每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇一
一、按照會員庫的要求提交本單位相關材料和信息，予以填報和登記，并同意在蕪湖市公共資源交易中心網站對外發布。
二、提交給會員庫以及同意發布的相關材料和信息均真實、完整、有效，無任何偽造、變造、虛假、隱瞞、或其他不實之處。
三、接受和遵守蕪湖市公開發布的招標采購相關廉政制度、管理制度、辦法、以及交易規則的各項規定，依法合規參與蕪湖市的招標采購活動。
四、按照會員庫要求提交的本單位相關材料和信息如有變更，將及時更新和維護；該項更新和維護的完成，不遲于發生變更后我單位第一次在蕪湖市投標的開標日。
五、如違反本承諾書中作出的以上各項承諾，同意承擔按照國家法律、法規、規章、以及蕪湖市公開發布的有關規范性文件的規定，對我單位作出的相關處理。
承諾單位全稱：
法人公章：
法定代表人或授權代表簽字：
地 址：
電 話：
傳 真：
年月日
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇二
建管1203 班期末考試誠信考試承諾書
期末考試將至，為保持良好的考風考紀，創造一個公平、公正的考試環境，我們班級全體同學在輔導員的帶領下召開《誠信考試—從我做起》的主題班會，認真學習了《湖北城市建設職業技術學院學生違紀處分》、《高校學生行為準則》、《普通高等學校學生管理規定》、《院系學生管理實施方案》、《學生成績考核管理辦法》等有關課程考核違紀、作弊的認定和處理的規定。若有違反考試規則有關規定，自愿接受學校有關規定的處理。
從我做起，從現在做起，本著公平、公正的原則，在此次考試中我們莊嚴地做出如下承諾：
一、努力學習，刻苦鉆研；考試不違紀、不作弊，不通過不正當的手段改動成績；按時獨立完成試卷，不抄襲、剽竊他人試卷。
二、嚴格遵守考場紀律，不得攜帶通訊工具、電子辭典及規定以外的文具、資料等參加考試。
三、凡帶有書包、書籍、紙張、文具盒等物品的，都集中存放在監考老師指定的地方，不隨身放在座位上。
四、在考場內不交頭接耳、互打暗號，喧嘩或有其他影響考場秩序的行為，不夾帶與考試內容有關材料并有抄襲現象的；不抄襲他人答案的。
五、不交換答案的，不將自己的答案讓他人抄襲，不將試卷帶出考場的。
六、不擾亂考場秩序，無理取鬧、服從監考員老師安排。
七 、若違反考試紀律，自愿接受學校有關規定的處理。
承諾人：
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇三
作為人民教師，本人承諾：
作遵紀守法的模范，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，履行教師聘約，執行教學計劃，按照《教師法》賦予教師的權利和義務教書育人，完成教育教學工作任務。
忠誠黨的事業，熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，遵循教育規律，盡職盡責，與時俱進，不斷提升教書育人能力。
遵守社會公德，維護公共秩序，上課時關閉傳呼機、手機，不在教室吸煙，不酗酒，不欺瞞，不造假，做到率先垂范，身體力行，成為真誠守信的模范。
樹立終身學習的觀念，積極參加繼續教育和教育科研活動，不斷學習新理論、新知識、新技能、新方法，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高科研水平和教育教學質量。
堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制不良風氣影響，不收受、索要學生或家長錢物，不接受學生和家長的吃請，不向學生推銷商品和教輔資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
謙虛謹慎，關心集體，團結同志，相互學習，相互幫助，相互促進，不封鎖信息資料，不壓制詆毀同事，維護其他教師在學生中的威信，維護集體榮譽，共創文明教風。
建立民主和諧的師生關系，尊重學生人格，真誠關愛學生、教育學生、動之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學生，促進學生全面、主動、健康發展。
通過電話家訪、信訪、家長會等方式主動和家長聯系，加強與學生家長的溝通，正確指導家庭教育，認真聽取學生家長的意見和建議，不指責、訓斥家長，和家長配合，不斷改進教育教學工作。
作風正派，是非分明，待人接物不以個人好惡和關系親疏為標準，辦事公道，一視同仁，公正評價學生，為學生創設平等的學習和發展空間。
衣著得體，語言規范，舉止文明，嚴于律己，不參與校內外違規辦班和補課活動，自覺把誠信作為修身立業的根本全力打造，促進人格全面提升。
承諾人：___________________
________年_____月_____日
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇四
我已仔細閱讀《20xx年淄博市張店區教育系統公開招聘高校畢業生公告》清楚并理解其內容。在此我鄭重承諾：
一、自覺遵守教師錄用的有關規定及20xx年教師考試錄用的有關政策;
二、真實、準確地提供本人個人信息、證明資料、證件等相關材料;
三、認真履行報考人員的各項義務;遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協助他人舞弊;
四、對違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔相應責任。
報考人員(簽名)：
年月日
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇五
本人自愿參加學校組織的誠信考試，愿意在考試中自學遵守各項考試規定，現鄭重承諾：
一、嚴格遵守考試的規定和守則，保證按規定的程序和要求參加考試，如有違反，自愿按學校有關違規違紀處理辦法接受懲戒處理。
二、堅決服從巡考教師管理，自覺遵守考試紀律。
1、按時進入考場，不遲到或中途離常
2、考試學生必須按座位號就坐，考試中不得交談，左顧右盼，互借文具（包括計算尺，計算器等）。試題字跡不清，可等待詢問巡檢教師，但不得要求解釋題意。當考試時間已到時，立即停止答卷，將考卷反扣在桌面上，禁止喧嘩。由監考教師將考卷收完后，離開座位。
3、嚴禁考試違紀，作弊。凡提供，傳遞，抄襲與考試課程內容有關的信息資料的，或抄襲他人答卷或故意給他人抄襲的，該門課程成績記為無效；凡考試違紀的學生，成績記為無效，根據違紀情況，認錯態度及造成的影響和危害，在批評教育的同時，將違紀情況記入誠信檔案；取消今后誠信考試申請資格。
4、誠信考場，知識和品行的雙重考核，相互監督，考驗自我，上交一份優秀的品行答卷。
本人已認真閱讀上述考場規則，并保證嚴格遵守考場紀律，共同維護考試秩序，做一名誠實守信的中學生。如有違反，我愿意接受學校有關規定的處理。
班級：
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇六
我于20xx年xx月xx日加入到山東xx有限公司的團隊中，從事工作。深刻感受到xx“人盡其才、用人所長、容人所短”的文化內涵。在公司的大力培養下，自身水平和業務技能迅速提高。在此，我愿鄭重、誠信的做出如下承諾：
1、我堅信xx要求員工“要充分了解、認知xx;要充分融入xx;要充分發揮才智和能量改變xx”的正確性，并努力做到。
2、我愿接受公司對我的各種培訓教育，并認真學習，熟練掌握。同時，我將通過年的有效服務期作為對公司的回報。若公司在對我的培訓中產生了費用，我將相應增加服務期限以回饋公司培養。具體如下：
3、忠誠是做人之本。無論在職期間抑或離開xx，我都將嚴守公司以下機密：
①公司經營發展決策中的秘密;
②公司科研計劃及相關資料;
③公司重要的商業合同、客戶和貿易渠道及產品相關信息; ④公司的工藝流程及加工過程中的關鍵技術、數據;
⑤公司辦公會確定的應當保守的公司秘密事項。
4、當我確需提出辭職時，我會提前一個月書面通知公司，將個人工作方面關于公司的相關資料全部移交清楚，并按公司規定程序辦理離職手續。同時，我將三年內不再從事與xx性質相同的專業崗位，以保證xx的合法權益不會因我而受損。
5、我堅信我是誠信的人，我自信的做出以上承諾。若有違背，我愿以 年違約時的月工資之和作為對xx的補償。
6、若因我違背承諾，引發訴訟，山東xx有限公司可向其駐地人民法院提起訴訟，由法律做出公正判決。
承諾人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇七
根據國家、省、市人事職改部門制定出臺的評審條件及要求，本人承諾在申報評審(或通過考試獲得)專業技術職務任職資格過程中誠實守信，所提交的《專業技術職務任職資格評審表》、《評審專業技術職務任職資格簡表》填寫的所有內容以及其它申報材料的原件、復印件都是真實、準確、有效的。如有弄虛作假、違法、違紀、違規行為，自愿取消本人評審(考試)資格，三年內不得再申報評審考試，并自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果，接受相應處罰。
申報人簽名：xxx
xxx年 xx月xx 日
單位承諾內容：
本單位保證嚴格按照有關評審及考試工作程序進行申報，保證本部門、單位每個申報人員申報材料的真實性。如本單位沒有按規定程序推薦申報、有弄虛作假現象或單位有關人員為申報人弄虛作假提供幫助，將按照張掖市人事局《關于在職稱申報評審考試工作中實行誠信承諾制度的通知》(張人職[xx]37號)規定，自愿承擔因此造成的一切相關責任及后果。
單位審核人簽名：xxx
法人代表簽名： 單位行政公章
xxx年 xx月xx 日
注：1、本承諾書一式二份，縣區人事職改部門和評委會所在部門各存查一份。
2、所有申報人員均要填寫此誠信承諾書，否則不予受理職稱申報材料。
3、簽名必須是申報人、審核人、法人代表本人，不得代簽或加蓋私章?！?/p>
誠信承諾書內容 誠信承諾書手抄報篇八
本人鄭重承諾不會違反以下學術誠信行為：
一、學術造假行為：
（一）弄虛作假。捏造、偽造、篡改引用資料或其他研究成果等；
（二）抄襲和剽竊。將他人的作品或作品的片段據為己有：照抄或變相照抄別人已發表或未發表的成果；將合作成果作為自己成果發表；將他人論著篡改后發表；竊取他人論著的實質性內容和結論部分作為自己論著的主體；竊取他人的數據作為自己論著的數據等；
（三）替寫論文。請他人代替自己撰寫論文或論文的主要章節。
二、學術不端行為：
（一）引注文獻不端行為
1、使用、引用他人的觀點、論據、資料調查、統計數據、防案和構架等不注明出處；或對他人的上述原用語作了修改，但基本觀點不變、論據未變而不注明出處的；
2、將多個他人觀點混在一起，作為自己的論點，不注明出處；
3、將他人論點、論據與自己論點、論據混在一起，不明確區分標注
4、轉引他人論著中的引文、注釋，不注明出處；
5、使用他人未發表的成果不注明出處或從外文書刊中摘譯的`部分，不注明出處；
6、包含或引用本人已用于其它學位申請的理論、調研數據、學術論文獲成果，但不加注釋或說明；
7、未引用他人文獻而作虛假引注。
（二）不當署名
未參加相關社會調查等活動而在別人發表的成果上署名，或未經他人（包括導師）同意，簽署他人姓名。
本人保證提交考評的論文/作業是我自己完成的作品，我承諾沒有學術造假和學術不端行為。
簽名：
______年______月______日