寫心得體會是一種對于自己成長和進步的記錄和證明，可以激勵自己不斷前行。下面是一些與心得體會相關的文章，歡迎大家一起來學習和探討。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇一
第一段：愛護牙齒的重要性（引入）。
牙齒是人體最小卻也最重要的器官之一，它不僅是咀嚼食物的工具，更是美麗笑容的組成部分。然而，許多人忽視了牙齒健康的重要性，導致牙齒出現各種問題，甚至流失。在這篇文章中，我想分享一些我對牙齒健康的心得體會，希望能喚起更多人對牙齒的重視和保護。
第二段：科學刷牙的技巧和頻率（介紹）。
科學的刷牙技巧和頻率是保持牙齒健康的基礎。我了解到，每天至少需要刷牙兩次，每次至少兩分鐘。正確的刷牙姿勢是將牙刷頭放在牙齒和牙齦交界的部位，以小圓圈的方式輕輕刷洗，并注意不傷害牙肉。此外，刷牙后要用牙線清理難以到達的牙縫，以確保牙齒表面的徹底清潔。
第三段：均衡飲食的重要性（展開）。
均衡的飲食對牙齒健康也有很大的影響。高糖食品是牙齒最大的威脅之一，因為細菌會利用糖分產生酸性物質，破壞牙釉質，導致蛀牙。因此，我們應該減少糖類食物的攝入，多吃含有維生素C、D和鈣等營養物質的食物，如水果、蔬菜和奶制品，這些有助于牙齒健康和堅固。
第四段：定期口腔檢查和清潔（深入）。
定期口腔檢查和清潔是保持牙齒健康的重要環節。我每年都會去牙醫那里進行一次全面檢查，確保牙齒沒有隱患。在檢查的基礎上，醫生會根據我個人的情況制定相應的清潔計劃，比如定期洗牙和除菌，這有助于去除牙菌斑和預防口腔疾病的發生。通過定期的口腔檢查和清潔，我感受到了牙齒健康的重要性。
第五段：養成良好的口腔衛生習慣（總結）。
通過多年的經驗，我深深體會到養成良好的口腔衛生習慣對于牙齒健康的重要性。刷牙是每個人都知道的基本常識，但要真正養成每天刷牙兩次并注意刷牙的正確方法是需要堅持和自律的。此外，定期檢查和清潔也是至關重要的，它能及早發現問題并得到治療，避免牙齒疾病的擴散和嚴重情況的發生。
總的來說，保持牙齒健康是一項持續的工作，它需要我們每個人的努力和堅持。通過科學刷牙、均衡飲食、定期檢查和清潔等保健方法，我們能夠擁有健康而美麗的牙齒。希望這些個人體會能夠引起更多人的關注，讓他們也意識到牙齒健康的重要性，從而擁有美好的口腔健康。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇二
3、知道天天漱口刷牙可以保護牙齒，養成飯后漱口刷牙的好習慣。
一盒餅干 水 盆子，水杯人手一份
1、導入(采用談話導入)
教師出示一盒餅干，激發幼兒興趣。
猜一猜：禮盒里可能是什么?教師可簡單描述一下外形等。
嘗一嘗：是什么味道呀?鼓勵幼兒用一句完整的話膽說出自己品嘗到的味道。
2、實驗活動，發現問題
提問：嘴里的餅干都吃完了嗎?小朋友之間互相看一看。確定沒有餅干了。
小實驗，分三組進行。
請幼兒取水杯，來漱漱口，漱口的時候要輕輕的要吐到盆里去并進行觀察。
提問討論：漱口時發現盆里有什么?哪來的?粘在牙齒上時間長了會怎么樣?
教師與幼兒小結：原來吃完東西，看起來都好像咽下去了，其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上，留在我們的牙縫里，時間長了，牙齒會有小蟲子，牙齒會生病。愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。所以，每天吃完飯后要漱口刷牙，我們要保護好自己的牙齒。
3、學習正確刷牙方法
幼兒說小兒歌教師示范刷牙方法。幼兒邊說兒歌邊徒手操作學刷牙。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇三
段一：引言（200字）。
牙齒是我們身體的一部分，對我們的健康和外貌起著至關重要的作用。然而，很多人在日常生活中往往忽視了牙齒的保養與護理。如今，我想借此機會分享一下我多年來關于牙齒健康的心得體會。通過良好的口腔衛生習慣和定期的口腔檢查，我們可以保持牙齒的健康，擁有一個自信燦爛的笑容。
段二：良好的口腔衛生習慣（300字）。
良好的口腔衛生習慣是保持牙齒健康的關鍵。首先，刷牙是日常生活中必不可少的一項工作。我們每天至少要刷兩次牙，每次刷牙應持續兩分鐘以上，注意用刷頭旋轉清潔每一個牙齒的表面、內側和咬合面。此外，定期更換牙刷也很重要，通常建議每三個月更換一次。
再者，牙線和牙間刷的使用也是健康牙齒的重要方面。刷牙無法完全清潔牙齒間的細菌和食物殘渣，所以使用牙線和牙間刷來清潔牙齒間的縫隙非常必要。每天使用一次，可以有效去除牙齒間的殘留物，防止齲齒和牙周疾病的發生。
段三：定期的口腔檢查（300字）。
定期的口腔檢查是保持牙齒健康不可或缺的一部分。盡管我們每天注意清潔，但有時還是會患上一些牙齒問題，例如蛀牙或牙齦炎。通過定期的口腔檢查，我們可以及早發現和處理這些問題，避免他們發展成更嚴重的口腔疾病。
口腔檢查通常包括牙齒和牙周的檢查，X光照片以及其他相關的檢查項目。只有專業的口腔醫生才能準確判斷我們的牙齒問題，并給予適當的治療建議。
段四：飲食習慣與牙齒健康（200字）。
飲食習慣是牙齒健康的重要因素之一。吃甜食和高糖飲料是導致齲齒的主要原因之一。過多的糖分會吸引細菌，形成牙菌斑。隨著時間的推移，牙菌斑會酸蝕牙釉質，導致齲齒的發生。因此，盡量減少糖分的攝入，并在進食后及時刷牙，以保持牙齒的健康。
另外，適當的飲食對于牙齒也是有益的。食用含有大量維生素C和鈣的食物，如橙子、奶類和堅果，可以增強牙齒的健康。此外，多喝水對于口腔健康也有很大的幫助，可以促進唾液的分泌，清潔牙齒和中和口腔內的酸。
段五：結論（200字）。
通過良好的口腔衛生習慣、定期的口腔檢查以及注意飲食習慣，我們可以保持牙齒的健康。一口整齊潔白的牙齒不僅給人自信的笑容，還是身體健康的重要標志。讓我們每個人都重視口腔健康，遵循正確的牙齒護理方法，享受健康和自信的笑容。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇四
1、讓幼兒認識牙齒，了解牙齒的功用。
2、知道如何才能長出整齊，潔白的牙齒。
3、使幼兒懂得如何保護牙齒。
ppt課件。
：大班健康課件《潔白的牙齒》ppt課件
(1)呈現牙齒的圖片。
(2)引導幼兒觀察牙齒，包括牙齒的顏色，大小，形態。
(1)讓幼兒互相觀察牙齒的顏色和整齊度。
(2)比較誰的牙齒更加整齊、潔白。
為什么有的人牙齒整齊、潔白，而有的人牙齒不整齊，發黃或發黑?
(1)換牙時應注意不用手搖動松動的牙齒。
(2)換牙時不要吃很多軟糖。
(3)堅持早晚刷牙。
5、教師進行小結
想擁有整齊、潔白的牙齒，就要注意保護牙齒。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇五
牙齒健康是我們每個人都關注的重要話題。近年來，越來越多的學校將牙齒健康納入了課堂教學內容，致力于提高學生們的口腔衛生意識。我作為一名小學教師，也有幸參與了這一活動，并從中受益匪淺。下面我將通過我的親身經歷，分享我對于“牙齒健康進課堂”的心得體會。
第二段：意識擴展。
牙齒健康進課堂的第一步是擴展學生的意識。通過多媒體演示、圖片展示和實際案例，我向學生們介紹了正確的刷牙方法、預防齲齒的知識以及正確的飲食習慣。通過這些信息的傳遞，學生們逐漸意識到了牙齒健康的重要性。他們開始主動和同學們分享他們學到的知識，甚至向家長宣傳正確的口腔健康常識。這種積極的反饋讓我相信，擴展學生的意識是推動牙齒健康進入課堂的重要一環。
第三段：實踐指導。
意識的擴展只是開始，學生們還需要實際的指導來幫助他們養成健康的口腔習慣。在這方面，我們學校與當地的口腔醫院合作，邀請專業的口腔醫生來校內為學生進行實踐指導。醫生們細致地給每個學生演示正確的刷牙方法，耐心地回答他們提出的問題。我們也購置了一些小型的牙刷、牙膏等設備，供學生們在課后使用。這些實踐指導的機會使學生們更加深入地理解了牙齒健康的重要性，并真正掌握了正確的刷牙技巧。
為了更好地鞏固學生們的牙齒健康知識，我開始將這個主題擴展到其他的課堂內容中。在生物課上，我結合課本中的相關內容，向學生們介紹了牙齒的結構、功能以及常見的牙齒疾病。在美術課上，我們進行了創作活動，讓學生們通過畫畫的方式表達他們對牙齒健康的理解和意識。這樣的課堂延伸使學生們更加全面地了解了牙齒健康，并激發了他們的創造力和興趣。
第五段：成果展示。
牙齒健康進入課堂的成果也逐漸顯現出來。在一次小學生科技節上，我組織了一個“我的健康牙齒”主題的展板競賽。學生們積極參與，利用所學的知識和創意設計展板。他們用生動的圖片、詳細的文字和清晰的圖表，向觀眾展示了他們的口腔健康理念。同時，我們還開展了一次模擬刷牙比賽，讓學生們在比賽中展示他們正確的刷牙技巧。這些成果展示不僅提高了學生們的自信心，也讓他們更加深入地理解了牙齒健康的重要性。
總結：牙齒健康進課堂的活動讓學生們在日常生活中更加關注自己的口腔衛生，養成了良好的口腔衛生習慣。通過意識的擴展、實踐的指導、課堂的延伸和成果的展示，學生們不僅學到了牙齒健康的知識，也理解了它與整體健康的關聯。我相信，牙齒健康進入課堂這一舉措將在未來繼續發揮積極的作用，為學生們的健康新提供更多的機會。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇六
第一段：
關于牙齒，我們每個人都有自己的心得體會。對于我來說，牙齒是身體非常重要的一部分，不僅因為它是我們的消化系統的起點，更因為它能影響我們的整體形象和健康。經過多年的保健和治療，我已經領悟到一些關于牙齒護理的重要經驗和技巧，我希望通過這篇文章與大家分享。
第二段：
在我的牙齒護理經驗中，最關鍵的一點是勤于刷牙。每天刷牙兩次，早晚各一次，是保持口腔健康的基本要求。我知道有些人可能會覺得刷牙很無聊，但實際上只要養成習慣并選擇一款合適的牙刷和牙膏，刷牙也可以變得很有趣。我個人喜歡使用帶有閃光小顆粒的牙膏，因為它們讓口腔感覺更清新，也能讓我更有動力地刷牙。
第三段：
除了勤刷牙，正確的刷牙方法同樣重要。在我的牙醫和口腔治療師的建議下，我學會了用正確的力度和姿勢刷牙。例如，我現在會把牙刷頭放在45度角，輕輕地向上刷牙，靈敏的部位可以用小循環式的方式刷。通過這樣做，我能更全面地清除牙齒表面的食物和細菌，防止口腔疾病的發生。
第四段：
除了日常的刷牙和護理，我還發現定期到牙醫那里進行口腔檢查和洗牙對牙齒的健康維護非常有幫助。牙醫能夠幫助我及時發現和解決口腔問題，洗牙則能夠深度清潔牙齒，保護口腔健康。我通常每隔四個月就會去一次牙醫，這樣能夠讓我始終保持美白的牙齒和健康的口腔狀況。
第五段：
總之，對于牙齒護理來說，勤刷牙、正確的刷牙方法、定期到牙醫那里進行檢查和洗牙，這些都是非常重要的。此外，我還想提醒大家，在飲食方面注意牙齒保健。盡量避免吃含糖分高的食物，多吃富含鈣和維生素的食物。牙齒是人體健康的重要組成部分，因此我們應該引起足夠的重視，并有意識地加以保護和護理。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇七
作為一名小學班主任，我非常關注學生的身心健康。近日，學校開展了一場“牙齒健康進課堂”的宣傳活動，通過專業的牙科醫生給孩子們進行牙齒保健知識普及和實際操作，讓我們深刻認識到了牙齒健康的重要性。在這次活動中，我收獲頗豐，深感牙齒健康的重要性，對學生們的關心也更加深入。
首先，這次活動讓我意識到了牙齒健康與全身健康的關系。牙齒健康不僅影響到我們的進食和口腔功能，更與我們的整體健康息息相關。牙齒疾病，如蛀牙和牙周炎，會導致各種各樣的問題，如疼痛、齲齒感染、牙齒脫落等。這不僅會給孩子們造成身體上的痛苦，還會影響他們的學習和生活。通過這次活動，我們向學生們展示了各種牙齒問題的圖片和實際樣本，告誡他們要重視牙齒健康，及時進行牙齒保健，這對于他們的全身健康至關重要。
其次，這次活動也給學生們提供了實際的牙齒保健方法。專業的牙科醫生給學生們介紹了正確刷牙的方法，以及使用牙線和口腔漱口水的重要性。同時，他們還講解了一些不良習慣，如經常吃甜食和喝碳酸飲料，對牙齒健康的危害。通過這些實踐操作，學生們親自體驗到了正確刷牙的方法，并在醫生的指導下進行了改進。現在，班級里的學生們都能夠正確使用牙線和漱口水，注意避免吃過多的甜食和喝碳酸飲料。這讓我感到非常欣慰，他們正在逐漸建立良好的牙齒保健習慣。
第三，這次活動也幫助我們提高了對牙齒保健知識的認識水平。牙科醫生們為我們詳細講解了牙齒的結構、功能以及常見的牙齒問題和疾病。他們還提供了一些建議，如定期洗牙和維護口腔衛生。這些知識讓我對牙齒保健有了更加深入和全面的認識，也為我今后在班級里進行牙齒保健教育提供了更好的素材和思路。我會把這些知識傳授給學生們，并親自示范正確的刷牙方法，讓他們養成良好的口腔衛生習慣。
此外，這次課堂活動也增強了班級之間的團結和合作。在學生們親自操作刷牙和使用牙線的過程中，彼此之間互相鼓勵和幫助。他們一起分享經驗和困惑，共同進步。這讓我意識到，團隊合作不僅僅是在學術上，對于學生的身體健康和心理成長也非常重要。我會在今后的教學過程中更加注重班級的團結和合作，為孩子們提供更好的成長環境。
通過這次“牙齒健康進課堂”的活動，我深刻認識到了牙齒健康的重要性，以及在教育學生中關注他們的全身健康的必要性。我相信，在今后的工作中，我會繼續關注學生的牙齒健康，并通過教育他們正確的口腔衛生知識和方法，幫助他們養成良好的牙齒保健習慣。同時，我也會繼續提高自己的專業知識水平，為學生們的健康成長提供更全面、更專業的指導。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇八
1、通過交流討論，了解換牙的基本常識，知道保護牙齒的方法。
2、在活動中能運用分類統計的方法了解換牙的情況。
3、觀察、記錄牙齒的外形特征，了解牙齒的基本外形結構。
4、了解保持個人衛生對身體健康的重要性。
5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
幼兒調查表、黑板等
一、分類統計
1、我們進行了一次牙齒大調查，你的調查結果怎么樣?
2、把記錄表按照我們的標志來放好。
3、統計換牙人數。
二、討論
1、你在換牙時有什么感受?
2、換牙的時候發生了什么事情呢?
3、為什么我們要換牙呢?
4、怎樣才能保護我們的牙齒?
5、記錄方法。
三、總結
1、你們講的真好，老師今天為你們請來一個人，猜猜他是誰?
2、讓他來告訴我們怎樣讓我們的牙齒長得又堅固又漂亮。
在教學活動中，我利用牙齒的模型、小鏡子、牙刷、各類食物、圖片等，不僅激發了幼兒的學習興趣，又讓幼兒親身體驗了正確的刷牙方法。本節課讓幼兒們通過看、摸、吃、想、辯，讓幼兒從體驗中獲得知識，給幼兒創造表達、參與的機會。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇九
不知道在哪個時候，我的牙齒被蟲子咬了幾個洞。今天爸爸媽媽帶我去看牙，剛到口腔科門口我就開始害怕起來，因為我看到叔叔阿姨都被牙醫手里的那把細細的，很鋒利的電鉆磨著牙，好像很痛的樣子。
輪到我了，我緊張的爬上椅子，躺下去的時候，我的心里砰砰直跳。幫我補牙的醫生阿姨溫柔的對我說;“沒關系的，阿姨用手里的工具把你的牙磨幾下就好了!”醫生阿姨的話讓我緊張的心情輕松了許多。電鉆“滋滋滋”的響，我張大嘴巴，雙手緊緊地抓著躺椅的兩側，我的心里不停的給自己打氣。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇十
同學們：
充足的營養；還使人口齒清晰，能自由地與人交流，使人增強自信，在社會舞臺上充分地展現自我；所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更長壽。同學們，我們小學生正處在牙齒生長的關鍵期，現在你們好好保護它，它會給你的一生健康奠定良好的基礎；反之，則會帶給你無盡的煩惱——“俗話說：牙疼不是病，疼起來要人命！”
1、要養成良好的刷牙習慣。飯后用溫開水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙要注意正確的方法：順著牙，豎著刷，刷完里面再刷外面。不可橫向來回用力刷，否則會損傷牙齦。
2、平時要注意牙齒衛生，保護好牙齒。平時要少吃糖果。尤其是臨睡前不要吃糖，預防齲齒。此外，要注意平時的衛生習慣，不咬手指頭，不咬鉛筆頭等異物，不用舌頭舔牙齒。
3、如果牙齒有病，應及時就醫。遇有蛀牙壞牙，應予以修補或拔除。
要做到以上幾點并不難，關鍵在于要持之以恒。愿同學們都擁有一副健康而美麗的牙齒。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇十一
讓孩子明白牙齒生病后會有什么樣的`效果。
讓孩子知道懂得怎樣對牙齒保健。
通過學習知道刷牙步驟。
活動準備。
ppt課件。
兒童全套牙具。
兒歌與刷牙步驟圖片。
活動過程。
1、教師播放課件，激發孩子的觀看興趣。
2、給孩子講講關于牙生病了，都會那些癥狀。
3、尋問或讓孩子討論一下，自己的親身經歷。
4、跟孩子議論一下，牙齒如何才會生??？我們應該如何對牙齒保健，它才能不會生病。
5、學習兒歌，看圖片學習刷牙步驟。
教師可以邊讀邊演示刷牙步驟，在一步步的交給孩子。
教師引導說說在生活中應該注意那些事項。如甜食少吃，飯后漱口等等。
6、讓每個孩子分別拿好牙具上前邊表演，為了加深記憶。
活動延伸。
也可以在這個基礎上，教孩子牙具用品應該如何去購買。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇十二
健康安全的`成長對幼兒來說最重要，保護牙齒是生活健康教育的一個重要內容。有些家長認為孩子吃糖及零食并不會太大程度的影響健康，所以對保護孩子的牙齒沒有引起足夠重視，我們班上有些孩子都已患有齲齒。
為了愛護他們的健康，就要讓孩子們了解刷牙的重要性。最后我運用了一首刷牙歌結尾，希望幼兒在愉快的氛圍中感受快樂，喜歡并樂意刷牙！覺得刷牙也是一件快樂的事情。
1、了解養成刷牙習慣的重要性。
2、知道刷牙的時機。
讓幼兒養成良好的刷牙習慣。
了解刷牙的時機。
1、制作好的白牙與黑牙的圖卡，及時貼（笑臉寶寶）6個。
2、刷牙歌的磁帶，教材用書掛圖，小魔棒，小鏡子（每個幼兒各1面）．。
1、師拿出制作好的白牙圖卡和黑牙圖卡，請兩個老師當白牙和黑牙配合講述《白牙與黑牙》的故事。
〔1〕師提問：“小朋友，你們喜歡白牙還是黑牙啊？”
幼兒可以舉手自由發言。
師說：老師手里拿了幾個笑臉寶寶，如果你喜歡白牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給白牙，貼在它的臉上；如果你喜歡黑牙，就把你自己手中的笑臉寶寶送給黑牙，貼在它的臉上，好不好？（請坐的端正的小朋友，分發給幾個幼兒）。
（2）師分別詢問幼兒：“你為什么喜歡白牙（黑牙）呢？”
讓幼兒說一說自己的想法。
（4）師出示小魔棒。
師說：“老師要用手里的小魔棒給每個小朋友變一樣東西出來，小朋友想不想知道是什么東西？”
“那請小朋友用手蒙住自己的小眼睛，把它變出來好不好？”（提醒幼兒不許偷看，否則就不靈了哦！）。
（5）配合生活老師悄悄的把小鏡子分發給幼兒，放在幼兒相對應的地上。
（6）待放好之后，再配合小魔棒：“我變，我變，我變變變！”
請幼兒輕輕地睜開眼睛，看到自己的地上，并詢問幼兒：“小魔棒給小朋友變出來一樣什么東西呀？”
（7）師說明：給每個小朋友變出了不同形狀的小魔鏡，真漂亮?。總€幼兒一面，提醒幼兒不拿別人的，）。
小魔鏡是干什么的呢？”（請小朋友輕輕的把它拾起來，并放在自己的腿上．）。
（8）師：“如果你的牙齒是健康的，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是白色的；
如果你的牙齒生病了，那你的小魔鏡就會告訴你的牙齒是黑色的。
我們一起閉上眼睛，數1，2，3，照照自己的牙齒，好不好？”
（9）師問幼兒：“看看自己的牙齒是白白的，還是黑黑的？”
牙齒黑了會怎么樣呀？”
（10）待照完鏡子以后（把鏡子整齊的收起來）。
（11）剛才小朋友在魔鏡里照了自己的牙齒，那誰覺得自己的牙齒是白白的呀？請舉手老師剛才發現有幾個小朋友的牙齒黑黑的，（請牙黑的小朋友上臺來），一起來觀察，并問幼兒：“這個小朋友的牙齒怎么樣??？喜不喜歡他的牙齒啊？”（簡單說明牙齒變黑的原因）。
（12）師講述要愛護好，保護好自己的牙齒，別讓它生病了，引出最好的方法就是刷牙。
（13）師問：“可是我們什么時候刷呢？（幼兒舉手回答）。
（14）師出示教材掛圖，跟老師一起看看圖上的熊寶寶是什么時候刷牙的？”（一副一副的講述；最后小結：吃飯后，睡覺前，起床后都要刷牙。）。
（15）師示范刷牙的動作（一顆一顆慢慢認真的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈?。?。
（16）師：“讓我們跟著音樂一起來刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好？”
讓幼兒和師一起隨音樂《刷牙歌》動起來！體會刷牙也是一件快樂的事情。
師：“孩子們，看看我們的牙齒刷干凈了嗎？”（師帶領幼兒照鏡子看看自己的牙齒）。
在這次活動中，我為幼兒創設了一個比較生動，自由的活動氛圍（自主發言、幼兒之間共同探討）。小班的幼兒對新鮮事物充滿強烈的好奇心，看到新奇的事物會主動接近，探索其中的奧秘。所以，我始終以幼兒為主體，在一開始，我出示了一副形象生動的牙齒（白牙與黑牙）讓他們認識牙齒，引起了幼兒的興趣，然后運用“小魔棒變鏡子”的游戲，讓幼兒共同觀察牙齒，了解牙齒，激發了他們積極想要探索的欲望，幼兒在整個過程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌結束了活動，讓幼兒感受刷牙也是一件很快樂的事，不僅快樂的接受知識，也在活動中獲得了新的體驗與成功。
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇十三
xx好，我是五年六班的'楊琇鈞！
記得一則哲理故事講到：如果生命中所有彌足珍貴的東西都可以用數字的疊加來衡量，那么生命和健康為1，其它所有的東西包括知識、包括成績、包括榮耀、金錢、財富等等，都是1后面的0,0越多，你的生命就會越加光彩。然而，一旦失去了前面的人，所有的0將會變得毫無意義。雖然觀點未免有些極端，但是它的確再一次給了我們一個忠告：那就是關注健康，珍愛生命。
我們是在校學生，有。
黨
和國家的特殊關懷，有學校。
領導。
和老師的悉心呵護，來自各方面對生命和健康的威脅并不多，所以我們往往忽視了對自己健康和生命的關注。
同學們，生命于每個人只有一次，而健康的生命會更加鮮活、更加光彩、更加有意義，也只有這樣的生命才能承載更多的知識、更多的義務、更多的責任，讓我們更加關注健康，珍愛生命，以健康的體魄回報父母、回報老師、回報社會、回報祖國。謝謝大家!
牙齒健康心得體會（優秀14篇）篇十四
2、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
3、幼兒養成愛護牙齒的良好習慣。
9月20日下午2點40分。
1、《給爸爸媽媽的一封信》人手一份。
2、護牙宣傳橫幅。
3、故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻。
1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環境。
2、幼兒了解愛牙日的來歷和主題。
3、20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻，學習正確刷牙方法。
4、師幼一起學習宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口、健康牙齒”，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓。
5、放學分發《給爸爸媽媽的'一封信》，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關信息及護牙知識。
6、每班收集一張照片（可美圖或拼圖），活動后發給年級組長。
1、視頻收集及播放：沈思裔、姜雅芝。
2、方案撰寫及活動報道：黃斌斌。
3、橫幅制作：黃斌斌。
4、《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打?。狐S斌斌。
5、幼兒簽字及護牙知識宣傳分發：中班組各班班主任。