在寫作過程中，我們需要統籌安排時間，合理安排段落結構，使文章內容條理清晰、連貫有序。請大家欣賞以下作文片段，感受其中的思想碰撞和情感體驗。
初中寫景題目大全（19篇）篇一
寫景。
作文。
或者說景物描寫在文章中往往可以交代事件發生的時間、地點、背景等,為故事的發生、發展作好鋪墊。以下是本站小編為大家整理的初中優秀寫景作文歡迎大家參考閱讀。
我愛桃紅柳綠的春天，烈日高照的夏天，楓紅柏綠的秋天，和雪花飛舞的冬天。可是，我還是喜歡別具一格的秋天。
我走在郊外的小路上，欣賞著秋天的美麗和奇妙。天空中懸著濃濃的霧氣，像給秋天披上了一件潔白的外衣。那遠處一座座險峰和一片片金黃的草地，就像秋天賜給我們的一幅風景畫。還有近處以前美麗的花朵現在開始凋謝，各種樹木都開始脫掉已經陳舊的衣衫。一陣輕風吹來，好像在說：“楓樹阿姨換上了紅裝，柳樹阿姨脫掉衣衫，身材顯得更加苗條了。”這一切的變化都給怡人的秋天增添了幾分別樣的味道。
你看那一片片金黃的稻田，在秋天的指揮下，好像足球場上觀眾涌起的人浪。再看看田埂上農民伯伯的臉，哪一個不是看著自己的稻田呵呵的笑著。是啊，那能不笑呢?一年的付出就盼著這個秋天的收獲了!是呀，這些興奮的稻子也點頭說：“小朋友，你也要努力呀，有了付出就一定有收獲的。”
聽到媽的呼喊，我沿著來路沿途返回了。來到家的后園，讓我眼前一亮，平時不太引人注意的菊花，此時卻開得出奇的艷。可我覺得它們都是能耐住寂寞的，因為它們從不和別的花在春天去爭奇斗艷。不過它們在自己的世界里仍然開得那么美麗。
謝謝你!奇妙而美麗的秋天，是你把。
我的家鄉。
裝扮得如此絢麗多彩!
南京，六朝古都，經綸滄桑的歷史給了它豐厚的文化底蘊。而歲月經沉淀洗禮，留下顯赫二字——石城。好個堅剛不諛，千錘萬鑿的石城!
南京雨花臺石碑林立，人身臨其境，備感鏗鏘之氣。但無論滄顏鶴發或韶華青年，都以肅穆的眼神注視那彰顯的數字，方直士兵的輪廓。繼而被攜邁入記憶深淵。石城，付出了血洗的代價，才接受著歷史公正的鑒定;付出了毀滅的屈辱，才接受著億萬炎黃兒女痛定思痛，不忘國恥的豪壯之情。
再去游覽中山陵，這個沉睡著中華民族之父的地方。豎在身前的是石制牌坊，遂然入目的是謖謖青松，踏在腳下的是堅硬的石階。背后的青山作帷幕，“三民”光輝照著腳下的路，不禁讓人肅然傲然，噤若寒蟬卻內心澎湃。石城，付出了炮火的摧殘，戰爭的肆虐，此時此刻，才接受的世人的萬般寵愛，萬般敬仰，接受著蘭薰桂郁之都的稱號!
脫下沉重的心情外衣，夫子廟那萬眾同樂的熱鬧場景，讓人如脫籠之鵠，步履放達。這里店鋪繁密，商品琳瑯滿目，通衢小巷交互錯雜，游人摩肩接踵。船槳破水聲，鳥兒呢喃聲，小販叫賣聲，和鞋跟與石路的碰擊聲，天籟人籟，匯成一體，好像演奏會。外國友人，四方來客對面食，燈籠的好奇，小孩提著冰糖葫蘆的情景，會成為賞心悅目的畫。在這兒，石城付出了它寬大的胸襟，接受著萬人的笑靨。
石城一行，讓我穿越了古今，回目了歷史，讓感情升華起伏。而石城透露著的內涵，更讓我疑悟，接受和付出入等臂天平，多放接受之石少放付出之石，得到的只有不平衡。
寒風呼嘯，雪花飄零，漫天飛舞，紛紛揚揚。大自然賜予冬季的雪花是如此神奇，讓純潔的雪花裝扮了冬季。
大雪降臨，一切瞬間被白色籠罩。整個大地銀裝素裹，往前望去，分不清哪里是大地，哪里是天空，更分不清哪里有山川，哪里有大樹，只有眼前的幾所房子在大雪中靜默著。抬起頭看那從天而降的雪花，原先只是一片天空，逐漸覺得天空中某個點上的顏色比別處更白，而且在左右旋轉移動，最后終于看清，那是一片雪花，如同仙女般盤旋而下，更像一個個小傘兵在空中搖曳，搖曳著落到了山上，落到了地上，于是又為大地增添了一分白色。有時，它也落到我的手上，讓我親眼看著這個如方向盤般的白色六邊形逐漸變得晶瑩剔透，變得像水一般透明，最終化為一滴雨水滋潤了我的皮膚。看，那些純潔的雪花就是每年洗禮世界，滋潤大地的精靈。每年冬天，當萬物沉睡之時，上天便把純潔的雪花精靈灑滿人間，來年春天，雪花融化，便為世間萬物提供了蘇醒之際的第一縷能量。而我現在就能站在雪花之中，親眼看著雪花落地，我該是多么幸運。敞開雙臂，感受雪花，忘記了寒冷，忘記了時間，忘記了一切，純潔的雪花讓我陶醉!
純潔的雪花是大自然賦予冬天的神奇產物。感受雪花，感受冬天，雪花的純潔我銘記在心，雪花讓我陶醉。
初中寫景題目大全（19篇）篇二
神秘的初秋就像一個愛變臉的孩子，時而陽光明媚，如春天般溫暖，時而烈日當頭，如夏天般炎熱。反正與秋高氣爽這個詞相差甚遠。夏姑娘遲遲不愿華麗的轉身，似乎眷戀著這片美麗的土地。
清晨的初秋是具有詩情畫意的，亮晶晶的葉片上綴著點點露珠，玲瓏透明，微風輕送，一顆顆露珠滾動著，它們在即將脫落的葉片上嬉戲著，玩耍著，好不快活!我知道露珠不過晨，就讓它們給初秋的清晨畫上一個完美的句號吧!
我漫步在初秋的公園，不知在哪個角落，傳出陣陣“知了，知了——”的蟬叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在依依不舍地與人們告別，又像在淺聲吟唱著生命的最后一支歌。法國梧桐的葉子經不起風吹雨打的摧殘，已有幾片零零星星地飄落下來，陸陸續續地完成了自己最后的使命，也給美麗的公園增添了一絲憂郁。人們仍然穿著單薄的衣服，圍坐在涼亭旁邊，還不停地抱怨道：“這秋天怎么這么熱!”當紅日照在公園之時，一株株小樹像著上新裝的兒童，精神飽滿，陽光隔著小樹照過來，落下參差斑駁的`影子。
傍晚，萬道霞光映著這片綠洲，形成了一個個美麗的光環。我剛想到河邊坐坐，忽然看見在生機勃勃的小草中，有幾棵小草已經提前進入了“夢鄉”，其它草兒抬起頭，帶著憂郁的眼神看著我，似乎在說：“我們的生命快到盡頭了，明年再見吧!”這時，我的腦海中浮現出一句千古名句：“離離原上草，一歲一枯榮”。是啊，生命是如此脆弱，又是充滿希望和力量的。想到這兒，我深信明年春天，草兒一定會再次探出腦袋，迎接我的到來。
初秋，是神秘的，又是精彩的，讓我們帶著期待的心，等待中秋和深秋的到來吧!
初中寫景題目大全（19篇）篇三
讀完下文，請你以“承諾”為話題，寫一篇不少于600字的文章(詩歌則不少于20行)。
1我與苦難的親密接觸。
2一生之計在于“今”
3家——愛的港灣。
4讓生命飄出幽香。
5挫折著，美麗著。
6一頭白發，滿山青蔥(以：環保“為話題)。
7別了，漫畫書(以”書“為話題)。
8兩只流淚的愛情魚(以”人與自然“為話題)。
9internet，mylove(以”電腦“為話題)。
10心泉叮咚(以母愛為話題)。
11abcd——夢開始的地方(以理想為話題)。
121234567(以友誼為話題)。
13給我一雙翅膀。
14幸福，在那一刻綻放。
15寬容世界，快樂自己。
16那一刻，我含淚微笑。
17瞬間=永恒。
18聽，長城在哭。
19你也是一道風景。
20手掌上的陽光。
21一袋父母心。
22尋覓彩虹的日子。
23感謝陽光雨露。
24留一步與人。
25成長日記。
26我的童年往事。
27我最尊敬的人。
28一件難忘的事。
29我的`同桌。
30我的語文老師。
31等我長大了......
32假如三天后是世界末日。
33誤會。
34談勤奮。
35假如我有100萬。
36不能說的秘密。
37寫給爸爸媽媽的一封信。
38老師，我想對你說。
39機會。
40愛。
41朋友。
42第一次......
43春節趣事。
44.印象。
45我的成長。
46為什么是我。
47為什么又是我。
48為什么還是我。
49為什么總是我。
50.紅塵漣漪滄桑(寫自己的人世感悟!)。
51.記住這一天(記敘文等!)。
52.人間何處無風景(對紅塵的感嘆或以景抒情!)。
53.那年夏天(同2!)。
54.雪花與春天的對話(自由發揮!)。
半命題：
1.我與__有個約會!(青春,夢想,蒼穹,慈禧...)。
2.請讓我_____!(哭泣,開懷大笑,離開...)。
3.我與___的日子(媽媽,大海...)。
4.誰說___不如__(女子-男,丑女-美女...)。
5.在___盛開的___(春天-夢想,天邊-薔薇,心里-春天...)。
1什么方面的阿?
2又是春殘花落時。
3愿做羅布泊的胡楊。
4心弦上癡情的景致。
5想起了破繭成蝶。
1.家庭給了我煩惱。
2.挫折。
3.真情。
4.成功的喜悅。
5.失敗給我帶來的歡樂。
6.終生難忘的“舞弊”
7.一場騙局。
8.智慧的力量。
9.我有一雙___的手。
10.我做對了人生的一道“____題”
11.____讓我著迷。
12.我渴望____。
13.那一次,我_____。
14.____給我帶來的歡樂。
15.心愿。
16.在需要幫助的時候。
17.我戰勝了_____。
18.談動腦筋。
19.不尋常的___。
20.由__想到的。
21從我做起。
22人生儲藏罐。
23自信。
24最牽掛的。
25第一次……。
26給自己一個微笑。
27責任。
28走進網絡。
29擁抱自然。
30未知的明天。
31那一片藍天。
32生活因……而精彩。
33世界因……而驕傲。
34美好憧憬。
35對友誼的認識。
36學會信任。
37時間是什么。
38學會做人。
39歷史人物于我。
40多彩的生活。
文檔為doc格式。
初中寫景題目大全（19篇）篇四
寫景。
作文。
顧名思義就是以景物描寫為主，將大好河山盡收筆下，將四季美景盡展華姿，把自己的感受表達得淋漓盡致。以下是本站小編為大家整理的初中寫景作文，歡迎大家參考閱讀。
廬山，乃五岳之一，景色秀美而獨特，素有“匡廬奇秀甲天下的美稱。
暑假我們便跟著導游，越過了如琴湖，穿過花徑，繞過龍首岸，登上了險峰--錦繡谷。我坐在一塊巨大的巖石上，向遠處眺望。眼前的視野是這樣的開闊。映入我眼簾的，首先是一個蔥蘢的山谷，青綠色涂滿了每一塊巖石上，每一棵樹木。”這是錦繡谷導游介紹說。真是名不虛傳的錦繡谷啊，山上山下，景色如畫似錦。
當我們爬上五老峰時，就親眼看見了那晨霧一般的云。我站在山邊，偶一抬頭，呀!頭頂竟有那么多云在飄動。它們時而散得很開，被風一吹，立刻毫不規矩地舞動著，盤旋著;時而又報得很緊，牢牢的簇擁在一起，任憑風怎樣吹也吹不開。一瞬之間不知有多少變化。這千姿百態的云在我頭頂上組成各種圖案，令人百看不厭。我又轉過頭，遙望另一種云：它們是那樣寧靜，自山谷裊裊騰起，又緩緩升高，始終是淡如煙，薄如紙。像一條玉帶纏繞在山谷。不禁讓我想起了一句詩“不識廬山真面目，只緣身在此山中。廬山的美，也就在于它的神秘。
接著，我們又游覽了仙人洞。黃龍潭。三寶樹。這些景色各不相同，形態各異，在同一地方不同觀看姿勢，x也就不同景象，我想這就是”遠看成嶺，側成峰的道理吧。
最后，我們來到了三疊泉，還沒走進，就聽到“嘩嘩的流水聲。三疊泉像三條哈達，從百米峭壁上騰空而下。從山上落下來的水落入清澈的水潭里，發出雷鳴般的轟響，水潭里激起朵朵水花。頓時水浪翻滾，水霧騰涌，景色壯觀。這景象無法形容，高山襯著一道白銀，使我吟起了”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的千古佳句。一陣微風吹過，把瀑布吹得如煙。如霧。如晨。如此奔放的自然美，令人贊嘆不已。
忘卻了城市的繁華，走進了江南的情節。
褪盡了繁都現代的色彩，描繪上水鄉的線條。畫筆勾勒出一條條柔美的輪廓——細雨朦朧，江南老屋披上如煙般的輕紗。潺潺小河泛起圈圈微波，炊煙裊裊升起。雨，沾濕了我的油紙傘，我撐起它，踱步于溫涼的石板路上，穿插于江南的老屋間。
小雨微微點在屋檐上。抬頭一看，烏黑的瓦頂流露出最亮麗的一面，承載于天地精華，滑下歲月的點點滴滴。江南的老屋，簡樸而寧靜，悠久而親切，古老而柔美。歲月斑斕的白墻上刻畫的是年邁的裂痕，被雨濕潤后更是滑膩至極。屋前皆有一扇深重的大木門，我不由自主地叩響了門上那光滑的銅環，欲要敲響沉睡的江南，一排排老屋并排于小巷兩旁，幽靜古老的氣氛使人仿佛置身于幾百年前的古代中，飲一壺香茶，笑談琴棋書畫。
河中流淌的是江南永不停息的生命，從另一面裝飾出江南的柔情萬分。河使江南的老屋不再寂寞。河清水秀，映入老屋的倒影，霧往河上遮上了一層薄紗，幻出一種若如仙境般的感覺，使人陶醉于此而不能清醒。這時河上一艘扁扁的小木舟滑過，浮起了江南人情世故的波紋。河竟優美的將小木舟融合為一體——河看似不動，卻因為有了木舟，它活了起來。河道曲折，我與木舟尋覓著河的源頭，卻發現兜兜轉轉，還處于江南老屋的懷抱呢!
住在這里的人劃著木舟度過他們的一生，問他們幾何能看見都市的繁榮呢?不屑于城市生活的我卻對世外桃源一般的江南向往不已，沉湎于此地不能自控，問有多少人嘲笑我不能面對自己的生活呢?江南不屬于我，只是我理想境界中夢一般的存在。盡管迷戀于此，但我也不得不在我的生活中創造出這少許的色彩。
讓美好江南情節留于心中，等待我的，將是城市無盡的夜幕之景。原待看盡城市的風光，有朝一日重溫入那江南的情節。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
“好雨知時節，當春乃發生”。隨著柔和的春風帶來了綿綿的細雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風的吹佛下煥然一新。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。路邊的柳樹長滿了翠綠的新葉，仿佛少女飄逸的長發一般，在風中得意地起舞，哦!原來是她——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬紫千紅總是春”，她們各自展現了青春少女的美，各自展現了迷人的笑。
春天是播種的季節，你看，農民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天里播下希望的種子，期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開始，她們在大地母親那溫暖的懷抱中茁壯成長。
在春天里，看到是生機勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!
初中寫景題目大全（19篇）篇五
3.馬亞買了新音響，電源開了錄音帶也放了，為什么沒有聲音呢?答案：停電了。
4.兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂?答案：是祖孫三人。
5.一個不會游泳的人掉進了水里卻沒有淹死，為什么?答案：他在洗澡。
6.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點時，哪只狗出汗多?答案：狗不出汗。
9.時鐘敲了十三下,請問現在該做什么呢答案：修理時鐘。
10.什么照片看不出照的是誰?答案：x光片。
12.什么話可以世界通用?答案：電話。
13.下雪天，阿文開了暖氣，關上門窗，為什么還感到很冷?答案：他在門外。
15.牧師無論如何都不能主持的儀式是什么?答案：自己的葬禮。
17.為什么母雞都是短腿?答案：這樣雞蛋不會摔破。
18.為什么爺爺送給小明一份生日禮物，小明卻一腳把禮物踢開?答案：禮物是足球。
19.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會被人偷走。
20.當你向別人夸耀你的長處的同時，別人還會知道你的什么?答案：你不是個啞巴。
初中寫景題目大全（19篇）篇六
大千世界，美麗的風景無處不在，但在我們身邊，其實有一種風景更加賞心悅目，卻常被人們忽略，這種風景就叫做文明。
公交車上有文明。
記憶中，公交車上總是擁擠不堪的。特別是剎車的時候，整個車上的人都要一陣亂晃，就連呼吸都有些困難了。一天，我有擠上了一輛擁擠的公交車，好不容易鉆進了人堆里，卻發現車子加速得極為緩慢，我不禁疑惑道：難道這車出故障了？過了好一陣，車子才漸漸轉入了正常的時速。可在離站點還有好一段距離時，車子又慢了下來。我更加疑惑了，身旁有人大嚷道：“喂，開快點行嗎？慢死了！”不料，司機卻這樣回答：“今天車上有很多老人都沒有座位，我要是一加速，一剎車，那老人能受得了嗎？家里都有老人，你就體諒一下吧。”幾句樸素的話語，說的我心里熱乎乎的。我這才發現車上雖然有很多人，卻一點不覺得擠得難受。啊，文明此時就在我身邊，這一道靚麗的風景深刻在了我心中。
超市門口有文明。
寒冷的冬日里，寒風像一道道利刃，直扎向人的臉龐。超市為了擋風，早已在門口加上了一道厚厚的棉布簾子。排隊的功夫，我驚奇地發現超市門口正站著一位衣著很單薄的保安，他每當見到有人進出超市，便會用手幫忙拉開厚重的門簾，等人走過后再放回去。就這一小小的舉動卻定格在了我心里。保安的工作只是保衛安全，這拉門簾一定不是他的`職責吧，可他這樣不圖回報地無私奉獻，是因為什么？他一定有一顆善良的、有道德的、文明的心啊！這文明的舉動難道不是一處格外美麗的風景嗎？我走在回家的路上，不住地回味著，感到身體里涌起了一股暖流，連那寒風仿佛都變得和煦了不少，一點也不冷了。
文明的風景也許是短暫、不能長久保留的的，但我認為這風景是最可貴、最美麗的。生活在這個世界中，我們身邊總會有無數文明的小事悄然發生，它們滋潤著我們的心靈。生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我希望人人都有一雙發現文明的眼睛，讓文明不斷傳遞！
初中寫景題目大全（19篇）篇七
盼望中學，盼望，春天來啦，大家期待已久的春季總算來了！
看！那清風已悄悄地吹過。垂柳吹拂她那苗條的手，輕輕地的半空中搖蕩著；小花伸出它那討人喜歡的頭，高興地半空中搖晃著；花朵盛開她那漂亮而又討人喜歡的笑容，高興地半空中民族舞蹈著……風緩緩的佛過那垂柳的枝干，垂柳變綠；風緩緩的輕拂那小花的頭，小花嫩了；風緩緩的佛過那花朵的臉，花朵艷了……鳥兒半空中無拘無束的翱翔，它在舞蹈，它在歌唱，邊上也有紙鳶同它一同飄舞著。
看！那細雨已悄悄地落下來。細雨滋養著垂柳，使垂柳更為青枝綠葉，細雨滋養著小花，使小花更為生機盎然；細雨滋養著花朵，使花朵更為美麗大方……熟睡的原野，現如今也被細雨喚起了，鋪平了郁郁蔥蔥的毛毯，小朋友們在那里追逐打鬧，享有著細雨給他產生的快樂。
春！你更改了世間萬物，讓他們淋浴了著清風、細雨，越來越更為明凈、雄健和蓬勃向上。
春！你是世間萬物的母親。你滋養著天地萬物，你養育著天地萬物。只因有你，天地萬物才會生意盎然；只因有你，全球才會越來越五彩繽紛！
初中寫景題目大全（19篇）篇八
為何人們會從天才的作品中認出曾被自己舍棄的微光?這完全是人們不夠自信，不相信自己靈光一現的念頭能成為時代的光輝，于是便不付與行動來把微光發揚光大了。我們要善于捕捉心靈的微光，不要讓它一閃即逝，而是要把微光定格，才能與眾不同。微光可以是一閃而過的靈感，可以是異想天開的念頭，也可以是正氣凜然的道義……其實，微光就在每個人的心中，我們需要多聆聽自己的心聲，相信世界會因我們微光的存在而有所不同。定格微光，照亮人生。
不為五斗米折腰的陶淵明厭惡黑暗的官場，一心要享受恬然舒適的田園風光，才寫出“此中有真意，欲辨已忘言”的境界;劉偉面對失去雙臂的人生困境，毅然要克服常人難以接受的困難，勇于挑戰自我，才成為非凡的鋼琴王子;最美媽媽吳菊萍眼見一個幼小的生命從天而降時，一份出自母親的責任感油然而生，方能挽救無辜的生命。正是因為他們敢于定格心中的微光，才從不平凡的舉動中折射出人生的光輝。
定格微光，普照世界。在人們普遍想要擺脫黑夜的年代，唯獨發明大王愛迪生把心靈的微光定格，堅持不懈地試驗，終于把人們的生活照亮。無獨有偶，雜交水稻之父袁隆平從不打算熄滅心中的微光，日夜致力于雜交水稻事業，“東方魔稻”最終誕生了，造福人類。試想，假若他們不把微光留住，那么人類的生活會有如此大的發展嗎?愛因斯坦曾言:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”然而，要把微光定格，也需要我們付諸行動，而不是空想一番，否則不會有所作為。
實踐是檢驗真理的唯一標準，我們要勇于探索，敢于質疑，在生活中處處留心，才能獲取一絲微光。有了微光，我們能走出思維的圈子，這時候，我們便需要定格微光的方向，堅定不移地往前走，走出一條非同尋常的路，讓我們的人生從此與眾不同，讓世界因我們的微光而有所不同。微光稍縱即逝。把微光定格，猶如找到成功的著力點。因此，不要輕易舍棄心靈的微光，否則便到天才身上發光了。自信地定格微光，堅定地守護微光，便會有不一樣的人生。
初中寫景題目大全（19篇）篇九
6.為什么阿福總要等老師動手才去聽老師的話?答案：阿福是聾子。
10.人在不饑渴時也需要的是什么水?答案：薪水。
11.人早晨醒來第一件事是干什么答案：睜眼。
12.什么書中毛病最多?答案：醫學書。
17.一場大雨，忙著栽種的農民紛紛躲避，卻仍有一人不走，為什么?答案：那是稻草人。
20.經理不會做飯，可有一道菜特別拿手，是什么?答案：炒魷魚。
初中寫景題目大全（19篇）篇十
細水長流，我們永遠的家，美麗的泰安人歡迎你們，歡迎到我們泰安來，登上最美麗的泰山，一起看美麗的日出，看美麗云海，看美麗的霧松，看美麗的小溪，一起聆聽美麗的傳說。
讓思緒的羽翼，憑借一一縷逆向的山風，輕輕的降臨在歲月的山谷，讓我們踏著歲月降生的青苔，聞著濃濃的生命氣息，去尋找心中那片美麗的晴空;把一個動聽的故事珍藏心底!
讓我們憑借蒲公英飄拂的種子;也讓我們憑借蜜蜂的殷勤;還有老農的辛勤的耕耘;把無限的溫馨==播開來;讓我的心沐浴著柔和的陽光，伴隨美麗的山風，讓一條清清的小溪從我的心田緩緩流趟;在清清的溪水里，一條條美麗的小魚，在輕輕的游動;還有青青的水草，露出水面，呼吸著清新的空氣;我的心伴隨著美麗的山風，還有美麗的鳥兒一起飄動;讓思緒成風，思緒成雨，從天空中飄落。
初中寫景題目大全（19篇）篇十一
相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現這我們是否對父母有一份孝心。
說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實現在像我一樣的人還真不少，母親節，父親節，父母的生日早已被各種各樣的洋節，眾多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應酬不回家探望，每個生日都會因為事業繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產品毫無興趣，面對那些物質上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊!”對于老年人來說，物質上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養育了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓他們守著預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個人行為和治理家庭的準繩，也是治國平天下的基本綱領，是天經地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比，似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學生的孝道觀，中國科技大學的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業”，那就是讓同學們回家為父母洗腳，但是能完成“作業”的同學卻很少，大多數人都會覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。
初中寫景題目大全（19篇）篇十二
水光重疊山景，湖里看山山更幽，倒景迷幻青嵐，山里藏湖沉碧翠。
普者黑，一個聽起來神秘又奇怪還帶著一絲不可理喻的名字，就像是巫師的咒語一樣。然而她的真身卻是一片土地，一片美得不可思議的土地。
鮮紅的辣椒鋪滿了墻壁；家家戶戶的門上都貼了巴掌大的魚尾；屋檐下隨處可見一兩個大盆，里面裝滿了魚和蝦。這是個豐收的季節，就連已經成為著名風景區的普者黑也不例外。
終于到了，走下車，四面是無邊無際的荷花荷葉，巍峨蒼翠的孤峰屹立在湖泊之中，幽靜清澈的湖泊里飄蕩著碧綠的水草，千姿百態的溶洞藏在大山最深處和孤峰底下，古老的村子上炊煙裊裊升起。經過了村子，穿過了小路，到了湖邊。微風吹拂，葦絮就這么搖擺在風中，時不時還可以看見中間一兩朵清新的荷葉。買好票，乘上小船，船夫把船往這美麗的深處劃去。一路上，孤峰像是一個個莊嚴的守護這份美麗的士兵；湖泊像是一塊藍色的畫布，水草是密密麻麻的綠色點綴；溶洞在我們看不見的深處，她像是一個帶著面紗的美姬。三千煩惱等風吹，望著空氣中被風吹起的葦絮，好像放空了心靈，一切煩惱都沒有了，這時，我終于可以暫時的不著急明天了。太陽用溫暖的陽光寒暄，躺在船上，瞇著眼看著天空，藍藍的天空偶爾有幾只白鷗劃過，白云飄蕩著偶爾還會遮住太陽，小船蕩漾在湖中，如果可以有好多的時間，我真想就這么慵懶的睡一覺，等到再次睜眼時，我就被漂到了一個世外桃源。在這波光粼粼、碧水汪汪的湖泊中行船，湖邊雄偉飄渺，詭異出奇的峰林令人陶醉；放眼望去，遠山如黛，湖光泛色，碧水連天，山巒青翠，山林野趣，渾然天成，猶如海山環抱的人間仙境。孤峰聳立在湖泊之中，坐落于平壩之上。峰如塔，陡如削，絕壁千仞，端莊俊秀。雄奇壯觀，氣勢不凡。放眼望去，點點石峰玲瓏可愛；縱觀全景，群山似萬馬奔騰，富于夢幻色彩之中。小船就這么到了岸邊，下了船，進了溶洞，這些溶洞之美，美在洞水相連。游玩其間，只見山中有水，水中有峰，山中藏洞洞中藏水，水下觀峰峰更奇。石鐘乳琳瑯滿目瑰麗多姿，晶瑩透亮色彩斑斕。形態各異雄偉壯觀。
我看過長城之雄偉，賞過黃果樹之秀麗，觀過峨眉之險峻，閱過武隆之奇妙，品過都江堰之歷史悠久，卻從沒一處讓我覺得如此如癡如醉。幽靜秀麗的高原湖泊群，蒼翠疊嶂的孤峰群，鬼斧神工的.溶洞群，絢麗多彩的民族風情，這一切融為一體才讓我覺得如此沉醉。普者黑——魚蝦多的池塘。
初中寫景題目大全（19篇）篇十三
早就聽聞三亞是個夢幻的地方，今年寒假我來到了三亞。
這里的天空是碧藍碧藍的，棉花糖似的軟綿綿的去朵飄來飄去，好可愛啊!太陽放射著柔柔的、七彩的陽光，照得身上暖洋洋的。這里的大海清澈見底，能看見小螃蟹和小魚在石縫中穿梭著，嬉戲著。它有著溫柔的脾氣，輕輕地拍打著沙灘。海天一線，沙灘上煥發著金燦燦的光芒，給人一種飄飄欲仙的感覺。一棵棵椰子樹整齊地排成一行，頂處稍彎，還長著綠油油的葉子和西瓜大的椰子。有的人借著椰樹的淺淡的陰涼歇息，還有的人鋪上帶著方格的桌布，擺上美味的食物會餐。在這里，只需穿一件短袖t恤加一條短褲即可。不知為什么，在這里有一種平日里沒有的舒心愜意與開心。
我在沙灘與大海的交界處散步，微風吹在臉上，涼絲絲的，拂過清秀的短發，飄起幾根烏黑的發絲。溫海水輕輕地打在腳上，仿佛是在為我按摩。海面上，有人在游泳，身上套著五顏六色的救生圈;浪潮大一些時，有人腳踩著浪板沖浪;還有的開著摩托艇，在海上飛馳。
沙灘上，可愛的孩子們正在堆城堡，先做形，再用手拍實，最后再插上一面小旗。“耶，完成了!”孩子們拍著小手，臉上露出滿意、開心的笑容。看著開心的孩子們，我的臉上也不知不覺地露出了會心的微笑。這，不就是一個個活生生的小時候的我嗎?繼續往前走，幾個大人在打沙灘排球，經常有人為了接一個球摔在地上，原來大人有時候也會笨手笨腳啊!前面有賣椰子的，我也買了一個，插上一根吸管，一種甘甜的味道隨之而來，咽下去以后，口齒間還回蕩著這種味道。
一想到北京那寒風刺骨的天氣，還真的舍不得回去呢!啊，海南，真是一個美麗夢幻的地方!
初中寫景題目大全（19篇）篇十四
我家有很多植物，如亭亭玉立的君子蘭；嬌艷欲滴的海棠花；香味誘人的薔薇花……可是，我還是最愛我房間里的兩盆吊蘭。
吊蘭全身綠色，許多葉子組合起來，仿佛像一朵朵正在綻放的綠色煙花，可美麗了。那一片片小葉子像針一樣尖銳，好像自己的防身武器。在一簇簇針一樣的葉子中，有著幾根又硬又長又細的莖。莖從泥土中一直垂蕩下來，底下有幾株嫩芽。莖的中間，有著一朵朵雪白的花，那花朵嬌嫩欲滴，仿佛一位害羞的小姑娘呢！
吊蘭不僅外形獨特，而且還可以吸收有毒氣體呢！在我房間，就擺了兩盆吊蘭，我就覺得房間里的空氣比客廳清新多了。吊蘭像一個“殺菌器”，在默默地為我們殺菌。我從書上了解到，房間擺1—2盆吊蘭，即可以將空氣中的有毒氣體吸收殆盡。所以，吊蘭有“綠色凈化器”的美稱。
吊蘭不僅可以殺菌，還有許多功效呢！如：清熱解毒、養陰潤肺、消腫化瘀等等。雖然我沒經身體驗過，我相信吊蘭的作用還是很大的。
不管是嬌艷欲滴的海棠花，還是香味誘人的薔薇花，在我心中也比不過那最樸素的吊蘭。正是因為它樸素，又有很大的藥用價值，所以我更喜歡吊蘭了！
初中寫景題目大全（19篇）篇十五
早晨，秋天的.校園是一幅動人的風景畫。不信，你瞧!東邊的太陽姑娘，因為不敢與人交往，而害羞地藏在云海里。旁邊的天空，云彩也因她害羞時地嬌美被打動了，臉龐都浮現出了淡雅的紅。下面，同學們都在整齊地跑步，喊著響亮的口號，連路邊的小草也因他們的跑步聲和口號聲，向他們微笑點頭致意，勾勒了一幅美麗的風景畫。
中午，秋天的校園是一個神圣的教堂。太陽暖暖，柔和的光線照耀在大地上，毫無刺眼、毒辣之感，給人的感覺是圣潔的光輝散在你身上的每一個角落，給了人安詳、溫暖的感覺。校園里的銀杏樹，像一個個身著金色鎧甲的士兵，他們的神情莊重而又嚴肅，他們守護著這所學校的每一寸土地，每一位學生。
夜晚，秋天的校園是一曲振奮人心交響曲，小鳥清脆的歌聲在黑夜中顯得格外嘹亮。風吹樹葉“唰唰”作響，也跟著鳥兒委婉，清脆的歌聲齊刷刷地應和著，同學們說話的聲音，也點綴了這動聽的交響曲。
校園的秋天是多姿多彩的，是五彩繽紛的，是充滿詩意的。校園的秋天是一幅山水畫，校園的秋天是神圣的教堂，校園的秋天是振奮人心的交響曲。
初中寫景題目大全（19篇）篇十六
山是高大的，看著高大的山、高大的樹，你會知道天空有多高;聽著樹葉宏亮的聲音、鳥兒清脆的聲音，你會知道云朵有多高;感受著樹縫中的陽光，你會知道太陽有多高——全都在山頂，在樹梢。因為高大，所以山明。
水是柔美的。那小鎮中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下——是水的柔，水的美。因為柔美，所以水秀。
水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因為精靈，因為活潑。
山是穩重的。那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因為思考，因為穩重。
山是孤寂的。所以他時不時更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。
水是悲傷的，因為想家而悲傷。這遠游的旅人，一刻兒也不停下匆匆的腳步，不換去風塵仆仆的藍衣。因為這一停下，可就想要飛奔回故鄉。有悲傷，所以水秀。
當孤寂的山融入活潑的水，就創造出了河底那些圓圓的小精靈。他們為了留住活潑的水，將所有艷麗的服裝都展示了出來，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了，卻一件也沒穿全。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花)，所以水秀山明。
當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。
當高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃緣。有伊甸，有桃緣，所以山明水秀。
有山，山明;有水，水秀;有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
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初中寫景題目大全（19篇）篇十七
在一年四季中，我最喜歡的就是那美麗無比的花啦！有桃花、桂花、菊花、蘭花.......，但在這花中誰都比不上那高貴優雅的玫瑰花。
玫瑰花的顏色可多啦：有紅色的似火，有白得如液的，有黃得似金的，還有藍得似寶、粉得似霞的呢......。這些玫瑰花，不僅有這些顏色，還有其它許多顏色呢！你肯定覺得很奇怪吧？不蠻你說，就告訴你吧，玫瑰還有顏色，就是葦的顏色，那些顏色是花瓣隨著水分丟失而慢慢變黃的顏色，那就更美麗呢哩，總之玫瑰的顏色是絢麗多彩的。
玫瑰花的樣子也是千姿百態呢！在我們遂寧有許多許多的玫瑰，那些玫瑰，綠葉灌木，莖干直立，刺很密，葉子互生一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，那么多的玫瑰競相開放，有一兩朵像煙花綻開，像表示幸福的日子來臨，那其它玫瑰像是在煙花中翩翩起舞，那紅色的玫瑰和白色的玫瑰似乎擠在一團，似乎紅玫瑰像王子在迎接美麗高貴的白玫瑰公主，它們好像也在這快樂的節日里跳舞。
玫瑰花不但有絢麗多彩的顏色和美麗的姿態，還有縈的用處呢！它能：補血氣，美顏護膚，對肝胃有調理的作用，能消除疲勞，泡茶，洗澡呢！
玫瑰花不但有千姿百態的形狀，萬紫千紅的顏色，并且能給人們來自然的享受，所以我喜歡絢麗的玫瑰花。
初中寫景題目大全（19篇）篇十八
山村風光，是我眼里最美的風景。
外公的家在安吉大王山，每逢節日、放假，我們都回去住一段時間。每次去的時候，我都是興致勃勃。
來到了外公家，第一眼看到的就是外公家那富有風趣的、用泥瓦搭成的房子，白墻黑瓦。之后又瞧見門前寬敞舒適的院子，必不可少的蔬果種植地占了很大一塊地方。一派十足的山村田園風光。
外公家是在半山腰偏上一點的位置，這里住著不少的農民，所以從這里向山的方向看看，滿山遍野都是分割清晰的田地。農民們是從這田地里體現他們的辛勤:一塊塊的田地，清爽而柔美。因而綠、黃，這兩種顏色蓋遍了山坡。那一塊塊的田地，有著許多的果實，有些是掉瓜，有些是蔬菜、還有些是水果。可真夠豐富！到了秋天，果實一個個飽滿、結實了，這里的農民們也在不停地采摘果實，既忙碌有開心。
如果有條件，那么，雞鴨就是必需的牲畜了。它們可不像城里的動物，成天關在籠子里，過著孤獨的生活。它們整天無憂無慮，自由自在，從一大早開始，就是一群“野雞鴨”了。四處閑逛是它們的主要的悠閑稱呼，母親會帶領孩子們一會兒到竹林中覓食，一會兒到小溪邊嬉戲，一會兒到自家中舒服的睡上一覺，一會兒還會到別家去串串門。而大雄雞卻目中無人，它踏著方步傲慢地走在竹林中，就好似一個竹林檢察員。當然，我們根本不用擔心它們會逃走，因為它們成天在這么悠閑的過日子，根本也就沒有逃走的念頭了。
牲畜們過著悠閑自在的生活，可農民們卻忙得不可開交。我們也當過一回農民。
從清晨開始，首先要給菜園里的蔬果施肥，然后再拿一些成熟的蔬菜，做一頓簡易早餐。吃完早餐后，就開始正式農活了。背起鋤頭，拿好籃子，我們上山挖筍、采茶。上山的任務完成后，又是采蠶豆、青菜、絲瓜、蘿卜、葫蘆，別有番感受，既累又樂。畢竟，自家種的東西豐收了，就是開心！
忙完了一上午，也餓了。我還不停催促著：“我真餓，可以開飯了嗎？”終于，一盤盤地道的農家菜端上了餐桌。我們吃得特別香。
一晃眼，中午過去了，下午來了。大家休息在院子里，聊聊天，喝喝茶，又是幾小時過去了。然后去別人家排拜訪拜訪，聊會兒天，晚上也到了。接著做飯、燒菜，晚飯又端上了桌子。
吃晚飯，我們又坐在外面，欣賞著城里欣賞不到的風景，呼吸著鄉下特有的新鮮空氣，真是無比舒適！我們意識到自己舒服的模樣，都不禁笑了。
是啊，山村風光，是我眼里最美的風景!
初中寫景題目大全（19篇）篇十九
初中生活——打翻的“五味瓶”
——題記
酸
初中生活很酸。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
我的初中生活，真辣。