活動方案的制定需要充分協商和溝通，確保各方的利益和期望能夠得到充分的考慮和滿足。接下來是一些精選的活動方案范文，希望能給大家提供一些靈感和思路。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇一
為了營造“班班有歌聲、人人唱經典”的濃郁校園文化氛圍，我園將圍繞“紅歌嘹亮大家唱”主題而開展幼兒園拉歌比賽活動，全校師生及家長廣泛傳唱紅色經典歌曲。通過幼兒獨唱、小合唱、及大合唱等多種形式開展，引導教師和幼兒感受傳統文化的魅力，弘揚傳統文化，增強全園師生的愛國主義情感，促進校園文化建設，在活動中促進幼兒健康、快樂的成長。
活動宗旨：營造“班班有歌聲，人人唱經典”的濃郁校園文化氛圍；全園師生、參與紅歌傳唱，引導教師和幼兒感受傳統文化的魅力，感受藝術活動帶來的愉悅情感體驗。
活動目標：
1、陶冶全園師生的藝術情操，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養。
2、培養幼兒敢于表現，大膽展示自己的藝術才能，展現藝術風采。
3、家園聯動共同分享藝術的歡樂，活躍校園文化生活。
20xx年10月27日星期二2:30幼兒園大操場。
1、本著全園幼兒參與藝術節的宗旨，各班必須保證有兩首歌曲，體現全園幼兒廣泛參與。
2、選擇內容健康活潑、積極向上的優秀紅色經典歌曲；
3、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間控制在2-3分鐘左右。
4、要求音高、節奏準確，吐詞清晰，基本能把握歌曲演唱風格和情感，服裝整齊。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇二
以全體師生共同參與的歌詠形式，歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，加強廣大師生的愛黨、愛國熱情，珍惜現在來之不易的幸福生活，展現我校廣大師生銳意進取、奮發有為、堅持改革開放，推動科學發展的壯志豪情。
二、內容形式
以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來每個歷史時期有代表性的紅色歌曲和歌頌黨和祖國的詩歌。基本分三個板塊，一是新中國成立前的新民主主義革命時期，二是新中國成立后至改革開放前，社會主義建設時期，三是改革開放和社會主義現代化建設時期。
活動形式為合唱、獨唱、詩朗誦等。
三、時間步驟
要求全體師生加入到歌詠活動中來，四月上旬發動，中旬掀起高潮，四月底進行比賽。比賽限于七、八年級，每班推舉二個節目，由評委會進行評比并錄像，參賽節目分別評選出歌、詠各三個獎項，對獲獎選手團委、學校將給予精神和物質獎勵。
四、比賽組設
組委會：張長才 蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
具體組織：蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
本次活動上對慶祝建黨88周年，建國60周年的獻禮。深入廣泛地開展好這項活動，對于堅定廣大師生熱愛黨、熱愛祖國的良好精神面貌，對待工作和學習有重要的現實意義，因此要求各班周密安排，精心組織，把開展好這項活動作為學習實踐科學發展觀的有效載體，要求即熱烈又簡樸務實，注重效果，確保活動取得圓滿成功。
一、活動目的
為紀念“五四”運動95周年，歌頌和弘揚愛國主義精神，激發同學們積極向上、樂觀進取、勤奮學習、立志報國、為校爭光的巨大熱情，同時豐富校園文化生活，增強學生集體主義觀念，學校決定開展“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”歌詠比賽。
二、活動主題：“釋放青春正能量·激揚我的中國夢”
三、領導小組：
組 長：段朝旭
副組長：王鵬飛 霍文光 倪國文
組 織：政教處 團 委 音樂老師 各班班主任
組 員：大田壩中學全體師生
四、比賽時間：2017年4月29號18:00開始（星期二）
五、比賽地點：學校籃球場
六、比賽主持：施明軍 賀小華
八、評委：趙貴靜（組長） 張云文 朱曉峰 張蓉娟 畢蓮春
九、計分及算分：嚴曉娜 翁紹梅 陳國艷 霍麗梅 萬建竹 楊雍
評分時要求學生全班同學參加的合唱占最后得分的70％，另外一個獨唱或小合唱或全班合唱占最后得分的30％。如有班級兩個參賽節目都是全班合唱，那參賽之前班主任必須選好哪個節目得分占最后得分的70％，哪個節目得分占最后得分的30％。最后得分=要求全班合唱最后得分×70％+非要求全班合唱（另外一個）×30％。
十一、獎項設置：比賽分年級設獎
九年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
八年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
七年級：一等獎一名（一個班）、二等獎兩名（兩個班）、三等獎兩名（兩個班）
十三、比賽要求
1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班五分鐘。各班班主任于4月22日前將參賽歌曲上報團委，于4月25號前寫好串詞并上報團委。
2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。
2
3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、賽前以抽簽形式決定比賽順序。
十四、各班指導教師：各班由班主任指導，音樂教師趙貴靜老師協助指導。
十五、合唱評分標準：
1、 按10分制打分（保留兩位小數），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數)。
2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）
3、隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）
4、演出服裝整齊統一得體，充分展現大田壩中學學生積極向上的精神面貌。（2分）
5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。（2分）
6、演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。（2分）
7、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。（1分）
十六、非合唱評分標準：
1、按10分制打分（保留兩位小數），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數)。
2、歌曲主題積極向上，演唱生動，精神面貌好。（2分）
3、演唱主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，不走音、不跑調，發音清楚，吐詞清晰，節奏把握準確。（2分）
4、聲區統一，氣息自如，聲音自然明亮，音色清晰有質感。（1.5）
5、演員演唱時精神飽滿集中、積極樂觀、表情自然大方，臺風自然，充分顯示中學生的朝氣和熱情。（2分）
6、聲情并茂，能夠較完整地表現作品，演唱富有藝術性，有較強的音樂感染力。（1.5分）
7、著裝大方，符合中學生的身份；儀態穩重，富有中學生的活力與朝氣。（1分）
十七、其他注意事項
1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。
2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇三
紅歌能喚起人們的記憶，使人們得到藝術的享受。紅色江山來之不易，謳歌改革開放，贊頌祖國偉大，宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優良傳統。認真貫徹落實科學發展觀精神，踐行黨的群眾路線教育實踐活動。我們將舉辦“一小黨員教師唱紅歌”活動。
通過舉辦“一小黨員教師唱紅歌”，踐行黨的群眾路線教育實踐活動，歌唱中國共產黨、歌唱祖國，激發一小黨員教師振奮精神，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，為振興一小而努力。
踐行黨的群眾路線教育實踐活動，豐富黨員精神生活。
一小第一黨小組全體組員。主持人：徐某某；宣傳、策劃：鄭某某、應某某；音響負責：龔江某某、林某某；后勤：姚某某、余某某。
參加本次紅歌演唱比賽的對象是一小全體黨員教師。
每個黨小組選送兩個節目：一個獨唱；一個小組唱（人人參與）；聲音要宏亮，精神要飽滿。
1.第一黨小組全體組員布置場地，必須于活動當日上午將場地布置就緒。
2.鄭某某負責攝影報道；徐某某負責節目主持，應某某負責進行主持指導。
3.特聘音樂組教師：陳某某、周某某、周某某、童某某等作為評委，評選出獨唱第一、第二名；小組唱第一、第二名。
4.未盡事宜，及時聯系。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇四
（一）區角游戲觀察要點：1、幼兒能否選擇喜歡的區域游戲2、游戲時能否遵守游戲規則。
（二）點心觀察要點：幼兒是否能夠自行取餅干牛奶并保持桌面整潔。
（一）分散活動：勇敢者道路活動區域：7號場地（中3班）材料提供：獨木橋、拱形門、地墊。觀察要點：1、幼兒能否保持身體平衡完成全程。2、出汗時能否及時脫掉衣物、擦汗。
（二）集體游戲：老鼠籠玩法：幼兒分成兩隊，分別拉成一個圓圈，選幾個小朋友做小老鼠連續鉆，外圍小朋友一起說：“老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠，咔嚓！”當說到“咔嚓”時，外圍小朋友一起蹲下，被抓的小朋友換其他小朋友繼續游戲。
（三）律動、早操觀察要點：幼兒情緒是否愉悅，操節的動作是否規范、有力度。
活動名稱：五星紅旗（親子制作）。
（一）活動目標：
1、知道10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、樂于動手參與制作，萌發對國旗的喜愛之情。
（二）活動準備：
1、圖片。
2、紅色色紙、黃色手工紙、剪刀、雙面膠等。
（三）活動過程：
討論中，讓幼兒知道10月1日是祖國媽媽的生日，而五星紅旗是我們中華人民共和國的國旗，人們用掛五星紅旗的方式給祖國媽媽過生日。
2、提問：你知道國旗還在那里出現過嗎？如：奧運會上、神舟飛船上、天安門城樓上等，幼兒初步產生對國旗尊敬的情感。（演示圖片）。
3、親子制作《五星紅旗》。
家長學習剪五角星，幼兒制作旗桿并粘貼五角星。
4、教師巡回指導活動延伸：
1、幼兒知道，當五星紅旗升起來的時候，我們應該立正站好，不講話，眼看國旗，表達對國旗的敬愛。
3、欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》。
活動目標：愿意大聲歌唱祖國，從小樹立愛國主義意識。
活動準備：
1、告知家長活動的主題、活動的時間及注意事項。
2、幼兒著統一校服（橙色）。
3、椅子擺放及道具。
午餐。
觀察要點：保持桌面干凈，且能夠自主的進餐和整理，做到“三清一靜”。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇五
為了營造“班班有歌聲、人人唱經典”的`濃郁校園文化氛圍，我園將圍繞“紅歌嘹亮大家唱”主題而開展幼兒園拉歌比賽活動，全校師生及家長廣泛傳唱紅色經典歌曲。通過幼兒獨唱、小合唱、及大合唱等多種形式開展，引導教師和幼兒感受傳統文化的魅力，弘揚傳統文化，增強全園師生的愛國主義情感，促進校園文化建設，在活動中促進幼兒健康、快樂的成長。
活動宗旨：營造“班班有歌聲，人人唱經典”的濃郁校園文化氛圍；全園師生、參與紅歌傳唱，引導教師和幼兒感受傳統文化的魅力，感受藝術活動帶來的愉悅情感體驗。
活動目標：
1、陶冶全園師生的藝術情操，培養幼兒健康的審美情趣和良好的藝術修養。
2、培養幼兒敢于表現，大膽展示自己的藝術才能，展現藝術風采。
3、家園聯動共同分享藝術的歡樂，活躍校園文化生活。
20xx年10月27日星期二2:30幼兒園大操場。
1、本著全園幼兒參與藝術節的宗旨，各班必須保證有兩首歌曲，體現全園幼兒廣泛參與。
2、選擇內容健康活潑、積極向上的優秀紅色經典歌曲；
3、選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間控制在2-3分鐘左右。
4、要求音高、節奏準確，吐詞清晰，基本能把握歌曲演唱風格和情感，服裝整齊。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇六
現在的學生們生活在一個優越安逸的時代，愛國情懷也逐漸在減退，為了讓學生們牢記歷史，培養他們的愛國情懷和提高他們的革命意識，結合學校唱紅歌比賽活動，特組織了此次主題班會活動。
以個人、組合和集體的方式唱響革命的歌曲。學生們可以提前準備，自由組合其他同學或以個人的的形式選擇較為熟悉或熱愛的紅色歌曲以自己喜歡的方式來唱。
班里的學生對唱紅歌有著很高的熱情，他們事先準備了自己喜歡和熟悉的紅色歌曲，還挖掘出了紅歌背后的故事，唱歌之前加了繪聲繪色的故事講述，把同學們感染了之后接著便是動情的歌唱，深深地感染者在座的所有師生。
這是以小隊配合唱的形式展現的。
3、紅歌大合唱。
師生齊唱，一起緬懷著那些已經逝去的革命先烈們，但是他們的革命情懷卻被所有的人詠唱著，頌揚著，那種深沉，那種深厚的愛國情懷感動著所有的人，歌曲一首首的唱著，同學們的熱情也慢慢高漲著，不知不覺中已經投入了那種紅色氛圍中。
《學習雷鋒好榜樣》、《中國少年先鋒隊隊歌》、《我的中國心》、《聽媽媽講那過去的故事》、《沒有共產黨就沒有新中國》。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇七
為了弘揚民族精神，再現新中國改革開放40年來巨大的變化和建設豪情，在開學之際，在全校開展“牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽”主題活動，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的時代主旋律，要求全體學生用心、用情、用行動歌唱，在重溫經典歌曲的同時，創建健康向上的校園文化，增強學校文化的凝聚力和戰斗力。現結合學校實情制定“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動實施方案。
在傳唱這些歌曲過程中加深對紅色經典歌曲的認知和理解。促進他們對紅色經典歌曲的熱愛和理解，培養愛國主義精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活環境。
20018年8月30日下午。
全體高二學生。
余文梅副校長。
木尼熱高二年級組長。
1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
1、精神飽滿，服裝整齊。（2分）。
2、人數符合規定，臺風端正、上下場良好。（2分）。
3、節奏準確、音準好、合唱藝術效果好。（2分）。
4、演唱與指揮、伴奏之間配合默契。（2分）。
5、歌曲藝術處理得當，有一定藝術感染力。（2分）。
全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。
牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽推薦歌曲如下1班：《保衛黃河》。
11班：《歌唱祖國》12班：《祖國》。
余文梅副校長最后做總結講話。
一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名十二、評分人員：
李新泉、馬貞、柳婷婷、江文、周宏等老師記分員：王紅艷。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇八
一、活動目標：
歌唱是幼兒教師必備的基本技能之一，是組織幼兒教育活動必不可少的活動方式。為慶祝國慶節，進一步加強教師隊伍建設，提高教師的專業技能及綜合素質，著力展示我園教師“幸福生活快樂工作”的良好精神風貌和高壓健康的審美追求，活躍教師的業余文化生活，我園決定舉行教師歌詠比賽。
二、參加對象：
全園教師。
三、比賽內容：
教師自選一首愛國歌曲（伴奏自備）。
四、比賽形式：
比賽形式以獨唱為主。每位教師的比賽順序以抽簽方式決定。
五、比賽時間和地點：
20xx年9月29日晚上，二樓音體室。
六、比賽要求：
演唱時間控制在5分鐘之內。
七、歌曲選擇及要求：
內容健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。歌唱吐字咬字清晰，在歌唱過程中不跑調、離調，正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍，準確把握歌曲的情感、內涵。演唱完整和諧，富有表現力，整體視聽效果好。
八、比賽評委：
附具體評分標準：
1、歌曲內容（10分）：內容健康、積極向上。
2、歌唱技能（60分）：音準好，節奏準確、用氣流暢，吐字清晰，音色優美。
3、精神面貌（15分）：儀表端莊、舉止文明、自然得體、具有很強的感染力。
4、表現形式（15分）：歌唱形式有助于歌曲的'感情表達，眼神手勢恰到好處。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇九
為慶祝建黨90周年，豐富干部職工文化精神生活，特舉辦歌詠比賽，規程如下：
一、比賽時間：2011年7月1日12∶30——17∶30
二、地 點：恒豐ktv大包
三、參加人員：全體干部職工
四、主 辦：鎮工會、文化廣播電視站
五、經費保障：由鎮工會活動經費中各列支1500元。
六、歌詠比賽領導小組：
組 長：胡國勝
副組長：孫 珂
成 員：蔣劍武、何湘蘭、譚 菲
評 委：孫 珂、張 誠、譚 菲、廖曉洲、劉 波
七、參賽方式：
(一）參賽代表隊組織。歌詠比賽原則上以線為單位組隊參賽。自由報名參賽，參賽歌曲自選。
八、比賽方式：歌詠比賽分預賽和決賽兩個階段進行。
（一）歌詠比賽預賽按照抽簽的順序依此進行演唱。依照比賽得分的排列順序，取前6名參加決賽。
（二）歌詠比賽決賽由預賽產生的前6名按照抽簽的順序
依次進行演唱。依照決賽得分的排列順序確定比賽獎勵獎項。
九、比賽獎項設置：比賽設一、二、三等獎各一個，一等獎獎勵現金200元，二等獎150元，三等獎100元。
十、歌詠比賽評獎方式
歌詠比賽評分組評委本著公平、公正的原則為參賽隊打分，評分時去掉一個最高分和一個最低分，其余分數計算平均值即為該選手的比賽得分，比賽得分現場公布。
雨山鋪鎮工會委員會
雨山鋪鎮文化廣播電視站
二o一一年六月二十八日
一、目的意義
以全體師生共同參與的.歌詠形式，歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，加強廣大師生的愛黨、愛國熱情，珍惜現在來之不易的幸福生活，展現我校廣大師生銳意進取、奮發有為、堅持改革開放，推動科學發展的壯志豪情。
二、內容形式
以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來每個歷史時期有代表性的紅色歌曲和歌頌黨和祖國的詩歌。基本分三個板塊，一是新中國成立前的新民主主義革命時期，二是新中國成立后至改革開放前，社會主義建設時期，三是改革開放和社會主義現代化建設時期。
活動形式為合唱、獨唱、詩朗誦等。
三、時間步驟
要求全體師生加入到歌詠活動中來，四月上旬發動，中旬掀起高潮，四月底進行比賽。比賽限于七、八年級，每班推舉二個節目，由評委會進行評比并錄像，參賽節目分別評選出歌、詠各三個獎項，對獲獎選手團委、學校將給予精神和物質獎勵。
四、比賽組設
組委會：張長才 蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
具體組織：蔡金華 徐剛 呂秀枝 陳靜 孫明媛
本次活動上對慶祝建黨88周年，建國60周年的獻禮。深入廣泛地開展好這項活動，對于堅定廣大師生熱愛黨、熱愛祖國的良好精神面貌，對待工作和學習有重要的現實意義，因此要求各班周密安排，精心組織，把開展好這項活動作為學習實踐科學發展觀的有效載體，要求即熱烈又簡樸務實，注重效果，確保活動取得圓滿成功。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十
為了弘揚民族精神，再現新中國改革開放40年來巨大的變化和建設豪情，在開學之際，在全校開展“牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽”主題活動，唱響共產黨好、社會主義好、偉大祖國好的時代主旋律，要求全體學生用心、用情、用行動歌唱，在重溫經典歌曲的同時，創建健康向上的校園文化，增強學校文化的凝聚力和戰斗力。現結合學校實情制定“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動實施方案。
在傳唱這些歌曲過程中加深對紅色經典歌曲的認知和理解。促進他們對紅色經典歌曲的熱愛和理解，培養愛國主義精神和民族感，懂得珍惜目前美好的生活環境。
20018年8月30日下午。
全體高二學生。
余文梅副校長。
木尼熱高二年級組長。
1、參賽選手必須遵守相關規定，按時參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。
4、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
1、精神飽滿，服裝整齊。（2分）。
2、人數符合規定，臺風端正、上下場良好。（2分）。
3、節奏準確、音準好、合唱藝術效果好。（2分）。
4、演唱與指揮、伴奏之間配合默契。（2分）。
5、歌曲藝術處理得當，有一定藝術感染力。（2分）。
全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。
牢記光榮使命，唱響時代旋律，紅歌比賽推薦歌曲如下1班：《保衛黃河》。
11班：《歌唱祖國》12班：《祖國》。
余文梅副校長最后做總結講話。
一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名十二、評分人員：
李新泉、馬貞、柳婷婷、江文、周宏等老師記分員：王紅艷。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十一
為了貫徹落實吉安市教育局、井岡山市教育局關于“1+1”素質教育精神，促進我校紅色教育活動的開展，努力打造紅色學校，經校務會研究決定，在我校小學部開展實現中國夢——唱紅歌活動，并制定如下方案：
以歌頌革命先輩的高尚品格，歌頌黨的豐功偉績，歌頌國家建設成就，歌頌改革開放，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，營造喜慶、熱烈、昂揚、振奮的校園文化氛圍。通過生動廣泛的歌詠活動，增強廣大師生的愛黨愛國熱情，珍惜現在來之不易的幸福生活，展現新時期我縣廣大師生銳意進取、奮發有為、堅持改革開放、努力實現中國夢的壯志豪情。使紅歌傳遍學校每一個角落，達到個個受熏陶、人人受教育的目的。
以黨的建設和新中國建設進程為主線，從建黨以來的每個歷史時期有代表性的紅色歌曲中分別選取若干首主題突出、節奏明快、昂揚奮進的歌曲，作為基本演唱曲目。
1、每周上2節紅歌專題音樂課：音樂任教老師利用課時，向全校各班介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌，以及教唱適合各年級年齡段的紅歌（負責人：各年級音樂教師）。
2、各班開展“紅歌進校園”主題活動。采用校園廣播的形式，營造濃厚的學、唱紅歌氛圍，讓紅色歌聲響徹校園。各班自行搜集有關紅色歌曲的磁帶，利用上午大課間兩操后的時間進行校園播放。各班選出2～3名同學專項負責此項工作。每周每名同學要學唱一首紅歌。（負責人：各班主任）。
3、學校開展“紅歌伴我成長”為主題的合唱比賽，時間定于20xx年元旦前后。每班任選2首歌曲。屆時學校將組織有關教師擔任評委進行評比，分別評出一、二、三等獎并進行表彰。（負責人：少先隊輔導員、音樂教師）。
4、每班評選出1名同學參加學校組織的“圓夢行動——優秀紅歌手”歌唱比賽，每名同學選唱1首歌曲，時間定于“六一”前后舉行。屆時學校將組織有關教師成立評委會進行現場打分，評出優秀選手進行表彰和獎勵。
（負責人：少先隊輔導員、音樂教師）。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十二
1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的`首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
xx-xx-x。
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)。
3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)。
10、社區xxxx。(結束)準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十三
1、題目、體裁不限，字數限制在1000－3000字之間。征文內容要求思想健康，主題突出，有時代氣息，有獨到見解，語言生動活潑。
2、參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。
3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯系電話。
1、參賽作品可由各單位集中報送（附電子文檔）局團委。
3、本次讀書征文活動設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名，優秀獎若干名，團市委將分別給予表彰獎勵。
各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求，通過組織團員青年參與讀書征文活動，引導青年多讀書、讀好書，激發青年求知熱情，使閱讀成為團員青年的良好習慣。要認真做好組織發動工作，引導團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節。
補充通知
為了更好的組織廣大團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節，現將在今年“五四”青年節期間深入開展讀書征文活動有關事宜補充通知如下：
本次讀書征文活動，參賽作品除參加團市委的評選表彰外，局團委也將專門開展評選表彰。
設一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名，優秀獎若干名。
各單位請將參賽作品于5月20日前集中報送（一式兩份，附電子文檔）局團委。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十四
20xx年是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年，為深切緬懷抗戰英烈的光輝業績，弘揚愛國主義精神和民族精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實現中華民族偉大復興的中國夢，經研究，我辦決定舉辦“唱紅歌頌祖國感黨恩”xx鎮紀念抗戰勝利70周年唱紅歌比賽活動方案，具體方案如下：
一、活動主題:“唱紅歌頌祖國感黨恩”
二、主辦單位：xx鎮宣傳辦公室。
xx鎮精神文明建設辦公室。
xx鎮婦聯。
三、協辦單位：xx鎮宣傳文體服務中心。
共青團xx鎮委員會。
四、承辦單位：琴行演出工程部。
五、贊助單位：萬品?名店城。
六、活動安排:。
(一)活動時間：5月至8月。
1.初賽(時間：5月，比賽地點：琴行門口)。主辦單位選定時間后，由承辦方以比賽形式進行節目篩選,最后確定25位選手進入復賽。篩選標準：臺風好、樂感好、節奏好、表現能力強的綜合型歌手，可以是個人或組合。
2.復賽(時間:6月上旬，比賽地點：琴行門口)。主辦單位選定時間后，由承辦方以比賽形式進行節目篩選,最后確定13位選手進入決賽。
3.決賽(時間:6月下旬，比賽地點：健身廣場)。主辦單位選定時間后，由承辦方以比賽形式進行。比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳臺風獎、最佳人氣獎各1名，以及優秀獎10名。
4.公演階段，分兩場(時間：7月至8月);。
第一場：7月，獲獎選手公演(地點待定);。
第二場：8月，獲獎選手公演(地點待定)。
(二)報名條件：在我鎮生活或工作的群眾，年齡不限,均可報名參加比賽。
(三)報名時間：即日起至5月23日止。
(四)報名方式：1.參賽人員可到以下地點報名：xx鎮宣傳辦公室(聯系人：黃小姐，聯系電話：877)、xx鎮婦聯(聯系人：梁小姐，聯系電話：877)、琴行演出工程部(聯系人：，聯系電話：15918。)2.可登錄xx鎮政府信息網下載報名表格，并將表格發送至郵箱。
(五)歌曲要求：
1.以紅歌中文歌曲為主;。
2.歌曲內容要建康向上，不含反動言論和不良成份;。
3.形式可以采取獨唱或合唱(限兩人)。
(五)評選辦法。
設評委3人，評選細則以專業人員提供為準。準則現暫定四項：
1.歌唱技巧：音準、音色、節奏。
2.演繹臺風：服飾、儀態、表情動作。
3.觀眾反應：以掌聲、喝彩聲等為參考。
4.創意表達：歌曲內容、演唱方式等。
七、獎項設置：
一等獎1名：800元+證書。
二等獎1名：600元+證書。
三等獎1名：500元+證書。
最佳臺風獎1名：300元+證書。
最佳人氣獎1名：300元+證書。
優秀獎10名：200元+證書。
附件：紅歌歌唱比賽報名表格。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十五
全面貫徹教育方針，努力踐行素質教育，培養學生特長，充分展示學生風采，活躍校園氣氛，落實學校計劃。
組長：馬小華
副組長：陳 虎李志方崔邦新
成員： 呂晨鈴譚 俊周建華周文謝克恩王義琦
各班班主任
1、以班級為單位，在班主任和文藝委員的組織下課外進行節目排練，班主任指導。每班精心準備一個節目參賽。
2、節目形式可靈活多樣，內容健康、積極向上，以反映中學生風采為主旋律。
3、4月下旬，由學校統一安排時間進行節目表演。
4、分年級評獎。具體為：一等獎1名，二等獎2名 ，三等獎3名 。其結果將納入班級量化考核。
5、演出順序由各班抽簽安排。
4月下旬。
1、總策劃： 譚 俊
負責文藝晚會的策劃、節目演出安排與協調。
2、協助： 呂晨鈴
3、 節目主持：李敏煒
學生會文藝部負責組織聯絡
4、舞臺布置負責人：李敏煒韓妮
成 員：學生會文藝部
負責文藝演出的舞臺布置、觀眾席布置
5、音響及燈光負責人：柳秀振
負責演出的音響及燈光，確保演出順利進行
6、 安全保衛負責人：陳虎呂晨鈴譚俊
成員：周建國、學生會紀檢部、 安全部
負責組織學生進場和退場，保證活動的安全和治安工作，維護活動現場秩序
7、記分統計 ：王義琦鄭春容
8、后勤保障：謝克恩崔邦新李志方
9、會場服務：九(6)班
負責會場的各項服務
周文周建華姜學軍蘭海燕宋愛民
附評分標準：(10分制)
1、內容健康向上，形式生動活潑，貼近生活、貼近觀眾。(3分)
2、舞蹈表演動作到位、統一，節奏感強，有一定的藝術創新。語言類節目要求吐詞清楚，主題鮮明。歌曲類節目要求節奏準確，旋律流暢。(3分)
3、演員情感投入較好，表情豐富、精神飽滿。(2分)
4、服裝整齊，上下場迅速有序。(2分)
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十六
為紀念“五四”運動91周年，發展校園文化，豐富學生的文化生活，讓學生在自己的節日到來之際，在各種游園活動中充分展現中學生的風采，迎接“五四”的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風貌。
二0xx年四月三十日上午8：30——11：30
舊圃中學后操場
全體師生
組 長：李建華
副組長：崔汝寬
成 員： 浦紹先 魯順發 趙軍模 孫 訊 馬關錫
朱 江 李 易 楊慶禮 謝文靜 陳書斌
陳 希 肖慶坤
李成坤
1、每班班長于20xx年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規則。
2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具，于20xx年4月27日中午1點到團委辦公室進行審核。
1．全體起立，奏國歌
2、學校領導致開幕詞
3、宣布20xx年優秀團員（頒獎）
4、新團員代表宣誓
5、節目表演
6．宣布游園活動注意情況
7．進行游園活動
1．在參與活動中，應自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。
2．要服從工作人員，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。
3、必須持有本校學生出入證才能參與游園活動。
4、同一游戲每個學生只能參加一次。
1．兌獎組：謝文靜 馬關錫 李易 陳書斌
2．憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十七
五月，是孕育希望的季節，五月，是放飛希望的季節，五月，是展示青春風采的季節。為紀念“五四”運動九十周年，弘揚愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：
弘揚民族精神 展示青春風采
1、開展“五四”運動主題教育活動。邀請社會組老師為少年團校學員開展“五四”運動主題講座，介紹“五四”運動的，領悟青年運動的意義及青年在社會發展中所發軍的作用，從而激勵自己更好地學習工作。
2、組織團干團知識競賽。以初一初二為單位，兩組開展聯合對抗，旨在通過此活動使團干們更加了解團的知識，從而使他們更加牢記過去，珍惜現在，熱愛未來。
3、組織召開以“弘揚五四精神 肩負歷史使命”為主題的班會，各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的思想教育。
4、自助讀書活動。要求各班選購一至二本愛國主義及反映新時代發展、做文明誠信中學生等主題的書籍，統一由學校團委支付，書本由各班負責保管。5月下旬各班交流讀書心得，活動結束后，所有書籍全部放入校閱覽室，供其他學生閱讀。
5、舉行“校園·青春”歌詠比賽：歌曲要求頌揚民族精神、愛國情操及健康向上的校園生活，展現青少年蓬勃向上的朝氣。熱愛唱歌的同學都可報名參加比賽，海選預賽之后選出前20名參加決賽，同選出校園十佳歌手。
6、青年團員教師青春足跡之旅。為激發團員青年的熱情，增強與社會的聯系，團員教師將開展青春之旅，增強團員之間的凝聚力，激發愛國熱情。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十八
紅歌能喚起人們的記憶，使人們得到藝術的享受。紅色江山來之不易，謳歌改革開放，贊頌祖國偉大，宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優良傳統。認真貫徹落實科學發展觀精神，踐行科學發展觀。在新中國建國60周年大慶之際，中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮教育工會，將于9月30日下午1:30，全校師生集中大操場，舉行慶祖國六十華誕“激情廣場紅歌大家唱”活動。
一、指導思想。
通過舉辦新中國建國60周年大慶演唱活動，踐行科學發展觀，歌唱中國共產黨、歌唱祖國，激發耿城鎮中小學師生振奮精神，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，為振興耿城“一線三園”發展戰略而努力。
二、活動主題。
踐行科學發展觀，唱紅歌，頌祖國，激斗志。
三、組織領導。
慶祝活動成立領導小組，由中共耿城中心學校支部書記奚善又同志任組長，支部副書記石磊、王小馬同志任副組長，李旭輝、譚永康、査日新、李林玉為成員。李旭輝同志負責協調相關工作，査日新、李林玉同志負責藝術設計指導和各學部的組隊、排練、協調、安全等工作。
四、參加對象。
參加本次紅歌演唱比賽的對象是中心學校本部的全體師生。中、小學部要認真組織活動，并做好國慶活動教師簽到冊。
五、組隊要求。
學生以班級組隊，教師以中小學部組隊，共組十七個方陣隊。
六、演唱要求。
每隊以方陣的形式演唱一首紅歌，盡量統一服裝佩帶紅領巾和隊干標志;合唱要有指揮，指揮要到位，聲音要宏亮，精神要飽滿，聲部要協調。
七、場務準備及其它要求。
1、譚永康、王慶勝、胡燕負責場地布置，必須于9月30日上午將場標布置就緒;場地劃分時要分為小學學生部(班級)、小學教師部、初中學生部(班級)、初中教師部等位置;各區位自帶凳子。
2、張發青負責攝影報道，査日新負責節目主持人落實和指導。
3、未盡事宜，及時聯系。
八、節目順序(暫定)。
1.奚善友校長迎國慶致辭。
活動結束，學生有序的離場。
本次紅歌合唱活動由中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮教育工會主辦。
慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇十九
為了廣泛深入開展民族團結教育活動，使學生更好地認識祖國的變化，從而抒發愛國之情，牢固樹立“三個離不開”思想，我校組織開展了“愛我中華”歌詠比賽活動，活動主要采取各民漢聯誼班合并進行紅歌大家唱。在活動的過程中，做到了人人都參與，班班有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時，創建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。
一、高度重視，認真組織，加大宣傳力度。
1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了紅歌大家唱活動領導小組，召開籌備會議，制定活動方案，方案有目的、有內容、有時間、有要求，各班主任結合學校活動總體方案制定與本班實際情況相結合的具體活動計劃，使各參賽班級在思想上重視，組織上保證，行動上積極。
學唱紅歌的氛圍，激發學生學唱紅歌的興趣。
二、活動過程。
1、各民漢聯誼班根據制定的相應計劃，利用班團隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化學生對紅歌精神的體驗，在廣大學生中培育積極的愛國熱情和民族精神。
2、利用休息時間和音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各參賽班內開展唱紅歌比賽，調動學生學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織人員對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行，實有成效。
3、大賽中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。在比賽當天，同學們都認真嚴肅，每個參賽隊伍能認真對待，賽出了水平和風格。
三、活動特點。
1、服裝整齊亮麗：別致的隊型、新穎的裝扮等折射出我們學校對本次大賽的高度重視和積極準備，展現了良好的精神面貌，得到了廣大師生的一致好評。
2、歌曲旋律優美：選曲恰到好處，難度適當，《我的中國心》《我們走在大道上》《團結就是力量》等歌曲節奏明快，旋律優美，唱出了作為一名中華兒女的驕傲與自豪之情，抒發了同學們的愛國情懷，讓同學們在一首又一首的紅色旋律中得到心靈的洗禮，達到了弘揚民族精神，熱愛偉大祖國的目的。旋律清新活潑，歌聲清脆悅耳，師生全身心投入，指揮動作合拍，有力，具有專業水準。
3、表演特色鮮明：三首歌曲中的動作，新穎別致，富有特點；《在燦爛的陽光下》學生伴舞，其優美的舞姿，編排新穎，手擎國旗，心連心，手牽手，聲聲祝福，共同祝福祖國，合唱高潮迭起，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲與吶喊聲。
4、精神面貌飽滿：參賽師生以嚴整的方陣、飽滿的精神面貌、
昂揚的斗志，，洋溢著活力和激情，展現了我們學校奮發向上、奮勇前進的精神面貌。
5、團隊精神凸現：大合唱比賽給我們提供了展示多方面才能的平臺，既是我校音樂素質教育和蓬勃向上的時代風采的一次全面展示，又是加強我校校園文化建設的一項重要舉措，這次比賽充分展現了我校師生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛學校，朝氣蓬勃，健康向上的精神風貌。
哈密師范學校德育科。
20xx年6月22日。
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慶五四唱紅歌活動方案（優秀20篇）篇二十
為紀念中國共產黨建黨__周年,__街道工委決定在“七一”前夕舉辦“唱紅歌學英模創先爭優當先鋒”大型歌會活動,謳歌黨的豐功偉績,謳歌改革開放的巨大成果,展示廣大黨員、群眾在中國共產黨領導下的精神風貌,彰顯基層黨組織和黨員的先進性,推進創先爭優活動深入開展。
一、主辦單位:。
__街道工委。
__街道辦事處。
二、承辦單位:。
__工委組織人事部。
__街道社區黨員服務中心。
__街道社區文體中心。
三、協辦單位:26個社區黨組織。
四、活動時間:20__年6月18日-6月20日。
五、活動地點:__街道六樓禮堂。
六、組織方式:。
1、人數:以社區黨組織為單位組隊參賽,本社區居民合唱隊人數30-50人。參加合唱的社區居民要求身體健康。社區應積極動員駐社區單位、“兩新”組織、各商務樓宇、駐區部隊、流動黨支部等人員單獨組隊參加,人數不少于10人。
2、歌曲選擇:每隊演唱1首歌曲,以歌頌黨和祖國積極向上的主旋律為主題。
3、此次歌會將在規定的時間和地點,進行現場演唱比賽方式進行。具體比賽方案附后。
七、活動要求:。
1、各社區黨組織、黨員服務站要高度重視此項活動,要積極動員組織轄區單位、兩新組織、各商務樓宇、駐區部隊、流動黨支部和社區黨員群眾參加歌會活動。通過歌會活動,調動單位黨組織、社區黨員、兩新黨組織的從業人員參與社區建設的積極性,展示各黨組織戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,積極推動創先爭優活動。
2、各社區黨員服務站要充分發揮文體干事的作用,同時,在社區處理好工作和排練歌曲的關系,做到文體活動和各項工作兩不誤。
八、時間安排:。
各社區黨員服務站于6月13日中午12點前,將報名表發送到組織人事部局域網(社區單位、兩新組織、各商務樓宇、部隊等填好報名表,到所在社區進行報名,社區一并發送到組織部局域網)。