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學校微機室工作計劃范文（16篇）篇一
本學期立足于提高微機室管理水平，建立良好的使用、管理和教學模式，努力管好微機室的管理工作，以學校工作要點為中心，促進全校信息技術的深入發展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校微機室工作計劃。
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。
2、為了做好微機室管理工作，要求上機教師、學生嚴守微機室規章制度，按要求進行正確操作，使教師、學生在上機之初便養成良好的習慣，為以后使用打下基礎。
3、保持微機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，詳細記錄。
1、認真學習計算機使用和維護知識，不斷提高業務水平和工作能力。努力為教學服務。
2、嚴格執行微機室管理制度，管理好計算機，做好軟、硬件的維護工作，確保系統的運行正常。
3、督促學生遵守管理制度，協助教師上好微機操作實習課。
4、整理并妥善保管好微機室設備的技術資料及軟件。
5、做好微機室的使用、設備的維護、維修情況的記載和數據統計，完備微機室的數據資料。
6、微機室管理人員有責任制止非上機人員進入微機室。
7、認真檢查電源開關，及時關閉所有電源，鎖好電源。
8、保持機房衛生，堅持定期打掃，適時通風，作好防潮、防塵、防雷擊工作。
9、管理人員如違反以上規定，視情節和造成的后果給予相應的紀律處分和經濟處罰。
1、學校微機室全天向全校教職工開放。
2、教師進入微機室必須保持室內清潔。
3、教師必須使用自己盤片時，必須先經殺毒處理后才可上機。
4、教師上機時應保持安靜，不得喧嘩，不得聊天談話以至影響其他老師上機。
5、教師上機時，應保持室內環境整潔，不得亂扔紙屑等雜物，不得隨地吐痰以影響環境。計算機房內嚴禁抽煙。
6、微機室僅作教師備課、制作課件及學習之用，不得做玩游戲或上網聊天等與學習無關之事。
7、任何人不得擅自更改計算機軟、硬件設置、ip地址、計算機名、工作組。
8、任何人不得私自安裝各類軟件，如有需要，由機房管理員經審查允許后代為安裝。
9、教師應隨時保管好自己的物品，離開機房是攜帶走。
10、使用微機室，應該注意用電安全，使用完畢后應正常關閉系統及計算機，并切斷電源。
1、微機室是學校進行計算機教學、上機實習和電化教學研究的重要基地。使用計算機，事先必須與機房管理人員聯系，經允許后才能使用。
（1）學校計算機教學實習及教學研究。
（2）計算機課外小組活動。
（3）培訓教師和計算機管理要員。
3、進入微機室要輕聲慢步，不得喧嘩和到處走動。
4、微機室要保持室內清潔，保護良好的室內溫度，在室內不準吃零食，不準亂丟紙屑，不準隨地吐痰，不準吸煙。
5、嚴禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入微機室。
6、上機前要做好準備，所有軟件未經允許和未消除病毒不得擅自使用。
7、使用微機時，若發現故障，應及時向管理人員反映，因操作不當損壞者，視情節輕重予以賠償。
8、微機室使用完畢，要按程序關閉電腦，桌凳歸位，關好門窗。
1、微機室器材沒有特殊情況不得外借。
2、特殊情況需借用，借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經辦人、主管領導和科室負責人簽字。
3、持借條辦理手續。出借時列清單當面清點并驗機，作好器材狀態記錄（驗機人簽字）。
4、歸還器材按清單當面點清并驗機，記錄器材狀態（驗機人簽字）。
5、借出器材，如有損壞照價賠償或負擔全部修理費用。
6、管理人員未經領導批準擅自將微機室物品借出，將予以訓誡，如因此造成外借物品損壞、丟失，由出借人包賠全部損失。
7、定期或不定期抽查微機室物品保管情況，做到帳物相符，否則管理人員必須說明物品去向，否則追究管理人員責任。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇二
以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期學校電腦室工作計劃。
1、強化學校網絡建設與管理。
2、繼續抓好信息技術培訓工作，使教師信息技術應用水平達合格。
3、加強信息技術學科教研，充分培養學生的信息技術動手能力。
4、加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。
1、加強學校網絡建設與管理
2、采取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求搞好校級資源庫建設，使其更好地服務于教學。
3、加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規的管理范疇。
（1）、做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。
（2）、加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。
（3）、課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。
4、建設“綠色機房”和“無游戲機房”，讓師生感受到信息技術的綠色春天建設綠網工程，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每周有計劃的對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網絡的學習環境。學習將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲。其次進行正面宣傳教育。
5、加強衛生管理。
（1）加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。
（2）加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地板、洗門窗等。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇三
學校堅持科學發展觀，充分發揮學校網絡中心的技術指導的管理職能，特制定學校微機室。
一、網絡管理與建設。
1、采取切實可行的措施，加強對校園網的管理，繼續完善相關。
規章制度。
落實各項管理措施確保學校網絡安全暢通。學校要繼續完善相關的網絡制度杜絕網絡信息安全事故的發生確保網絡暢通更好的服務與教育教學工作。采取積極可行的措施在保證網絡暢通的情況下杜絕教師上網聊天、打撲克、玩游戲等不良現象的發生。管理員及全體教師都要深入研究網絡應用問題充分發揮網絡的作用提高教育教學質量。
2、網絡防毒。加強對教師信息技術的培訓力度，使教師學會使用殺毒軟件進行計算機病毒的查殺，確保學校網絡暢通。基本上解決網絡病毒在我校各計算機上的傳播，保證網絡不因病毒而導致堵塞、停網等現象的發生。
二、網站建設。
加強學校校園網網站建設和應用力度，使其服務于教學、服務于德育、服務于管理;服務于學生、服務于教師、服務于社會。管好用好校園網，要有相當一部分學生也建有自己的學習網頁。通過建設各種學習主頁，廣泛吸引學生、教師和家長及社會各界人士駐站，增強學校在社會上的良好形象，擴大學校知名度。管理員要不斷學習相關業務知識，不斷提高自己的業務能力，樹立服務于教學的思想，管好用好校園網，不斷更新網站內容，建設有自己獨特風格的學校網站。
三、信息技術使用與培訓工作。
把學校微機室建“成綠色機房”，利用課余時間、休息日、節假日對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網絡學習環境。采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，建設“無游戲校園”。
一、指導思想。
以**大精神和《體育與健康課程計劃》為指導，認真實踐“”，深入學習實踐科學發展觀，牢固樹立科學發展，和諧發展意識，依法履行學校衛生監督職責，著力做好我校的體育衛生工作，以創建平安校園，和諧校園為目標。為維護學校公共體育衛生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本年度學校體育衛生工作計劃：
二、主要目標。
1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍;。
2、積極開展體育活動，開創學校活動的新局面。
3、認真貫徹實施國家體育衛生工作條例，促進體育衛生工作的發展。
4、轉變師生觀念，形成規范的體育衛生意識。
5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個新臺階，爭創“衛生文明單位”。
三、基本思路。
1.強化過程管理、嚴格常規監控，為終結目標達到提供保障。
2.以體育活動為載體，大興學校運動之風，創建素質發展之路。
3、加強體育活動及其常規管理，確保體育工作的正常開展。
4.嚴肅體育衛生制度，為學校的發展服務。。
四、具體內容與措施。
1、成立體衛工作小組：
組長：李學東副組長：徐勤寶董元明。
2、明確責任，強化監督。
我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩定的高度充分認識做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內部管理，定期對校內各項體育衛生工作開展自查，確保各項措施落實到位。
3、認真做好學生健康體檢工作。全面貫徹落實《全。
國學。
校衛生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數據的匯總、統計和分析，掌握我校學生的生長發育，體質健康狀況。
4、提高學校環境衛生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發生。
5、廣泛宣傳，全面落實。
在校內，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛生運動，結合季節性、突發性傳染病及食物中毒的預防，通過。
黑板報。
宣傳欄校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛生知識，使廣大師生養成良好的個人衛生習慣，提高學生瘋病能力。
6、體育工作方面。
(1)、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業學校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。
(2)、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。
(3)、本期要求做到課前認真備課，根據學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。
(4)、開展好兩課、兩操活動，并由團委和學生會負責檢查，并公布檢查情況。
(5)、開展體育節、春季田徑運動會和多種小型體育活動。
(6)、積極組織參加教研活動。
(7)開設健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動，要將公共體育衛生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養成教育。
(8)四是加強心理健康教育，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛生知識、飲用水衛生安全知識，指導學生正確消費、健康消費。
(9)五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇四
在過去的一學期中，微機室的工作已經圓滿的完成。新的學期已經開始，本學期由我擔任初一至初三的微機課及微機室的管理工作，現將本學期的工作進一步的安排，真正地使微機室發揮出最大的作用。
1、課前，認真備好每一節課。真正的吃透教材，把握好深淺度，給學生講懂、講透、講明。
2、通過了解，由于初一新生來自不同的學校，某些學生還沒有接觸到計算機，而有的學生已經學過有關計算機的相關知識，針對這一特點，我準備為初一學生進行重點突破，個別的輔導的作法。在給全體學生上完課之后，對個別的有不理解的學生或是知識基礎差的學生進行個別輔導。對于理解和接受能力差的學生要有耐心的輔導，不讓一個學生落后。
3、針對初二學生的特點，他們已經懂得了一些有關計算機的相關知識，但是計算機的基礎操作能力較差，針對這一情況，準備從基本的操作入手，如：打字，熟練的使用鼠標及鼠標的相關操作----單擊、雙擊、右擊、拖動等。
3、進一步為初三的上機操作進行訓練。最主要的是中考模擬訓練。
(1)微機室進行衛生的清掃及微機的去塵工作。
(2)對有問題的計算機及時的進行維修，保證不誤學生的一節課。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇五
微機室是學校日常教育教學使用率較高的場所，其衛生情況的好壞真接關系到教師與學生的切身利益。本學期要注重對學生養成習慣的教育，使學生能自動維護好微機室的衛生，提高學生的警覺性，逐步養成良好的衛生意識。
時時關注各科室機器的運行狀況，發現問題及時解決，以保證各科室的正常辦公及業務開展。
學生學習習慣的好壞，直接關系到電腦的利用率，也能決定電腦的維護工作的復雜與否，本學期，做好與各科教師溝通，狠抓學生學習習慣的形成，養成良好的上機習慣，減少電腦故障的產生。
本學期充分利用學校現有的條件，對服務器進行備份，在服務器出現問題之后，能及時進行修復，不影響教師和學生正常的使用，保障信息技術教育教學的順利開展。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇六
新學期伊始，新學期新氣象，新教學理念，新教學課標，借教育現代順利通過的東風,在學校領導的正確指導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學的新課堂模式，提高課堂教學效率，努力實現高效課堂。
本學期將繼續加大對微機室的管理，提高自身業務素養和思想認識，做好四防工作。要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損壞，保證教學能順利進行。加強對微機的維護工作，提高機器的使用性，正確指導學生在使用計算機過程中，應注意保護計算機設備，提高對計算機基礎知識的了解程度。加強防火安全工作，注意對火墻的管理，防止意外事故的發生。
學生在教學課堂活動中，要保證25--30分鐘的操作時間，提高課堂效率，進行有效教學，增強學生的綜合實踐操作能力，引導學生正確使用網絡獲取、處理、整理信息。
在校本課教學活動中，注重培養特長生，針對學生的個性差異、知識差異、情感差異，在小組合作時強化實踐操作能力，讓學生在操作中及時發現問題，及時解決問題，保證學生在課堂中能達到教學目標，學會操作。
定期對全校教師開展信息技術培訓工作。制定教師計算機操作培訓方案，提高教師的信息技術操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。
保證微機室能夠正常運行的.前提，是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以，這就要求微機教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護微機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，我決定平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。
總之，教育工作任重而道遠，在本學期，我校將借教育現代化順利驗收通過之際，在素質教育的今天，探討如何把學生培養成才，不拋棄，不放棄每一個學生，讓每一個學生在每一節課都有不同程度的收獲，真正體驗到成功的喜悅，是我們教學研究的長期任務，我們應當努力提高自身素質，增強業務能力，在現代化的教育工作中貢獻出我的光和熱。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇七
根據上級主管部門安排意見，針對本校實際情況，微機室必須兼顧前、后勤，它是學校的重要職能室。為了能更好地為學校服好務，發揮微機室的打印與教學的雙重作用，特制定本計劃。
1、勤抓衛生。保持微機室清潔、衛生，保證微機各部件清潔，并定期清洗除塵。
2、狠抓安全。定期對微機進行維護、殺毒，并在技術范圍內適當升級，以保證微機正常工作，保證學校的信息資料不丟失。同時，對不安全的移動存儲工具，進行監控，不得隨意連接微機。
3、加強學習，不斷提高自己的業務水平，為學校教師培訓貢獻出自己最大的能量。
4、日常工作。每天按時開關微機，保證正常接收教育資源，滿足全校教師信息資料的需求。能及時對所接受的資源進行整理，把需要的資源刻盤保存。并做好相應的登記工作，建立好檔案資料。
5、注意資料的收集與整理，把好的資源（如課例、課件等）刻錄成光碟，永久保存。
6、校本培訓。搞好本校教師微機知識培訓工作，每期培訓時間保證不少于兩次，培訓前先寫好方案，報校領導批準后再開展培訓。
7、鼓勵教師利用課件上課，組織學生觀看光碟，教師發生疑問，能在最短時間內給予解決。
8、按時完成學校內部的各種打印材料，保證打印材料中不出現錯誤。
9、積極向校領導申請，促使本校幾臺電腦都聯上internet網。
10、加強遠教信息資源使用情況的管理，保證教學光碟的正常播放。
1、遇到自己解決不了的問題，主動向上級領導反映，積極配合領導解決問題。
2、每月按時填寫《ku波段使用月報》。
3、如有教師外出講課，主動配合，協助他制作課件。
4、積極完成學校臨時安排的各項任務。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇八
《第二學期微機室管理工作計劃》適用于第二學期微機室管理的工作計劃，學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經發現，學校將按照有關規定嚴肅處理。
在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學模式，并對如何做好這一工作提出了幾點意見：
本學期的主要課程之一。
加強微機室管理，提高學生的思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損害，確保教學的順利進行。為了提高微機的易用性，加強維護，教育學生在使用微機時要注意保護計算機，提高對計算機的認識。強化用電安全工作，加強用電線路管理，預防事故發生。
持續全天開放微機室，并對教師進行培訓，提高教師的微機操作能力。保證20—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力，是課堂教學的關鍵。此外，在課外活動中，還應加強對學生操作能力的培養，讓學生在作業中發現問題，解決問題，保證學生在課堂上學習，學會操作。
有一位能管理和使用微型計算機的教師是保證微型計算機正常運行的前提。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業務能力和信息技術能力，能對微機進行維護，能對教師進行培訓，回答教師提出的問題，確保教學能正常進行。因此，我平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的高手。
第二，存在的問題。
對微機室的日常管理還存在著一定的不足：有的班級學生每次都不能達到要求，有時造成微機室衛生條件差；另外，個別學生有吃零食的不良習慣，進入微機室后，微機桌、凳子、主機等有縫隙的物品，都變成學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體形象。
3.改善措施：
進入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規章制度，愛護微機房內的一切設備、器具，節約使用微機房內物品。
不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛生。確保設備存放區域整潔，無雜物。禁止無關人員進入教室，營造良好的學習環境，保證教學正常進行。
三、學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經發現，學校將按照有關規定嚴肅處理。
四、嚴格執行微型計算機使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。
五、加強學生思想道德教育，從心理上提高學生的公德意識，共同維護良好的信息陣地。
總而言之，我將繼續在工作中努力，加強管理，爭取把工作提高到一個新的水平。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇九
正在過去的一學期中，微機室的工作已經圓滿的完成。新的學期已經開始，本學期由我擔任7、8年級的微機課及微機室的管理工作，現將本學期的工作進一步的安排，真正地使微機室發揮出最大的作用。
2、通過了解，由于現在計算機的普及有的同學家里已經購置了計算機，但有的同學只有在機房里才能碰到電腦，針對這一特點，我準備為學生進行重點突破，個別的輔導的作法。在給全體學生上完課之后，對個別的有不理解的學生或是知識基礎差的學生進行個別輔導。對于理解和接受能力差的學生要有耐心的輔導，不讓一個學生落后。
3、針對八年級學生的特點，他們已經懂得了一些有關計算機的相關知識，但是計算機的基礎操作能力較差，針對這一情況，準備從基本的操作入手，如：使用word，excel等。
（1）微機室進行衛生的清掃及微機的去塵工作。
（2）對有問題的計算機及時的進行維修，保證不誤學生的每一節課。
具體工作安排如下：
9月份：安排學生坐位。
10月份：完成第一單元內容。
11月份：完成運動會海報。
12月份：完成第二、三單元內容。
1月份：完成第四單元內容迎接期末考試。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇十
以提高我校數字化校園建設水平為中心，圍繞建設數字化校園總目標，加強學校網絡硬件和軟件建設，加快發展；加強管理，改進服務；抓隊伍，提高水平。不斷提高我校校園網管理水平，為教學、科研和管理工作提供一流的網絡技術保障，為廣大師生提供一流的網絡平臺服務，為學校發展做出更大的貢獻。
4進一步加強我校網絡系統維護和安全檢查制度的落實，加強網絡信息安全管理。
6建立網絡中心用戶維護隊伍，發揮學生在校園網建設中的作用，方便用戶，提高網絡中心用戶服務工作質量。
（一）微機：學生計算機機房及辦公室計算機，教師筆記本電腦的維護、維修與管理。
（二）多媒體：多媒體的使用、指導、維護與管理。
做好電教設備的“配、管、用”工作
（三）網站
1、學校網站的制作。信息的上傳，網站的更新，維護與管理。
2、學校內網的管理，資源的下載與維護。
（四）網管
1、internet網絡管理、使用、維修與維護。
2、校內局域網計、安裝、調試、維護與維修。這里包括班級網絡、辦公室網絡和機房網絡。
（五）電教
1、照相器材的使用、管理與維護。
2、攝像器材的使用、管理與維護。
3、采集：將錄像帶的文件轉變成數據文件。
4、編輯：學校活動音像材料的編輯。
5、刻錄：光盤刻錄，保存音像及數據文件。
6、閉路電視系統的使用維護與維修。
7、教室多媒體的管理、設備的調試和使用。
8、電教器材的管理與維護。
9、音像材料的保管。
10、會議室會議系統的管理調試與使用。
11、學校廣播系統的管理，調試與使用。
（六）教學工作
1、信息技術與通用技術（高一開設）
教學內容：上學期：信息技術
下學期：通用技術
2、高二開設：vb編程
復習、迎接技術素養學業水平測試考試，抓好學業考試的練習，取得好成績。
3、積極探索學生信息技術奧賽輔導和學生電腦小制作培訓
（七）培訓工作
教師應熟練掌握信息技術硬件與相關軟件的使用方法
（八）信息整合的工作
信息技術將提供各類學科學習的智能平臺，只有掌握好信息技術，才能搞好學科整合，才能搞好現代化教育。
（九）綜合工作
1、通用技術實驗室的管理與使用。
2、報告廳的管理與維護。
3、戶外led大屏的維護。
4、打字機的維護與維修。
5、對講機的硬件維護。
6、天象館的硬件維護
7、學校大活動準備工作中照片的選取，加工，文字材料的插圖，錄像的選擇編輯。素材的搜集，整理。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇十一
根據上級主管部門安排意見，針對本校實際情況，微機室必須兼顧前、后勤，它是學校的重要職能室。為了能更好地為學校服好務，發揮微機室的打印與教學的雙重作用，特制定本計劃。
1、勤抓衛生。保持微機室清潔、衛生，保證微機各部件清潔，并定期清洗除塵。
2、狠抓安全。定期對微機進行維護、殺毒，并在技術范圍內適當升級，以保證微機正常工作，保證學校的信息資料不丟失。同時，對不安全的移動存儲工具，進行監控，不得隨意連接微機。
3、加強學習，不斷提高自己的業務水平，為學校教師培訓貢獻出自己最大的能量。
4、日常工作。每天按時開關微機，保證正常接收教育資源，滿足全校教師信息資料的需求。能及時對所接受的資源進行整理，把需要的資源刻盤保存。并做好相應的登記工作，建立好檔案資料。
5、注意資料的收集與整理，把好的資源（如課例、課件等）刻錄成光碟，永久保存。
6、校本培訓。搞好本校教師微機知識培訓工作，每期培訓時間保證不少于兩次，培訓前先寫好方案，報校領導批準后再開展培訓。
7、鼓勵教師利用課件上課，組織學生觀看光碟，教師發生疑問，能在最短時間內給予解決。
按時完成學校內部的各種打印材料，保證打印材料中不出現錯誤。
9、積極向校領導申請，促使本校幾臺電腦都聯上internet網。
10、加強遠教信息資源使用情況的管理，保證教學光碟的正常播放。
1、遇到自己解決不了的問題，主動向上級領導反映，積極配合領導解決問題。
2、如有教師外出講課，主動配合，協助他制作課件。
3、積極完成學校臨時安排的各項任務。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇十二
1.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。
2．為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違。
反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現。
故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10．未經領導批準，本室設備一律不外借。
位奇鎮高寨小學。
20xx年9月。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇十三
新學期開學了，本學期為了合理地利用學校的微機室資源，保證全校師生的工作、學習，促進教育教學改革與發展，現擬定計劃如下:。
一、加強微機室的管理，嚴格按照制度辦事。
1、實行學生定位制，以便于更好的維護好機器。
2、每次課前要檢查機器是否完好，是否有故障，如有損壞，責任追究落實到個人。
3、微機室不允許外來人員隨意進入，如有使用需要，需經管理員批準。
4、學校校園網設備加強管理，確保網絡暢通，電腦不感染病毒，方便教師的使用。
5、每天下班前都要檢查微機室的機器、電源、門窗是否關好，做好安全四防工作。
二、開學初做好微機的軟、硬件的維修、維護工作，對部分老化的設備(如鼠標、cpu風扇)及時更換以保證教育教學工作的正常進行。
三、認真做好信息技術教學工作，高效有序地完成本學期的教學任務。
四、根據學生與教師的學習、工作的需要合理安排上機時間。
五、根據學科教師教學的需要，制作好教學課件，并做好課件的搜集與整理工作，建立學校的課件庫，方便教師作用，提高我校的教學質量。
六、做好微機室的衛生清掃工作，保持室內清潔。
總之，維護好學校的公共財產，充分利用好微機，是微機室為學校的發展貢獻的一份力量。
本計劃將在實際工作中不斷的修改與完善。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇十四
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高微機管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。
首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持微機室的清潔衛生。
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表；
3、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；
4、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；
5、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；
6、配合開展信息技術與課程整合；
7、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇十五
根據學校本學期教育教學的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定春學期。
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。
2、為了做好電腦教室管理工作，要求學生嚴守電腦教室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3、保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。學期初，根據學校總課表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的`使用，以期效用最佳化。
學生的信息素養是體現學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養，彰顯我校學生計算機應用水平。本年度從以下三個方面加以落實。
1、加強信息技術教育，提高信息素養。我校每周都開設信息技術課，按信息技術教材內容、要求組織教學。
2、積極組織課外活動，發展學生的信息素養。信息技術教育。
要特別重視信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養。培養具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。
3、學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創造環境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網絡優勢，篩選網上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。
學校微機室工作計劃范文（16篇）篇十六
為了充分激活學校微機室室，使微機室真正成為學生探究性學習的信息環境和培養信息素養的實踐平臺，真正成為吸引學生的快樂課堂。我校向全體學生開放了微機室，開放計劃如下：
隨著信息社會的來臨,信息的獲取,傳輸,處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。在全面推進素質教育的今天，我們強調學生各種能力的培養，其中使用計算機獲取信息,處理信息，展示信息和負責任地使用信息技術是信息時代中學生必須具有的信息素養和能力，而培養學生具有這種素養和能力是我們信息技術課程教學所必須達到的一項歷史性任務。在這種情況下學校進一步提出了開放微機室的方案，給學生提供一個發展的平臺，從而更好的培養學生的信息技術素養和特長，為其今后的學習和生活服務。
周三中午、下午大課間活動時間。
三——六年級的學生。
1、自我學習，交流提高：按照年級特色，使微機室成為學校綠色網吧，在網絡的海洋中翱翔，對學習和生活中的問題,利用搜索引擎來豐富自己的知識面，如：配合學校活動或者其他學科專題活動，為學生提供一個搜索素材，加工信息，利用信息的機會。
2、專業特長，個性發展：根據同學的特長愛好，結合校級以及其他校級以上信息技術競賽的要求，鼓勵學生自己通過網絡學會一門軟件，并制作和完善自己的相關作品，為學校培養一群信息技術尖兵做好準備，并讓信息技術氛圍充滿校園。
3、團隊協作，共同提高：根據年級以及學生自由組合，每班可以選派人員組成不同的信息技術興趣小組，共同開發和學習某種信息技術能力，并制作相應的作品，起到一點帶面的作用。
三至六年級學生都可以參加微機室開放活動，主要目的就是能夠使廣大同學都有機會發揮其信息技術特長，做到全面發展，同時本著節約資源,保證良好的開放活動效果,特作如下約定：
1、目標明確：所有進入微機室的同學都要目的地去進行活動，提前填寫好微機室活動記錄單，對記錄上目標不明確，不周詳者以及無記錄單者,教師可以勸其放棄本次活動機會。
2、積極活動：所有獲準進入微機室的同學要按照自己的活動目標積極開展活動，教師巡回指導，學生有問題可以相互討論或請教教師，對未按照學習目標學習者教師在提出警告無效時勸其離開微機室，發現違犯機房管理制度的同學，教師應立即勸其離開微機室。
3、效果檢驗:活動結束時，由教師在活動記錄單上填寫好活動總結，如果本次活動效果未達到可以在下次繼續參加本項活動，教師將分班抽查班級同學活動結果，做好記錄。