自查報告可以幫助我們及時發現問題，及時糾正錯誤，確保自身發展的順利進行。為了幫助大家更好地撰寫自查報告，小編整理了一份范文，希望能夠對大家有所幫助。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇一
普通話欠標準。先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多;備課欠深鉆教材、教參和學生，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業務知識疏淺。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇二
通過對"轉變作風、優化環境“集中整治活動期間的學習，我充分認識到作風建設的重要性和緊迫性，自己認真進行了深刻反思，查擺出了自身問題，一是學習不夠深入細致，系統性不夠、主動性不強，學習不夠深入細致。平時雖然比較注重各種文件精神的學習，但總是投入的時間有限，與業務相關的內容就關注得多，與業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致。二是思想解放不夠，沒有形成超前意識。在開展本職工作過程中，雖然也有積極探索勇于開拓的激情的勇氣，但是面對工作中很多新問題和新關系，做的還都是層面上的事情，生怕出現新狀況，工作上畏前畏后，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創新，不能從盡善盡美。三是服務意識沒有更進一步加強。
針對以上自我剖析的情況，在以作風整頓建設為主題的學習過后，進行了認真對照和整改，具體整改措施如下：一是深刻體會。時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務，我要認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、以及胡錦濤總書記重要講話精神，始終堅持黨的領導，走黨指引的道路，把學習和工作結合起來，將工作不斷推向高質量。
腳印，扎扎實實做好各項工作。
三、勇于進取。牢牢把握發展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，創造性的開展工作。以上幾個方面就是我在作風整頓建設過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我愿在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進，在前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去！
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇三
反“四風”不是“炒概念”，也不是“秀政治”，而是黨中央基于對“四種危險”的清醒認識，為建設高素質執政骨干隊伍而采取的重大舉措，各級黨組織和廣大黨員干部必須抓實抓好。在活動組織上要“一竿子到底”。“四風”問題是群眾路線教育實踐活動重點要解決的問題，從活動要求看，每個黨員干部都是參與者，沒有誰能置身事外。因此，各級黨組織要精心組織開展活動，按照分類指導、因崗制宜的原則，充分調動每個黨員干部的積極性和主動性，確保活動全覆蓋。要按照一級抓一級、一級帶一級的模式，堅持自上而下，“一竿子到底”，真正為每個黨員干部“洗澡除塵”。在整改落實上要“一本帳結清”。反“四風”不能蜻蜓點水、雨過地皮濕，必須真抓實干，“一本帳”結清。要發揚延安整風精神，重拾“批評與自我批評”武器，通過民主生活會、談心談話等方式，深刻查找“四風”問題、剖析問題的根源、制定整改措施，明確整改期限，落實整改責任，并為每個領導機構、領導班子、領導干部、普通黨員設立一本臺帳，以踏石留印、抓鐵有痕的'狠勁，將查擺出來的“陋習積弊”一條條清除干凈，每解決一個問題，就消除一份“欠賬”，直至全部解決。在日常工作中要“一條龍服務”。黨的宗旨是全心全意人民服務，反“四風”的出發點和落腳點就是為人民服好務，這就要求廣大黨員干部要結合工作實際為群眾提供“一條龍”式的保姆服務，徹底轉變當前某些黨政機關、事業單位“門難進、臉難看、事難辦”的作風。要建立首問負責制、限時辦結制與服務承諾制、一次性告知制和責任追究制等一系列工作制度，實現由“干部動動嘴、群眾跑斷腿”向“群眾動嘴、干部跑腿”的根本轉變，切實提升工作效率，密切黨群干群關系。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇四
潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇五
??一、深入學習，提高了自己的政治素質。
??政治學習是加強作風效能建設，提高教師隊伍整體素質的重要內容。我依照上級的有關要求，一是學習了關于作風效能建設的文件精神，二是又進一步學習教師職業道德以及各種行為規范。通過學習，查找了自身思想上、作風上、工作上等諸方面存在的問題，努力按上級要求去做，向先進人物學習。道德觀念、政治修養、信仰追求不斷提高，爭做文明新人，爭創最佳業績。創建了良好的整體形象。
??二、夯實作風效能建設的工作基礎。
??我根據學校的實際情況，制定了政教處切實可行的管理制度，把作風效能建設具體化，規范化。在建立制度的基礎上，重點加強對制度執行情況的管理與監督。一是加強檢查和總結。以制度為依據。對干部、教師的個人工作情況進行全面的檢查。發現問題及時在教師大會上進行總結，個別有問題的找其談心，指出缺點，幫助改正。二是完善考核辦法，在我校“量化考核”的基礎上，新加進了“廉政、勤政、工作表現”等有關內容，使考核方法更加完善。以科學的考核辦法來檢驗作風效能建設。每學期末進行全面評估，每一項都有一定的分數，體現出了考核的公平性、合理性。三是實行管理的公開化。以“校務公開”的各項制度、措施為重點，增加作風效能建設工作的透明度。
??三、發揮領導的榜樣作用。
??在工作中我能任勞任怨，廉潔奉公，無私奉獻，全心全意為教師和學生服務，從不以權謀私，以良好的作風帶動廣大教師。能發揮先鋒模范作用，能以身作則，按照上級的要求去做，做到忠于職守，嚴于律已，情操高尚，儀表得體，充分發揮了表率作用。凡是要求教師做到的，自己首先做到。從未發生亂收費和體罰學生的現象。相反，犧牲了休息日，義務為學生補課。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇六
近來，本人認真學習、領會了“嚴厲工作紀律、整頓工作作風、加強廉潔自律”相干的文件精神，這使我在思想上有了新的熟悉和進步，熟悉到一名合格的機關工作職員，必須加強本身思想紀律作風建設，牢固建立大局意識和服務意識，主動嚴格要求自己，推動工作的創新發展。
業務工作方面，經常尋求四平八穩，忽視細節的掌控，平常習慣于被動的來甚么工作干甚么工作，缺少前瞻性、主動性、自覺性、深進性、創新性;工作中碰到題目缺少深進思考，工作方法、處理事情方法過于簡單，可能有時不得要領，與新的工作情勢的需要尚有一定的差距;遵守財經紀律和會計職員職業道德方面原則性有余，靈活性不足，有時不免落進死板、僵硬的俗套，影響工作的整體效果。
1、進步思想素質，建立嚴明的紀律觀。
孟子曰“不以規矩，無以成方圓”，墨子曰“執其規矩，以度天下之方圓”，偉人的同道指出“加強紀律性，革命無不勝”由古及今，紀律的重要性，可見一斑。現今社會，作為一位機關的工作職員，我們不需要像邱少云同道那樣，嚴守潛伏紀律，為了戰役的成功，往接受生與死的烈火考驗。但是，良好的機關建設，一定需要嚴明的紀律做保證。因此，我們首先應當認真學習偉人的理論和“三個代表”重要思想，用正確的政治理論武裝自己的頭腦，建立正確的人生觀、價值觀，深入熟悉機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現，是機關素質的具體反映，是干部職工思想、生活和學習上表現出來的態度行為，是機關不斷發展的內在動力，它關系到黨和政府的形象，關系到人心向背。而這一切的構成，恰恰需要嚴明的紀律來做保證，加強機關紀律作風建設，建立嚴明的紀律觀，是推動工作創新發展的條件和基礎。
2、加強政治學習，業務學習，進步工作效力和工作質量。
這幾天，我在網上看到了一段文字，大體是四川綿陽一名基層小碩公務員通過書記信箱，向市委副書記傾訴自已的困惑，抱怨基層政治學習情勢主義盛行，稱政治學習幾近都是找幾位新來的同道抄筆記、補討論記錄應付檢查。而這位親民書記的回復值得我們深進思考，內容以下：有明確目的和實際內容的政治學習是必須的，也是十分嚴厲的事情。我覺得對我們而言，認真做好每項本職工作就是最具體也是最大的政治，所以我理解的政治學習更多的時候就是業務練習、工作交換(包括業務所觸及的理論和操縱)，這類學習任何人都是不能替換他人往完成的。因此你們單位那種吃喝式、抄寫式的所謂“政治學習”是十分惡俗也是十分錯誤的!靠查記錄的方法判定一個單位的學習狀態也是徒勞無益的。一個單位是不是有堅持學習的習慣，只需要看他的機關氛圍、員工精神面貌和工作效益一般即可得出大致不差的結論。我非常贊同和向往這位書記同道所說的這類學習方式，希看這類學習在我們食糧局機關乃至每一個人身上成為一種習慣，進而構成良好的機關氛圍和員工精神面貌，以到達進步工作效力和工作質量的終究目的。
目前，中國社會正處于經濟、政治、文化和社會體制的轉型期，在開放與改革的時代背景下，各種思想和觀念紛紜出現，五花八門的***大量出現，各種體制變革帶給領導干部的壓力相應增加。作為一名機關普通的工作職員，一樣也經常會面臨很多新題目，新矛盾和新的工作內容。這要求我們除要不斷地更新知識，進步工作技能外，還要善于在工作中根據情況及時調劑工作思路，改進工作方法。只有這樣，才能把良好的愿看和實際情況結合起來，真正到達良好的工作效果。
3、建立大局意識，凡事識大體，顧大局，自覺束縛自己，為機關建設服務。
牢固建立大局意識，時時處處堅持識大體，顧大局，是全面貫徹“三個代表”重要思想的一個重要課題。我們機關干部不管從事何種具體工作，都屬于全單位這個大局的組成部份。這要求我們觀察題目、處理工作時，既要埋頭于具體事務，還要與全單位的大局聯系起來，當個人利益與單位大局利益沖突時，善于站在大局的高度思考和行動，這樣，才能真正高屋建瓴地做好各項工作。
本次機關紀律作風、工作作風集中整頓的進程，也是我們農合辦工作職員思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識得到進步的進程。目前，我個人的思想熟悉已有了新的進步，相信在以后的工作中我會做得更加出色。
2023干部作風建設研討材料。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇七
自xx年8月開始，我局召開機關作風整頓會議，局黨委開展“四零承諾”實施以來。進入“查找問題”階段以后，我緊緊圍繞“機關作風整頓”具體內容的學習，認真對照“四零承諾”的要求，在思想動態及實際工作中，查擺了在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識不夠強。表現為：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，通過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現為：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。
3、工作作風不夠扎實。表現為：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現為：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
5、工作紀律的.自己約束方面有待加強。表現為：有時早退，著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務。
1、是思想上對領導組織的政治學習缺乏正確的認識。學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
2、是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了大局，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠。另一方面知識結構滯后，對專業知識結構的更新不能跟上時代的步伐。
4、是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
擬在認真整改階段對我存在的問題進行逐項整改，逐條落實。
1、是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用先進理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自己批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好本職工作。
2、是加強自己改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高工作的規范性、科學性。以高度的工作責任感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
3、是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4、是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。
5、是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求，堅持我的崗位我負責，我的崗位請放心，做一名合格的機關工作者。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇八
作風建設無小事，特別是與學生干部來說，尤為重要。“服務學校中心工作，服務同學成長成才”謹記學生會宗旨，摒除行政化、官僚化的標簽，這種歪風邪氣我們應該把它扼殺在搖籃里。
團十八大內容鞏固學習。
增強‘三性’去除‘四化’，發揮群團橋梁紐帶作用。
加強和改進群團工作，要認真落實中央和省委黨的群團工作會議精神，增強“政治性、先進性、群眾性”，解決好“機關化、行政化、貴族化、娛樂化”問題。
黨有號召團有行動。
作為黨的助手和后備軍，“黨有號召，團有行動”，共青團始終是以黨的政治綱領為奮斗目標，以黨的指導思想為行為指南，以黨的中心任務為神圣使命。
后期工作安排。
新生們陸陸續續報道，為重科注入了他們朝氣蓬勃的青春活力，迎新工作是展開的重點。
各部門匯報了迎新的情況，并對接下來的相關計劃作出了匯報。加強對日常辦公室的值班情況、學生會隨時為同學們開放，對即將開展的軍事拓展訓練、以及新生擂臺賽，做好活動的詳細安排準備。以萬全準備姿態，迎接重科新同學!
我們要牢記囑托、感恩奮進，擼起袖子、行動起來，實干實干再實干，奮斗奮斗再奮斗!
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇九
全區、街道開展作風建設年暨深化效能建設年活動，在機關干部職工中開展自查活動，我認真學習，深刻反思，對照要求，深入剖析，發現自己存在一些需要改進的地方。現將結果匯報于下：
一、存在的問題：
1、學習上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動的擠時間學習。即使學習也只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。
2、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。
3、工作紀律有待加強。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部門同事中出現的問題沒有大膽地進行批評，對各種違規行為處罰不力，防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。
二、分析問題存在的原因
層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。
2、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、紀律認識不夠高。對有關紀律的條文、規定學習得不夠，對紀律、制度的擬定比較多，但對認真執行檢查得較少，對個別同志不遵守紀律的現象沒有給予及時批評，有時自我要求也不夠高。
由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。
三、今后努力的方向
作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、秉持高度的政治責任感，樹立踏實的工作作風。以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于勝利的優良傳統和作風，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。
3、加強工作紀律，嚴格要求自己。工作中處處嚴格要求自己，保持積極進取、努力向上的工作作風，使自身的綜合素質都能適應時代的發展和隊伍建設的需要。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。
2月10日，聽了胡秋騰書記在“丁橋鎮2012年思想作風建設暨先進表彰大會”上的講話，使我更加充分認識到社區工作者作風建設的重要性和緊迫性，社區工作者的作風建設直接關系到能否得到廣大群眾的支持和擁護。所以我要進一步促進自身作風的轉變，求真務實、真抓實干，努力增強自身各方面的能力，圍繞胡書記的講話，進行深刻反思，查找自身不足，剖析存在的問題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。
一、 學習不夠深入細致，學習的積極性不高，求知欲望不夠。 平時雖然比較注重各種文件精神的學習，但總是投入的時間有限，與業務相關的內容就關注得多，與業務無關的涉獵較少，對很多新事物，新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政策學習方面只是大體領會，不夠深入細致。對其他方面知識的攝取量也不夠，知識面不廣、不寬。
二、工作上設立的標準不高、不思進取的，沒有創新意識。工作只求過得去，得過且過，不開拓思路，工作標準不高，沒有按創一流的標準在進行。
三、作風浮躁、應付了事的現象。做任何事情都缺乏耐心、作風浮躁，不鉆研、不深入、不學習，工作浮在面上、應付了事。
針對以上自我剖析的情況，在以作風整頓建設為主題的學習過后，進行了認真對照和整改措施如下：
一、 深刻體會。
時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務，把學習和工作結合起來，將工作不斷推向高質量。在解放思想上求突破，要自加壓力，要敢想敢干，要有超越的勇氣。今年我還報讀了社會工作專業的專升本課程，在提升自己學歷的同時，更希望能多學習些關于社會工作方面的知識，并能更進一步提高自己今后的工作成效和成果。
二、 要勇于進取，突破創新。
牢牢把握發展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用發展的辦法解決勞動保障工作中出現的新情況、新問題，創造性開展工作。要切實增強工作責任心和事業心，做事高標準，遇事敢負責，直面矛盾，破解難題，做到困難面前趕上、矛盾面前敢管、風險面前敢闖。
三、要求真奉獻、踏實工作。
牢固樹立公仆意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風、工作態度，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入群眾，把工作的著力點放到研究群眾關心的.問題上，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。
前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去！
自2015年10月任職以來，在領導、同事們的關心和幫助下，我在理論水平、業務能力等方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在干部思想作風建設年活動中，通過對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，在同事們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想狀態，進行了認真的反思，深刻認識到自己在理論學習、工作開展方面還存在不少問題，與領導們的要求相比、與工作的需要相比，還有一定距離。為警示自己，立足整改，以利工作，現報告自查情況如下：
一、存在的問題及具體表現
（一）系統的理論學習不夠。黨的理論博大精深，完整地、系統地進行把握，把握其科學體系和精深實質，無論是生活中、學習中，還是工作中都會受益無窮。平時工作開展地緊湊、生活中事務的繁瑣，導致了多年來沒有持之以恒地堅持理論學習。工作忙碌的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務中，常用老眼光、老經驗、老辦法去對待和處理新問題；對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
主動性的深入了解，對工作內容的理解上有時候也會出現偏差，導致事倍功半，思想不夠解放，主觀能動性不高。
（三）停留在工作中，缺乏溝通和協調。平時只顧忙著做好本職工作，缺少與領導、同事的溝通交流，對周圍發生的事情關注較少，沒能更主動地幫助同事，幫助同事有針對性地想辦法，幫助解決實際問題。
二、問題的危害及產生的原因
諸多的存在嚴重地影響了工作開展，導致了工作開展缺乏效率，工作精力投入大，工作成效小；自身工作的開展中，缺少一個統籌的工作機制，經常是事倍功半，甚至忙中出錯；工作中缺乏溝通和協調，與領導、同事的交流少，極其有限地幫助別人解決問題，而自身工作也經常是閉門造車，嚴重影響工作效率和工作質量。
問題產生的原因是多方面的，有主觀方面的因素，也有客觀方面的因素存在，追根溯源，主要原因是主觀方面的。
導工作，更談不上用發展的眼光去研究新情況、新形勢、新方法，建設性地解決問題。
（二）主動性較差，對自我要求低，沒有嚴格要求自己。的現象作為一名黨員，對自己的要求不夠高，偶爾會有“事情多、工作忙、時間緊，能完成眼前本職工作就不錯了”之類的想法，沒有主動開展工作，更沒有深入研究一個適合自己工作內容的工作流程或工作機制，導致工作時間完不成而需要經常加班。
（三）因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。雖然工作的開展能勉強合格，但自身理論知識儲備不足，這就導致了在工作的開展中有畏難的現象，在工作任務堆積過多的情況下，還會出現情緒不穩的情況。這就是因為思想上因循守舊，仍然缺乏迎難而上、敢于擔當的進取精神。
三、整改措施
（一）加強理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，抓住學習重點，注重理論聯系實際。在學習的過程中，要像對待工作一樣，制定詳細的理論學習計劃，并擠出時間去落實。通過學習，不斷用新知識、新文化武裝自己的頭腦，提高個人理論修養，增強分析、解決問題的能力，結合工作實際，指導實際工作。
（二）克服時間困難，加強溝通交流。要在工作的開展中克服時間上的困難，盡可能主動地與同事們交流，幫助周圍的同事分析、解決實際問題，為工作的開展營造一個互幫互助的良性環境。
（三）嚴以律己，時刻以黨員的標準要求自己。作為一名黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發揮主觀能動性，自覺加強黨性鍛煉，在工作中學會善于觀察和總結，提高創新意思、進取意識，做到經常自查、自省、自警、自勵。
干部思想作風建設年活動室推動科學跨越發展的重大舉措，是促進社會和諧的必然要求，是加強隊伍建設的迫切要求，在活動的開展中，我會繼續針對自己的不足之處，嚴格落實整改措施，不強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，切實保證活動效果。
沂南縣統計局 石金強
二〇一二年五月十三日
按照我局《關于開展干部職工思想作風紀律整頓活動》的安排，通過第一階段的學習交流，就對照思想紀律作風整頓活動要求，對照自身條件，認真剖析，深刻反思，認識到自己在以下三個方面存在不足，具體剖析如下：
1.學識、見識和膽識，“三識”不夠。有學識沒見識，更缺乏膽識。沒有學識會智慧不足；沒有見識會經驗不足；沒有膽識會能力不足。增長學識就是要靠多種方法學習各種知識；增長見識就是要多出去，多交往，多體悟；增長膽識則要大膽創新，勇于實踐。今后要拓寬自己的學識，不斷提高自身的知識水平和業務水平。增長自己的見識，不斷提高應對問題的能力。歷練自己的膽識，提升敢于擔當的勇氣和魄力。
2.能力、動力和定力，“三力”不均。能力是干事的基礎，決定“能干什么”；動力是干事的條件，決定“想干什么”；定力是干事的保證，決定“敢或不敢干什么”，三者具備則決定“干成什么”。有能力沒動力，能力就打了折扣；有能力有動力，而沒有定力則一切白廢。今后要努力提升自己干事情的能力，鼓足干事情的動力，煉好干事情的定力，擋得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、坐得住“板凳”，不忽悠、不糊弄、不應付了事。
3.想法、說法和辦法，“三法”不通。想法，誰都會有，
但自己想得簡單膚淺，不夠成熟妥貼；說法，誰都會講，但自己講得不夠透徹明了、不夠貼切易懂；辦法，誰都會有，但自己操作起來簡單粗陋、不夠靈活圓潤。今后要努力把自己的想法說出來，而且要“說清楚、講明白”，讓人“聽得進、記得住、用得上”，不至于一只耳朵進一只耳朵出。努力說得到人心坎上去，打動人、溫暖人、感染人，讓人信服、佩服。盡力把這些想法、說法變成一個個具體的行動和辦法，付之于行、見之于效。只有這樣自己才能“三法”相通，不做悶葫蘆、泥菩薩，才能想事情、干事情、干成事。
各位領導，同事，通過這次干部職工思想紀律作風整頓活動，我認識到自己存在的不足和問題，我將進一步提高思想認識，轉變工作作風，嚴守工作紀律，彌補自身不足，整改存在的問題，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇十
為進一步加強征管處干部隊伍作風建設，深入貫徹落實國家、省、市委各項規定，按照市局《關于“五一”期間開展作風建設情況專項督查工作的通知》精神，我處扎實開展自查，現將自查情況匯報如下：
為切實做好自查自糾工作，成立了以處主要負責人為組長的工作領導小組，形成“一把手”親自抓、負總責，班子成員齊心協力共同抓，職能科室配合抓的良好局面，為扎實、有序地開展好自查自糾工作提供了組織保障。處領導班子帶領全處工作人員學習了局文件精神，對我處開展自查自糾工作進行安排部署，明確自查內容及具體要求，發現問題要及時整改，確保自查自糾工作深入到位，取得實效。
認真學習和嚴格執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干問題準則》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》、《事業單位工作人員處分暫行規定》及其他相關規定，開展專題學習討論，深入開展自查活動，結合自己在思想上、工作上存在的問題，深刻剖析存在問題的原因，聯系各自科室職能和崗位職責，明確工作目標，進一步改進工作態度，強化廉潔自律意識，切實轉變工作作風，提高工作效率和行政效能。
貫徹執行中央八項規定和省市委十項規定精神，對照相關要求，重點檢查財經紀律執行情況，無公款送禮、旅游、吃喝情況，不存在濫發津貼、補貼、獎金和實物等行為。嚴格執行公務接待有關規定，按照規定程序進行審批，嚴格執行接待標準及結算制度，不存在用公款購買香煙及贈送禮品等問題。嚴格執行公務用車管理規定，不存在超編制、超標準配備公車問題，貫徹執行公車集中管理、統一調度和節假日集中封存制度，無公車私用和領導干部擅自駕駛公車現象。嚴格按照《黨政機關辦公用房和新建樓堂館所專項清理工作實施方案》要求，認真自查，不存在超標使用辦公用房的情況及新批準或新開工建設的樓堂館所項目。嚴格執行“一把手”“四個不直接分管”、領導干部操辦婚喪喜宴事宜報告制度。嚴格執行工作紀律，組織開展征收大廳專項整治工作，通過觀看隨機調取的`監控錄像，對大廳工作及服務方面存在的問題進行深入排查，針對存在問題，做到即知即改。處領導班子著重強調，所有工作人員要在學習教育中邊學邊改，摒棄不良習慣，增強服務意識，樹立良好形象。管理人員要加大巡視、檢查、考核力度，建立完善規章制度，確保發現的問題一一整改到位，進一步規范服務行為、改善服務質量、提升服務水平。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇十一
根據《關于xxx市作風建設自查自糾的通知》，局黨組高度重視，迅速召開會議傳達上級精神，安排專項部署，積極開展工作。相關情景匯報如下：
一是深化思想認識，提升工作崗位。局黨組堅持把對形式主義和官僚主義問題進行大規模調查研究作為一項嚴肅的政治任務，擺在重要位置，列入議事日程。在局黨組書記,政治部主任全面負責,機關黨委具體負責的情況下,首次召開了學習文件精神,研究自查方案,，明確職責分工，單獨開展調查工作。***是推進“兩學一做”學習教育的重要部署。是全面開展“牢記初衷、牢記使命”主題教育活動的有力起點。充分認識到大規模調查研究的重大意義和現實緊迫性，增強了自我反省的自覺性和主動性。
牢固樹立問題導向,堅持不靠人,言行一致,有問題堅持整改,無問題堅持預防,緊緊圍繞上級確定的形式主義,官僚主義的十種表現形式和對照檢查的六個重點,，深入細致地排查死角，預防細節，消除隱患，確保自查自糾不漏項、不走過場。領導小組帶頭檢查。局黨組認真履行黨風廉政建設的.主體責任和監督責任，明確書記組成員帶頭自查，向全部8名縣級以上領導發出調查通知和問題統計，嚴格按照自查要求，積極開展自查自糾，共收集自查問題23個。上下聯動全面檢查。
按照“支部自查、黨組督查、全面調查”的辦法，采取支部逐條、人員逐條、問題逐條檢查的辦法，以每個支部為單位，動員全體黨員干部進行清理。動員大家"翻查,咨詢,指問題,暢談建議"后,共發現并收集了14個問題。內部和外部咨詢。在全面調查的基礎上，通過電子郵件咨詢、電話調查和個人談話等方式，征求縣、區和部分企業的意見。通過上下結合、內外結合，形成現象、分析、對策的自查報告，重點查找整體作風建設的基本數字和黨員干部隊伍建設中存在的傾向性問題。
緊緊抓住群眾反映的問題,個人發現的問題,黨組民主生活調查揭露的問題,以及巡查審計反饋的問題,高度重視,銳意整改,制定問題清單,，責任清單和整改清單，將整改事項落實到具體責任領導和單位，進行對賬和核銷，解決一個，取消一個，合并一個。目前，xx巡檢審計反饋問題已整改到位，xx問題正在整改中。對民主生活會上發現的問題,每位同志都列出了整改清單,明確了整改時限,研究制定了xx個方面的xx項整改措施。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇十二
近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了中紀委第七次全會上的重要講話。對照八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇十三
近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的'一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇十四
轉變安樂之風。分行部門的根本宗旨就是為基層服務。轉變作風、狠抓貫徹落實就是要優化服務環境，強化服務意識。加強效能建設，提高服務水平。市分行機關黨員干部全面推行了服務承諾制、首辦負責制、限時辦結制、責任追究制，力求改變過去那種傳統的機關工作方式，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”不良作風。
分行結合全行實際，為進一步加強干部作風建設。從強化干部的四項意識”著手，大興學習之風，務實之風，節儉之風，守紀之風。全面轉變了干部中存在各種不良風氣，作風建設取得了明顯的成效。
抓學習解決思想作風和學風問題，強化學習意識。轉變干部學而不用、學而不實的一大舉措。領導班子和領導干部作風建設”活動開展以來，分行在提高干部文化素質和思想素質上下功夫，打牢加強干部作風建設的基礎，堅持把學習放在首位，規定每周一上午為集中學習時間，要求做到學習有記錄、單位有考勤、個人有筆記。
落實責任是轉變作風建設的重要環節。為了做到責任明確，強化責任意識。工作落實，分行從創新工作目標責任考核制入手，對工作上不負責任出現問題的采取多種處罰措施，建立并實行了跟蹤問效、督查通報、責任追究機制。對工作落實情況采取多種有效形式進行全程督查，發現問題及時協調解決。對年度工作目標及每季度、每月、每周重要工作、重要事項貫徹落實情況及時進行進度通報，發現不落實的事，追究不落實的人。
紀律問題是作風建設的主要內容。只有良好的紀律，強化自律意識。才有過硬的作風，才能保證各項工作的落實。一是完善規章制度。堅持從健全制度入手，加強干部職工的綜合管理，用制度來規范行為，用制度來提高效率，用制度來管人管事。二是采取管理措施。嚴格規范了上下班的簽到考勤，請銷假登記，中午食堂就餐、下鄉登記等多項制度。
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇十五
為進一步加大勞動紀律、工作效能的力度，改善工作作風，提高工作效率和服務質量，我處結合實際，扎實開展了作風建設活動，現將我處2012年度作風建設的自評自查狀況報告如下：
我處領導十分重視作風建設工作，始終把作風建設作為全處的工作重點常抓不懈，并與創先爭優工作結合起來，-并，做到了領導重視、行動迅速、組織落實、措施得力。
領導小組下設辦公室，主任由何志偉同志兼任，負責處理作風建設日常工作。
2、制定了加強作風建設的實施方案，對作風建設的組織機構、建設目標、工作任務和具體措施進行了細化分解。
3、廣泛宣傳、充分動員召開職工大會，組織職工對《2011年度機關作風建設目標》、《首問職責制度》、《限時辦結制度》等文件進行了學習，開展了以“改善工作作風、提高辦事效率、增強執行潛力”為主題的專題大討論。7月，在全處開展了以進一步治理“慵懶散”為主題的“改善作風、爭創一流”活動，透過透過廣泛宣傳，在全處營造了濃厚的作風建設的氛圍，提高職工對新形勢下開展作風建設活動重要性的認識。
8月，全體干部職工根據本部門崗位的工作職責，采取“自我找、領導點、群眾評、相互幫”的形式對思想作風、工作作風、生活作風建設方面及“慵懶散”方面存在的突出問題進行梳理、排查。
透過排查，發現我處在作風建設方面存在的問題主要表此刻：
1、職工的危機意識、服務意識不強。
2、個別職工工作作風不踏實，工作效率低下，職責心不強。
3、職工的學習意識不夠，個人素質有待進一步提高。
4、個別職工遵章守紀的意識不強，比較散漫。
針對存在的問題，我處及時制定措施進行整改：一是及時將存在的問題進行通報;二是加強教育，統一思想，提高職工的大局意識、職責意識、服務意識和創新意識;三是認真落實掛牌上崗制、首問職責制、限時辦結制和職責追究制，提高辦事效率;四是加強對職工業務技能、綜合潛力的培訓，五是加大對工作紀律考核的力度，堅持每周對各園場、部門進行精細化管理考核，將工作紀律檢查納入績效考核范疇，獎懲逗硬。
1、查擺問題要突出“真”字。查擺問題要做到敢于應對，實事求是，把查擺問題的過程作為進一步解放思想、統一認識、自我教育的過程，促進工作的提高。
2、整改措施要突出“實”字。查找出來的問題，要及時查找問題原因，制定切實可行、行之有效的措施;整改措施要落到實處，不走過場。
作風建設活動進一步推進了我處的制度建設，初步構成了我處加強作風建設的長效機制，進而有力促進了我處的全面工作，提高了公園管理質量和服務水平。我們將繼續深入開展作風建設活動，為我市加快推進“一三五八”戰略，爭當“科學發展排頭兵”，建設中國西部經濟文化強市做貢獻!
作風建設年個人自查報告（匯總16篇）篇十六
按照縣委縣政府《關于切實加強領導干部作風建設的實施意見》部署和要求，能過一段時間的學習，我充分認識到加強領導干部作風建設的重要性和緊迫性，“水清沙自潔，官賢弊自絕”。領導干部的作風建設直接關系到基層各項工作的落實，關系到基層領導干部能否得到廣大人民群眾支持和擁護。我想以干部作風整頓建設為契機，進一步促進自身作風的轉變，求真務實、真抓實干，努力增強自身各方面的能力，圍繞實施意見的總體要求，進行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，并制訂整改措施，明確今后努力的方向。
一、學習不夠深入細致，系統性不夠、主動性不強。平時雖然比較注重各種文件精神的學習，但總是投入的時間有限，與業務相關的內容就關注得多，與業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，特別是本人剛下基層，運用理論指導實踐促進工作還有差距。對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致。
二、思想解放不夠，沒有形成超前意識。在開展本職工作過程中，雖然也有積極探索勇于開拓的激情的勇氣，但是面對司法和綜治工作中很多新問題和新關系，做的還都是層面上的事情，生怕出現新狀況，工作上畏前畏后，工作放不開手腳，沒有做到大膽實踐大膽創新，不能從盡善盡美，時時處處爭一流的標準上去嚴格要求自己。
三、服務意識沒有更進一步加強。經常性自我感覺良好，沒有時時刻刻把群眾裝在心中，對群眾中出現的各種鄰里糾紛雞毛蒜皮的小事沒有引起足夠的重視，缺乏耐心和換位思考精神。抱著一種不出大事就沒事的和稀泥態度。沒有挖掘到基層矛盾的根源和對策。初到基層，聯系群眾的時間少，還不能和群眾打成一片，不能深切地各層面地了解群眾的內心世界和需求。
針對以上自我剖析的情況，在以作風整頓建設為主題的學習過后，進行了認真對照和整改，具體整改措施如下：
一、勤學??深刻體會。時代在發展，世事在變遷，社會在進步，不學習是無法抓住時代發展的脈搏的，跟不上社會前進的步伐就談不上更好的為人民服務，我要認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、以及總書記重要講話精神，始終堅持黨的領導，走黨指引的道路，把學習和工作結合起來，將工作不斷推向高質量。
二、務實求真奉獻。牢固樹立公仆意識、大局意識，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公，執政為民，無私奉獻社會。進一步轉變作風，把求真務實的精神落實到每一項工作、每一個環節，腳踏實地、扎實苦干，深入基層、深入企業、深入群眾，把工作的著力點放到研究群眾關心的的問題上，一步一個腳印，扎扎實實做好各項工作。
三、創新??勇于進取。牢牢把握發展這個執政興國的第一要務，充分認識創新才有生命力、才會對開創工作新局面具有重要意義，更新觀念、搶抓機遇，充分發揮自身創造潛能，堅持用發展的辦法解決司法和綜治工作中出現的新情況、新問題，創造性的開展工作。
以上幾個方面就是我在干部作風整頓建設過程中自查到的問題，或許還有我自己都沒有及時察覺的缺點，需要同志們在進一步學習討論中發現和改進。我愿在大家的關心和帶領下一道在開拓中前進，在前進中創新，在創新中發展，始終保持積極的進取狀態，恪盡職守，奮發圖強，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中去!