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    全國科普日活動總結街道(五篇)

    時間:2025-06-16 作者:儲xy

    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。

    全國科普日的活動總結 全國科普日活動總結街道篇一

    我鄉緊密圍繞以“弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想,倡導科學方法”為主要內容,開展了以下幾項活動:

    1、舉行了現場咨詢活動,我鄉在便民服務中心設立了咨詢臺,廣泛宣傳黨的各項方針政策,滿足廣大群眾對形勢政策的需求,切實將黨的方針政策和市委、市政府的決策部署宣傳到千家萬戶,尤其是各項惠農政策及民生工程。

    2、科普知識下村活動。在鄉科普領導小組的統一安排下,各部門開展了“送科技知識下鄉”咨詢服務活動,圍繞科學生產和增效增收,大力開展實用技術培訓,培訓內容涉及農業、食用菌、動物養殖及疫病防治等新技術。整個活動從上午9點鐘開始,到下午4點才結束,發放宣傳資料五百余份,前來咨詢的人絡繹不絕。

    1、多方配合、運作有序

    在鄉科普工作領導小組的統一安排下,鄉主要領導親自過問,各參與單位在人力、物力等各方面給予了大力支持,使這次科普月活動呈現了上下聯動、團結協作,確保了各項活動的順利開展,并取得了令人滿意的效果。

    2、貼近實際,親近群眾。這次活動的策劃,我們嚴格遵循“貼近群眾,貼近實際,貼近生活”的原則,決不做秀。在科普知識宣傳中,我們在內容上盡量貼近公眾,貼近群眾關心的熱點問題,比如“春耕生產”、“種養殖技術”“疫病防治技術”等。寫進宣傳資料中的文字盡量通俗易懂、深入淺出,讓不同文化程度的群眾都能讀懂、讀透。

    3、形式多樣,群眾滿意。今年我們在繼續開展咨詢、送社科知識下鄉等項目之外,還組織了鄉村組干部進村入戶,交心談心活動。由兩名大學生村官作為宣講主力,分片分區的開展送科技知識下鄉活動,受到了群眾的歡迎和好評,達到了很好的社會效果。

    全國科普日的活動總結 全國科普日活動總結街道篇二

    為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,全面實施素質教育,提高學生的科技素質、科學創新精神,根據太全科辦發2號文件精神,結合我校教育特色活動,確定了我校的科普宣傳日主題“節約能源資源,共建綠色太倉”, 制訂了一系列的校科普日活動,有觀看科普電影,科普知識講座,手抄報,科普實驗,科普宣傳材料展示等。通過活動,讓廣大師生通過參與科技活動體驗科技創新成果,充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣,促進科學發展的良好校園氛圍,以此來促進我校的科普教育工作。現總結如下:

    學校于9月19日舉行的“國旗下講話”,教育學生許多大科學家都是在這個時期就樹立了獻身科學的理想,從而在以后的科學研究中做出了偉大的貢獻。也許我們的同學不一定個個能成為科學家,但我們要爭做一個具有科學態度、追求真理的人。同時并進行了了“無車日”的相關教育,“世界無車日”活動并不是拒絕汽車,而是要喚起民眾對環境問題的重視。呼吁學生和家長在9月22日這一天,恢復行走和活動的自由,來體味平靜生活的快樂。地球只有一個,資源是有限的!呼吁大家一起保衛家園少制造污染廢氣。

    晨會課上,各班班主任都對學生進行了科普知識介紹,告訴學生能源資源是寶貴的自然資源。我國人均能源資源已是相對不足,可每年浪費的能源資源卻是非常嚴重的。因此,提高能源資源利用率,節約能源資源是每個公民不可推卸的責任。同時在黑板上進行了科普知識角宣傳活動,課間同學們都積極地學習,相互交流,普及了彼此的科普知識。

    學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳,讓學生感受科技的重要性,營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍,推動學習型學校建設,促進全體學生科學素質的提高,很受學生歡迎。

    學生對科學有著濃厚的興趣,對新生的科技產品有著強烈的好奇心。為調動學生學科學,用科學的積極性,我們組織了一系列的科普活動,誘導學生在科普方面的智力和創造力。

    全國科普日的活動總結 全國科普日活動總結街道篇三

    為深入貫徹落實萬科12號文件要求,我鄉積極組織開展了以“科技創新驅動三農發展”為主題的科普活動月活動,大力推廣了科技成果,普及了科技知識,提高了廣大干群的科技素質,現將我鄉科普活動月工作總結如下:

    科技是第一生產力,為把科普工作落到實處,我鄉召開了鄉村干部會,積極部署安排,精心籌劃,成立了由分管領導任組長,農技、畜牧、文廣、安辦、計生、各村主任為成員的領導小組,加強了對科普活動的組織領導,形成了上下共抓共管的聯動格局,明確了職責分工,進一步明確工作任務,細化工作職責,為順利開展科普活動月的各項工作提供了堅強的組織保障。

    在政府、場鎮、學校等人口密集地,采取了內容豐富、形式多樣的宣傳,通過led顯示屏、懸掛橫幅、廣播宣傳、遠程教育、發放科普宣傳資料等方式,營造了濃厚的的科普輿論氛圍,為科普活動的開展奠定了濃厚的氛圍。

    以廣大干部職工、農民群眾和中小學青少年為科普重點宣傳對象,共舉辦各類技術培訓、講座3場次,聽眾800余人;舉辦農業實用技術現場咨詢5場次,接受咨詢600多人;畜牧站負責人熊緒芳同志深入3個專業合作社提供現場指導示范,切實將科技送到農村手中;農技站站長楊吉田同志提供馬鈴薯寬窄行帶狀種植技術指導20場次,發放玉米肥團育苗乳苗定向移栽技術宣傳資料1000份次,發放各類新品種、新技術、新物質1500份;切實將技術送到了農民手中,督促學校積極組織在校學生收看了防震減災、食品安全、健康衛生、環境保護、公共安全專題類節目。通過活動的開展,激發了廣大群眾愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情,引導廣大干群樹立了科學思想、科學態度,樹立了科學的世界觀和方法論。

    總之,本次科普活動月活動在鄉黨委、政府的高度重視下組織得當、內容豐富,在全鄉范圍內形成了宣傳科學、普及科學、弘揚科學的精神風尚,為推進社會主義新農村建設,促進農業增效,農民增收,農村發展提供了科技支撐,大幅度提高了農民、場鎮居民、青少年的科學素質。

    全國科普日的活動總結 全國科普日活動總結街道篇四

    按照關于全國科普日活動的統一部署,圍繞“節約保護水資源、堅持可持續發展”的主題,扎實組織開展了一系列內容豐富、形式多樣的科普活動,有效推進了居民科學素質建設。現將“全國科普日”活動總結如下:

    弘揚科學精神、普及科學知識是社區科普工作的出發點和落腳點。為了在社區內形成具有多種形式的群眾性、社會性和經常性的科普工作新局面,我們充分利用“全國科普日”這個有利的契機,制定翔實的活動方案開展科普展示活動,并成立了活動領導小組,由社區主任擔任組長,配備專職工作人員負責科普工作,并以此為依托,在社區中抽選出一些文化程度高、熱心科教事業的社區工作者和居民代表組成社區科普宣傳員和科普志愿者服務隊,構建了社區科普工作隊伍、科普宣傳員、科普志愿者隊伍自上而下的社區科普網絡,有效地保證了社區科普宣傳工作有條不紊地開展。

    在20xx年9月17日—23日,我們開展以“節約保護水資源,共建和諧科普新社區”的主題活動,在社區內展出了科普畫報9份,將社區內科普宣傳欄、科普圖片資料更換一新;并開展豐富多樣的活動營造科普日氛圍。如:以廣播作為宣傳媒介,每天下午廣播節水小常識;以社區大課堂為平臺,舉辦節約用水知識講座,向社區居民宣

    傳節約水資源的重必要性和節水小竅門,并以知識競賽的形式積極組織社區居民互動,增強他們的節約意識,居民參與熱情極高,現場氣氛非常熱烈。此次科普活動日活動期間,開展知識講座4次,共計89人參加。并向社區居民免費贈送科普書籍共計80余冊。

    同時,以科普活動日為契機,我社區開展水表檢修活動周,社區科普志愿隊進行入戶排查居民水表使用情況,對損壞的及時予以維修和更換,對不會使用水表的用戶及時輔導,居民家水管漏水的及時檢修,真正做到全民節水。

    科普日系列活動的開展取得了實實在在的效果,為群眾辦實事、辦好事,深受大家的普遍歡迎。社區通過知識講座和各種活動,營造了健康和諧的氛圍,提高了社區居民的科學文化素質和生活質量,為構建和諧社區提供了有力保障。

    今后,我們將繼續加強學習、更新觀念、創新科普形式 、豐富科普內容,使社區的科普工作走上科學、規范、公眾化的軌道。我們堅信只要我們堅持不懈的努力,科學、文明、和諧新型社區的目標一定能早日實現。

    全國科普日的活動總結 全國科普日活動總結街道篇五

    根據省科協、省教育廳、省科技廳、省經信委《關于組織開展20xx年全國科普日活動的通知》的有關通知精神,xx圖書館從9月19日至25日以“萬眾創新 擁抱智慧生活”為主題,深入組織開展了一系列內容豐富、形式多樣、影響深遠、效果明顯的科普活動,向公眾全面普及了科學知識,激發了廣大公眾的創新創造熱情,營造了全國科普日濃厚的宣傳氛圍。現將今年的全國科普日活動總結如下:

    館領導高度重視科普日活動,把全國科普日活動作為當前工作的重中之重,做了周密的安排部署,成立了科普宣傳領導小組,館長親自負責、組織、協調、指導這次活動,副館長抓落實,為搞好這項工作提供了強有力的組織保證。全體館員積極行動,制定活動方案,積極爭取文體廣新局以及縣委、縣政府對此次活動的支持。

    舉辦了關于“萬眾創新 擁抱智慧生活”的專題展覽。9月20日,xx圖書館展出科普掛圖20余幅、宣傳版面6塊,散發宣傳資料1000余份,宣傳、咨詢、服務群眾600余人,全面普及生態環境相關知識,提高市民環保意識,促進生態文明建設,并充分發揮示范引導作用,帶動全縣25個分館科普日活動的蓬勃開展。

    (一)利用科普類圖書專柜,組織了專題書展和專題圖書推薦,針對青少年的成長特點,選擇吸引力和參與性強的科普作品,如3d立體圖書《太陽的九個好朋友》、《人類的家--地球》、《無邊無際的宇宙》等。

    (二)組織圖書館分館、科普大篷車,深入農村、社區、學校等開展廣覆蓋、多形式的科普宣傳活動,將科普圖書,科技信息資源送到基層,重點宣傳了與群眾密切相關的環保、環境整治、生態環境等相關科學知識,營造全社會共同關注、維護環保事業,保障人民群眾生活環境的良好氛圍。

    (三)舉辦了關于“萬眾創新 擁抱智慧生活”的科普講座、咨詢服務等多種形式的科普宣教活動,加強中、小學生對環保的認知度,提高老年人利用科技保健的知識水平,針對青少年、社區居民及廣大公眾開展科普宣傳工作。

    全國科普日期間,xx圖書館加大科普宣傳力度,充分調動科技工作者和科普志愿者以及社會有關力量開展科普活動的積極性,進一步增強科普活動的吸引力和公眾的參與度,20xx年全國科普日活動取得了豐碩的成果,提升了全縣居民群眾、領導干部和青少年的科學意識和科學素養,得到了社會各界的好評。從而,進一步在全縣營造了良好的科學文明氛圍,為國家級文明縣城賦予了科學的內涵。

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    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎
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    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希
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    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求
    隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
    報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一
    我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面我幫大家找尋并整理了
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    時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面我
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。優秀的報告都具備一些什么特點
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理
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