演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
百年校慶演講稿篇一
今天，澳門科技大學(xué)隆重舉行的十周年校慶慶典。首先，我向澳門科技大學(xué)的全體師生員工和校友，表示熱烈的祝賀！向參加慶典的各地嘉賓，表示誠(chéng)摯的歡迎！
澳門科技大學(xué)與澳門特區(qū)同齡，共同走過(guò)了成長(zhǎng)的十年，見(jiàn)證了澳門回歸后高等教育發(fā)展的歷程。科技大學(xué)稟承多元文化下相容并蓄和堅(jiān)持專業(yè)教育與通識(shí)教育并重的教育方針，以"增進(jìn)文化交流，致力人才培養(yǎng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步"為宗旨，為澳門高等教育的多元發(fā)展，為特區(qū)的人才培養(yǎng)以及社會(huì)建設(shè)做出了重要的貢獻(xiàn)。
當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異，在經(jīng)濟(jì)全球化的競(jìng)爭(zhēng)中，創(chuàng)新能力越來(lái)越成為提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，科技，教育和人才培養(yǎng)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位更加突出。大學(xué)作為增長(zhǎng)知識(shí)和傳播知識(shí)的中心，所具有的人才培養(yǎng)，知識(shí)創(chuàng)新的功能和作用已經(jīng)使高等學(xué)府成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的催化劑，高等教育已經(jīng)肩負(fù)起了為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支援和知識(shí)貢獻(xiàn)的使命。
為此，特區(qū)政府自成立以來(lái)，積極增加教育資源的投入，延伸免費(fèi)教育的年限，注重高等教育的多元發(fā)展并努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)更多學(xué)生修讀，培養(yǎng)具有廣博學(xué)識(shí)的人才。同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園不僅是學(xué)習(xí)吸收知識(shí)養(yǎng)分，更是培養(yǎng)治學(xué)和人生態(tài)度。因而，一所出色的大學(xué)通常都蘊(yùn)含著一種精神，引領(lǐng)莘莘學(xué)子踏上人生的征途。澳門科技大學(xué)創(chuàng)導(dǎo)的是"和諧精業(yè)"的校園精神，"和諧精業(yè)"中，"和諧"是誠(chéng)信和包容；"精業(yè)"的核心是創(chuàng)新。而當(dāng)前澳門特區(qū)的發(fā)展正是需要這種創(chuàng)新求真的精神。創(chuàng)新不但是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)解決問(wèn)題的觀念，從新的視野和角度提出解決問(wèn)題的新思路。創(chuàng)新還是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，整合社會(huì)各界關(guān)於變革訴求，凝聚社會(huì)共識(shí)的創(chuàng)新。創(chuàng)新求真中，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，扎扎實(shí)實(shí)推展工作，把求真務(wù)實(shí)的要求落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫徹"以人為本"的理念，最重要的是付諸實(shí)踐，見(jiàn)諸行動(dòng)，取得成效。科大的同學(xué)們，我希望你們，以及全澳的大學(xué)生都能弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立起遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)槟銈兯鶚淞⒌睦硐耄鶎W(xué)到的知識(shí)，所具備的能力，對(duì)於社會(huì)未來(lái)發(fā)展關(guān)系重大。要在競(jìng)爭(zhēng)中成為人才，既要靠老師們的辛勤培育，更要靠自己的刻苦努力，因而創(chuàng)新求真的精神猶為可貴。
建基於過(guò)往十年發(fā)展的基礎(chǔ)，澳門特區(qū)在新的起點(diǎn)上將展開一幅創(chuàng)建世界旅游休閑城市的藍(lán)圖。澳門以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)中西文化交匯為底蘊(yùn)，在珠江三角洲的區(qū)域融合中將發(fā)揮自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，以經(jīng)濟(jì)適度多元化為目標(biāo)，在交流合作中培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。未來(lái)，根據(jù)珠江三角洲發(fā)展規(guī)劃的需要，特區(qū)政府將加強(qiáng)與粵，港兩地的教育合作，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，共同分享機(jī)遇和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)和諧社會(huì)的發(fā)展。
「十年樹木，百年樹人」，籍此機(jī)會(huì)，我要向過(guò)去十年為科大，為澳門高等教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的廣大教職人員致以衷心的敬意。期望科技大學(xué)在十年發(fā)展所打下的穩(wěn)固根基上，取得更大成就，像"澳科大星"一樣閃耀光芒。最后，對(duì)十五位杰出人士獲得科技大學(xué)的榮譽(yù)博士表示衷心的祝賀，祝愿科技大學(xué)在未來(lái)發(fā)展的道路上取得更大的成果！并祝愿科技大學(xué)十周年校慶慶典圓滿成功！
多謝大家！
百年校慶演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位嘉賓，親愛(ài)的校友們、同學(xué)們：
在xxxxxx我校迎來(lái)了建校十周年隆重慶典。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表歷屆校友，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛(ài)的校友同學(xué)，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！
星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，五十年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)子們以不斷探索的精神去無(wú)所畏懼地進(jìn)行拼搏；她是那樣以清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的莘莘學(xué)子們！母校較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰！用任何語(yǔ)言去描述母校，都會(huì)顯得蒼白、貧乏，我只能這樣說(shuō)：母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。一句話，我們從內(nèi)心深處眷戀您，并真情地祝賀您——我們的母親。
在慶祝母親八十歲生日的時(shí)候，我們尤其留戀和懷念曾經(jīng)給我們傳道、授業(yè)、解惑的恩重如山的老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理；是他們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無(wú)不得益于母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天！母校的師恩難忘！我們從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌！
最后，讓我們?cè)僖淮巍?/p>
祝賀我們的母校生日快樂(lè)，桃李芬芳！
祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康！
祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！
百年校慶演講稿篇三
尊敬的各位先賢、各位老師，尊敬的各位
母校50年慶典，校友歡欣鼓舞。值此大喜之日，我謹(jǐn)代表xx中學(xué)的老校友向曾經(jīng)為我們的成長(zhǎng) 立身處事，不忘根本。盡管歲月流逝，我們的年齡、職業(yè)、境遇已經(jīng)發(fā)生許多的變化，也有著這樣或那樣的差別，但是，聚在xx中學(xué)的校園里，沒(méi)有尊卑、沒(méi)有貴賤，我們都是校友，我們都是大中人。 年前，帶著十二、三歲的好奇，帶著涉世之初的夢(mèng)想，我有幸邁進(jìn)了xx中學(xué)的校門。從那一刻起，作為初中學(xué)生的我便與xx中學(xué)結(jié)下了不解之緣。在這里，我被引領(lǐng)著進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，開始領(lǐng)悟人生的真諦。在大中，我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，我懂得了追求自己的理想，學(xué)會(huì)了放飛自己的激情。在大中，我開始走向xx。所有這些收獲，我十分感謝母校的教育和培養(yǎng)，十分感戴各位恩師的諄諄教誨。我相信，每一顆被大中滋潤(rùn)過(guò)的心靈都應(yīng)該有我同樣的感受。 五十載春秋，神州巨變。五十年的播種，這里已成為一片沃土；五十年的勤耕，這里已成為人才的搖籃。五十年薪火相傳，譜寫了一曲又一曲育人的華章。特別是近年來(lái)，母校秉承“以人為本”的 我真誠(chéng)的祝福年輕的校友們，珍惜美好年華，樹立遠(yuǎn)大的理想。“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。”在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)修養(yǎng)，在求索中鍛煉品格，在實(shí)踐中提高能力。秉承千古文化的底蘊(yùn)，弘揚(yáng)五十年學(xué)校的風(fēng)采，抒寫更加精彩的華章。 我們深信，xx中學(xué)———我們的母校，明天更美好，未來(lái)更輝煌！ 尊敬的各位來(lái)賓： 大家好! 嚴(yán)冬消逝，暖春將至。川蜀之地，盈目翠色消解著北國(guó)的寒涼冰冷，涪江之畔，悠悠南山也抖落了經(jīng)年的歲月塵風(fēng)。在此，我們歡欣共聚，慶祝母校九八華誕，回溯百年滄桑。作為南山學(xué)子，我們有理由為她流光溢彩的漫漫征程驕傲，為她經(jīng)歷的世紀(jì)風(fēng)雨自豪，為她一路走來(lái)的鏗鏘堅(jiān)定歌唱。 而這樣的日子，對(duì)于我，則有著更多的含義和更深的感悟。20xx年，我揣著夢(mèng)想，走進(jìn)南山，走進(jìn)拼搏奮斗;20xx年，我懷著希冀，走出南山，走入湖光塔影。三年的時(shí)間不長(zhǎng)，我在這個(gè)校園，留下了汗水，淚水，也留下了永久的愛(ài)與記憶;三年的時(shí)間不短，我在這塊土地上收獲了自信，自強(qiáng)，也收獲了屬于自己的輝煌。而今的我，雖然求學(xué)博雅，徜徉未名，卻仍對(duì)這里的時(shí)空人事心心念念，不曾有絲毫遺忘。 因?yàn)椋业碾y過(guò)和快樂(lè)都在這里凝結(jié)。 我想，和大多數(shù)人不同，我是以一種獨(dú)特的方式結(jié)緣南山。中學(xué)失利，我本已與南山擦肩。但我不肯放棄爭(zhēng)取每一絲可能進(jìn)入的機(jī)會(huì)，我給鄒校長(zhǎng)寫信，表達(dá)我的渴望和決心。在忐忑焦慮中，我等到了入校認(rèn)可。我至今仍記得人事部李志偉主任為我的奔波忙碌，將我領(lǐng)進(jìn)南山，我那本應(yīng)黯淡的九月也因?yàn)樗男量嗪蜔崆槎鴾嘏缌痢Ｎ矣秩绾文芡R恒貴主任與我在南山索橋上的傾情交談，置腹推心。索橋之長(zhǎng)，不足百米。話語(yǔ)之深，卻及萬(wàn)千。我隨他信步其上，漫折兩端。他領(lǐng)我思索生活，體悟人生。那一刻的醍醐灌頂，如沐春風(fēng)，有遠(yuǎn)山為證，涪江為憑。我時(shí)刻銘記彭前輝老師予我的為人，為學(xué)，為世一生的啟迪教誨，讓我得以在學(xué)業(yè)中進(jìn)出，如魚得水;在學(xué)業(yè)外超脫，形塑己身。他不僅僅給了我走入理想大學(xué)的敲門磚，也給了我順暢人生之路的通行證。他用他的聰慧睿智給我以自由呼吸的空氣，讓我信心百倍的面對(duì)高考，而又超拔高考。這慈父般的關(guān)愛(ài)，永駐我心。還有班主任演明老師對(duì)我事無(wú)巨細(xì)，精致入微的關(guān)心呵護(hù)，這一切的一切，都支撐并鼓勵(lì)著我，挑戰(zhàn)己身，勇往直前!而今，雖時(shí)光荏苒，物換星移，往昔卻歷歷在目，恍如昨事。由此我清楚地知道，這情，這景，這人，已經(jīng)深深地嵌入了我的生命，被永久的珍藏。 我想，我是幸運(yùn)的。我的幸運(yùn)中有我的付出，更有南山的給予。 “自強(qiáng)不息，永不言敗”是我的人生信條，“一諾千金”是我的做人準(zhǔn)則。秉承堅(jiān)守著它們，我潛心刻苦，發(fā)奮圖強(qiáng)，而南山的資源，南山的師長(zhǎng)，南山的同窗，則是與我不能剝離的存在。這里的山石亭臺(tái)，這里的梅影竹韻，這里的夕陽(yáng)，這里的瀟雨，也都因浸了奮斗的享受而在記憶中永遠(yuǎn)鮮活。我想，大家也是一樣的幸運(yùn)。因?yàn)槲覀冇兄绱藘?yōu)越的校園環(huán)境，有著南山這樣一方任你遨游的天地。你們的將來(lái)還是空白未定的，但也正因?yàn)檫@些變數(shù)而使得奮斗有了被容納的足夠空間。成功會(huì)垂青每一個(gè)人，只要我們“勤勉誠(chéng)樸，求實(shí)向上”，這是南山的校訓(xùn)，是南山的縮影，也是南山的精魂。 其實(shí)來(lái)此之前，我一直在想，對(duì)母校，對(duì)師長(zhǎng)，對(duì)諸多的當(dāng)年如我一樣的弟弟妹妹，我該說(shuō)些什么，我又能給予些什么。涉世未深，對(duì)社會(huì)的紛繁雜亂我不好妄加評(píng)論;經(jīng)歷尚短，對(duì)人生的成敗榮辱我也不敢輕易置喙。我所能跟大家分享的，是三年中我走進(jìn)高考又走出高考的得失感悟，希望能引發(fā)大家的一些思索。 我始終覺(jué)得，但凡出色的人生，不可或缺的是高尚的人品。一個(gè)對(duì)周身世界充滿愛(ài)與感恩的人更能讓他自身同他所處的環(huán)境和諧流轉(zhuǎn)，異彩紛呈。這些話聽起來(lái)似乎深?yuàn)W，其實(shí)是負(fù)載在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍校慌e一動(dòng)。師生之間的理解，同窗之間的互讓，在別人有需要時(shí)的適時(shí)幫助，在別人有困難時(shí)的及時(shí)援手，這些都會(huì)讓我們懂得自愛(ài)，變得自信，贏得他人的尊重。所謂“文如其人，言為心聲”，求學(xué)亦當(dāng)如此，先學(xué)做人。良好的心態(tài)也是非常重要的。我一直很欣賞一句話：海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。海納百川，故成其大，兼容處世，天地方寬。對(duì)于一些無(wú)關(guān)宏旨，無(wú)關(guān)緊要的煩憂，我們應(yīng)學(xué)會(huì)消解，彌于無(wú)形。廣闊的心胸更能讓我們發(fā)現(xiàn)美，享受愛(ài)，快樂(lè)生活。壁立千仞，無(wú)欲則剛，我們應(yīng)懂得收斂欲望，更多的腳踏實(shí)地，才會(huì)有水到渠成的完美。高中是相對(duì)單純的人生路段，也是將決定我們?nèi)松瘘c(diǎn)的重要階梯。希望大家能看淡這一路的挫折，走出一片美麗的風(fēng)景。而確實(shí)的付出和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度則是一切的基礎(chǔ)。“天下無(wú)免費(fèi)的午餐”，多么遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)都必須躬親實(shí)踐，方得收獲的甘甜。回想準(zhǔn)備高考的時(shí)日，我雖未“聞雞起舞”，亦是“迎晨曦起，伴星月眠”。高考結(jié)束清點(diǎn)做過(guò)的習(xí)題，可謂“試卷等身”。而這樣的努力，我知道你們可以做的更好。要知道，做學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)含糊，高考會(huì)像試金石一樣查出你所學(xué)之缺，所學(xué)之漏，若無(wú)萬(wàn)全應(yīng)對(duì)，則必會(huì)丟盔棄甲，狼狽不堪。因此，在這里，我想跟大家說(shuō)，一份耕耘一分收獲，多一些做白馬的踏實(shí)，少一些當(dāng)黑馬的僥幸，方為上策。 所述細(xì)瑣，卻是我的肺腑之言。我想終是奮斗得償，定不會(huì)讓人失望。要堅(jiān)毅果敢，哪怕此時(shí)蕭瑟，他日回首，必也是風(fēng)雨樂(lè)章。 今日，南山歲月章回近至百篇。 她從昨日走來(lái)，沐浴著今日陽(yáng)光，走向百年經(jīng)典。我們這些南山學(xué)子，也隨著它的輝煌，雕刻著自己的人生。在此，我真誠(chéng)的，把我的祝福獻(xiàn)給這片土地，這塊校園，獻(xiàn)給這個(gè)讓我懷夢(mèng)，圓夢(mèng)的南山母校。也祝福所有的學(xué)子，為峰之巔，一馬平川! 今天是你的生日—我的母校 中原工學(xué)院是一所以工為主，以紡織、服裝為特色，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學(xué)校。 三十三年，似長(zhǎng)，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，中工人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著中工，使中工茁壯成長(zhǎng)。花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個(gè)世紀(jì)，月滿月虧， 潮漲潮落，歷經(jīng)百年的歷程，從昨天走出，沐浴今日的陽(yáng)光，中原工學(xué)院已經(jīng)走過(guò)了三十年寒暑，十年樹木，百年樹人，十年的時(shí)光 ，可以使小樹蔭蔭郁郁，一樹蔥蘢漸漸長(zhǎng)成 ，一卷豐厚的從此展開。 您坐落在華夏中原鄭州市，像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽(yáng)，用您的光芒將西天的學(xué)子心房點(diǎn)亮；一個(gè)頭腦、兩個(gè)工具的教學(xué)理念，崇文尚武，敏思踐行的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，深深印在你培養(yǎng)出來(lái)的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！ 泰山不拒細(xì)壤，故能成奇高，江海不絕細(xì)流，故能就起深。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科等不同成績(jī)的學(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們茁壯成長(zhǎng)；讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！十年來(lái)您培育出了各行各業(yè)無(wú)數(shù)的人才，我們好想在您十歲生日到來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，是您讓我們知道了什么才是真正的“天府學(xué)子”！ 百年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。百年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái).您的成長(zhǎng)見(jiàn)證了整個(gè)財(cái)經(jīng)教育行業(yè)的蓬勃之勢(shì)。 三十三年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的桌面，講臺(tái)，灰白色的老式教學(xué)樓，周邊農(nóng)田變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和教學(xué)設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，綠油油的草地，美麗的花壇經(jīng)過(guò)55年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵(lì)精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，并且努力踐行“學(xué)高為師，身正為范”的從師準(zhǔn)則，發(fā)揚(yáng)“敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)各級(jí)各類優(yōu)秀人才，為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)文化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名新生的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵(lì)著我主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對(duì)失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。 10年前，我們腳上這個(gè)地方還是一片黃土。有花嗎？沒(méi)有。有草嗎？也沒(méi)有。可是，現(xiàn)在你看到了嗎？這一條條寬闊的水泥大道；這一塊塊綠油油的草坪；還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已！你看到花開的笑容了嗎？你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎？你現(xiàn)在又聞到夜來(lái)香的芬芳了嗎？是誰(shuí)導(dǎo)演了這一切，又是誰(shuí)在這里作出了無(wú)私的貢獻(xiàn)？這些都離不開我們同學(xué)的努力拼搏，離不開我們老師的敬崗愛(ài)業(yè)。還記得那一次校園路燈的安裝嗎？還有那一次申請(qǐng)二本院校的評(píng)估的準(zhǔn)備工作嗎？忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語(yǔ)嗎？忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎？忘得了在籃球場(chǎng)上我們激情燃燒的背影嗎？不，不能。在天府兩年來(lái)的記憶一直伴隨著我成長(zhǎng)，這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過(guò)的這一段歲月，我也盡自己最大的努力去貢獻(xiàn)作為一個(gè)天府學(xué)子應(yīng)貢獻(xiàn)的一份微薄之力。對(duì)于這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，雖是微不足道，可我問(wèn)心無(wú)愧。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：“你在學(xué)校里做事，難道你就不曾累過(guò),厭倦過(guò)嗎？”你知道嗎？那一刻，我的心在顫抖！我極為平靜地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。”一個(gè)人在為自己的責(zé)任而努力工作，會(huì)厭倦嗎？一個(gè)人在為自己的理想而努力奮斗，會(huì)累嗎？不會(huì)，我不會(huì)。我給自己寫下一句話：我追求過(guò)、奮斗過(guò)、努力過(guò)，我不枉此生！努力了，無(wú)怨無(wú)悔。在天府走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。 學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的`心靈。 時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結(jié)果。現(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。 百年風(fēng)雨，百年輝煌。如今，中工學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。 在這三月桃李芬香的時(shí)刻，我們滿懷喜悅地迎來(lái)了中原工學(xué)院的十周年華誕。這十年時(shí)光，在久久歷史的長(zhǎng)河中，那只是短暫的一瞬間，但是，十年的時(shí)間，可以歷練出一所優(yōu)越學(xué)校，那就是我們的四川師范大學(xué)成都學(xué)院。她走過(guò)艱辛，走過(guò)輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志。回顧十年風(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩(wěn)步提高，教學(xué)業(yè)績(jī)引人矚目。 回眸十年，卓然不凡。中原工學(xué)院走過(guò)了腳踏實(shí)地、誨人不倦的十年，走過(guò)了孜孜以求、鍥而不舍的十年，培養(yǎng)出了一代又一代電子技術(shù)高手，為社會(huì)培養(yǎng)了一代又一代電子專業(yè)人才，為名校培養(yǎng)出一代又一代碩士研究生。十年來(lái)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們用自己的青春和汗水，打造了中原工學(xué)院的輝煌；用知識(shí)和智慧，挺起了學(xué)院的脊梁；用博愛(ài)和文明，積淀了學(xué)院豐厚的底蘊(yùn)；用豪情和壯志，書寫了學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jī)齊飛。十年來(lái)，學(xué)院的輝煌見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)！博大的胸襟及自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的學(xué)生前進(jìn)，而我們則想用我們的心聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)她最真摯的愛(ài)意：我們愛(ài)您——中原工學(xué)院。 回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿中工人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前；我們一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在取經(jīng)之路上步步為營(yíng)，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先！天府，我來(lái)了！ 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們、親愛(ài)的全體同學(xué)： 大家晚上好！我是來(lái)自20xx級(jí)本科33班的王培漢，今晚我演講的題目是《天府，我的世界我的夢(mèng)》。 花開花落，幾度寒暑，彈指一揮已是一個(gè)世紀(jì)，月滿月虧， 潮漲潮落，歷經(jīng)百年的歷程，從昨天走出，沐浴今日的陽(yáng)光，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院已經(jīng)走過(guò)了十年寒暑，十年樹木，百年樹人，十年的時(shí)光 ，可以使小樹蔭蔭郁郁，一樹蔥蘢漸漸長(zhǎng)成 ，一卷豐厚的從此展開。 您坐落在涪江河畔，園藝山頭，貓兒梁上，你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽(yáng)，用您的光芒將西天的學(xué)子心房點(diǎn)亮；一個(gè)頭腦、兩個(gè)工具的教學(xué)理念，崇文尚武，敏思踐行的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，深深印在你培養(yǎng)出來(lái)的代代英才心中，讓您的眾多學(xué)子為您自豪！ 泰山不拒細(xì)壤，故能成奇高，江海不絕細(xì)流，故能就起深。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科等不同成績(jī)的學(xué)生，給予我們知識(shí)的養(yǎng)料，讓我們茁壯成長(zhǎng)；讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢(mèng)想打拼！十年來(lái)您培育出了各行各業(yè)無(wú)數(shù)的人才，我們好想在您十歲生日到來(lái)時(shí)說(shuō)一聲：謝謝您！是您讓我們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，是您讓我們知道了什么才是真正的“天府學(xué)子”！ 百年來(lái)，您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。百年的時(shí)間，或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來(lái)，但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái).您的成長(zhǎng)見(jiàn)證了整個(gè)財(cái)經(jīng)教育行業(yè)的蓬勃之勢(shì)。天府已 經(jīng)真真正正的壯大起來(lái)，新增的校舍，教室，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納四面八方的人才，這都是您不斷成長(zhǎng)的印記，印證著天府學(xué)院一步步地成長(zhǎng)起來(lái)，在今年西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院成為四川省本科第二批次錄取院校，這是學(xué)院師生的榮耀，這更是天府的壯舉！ 10年前，我們腳上這個(gè)地方還是一片黃土。有花嗎？沒(méi)有。有草嗎？也沒(méi)有。可是，現(xiàn)在你看到了嗎？這一條條寬闊的水泥大道；這一塊塊綠油油的草坪；還有這一幢幢撥地而起的樓房。這些都令我們自豪不已！你看到花開的笑容了嗎？你又聽到花兒歡呼雀躍的交談聲了嗎？你現(xiàn)在又聞到夜來(lái)香的芬芳了嗎？短短10年之內(nèi)，天府已不再是黃土高坡，蒲公英正以它堅(jiān)忍不拔的生命力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志支撐著學(xué)院的發(fā)展，她以翻天覆地的變化展現(xiàn)在我們的面前，你正以堅(jiān)實(shí)的臂膀走向燦爛的明天！是誰(shuí)導(dǎo)演了這一切，又是誰(shuí)在這里作出了無(wú)私的貢獻(xiàn)？這些都離不開我們同學(xué)的努力拼搏，離不開我們老師的敬崗愛(ài)業(yè)。還記得那一次校園路燈的安裝嗎？還有那一次申請(qǐng)二本院校的評(píng)估的準(zhǔn)備工作嗎？忘得了在宿舍里那一次次的歡聲笑語(yǔ)嗎？忘得了在教室里埋頭于書山題海的拼勁嗎？忘得了在籃球場(chǎng)上我們激情燃燒的背影嗎？不，不能。在天府兩年來(lái)的記憶一直伴隨著我成長(zhǎng)，這里所發(fā)生的一切都給我烙上了深深的印記。而我在天府走過(guò)的這一段歲月，我也盡自己最大的努力去貢獻(xiàn)作為一個(gè)天府學(xué)子應(yīng)貢獻(xiàn)的一份微薄之力。對(duì)于這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，雖是微不足道，可我問(wèn)心無(wú)愧。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我：“你在學(xué)校里做事，難道你就不曾累過(guò),厭倦過(guò)嗎？” 你知道嗎？那一刻，我的心在顫抖！我極為平靜地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有。”一個(gè)人在為自己的責(zé)任而努力工作，會(huì)厭倦嗎？一個(gè)人在為自己的理想而努力奮斗，會(huì)累嗎？不會(huì)，我不會(huì)。我給自己寫下一句話：我追求過(guò)、奮斗過(guò)、努力過(guò)，我不枉此生！努力了，無(wú)怨無(wú)悔。在天府走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幫我詮釋了這句話的真正含義。 百年風(fēng)雨，百年輝煌。如今，一中學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。 “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。我們一定會(huì)揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，在知識(shí)和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前；我們一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，在取經(jīng)之路上步步為營(yíng)，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭(zhēng)先！天府，我來(lái)了！ 在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家（上中下）午好，今天，一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)子期待的節(jié)日終于到來(lái)了，我們的母校**一中迎來(lái)了她的第70個(gè)生日。 70年前，我們的母校在風(fēng)雨飄搖的中國(guó)大地上建立，于烽火之中見(jiàn)證了我們偉大祖國(guó)的崛起。70年來(lái)盡管經(jīng)過(guò)了歷史的變遷，時(shí)代的改革，但從建校起便凝著在母校的執(zhí)著勤奮自強(qiáng)的**一中精神卻從未改變。70年的發(fā)展，祖國(guó)成為了世界第二大經(jīng)濟(jì)國(guó)。70年的發(fā)展，母校形成了以師生素質(zhì)高，教學(xué)質(zhì)量高，高考升學(xué)率高的學(xué)府特點(diǎn)。70年中代代中國(guó)人的努力使我們的祖國(guó)逐漸富強(qiáng)，70年中代代一中人的努力是我們的母校被譽(yù)為形態(tài)基礎(chǔ)教育的最高學(xué)府。優(yōu)秀生聚集的殿堂和大學(xué)生的搖籃。 70年來(lái)一中人謹(jǐn)遵“嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)文明創(chuàng)新”的校訓(xùn)，始終堅(jiān)持以實(shí)踐為老師，以務(wù)實(shí)為基礎(chǔ)的教學(xué)路線，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，形成了“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師資雄厚，裝備精良，環(huán)境優(yōu)雅”的**一中特質(zhì)，我以我能成為一名一中人而感到自豪。 如果我們是幼小的魚兒，那么母校便是包容著魚兒任性的大海。 如果我們是美麗的花兒，那么母校便是滋養(yǎng)這花兒綻放的大地。 如過(guò)我們是自由的鳥兒，那么母校便是教導(dǎo)著鳥兒飛翔的天空。 在母校的包容呵護(hù)與關(guān)懷下，我們?cè)谥R(shí)的殿堂中尋找著未來(lái)的方向，在不斷的挑選，反復(fù)的嘗試中。我們會(huì)遇到歧路，挫折，坎坷。但我們并不害怕，因?yàn)槔蠋熢谟盟麄兊闹R(shí)照亮著前方黑暗的道路。 古語(yǔ)說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這是至理名言，但還有另外出自《勸學(xué)》中的一句：假舟楫者，非能水也，而絕江河，善假于物也。若苦應(yīng)為舟，則樂(lè)可為槳。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們難免會(huì)感到勞苦，但不斷充實(shí)自己是讓我們感到快樂(lè)的。短暫的勞苦換來(lái)長(zhǎng)久的快樂(lè)。這應(yīng)該是我們所追求的。善假于物，永不言棄，遨游學(xué)海，以待功成。這是七十年來(lái)一中人所擁有的品質(zhì)，我以我能成為一名一中人而感到自豪。 七十年來(lái)母校培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的志士才俊，積淀了深厚敦實(shí)的文化底蘊(yùn)。每年舉辦的拔河比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)書法比賽等等。都成為了同學(xué)們陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的絕佳舞臺(tái)，而每年一中的優(yōu)秀畢業(yè)生中都會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的英才，他們中間有運(yùn)動(dòng)員，有教授，有歌者，有學(xué)士。盡管遍布祖國(guó)各地，盡管已畢業(yè)良久，但他們的心始終與母校連在一起。每一位一中人都積極參與母校組織的各種活動(dòng)，每一位一中人都想為母校的發(fā)展盡一份綿薄之力，這是我們的一中情節(jié)，我以我能成為一名一中人而感到自豪。 我們自豪，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)在不斷富強(qiáng)。 我們自豪，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)在不斷發(fā)展。 我們自豪，因?yàn)槲覀兩碇恢械男７?/p> 百年校慶演講稿篇四
百年校慶演講稿篇五
百年校慶演講稿篇六
百年校慶演講稿篇七