幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）

發(fā)言稿還可以包括一些舉例說(shuō)明，以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文，這些范文以其精彩的表達(dá)和深入的思考吸引了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾的關(guān)注。

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇一

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的幼兒園期末家委會(huì)發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的大朋友和小朋友們：

大家下午好！我叫陳熙，是小一班家委會(huì)成員之一，感謝老師與各位家長(zhǎng)的信任，給了我這樣一份光榮而艱巨的任務(wù)，我也很高興能和大家一起見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng)。

這一個(gè)學(xué)期已近尾聲了，我仿佛還能看到孩子們?cè)谡故靖卸鞴?jié)的卡片，在用灑水壺給自己的蔬菜澆水，似乎又看到了孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上忙碌而快樂(lè)的身影。相信孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是你我記憶中最珍貴的回憶。度過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，你可能發(fā)現(xiàn)孩子變得樂(lè)于分享了，更懂禮貌了，生活自理能力更強(qiáng)了。孩子們的這些變化離不開(kāi)小一班所有老師的辛勤付出，在這里，我代表小一班的所有家長(zhǎng)向老師們深情地說(shuō)一聲謝謝，讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)對(duì)老師們最誠(chéng)摯的謝意。

家委會(huì)是連接家長(zhǎng)和幼兒園的紐帶，我們一定會(huì)以最大的努力支持學(xué)校和老師，以最大的誠(chéng)意開(kāi)展班級(jí)工作，努力發(fā)揮家委會(huì)的作用，為寶貝們創(chuàng)造最完美的幼兒生活學(xué)習(xí)體驗(yàn)。由于個(gè)人工作的原因，很多時(shí)候可能對(duì)家委會(huì)工作有所疏漏，我深表歉意。但是我們家委會(huì)的其他成員每次都是積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，體現(xiàn)了我們團(tuán)隊(duì)的力量。

最后，希望所有的家長(zhǎng)朋友們一如既往地支持家委會(huì)工作，同時(shí)，也祝愿大家身體健康，家庭幸福！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們：

大家好，我是小一班的家長(zhǎng)代表陳xx的家長(zhǎng)，很高興跟大家坐在一起探討教育孩子的問(wèn)題。

在送孩子入園的時(shí)候，我想我和其他家長(zhǎng)們一樣，都希望孩子能遇見(jiàn)一位好的老師。我很高興看到的是我的孩子在小一班接受張老師、王老師、美老師的細(xì)心教育和呵護(hù)。美老師是指王xx老師，之所以這么叫是孩子用來(lái)區(qū)分兩個(gè)王老師的。

從孩子在剛?cè)雸@進(jìn)班級(jí)時(shí)緊緊摟住我的脖子遲遲不肯放手，到現(xiàn)在孩子能夠主動(dòng)去幼兒園，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，孩子的成長(zhǎng)在發(fā)生著質(zhì)的變化。每當(dāng)孩子從幼兒園回來(lái)在家向我們唱著新學(xué)的兒歌、跳著動(dòng)人的舞蹈，自豪的對(duì)我們說(shuō)今天得到了老師的表?yè)P(yáng)，又得了一個(gè)小紅心，晚上入睡前主動(dòng)地去刷牙，整齊的把自己的衣褲脫下疊放整齊，起床時(shí)把被褥疊好，看著這一切，我心里暖暖的，孩子真是長(zhǎng)大了、懂事了，她有了一個(gè)嶄新的家外世界，成功的邁出了離開(kāi)家庭的第一步。我們知道這一切都?xì)w功于老師的細(xì)心的呵護(hù)、精心的教導(dǎo)、耐心的講解，我要對(duì)各位辛勤的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了！

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：只有學(xué)校教育而沒(méi)有家庭教育，或者只有家庭教育而沒(méi)有學(xué)校教育，都是不完美的教育。我對(duì)幼兒園的建議是：希望老師和家長(zhǎng)之間形成定期溝通的長(zhǎng)效機(jī)制，可以是一月、一周、甚至是一天，老師簡(jiǎn)單的對(duì)孩子在班級(jí)的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)、建議和要求，這將會(huì)使家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的情況，以便更好地配合老師的工作。

感謝大家，我想我們的孩子在老師循循善誘下、諄諄教誨下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，我真誠(chéng)的祝愿幼兒園越辦越好，祝愿孩子們都有一個(gè)美好的明天，愿我們都能成為成功的老師和家長(zhǎng)。謝謝大家！

各位家委會(huì)代表：

你們好！我是負(fù)責(zé)后勤的熊老師，很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì)上發(fā)言，我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作，幼兒園的根本是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，談到多種模式，只有安全，孩子們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。

一、門衛(wèi)安全。

我們的園門是在每天上午的7：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門，在9：00時(shí)關(guān)閉，幼兒入園必須刷卡入園，如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師，讓老師來(lái)接。

下午是4：50開(kāi)園門，17：20時(shí)關(guān)閉園門，平時(shí)我們會(huì)關(guān)鎖好大門，不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入，防止幼兒走失，家長(zhǎng)中途接孩子，請(qǐng)出示門禁卡（沒(méi)帶卡、請(qǐng)和班上老師聯(lián)系）如果在中途來(lái)接送幼兒，一定要告知老師，并讓老師送到門口，并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi)，門衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作，嚴(yán)禁各種車輛堵到幼兒園大門外，要保證幼兒園大門，安全出口暢通無(wú)阻，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時(shí)報(bào)告。

所以對(duì)于門衛(wèi)師傅來(lái)說(shuō)，他們的責(zé)任是非常重大的。

二、園所場(chǎng)地玩具安全。

我們每周都會(huì)對(duì)玩具，設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查，檢查內(nèi)容有：螺絲是否松動(dòng)，塑料板是否開(kāi)裂，是否有積水。

三、園車接送安全。

1、每周一對(duì)園車進(jìn)行安全檢查。

2、每天早上園車返園后司機(jī)都要對(duì)園車進(jìn)行衛(wèi)生打掃及安全檢查。

3、每天早晚接送都會(huì)由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車?yán)蠋熥o(hù)導(dǎo)幼兒們上下園車。

4、每周五園車進(jìn)行全消毒。

5、根據(jù)交警部門規(guī)定，園車不進(jìn)小區(qū)，不走小巷，每個(gè)站點(diǎn)都需上報(bào)及備案。

6、堅(jiān)持每位家長(zhǎng)接送幼兒都需要持有接送卡。

7、幼兒在車上都必有寄安全帶。

四、幼兒安全提示。

1、注意人身安全。

幼兒園采取封閉式管理，家長(zhǎng)送孩子務(wù)必親自將孩子送到班級(jí)確認(rèn)安全后方可離開(kāi)；接孩子請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必持卡，嚴(yán)防冒領(lǐng)錯(cuò)認(rèn)。若特殊情況，請(qǐng)家長(zhǎng)事先與教師通話告知，并履行進(jìn)出校園登記手續(xù)。

增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí)。要教育孩子不做危險(xiǎn)的事情，不到池塘邊、水坑邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人，不與陌生人交談，不同陌生人走，不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì)報(bào)警。養(yǎng)成事事講安全、天天講安全的良好習(xí)慣，切實(shí)提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

2、注意交通安全。

家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的交通安全常識(shí)教育，培養(yǎng)孩子交通安全意識(shí)，防止交通事故發(fā)生。如教育孩子靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過(guò)馬路時(shí)，要拉著大人的手，避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

3、注意飲食衛(wèi)生安全。

家長(zhǎng)要教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)，預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”，切忌暴飲暴食，切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物，不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買食物，以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。

4、注意傳染病防治。

近期天氣多變，請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子身體狀況，根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物。如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診，病愈后再回園上課。建議家長(zhǎng)少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)所，養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水，吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng)、成人、成才是我們共同的責(zé)任，希望各位家長(zhǎng)理解并配合幼兒園的各項(xiàng)措施，充分發(fā)揮家庭教育及家長(zhǎng)言傳身教的示范作用，家園聯(lián)手，共育良才。

園長(zhǎng)們，各位老師、還有各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是宋xx小朋友的老爸，也就是貝貝爸爸。很榮幸能夠在此發(fā)言，也非常感謝園長(zhǎng)和老師給我這樣的機(jī)會(huì)。

當(dāng)時(shí)黃園長(zhǎng)跟我說(shuō)讓我講兩句，我心里其實(shí)挺害怕的。為啥呀，因?yàn)樵酆苌僦v話，不知道咋講呀。后來(lái)黃園長(zhǎng)說(shuō)隨意講就行，那我就和大家隨意聊幾句吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵。

首先，聊一下咱們作為爸爸媽媽如何對(duì)待孩子方面。宋德錦小時(shí)候，因?yàn)樵蹅円χスぷ鲯赍X，一歲多點(diǎn)的時(shí)候就讓爺爺奶奶幫忙帶著，咱們只是周末的時(shí)候才抽空回家看下孩子。這樣就等于一年之中的大部分時(shí)間沒(méi)有和孩子在一起，當(dāng)然，在幼兒園的時(shí)間除外。于是乎，或多或少的跟咱們有些隔閡。

這里不是說(shuō)爺爺奶奶帶的不好，其實(shí)爺爺奶奶帶孩子很辛苦，而且孩子本身也需要爺愛(ài)奶愛(ài)。只是到后來(lái)咱們發(fā)現(xiàn)，孩子和咱們之間始終缺少了點(diǎn)什么，又說(shuō)不出來(lái)。所以去年暑假的時(shí)候搬回金鼎來(lái)住了，為的就是盡量多和孩子在一起。我想可能有一部分家長(zhǎng)和咱們情況類似吧，為了養(yǎng)家糊口，沒(méi)辦法呀，總不能不生活吧。這個(gè)是可以理解的，只是建議如果在有條件的情況下，盡量多和孩子在一起溝通相處，畢竟，咱才是他的爹娘。

第二，對(duì)待孩子犯錯(cuò)時(shí)候的態(tài)度。我個(gè)人感覺(jué)，其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，最該學(xué)習(xí)，而且最有必要學(xué)習(xí)的，還是咱們做家長(zhǎng)的。為啥呢？孩子從一生下來(lái)，就具備了孩子的天性，他懂得哭和鬧，懂得玩和笑。倒是咱們當(dāng)?shù)鶍尩牡暮芏鄷r(shí)候不知道該咋做。比如說(shuō)，孩子說(shuō)錯(cuò)一句話，或者做錯(cuò)一件事，咱們到底應(yīng)該是吼和打，還是應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)。宋xx說(shuō)錯(cuò)一句話后，我不能憑第一感覺(jué)去罵他，而是要想想他為什么會(huì)這樣說(shuō)，他是從哪些方面思考而得出這句話的，以及在他的價(jià)值觀里，這句話是不是就真的有錯(cuò)？我一般通常的做法是，如果他是站著的，那么我會(huì)蹲下來(lái)，和他的眼睛保持差不多高度，然后問(wèn)他，貝貝，你為什么會(huì)這樣講呢？當(dāng)他說(shuō)的頭頭是道的時(shí)候，我甚至?xí)退黄瘘c(diǎn)頭。

然后再?gòu)膫?cè)面指出，親親，爸爸媽媽知道你為什么會(huì)這樣說(shuō)了，但是，那樣說(shuō)的話，對(duì)方會(huì)很傷心的哦，你是不是想讓對(duì)方傷心呢？他說(shuō)不是，那么，以后咱們是要這樣說(shuō)還是不要這樣說(shuō)呢，他一般會(huì)回答，不會(huì)了。這樣相比之下，也比直接說(shuō)你不能這樣說(shuō)之類的容易讓他接受一些，而且，他也學(xué)會(huì)了思考，同時(shí)也學(xué)會(huì)了理解。

另外，不管孩子犯了什么錯(cuò)，我心里都會(huì)想，其實(shí)造成這個(gè)問(wèn)題和結(jié)果的主要原因在于咱們，不在于宋xx，也不在于爺爺奶奶，更不在于老師。那么我這樣一想，就會(huì)有一些愧疚的因素在里面，于是也就不太會(huì)去罵人或者打人了。同時(shí)，我一直都深信，無(wú)論我的孩子再怎么犯錯(cuò)，再怎么差勁，在我眼里，他都是最優(yōu)秀的孩子。哪怕他是個(gè)笨蛋，也是優(yōu)秀的笨蛋！曾經(jīng)有相關(guān)的心理老師做過(guò)測(cè)試，當(dāng)孩子犯了一個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)父母問(wèn)孩子，寶貝，你覺(jué)得爸爸媽媽還愛(ài)你嗎？大部分的孩子竟然說(shuō)的都是，不會(huì)愛(ài)我了！這雖然是個(gè)小問(wèn)題，但也同時(shí)說(shuō)明了孩子的心里也是很脆弱的，所以我經(jīng)常在潛意識(shí)里暗示宋德錦，我對(duì)他說(shuō)，兒子，在老爸眼里，不管你是如何的優(yōu)秀或者差勁，你都是我最棒的兒子！

第二，對(duì)于孩子能學(xué)多少知識(shí)的問(wèn)題。這里的知識(shí)大多指的是學(xué)習(xí)成績(jī)或者將來(lái)讀小學(xué)或者考試用的知識(shí)。我個(gè)人感覺(jué)，其實(shí)孩子在特定的`年齡段，不要學(xué)太多的所謂的知識(shí)。他只需要知道天空有白云和太陽(yáng)，有貓有狗有鴨子有大象等就可以了，甚至允許太陽(yáng)是綠色的，蘋果是藍(lán)色的，都無(wú)妨，至少他理解過(guò)，思考過(guò)。不需要掌握太多19+91是不是等于100之類的東西。對(duì)于這個(gè)方面，我覺(jué)得xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谶x教材定課題的時(shí)候還是比較合適的。鐘園長(zhǎng)在上次家長(zhǎng)會(huì)提到的，優(yōu)化了一些教學(xué)思想，選了一些更有針對(duì)性的課程，這點(diǎn)很不錯(cuò)的。包括我聽(tīng)說(shuō)梁老師好像擔(dān)任課題組長(zhǎng)是吧，在這方面的決策我也是比較贊同的。上次去中山參加那個(gè)爸爸去哪兒的活動(dòng)時(shí)候，我記得張園長(zhǎng)說(shuō)，現(xiàn)在是小學(xué)生學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)大學(xué)的，大學(xué)學(xué)成人的，成人之后呢反而還要來(lái)學(xué)幼兒園的。其實(shí)也還真是這么個(gè)情況。幼兒園階段要注重對(duì)孩子智商的同時(shí)更要注重對(duì)情商的培養(yǎng)。

同時(shí)她也說(shuō)了一句就是我前面提到的一點(diǎn)，爸爸媽媽，您天天都說(shuō)忙，您再忙，再不陪咱們玩，咱們就長(zhǎng)大啦！是啊，我兒子都大班了，其實(shí)是大大班，馬上就要小學(xué)了，幼兒園我參與的真得很少。教育孩子成長(zhǎng)，咱們現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做。當(dāng)然了，說(shuō)是這么說(shuō)，咱孩子畢竟還是要讀小學(xué)的，一些基本的必要的基礎(chǔ)知識(shí)還是要掌握，不然上了小學(xué)之后跟不上咋辦？那么幼兒園老師們的智慧就體現(xiàn)在這里了，我相信他們會(huì)把握好找個(gè)度。

另外就是孩子也是屬于獨(dú)立的個(gè)體，咱和孩子相處的時(shí)候，也得互相尊重。如果我以我是老子你是兒子的姿態(tài)去命令宋德錦，你去給我倒杯水來(lái)！我想，他雖然最終不得已把水給我倒來(lái)了，但仍然是撅著嘴巴的，手服心不服。如果我以好朋友的口吻，貝貝，你可以幫爸爸一個(gè)忙，給爸爸倒被水嗎？相信他一定是會(huì)很快，并且很高興的就去做了，因?yàn)樗杏X(jué)到了他是有用的，他可以幫助別人的，他和我一樣，都是愉悅的。

至于學(xué)校和老師那邊，今天有活動(dòng)邀請(qǐng)?jiān)蹍⒓樱垡豢矗杏X(jué)又是騙錢的，又要交幾百元，不去不去。久而久之，孩子在不經(jīng)意間就和團(tuán)隊(duì)，或者叫集體，慢慢得有那么點(diǎn)不合群了。大家想想是不是那么回事？那么在孩子各方面都差不多相同條件的情況下，如果有個(gè)機(jī)會(huì)，比如說(shuō)選孩子當(dāng)班干部，或者幫老師做助理，或者參加升旗儀式，或者發(fā)氣球的時(shí)候，如果你是老師，在面對(duì)很多孩子一窩蜂的時(shí)候，你是不是也要憑感覺(jué)來(lái)選擇孩子，在那短暫的時(shí)間內(nèi)，是不是也是會(huì)“感情用事”？其實(shí)老師也是人，是人都有人性的弱點(diǎn)，咱不能老是吵著讓學(xué)校和老師給咱孩子提供者提供那的，得看自己首先付出了多少，貢獻(xiàn)了啥價(jià)值。不說(shuō)咱給學(xué)校捐款捐物啥的，學(xué)校和班級(jí)搞的活動(dòng)，我建議還是能參加的就盡量參加吧，學(xué)校之所以搞這些活動(dòng)，不也是為了咱孩子成長(zhǎng)嗎，對(duì)吧。其實(shí)這個(gè)話題說(shuō)白了就是一種心態(tài)，您是付出的心態(tài)，還是索取的心態(tài)。

第四點(diǎn)吧，當(dāng)然，不管怎樣，咱還是個(gè)家長(zhǎng)。咱既然是家長(zhǎng)代表，那還是要站在自己以及家長(zhǎng)們的角度和立場(chǎng)上想一些問(wèn)題。給幼兒園以及老師提提建議和意見(jiàn)。其他的教育教學(xué)方面咱也不太懂，我就是希望伙食能好一些，能把孩子們的身體搞得更健康一些就好。我總感覺(jué)宋德錦好瘦啊。他老是不吃菜，只吃白飯，這樣以后長(zhǎng)大影響找女朋友啊！另外就是建議老師們能多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，把一些需要及時(shí)注意的問(wèn)題反饋給家長(zhǎng)，好讓孩子和家長(zhǎng)都能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題。

因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)是不知道怎么去聯(lián)系老師的。比如我，其實(shí)我也不知道咋問(wèn)，就是問(wèn)問(wèn)貝貝表現(xiàn)咋樣？貝貝學(xué)習(xí)還好不，貝貝吃飯咋樣之類的。很多問(wèn)題也沒(méi)有辦法深入交流。另外也希望老師們也不能只報(bào)喜不報(bào)憂，天天感覺(jué)孩子都挺不錯(cuò)的，咋一回家就變樣了呢？雖然孩子是需要夸的，但是老師和家長(zhǎng)之間，是可以坦誠(chéng)不公的，畢竟，大家都是為了孩子的成長(zhǎng)嘛！

以上，是我個(gè)人的一些想法，一定有很多不對(duì)的地方，請(qǐng)大家多多包涵，也請(qǐng)大家批評(píng)指正，咱們一起改正和進(jìn)步，對(duì)咱和孩子都有好處。謝謝園長(zhǎng)和老師們，謝謝家長(zhǎng)們。

各位老師、家委會(huì)成員們：

大家好！今天大家聚在一起是討論育兒經(jīng)驗(yàn)，但是我首先要自我檢討一下，我家寶貝還存有很多不足，吃飯速度慢，對(duì)事物的注意力不夠集中，性格謹(jǐn)小慎微，遇到不稱心的事情愛(ài)哭鬧……我經(jīng)常反省，這些問(wèn)題的產(chǎn)生有些是小孩自身脾氣所導(dǎo)致，但是更多的不得當(dāng)教育所引起。所以今天就只能是跟大家交流一下育兒的心得，如有不妥請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)各位給予糾正：

1、培養(yǎng)良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我是在女兒上幼兒園開(kāi)始，我才接手她的生活管理和教育，當(dāng)時(shí)原有的不良習(xí)慣成為我比較頭疼的問(wèn)題,也深切體會(huì)到糾正一個(gè)壞習(xí)慣的時(shí)間是養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)間的2-3倍。所以我現(xiàn)在的準(zhǔn)則是不能輕易養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣，即使有眼前短暫的利益。例如:我要求吃飯一定要在餐桌上吃，絕不會(huì)為了想她多吃一口而開(kāi)電視或同意邊走邊吃。現(xiàn)在飯菜上桌后即使還有放動(dòng)畫片在播放，她也會(huì)馬上把電視關(guān)了去洗手吃飯，嘴里同時(shí)喃喃自語(yǔ)：等吃好飯?jiān)賮?lái)看。另外，寶寶在早晚刷牙、按時(shí)睡覺(jué)方面也一點(diǎn)也不馬虎。1年多下來(lái)寶寶獨(dú)立刷牙已經(jīng)能刷的很到位，晚上只要到了8點(diǎn)，她就會(huì)主動(dòng)提醒我可以陪她睡覺(jué)了。孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，其實(shí)自制力也在增強(qiáng)，所以如果孩子們無(wú)法養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，其實(shí)是很多時(shí)候是大人沒(méi)有耐心和缺乏持之以恒的精神所導(dǎo)致。

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：現(xiàn)在的小孩從步入小學(xué)開(kāi)始就學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，所以在幼兒階段我主張一得空就多多帶小孩去室外的游玩，去遠(yuǎn)足，去郊游。不過(guò)為了她以后對(duì)沉重學(xué)習(xí)不會(huì)有負(fù)擔(dān)感，我建議曾寶寶在幼兒園放學(xué)回家后先靜心給她自己留下少許的學(xué)習(xí)時(shí)間，然后再玩玩具或看會(huì)電視。其實(shí)我就督促了她2天，現(xiàn)在她只要一放學(xué)就能習(xí)慣性的先坐在自己課桌前畫畫，剪紙做手工，貼貼紙，樂(lè)在其中。等我下班回家才跟我一起游戲、玩耍，家里阿姨都看得目瞪口呆。我覺(jué)得這樣能更快適應(yīng)以后繁重的課外作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、給孩子機(jī)會(huì)，讓她們自己去摸索。

我先前看到寶寶獨(dú)自做事情，很去喜歡關(guān)注，在游戲玩耍時(shí)喜歡告知其危險(xiǎn)系數(shù)或者橫加干預(yù)。這樣教育的后果是現(xiàn)在我女兒不喜歡獨(dú)立完成一件事情，非要我關(guān)注不可；平常不管是游戲或處事都非常的謹(jǐn)小慎微，自我保護(hù)意識(shí)太強(qiáng)，稍有危險(xiǎn)她都不愿意去嘗試。這樣看似雖有些好處但是也存在很多的弊端，小孩失去了自我體會(huì)的過(guò)程，缺乏嘗試和創(chuàng)新精神，思維方式也變得有些呆板。總結(jié)先前失敗的育兒方式，所以現(xiàn)在我主張給孩子多多的機(jī)會(huì)自己去體會(huì)，讓她去摸索，去磕碰，去失敗。不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走進(jìn)，可以在控制的范圍內(nèi)，教孩子危險(xiǎn)在哪里，怎么避免和解決這才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇二

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是大四班xxx小朋友的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠在此發(fā)言。

我的女兒在縣直幼兒園學(xué)習(xí)快三年了，這三年中，她在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。如今她聽(tīng)著音樂(lè)就翩翩起舞，看到墻壁就信手涂鴉，張口就胡謅“登顴雀樓”，她愛(ài)好廣泛、性格活潑，讓人欣慰。在這里我要感謝一直以來(lái)教育她成長(zhǎng)的幼兒園以及趙老師、錢老師、孫老師、李老師、周老師、吳老師、鄭老師等等。我的欣慰緣于你們，謝謝你們！

縣直幼兒園創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，我以前孤陋寡聞，是未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，也證明了我這個(gè)家長(zhǎng)多少有些不稱職。但幼兒園和家長(zhǎng)之間的互動(dòng)溝通這是我知道的，以前經(jīng)常有。進(jìn)校門能看到學(xué)校的膳食營(yíng)養(yǎng)搭配，進(jìn)課堂能看到孩子的各色作品展示；開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你知道孩子生活的方方面面，填聯(lián)系冊(cè)你了解孩子進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；對(duì)面時(shí)老師告訴你孩子吃了多少，睡了多久，電話里她又通知你孩子哪兒不舒服，什么時(shí)候在調(diào)皮；校園操場(chǎng)上能看到孩子嬉戲跑動(dòng)的天真，節(jié)日舞臺(tái)上能體會(huì)與孩子親情互動(dòng)的快樂(lè)！

可以說(shuō)幼兒園與家長(zhǎng)的互動(dòng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，但作為家長(zhǎng)，我對(duì)正確的家庭教育思想、科學(xué)的育人方法、兒童生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)，家庭營(yíng)養(yǎng)配餐，衛(wèi)生保健、如何為人父母、表率為先知曉還不夠，做得還不夠，如今學(xué)校從家長(zhǎng)的角度考慮，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，為我們補(bǔ)上這一課，實(shí)在是非常及時(shí)和必要。特別是學(xué)校聘請(qǐng)德高望重的汪主任、動(dòng)員校外可利用的一切資源，并綜合學(xué)校優(yōu)勢(shì)力量，選派業(yè)務(wù)精良、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師，讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花，為我們家長(zhǎng)與學(xué)校之間搭建了良好的交流平臺(tái)，提供了交流的機(jī)會(huì).可以讓我們更全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程、心理情感、提高自身育人的水平。在此特別深表感謝！

由于職業(yè)的關(guān)系，我曾考察過(guò)我縣的幼兒教育，相比之下，縣直幼兒園環(huán)境優(yōu)美、師資力量過(guò)硬，加上我女兒的三年親身實(shí)踐，我可以做一句毫不夸張的廣告：選擇縣直幼兒園是最正確的選擇。

以前我覺(jué)得我的女兒是最漂亮的、最聰明的，作為家長(zhǎng)的我是最稱職最負(fù)責(zé)的，相信各位家長(zhǎng)也和我一樣。但其實(shí)這班上的小朋友個(gè)個(gè)乖巧、家長(zhǎng)朋友個(gè)個(gè)是模范，我家女兒不比大家的王子公主優(yōu)秀，我這個(gè)家長(zhǎng)與大家相比更是有許多需要學(xué)習(xí)的地方。為了我們家長(zhǎng)和孩子的共同進(jìn)步，我將以孩子的事為大事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做好表率，提高家教水平，建設(shè)和諧家庭環(huán)境，并積極參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)信箱多提建議，多出謀劃策，為學(xué)校發(fā)展、為孩子成長(zhǎng)盡自己最大所能！同時(shí)作為家長(zhǎng)，也希望家長(zhǎng)學(xué)校能辦實(shí)辦像，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通、聯(lián)系和互動(dòng)，盡量地向家長(zhǎng)們傳授教育觀念、教育方法，切實(shí)發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。

縣直幼兒園本著“為孩子發(fā)展服務(wù)，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的理念，千方百計(jì)在為辦好幼兒教育而努力，希望我們作家長(zhǎng)的借家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦，切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，做好我們?cè)撟龅氖拢M到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。為了我們的孩子能更健康更乖巧更聰明更開(kāi)心，一起努力吧！

謝謝大家！

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇三

各位家長(zhǎng)：

大家下午好：先介紹一下自己，我叫xxx，是xxxx的媽媽，歡迎大家在百忙之中來(lái)參加這次的活動(dòng)，在家委會(huì)的這段時(shí)間里感受到了，來(lái)自這個(gè)大家庭許多的感動(dòng)，感受到了各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的付出，感謝對(duì)我們家委會(huì)工作的支持和幫助。

今年的秋游我們班沒(méi)有和其它班一樣，沒(méi)有旅行社的組織，只有老師和家長(zhǎng)的努力，為了讓孩子感受不一樣的秋天，老師們天天在選地點(diǎn)，利用周末的時(shí)間在比較，爭(zhēng)取給大家一個(gè)特別的秋游，在此也感謝我們家委會(huì)成員吳辰輝媽媽、楊辰語(yǔ)媽媽的物力支持，也感謝子妍奶奶、學(xué)純媽媽、湘禾媽媽的付出，秋游當(dāng)天孩子們興奮的像出籠的小鳥(niǎo)，排著整齊的隊(duì)伍走向了寶寶車，無(wú)論是秋游中的體操表演，還是挖地瓜的勁頭，我覺(jué)得，孩子長(zhǎng)大了。

感謝大家，給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地祝愿家長(zhǎng)委員會(huì)辦得有聲有色，愿我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，愿我們能成為最成功的教師和父母!

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

作為幼兒園的家長(zhǎng)和老師，都少不了寫過(guò)幼兒園的發(fā)言稿。孩子上了幼兒園，他們的社會(huì)交往范圍有了很大的拓展，從家庭成員擴(kuò)大到老師。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園家委會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿短”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的老師們，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好!我是中三班王禹超小朋友的媽媽。很榮幸受謝老師的邀請(qǐng)作為今天家長(zhǎng)代表發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。

時(shí)間過(guò)得真快呀，這個(gè)學(xué)期即將要結(jié)束了。小朋友們，這學(xué)期你們過(guò)得開(kāi)心嗎?今天我給大家說(shuō)說(shuō)禹超成長(zhǎng)中的進(jìn)步。這是他在東方之子的第一個(gè)學(xué)期，記得開(kāi)學(xué)第一天，他是自己一個(gè)人跑去教室的。第一周的時(shí)候被評(píng)為禮儀小標(biāo)兵。我感到很意外，也很高興。早上起床總是會(huì)問(wèn)我:“媽媽，要去哪個(gè)幼兒園”我會(huì)很開(kāi)心的說(shuō)：“東方之子啊”他睜大眼睛地問(wèn)我：“是那個(gè)大大的幼兒園嗎?”我肯定回答后他開(kāi)心地說(shuō)：“耶，let’sgo!”從剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)班上的小朋友的名字,回家談起幼兒園的事情，他總說(shuō)不上。現(xiàn)在聊起班上的小朋友的時(shí)候，會(huì)很自然地說(shuō)出某位小朋友的名字和事情。從剛開(kāi)始不識(shí)數(shù)字1-10，到現(xiàn)在能識(shí)別并且能數(shù)數(shù)字和簡(jiǎn)單加法。在外面看到數(shù)字寶寶就像個(gè)小老師的樣子跟我說(shuō)：“媽媽，你知道嗎?這是數(shù)字寶寶1,3,4”會(huì)時(shí)不時(shí)哼起兒歌，有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)要求做作業(yè)。之前上學(xué)的時(shí)候在門口見(jiàn)到老師，都靦腆地看著老師。現(xiàn)在走進(jìn)幼兒園會(huì)向老師鞠躬問(wèn)聲好。在家里也會(huì)用一些日常的禮儀用語(yǔ)。

在生活上，自己會(huì)學(xué)著自己穿褲子，襪子和鞋。自己吃飯，也會(huì)幫爺爺奶奶剝雞蛋殼。我們下班回家，他都很開(kāi)心跑過(guò)來(lái)抱著我們叫著“爸爸媽媽”然后幫我們拿包包放起來(lái)。他是一個(gè)很體貼的寶貝，在我孕期的時(shí)候腿酸，我一說(shuō)：“腿好酸啊”他立馬雙手捏捏我的腿說(shuō)：“媽媽我?guī)湍隳竽蟆彼查g把我感動(dòng)了!還有一件特別感動(dòng)的是前陣子主動(dòng)幫剛出世的弟弟洗褲子。最近總跟我說(shuō)他長(zhǎng)大要賺錢買好多玩具給弟弟玩，禹超你真是一個(gè)好哥哥!我相信弟弟以后會(huì)很愛(ài)你的。

這學(xué)期故事比賽的初賽，在老師的鼓勵(lì)下，禹超站在小朋友面前講起《小貓抓老鼠》，雖然講了幾句就忘了，但是勇氣可嘉!禹超，你下次會(huì)講的比這一次更好的!加油!12月我參加了幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日，發(fā)現(xiàn)禹超在課堂上相對(duì)來(lái)說(shuō)遵守課堂紀(jì)律，發(fā)言大聲，會(huì)舉手回答問(wèn)題的小朋友。禹超，繼續(xù)加油哦!他最近特別開(kāi)心的一件事：親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。爸爸媽媽都參加了比賽并贏得棒棒糖，那天總跟我說(shuō)：“媽媽，爸爸比賽贏了棒棒糖。好厲害!你也贏了棒棒糖，也好厲害。”在親子游戲中他超級(jí)開(kāi)心，自己會(huì)選擇自己想要玩的游戲，最后換了2個(gè)獎(jiǎng)品。再此也感謝幼兒園的舉行的活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)近距離的與孩子感受幼兒園生活，提供親子交流的機(jī)會(huì)。我深深的體會(huì)到，孩子成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴是很重要的，拋開(kāi)工作與孩子一起成長(zhǎng)。

看著禹超這學(xué)期的表現(xiàn)，我和爸爸都很開(kāi)心。突然發(fā)覺(jué)兒子長(zhǎng)大了,懂事了。動(dòng)手能力也變強(qiáng)了，自己的事情會(huì)自己學(xué)著做。也會(huì)疼愛(ài)弟弟，是一個(gè)貼心小暖男。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校的老師的耐心和付出，老師們，辛苦了!感謝你們!在你們身上也讓我們作為家長(zhǎng)更懂得對(duì)孩子的教育要有耐心和鼓勵(lì)。

借此機(jī)會(huì)我想對(duì)禹超說(shuō)：你是一個(gè)獨(dú)立勇敢的好孩子，爸爸媽媽希望你在未來(lái)幼兒園生活快樂(lè)成長(zhǎng)!要勇敢面對(duì)困難，不要退縮.爸爸媽媽都愛(ài)你呦!

最后，愿所有的小朋友每天都有新的進(jìn)步。你們?cè)诎职謰寢屟劾锒际前舭舻?祝老師們和小朋友們幸福快樂(lè)度過(guò)即將到來(lái)的寒假,也提前祝大家新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是七(四)班黃__的家長(zhǎng)，很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂(lè)與希望，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!謝謝你們!

___學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，得到了社會(huì)認(rèn)可，所以我說(shuō)，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(zhǎng)的正確選擇。

孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，初中生涯中初一無(wú)疑是很關(guān)鍵一段。自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子在寫字桌前，心卻依舊掛在那電腦上，學(xué)習(xí)則事倍功半。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長(zhǎng)只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。

仔細(xì)回想孩子走過(guò)的道路，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大小伙子了，他再也不是那個(gè)對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從的孩子了，讓他做什么他有自己的想法。現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來(lái)生活的不好，擔(dān)心將來(lái)受苦。以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，我不再提醒他，讓他自己檢查自己書包，自己管理自己假期里的學(xué)習(xí)和生活。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)也會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

作為家長(zhǎng)，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。這次沒(méi)考好，老師、家長(zhǎng)幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。

孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是祖國(guó)未來(lái)的主人，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。他們將會(huì)是我們的驕傲!

最后我代表家長(zhǎng)祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天!祝___學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌。

謝謝大家。

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是趙宇宸小朋友的媽媽，非常感謝心愿幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的心愿幼兒園的各位老師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!同時(shí)祝愿在座的各位新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意!

此時(shí)此刻，我愿意把我的心情與大家分享。

趙宇宸在心愿幼兒園學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，正好度過(guò)了20__年春夏秋冬。還記得趙宇宸剛?cè)雸@時(shí)的情景：我每天問(wèn)他：教你的老師姓什么呀?哪個(gè)老師呀?有沒(méi)有和小朋友交朋友呀，有沒(méi)有記住小朋友的名字呢?孩子的回答出奇的統(tǒng)一：不知道、沒(méi)有、不認(rèn)識(shí)。而如今的趙宇宸，已經(jīng)在大一大二班有了不錯(cuò)的人緣兒，周圍有很多叫得上名字的好朋友(如：李浩、梁亦瑞、馬池瑤、馬佳欣、蔡政和等等)，具有很好的溝通能力，并善于向周圍的好朋友學(xué)習(xí)自己不會(huì)的技能，回來(lái)會(huì)興高采烈的給我講：李浩教他畫僵尸了，劉?u宏教他疊飛機(jī)了等等。

化是幼兒園的老師們辛勤的努力和付出的結(jié)果。幼兒園是孩子們觀察世界的第一站，而心愿幼兒園的老師們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們，她們的教學(xué)理念是先進(jìn)的，她們的教育方法是有針對(duì)性的，她們真誠(chéng)地關(guān)注著孩子們的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)的提高。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)仔細(xì)看看我們的寶貝，他們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)稚嫩、膽怯，害羞的孩子，他們變了，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說(shuō)能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在老師的呵護(hù)下變得茁壯起來(lái);又像一朵朵小小的花蕾，在老師的關(guān)愛(ài)離綻放開(kāi)來(lái)。老師們每天都以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在這里，你可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩?你可曾聽(tīng)到過(guò)老師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨?沒(méi)有!從來(lái)沒(méi)有!你所看到的永遠(yuǎn)是;老師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀和囑托。她們以無(wú)私的愛(ài)心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)地向你們道一聲“謝謝”，謝謝你們。

您為孩子，為我們家長(zhǎng)做了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”之外，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給老師們一個(gè)“承諾”：親愛(ài)的老師，您們永遠(yuǎn)都是孩子們心中我們家長(zhǎng)心中最棒的!您們的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可，心愿幼兒園的工作我們最大程度的給予配合，孩子們遇到心愿，是他們一生最大的幸運(yùn)。愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!

最后，祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)。祝孩子們，永遠(yuǎn)進(jìn)步;祝老師們，永遠(yuǎn)美麗!!祝心愿幼兒園，明天更美好!

謝謝你們!

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是黃楠寧小朋友的爸爸，非常感謝松莊幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言。

而今，又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，不知不覺(jué)間孩子已在此生活了二年。各位家長(zhǎng)，請(qǐng)看一下我們的寶貝，可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃?他長(zhǎng)高了，變胖了，他能說(shuō)能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，他在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞，他在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛(ài)的家長(zhǎng)，在這里，中(一)班的教室，您可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩?您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù)。她們，三位親愛(ài)的老師，以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心，默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。

親愛(ài)的老師，您的付出，我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài)，我們敬佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)觀摩課，諸多的活動(dòng)，太多的付出，已不能一一列舉，親愛(ài)的老師，您為孩子，為我們家長(zhǎng)作了太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾：親愛(ài)的老師，您永遠(yuǎn)都是孩子們心中我們家長(zhǎng)心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可，您的班級(jí)工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是他們一生最大的幸運(yùn)，中(一)班，永遠(yuǎn)輝煌;中(一)班的老師，永遠(yuǎn)美麗。謝謝。

最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂(lè)。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們，愿松莊幼兒園越辦越好，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)、萬(wàn)事如意!

說(shuō)的不好的地方，請(qǐng)大家原諒。

謝謝大家!

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好!

我是王嘉翔小朋友的媽媽，今天非常開(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新聯(lián)歡會(huì)，也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為激代表在此發(fā)言。

個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新快樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師，何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!

激代表，我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩半的時(shí)間。這兩多來(lái)，看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，作為激，我感到由衷的驕傲與自豪，而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育，正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，小朋友們才能在這充滿歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫會(huì)畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們激帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體激向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們，真誠(chéng)的說(shuō)一聲，你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

作為孩子?jì)寢專易８Ｐ∨笥褌儭？蓯?ài)的小朋友們，你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子，你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子，也是老師們的好孩子，你們吸吮著老師們的甘泉，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè)，又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，你們的成長(zhǎng)，凝聚了老師太多的心血和汗水。很快，你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束，半后將進(jìn)入新的人生路途。在此，我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝，我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

最后，我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。

祝愿小朋友們快樂(lè)健康、平安幸福;也祝愿大二班的新聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇五

尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友、天真可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是學(xué)二班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，此刻，我的心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們四年來(lái)對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們四年來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼孩子們?cè)谟變簣@已度過(guò)了四年精彩的生活。四年前，我們的孩子入園時(shí)還哭哭啼啼，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣，甚至不會(huì)自己上廁所。這四年來(lái)，在幼兒園里是老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)孩子，照顧孩子一天天長(zhǎng)大，教孩子自己吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲，想方設(shè)法開(kāi)發(fā)孩子們的智力。從小班到學(xué)前班，孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上，體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下，德；志；體；美；勞，全面取得進(jìn)步。一次次親子活動(dòng)，看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng)，一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)，聽(tīng)您非常熟悉的介紹孩子在園里的表現(xiàn)情況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自己的孩子，照顧自己的孩子，墻上貼出的小提示，例如“天氣涼了注意給幼兒添衣”“天熱了注意給幼兒消暑”以及私下里能及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園里的表現(xiàn)。作為家長(zhǎng)內(nèi)心感到欣慰和感激。看到一張張照片，一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)，也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在了我們的心中，我們會(huì)提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)----升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您四年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小寶寶了，現(xiàn)在長(zhǎng)得又壯又健康；從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、能寫能畫、能說(shuō)會(huì)道，我們和老師一同見(jiàn)證了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的班級(jí)，遇到了兩位有責(zé)任心和愛(ài)心的老師。正是你們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年，也是你們對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。我們不會(huì)忘記，是你們每天細(xì)心照顧著孩子的飲食起居；我們更不會(huì)忘記，是你們耐心的對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)和鼓勵(lì)才換來(lái)了孩子們的'健康成長(zhǎng)；在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師，你們辛苦了！”在這里我也感謝我們的家長(zhǎng)朋友。在這四年里，我們互相信任，互相學(xué)習(xí)，在教育孩子成長(zhǎng)方面取長(zhǎng)補(bǔ)短，為了我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們互幫互助，有機(jī)會(huì)的話希望我們繼續(xù)合作愉快。

今天，孩子們即將畢業(yè)，我想他們幼小的心靈也有很多的依依不舍，他們舍不得老師的微笑與關(guān)愛(ài)，舍不得老師細(xì)致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園快樂(lè)的時(shí)光。小朋友們，你們就是一只只小鳥(niǎo)，總要長(zhǎng)大，終要高飛，希望你們帶著一份好奇，一份自信走進(jìn)小學(xué)校園，開(kāi)始書寫你們?nèi)松袓湫碌囊豁?yè)。

最后，再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，并祝小博士。

加油！加油孩子們！

謝謝大家!

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇六

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是大班小朋友xx的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，能與大家共同交流教育孩子們的問(wèn)題。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們對(duì)辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)聲“謝謝你們，你們辛苦了！感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們們帶來(lái)最豐富多彩，健康快樂(lè)的幼兒園生活。”孩子們是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)，對(duì)孩子們的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的.責(zé)任。

只要孩子們有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)，現(xiàn)在吃完飯時(shí)，女兒總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷。我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家毛豆長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。”女兒聽(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實(shí)每個(gè)孩子們身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子們，孩子們一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

有教育家說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子們命運(yùn)。”可見(jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)多么重要。現(xiàn)階段是孩子們自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子們明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。我們家長(zhǎng)讓孩子們愛(ài)讀書，首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書，孩子們也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子們養(yǎng)成依賴的心理。現(xiàn)在，聽(tīng)了賀老師的建議，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來(lái)做個(gè)有責(zé)任心的人。

現(xiàn)在王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是非常之大，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到現(xiàn)在因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都會(huì)哭鬧；從見(jiàn)到親戚鄰居不說(shuō)話，到現(xiàn)在一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)，從最初滿身的壞毛病到現(xiàn)在養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子們一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開(kāi)老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由相信，有我們家長(zhǎng)的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她們將會(huì)是我們的驕傲！

最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿！

謝謝大家！

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇七

大家好！

這天幼兒園的老師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍?/p>

心得。

體會(huì)，說(shuō)真的我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)說(shuō)，與在座的各位家長(zhǎng)、老師交流一下。明顯好轉(zhuǎn)時(shí)速中。

孩子是家庭的期望，社會(huì)的未來(lái)。對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的職責(zé)，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：

此刻這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立潛質(zhì)能夠從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，因此不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。能夠讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依靠別人的孩子的話，千萬(wàn)不好做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的潛質(zhì)不是天生的，是務(wù)必從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“爸爸，我們老師這天表?yè)P(yáng)我了！給我貼小貼畫了！”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“佳敏讓爸爸抱抱你。”當(dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”

父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿潛質(zhì)很強(qiáng)，當(dāng)你一不留意說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎電動(dòng)車帶著孩子過(guò)紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒(méi)車剛要闖過(guò)去，女兒大叫：“紅燈！兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn)。”我趕緊剎車，并向她道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改，知道嗎？”她開(kāi)心的說(shuō)：“知道了。”平時(shí)能夠用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣能夠增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境。這樣不僅僅能鍛煉孩子的決定潛質(zhì)同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德。

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣貌，我忙問(wèn)她：“佳敏怎樣了？為什么鬧脾氣了？”她很委屈的說(shuō)：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺(jué)后我自己不會(huì)系鞋帶。”的確，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問(wèn)題，我問(wèn)：“那你自己想穿哪一雙呢？”她說(shuō)：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋。”我讓她換上，她很高興的穿上，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是十分明顯的，從一開(kāi)始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見(jiàn)到親戚和單位同事、鄰居都不說(shuō)話，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早，放學(xué)與老師說(shuō)再見(jiàn)等等~~~~，讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪。

我想，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。孩子對(duì)老師的肯定，是正因他覺(jué)得老師是安全的，是能夠依靠的。因此，在那里我要向各位老師說(shuō)聲“老師，辛苦了！”

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇八

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先感謝你們百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我代表xxx幼兒園的全體師生對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對(duì)孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展，希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

今天我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣幾個(gè)方面：

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺(jué)，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”等等。喜歡參加體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。

在這里我要特別表?yè)P(yáng)一個(gè)孩子xxx，他是我們班上進(jìn)步的孩子，剛上小班的時(shí)候，語(yǔ)言表達(dá)能力不是很強(qiáng)，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，慢慢的就能連貫的說(shuō)出三個(gè)字，后來(lái)是五個(gè)字，現(xiàn)在繞口令都會(huì)說(shuō)了，土豆絲全班只有兩個(gè)小朋友能夠口齒清晰的把它念出來(lái)，其中就有xxx。

這學(xué)期我們班來(lái)了5名新生，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過(guò)幼兒園，他們的行為習(xí)慣和我們?cè)嘤變捍嬖谥艽蟮牟顒e。個(gè)別幼兒喜歡以自我為中心，常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。個(gè)別孩子動(dòng)手能力差、依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)能力弱等不足。希望家長(zhǎng)多配合老師爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，將拉下的課程補(bǔ)回來(lái)。不光是老師要多花精力，家長(zhǎng)也要多花點(diǎn)心思。

1、社會(huì)：樂(lè)意完成成人交代的任務(wù)，能分清自己和他人的物品。

給予幼兒獨(dú)立穿脫自己的衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。

2、健康：利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。

開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)，提高幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，充分利用陽(yáng)光進(jìn)行日光浴。鼓勵(lì)性格安靜的幼兒主動(dòng)參與。

3、語(yǔ)言：鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達(dá)，大膽地參加各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

繼續(xù)學(xué)習(xí)筆畫，開(kāi)始認(rèn)識(shí)獨(dú)體字。

4、科學(xué)：鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見(jiàn)事物，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實(shí)物點(diǎn)數(shù)。

5、藝術(shù)：學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動(dòng)作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。

本期我班的特色還是美術(shù)，因?yàn)槲沂侨H有的一位美術(shù)老師。這學(xué)期我們會(huì)認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料，學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。

家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開(kāi)展工作，所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)。

1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，孩子來(lái)園時(shí)間也可以正常了，請(qǐng)來(lái)園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園。

如沒(méi)特殊情況，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實(shí)有事來(lái)不了，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲，以免老師擔(dān)心。

2、早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西以及其他的玩具到幼兒園來(lái)。

3、為了安全起見(jiàn)，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。

出入園必須打卡，沒(méi)帶卡的請(qǐng)簽個(gè)字。

4、孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。

5、生病需要吃藥的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，入園時(shí)交給保健老師或當(dāng)班老師的手中進(jìn)行登記簽名，避免造成錯(cuò)服和漏服的現(xiàn)象。

6、不要遷就孩子。

我們發(fā)現(xiàn)，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿l(wèi)生、休息時(shí)間等沒(méi)有規(guī)律造成的。

7、家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師，以便及時(shí)聯(lián)系。

8、孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差請(qǐng)，家長(zhǎng)正確對(duì)待孩子之間的矛盾。

我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們?cè)诩訌?qiáng)安全教育的同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲，指甲長(zhǎng)了容易藏細(xì)菌，也避免游戲時(shí)劃傷別的小朋友。

總之，我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，但由于孩子比較多，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與老師交流，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個(gè)孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。在今后的工作中，我們會(huì)盡心照顧好每一個(gè)孩子。用我們的真心和愛(ài)心，換取您的放心和安心。

今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇十

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：下午好！

我是朵朵二班衛(wèi)奕澤的爸爸，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙?lái)傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情！謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)設(shè)的豐富多彩的活動(dòng)！同時(shí)，向所有的小朋友們表示由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)。

光陰荏苒，歲月如梭。此時(shí)此刻，相信現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人都思緒萬(wàn)千。三年前，孩子們?cè)诎职謰寢尩淖o(hù)送下來(lái)到幼兒園，眼前的一切是那樣的陌生和新奇!有的哭，有的鬧，有的羞怯，有的茫然。是老師像媽媽一樣陪伴，擦去孩子們的眼淚，喂孩子們吃飯，哄孩子們睡覺(jué)，帶孩子們做游戲，給孩子們講故事。和孩子們吃在一起、笑在一起，樂(lè)在一起，亦步亦趨、欣賞鼓勵(lì)，無(wú)微不至的關(guān)懷讓孩子們感到溫暖和熟悉。一堂堂生動(dòng)活潑的授課、一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲、一次次開(kāi)心快樂(lè)的戶外活動(dòng)，老師既在學(xué)習(xí)中教給孩子們知識(shí)，又在生活中教育孩子們做人。是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩、理解、思考。

三年來(lái)，我從寶貝衛(wèi)奕澤和身邊熟悉的孩子們身上感受到了真切的變化。在梁老師、段老師、張老師的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下，孩子已蛻變?yōu)槎隆㈤_(kāi)朗、自信和自律的好孩子！他們學(xué)會(huì)了把自己的東西和小伙伴們分享；養(yǎng)成了拿完?yáng)|西放回原位擺放整齊的習(xí)慣；堅(jiān)持飯前洗手愛(ài)護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生；認(rèn)識(shí)到了做錯(cuò)了事要說(shuō)對(duì)不起；熱愛(ài)學(xué)習(xí)勤思考仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。如今，三年過(guò)去了。忘不了，三年來(lái)老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容；忘不了，三年來(lái)老師教你們畫畫寫字時(shí)的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)；忘不了，三年來(lái)你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮；忘不了，三年來(lái)你們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)老師的欣慰與歡笑。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)老師的敬意。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對(duì)你們的一片愛(ài)心，陪伴你們走過(guò)了最快樂(lè)幸福幼兒生活。一路攜手走來(lái)，作為家長(zhǎng)我們充滿了無(wú)限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。

孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開(kāi)細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛(ài)你們的老師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>

你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在你們身邊，為你們加油！

希望你們能愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂(lè)！

轉(zhuǎn)眼間到了幼兒園的畢業(yè)季，相逢一見(jiàn)太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。家長(zhǎng)朋友們，不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少春夏秋冬，我們要教育孩子勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)的老師。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。

最后，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師說(shuō)一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇十一

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好！

非常榮幸地參加大班的畢業(yè)典禮，和在座的所有畢業(yè)班家長(zhǎng)一起分享自己孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。此刻我的心情很激動(dòng)，心中也充滿感激。感謝金碼頭幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作和默默付出，用你們愛(ài)的行動(dòng)，成就了我們孩子今天的快樂(lè)、幸福和燦爛的笑容！謝謝你們！

同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們順利的完成了幼兒園的學(xué)習(xí)，邁出了人生新的旅程！

三年前我們把孩子送到這里來(lái)的時(shí)候他們會(huì)哭、會(huì)鬧、不講道理，到畢業(yè)的時(shí)候我們都能欣喜的發(fā)現(xiàn)自己孩子的明顯進(jìn)步，他們不僅系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)等各類課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，懂得了付出與分享，培養(yǎng)了很多很好的生活習(xí)慣。作為家長(zhǎng)我很慶幸自己的選擇，正是金碼頭幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，合理的課程安排、老師們專業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過(guò)語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、圍棋、外語(yǔ)等這些特有的課程，我們孩子的閱讀、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維等能力都得到了很好的鍛煉和發(fā)展。非常感謝老師們?cè)诖蟀鄷r(shí)期對(duì)我們的孩子即將上小學(xué)所做的努力與安排，如幫助他們完成了拼音的學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)バW(xué)參觀體會(huì)等，為他們能更好更快的適應(yīng)小學(xué)生活提前做了很多準(zhǔn)備，幫我們家長(zhǎng)分擔(dān)了很多的責(zé)任。

做的。我的孩子在家我也會(huì)給她念書、講道理，但是效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有她在幼兒園接受的好和接受的快樂(lè)，她說(shuō)老師說(shuō)的更有意思，她更喜歡。

老師們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！有人說(shuō)“父母是孩子的第一任啟蒙老師”，但我覺(jué)得這個(gè)啟蒙老師我們做的并不好，孩子們真正的啟蒙老師應(yīng)該是幼兒園老師。也許時(shí)間會(huì)沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情，衷心地感謝所有的老師！

最后，作為家長(zhǎng)我要對(duì)今天畢業(yè)的小朋友們說(shuō)幾句話：

小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，過(guò)了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生了。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們要記住，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要培養(yǎng)自己擁有“四顆心”：

1、我們要擁有一顆“誠(chéng)實(shí)的心”。如果我們不小心犯了錯(cuò)，不要害怕，沒(méi)有關(guān)系，爸爸媽媽和老師允許小朋友犯錯(cuò)并且會(huì)原諒我們，但是要不撒謊、知錯(cuò)能改，才能學(xué)得更多、進(jìn)步的更快。

2、我們要擁有一顆“感恩的心”或“愛(ài)心”。爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師都是愛(ài)我們的，有了他們的愛(ài)，小朋友們才能這么幸福、這么快樂(lè)。所以我們也要去愛(ài)他們，給他們快樂(lè)，他們快樂(lè)了，我們才會(huì)更快樂(lè)！

3、我們要擁有一顆“自信的心”。我們每一個(gè)小朋友都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。記住，我們的老師、爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)陪在我們身邊，為我們加油！

4、我們要擁有一顆“堅(jiān)強(qiáng)的心”。爸爸媽媽也希望我們能夠堅(jiān)強(qiáng)，在遇到一些困難和時(shí)候，希望我們能勇敢面對(duì)。當(dāng)有人跑在我們前面的時(shí)候，不要指望別人能放慢腳步等我們，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。

愿小朋友們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)過(guò)程中都能做到誠(chéng)實(shí)、感恩、自信、堅(jiān)強(qiáng)！

最后，再次代表全體家長(zhǎng)向園長(zhǎng)、老師們說(shuō)：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇十二

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：

首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來(lái)交流的機(jī)會(huì)。

坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺(jué)就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒(méi)根老師說(shuō)，回家來(lái)告訴我，針對(duì)這一情況，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，畢竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。

小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說(shuō)洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長(zhǎng)也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開(kāi)始都是老師穿的，后來(lái)說(shuō)是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來(lái)，說(shuō)是自己學(xué)著穿的，我覺(jué)得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。

至于人際關(guān)系方面，家長(zhǎng)要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來(lái)，額頭上貼著一個(gè)小星星，他說(shuō)是背唐詩(shī)《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的，高興地他晚上睡覺(jué)都不舍得揭下來(lái)，看他那高興勁，我覺(jué)得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開(kāi)心的事。

最后我來(lái)提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門口，每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容，另外家長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”

總之，為了孩子能健康快樂(lè)成長(zhǎng)這一目標(biāo)，我們要配合老師，力爭(zhēng)把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!草長(zhǎng)鶯飛春意昂然，迎來(lái)了大班最后一學(xué)期，今天也是我們?cè)谟變簣@的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了.

在此首先我代表大班的老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!我們迎來(lái)了新的一學(xué)期。這個(gè)學(xué)期只有短短4個(gè)月，六月底開(kāi)完畢業(yè)典禮就離園了。這一學(xué)期，我們說(shuō)它既是過(guò)度期，也是關(guān)鍵期。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭(zhēng)做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)。

首先介紹這學(xué)期老師。這個(gè)學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。作為教師，我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接。

大班上學(xué)期，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，有很多孩子拼讀能力很強(qiáng)，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。孩子生活自理能力明顯提高，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的外套和書包，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們?cè)谧约旱呐透魑患议L(zhǎng)的支持下，取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了上個(gè)學(xué)期的任務(wù)。上學(xué)期在考核中成績(jī)顯著。在教育教學(xué)方面，我們兩位老師積極配合，各負(fù)其責(zé)，按時(shí)完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃。

對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運(yùn)用多種鼓勵(lì)形式，初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢(shì)，特別是幼兒的握筆姿勢(shì)，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢(shì)。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力、自控能力，充分利用了餐前、餐后、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí)，提前做好幼小銜接工作。

在主題教育活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，結(jié)合教育大綱，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開(kāi)展了各個(gè)主題教學(xué)。在這些主題活動(dòng)中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動(dòng)孩子的各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的互動(dòng)過(guò)程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們?cè)谟淇斓奶剿骰顒?dòng)中快樂(lè)地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用。

我們還對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。特別是轉(zhuǎn)來(lái)的個(gè)別插班生，特別需要老師費(fèi)心。

衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學(xué)好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預(yù)防工作，為幼兒營(yíng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了，班級(jí)出勤名列第一。

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容。先給大家簡(jiǎn)單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡(jiǎn)單的識(shí)字教學(xué)。重點(diǎn)練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。要指導(dǎo)孩子開(kāi)始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍，每月計(jì)劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排，按部就班的完成，具體活動(dòng)請(qǐng)大家關(guān)注一日活動(dòng)內(nèi)容欄目。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，在這個(gè)學(xué)期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時(shí)候家長(zhǎng)可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開(kāi)了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的，也不會(huì)去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。

家長(zhǎng)要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識(shí)，要求孩子愛(ài)護(hù)、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時(shí)間，獨(dú)立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要做好;什么時(shí)間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)與小朋友分享。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)不單單只是老師或者你們家長(zhǎng)來(lái)教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長(zhǎng)需要配合我們老師做的一些工作簡(jiǎn)單說(shuō)明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺(jué);早上，家長(zhǎng)要按時(shí)把孩子叫醒。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在一定時(shí)間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔，愛(ài)護(hù)玩具用品，學(xué)會(huì)整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛(ài)護(hù)書籍、文具，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時(shí)候當(dāng)你們?cè)趲Ш⒆訒r(shí)就會(huì)覺(jué)得很輕松了。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)要經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事，陪孩子一起畫畫、聽(tīng)音樂(lè)、看圖書、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名，知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等，(這些是大班每個(gè)孩子都要求做到的)，從中就培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望，以及注意聽(tīng)、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。

其實(shí)我們平時(shí)一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，如值日生、小班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等。等孩子上小學(xué)以后，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒(méi)有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓(xùn)練他們，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無(wú)形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說(shuō)明今天老師交代的`一些事情，要帶的東西等等，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替。

但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對(duì)孩子的影響會(huì)更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說(shuō)的要帶來(lái)的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會(huì)因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè)。因此，家長(zhǎng)要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成，這樣他在聽(tīng)老師講話和做事方面就會(huì)認(rèn)真多。

4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動(dòng)也特別的多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請(qǐng)你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來(lái)園，請(qǐng)您及時(shí)的和班級(jí)、老師請(qǐng)假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒(méi)有來(lái)園。

5、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生

幼兒園和家長(zhǎng)必須密切配合，共同努力培養(yǎng)。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。

1)做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作。在本學(xué)期中，還將組織幼兒開(kāi)展三八愛(ài)媽媽活動(dòng)，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動(dòng)，春游活動(dòng)，走進(jìn)消防隊(duì)，參加小學(xué)，熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢(shì)利導(dǎo)組織幼兒討論，開(kāi)展“我要上小學(xué)了”的主題活動(dòng)，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣。

2)逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時(shí)間。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘，要求有意注意的時(shí)間較長(zhǎng)。根據(jù)這點(diǎn)，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間增長(zhǎng)到30—35分鐘，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。

3)幫助幼兒掌握初淺的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

1、早晨入園、下午離園一定要按時(shí)，為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)按時(shí)來(lái)園。盡量讓孩子在8：50前到園。如有特殊情況老師發(fā)短信。

2、注意收費(fèi)時(shí)間

3、對(duì)孩子有合理的要求，班上有一些年齡偏小幼兒

4、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

5、幼小銜接

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇十四

尊敬的閆園長(zhǎng)、新陽(yáng)光的老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、可愛(ài)的孩子們：

大家上午好！

我是現(xiàn)在小一班xxx寶貝，同時(shí)也是原來(lái)新陽(yáng)光畢業(yè)的學(xué)生xxx的爸爸，非常榮幸作為家長(zhǎng)代表站在這里發(fā)言，來(lái)表達(dá)對(duì)新陽(yáng)光所有教職員工的感謝，同時(shí)也來(lái)分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中與幼兒園配合的一些做法。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上，一直在想今天應(yīng)該說(shuō)些什么呢？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括“放心、感恩、行動(dòng)”！

很幸運(yùn)地遇到了充滿智慧、美麗、負(fù)責(zé)的園長(zhǎng)媽媽和班級(jí)老師平時(shí)工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感孩子的吃睡都交給了園里，有每周搭配合理的營(yíng)養(yǎng)餐，有老師們無(wú)微不至的關(guān)懷照顧為了讓家長(zhǎng)們放心，新陽(yáng)光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹(shù)、愛(ài)維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件，讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在每位家長(zhǎng)的面前。

感恩園長(zhǎng)和老師們的良苦用心，感恩新陽(yáng)光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例，講一下新陽(yáng)光特色教育的成果。第一個(gè)孩子xxx的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了新陽(yáng)光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。xxx是新陽(yáng)光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子，原來(lái)比孟浩哲年齡大的孩子見(jiàn)面都不會(huì)打招呼問(wèn)候，受xxx的影響同單元的家長(zhǎng)孩子見(jiàn)面后都會(huì)相應(yīng)的親切問(wèn)候了。再就是孩子能力的培養(yǎng)，新陽(yáng)光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養(yǎng)了孩子交際、表達(dá)、自理自立、獨(dú)立思考、動(dòng)感想象、思維開(kāi)發(fā)等能力，我的孩子一開(kāi)始的時(shí)候比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，在經(jīng)歷了新陽(yáng)光教育之后，從不敢說(shuō)話到大型活動(dòng)的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí)、作文、演講、書法、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵，確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到了幼兒園啟蒙教育的重要性。

教育孩子、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝xxx說(shuō)吧，她現(xiàn)在3歲零2個(gè)月，在半年之前進(jìn)入的新陽(yáng)光幼兒園，沒(méi)上幼兒園之前，依賴性特別強(qiáng)，吃飯穿衣全靠家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)半年幼兒園的教育之后，現(xiàn)在他能指出家長(zhǎng)的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進(jìn)垃圾箱；不能講臟話，這是不禮貌的行為；不能亂買垃圾食品，這對(duì)身體健康不好。看著孩子驚人的變化，我們作為家長(zhǎng)看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的.學(xué)習(xí)階段，老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立的自理自立的能力，家長(zhǎng)們卻無(wú)意識(shí)的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動(dòng)譬如在公共場(chǎng)合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規(guī)則，無(wú)意地給孩子喂食穿衣等，這些都不利于孩子獨(dú)立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說(shuō)，孩子的健康成長(zhǎng)需要老師和家長(zhǎng)們默契的配合，需要我們家長(zhǎng)們的大力支持和辛苦的付出。

羅嗦著說(shuō)了一些感受，期望和眾多的家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行更多的交流溝通。“童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)”，愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年，有一個(gè)美好的記憶，為每位家長(zhǎng)都有一個(gè)明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀，同時(shí)也祝愿新陽(yáng)光幼兒園在閆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)展越來(lái)越壯大，桃李滿天下！

謝謝大家！

二〇xx年十二月二十九日。

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、朋友們：大家好！

我是大大一班***的媽媽，今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我們還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方。現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng)，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的**幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與快樂(lè),謝謝你們！

我的孩子從小小班開(kāi)始到現(xiàn)在，近三年的時(shí)間一直在**幼兒園就讀，當(dāng)時(shí)在選擇幼兒園的時(shí)候也參考了很多，都沒(méi)有最終確定到底上那一家好，起初僅是在入學(xué)前到**幼兒園試上了一下暑假班，為的是讓孩子適應(yīng)一下幼兒園的環(huán)境，但就是這個(gè)暑假班，讓我的孩子愛(ài)上了**，我也從**幼兒園的文化理念中，了解到了**，特別是**幼兒園的辦學(xué)宗旨：“教孩子三年，育孩子一生”，讓我們突然眼前一亮，這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念。

其實(shí)幼兒園是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于家長(zhǎng)所教導(dǎo)的生活方式。民諺說(shuō)“三歲看大，七歲看老”是對(duì)早期教育重要性的經(jīng)典概括。而**幼兒園的“教孩子三年，育孩子一生”正是從這個(gè)角度體現(xiàn)了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時(shí)間里，**幼教將這一教學(xué)理念有效的運(yùn)用到孩子的實(shí)際教育中。她們更多的是注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好的閱讀、作息、自理、思考等習(xí)慣。在這里，我覺(jué)得孩子學(xué)得很輕松，很快樂(lè)。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園，而是喜歡上幼兒園，記得這期暑假放假不久，寶貝就在家不停的問(wèn)，媽媽什么時(shí)候上幼兒園啊，我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說(shuō)的最多也是她的老師、她的好朋友，告訴我今天我又認(rèn)識(shí)那個(gè)小朋友了，我今天又做了什么游戲了，我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，當(dāng)聽(tīng)到這些，看到這些，做為父母這就是我們最大的幸福！

而做為家長(zhǎng)，我們都希望能夠隨時(shí)掌握孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，**幼兒園就開(kāi)展了靈活多樣的教育活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來(lái)：我們能夠通過(guò)幼兒園的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”了解幼兒園的教學(xué)模式，我們也可以通過(guò)學(xué)校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點(diǎn)評(píng)，還可以上九葉網(wǎng)看到幼兒園開(kāi)展活動(dòng)的照片及視頻，每天還可以通過(guò)短信了解孩子今天學(xué)了什么，我們家長(zhǎng)在家里要配合孩子做什么等等??特別是定期舉辦的禮儀主題月活動(dòng)，讓孩子懂得了尊老愛(ài)幼，懂得了謙讓，養(yǎng)成了很好的禮儀習(xí)慣，父母?jìng)円苍诨?dòng)中教學(xué)相長(zhǎng)。記得有一次，在家吃飯，寶貝吃完飯以后，把自己的碗筷收好，然后跟每一個(gè)還在吃飯的長(zhǎng)輩們打招呼說(shuō)：“我吃完了，外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃??讓我們都感動(dòng)不已，那一次孩子給我們上了生動(dòng)的一課，雖然我們平時(shí)在家庭教育中也很注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但這些傳統(tǒng)的禮儀有時(shí)候我們大人卻忘記了，孩子就成為了我們的老師。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：最好的早期教育是示范，而不是教！孩子有的壞習(xí)慣一定是你的壞習(xí)慣，孩子沒(méi)有的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì)是你沒(méi)有的品質(zhì)。所以，孩子教育得好不好應(yīng)該是老師和家長(zhǎng)示范得好不好，當(dāng)每天孩子入幼兒園門口的第一刻開(kāi)始，老師的一句親切問(wèn)候“小朋友，早上好”，孩子們一句脆脆的回應(yīng)“老師，早上好”，這就是良好的示范，看到孩子的這些成長(zhǎng)，我真心的感謝**幼教對(duì)孩子的教育。

在這樣一種良好的氛圍中，寶貝不知不覺(jué)中就上大大班了，很多人都說(shuō)明年就讀小學(xué)了，一定要做好學(xué)前準(zhǔn)備，不能輸在起跑線上，我也有過(guò)擔(dān)心，要不要孩子學(xué)習(xí)運(yùn)算？要不要孩子學(xué)習(xí)漢字？現(xiàn)在不學(xué)習(xí)這些，上小學(xué)是不是跟得上？就此事，我專門請(qǐng)教了**幼兒園的老師，老師說(shuō)，學(xué)前教育更注重的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓她知道在幼兒園應(yīng)該怎樣聽(tīng)課，放學(xué)回家后要先做什么，后做什么？當(dāng)她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣后，自然而然在小學(xué)就會(huì)延伸這種好習(xí)慣。現(xiàn)在，我們家孩子雖然沒(méi)有每天給她安排學(xué)習(xí)的課程，但是，她回到家每天第一個(gè)動(dòng)作就是拿出自己的小本本，寫寫畫畫，然后才去玩。其實(shí)寫什么、畫什么不重要，但她知道了第一件事應(yīng)該是學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)不是純意義上的小學(xué)化教育，而是有意識(shí)的行為培養(yǎng)。在這期間她的學(xué)習(xí)求知欲也在不斷的上升，不論是在電視上或在街上，遇到不認(rèn)識(shí)的數(shù)字或漢字，她都會(huì)問(wèn)媽媽“這個(gè)是什么，那個(gè)是什么？”，還用小手按字形不停的描摹，就在這種無(wú)形的教育中，現(xiàn)在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出里面大部分的文字，而且也在游戲中學(xué)會(huì)了數(shù)字運(yùn)算。記得就在這個(gè)暑假，**突然問(wèn)：“媽媽今天幾號(hào)了”，我說(shuō)8.20號(hào)了，怎么了寶貝？她突然說(shuō)那還有10天就可以報(bào)名了喲！我一下吃驚不已，寶貝什么時(shí)候?qū)W會(huì)了10以上的加減法了呀？這些點(diǎn)滴進(jìn)步，沒(méi)有通過(guò)制式化的說(shuō)教禁錮孩子的天性，但就在這些細(xì)微的變化中每一天見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。這讓我們家長(zhǎng)非常欣慰，如果今天要我說(shuō)孩子在幼兒園的變化和成長(zhǎng)，可以說(shuō)太多太多，這不是我能夠用語(yǔ)言一一表達(dá)的，但我希望通過(guò)我們的愛(ài)，讓幼兒園與家長(zhǎng)一起攜手，讓這種教育方式傳遞下去，讓我們的孩子在幼兒園里、在家里生活得更加快樂(lè)、更加多姿多彩。

最后送各位家長(zhǎng)朋友一句話：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去贊美你的孩子！你的孩子就會(huì)像你贊美的一樣優(yōu)秀！在此，再次向?yàn)榱撕⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝，祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！也祝愿可愛(ài)的小朋友們健康、幸福、快樂(lè)！

今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽(tīng)！

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇十五

家長(zhǎng)朋友們：

新學(xué)期里，我們也真誠(chéng)希望能得到各位家長(zhǎng)一如既往的支持和幫助，讓我們共同努力，使孩子們的明天更美好！

樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，大海是魚兒的樂(lè)園，夜空是星星的樂(lè)園，小一班是我們小朋友的樂(lè)園。快樂(lè)的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。

祝愿孩子們、家長(zhǎng)們、以及我們自己在新的學(xué)期里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天！

新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了，也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。

但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛(ài)的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。

幼兒園伙委會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)（模板16篇）篇十六

尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好！

我是xx的父親，非常榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家在這里溝通，相信在做的家長(zhǎng)朋友們都是希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，大家也都是有自己教育孩子的方式，這次能夠讓我對(duì)孩子這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)有所了解這也是很合適的，我也希望自己能夠在接下來(lái)的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)我應(yīng)該要去做出更多的調(diào)整，今天也是慶祝元旦節(jié)，各位家長(zhǎng)們都一起到來(lái)了，陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦聯(lián)歡會(huì)。

在這方面，我也是希望大家可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(zhǎng)，這也是我們的應(yīng)該要去調(diào)整好，也希望大家可以在接下來(lái)做的更好一點(diǎn)，希望孩子能夠有更多的進(jìn)步，平時(shí)是疏于和孩子溝通的，現(xiàn)在能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然是可以做的更好一點(diǎn)，作為一名家長(zhǎng)這也是應(yīng)該要去努力的，在這元旦節(jié)之際，和孩子進(jìn)行一些互動(dòng)，仔細(xì)想想還是有很長(zhǎng)的一段時(shí)間沒(méi)有和孩子溝通了，現(xiàn)在我覺(jué)得這對(duì)我而言還是非常重要的，我知道在這一點(diǎn)上面我是做好可很多準(zhǔn)備，在節(jié)日之際想必大家還是比較開(kāi)心的，也是覺(jué)得大家可以做好這這些，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，希望能夠讓自己和孩子多多的接觸，在這方面我也是覺(jué)得很有必要，現(xiàn)在仔細(xì)想想確實(shí)也是這促進(jìn)和孩子關(guān)系的一個(gè)重要因素。

在這一點(diǎn)上面我也是思考了很久，我相信大家也是能夠做的更好的，在這元旦節(jié)之際，讓大家做的好一點(diǎn)，雖然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該要去認(rèn)真做好的，現(xiàn)在還是非常有必要的，我們應(yīng)該花更多的時(shí)間關(guān)注孩子的身心健康，這是很有必要的，也應(yīng)該督促孩子們做好這一點(diǎn)，現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)這是應(yīng)該要去努力調(diào)整好的，關(guān)心孩子就是發(fā)生在生活的方方面面，就像這次的元旦活動(dòng)，這是我們應(yīng)該要重視起來(lái)的，這對(duì)我個(gè)人而言也是有足夠多的提高，我是非常清楚這一點(diǎn)的，多給予孩子們一些關(guān)心，不要讓孩子們感受到太多的壓力，給予關(guān)心的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)溝通，所以我也是非常感激這次xx幼兒園能夠讓我和孩子有這么個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)行交流，真的感覺(jué)是促進(jìn)了我和孩子的感情，在以后我也一定會(huì)認(rèn)真的去做好這一點(diǎn)，我也希望以后能夠有更多這樣的幾乎，這是非常有必要的，在這元旦之際希望大家開(kāi)開(kāi)心心，新的一年里更加順利。

尊敬的嘉賓：

各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友大家好!歡迎你們參加中一班元旦聯(lián)歡會(huì)。首先，我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感激，感激您這一學(xué)期對(duì)我們工作給予的支持和幫忙。您的孩子在我們班已有半年時(shí)間了，他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、不斷的提高，學(xué)習(xí)和掌握了許多新的知識(shí)與技能。

在本學(xué)期，我班進(jìn)行了“傘、我愛(ài)我家、可愛(ài)的地球”等主題活動(dòng)的教學(xué)，圍繞著這幾個(gè)主題，我們從社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事、動(dòng)腦思考本事及語(yǔ)言表達(dá)本事等等。另外，在園本特色識(shí)字教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì)了100多個(gè)漢字，在珠算學(xué)習(xí)中，幼兒掌握了一位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)、兩位五筆同數(shù)及不一樣數(shù)的基本指法。在舞蹈特色教學(xué)中，我們首先讓幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈產(chǎn)生了極大的興趣，孩子們初步掌握了幾種簡(jiǎn)單的基本舞步，并學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的幼兒舞蹈，比如說(shuō)一會(huì)兒將要看到的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我們?cè)谔厣虒W(xué)中學(xué)到的。除了這些之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽，在手指操比賽中，我班獲得了一等獎(jiǎng)。

孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的提高，這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候，家長(zhǎng)們也給予了我們極大的支持，才使我們的工作得以順利的完成，在那里我和李教師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感激;由于班級(jí)幼兒比較多，在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏，請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和提議。

我們這一次召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì)，期望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空！