心得體會是在學習、工作或生活中對自己的感悟和經驗總結的一種文字表達方式,它可以幫助我們加深理解,提升自我反思能力,我覺得寫一篇心得體會很有必要。下面是一些精選的心得體會文段,讀完后或許可以給我們的寫作帶來一些靈感。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇一
社會實踐是大學生全面發展的重要方式之一,而新聞采訪作為社會實踐的一種形式,不僅可以讓大學生近距離接觸社會,了解社會現象,還可以提升他們的專業技能和綜合素養。在參與社會實踐新聞采訪的過程中,我深感這是一次難得的機會和經歷,下面我將就我的心得體會進行總結和分享。
新聞的價值在于關注社會現象、呈現事實真相,而新聞采訪則是實現新聞功能的重要手段。在社會實踐的新聞采訪中,我發現新聞采訪能夠拓寬我們對社會的認知,讓我們能夠更全面地了解社會問題和事件。通過與被采訪者的對話,我們不僅可以獲取直接的信息,還可以感受到被采訪者背后的故事與情感,這讓我深感到新聞采訪在傳播真實和全面信息方面的重要性。
在社會實踐中,我發現新聞采訪需要一定的技巧和勇氣。首先,我們需要提前了解采訪對象,了解其背景和相關信息,以便于更有針對性地提問。其次,需要具備良好的溝通能力和傾聽技巧,以便能夠更好地引導被采訪者展開話題,獲取他們的真實感受和見解。此外,新聞采訪也存在一定的挑戰,如采訪對象的不配合和思維碰撞等。面對這些挑戰,我們需要保持冷靜和專業,以便更好地完成采訪任務。
段四:心態調整與成長。
通過參與社會實踐新聞采訪,我深刻體會到了心態調整和個人成長的重要性。新聞采訪需要我們面對各種人物和社會問題,有時候我們會遇到不同意見的聲音,甚至面對矛盾和沖突的情況。在這個過程中,我們需要保持開放的心態,尊重和理解他人的觀點,并學會從不同角度思考問題。同時,新聞采訪還鍛煉了我的溝通能力和應變能力,提升了我的自信心和解決問題的能力。
社會實踐新聞采訪是大學生綜合素質培養的重要實踐方式,也是幫助他們更好地投身社會的橋梁。在未來,我期待繼續參與社會實踐新聞采訪,不斷提升我的采訪技巧和專業素養。同時,我希望通過自己的報道,能夠引起更多人對于社會問題的關注和思考,以推動社會的進步和變革。
結尾:
總而言之,社會實踐新聞采訪是一次難得的機會和經歷,通過與被采訪者的交流和報道的完成,我們能夠更全面地了解社會問題和事件,提升自身的專業能力和綜合素養。同時,新聞采訪也促使我們調整心態,成長為一個更加開放、自信和適應能力強的個體。未來,將繼續參與社會實踐新聞采訪,并希望通過自己的報道,引起更多人對于社會問題的關注和思考,共同推動社會的進步和發展。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇二
第一段:引言和介紹(200字)。
新聞采訪是新聞工作者必備的核心技能之一。在新聞采訪課程中,我深入學習了采訪的基本技巧和原則,并參與了實地采訪的實踐活動。通過這門課程的學習和實踐,我深深體會到新聞采訪的重要性和挑戰性。在接下來的文章中,我將分享我在這門課程中所獲得的心得體會。
第二段:技巧和原則的重要性(250字)。
新聞采訪課程讓我深入了解了采訪的技巧和原則。首先,課程教授了我如何提問。每個問題都需要具有針對性和開放性,以便引出被采訪者真實的回答。其次,準備工作的重要性也被強調。在采訪之前,要對被采訪者進行背景調查,并準備好相關的問題,以確保采訪的順利進行。此外,尊重被采訪者的重要性也被強調。在采訪中,要始終保持尊重和禮貌,與被采訪者進行平等和諧的對話。這些技巧和原則是新聞采訪中不可或缺的部分,它們可以幫助我們獲得真實、有效的采訪內容。
第三段:實踐活動的收獲(300字)。
新聞采訪課程的實踐活動是我在課堂上最期待的部分。通過實地采訪,我有機會親身體驗和應用所學的技巧和原則。在實踐中,我發現實際采訪比課堂上模擬采訪更有挑戰性和真實感。在與受訪者交流的過程中,我學會了靈活調整問題的順序和方式,以適應不同受訪者的回答和情況變化。我也深刻體會到了時間管理的重要性,要在有限的時間內獲取盡可能多的信息。通過實踐活動,我不僅鍛煉了自己的采訪能力,還增加了與人溝通的經驗和技巧。
第四段:存在的困難與應對(250字)。
在新聞采訪課程中,我也遇到了一些困難。首先,與一些不愿接受采訪的人交流是一項挑戰。有時候,被采訪者可能不愿意透露信息或擔心信息被誤傳。在這種情況下,我學會了尊重他們的決定,并尋找其他可替代的信息來源。其次,在采訪過程中,時間的安排也是一個困擾。有時候,采訪時間可能被限制,而獲得所需信息的難度增加。這時,我學會了提前做好充分的準備工作,確保在有限的時間內獲取盡可能多的信息。困難存在于新聞采訪的各個方面,但只有通過實踐和反思,我們才能不斷克服困難,提高自己的采訪能力。
第五段:課程的收獲和總結(200字)。
新聞采訪課程讓我收獲良多。通過學習和實踐,我掌握了采訪的基本技巧和原則,提高了溝通和人際交往的能力。我學會了如何在采訪中靈活應對各種情況和困難,并尋找替代的信息來源。在采訪課程中,我也培養了自信心和冷靜思考的能力。這些都是我今后作為新聞工作者所需要的重要素質。通過這門課程,我深入了解了新聞采訪的挑戰和樂趣,并為今后的職業生涯積累了寶貴的經驗。
結論:通過新聞采訪課程的學習和實踐,我對采訪有了更深刻的認識和理解。采訪技巧和原則的應用,實踐活動的參與,以及面對困難時的應對方式,都幫助我提高了自己的采訪能力并培養了一系列重要的素質。我相信,通過不斷學習和實踐,我將成為一名優秀的新聞工作者。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇三
社會實踐是大學生們鍛煉自己思維能力和實踐能力的重要途徑之一。而在社會實踐過程中進行新聞采訪也是一項重要的任務,幫助我們了解社會熱點、培養社會觀察力。本文將從準備工作、采訪技巧、體驗與反思、團隊合作以及實踐的價值等五個方面,分享一些關于社會實踐新聞采訪的心得體會。
首先,準備工作是新聞采訪成功的關鍵環節。在進行新聞采訪前,我們需要充分了解即將采訪的對象和背景知識。通過查閱相關資料,對相關的社會熱點問題有所了解,這樣我們才能提出有針對性的問題,避免在采訪中出現尷尬的情況。同時,我們還需要做好采訪計劃,明確采訪的目的和重點,確保我們能夠高效地進行采訪。
其次,掌握一些基本的采訪技巧是必不可少的。在采訪過程中,我們需要學會傾聽,讓被采訪對象感到被尊重和關心。我們要注意發問的方式和語氣,避免給被采訪對象施加壓力,保持良好的溝通氛圍。此外,我們還要學會觀察和記錄,及時發現和把握有價值的信息,避免錯過重要的細節。通過不斷地實踐和經驗積累,我們能夠提高自己的采訪水平。
體驗與反思是新聞采訪中一個重要的環節。在采訪過程中,我們應該積極與被采訪對象互動,感受他們的生活和思想,并用心去理解和描繪他們的故事。采訪結束后,我們應該對采訪過程進行反思,思考自己在采訪中的不足和問題,為下一次采訪做好準備。通過反思,我們能夠不斷提高自己的專業能力和觀察力,成為一名出色的新聞記者。
團隊合作也是新聞采訪不可忽視的一部分。在社會實踐中,我們通常會以小組的形式進行新聞采訪,所以團隊合作非常重要。在采訪過程中,我們需要與組員進行充分的溝通和協作,分享采訪的信息和收獲,共同解決遇到的問題。只有團隊成員之間的合作和信任,才能讓新聞采訪更加順利和有效,達到更好的效果。
最后,社會實踐的價值不僅在于提高自己的專業能力,更在于培養社會責任感和擔當精神。通過新聞采訪,我們能夠更加深入地了解社會,關注社會熱點問題,傳遞有價值的信息。我們作為大學生,應該以積極向上的態度,用自己的行動為社會做出貢獻。只有通過實踐,我們才能真正地領悟到學以致用的道理,培養出未來社會中所需的優秀人才。
總之,社會實踐新聞采訪是一項挑戰性的任務,但通過認真的準備、掌握一定的采訪技巧、積極體驗與反思、團隊合作以及理解實踐的價值,我們能夠在這一過程中不斷成長和進步。希望每一個參與社會實踐新聞采訪的大學生都能夠從中獲得更多的知識和經驗,并為社會的發展做出積極的貢獻。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇四
12月份以來,我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。正所謂理論聯系實踐。之前學了那么多的有關采訪的理論知識,都從沒有用到實踐中去過,只是系統的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋,但卻沒有用來指導實踐過。而如今,老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。不管是學習他人的實踐經驗,還是讓我們自己去體會,我都覺得很有必要,也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。我和另外4位同學有幸成為被采訪者,其他的同學對我們五個人分別提出問題,我們做出回答。陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情,不過我覺得我太情緒化了。雖然我們這次模yi答記者問的'實踐活動有很多地方不規范,但通過老師的點評后,我們都知道了哪些地方不規范,存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。不管怎樣,我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。因為我們5個人的回答各有千秋,同學們提出的問題也很有水準,只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛一是始終對工作懷有熱情,“不忘初心,牢記使命”,不忘當初報考社區工作,進入社區工作隊伍時的初心,在其位、謀其政、干其事、求其效。
二是要有“危機感”,節目中提到“適應新時代新任務新要求,完善干部考核評價機制,切實解決干與不干、干多干少、干好干壞一個樣的問題。”即然干好干壞不是一樣,存在激勵機制,就有淘汰機制,優勝劣汰,適者生存,所以要加強學習,不斷提高自身素質。
三是大膽開展各項工作,結合我區“創城”工作,大膽開展工作,事事抓落實,凡事講原則,服務好全局工作。
四是團結一致,形成干事創業合力。特別是與單位同事搞好團結,與大家一起共同奮斗,書寫社區工作的新篇章。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇五
在采訪之前我就一直很不安,因為想了很久都想不到要怎樣開始著手。不知道要準備些什么,也不知道要采訪的對象是誰,怎樣選擇采訪材料,因此一直都沒辦法開始怎樣做這個采訪的大型作業。可是作業還是得做,采訪還是得進行。想來想去,最后想到了以前的部長—莊經榮師兄。因為師兄在我們學院也算是個“風云人物”了,8000元的獎學金、組織部的部長、“美在海濱”得獎者之一……以及其它很多的得獎。相信在我們學院應該沒人不知道的了,所以我選擇了他作為我的采訪對象。可由于他人在主校,而且時間也不怎樣允許。因此我選擇了在網上跟他進行一次采訪。
在采訪之前,我先進行對他的一些簡單的了解:應電081班班長,文秘091班班助,25期預備黨員。曾獲得優秀“三好學生”、優秀學生“一等獎”學金、國家獎學金、各項工作積極分子、優秀團員、優秀團干等榮譽稱號。積極參加各項競賽、文體活動,并獲得相應獎項。可謂是成績輝煌、工作學習兩不誤!因此我也準備了一些關于學習、工作的問題,包括如何的安排學習與工作的關系等,以及他對組織部這個部門是怎樣進行管理的。在生活方面,我也準備了一些有很意思的問題:包括一個月多少生活費用、喜歡什么顏色、最有紀念的一件事是什么、還有你對大學生談戀愛有什么看法等等。
一切準備完成后,我就跟他約了一個有空的上網時間,然后進行對他簡單的網上采訪。
在采訪過程中,雖然沒有看到對方的面,但在他回答的時間段來看,他還是很認真的對我的問題進行回答,能感受得出他有認真思考過。因此我也很相信這大部分是他個人的意見,而且用文字的方式回答也可以把它內心的真正想法更好地表現出來。當采訪的問題我都差不多問完了,然后我們還聊了一些學習上的問題并請教了他一些學習心得,談談家常之類的。發現他除了學習好,工作好之外!他還是個性格很開朗的人,說起玩笑來還真能把人雷倒,這可是很多人都不知道的另一面。
采訪結束后,我整理了一下記錄,然后加上自己的一些語言修飾。修改了一下語言的邏輯,最后整合成一篇采訪稿。時間用了整整一個晚上,不過功夫不負有心人,終于都完成了。總之,從開始準備采訪到采訪結束,我明白到真正要做好一件事,還真不簡單。時間要合理安排,準備要充足,還要做好記錄、整理,每一步都不能缺少。我想這也是老師要我們做大型作業的真正原因吧,是讓我們明白到。不親身經歷做過,成績是不會出來的。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇六
奧運會期間,《民情民聲》節目組重點關注的報道主題是反映廣大市民在奧運會播出期間積極支持奧運,響應奧運精神,參加各種活動,支持奧運的熱情。
我原本以為奧運期間我們節目組的工作會相對輕松一些,甚至會無事可報,因為我覺得奧運會和“民情名聲”似乎有點不挨邊,但沒有想到新聞部的總編輯程志峰老師會在周一的例會上想到這樣一個主題,把奧運和普通民眾的生活以這樣的一個巧妙的形式聯系起來。
使我們節目組在接下來的兩周時間里都圍繞這個主題工作,從這點上,我發現自己在這個方面還是表現出新聞敏感不強,之前總是就事論事地看待要報道的事件,沒有把國家大事和民眾的生活聯系起來,這也許是因為我沒有真正理解“民情民聲”這個概念的緣故吧。
這段期間,我和節目組的記者們主要的報道方向是各個社區和企業,報道他們在奧運期間的各種支持奧運,響應奧運精神而舉辦的各種活動。
今天,我和王愉老師第三次去社區采訪,之前去兩個社區的采訪工作我覺得完成的都還比較好,根據以往采訪中發現的記錄方面的問題我都比較注意,基本上完整、全面地進行了記錄。
出發前,王老師決定讓我來寫這一次的先期采訪計劃。
讓我提前準備一下采訪時要提問的問題,簡單的擬定一個采訪的整體要點,這是我半個月來第一次寫電視新聞采訪計劃,昨天晚上,我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽,勉強寫出了一個采訪計劃。
有了前兩次社區采訪的經驗,上午的采訪進行的基本還算順利,王愉老師對我寫的采訪計劃也基本滿意,但他同時也覺得我制定的采訪問題還是針對性不強,沒有更深入地體現這一時期我們節目組的報道主題,并且我在采訪中所選擇的采訪對象典型性不夠強,沒有全面的選擇采訪對象,這些問題我在先前制定的采訪計劃中都沒有涉及,體現出了我在采訪工作的方面的不足。
采訪完畢回到臺里已經快11點了,我們節目組的要求在12點之前將上午采寫的攝像素材連同新聞稿件送審,因此我們要在一個小時的時間里將上午的采訪做出全面的總結,并結合不到2分鐘的攝像素材寫出400字左右的稿件,對我來說確實有些緊迫,我必須在15分鐘之內將我的采訪記錄整理好,結合攝像素材將采訪要點條理理順,之前只是看著節目組里的老師們做這項工作,自己還從沒有涉及過,緊張的`整理后,雖然還是有些生疏,但最終勉強地完成了上我的工作。
晚上,看著節目里新聞提要的字幕里出現了自己的名字,心里有一種欣慰的感覺,一天,甚至是半個月的實習,終于有了一些進展。
實習期間,我格外珍惜此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向專業編輯記者求教,同時自己利用空閑的時間,自覺認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,也認真學習一些自己專業以的行業相關知識,掌握了一些基本的新聞采訪技巧和寫作技巧,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
但理論與實際始終是存在很大的差異的,即使掌握了新聞采寫能力,也不見得在真正的采訪中會如想象中的那么順利簡單。
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。
比如在第一次參與大型人物紀實類版面《都市臉譜》的采訪。
做一個關于“少年作家”的專題時候,面對三水小豆豆種植園的負責人、佛山市作家協會副主席黃愛卿老師如同發散性思維的介紹講述,我原本擬定好的采訪思路被打亂了,所有的思緒都變得混亂不堪,只是匆忙之間記下了一些關鍵詞,等采訪回來整理筆記時候才看到自己的線索素材已經被完全打亂,在寫作中根本無從下手……剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。
在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
好在在帶我的記者林xx的指導幫助下,我漸漸學會了如何有效的摘取采訪對象言論要點和精華,整理新聞線索,在隨后的報道寫作中也逐漸得心應手起來。
不過有一點是明確的,就是我們所學到的理論教育和實踐的確是有一段距離的。
所以,我們的學校教育應當與實踐結合起來,在實踐中真正消化理論知識,這樣學生才不至于在實際操作中出現自以為是、手高眼底的情況。
在實習過程中,也發現靈巧的運用了新聞寫作技巧是十分重要的。
在此以前,我一直有一個不正確的認識,以為寫新聞就好像編寫計算機程序一樣,可以套用各種公式樣式進去,反正大多數的新聞報道模式都是大同小異的。
這種思維在我實習的初期影響很大,比如在報道“禪城區歷史博物館掛牌成立儀式”的時候,我就按照以前寫學院文化藝術節的新聞報道格式,把整個開幕式從嘉賓介紹、領導致詞、文人朗誦、藏品捐贈、掛牌儀式等內容按照時間順序一氣呵成的記錄下來,新聞六大要素一個也不少,格式也規范,自以為寫得很完美,但等第二天正式見報的時候才發現自己的文章被大幅度修改了不少,比如弱化了對開幕式流程的長篇累牘的描述,重點突出其中比較有代表性的兩個場面,并且深入挖掘幕后的故事。
通過對比學習我開始明白,新聞不僅僅只是要告訴讀者發生了一件怎么樣的事件,更需要向讀者提供最新鮮最有用的資訊消息,也就是平常所說的“做出深度、做出廣度”。
套格式的新聞寫作模式雖然可行通用,但并不能傳遞新聞價值,這樣寫出來的新聞不但讀者不喜歡,連我自己在寫作過程中也味如嚼蠟喪失激情。
12月份以來,我們所學的《新聞采訪學》幾乎都是以實踐、實習為主。
正所謂理論聯系實踐。
之前學了那么多的有關采訪的理論知識,都從沒有用到實踐中去過,只是系統的把那些新聞采訪知識輸灌進了腦袋,但卻沒有用來指導實踐過。
而如今,老師在有限的條件下給我們安排實踐實習的機會。
不管是學習他人的實踐經驗,還是讓我們自己去體會,我都覺得很有必要,也很感謝老師為我們爭取機會而付出了那么多。
第一次的實踐活動應該是我們班舉行的模yi答記者問。
我和另外4位同學有幸成為被采訪者,其他的同學對我們五個人分別提出問題,我們做出回答。
陶艷的回答確切、具體;胡文茜快言快語;林蓉蓉純真無邪;張國平的語言犀利;我呢?很真誠、很用情,不過我覺得我太情緒化了。
雖然我們這次模yi答記者問的實踐活動有很多地方不規范,但通過老師的點評后,我們都知道了哪些地方不規范,存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。
不管怎樣,我們的實踐活動還算的上是一次成功的實踐活動吧。
因為我們5個人的回答各有千秋,同學們提出的問題也很有水準,只是我們在程序以及禮儀上存在一些小毛病。
第二次的實踐體會是江西日報的高級記者程娟來給我們班上課。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇七
新聞采訪是新聞報道的重要環節,也是傳媒人必備的技能之一。無論是專業的新聞記者、編輯,還是非專業人士,都需要具備一定的采訪技巧。在我的實踐中,我學到了不少采訪的技巧和方法,今天我將分享我的心得和體會,希望能夠給讀者帶來幫助。
第二段:準備工作的重要性。
在采訪之前,我們必須做好充分的準備工作。首先,要了解受訪者的背景和經歷,提前準備好問題清單和尋找資料的方法,以便更好地了解主題和主角。實踐證明,充分地準備工作,可以幫助我們更好地理解受訪者,提高采訪效率和質量。
第三段:溝通技巧的重要性。
溝通技巧也是采訪過程中不可缺少的一部分。在采訪時,必須確保受訪者能夠舒適地談論問題,并傾聽對方的意見和觀點。要做到這一點,需要具備良好的溝通技巧,使用正確的措辭和表達方式,尤其是關于脆弱的問題和敏感話題。要做到客觀、中立,并且不影響采訪結果。
第四段:采訪過程中的問題。
在采訪過程中,也有一些常見的問題需要注意。例如,有時候受訪者會不愿意或不方便回答某些問題,或者很難找到合適的受訪者。這時,我們需要靈活應對,在不失客觀性和可靠性的前提下,尋找其他的方法和資源,以完成采訪任務。同時,在采訪中還要注意時間和場所的選擇,避免干擾和影響采訪結果。
第五段:總結和建議。
總之,在新聞采訪中,準備充分、溝通適宜、應對不確定性都是很重要的。好的采訪結果需要靠專業技能、經驗和實踐積累。對于采訪新手們來說,建議多練習,經常實踐,提升自己的專業技能和經驗,也可以向其他更有經驗的人請教,從他們身上學習一些技巧和經驗,不斷進步。通過不斷的努力和積累,才能做好每一個采訪任務,讓新聞報道更加專業、準確、生動。
以上就是我的一些經驗和體會,希望能夠給與讀者幫助,同時也歡迎大家提出寶貴的意見和建議。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇八
一、采訪目的:
響應我校大學生領導力培養項目,通過采訪各學院心理部部長或學生會主席,借鑒和吸收其管理、組織經驗,為自身領導力的提升和發展提供引導,并吸納整合至協會的發展建設中,為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協會內部凝聚力和向心力,提升成員認同感和歸屬感。
二、采訪意義:
契合心理協會“陽光心態,成功人生”的活動主題,本次采訪活動將使學生在采訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式,提升團隊協作能力,在實踐中提升個人能力,并藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響范圍,促進協會的進一步發展,樹立協會的形象。
三、采訪對象:
管理學院、光電信息與計算機學院、能源與動力工程學院、出版印刷與藝術設計學院、理學院、機械工程學院、醫療器械與食品學院、外語學院、環境與建筑學院學生會心理部部長或主席。
四、采訪方案。
前期:
1、采訪團分組:(負責人:各部門部長)。
各部門參加活動者均分為2組,每組3人之內(需要錄制dv的小組由。
組織部分配一名宣傳部同學攜dv隨行)各小組選定負責人,
并上報組織部。
2、聯系相關受訪人以及商定相關采訪時間:
各部門部長負責。
3、小禮品的準備:
由受訪團小組討論決定,金額限制在20元之內。
中期:
采訪思路設置:(注:紅色字體部分為必問問題)。
文檔為doc格式。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇九
今天下午社團活動的時候新聞中心和報社的兩名記者來到我校采訪我社團的活動,剛開始他們進入我社團,我社團的學生正在畫科幻畫,他們很快就融入了我們,拍攝了一段時間以后對于我和學生進行了單獨采訪,記者問了我很多有關業務方面的問題,記者的敬業態度讓我欽佩。
回想這10多年的工作,組建社團已經13年了,想想剛開始建立社團的初衷,那時自己剛上班,有很強的工作熱情,一上班就組建了美術社團,那時候叫美術小組,第一年我就參加了河北省青少年科技創新大賽的評比得到了兩個獎項,當縣里電教站的領導在全鎮大會上表揚我的時候,我覺得很榮耀,當時學校并沒有要求每天都活動,可是為了提高學生的繪畫水平,我加班加點,那時的現狀是學生們從沒有過專業的美術老師,幾乎沒有上過美術課,有的同學幾乎沒有怎么畫過畫,而且本校地處農村,學生的知識面很狹窄,什么叫"科幻畫"都不知道,也沒有參加過專業的比賽,爭強好勝的我為了改變現狀只有加班加點了,雖然取得了一些成績,我覺得都是值得的。
其實我并沒有想特別的多,我是美術專業畢業的我希望我的學生都能夠畫出美麗的作品,那就夠了,就像我總是教導我學生時說的話一樣,"無論參加什么比賽,只要你畫出了自己認為很棒的作品就可以了,不要追求結果,結果并不重要,重要的是你積累了經驗。比賽過后一切還要從零開始。"我也總是這樣對自己說,從零開始,加油!后來小組改成了社團起名叫"新蕾畫院",我除了休了半年的產假沒有活動外,我的社團活動從沒有停止過,我的工作熱情我發現也是一如既往,連我自己都沒有想到,我愛社團的學生就如同愛我自己的孩子,那是發自內心的,當她們調皮的時候我真的很生氣,當她們說一些很貼心的話的時候我也經常是發自內心的感動。
上學期趙老師和我說過的話也讓我記憶尤新,他送給我兩個字:"堅持!"是啊!說起來容易,我現在30多歲我發現和20多歲的時候的我相比無論從精力方面,還是身體方面我現在都相差太多太多。尤其是我的身體已經大不如前,經常出一些問題,這7年來我好像每年都要去看病,身體真的是大不如前。不過我還是要"堅持",我真的很希望自己能夠堅持下去,有的時候我也發感慨:人活著到底是為什么呢?也許這也是我的一生中比較有意義的事情。這10多年學生也取得了一些成績,其他人覺得很多,不過說實話我從沒有在意過,只要我盡力了就行了!我就滿足了!
記者對我說要采訪我學生的時候,我說:"可以啊!"。我到社團臨時叫了幾個學生,學生問我老師我們怎么說的時候,我和她們說:"哥哥問什么說什么,平時我們都怎么做的就怎么說。"學生說沒有心理準備,我說不用準備只要說心里話就好。記者問了很多問題,比如:問了她們長大后的理想?問什么參加美術社團?問什么能夠每天放學后花時間畫畫?問老師是怎樣教你們的?問了畫科幻畫的好處?喜不喜歡畫?還詳細的問了她們的繪畫作品的構思。是怎樣想的,怎么創意的。我沒有想到我的學生心里的話是那樣的感人至深,我發現這些年我對她們的影響會是那么大,說沒有成就感是假的。我心里滿滿的是感動。當她們分析她們的繪畫作品的時候,我發現她們想的是那么的`周到。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇十
實踐采訪是新聞傳媒專業中不可或缺的一部分,也是鍛煉學生實際能力的重要環節。通過采訪,學生不僅可以了解社會現實,磨練自己的寫作能力,還可以提高自己的溝通技巧和應對能力。在我的大學生涯中,我參與了多次實踐采訪,積累了許多寶貴的經驗和體會,讓我受益匪淺。
第二段:準備工作。
在進行實踐采訪之前,做好準備工作是非常重要的。首先,了解要采訪的對象的背景和資料,掌握盡可能多的信息,從而深入了解他們的經歷和感受。其次,要有清晰的采訪方案,明確采訪的目的和意義,以此來確定問題的提出和采訪的內容。最后,提前安排好采訪的時間和地點,并做好采訪所需的器材準備,例如錄音筆和相機等。
第三段:采訪過程。
在實際的采訪過程中,要注意以下幾點。首先,表現出禮貌和尊重,采訪者應始終保持禮貌、耐心和誠實的態度,給受訪者留下良好的印象。其次,要靈活應變,隨機應變,隨時根據情況調整采訪的內容,針對采訪對象的話題進行深入探討。最后,注意文化差異,尊重受訪者的文化背景和個人習慣,不要在采訪過程中出現冒犯性的言論和行為。
第四段:處理采訪資料。
在采訪結束后,要對所采訪的資料進行整理和加工,如文字記錄、影像制作和編輯等。同時,還需要對采訪的內容進行篩選和剪輯,抓取采訪的關鍵信息,以便更好地呈現給讀者。在整理過程中,要盡量準確地反映被采訪者的話語,并確保所整理的材料包括足夠的事實依據和實證數據。
第五段:總結與感悟。
通過多次實踐采訪,我不僅學到了如何規劃,組織和執行采訪,還學到了如何尊重和傾聽每位受訪者的故事。我認為,我們應該將采訪視為一種學習的過程,不僅能夠了解他人的生活和體驗,也能夠深入思考自己的生活態度和價值觀。在今后的工作和學習中,我將繼續加強自己的采訪技巧和知識水平,不斷提升自己的實踐能力,為自己的未來奮斗。
結論。
總之,實踐采訪是一項非常有價值和有意義的學習方式,通過實踐,我們可以不斷提升自己的能力和素質,同時也能探索到有意義的故事和感悟。希望我們每個人都能夠在今后的實踐中,深入學習和掌握采訪技巧,也能為世界貢獻自己的力量。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇十一
新聞采訪是新聞報道中至關重要的環節,而隨著社會的發展,新聞采訪也日益受到重視。因此,在如何提高新聞采訪能力方面,不少新聞工作者選擇了閱讀相關書籍進行學習。本文將結合我曾經讀過的新聞采訪書籍,談談我的體會和心得,并分享我選擇書籍的標準。
第二段:《跟誰學新聞采訪》的思考點和價值。
《跟誰學新聞采訪》這本書的作者是一名有著多年新聞采訪經驗的資深記者。他在書中分享了自己的采訪心得,并通過實際案例讓讀者深入了解新聞采訪的一些技巧和要領。這本書的價值不僅在于了解采訪的實質,更在于給予讀者不同的思考方向。通過對這些思考點的深入探討和踐行,讀者可以持續提高自己的采訪能力,為更好的新聞報道打下堅實的基礎。
第三段:《新聞寫作從入門到精通》的應用實踐。
采訪是新聞報道的基礎,而新聞寫作又是一篇好的新聞報道不可或缺的部分。《新聞寫作從入門到精通》這本書通過實用的寫作范例和對新聞寫作規范的詳實解讀,讓讀者掌握了優秀的新聞寫作技巧。閱讀這本書的過程中,我發現其中提到的一些實踐方法和技巧非常實用,通過自己不斷的實踐踐行,我的新聞寫作水平得到了很大提升,我的報道也更能夠符合專業標準。
第四段:《新聞采訪技巧與實例》的經驗分享。
《新聞采訪技巧與實例》這本書作者是一位有著多年新聞采訪經驗的資深編輯,他將自己在采訪過程中的心路歷程和實踐經驗總結成書,為廣大新聞工作者提供了非常有價值的教程。這本書中的內容總結了許多實用的采訪技巧和實例,例如如何樹立在采訪中合適的形象,如何與采訪對象建立信任等等。無論是初學者還是有一定經驗的采訪者,都可以從中收獲很多有用的經驗。
第五段:書籍選擇標準及結束語。
在選擇新聞采訪書籍時,我會根據以下幾個標準進行選擇:作者的專業背景是否相關;內容是否實用性強;是否兼備理論和實踐的經驗總結;是否能夠以案例為支撐進行說明。只有符合以上標準的書籍,才能夠為我所用,幫助我提高自己的新聞采訪和寫作能力。通過閱讀多個有關新聞采訪的實用書籍,我逐漸掌握了新聞采訪的一些技巧和要領,更成為一名更優秀的新聞工作者。因此,我相信,新聞采訪書籍的選擇和閱讀,對于提高新聞工作者的素質和能力有著非常重要的作用。
綜上所述,不斷閱讀有關新聞采訪的書籍,并結合實際學以致用,才能夠將書本知識轉化為實踐經驗,從而更好地應對采訪和寫作中的各種問題。我相信,只要我們持續學習和實踐,新聞采訪的能力一定能夠不斷提高,從而更好地撰寫、傳播新聞。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇十二
在學習新聞專業的過程中,采訪是無法避免的一項技能。每一次采訪都意味著要走出舒適區,主動與陌生人交流和溝通,甚至還要面對挑戰和困難。在實踐采訪中,我學到了很多技巧和方法,也體會到了采訪過程的意義和價值。
第二段:準備工作。
在采訪前,準備工作是必不可少的。首先要充分了解采訪對象和相關背景信息,確定好采訪的主題和方向。其次要熟練掌握設備的使用方法,確保在采訪過程中不會出現意外情況。最后要把握好時間和地點,選擇一個安靜,舒適,盡可能不受干擾的環境。
第三段:采訪技巧。
在采訪時,善于溝通和交流是非常重要的。首先要有良好的談吐禮貌,尊重采訪對象的隱私。其次要注重表情和語調,使采訪對象感到愉悅和自然。接著要聚焦主題和角度,避免茫然無措和跑題。最后要提問得當,既不能過于封閉,又不能過于開放,要讓采訪對象自由發揮又突出重點。
在實踐采訪中,我遇到了很多有趣又難忘的經歷。有的采訪對象熱情開朗,主動分享自己的經歷和故事,有的則比較拘謹冷漠,需要費盡心思才能引導開口。我發現,在采訪中要有耐心和毅力,保持專注和熱情,才能用最真實的方式記錄下對方的思想和感受。
第五段:結語。
總的來說,實踐采訪是一項很有挑戰性的任務,但它也是學習新聞專業的重要一環。在采訪中,我們可以不斷提高自己的技巧和水平,同時也能看到自己的成長和進步。希望大家能把實踐采訪作為一種鍛煉和成長的機會,充分發揮自己的能力和潛力。
新聞采訪實踐心得(通用13篇)篇十三
在我們生活中,新聞采訪是我們經常接觸到的,但是作為一種專業技能,卻需要我們不斷學習和提高。近期的一次課程中,我們學習了關于新聞采訪的書籍,自己也讀了相關的書籍,于是,我開始對新聞采訪這一行業有了更深入的理解,同時,也有了更多的收獲。
第二段:主體1。
第一本我閱讀的書是《采訪的迷霧》,這本書講述了作者長期采訪生活中有趣且引人入勝的故事,這些故事極大的提升了我的采訪技能,讓我明白關于人的真實內心和想法是如何被一點點剖開的,同時也讓我意識到采訪中的一點一滴對整篇報道的影響。書籍中還有每個記者都應該掌握的技巧和方法,例如如何讓被采訪者信任記者,如何在離開前留下個人聯系方式等。
第三段:主體2。
第二本書是《采訪者的內功》,這本書著重于對采訪者個人素養、溝通能力、創造力以及情感包容力的多方面提升。我從中學到了很多在實際工作中可能會遇到的問題和挑戰,并且這些問題和挑戰很好地被解決了。我認為這本書很有價值,對于想提高自己內功的記者而言,更是不可多得的。
第四段:主體3。
第三本書是《采訪戰略》。這本書不僅講述了采訪行業的技術原理和應用,更著重講解采訪戰略的制定與實施。我學會了如何解析一個事件和人物,如何挖掘新聞內涵,如何獲得獨家信息。既然我們做了很多事情,為何沒有收獲像樣的結果呢?這就涉及采訪戰略的制定和實施了!本書從實戰出發,通過大量實例和分析,總結出了許多專業成功的經驗和技巧,讓我獲益良多。
第五段:結語。
在我們的職業生涯中,不斷學習和提高才能更好的完成任務和為社會做出貢獻,這次我通過這三本書閱讀和學習,除了對新聞采訪有了更深刻的理解,更是成為了知識和收獲的受益者。為深入學習新聞采訪和提高自己的能力,我們也應該堅定自己的信心,腳踏實地走好這個路程。