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    會學(xué)演講稿(模板19篇)

    時間:2025-06-23 作者:雨中梧

    演講稿范文的語言應(yīng)該簡潔明了,結(jié)構(gòu)應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)有序,同時注意語速、聲音等表達(dá)方式的掌控。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,它們包含了不同主題和風(fēng)格,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。讓我們一起來看看吧。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇一

    作為一名學(xué)生,第一任務(wù)就是學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的演講稿。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的同志們:

    大家上午好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.

    五月令人向往,值得贊美。上世紀(jì)之初,1920xx年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上了歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。xx個春秋過去了,以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著我們青年一代,并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。

    青春最好的不是年華,而是我們的心境。這個心境就是用五四精神指引,在社會進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個國家是由千千萬萬個單位有機(jī)組成的,踐行五四精神首先要從愛單位開始,沒有這一點,弘揚五四精神僅僅是一句空話,找不到現(xiàn)實落腳點。因此,我們要在做好本職工作上,從甘心奉獻(xiàn)上做起,有損于單位形象的話不說,與單位這個大局向違背的事不做,時時刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。

    其次要勤奮工作。有位哲人說過:人生求樂的方法,最好莫過于勞動。一切樂境,都可由勞動得來,一切苦境,都可由勞動解脫。也許,在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下,有些人為個人想的多了,為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃,但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做,但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的,不積極主動去做。最終,人浮于事,疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價值觀,無論是國家大事還是單位小事,我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取、勤奮工作,做到今日事、今日畢,培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的,但作為青春的我們年輕一代,要用個人勤奮工作,打造一個青春的崗位,一個青春的單位,承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。

    最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國,情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作,我們青年人就不能夠在社會進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu),就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個簡單的例子:1個是來人接待,1個是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流,認(rèn)識到我們的服務(wù)不夠熱情,服務(wù)意識不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識到了工作上的不足,辦事上的不細(xì)心。另外,就是宣傳問題。有時候,辦公室邀請電視臺、報社來搞宣傳,各科室都把手頭的工作放到一邊,積極配合,不辭辛勞,甘當(dāng)群眾演員,把節(jié)目錄制好,有時還負(fù)責(zé)招待記者,為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作,就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性,就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。

    凡事都要腳踏實地去作,不弛于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作塌實的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度作事,則功業(yè)可就。”這是無產(chǎn)階級革命家李大釗的告誡我們青年一代的,讓我們一起共勉吧!因為他不僅為青年人指出了實現(xiàn)青年之志的道路,也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。

    最后,祝愿青年朋友們、同事們,以弘揚五四精神為己任,激揚青春風(fēng)采,成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。

    謝謝大家!

    老師、同學(xué)們:

    大家早上好!過去的一周,可以說綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我講話的主題是《珍愛生命,安全第一》。

    校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

    一、加強(qiáng)宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會,認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。

    二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn),我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生,要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時,我們一定要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。

    三、注意課間活動安全。請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到:操場上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學(xué)三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員或老師。

    七、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。

    同學(xué)們,校園是我家,安全靠大家!為了創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,時刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!

    我的講話完了。謝謝大家!

    人的一生只有三個天,昨天,今天,明天。昨天已成為過去,明天還沒到來,因此,我們應(yīng)該牢牢的抓住今天。

    我們當(dāng)中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今天,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒有做什么,我昨天做錯了什么;然則,他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補(bǔ)昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯誤……大多數(shù)人都會選擇前者,或許他們認(rèn)為:既然時間已經(jīng)過去了,就沒有什么好補(bǔ)的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯了也于事無補(bǔ)了。呵呵~如果是這樣,他們只會一直錯下去。例如,我們常說:我們的基礎(chǔ)不夠扎實。許多人就是因為這句話而放棄了自己的學(xué)習(xí),可是卻沒有想過去把基礎(chǔ)知識補(bǔ)回來。基礎(chǔ)是怎么來的,是積累來的!。如果因為我們以前的基礎(chǔ)不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄,我們只會丟失更多,遺漏更多。當(dāng)然,還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因為那才是明智的做法。生活中,還有這樣的另一部分人,他們總抱怨明天來得那么慢,總是說希望在明天。然則,他們也忘了今天。他們在今天碌碌無為,卻說希望在明天,可笑吧?!今天不努力,何來明日的希望!當(dāng)明天來臨的時候,它又變成了今天……明日復(fù)明日,明日何其多啊!所以,同學(xué)們,我們要把握今天。

    即使今天的努力,不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當(dāng)有一天回首往事時,我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,那便可以說----此生無憾。

    曾經(jīng),我無所事事的在學(xué)校里晃過每一天;曾經(jīng),我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),面對學(xué)習(xí)和生活中的困難,我也想放棄過。---可是,那也只是曾經(jīng)了,現(xiàn)在,我醒了。我知道我該做什么,我知道我應(yīng)該朝哪個方向去奔跑了。那些和我一樣自甘墮落過的同學(xué),那些和我一樣放棄過的同學(xué),現(xiàn)在也該醒醒了。現(xiàn)在已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢。

    同學(xué)們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛的同學(xué)們,

    大家好,我是來自年級班的,我演講的題目是《我愛我的校園》。

    “輕輕的海風(fēng)悠悠傳送,出色的人才徐徐匯攏。”伴隨著嘹亮的歌聲,我們岳新中學(xué)迎來了每一天的校園生活。校園是我的第二個家,這個家再小,在我的眼中也是一個溫暖幸福的港灣。

    曾記得,我們以前還是一所教學(xué)設(shè)施不怎么好,辦學(xué)聲譽令家長不滿意的學(xué)校,到了現(xiàn)在,我們的學(xué)校以舊貌換新顏,新的教學(xué)樓拔地而起,學(xué)校的紀(jì)律也好了很多,她去的的成績是有目共睹的,一顆新星正從徐匯的大地上冉冉升起。

    我們的校園,是一座比較美麗的校園。清晨你一走進(jìn)校園,就可以看到兩排高大的松柏守在道路的兩旁,以不屈的綠意向我們展示了它傲然的身影。舉目望去,一座現(xiàn)代化的教學(xué)大樓矗立在眼前,與另外一座大樓守望著,操場中有一顆老樹,他長得枝繁葉茂,令人頓時覺得神清氣爽。

    我愛我們的同學(xué),他們是一群上進(jìn)活潑的少年。每當(dāng)鈴聲響起,朗朗的讀書聲在校園的上空回蕩,他們認(rèn)真傾聽著老師的講解,盡情遨游于知識的海洋中。課間,校園的每一個角落都留下了同學(xué)們追逐嬉戲的身影,乒乓臺,音樂教室,籃球場以及寬大的操場。學(xué)校為學(xué)生提供了一片沃土,使他們在這里茁壯成長。運動會上,同學(xué)們矯健的身影在運動場上縱橫馳騁,盡顯青春的訊息。藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們聲情并茂,以多姿多彩的節(jié)目來展示我們一代少年的風(fēng)采。

    我愛我們的老師,他們是敬業(yè)愛崗的園丁,他們在教育的園地里傳道授業(yè),解決我們在學(xué)習(xí)中遇到的困惑。他們辛勤地耕耘著。在講臺上,他們?nèi)鱿轮R的種子,為我們的成長提供滋養(yǎng),教研活動中,他們?yōu)槲覀冎v了每一節(jié)課,各抒己見,展開熱烈的討論。華燈初上,校園一片寂靜,然而,辦公室里的燈依然亮著,我們的老師仍然在燈下批改著作業(yè)。朝花夕拾,春種秋收,正是老師們的一言語,一筆一劃,幫助我們的同學(xué)們勾畫出自己的藍(lán)圖。

    我們的學(xué)校正處于發(fā)展壯大之中,今天,她以卓越的成績贏得了社會的認(rèn)可,明天,她的成就將更輝煌。愿我們師生共同努力,為她的明天譜寫一曲華美的樂章。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇二

    大家好!

    今天,天氣暴熱,我受不了了,就下樓買了一個冰淇凌,坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻,冰淇凌外邊是一層的巧克力,因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻,而那個螞蟻呢?居然不見了啊!

    果然,他們就在這里開吃起來了,過了一會我又看,咦?不對啊,它們把大的巧克力給它吃一半留一半,把剩下的巧克力一用勁,一下子就背到了肩上,大部隊吃飽就回去了,可是,還有一個小部隊,看到了小的巧克力,覺得怪可惜,就連它都搬走了,他們要干什么啊,還不吃完?我趕著它們的大部隊,啊!原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻,這真是為他人著想啊它們互相團(tuán)結(jié)、有愛。可是我們呢?我們不應(yīng)該為小事而斤斤計較。

    人心齊,泰山移!人心齊,泰山移!是啊,只要讓我們團(tuán)結(jié)起來,沒有什么辦不到的事情!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇三

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xxx,很榮幸能站在這里表達(dá)我個人的見解,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。

    讀了《學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會做人》這本書,我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法,也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法,誰都能說出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績的差距依然那么大呢?我不想重復(fù)道理,只想說出我心中的想法。

    我自己最有感觸的一點就是,學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個學(xué)習(xí)很用功的人,但是我一直保持著較好的成績,正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。剛升到初中時,父母和老師就教導(dǎo)我,初中可不比小學(xué),科目增加了很多,要多用功才行。我便開始投入大量時間學(xué)習(xí),花很多時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)。可是不知道為什么,我竟然覺得很吃力。我試著再加大時間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來認(rèn)真的分析了自己的情況,發(fā)現(xiàn)是由于方法不當(dāng)造成學(xué)習(xí)吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的好方法,忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強(qiáng),記憶力好,學(xué)東西特別快。我花大把時間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識,疲于應(yīng)付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè),不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學(xué)習(xí)重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。

    我不是說認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完成作業(yè)是錯的,但是請大家相信,有時錯誤的學(xué)習(xí)方法對你來說真的是像毒藥一樣,只會拉你走進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵。所以我懇請各位同學(xué)們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的才是最重要的。

    想要找到這樣的方法并非易事,我也是費了一番周折才找到的,在這里介紹一下我的拙見。

    首先要了解自己,找出自己的優(yōu)點,正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮,同時不讓缺點影響學(xué)習(xí)。你學(xué)東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學(xué)東西慢,就選擇更加認(rèn)真的預(yù)習(xí);你容易學(xué)過就忘,就應(yīng)該側(cè)重于及時復(fù)習(xí);你學(xué)過的東西不太容易消化,不能學(xué)以致用,就應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),并且多做練習(xí)。當(dāng)然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標(biāo)和計劃。相信你一定可以學(xué)得更好。

    當(dāng)然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恒,全力以赴,不要只盯著成績,問心無愧就好。

    最后祝老師們身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    老師們、同學(xué)們,大家上午好,

    我今天國旗下講話的主題是:學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

    哈佛大學(xué)有句名言誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。一個好的學(xué)生,一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是一個自主的學(xué)生,一個能夠自我管理的學(xué)生。人生之路悠遠(yuǎn)而漫長,在人生這個色彩斑斕的大舞臺上,無論演什么角色,都要有知識,有豐富的知識底蘊,而要擁有這些,就要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。因為自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。有了這個動力,才能樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),才會用積極的心態(tài)去鑄就美麗的殿堂。

    對于盲目的船來說,所有風(fēng)向都是逆風(fēng)。自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的。剛剛過去的段考為我們調(diào)整和設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)提供了很好的參考。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供了方向和動力。一個好的目標(biāo)應(yīng)該是一個有系統(tǒng),有體系的目標(biāo),猶如金字塔:最上層是整體目標(biāo),如總分和各科分?jǐn)?shù),中間是能力目標(biāo),如閱讀能力,運算能力,下層是知識目標(biāo),如哪些知識點應(yīng)該會,應(yīng)該掌握。這只是三層目標(biāo)體系,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行細(xì)化,把它變成更多層。目標(biāo)越細(xì),金字塔層數(shù)越多,你的`目標(biāo)體系就越穩(wěn)固,就越具有可執(zhí)行性。

    凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。自主學(xué)習(xí)的第二步是計劃的嚴(yán)格執(zhí)行。目標(biāo)的實現(xiàn)需要有計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期,每一天,學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。溫故而知新,良好的預(yù)習(xí)和及時的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是成功的關(guān)鍵。如果你每天能夠自主完成自己的計劃,那么你心中就多了一份進(jìn)步的力量和學(xué)習(xí)的成就感,而這種成就感會推動你逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,形成自主學(xué)習(xí)的能力。

    不是你駕馭時間,就是時間駕馭你。自主學(xué)習(xí)的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先,管好你的休息時間。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時間,該休息時就休息(尤其午休),養(yǎng)精蓄銳,為沖刺積蓄力量。勞逸結(jié)合,身體強(qiáng)健,精力充沛,才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時間。在課堂上要保持高度的注意力,和老師保持學(xué)科知識、思維的良性溝通,同時也要有自己的自主思考,把自主思考和老師的思考交融起來,對課堂要點領(lǐng)會為主,適當(dāng)快速記錄。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,對一時沒領(lǐng)會的趕快追問老師,或者和同學(xué)討論。第三,合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非常可觀的。但是我們發(fā)現(xiàn),在這些零散時間中,有很多同學(xué)或者一味做題,或者一味打鬧,或者呼呼入睡……我們認(rèn)為,這些做法都是不可取的。人的大腦就像一個陣地,不是這個占領(lǐng),就是那個占領(lǐng)。所以,大家要用恰當(dāng)?shù)姆绞阶尯侠淼膬?nèi)容進(jìn)入大腦。第四,利用早晚自習(xí)做好每日反思,做好各學(xué)科知識的階段整合歸納。現(xiàn)在很多同學(xué)缺乏良好的反思,總是以作業(yè)多為借口不去反思,不去整理筆記本和錯題本,學(xué)習(xí)非常被動,這對提高學(xué)習(xí)效率是不利的。所以大家務(wù)必要充分利用自習(xí)時間整理近幾天所學(xué)的內(nèi)容,最好的方式是默寫出所學(xué)的知識結(jié)構(gòu)圖,并且根據(jù)老師提示畫出對應(yīng)的知識運用圖。這種自主回想,堅持下去,必有益處。第五,充分運用好周日的自主學(xué)習(xí)時間,搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作。一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容用周日一天的時間整理與歸納是必須的,誰管理好周日的自主時間,誰就有了主動權(quán)。

    良好的方法是通向成功的捷徑。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過檢測來確定。檢測的方式可以是閉卷檢測,也可以是回憶所學(xué),還可以是同學(xué)之間互相檢查。有一點要記住:動筆寫一寫效果更好。做到以上一點,我想你的自主學(xué)習(xí)肯定是不錯的。

    我國著名學(xué)者、國學(xué)大師梁漱溟先生提出我們的人生應(yīng)當(dāng)是自覺、自主、自如的。學(xué)會自主學(xué)習(xí)你就邁出了自覺、自主、自如的第一步。最后,送給大家一句話:我自主,我精彩,我努力,我成功!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇四

    敬愛的教師,親愛的同學(xué):

    大家好:

    微風(fēng)拂過的春,是我期待的。瓜果飄香的秋,是我回味的。寒風(fēng)刺骨的冬,是我留戀的。那驕陽似火的夏,也曾使我有一些期待,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來了,那春與夏的交接之時——初夏。

    初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風(fēng)不一樣。她不一樣于春風(fēng)那樣有感染力與生命力,也不一樣于秋風(fēng)那樣清涼,高遠(yuǎn),冷靜。

    初夏的風(fēng)暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細(xì)聽著夏風(fēng)的聲音,用心將它記下……傍晚時分,夏風(fēng)用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風(fēng)……給大家?guī)砹饲逅说母惺堋?/p>

    初夏的雨不一樣,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的變小,然后……初夏的雨是那樣別具一格。

    初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮,是那么恣意。一會兒像飛奔的馬,霎時又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長大了血盆大口,想一口吞上好幾個行人似的,但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”,還在享受著明媚的陽光,微微的細(xì)風(fēng)……一切是那么完美快了,快了。

    慢慢的,怪物的四肢隨著云的運動分散開來,又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領(lǐng)著路人一路前進(jìn)。云,還是那么潔白。路,還是那么長遠(yuǎn)。

    初夏是美的。她的風(fēng),她的雨,她藍(lán)藍(lán)天空上的云都在歌頌她的美。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇五

    你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進(jìn)入社會的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。

    在這里我清析的稱之為理想,是因為這樣的人生狀態(tài)并非不可能。因為成就我們的永遠(yuǎn)是我們自己,命運應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學(xué)習(xí),其二、會做人,其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。

    學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習(xí),上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在,也是不可或缺。那么怎樣是會學(xué)習(xí)呢?首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度,所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是:積極進(jìn)取,樂觀向上,樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動力,只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對。

    第二,要有一個學(xué)習(xí)的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標(biāo)那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo),并為之作出詳細(xì)的計劃凡事預(yù)則立,在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn),方能更高效的實現(xiàn)目標(biāo)。

    第三,學(xué)習(xí)要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時,不氣餒不半途而廢,堅持不懈,堅持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死,要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識,靈活地運用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新,在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。這就是學(xué)會學(xué)習(xí)的三大法則。

    那么做人做事呢?我們可以稱之為為人處事。怎樣才是會做人處事呢我們說做事先做人,做人應(yīng)該注意一下六點。“忠、義、仁、勇、智、誠首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩 要忠誠不二 ,孝順克己,尊敬師長。其二“義” 其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則。即:處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、 同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事,大度的包容別人的錯誤,愛護(hù)別人。這樣才能被更多的人接受。其四“勇” 危難時刻不避艱險挺身而出者,謂之勇。古人曰:勇生威。威風(fēng),威信,威望,始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來,沒有什么值得害怕,不要因為怯懦讓機(jī)會白白溜走,空留遺憾。 其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理問題。古人云:智生謀。有勇無謀匹夫之勇,智勇雙全,天下無敵。發(fā)掘智慧,用智慧的眼睛看世界,用智慧的大腦思考問題,用智慧的雙手處理問題。

    “誠”即誠實、誠信。言行一致,表里如一方為誠信。這是做人的核心準(zhǔn)則,以誠待人,誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠,是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。

    做人決定了我們做事,做出怎樣的人就會做出怎樣的事。

    最后我要說:做事要內(nèi)方外圓,內(nèi)方外圓即圓通:以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界,既要有以變應(yīng)變的靈活性,又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則,遇事不亂,臨危不懼;同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負(fù)起責(zé)任,在各種矛盾上懂得利害,趨利避害。這樣做事才能完美。

    會做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活 起著決定性的作用。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇六

    大家晚上好。今天,我在這里,面對這么多注著的目光發(fā)表演講,展示自己。對于我來說,既是一個考驗,又是一次難得的機(jī)會。“青春無幾,時不我待”,我要抓住這次機(jī)會,通過競選,爭取成為學(xué)生會中的一員。我先作一下自我介紹,我是08五年口腔班的杜榕榕。這次競選我申請加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    今天,我來競選的目的只有一個:一切為了大家,希望能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,也正是這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走上講臺來的時候才信心百倍。在現(xiàn)在這個沒有硝煙的社會,要想使自己或一個團(tuán)體立于不敗之地,除了要自強(qiáng),必須還要有一種合作精神,我相信我能夠團(tuán)結(jié)好這個團(tuán)體,也有責(zé)任為醫(yī)學(xué)系做一份實事。所以,我想成為學(xué)習(xí)部的一員。

    如果能競選成功,我會為我能加入這個組織而感到榮幸,能為同學(xué)們做些事情而感到高興。在學(xué)習(xí)上,我會更加努力,爭取做得更好。起到排頭兵的作用。我要進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進(jìn)一步提高自己的各種熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心的向別人學(xué)習(xí);在工作上,我會盡職盡責(zé),認(rèn)真負(fù)責(zé)。多為同學(xué)辦好事。把學(xué)習(xí)部這個組織帶好帶強(qiáng)。使之讓同學(xué)們和老師們可以充分信任,信賴。幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)成績提高上去,不僅如此,還要幫助同學(xué)們課余生活做好,要大家既學(xué)習(xí)好,又能生活的開心快樂。

    即使沒有成功,我也不會灰心。我會繼續(xù)做好本職工作,努力學(xué)習(xí)。因為我認(rèn)為有些時候過程比結(jié)果更重要。有人道:“路漫漫之修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會因為今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲。“金無足赤,人無完人”,我有一些缺點和不足。在以后的工作中,歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會虛心接受,努力改正。

    進(jìn)入大學(xué)以后,我為自己制定了一些目標(biāo)。第一,搞好學(xué)習(xí),打下堅實的理論基礎(chǔ)。第二,做一些學(xué)生工作,鍛煉自己的工作能力,擴(kuò)大交往面。經(jīng)過半學(xué)期的努力,我的前一個目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)。現(xiàn)在,我正在向第二個目標(biāo)奮進(jìn)。有大家的支持,我一定能實現(xiàn)第二個目標(biāo)。

    我深知,再多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的理想之花。我想,如果我當(dāng)選的話,一定會言必行,行必果。請各位評委給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機(jī)會!謝謝!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇七

    大家下午好!

    我是---,今天是我們班開學(xué)的第一場班會,我有幸站到這個講臺上演講,感謝大家給我們這樣一個珍貴的機(jī)會,今天我要去演講的就是“關(guān)于新學(xué)期,我們怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)?”。

    大家應(yīng)該都有一個感覺吧,就是放假回到學(xué)校,可能一時半會都還不能適應(yīng)開學(xué),大家的狀態(tài)都不是特別好,今天第一天上課,我就觀察到了很多的同學(xué)上課都是無精打采的,大部分的人都還是沉浸在放假的美好時光里出不來,這對于我們這個新學(xué)期的學(xué)習(xí)可是很大的不利的,開學(xué)初,就必須做好規(guī)劃,不然就很難進(jìn)入狀態(tài)。我們不能因為一個假期就喪失了學(xué)習(xí)的動力,要知道我們現(xiàn)在是初中生了,是一個初一學(xué)生了,已經(jīng)不再是小學(xué)生了。小學(xué)畢業(yè)后的`這個假期有點長,長到大家都忘記要干什么了,因此在這開學(xué),我希望大家能夠盡快找到感覺學(xué)習(xí),而不是坐在教室里那樣迷茫。

    我們已經(jīng)成為了一個青少年,不是一個小孩了,這個初中的學(xué)習(xí)也不是小學(xué)那樣,都是老師催著你學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們就必須要建立自主學(xué)習(xí)的目的,不能總是依賴?yán)蠋煹膸椭D敲次覀冊谶@開學(xué)的當(dāng)頭,應(yīng)該怎么進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)呢?我覺得從以下的方面進(jìn)行:

    第一,學(xué)會自行進(jìn)行預(yù)習(xí),把要上的課提前看一遍,自己在書中做出重要知識點的標(biāo)記,等到上課就不用老師去提醒知識點在哪了,還不一定找得到,這樣上課老師提問,我們就不會沒有答案回答了,也不會在追不上老師上課的進(jìn)度了。第二,學(xué)習(xí)是我們自己的事情,所以主動學(xué)習(xí)很有必要,不能總是被老師催著走,我們要自己去給自己布置作業(yè),而不是要老師給我們弄作業(yè),我們在做,初中的知識跟小學(xué)可是很大的不同,科目也多,如果不自己去學(xué)的話,就只能處在原地不能動。第三,要有自己的規(guī)劃,不能盲目的學(xué)習(xí),什么時候?qū)W習(xí)那一科,什么時候做什么,這些都要自己去仔細(xì)的規(guī)劃出來,然后在進(jìn)行,不然就會變得很亂,這樣時候?qū)W不好的。

    所以在開學(xué)的初期,我們就要有學(xué)習(xí)的計劃,要自己去主動,還不能被假期影響到,要盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,不然后面是會很難追上去的。

    感謝大家,我的演講結(jié)束了。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇八

    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xxx,很榮幸能站在這里表達(dá)我個人的見解,今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)方法要適合自己》。

    讀了《學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會做人》這本書,我學(xué)到了不少的學(xué)習(xí)方法,也通過里面的小故事了解了學(xué)習(xí)方法的重要性。但是好的學(xué)習(xí)方法,誰都能說出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績的差距依然那么大呢?我不想重復(fù)道理,只想說出我心中的想法。

    我自己最有感觸的一點就是,學(xué)習(xí)方法要適合自己。我并不是一個學(xué)習(xí)很用功的人,但是我一直保持著較好的成績,正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。剛升到初中時,父母和老師就教導(dǎo)我,初中可不比小學(xué),科目增加了很多,要多用功才行。我便開始投入大量時間學(xué)習(xí),花很多時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做好作業(yè)。可是不知道為什么,我竟然覺得很吃力。我試著再加大時間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來認(rèn)真的'分析了自己的情況,發(fā)現(xiàn)是由于方法不當(dāng)造成學(xué)習(xí)吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”,忽略了自己的實際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強(qiáng),記憶力好,學(xué)東西特別快。我花大把時間和精力去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)那些爛熟于心的知識,疲于應(yīng)付那些對我來說沒有絲毫意義的作業(yè),不吃力才怪呢。我馬上調(diào)整了學(xué)習(xí)重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。

    我不是說認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)完成作業(yè)是錯的,但是請大家相信,有時錯誤的學(xué)習(xí)方法對你來說真的是像毒藥一樣,只會拉你走進(jìn)萬劫不復(fù)的深淵。所以我懇請各位同學(xué)們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,找到適合自己的才是最重要的。

    想要找到這樣的方法并非易事,我也是費了一番周折才找到的,在這里介紹一下我的拙見。

    首先要了解自己,找出自己的優(yōu)點,正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長避短的學(xué)習(xí)方法,讓自己的優(yōu)點可以充分發(fā)揮,同時不讓缺點影響學(xué)習(xí)。你學(xué)東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學(xué)東西慢,就選擇更加認(rèn)真的預(yù)習(xí);你容易學(xué)過就忘,就應(yīng)該側(cè)重于及時復(fù)習(xí);你學(xué)過的東西不太容易消化,不能學(xué)以致用,就應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),并且多做練習(xí)。當(dāng)然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標(biāo)和計劃。相信你一定可以學(xué)得更好。

    當(dāng)然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恒,全力以赴,不要只盯著成績,問心無愧就好。

    最后祝老師們身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇九

    各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    蕓花為了自我多年一現(xiàn)的夢想,甘愿承受長久的寂寞;雄鷹為了自我的翱翔藍(lán)天的夢想,竟然理解嚴(yán)峻的考驗;彩虹為了自我絢麗多彩的夢想,敢于經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮;流行為了自我瞬間完美的夢想,寧可付出沉重的代價。夢想一旦付諸行動,就會變得無比精彩。

    讓我們帶著夢想出發(fā)。我們擁有了夢想,就等于擁有了世間最完美的東西,讓我們帶著它一齊飛翔。有了夢想就擁有了動力,有了動了我們就有信心做好每一件事情。一步進(jìn)行曲《出發(fā)此刻》在學(xué)校,我們帶著夢想出發(fā)。

    在考試中,別人比自我考得好,我們就帶著小小的夢想出發(fā)了,在離考試有一段時間時,我們就帶著夢想努力了,不知不覺的成績好了,遇到以前不會的題。

    高香,拜拜佛,來慶祝我的這么大的夢想也能實現(xiàn)。由此看來看來,

    我們要想成功的話,就必須帶著我們的夢想出發(fā)到頂點

    讓我們大膽的帶著我們的夢想出發(fā);出發(fā)此刻出發(fā)未來;一向沖到最高點!讓我們帶著夢想出發(fā)吧!讓他給我們強(qiáng)大的動力,來努力奮斗實現(xiàn)它吧!我們要擁有它!要它成為現(xiàn)實!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    據(jù)說在古代,有一個地方出現(xiàn)了瘟魔,每年農(nóng)歷九月初九,瘟魔就會出來傳播瘟疫,使老百姓苦不堪言。一個名叫桓景的年輕人決心要消滅這個瘟魔,他歷盡艱辛,在山里找到了神仙,并跟神仙刻苦學(xué)習(xí)武術(shù)。一年,后在這農(nóng)歷九月初九前夕,桓景離開這座山,離開前,神仙不僅給他一把青龍刀,還給他一包茱萸葉和一瓶菊花酒。回家后,桓景給村里的每個人一片茱萸葉,讓每個人喝了一口菊花酒,這樣大家就不會害怕惡靈了。

    九月九日,瘟魔像往常一樣再次出現(xiàn),桓景和它打了一整天,最后砍下了瘟魔的頭。從那時起,當(dāng)?shù)厝瞬辉偈芪烈叩恼勰榱耍o(jì)念桓景,為了慶祝百姓都回歸幸福安寧的生活,每年農(nóng)歷九月初九,人們都會臂插茱萸,肩背菊花酒,出去爬山,這就是傳說中“重陽節(jié)”的起源。

    如今,新時期的重陽節(jié)被賦予了新的含義,成為敬老、愛老、助老的“老人節(jié)”。古往今來,我們有許多尊重和熱愛老人的故事:古有木蘭代表父參軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。人人都會老,每個家庭都有老人,尊重老人實際上就是尊重我們自己!

    同學(xué)們,隨著我國老年人口的迅速增長,維護(hù)中華民族尊老、愛老的傳統(tǒng)美德就顯得更加重要了。讓我們用一顆真誠的敬老之心,感人的助老之行向老人們獻(xiàn)上我們的一分心意!

    我的演講到此結(jié)束。

    謝謝大家!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十一

    目前,全廠廣大青年對自己的工作,敢拼搏、能堅持。對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”深惡痛絕,我們共青團(tuán)的每一項工作,每一個活動,都能做到了事前有詳細(xì)計劃,向領(lǐng)導(dǎo)匯報,事后有總結(jié),有宣傳報道,與團(tuán)員青年溝通,有信息反饋,全部形成文字影像資料,在廠團(tuán)委的微博,博客上對活動情況實時直播,和廣大員工進(jìn)行有效互動,從深層次發(fā)掘主題意義,力戒形式主義。我們與每名青年交流的時候,從始至終都能站在員工切身利益的角度,前不久,我們在坐周三通勤車的時候,發(fā)現(xiàn)由于車上沒有交通區(qū)間指示牌,很多員工都在找自己該坐哪輛車,很浪費時間,如果天氣不好,大家心情也會受到影響,了解了這個情況以后,我立刻與客運公司黨群科取得聯(lián)系,確認(rèn)客運是否可以幫忙制作指示牌,得知是由六中隊負(fù)責(zé)這件事,經(jīng)過溝通以后,他們答應(yīng)將立刻制作,獲得承諾以后,廠團(tuán)委第一時間在微博上發(fā)布這條消息,歡迎得到大家的監(jiān)督,我們要做的就是——群眾不滿意,我們不罷休。一周以后,每輛通勤車都有了交通指示牌,并且區(qū)間標(biāo)識的很人性化,標(biāo)有中途停靠點。這件事完成以后,廠團(tuán)委在微博上面及時更新了消息,作為這件事的一個小結(jié),對大家的一個交待。

    得知有新員工,不了解自己與一齊工作的乾安采油廠的員工的收入差距,在廠勞資科的支持下,我們第一時間聯(lián)系乾安采油廠的勞資,詢問發(fā)放情況,原來是,我們按照油田公司規(guī)定發(fā)放,執(zhí)行的時候,五險一金按照一個半月收繳,乾安按照一個月執(zhí)行,我們?yōu)榱藛T工的利益最大化,做出了合理的符合規(guī)定的動作。將問題解決在了基層,讓員工很滿意。

    共青團(tuán)始終以奔跑的姿態(tài)迎接每一天的工作,每個月、每個季度我們的志愿者服務(wù)團(tuán)隊都會參與以“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)村屯、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)軍營、走進(jìn)特殊群體”的志愿者活動,從資助貧困學(xué)生,到走進(jìn)農(nóng)民工子女幼兒園,從為社區(qū)制作樓體指示牌到平井場、井場鋤草,志愿者身影隨處可見,前不久,清理前線中心區(qū)公寓樓后面雜草的活動中,我們在經(jīng)過食堂附近的時候,聞到了氣體的臭味兒,看到了一處墻角,雨后的水泡里面有持續(xù)的氣泡,初步判斷是管線漏了,立刻與廠調(diào)度室取得聯(lián)系,匯報情況,現(xiàn)場調(diào)度現(xiàn)場勘查后,證實了我們的判斷,隨后,維修隊開始作業(yè)。組織一次志愿活動,又解決了一個安全隱患。

    每一次活動,分工以后,共青團(tuán)都爭取搶最臟最累的活去干,誰英雄,誰好漢,實際行動比比看——也正是這份執(zhí)著,這份無私,xx采氣廠志愿者服務(wù)團(tuán)隊,榮獲了“中油集團(tuán)公司青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”的榮譽稱號,我們也知道這一路,如果不是有xx采氣廠整體的群眾性路線的氛圍,不是遇到這些走在前面回頭望向來者的,在座的諸位的鼓勵和提點,這一程不會那么順利,事實再一次證明,我們下基層、走群眾路線是正確的。

    共青團(tuán)的團(tuán)費,廠團(tuán)委嚴(yán)格按照《團(tuán)章》收取,并全部上交公司團(tuán)委作為活動經(jīng)費,我們將明細(xì)表和收據(jù)的電子掃描件,上傳到微博和空間,接受全體青年的監(jiān)督,在迎七一書畫展成功舉辦以后,我們向參展的53名員工,頒發(fā)了2660元的獎品,只有參賽人員獲獎,工作人員不搞特殊,沒有紀(jì)念品。

    通過廠黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們的走訪,調(diào)研,座談以后,在全體青年中,我們再一次明確了,開展群眾路線教育實踐活動,是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求,是加強(qiáng)我廠黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的迫切需要。

    在xx采氣廠的群眾性路線的氛圍里,我看到的是機(jī)關(guān)干部下基層,對工作真嚴(yán)格,對生活真關(guān)心,解決群眾的困難,動的是真感情,辦的是實在事。剎那芳華,就在此處此刻努力綻放,就在xx采氣廠的群眾性路線的土壤里生根開花,在哪里生存就在哪里綻放,向下扎根,向上開花,無論身在何處,中國夢,采氣夢,都會夢想成真。

    接下來我們將熟讀《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約,反對浪費——重要論述摘編》等三本書,形成讀書筆記,與大家一起進(jìn)步。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十二

    尊敬的教師,親愛的同學(xué):

    大家好!

    今日我演講的主題是“感恩父母”

    《論語.述而》中有這樣一句話,子夏曰:“事父母,能竭其力;與朋友交,言而有信。”意思是:奉養(yǎng)父母要竭盡心力;與朋友交往,要言而有信。對父母“孝順”,對朋友“誠信”,做人就要要做這樣的人。

    孝道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一,孔子把孝道作為人生修養(yǎng)的第一要著。“百善孝為先,原心不原跡,原跡貧家無孝子。”這句話的意思是:所有善的品質(zhì)中,孝順應(yīng)放在第一位,孝順不光體此刻物質(zhì)上,更體此刻用心,如果只看重物質(zhì)的話,窮人家豈不沒有了孝子?比如一個很窮的人,他想盡孝,但實在沒有錢,所以心里很痛苦,便立下遠(yuǎn)大志向,要經(jīng)過努力來讓父母過上好日子。只要有這個心,只要這份情感是真的,我們就不能說他不孝。

    人總是容易在失去的時候才懂得珍惜,所以請懷著一顆感恩的心去就應(yīng)對自我的父母吧。有這么一句話令我深深感動,父母是弓,兒女是箭,為了把箭射得更遠(yuǎn)些,弓更彎了。孝敬父母,愛父母其實很簡單。——一句話,一句問候,一條信息,一束鮮花,一個擁抱……甚至只是一個微笑,也會讓父母感動。

    孝敬父母,也體此刻時時刻刻的小小細(xì)節(jié)方面。比爾〃蓋茨聞名于世的是他的本事和財富,可是或許你不明白,蓋茨理解意大利《機(jī)會》雜志記者采訪回答“最不能等待的事情是什么”時并沒有透露什么財富、機(jī)遇的秘密,而是說:“天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!”

    父母是我們生命的源泉,他們把畢生的心血傾注在我們身上,在他們忙碌的身影后面,我們得到了溫暖,得到了寶貴的愛,要報答父母、敬愛父母,甚至要超越父母。俗話說,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。所以,真正地愛父母,就要不斷進(jìn)取,“好好學(xué)習(xí),天天向上”,這就是報答父母的最好的禮物。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十三

    老師、同學(xué):

    大家好!

    這天很榮幸能登上講臺,和大家一齊探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

    以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

    一、刻苦。

    俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”學(xué)習(xí)最重要的一點就是刻苦,愛迪生曾說:“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”此刻多數(shù)學(xué)生成績不好只因為一個字——懶。所以,我們要想提高成績,首先就要做到刻苦學(xué)習(xí),不偷懶,按時完成作業(yè),課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些,成績自然差不了。

    二、記好課堂筆記。

    數(shù)學(xué)老師曾說:“好成績源于課堂。”記好課堂筆記,自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因為預(yù)習(xí)時能讓我們找出重點、難點,這樣我們上課時就能夠擇重點聽,擇重點記,課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用,讓課上記的知識,深深的印在我們的腦海中。有些同學(xué)這方面比較差,比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記的,向別人學(xué)習(xí)。

    三、取人之長,補(bǔ)己之短。

    每個人都難免會有一些弱科,這些弱科往往會影響我們的總成績,使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法,就是多向成績好的同學(xué)請教,問其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗,并根據(jù)自己的狀況,制定一套可行的計劃。這樣,影響成績的科目沒有了,總成績自然就好了。

    四、不懂就問。

    有些同學(xué)因為靦腆,所以有不懂的問題總是藏在心里,久而久之,成績便會下降了。不要認(rèn)為問別人問題是一種恥辱,反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處,反而會提高你的學(xué)習(xí)成績,也會提高你的人際交往潛力。

    五、重點掌握好課內(nèi)知識。

    掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點,因為考試重點就考課內(nèi)知識,尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下,能夠適當(dāng)做一些課外題,但也要經(jīng)過詢問老師后再做選取,以避免浪費不必要的時間。

    六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)。

    以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,期望能給大家?guī)韼兔ΑW屛覀儯餐Γ餐M(jìn)步,共創(chuàng)--班的完美未來!

    謝謝大家!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、選手們,同學(xué)們:

    下午好!

    感謝學(xué)校給我提供這次機(jī)會,參加學(xué)生會學(xué)習(xí)部長的競選。站在這里,我的目的只有一個:能為大家做力所能及的事情,在工作中鍛煉自己,我相信我的自信加上同學(xué)們的支持幫助,我能勝任這項工作。

    為了能讓大家更多的了解我,我做一個簡單的自我介紹:我叫彭紫晨,畢業(yè)于鐘家村小學(xué),現(xiàn)在在八年級(10)班學(xué)習(xí),曾在第一次區(qū)統(tǒng)考中,成績名列全區(qū)第1名,在班里,我是一個心胸寬闊,責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂的人。

    1、盡心盡力為老師和同學(xué)們服務(wù),盡心盡力作好自己的工作;

    2、我會更努力地學(xué)習(xí),爭取不斷提高自己的工作能力,從思想上,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,尊重同學(xué),理解他人,積極與學(xué)校相關(guān)部門溝通,公平、公正的處理工作中的事情。

    3、為學(xué)校很抓教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作,作好與各部門聯(lián)系,努力營造健康、和諧的學(xué)生會工作、服務(wù)環(huán)境。

    我堅信世間本沒有最好,我相信我能做得更好!請大家支持我,也請大家能相信我!

    如果我不能當(dāng)選,我也不會灰心、氣餒,我會在今后努力提高自己的能力,爭取在下一屆競選中榜上有名。

    我的演講完了,謝謝大家!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十五

    什么要開這個班會:

    今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例,后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了!我們希望的是,在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享,希望我們能有所共鳴,在以后的日子里讓我們這個班更加的融合,更加的團(tuán)結(jié),希望在以后的某一天我們都不會忘記,原來我們曾經(jīng)有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響,為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是:

    緣分與珍惜。

    演講人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十六

    親愛的各位同學(xué):

    大家好,我是來自機(jī)制1204的李鵬浪,今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,我還記得自己剛上大一時懷揣的各種心情,有終于擺脫題海的喜悅、有對大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問問同學(xué)們,開學(xué)這么長時間,不知大家是否還記的自己高考完那個暑假對大學(xué)生活的計劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,還有在這過程中我們得到了多少的成長,而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會吧,希望對你們能有所幫助。

    學(xué)習(xí)問題是我們從小到大一直談?wù)摰模髮W(xué)和高中是不一樣的,在這里沒有老師在你后面盯著你,完全要靠你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過,只要你把課本看看,老師畫的重點了解一下,基本沒問題,所以一個自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,有些同學(xué)天天趴圖書館,卻沒學(xué)多少知識,那只是在找一種心理安慰罷了,你可以不天天待圖書館,不過待圖書館就讓它待的有價值,讓自己在單位時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。要學(xué)會學(xué)知識,學(xué)會無師自通,在以后的工作中,學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個學(xué)霸,我只是沒讓自己用在學(xué)習(xí)上的時間浪費罷了。在度過了最初的新鮮感后,我們都要開始面對忙碌的大學(xué)生活了。豐富的課程,多姿多彩的課余生活。有的同學(xué)會想要在課余時間做兼職,其實現(xiàn)在是不提倡的。大一是打基礎(chǔ)的一年,比如裝潢班的大多數(shù)同學(xué)都沒有繪畫基礎(chǔ),而大一的這段時間正是學(xué)習(xí)繪畫的時候,對于那些沒有基礎(chǔ)的同學(xué),想要得到快速提高,無疑要付出更多的努力。此時就能顯現(xiàn)出課余時間的重要性了。而你在課余時間運用良好的學(xué)習(xí)方法積累出來的練習(xí),足以使你的水平趕上那些有基礎(chǔ)的同學(xué),甚至超過他們。說到學(xué)習(xí)方法,其實并沒有一個嚴(yán)格的條例來說明。有的同學(xué)覺得在課堂上聽老師講課時效率最高,提前預(yù)習(xí)會使自己失去聽課的興趣;而有的同學(xué)又覺得自學(xué)比聽課的效果好。每個人都有一個屬于自己的好的方法。也許這個方法自己很得心應(yīng)手,可是別的同學(xué)用的時候就感覺很吃力。所以,好的學(xué)習(xí)方法并不是大眾都適用的方法,而是能夠最高限度提升自己的方法。

    在學(xué)校的這一年里,我學(xué)到了很多以前根本沒有接觸過的知識,也得到了不少的鍛煉。我相信,各位同學(xué)也將會和我一樣收獲不少,給自己的大學(xué)生活增添濃厚的一筆色彩。

    大一不是一帆風(fēng)順的,我迷茫過、空虛過、也想放棄努力過,我問自己我這樣做的后果是什么,我是否還有能力為自己的任性買單。現(xiàn)在我根本沒有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們該有一顆感恩的心,我們有責(zé)任讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們該有自己的信念,自己選擇的路,跪著也要把它走完,未來掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實!不管面對什么,我們都應(yīng)樂觀積極的面對,“世界以痛吻我,要我回報以歌”只有端正思想,我們才能走得更遠(yuǎn)。

    最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對的,就不怕路遠(yuǎn)”,希望大家都能得到好的發(fā)展,度過四年有意義的大學(xué)生活!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十七

    大家好!

    你想成為億萬富翁嗎?你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎?你想進(jìn)入社會的高層嗎?我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會的頂尖高層身價億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。

    在這里我清析的稱之為理想,是因為這樣的人生狀態(tài)并非不可能。

    因為成就我們的永遠(yuǎn)是我們自己,命運應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其一、會學(xué)習(xí),其二、會做人,其三、會做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。

    學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、步入社會得學(xué)習(xí)社會經(jīng)驗。生活中與人交流是學(xué)習(xí),上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在,也是不可或缺。

    那么怎樣是會學(xué)習(xí)呢?

    首先我們要樹立一個正確積極的態(tài)度,所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢?正確的態(tài)度是:積極進(jìn)取,樂觀向上,樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動力,只有正確的態(tài)度才能讓我們在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對。

    第二,要有一個學(xué)習(xí)的目的和計劃。如果我們面對復(fù)雜的課本和社會時如果沒有一個目標(biāo)那么我們就會像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。

    在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo),并為之作出詳細(xì)的計劃凡事預(yù)則立,在計劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn),方能更高效的實現(xiàn)目標(biāo)。

    第三,學(xué)習(xí)要有堅韌和靈活的精神。堅韌就是面對學(xué)習(xí)中遇到的困難時,不氣餒不半途而廢,堅持不懈,堅持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死,要靈活。;靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識,靈活地運用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用;靈活的拓展和創(chuàng)新,在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。

    這就是學(xué)會學(xué)習(xí)的三大法則。

    那么做人做事呢?我們可以稱之為為。

    人處事。怎樣才是會做人處事呢?

    我們說做事先做人,做人應(yīng)該注意一。

    下六點。“忠、義、仁、勇、智、誠”

    首先“忠”實質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理。

    原則即個人與組織、下級與上級、小輩與長輩要忠誠不二,孝順克己,尊敬師長。

    其二“義”其實質(zhì)是橫向人際關(guān)系的。

    行為準(zhǔn)則。即:處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。

    其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。

    即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對待身邊的人和事,大度的包容別人的錯誤,愛護(hù)別人。這樣才能被更多的人接受。

    其四“勇”危難時刻不避艱險挺身而。

    出者,謂之勇。古人曰:勇生威。威風(fēng),威信,威望,始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來,沒有什么值得害怕,不要因為怯懦讓機(jī)會白白溜走,空留遺憾。其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理問題。古人云:智生謀。有勇無謀匹夫之勇,智勇雙全,天下無敵。發(fā)掘智慧,用智慧的眼睛看世界,用智慧的大腦思考問題,用智慧的雙手處理問題。

    “誠”即誠實、誠信。言行一致,表里如一方為誠信。這是做人的核心準(zhǔn)則,以誠待人,誠實誠信。只有為人誠實待人誠信才能讓人信任。一個商人能不能將生意做大就看他是否誠實誠信。誠,是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。

    做人決定了我們做事,做出怎樣的人就會做出怎樣的事。

    最后我要說:做事要內(nèi)方外圓,內(nèi)方外圓即圓通:以不變之規(guī)律應(yīng)對萬變之世界,既要有以變應(yīng)變的靈活性,又要有堅持原則的堅定性。對待任何事情要有自己堅定的原則,遇事不亂,臨危不懼;同時要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負(fù)起責(zé)任,在各種矛盾上懂得利害,趨利避害。這樣做事才能完美。

    會做人做事學(xué)習(xí)對我們的人生和生活起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一輩子還是高雅的渡一生;是窮困的過一生還是富裕的渡一世;是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng),重新開始,學(xué)會學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十八

    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!

    首先請允許我在這里代表高一十五班所有同學(xué)向皖中全體師生表示新年的誠摯問候!

    春天的腳步明顯加快了,這是一個催人奮進(jìn)的季節(jié)。我們每位同學(xué)都面臨挑戰(zhàn),高三的學(xué)長學(xué)姐將要決勝高考!這是每位高三學(xué)子的最大心愿,也是每位家長、每位老師甚至親人、學(xué)弟學(xué)妹的共同的祝福。只要充滿信心,將拼搏的行動堅持到高考那一天,你們將為皖中輝煌的辦學(xué)歷史上再添厚重的一筆!

    高二同學(xué)將迎來高中學(xué)業(yè)水平考試。科目多,時間緊,一科不掛是我們每位同學(xué)的目標(biāo)。這一考試更能表現(xiàn)出拼搏精神,只要你愿意并付出實實在在的汗水,必將會有滿意的收獲。

    高一同學(xué)也將面臨分科的選擇。不要糾纏于文理科的選擇,選擇需要實力,實力來自持之以恒的努力。我相信,我們度過了一個學(xué)期的適應(yīng)期,這個學(xué)期將是施展拳腳大有作為的新學(xué)期!

    越是學(xué)習(xí)時間緊迫,我們越要目標(biāo)清晰,方法對路,講求智慧。要想擺脫繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),就要學(xué)會核算自己的學(xué)習(xí)成本,讓學(xué)習(xí)時間“物有所值”,避免做“無用功”,這是減輕負(fù)擔(dān),提高效率的捷徑。這里我向各位同學(xué)提幾點建議:

    做作業(yè)是學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié),但不是學(xué)生唯一的任務(wù)。做作業(yè)是為了鞏固和檢測所學(xué)知識。所以要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,不要邊翻書邊做作業(yè);遇到不會的問題做個記號,不要做簡單機(jī)械的搬運工。

    訂正看似一個小環(huán)節(jié),卻事關(guān)重大。作業(yè)或試卷上的錯誤正是自己學(xué)習(xí)的“漏洞”,是學(xué)習(xí)過程中還不太清晰的內(nèi)容,是你應(yīng)該重點強(qiáng)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最聰明的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)自己還不會的知識。要弄明白為什么會出錯,一次徹底訂正,一次根治問題。敢于面對自己的錯誤,把精力花在自己這些內(nèi)容上,事半而功倍。

    學(xué)習(xí)必須要讀書,要帶著目標(biāo)讀書,掌握教材內(nèi)容,教材是我們學(xué)習(xí)內(nèi)容的核心。早讀需要出聲,默讀需要動筆。漫無邊際地隨便翻翻,肯定經(jīng)不起檢測。沒有熟悉教材,只忙于做題目,對任何科目來說,都是本末倒置!

    同學(xué)們,學(xué)習(xí)很辛苦,所以還要注意勞逸結(jié)合。但勞逸結(jié)合不是邊“勞”邊“逸”。邊做作業(yè)邊吃零食,甚至邊聽音樂,注意力處于轉(zhuǎn)移和分散狀態(tài),學(xué)無所成,玩也沒有盡興。學(xué)要高效率,有收獲,玩要痛快淋漓,盡興而歸,這才是我們追求的境界。

    學(xué)習(xí)是累的。所以我們投入了辛勞,更應(yīng)該獲得相應(yīng)的回報。但是今天的努力也許明天看不到回報,而是要等到后天。阿里巴巴總裁馬云說:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好。但是大多數(shù)人死在了明天夜晚。”所以我們要全力以赴,超越今天,超越明天。從現(xiàn)在開始,及時糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的問題,減少磨磨蹭蹭的現(xiàn)象,提倡多、快、好、省的學(xué)習(xí)。只要你專心,你辛勤付出,你會發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí),不過如此!

    希望同學(xué)們能夠認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),主動學(xué)習(xí)。老師們也會嚴(yán)格要求、精心指導(dǎo)、盡心盡力為同學(xué)們的進(jìn)步和成功助一臂之力。新學(xué)期是你們大展宏圖的寶貴時光:迎新春果然催人奮進(jìn),論成功仍是天道酬勤!

    會學(xué)演講稿(模板19篇)篇十九

    我的自由,少的可憐。我常常是在無人知曉的情況下,偷點時間,自娛自樂。

    回到家,第一件事便是埋頭苦寫作業(yè)。媽媽死死的盯著我,使我半口氣不敢喘,突然,餐廳里傳出奶奶的喊聲:“乖孫女,幫我買包鹽!”媽媽本想拒絕,但最終依舊同意了。

    走在小路上,小區(qū)里一片寂靜,偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫聲。抬起頭,望著藍(lán)天白云,我開始抱怨;什么時候我才能盡情地抱著手機(jī)呢?我并不想往十足方向走,而是來到8幢樓下。那兒正好有一個小花園,是我常去的地方,只是很少獨自一人。

    花園里的花開得十分艷麗,涼爽的樹陰下有個小亭子,坐在里邊,拿著那把公用的大蒲扇,時間仿佛停止了一般,住在里面的小流浪犬,瞪著大大的眼睛瞧著我,向我跑來,蹭著我的腳。腦子里一片空白,平日里忘也忘不掉的作業(yè),考試……都被我拋出腦海,輕松了許多,邁著輕盈的步伐,饒著亭子轉(zhuǎn)圈,格外愉快。

    涼風(fēng)吹過,樹葉沙沙的響著,裙擺在風(fēng)中飄動。我終于站起身子,看了看遠(yuǎn)方,慢騰騰地往商店走去。

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    通過培訓(xùn)工作總結(jié),我們可以加深對培訓(xùn)對象的了解,更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求和提升要求。請大家認(rèn)真研讀以下的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,相信對大家會有所幫助和指導(dǎo)。
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