工作計劃書能夠幫助我們明確工作目標和任務，提前做好準備，并有效地分配時間和資源。在下面的范文中，你可以找到一些關于工作計劃書的重要要點和模板，希望對你有所幫助。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇一
1。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。
2．為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3。保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10．未經領導批準，本室設備一律不外借。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇二
以服務教學為宗旨，不斷提高教育教學質量和學生的綜合素質為目標，統一思想認識，認真貫徹學校精神。根據學校和信息中心在本學期的工作要求，結合本教研室實際情況，我們制定了本學期的工作計劃，使我們有根據、有計劃、有步驟地去做各項工作。
1、每位老師學期初制定出科學合理的教學進度計劃、寫好兩周的和課件，并據此組織實施，并于開學初進行期初教學資料檢查。
2、組織本教研室的老師積極申報本學期的公開課、示范課。
5、本學期積極創建校極精品課程《flash動畫制作》，在第二次教研室活動會議上確定課程負責人及成員名單，落實好任務安排。
7、融合通信實訓基地的建設，每位老師對融合通信相關知識繼續學習了解，再出謀劃策，落實自己能做什么。
8、積極開展第二課堂，為技能大賽挑選人才，做好準備工作，努力爭取在下一年的各項計算機技能大賽中獲得好成績。
9、上學期教研室有4位老師的6個創業項目已申批下來，本學期重點落實，真正運營起來。
10、本學期充分調動教師的積極性，鼓勵教師在教學過程中運用新穎的教學方法，找到適合本校學生學習的教學方法；合理利用多媒體教學方法，能夠制作出優秀的多媒體課件。
11、上學期兩個市級課題已獲申批，本學期重點完成《動漫行業高技能型人才需求調研及對策研究》和《面設計高級人才開發建設初探》兩個課題的調研、結題工作。
12、努力提高教師的教科研成績。
多讀書、多研究、多學習、多交流；響應學校的號召，配合學校制定的主題月和各項區級、市級甚至省級、國家級的比賽，鼓勵教師積極撰寫論文，爭取在各項論文比賽中獲得佳績；同時能夠在省級、市級刊物和論壇上發表論文；積極參加學校領導組織的教科研，爭取優秀科研課題。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇三
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式，小學微機室工作計劃。
首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合，在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表（20xx。10。7開始實行），堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表；
4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；
6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；
7、配合開展信息技術與課程整合；
8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇四
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的.學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。
2、為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3、保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
1、進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3、進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5、禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違。
反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現。
故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9、下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10、未經領導批準，本室設備一律不外借。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇五
1.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。
2．為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的.使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10．未經領導批準，本室設備一律不外借。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇六
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的.計劃，在學領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。
我主要負責微機室管理工作，首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在工作中要耐心，樹立教師形象，做好各項工作，其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，要求每位任課教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類日常管理，保持該教室的清潔衛生。
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師在使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與計算機協會，與兄弟微機單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容安排機房，并安排機房衛生值日表；
4、對線路進行2——3次檢查；
5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；
6、配合開展信息技術與課程整合；
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇七
教師必須在教學理論中不斷探索，在教學實踐中獲得啟發，不斷總結經驗，才能于學生有所裨益。你知道關于小學微機教師教學工作計劃的內容怎么寫嗎？下面是小編為大家收集有關于小學微機教師教學工作計劃，希望你喜歡。
為了認真貫徹落實學校的工作計劃，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情景，特制定以下教學計劃。
一、思想政治方面。
1、加強政治理論學習，提高自身素質。
認真學習黨的路線、方針和政策，堅持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和教師們共同探討學習體會，提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業，關心愛護每一個學生，讓學生把學校看成一個溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發，讓每一個學生在學校中都能健康歡樂的成長。
2、加強學習交流，提高師德修養。
本學期，我將經過網絡、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優秀的教育經驗，在名師的引領下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的教師請教。時刻注意自我的言談舉止，嚴格要求自我，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1、認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。以培養學生的創新意識和實踐本事為重點，深化課堂教學改革。
2、努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關鍵，我準備根據具體情景，有針對性地采取多種方式幫忙、提高學困生的學習成績。
3、充分發揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或提議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和教師之間的距離。充分調動家長的進取性，使他們成為學校教育的堅實后盾。
4、常規業務方面。
力爭按時完成各項任務，認真備課，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5、自主學習，開闊視野。
進取參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，進取參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。
總之，我要處處嚴格要求自我，努力提高自我，為更好地完成教育教學工作而努力。
今年，我順利的進入到了20x年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結過去一年的工作得與失之后，我想到了20x年我要做的事情，就是要對20x年的不足之處做出更大的改進，為了更好的發展，我決定要這樣做。20x年，我在總結自己的不足之處和不斷的發展后，我對自己說，應該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求，我能夠做好，我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期，回顧過去，展望未來，為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、指導思想。
以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學效果為主要目標，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研、學習等方式，全面提高自身的綜合素質。
二、重點工作。
1、通過對《教師法》《義務教育法》校規、校紀的學習，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學質量，提高教學效率。
3、積極進行基本功的訓練，提高基本功的水平。
4、認真學習、結合新課改的理論，進行資源包的學習。
5、抽時間進行校園網的建設，爭取評出先進。
三、奮斗目標。
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學生的考試成績全部合格。
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5、努力更改校園網的建設，提高自身的綜合素質，盡快使校園網建成為“綠網校園”。
四、具體措施。
1、利用業務學習等時機，深入學習《規范》，經常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬松、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生。
5、堅持用標準音、規范字教學，認真搞好基本功訓練。
6、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網的建設，盡早實現綠網工程。
現實情況下，我在一年里取得很大的發展，也是一個不大現實的事情。任何事物的發展都是從量變到質變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進步一點點，那么在經過長時間的積累后，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會在經過長時間的積累后完成質變的過程的!
隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新，對現代教師素質的要求也越來越高，異常是對教師的教學本事和教學手段有著更高的要求，才能適應現代教育發展形式的需要。為了提高學生的整體速度。特制定地方課程計劃：
一、總體目標。
1、幫忙學生養成良好的生活習慣、基本的安全意識，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。
2、樂于合群，把自我融入到團體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。
3、懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。
4、學會禮貌用語，學做一個禮貌觀眾。
5、拓展知識領域，提高綜合素質，促進文化學習、了解家鄉、熱愛家鄉。
6、樹立健康第一的指導思想，樂于參與各種體育活動，懂得關心和養護自我的身體，提高自我保健意識。
7、樹立“居安思危”的國防觀念，激發愛軍習武、獻身國防的思想感情，培養吃苦耐勞精神。
二、科學德育滲透教育目標實施原則。
1、教學資料的組織應體現綜合的特點。
2、突出從學習者的生活經驗出發，注重實踐性。
3、增強學生思考和探究問題情境的開放性。
4、關注學習過程的生成性，教學資料的表達應避免成人化。
三、各部分時間安排。
安全教育：六課時。
愛國教育：六課時。
公民道德教育：四課時。
法制教育：四課時。
心理健康教育：六課時。
《地方課程》教學提議。
一、安全教育。
1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。明白不乘坐超載車船的道理，重視嘗試性、模枋性實踐活動的組織，激發學生學習的興趣，寓教于樂。
2、教學中應重視結合學生實際生活中碰到的安全問題展開教學活動，并在教學安全知識的同時，重視具體方法的教學和討論，重視嘗試性、模仿性實踐活動的組織。
3、明白游泳、放風箏時應注意的安全事項。收集一些與生活實際密切相關戶外活動的安全知識圖片，讓學生展開討論。
4、經過學生收集觸電、煤氣中毒、火災等災難性一些案例，獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能，并能在日常生活中實踐，提高學生防護自救本事。
5、使學生初步適應現代生活，在教學中拓展教材，應注意與相關的課程、活動的結合，校內教育與校外教育的結合，提高教育、教學效率。
6、經過剖析、互評平時飲食習慣，讓學生認識到吃的安全有益于身心健康的道理，構成良好的個人衛生習慣。讓學生在已有知識的基礎上展開一些討論。
二、愛國教育。
1、經過學習有關少年周恩來的故事，感受他們為國為民自強不息、英勇不屈的精神。教學中結合班隊活動、觀看影像資料、故事會、演講會、讀書會等形式活動，鼓勵他們愛學習，培養長大報效國家意識，增強實現中華民族偉大復興的使命感。
2、經過故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之、王獻之、王冕等勤奮好學、敢于創新事跡。從而激發學生學習科學的興趣，讓學生明白學習的重要性。
3、介紹人物的教學資料，要以“故事”為主要依托，運用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”。
三、公民道德教育。
1、聯系電視、報刊上一些事例，與青少年相關的一些案例(指發生在我們周圍，尤其是本省安例)，有針對性地學生進行生動直觀、形式多樣的法制教育，千萬避免純理論說教。
2、注重道德行為的引導和落實。要在實踐中強化道德體驗和自覺習慣的逐步構成。利用班隊活動課、趣味性游戲活動將德育滲透進去。
3、教學中從學生日常生活細節出發，結合實際學生思想實際，生活實際和社會實際，采用活動式對話、小故事、辨論式、情景設計活動等教學方式。
4、經過故事、情景設計活動等多種教學形式，使學生明白做人誠實的重要性，懂得說到做到、言出必行。引導學生用比較的方法去思考誠實這一做人的基本品質問題。
四、法制教育。
1、經過學習，引導學生開展尋訪、調查、觀察、研究小動物的活動，培養學生保護環境的意識、態度和價值觀，增強環境保護的職責感。教學中要充分調動學生的已知經驗，發揮學生的信息收集本事，如回憶自我明白的環保事件，交流收集到的環保資料，介紹自我明白的珍稀瀕危動物等，從而提高學生參與教學活動的進取性。
2、教師在教學中應注重從學生日常生活細節出發，結合學生的思想實際、生活實際和社會實際，采用小組討論、活動式對話等多種教學方式，注重參與式和啟發式教學。使學生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非，正確選擇。學會自省自律。
五、心理健康教育。
1、采用談話式、賞式教育法讓學生了解人的內在美比外表美更重要，消除自卑心理。學會說不，學會開放自我、表露自我，增強自信心。
悅納自我，認識自我，發現自我的長處。
2、教師在教學中應從學生實際出發，把重點放在組織和引導學生活動方面，如能夠用小組討論、情景設計活動、小品表演等方式讓學生在活動中獲得真實的感受和體驗，并促進自身的心理狀態的變化和改善。
3、了解友誼的意義，并學習如何交朋友。引導學生嘗試運用不一樣的方法開展與同學、教師的交往活動，在學習與生活中遇到問題時愿意幫忙同學想辦法解決，讓自我成為一個受歡迎的人。教學中要采用小組討論、活動式對話、情景設計以探討要成為他人的好朋友應具備哪些品質。
4、搜集一些生命構成過程中的圖片，經過調查、情境體驗、回憶、模枋、照片等教學方法讓學生體驗自我的成長過程。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激，學會關心父母。
六、體育與保健教育。
1、教師在教學中應重視學生的生活經驗和學習經驗，要注重實踐、注重過程、注重體驗、強化情感、態度和參與，讓學生在玩中學、玩中樂、玩中育。
在游戲中滿足學生的需求和興趣，如觀看一些運動錄像片，讓學生從中觀察到有哪些不安全因素，明白運動與比賽要注意的事項、了解哪些體育活動不適宜兒童參加。可與體育活動結合起來。
2、明白處理一般輕微擦傷的方法，并在實踐中應用。
在教學中應把握適當的深度，突出應用性和常規性資料的介紹，以幫忙學生構成有利于自身健康的行為模式。
實施開放式的教學方式，采用講解、模仿、自學、討論、合作、等多種方式，構成課內與課外、學校與家庭、學校與社區相結合的新課程觀，才能提高教學效益、實現課程目標。
七、國防教育。
2、經過查閱資料，搜集英雄保衛祖國的故事等形式，了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學生豐富感性知識。在此基礎上學習課文，不僅僅能使學生產生濃厚的學習興趣，更有利于深化認識。
2.教學時，要發揮圖片及多媒體的輔助教學作用，要發掘身邊擁護解放軍、苦練衛國本領的實例，讓學生經過生動形象的教學手段和資料，拉近與教材知識的距離，進一步了解教材的要求。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇八
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高微機管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。
首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持微機室的清潔衛生。
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。
具體工作如下：
1、整理機房，維修設備，并適當進行維修；
2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表；
3、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查；
4、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查；
5、組織開展公開課與聽課等各類教研活動；
6、配合開展信息技術與課程整合；
7、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇九
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。如，管理人員職責，安全用電管理制度，學生上機實習制度，安全應急預案等；在設備使用管理方面，有設備維護記錄等，電腦維護檔案，學生上機實習記錄，老師上機登記表，在使用上，借還要登記，做到帳目清楚，交接分明。
1。進入本室，要保持室內清潔、衛生，除隨堂必需的書具外，其它雜物一律不準帶入。
2。穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。 3。進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4。禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
5。愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
6。注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
7。使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。 8。下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。 9。未經領導批準，本室設備一律不外借。
1、使用設備時發現問題及時與項目安裝方聯系，若還不能解決，則與生產廠家聯系解決。
2、管理員要不斷學習，具有較強的保養設備的能力、處理設備故障的能力，充分保障了各設備的正常使用。
1。加強對教師上網的管理，嚴格遵守《計算機信息網絡國際互聯網安全保護管理辦法》有關法規，杜絕登陸瀏覽色情、暴力、反動等不良網站。不得利用校園網絡設施查閱、瀏覽、復制和傳播有礙社會治安和不健康的信息。
2。加強學校教學軟件的開發與建設，建立并逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。
3。負責具體實施與區教委教育信息網絡的聯通、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯系。
4。加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。
5。進一步加快校務信息化學校教育信息網的建設要統一規劃、分段實施、逐步到位。到本年末，各處室、教研組、各位教師完成主網頁的美化完善工作，豐富充實內容。
7。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
8。保持計算機室整潔，自己做清潔，延長防靜電地板及各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十
根據學校本學期教育教學的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定春學期。
1．要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。
2．為了做好電腦教室管理工作，要求學生嚴守電腦教室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。學期初，根據學校總課表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的'、有序的使用，以期效用最佳化。
學生的信息素養是體現學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養，彰顯我校學生計算機應用水平。本年度從以下三個方面加以落實。
1．加強信息技術教育，提高信息素養。我校每周都開設信息技術課，按信息技術教材內容、要求組織教學。
2．積極組織課外活動，發展學生的信息素養。信息技術教育。
要特別重視信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養。培養具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。
3．學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創造環境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網絡優勢，篩選網上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十一
為了充分激活學校微機室室，使微機室真正成為學生探究性學習的信息環境和培養信息素養的實踐平臺，真正成為吸引學生的快樂課堂。我校向全體學生開放了微機室，開放計劃如下：
隨著信息社會的來臨,信息的獲取,傳輸,處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標志。在全面推進素質教育的今天，我們強調學生各種能力的培養，其中使用計算機獲取信息,處理信息，展示信息和負責任地使用信息技術是信息時代中學生必須具有的信息素養和能力，而培養學生具有這種素養和能力是我們信息技術課程教學所必須達到的一項歷史性任務。在這種情況下學校進一步提出了開放微機室的方案，給學生提供一個發展的平臺，從而更好的培養學生的信息技術素養和特長，為其今后的學習和生活服務。
周三中午、下午大課間活動時間。
三——六年級的學生。
1、自我學習，交流提高：按照年級特色，使微機室成為學校綠色網吧，在網絡的海洋中翱翔，對學習和生活中的問題,利用搜索引擎來豐富自己的知識面，如：配合學校活動或者其他學科專題活動，為學生提供一個搜索素材，加工信息，利用信息的機會。
2、專業特長，個性發展：根據同學的特長愛好，結合校級以及其他校級以上信息技術競賽的要求，鼓勵學生自己通過網絡學會一門軟件，并制作和完善自己的相關作品，為學校培養一群信息技術尖兵做好準備，并讓信息技術氛圍充滿校園。
3、團隊協作，共同提高：根據年級以及學生自由組合，每班可以選派人員組成不同的信息技術興趣小組，共同開發和學習某種信息技術能力，并制作相應的作品，起到一點帶面的作用。
三至六年級學生都可以參加微機室開放活動，主要目的就是能夠使廣大同學都有機會發揮其信息技術特長，做到全面發展，同時本著節約資源,保證良好的開放活動效果,特作如下約定：
1、目標明確：所有進入微機室的同學都要目的地去進行活動，提前填寫好微機室活動記錄單，對記錄上目標不明確，不周詳者以及無記錄單者,教師可以勸其放棄本次活動機會。
2、積極活動：所有獲準進入微機室的同學要按照自己的活動目標積極開展活動，教師巡回指導，學生有問題可以相互討論或請教教師，對未按照學習目標學習者教師在提出警告無效時勸其離開微機室，發現違犯機房管理制度的同學，教師應立即勸其離開微機室。
3、效果檢驗:活動結束時，由教師在活動記錄單上填寫好活動總結，如果本次活動效果未達到可以在下次繼續參加本項活動，教師將分班抽查班級同學活動結果，做好記錄。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十二
《第二學期微機室管理工作計劃》適用于第二學期微機室管理的工作計劃，學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經發現，學校將按照有關規定嚴肅處理。
在此基礎上，制定出了一套行之有效的使用、管理和教學模式，并對如何做好這一工作提出了幾點意見：
本學期的主要課程之一。
加強微機室管理，提高學生的思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對微機的損害，確保教學的順利進行。為了提高微機的易用性，加強維護，教育學生在使用微機時要注意保護計算機，提高對計算機的認識。強化用電安全工作，加強用電線路管理，預防事故發生。
持續全天開放微機室，并對教師進行培訓，提高教師的微機操作能力。保證20—30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力，是課堂教學的關鍵。此外，在課外活動中，還應加強對學生操作能力的培養，讓學生在作業中發現問題，解決問題，保證學生在課堂上學習，學會操作。
有一位能管理和使用微型計算機的教師是保證微型計算機正常運行的前提。因此，這就要求微機教師必須具有較強的業務能力和信息技術能力，能對微機進行維護，能對教師進行培訓，回答教師提出的問題，確保教學能正常進行。因此，我平時要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的高手。
第二，存在的問題。
對微機室的日常管理還存在著一定的不足：有的班級學生每次都不能達到要求，有時造成微機室衛生條件差；另外，個別學生有吃零食的不良習慣，進入微機室后，微機桌、凳子、主機等有縫隙的物品，都變成學生塞垃圾的地方，影響了微機室的整體形象。
3.改善措施：
進入微機房的所有人員，必須嚴格遵守微機房的各項規章制度，愛護微機房內的一切設備、器具，節約使用微機房內物品。
不斷提高管理水平和日常維護技能，確保設備完好、正常運行，保持教室整潔衛生。確保設備存放區域整潔，無雜物。禁止無關人員進入教室，營造良好的學習環境，保證教學正常進行。
三、學生和其他所有使用微機室的人員在使用微機室時，應保持微機室內衛生整潔，嚴禁在微機室內吸煙、進食、隨地吐痰、亂扔垃圾或將垃圾丟棄在課桌或室內；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、涂污等，一經發現，學校將按照有關規定嚴肅處理。
四、嚴格執行微型計算機使用登記制度，認真填寫使用記錄和管理記錄。
五、加強學生思想道德教育，從心理上提高學生的公德意識，共同維護良好的信息陣地。
總而言之，我將繼續在工作中努力，加強管理，爭取把工作提高到一個新的水平。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十三
本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。
1、硬件環境建設。
加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，并總結匯總，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發事件應急預案，在突發斷網等嚴重事件時，第一時間采取措施，處理和記載。
本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作;加強所有辦公室計算機的統一配置和維護，努力實現計算機正常高效的運轉，并提供優質的網絡運行環境和平臺。
2、教育信息化培訓。
根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現代教育技術意識，加強信息加工、發布的能力。
本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：教育技術基礎培訓;推進信息化標準教室和網絡備課和資源平臺的使用培訓;學年和備課組長學科信息技術培訓。
愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
4、規范管理，加強基礎管理工作。
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
以上為本學期微機室的工作計劃，相信在校領導的.支持與幫助下，定能出色的完成本學期的工作。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十四
新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，在學領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。
我主要負責微機室工作，兩個多媒體教室，還包括校網站的管理與建設等。首先我在做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位；增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動；其次，既有工作分工，也要相互配合。在微機室（含電教）的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題（機器、學生管理、衛生）要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救；同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
政治學習，業務學習每兩周一次，由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與計算機協會，兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。具體工作如下：
2、對設備進行維護、維修，增強微機的使用壽命。
1、檢查設備的運行情況、衛生情況、學生使用情況。
2、配合學校相關教師做好資源收集、課件制作工作。
配合學校相關部門做好室內安全隱患的排查工作。11月份：
1、做好各種記錄的統計工作。
2、做好設備、物品的統計上報主管領導。
12月份：做好學期的結束工作。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十五
1.要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。
2．為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3.保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
1．進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2．穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3．進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4．進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5．禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違。
反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6．愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7．注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現。
故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8．使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9．下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10．未經領導批準，本室設備一律不外借。
位奇鎮高寨小學。
20xx年9月。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十六
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。
2、為了做好微機室管理工作，幫助老師更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將努力維持微機室綠色環保的環境，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3、保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。
1、進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入微機室。
2、穿好鞋套方可進入機房，鞋套要保持清潔，無鞋套者不準入內。
3、進入機房后要對號入座，不準隨便換位。
4、進入微機室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。
5、禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。
6、愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。
7、注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。
8、使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。
9、下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。
10、未經領導批準，本室設備一律不外借。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十七
根據學校本學期教育教學的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定春學期微機室工作計劃。
1．要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以應盡職盡責，經常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新、衛生的環境，使學生在能舒適的環境下學習。
2．為了做好電腦教室管理工作，要求學生嚴守電腦教室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3．保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。學期初，根據學校總課表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。
學生的信息素養是體現學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養，彰顯我校學生計算機應用水平。本年度從以下三個方面加以落實。
1．加強信息技術教育，提高信息素養。我校每周都開設信息技術課，按信息技術教材內容、要求組織教學。
2．積極組織課外活動，發展學生的信息素養。信息技術教育。
要特別重視信息技術的靈活運用能力和創新能力的培養，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養。培養具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。
3．學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創造環境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網絡優勢，篩選網上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十八
切實加強現代化教學技術的應用和研究，堅持“以現代教育思想和理論為指導，以信息技術在教育教學過程中的應用為核心”,為學校發展、學科建設、教師成長、學生學習服務。
1、加強規劃學校信息化工作，努力使信息技術成為學校發展的核心競爭力。
2、進一步完善學校網站，使網絡平臺更好地為師生發展提供服務。建設并豐富校園網資源，豐富音視頻教材資源。
3、認真鉆研信息技術，加強信息技術與學科的整合研究。
4、加強部門工作的策劃和執行力，進一步爭取校領導的支持，發揮好電教組和教研組的團隊力量。
5、全面提高自身及組成員的專業水平，加強學習整合技術，提高整合意識，對全體中青年教師加強相關培訓，提高全體教師的學習力。
6、組織師生參加各級信息技術活動，特別是組織好信息技術興趣小組活動，培養一批對信息技術有興趣、有天賦的特長生。
（一）加強規劃學校信息化工作，做好教學信息資源建設工作，努力使信息技術成為學校發展的核心競爭力。
現代教育技術信息資源建設是開展多媒體及網絡教學的基本保障。我們學校要建設好這一資源，另外學校也要加大教學軟件的投入，搞好現代教育技術軟件資源建設。學校除購買一些高質量的教學軟件外，還要充分利用網上豐富的教學資源滿足教學的需求。
1、學校網站對內服務于教育教學，對外是學校的宣傳窗口，是整體反應學校形象的最主要媒體。為此，本學期我們將進一步建好我校的校園網站，進一步優化欄目結構，擴大信息量，力求網站界面簡約、布局合理、色調一致、風格統一，內容正確、充實、豐富且及時更新，使其更好的服務于教學、德育、管理、學生、教師、社會等。
2、進一步挖掘校園網的功能，調動各部門各教研組參與校園網建設，形成教研探討與學習的氛圍。使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。真正成為宣傳學校特色、提升學校知名度的窗口、家校聯系的橋梁、各種信息發布的陣地、教育教學素材的資源庫。
3、準備建設網上辦公管理系統，安排人員上傳完善相關資料。要求每位教師能及時上傳教案、課件、論文等教學資源，每學期完成一定量的資源上傳任務，納入教師考核。
4、做好校級資源庫建設和資源上傳工作。現代教育技術組要把上級部門下發的有關教育技術教學材料全部匯集到學校資源庫，使其更好地服務于教學。同時鼓勵老師及時將集體備課的教案和課件上傳到服務器資源庫中供大家共享。
5、根據上級安排本學期啟用圖書管理系統，爭取圖書館實現網絡化。開始使用全省統一的新學籍管理系統，使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，提高教學效率。
6、區電教站統一組織的多媒體數字圖書館（172.18.0.4）已投入使用，在二月份要組織全體教師進行培訓，要求每位教師都能夠掌握瀏覽方法，使用好各種資源，提升自身素質和工作能力，能用以服務教學工作。
（二）認真鉆研多媒體在教學中的應用，加強信息技術與學科的整合研究。
1、各教研組每學期爭取開展信息技術與本學科整合的專題教研活動。注意吸收信息技術與學科整合的相關信息，不斷提高教學質量。有條件的學科要積極開展網絡教研活動。
2、學習信息技術與學科課程整合的理論。發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下信息技術與學科整合的教學研究。
3、充分利用網絡進行教研。積極參加網絡教研，在教研活動中充分吸取別人的優點，以達到自我提高。
（三）加強學習整合技術，提高整合意識，對全體中青年教師加強相關培訓，進一步請進來、走出去，提高全體教師的學習力。對教師進行現代教育技術培訓是一項長期的經常性工作。學校將通過組織培訓不斷提高教師的信息化的理論水平和工作能力,使全體教師能夠把信息技術與學科教學有機地結合起來，提高教與學效率。
1、要加強信息技術的培訓工作，開展多層次全方位的各類教育技術培訓活動。一是參加上級部門組織的網絡管理人員、計算機教學人員和信息化骨干教師的培訓。二是要重視和加強校本培訓。開展青年教師信息技術培訓活動，主要采用集中式和分散式相結合進行。集中式對四十以下教師集中進行校園網和博客培訓，要求教師開學后繼續使用博客進行教學教研交流，從而增強與兄弟學校間的學習，并將這項工作納入學校工作考核中以促進教師運用信息技術的能力。分散式對部分老教師進行打字，excel，上網，會瀏覽網頁，搜索，下載并保存文件等簡單培訓使他們初步會使用信息技術應用于教學工作中。
2、鼓勵教師在示范課、研討課等平時課堂教學中都要適當運用現代教育信息技術手段，加大現代教育技術在教學中的應用力度。全面開放多媒體教室，做好網上記載和服務工作。期末，對教師上教育技術課的數量、制作課件的數量、撰寫論文的數量、上傳資源的數量等方面進行統計，組織評選學校的“現代教育技術應用先進個人”，進行獎勵。
（四）組織師生參加各級信息技術活動，特別是組織好信息技術興趣小組活動，培養一批對信息技術有興趣、有天賦的特長生。
1、進一步增強信息技術課的課程意識，嚴格按照課程計劃和教育局有關規定扎扎實實上好信息技術課。貫徹落實課改文件精神，更新教學理念，探索適合信息技術學科特點的課堂教學模式，積極開展信息技術研討活動。
2、有序開展信息技術有關的社團、興趣小組活動。活動有計劃、有內容、重實效，培養一批對信息技術有興趣、有天賦的特長生。
（五）加強教育技術設備使用管理，提高設備完好率和使用率。
1、加強對各辦公電腦及班班通設備、網絡教室的使用管理，各科室負責人、辦公室負責人為各辦公室電腦的責任人，要定期做好清潔工作。號召全體教師，提倡勤儉節約、愛護教育技術設備的良好習慣，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。
2、加強各教育技術專用教室的使用管理，尤其要做好多媒體教室和網絡教室的使用，做到勤使用，勤檢查。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率、學科使用率、多媒體使用率。
3、做好教育技術設備的維護和管理。做好校園網、多媒體教學設備、辦公電腦設備維修等工作，確保校園網絡暢通、所有教育技術設備都能正常使用。繼續建立故障限時修復制度，認真對待報修用戶及設備，自報修之時開始，如無硬件故障盡快修復，以保證教師的正常使用，教育教學工作的正常開展，確保設備完好率95%以上。
4、強化網絡防毒工作，重視網絡信息安全。根據市教育信息中心的要求，結合學校實際，加強對師生的網絡信息安全教育，嚴格杜絕通過校園網傳播不良信息，杜絕病毒和垃圾郵件的傳播，。發現重大網絡信息安全事故，及時向校長室匯報。
5、加強電腦、網絡資源使用紀律。教師在工作時間，個人電腦只能用于制作課件、網上學習（限教育網站和正規的門戶網站），禁止上班時間玩游戲、聊天、看電影，嚴禁上不健康網站和宣傳反動思想的網站、不利用電腦網絡誹謗攻擊他人等。
(六)增強服務意識，協助學校和部門做好各項工作。
1、在各級各類活動中，做好攝影、攝像工作，并及時在網上發布。
2、協助各科室做好管理軟件的使用與維護。實驗室、圖書室等都有管理軟件，各負責人要求保管好安裝光盤、使用說明、登陸密碼等材料，經常使用、熟練掌握軟件，定時備份好數據。
1、制定本學期現代教育技術工作計劃和學科教學計劃。
2、調查并調整好教育技術裝備，發放教師多媒體設備使用記錄。
3、召開電教組會議，相關成員約定定期活動制度。
4、完善和更新學校網站內容。
5、組織信息技術興趣小組培訓、制作作品，準備參加區市組織的學生電腦制作活動。三月份：
1、現代教育技術校本培訓。
2、結合各學科教研活動組織信息技術整合專題研討活動。
3、興趣小組作品參加區市學生電腦制作活動評選。四月份：
1、校園網資料整理完善。
2、現代教育技術校本培訓。
3、興趣小組工作階段性小結。
1、現代教育技術校本培訓。
2、組織教師參加學校信息技術與學科整合比賽。
1、學校現代教育技術工作總結。
2、回收各類現代教育技術裝備和軟件。
3、學校現代教育技術考核和“現代教育技術應用先進個人”評比。
小學微機室工作計劃（實用19篇）篇十九
本學期要全面圍繞學校整體工作計劃和目標，有效、有序、有目的地開展微機室工作。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則;堅持以教學促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，不斷提高微機室工作水平，努力推進我校教育信息化再上一個新的水平。
1、硬件環境建設。
加強各科室、辦公室和實驗室的硬件設備和網絡建設，加強日常對設備的管理和維護，每月定期檢查設備工作情況，并總結匯總，努力保障硬件設備的正常使用。做好突發事件應急預案，在突發斷網等嚴重事件時，第一時間采取措施，處理和記載。
本學期重點是：做好信息化標準教室的硬件維護建設工作;加強所有辦公室計算機的統一配置和維護，努力實現計算機正常高效的運轉，并提供優質的網絡運行環境和平臺。
2、教育信息化培訓。
根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，在學校、科研室、教導處的領導和協助下，充分考慮教師需求，研究制定可行的校本培訓內容。鼓勵各學科教研組或有專長教師進行培訓，切實提高教師們現代教育技術意識，加強信息加工、發布的能力。
本學期培訓重點是：至少進行三方面培訓，分別是：教育技術基礎培訓;推進信息化標準教室和網絡備課和資源平臺的使用培訓;學年和備課組長學科信息技術培訓。
愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。
在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好微機室的日常管理，保持電教室的清潔衛生。
4、規范管理，加強基礎管理工作。
為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表，使用多媒體教室須由各教務處提前派單，各項工作要早按排，如周工作計劃等，堅持各項工作記錄如工作日記、維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習電教室各類規章制度。使用中的電教房每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。
以上為本學期微機室的.工作計劃，相信在校領導的支持與幫助下，定能出色的完成本學期的工作。