利等質(zhì)量。
深化與政府部門、相關(guān)企事業(yè)單位、國內(nèi)外高校的多層次、多形式合作，共建重點學(xué)科。切實發(fā)揮重點學(xué)科和山東省文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地、山東省人文社科研究基地等在社會服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化方面的作用，進一步整合資源，打造規(guī)模化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化、社會化的設(shè)計創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)投資和孵化平臺。堅持應(yīng)用性和地方性相結(jié)合，建立更加靈活的藝術(shù)研發(fā)機制，不斷推進產(chǎn)、學(xué)、研、用一體化，健全以“山東設(shè)計藝術(shù)中心”為龍頭的市場運營機制，積極承接橫向課題和社會服務(wù)項目，加強文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)和服務(wù)業(yè)服務(wù)，樹立創(chuàng)意設(shè)計服務(wù)品牌，提高社會美譽度，增強重點學(xué)科自我建設(shè)與發(fā)展以及服務(wù)山東經(jīng)濟文化建設(shè)的能力。
在研究生教育方面，提高研究生教育層次和質(zhì)量，積極開展“授予博士學(xué)位的服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”申報工作，探索建立學(xué)科建設(shè)、博士學(xué)位授權(quán)與國家急需高層次人才培養(yǎng)緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)新機制。加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，加快實施研究生教育創(chuàng)新計劃，全面探索藝術(shù)碩士（mfa）培養(yǎng)模式。在本科教育方面，根據(jù)國家教育規(guī)劃發(fā)展綱要和國家學(xué)科專業(yè)目錄調(diào)整情況，做好學(xué)科專業(yè)調(diào)整工作，修訂優(yōu)化培養(yǎng)方案，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。加強藝術(shù)學(xué)教學(xué)規(guī)律和教學(xué)改革研究，完善教學(xué)管理，建立學(xué)校、二級學(xué)院、師生共同參與的立體教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，逐漸推行、建立以“選課、選教師”為核心的競爭機制，以精品課程建設(shè)為紐帶，加強課程建設(shè)；以課程建設(shè)為基礎(chǔ)，加強教材建設(shè)；培育一批能夠解決設(shè)計藝術(shù)教育問題的國家級和省部級教學(xué)改革項目，完善創(chuàng)新與實踐教學(xué)體系，加強就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機制建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
總之，高水平的大學(xué)要有高水平的學(xué)科，也要有一流的管理，各職能部門要積極行動，推進制度建設(shè)和實踐創(chuàng)新，提升教育管理效能，服務(wù)“學(xué)科建設(shè)年”的工作主題，出成績，出成果，為20xx年建校40周年獻上一份厚禮。
同志們，當(dāng)前正是學(xué)校深化內(nèi)涵、提升實力的關(guān)鍵時期，在藝術(shù)學(xué)科升級、設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要機遇面前，容不得半點懈怠，必須抓住機遇，明確方向，凝聚力量，開拓創(chuàng)新。我們希望經(jīng)過主題性的建設(shè)和發(fā)展，在學(xué)科建設(shè)方面取得實質(zhì)性進展，全面提高辦學(xué)水平，提升綜合實力，為創(chuàng)建高水平設(shè)計大學(xué)打下更加牢固的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，扎實工作，開拓進取，為開創(chuàng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的新局面努力奮斗！
謝謝大家！
中會議報告（匯總16篇）篇十
個人對自己的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活進行回顧而寫成的會議總結(jié)，不是公文，屬于一般應(yīng)用文。
會議總結(jié)是機關(guān)團體，企事業(yè)單位對自身某一階段或某一項工作進行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐而使用的公文。
會議總結(jié)的目的，是通過對自身工作中的優(yōu)點與缺點的回顧分析，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并把感性認(rèn)識上升到理論認(rèn)識的高度，以便做好今后的工作。因此，會議總結(jié)在整個工作流程中具有承上啟下的.作用。
個人對自己的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活進行回顧而寫成的會議總結(jié)，不是公文，屬于一般應(yīng)用文。
一、經(jīng)驗性。會議總結(jié)和計劃相反，是在事后進行的。會議總結(jié)的材料必須是真實的，是自身經(jīng)歷過的，包括典型材料和數(shù)據(jù)，這樣才有實踐意義。經(jīng)驗過的事情，在寫作上往往更多地采用敘述方式。會議總結(jié)還應(yīng)據(jù)實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準(zhǔn)確，不能旁征博引。
二、規(guī)律性。會議總結(jié)不是把發(fā)生過的事實羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)等進行認(rèn)真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規(guī)律。會議總結(jié)要產(chǎn)生評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點（包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認(rèn)識）。而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù)。會議總結(jié)是否具有理論性、規(guī)律性，是衡量一篇會議總結(jié)好壞的重要標(biāo)志。
三、借鑒性。會議總結(jié)對以后的工作具有借鑒作用。
對會議總結(jié)的基本要求。
一、事實為據(jù)，準(zhǔn)確可靠。以往事件是會議總結(jié)惟一依據(jù)。會議總結(jié)必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。切忌：閉門造車，隨意編造事實或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過場。
二、分析事實，找出規(guī)律。經(jīng)驗與教訓(xùn)是一篇會議總結(jié)的重點。要從自己掌握的事實與材料中提煉出現(xiàn)律性的理論認(rèn)識，這樣的會議總結(jié)才有意義。
三、點面結(jié)合，重點突出。寫會議總結(jié)容易犯大而全的錯誤。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真會議總結(jié)工作特點，抓精華，找典型，這樣的會議總結(jié)才不會千篇一律，才具有指導(dǎo)意義。
中會議報告（匯總16篇）篇十一
xxx市人事局：
根據(jù)濮人[2014]41號《關(guān)于進一步加強事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作的通知》要求，以及我局所屬事業(yè)單位房地產(chǎn)管理局第一房管所工作職能需要和崗位設(shè)置情況，經(jīng)局黨委研究，現(xiàn)將擬聘專業(yè)技術(shù)人員情況報告如下：
李鳳英，女，19xx年10月出生，19xx年9月參加工作，19xx年12月取得鄭州工學(xué)院工民建專業(yè)本科學(xué)歷，20xx年12月評審取得工程師專業(yè)技術(shù)資格。
妥否，請予審批。
二oxx年五月十五日。
中會議報告（匯總16篇）篇十二
在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心幫助下，圍繞信息化建設(shè)總體工作部署，我虛心求教，積極學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，服從安排，牢記職責(zé)，認(rèn)真工作，較好的完成了各項工作任務(wù)。
下面我對自己在20xx年全年的工作，分政治思想、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)工作以及所取得的成績?nèi)齻€方面做如下總結(jié):
一、政治思想方面
加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治和思想覺悟，時時嚴(yán)格要求自己，增強大局意識和服務(wù)意識。
在工作中，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項理論方針政策，
特別是公安機關(guān)推出的各項規(guī)定和會議精神;時時牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以高度的政治使命感和責(zé)任感做好本職工作。
二、工作態(tài)度方面
嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，勤奮上進，服從組織安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能及時與領(lǐng)導(dǎo)勾通。
團結(jié)同志，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，
能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證了能夠完成好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
在公安機關(guān)各項安保任務(wù)、攻堅戰(zhàn)役、專項行動期間，與公安民警一道，放棄休息，加班加點，不計個人得失。
三、業(yè)務(wù)工作及所取得的成績方面
工作了二年，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、積累，初步具備了一定的工作經(jīng)驗，
能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，較之以前都有了很大的提高，保證了自己在本崗位的各項工作能夠正常開展。
在文秘工作方面，我工作細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到不懂的問題，
能夠及時向領(lǐng)導(dǎo)和同志請教，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，對每件上傳下達、內(nèi)外協(xié)調(diào)的工作內(nèi)容都做到及時無誤，較好的地完成了此項工作。
做好每周警情分析工作，用文字、圖表等形式總結(jié)和分析轄區(qū)警情數(shù)量及特點，為領(lǐng)導(dǎo)決策和防范打擊提供參考和依據(jù)。
回顧一年來的工作學(xué)習(xí)，雖然說取得了一定的成績，但也總結(jié)出一定的不足:一是工作作風(fēng)有時急躁，工作方法有待改進。
二是工作思路不對。
對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。
三是處理一些工作關(guān)系時還不能得心應(yīng)手。
回顧今年的工作，取得了很大的成績。
這些成績的取得，是在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下取得的。
在這年終歲尾之季，我僅向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝，感謝大家在這一年里對我的關(guān)懷和幫助。
在今后的工作中，我將進一步增強責(zé)任感和使命感，切實加強自身建設(shè)，
努力提高自身素質(zhì)，正視自己工作中存在的問題，并加以改正,以更好地適應(yīng)工作需要，也衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予關(guān)心和幫助。
中會議報告（匯總16篇）篇十三
學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容多樣、形式靈活，有觀點、有材料、有頭有尾、層次清楚、結(jié)構(gòu)完整，這里最重要的是有觀點，也就是有“心得”，要把“心得”準(zhǔn)確地表達出來。其次是有材料，可以是摘抄讀過的詩文原句，也可以概述原文大意。 初學(xué)者，可以分兩步。
第一步，以摘抄原文為主，然后適當(dāng)作一些分析，談自己的認(rèn)識，體會，這樣做，難度不大。 第二步，對原文只作概述，并采用夾敘夾議方式，同時寫出自己的心得，這樣寫以自己的語言為主，難度較高。
給你一些片段，自己照寫吧，抄也可以：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),重要的是理解,而不是像其它科目一樣死背下來.數(shù)學(xué)有一個特點,那就是"舉一反三”.做會了一道題目,就可以總結(jié)這道題目所包含的方法和原理,再用總結(jié)的原理去解決這類題,收效就會更好.
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還有一點很重要,那就是從基本的下手,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)娜ゾ?不求全部題都會做,只求做過的題不會忘,會用就行了.在做題的過程中,最忌諱的就是粗心大意.往往一道題目會做,卻因粗心做錯了,是很不值得的.所以在考數(shù)學(xué)的時候,一定不要太急,要條理清楚的去計算,思考;這樣速度可能會稍慢,但卻可以使你不丟分.相比之下,我會采取稍慢的計算方法來全面分析題目,盡量做到不漏.
學(xué)習(xí)是一生的事情,不要過于著急,一步一個腳印的來,就一定會取得一想不到的效果. 我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)不是靠做題做出來的.方法永遠比單純做題更重要.在第二天講課前,最好先預(yù)習(xí)一下.用筆劃出不懂的地方.在老師講課時認(rèn)真聽講,并在原先預(yù)習(xí)時不懂的地方加以解釋,寫好步驟.在課上,有選擇的聽和記老師所講的例題.
首先要聽懂,然后再記下些重要的步驟和方法以及易錯的地方和自己不容易想到的地方.還有,重要的定理和結(jié)論一定要熟記.課后要善于總結(jié)本堂課的內(nèi)容, 并在腦中梳理自己不懂的但經(jīng)老師講后才明白的例題的步驟,梳理1至2遍.課后要按時完成作業(yè).一般先看老師鉤的題目,看完后再自己動手做一遍.至于那些老師沒有鉤的題目,可選擇性的做一些.若想的時間太久,就需要"放棄"了. 數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個積累和運用的過程，因此，學(xué)好數(shù)學(xué)的一個必要前提便是要注重平時的積累和運用。而在日常時對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還是有許多方法的。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做題是極為必要的，因此做題之后的總結(jié)工作也是極為重要的，否則只能是雜而不精，無法將知識融會貫通，合理運用。總結(jié)工作具體而言我們可以這樣做：
三，對于許多學(xué)有余力的同學(xué)而言，僅有以上兩點，想要得到進一步的提高還是遠遠不夠的，我們還需要對解題方法有一個思辯的理解，從許許多多 的解法中選取適于自己的解題方式，而對于一些靈活的題目而言，我們還應(yīng)該在做題中對許許多多的情況進行總結(jié)，以便在考試中將方法靈活運用，防止死做與定性思維的'產(chǎn)生如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結(jié)。基本來說用處不大。我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會，有自己內(nèi)容的不超過 30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點。
原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓(xùn)演講后寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內(nèi)容，它幫助我們將顯性的知識轉(zhuǎn)換為隱形的知識以指導(dǎo)我們更好的去實踐。博學(xué)之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。
寫心得是很好的知識的吸收和轉(zhuǎn)換的過程。對于寫心得如何達到應(yīng)有的效果，需要從以下幾個方面進行綜合考慮和實踐。審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓(xùn)的內(nèi)容或書上的內(nèi)容原封不動的照搬或摘錄過來。
要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學(xué)到的內(nèi)容，通過這種復(fù)述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復(fù)述完成后就要考慮整個內(nèi)容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。我們在平時培訓(xùn)中的發(fā)問也需要基于這個思路，對于演講者講的內(nèi)容要通過提問題的方式進行細(xì)化和明晰，對于我們關(guān)注的課程即使演講者再出色，我們也應(yīng)該能夠提出自己關(guān)注的問題來。
慎思之審問的過程往往是在培訓(xùn)過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費更多更多的時間。慎思的重點是我們新學(xué)到的內(nèi)容要和我們的原來的知識結(jié)合起來，要和我們過去的實踐結(jié)合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉(zhuǎn)換為隱性的知識。同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實踐一定不能脫離了實踐，環(huán)境和我們自身的各種特點。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式?jīng)]有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實踐和知識應(yīng)用才可能靈活。1.我聽到或讀書讀到了什么內(nèi)容?2.這句話用你理解的方式進行復(fù)述。3.原來是否有該觀點類似的知識。4.原來是否有基于該觀點的相關(guān)實踐。5.該知識或觀點好的方面或待需要進一步論證方面。6.該觀點對自己后續(xù)工作和生活的指導(dǎo)意義。
中會議報告（匯總16篇）篇十四
為了不斷適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革對醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)的新要求，促進我市醫(yī)療質(zhì)量提升年活動深入開展，充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)會和中醫(yī)藥學(xué)會學(xué)術(shù)社團的工作優(yōu)勢，加強學(xué)科及會員間的學(xué)術(shù)交流，進一步激發(fā)中青年醫(yī)護工作者開展醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究的積極性，積極營造“崇尚科學(xué)、注重研究、樂于交流”的醫(yī)學(xué)科研氛圍。市醫(yī)學(xué)會、市中醫(yī)藥學(xué)會于20xx年12月10日舉辦主題為“創(chuàng)新醫(yī)學(xué)科學(xué)研究，提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)水平”、“繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)，發(fā)揚中醫(yī)藥文化”的慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會。
本次學(xué)術(shù)大會的籌備工作由市醫(yī)學(xué)會秘書處和市中醫(yī)藥學(xué)會秘書處共同完成。大會在籌備期間得到了市醫(yī)學(xué)會、市中醫(yī)藥學(xué)會全體會員和各醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)專家的大力支持。廣大會員踴躍投稿，市醫(yī)學(xué)會、中醫(yī)藥學(xué)會秘書處分別收到論文75篇、48篇。為方便開展學(xué)術(shù)交流，將所有參評論文結(jié)集刊發(fā)，編印成《慈溪市第一屆“英特杯”中青年醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)大會論文集》和《慈溪市第一屆“英特杯”中青年中醫(yī)藥學(xué)術(shù)大會論文集》。經(jīng)學(xué)會各專業(yè)委員會組織初評，分別選出12篇論文參加大會交流評比。
本次學(xué)術(shù)大會議程分三部分：上午論文交流評比，下午舉行頒獎儀式和學(xué)術(shù)講座。我市醫(yī)學(xué)會全體理事、各醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人、醫(yī)務(wù)(科教)科長、投稿論文第一作者、交流論文第一作者參加了本次學(xué)術(shù)大會。
上午的論文交流評比分2會場進行醫(yī)學(xué)和中醫(yī)藥論文交流。學(xué)會邀請了十位專家，分別組成醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)評審團，對醫(yī)學(xué)會15位會員、中醫(yī)藥學(xué)會12位會員的論文講演進行評選。這十位專家是：寧波市醫(yī)學(xué)會副會長兼秘書長、主任醫(yī)師徐薇，慈溪市人民醫(yī)院院長、主任醫(yī)師許信龍，慈溪市中醫(yī)藥學(xué)會會長、主任中醫(yī)師林吉品，慈溪市人民醫(yī)院黨委書記、主任醫(yī)師胡于健，慈溪市婦幼保健院院長、副主任醫(yī)師胡秀華，主任護師張秀華，主任中醫(yī)師蔡水奇，副主任中醫(yī)師黃鋆文，副主任中醫(yī)師黃志盛，主管中藥師康立。參評論文第一作者結(jié)合ppt進行了主旨講演。通過論文第一作者的精心講演和專家評審團的認(rèn)真評選，醫(yī)學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)分別評出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎各3名，優(yōu)秀獎各6名。醫(yī)學(xué)論文一等獎獲得者為范飛能，二等獎獲得者為童松林和李央，三等獎獲得者為王春、鄒堅定和鮑麗彥;中醫(yī)藥論文一等獎獲得者為張談，二等獎獲得者為華全科和胡建岳，三等獎獲得者為董靜波、黃軍民和周必發(fā)。
下午進行頒獎儀式和學(xué)術(shù)講座，寧波市醫(yī)學(xué)會副會長兼秘書長徐薇女士、慈溪市科協(xié)副主席宓維郎先生、慈溪市衛(wèi)生局局長陳彩蓮女士、慈溪市衛(wèi)生局副局長許信龍先生、慈溪市中醫(yī)藥學(xué)會會長林吉品先生、寧波英特藥業(yè)有限公司總經(jīng)理應(yīng)小平先生等出席了頒獎儀式，陳彩蓮局長、徐薇會長、宓維郎主席及應(yīng)小平總經(jīng)理發(fā)表講話。陳彩蓮局長對我市衛(wèi)生系統(tǒng)工作人員提出三點要求：當(dāng)履行職責(zé)，大力推動學(xué)術(shù)交流;當(dāng)促進學(xué)風(fēng)和道德建設(shè);當(dāng)弘揚精神，倡導(dǎo)醫(yī)學(xué)人文之關(guān)懷。主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)為獲獎人員頒獎。
本屆大會第三項議程——學(xué)術(shù)講座由浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院碩士生導(dǎo)師、浙江省醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校常務(wù)副校長、《中國高等醫(yī)學(xué)教育》雜志常務(wù)副主編郭永松教授主講有關(guān)醫(yī)學(xué)論文寫作和科研課題申報。郭永松教授深入淺出地通過對醫(yī)學(xué)研究方法論中如何確定選題、兩種研究途徑、科研設(shè)計要素原則、調(diào)查研究與方法、臨床科研程序等方面及怎樣寫好研究項目申請書的講解，讓在場人員受益匪淺。
本屆學(xué)術(shù)大會在市醫(yī)學(xué)會、市中醫(yī)藥學(xué)會全體會員和各醫(yī)療衛(wèi)生單位領(lǐng)導(dǎo)專家的大力支持下順利圓滿結(jié)束，整個過程學(xué)術(shù)氛圍深厚，達到了預(yù)期效果。本屆學(xué)術(shù)大會是一個起點，是一個尊重學(xué)術(shù)、專于學(xué)術(shù)乃至敬仰學(xué)術(shù)的起點，一個中西醫(yī)完美結(jié)合、更好地履行救死扶傷的天職的起點，具有里程碑的意義，必將為我市醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
市衛(wèi)生進修學(xué)校。
20xx年xx月xx日。
中會議報告（匯總16篇）篇十五
按照市教育局先進性教育活動第一階段的總體安排，為了幫助局直教育系統(tǒng)廣大黨員更加全面地理解和準(zhǔn)確把握先進性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、指導(dǎo)原則和方法步驟，進一步把先進性教育活動引向深入，促進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，今天，我們請市教育局黨組書記、局長、市教育局先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長彭化杰同志給我們作“永葆共產(chǎn)黨員先進性，辦人民滿意的教育”專題輔導(dǎo)報告。下面，讓我們以熱烈的掌聲請彭局長作輔導(dǎo)報告，大家歡迎。
同志們，剛才，彭局長從“把握新時期共產(chǎn)黨員先進性的基本要求”、“解決實際問題”、“切實加強領(lǐng)導(dǎo)”等三個方面，為我們做了一場深刻生動的專題報告。報告從理論的高度深刻闡述了開展先進性教育活動的重大意義;從提高執(zhí)政能力的高度要求教育系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強“六種意識”，提高“五種能力”;圍繞解決實際問題，要求廣大黨員干部“認(rèn)真查擺問題、切實解決問題、建立長效機制”;從加強領(lǐng)導(dǎo)的高度，要求局直教育系統(tǒng)做到“健全機制、強化責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、強化監(jiān)督”。彭局長的輔導(dǎo)報告理論性強、內(nèi)容翔實、貼近實際，對教育系統(tǒng)開展先進性教育活動、加強教育執(zhí)政能力建設(shè)具有很強的指導(dǎo)意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握，并結(jié)合實際，運用到工作中去。下面，就如何學(xué)習(xí)貫徹彭局長報告精神、扎實有效地推進局直教育系統(tǒng)先進性教育活動，提出幾點要求：
一、報告會結(jié)束后，局直各單位要及時組織本單位黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)彭局長的輔導(dǎo)報告，從思想上進一步提高認(rèn)識，增強自覺性，確保第一階段的學(xué)習(xí)取得圓滿成功。
二、各單位要結(jié)合彭局長的報告要求，對前一階段的學(xué)習(xí)進行一次認(rèn)真的回頭看。通過學(xué)習(xí)究竟有那些提高?對先進性教育活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟是否有一個深刻的'認(rèn)識?缺課的要抓緊時間補上。
三、要改進學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。各單位要堅持理論聯(lián)系實際，廣泛征求群眾意見，針對本單位和黨員個人存在的突出問題，認(rèn)真進行整改。同時注意總結(jié)推廣好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法。
四、要改進學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)的實效性和針對性。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，因各種原因不能參加學(xué)習(xí)的同志一定要補課。
五、要處理好學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系。做到兩不誤、兩促進。
六、要加大宣傳力度。各單位在學(xué)習(xí)過程中創(chuàng)造出來的好的經(jīng)驗要及時總結(jié)上報，加大信息量，提高上稿率。
七、要加強與市委督導(dǎo)組的聯(lián)系和溝通。做好匯報，求得指導(dǎo)和支持，確保先進性教育活動健康開展。
中會議報告（匯總16篇）篇十六
××局：(舉辦單位)。
根據(jù)××市機構(gòu)編制委員會(審批機關(guān))《關(guān)于同意撤銷××事業(yè)單位批復(fù)》(×編[2008]××號)文件精神，××事業(yè)單位已撤銷(退出事業(yè)單位序列)，本清算組自××年××月××日正式成立，現(xiàn)將本清算組成立后開展的清算工作報告如下：
××事業(yè)單位成立于××年××月××日，隸屬于××局管理，是財政補助(財政適當(dāng)補助、管理費開支、經(jīng)費自理、企業(yè)化管理)事業(yè)單位，編制員額為××名，實有工作人員××名;事業(yè)單位法人證書號為××，代碼證號為××，登記法定代表人為××，登記單位法人住所為××，登記開辦資金××元。
二、清算的法律依據(jù)。
本清算組依據(jù)《事業(yè)單位登記管理暫行條例》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例實施細(xì)則》和《中華人民共和國審計法》開展清算相關(guān)工作。
三、清算組織構(gòu)成。
本清算組由××人組成，××同志(××局計財處處長)任清算組組長，××同志(××事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo))任清算組副組長，××同志(××事業(yè)單位財務(wù)科長)、××同志(××事業(yè)單位人事科長)、××同志……任組員。
清算組在××局、財政局指導(dǎo)下于××年××月××日起開展清算工作，委托××?xí)嫀熓聞?wù)所、××資產(chǎn)評估師事務(wù)所對××事業(yè)單位的資產(chǎn)情況進行了審計和評估。
四、公告情況。
××事業(yè)單位于××年××月××日、××年××月××日、××年××月××日在××報刊上已發(fā)布公告三次，公告截止債權(quán)申報日為××年××月××日。(附公告報刊)。
五、清算基準(zhǔn)日帳面資產(chǎn)負(fù)債情況。
截止××年××月××日止，××事業(yè)單位帳面共有總資產(chǎn)××萬元，總負(fù)債××萬元，凈資產(chǎn)××萬元。
六、清算審計情況(附審計報告)。
經(jīng)清算審計，××事業(yè)單位調(diào)增(減)總資產(chǎn)××元，調(diào)增(減)負(fù)債××元，調(diào)增(減)凈資產(chǎn)××元。審計調(diào)整后，截止××年××月××日，××事業(yè)單位共有總資產(chǎn)××萬元，總負(fù)債××萬元，凈資產(chǎn)××萬元。
七、資產(chǎn)評估情況(因單位合并的清算可不評估)(附評估報告)。
經(jīng)資產(chǎn)評估，在評估基準(zhǔn)日××年××月××日，××事業(yè)單位資產(chǎn)賬面值：××萬元、調(diào)整后賬面值：××萬元、評估值：××萬元、增值：××萬元、增值率：××%;負(fù)債賬面值：××萬元、調(diào)整后賬面值：××萬元、評估值：××萬元;凈資產(chǎn)賬面值××萬元、調(diào)整后賬面值××萬元、評估值：××萬元、增值：××萬元、增值率：××%。
八、資產(chǎn)確認(rèn)情況。
經(jīng)國有資產(chǎn)管理機關(guān)(或主管局)確認(rèn)，截止××年××月××日止，××事業(yè)單位資產(chǎn)調(diào)整為總資產(chǎn)××萬元，總負(fù)債××萬元，凈資產(chǎn)××萬元。
九、債務(wù)清償情況。
××事業(yè)單位共有債務(wù)××萬元。已償還××債權(quán)人××萬元、××債權(quán)人××萬元、……。剩余債務(wù)××萬元因××原因未償還，經(jīng)債權(quán)人同意，由××單位繼續(xù)償還。
十、完稅情況(附完稅證明)。
經(jīng)稅務(wù)機關(guān)確認(rèn)，××事業(yè)單位無偷稅漏稅情況。(或補交稅款××元)。
十一、清算費用。
十二、剩余財產(chǎn)的處理情況。
××事業(yè)單位扣除清算費用(補交稅款、計提人員分流費用)和償還債務(wù)后，剩余資產(chǎn)××萬元，經(jīng)國有資產(chǎn)管理機關(guān)(或主管局)批準(zhǔn)，由××局收回(劃轉(zhuǎn)××單位)。
十三、人員分流情況。
經(jīng)人事部門批準(zhǔn)，××事業(yè)單位人員已分流完畢。××人提前退休、××人分流至××單位、××人解除合同、……。
十四、其他情況說明。
××事業(yè)單位無未完結(jié)的訴訟爭議和其他事項情況。
特此報告。