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    幼兒園月度工作報告(通用18篇)

    時間:2025-07-21 作者:紫薇兒

    通過工作報告的撰寫,我們能夠清晰地看到自己的工作進展和成果,對未來的工作有更明確的規劃。最后,我們為您整理了一些優秀的工作報告示例,這些示例中包含了詳細的內容和精準的語言,希望能夠給您帶來一些寫作上的幫助和啟發。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇一

    實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發揮她們的長處和優勢,建立健全了各項規章制度,各類工作人員崗位責任制度健全,職責明確,檢查措施落實,激勵機制完善。與此同時,我園還把“質量為本,服務為宗,環境為先,價值為魂”作為園訓,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。重視幼兒園的安全工作,建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度,大力做好安全月宣傳工作,向家長發放《幼兒安全知識調查》,制作安全教育圖版,全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識,在我們一絲不茍的工作下,近1年來無一起責任事故的發生。

    二、辦園經費來源于家長繳費。

    堅持按規定收費,勤儉辦園的原則,嚴格執行財務制度,賬目清楚,手續齊備,專款專用,有計劃地添置教學設備,辦園條件不斷改善。

    三、教育教學工作。

    1、一年來,我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》,堅持保教原則,促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。

    2、遵循孩子的身心發展規律,以孩子生活節律為依據,制定一日作息制度,合理安排游戲活動,戶外活動和各生活環節活動的時間,充分體現動靜交替,保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境,讓孩子參與布置,體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習慣的培養,幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。

    3、立足本園實際,堅持以游戲為基本形式,尊重幼兒的興趣開展區域活動,為孩子提供可操作、可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗活動的快樂。在組織活動過程中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒,促進幼兒主動學習。在開展主題活動中,我們先從孩子興趣與需要產生主題,引導幼兒討論,引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內容。活動內容緊密結合幼兒生活及其興趣點,使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。同時積極利用托幼一體的特色,開展各類形式的大帶小活動。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩馨與快樂。

    4、重視家長工作的開展,促家園間的聯系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”,為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺,開展各類親子活動,增進親子情、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整,首先向家長征集他們比較困惑或關心,選出大家幾個較共性的問題(如:如何培養孩子的學習習慣;如何培養孩子的學習興趣;如何培養孩子良好的行為習慣;孩子發生矛盾沖突,家長如何處理等),然后在家長會中把問題拋給家長,發揮家委會成員的作用,與教師一起成為小組中的中心發言人,分別進行討論與交談,每一位家長在會中得到了發言權。在互動式交流中,家長們學習其他父母好的育兒經驗,從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之,家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。

    5、加強學習,不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識,鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄。

    四、衛生保健。

    1、制定、完善與執行各項衛生保健制度。

    根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容,我園結合實際情況,制定了各項衛生保健制度,如:消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間,每天保證2小時的戶外活動,充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的'戶外游戲。師幼每年體檢一次,受檢率100%,預防接種率100%,建立了幼兒健康檔案。

    2、規范飲食管理,平衡膳食。

    我園廚房設施設備齊全,流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會,由園領導親自參與,每學期定期召開膳食會議,商討幼兒伙食情況,及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3.5小時,每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜,在合理營養上由于我們依據托班孩子的消化能力,要求食堂人員把菜切細、切碎,軟硬適度,烹飪上講究色、香、味、形,米面搭配、葷素搭配,營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開,食品由專人配送,做到即買即吃,保證食品新鮮、安全。

    3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。

    我園認真貫徹保教并重的原則,隨著辦園質量的不斷提高,對保育員也提出了更高的要求,我園除定期參加保育員技能考核外,每學期的衛生保健工作計劃都制定培訓內容,有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等,優化保育員的整體素質。

    4、積極做好衛生保健知識宣傳。

    我園重視衛生保健知識的宣傳工作,每學期,保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識,除此之外,在季節性疾病高發期,突發性疾病時都會及時向家長發放通知,使家園同步,促進幼兒健康成長。

    在改革與發展的新世紀,在我園軟硬環境已具備的今天,我園按照相關程序積極籌備申報工作,經自查,我園已達到標準,懇請教育局領導調查落實后予以批準。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇二

    __年,在膠州市教體局領導的關心指導和大力支持下,我們全體教職工的共同努力下,我們幼兒園各項工作有了一定的提升,現將__年全年工作做如下總結:

    一、遵守法律法規和國家政策情況。

    我園一直以來認真貫徹黨的教育方針,遵守各項法律法規,努力實踐重要思想,嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》的要求,實施教育工作。

    二、幼兒園人員、機構變動情況。

    我園是經膠州市科技教育局批準的全日制幼兒園。建筑場地獨立完整,設備完善。園址附近無污染,無噪音及安全隱患,__年未變動場地。

    __年我園共有教職工4人,其中園長2名、教師8名,后勤人員4名。教職工各項福利待遇好,__年無人員流失,增添一名教室。

    三、財務管理情況:

    我園經費投入主要保證幼兒園保教工作的需要,將有限經費全部投入到校園改造、設備設施的添增與更換上。堅持做到專款專用,有計劃開支,將有限的經費投入到教肓活動中去。

    四、組織開展的各項活動。

    __年我園開展了一系列的家園溝通活動,組織了家長開放日、慶六一聯歡活動、親子運動會活動等,既有效的宣傳了幼兒園,又加強了幼兒園與家長的聯系。我園一切教育、管理工作認真貫徹黨的教育方針,嚴格遵守各項法律法規,做好教育教學工作。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇三

    20xx年11月8號,我們園長班同行30人參觀了東莞市東華幼兒園。本次參觀活動分為三大塊,包括園長講座、教學活動觀摩跟市內外環境參觀。這每一部分都飽含了幼兒園所有老師的心血和智慧,都能在這里尋覓到辦園理念的影子。此次考察報告,我就從園長講座開始談自己的體會。

    聆聽何園長關于“東莞幼兒園管理工作”的介紹,從要從行政管理、教育教學管理及后勤管理三個方面展開。

    行政管理是一個單位正常工作開展的重要一環,是所有決策上傳下達、發揮團隊協作的重要組織形式。

    1.辦學方向明確,健全組織機構。

    辦學方向也就是幼兒園的辦園理念,是我們幼兒園教育工作的方向,它提出來教育應該朝著什么方向走,應該培養出什么樣的孩子,這是一個非常重要的問題。當前,由于學前教育的不規范、不專業,再加之教育目標被家長需求所捆綁,使得我們的教育包裹了一層有一層功利主義的外衣,這是值得我們幼教人深思的事情。

    組織機構健全,是組織機構正常運轉、高效工作的前提。而當前的實際情況卻是另一番景象,由于國家對學前的低投入,民辦幼兒園為了降低經營成本,就盡量減少各崗位的人數,出現一人多用的現象。從行政到一線老師,每人肩上都扛著兩三個人的事情,這樣的人員配置怎樣求質量。

    2、教師管理規范,健全規章制度。

    幼兒園管理從水平來講經歷幾個階段:剛開始時人治時期,幼兒園所有大小事務都必須經過園長,一切決策由園長決定。這樣就會出現園長精力殆盡、無力應對,決策不科學、缺乏民主,管理不科學、不規范等等問題。隨著幼兒園規模的擴大及正規化,管理必須要走制度化。一些問題由制度解決,這就解決了上面的諸多問題。制度化歸根到底也只是“他律”,要想達到更高的境界,就需要走“自律”的道路,即所謂的幼兒園文化,用文化約束自己,這才是王道。

    3、加強思想引領,構建和諧團隊。

    思想引領是一個幼兒園不斷走向新的高度的保障,只有教師用新的理念武裝頭腦,才能有新的、創造性的教育行為。這就需要園長能高屋建瓴,發揮自己在幼兒園中的領航者角色。和諧團隊建設是文化建設的一部分,即和諧文化建設,這也是我們當前社會文化所倡導的,它能提高教師幸福感,提升教師文化修養,促進工作效率的提高。

    幼兒園工作的核心就是教育教學工作,這是幼兒園存在的前提。如何做好教育教學工作,這是我們廣大幼教同行共同關心的問題。我想,無非就是幼兒園課程的建設。好的課程能尊重孩子身心發展規律,肯定孩子游戲的價值,在適合孩子心理特點與思維方式的教育活動下獲得發展。當然,好的課程需要有好的教師開展實施,這就需要有一支專業化的教師隊伍,需要對教育教學工作中出現的問題進行研討,在研討中解決問題,在研討中促進教師的專業發展。所有,課程建設、教科研及教師隊伍建設三者是分不開的,構成了教育教學管理的全部內容。

    后勤管理也是幼兒園管理中的一個重要環節。因為幼兒階段不僅是接受教育的階段,也是身體成長的重要階段,做好后勤管理工作就顯得格外重要。孩子的吃、穿、用、玩等等所有內容都涉及到后勤管理。作為后勤管理的負責人,也要對工作的重心定位好,是配合好老師做好孩子的保教工作,服務于全體教職工。在今天不斷強調教師專業成長的今天,后勤員工的專業性也要不斷加強,如清潔阿姨的衛生管理、食堂師傅的烹調技術、門衛保安的安全意識跟專業能力,都需要不斷地培訓才行。

    幼兒園管理是一項復雜、專業的工作,涉及面非常廣。我們只有豎立大局思想,學習科學的管理理念及知識,掌握科學的管理技術,與老師一起共同做好幼兒園各項工作,將是對幼兒教育的最大貢獻。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇四

    為貫徹濟南市教育局《幼兒園開學前安全排查工作的通知》,我園全體教職員工立即進行了認真的學習,并組織了嚴密的拉網式檢查,對幼兒園的每一個角落都進行了徹底的排查。現將自查工作情況匯報如下:

    一、幼兒一日活動場地及環境安全:

    我園于8月24日至26日對全園進行了徹底清掃,排除園內的石子,木棒以及各種不安全的因素;努力做到給教職工和幼兒一個寬敞的空間,一個安全的環境。但由于幼兒太小,有安全的環境并不能確保他們一日活動安全,針對這種情況,我園建立了班級安全臺帳,要求教師每天做好晨間檢查工作,每周每位教師要上一節安全教育課,有教案,并將安全教育教案做為班級安全臺帳內容之一進行考核;另外我園還設制了安全工作一日一報表,要求當班教師認真檢查教室內一切物品是否存在隱患,有自己能處理的立即處理,并做下記錄,自己不能處理的當天向學校報告及時處理不安全隱患。課間我園要求教師不散放幼兒,組織好課間活動,并將此項內容納入教師年終考核,通過這些管理,確保幼兒一日活動安全。直至安全意識進入孩子和教師的頭腦。

    二、線路壓力容器及消防設施安全:通過組織檢查,未發發現有安全隱患.

    三、食品衛生安全:為了保證幼兒身體健康,要求采購人員嚴禁購買三無食品,所購蔬菜新鮮,適合幼兒營養學搭配且要求采購員把好采購關,驗收員把好驗收關,炊事員把好食品衛生加工關,消毒員把好餐飲具清洗關,食堂當班人員把好食品留樣及食品分發質量關,在物品管理方面做到不宜保留的物品不多購,需多少,買多少,一次性用完。且不讓幼兒吃隔夜食品,保育員在護理幼兒三餐的過程中,也必須妥善放好湯、菜、開水等,以免幼兒被燙傷,這樣層層按照各崗位人員職責要求,并簽訂安全工作責任書,按照誰出了問題誰負責的原則,切實把我園食品安全工作落到了實處。

    五、我園周邊治安環境問題,我們已采取了嚴格的防范措施。

    六、疾病預防及環境衛生安全:我園根據上級文件精神,做了紅眼病的預防宣傳工作,且校醫每天進行晨檢,對有異常的幼兒進行觀察護理,并加大我園環境衛生管理,每天保育員對班級桌子進行消毒一次,對幼兒睡覺進行每周兩次紫外線消毒,門衛每天確保全園各處公區衛生消潔,且每周對全園各處環境(特別是死角)進行兩次徹底消滅蚊蟲,盡量避免蚊蟲滋生,從而搞好我園疾病預防和環境衛生。

    8.存在的問題:

    1.我園小班墻體開裂.已經及時叫人進行處理!

    2.對班級下水道損和窗戶玻璃損壞及時進行了維修處理。

    3.食堂線路空開進行了維修處理。

    安全工作不是只是開學檢查處理,還需要在以后的每日工作中查缺補漏,需要敦促每位教師時時加以注意!做到人人有責任,人人心中有安全意識的重要性!

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇五

    每當寫總結時,總是感嘆時光流逝之快,今天站在2010年的開端,回首2009年的春夏秋冬,所有的事情歷歷在目,現就自己本學期的工作向大家回報一下.

    為進一步調動教師的工作積極性,針對教師業務考核辦法不全面的現狀,制定了園內的教師考核辦法補充意見,期末評選優秀班級及個人.針對安全措施的疏漏又設置了"幼兒園工作流程",也就是從幼兒入園到離園,每分每秒都具體到上崗人員及責任人,細化時間段,明確分工,責任到人.

    二、教師隊伍進一步發展。

    在暑假期間又招聘了10多位老師,充實了一批年輕力量.一學期以來,所有的教師都能做到愛崗敬業,樂于奉獻,具有較強的事業心、責任感.但他們大部分是剛剛畢業走上工作崗位的年輕教師,教育教學理論有,但不深;作為幼兒教師的基本功有,但不精;教學實踐經驗更是缺乏.而在一學期之中,我沒有及時發現及總結這些問題.進入1月分后,,隨著學校內涵發展的一次一次深入身心,逐漸感覺到自己分管的幼兒園,教師業務發展方面根本是個"0".針對幼兒園的實際情況,進入1月分后,在校領導的指導下,我做了幼兒園教師業務發展一年規劃,同時針對規劃制定了2010年上半年的教師培訓詳細計劃.自進入1月份后,老師就進入了狀態,每天除了按一日常規規定做好正常的保教任務以外,每天要拿出半個小時練字畫,周二、周四下午觀摩課欣賞,當天晚上回去就得把看的內容進行整理,周三、周五上午組織評課或談自己的感想、收獲.其他課余時間還要備課、學綱要解讀等等.忙碌、疲憊,但顯現在我們臉上充實、高興!

    三、積極做好預防甲流工作,確保師生身體健康.

    大家都知道,今年冬季甲流一直威脅著我們健康,幼兒園為確保幼兒的健康,積極做好預防工作:

    1、制定防控甲型h1h流感工作和應急預案,經常對教師進行防控甲型h1h流感知識培訓.

    2、認真落實晨、午檢;請假追蹤;通風消毒;日、零報告等制度.每天堅持晨午檢對學生測量體溫,每日通風消毒,對缺勤學生進行排查登記上報,做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療.

    3、認真填寫各項記錄,完善甲型h1n1流感檔案資料.

    4、通過發放學生的一封信、板報、家長通知等多種形式進行防控甲型h1n1流感宣傳教育.

    四、組織了各類豐富多彩的活動.

    為提高教師基本素養,加強思想政治學習及業務學習,本學期組織教師每周一到小學部參加園丁講壇活動.為加強園內環境建設,組織教師開展了一次室內、室外環境大評比.為檢驗教師課堂教學,組織一次人人一節公開課活動,通過活動找到自己的不足.

    幼兒綱要中指出"幼兒園是通過創設健康,豐富的生活和活動環境來幫助幼兒學習的,而幼兒是通過在環境中與他人共同生活來獲得經驗的,他們在生活中發展,在發展中生活".為此本學期幼兒也組織各類活動,為增強孩子體質,組織秋季趣味運動會;為發展幼兒語言,培養幼兒閱讀的策略,舉辦了一次"故事大王"比賽.參加了小學部組織的廉政文化進校園活動,300多名幼兒誦讀的園本課程《弟子規》整齊有序,朗朗上口.還有幼兒作業展,精彩紛呈等等,等等.

    五、落實財產管理責任制.按幼兒園收費制度,托幼費的收取做到及時、收全.繼續執行財產登記和申領制度,提高教師和幼兒愛護園所物品財產、節約辦公的意識.

    以上是上一學期的所做,2010年已拉開序幕,在新的一年里,我將以零為起點,清醒地認識自我,在學校領導的指導下,始終保持一種真實、誠實、樸實、向上的風格,以"沒有最好、只有更好"的工作信念,兢兢業業履行自己職責,踏踏實實做好每件工作,努力做一名稱職的園長,讓領導放心、讓大家放心!

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇六

    __幼兒園教師應具備“敬業奉獻、與時俱進”的思想素質。“敬業奉獻”是良好園風的體現,“與時俱進”是永立時代改革前沿陣地的保證。__幼兒園的教師隊伍相對比較年輕,教師思維活、觀念新,因此特別注重“潤物細無聲”的移情教育,經常見縫插針,對青年教師進行敬業、愛業、樂業的思想熏陶。__幼兒園始終貫徹“以幼兒為本”的教育理念,具體做到“五個心”即愛心、細心、耐心、真心、不偏心。愛心:即__幼兒園的每個教師都要富于愛心,愛心關懷每個孩子。

    細心:即每個老師都要細心觀察了解每個孩子,掌握每個孩子子的長處。耐心:即是教育孩子要講方法,不得體罰和變相體罰孩子。真心:即對孩子的愛要是發自內心的,永遠保持一顆純凈的心。不偏心:即教師對待孩子要公平,并嚴格規定教師不得將自己的孩子放在自己的班級中。班子人員從我做起,講奉獻、講學習,始終起著模范榜樣作用,在日常工作中不擺架子、不說空話、不唱高調,與教師保持著平等融洽的和諧關系,把思想教育融于點點滴滴的日常生活中。

    二、苦練基本功,提高幼兒教師專業素質。

    一是健全激勵機制,把教師基本素質的考核納入獎懲機制。每學期,__幼兒園都通過各種形式的優質課、展示課、示范課的評比,教科研活動的研究,信息技術培訓等活動,促進教師教學技能水平和能力的不斷提高。要進行彈、唱、說、跳、畫、寫特長的考核,進行教育水平、班級管理的綜合考評,整個__幼兒園形成了你追我趕、互相促進、教師年年有提高的可喜局面。__年,參加大慶市幼兒教師技能大賽,我園教師__榮獲二等獎,__三等獎。__年我園教師__、__等教師參加大慶市教師說課大賽,榮獲團體特等獎和優秀組織獎。有1人獲省賽課一等獎,2人獲市賽課一等獎,2人獲市賽課二等獎。__年,有一名教師參加市舉辦的教師創新課賽講,獲得好評。幾年來,先后有20多名老師在省、市各級講臺比武亮相獲得優異成績。

    二是多練兵、常比武,提高教育教學技能。__幼兒園經常組織教師開展“說課”活動,研究教育策略。定期組織專題研究活動,總結某一類活動的教學方法。鼓勵教師間互學互比交流溝通,業務學習,定期的課題組學習雷打不動,__幼兒園經常開展教學觀摩,環境觀摩等活動,讓教師們彼此的教育思想互為看得見。同時我園注重為教師提供自我展示的舞臺,讓其演繹創新理念,展示亮麗風采。通過理論層面和實踐層面的交流比武活動,有效地提高了教師的教育技能。

    三是“走出來,請進來”,拓寬教師視野,幫助教師打開繽紛的幼教窗口,兩年來,我們遠赴北京、哈爾濱、吉林等地參觀學習,取長補短。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇七

    每個學期,都會有一個新的工作計劃,本學期自然也不例外,這次,我寫的工作計劃,主要從個人的角度出發。我們都知道,教育的力量在于對受教者實施一系列的手段促成受教者從內而外的質變。因此,教師的作用在于將各種知識技能結構,包括習慣的養成通過教師自身內化的形式轉變成有形的教育,通過潛移默化的影響幫助孩子完成教育的系列過程。教育越來越受到重視,教師的作用也在無形中發生漸次的變化,因此,作為教師,需要更好的把握導航的作用,新學期伊始,制定好個人計劃,給一個學期的教育一個良好的開始:

    1、讀懂“和諧教育”、“素質教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內涵,全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》,《幼兒園工作規程》,深刻領會現代教育理論與思想,領會綱要精神,充分領會園領導的工作方針與工作重點,熱愛教育事業,發揚奉獻精神,樹立“以人為本”的教育理念,探索在本園教育環境下適合的教育,有研究、有目的、有計劃的完成教育任務,扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。

    2、與同班的老師密切配合,一絲不茍的共同做好班級日常事務。熱心接待孩子來園,為孩子創設安全、輕松、愉悅、整潔的生活環境,豐富班級主題墻的內容,注重環保與教育的雙重功能,體現師生互動、生生互動、家幼互動的原則,合理安排主題墻的內容格局,給孩子營造賞心悅目的視覺效果,促進孩子更多的關注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒,細心觀察孩子,為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務。增強工作責任心,做好班級的日常消毒工作,繼續培養孩子的各項常規,讓孩子開心入園,也開心離園。

    3、以主題教育為主導式知識結構,日常生活中說英語,穿插分享閱讀、音樂美術教材等多元知識,以班級幼兒的實際為參考,鉆研教材,認真備課,提前做好美觀大方的教學具,以優雅文明的語言賞識幼兒的發展,以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內驅力,既注意個別差異因材施教,又注重集體教學共同促進。激發孩子學習的興趣,引導孩子主動的學習,善于發現教學中孩子的與眾不同的觀點,促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學,讓孩子們在良好的外屋的環境下促進外語的進步,在朗朗上口的童謠、優美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學習的魅力。為孩子創設適宜的區域游戲鍛煉幼兒的技能與能力,為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體,發展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結伴一起玩耍出去走走一起比賽促進他們之間的友誼和增長孩子們的見識。

    4、重視個人自身專業技能、自身內在修養的發展與提高,利用業余時間參加在職的培訓,利用網絡資源共享先進的教育理念和優秀的教學方法,閱讀專業的叢書豐富自己的思想,參加市、區優秀課的觀摩,積極參加園教研活動,開展幼兒社會性發展與品德教育的探索與研究,獲得經驗與教學的一致成長,平時在園虛心接受園長和各位老師的指導批評,爭取能在新學期自己的能力和內在修養更上一層樓。

    5、以端莊大方、從容理解的心態與家長做朋友,熱心指導家長的教育問題,悉心聆聽家長保貴的育兒經驗,解決家長心中的煩惱,通過不同的渠道與家長交流,充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流,傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學習、生活中出現的問題,家園步調一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態度獲得全面發展,讓家長信任接受并喜歡老師,愿意和教師共同配合讓孩子越來越優秀。

    我也知道計劃永遠趕不上變化,但是我一定會在新學期盡量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到,或許有很多難題在計劃中是沒有提到的,但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力,所有問題都會迎刃而解的,希望下個學期寶貝們會越來越開心。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇八

    陽新縣教育局:

    為了實施科教興國戰略,為中華民族的偉大復興、切實提高公民素質,為社會主義教育事業貢獻一分力量,為使當地幼兒得到學齡前的系統教育,特申請開辦黃沖村新屋幼兒園。現將新屋幼兒園的具體情況報告如下:

    三溪鎮黃沖村山下小區3號(黃沖村服務中心旁)。

    鄧麗恒。

    遵守憲法、法律、法規和國家政策,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質量,遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎,智能培養為目的,家長滿意為標準,“保一流幼教,育一代英才”。

    1、交通便利,環境優美,四季綠樹蔥蘢,翠竹相映,鳥語花香,校舍單獨,無外干擾,場地寬闊,適合于封閉式管理。

    2、現有裝修一新的教學樓,建筑面積512平方米;占地面積212平方米,戶外活動場地面積286平方米。幼兒園現有標準化課桌椅、臥床、動物蹺蹺板、木馬、兒童滑梯、電子鋼琴、液晶電視、vcd、空調,以及相應的戶外兒童活動實施等。

    3、招收學齡前3—6歲幼兒,開設學前班1個,大班1個,中班1個,小班1個。合計4個班。

    全日制。

    立足原有的教育優勢,努力在今后的三年內,把黃沖村新屋幼兒園建成一所注重人本發展,注重環境教育,注重隊伍建設,注重校園文化,逐步走向優秀幼兒園。

    1、成立董事會。董事長為法人代表。實行董事會集體領導下的“園長”負責制,教師聘任制,崗位責任制,結構工資制。

    2、建立財務,檔案,教師聘任,收(退)費管理制度,管理規范化。

    為了規范化管理,堅持依法辦園,特提出辦園申請。

    謹呈!

    申請人:鄧麗恒。

    20xx年x月x日。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇九

    桐梓縣教育局:

    因我村現有人口三千余人,隨著鄉村旅游的發展,打造花園鄉村建設,隨著全縣經濟的快速發展,鄉村旅游,避暑山莊的規劃建設,為了實施科教興國戰略,我村人口將達到萬余人,為滿足我村廣大群眾子女學前教育的需要,切實提高公民素質,響應國家大力發展民辦教育的號召,為社會主義教育事業貢獻一分力量。我在深入調查、反復論證的基礎上,進行了充分的準備,特申請開辦幼兒園。我開辦幼兒園的基本情況如下:

    自愿舉辦,從事教育事業的民辦非企業法人單位。指導思想:堅持依法辦園,以德治園,以黨的教育方針和學前教育綱要為指導,以先進的幼兒教育理念為理論依據,以促進兒童發展為根本,全面實施啟蒙教育,為培養健康活潑,好奇探究,文明樂學,親近自然,愛護環境,勇敢自信,有初步責任感的新一代兒童做出貢獻。

    未來要靠我們去創造,而創造的最好方式是教育,幼兒是最具塑造潛能的群體,幼兒是初生的太陽,國家的棟梁,未來的希望。所以我要用最好的環境,教學,來培養幼兒。讓孩子在玩的過程中學,在學的過程中玩。反對傳統教學,追求新的教學方針。我園采用符合兒童身心健康發展規律的活動教學法,利用高質量、科學化的教學手段而設計合乎時代要求的課程,努力開發幼兒智力潛能,有效拓展幼兒智商,為幼兒的教育發展奠定堅實的基礎,根據幼兒的心理、生理特點和現代社會人才的發展需求,來探索成功幼兒教育的新路。未來星幼兒園本著“讓孩子健康快樂每一天”的原則,運用當今兒童教育領域最新研究成果與方法進行教育。

    培養“健康+快樂+求知+發展”的新世紀兒童。遵守憲法、法律、法規和國家政策,堅持社會主義辦學方向,貫徹國家的教育方針,保證教育、教學質量,遵守社會道德風尚。以素質教育為基礎,智能培養為目的,家長滿意為標準,“保一流幼教,育一代英才”。

    以人本管理為抓手,形成教工自我管理機制。保教工作以幼兒發展為本,關注幼兒尋常時刻。

    注重人文精神和科技精神的統一,構建我園特色課程。隊伍建設:建立一支有個性、有特色,具有反思能力和研究能力的教師隊伍。

    構建團結協作、自主發展、敢于創新、求真務實的校園文化氛圍。

    根據4—6歲學齡前兒童的身心發展特點,通過愉快輕松的學習,培養孩子的學習能力,為孩子奠定終身教育的基礎,使孩子在未來世界嚴酷的競爭中立于不敗之地,塑造孩子卓爾不群的超凡個性。一是加大投入優化園所資源配置。二是規范幼兒園管理提高教育教學水平。三是落實教師待遇實施人心工程。

    幼兒園辦園資金來源合法且充足,辦園啟動資金15萬元。

    三合村關水埡。

    全日制,設午餐。

    一、活動場地200平方米。

    二、教室3間,磚混結構,建筑面積144平方米。

    三、廁所2間,磚混結構,建筑面積10平方米。

    四、課桌凳100單人套,多用柜3個,生均水杯、毛巾齊全。

    五、教學設備:計算機2臺,打印機1臺、電視機、dvd各一臺。

    六、幼兒玩具:組合滑梯1個,室內玩具基本齊全。

    七、教師隊伍:目前教師3名,均為師范類學校畢業,函授專科年底拿到畢業證,二名有幼兒教師資格證,一名資格正在申請辦理中。

    八、可招學生100名。

    今后三年辦學的目標:立足原有的教育優勢,努力在今后的三年內,把未來星幼兒園建成一所注重人本發展,注重環境教育,注重隊伍建設,注重校園文化,逐步走向縣城化的優秀幼兒園。

    請給予批準開辦為謝!

    申辦人:未來星幼兒園。

    負責人:劉江。

    20xx年x月x日。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十

    一年來,我們始終以鎮教辦幼教工作要求和學校工作要點為依據,以《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規程》為理論指導,明確了“以人為本,快樂學習”的辦園特色。堅持童心舒展,個性張揚,健康和諧發展的辦園理念,促進幼兒全面發展,教師整體素質得到了很好的提高,并在上級部門的關心、幫助、指導下,在全體教職員工的共同努力下,不斷強化內部管理,形成“真誠奉獻、團結務實、笑納全體”的園風。幼兒園在2012年1月被評為“山東省省級示范幼兒園”。現將本學年工作總結如下:

    幼兒園實行目標管理,提高教師的自覺性、有利于調動教職員工的積極性,實行自我管理與控制。目標管理的實施,是將目標層層分解逐級落實,有利于完善和鞏固責任制,確保各項保質保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議,提出幼兒園發展的戰略目標和規劃。其次將目標層層展開,建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃,使管理工作科學的向前推進,逐步實現幼兒園的目標。實施“以人為本、快樂學習”的人性化管理模式。合理的分工團結互助,讓管理細致到位,互相督促,發現問題及時溝通,及時協商解決,這樣一來,工作的目的明確,把工作管理到位,做到更細,從而使工作效率得到很大提高。

    規章制度是幼兒園的“法”,是幼兒園為實現目標,對幼兒園各項工作和對教職員工的要求加以系統化、條理化的保障,對完成幼兒園各項任務,建立正常秩序,提高工作效率有很大的作用。本學期,我們不斷完善各項規章制度,如學習及教研制度、考勤制度、衛生保健制度、安全維修制度等,以此推動全園教職工的工作積極性。

    一年來,我們按照山東省省級示范幼兒園辦園標準,先后投資五十余萬元對幼兒園進行提升改造。每個活動室內配備了電鋼琴、空調、液晶電視、適合幼兒的新桌椅、消毒柜、消毒燈、開放式玩具櫥等配足配齊了大中小型玩具五十余種,圖書兩千余冊及衛生保健器材。園內環境優雅,達到了人文化、兒童化、美化一體,受到了各級領導、幼兒家長的一致好評。

    認真執行上級安排的工作任務,并按原計劃完成對幼兒的保教工作,做到保中有教,教中有保。為了使我們的保教工作有系統、有目標、有層次,我們利用每周的教研活動時間,指導教師制訂切實可行的計劃,如:學期計劃、月重點、周計劃、日安排等。在實施過程中,進行監督、檢查使目標管理落到實位。

    1、根據我園實際情況,以整合課程為特色、以教研為突破口,努力提高教育,教學質量,完善教研各項規章制度,定期進行業務學習,提高教師的業務水平。

    2、科學合理的組織,安排好幼兒的一日生活,做到動靜結合,室內處結合。保證幼兒有2小時戶外活動時間,認真開展各類游戲活動,提高幼兒整體素質。

    3、發揮勤儉辦園的精神,培養幼兒的環保意識,平時注意收集廢舊物品,如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等,利用廢舊物品進行教玩具制作評比。

    1、預防水痘、手足口病是今年上級部門特別重視的工作,為了預防疫情的發生,我園修訂了消毒制度,督促教師做好消毒工作記錄,并加強監督管理,還認真做好了缺課追蹤工作,發現問題及時上報。

    2、加強晨、午檢工作,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒攜帶危險品入園,傳染病多發季節加強預防及消毒,發現傳染病及時進行隔離。

    消防設施、幼兒活動場地,進行定期檢查,徹底消除隱患;再次加強門衛管理,實行進出,來訪登記制度,把好幼兒接送關,嚴格執行幼兒接送制度,確保幼兒安全。

    另外,結合幼兒的生活常識進行安全教育,加強教職工安全知識的培訓,定期進行安全演練,以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,最大限度地杜絕不安全事故的發生。

    1、認真辦好《家園共育欄》,發揮家教資源的導向作用,每月更換一次家園共育欄的內容引導家長進行科學育兒。

    2、堅持利用《家園聯系手冊》,堅持電話家訪與上門尋訪相結合,通過老師的家訪調研,我們的工作得到了家長的支持與理解,實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,達到了家園共育的目的。

    3、每月召開一次家長會,及時向家長匯報幼兒的發展情況,共同促進幼兒健康成長。

    雖然我的工作取得了一定的成績,但還存在著不足:

    1、要加強教職工的自主性治理、探索與實踐的的意識。

    2、提高教職工的主人翁意識,做到愛崗敬業。

    3、提升教師的專業素養及主動開展教科研的能力。

    4、營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

    5、加強幼兒良好習慣的培養,增強幼兒的自我保護能力。

    我們堅信:唐村鎮中心幼兒園在各級領導的關懷與指導下,正在一步一個腳印地向前發展,我們全園教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進,再創佳績!

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十一

    縣學前教育辦公室:

    白浮圖鎮中心校在縣教育局領導及各部門的正確領導和關心指導下,在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下,全鎮幼兒園教職工認真學習《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》等教育法規條例及相關政策,以培養德、智、體、美、勞全面發展,健康成長的新一代幼兒為已任,轉變觀念,與時俱進,開拓創新,幼兒園辦園方向正確,辦園條件逐步改善,衛生安全管理力度加大,教師隊伍建設加強,幼教管理水平提高,幼兒園各項工作邁上了一個新的臺階。

    根據縣教育局精神,我中心校在鎮政府的領導下,組織了以楊鎮長為首的專門對幼兒園年審的領導班子,在今年的10月中旬及11月上旬對我鎮七處民辦及14處小學附設園、班進行了逐一審查,審查結果如下:

    根據幼兒園工作規程及有關法律、法規,我們通過這次年審工作對其中兩處不合格的幼兒園下發了停辦通知書,對其中四處幼兒園下發了限期整改通知書。

    1、幼兒園的行政管理

    建立健全組織機構及各項規章制度,建立嚴格的考核制度,措施和完善激勵機制并能認真執行落實到實處。

    2、教學管理

    制定保教目標和學期計劃,各班教師有學期、月、周保教工作計劃。合理安排幼兒一日活動,并定期檢查教師的教案,合理組織教育內容,以游戲為基本內容,有效促進每個幼兒在不同水平上的發展。制定定期教師進行教育理論和幼兒常規培訓。

    3、幼兒園的衛生保健、安全管理

    制定并執行衛生保健及安全管理實施細則。加強晨、午檢的檢查工作,并做好記錄,對各種資料及時歸檔立卷,檔案管理要規范。

    4、做好家長工作

    根據農村幼兒園的特點積極開展家長工作,成立家長委員會,建立家長聯系冊。

    我鎮與先進鄉鎮相比,在硬件和軟件上仍有較大的差距,突出表現在:

    1、安全工作進一步加強。

    2、園舍設施進一步改善。

    3、幼兒活動要趨于多樣化、趣味化、游戲化、生活化。

    4、加強幼教隊伍建設,加強日常學習培訓,經常開展師德學習和培訓及日常教學觀摩,不斷提高教師業務水平。

    總之,幼兒園工作關系到千家萬戶的利益,關系到社會和諧穩定。因此,我們今后還要加強管理,牢固樹立安全意識,真抓實干,采取更加有效的措施,杜絕各類安全事故的發生。努力為全鎮幼兒營造一個安寧和諧、愉悅的學前教育環境。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十二

    一年來,我園在《綱要》精神的引領下,以“依法辦學的示范園,早期教育的特色園,科學管理的先進園,教育科學的基地園”為目標,以質量求生存,以管理促發展,不斷轉變觀念,與時俱進,開拓創新。在全體教職工的努力下,園所在不斷的成長與進步,并取得了一些成績。現根據夏教育局精神,針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評估指標》,對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作,現把自查情況報告如下:

    一、全園建立了園務委員會和家長委員會,實行民主科學管理。在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性,發揮她們的長處和優勢,建立健全了各項規章制度,各類工作人員崗位責任制度健全,職責明確,檢查措施落實,激勵機制完善。與此同時,我園還把“質量為本,服務為宗,環境為先,價值為魂”作為園訓,在教職工中積極提倡,做到熱愛幼兒園、熱愛孩子,樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。重視幼兒園的安全工作,建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度,大力做好安全月宣傳工作,向家長發放《幼兒安全知識調查》,制作安全教育圖版,全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識,在我們一絲不茍的工作下,近1年來無一起責任事故的發生。

    二、辦園經費來源于家長繳費,堅持按規定收費,勤儉辦園的原則,嚴格執行財務制度,賬目清楚,手續齊備,專款專用,有計劃地添置教學設備,辦園條件不斷改善。

    三、教育教學工作。

    1、一年來,我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》,堅持保教原則,促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。

    2、遵循孩子的身心發展規律,以孩子生活節律為依據,制定一日作息制度,合理安排游戲活動,戶外活動和各生活環節活動的時間,充分體現動靜交替,保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境,讓孩子參與布置,體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育,良好行為習慣的培養,幼兒活動內容豐富,形式多樣,情緒愉快。

    3、立足本園實際,堅持以游戲為基本形式,尊重幼兒的興趣開展區域活動,為孩子提供可操作、可變化的開放性材料,給孩子提供積極探索的余地和欲望,體驗活動的快樂。在組織活動過程中,教師注重觀察幼兒,寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒,采取有效的教育方法,更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒,促進幼兒主動學習。在開展主題活動中,我們先從孩子興趣與需要產生主題,引導幼兒討論,引起他們強烈的學習欲望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內容。活動內容緊密結合幼兒生活及其興趣點,使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。同時積極利用托幼一體的特色,開展各類形式的大帶小活動。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩馨與快樂。

    4、重視家長工作的開展,促家園間的聯系。認真做好家長訪談、家訪、家園聯系冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”,為家長朋友們提供了學習與咨詢的平臺,開展各類親子活動,增進親子情、親子樂;另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整,首先向家長征集他們比較困惑或關心,選出大家幾個較共性的問題(如:如何培養孩子的學習習慣;如何培養孩子的學習興趣;如何培養孩子良好的行為習慣;孩子發生矛盾沖突,家長如何處理等),然后在家長會中把問題拋給家長,發揮家委會成員的作用,與教師一起成為小組中的中心發言人,分別進行討論與交談,每一位家長在會中得到了發言權。在互動式交流中,家長們學習其他父母好的育兒經驗,從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之,家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。

    5、加強學習,不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識,鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄。

    四、衛生保健。

    1、制定、完善與執行各項衛生保健制度。

    根據衛生部《托兒所、幼兒園衛生保健制度》的內容,我園結合實際情況,制定了各項衛生保健制度,如:消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間,每天保證2小時的戶外活動,充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次,受檢率100%,預防接種率100%,建立了幼兒健康檔案。

    2、規范飲食管理,平衡膳食。

    我園廚房設施設備齊全,流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會,由園領導親自參與,每學期定期召開膳食會議,商討幼兒伙食情況,及時進行調整。我園按要求兩餐間隔3。5小時,每周提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜,在合理營養上由于我們依據托班孩子的消化能力,要求食堂人員把菜切細、切碎,軟硬適度,烹飪上講究色、香、味、形,米面搭配、葷素搭配,營養均衡。并且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開,食品由專人配送,做到即買即吃,保證食品新鮮、安全。

    3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。

    我園認真貫徹保教并重的原則,隨著辦園質量的不斷提高,對保育員也提出了更高的要求,我園除定期參加保育員技能考核外,每學期的衛生保健工作計劃都制定培訓內容,有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等,優化保育員的整體素質。

    4、積極做好衛生保健知識宣傳。

    我園重視衛生保健知識的宣傳工作,每學期,保健醫生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛生保健知識,除此之外,在季節性疾病高發期,突發性疾病時都會及時向家長發放通知,使家園同步,促進幼兒健康成長。

    在改革與發展的新世紀,在我園軟硬環境已具備的今天,我園按照相關程序積極籌備申報工作,經自查,我園已達到標準,懇請教育局領導調查落實后予以批準。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十三

    本學期我們小班由二位老師進行教育保育工作,我們對班級安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。幼兒有了初步的`自我保護意識,只是隨著孩子年齡的增長,他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點和實際情況,在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃,對幼兒實施系統的安全教育,至學期末本班無一安全隱患的的現象出現,現總結如下:

    1、每天嚴格晨午檢制度,發現異常,及時處理。

    2、全面細致地完成家長交代的事情,并及時予以反饋。

    3、注重安全教育在一日活動中的重要性,培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。

    日常生活中,教育幼兒不動插座、電板,以防觸電。不將手指放在門、窗處,以防夾傷。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

    4、管理好班級物品,教會幼兒正確的使用方法,避免出現問題。

    5、做到每天、每周及時消毒,避免傳染病的發生。

    6、嚴格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,增強安全意識。

    7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,不往耳道鼻孔里塞異物。

    8、培養良好的飲食習慣,避免燙傷和食物中毒。

    我們鼓勵他積極參每月我班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛生衛生教育,同時培養幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛生習慣,還進行了消防安全教育等。十二月結合季節變化,引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛生教育。

    如此有計劃地進行,逐漸提高孩子們的安全認識。安全工作是幼兒園工作的重中之重,只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,我班教師始終保持高度的安全責任意識,認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,安全工作圓滿結束。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十四

    根據《漳州市民辦幼兒園評估管理辦法》和《漳州市民辦幼兒園評估標準》文件,x幼兒園認真組織人員進行詳細自評。現根據文件精神從基本概況,創建工作做法,成效、特色及經驗,目前存在的問題,整改方向及措施等幾方面進行闡述,敬請審議。

    x幼兒園創建于20xx年2月,占地面積500平方米,建筑面積為190平方米,是一所園舍布局合理,環境優美的幼兒園。全園現有幼兒170名,有5個班級:其中小班1班,中班2班,大班2班。

    我園現有教職工9人,其中專職教師8人,中專學歷7人,大專本科學歷1人,占教師總數的11.1%。

    園內有5間教室,1間設施完善的廚房,200多平方米的學生活動場所,1間30多平方米的學生午睡室,教師辦公室、財務室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項設備完善,衛生間3個,每個5平方米,盥水室1個。

    我園以"尊重天性、發展個性、促進幼兒整體發展"為辦園理念,明確幼兒園辦園方向及工作目標,積極開展幼兒園各項工作,不斷加強規范化管理,提升辦園品位。

    自20xx年2月開始,x幼兒園成立了以x園長為組長的`創建x幼兒園工作領導小組,領導小組成員分工明確:辦園思想、辦園特色及教育經費由x園長負責;園務管理、教育工作、師資隊伍由副園長x老師負責;辦園規模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管負責;保教質量、教育科研、衛生保健工作,由x老師負責;其它教師協助配合。領導小組多次召開會議,研究部署創建工作。

    辦園伊始自今,我園先后投入了近50萬元添置各類設備設施,建設園舍環境,添置教育裝備和教師隊伍培訓。主要工作是:

    1、大力宣傳,統一思想,精心打造赤嶺民族幼兒園。

    自x幼兒園成立以來,我們積極開展宣傳活動,全體教職工統一思想,團結一致,共同努力,營造了良好的工作氛圍。同時,我們以"尊重天性、發展個性、促進幼兒整體發展"為辦園理念,樹立"一切為了孩子,為了孩子的一切"的教育思想,堅持全面提高保教質量,促進幼兒身心和諧發展。

    2、依法辦學。

    我園嚴格按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》,從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》,樹立正確的教育觀、兒童觀,大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理,對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地發展。

    3、明確目標,建章立制,加強管理,提高保教質量。

    我園辦園的時間短,起點要求高。為此,我們認真學習本縣域內知名幼兒園的先進管理理念,先后帶領本園教師出外參觀,回來后制定出我園一系列規章制度,懸掛于各處室及會議室上,定期和不定期地對各類制度執行情況進行檢查、監督,使制度管理做到有目標、有措施、有落實,以激發教師的工作積極性。開園以來,在借鑒一系列優秀幼兒園的管理制度,本園也制定相關一些了系列管理制度,為本園順利開展工作奠定基礎。

    (1)幼兒園保衛工作制度(已上墻,見辦公室的墻壁)。

    安全工作是其他工作順利開展的前提,做好安全工作是重中之重,本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作,保證本園其他工作的順利開展。

    (2)衛生保健制度(包括7項分制度,也已上墻)。

    1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據不同年齡的小兒生理特點,合理地安排他們一天的生活內容,要注意動靜結合,要有充足的戶外活動時間。

    2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責,根據季節供應情況,制定適幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數,做到每天按人按量供應主副食。

    3、飲食衛生。要保持廚房的清潔,經常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。,所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。

    4、體格鍛煉。要有組織地經常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動,有計劃地鍛煉兒童體格。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

    5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查,同時也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進行體檢,包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規檢查,以及陰道霉菌、滴蟲檢查,健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

    6、衛生消毒。要建立健全室內外環境清掃制度。分片包干,定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔,定期消毒、清洗。

    7、預防疾病。貫徹"預防為主"的方針,做好經常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作,發現傳染病要及時報告,做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

    8、強化師德,勤鉆業務,教師的整體素質不斷提高。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十五

    果果今年三歲多了,自理能力較強,語言表達流暢,說話有條理,對學習總是充滿熱情。但是,聰明活潑的果果唯一在吃飯上面養成了多種不良習慣。例如每次不管是吃飯還是吃點心,他水果一般都不吃,并且經常把碗里的水果倒出來,喝果汁或是牛奶總是要花比較長的時間。吃飯方面情況更是惡劣,只要老師把飯放到他面前,他就裝睡,要不就是要中途上廁所,即使老師喂他他也是喜歡到處走動,所以至今為止,他的飯大部分是老師絞盡腦汁去喂掉的。

    (1)身體發展方面:個子比較瘦小,自我保護能力比較弱;大肌肉動作發展較好,主要表現積極參加體育活動,做早操時動作比較標準、協調。

    (2)社會性發展方面:性格比較活潑,對游戲活動充滿積極性,喜歡與小朋友交往,但紀律性意識不強,有帶頭搗亂現象。

    (3)認知能力方面:語言表達能力好,說話有條理,詞匯豐富,在日常生活中能用普通話與老師進行簡單的交談,對人比較有禮貌。

    1、果果父親年近四十五才生了果果,因而特別寵愛果果,很多事情媽媽有時候還要求嚴格一些,但爸爸比較縱容,使果果做事總是等待別人幫忙或要別人多次催促。

    2、在家里吃飯時媽媽總會跟在果果后面一直邊玩邊喂,并且只要果果不喜歡吃的東西就不給他吃,喜歡的食物就盡量滿足他,做給他的食物也是變著花樣的給他。

    3、很多事果果父母都幫他包辦,所以果果總說“我還小,等長大了再自己吃”。

    (一)家庭教育措施。

    1、在家多鼓勵孩子自己的事情自己做,如穿鞋、穿襪、吃飯、拿東西等,做這些事情后及時表揚孩子,有時還可以與孩子比賽誰做得快。

    2、果果在家吃飯時可以先試圖鼓勵他自己吃一口,再有媽媽喂一口。

    3、對于果果愛吃喝不愛吃的食物盡量達到平衡。

    (二)幼兒園教育措施。

    1、多開展競賽性的形式,讓果果感受到競賽的氣氛,提高果果吃飯的積極性。

    2、對于果果吃飯中途上廁所情況,在吃飯前一定督促他上好廁所,并提醒開始吃飯后就不可以上了。

    3、以獎勵果果感興趣的東西來激起他的積極性,例如吃得快并且認真就請他當小班長。

    4、給他多灌輸一些挑食會產生的后果,包括不吃水果不多喝水會產生的一系列后果,可以以故事的形式。

    5、在他吃飯時,給他安排一些比較認真吃飯的小朋友坐一起,以免他吃飯說話,玩鬧等情況。

    以上措施我都有在逐步實施,達到的效果還在跟進當中,總之,希望唯一吃飯讓我們操心的果果,能自己把進餐完善好。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十六

    各位家長:

    首先非常感謝你們的到來。在這個學期里,我們和你的孩子們共同度過了一個美好的時光,現在他們更懂事了,懂得體貼大人了,知識面更廣了,小朋友之間討論的話題也更多了。總之,我代表我們班三位老師感謝你們對我們工作的支持與配合,更重要的是對我們的信任。今天我會以最快的速度總結匯報,另外的時間交給家長,讓你們談談孩子一學期來的進步與不足,下面我們的家長會正式開始。內容有以下:

    1、教學:我們根據教學計劃及大綱,完成了所有的教學課程。

    1)拼音:24個韻母(6單韻母、9復韻母、5前鼻音韻母、4后鼻音韻母)。

    及其漢字書寫(36個漢字)。

    3)禮儀品格:

    a)禮儀本學期教學內容是:

    節日禮儀:九九重陽節(賞菊和登高、關心老人)、春節(拜年)等;。

    4)其他課程:語言、健康、社會、自然、美術、音樂、字寶寶、識字。

    這里有一份評估成績,家長可以上來看看。

    1、出勤率、發病率。

    2、各項比賽。

    3、本班各項工作取得的成績。

    禮儀品格作為我園今年這個學期的一名特色課程,進行了大膽的嘗試,開展了這名課程,我覺得孩子們的整體“素質”提高了,首先,坐姿、站姿,敲門、開關門,他們會互相幫助,懂得謙讓,能自覺排隊,走樓梯、愛心、獨立自信(孩子們上臺比以前自信了,如當小老師)、有責任感,如:值日生、組長(邱康龍幫湯佳杰一事,小組長收作業一事,能力都在提高)比如,能體諒大人的辛苦,知道疼老師(買金嗓子一事),甚至孩子們下課后有時會問我,余老師,你怎么不笑了?我故意說,又沒什么開心的事,干嘛要笑?那我們和你玩冊,你就開心點嘍!會給老師畫賀卡等。這些都是孩子們進步的地方,而且其它老師都會和說:黃老師,你們班的孩子今年真的是長大了,雖然有些孩子是有那么調皮,但已經不會像以前一樣不分輕重了,真的是懂事多了,不管是禮貌還是行為常規各方面。比以前愛勞動了,中午吃完飯后主動會打掃擦桌子,打凳子,甚至掃地、拖地,有一次,隔壁大大一班的張老師中午吃過飯到我們班來和我們商量一些教學上的事,我們班的孩子們正在掃地,她倒是很驚訝,你們班的孩子就會掃地了?你們猜孩子們怎么說,老師們要改作業,有很多事要做。當時我們也確實是有很多工作要做。孩子們會有這樣的表現,一他們長大了,也懂事了;二也受這名課程的影響。我個人認為非常好,孩子的禮儀品格可以說就可以奠定一生的基礎。

    放寒假了,還有一些小任務要家長和孩子一起做,收集廢舊材料,如漂亮包裝盒、果凍盒、瓶子罐子等,還有寒假里每個家庭做一個最漂亮的作品,可以是畫的、粘貼、自制的,最好都是用廢舊材料加工做成的,要大氣、美觀。請各位家長和您的孩子們一起制作,明年開學后,看看哪個家庭做得最有創意,最漂亮;另外孩子們的寒假作業都放在幼兒檔案里,請家長每天要督促幼兒完成,明年開學一樣要檢查,家長自己給孩子們安排一下,一天不需要寫太多,比如漢字一天寫5個左右就足夠了。同樣合理安排孩子的作息時間。(講解作業)。

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十七

    各位代表:

    你們好!

    我園第一屆二次教代會提案組共收到會前提案6件,涉及幼兒園管理、教職工待遇、教職工福利、團支部活動經費等方方面面的內容,匯集了代表們及廣大教職工對幼兒園各項工作的建議和意見,反映了教職工對幼兒園工作的關心及要求,充分體現了教職工的主人翁意識。

    教代會提案組為了能更系統、更快捷地將提案落實,對六件提案進行了認真的匯集、編號登記。承辦組召開專門會議,協商承辦辦法,具體承辦辦法是:關于《關于實行學期末量化考核的提案》、《關于各班級超班額補助的提案》、《關于在提高教職工伙食質量的同時周一至周四下午為教職工煮晚餐的提案》、《關于家長來訪應與教師交流的提案》、《關于解決教師后顧之憂的提案》五個提案應該立項,其中前兩項涉及經費問題,承辦組將以教代會決議的形式向上級主管部門申請解決。后三項由教代會討論后給予答復。另外一個《關于解決團支部活動經費的提案》不做立項進行,但園行政會盡快給予答復。

    對于每一個提案,幼兒園領導本著發揚民主,密切干群關系、促進幼兒園工作的原則,注重實效、盡心盡力地辦好提案,做到件件有著落,件件有回聲。每件提案,主管領導都要與大家溝通,抓緊辦理。暫時辦不到的,主管領導也能實事求是地分析原因,集思廣益,謀求辦理的途徑,得到廣大教職工的理解與支持。

    各位代表,教代會提案是發揮教代會作用的重要途徑之一,是代表們參政議政的一種有效方式,是發揮民主監督職能的一條重要渠道。園領導與大家的心情是一樣的,希望各方面的工作能更加合理,更加完善,并在現有的條件下盡可能為教職工們著想,做大家的貼心人。同時,也希望大家進一步本著主人翁的思想,奉獻愛心,為提案的落實獻計獻策,全力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,提案工作才能更好地為幼兒園的保教工作服務。在此,我代表提案組全體人員向各位領導、各位代表表示衷心的感謝,并祝大會圓滿成功!

    幼兒園月度工作報告(通用18篇)篇十八

    “不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開”,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,在過去的一年中,我園始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件,通過學習,明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個高度重視。現將一學年的工作匯報如下:

    一、強化內部管理,提高辦園檔次

    園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重教師隊伍的建設,自我加強開拓意識與服務意識。 我講奉獻,作表率,早來晚歸,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

    聚了全園教師,激發了各位教師工作的積極性、主動性、創造性。

    在日常工作中注重教師素質的提高,給教師提供各種成長的平臺,讓教師們之間取長補短,共同進步。

    二、安全方面

    我時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我園領導班子不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。同時還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防范任何不安全的因素發生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。另外就是課間、游戲 、入廁洗手、 室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防范,及時發現問題,及時整改。

    責任書:幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹“誰主管誰負責”的原則,做到職責明確,確保幼兒安全健康的成長。

    安全課:提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每周有一節或以上安全課并有備課記錄。

    應急演練:我園響應上級領導指示,6月 6日上午進行了防震演練,以增強師幼的安全意識和自保能力。

    人員全部持證上崗。在食品安全工作上,做到定崗定責。我們首抓采購關,做到定點采購,為了保證原食材新鮮每天都是隨餐采購,堅持索證索票制度,建立健全食品采購驗收臺帳。其次,抓好食品加工關。我園飯堂僅有40平方米,操作間、清潔區、備餐間、倉庫都在這里。在狹小空間里,我們努力做到合理布局,防止在存放、操作中交叉污染。嚴格規范工作人員的操作規程 。再三,抓好餐具、用具消毒關。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放,在使用前再用開水消毒。采購員把好采購關,驗收員把好驗收關,炊事員把好食品衛生加工關,消毒員把好餐飲具清洗消毒關,食堂人員做好食品留樣工作,食堂當班人員及班級保育員把好食品分發質量關,這樣層層按照各崗位人員職責要求,并簽訂安全工作責任書,按照誰出了問題誰負責的原則,切實把我園食品安全工作落到實處。

    三、環境創設

    我園根據本園的實際情況出發,充分利用各種資源對室內外進行裝飾、設計,在幼兒園門口添置宣傳欄,并從幼兒的年齡特點出發,力求做到生活化 、情趣化 、兒童化,尤其我們每一個教室都設置了不同的風格,老師們傾盡所能策劃、分析,尤其小班教室主題墻,更是符合小班幼兒的年齡特征。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,相互鼓勵 ,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

    四、保教方面

    我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結合, 室內外結合,每天保持1小時的戶外活動時間和游戲時間,來提高幼兒的整體素質。 在孩子們入園前,要求各班老師每天先做好教室內外的通風、 衛生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、 午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,并做好詳細記錄,發現問題及時通知家長。

    五、家園聯系方面

    家園聯系方面,我園做到主動、 親切與家長溝通,老師們利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,我園為增進家園共育,4月份舉行了“陽光小精靈親子游戲”活動,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發生口角,細心聽取家長意見,以此加深家園了解,促進家園關系共同成長。如:我園小班家長反映對老師的意見,我及時和當班教師溝通并讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習 、去探討、去努力。

    六、大型活動

    1、家長座談會

    20xx年九月份,各班老師有針對性的對本班的開學情況及課程

    的安排與計劃,和家長做了深刻的交流與溝通。

    2、課間操評比活動,20xx年10月份,我園進行了課間操評比活動,全園10各班級各有特色,孩子們更是踴躍表現。

    3.慶元旦幼兒書畫展活動,在各班老師的辛勤的指導和相互配合下,幼兒繪畫出精美的圖畫,表達自己豐富的情感,培養了幼兒的審美能力和動手能力。

    4.家長開放日活動。通過走入幼兒園課堂,給家長和孩子們新的感受。充分的利用家長資源,結合半日觀摩活動的形式更深入人新,帶給家長和孩子不一樣的感受。

    5、親子游戲,今年4月份,我園舉行了大型親子游戲活動,全園幼兒與家長全員參加,活動精彩紛呈。

    6、故事會,為鍛煉幼兒勇于表現,大膽表達的能力,我園舉行“故事會”活動。

    7、慶六一活動。

    在園內大型活動的組織安排上,我們發揮了集體智慧,群策群力,做到分工協作,目標明確,既平衡了各教師的工作量,又發動了全體教師的力量,使的這些大型活動都得到圓滿。

    結束語

    天我們幼兒園的發展。真切希望在以后的工作中,我們一起把以前做的不好的方面繼續完善,爭取再創幼兒園的新輝煌。

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