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為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇一
我們從遙遠的地方走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁，我們肩上落滿昔日的碎片，我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂，因為我們擁有生命，我們自豪，因為我們擁有喝彩。我們會用汗水澆灌明天的花朵，我們會有勇氣在新世紀再創未來。
我們從另一個世界邁進這多彩的世界，生命就給了我們無限的關懷。當我們睜開眼看到這個世界，它是多么美麗多么精彩，聽到那一首首動人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深愛，我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個嶄新的新時代！
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面對世界。要知道沒有挫折的人生是不完整的，有風雨才是生命的本色，要面對它，挑戰它，更相信獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無可匹敵的巨大財富。
人生又好似調味瓶，酸的是惆悵。苦的是過程，辣的是鍛煉，甜的是成功。無論在任何情況下，都要大聲的對自己說："我能行。"所有勝利的第一條件就是要戰勝自己。當遇到困難的時候，要知道："雖然你錯過了太陽，但你卻還擁有月亮。"。
我曾靜靜地打量這生命，靜靜地凝視著她的內涵外延，來去匆匆，千姿百態，有的博大壯闊，有的浩瀚似海，有的如一束鮮花悄然盛開，無與倫比的茂盛，昂揚奮進的旋律，拒絕衰敗。
讓我們為生命喝彩！把握自己，珍惜自己的生命，放眼未來！開創世界！
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇二
世界上什么東西最寶貴呢?我可以響亮地告訴你：“生命最寶貴。”因為燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，而生命一旦失去了，就不會再次擁有，它屬于我們只有一次。真是黃金有價，生命無價啊!
此時，我真想對那位死去的小哥哥說：“其實，許多挫折、煩惱只不過是人生經歷中的一些小插曲。老師批評你，是因為你做錯了事，要你改正，老師是為你好。為什么不珍惜自己的生命呢?你死了，再也不會回來了，你的爸爸媽媽該多傷心啊!他們養了你十多年，多辛苦呀!他們是想你快快樂樂的成長，將來成為一個有用的人。你卻沒有想一想父母失去你以后的傷心。你還沒有讓父母快樂，就先讓他們悲傷、流淚。就是因為你不珍惜自己的生命，這幸福美滿的家庭就被拆散了;就因為你沒有勇敢的面對挫折，走向了死亡的道路，才給家人帶來了莫大的痛苦……更何況對父母的養育之恩還沒報答呢，就自己‘走’了。”
生命是珍貴的，是金錢換不來的，珍愛生命的前提是重視健康。小哥哥因為教師要求嚴了點，就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個人不僅要注意心理的健康，還要注意生理的健康。首先要有好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。其次還要注意各種安全事故的發生，過馬路時，要注意來往的車輛;在酷暑里沒有大人的陪同不去河里游泳;下課時不打鬧，上下樓梯靠有行，關門窗時要小心玻璃;不頭，不拿彈弓射人，不玩危險的游戲;不吃無證的、過期的的食品等等。
生命是脆弱的，生存和死亡往往只有一步之遙，一個念頭之差，“危險無處不在，我們要時刻警惕。”同學們，爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養大成人，老師嘔心瀝血教我們怎樣做人，是多么不容易啊!人的一生是有限的，讓我們好好珍惜生命，健康成長吧!
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇三
記得小時候我常常手執木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執著的追求。
的確教育是促進人，發展人的偉大事業，關注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩！滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。作為一名教育工作者，我們應當用圣潔的眼睛去發現美，發掘學生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈；只要我們用真心，就能感動學生；只要我們真誠對待學生，就能引起學生內心的強烈共鳴，激發他們內在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇四
每個成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學會正確面對挫折。
挫折時要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因為這些舉動只會讓你遠離你所向往的目標、理想越來越遠。
姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應聘演員開始，但各個導演都認為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎的群眾演員開始，一步步腳踏實地的向前走。終于皇天不負有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得孤獨的良好心態，更重要的是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。
古代造紙術的改進人蔡倫，在造紙改進上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的斗志，不斷地大膽改進原料，最終他成功了。這樣的結果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎上，進行修改。不管過程如何，但最終的結果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發明恐怕會被改寫為三大發明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。
面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
當我們一一了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時，我們會發現他們都有一個相類似的共同點，這也是我們要學習的——要正確面對挫折。
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇五
舞動青春，我們不斷創新。我曾在報紙上看到過這樣一個報道：有人將這樣一個問題夾雜在數學題中對學生進行測試：一條在大海中航行的船上載了７５頭牛，３２只羊，問船長有幾歲？法國學生抽樣調查結果有４％的答案是：用75減去32得出船長有43歲。而結果回答“43歲”的中國學生的比例遠多于法國學生。為什么會出現這樣的結果呢？因為他們參加過無數場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個性已經被模式化、公式化。教育的目標不應該直接指向高分數，更不應該把學生變成考試的機器。教師，應該拿出更多的時間去更新教學方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨特的內心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發。培養出個性舒展，富于創造力的人，這才是教育發展觀的核心理念和價值取向。
如今，“教育一家親”已經融進了萬載四千教師的血液，“爭第一，干一流，做最好”已經成為萬載四千教師的共同信念。“好共事”只是前提，“干成事”才是目的。如若為槳，為什么不能合力遠航？如若為墻，為什么不能是高樓幢幢？如若為歌，為什么不能歌聲嘹亮？不懈追求、勤于思考、不斷創新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以“嚴謹務實促和諧，眾志成城爭第一”的精神舞動青春，為生命喝彩，為萬載教育事業的輝煌而奮斗不息！謝謝大家！
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇六
生活中有許多美的事物，而我們發現不了美，是因為缺少美的眼睛。而觀察就是發現美的眼睛。
《昆蟲記》就是法布爾觀察昆蟲，依據畢生從事昆蟲研究的經歷和成果撰寫的一部關于昆蟲的作品。法布爾他以人性觀照蟲性，用散文化的筆調在書中記錄了每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、習性、勞動、生育、死亡········等都活靈活現，充滿了靈性與智慧。他筆下的昆蟲妙趣橫生，如：蝎子愛打架、金龜子喜歡搬糞球、甲蟲會裝死、蟋蟀是位音樂家、螳螂會蠶食的兄弟姐妹·······這些有趣的事都是法布爾觀察出的。
我最喜歡這本書中的《條紋蜘蛛》這篇文章。這篇文章，法布爾先寫了條紋蜘蛛的樣子和生活習慣。最后寫了條紋蜘蛛生命的最后一刻。條紋蜘蛛母親做了一個卵袋，然后把卵產進去，最后用絲把卵袋一層一層的包裹起來。做完這些后，條紋蜘蛛母親便一去不回，過不了幾日條紋蜘蛛母親就會死去。這篇文章打動了我，這篇文章告訴我生命在于奉獻。我們生活在這個世界上，更多的應該是奉獻，如果世界上人人獻出一點愛世界將變得更美好昆蟲用它們的一生熱情的詮釋著奉獻的偉大和神奇。
生活中我懂得奉獻。朋友有麻煩時我會給于他幫助，讓他感到溫暖。同學有困難時我會給予他我的力量，讓困難迎刃而解。
《條紋蜘蛛》這篇文章告訴我們的道理也就是《昆蟲記》這本書所要告訴我們的道理。
生命在于奉獻，所以我們就要珍惜愛我們的生命，讓自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意義。
而我在生活中卻不能珍惜生命、讓生命中的每一秒活得精彩的人。
生活中的我，在上學的時候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱，然后匆匆忙忙吃飯，最后匆匆忙忙去上學。在學校里，每一節課我都沒有上好。下午放學回到家后并沒有寫作業而是在看電視。晚上寫作業時，我都會發一會兒呆后，浪費掉一兩個小時的時間才開始寫作業。搞得寫完作業后已經十點多了。我寫完作業后就回去睡覺，這一天就過去了。在上學的時候這樣的生活幾乎天天如此。
假期里，我一般都會賴床好長一段時間這一段時間就浪費了。起床后慢吞吞的洗漱，然后做在沙發上發呆又浪費了許多時間。在假期里這樣的生活幾乎天天如此。
自從讀了《昆蟲記》之后，我才發現我是多么懶散，我才發現生命都被浪費了，這本書教會了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失。《昆蟲記》這本書還教會了我生命在于奉獻，奉獻是偉大的，奉獻是能改變世界的。
從今天開始，我會珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不讓它們白白流失。讓生活變的更充實!
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇七
每個成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會有許多的挫折，對于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學會正確面對挫折。
挫折時要勇于去面對，而不是怯懦或臨陣脫逃，因為這些舉動只會讓你遠離你所向往的目標、理想越來越遠。
姚晨是個女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應聘演員開始，但各個導演都認為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎的群眾演員開始，一步步腳踏實地的向前走。終于皇天不負有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢寐以求的愿望。這都是她那勇于面對挫折的心態。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得孤獨的良好心態，更重要的是，她那正確面對挫折，并且永不放棄的精神。正確面對挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。
古代造紙術的改進人蔡倫，在造紙改進上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵起了他的斗志，不斷地大膽改進原料，最終他成功了。這樣的結果是大家早已明白的。不如大家換個角度，如若蔡倫未堅持下來，而是一直在堅持原來的做法的基礎上，進行修改。不管過程如何，但最終的結果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發明恐怕會被改寫為三大發明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對挫折。
面對挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯都會給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇八
各位老師，同學們：
大家好!我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》
此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。
記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。
人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰，災難以及隨之而來的痛苦。
這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。
我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵著我們，久久，久久!
一個又一個我們的教師，我們的戰士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責”的涵義，昭示著感動的真諦!
他們走了，永遠的離開了，可是他們的生命沒有結束，他們的精神還將繼續，因為我們還活著。
記得小時候我常常手執木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。
自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執著的追求。
19xx年9月，我帶著一份崇敬走進了教師的隊伍，當我穿過了前面的光環，走進了它的內核時，也漸漸地理解了它的內涵。
教育工作復雜與艱難，教育工作者苦悶與彷徨，然而更令我們教師們倍感震驚和困惑的是 ---在現實生活中，卻有不少孩子缺乏對生命應有的尊重與珍惜。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺…生命對于每個人都只有一次。
然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”，致使寶貴的生命比曇花一現還要短暫。
當一個“三好生”變成施暴者時;;當他遇到挫折而輕生時;當他被同學誤會而走上不歸路時。
難道我們可以熟視無睹嗎?是孩子太任性了嗎?不是，而是我們這個社會諸多不利信息感染了他們，侵蝕了他們。
的確教育是促進人，發展人的偉大事業，關注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。
作為一名教育工作者，我們應當用圣潔的眼睛去發現美，發掘學生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。
只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈;只要我們用真心，就能感動學生;只要我們真誠對待學生，就能引起學生內心的強烈共鳴，激發他們內在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
記得我們班上有個叫戴曉輝的學生——因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強，常常抵制外界。
于是，對這位學生我傾注了全部心血。
課余時間，我手把手地教他寫字，面對面地教他讀書。
記得，有一次學校舉行了一次秋游活動，很多老師建議我不要帶他外出，當我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動了，投降了。
于是我帶領全班同學處處幫助他，關心他，從此他臉上洋溢著幸福的光彩。
記得我們班有個叫少鐳的.學生，他的個性很特別，對周圍一切事物非常仇恨。
有時，僅僅因為別人無意地看了他一下，他就拿著棍棒把人家痛打一頓。
上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學。
剛開始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲側擊,慢慢地了解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。
此后，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵他;像姐姐一般呵護他;像媽媽一樣疼惜他。
漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合群了，看著他與同學嬉戲的身影，我笑了，為了孩子們的冰雪消融，也為自己的執著追求。
因為有愛，因為用心呵護生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠去。
此時此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大群的銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一群天真活潑的兒童在原野上放風箏……我們又一次次體會到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會到生命的感動和精彩。
尊敬的各位領導、評委老師、在座的女同胞們：
大家好!
非常高興有這樣一次與在座的女同胞學習交流的機會。
今天我演講的題目是——《舞動青春，為生命喝彩》。
幾年中，萬載的教育以“嚴明的作風”、“一家親的理念”、“爭第一的干勁”奏響了一曲曲氣勢磅礴的交響樂。
樸實無華、睿智進取的教師們用自己的實際行動向人們詮釋了“教育一家親”的和諧理念和“爭第一，做最好”的教育精神。
作為教育戰線的一名普普通通的女教師，我為自己是萬載教育系統的一員感到無比自豪，更深感自己肩負責任的重大。
歷史的車輪把我們載向新的世紀，在萬載教育快速發展，捷報頻傳，全系統上下收獲喜悅的今天，站在新的起點，面對新的形勢，年輕的我們又該做些什么?寫下的是真理，放飛的是希望,為了祖國的未來，為了教育的發展，我們甘愿堅守講臺,舞動青春,為生命喝彩!
舞動青春，我們不懈追求!去年，由《中國教師報》和《中國青年報》聯合舉辦的“選出你認為作為一名教師最重要的品質”的問卷調查中，“學識淵博、專業能力強”一項在14個候選品質中名列第一。
是啊，教師走多遠，學生就能走多遠。
教師的學識不僅決定了課堂上每一句話的分量，也決定了學生每一個腳印的深淺。
因此，繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。
品讀著唐詩宋詞，一位位大師沿著字里行間向我走來：閑靜淡遠的王維，豪放飄逸的李白，凄婉優柔的李煜……研讀著專業技術讀本，一項項專業技能透過字符圖形印入腦海：新課程標準的教學理念，聯系生活實際的教學案例，方正奧思、powerpoint多媒體課件的制作……課余時間的廣采博覽，讓我的心靈在專業知識的潤澤中舒枝展葉、翠綠蔥蘢、自信祥和,使我在鉆研教材時能夠在一英寸的寬度內挖掘出一英里的深度;讓我在課堂上揮灑自如，引領著學生進行“思接千載，視通萬里”的精神漫游。
舞動青春，我們勤于思考!一名真正優秀的教師，不僅應該樂于讀書，還要善于思考，努力從教育表象中挖掘教育的本質。
而思考的最好方式就是寫作，因為寫作能使人靜下心來，化模糊為清晰、化破碎為完整、化零亂為明了。
從教十三年，我撰寫了近十萬字的教育教學反思錄:有課堂教學中的收獲與不足,有教育學生的成功與失敗,有對教育現象的思考與剖析,有教師生活中點點滴滴的感情與幸福。
在反思中不斷提升自我，在反思中逐漸成長成熟。
人生如戲，每天都在現場直播，思考可以減少遺憾，增添亮點，讓我們把明天的直播做得更好!
舞動青春，我們不斷創新。
我曾在報紙上看到過這樣一個報道：有人將這樣一個問題夾雜在數學題中對學生進行測試：一條在大海中航行的船上載了75頭牛，32只羊，問船長有幾歲?法國學生抽樣調查結果有4%的答案是：用75減去32得出船長有43歲。
而結果回答“43歲”的中國學生的比例遠多于法國學生。
為什么會出現這樣的結果呢?因為他們參加過無數場考試，從沒有見過沒有答案的問題，他們的思維和個性已經被模式化、公式化。
教育的目標不應該直接指向高分數，更不應該把學生變成考試的機器。
教師，應該拿出更多的時間去更新教學方法：聽一聽孩子的奇思妙想，想一想孩子的需求和渴望，給孩子更多的自由，給孩子更多的空間，讓孩子獨特的內心自由地綻放,讓孩子思維的火花盡情地迸發。
培養出個性舒展，富于創造力的人，這才是教育發展觀的核心理念和價值取向。
如今，“教育一家親”已經融進了萬載四千教師的血液，“爭第一，干一流，做最好”已經成為萬載四千教師的共同信念。
“好共事”只是前提，“干成事”才是目的。
如若為槳，為什么不能合力遠航?如若為墻，為什么不能是高樓幢幢?如若為歌，為什么不能歌聲嘹亮?不懈追求、勤于思考、不斷創新正是我們青年女教師在新教育形勢下的宣言，讓我們以“嚴謹務實促和諧，眾志成城爭第一”的精神舞動青春，為生命喝彩，為萬載教育事業的輝煌而奮斗不息!謝謝大家!
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇九
人，最寶貴的是生命，生命對于每人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？當他回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
人的生命短暫而可貴，平凡而又精彩，充滿了荊棘而又有鮮花。然而"生命"是精彩的！
與永恒的時間相比，人的生命是那樣知暫，在生與死之間徘徊，正像夏夜劃破天際的流星，轉眼間跨越了光明與黑暗的時空；像那江河中的溪水，流過了長江大海。一些跳動而活躍的生命，將在瞬息之間迸發出最絢麗璀璨的光華，而另一些黯淡而貧乏的生命也就無聲無息的消失在了宇宙、大海之中。
生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生就是為了精彩而存在。在那長長的歷史畫卷中，有多少英烈選擇了精彩的離開人世間。屈原為自己的身命而精彩投入了汨羅江中；以"人生自苦誰無死，留取丹心照汗青"的千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命了精彩而倒地蒙古人的大刀下面；"一腔碧血勤珍重"的鑒湖女俠秋瑾為生命喝彩，而命喪清狗手之中。無數英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒生命的輝煌！
花開不是為了凋謝，而是為了結果。結果不是為了終結，而是為了新生，生命亦然如此！
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十
各位教師，同學們：
咱們好！我為咱們講演的標題是《為咱們的生命喝彩》。
此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，由于我還活著。記住哲學家蘇格拉底說過：“世界上最高興的事莫過于為抱負而斗爭，而比起這個更值得幸虧的是咱們還活著。”是的，比起那些遭受不幸的人們，咱們該為自己的生命喝彩。
咱們誰也無法挑選何時生何時死，在災禍與波折面前，全部的全部都顯得那么的暗淡與藐小，而正由于災禍與波折，讓咱們的生命更具價值，更有魅力。人活著就會遭受這樣或許那樣的波折與應戰，災禍以及隨之而來的苦楚。這不由使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女子拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要脫離我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了！……”她走了，留下一種感動脫離了，這是在“5。12”汶川地震中獻身的一個一般的母親，一個普通的公民教師，象她相同的人還有許多許多，莫非他們不愛自己的生命，不想持續或著？不他們愛自己的生命，也幻想咱們相同健康的活著，高興的日子，但是他們更愛自己的工作，更愛自己的祖國，他們知道“生命的含義”。
是啊，生命總在取舍之中顯現它的價值，他們是普通的，但普通中孕育著巨大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執著的尋求。
每一天，每一分，每一秒，災禍如石塊一般積壓在咱們的心靈之上，可的是咱們靈魂深處，那閃爍著驕傲與自傲的感動光芒。我驕傲，物品有一個巨大的祖國，我自傲，我自傲全部災禍都不會將咱們這個巨大的民族壓跨，我自傲災禍只會是咱們巨大民族昌盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的現實面前，在這些用生命鑄就光輝的現實面前，言語已變得那么的蒼白，淚水也失去了含義，只要咱們心里那份無言的感動鼓勵著咱們，久久，久久！
一個又一個咱們的教師，咱們的兵士，咱們的黨員，咱們的公民，用舉動，用生命詮釋著“國家興亡，責無旁貸”的寓意，昭示著感動的真理！
他們走了，永久的脫離了，但是他們的生命沒有結束，他們的精力還將持續，由于咱們還活著。
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十一
親愛的老師、同學們：
最近大十字街中心正在進行人行天橋施工，前段時間因為撤了紅綠燈，來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬，沒了約束，一時間交通秩序混亂，給我們的出行造成威脅。因為我每天上學都要穿行，所以感觸很深。現在已經安裝了臨時紅綠燈，才恢復正常。
我想，假如一個城市的交通，沒了紅綠燈的指引，就像一個不注意安全行駛的司機，保不定什么時候就會出交通事故的。安全出行，時刻要牢記在心。
一個人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱？為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于安全卻相距千里？答案很簡單，就是因為那些缺少安全意識。
這讓我想起了生活中的真實的一件事。
一個小女孩，是我小學同學，四年級。一天，在馬路上騎自行車和同伴一起上學，但是，她卻因為顧著和同學講話，卻沒有注意到她的后面的一輛機動車飛馳而來，車里的司機昏昏欲睡，直直的向那個女孩撞去。“啊。”一聲慘叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車，希望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒能挽回。
我的心中產生了一個問號，為什么小女孩不注意安全，在馬路上騎車還和同伴講話，連危險來了都不知道？是啊，就是因為小女孩的安全意識差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒，也不會發生這樣的慘劇。
據統計，20xx年，中國一共發生道路交通事故21萬多起，造成620xx多人死亡，237000多人受傷，直接經濟損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數字啊！既然我們已經知道交通安全的重要性，那么我們應該如何去注意交通安全呢？車禍讓多少白發人送走黑發人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規，這是車輪對生命的警告！為了吸取一次次血的教訓，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發：我們要勸阻身旁的人，不做超員車或橫穿馬路，否則將會付出慘痛的代價！我呼吁全世界的人，一起動員工起來，聯手抵制這場無硝煙的戰爭。安全重于泰山，讓車禍遠離人間。
安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就-§必須珍愛生命。
讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一！
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十二
一只毛毛蟲變成蝴蝶的過程是艱難的。它們必須先從卵中孵化出來，然后努力汲取營養，不斷長大，經過一次次的蛻變后，它們要開始吐絲將自己緊緊地包裹起來，再經過蛻變后化成蛹，然后才變成了蝴蝶。這看似簡單的過程中卻蘊含著無盡的艱辛，但在它們心底，依然堅持著自己的夢想，不曾放棄。每一次蛻皮，對它們來說都會是撕心裂肺的痛，而它們卻不曾退縮，一次又一次，最終完成了那完美的蛻變，可這只是開始，緊接著它們還要吐絲、結繭，那種作繭自縛的痛苦也只有它們自己能懂吧！終于有一天，它們長出了美麗的雙翅，當它們撲閃著翅膀飛向藍天的那一刻，內心該是多么自豪和快樂！
我被它們的奮斗打動，從心底。
種子的萌發。
一粒瓜子不慎掉進了石縫，幾天后，下過一場雨，我再次路過那里，卻發現奇跡般的長出了一棵幼苗，啊！那樣矮小卻倔強的扎根在石縫間，在這狹窄的石縫里，沒有肥沃的土壤，沒有足夠的養分，可這粒種子卻依舊發芽了，這需要多么大的勇氣啊！隨時而來的暴風雨便可將它擊垮，可他心底里并不懼怕。在他發芽以前，勢必就在蘊蓄力量了吧！只等待著沖破種皮的那一刻爆發。
我被種子頑強的生命力折服，從心底為它喝彩。
梅花的綻放。
寒冬臘月，白雪紛飛，推開門便看一樹梅花競相綻放，每一朵都是那么嬌艷，映在著白皚皚的雪地里，甚是美麗。都說花兒嬌嫩，那么梅花倒算的上是別具一格了，它們不與萬物爭春，偏偏選在最寒冷時候綻開，對花兒來說，嚴寒是一個極大的挑戰，梅花卻迎難而上，甘于寂寞，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，在萬物都凋零的時候，彰顯著自己的生命力，這需要多么堅強的品格支撐，才讓它敢與風雪抗衡。我被梅花堅毅的品格震撼，從心底為它們喝彩。
從毛毛蟲的蛻變中，我學會了不息奮斗；從種子的萌發中，我學會了頑強拼搏，看梅花的凌寒獨放，我學會了堅強不屈。，為自己喝彩。
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為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十三
親愛的老師、同學們：
最近大十字街中心正在進行人行天橋施工，前段時間因為撤了紅綠燈，來往穿梭的車輛就像是脫韁的野馬，沒了約束，一時間交通秩序混亂，給我們的出行造成威脅。因為我每天上學都要穿行，所以感觸很深。現在已經安裝了臨時紅綠燈，才恢復正常。
我想，假如一個城市的交通，沒了紅綠燈的指引，就像一個不注意安全行駛的司機，保不定什么時候就會出交通事故的。安全出行，時刻要牢記在心。
一個人的生命是寶貴的，而且，人的生命只有一次，它就像花瓶一樣隨時都有可能破碎。那么，你有沒有想過，為什么有的人生命如此的脆弱?為什么有的人生命距危險近在咫尺，而于安全卻相距千里?答案很簡單，就是因為那些缺少安全意識。
這讓我想起了生活中的真實的一件事。
一個小女孩，是我小學同學，四年級。一天，在馬路上騎自行車和同伴一起上學，但是，她卻因為顧著和同學講話，卻沒有注意到她的后面的一輛機動車飛馳而來，車里的司機昏昏欲睡，直直的向那個女孩撞去。“啊。”一聲慘叫周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭上流著血，不省人事……邊上的幾位好心人沖上去抱起孩子，跑著，有的好心人在打120急救車，希望挽救這朵脆弱的花蕾，但是，最終沒能挽回。
我的心中產生了一個問號，為什么小女孩不注意安全，在馬路上騎車還和同伴講話，連危險來了都不知道?是啊，就是因為小女孩的安全意識差，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻想著安全這根弦兒，也不會發生這樣的慘劇。
據統計，20xx年，中國一共發生道路交通事故21萬多起，造成620xx多人死亡，237000多人受傷，直接經濟損失超過10億元。這是一個多么觸目驚心的數字啊!既然我們已經知道交通安全的重要性，那么我們應該如何去注意交通安全呢?車禍讓多少白發人送走黑發人，讓多少孩童慘遭夭折，珍視自己和他人生命，遵守法制法規，這是車輪對生命的警告!為了吸取一次次血的教訓，為了使這些人間悲劇不在重新上演，我們必須從中受到啟發：我們要勸阻身旁的人，不做超員車或橫穿馬路，否則將會付出慘痛的代價!我呼吁全世界的人，一起動員工起來，聯手抵制這場無硝煙的戰爭。安全重于泰山，讓車禍遠離人間。
安全，像一條長長的紐帶，維系著我們的喜怒哀樂、生死存亡。沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
讓我們時刻記住：珍愛生命，安全第一!
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《學會喝彩》。
你是否因為他人的贊美而倍感欣慰，你是否因為他人的掌聲而更加賣力，你是否因為他人的喝彩而在人生旅途中更加堅定，是的，請好好體味這樣的感覺，這就是為他人喝彩的力量。
曾經看到一個這樣的故事：有一位美術愛好者一直努力但總是不能夠成功。一天，一個小乞丐問繪畫者：“叔叔，你可以給我一幅畫嗎？我沒錢買禮物給媽媽過生日。”“當然可以。”他說道，并仔細挑選了一張畫給了那小乞丐。“謝謝。”小乞丐高興地走了。繪畫者更是興奮，因為他體會到自己的畫也有用。從此，他更加努力，被一股巨大的熱情不斷推向新的高度，幾年后終于成了一位有名的畫家。這個故事告訴我們，一聲喝彩也許在一瞬間就可以改變他人的人生。在北京奧運會上，許多國外觀眾在觀看比賽時打出“感謝中國，感謝北京”的標語，讓無數的中國人為之動容，因為我們此刻才真正體會到了世界在接納中國，在向創造無以倫比的奧運會的中國人致敬。
為他人喝彩是一種人格修養，贊賞他人的過程是自己矯正狹隘心理，培養大家風范的過程。為他人喝彩是一種美德，付出了贊美，將會收獲友誼與合作。為他人喝彩是一種智慧，欣賞他人的同時也在推動自己不斷完善提高。懂得為他人喝彩的人，他人也會回報給他更熱烈的掌聲，更親切的笑臉，更美麗的鮮花。為敵人喝彩，是大海的胸襟和包容藍天的胸懷。為成功的人喝彩，是對他結果的肯定，是春天一束明艷的花；為失意的人喝彩，是冬天里的一盆爐火，是雨夜里一杯香郁的熱咖啡。
同學們，讓我們擊響自己的雙手，敲響心靈的鐘聲，為他人喝彩，讓他人受到鼓舞，讓我們共同進步，為我們充滿陽光的美好明天共同喝彩。
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十五
生命，一個永恒的話題.
或長久或短暫，或壯麗輝煌或平靜安寧，閃爍著奇特的光芒。
我為生命的堅韌喝彩，為生命的執著喝彩，為生命的勇氣喝彩。
記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執著的追求。
看，紅梅在綻放；看，青松在生長；看無言的生命在繁茂。
自古文人雅士總愛以蓮花自比，因此“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便成了千古不衰的名句。但人們愛得更多的是它那端莊，不與世俗同流合污的高尚品德。雖然生長的環境惡劣，雖然與其他花相不夠妖艷，但這又有什么關系？人生在世，能博得世人的尊重，也就死而無憾了。蓮，花之君子者也。
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？”確實，青春是人生道路上最美的一段旅程，是現階段的我們擁有的最珍貴的資本，是用任何物品都無法衡量和代替的，無論遇到什么樣的挫折，我們都可以一笑而過，淡淡地說一句：“沒關系，因為我還年輕。”但這并不意味著我們可以肆意揮霍手中這份可以讓我們引以為傲的財富，相反，我們更應該好好利用它，實現青春價值的最大化，為未來留下一段值得珍藏的回憶。因此，我們今天主要來談一談為青春喝彩，讓青春無悔！
池田大作曾說：“撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。”事實也正是如此，處于青春時期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來，一起為了夢想而執著追求，不懈奮斗。遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵，久而久之，我們甚至僅憑對方的一個眼神就能領會其意思。有這樣的朋友，我們的生活會增添許多色彩。把你的快樂與別人分享，你會得到兩份快樂，把你的憂愁與別人分擔，你的憂愁會減少一半。我們需要朋友來傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個忠實的聽眾，耐心地聆聽朋友的傾訴。我想，青春有了一段真摯的友誼，將來必會回味無窮。
屠格涅夫曾感嘆：“啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。”青春的我們都有夢想，關鍵在于去追逐夢想，實現夢想。有時候，結果也并不重要，關鍵在于我們逐夢的過程以及其中的收獲。成功固然值得欣喜，但失敗也未嘗不是一筆財富。就像李頓說的.那樣：“青春的辭典里沒有失敗的字眼。”我想，如果讓你選擇是青年時經歷失敗還是老年時遭遇失敗，大家應該都會選擇前者吧。因為青春即使經歷失敗，也可以從頭再來。青春時期無論面對怎樣的挑戰，都是在為未來更好的生活做鋪墊，有挑戰就有奮斗，有失敗就有經驗，若干年后再回首，我們會感謝青春時期所經歷的一切，因此，青春時期，朝氣蓬勃的我們就大膽追夢吧！
高爾基曾教導我們：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學無窮的智慧。”中國也有這么一句話：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”青春時期的我們切不可荒廢的一件事就是學習，不僅要學書本上的知識，還要學生活中的各種經驗，只有不斷學習，不斷積累，才能充實自己，提高自己，為將來更好地發展做好足夠的知識和精神儲備。
最后，我想說，友誼為青春提供了陽光和雨露，夢想是青春的指路明燈，失敗是青春的調味劑，知識是青春的養料，有了友誼，青春充滿溫馨；有了夢想，青春就有方向；有了失敗，青春更加完整；有了知識，青春顯得充實。可見，我們的青春是精彩的，那么，就讓我們為青春喝彩，用努力讓青春無悔！
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好!
如果說隔閡是一條看不到邊的河，那么贊美便是一條輕盈的小船，它將載著你渡過河的南北。
如果說矛盾是臘月里永不融化的冰雪，那么喝彩便是一股溫暖的春風，它沖破冰和雪將雪融化。
有這樣一篇報道：中國選手丁俊輝，在斯諾克臺球中國公開賽上，一舉奪得冠軍。但我們卻高興不起來，原因是當丁俊輝和外國選手的決賽進行到關鍵時刻，對手正要擊打臺球時，有人正對著他打開照相閃光燈。
當對手打出壞球時，有人則高聲喝倒彩。丁俊輝擊球時，我們的觀眾屏聲靜氣，對手擊球時則經常雜聲四起。在如此大的國際比賽上，如此低劣的觀眾表現，不僅僅讓外國選手很不高興，作為泱泱大國的一個公民，我們也不禁低下了頭。雖然我們贏了比賽，可作為紳士運動的臺球比賽現場，我們卻輸了觀眾。
難道為別人喝彩真的難以啟齒嗎?不是的。約翰遜說過：“贊美如同黃金鉆石，因為缺少而變得有價值。在不經意間奉上一句贊美，就像一杯香濃的奶茶，沒有人能抵擋得住誘惑。”
國際比賽中，為對手喝彩體現的是一個國家的素質和水平;生活中，為別人喝彩不僅僅是一種高尚的情操和美德，同時它還能促進人與人的交往。
匈牙利少年李斯特在維也納音樂會中有著出色的表演，坐在臺下的貝多芬激動不已，連連對旁邊人說：“這個少年太優秀了，他做得太好了。”于是，他多次上臺和李斯特擁抱、握手，熱情地鼓勵他。此后，他倆成為音樂上的摯友，共同創作曲目多達1000多首。正是因為貝多芬慧眼識英雄，并且對其進行贊美和表揚，一句“你做得太好了”成就了一對志同道合的朋友，為人類音樂史寫下不朽的篇章。
朋友，今日你為別人喝彩了嗎?
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十八
掬一捧家鄉的山泉水，清涼與甘甜化作絲絲暖流涌入心間；嗅一縷家鄉的空氣，清新與芬芳化作滿滿幸福沁入心脾。看不夠你的險峰奇景，品不盡你的美韻華彩，訴不完的軼事趣聞。桃山——我的家鄉，我要為你高聲喝彩。
平頂山上的'蹬蹬石階，小東溝的蒼天古松，懸羊峰的一線天險，狩獵場的飛禽走獸，桃源湖的碧波游魚，漫山遍野的紅杜鵑，為你裝扮著妖嬈的容顏。多少人為你流連忘返，多少人為你題詩作賦，又有多少人為你引吭高歌！美麗的桃山——我的家，讓我以北方人豪放的歌喉，也唱響千載詩人澎湃的激情，我要為你高聲喝彩——桃山，我美麗的家鄉！
你是天鵝頸下那閃著異彩的明珠；你是陶淵明筆下的世外桃源。連綿的青山作屏風，飄渺的白云作點綴，清澈見底的呼蘭河上泛舟漂流，舟在水上行，人在畫中游；銀裝素裹分外妖嬈，白雪紅日下那山坡穿行而過的雪橇、載著歡歌笑語，響徹山谷；登高覽勝，蕩舟垂釣各具風韻；實彈狩獵、溫泉洗浴獨享快意；明命寺前香火盛，復建新修遠聞名，旅游帶動經濟強，桃山騰飛指日待！
生態立局走在前，植樹綠化護林忙，農牧養殖一體化，生態園里回自然，野菜產品銷國外，打造品牌創外匯，金礦玉石深加工，桃山福地大發展，百姓生活樂安康！山也含笑，水含情，人們滿面拂春風，為你歌唱，為你奉獻，桃山——我魅力四射的家鄉，我要為你高聲喝彩！
你從沉睡中崛起，貧窮和落后離你遠去，你煥出無限生機與活力。高樓大廈平地起，低矮平房漸消逝；條條公路寬又平，四通八達連內外，供水供熱設備新，棚戶改造住新居，黨的領導決策好，城鎮建設發展快，濃墨重彩得人心。文化建設重中重，抗戰錄中記英雄，考古研究尋遺址，著書學習氛圍濃，休閑娛樂有廣場，散步、健身、跳跳舞、文藝演出常進行，百姓生活添色彩，和諧桃山迎賓朋！
桃山——我展翅高飛的家鄉，我要為你高聲喝彩！
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇十九
為成長喝彩,莫讓年華付水流。下面是小編為大家收集關于為成長喝彩。
演講稿。
希望能幫到你。
三月的鐘聲訴說著早已立下的誓言，繽紛的季節又一次送來春的氣息。你我從那個冬天的深處走來。滿懷五彩的憧憬，帶著遠行的信念，再次相遇在這美好的校園。時光荏苒，回首夏末的初見，距今已經三載。希望在遠方閃閃爍爍，春天也以她獨有的甜潤氣息吸引著我們。從今起，每一天，都是一個神圣的日子，讓我們忘掉昨夜的孤獨、寂寞與彷徨。一路為自己加油，為自己喝彩，讓理想伴著歌聲一起踏上新的征程。
為自己喝彩!為蓬蓬勃勃的青春喝彩!為夢想和激情喝彩!十四五歲的年齡，有著那么多蔥郁的日子，向花海向歌潮頂禮膜拜，敬上我們對歲月的感激之情;努力拼搏，哪怕去實現自己的一個夢，也要不懼風雨，尋找一片屬于自己的生命綠洲，給予自己這個時代最美的風景。
為自己喝彩!為自己的堅韌勇敢喝彩!為自己趨向成熟的變化喝彩!那注視著我們的目光中鋪滿了希望，無論我們的收獲如何，將來的夢又會如何，那目光依然在企盼中默默陪伴著我們，久久凝望著我們的耕耘。正因為有了期望，我們腳下的路才會一直延伸到遠處的山邊，仰望蒼穹的高遠蔚藍，心胸便如天空一般廣博，青春的誓言便也熱情的燃燒在流星的光跡里。
為自己喝彩!為寫下自己的理想并努力付諸行動的人喝彩!實現理想的道路是艱辛的，但不論你的成敗，只要你付出過，努力過，便也一樣綻放過你的生命之花。也許有人奮斗了一生，都未能如愿以償：就像考察羅布泊的彭加木，未能找到水源，不幸被沙漠吞噬。但他的人生并不是悲劇，不僅如此，還創造了自己生命的最高價值。生命之火雖然熄滅，但思想之光仍在閃亮。就是這點點的光亮，卻照耀著無數后人去追求，去探索新的征程。因此，為你喝彩，為所有正視成敗，永不言棄的人喝彩!這便是生命的價值所在。
為自己喝彩!為過去的歲月喝彩，為開啟的新的征程喝彩!不怕人生路上蟄伏的苦難，不怕前方的沙塵和迷霧，不怕通向成功道路的狹窄和崎嶇，在大起大落的浪潮里，為所有關注我們成長的人，塑造一個從此堅強的心靈。面對生活中的一切，永遠高揚起年輕倔強的頭顱，把握住前進的羅盤和信念，以翱翔般的姿態在搏擊中諦悟那飛躍的啟示，當太陽升起的時候，每一天都將金碧輝煌。
無論我是什么，我都會為自己喝彩，因為我能頂住壓力，并把它化為成長的動力。
無論別人對我投來怎樣的目光，我都會為自己喝彩，因為我一直在前進的道路上尋找真理。
無論我的一生多么短暫，我都會為自己喝彩，因為我從最初就堅定了信念——都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零。
無論我最后會收獲什么，我都會為自己喝彩，因為我耕耘過，也努力過。灑下汗水的人最辛苦，但也最美麗。
為自己喝彩!讓生命里印上一路成長的足音，與歲月的風鈴和唱。
為自己喝彩!讓青春的睿智點燃那一片醉人的輝煌。
每個人一生中最珍貴的就是青春了。但無論是在學習、生活，道德方面都是一個轉折點，是尤為重要的時期。
在這成長的過程中，我們的內心深處常常有很多想法，這想法有時卻與自己的言行相矛盾。而處于這時期的我有些叛逆，有時父母會說：你看人家××前途一片光明而你則是整片的昏暗啊!
初中階段，時光都快過去2/3了，明年的今天就要中考了。此時，我的內心太復雜了。如果青春是一個轉折點，那我現在就站在這中點上，曾經的起跑線只能是回憶了。想起自己以前上課不好好聽講，在班里調皮搗蛋，每天渾渾噩噩的混日子。自己就很煩惱焦慮，我也只能在心里“偷偷的哭”!
人生?就像一個十字路口，自己走到中央了，不知該向前向后，往左還是往右。人生中總有很多事情是不好抉擇的，也可以說：有失必有得;當上帝為你關上了一扇門，也會為你打開一扇窗的。我們不應害怕失去什么而不去不去做哪件事。
光陰似箭，日月如梭。時間不等人哪!同學們為了自己、也為了父母，更為了培育自己成才的老師。去奮斗吧!我們不能因為理想遙遠而不去努力，更要讓在自己的執著中閃出理想的光芒。
我們會留戀青春，但青春不會等待我們。它一直在行走，我們現在珍惜青春還來得及。所以我的青春再也無悔!
夢想因為有了追蹤的翅膀而美麗，翅膀因為有了勇敢的想念而堅強。我的生活：只有前進，不再后退，再也沒有恐懼和懦弱!
我的青春，我做主!
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有回天之力，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
有一種說法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當你失掉它們后才會發現其價值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。
同學們，青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分，給每個人的僅有一份，無論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你畢竟年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個世界屬于你!
一個瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經過的地方當成寶藏，珍藏的青春定會大放光芒，照亮你前進的路。喝彩青春，便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉，逝水東流，曾聽說一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，而它卻仍在你的夢中習翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的季節，讓我們為青春喝彩!
為生命喝彩演講稿好（匯總20篇）篇二十
記得小時候我常常手執木棒與幾個小伙伴圍坐在方凳邊，煞有介事地做著小老師的游戲，當時大家都說我以后也許可以當個好老師。自從那以后，粉筆生涯、講臺春秋，凝聚著我執著的追求。
的確教育是促進人，發展人的偉大事業，關注生命的健康成長，在21世紀的今天，己成了我們不容忽視的教育主題，是我們工作中的重中之重，刻不容緩!滴水可以藏海，逝水年華細斟酌。作為一名教育工作者，我們應當用圣潔的眼睛去發現美，發掘學生清澈如水的純真，磊落真摯的心懷，可愛善良的本性。只要我們的心是滾燙的，就能溫暖學生的心靈;只要我們用真心，就能感動學生;只要我們真誠對待學生，就能引起學生內心的強烈共鳴，激發他們內在的前進動力，點燃他們積極進取的自信之火。
記得我們班上有個叫戴曉輝的學生——因患腦癱，雙腿不平衡，自卑心理強，常常抵制外界。于是，對這位學生我傾注了全部心血。課余時間，我手把手地教他寫字，面對面地教他讀書。記得，有一次學校舉行了一次秋游活動，很多老師建議我不要帶他外出，當我看到曉輝那紅潤，渴望的雙眼，我心動了，投降了。于是我帶領全班同學處處幫助他，關心他，從此他臉上洋溢著幸福的光彩。
記得我們班有個叫少鐳的學生，他的個性很特別，對周圍一切事物非常仇恨。有時，僅僅因為別人無意地看了他一下，他就拿著棍棒把人家痛打一頓。上課不注意聽講,任課老師提醒他，他卻猛地甩開老師的手，提起書包，“砰”的一聲,摔門而去,留下目瞪口呆的老師和同學。剛開始，我傻了，我愣了，我深思……之后，我旁敲側擊,慢慢地了解到他是因父母的離異才自暴自棄造成的。此后，我親近他，照顧他，像朋友似的鼓勵他;像姐姐一般呵護他;像媽媽一樣疼惜他。漸漸地他變了，變得有禮貌了，變得開朗了，變得合群了，看著他與同學嬉戲的身影，我笑了，為了孩子們的冰雪消融，也為自己的執著追求。
因為有愛，因為用心呵護生命，故而殘忍、血色、刀光劍影慢慢地離我們遠去。此時此刻，我們似乎又看到了五彩繽紛的大自然,大群的銀鷗在藍色的海洋上飛翔,馬群在遼闊的草原上奔跑,一群天真活潑的兒童在原野上放風箏……我們又一次次體會到了生命的喜悅和美麗，又一次次體會到生命的感動和精彩。