活動策劃是指根據特定目標和需求，通過策劃和組織的方式進行活動的過程。在活動策劃的過程中，正確的執行方式與方法也非常重要，以下是一些值得借鑒的執行經驗分享。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇一
為展示我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的'課外文化生活，激發同學們的學習興趣，培養廣大同學的動手實踐能力，我院團委特舉辦專業特色繪圖大賽及優秀作品展，活動具體內容如下：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術圖組）。
全校學生。
有意者可于10月29日在五棟校籃球場生命科學學院開幕式報名點處報名，同時也可以在學院團委學生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學院宣傳部或者直接交至生命科學學院團委宣傳部。
聯系方式：戴堂明15579615083。
羅蘋杰18779673189。
肖山坪15279837704。
1.形態結構要準確，比例要正確，陰影不要涂而應以點之輕重體現（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標注為藝術組），同時標注上學院、班級、姓名及聯系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統一使用a3紙）左上方用鉛筆寫明學院、班級、姓名、聯系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數。
5.其他組參賽同學根據各專業特色要求進行繪畫，繪圖紙不小于a3紙張即可。
各專業組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
生命科學學院團委學生會。
宣傳部。
xxxx年10月10日。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇二
轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？下面是小編收集整理的大學科技創新活動策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
在科技創新月期間，為了提高廣大學生的科技創新意識和熱情，增強大家的科創動手能力，濃厚學習風氣。本次活動旨在引導大學生們將理論和實踐相結合，鍛煉動手能力，激發創新精神，乘己之長，真正將專業所學融于實踐之中，力求學以致用。同時，本次活動為同學們提供更大的鍛煉空間，拓寬實踐范圍，為更多的電子愛好者提供一個交流學習的平臺。
我們一切來見證奇跡
理論與實踐結合，提高大學生動手制作能力。
物理學院大一、大二全體同學及廣大的電子制作愛好者
1、參賽選手自己選擇我們準備好的幾項內容，在規定的時間內完成。
2、制作內容主要有：聲控燈、網線、搖搖棒。
3、工作人員提供相應的技術指導和監督，最后在規定時間內完成作品的有獎品。
1、無線電協會做前期元器件準備工作。
2、活動當天實行現場報名，現場制作。
3、在規定時間內能夠diy組裝完成并且效果良好的參賽者可獲得本制作產品。
4、在制作過程中無協成員可做適當指導。
活動時間：3月17日
活動地點：大食堂門口
1、本活動會涉及到電烙鐵的使用和用電安全問題，請參賽同學一定注意安全用電。
2、本活動涉及到一定的工本費，如果超過規定的時間制作完成并且效果良好，本人想要此diy作品，定的工本費獲得此產品。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇三
為展示我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的`課外文化生活，激發同學們的學習興趣，培養廣大同學的動手實踐能力，我院團委特舉辦專業特色繪圖大賽及優秀作品展，活動具體內容如下：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術圖組）。
全校學生。
有意者可于10月29日在五棟校籃球場生命科學學院開幕式報名點處報名，同時也可以在學院團委學生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學院宣傳部或者直接交至生命科學學院團委宣傳部。
聯系方式：戴堂明15579615083。
羅蘋杰18779673189。
肖山坪15279837704。
1.形態結構要準確，比例要正確，陰影不要涂而應以點之輕重體現（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標注為藝術組），同時標注上學院、班級、姓名及聯系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統一使用a3紙）左上方用鉛筆寫明學院、班級、姓名、聯系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數。
5.其他組參賽同學根據各專業特色要求進行繪畫，繪圖紙不小于a3紙張即可。
各專業組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
生命科學學院團委學生會。
宣傳部。
xxxx年10月10日。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇四
低碳環保已成為一種新的時尚，作為現代大學生的'我們更應該提倡和發揚環保精神，為了培養學生樹立環保意識、能源意識，養成節約資源的好習慣，能夠把專業所學與生活實際相聯系，我院決定舉辦一場環保服裝設計大賽，以此鍛煉學生們的想象能力、創新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的。舞臺。
低碳環保、青春時尚、個性創新。
初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳。
決賽時間：11月27日晚7:00地點：學生會堂（暫定）。
全校學生（男女不限）。
各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現場報名（報名地點為新、老食堂環保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
形式：此次比賽主要以著環保服裝走秀的形式來展現環保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
1、制作環保服裝材料為可回收環保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2、要求作品環保、形象、健康、生動、活潑，有所創新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創造力和豐富的想象力。
3、作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。
4、每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
1、突出環保、青春、個性、創新主題（20分）。
2、服裝設計要求美觀大方、生動形象、有新意（30分）。
3、所設計的服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配和諧，符合環保要求（30分）。
4、模特動作協調、優美，能表現服裝內涵（20分）。
大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發證書及豐厚的獎品。
附：活動相關事宜，可聯系生命科學學院文藝部負責人。聯系方式：
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇五
為加強校園內學術交流，活躍學習氣氛，給大學生提供在科學研究、創新鉆研等方面互相交流、學習和進步的機會，促進優秀研究成果的`交流，拓寬大學生的專業視野，提高學術素養和創新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學子學術論壇”，學術論壇面向學校全體學生征集學術論文，具體安排如下：
xxxx年10月22日—11月15日。
1.請參賽者在11月15日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發送至。
1．選題研究領域不限，鼓勵跨學科研究；論文應具有一定的創新性，嚴禁抄襲和剽竊他人成果。
3．論文摘要需中英文對照，關鍵字3-5個（中英文對照）。
5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設置：標題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標明：作者姓名、院系、年級、所屬學科專業、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質文檔2份（用a4紙打印）、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。
本次論壇設“學術論壇風采獎”，并頒發榮譽證書和贈送獎品。
生命科學學院團委學生會。
學習部。
xxxx年10月23日。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇六
為加強校園內學術交流，活躍學習氣氛，給大學生提供在科學研究、創新鉆研等方面互相交流、學習和進步的機會，促進優秀研究成果的交流，拓寬大學生的專業視野，提高學術素養和創新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學子學術論壇”，學術論壇面向學校全體學生征集學術論文，具體安排如下：
xxxx年10月22日—11月15日。
1.請參賽者在11月15日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發送至。
1．選題研究領域不限，鼓勵跨學科研究；論文應具有一定的`創新性，嚴禁抄襲和剽竊他人成果。
3．論文摘要需中英文對照，關鍵字3-5個（中英文對照）。
5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。
6．文檔頁面設置：標題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。
7．文稿須標明：作者姓名、院系、年級、所屬學科專業、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。
8．每篇論文要求提交紙質文檔2份（用a4紙打印）、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。
本次論壇設“學術論壇風采獎”，并頒發榮譽證書和贈送獎品。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇七
全體學生。
組長：
副組長：
組員：
勇于探索敢于創新。
1.通過本次活動，促使學生養成嚴謹求實的科學態度，吃苦耐勞精神，團結協作、友愛互助作風的思想感情。
2.進一步提高學生的。觀察能力，動手操作能力，科學探究能力和創新能力。
3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調試能力。
1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽（見附件1）。
（1）迎世園頭腦挑戰賽（見附件2）。
（2）家庭親子科普賽。
（3）電子設計制作比賽。
美術類活動：
（1）我為世園獻禮。
（2）“我的美麗校園”設計制作比賽。
比賽設獎項，并頒發獎狀和獎品。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇八
讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展。挖掘學生的潛能，激發學生科學學習的欲望，為學生科學素養的發展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。下面是科技活動策劃書范文，歡迎參閱。
一、指導思想
青少年科技活動是提高青少年科學素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。
近五年來，我校堅持舉辦校園科技節系列活動，校園科技節已成為我校學生最受歡迎的活動之一。
20xx年，我校成功創建了蘇州市青少年科技教育特色學校，今后我們將進一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力，不斷推進我校素質教育的全面實施。
我們將繼續打造學校科技特色品牌，力爭在未來的幾年爭創江蘇省青少年科技教育特色學校。
二、科技節領導小組成員
略
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
活動時間：20xx年4月16—27日;活動對象：全校學生
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予獎狀。
2、科技節按年級組設優秀班級評比，評選最佳班級獎，先進班級獎，優秀班級獎。
班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽情況、結果及優勝作品將在校園網上公布。
六、活動內容
(一)科普宣傳
1、國旗下講話，開幕式、動員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節橫幅、活動方案。
3、學科滲透科普知識。
(各任課教師)
4、科普知識講座：模型制作，小發明技巧。
(二)科技競賽
1、科學幻想畫(1—6年級)
1)、競賽內容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風格及使用不同材料表現，作品一律在規格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發表過作品。
2)、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學校將對所有比賽作品布展。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委并布展。
2、小制作競賽(1—6年級)
1)、競賽內容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。
注明作品名稱、作者、使用說明等。
3)、評獎方法：藝術組老師做評委。
3、模型比賽(1—6年級)
1)競賽內容：
a、云海a0005橡筋動力模型飛機(5—6年級)
b、云海2橡筋動力模型飛機(1—4年級)
c、四驅車比賽(4-6年級)
2)競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學生參加學校組織的比賽。
學校操場現場比賽。
四驅車比賽自主報名，不限名額。
(具體時間另行通知)
3)評獎方法：科學組及各年級組長評獎。
4、科普知識競賽(1—6年級)
1)、競賽內容：科普基本知識，由學校科學老師出題。
2)、競賽要求：現場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學生參加。
3)、評獎方法：科學組老師負責出卷、評獎。
5、小發明，小創意競賽(1—6年級)
1)競賽內容：在教師輔導下的小發明小創意都可參加，可閱讀校本教材《未來發明家》或到學校綜合樓底樓走廊處參觀學習發明方法、發明實例等。
2)競賽要求：參賽者須填好申報表，小發明若有實物更佳;各班參賽名額不限。
3)評獎方法：科學組老師在科學課上介紹小發明并評獎。
6、信息技術
1)競賽內容：電腦繪畫(1—6年級)
2)競賽要求：各班參賽作品數量不限，學校將開放電腦室，學生也可以家里完成后上交作品。
電腦繪畫作品一律在規格為28cm×19cm的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。
作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發至taabc20xx@
3)評獎方法：藝術組負責評獎。
(三)少年科學院第三批入院活動
1、榮譽項目
通安中心小學少年科學院設立“少年科學院小院士”、“少年科學院小博士”及“少年科學院小碩士”、“少年科學院小學士”等不同級別級的榮譽稱號。
少年科學院小院士、小博士、小碩士、小學士是從青少年兒童中評選出來的優秀科技愛好者，是學校少年科學院的重點培養對象。
2、評選條件
在校學生，品學兼優，具備一定科學素質及較強的科普意識和能力;在青少年科技創新大賽、模型比賽、科技競賽、科學小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士，區級一等獎以上者可申報小博士，校一等獎以上者可申報小碩士，其它校級科技獲獎同學可申報少年科學院小學士。
前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學院的同學可以申報更高一級榮譽。
活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎上擇優，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、各班要積極推選、申報少年科學院成員。
5、有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
一、指導思想：
為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養學生的創新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節。
本屆校園科技節將圍繞新開發的科技校本教材《小眼睛大發現》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創于用的科技活動，力圖激發學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發揮學生個性特長，培養學生的實踐探索能力和創新能力精神。
主要內容包括：小學生模型制作現場比賽、家庭實驗室現場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創新大賽等五大系列活動。
本屆科技節以“創新、體驗、成長”為主題，通過系列的科普活動，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。
希望各班級根據《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節活動圓滿成功。
二、活動原則：
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
三、活動時間：20xx年11月-12月
四、主題：創新、體驗、成長
口號：走進科學、放飛夢想
五、參與人員：金溪縣實驗小學全體師生
六、組織機構：
依據本屆科技節活動主題，為完成本次科技節各項活動的`組織、籌備及項目策劃、監督審查各項目組競賽評審工作，特成立實驗小學20xx年科技節組織委員會。
組長：王文斌
副組長：鄧斌、倪之雅、黃國勝
成員：少先隊(汪輝)、總務處(徐元興、鄭國權)、教導處(周玉華、龔婭玲、鄧長紅)、辦公室(周永輝、歐陽鳳、肖嵐玉)、政保處(黎剛)、各年級組、各教研組。
七、獎勵
1、學校將在科技節作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優秀組織獎，并與班級評優掛鉤。
3、科技節設優秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優勝作品將在實驗小學校園網上公布。
八、注意事項
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
九、經費預算
本次校園科技節活動經費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
十、活動內容：
1、小學生模型制作現場比賽(總務處)
2、家庭實驗室現場展示大賽(辦公室)
3、科技知識競答賽活動(政保處)
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)
5、青少年科技創新大賽：科技實踐活動、科技創新項目(小發明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
十一、活動原則：
一)、“三自”原則
1、自己選題：選題必須是作者本人發現提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發明創造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便于使用或投產。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)
一)、準備階段：
1、10月中旬，制定科技節活動計劃。
2、10月底，第四屆校園科技節活動啟動。
邀請省兒童科學教育專家徐章英、顧力兵教授做專題講座。
3、11月初，布置“校園科技節”各項活動任務。
組織各年級教師代表赴南昌育英學校考察學習。
4、11月上旬，各班上報參賽名單。
發動學生利用科技活動與雙休日制作小發明作品、繪畫科幻畫、撰寫小論文、參與綜合實踐活動。
并于12月上旬上交相關作品進行校區評比。
5、11月21日-11月25日科技知識競答。
6、11月26日—12月23日，開展“科技進班級”科技活動集體展示活動：開一次科普輔導講座、開一次主題班會、班級舉行科普競賽、參與一次科技實踐活動、寫科技論文或觀察日記。
7、11中旬-12月初，班級以“節約，讓我們一起行動!”科技創新為主題出一期黑板報、開一次主題班隊會。
學生利用假期開展以“節約”為主題的綜合實踐活動。
8、11月28日—12月1日舉行家庭實驗室現場演示評比活動。
(每班推薦1-3名學生參評)
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇九
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的墜塊重量，可以培養學生的`動手操作能力及協調能力。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇十
為深入貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，提高廣大學生的科學素質和科學興趣，培養學生的創新精神和動手動腦能力，經研究決定舉辦金溪縣實驗小學20xx年第四屆校園科技節。
本屆校園科技節將圍繞新開發的科技校本教材《小眼睛大發現》、《動手做模型》開展一系列寓教于樂、寓創于用的科技活動，力圖激發學生學科學的興趣，拓寬學生的視野，充分發揮學生個性特長，培養學生的實踐探索能力和創新能力精神。
主要內容包括：小學生模型制作現場比賽、家庭實驗室現場展示大賽、科技知識競答賽活動、“科技進班級”科技活動集體展示、青少年科技創新大賽等五大系列活動。
本屆科技節以“創新、體驗、成長”為主題，通過系列的`科普活動，提高我校科技教育水平，豐富校園文化生活，爭創科技教育特色學校，為全面推進素質教育奠定基礎。
希望各班級根據《金溪縣實驗小學小學20xx年科技節活動方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節活動圓滿成功。
立足普及，鼓勵參與，注重實效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。
20xx年11月-12月。
創新、體驗、成長。
走進科學、放飛夢想。
xx縣實驗小學全體師生。
略
1、學校將在科技節作品展示活動中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
所有獲獎者將分別授予榮譽證書及獎品。
2、學校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優秀組織獎，并與班級評優掛鉤。
3、科技節設優秀班級評比(按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵)。
班級加分：個人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。
學校將及時公布科技節各項比賽結果及各班加分情況。
4、相關比賽情況、結果及優勝作品將在實驗小學校園網上公布。
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動員，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關材料。
本次校園科技節活動經費預算為1萬元，主要用于宣傳、作品展示、學生獎勵、教師補助等。
1、小學生模型制作現場比賽(總務處)。
2、家庭實驗室現場展示大賽(辦公室)。
3、科技知識競答賽活動(政保處)。
4、“科技進班級”科技活動集體展示(教導處)。
5、青少年科技創新大賽：科技實踐活動、科技創新項目(小發明小制作)、科技小論文、科學幻想畫(少先隊)。
注：以上活動具體方案、細則由各處室研究出臺報校長審定批準實施。
一)、“三自”原則。
1、自己選題：選題必須是作者本人發現提出的。
2、自己設計和研究：設計中的創造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。
主要論點的論據必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。
3、自己制作和撰寫：參賽者必須參與自己的作品的制作。
論文必須是參賽者親自撰寫。
二)、“三性”原則。
1、科學性：包括選題與成果的科學技術意義;技術方案的合理性;發明創造過程的科學性。
研究方法的正確性、科學理論的可靠性、選題和結論的合理性。
2、先進性：包括新穎程度、先進程度、技術水平與難易程度。
3、實用性：作品可預見的社會效益、經濟效益或效果，便于使用或投產。
課題研究及活動的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。
十二、活動安排：(初定)。
略
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇十一
二、活動主旨：
提高大學生綜合素質，普及材料學基本知識，培養科技創新意識;。
鍛煉出一批理論基礎好、能力強的青年師資隊伍，實現教學相長;。
三、主辦單位：中南大學材料科學與工程學院分團委、學生會。
四、活動時間：__年11月——__年3月。
主要活動時間：__年11月——__年12月。
五、主要活動及簡介：
本著“拓展科研素質、培養科學精神、提高創新能力、加深文化底蘊”的宗旨，樹立“攀登科學高峰，做新世紀英才”的活動理念。本次活動主要從人文與科研、科技創新、科學普及、創新人才培養這四個方面展開，以期能在校內外激起強烈反響，壯大“愛科學，學科學，做科學”的青年隊伍。
我們的走向科研系列活動分四大版塊，十一大項目。
簡介如下：
走進科研系列活動之——集人文素質揚科研精神。
1、邀請中國工程院院士、湖南省科協主席何繼善教授作“人文與創新”知識講座;。
講座時間：十二或十三周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張素文。
講座時間：十三或十四周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：李雄佳。
走進科研系列活動之——參與科學實踐培養創新精神。
1、邀請材料學院知名教授易丹青院長作“材料學前沿知識”講座;。
講座時間：十二或十三周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張素文。
2、邀請材料學院知名教授蘇玉長副院長作“材料學基本知識普及創新精神培養”講座;。
講座時間：十二周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張振峰。
3、與博士面對面——教你做科研;。
邀請材料學院全國優秀博士畢業論文獲得者與學生面對面交流學習與科研心得。
活動時間：十四或十五周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：張振峰。
走進科研系列活動之——樹科學理念普科學知識。
1、“我從__大看科教興國”演講比賽;。
比賽時間：十三或十四周。
地點：特冶229。
負責人：王婷、邵瑜。
2、“走進科研”科普問卷調查：
時間：十二——十三周。
負責人：王婷、邵瑜。
3、flash動畫大賽。
時間：11月。
依靠單位：材料院信息部。
負責人：肖豐強。
4、“有了夢，就把它畫圓”征文比賽。
時間：十二——十四周。
負責人：王婷、邵瑜。
走進科研系列活動之——創新改變世界，材料構筑未來。
在前幾期的“創新人才培養實驗室”的活動中，已經取得了可喜的成果，其中《彌散強化銅高溫塑性研究》運用了目前國內先進的gleeble-1500熱模擬機，對彌散銅合金進行了探索性研究，對當前工業生產有較強的指導作用;運用超低溫液氮處理方法使rm80鋼性能得到了很大提高，其實驗手段屬國內前沿等等。
在__年11月13日至17日舉行的中南大學第一屆“學生課外學術科技作品競賽”中，材料院“創新人才實驗室”選送了17件作品，其中有5件獲得了校極大獎，使我院列理工農醫類團體總分第二名。
1、第五期“創新人才培養實驗室”啟動儀式，暨第四屆論文報告會;。
講座時間：十二周——十三周。
地點：新前106或特冶229。
負責人：李雄佳。
2、第五期“創新人才培養實驗室”人才選拔和過程管理：
時間：__年11月——__年3月。
負責人：李雄佳。
邀請校電視臺、校廣播電臺作實況報道：
團總支、學生會宣傳部將就本次活動在校園內外作全方位的宣傳報道，制作大量的宣傳板、宣傳橫幅、宣傳海報、網絡報道進行宣傳。
七、活動影響及效果：
激發廣大學生科研熱情與創新意識，增強專業信心。使學生在實踐中不斷充實科研知識、管理知識和其它人文知識。
本項活動引起校、院領導的高度重視，并積極予以支持。校團委將本項活動作為重點項目并進行“基地化”建設。
材料學院學生會科實部。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇十二
前言：
為豐富校園文化生活，搭建具有時代特征、青年特點的大學生校園科技藝術活動平臺，促進廣大青年學生健康成長，培養大學生的創新精神和實踐能力，激勵大學生開拓進取、奮發向上，弘揚安陽的優秀傳統文化，共青團安陽工學院委員會定于xx年10月至11月舉辦“安陽工學院第九屆大學生科技文化藝術節”。
活動目的：
此次活動為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高我院學生的藝術修養、審美情趣，增強大學生素質，培養大學生創新能力與實踐能力的有效途徑，是推進校園文化建設的重要方式，是校園文化的濃縮，是學校辦學特色的體現，更是展現自我、體現風采的窗口，同時也為學生提供展現自我價值的平臺，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。
活動主題：發揚藝術之光，共創魅力校園。
主辦單位：共青團安陽工學院委員會。
承辦單位：藝術設計學院團總支。
作品征集對象：安陽工學院全體師生。
活動時間：10月24日至11月23日。
活動地點：藝術設計學院。
附件一：
安陽工學院大學生校園攝影、dv大賽。
1、參賽作品要突出本屆藝術節主題，內容健康向上，著力宣傳和體現我校大學生的風采、安陽的`厚重文化。
2、攝影類作品，黑白彩色不限片幅，單幅和組照(一組不超過六幅)均可，一律為12寸;dv作品存為avi格式，大小不超過1g。
3、參賽作品應為原創作品，不得從他處抄襲、轉載或改編。作品應符合國家法律法規要求，不得出現不文明用語，不得有淫穢、暴力、恐怖等內容。
安陽工學院大學生校園攝影、dv。
大賽參賽登記表。
學院(蓋章)：xx年月日。
姓名年級、院系、專業作品名稱授權簽名。
附件二：
安陽工學院大學生校園動漫大賽方案。
1、10月24日至11月29日組織宣傳報名。
2、11月15日前參賽選手須將作品和報名表報送至藝術設計學院團總支辦公室。
3、11月18日初賽選出入圍作品。
4、11月23日決賽。
1、作品分動畫和漫畫兩類。
2、作品內容健康，適合網絡傳播發表、觀賞。展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發進取、的良好精神風貌，不涉及色情、暴力、影射攻擊他人以及和國家法律法規相抵觸的內容。
3、動畫作品包括flash動畫、三維動畫、影視動畫，時間長度為10分鐘以內，flash動畫作品須提交swf及相應的fla源文件兩種格式，三維動畫作品提交wmv格式，大小一般不超過1gb。漫畫作品包括單幅漫畫、四格漫畫、多格漫畫、插畫等，電腦繪制或手繪，尺寸在300mm*600mm內，圖片為tiff及jpg格式，橫式或豎式版面，手繪稿(鋼筆繪制)需保存原稿，掃描后參賽;作品分辨率不得低于300dpi。
4、作品由參賽者個人自行完成，必須為大賽截稿日期前未發表過的原創動漫作品。對于參賽作品中涉及到的藝術、電影、圖片、音樂等素材，參賽者必須在提交作品前獲得合法的使用權和使用許可，不受原創人或原作的限制。不得剽竊、抄襲他人創意的作品，一經發現有違規現象發生，立即取消其參賽資格。
5、入圍選手作品將放在校學生會網站專欄進行展示，通過專家評審和網絡投票決出各項一、二、三等獎和優秀獎。
三、作品征集：
1、由各班班長、團支書收集各班作品統一交予藝術設計學院團總支學生會208辦公室。
2、由學習部分配人員在208辦公室統一征收藝術設計學院作品。
3、動員大二、大三、大四學生參加活動，增加學生的積極性和活動的可塑性。
四、獎項設置：
分動畫類、漫畫類各設一、二、三等獎和優秀獎若干。
安陽工學院大學生校園動漫。
大賽參賽登記表。
學校(蓋章)：xx年月日。
姓名年級、院系、專業作品名稱作品類別授權簽名。
附件三：
10月24日至10月30日組織宣傳報名，11月5日前將作品、作品標簽和報名表藝術設計學院表報送至藝術設計學院團總支辦公室，11月9日選出入圍作品，11月16日決賽。11月5日前，每天下午5：00到6：00，各院系將參賽作品送到藝術設計學院208辦公室。
二、作品要求：
1、書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法，字體不限;美術類作品分油畫、色彩畫、裝飾畫、國畫、版畫、漫畫、工藝美術、雕塑、陶藝、剪紙等。
2、參賽作品要突出本屆藝術節主題，內容健康向上，體現我校大學生的精神風貌、國家、我省、我市的傳統文化、人文風景等。
3、參賽的書法、美術作品一律自行裝裱(裝框)。軟筆書法、美術作品裝裱(裝框)后尺寸為60cm×60cm至200cm×200cm;硬筆書法規格為標準a4紙。
4、參賽作品必須貼上標簽(樣式附后)，注明參賽作品類別、作品名稱、作者姓名、作者所屬院校及專業。
5、參賽作品必須為本人創作，凡因剽竊、復制或抄襲引起的任何問題由本人負責。
6、入圍作品將在校學生會專欄和校內公示欄展出，由專家評審和網絡投票決出一、二、三等獎和優秀獎。
三、作品的評審：
組織相關老師領導等對作品進行評審。評審團成員專業人士要占大比例。
四、設置獎項：分書法和繪畫類各設一、二、三等獎和優秀獎若干。
大賽參賽登記表。
學院(蓋章)：xx年月日。
姓名年級、院系、專業作品名稱作品類別作品組別授權簽名。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇十三
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的'墜塊重量，可以培養學生的動手操作能力及協調能力。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇十四
21世紀是科技迅速發展的年代，隨著經濟與科技的發展，因特網已經走進千家萬戶，成為了我們工作、生活中不可或缺的一部分，網絡技術協會以此次“科技文化周”為契機，策劃了這次“網絡基礎知識講座”，旨在幫助同學們更系統、科學的了解因特網，擴寬同學們的知識面，同時給廣大同學學習和生活帶來方便。
二活動意義。
普及網絡基礎知識，增強平頂山學院學生的網絡基本素質，積極響應社團聯合會，科技文化周的號召，努力創辦特色社團活動，使平頂山學院學子切實受到社團活動的影響。
三活動地點活動時間。
2306教室(暫定)__年4月26日(周二)晚上6：30~8：00。
首先，網絡基礎知識，電腦硬件的系統專業知識。需要二十分左右。
第二，軟件的使用，系統維護，重裝系統等。需要二十分鐘。
最后，涉及計算機考級的一些相關知識。十幾分鐘左右。
講座后過程中放映一些小段網絡視頻。
五活動流程。
1前期工作：
宣傳工作，好的活動必須要有好的宣傳，在講座當天或者前一天張貼海報(十張)，張貼位置可以選擇一至四號教學樓，餐廳門口。另外可以通知各社團的社員，去參加這次網絡講座。
除宣傳外必須申請好教室，準備好需要講的網絡知識，另外可以視情況請市里的電腦商家，來推廣自己的電子產品，可以進行現場抽獎等活動。
2后期工作：
活動總結及新聞稿的撰寫。
活動期間如果需要費用可以找商家解決，如果沒有贊助也不需要經費。
平頂山學院學生社團聯合會。
平頂山學院網絡技術協會、電子愛好者協會、計算機協會。
一、活動目的：
1、學習和發揚雷鋒精神。
2、義務幫助老師和同學們維修小電器。
3、加強學生會和社團之間的聯系，培養大學生的交際能力和動手實踐能力。
二、活動時間：
4月28日(周四)13：00~16：00。
三、活動地點：
學院扇形廣場。
四、主辦單位：
平頂山學院學生聯合會。
承辦單位：電氣信息工程學院社團部、電子愛好者協會、計算機協會、電腦愛好者協會、網絡技術協會。
五、活動流程：
1、前期策劃準備：
維修小電器用具：萬能表，起子，錫焊，電線，插座，以及電腦系統盤等。
其他：照相機一部，純凈水若干瓶，桌子四張，椅子若干。
宣傳用具：義務維修展板兩張，海報等。
2、展開活動：維修隊伍分成三組：技術組，服務組，后勤組。技術組由電子愛好者協會熟悉小電器維修的同學組成，負責維修;服務組主要負責下寢登記同學或老師的所需維修的小電器;后勤組負責活動所需物品的準備，負責維修現場的布置，活動結束后對現場的清理和相關物品的收集。(活動開始后首先由服務組的進行維修物品登記編號，然后由技術組進行維修)另設組織組，由學生會宣傳部負責人以及協會負責人組成，負責活動全期的組織工作;設立宣傳組，由電氣信息工程學院社團部宣傳部相關人員組成，負責對活動的宣傳設計和宣傳。
3、后期工作：活動總結照片以及其他材料的整理(電子愛好者協會組織部負責)。
六、義務維修對象：
學生常用小電器、電腦。
七、活動形式：
義務維修，原則上免費，涉及換零件根據情況由贊助商收費。
八、贊助事宜：
1、聯系校內外電腦、電器維修商。為活動提供可能的零件(低于市場價)。
2、贊助商提供帳篷(3--4頂)，宣傳條幅四個。
九、注意事項：
維修隊伍要有高度的工作熱情，服從組織安排，并注意與同學言談的語氣。
1、注意維修過程中的安全問題。
2、工作人員應對所有的物品進行詳細的記錄，避免拿錯。
3、老校區社員需乘公交車到西校區，保障社員路途安全。
平頂山學院學生社團聯合會。
電氣信息工程學院社團部。
電子愛好者協會、電腦愛好者協會。
計算機協會、網絡技術協會。
最熱大學科技活動策劃書（模板15篇）篇十五
1、選手選用材料自己設計降落傘。
2、選手站在平地上用力把降落傘拋向空中，從拋出開始計時，看誰的留空時間長。
3、分年級組初賽選出六人，六人再決賽選出前三名作為一等獎，其余為二等獎。
依據原理：
學生通過動手反復實驗和比較，找出最適合的傘面材料，以及最適合的.墜塊重量，可以培養學生的動手操作能力及協調能力。