實習心得體會是對自身專業知識的運用和應用的總結和梳理，有助于提高自己的專業素養和實踐能力。以下是小編為大家收集的實習心得體會范文，僅供參考，希望能給大家帶來一些啟示和思考。
實習學習心得體會大全（18篇）篇一
我們在學校校工廠進行了為期__天的金工實習。期間，我們接觸了車、鉗、銑、三個工種。每一天，大家都要學習一項新的技能。三天內完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發生一例傷害事故，基本達到了預期的實習要求，圓滿地完成了金工實習。“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。這是一次我們學習，鍛煉的好機會!
一、實習過程。
通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。轉眼間，為期兩周的金工實習已經結束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，雖然實訓期只有短短的兩周，在我們大學生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實，這讓我想到了學校為什么要我們來這里實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。鉗工在鉗工實訓中，我了解了鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。
在搓削上，老師重點講解了搓削姿勢，搓削方法和質量檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。老師在生動的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開始了我們的任務--完成一個小錘子。
在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時，要右手握穩手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時，起鋸角約為十五度。鋸切時要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會鋸歪，鋸切速度不宜過快，約20-40次每分，在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。
接下來的工作我們需要按照老師要求把這個長方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了，比如，用銼刀搓表面時很是枯燥可能半天總是機械的重復著一個工作，一開始我們需要用大搓進行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來把它搓平搓細。一直重復著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。
接下來的工作就是把下根長方形的鐵棍鋸成一個錘子的形狀。根據圖形，把它鋸割下來一個三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本形狀，在進一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。
在打孔之前，先劃線，確定孔的中心，在孔中心先用錘頭打出一個較大的中心眼，鉆孔時先鉆一個淺坑，以判斷是否對中。當孔快要鉆通時，進刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時發生抖動。在套螺紋時先用手掌按住板牙中心，緩慢轉動。在轉動過程中，每轉一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機油潤滑。
一個工件做完了雖然不是特別的標準，但那確實用我們的汗水換來的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動成果滿心的歡喜難以言表。
車工。
接下來的兩天我們學習了車工，車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由28mm車到26mm，然后換刀用兩輪網紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。隨即，我們每組都領到了一個毛柸圓柱棒，這就是我們要加工的材料。加緊時夾得不得太長，一般為工件的三分之一并在主軸孔內卡緊。然后調速(一般在140-180r/min)，打開開關，將刀架移到合適的位置，在打開開合螺母，搬動主軸正反轉手柄開始車手柄。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷，一個手柄就基本成型了。
經過了半天的練習，一個成品終于出來了，這使我們更有信心了，我們開始輪流操作，經過我們六個齊心協力的工作，終于車好了六個手柄。
身為大學生的我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。這與傳統的課堂教育正好相反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。
實習期間，通過學習車工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習每人都能按照老師的要求學到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學們先要掌握開車床的要領，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習總結了兩部分，實習部分和感想部分。
1、通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
4、培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。
5、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。
6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產品的得分有明確認識，對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。
7、同學之間的相互幫助才得以完成任務，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!
三、感想部分：
1、金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業的學生學習這個沒有什么用，我帶著懷疑的態度參加了這個實習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業的知識，而是一種能力，創造力以及適應力。
2、勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。
1)勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2)堅持不懈，仔細耐心。
3)認真負責，注意安全。
4)只要付出就會有收獲。
3、實習帶給我們的不僅僅是經驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協調的發展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會，而最后的創新設計也對我們的創新能力進行檢驗和新的提高!
短短的__個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習，我還想再有一次。
實習學習心得體會大全（18篇）篇二
在從事學習實習期間，我深刻體會到了實習對于學習的重要性。通過實習，我不僅能夠將課堂上學到的理論知識應用到實踐中，而且還能夠獲得更多的經驗和技能。學習上的實習心得體會，我認為主要可以總結為以下五方面：理論與實踐的結合、團隊合作的重要性、不斷反思和調整的必要性、實踐中的問題與解決辦法、終身學習的重要性。
首先，學習上的實習讓我深刻體會到理論與實踐的結合是多么重要。在學校的課堂上，我們經常學習一些理論知識，但是很多時候并沒有機會將其應用到實際中。然而，通過實習，我有機會將理論知識與實踐相結合。我發現，理論可以幫助我們更好地認識實踐，而實踐也可以驗證和豐富理論。理論與實踐的結合不僅可以增強我們對知識的理解，而且還可以提高我們解決實際問題的能力。
其次，學習上的實習讓我認識到團隊合作的重要性。在實習過程中，我發現團隊合作是非常必要的。在一個團隊中，每個人都有自己的專長和經驗，各自承擔不同的責任和角色。只有通過合作，我們才能夠充分發揮自己的優勢，共同達成團隊目標。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進個人成長和進步。
第三，學習上的實習讓我認識到不斷反思和調整是非常必要的。在實習過程中，我不斷地反思自己的實習經歷，思考自己在實踐中的不足和問題。通過反思，我可以更加清楚地認識自己的優勢和劣勢，找出自己的不足之處，并制定相應的改進計劃。實踐中的反思和調整可以幫助我們不斷提高自己的工作能力，取得更好的成績。
第四，學習上的實習讓我深刻體會到實踐中的問題與解決辦法。在實習過程中，我們難免會遇到各種各樣的問題，但是只有積極主動地尋找解決辦法，我們才能夠順利完成實習任務。通過實習，我學會了如何分析問題、制定解決方案，并在實踐中加以實施。實踐中的問題與解決辦法讓我更加深入地理解了學習的真諦，也提高了我的解決問題的能力。
最后，學習上的實習讓我認識到終身學習的重要性。在實習過程中，我不僅能夠學習到很多實踐經驗，而且還能夠不斷學習和掌握新知識。隨著科技的發展和社會的變遷，我們需要不斷更新自己的知識和技能，以適應時代的發展需求。終身學習不僅可以提高我們的綜合素質，還可以讓我們在工作和生活中保持競爭力。
總之，學習上的實習給我帶來了很多收獲和啟示。通過實習，我深刻體會到了理論與實踐的結合、團隊合作的重要性、不斷反思和調整的必要性、實踐中的問題與解決辦法、終身學習的重要性。這些體會將會對我今后的學習和工作產生深遠的影響。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加注重實踐，積極參與團隊合作，不斷反思和調整自己的實踐經驗，提高解決問題的能力，并且保持終身學習的態度。
實習學習心得體會大全（18篇）篇三
1工作的條理性不夠清晰；在工作時間很倉促的情況下，事情多了就要有主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以稍后完成，雖然在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優化空間。
2對流程不夠熟悉；
在工作中，由于崗位的局限性對整個工藝了解不全面，局限了自己的發展。
3工作不夠精細化；
平時的工作缺少一個隨時反省隨時修改的過程，雖然工作也經常做總結，但還遠遠不夠。以后個人工作中要專門留一個時間去總結和反思。
4缺乏工作經驗；
雖然通過學習經驗豐富了許多，對整個工段有了新的認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的原理還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學習力度。
實習學習心得體會大全（18篇）篇四
疫情期間，很多單位改為線上實習，實習在家也成為了一種趨勢。這讓很多學生感到困擾，因為他們原本期待通過實習能夠得到更多的實際經驗，更好的鍛煉能力。但實際上，在家學習也能夠給我們帶來很多新的體驗和收獲。下面，我將分享我的實習在家學習心得體會。
第二段：學習效益。
實習在家學習，可以幫助我們更好地規劃時間，更充分地利用學習資源。在家辦公，可以更靈活地安排時間，盡可能地利用時間和效益。通過線上學習，我們可以更方便地獲取各種各樣的學習資源，如職業培訓機構、網課、研討會等等，也可以隨時隨地在線上群交流，與同學們分享經驗和成果。
第三段：應對困難。
實習在家學習有時也會遇到各種困難，特別是對于缺乏自律、學習習慣不好的學生來說，這種學習方式更有挑戰性和難度。但我們可以通過自我調整，使自己的學習狀態盡可能的最好。首先，我們要制定自己的學習計劃，合理地安排時間，爭取每天都有規律地學習。其次，我們要注重線上學習的質量，要認真聽講、做筆記、及時復習。最后，我們要加強與老師的溝通和交流，及時地解決自己的疑問和困惑。
第四段：認識到自己的優勢和不足。
實習在家學習的同時，還能夠讓我們更好地認識自己的優勢和不足，找到自己發展的方向。在家學習，可以更好地鍛煉我們的自我管理能力、自主學習能力和創新能力，這些能力在未來的學習和工作中都是非常重要的。同時，線上學習也可以讓我們發現自己知識的欠缺和不足之處，并通過加強學習、打牢基礎來提升自己的學習水平。
第五段：結語。
總的來說，實習在家學習雖然與傳統的實習不同，但不失為一種有效的學習方式，即使在家也能夠取得好的學習效果。雖然在家學習面臨的困難和挑戰更多，但我們只要付出那份努力和時間，就能夠實現自己的目標。相信通過實習在家學習，我們都會取得更多的進步和收獲。
實習學習心得體會大全（18篇）篇五
實習是大學生學習與實踐結合的一種重要方式，通過實習，學生可以更好地了解職場，提升自己的實踐能力和職業素養。然而，如何學習實習心得體會，才能在實習中取得更好的效果，并將這些經驗運用到今后的職業發展中？本文將從規劃目標、認真學習、與他人交流、總結反思以及應用實踐五個方面，探討如何學習實習心得體會。
首先，規劃目標是學習實習心得體會的第一步。在實習開始之前，學生應該明確自己的實習目標，并且將這些目標分解為具體的行動步驟。例如，如果實習目標是提升工作能力，那么可以具體規劃每天學習某項工作技能的時間和內容，或者制定每周完成一項工作任務的計劃。通過明確目標和規劃行動，可以使實習過程更加有組織，提高學習效果。
其次，認真學習是學習實習心得體會的關鍵。在實習中，學生應該盡可能多地參與公司的工作和項目，虛心請教導師和同事，注重積累實踐經驗。同時，還可以通過閱讀相關的專業書籍和資料，提高自己的專業知識水平。認真學習不僅可以快速提升實習能力，還可以為今后的職業發展打下堅實的基礎。
第三，與他人交流是學習實習心得體會的另一個重要方面。在實習過程中，學生應該積極與導師、同事以及其他實習同學交流，分享自己的學習和工作經驗，傾聽他們的意見和建議。通過與他人交流，可以學習到更多的知識和經驗，拓寬自己的思路和視野，提高解決問題的能力。此外，還可以通過與他人交流，建立良好的人際關系，為今后的職業發展打下堅實的基礎。
第四，總結反思是學習實習心得體會的必要環節。在實習結束之后，學生應該及時總結自己的實習經歷和心得體會，并進行深入的反思。例如，可以思考自己在實習過程中取得的成績和困難，以及自己的優點和不足之處。通過總結和反思，可以發現自己的不足之處，并加以改進，同時也可以使自己更加明確今后的發展方向。
最后，應用實踐是學習實習心得體會的最終目標。通過實習，學生積累了豐富的實踐經驗和工作技能，但如果不將這些經驗應用到今后的職業發展中，那么實習只是一段浪費時間和精力的經歷。因此，學生在實習結束之后，應該積極應用實踐，將所學所得轉化為自己的職業能力，為今后的工作做好準備。
總之，學習實習心得體會需要規劃目標、認真學習、與他人交流、總結反思以及應用實踐五個方面的努力。這五個方面相互聯系，相輔相成，只有將它們融為一體，學生才能夠真正學到東西，取得實習的真實成果，并將這些成果轉化為自己的職業能力。希望大家能夠在實習中認真學習，并且將所學應用到今后的工作中，實現自己的職業夢想。
實習學習心得體會大全（18篇）篇六
聽說金工實習已久矣，大概在十幾個月以前就聽說了它的尊姓大名，但只聞其名，未謀其面。那時金工實習對于我來說就像蒙著面紗的女郎，充滿了神秘、充滿了好奇、充滿了向往。滿是期盼的等待著金工實習的到來。有人說金工實習是很有趣的，很好玩的，也有人說它是無聊的，枯燥的。但至于它到底是怎樣的，我只能在期待中慢慢等待了。畢竟是苦是樂?是喜是憂?是有趣還是無聊?其中的滋味，只有金工實習過的同學才能體味出來。果然上帝是很公平的，金工實習終于降臨了，終于有機會親身體驗了。十四個日出日落后有了很大的感觸。
這次實習的安排很奇怪，是第一天和最后一天非常的累，而中間的一些日子卻很輕松。特別是最后一天，強度很大，可以和軍訓時的強度有一拼了。不過最后的收獲也是很大的。現在詳細說一下金工實習。
序幕——鑄造、鍛壓。
第一天——鑄造，感覺最多的還是新鮮，。今天還是蠻好的，有些累，所以不是很空虛，主要就是一些體力活。相對于平時上課來說也是一種大腦的休息。由于今天是第一天，內容不是很多，就是鑄造，用沙土做出兩個模型。當然今天做的是很簡單的模型。做的過程中我發現，這看似很簡單的模型制作，其實做起來并不是很容易。例如：壓土的時候用力不能太大也不能太小，太大了沙土夯的太實，不利于內部氣體的排除;太小了沙土粘不到一塊，會很松散。另外今天還學習了一下實習的安全教育，通過老師的講解才發現實習有時也是很危險的，并不能當做兒戲。衣衫不整啊，頭發過長啊等都有可能是意外事故發生的導火線。
第二天-——鍛壓，我覺得說通俗一點就是打鐵。已經沒有了那種刺激的新鮮感，多了一些對實習的認識。雖然是現代化的，高科技的打鐵，不過還是對這一技術有了很深的認識。認識了打鐵要趁熱，打鐵要控制好力度和火候。看著火紅的鐵塊在鐵錘下按著自己的想象變形，有一種征服的感覺。今天出現了久違的陽光，感覺很舒服，感覺廣州的陽光有時也是蠻可愛的。充實的一天，學到了很多的東西!
發展——加工中心、熱處理、模具制造、焊接、可編程控制。
第三天——加工中心，學習數控車床，機械加工的相關知識。已經完全進入了實習的狀態。其實實習只是另一種形式學習，在這里學到了課本上沒有的知識。老師耐心而詳細的講解使我認識到加工中心在機械加工方面的巨大功能，它可以加工任何形狀的工件。并且達到了電腦自動化的程度，只需提前編好相應的程序，將程序輸到加工中心上，它就可以自動的完成加工。不僅節省了人力，也節省了時間，提高了生產效率。今天自己用軟件設計了一個工件，并用加工中心制作出來了。雖然是一個很簡單的工件，但切身的體會使我對其加工過程有了更加深刻的認識。并且制作的過程是充滿了樂趣的，在輕松快樂的條件下完成實習內容。
第四天——熱處理，主要內容就是通過火花實驗辨別金屬的種類，以及加熱、淬火對金屬的硬度的影響。實習快過了一半了，已經學習了一些相關的知識了，雖然都是一些最基本的知識，但至少拓寬了知識面。鋼的熱處理操作主要有退火、正火、淬火、回火、表面熱處理等，這些都是以前沒有聽說過的，通過這次實習對這些操作有了全面的了解，可謂獲益匪淺。增長了不少知識。
第五天——模具制造，簡單的說就是用鈑金通過落料，折彎，鉚合制作出一個想要的物體。整個過程還是比較簡單的，比較能體現能力的就是落料的時候，要測量各個邊的長度并且精度要求較高，否則最后折彎和鉚合的時候會和理想相差很遠，甚至根本做不出來。所以落料的時候一定要小心，要不然就會為山九仞功虧一簣。折彎和鉚合就比較簡單了，一般人都能做的很好的。當然，前面的沒有做好，這一部分也是做不好的。可喜的是我的都還不錯，第一個作品是手機座，第二個作品是垃圾斗，自我感覺都蠻不錯。
第六天——焊接。實習已經過了一半了，感覺還是有一些收獲的，學到了一些課本上沒有的東西，也沒有課本上的那么枯燥。我倒希望這樣的日子再長一些，不過春光易逝。這是大家都很熟悉的，很常見的。但真正了解的應該不是很多，至少以前我是不了解的，當然現在也不是很了解。畢竟這是一博大精深的學問，不是一天半天就能掌握的。不過，還是對它有了一點點的了解，例如焊接可分為氣焊、電弧焊、氬弧焊等等。氣焊主要是燃燒乙炔、液化石油氣等達到高溫是金屬融化達到原子間結合。電弧焊主要是依靠電起弧，達到高溫是金屬融化。氬弧焊就是在電弧焊的周圍通上氬弧保護性氣體,將空氣隔離在焊區之外，防止焊區的氧化。理論上還是比較簡單的，不過操作上就不是那么容易了。所以今天焊的元件很差勁，看來這還是需要實際的操作練習，積累經驗才行的。
第七天——可編程控制(plc)。不過學到的只是一些皮毛，只對可編程控制有了一個大致的了解，例如plc的構造組成，編程語言的種類，編程時的注意事項等等。要掌握plc還需要系統的學習。主要內容就是用梯形圖編一個搶答器的程序，并用plc調試，感覺還不是太難。聽說plc已久矣，真正接觸它還是第一次，覺得功能挺強大的。應用也挺廣的，電梯啊，工業控制啊等都用到了它。可惜現在沒有時間好好的學它，其實對它還是挺感興趣的。希望以后會有時間學習一下。
高潮——數控銑、線切割、鉗工。
第八天——數控銑。這一項還是比較輕松一些的。數控銑是用來加工棱柱形零件的機加工工藝。有一個旋轉的圓柱形刀頭和多個出屑槽的銑刀通常稱為端銑刀或立銑刀，可沿不同的軸運動，用來加工狹長空、溝槽、外輪廓等。進行銑削加工的機床稱為銑床，數控銑床通常是指數控加工中心。數控銑床可分為數控立式銑床、數控臥式銑床、數控龍門銑床。
第九天——線切割。在線切割中開始總不能很好地完成線切割的原圖，總是有些線是不相連的。時間過去了，我甚至有點悲觀泄氣，最后終于耐下心來進行一次又一次的練習，不斷尋找自己失敗的原因，和同學們交流經驗，逐漸學會了基本的線切割的上機畫圖技能。看著自己的勞動成果，有一種莫名的喜悅。通過學習我們知道了電花火線切割加工是電花加工的一種。電花加工時利用移動的金屬絲，作為工具電極，以被切割材料為工件電極，按預定的軌跡，對工件進行脈沖火花放電所形成的電腐蝕進行切割加工成形。這是一個精度較高的工種，但同時，也是一個較危險的工種。在加工時，被切割的材料和金屬絲分別接脈沖電源的正、負極。在兩極之間沿金屬絲方向噴射充分的、具有一定絕緣性能的工作液。當工件接近金屬絲，距離小到一定程度上，在脈沖電壓的作用下，工件液被擊穿，在金屬絲與工件之間形成瞬間放電通路，產生瞬時高溫，使工件材料局部融化甚至被氣化而被蝕除下來。在脈沖電壓的作用下，連續重復上述過程，即可連續進行切割加工。
第十天——鉗工。這絕對是一個不能不提的工種，一個讓你揮灑最多汗水的工種，一個付出與回報最不成比例的工種，一個被喻為“懶人的噩夢”的工種。想象一下如何將一跟實心的鐵棒，通過鋸、銼這兩個簡單的動作，把它做成要求精度誤差在0.3mm的六棱螺母，而且還是倒過圓角的。首先，用虎口鉗夾住鐵棒，用銼把留出來的平面銼平，再從平面起鋸12cm厚的圓柱下來，之后將另一個平面銼平，然后在平面上畫出定圓心，畫出個正六邊形的輪廓出來，再根據這個輪廓，用銼刀磨掉多余的部分，得到一個正六變形，之后打孔，絞螺紋，最后倒圓角。雖然過程不是很復雜，但是每一個工作要是不用心，絕對不會達到精度的要求，而且很難做出個漂亮、標準的螺母。畫好線后，就開始用銼刀銼。等到大體輪廓出來后，要邊銼邊用卡尺量。并且要一個面一個面很平均的銼，一點一點的靠近數字，之后定圓心打孔。孔也搞定后，就剩下最輕松的一步倒圓角了，說它輕松，就是因為當你用銼磨了一天的平面卻怎么都磨不平的時候，終于可以有個面是要求你不用磨平了。一天的汗水終于大功告成了。
尾聲——考試。
金工實習的最后一項就是考試。一開始就聽說了實習后是有考試的，但根本不知道會怎么考。后來聽說是開卷考試，心里稍微松了一些。不過考試的時候還是傻了眼，翻書也找不到答案。據說這還是最簡單的了。可最后還是鎩羽而歸。留下了一點小小的遺憾。
結束語。
14天的金工實習說長不長，說短不短。有過歡樂，也有過汗水。可以說是平時學習的一個放松，也可以說是工作實踐的一次學習。這里沒有高等數學的繁復計算，也沒有毛澤東思想的無窮背誦，這里有的只是動手。只要動手能力強，一切ok。從腦力上說金工實習是一個絕佳的休息好機會，但從體力上來說卻不盡然。有的時候是很輕松的，但也有的時候是很不輕松的。實習過程中老師的詳細講解給了我很大的幫助。這里要謝謝那些辛勤陪我們實習的老師。不問酸甜苦辣、快樂悲傷，只要踏踏實實的走過金工實習就好。完整的經歷過就是成功。
實習學習心得體會大全（18篇）篇七
轉眼為期一周的金工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。
一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。
金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，十分重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。
通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發麻，兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。
第二項，車削加工——也是我們此次金工實習的重點。
車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產，還是在單件小批生產以及機械維修等方面，車削加工都占有十分重要的地位。
車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應該注意的是：
1.刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應該與工作軸線垂直。
2.刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。
3.刀具應該墊好、放正、夾牢。
4.裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5.拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。
安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。
車端面的時候，應當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調整背吃刀量，以免端面出現外凸內凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以由中心向外切削。
最后，便是將工件進行切斷了。
切斷工件一般要注意的是：
1.工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤。
3.盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。
4.手動進給要緩慢均勻，切削速度要低。
一個星期的金工實習結束了。雖然很累，但我卻學到了很多：
1.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
2.金工實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識。
實習學習心得體會大全（18篇）篇八
在這個特殊的時期，實習機會大受影響，許多學生只能在家學習，這無疑是一種挑戰，但同時也是一種機會，我們可以充分利用這個時間，提高自己的專業素養和能力。本文將探討實習在家學習的心得體會，并提供一些實用的建議。
實習在家學習和在實體公司實習是不同的，沒有實驗室和工業現場，沒有同事幫忙解決問題。這意味著我們需要在家自學和自我管理，這對于很多學生來說是一個挑戰。此外，在家學習也容易讓我們感到孤獨和不適應，畢竟我們習慣了和同學和老師在一起學習和交流。
實習在家學習也是一種機會，我們可以協調自己的時間表，定制自己的學習計劃，學習和提高自己的技能和知識。此外，實習在家學習還可以讓我們更好地適應數字化時代的環境，學習和掌握數字技術或在線工具。這對于我們的未來職業發展非常重要。
為了更好地應對在家學習的挑戰和利用機會，我們可以采取以下措施：
1.適當規劃自己的時間表，保證足夠的學習和休息時間，不要過度焦慮或緊張。
2.主動安排和參加線上課程和學習交流活動，提高自己的專業素養和交流能力。
3.利用在線資源，包括在線圖書館、數字化資源庫、在線學習課程等，提高自己的知識水平和技能。
4.與實習公司保持良好的溝通，了解公司的實習安排和要求，按時完成任務，并積極獲取反饋和指導。
實習在家學習帶來的好處也是顯而易見的。首先，我們可以更好地掌握時間，更好地安排生活和工作，增強自律能力和自我管理能力。其次，可以更好地利用在線學習資源，提高自己的技能和知識。此外，實習在家學習還可以讓我們更好地體會到數字化時代的環境和未來工作的趨勢。
第五段：結語。
總的來說，實習在家學習可能會有一些困難和挑戰，但我們也可以利用這個時間來發揮自己的潛力，提高自己的專業素養和能力，適應數字化時代的環境。讓我們克服困難，抓住機會，為自己的未來發展打下堅實的基礎。
實習學習心得體會大全（18篇）篇九
為期五天的電工實習終于結束了。說到底，我們這幾天到底干了什么呢？裝收音機。當聽得自己的收音機發出清晰的聲音時，就感覺這幾天的辛苦都沒白費。而這又是第一次實習，所以，感觸頗多。
第一天，我們都是抱著玩的心態走進實習中心的。桌面上的'焊筆就是個稀奇玩意兒，拿在手里都不知道怎么擺弄，為此許多同學光榮負傷，不是燙到手就是燙到身上其他地方。幸運的是，這些安全事故從未發生在我身上。因為我覺得，實習就像是提前進入工作崗位，要認真對待。另外，工作時一定要沉著冷靜，不能受自己情緒的影響。所以，不能因為太興奮或者過于好奇就忘記了實驗室的要求。
在吸取了前人的教訓之后，我決定步步為營，完成好每一步，及時修正接錯的地方，雖然我的效率不高，但是謹慎認真的工作態度為我節省了不少時間，至少我沒有焊錯一個元件。最終我成為最早焊完的那批人之一。激動人心的時刻到了，但是這點兒小激動會很有可能立刻被打擊得所剩無幾。有些同學在裝上電池后，立馬笑臉變哭臉，因為，自己辛苦了這么多天的成功竟然是“三無產品”。這個打擊確實挺大的。而我還是鼓起勇氣裝上了電池，當聽到“呲呲”聲時，心里的石頭終于落下了，至少還有聲音嘛。試著調幾個臺，有的還挺清晰的。哇，高興啊，真高興啊！不多說了，也沒什么好說了。
總之，這次實習還是很成功的。至少，我知道了做好一項工作始終要做到：沉著冷靜嚴肅認真。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經具備了一定程度自學能力，但是還不能夠獨立思考的初一學生，我的體會是要充分調動他們的主觀能動性，將他們的學習興趣利用起來，使他們在快樂中學習我采用以學生為主，教師為輔的啟發式教學，適當列出提綱，設置思考題，加以點撥由此而來，他們學習的積極性和主動性開始發揮作用，由“要我學”的教學方式轉化為了“我要學”的學習方式讓這群面對中考壓力的初中學生學的輕松快樂批改作業，糾正學生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的尤其是對于作業的批改，我都會指出其優點和不足，寫上激勵的評語，并且強調改正缺點的重要性，并根據各個學生的情況加以勉勵之、開導之我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤，完善缺點的`機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。
不得不說實習生活也是自己做了一場絕好的檢驗。作為一名生物老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟，在彼此的相互幫助，相互理解下共同成長。
總結來說，想讓學生自己知道學習，首先要做的是融入學生，了解學生，知道不愛學習的人為什么不學，有了原因以后就會有對應的解決辦法，就可以跟學生談話，找到學生自己的學習方式，讓學生們愛上學習，學會學習，懂得學習的意義。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十一
實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。下面是本站小編為大家整理的實習學習。
供你參考!
來移動實習將近2個月了，從前期集中培訓到現在在集團客戶部實習，我對自己加入的企業有了更深的認識與了解，也為能夠加入中國移動這個大家庭感到驕傲與自豪。公司一直以“成為卓越品質的創造者”為目標，并堅持著“溝通從心開始”的服務理念，贏得了廣大客戶的信賴與支持。
正式進入工作后，自己首先從心態上要有所轉變，簡單的說就是從一名學生到一個職業人的轉變。無論在哪個工作崗位上，首先盡快適應工作環境，融入集體，趕上同事的步伐。其次，在熟練掌握各種業務知識的同時，不斷注意學習，腳踏實地的做好每一份工作。積累實踐經驗。提高服務意識和溝通技巧，牢記自己的一言一行都是代表著中國移動的企業形象，以客戶為中心，尊重客戶，不斷研究客戶的心理，隨時改變溝通技巧和服務觀念，揚長避短，竭盡所能的讓每一個客戶滿意而歸。
能夠進入集團客戶部實習，對于我是一次難得的學習機會。集團部所負責的業務大多是培訓中不曾接觸過的，它面向的客戶群體是企事業單位，剛開始工作時自己有些許不適應，在各位師傅對我的耐心指導與幫助下，使我很快的進入了角色。這星期我主要的工作是完成核對集團客戶資料和刪除添加集團客戶資料等。開始覺得打電話很簡單，沒料到許多被核對的客戶并不配合，很難掌握到所需的資料。這時師傅們教授了許多與集團客戶溝通的方法與技巧，自己采取“換位思考”的方法，改變與客戶交流的語言與方式，首先打消客戶對來電者的不信任度，這樣同他們交流起來就比較順暢了。實習中我的收獲很多，在學校時，許多知識只局限在書本上，思考問題比較單一，而在工作中，就要全盤考慮問題，把各個問題點都提前想好，才能把工作完成出色，同時也對自己能力是一種提高。集團部的同事每天都在為提高企業業績忙碌奔波著，大家這種敬業的精神也深深地影響并激勵著我，在這種工作環境的熏陶下，我對工作充滿了極大的信心與喜愛。
走進移動是我的榮幸，更是我人生的機遇。對移動提供給我這樣的機會，我心寸感激，但我更清楚的是公司需要的不是感激，我需要做的是在這個舞臺貢獻自己微薄的力量，創造出自己的精彩，回報移動。
實習是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
單位名稱：窗簾有限公司。
該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實習這段期間，很用心的教我，我在此期間也學到了很多以前在學校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經給舅舅打過電話，舅舅直接把我帶給了鄭會計。公司主要業務是窗簾銷售和售后安裝。
第一天舅舅講了公司的主要業務以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的。
規章制度。
舅舅說:既然來公司實習了那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規章制度來辦事和約束。
鄭會計根據我的實習時間，主要是讓我了解財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的出納。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作。
作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛生。
一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時應該注意的地方。在看憑證的時候我發現了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業企業的：教育費附加=增值稅*3%;地方教育費附加=增值稅*2%;城建稅=增值稅*7%;水利建設費=銷售收入*1‰。還有一些科目和以前在學校學的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現金”到現實中企業里用的就是“現金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應付職工薪酬—工資”但是企業中把它記入“管理費用—工資”還有很多關于薪酬都記入福利費、保險費等等。
通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業里還有這么多我們以前不知道企業要交的稅。
最讓人興奮而又挑戰的是:接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。
2自我感受。
實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業生涯與職業技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加方便平日的業務順利流轉，做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但要專業技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
3社會需求及專業發展、自我定位。
現今社會處于經濟低迷和金融風暴的影響下，全民企業開始新一輪的企業規劃與調整工作，當然財務部門做好財務管理，及時提供有效地報表與數據分析是至關重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關注。這也對會計人員的本身專業技能和職業素質產生了更大的挑戰。當然作為一名會計從業人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，提高職業素養與個人品質。
在大一上半學期我就積極參加了院里組織社會實踐活動，例如到社區里幫助居民打掃衛生。可以說社會實踐活動已經成為大學生活里的一部分。在大學的第一個寒假里，一位大四的學姐(現已在某公司實習)把我推薦到了遼寧鞍山的國美店里做某韓國品牌彩電的推銷員，考慮過后我答應了下來。開始主要是考慮到自己一直以來沒有任何的工作經驗，可以說對這個社會還不太了解，而且也想突破一下自己的性格，希望自己能夠做到落落大方，能夠有膽量和每個性格迥異的人講話。讓整日呆在象牙塔里的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。同時我意識到了自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這也是我接受了這份工作的另一個重要理由。
電子元件，可以把每個電子元件一一道來。而且可以使抽象的概念具體化。例如led(lightemittingdiode)，他們說：“led發光原理就相當于小燈泡，而lcd的發光原理就相當于日光燈管。”
當店員對我侃侃而談lg彩電的各種特性，而且他們對每臺但是得款型、價格及特性的掌握程度的準確性確實讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365寒，行行出狀元”，讓我覺得這句話非常有道理。在每一行做到最優秀都是一件讓人非常佩服的事情。我知道，也許我遇到的這位店員并不算是最優秀，但是他讓我更深刻地理解了曾經因為英語老師對兩個單詞的理解。這兩個單詞分別是：perfect(完美)，succesper(向前)+fect(做)--一直不斷向前地做下去，可以理解為：想要把一件事情做到極致，，完美需要持之以恒，堅持不懈地將一件事情做到底。而如何理解success呢?suc(表示方向向下)+ces--一直走下去，由此可以看出，在外國人的眼里如何定義完美和成功，就是看這個人有沒有持之以恒的耐力。也就是中國人常說的堅持就是勝利。同時不得不提的就是，時代在發展，人們都在進步。以前我并不以為銷售員的專業知識很過硬的，但當他們可以細致的說道電視里面各個元件和功能的時候，我的那種敬佩之情也就油然而生了。
這次社會實踐活動是我意識到資深的一些不足，得到了了鍛煉，同時也收獲了很多關于銷售員這一工作的工作性質。首先，我意識到作為一名銷售員，要擺明自己的位置，應該提高業務水平，掌握銷售技巧，從企業利益角度出發，做好銷售工作。第二，銷售人員應該相信企業，真誠對待每一位顧客，做好服務工作。個人覺得，銷售員這一職業也屬于一個服務行業，服務行業首先就需要你對你的顧客有一種親和的態度，也叫做親和力，在與人的溝通交流中我發現親和力是人與人更好溝通的一座橋梁。總之，在我銷售電視的過程中，我盡量地把快樂傳遞給他們。
最重要的一點是我認識到了自己性格上的一大缺點：容易產生自卑心理。初到社會，初次體驗工作，體驗自己賺錢的生活，開始的一切的一切都是那么的不順心順意，那么的力不從心，和那些看、精明能干的店員相比，我是那么的遜色于他們，甚至覺得差別是那么的遙不可及。我甚至開始懷疑這么多年來為教育付出的時間、經歷、金錢是否是值得的。然而久經商場的母親的一席話讓我醍醐灌頂，忽然間覺得茅塞頓開，我分析了失敗的原因有一下三點：首先，雖然我善于演講，但并不是即興演講，往往是在此之前我做過很多準備的，甚至我上過專業課，有專人培訓過我。而銷售這一行業，我未曾接受過專業的培訓，更沒有太多的實際經驗，而且社會閱歷少，和人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也就在于此;他們不過是早些經歷了我今天才遇到的挫折和困難。相比之下，我還是不夠成熟。而，就是因為社會角色不同，我們之間的生活壓力也就不一樣，對自己的要求也就不同。這份工作對于他們來說也許就是一家人的生活保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的需求。而這份工作對我來講，卻是對這個社會的一個初探，當然我沒有那樣大的動力。再次，我對產品的熟悉度不夠，沒法更好的告訴顧客這個產品在各個性能方面的優點。分析原因后，我便去解決問題，多多的向那些店員們取經。我意識到了很重要的一點，自卑不見的完完全全是一件壞事，自卑是因為發現了自身的一些不足以及與他人的差距，發現問題卻不及時的想辦法解決，任由自卑的肆意才是一件可怕的事，一種可悲的心理。發現問題解決問題，才會獲得一種新的自信。我的一位老師曾經這樣說過：“我最討厭輕易說不能，輕易否定自己的人。不要對自己說不可能，因為當你對自己說不的時候，一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內心深處告訴自己可以，或許你會給自己一個奇跡。”這又使我想到了臨近高考的最后一百天里，我堅信我可以再多考一百分，就這樣我竭盡全力的沖刺，終于在高考成績公布下來一天發現自信，相信自己是可以創造奇跡的，我真的又比以前多考出了一百多分。自信是一筆財富，有時他真的可以創造出奇跡，但在這過程中一定是需要汗水的澆灌。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十二
第一段：介紹實習的背景和目的（200字）。
實習是大學生接觸社會的重要途徑之一，它為我們提供了一個真實的工作環境和實踐機會，使我們能夠將從課堂上學到的理論知識運用于實際工作中。通過實習，我們可以更好地了解自己的興趣和職業發展方向，提高工作能力，積累工作經驗，并與專業人士進行溝通和交流。我有幸參加了一個為期三個月的實習，這段經歷給了我很多寶貴的啟示和體會。
第二段：實習帶給我的變化和啟示（300字）。
在實習期間，我深刻地感受到了自己學到的知識在實踐中的作用。例如，在課程中學習的市場調研方法給了我對市場的深刻理解，幫助我更好地分析客戶需求并制定相應的策略。此外，實習還鍛煉了我的溝通和人際交往能力，使我學會了與不同背景和年齡的人合作，并解決工作中的問題。通過實習，我還檢驗了自己在學校時所學的理論知識，在實踐中磨練了自己的實際操作能力，同時也增強了自信心和獨立解決問題的能力。
第三段：實習期間遇到的困難和挑戰（300字）。
在實習期間，我也遇到了許多困難和挑戰。首先，由于我之前沒有實際工作經驗，對于一些實踐操作方面的知識和技能很不熟悉，導致我在一些具體的工作任務上遇到了困難。其次，在工作中我所面對的問題比較復雜和多樣化，需要我不斷學習和思考，并提供最佳的解決方案。這期間，我感到壓力很大，但我也明白，只有面對困難和挑戰，才能真正成長和進步。因此，我克服困難，不斷學習和努力提高自己的能力。
第四段：實習帶來的價值和收獲（300字）。
參加實習給我帶來了很多的價值和收獲。首先，通過實踐中的經驗，我加深了對自己專業領域的了解，明確了自己未來的職業發展方向。其次，與優秀的同事一起工作，我學到了很多實用的工作技巧和經驗，了解了專業人士的工作方式和態度。此外，實習還讓我認識到自己在軟技能方面的不足，并激勵我積極學習，提高自己的軟技能，如溝通能力、解決問題能力等。最重要的是，通過實習，我見證了自己能力的增長和進步，為我的將來的職業發展打下了堅實的基礎。
第五段：總結實習的重要性和對未來的影響（200字）。
總之，實習是我們大學生成長和發展的一個重要環節。通過實習，我們不僅得到了與專業人士的接觸和交流機會，也積累了實際工作經驗，并鍛煉了自己的實際操作能力。實習還幫助我們更好地了解自己的興趣和職業發展方向，并對未來的職業發展產生積極影響。因此，我們應該珍惜實習的機會，不斷學習和提升自己的能力，為自己的職業發展打下堅實的基礎。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十三
時光如梭，光陰似箭。轉眼間，我們來到職教中心已經四個星期了。在這個教學的過程中，一路求索，跌跌撞撞，有過困惑，有過迷茫，有過失望，也有過感動和快樂。教育家說，教學既是科學也是藝術，我越來越同意這種說法，我感覺到課堂教學不僅要依賴于科學理論的指導，更要講究與人溝通的藝術，畢竟教學不是教師一廂情愿就可以完成的事情，而是師生互動的雙邊活動。在教學中，我一直很注重學生的參與，并且從學生的參與中感受到教學的快樂，下面就簡單談一下自己在這方面的幾點做法。
一、把思考還給學生，師生共同走進快樂課堂。
把課堂還給學生，不僅僅是歸還時間的問題，核心是歸還學生的思維過程。有專家認為：“學生的學習活動應該以心智活動為教學活動的起點，教學是觸動心靈，教學是發展智慧。”這足以看到學生有效思考的重要性。而學生有效的.思考,不是一蹴而就,它是一個慢長的過程,需要教師在日常教學過程中的"精心栽培和呵護",終有一天,它會開花結果。有一次我上課，教學過程中，有一個學生提問，我大吃一驚,這是我教學設計中沒有想到的。當這個學生站起來象老師一樣闡述自己想法時,一種感覺油然而生:我要向學生學習,我們的課堂真的需要一份沉靜，一份思考的沉靜,一份用心傾聽他人發言的沉靜,一份與他人分享學習成果的沉靜。
二、把實踐送給學生,師生共同融入生活課堂。
著名教育家陶行知先生說過:在生活里找教育,為生活而教育。他強調的是學生必須與生活、社會相融,才能成為一個真正的高素質的人。其實語文就在我們身邊,我們身邊處處是語文,關鍵看我們能否有效的利用。如在學習了“項鏈”、“一碗清湯蕎麥面”這些文章后,我布置了一個實踐作業:利用周末時間,陪同家人散步,體會濃濃親情,寫成一篇作文。我靜靜的品賞著學生的“作品”,強烈的感受到:在這次實踐活動中,大家不但結合課文內容,抓住重點難點問題,深化理解課文中心,在情感、品德等方面的收獲又何止少于語文上的收獲!在這種真實的情境中,學生學習知識的過程是復雜的,但學生得到的又絕非是課堂上能有的。它需要結合自己的生活經驗和情感體驗,體會課文所表達的豐富多樣的情感,最終的收獲又屬于每一個參與者。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十四
學習實習是大學生們在校園外進行實踐意義重大的經歷，它能為我們提供一個與理論結合并鍛煉實踐能力的機會。在我最近的學習實習中，我不僅學會了如何應用我在學校學到的知識，還提高了我的溝通能力和組織能力。在這篇文章中，我將分享我在學習實習中得到的心得體會。
首先，學習實習使我對學校學到的知識有了更深入的理解和應用。在學習實習的過程中，我有機會將書本上的知識應用于實際工作中，從而更好地理解和掌握這些知識。例如，我在一個廣告公司實習時，我學到了如何制定市場推廣策略，并將之應用于具體的項目中。通過實踐，我對市場推廣的原理和方法有了更深刻的理解，也提高了我的執行能力。
其次，學習實習提升了我的溝通能力和團隊合作精神。在實習期間，我必須與不同背景和專業的人合作，共同完成項目。這要求我積極主動與他人溝通，并與他人建立良好的工作關系。在日常工作中，我們經常需要和各種各樣的人打交道，如同事、客戶等。通過與他們溝通和合作，我學會了尊重他人、表達自己的觀點以及解決團隊中的分歧。這些經驗不僅提高了我的溝通能力，也培養了我的團隊合作精神。
此外，學習實習還讓我學會了靈活應對問題和解決問題的能力。在實習中，我經常面臨各種挑戰和困難，如遇到技術故障、項目變更等。這些問題需要我快速思考和做出適當的調整。通過實踐中的挑戰，我學會了分析問題、尋找解決方案，并快速行動。這不僅提高了我的應變能力，也讓我更加成熟和自信。
另外，學習實習還為我提供了一個了解職業發展的機會。通過實習，我對自己未來的職業規劃有了更清晰的認識。在實踐中，我能夠親身體驗不同的工作環境和任務，了解各種職業的要求和挑戰。我可以更好地判斷自己的興趣和適應力，為將來的職業發展做出更明智的選擇。
綜上所述，學習實習是一次寶貴的經歷，它不僅提供了與理論結合的機會，也使我在實踐中獲得了更多的技能和經驗。通過實踐，我提高了我的溝通能力、團隊合作能力和問題解決能力，并對職業發展有了更清晰的認識。我相信這次學習實習經歷將對我未來的學習和發展產生深遠的影響。現在，我期待著充滿挑戰和機遇的未來。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十五
光陰如梭，一轉眼，在腫瘤科的三周時間就結束了。短短的三周時間，從一開始的懵懵懂懂，到現在的略有所得，雖然過程磕磕絆絆，可也算有所收獲。
該科病人大局部是外院手術完再次復發過來的，或者來姑息治療的。因為所患疾病的原因，很多患者的精神狀態都比擬差，大多處于整日臥床狀態；因為化療的原因，很多患者的頭發都掉得很稀松了，還有各種化療副反響。在腫瘤科，肝癌患者會見到明顯的黃疸、腹水，患者會見到典型的乳房橘皮樣變，會見到明顯的惡病質，骨瘦如柴，令人十分心疼。作為醫生的我們都于心不忍，更不用說患者的家屬了。個別家屬由于過度擔憂患者的健康狀態，常常與我們帶教老師發生分歧，但老師總會耐心與家屬分析病情的輕重緩急，解釋用藥的必要性與重要性。
有一老年男性患者以“發現肺癌3個月，發熱1天”為主訴入院，入院查血常規、肝功能提示重度貧血、低蛋白血癥，老師的建議是立即輸注人血白蛋白糾正低白蛋白血癥，以維持血液膠體滲透壓的平衡，防止水腫的發生，同時提高機體免疫力。但患者家屬就十分不理解，認為輸血才是最重要的，白蛋白靠日常飲食就能解決，無需另外補充，且屢次對老師語出惡言，但老師毫不在意，反而首先肯定了患者家屬，輸血是必要的，但現在最該解決的主要矛盾在于白蛋白過低，日常飲食是能補充一局部的蛋白質，但食物補給的蛋白質生成過慢加之患者攝入過少，喪失的速度遠超于生成的速度，如假設不控制好低蛋白血癥，就會導致水腫的發生，營養供應失常，進一步加重疾病的惡化。患者有輸血指征，但血庫備血需要一段時間，人血白蛋白是可以即買即用的，是目前最有效最便捷的治療方式。經過老師一番苦口婆心的勸說，患者家屬才有所理解，同意了老師治療方案。
在醫患關系如此緊張的時代，溝通是十分重要的，溝通的對象不僅包括患者本人還包含患者家屬。我們醫生能做的就是做好自己的本職工作，與患者及家屬說明我們的診療方案，取得他們的理解，以助診療工作的順利進行。
總是那么不經意間發現，時間從指縫流逝，五周的心內科實習結束了。第一天踏入心內科，是無比的緊張，因為自己本身就對心血管系統了解不夠，可以說是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個小器官。可是，這么五周，卻讓我喜歡上心內科，熟悉在心內科的運作，喜歡和帶教、規培生姐姐配合做事的感覺，每件事情當認真做，天天做，其實也就不是難事了。
我的帶教是林莘姐姐，一個可愛負責任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒在任何內科實習過，她便擔憂我不能適應，擔憂我做事會不熟練、會很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫采集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結……第一周我在高壓環境中，努力去適應，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學習和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我表達出作為一名“小醫生”的科室。
習和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我表達出作為一名“小醫生”的科室。
因為帶教姐姐放手讓我去鍛煉，規培姐姐耐心的教導，一切都是那么井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助完成醫囑和記錄每天的病程，漸漸讓著自己熟悉每一個病人，從心里清楚明白每一個病人的病情和用藥。有時，確實遇到了難纏又暴脾氣的病人，自己火氣也很大，但是帶教姐姐能夠應付各種各樣的病人，最后把病人征服，成為自己的粉絲。她總說，醫生這條路會很長，會遇到奇奇怪怪的病人，但是要根據病人的屬性去和他們交流。在心內科的學習，是那么規律，每天上午的查房、醫囑、病程，一上午卻是那么充實。下午空間可以出院病人的病例，看看書，帶教姐姐也會利用這個空閑時間，講講課，講講心內常規病種、常規用藥、常規心電圖……同時，還有各種鍛煉時機，比方單獨去給病人做體格檢查，給病人做動脈彈性測定等，在這個過程中，不僅掌握了技能，同時還做到了鍛煉溝通能力。
一名好老師，就是一盞指路燈，引導自己往正確的道路走，在心內科，很感謝帶教姐姐和規培姐姐的指引和教導。同時，也證實了日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
在瑞金醫院9個月的實習時間見證了自己由稚嫩走向穩重，由畏縮走向嫻熟的變化。
還記得實習第一天總帶教陳燕老師為我們講述了醫院規章制度以及我們的.實習前輩在臨床實習中因一時的疏忽而犯下的錯誤聽到這一例例活生生的例子的那一刻我開始告訴自己——精益求精，一絲不茍。實習過程嚴格按照護理操作常規進行，防止事故與過失，把患者的健康放在第一位。
實習過程中我們分別去到骨科，內分秘科，手術室，急診，婦科，產科，兒科輪轉，在各科實習的過程中都留在了讓我印象深刻的事件讓我感觸最深最難以忘懷的應該是在骨科實習的時間了，可能也是因為這是我的第一個實習科室吧。剛到骨科實習的我就是一個臨床“小白”，好在有帶教老師為我們介紹了科室環境以及每天的常規工作后稍稍安心了點。在骨科實習期間根本每天都有10臺手術，在術前我們都會給患者打一個靜脈留置針上平衡液防止患者因禁食導致電解質紊亂。
因為這樣所以給到我們實習同學許多打針的時機，我記得那天我要為一位年紀大約在60歲的女性患者準備靜脈輸液時患者及家屬紛紛說到：
“小姑娘啊，我這個靜脈很細的不好打的你叫你們老師來幫我打吧。”
“對的對的，我媽媽很怕痛的你讓你旁邊那個年資高一點的老師打吧。”聽到患者這么說再看了看患者的靜脈條件正當我想讓給一旁的帶教打時，帶教對患者及家屬解釋到：
“阿姨你放心好嘞，這個小姑娘是我們打針技術最好的了，不要看人家年紀小人家技術可老練了，比我們這些年紀大的眼睛不知道要好多少呢，你放松不要緊張。”
在老師的鼓勵下患者也慢慢的放下了戒心我也順利的完成了這一次靜脈注射任務。
結束后患者對我說到：“小姑娘你打針真的蠻好的，一點都不痛哎。”
老師的一個善意的謊話給了我勇氣，患者的一個鼓勵給了我信心，讓我在接下來的實習過程中至少對于靜脈注射有了些許的信心。
像這樣的小插曲在9個月的實習過程中還有許多許多，因為有這些小插曲讓我的實習變得不那么平凡，每天都有新的挑戰，每天都期待著會有怎么的故事發生。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十六
第一段：介紹實習的背景和目的（200字）。
作為大學生，實習是我構建職業發展的重要一步。在實習期間，我積極參與各項工作，不僅提升了自己的專業能力，還積累了寶貴的工作經驗。在這篇文章中，將分享我在實習期間的學習心得和體會。
第二段：專業知識的提升（200字）。
在實習過程中，我發現實踐遠比課堂教學更能鍛煉個人能力。通過與實際工作接軌，我深刻理解了專業知識的實際應用。在與同事們的交流中，我不斷提高自己的專業技能，并將學到的知識應用于實際工作中。通過實習的實踐經驗，我鞏固并提升了自己的專業素養，這對我未來的職業發展起到了重要的推動作用。
第三段：團隊合作的重要性（200字）。
實習讓我深入體會到團隊合作的重要性。在實習期間，我不僅僅接觸到了各種各樣的工作任務，還學會了如何與同事們合作。通過與他人溝通和共同解決問題，我發現團隊合作不僅能提高工作效率，還能促進個人能力的發展。團隊合作不僅僅是完成任務，更是相互學習和進步的過程。我相信，團隊合作對于未來職業發展至關重要。
第四段：自我管理與時間分配（200字）。
在實習過程中，我學會了自我管理與時間分配。實習的工作任務繁重而瑣碎，需要我們合理安排時間。我通過學習先進的時間管理方法和技巧，在實習期間順利完成了各項任務。同時，我也深刻認識到高效的自我管理對于個人職業發展的重要性。只有合理分配時間，才能更好地提升自己的學術能力和職業素養。
第五段：對未來的展望（200字）。
通過實習，我深入了解了所學專業的實際應用和職業發展前景。我相信，未來的道路并不平坦，但是通過實習的學習和實踐，我已經積累了寶貴的經驗和技能，為未來的職業發展打下了堅實的基礎。在未來的歲月中，我將繼續學習與實踐，不斷提升自己的能力與素養，為實現自己的職業目標而努力奮斗。
總結：
通過實習期間的學習和實踐，我不僅提升了自己的專業能力，還學會了團隊合作、自我管理和時間分配。這些經驗和技能將對我的職業發展產生重要的影響。未來，我將繼續努力學習，不斷提高自己的能力與素養，為實現自己的職業目標而奮斗。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十七
學習是人一生的任務，實習則是學習的重要方式之一。通過實習，我們可以將在學校所學的理論知識與實踐相結合，提高自己的實際能力和專業技能。實習不僅是一個學習的機會，也是一個鍛煉自己的機會。在這篇文章中，我將分享我在實習過程中的心得與體會，希望能給大家帶來一些啟發和思考。
第二段：實習的重要性和意義。
實習不僅可以讓我們更深入地了解所學專業的實際應用，還可以幫助我們了解工作崗位的職責和要求，培養我們的職業素養和工作能力。通過實習，我學到了很多在學校無法學到的東西，比如實踐操作中的技巧和經驗，與同事和領導的良好合作與溝通等。實習還為我們提供了和以往不同的生活環境和工作壓力，讓我們更好地適應社會的變化和挑戰。
第三段：實習中的困難與挑戰。
在實習過程中，我遇到了許多困難和挑戰。首先是缺乏經驗和實踐操作的技能，導致我在工作中不夠熟練。其次是工作內容和任務的復雜性，在時間管理和任務分配上給我帶來了困擾。此外，與同事和領導之間的溝通和合作也需要我不斷調整和適應。這些困難和挑戰使我感到壓力和不安，但也促使我不斷學習和進步。
第四段：實習的收獲和成長。
盡管實習中存在種種困難和挑戰，但我也收獲了很多寶貴的經驗和成長。首先，我在實習中學會了自我管理和時間管理的技巧，提高了工作效率。其次，我通過與同事和領導的交流和合作，不斷提升了自己的溝通和團隊合作能力。最重要的是，實習讓我更加深入地了解了所學專業的實際應用，并明確了自己的職業發展方向。這些收獲和成長不僅對我的學習有益，也對我的未來職業發展有著重要的指導意義。
第五段：總結與展望。
通過這次實習，我深刻意識到學習是一個不斷進步和提高的過程。在未來的學習中，我將更加注重實踐操作和實際應用，積極參與各種實習機會和項目，提升自己的專業能力和實際經驗。同時，我也將注重個人發展和職業規劃，明確自己的目標與方向，并為之努力奮斗。總之，實習是一次寶貴的學習機會和個人成長的契機，只有積極參與和努力付出，才能收獲更多的經驗和成長。
實習學習心得體會大全（18篇）篇十八
時間過得真快，新學期就要開始了。昨天去事務所把手續辦了，我的事務所實習生活就正式結束了。學校上學期放假的時間晚，寒假又太短暫，所以排除春節的假期，實習也就有一個月。不過，這短短一個月的實習還是挺有收獲的。
1、作為一個財務專業的學生，我本科時從來沒去過會計師事務所實習，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實習畢竟還是跟專業不太對口嘛~~而且事務所又是一個公認的增長實際技能的好地方，這次能有在事務所的實習機會我還是很高興的。
3、應該是暑假為了考cpa重新學過會計的緣故，這次的實習讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的`。當然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的實踐更是必須的，實踐出真知嘛~~以后有機會真是應該多實習。
4、最后要感謝一下事務所里的人，經理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導與幫助！
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關系，你可以根據自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發現。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現出來。它會帶來成績的穩定性，并繼而帶來較好的心理素質。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。