通過寫述職報告，我們可以向領導展示我們的工作能力和成績。下列是一些經過精心設計的述職報告范文，它們具有條理性、邏輯性和可讀性，值得我們學習和借鑒。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇一
發展和改革局黨組以***新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實中央八項規定和省委、市委、區委相關規定，按照中央、省、市、區紀委會議精神要求，全面從嚴治黨，認真履行黨風廉政建設主體責任，帶領全局干部職工全面落實工作目標任務，重點項目建設、固定資產投資迅速推進，復工復產、20項民心工程穩步進行，全局上下齊心協力，攻堅克難，營造了風清氣正干事創業的良好政治生態。
目標任務和具體措施。為進一步落實全面從嚴治黨，強化黨風廉政建設主體責任落實，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，局黨組多次召開專題會進行研究，明確局黨組切實擔負推進黨風廉政建設和反腐敗工作的主體責任，明確各黨支部科室的集體責任，黨支部書記科室負責人的第一責任，黨支部其他支部委員的分管責任，以及落實各項主體責任的措施。堅持把黨風廉政建設工作與業務工作同部署同檢查同落實同考核，確保廉政風險防控工作的常態化長效化。
（二）嚴把選人用人標準。我局嚴格對照《黨政領導干部選撥任用工作條例》規定的好干部標準和區委的有關規定，認真貫徹落實干部人事制度，強化對選撥任用干部的監督管理，嚴格按照組織程序，努力營造“風情、氣正、人和、思進”的良好氛圍，切實把好選人用人關。今年以來，我局提任人員在公示期間未收到提拔任用人員在德、能、勤、績、廉方面的投訴舉報。
（三）堅持黨建統領全局。我局始終把黨建工作擺在重要位置，把全面從嚴治黨貫穿黨的建設全過程，切實發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，著力打造為民、務實、清廉的發改干部隊伍。一是強化理論武裝。嚴格貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持以知促行，用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是嚴守政治紀律政治規矩。通過多種形式加強黨章黨規黨紀教育，要求全體黨員把黨章黨紀黨規刻印在心上，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強組織建設。嚴格黨員發展與管理，加強黨員日常監督，充分發揮黨員的先鋒模范作用。深化服務型黨組織建設，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用。四是強化黨建工作責任。完善機關黨建工作責任制，進一步健全承諾、述職、評議、考核、問責“五位一體”黨建責任體系，做到敢管敢治、嚴管嚴治、長管長治。五是踐行“四種形態”。黨組書記帶頭履行主體責任，建立談心談話制度，加大談話工作力度，確保談話的制度化、規范化、常態化；思想教育、制度約束、監督管理同步開展，黨員干部守紀律講規矩的意識持續增強。
（四）嚴肅黨內生活，夯實從嚴治黨基礎。嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，堅持貫徹民主集中制，凡是財務、人事、物資采購等“三重一大”事項律按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則報局黨組集體研究后實施，全面從嚴黨內政治生活。一是抓實抓細“意識形態”。黨組建立意識形態責任制，定期分析研判意識形態領域形勢，把意識形態工作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，與行政工作和黨的建設緊密結合，同都署、同落實。深刻領會新時代我國社會主要矛盾變化和“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想”科學內涵，切實引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”，將思想統一到黨中央決策部署上來，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同覺中央保持高度一致。二是嚴格嚴肅“黨內生活”。認真落實“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、黨務公開制度、主題黨日制度，堅持民主集中，堅持領導帶頭，局黨組領導帶頭開展批評和自我批評，以健康的黨內政治生活促進了全局上下作風轉變和廉政建設，著力推進黨內政治生活制度化、常態化、規范化和民主化，三是從嚴從實黨員管理，全面完成黨員管理信息統計維護工作，全局機關黨支部3個、現有黨員196名，其中退休黨員名，嚴格執行黨員管理制度，對黨員參加黨內教育培訓、組織生活、志愿服務以及遵紀守法等情況實行登記管理；嚴格黨員入口，按照“成熟一個、發展一個”的原則，發展預備黨員，嚴格黨員管理，認真核定黨費收繳標準，按時足額收取，上繳黨費。
（五）加強政治文化，營造風清氣正的政治生態。今年以來，我局先后以“不忘初心、牢記使命”、巡察問題整改落實、廉政文化進機關、“思想作風整頓營商環境優化”等活動開展為抓手，通過黨組中心組學習，組織廣大黨員干部認真學習了黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，***新時代中國特色社會主義思想，中央、省、市紀委全會精神，引導黨員干部端正思想、強化政治認同，增進文化自信，進一步樹立政治意識、大局意識，核心意識和看齊意識。今年來，通過開展廉政法規課、觀看黨紀法規微課堂和廉政警示數育片，促進了黨員領導干部常學常思、自省自律。以加強黨建文化、優秀傳統文化、廉取文化載體建設為切入點，大力營造濃厚文化宣傳氛圍，在局機關走廊、黨員活動室、機關會議室等場所，張貼十九大精神、廉政文化、“三會一課”有關知識，推動政治文化、黨建文化、廉政文化建設，營造了風清氣正的政治生態。
（六）加強權力監督，確保權力在陽光下運行。我局不斷完善權力運行的制約和監督機制，尤其注重加強對領導干部的監督。一是狠抓制度建設和執行。把建章立制貫穿于各項工作、各個領域和各個環節，相繼出臺完善了《局黨組議事決策規則》、《機關工作紀律制度》、《機關考勤制度》等十多項制度，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。二是推進廉政風險防控機制建設。以崗位防控、重點防控和專項防控為重點，健全廉政風險點評估和管控制度，切實加強對全體人員、全部職權、全部過程的“三全”防控。通過重新梳理并制訂完善“權力清單”和“責任清單”，確保各項權力授之有據、行之有規、錯之有責。同時，加強對重點崗位、關鍵崗位的監督，對存在廉政隱患的環節進行仔細排查，每個風險點明確一名責任人及責任科室，依法公開行政權力和機關內部信息，保證權力始終在陽光下運行。三是建立作風建設群眾評價機制。在局機關設置群眾投訴舉報意見箱，接受群眾監督和評議，對發現的問題，立行整改。
今年以來，發展和改革局對駐永年區第二統籌巡察組的反饋意見已完成整改落實，政治生態優良，整個工作運行順暢，班子團結和諧，干部隊伍講政治、講奉獻、講擔當，黨內政治生活嚴肅認真，黨內政治生態健康潔凈。
盡管在政治生態營造上取得了一定成，但是也還存在一些問題。主要是：“四風”問題沒徹底根除，新表現還不同程度的存在；黨員干部仍存在重業務、輕黨建的思想；黨風廉政建設體系還有盲區，制度執行還不到位等問題。
下一步，我局將全力配合區紀委各項工作，著力從以下四個方面推進全面從嚴治黨，努力構建良好的政治生態。
（一）始終抓好思想教育，保持政治清醒。一是深學理論。自覺把學習***新時代中國特色社會主義思想作為局黨組思想建設的必修課，把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其真正成為黨組從政履職的燈塔和干事創業的指南。二是掌握方法。善于從理論學習、縱觀黨史發展中汲取營養，總結方法，更好地理解和運用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，更加科學有效地指導和開展工作。三是把準方向。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍，在政治上做一個明白人。
（二）始終強化“責任把當”，凝聚干事熱情。局黨組成員要帶頭作表率，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。一是失志不渝的政治擔當。講黨性、講政治，堅持正確政治方向。
（三）結合紀檢體制改革和發改工作實際，對新形勢下加強發改機關紀檢監察工作進行認真調研，切實增強發改機關紀檢監察的針對性和實效性。
(四)是突出發改業務工作，繼續抓好重點領域、重點環節的預防和監督工作，重點加強對推進發改機關內部風險控制，進一步增強工作透明度，不斷規范管理制度，建立增強財政管理約束力的長效機制。
提高政治站位。堅決擁護黨中央決定，深刻認識政治生態突出問題全面整改對推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬、行業政治生態實現根本好轉的重大政治意義，把政治生態突出問題全面整改作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務，以高度的政治自覺切實把思想和行動統一到國家局黨組的決策部署上來。
嚴格對照整改。要深化學習行業警示教育暨政治生態突出問題全面整改動員部署會議精神和全面整改工作方案，研究制定《政治生態突出問題全面整改工作方案》，組織開展全省系統警示教育和全面整改動員部署，落實責任、分解任務、明確時限，不折不扣抓好整改落實。
統籌協調推進。要把政治生態突出問題全面整改與貫徹黨的十九屆五中全會精神緊密結合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結合起來，與完成本年度各項目標任務、推動高質量發展結合起來，以各項工作成效檢驗全面整改工作成效。
良好的黨內政治生態，是我們黨凝心聚力、戰勝挑戰的重要保障。凈化政治生態，要用黨章黨規和系列講話統一思想和行動;靠扎實的基礎工作，把情況摸清楚、把握準、分析透，找準癥結、對癥下藥，推動黨內政治生活根本好轉。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇二
x月份以來，xxx教育活動中，聽了領導的授課輔導，認真學習了《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和xxx系列重要講話，進行了自查自糾和自我剖析，使自己收獲很多，受益很大，觸動很深，深深感到，作為一名黨員干部，在工作和日常生活中，落實好學習教育活動成果，就要始終保持理想信念堅定、思想道德純潔、做人辦事本分、服務基層牢固、遵章守紀嚴格、情趣愛好健康。分析感到還存在以下幾個方面的不足：
摘抄幾篇理論文章學習的系統性、持久性不夠對黨和創新理論的精神實質、基本內涵、重要意義理解的不深、不細、不透運用理論指導實踐不夠導致看問題的層次低思維不科學工作標準不高自身素質提高不快。二是對黨的理論宣揚的還不夠及時。自己從事軍事工作的時間比較長雖然也擔任著學習傳播黨的科學理論的職責但是平時總感到自己是副職工作中主動宣揚黨的理論做的還不夠只是滿足于領導安排的任務明確的上級要求的自己需要的真正在擔任黨的創新理論宣傳員工作做的還不夠。
二、能力素質與崗位要求有差距，對有些領域的工作還不是很熟悉。
隨著形勢任務的發展變化，自己對提高素質的緊迫感比過去有了明顯的增強，深感不學習難以跟上時代發展，但在如何把這種愿望變成實際行動上，做得還很不夠。有時感到自己在機關工作的時間較長，積累了一定的經驗，因而在鉆研業務，提高自身素質上還抓得不夠緊，個別時候還有吃老本的現象。對有些領域的工作特別是軍事后勤裝備等方面的知識還比較陌生，軍事專業素質和信息科技素質提高不快，與部隊擔負的使命任務相比，差距還比較大。對當前形勢下部隊政治工作面臨的一些重大現實問題的研究探索的力度還不夠大，還缺少高質量的成果。
三、履職盡責的標準質量還不是很高，與做表率的要求還有差距。
雖然入黨十多年以來工作總體上保持了良好的精神狀態，對工作比較負責，但與許多先進典型相比，在勤奮敬業上也有一些不足。特別是擔任xxx以來，受群眾的監督也比以前少了，有時感到責任不是那么重，自己對x里的情況又比較熟悉，只要把領導交待的事辦好、把自己份內的工作做好，把自己的職責履行好就行，因此工作的主動性和創造性就打了折扣。在始終保持表率作用，保持旺盛斗志、做好標桿，當好樣板上，有時還存在自我原諒，標準不高的現象。
四、自身要求與先進性標準還有差距，在嚴格自律上做的還不夠。
平時，自己堅持做到了踏踏實實做人，老老實實做事，把做人首先放在第一位，保持了良好的形象和人品。但是，自身要求上還有不嚴格的地方，工作中，做為部門領導，在心系基層、服務官兵上做得還不夠，平時深入連隊、深入一線調查了解情況，加強具體指導相對少一些，有時滿足于完成領導安排的工作，主動發現問題、解決問題少，導致對基層的一些新情況新問題掌握不及時、不具體，這也是工作指導和落實質量不夠的一個重要原因。在落實一日生活制度上，偶爾也有不戴帽子、不出操、不參加體能訓練的情況。在基層熱點敏感問題上，原則性的問題能夠把握，但有時受人之托為個別戰士請假打招呼的現象還沒有完全杜絕。
存在問題的原因剖析通過深入查找自身的不足，反思和剖析原因，感到之所以存在上述與教育整頓活動要求不相符的問題，主要是加強黨性錘煉不夠，表率作用不強導致的。具體表現在以下幾個方面：
一是對加強理論修養缺乏緊迫感。雖然自己清楚學好科學理論是提高政治素質的重要途徑，但有時感到工作中接觸理論較多，有了一定理解和掌握，因而存有一定的滿足感。有時也感到自己的政治信念是堅定的，部隊又是一個先進群體，在這樣的環境中不會出現大問題，導致在提高理論素養上缺乏緊迫意識，沒有真正把學習掌握科學理論作為第一需要，這也是有時理論學習缺乏系統性、深刻性的重要原因之一。
二是黨員表率意識有所淡化。有時感到入黨多年，總體上還是不錯的，沒有始終用黨員干部的標準、黨員干部的條件嚴格要求自己。尤其是在機關這個黨員干部集中的地方工作，大家同為黨員干部，覺悟普遍比較高，做的也差不多，很難把黨員干部和群眾區分開來。久而久之，在時時處處以黨員干部身份來激勵自己、要求自己上，出現一些欠缺，表率作用有時發揮還不夠好。
三是履行黨的宗旨標準還不夠好。作為黨員干部來說，全心全意為人民服務應當是終生的信念和追求，吃苦在前，享受在后也是黨員干部的本分。在這個問題上，自己心中也是清楚的，也經常思考這些問題，并告訴自己盡量做的好一些，但有時在履行黨的宗旨上，標準堅持的不是很一貫。尤其是在衡量分析現在的黨員干部隊伍后，感到部隊的黨員干部與地方黨員干部相比，標準明顯高一些，做的比地方黨員干部好。這種缺乏以優秀黨員干部為標桿的思想，是導致自身要求有時不夠嚴格的一個重要內在因素。
下一步的。
整改措施。
通過參加這次教育整頓活動自己在思想上受到很大觸動，也為自己在今后工作中踐行先進性要求提供了動力。作為一名黨員干部，我決心以這次教育活動為新的起點，自覺踐行黨的先進性要求，努力完成好黨組織交給的各項任務。
一、從堅定的政治信仰入手，努力在學習鉆研黨的創新理論上下功夫。
堅持把樹立崇高的理想信念，作為黨員的立身之本。把學習黨的創新理論，作為自己的第一職責，按照真誠、真實的要求，自覺做到真信、真學、真用。牢固樹立抓緊學習、刻苦學習、善于學習的思想，充分認清搞好理論武裝的極端重要性，增強學習的緊迫感。重點學好科學發展觀、中國特色社會主義理論等黨的最新理論成果，切實用以武裝自己的頭腦。善于用黨的科學理論認識和分析問題，加強世界改造，自覺抵制錯誤思潮的影響。針對學習的重點內容，重新制定學習計劃，除了參加集中學習外，堅持把搞好自學作為重要途徑，盡量擠出業余時間用于學習，進一步增強學習的系統性和深刻性，真正做到學懂弄通。
二、適應新的形勢任務要求，努力在提高自己的能力素質上下功夫。
堅持把提高能力素質作為履行職責的重要前提，作為落實這次教育活動的內在要求。適應加快推進中國特色軍事變革的新形勢，著眼建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭的新要求，帶頭貫徹落實好xxxx重要指示。針對形勢任務要求和個人職責，注重學習前沿理論，不斷拓展自己的知識等。加大對軍事理論和軍事高科技知識的學習力度，及時補齊知識上的“短板”，提高適應未來作戰需要的能力。認真學習各種法規制度，強化依法行政的觀念，善于用法規制度指導工作，抓好落實。加強對政治工作面臨的重大現實問題研究，緊密結合工作實踐，堅持以研究促工作，著力在提高思想政治教育的針對性、有效性上見成效。
三、充分發揮表率作用，努力在提高工作標準上下功夫。
充分發揮表率作用。當前和今后的一個時期，重點在三個方面堅持高標準。一個是在創造性開展工作上堅持高標準。針對當前部隊建設面臨的新情況，進一步強化創新意識，以與時俱進的精神探索研究，不滿足于已經取得的成績，不滿足于一般性地完成任務，力求拿出新辦法，實現新突破。另一個是在抓好重點工作落實上堅持高標準。對事關部隊建設全局的一些重大問題，積極探索解決的新途徑，努力提高工作落實的質量。做到中心工作靠前，大項任務靠前，急難險重問題靠前，棘手問題靠前。第三個是關注基層營連建設上堅持高標準。近年營連干部特別是主官，想干不會干的現象還普遍存在，基層干部的務黨能力弱，及時掌握連隊的全面建設特別是支部班子的運行情況更顯重要，在這方面做到及時掌握發現、及時幫助指導。
四、保持共產黨人的政治本色，努力在搞好形象上下功夫自覺發揚黨的優良傳統和作風，不斷加強黨性修養和黨性錘煉，履行好全心全意為人民服務的宗旨。樹立勤奮敬業的形象。強化奉獻意識，耐住寂寞，不甘于平庸，始終保持平常心與進取心的統一，以昂揚的精神狀態干好工作，把心思和精力放在抓工作上，不為個人私事分心;樹立基層意識，服務官兵的觀念。按照心系基層，情系官兵”的指示要求，深入基層搞指導，為基層排憂解難;樹立廉潔自律的形象。加強思想改造，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺按照“自重、自省、自警、自勵”的要求規范言行。做到不為個人謀私利，不插手基層熱點敏感問題。培養良好的生活情趣，純潔人際交往，嚴守道德底線。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇三
發展和改革局黨組以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，嚴格落實中央八項規定和省委、市委、區委相關規定，按照中央、省、市、區紀委會議精神要求，全面從嚴治黨，認真履行黨風廉政建設主體責任，帶領全局干部職工全面落實工作目標任務，重點項目建設、固定資產投資迅速推進，復工復產、20項民心工程穩步進行，全局上下齊心協力，攻堅克難，營造了風清氣正干事創業的良好政治生態。
（一）嚴格落實黨風廉政建設責任。今年，我局根據人員變動情況，及時調整黨風廉政建設責任制暨反腐敗工作領導小組，制定年度黨風廉政建設工作計劃、目標任務和具體措施。為進一步落實全面從嚴治黨，強化黨風廉政建設主體責任落實，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作，局黨組多次召開專題會進行研究，明確局黨組切實擔負推進黨風廉政建設和反腐敗工作的主體責任，明確各黨支部、科室的集體責任，黨支部書記、科室負責人的第一責任，黨支部其他支部委員的分管責任，以及落實各項主體責任的措施。堅持把黨風廉政建設工作與業務工作同部署、同檢查、同落實、同考核，確保廉政風險防控工作的常態化、長效化。
（二）嚴把選人用人標準。我局嚴格對照《黨政領導干部選撥任用工作條例》規定的好干部標準和區委的有關規定，認真貫徹落實干部人事制度，強化對選撥任用干部的監督管理，嚴格按照組織程序，努力營造“風情、氣正、人和、思進”的良好氛圍，切實把好選人用人關。今年以來，我局提任人員在公示期間未收到提拔任用人員在德、能、勤、績、廉方面的投訴舉報。
（三）堅持黨建統領全局。我局始終把黨建工作擺在重要位置，把全面從嚴治黨貫穿黨的建設全過程，切實發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用，著力打造為民、務實、清廉的發改干部隊伍。一是強化理論武裝。嚴格貫徹落實黨的理論和路線方針政策，堅持以知促行，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是嚴守政治紀律政治規矩。通過多種形式加強黨章黨規黨紀教育，要求全體黨員把黨章黨紀黨規刻印在心上，自覺做到知敬畏、存戒懼、守底線。三是加強組織建設。嚴格黨員發展與管理，加強黨員日常監督，充分發揮黨員的先鋒模范作用。深化服務型黨組織建設，發揮好黨組織的戰斗堡壘作用。四是強化黨建工作責任。完善機關黨建工作責任制，進一步健全承諾、述職、評議、考核、問責“五位一體”黨建責任體系，做到敢管敢治、嚴管嚴治、長管長治。五是踐行“四種形態”。黨組書記帶頭履行主體責任，建立談心談話制度，加大談話工作力度，確保談話的制度化、規范化、常態化；思想教育、制度約束、監督管理同步開展，黨員干部守紀律講規矩的意識持續增強。
（四）嚴肅黨內生活，夯實從嚴治黨基礎。嚴格按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事，堅持貫徹民主集中制，凡是財務、人事、物資采購等“三重一大”事項律按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則報局黨組集體研究后實施，全面從嚴黨內政治生活。一是抓實抓細“意識形態”。黨組建立意識形態責任制，定期分析研判意識形態領域形勢，把意識形態工作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，與行政工作和黨的建設緊密結合，同都署、同落實。深刻領會新時代我國社會主要矛盾變化和“偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想”科學內涵，切實引導黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”，將思想統一到黨中央決策部署上來，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同覺中央保持高度一致。二是嚴格嚴肅“黨內生活”。認真落實“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話制度、黨務公開制度、主題黨日制度，堅持民主集中，堅持領導帶頭，局黨組領導帶頭開展批評和自我批評，以健康的黨內政治生活促進了全局上下作風轉變和廉政建設，著力推進黨內政治生活制度化、常態化、規范化和民主化，三是從嚴從實黨員管理，全面完成黨員管理信息統計維護工作，全局機關黨支部3個、現有黨員196名，其中退休黨員名，嚴格執行黨員管理制度，對黨員參加黨內教育培訓、組織生活、志愿服務以及遵紀守法等情況實行登記管理；嚴格黨員入口，按照“成熟一個、發展一個”的原則，發展預備黨員，嚴格黨員管理，認真核定黨費收繳標準，按時足額收取，上繳黨費。
（五）加強政治文化，營造風清氣正的政治生態。今年以來，我局先后以“不忘初心、牢記使命”、巡察問題整改落實、廉政文化進機關、“思想作風整頓營商環境優化”等活動開展為抓手，通過黨組中心組學習，組織廣大黨員干部認真學習了黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神，習近平新時代中國特色社會主義思想，中央、省、市紀委全會精神，引導黨員干部端正思想、強化政治認同，增進文化自信，進一步樹立政治意識、大局意識，核心意識和看齊意識。今年來，通過開展廉政法規課、觀看黨紀法規微課堂和廉政警示數育片，促進了黨員領導干部常學常思、自省自律。以加強黨建文化、優秀傳統文化、廉取文化載體建設為切入點，大力營造濃厚文化宣傳氛圍，在局機關走廊、黨員活動室、機關會議室等場所，張貼十九大精神、廉政文化、“三會一課”有關知識，推動政治文化、黨建文化、廉政文化建設，營造了風清氣正的政治生態。
（六）加強權力監督，確保權力在陽光下運行。我局不斷完善權力運行的制約和監督機制，尤其注重加強對領導干部的監督。一是狠抓制度建設和執行。把建章立制貫穿于各項工作、各個領域和各個環節，相繼出臺完善了《局黨組議事決策規則》、《機關工作紀律制度》、《機關考勤制度》等十多項制度，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。二是推進廉政風險防控機制建設。以崗位防控、重點防控和專項防控為重點，健全廉政風險點評估和管控制度，切實加強對全體人員、全部職權、全部過程的“三全”防控。通過重新梳理并制訂完善“權力清單”和“責任清單”，確保各項權力授之有據、行之有規、錯之有責。同時，加強對重點崗位、關鍵崗位的監督，對存在廉政隱患的環節進行仔細排查，每個風險點明確一名責任人及責任科室，依法公開行政權力和機關內部信息，保證權力始終在陽光下運行。三是建立作風建設群眾評價機制。在局機關設置群眾投訴舉報意見箱，接受群眾監督和評議，對發現的問題，立行整改。
今年以來，發展和改革局對駐永年區第二統籌巡察組的反饋意見已完成整改落實，政治生態優良，整個工作運行順暢，班子團結和諧，干部隊伍講政治、講奉獻、講擔當，黨內政治生活嚴肅認真，黨內政治生態健康潔凈。
盡管在政治生態營造上取得了一定成，但是也還存在一些問題。主要是：“四風”問題沒徹底根除，新表現還不同程度的存在；黨員干部仍存在重業務、輕黨建的思想；黨風廉政建設體系還有盲區，制度執行還不到位等問題。
下一步，我局將全力配合區紀委各項工作，著力從以下四個方面推進全面從嚴治黨，努力構建良好的政治生態。
（一）始終抓好思想教育，保持政治清醒。一是深學理論。自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為局黨組思想建設的必修課，把系統掌握馬克思主義基本理論作為看家本領，老老實實、原原本本學習，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，使其真正成為黨組從政履職的燈塔和干事創業的指南。二是掌握方法。善于從理論學習、縱觀黨史發展中汲取營養，總結方法，更好地理解和運用馬克思辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，更加科學有效地指導和開展工作。三是把準方向。時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當“糊涂蟲”、“兩面人”，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍，在政治上做一個明白人。
（二）始終強化“責任把當”，凝聚干事熱情。局黨組成員要帶頭作表率，堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。一是失志不渝的政治擔當。講黨性、講政治，堅持正確政治方向。
（三）結合紀檢體制改革和發改工作實際，對新形勢下加強發改機關紀檢監察工作進行認真調研，切實增強發改機關紀檢監察的針對性和實效性。
(四)是突出發改業務工作，繼續抓好重點領域、重點環節的預防和監督工作，重點加強對推進發改機關內部風險控制，進一步增強工作透明度，不斷規范管理制度，建立增強財政管理約束力的長效機制。
提高政治站位。堅決擁護黨中央決定，深刻認識政治生態突出問題全面整改對推動全面從嚴治黨走向嚴緊硬、行業政治生態實現根本好轉的重大政治意義，把政治生態突出問題全面整改作為當前和今后一段時期的一項重要政治任務，以高度的政治自覺切實把思想和行動統一到國家局黨組的決策部署上來。
嚴格對照整改。要深化學習行業警示教育暨政治生態突出問題全面整改動員部署會議精神和全面整改工作方案，研究制定《政治生態突出問題全面整改工作方案》，組織開展全省系統警示教育和全面整改動員部署，落實責任、分解任務、明確時限，不折不扣抓好整改落實。
統籌協調推進。要把政治生態突出問題全面整改與貫徹黨的十九屆五中全會精神緊密結合起來，與“不忘初心、牢記使命”主題教育緊密結合起來，與完成本年度各項目標任務、推動高質量發展結合起來，以各項工作成效檢驗全面整改工作成效。
良好的黨內政治生態，是我們黨凝心聚力、戰勝挑戰的重要保障。凈化政治生態，要用黨章黨規和系列講話統一思想和行動;靠扎實的基礎工作，把情況摸清楚、把握準、分析透，找準癥結、對癥下藥，推動黨內政治生活根本好轉。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇四
2022年，*鎮在縣委、縣政府、縣紀委監委的正確領導下，全面落實從嚴治黨主體責任及“第一責任人”職責，與黨委班子成員團結協作，扎實推進黨風廉政建設工作，為*鎮持續、健康、穩定、高質量發展提供堅強政治、紀律和作風保障。現將2022年黨風廉政建設工作開展情況匯報如下。
一是統籌謀劃工作。召開年度黨風廉政部署會議，對全年黨風廉政建設工作進行安排部署。二是明確職責分工。制定《*鎮黨委2022年度落實全面從嚴治黨主體責任清單》，領導班子成員按照“一崗雙責”，切實抓好職責范圍內的黨風廉政建設工作，共同推動風清氣正的良好氛圍。三是完善工作機制。與各村分別簽訂年度黨建目標責任書和黨風廉政建設目標責任書，層層落實黨支部書記抓黨建工作職責，逐步建立黨委統一領導、紀委專責監督、黨政齊抓共管的黨風廉政建設工作長效機制。四是理清負面清單。鎮黨委從堅定理想信念方面、堅持黨的基本路線方面、嚴明黨的政治紀律和政治規矩方面、堅持民主集中制方面、加強組織領導方面、精準科學選用干部方面、加強作風建設方面等7個方面，梳理19項負面清單，黨員干部牢記于心，作為自我提醒，堅守紀律底線。
一是抓好理論學習。在召開聯席會議時，首先學習一段習近平總書記重要講話精神。認真學習二十大精神，學習習近平總書記在中紀委全會上的講話精神。二是抓好黨史學習教育。組織黨員干部到蘭考縣、尉氏縣、通許縣廉政教育基地進行考察學習，提升黨員干部政治意識，發放印有“不忘初心，牢記使命”溫馨茶杯，時刻提醒黨員干部的宗旨意識。加強陣地建設，多渠道籌資120萬元，打造了*村黨員政治生活館。扎實推進“黨派我來為群眾辦實事”活動。二是加強班子成員和黨員干部學習教育。定期開展班子成員學習研討會，組織全體干部觀看警示片，進一步教育引導黨員干部增強政治意識，每逢重大節日前對領導班子進行過節談話，開展廉潔預警大會，筑牢廣大干部抗腐拒變的思想防線。村兩委換屆后，及時召開新一屆支書會，進行集體廉政談話。三是加強黨內法規學習。開展紀律教育學習活動，強化黨員干部對黨章黨規黨紀的學習，讓講紀律、守規矩成為全體黨員的底線共識和思想自覺。
堅持從嚴懲治腐敗，我鎮全年辦理違法違紀案件4起，黨紀處理4人，開除黨籍1人，黨內警告2人，黨內嚴重警告1人。談話函詢4件，初核了結19件，下發通報13次。“以案促改”專題學習和警示教育4次。認真開展作風紀律大討論活動，對照5個方面15項，結合工作梳理問題，建立臺賬，銷號整改。
一是堅持嚴于律己，嚴守黨的紀律規矩。作為鎮黨委書記，我把權力當作責任，堅持依法用權，堅守廉潔底線，用黨紀、政紀、法紀嚴格約束自己，做好頭雁效應。二是堅持集體決策，落實民主集中制。完善《黨委會議事規則》，嚴格執行民主集中制、分工負責制、“三重一大”事項集體決策、“五不直接分管”制度。2022年鎮黨委對涉及全鎮經濟社會發展的17個議題進行了專題研究和民主科學決策。全年召開黨風廉政建設專題部署會4次，聽取班子成員匯報履責情況4次，講廉政黨課4次。印發《*鎮2022年度黨風廉政建設責任分工》，簽訂《黨風廉政建設目標責任書》，明確責任清單。三是堅持廉潔從政，嚴格落實中央八項規定精神。自覺遵守組織人事紀律，嚴格按照干部選拔任用條例。按照相關規定認真對照檢查個人有關事項，如實向紀委和組織報告，認真帶領班子成員遵守“中央八項規定”精神和廉潔自律各項規定，自覺接受監督，并管好家人。四是堅持履行好“第一責任人”職責。對黨風廉政建設工作、歷次巡察整改工作做到親自安排部署;對黨風廉政建重要事項、重大案件處理親自協調過問，為紀委開展工作做好堅強支持。
2022年，*鎮在黨風廉政建設中雖然取得了一定成效，但還存在一些差距和不足。一是在理論學習方面，結合工作實際開展學習研討不夠充分，運用創新思維推動工作的能力還不夠強。二是在落實全面從嚴治黨方面，對各村的督促指導不夠有效，壓力傳導有欠缺。三是在作風建設方面，工作抓得還不夠實，較真碰硬的精神還有欠缺。針對這些問題，將積極采取措施，認真加以解決。
下一步，將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實新時代黨的建設總要求，堅持以黨的政治建設為統領，圍繞強化思想引領、發揚斗爭精神、壓實工作責任、推進深度融合等方面狠下功夫，不斷推動黨風廉政建設。
(一)突出思想引領。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，結合工作實際，開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動，教育引導干部職工堅決捍衛“兩個確立”，做到“兩個維護”。
(二)加強政治建設。切實把思想和行動統一到習近平總書記和黨中央的決策部署上來，嚴肅黨內政治生活，嚴格落實黨內組織生活各項制度，積極營造風清氣正的政治生態。
(三)健全責任體系。全面落實、全員落實、全程落實“一崗雙責”制度，堅持全面從嚴的主基調，細化基層黨組織各項工作責任。
(四)錘煉過硬作風。強化對黨員干部的日常監督管理，對發現的苗頭性傾向性問題及時進行警示提醒，用好監督執紀“第一種形態”，教育引導黨員干部遵規守紀、嚴守底線。繼續深入推進形式主義官僚主義、不作為不擔當問題專項治理，持續轉變工作作風。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇五
通過參加主題教育實踐活動，本人認真學習了《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》，并對《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀重新進行研讀，通過學習對很多問題都有了新的認識，同時也在學習中發現了很多不足之處需要提高和改進，現根據自己本身的情況做如下自查：
(一)存在的主要問題。
1、通過本次活動，本人對《***關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》進行了認真學習，通過研讀對摘要中的內容有了初步的認識和了解，但不夠深入，不夠全面，一是，沒有及時有效的把思想高度和所做的工作統一起來，在理論學習上缺乏自覺性和緊迫感，參加集中學習應付差事，平時學習停留在一般化，缺乏系統思考，常只局限于通讀;二是理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐意識不強，沒有充分把理論和實踐有機結合起來;三是對政治理論學習不夠，心存僥幸意識，認為只要跟著黨組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習***新時代中國特色社會主義思想，導致自己理論水平不夠高。
2、通過本次活動，本人對《中國共產黨廉潔自律準則》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀重新進行研讀，并進行了對照自查。本人能夠嚴格執行《準則》和《條例》，嚴格執行中央八項規定，堅決抵制腐敗等各種不正之風。在平時的工作和生活中時刻以黨員的身份嚴格要求自己，堅決抵制不良思潮，堅持原則。但也存在一些問題，如在服務學生過程中，沒有能及時做到習總書記要求的“身入”更要“心入”基層。
3、在工作方面，本人能夠嚴格要求自己，積極主動的完成自己的份內工作，但與黨員要起到模范帶頭作用的標準對比還是存在一些差距。一是在工作上缺乏創新意識，有時還會存在工作缺少朝氣、斗志等現象，沒有及時起到黨員的先鋒模范帶頭作用;二是工作作風紀律不夠硬，從參加工作以來，自己多少存在一些自由主義、個人主義及浮躁的問題，表現在工作標準不夠高、有時候只注重形式不注重內容，只注重結果不注重過程。
(二)。
整改措施。
1、進一步加強理論學習，增強理論功底。始終把政治學習擺在首位，切實加強思想政治素質的提高。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、進一步加強自律，強化紀律觀念。自覺遵守各項規章制度，自覺接受監督，維護各項規章制度的嚴肅性。以身作則，在日常工作中嚴守底線，把自己管住、管好、管嚴，堅持從自身做起，自覺抵制各種不良風氣。進一步改進工作作風，深入基層，深入學生中去，真正的了解學生所思所想，這樣才能更好的開展教書育人工作。
3、同時要樹立創新意識，在求真務實上下功夫。進一步轉變觀念、更新理念、深入研究工作中出現的新情況、新問題，把握規律、掌握主動，不斷創新工作模式，提高工作效能。提高自身的各方面能力，戒驕戒躁，踏實工作，真正的起到黨員的先鋒模范帶頭作用。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇六
（一）加強黨的政治建設。牢固樹立抓黨建就是最大政績理念，始終把黨的政治建設擺在首位，切實加強和規范黨內政治生活，引導班子成員和干部職工樹立“四個意識”，堅定“四個自信”。始終堅持圍繞中心、服務大局，細化實化具體化工作舉措，充分發揮辦公室最大職能作用，推動了區委區政府各項部署落地見效。
（二）壓實管黨治黨責任。及時調整辦公室新任領導班子責任分工，進一步明確黨組書記為管黨治黨的第一責任人，機關黨支部書記具體負責辦公室黨建工作，各班子成員嚴格履行“一崗雙責”責任制，堅持把黨風廉政建設與分管業務工作同謀劃同部署同落實同檢查同考核。召開了黨風廉政建設責任部署會議，對落實“兩個責任”進行了研究，并制定責任清單和工作清單。黨組書記牽頭與班子成員、班子成員與分管股室負責人簽訂2018年黨風廉政建設責任書20余份，壓力層層傳導、責任層層落實。
（三）嚴肅黨內政治生活。扎實開展“三會一課”，實行每月召開支委會和黨小組會，每季度召開黨員大會，并結合“兩學一做”學習教育和黨風廉政教育等工作，引導全體黨員加強政治理論學習。組織干部職工學習黨紀黨規、法紀法規等知識，并現場測試12次，參與區季度微測評活動4次，觀看《圍獵》《榜樣·羅官章》等廉政教育片，積極倡導以正面先進為榜樣、以反面典型為警醒，形成震懾，促使其自覺遵守各項紀律規定。
（四）嚴守黨的各項紀律。嚴格遵守《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨黨內監督條例》等規定，要求全體干部職工自覺遵守中央八項規定。強化監督管理，不斷完善財政資金管理、“三公”經費使用、公務接待以及會議活動等方面的制度體系建設，及時提醒黨員干部，有效防止“四風”反彈。半年來，未發現區政府辦違反中央八項規定精神和工作紀律的行為。
（五）強化廉政風險防控。嚴格執行民主集中制度，堅持重大問題決策、重要干部任免、重大項目投資決策、大額資金使用提交黨組會議集體決策，邀請紀檢組駐會監督，嚴格執行主要領導末位發言、會議全程紀實、重大事項“雙記錄”等機制，實現了議事決策科學化、民主化。不斷完善內部運行制度，修訂財務、公車、食堂等管理制度8項，對出差、接待、采購、會務等費用報銷流程、審批權限、報賬資料進行了細化明確，對公車實行定點停放、定點加油和定點維修，對機關食堂實行采購員、庫管員、出納員、紀檢員共同參與，每月詢價，相互監督。落實了談心談話制度，實行了主要負責人與分管負責人、分管負責人與股室負責人、股室負責人與股室成員點對點、面對面，開展全覆蓋式廉政談話提醒。
（六）著力加強隊伍建設。圍繞創新型、擔當型、服務型、廉潔型的干部目標，在實行定崗定責的前提下，采取推薦干部到村擔任第一書記、部分職工輪崗交流、派員外出提升學習等方式，提升了干部隊伍整體能力素質。區政府辦全體干部職工以牽頭示范帶動，順利完成了各項工作任務，曾先后榮獲“貧困縣摘帽工作突出貢獻獎先進集體三等功”“四川省對臺工作先進集體”“潔凈水工作先進集體”等6塊獎牌。有著一支吃苦耐勞、甘于奉獻、團結協作的優秀干部隊伍。
（一）理想信念不夠堅定。一是對和執政理念的理解不透，執行力度還有欠缺。二是對新形勢下加強機關黨員干部思想政治建設抓得不夠緊。
（二）政治紀律和政治規矩存在差距。一是政治敏銳性不夠強，對加強思想政治建設的重要性、必要性理解不深不透。二是執行民主集中制不夠嚴，在一些重大事項決策上，普通黨員干部發表意見不主動，班子成員在會議上討論發言不充分。
（三）黨組織生活制度不夠嚴。一是支部“三會一課”中黨小組會議制度執行得不夠到位，有時存在走形式、走過場的現象，還沒能真正發揮黨小組應有的作用。二是黨組領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間開展談心談話較少，及時交流思想，交換意見做的不夠，一定程度上影響到黨員之間的相互信任和支持。
篇二：
一年來，我們按照省市區委的統一部署，著力加強政治生態建設，為進一步推動政府職能轉變，改變工作作風，為我鎮經濟、事業發展提供堅強政治保證。現將今年來的主要工作情況總結匯報如下：
一、加強組織領導，明確工作責任。
我鎮及時傳達學習全市政治生態建設精神，并召開黨委擴大會專題研究政治生態建設工作，成立由黨委書記任組長、鎮長和紀委書記為副組長的政治生態建設領導小組，研究確定了以講干事、講團隊、講形象、爭先進的總要求和政治生態建設重點工作，明確了黨委班子成員職責分工和責任落實。全鎮堅持以鮮明的選人用人為導向，積極參與政治生態建設，努力營造“風清氣正、政通人和、團結奮斗、創先爭優”的政治生態環境，并與15個村和轄區企事業單位簽訂目標責任書。
二、強化宣傳教育，保障風清氣正。
全鎮干部尤其是領導班子認真學習關于加強政治生態建設的相關精神，通過開展好“三會一課”和“兩學一做”來進一步提高認識，統一思想。通過壓實壓細“三富三思”“三糾三促”等主題活動，進一步強化紀律意識，進一步改變干部作風。通過黨務政務公開，保障民主集中的原則，確保干部能團結干事、用心謀事、和諧共事。
二、健全工作機制，保障作風優良。結合全鎮工作實際，鎮黨委制定完善了年度黨風廉政工作計劃，將黨風廉政建設納入年度工作總體規劃，同時召開黨委擴大會修訂完善了領導班子議事規則、行為規范、決策程序、運行機制和《**鎮干部管理制度》、《領導干部信訪接待機制》、《領導干部廉政承諾制度》、《xx鎮學習制度》等制度。按照“一崗雙責”要求，政治生態建設責任目標細化到部門和個人，并逐級落實到全鎮**個黨支部，做到一級抓一級，層層抓落實。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇七
在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想方面，能夠把學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為提高政治能力的具體措施，把習**重要論述作為行動和工作的綱領自覺踐行。主要存在以下不足：一是學習不夠深入，平時更多時間忙于事務性工作，靜下心來學習的時間少，導致學習不夠系統，掌握一知半解;二是思考不夠深刻，主要是在思維的廣度和深度上還有差距，學習研究不夠，特別是針對當前國家改革中推出的一系列政策制度長遠性考慮不夠，理解不深，致使對一些矛盾問題的本質認識不請;三是在提高政治能力上還有差距，將黨的理論內化為個人世界觀和方法論還不夠自覺，聚焦中心謀全局，運籌大局謀大勢，針對難點謀舉措的站位還有欠缺。
二、學習訓練方面。
2021年在訓練和專業學習上收獲很多，個人在機型理論、運行環境、法規規章等諸多方面都有了更加深刻的認識，而且在操縱理念上也突破了自己固有的認知，形成了全新的理論體系。同時也存在一些缺點和不足：一是學習效率不高，學習方法不科學，同樣的內容總是會需要反復的學習和加深，而且效果不理想;二是學習的主動性和自覺性還需要加強，自律的程度不夠，時不時的還會給自己的懶惰找借口。
三、工作生活方面。
工作中積極主動，在工作作風問題上嚴格自身要求，能夠嚴格遵守公司和部門的各項規章制度，執行中隊任務不打折扣。生活中推崇高尚道德情操，廉潔自律，與人為善。存在的主要問題是工作的方式方法不夠靈活，工作中業務的熟練度還需加強，在能保證正確和質量的同時提高速度。
通過對自身存在問題的排查，我更加清醒地認識到自身存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自我素質的信心和決心。在下步工作中，我要進一步嚴作風、正品行、樹新風，持續抓好糾治整改。
1、深入查找反思政治定力，工作方法和敬業精神上的差距不足，自覺用***新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，持續推動理論武裝往深里走，向實處落。
2、嚴守政治紀律和底線，切實把黨紀和行規牢記于心，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，做到自重、自警、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己。
3、加強自身建設，提高工作能力和專業技術，改進學習方法，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業的做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念，質量觀念、安全觀念。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇八
本學期，是九年級學生迎戰中考的最后一個學期。為保持與超越我校中考一貫的_省第一的成績，所以這個學期我的工作重心放在畢業班。現將本學期的工作總結如下：
一、本學期完成的教學任務。
根據中考的要求和以往的經驗，圍繞教輔資料，分三輪復習：
第一輪，完成七年級至九年級五本書的教學內容復習。
第二輪，知識梳理與整合，形成知識體系。
第三輪，專題復習與時政熱點學習。
二、輔導中的收獲。
備課、上課、聽課、作業、輔導，作為教學常規的主要五項，能自覺做到認真落實。其中在為學生輔導中，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解。
九年級每一次考試后，x主任都會帶領全體九年級老師認真分析試卷、分析學情、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心，用耐心傾聽花開的聲音!我想起曾在網上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。
三、家校聯系中的收獲。
從九年級下學期開始，我嘗試著主動跟家長聯系，告知孩子的學習、表現情況，遇到問題請教家長，一起商量對策。相對減輕了我的教學工作，也讓我收獲滿滿。通過家長的代為表揚，孩子感受到老師的關注與關心，學習更加認真。通過從家長哪里得到的信息，讓我了解孩子們生活中的一面，也讓我能更加寬容對待孩子的任性和一些小情緒。家校聯系，如果從七年級開始效果會更好，現在我已經在七八年級開始實驗。
四、今后仍需努力的地方。
1、加強對學生學法的指導。
加強對學生學法的指導是本學期教學工作的重中之重，其主要工作是在常規教學中逐步落實與最后的專項實施。從期末考試情況分析，七年級做的不夠好，所以今后教學中要進一步加強。
2、做好學生評價分析與心理輔導工作。
同時，對個別學困生進行有必要性的心理輔導。
3、開展豐富的課堂活動。
為了更好地培養學習的興趣，激發學生學習的熱情，這學期我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動，七年級開展了2次，八年級開展了1次，效果還不錯。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發學生的學習興趣!
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇九
備課、上課、聽課、作業、輔導，作為教學常規的主要五項，能自覺做到認真落實。其中在為學生輔導中，讓我加深了對“耐心與愛心”的理解。
九年級每一次考試后，x主任都會帶領全體九年級老師認真分析試卷、分析學情、制定未達標的目標生輔導計劃。付出愛心，用耐心傾聽花開的聲音！我想起曾在網上看到的一句話：教書就是一場暗戀，你若不離不棄，我必生死相依，你若自我放棄，我仍不遺余力。雖然有些凄慘，但真的是這么回事。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇十
1、加強對學生學法的指導。
加強對學生學法的指導是本年度教學工作的重中之重，其主要工作是在常規教學中逐步落實與最后的專項實施。從期末考試情況分析，七年級做的不夠好，所以今后教學中要進一步加強。
2、做好學生評價分析與心理輔導工作。
在每一次的教學與考試分析之后，要經常性地分析學生與學情，適時適度地對學生進行良性的等級分析與評價，并不斷地采取各種方法與方案鼓勵學生更好地追求進步；同時，對個別學困生進行有必要性的心理輔導。
3、開展豐富的課堂活動。
為了更好地培養學習的興趣，激發學生學習的熱情，這年度我在新聞播報的基礎上，還設置了“課堂辯論賽”活動，七年級開展了2次，八年級開展了1次，效果還不錯。類似的課堂活動以后還可以多開展些，以激發學生的學習興趣！
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇十一
這學期，本人帶高二年(3)、(4)、(5)班的政治，其中高二年(3)、(4)班為理科班，高二(5)班為文科班;理科班的主要教學任務為完成必修4《生活與哲學》新課教學，做好會考復習工作，讓學生順利通過會考;而文科班的主要任務是完成必修4《生活與哲學》與選修3《國家與國際組織常識》的新課教學，為暑期進入高三年總復習奠定基礎。一學期來，本人根據高二年學生學習心理特征，以學校教學計劃及上級相關文件精神為指導，緊盯目標，靈活開展多樣性的教育教學活動，取得了一定成績，受到學校和同事的肯定。
(一)加強課堂教學模式改革，改進教學方法，激活課堂，提高課堂效率，強化學生的主體性地位，培養學生的知識水平與解決問題的能力。
1.本學期，繼續完善發展“先學后教，合作探究”的教學模式，充實新的內容，以點帶面，使學生能夠在輕松愉快的教學環境中掌握知識。
2.堅持做到五備。五備是指備課時做到備教材、備學生、備自己、備班級、備教法。根據各班的實際情況不同，在各個班都要有不同的教學方法，在提高班強調討論、分析、探索;而在基礎班加強知識性、趣味性和思想性。不但如此，還要做到課課有教法，根據學生的需要與不同的教材內容，采用不同的教學方法。
3.采用各種科學方法提高學生分析問題和解決問題的能力。素質教育的主旨是把學生放在主動地位，教師起指導作用。在學習十分緊張，許多學生沒有足夠時間復習與訓練的情況下，在教學中增加穿插更多有代表性的題目來訓練學生，并且隨堂教會他們怎么樣去解決。這樣既可避免教師講得太多的缺點，也可更好地提高學生的解決問題的能力。與此同時，通過更多的討論，鼓勵學生勇于探討，培養他們的興趣，使他們養成自主學習的習慣。
4.堅持“學生為主體，教師為主導”的指導思想，精講巧練，培養能力。
5.加強運用信息技術進行教學，并寓思想政治于課堂教學之中。使學生初步建立起馬克思主義的基本觀點;培養實事求是的科學態度，與不斷探求新知識的精神。
6.精選習題，適量布置作業，既要照顧大多數，又要使尖子生吃的飽，既不加重學生負擔，又能提高教學質量。
7.認真批改作業，全面掌握教學質量，做到胸有成竹，有的放矢地對學生進行培優扶差。
8.每教完一部分內容都要對學生進行一次檢測，并認真進行教與學的分析，查漏補缺，夯實基礎，章節過關。
(二)加強現代教學手段與政治教學的結合，培養學生的直觀思維，全面提高學生的綜合素質。繼續完善多媒體教學，針對學校的實際情況，本學期將抓住幾個重要的內容來進行有針對性的多媒體教學，做到有的放矢。積極參加市教育局組織的教師教育技術能力培訓，并取了較好的成績。
(三)推進教學與科研相結合，進一步完善政治資源庫的建設，并且把它運用到實際教學當中，從而使教學水平上新臺階。
總之,本學期的工作既繁忙又充實,在抓理科班準備高二政治會考過程中遇到了不少困難,學生積極性、主動性差、習慣不好，但總體還是克服了困難，順利完成會任務。而文科班教學也圓滿完成，期末成績喜人，為沖策高三奠定較好的基礎。在今后的教學工作中，我會更加嚴格地要求自己，努力教學!
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇十二
在五年的教學工作中，我虛心向有經驗的老教師請教，也給予年青教師在教學工作上的幫助。09-11年指導、幫助?王正江老師的高三教學工作，為他提供一些寶貴的教學素材，引導他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，?老師進步非常快，很快就形成了自己的教學風格，并且能勝任高三政治的教學工作。我指導?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學校公開課比賽中獲二等獎。年，湛江師范學院的實習生來我校實習，我主動給他們上示范課，指導他們如何備課、上課，如何分析使用教材、調動學生學習積極性。其中?同學所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學校老師、帶隊領導、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面，我指導第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，由于表現突出，她被學校評為優秀班主任。
六、今后打算。
上述內容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學工作中，不斷借鑒成功的經驗，及時吸取失敗的教訓，不斷地提高自身的教學業務水平，爭取再創佳績。不管本次申報一級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養更多的優秀學生而努力，為成為一名優秀的人民教師而努力。
我是一名政治教師，xxxx年x月畢業于xxxx大學政治系，獲法學學士學位。同年x月分配至xxxx工業園區唯亭中學任教，xxxx年調入xxxx市第二高級中學，xxxx年x月二高中與xxxx一中合并辦學至今，在xxxx一中任教。在此期間，我于xxxx年被評聘為中學二級教師，xxxx年x月被評聘為中學一級教師。
屈指算來，我已度過了十三年的教學生涯。在這十三年中，我一貫堅持四項基本原則，愛國、愛黨、愛人民，堅持正確的政治立場，具有堅定的政治方向，對教育事業無限忠貞，樂于以自己的綿薄之力，為我國的社會主義現代化建設添磚加瓦。我能夠充分利用政治學科的獨特特點，對學生進行思想政治教育。我對自己要求嚴格，思想上要求上進，工作上努力、認真、踏實、肯干，并不斷向老教師學習、請教，不斷夯實自己的教學基本功。為了提高自己的業務水平，xxxx—xxxx年我進入xxxx大學管理學院與xxxx市教育委員會聯合舉辦的“政治教育專業研究生課程進修班”的學習，成績合格，取得了結業證書。在進修時的學生與教學時的教師雙重角色來回轉換期間，我對自己大學畢業以來的教育教學工作進行了深刻的反思，并把這種反思首先運用在高二年級的《哲學常識》的教學實踐過程之中，最終將反思和實踐凝結為《xxxxx》的論文，發表于《xxxx鐵道師范學院學報》xxxx年第x期上。
任現職以來(自xxxx年x月開始至今)，我基本上一直同時兼任高二、高三兩個年級的政治課教學工作(任現職x年、有x年任教高三畢業班)，教育教學效果良好，不僅受到學生的歡迎，而且取得了一定的教育教學的實績。尤其是xx—xx學年度，任高三政治備課組長，在全組老師的共同努力下，高三年級在xxxx年x月進行的省會考中，在同類學校的排名上升一位;xxxx—xxxx學年度，任教的高三(xx)班在高考文科綜合考試中平均成績超省平均接近xx分;xx—xx學年度，任教的高三(x)班在高考中平均成績超市平均x分、超省平均x分左右。
由于“跨兩頭”，備課量很大，工作比較辛苦。盡管如此，我仍積極進行教學改革的嘗試，并將就讀政治教育專業研究生課程班時所學到的新的教學理念和方法引進到自己的教學工作中，積極進行“中學思想政治課情感教學”模式的大膽嘗試和探索，我一改以往傳統的機械灌輸法，將動之以情、曉之以理、導之以行滲透到高中政治課的教學過程的始終，取得了一定的成效。而我自己也就此寫出了一篇《xxxxxxx》的論文，榮獲“全國中學政治、歷史論文有獎大賽”二等獎。根據自己理論上的學習和教學的實踐，我將情感教學等政治教學模式進行了一番梳理，最終發現：情感教學有利于創造氛圍、培養情感，卻會帶來一定的膚淺性;理論論證教學有利于傳授知識、增進思維，卻容易流于枯燥、程式化的窠臼;實踐論證教學有利于培養創新、學以致用等能力與水平，卻受到眾多主客觀條件的制約、并不能“事必躬親”。因此，必須把三者有機結合起來，才能使得政治教學真正深入淺出、高屋建瓴而又生動活潑、幽默風趣。我就將這一反思撰寫成《xxxxxx》的論文，發表在《xxxxx》(珠海出版社xxxx年版)，并獲得好評。
在對政治教學進行教改、反思的同時，我更加重視對高三畢業班級政治教學的探索、研究。在任現職x年、有x年是任教高三畢業班的過程中，我將自己在教學中的點滴感觸、心得甚至是疑惑等等逐步記錄下來，并嘗試著用所學的教育學、心理學等專業知識進行解釋，再加以理論上的升華，最后撰寫了《xxxxx》的論文，強調在高三政治總復習時，要按照課本基礎知識之間的內在聯系構建“知識結構體系”(當然這種構建是師生之間互動的過程)，將所學的課本基礎知識或者主干知識放入體系之內，并聯系社會熱點問題進行分析、理解、運用。該文發表于《xxxxxx》(中國檔案出版社xxxx年版)并榮獲“全國創新教育理論與實踐研究成果獎”二等獎。正是在這樣的教育教學觀念支配下，我逐步嘗試并努力形成自己的教育教學風格，并且在教育教學實踐之中不斷地將之加以鞏固、完善，目前取得了初步的成果，在“xxxx年xxxx市區普通中學思想政治課教學優質課評比”中榮獲二等獎。
除了教學上的任務之外，在任現職期間，我還承擔了一定時期的班主任工作。我從班級干部和普通學生兩個方面入手，著重培養學生的“自理、自立、自信、自尊、自我服務”的“五自”能力與水平，并創造性的把班級中學習成績或者學習習慣或者行為習慣不太良好的所謂“差生”或者“后進生”評聘為“班級紀律監察員”、“班級勞動衛生監察員”、“班級創建監察員”、“班級總監察員”等等，提高了學生對于班級建設的積極性、主動性、創造性，取得了良好的育人效果。對班主任工作的理解和反思，最終匯集成為兩篇課題論文：第一、xxxx市級課題“社會主義市場經濟與對外開放條件下，高中生人生價值觀研究”的結題論文《xxxx》，榮獲“xxxx省第八屆‘五四杯’青年教師教育教學論文競賽”三等獎。第二、國家立項課題“德育手段現代化研究”的論文《xxxxx》榮獲“xxxx年度xxxx市教育科研優秀論文評選”三等獎并入選《xxxxx》(中國教師報社、發現雜志社，xxxx年版)。在教育教學方面積極努力之外，我還非常注重提高自己的綜合素質，鍛煉自己的各方面的能力與水平。我熱愛書法，經過多年的努力，我在xxxx年加入中國硬筆書法家協會，xxxx年加入xxxx市書法家協會，xxxx年加入xxxx省青年書法家協會、xxxx省書法家協會。
在我努力工作的同時，學校領導和眾多同事給了我無私的幫助，也給了我莫大的支持和鼓勵。我在xxxx年度、xxxx年度、xxxx年度的年度考核中被評為優秀，xxxx年度更受到學校的嘉獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的教育教學工作中，我將一如既往地積極努力、不斷進取，為自己終身熱愛的教育事業奉獻自己的那一份光和熱!
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇十三
本人于20xx年七月畢業于湖北師范學院政法經濟系思想政治教育專業,同年八月至今，一直在從事教育教學工作。在參加工作的這些年里，我一直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，認真完成學校交給的各項任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導及老師們匯報。
一、思想政治方面。
本人熱愛黨的教育事業，擁護黨的路線、方針、政策，有著較高的思想覺悟和良好的教師職業道德，有著強烈的事業心和責任感，平常誠實守信，銳意進取，滿腔熱忱地投身到工作中。在工作中我堅持做到為人師表，言傳身教，教書育人，關心和愛護學生，與學校領導、同事們間保持融洽協作的關系，這些都得到了他們的肯定和好評。
二、教育教學方面。
1、教學工作量：在20xx-20xx學年度，本人擔任高一年級四個班的政治教學，在20xx-20xx學年度，本人擔任高二年級兩個班的政治教學，在20xx-20xx學年度，本人擔任高二年級三個班的政治教學，周課時為18節;在20xx-20xx學年度，本人擔任高二年級八個班的政治教學，周課時為20節;在20xx-20xx學年度，本人擔任高三年級十個班的政治教學，周課時為20節。
俗話說“好的開端是成功的一半”，20xx年剛踏上講臺時，我決心要為自己的教學工作開創一個良好的開端。于是我積極從以下幾方面做好：(1)向學校骨干教師學習、討教，以便盡快適應教學。(2)做到先備課，后聽課，再修改教案，最后上課。盡管這樣工作量很大，但我始終堅持備好并盡量上好每一節課。備課時，我都花費較多的時間去分析教材、鉆研課程標準、鉆研教法、學法，并多從學生“學”的角度去考慮怎么樣上好一節課，做到既備教材、又備學生;既備教法、又備學法，為上課作好充分準備。
2、教學成果：
從教以來，我把全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、縣、市的表彰，表彰情況如下：
20xx年6月在校舉辦的首屆科技節中獲得優質課競賽二等獎。
20xx年6月，制作的多媒體課件《我國社會主義市場經濟必須面向世界》獲得一等獎。
20xx年12月，制作的多媒體課件《矛盾是普遍存在的》獲得二等獎。
20xx年8月—20xx年7月在廣東省湛江市農墾實驗中學擔任高二年級的政治教學工作，獲得學生和老師的一致好評，并被評為優秀教育工作者。
20xx年8月—20xx年6月擔任農墾實驗中學高三年級的政治教學工作，我所帶的選修班在各類大型模擬考試中平均分和及格率在普通班中不是第一就是第二。理科班在我的指導下有了長足的進步;藝術班也進步很快，另外我所帶的三個文科班在幾次大型的模擬考試中文科基礎均取得了驕人的成績。
當然，這些成績的取得是來之不易的。因為這背后浸透著我的汗水，無論是文科班還是理科班，也無論是選修班還是藝術班，我對他們都是高標準、嚴要求。平常的測驗我都會收上來全批全改，做到一視同仁，同時又注意培優補差。
三、班主任工作方面。
1、對學生進行思想品德教育。
(1)思想品德教育。
這是班主任工作的主要任務，也是班級工作中的重點。我覺得首先要關心愛護學生，其次是對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
(2)對學生進行量化考核。
按照學校《行為規范》的要求對學生進行量化打分，班干部和學生代表輪流做文明監督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優評先的重要條件，強化道德行為規范的作用，提高學生思想品德素質。
2、重視班委班風建設。
在上任以前就請教過許多有經驗的班主任，他們告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班級干部。對他們進行培養和教育，使他們成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。
(1)選拔培養班干部。
在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的。但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。
班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
(2)增強班級的凝聚力。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織學習小組，并適當開展了一些學習活動，比如配樂詩歌朗誦、辯論賽等。學習上好生帶差生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。
3、教育學生努力學習，完成學習任務。
學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。
4、關心學生身心健康，促進學生全面發展。
作為一個班主任，我身感肩上責任之重大。我要對學生負責、對學校負責、對家長負責還要對自己的良心負責。不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。
最后談談我做班主任的幾點體會：一是只有做班主任，才能真正了解學生，才更能體現教師的價值;二是作為班主任必須以平等的身份去關心、愛護學生，絕不能遷怒于學生，更不能體罰學生;三是在遇到突發事件時，必須保持清醒的頭腦，不能沖動，注意“冷處理”，一定不要傷害學生的自尊心。
四、教研和自主學習方面。
從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
20xx年1月所寫《談“案例教學法”在政治教學中的應用》一文發表在宜昌市長陽縣《清江高中學刊》20xx年第1期上。
20xx年1月所寫《案例教學法中幾種典型的導入方法》一文發表在宜昌市長陽縣《清江高中學刊》20xx年第1期上。
20xx年2月所寫《哲學常識(試用修訂本)的一點意見商榷》發表在宜昌市長陽縣《清江高中學刊》20xx年第2期上。
20xx年1月所寫《要從整體上把握事物的聯系》說課稿發表在宜昌市長陽縣《清江教育論壇》20xx年第1期上。
20xx年2月所寫《我眼中的一堂好政治課》在麻章區教學論文評比中,榮獲二等獎。
20xx年2月所寫《抓好課堂教學之我見》在全校的論文評比中獲得優秀獎。
社會的不斷發展和進步對教師的素質提出了新的要求，為了能適應現代教學，本人一直自學電腦知識和多媒體課件制作;經常閱讀教育名著，寫教學心得，注重為自己充電，為成為一名“專家型”、“學者型”教師而努力。
五、今后努力的方向。
本人堅持在教研中教學，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。我積極參加學校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學科的發展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，掌握教育發展動態，積極參與科組的教研活動。多看教育和教學理論方面的書籍，吸取其中的精髓，盡量把教學實踐活動上升到理論高度。從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實自己。
回顧幾年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全身心的付出過，雖然伴隨著有挫折與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業，事業的意義在于追求;教育是門藝術，藝術的生命在于創新。學海無涯，藝無止境。今后我要更進一步加強自身修養，不斷提高自己的教育教學水平，為我校的興旺發達，為中國的教育事業，奉獻我微薄的力量。
時間如水，生命如歌，屈指算來，本人已在高中教學崗位上走過了五個年頭，在此期間，教學上有過一個小循環(從高一到高三)，擔任班主任工作三年，其中20xx年十二月被評定為中學政治二級教師，已經符合申報中學政治一級教師資格條件，因此特提出申報。
述職人：
x年xx月xx日。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇十四
開學時面對這屆初三學生的實際情況，考慮到學校的高要求，我感到肩上的擔子特別沉重。現在終于結束了，后面還有個不長不短的暑假，可以喘一口氣，停下來寫一個工作小結。
因為自己身上的問題很多，所以一直不敢做自我小結。其實這是非常錯誤的，我們本該經常批評和自我批評，這樣人才能進步。我先指出我自己最大的問題是明明內心知道這件事不對，卻還是去說去做了，我想這大概就是普通人和能夠取得一些成績的人之間最大的區別吧。還有個致命的毛病是不會裝糊涂，什么事情總要搞得很清楚，其實有些事情是永遠不可能搞清楚也不可能完全公平正義。
當然，我在各方面也有相當的進步，除了上面認識上的進步之外，我特別注重自己平時的言行，不該說的話，不該說的對象，我放在心里面。同時，我知道一個人在工作上不可以馬虎，我嚴格無條件遵守學校的規章制度，這一年沒有一次遲到早退現象，這是做人的本分。教書育人是我作為一名人民教師的中心工作，無論遇到什么困難，遭到什么挫折，哪怕是別人的冷嘲熱諷，還有周圍同志的誤會(有時候我會瞎說，雖然比以前少了很多，但還是有，懂我的知道其實我什么心眼也沒有，我只想平平安安的過日子，我從來不追逐名利)，總之，我挺過來了，取得了不錯的成績，初三政治中考成績獲得歷史性突破，我雖然只是配角，但也盡了自己的一份力。
下面我具體談談我的教學工作，這學期我著重教學的每一個基本環節，鉆研教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對于政治知識基礎較好的學生，經常補充國內外發生的重大事件，并設計相應的問題，增強他們的分析威爾提解決問題的能力。對于基礎薄弱的學生，則側重于基礎知識點的掌握，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好政治，從而使整個班級政治成績逐步上升。
成績只能代表過去。教學恰似旅行，一年一處風景，我會效仿玄奘西行，誓取真經而返。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇十五
一、穩步推進第三階段教學設計與實施活動（即考試評價改革），打響建構本學科學生學業成就的發展性教學評價體系的第一炮。考試評價改革是本學年度廣州市中學政治學科的重頭戲之一。半年來，本學科在教研會、三個實驗區（荔灣區、海珠區、天河區）、各年級中心組、特約教研員和各校學科組等各條戰線上，立足實踐，及時總結，邊學習相關理論邊在實踐中發展和完善之、推廣之，在穩步推進考試評價改革的同時，為廣大政治教師創設了一個發展自我、展現才華的大舞臺。
1、三個實驗區本學年初中片的考試評價改革主要在三個實驗區進行。荔灣區在本學期期終考嘗試將自評、他評和教師評價等納入考試評價體系，并采用表現性評價、檔案袋評價等多種評價方式，強調學校根據各自的特點，采取不同的具體操作方法。海珠區于本學期第四周下發了實驗計劃至區內各校，按計劃于第十五周收取了各校的實驗中期小結，第十七周下發區教研室及教研會做的“實驗中期小結和對下階段實驗的推薦”――向各校介紹了南武實驗學校等四個中學的實踐經驗，并對下階段實驗提出了四點具體的推薦。天河區以課題研究的形式確定了八所學校（分成三個小組）為主要實驗點，于學期初確定了研究課題，組織進行了相關的實驗課，作了經驗交流，并于學期末下發了一個評價量表到區內各校，使該量表在各校的實踐中得到檢驗和不斷的完善、發展。
2、各年級中心組高中片的第三階段教學設計與實施活動在各年級中心組的組織下圍繞“發展性教學評價”全面展開。本學期高一中心組利用教研活動時間進行了理論學習，組織全體高一級政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關于新課程與發展性教學評價的講座，使教師們了解發展性教學評價貫徹實施的重要性和可行性；請廣雅中學的陳惠梅老師介紹了她在教學實踐中運用成長記錄袋的一些具體做法；請十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會”，重點推介了他們在活動中對學生進行評價的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。
高二中心組本學期以“新實踐、新發展、新評價”為教研活動的主題，組織全市高二級政治教師，在教學實踐中用心探索促進學生知識、潛力、品德發展的本學科學業成就評價體系，努力提高課堂教學的實效。如109中的譚春筍老師在指導學生開展研究性學習的過程中對如何評價研究性學xxx行了用心、有效的探索，她參考多位同行的實踐經驗總結出幾個評價原則，即有備而戰原則、整體評估與個體評估相結合原則、常規測驗與發展性評價相結合原則、量化評估與定質評估相結合原則、學生評價與教師評價相結合原則、反思原則。高三中心組將發展性評價的理念滲透在緊張的高考復習過程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）以初一級課題組為例，特約教研員們一致認為把發展性教學評價作為優化課堂教學的重要手段和資料，是十分必要的。初一思想政治課能夠在學生學業評價方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔任初一思想政治課的老師絕大多數是經過心理教育訓練、在學校從事心理教育工作的，能夠把課內外心理教育活動有機地結合起來，全面深化初一思想政治課的評價方法的改革。針對課題組一些成員所長學校對發展性評價缺乏系統的學習，少部分教師是剛剛畢業的新教師這一特點，課題組組織學習了《廣州市第三階段教學設計與實施活動―發展性教學評價方案》、《廣州市教研室政治學科發展性教學評價方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發展性教學評價的設想》。課題組還透過主題發言、討論等形式，對新課標進行了學習。力爭使課題組的工作更充分地體現新課程的理念，找準教學改革的新動向。二、組織全體教師學習新課標、新教材，努力體驗新課標課程的基本理念。本學期，本學科舉行了兩場頗有分量的學科講座，分別邀請參與了新課標編制工作的有關成員向老師們介紹高中政治學科課程改革的趨勢和初中實施新課程的相關信息。透過講座，教師們進一步了加深了對新課標規定下的課程性質、特點、目標、任務的理解，一方面加速了教學觀念、教學行為的良性轉變，另一方面在道德、心理健康、法律、國情等方面不斷充實新的知識和提高教育學生的實踐潛力。教師們初步明確了轉變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實施，務必做到樹立新的課程觀，建立新的教學觀，確立新的教學手段現代化觀，構建新的評價體系。雖然新課標未真正開始實施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運動”，研讀新課標和根據新課標編寫的新課程；在教研活動中介紹實驗地區使用新教材的典型課例，以及這些課例帶給給大家的成功經驗。將新課標的精神融會到現行的教學、教改當中。
二、“時事政策學習評價活動”幫忙學生逐漸做到“家事國事天下事，事事關心”。
“導向時事政策學習成為廣州市中學政治教學中不可缺少的資料”的目標基本達成。表此刻：
1、“時事開講”成為政治課的常規資料。如海珠區抽查了區內17所中學的活動狀況，其中11所中學都提到他們組織時事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說的，時事開講環節的開設，“增強了學生分析問題的潛力以及語言表達潛力，同時也提高了他們對政治課的興趣。”
“有的學生上正課興趣不濃，但對此項活動表現用心。”可見本活動是相當受學生歡迎和支持的。
2、活動形式多樣化，使每一位學生都獲得發掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機會。
除了時事開講，各校還廣泛開展時事墻報、時事受抄報、時事競賽、時事廣播、時事剪報和點評等等活動，結合表現性評價、項目評價、檔案袋評價等評價機制，激揚斗志，激勵成功。
3、取得學校團委、政教處、教導處等各部門的用心支持和配合，使活動獲得更高更廣的層次和空間。如97中學政治科與學校德育處配合，透過班主任在全校各班的學習園地開辟時事一角，張貼時事剪報，每兩周更換一次；94中學政治科與校團委共同舉辦時事知識競賽；33中學政治科將活動與學校的科技藝術節相結合，等等。
“時事政策學習評價活動”對學校、對教師、對學生的影響是深遠的。正如41中學南校區政治科在活動總結中說的：透過這種活動，教師既圍繞時政梳理了較系統的理論知識，又相互交流了思想和經驗，這“對政治教師是一大促進，同時它也提高了我們科組的凝聚力。”“我們還欣喜地發現，關注時政逐漸成為學生的一種習慣，報紙被帶進了學校，在課間，學生看廣州日報、信息時報、法制報已不再是偶然的現象。”構成關心時政、了解社會的習慣，對于學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀所起的用心作用是顯而易見的。四、教研工作注重實效，“廣州市中學政治學科初中二年級資源庫構建和研究”課題組于本學期作結題報告。該課題在結題報告中指出，經過三年（xx年2月―xx年12月）的構建與研究，課題組基本上完成了課題主要資料，提交了《計算機輔助教學環境下教師主角定位》論文，完成了中學政治學科資源庫的構建工作，在總共十六單元的教材資料中，基本上都配有相應的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫在廣州市第二階段教學設計與實施評比中榮獲一等獎，說明其質量和水平受到了專家的肯定和好評。
個人政治生態建設述職報告（精選16篇）篇十六
在參加工作的7年來,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務.
作為一名班主任，我嚴格要求自己，以身作則。并且，時常放棄休息日，組織學生開展第二課堂活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。在課余經常找學生談心，深入了解學生，多和學生溝通，積極引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養他們合作精神和集體榮譽感。經過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會寬容與理解,學會關心他人、學會合作，學習成績在全年級里名列前茅。
作為一名政治教師,深知責任重大，本人保持了其他教師所沒有的特別的職業敏感，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節奏，把握脈搏;課上錘煉語言，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，做到與學生為伴，以學生為友，嚴格落實“四精四必“。積極抓好培優輔差，注重雙差生轉化教育。
回顧7年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑.我更深深地體會到教育是一項事業,事業的意義在于追求;教育是一門藝術,藝術的生命在于創新.學海無涯,藝無止境.今后,我要更進一步加強自身的修養,不斷提高自己的教育教學水平,奉獻我微薄的力量.