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    大學包餃子活動總結(實用19篇)

    時間:2025-05-28 作者:念青松

    活動總結是對某次活動進行概述和反思的一種文書,可以幫助我們總結經驗,提升自己。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的活動總結范文,希望對大家有所幫助。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇一

    一、活動時間:

    二、活動地點:

    餐廳三樓。

    三、參加人數:

    機電工程系團總支學生會全體同學。

    四、活動目的:

    秉承中華民族優良節日傳統,弘揚中華民族特有的民族風俗,提高同學們的動手意識,增進全系學生干部的融洽度,共建和諧、文明、優秀的機電工程系團總支學生會。

    五、活動內容:

    好吃不過餃子,溫暖不過集體。

    身為機電工程系團總支學生會干部的我們,為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強干部之間的團結與交流,我系在20xx年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動。

    冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,按照民間風俗都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學們集體生活的樂趣,增進學生干部之間的深厚友誼,我們學生會特舉行了本次包餃子集體活動。

    在22日下午5:00活動準時開始,剛進餐廳,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的、各式各樣的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃。

    終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

    我系組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了又一頁美好的回憶。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。再者,“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

    同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。很多學生紛紛發表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自不同的省份、不同的城市,這就好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮中時,都變成了餃子,這使得很多同學立志在畢業時成為一個倍受矚目的餃子(驕子)。

    通過包餃子,讓我們干部之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了本系,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個個“驕子”。

    這次活動增進了學生干部之間的友誼,為形成學生會凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對工作產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!

    該次活動主要由學生會主席團策劃、操辦,也舉辦的比較成功,很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍,全體干部們各自充分發揮自己的實力,使我們的活動順利舉行。

    六、活動意義:

    通過開展包餃子活動,學生干部共同感受著中國傳統節日的美好,提高了大家的愛系情操及動手能力,同學干部之間的交流溝通增多了,相互之間有了更進一步的了解,為和諧機電工程系團總支學生會的建設奠定了堅實的基礎,給每一位成員留下了美好的回憶。

    文檔為doc格式。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇二

    12月22日是傳統節日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統習俗。冬至這一天,鄭東新區實驗幼兒園邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。

    孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

    吃餃子環節更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子……快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。活動中幼兒園老師還適當穿插親子游戲,家長和孩子互動游戲,真的是一場盛大的“親子盛宴”。

    本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,盛贊幼兒園考慮周到細致,工作認真負責,餃子更是美味!

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇三

    好吃不過餃子,溫暖不過集體。在全國英語四級考試結束之后,為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強班級同學之間的團結和交流,放松考試結束之后的班級同學身心。我班在x年冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。

    本次活動由班長發起,各班委積極準備,xx全體同學共同參與,并且請到了班級輔導員秦老師參加。

    活動于下午5點,在校內餐廳二樓準時開始進行。同學們在活動開始前就都早早來到餐廳,準備大顯身手。在一番準備之后,班長宣布包餃子活動正式開始,同學們都迫不及待開始和面,搟面皮,包餃子。隨著同學們的努力,一個個奇形怪狀的餃子出來了,有圓的,有長的,有尖的,有扁的,千奇百怪。不會包的向會的學習,漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑,分享包餃子的經驗,交流學習經驗,場面十分熱鬧。

    最后在大家的不懈努力下,熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,大家搶著吃相互包的餃子。之后,大家一邊吃飯,一邊交談,氣氛非常活躍,感受到了班集體的溫暖。

    “每逢佳節倍思親“冬至大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強了班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎。

    我班這次組織冬至包餃子活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張的學習之余,感受到“自己動手,豐衣足食”的樂趣,明白了作為大學生,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經歷,為每一位同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。當然在活動中也顯現出了一些問題,班級男女同學之間交流還是較少,寢室之間仍缺乏溝通,交流和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點之一。

    該次活動主要由各班委策劃,并負責與學校餐廳聯系,組織班級同學,舉辦也比較成功,令人高興。活動場面氣氛比較活躍,同學們各自充分發揮自己實力,使我們的活動順利開展。總的來說是一次比較成功的班級活動,希望以后能將這次活動中的優點繼續保持下去!

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇四

    “冬至到,吃水餃”是中國傳統習俗。冬至這一天,為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣,xx幼兒園在冬至這天,舉行了“冬至包餃子”活動。活動邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節日。

    在包餃子開始之前,老師先給孩子們講述了冬至這個傳統節日的習俗由來,然后,老師又教給孩子們一首“冬至到”的兒歌,接著認識了包餃子所需要的原材料和用具。

    冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日,至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。

    讓孩子了解冬至的由來,也給孩子們一個自己動手的機會,讓他們感受一下包餃子的那份快樂。

    孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了搟面杖、還有彩色面團等。

    活動現場,只見有的家長協助小朋友們搟面皮、包餃子!有的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

    大家瞧瞧,孩子們一個個全副武裝、大顯身手,忙得不亦樂乎!

    每個小朋友的手里都拿著一個小搟面杖,還挺像那么回事。

    孩子們有的在搟面皮,有的在做造型,有的在捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態,形態各異,但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂!

    一會功夫,小朋友已經包好了許多,雖然樣子不是很美觀,但是孩子們都非常興奮。“吃餃子了!”一聽到聲音,孩子們都興奮的尖叫起來。瞧!一個個跟小饞貓一樣,吃得可香了。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇五

    12月12日我系進行了包餃子大賽,比賽從開始到結束歷時兩個半小時,比賽充分體現了同學們飽滿的熱情,也達到我舉辦本次活動的目的,就是讓同學們加強了解和溝通,增進友誼,增強自己的動手能力,以及放松考前緊張的情緒,讓同學們體會動手的快樂。

    本次活動成功的體現:

    1、宣傳到位:報名參加比賽的共39組,每組3人。

    2、比賽場面火爆,充分體現了同學們的熱情。

    3、比賽期間進行有獎問答活動,豐富同學們的常識知識。

    4、選手做出的餃子很有地域特色,餃子形狀特別、美觀,口感很好。

    5、參賽組團隊協作很好,分工明確,充分體現了團結的精神。

    6、活動結束后系干積極配合進行打掃,也體現了團結的精神。

    活動的不足點:

    1、活動開始場面有點混亂,具體的細節工作沒考慮到,比如:調料的分配、音響的調音。

    2、沒考慮到電磁爐是大功率用電器,排插的連接不當,導致燒掉了幾個排插。

    3、比賽活動持續時間太長,導致部分組棄權。

    每舉辦一次活動都應從中汲取教訓,不斷完善,積累經驗。

    心理健康部。

    12月13日。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇六

    好吃不過餃子,溫暖不過集體。為了增強本班學生的思想教育,豐富他們的學校生活,加強同學之間的團結與交流,增進同學之間的感情,提高烹飪專業學生的操作技能。

    烹飪操作室。

    早晨9點鐘,包餃子活動準時開始,同學們圍坐在一起,開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃。終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力。

    通過本次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了同學們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了中職生,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。

    這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的'人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習專業課的信心,學習方法會更加科學合理,學習效率會更高,專業技能會更好。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇七

    在全國英語四級考試結束之后,為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強班級同學之間的團結和交流,放松考試結束之后的班級同學身心。我班在-年元旦來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子聚會。

    本次活動由班長發起,各班委積極準備,--全體同學共同參與,并且請到了班級輔導員參加。

    活動于下午5點,在校內餐廳二樓準時開始進行。同學們在活動開始前就都早早來到餐廳,準備大顯身手。在一番準備之后,班長宣布包餃子活動正式開始,同學們都迫不及待開始和面,搟面皮,包餃子。隨著同學們的努力,一個個奇形怪狀的餃子出來了,有圓的,有長的,有尖的,有扁的,千奇百怪。不會包的向會的學習,漸漸也能熟練地包出來漂亮的餃子。大家有說有笑,分享包餃子的經驗,交流學習經驗,場面十分熱鬧。

    最后在大家的不懈努力下,熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,大家搶著吃相互包的餃子。之后,大家一邊吃飯,一邊交談,氣氛非常活躍,感受到了班集體的溫暖。

    “每逢佳節倍思親“元旦大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強了班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好基礎。

    我班這次組織元旦包餃子活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張的學習之余,感受到“自己動手,豐衣足食”的樂趣,明白了作為大學生,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。這一次難忘的元旦經歷,為每一位同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。當然在活動中也顯現出了一些問題,班級男女同學之間交流還是較少,寢室之間仍缺乏溝通,交流和合作。這些問題也將是班委以后工作的重點之一。

    該次活動主要由各班委策劃,并負責與學校餐廳聯系,組織班級同學,舉辦也比較成功,令人高興。活動場面氣氛比較活躍,同學們各自充分發揮自己實力,使我們的活動順利開展。總的來說是一次比較成功的班級活動,希望以后能將這次活動中的優點繼續保持下去!

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇八

    本活動由13級食科4班主辦,各班委在班長暢鵬的帶領下協辦,食科13-4班全體同學參與。

    冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們食科13-4班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的一個主題活動。

    在今天下午3:00活動準時開始,剛進操作間,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃。

    終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

    我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

    同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。

    “每逢佳節倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

    同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。學生紛紛發表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力,我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮中時,都變成了餃子,經過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

    包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇九

    這次冬至是我們班第一次過,各班委都要全力將自己的工作做到,我們的付出會給大家帶來溫暖,那么我們心里也會存留這份溫暖。

    由班長和團支書組織,班級各班委積極配合完成,先后安排班委去租食堂,去農貿市場買包餃子需要的材料。

    上午我們把食料全部買回來,放到租好的餐廳。考慮到有些人喜歡素餃子有些喜歡肉餃子,所以我們準備了兩種,一種韭菜雞蛋餡,另一種芹菜牛肉餡。活動正式開始是下午四點,班委按要求3:30到,先洗菜。大家陸陸續續來了以后,開始分工,剁餡、剝蔥、包、配料。由于要做全班39人的餃子,量太大我們一直包到了下午7點,等吃完餃子時已經到了晚上9點。餃子熟了后大家都激動不已,袁震掌勺為大家盛餃子,我為大家盛湯,王世明更是把家鄉山西的老陳醋帶來了。吃著自己包的餃子更多的是幸福感和自豪感。幾位班委說看到大家那么開心,所有的勞累都煙消云散了,大家邊吃邊聊,整個食堂都被這和諧的氣氛感染了。我想我們每個人都需要這種感覺,家的感覺,溫暖的感覺。

    這次活動得到了所有同學的好評,是x班在最近一段時間內最為成功的一次活動,成功的原因我們總結為以下幾點:

    1、前期充分的準備。

    2、班委具體的分工得到全面的落實。

    3、全班同學的配合,大家并沒有因為工作量大而煩躁不安,每個人都融入到了包餃子的氣氛中。

    牛肉、韭菜、雞蛋、餃子皮、醋、油、大蒜、香菜、食堂租用等共計480元。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十

    活動主辦單位:

    活動時間:20xx年12月21日。

    活動地點:校園里。

    活動要求:

    (1)本次活動要求同學們都能夠積極參與,體會活動給大家帶來的樂趣。

    (3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。

    (4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

    活動目的:

    (1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經系同學們地氣氛。

    (2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

    (3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

    活動具體內容及安排:

    (1)慶祝冬至的到來,同學自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。

    (2)隨著冬至和圣誕節的到來,各班組織“慶雙節”節目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節。(節目不限,可以唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現自己的才藝等等~)。

    (3)在節目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

    (4)在班級同學共同慶祝雙節之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子,并贈送老師們節日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。

    (5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。

    (6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目,娛樂,互相分享自己班的節日歡樂之情,活躍活動氣氛。

    (7)在各項節目活動結束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經系營造一個更好地學習氛圍。

    活動注意事項:

    (1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)。

    (2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。

    (3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十一

    好吃不過餃子,溫暖不過集體。為增強大學生思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與交流,我班組織了一次別開生面的包餃子聚會。

    本活動由xx級思政班主辦,兩班班委在10級思政班的學長、學姐及兩班班長的帶領下協辦。

    這一天,為讓同學既感受到班級的融洽氣氛,又能感受到自己動手包餃子的樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們懷化學院xx級思政班特舉行了本次包餃子集體活動,在本周星期三下午六點,活動準時開始,同學們坐在我們包餃子的位置。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,拌餡的拌餡,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃,餃子圍起來的“心”形和太陽形分別表達了對學院的美好祝福,象征著學院教育事業的蒸蒸日上。

    終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

    我班組織這次活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

    同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。

    大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。

    我們紛紛發表自己的看法說:每年我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。我們這個包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮(懷化學院)中時,我們都變成了餃子(“驕子”),經過大火“大伙”的沸騰(“奮斗”)我們漸漸地被煮熟。在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子(“驕子”)。

    包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

    這次活動增進了同學之間的友誼,為形成班級凝聚力搭建了橋梁,又使學生心情愉悅,對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀,形成濃厚的學風,使同學們更加堅定學習的信心,學習方法更加科學合理,學習效率更高,學習成績更好,將來真正成為時代之驕子!

    該次活動的活動場面氣氛比較活躍,同學們各自充分發揮自己的實力,總的來說,我們本次活動舉辦得非常成功。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十二

    冬至,是我國農歷中一個非常重要的節氣,也是一個傳統節日,北方人有冬至吃餃子的習俗。為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵,弘揚民俗文化,xx幼兒園在12月21日、22日,組織了一系列“歡度冬至,情系添彩”冬至節包餃子活動。

    12月21日下午,家長學堂的家長們開展了包餃子活動。孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等。活動現場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

    12月22日上午,幼兒園內洋溢著節日的歡悅與忙碌。除了讓孩子們了解冬至的由來外,大班的老師還把廚房搬到課堂,讓孩子們學著包餃子,鍛煉他們的動手能力,讓他們感受包餃子過冬至的那份快樂。有的班級邀請家長們來到幼兒園,同孩子們共度冬至節。活動中,家長與孩子們一起搟面皮、包水餃,歡聲笑語,其樂融融。在共同感受包餃子的過程中,孩子們可愛的展示了他們的童真童趣其實我也行!

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十三

    豐富我們的大學生活,加強了同學們之間的交流,增進了同學們之間友誼,提高了班級的團結性和凝聚力。

    晚上七點半活動準時開始。同學們圍坐在一起,大顯身手,有的和面,有的搟皮,有的包餃子,忙的不亦樂乎。在同學們的共同努力下很快就包了很多餃子,雖然形態各異,但每個都有特點。有精致的柳葉餃,有碩大飽滿的東北餃,有的甚至包成了胖乎乎的.小包子。這時每組同學用餃子擺出創意造型,博得老師、同學的一致贊賞,場面甚是精彩。同時大家圍繞學習、生活、工作等話題不時交談著。在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌,我們先為老師們端了幾碗,然后同學們也開始吃。吃著香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

    最后我們利用撒在桌子上的面粉開始了對同學的攻擊。大家你追我趕,不一會兒,同學們全都成了“小白臉”,有的同學衣服上也沾滿了面粉。但同學們都很開心。

    在愉悅、歡樂的氛圍中活動接近了尾聲,我們照了一張集體照,來記錄這一難忘的時刻!

    在冬至包餃子活動,面粉涂鴉戰過程中,有些同學活動過于激烈,甚至有同學摔倒。而且面粉浪費很多,節約是中華民族的傳統美德,這個我們應該注意。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十四

    今天晚上,我們班在我們學校附近的餐廳里舉行我們班的班活動,這一次的班活動是新一屆班委上任以來舉辦的第一次活動。

    而我們活動的主題是包餃子。餐廳為我們提供餃子皮和餡料,而我們負責動手包。

    我們全班一共分為7桌,而我所在的這一桌的同學個個都是包餃子的能手,不一會兒,就包完一盤餃子了。我們看到桌上還有一塊西瓜,萌生了想要捉弄人的念頭,我們偷偷的用西瓜做了一些餡料。看到那白里透紅的餃子,我們不禁大笑起來,也開始期待誰會抽中今晚我們做的這一份大禮。

    餃子終于做完了,在餃子送進廚房后,我們的娛樂活動也開始了。首先是搶板凳的小游戲,經過一番激勵的角逐之后,小麥同學奪得了最后的勝利。小游戲結束之后,我們班的班長在我們前任班長的吉他的伴奏下,給我們帶來了一首《父親》,在明明暗暗的燈光之下,班長的聲音蔓延到每一個角落,靜悄悄的觸動了我們內心的那根弦。

    看著這樣的場景,我在想,等我們畢業后之后,想起這一幕,會不會覺得格外的溫馨。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十五

    中國傳統的節日———冬至,在北方有句俗語"冬至餃子,夏至面"。為此,在20xx年12月18日我社團在餐廳二樓舉辦"冬至日包餃子活動"。讓社團成員在學校度過一個美好的冬至節。雖然我們遠離家鄉,但我們并不孤單,不知怎樣的機緣讓我們相聚在這座古城,相聚在英才。讓我們在寒冷的冬至感受到濃濃的情誼。此次活動除海納營銷協會會員外還有學院各兄弟社團負責人參加,為此次活動增添光彩。

    人多力量大,很快餃子皮用完了,餡兒也沒了。到了看水餃贏餐具的時候啦,會員們都夸著自己的愛心便當——水餃,爭奪獎品。

    發完獎品大家坐在一起吃瓜子、聊天、唱歌,等著煮餃子。雖然都迫不及待的等著品嘗自己的勞動果實,但我們社員還是以主人的身份先招待我們請來的客人,會員們的禮貌有序讓各位理事都很滿意。

    包餃子的活動在歡快熱鬧的氛圍中漸近尾聲,會員們美美的表示吃飽啦之后,海納營銷協會會員收拾好材料、工具,打掃完衛生后,包餃子活動正式結束。

    看到這次活動取得圓滿成功,所有的成員露出了開心的笑容。我們發現這次活動取得得成果是值得肯定和贊揚的。經過此次活動增進了會員之間的友誼,品嘗到團隊合作的樂趣,同時豐富了校園文化生活;但此次活動仍存在不足之處:由于時間的緊湊,安排的不當,使參加活動的有些成員未能大顯身手,我們要善于發現自己的不足并積極努力改正,以便下次活動的借鑒。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十六

    好吃不過餃子,溫暖不過集體。為了增強大學生的思想教育,豐富我們的大學生活,加強同學之間的團結與交流,我班在冬至來臨之際,組織了一次別開生面的包餃子活動。

    本活動由xx級食科4班主辦,各班委在班長暢鵬的帶領下協辦,食科4班全體同學參與。

    冬至,是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓同學既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養同學集體生活的樂趣,增進同學之間的友誼,我們食科xx—4班特舉行了本次包餃子集體活動,這也是我們班今年的一個主題活動。

    在今天下午3:00活動準時開始,剛進操作間,同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。工作人員先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后,同學們圍坐在一起,同學們都開始親手實踐,和面的和面,搟皮的搟皮,包餃子的包餃子,放餃子的更把餃子放得錯落有致,場面很是精彩,雖然出現了奇怪的餃子,但那是每個人親手創造的成果,同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題,大家不時交談著。每組同學別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀,有精致小巧的柳葉餃,有個大飽滿的東北餃。

    終于在大家的不懈努力下,一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌,吃著大家自己包的香噴噴的餃子,大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

    我班組織這次冬至日活動,不僅使大家增強了互助合作的意識,加深了彼此間的感情,而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷,為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

    同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力,在緊張豐富的學習之余,感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣,明白了做為新時代的青年,不僅要有專業技能,更要提高生存技能。

    “每逢佳節倍思親”冬至日來臨之際大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的溫暖,增強班級的凝聚力和組織的融合力,為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

    同學們在吃了自己包的餃子后,感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化,同時還悟出了其中深刻的寓意:餃子由皮和餡組成,不同的餡就像是不同的學生,而皮則是學校,“皮”里孕育著一代代的“餡”,將他們在不同時間里煮熟變為“驕子”。

    學生紛紛發表自己的看法說:每年的冬至,我們與家人都會吃餃子,但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力,我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市,好似餃子的餡都有不同的品位及個性,但被包進餃子皮中時,都變成了餃子,經過大伙奮斗我們漸漸地熟悉了。志愿在畢業時成為一個個倍受矚目的餃子“驕子”。

    包餃子,讓我們同學之間增加了凝聚力,就像在班里學習一樣,我們必須要有凝聚力,為了班級,為了學校的榮譽,有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取,最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十七

    12月22號,我們在低溫寒風中迎來了一年中白天最短的一天—冬至日。天氣雖然不好,陽光雖然不明媚,但社聯一家親,溫馨團結的一家人早早地集中到餐廳三樓,進行包餃子活動。這次活動,無論是前期準備、活動過程還是收尾工作,都進行的非常順利,社聯內部成員積極響應,活動有條不紊的進行,呈現出全體社聯成員團結奮進的良好局面,很好的反映出了“社聯一家親”的宗旨。

    在社聯領導—主席、各部長的正確領導下,各成員和面、搟皮、包餃子, 成員雖多,但現場并不紊亂。我們中有很多人之前從未做過飯,自然也不會包餃子。但對所有人來說,這并不美觀的餃子,卻是永恒的記憶和回想。

    都抹起面來。奢侈自然是不好,但大家用的僅是手上沾的面,玩得特high!不一會兒,餃子熟了。大家把煮好的餃子一份份放到桌子上,然后洗手、坐下、開吃啦!也許餃子包的不好,但大家的臉上都是成功的微笑,因為這是大家團結協作的結果。在喜悅溫馨的氛圍中,大家吃完了餃子,之后,又整理了餐具和垃圾,保證了環境清潔。最后,在主席的點評和大家的歡聲笑語中,社聯包餃子活動圓滿結束!

    通過這次包餃子活動,社聯各成員之間更加親密無間,極大地增進了各成員的配合程度,更加有利于各部門以后的交流合作,更有利于社聯工作的正常開展。

    我們一家人堅信此次活動具有極大的意義,我們將繼續發揚一家親的精神,將我們的工作做到盡善盡美!

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十八

    今天我們在陳老師家舉行了做餃子的活動。上午陳老師親切地對我們說。“今天中午我們舉行了做餃子的活動。”我們一聽就議論紛紛,有人說:“耶!包餃子是我最擅長的,要知道我是包餃子的王。”一些人說:“結束了,我不能包餃子!一定會出丑的!”我真的很期待午飯快點來。好不容易等到10點,陳老師端著一盆餃子餡,放在分成小組的桌子上,然后看到餃子皮放在每個人的桌子前,聞到餃子餡的味道,那香氣撲鼻而來。(威廉莎士比亞、餃子餡、餃子餡、餃子餡、餃子餡、餃子餡、餃子餡、餃子餡)包餃子之前,我們都把小手洗干凈了。

    開始包餃子,我先拿一張餃子皮,平放在手掌上,然后用筷子夾起一頭小牛,放在皮上,最后把餃子皮折到“對面”,使勁捏。哈!(威廉莎士比亞,餃子,餃子,餃子,餃子,餃子,餃子,餃子)包了一個。過了一會兒,我看到我捏的餃子的形狀各不相同,有些像小玩偶一樣托著將軍的船。像生氣的孩子一樣撅著嘴。我看到他們男生有一組,不久就包了70多個,我對他們投以佩服的五體投地。老師把包好的餃子放在鍋里。等了一會兒,餃子熟了,正在津津有味地吃餃子,但我怕吃淘氣的餃子里沒有餡的餃子,所以吃得很仔細。嘻嘻。今天,我嘗到了勞動和生活的樂趣,真高興!

    大學包餃子活動總結(實用19篇)篇十九

    中秋節將至,又是一年團圓節,為了讓同學們舒緩思鄉之情,并且在娛樂的同時體會到家的感覺,更可以增進新生之間的友誼。為此,我們學院學生會于xxxx年9月27日在學校食堂三樓舉辦了包餃子活動,參賽人員24人,拉拉隊60人,現就此次活動做以下總結:活動開展下來,總體感覺非常的好,使得新生們覺得非常的有成就感。現場的反應也非常的熱鬧,參與的同學非常的積極。首先在活動開展前,我們就已策劃很久,準備也較充足,盡量在各個方面做的完善。活動一周前我們部就積極準備出去拉贊助,雖然只是拉了幾條橫幅,但是我們也出去鍛煉了一番,也獲得了不少。并且在活動前一天,邀請各部部長和主席作為評委出席我們的活動以及策劃主持人的演講稿和背景音樂,分配維持現場秩序人員。

    活動當天,此次活動由于同學們星期四下午都有課,所以來得不是很準時,以至于活動有點亂,不是很有條理。但是在活動過程中,同學們都努力包餃子,最后包出了很有食欲的餃子,并且每班的拉拉隊都積極的表演節目,為自己的班級加分。在煮餃子過程中,他們更是熱情高漲,有的唱有的跳,氣氛非常活躍。不一會,熱騰騰的餃子出來了,評委品嘗,參賽人員繼續參加賽后小游戲,溫馨喂餃子、淑女吃餃子、吃餃子接力。現場氣氛實在是達到極致了。

    活動結束后,學生會成員以及餐廳服務人員一起打掃衛生,清理現場。但是由于第一次舉辦包餃子活動,有些方面沒有做足,以至于有些麻煩還是沒有避免。還有就是在活動舉辦中,遇到了一些困難,例如,餐廳回音較大,使得現場有些混亂以及場地太小,但是經過大家的合作和努力,我們最終順順利利地成功的'舉辦。相信一次小小的活動也是一種歷練,所以我們以后的活動會辦的更成功,更精彩。

    由此次活動我們可以充分看到團結即是力量,每一個活動的順利舉辦,都需要工作人員緊密配合,才能確保每一項工作順利及時完成,這次活動的成功舉行,更顯示出了學生會同學能夠團結起來做大事,充分顯示了學生會的凝聚力和學生會同學認真負責的優良品質。

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