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    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:GZ才子

    作文的內(nèi)容應(yīng)該緊緊圍繞主題展開(kāi),有條理地展示自己的觀點(diǎn)和論證過(guò)程。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇一

    “嘻嘻嘻……”你聽(tīng),是誰(shuí)在笑?這種笑聲當(dāng)然“出自”我們“大班長(zhǎng)”申依林之口,她在管班的時(shí)候那種嚴(yán)肅的表情,一到下課就拋到九霄云外去了,每當(dāng)她“搞惡作劇”時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出“嘻嘻嘻”的笑聲。

    “哈——哈——哈——”這么響亮的笑聲相信不用說(shuō)大家就知道這是賈翱銘的笑聲。遇到什么可笑的事情,賈翱銘都會(huì)把頭往上一仰,嘴里發(fā)出“哈——哈——哈”的笑聲,在校園里面,這樣的笑聲經(jīng)常會(huì)讓人把注意力集中在賈翱銘的身上。

    還有一個(gè)好朋友的笑聲十分讓人“害怕”。這是郭芳兵的笑聲。她的眼睛經(jīng)常會(huì)瞇成一條縫兒,嘴角往上微微一抬,嘴里發(fā)出“嘿嘿嘿嘿……”的聲音,這種笑聲讓我們感覺(jué)有些“奸詐”,很像電視里“壞人”的笑聲,也讓人“毛骨悚然”。

    一種種笑聲,深深印在了我的腦海里,也記錄在了我的笑聲“記錄薄”里。小學(xué)同學(xué)的笑聲各有不同,同學(xué)們一起笑的聲音卻是一樣的,這種笑聲顯示出了我們六七班同學(xué)的快樂(lè)、團(tuán)結(jié)。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇二

    有一天,上數(shù)學(xué)課。胡老師向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題,我們班的數(shù)學(xué)博士----包浩志,解開(kāi)了這個(gè)難題。這時(shí),胡老師說(shuō):“還有沒(méi)有其它答案?”一位同學(xué)舉手了,說(shuō)出了數(shù)學(xué)答案,和包浩志的答案意思是一樣的',我的同桌說(shuō):“億分之億的no聽(tīng)講。”全班同學(xué)哄堂大笑,就連數(shù)學(xué)胡老師也笑了,那只是微微一笑微笑。

    老師說(shuō)大聲說(shuō)了一句:“安靜!”全班同學(xué)立刻安靜下來(lái)了。“這件事情就像一個(gè)故事,過(guò)去了,現(xiàn)在言歸正傳,請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)數(shù)學(xué)廣角這一課。”老師的話(huà)音還沒(méi)落,就只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音,老師認(rèn)真的講,全班同學(xué)聚精會(huì)神的聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒,教室里的一角傳出了鼾聲,老師聽(tīng)見(jiàn)了,向聲音望去,看見(jiàn)某某同學(xué)在呼呼大睡睡覺(jué)。老師讓同桌推醒他,一下,沒(méi)醒,兩下,還是沒(méi)醒,三下,一使勁兒,醒了。“下課啦?”睡醒的同學(xué)說(shuō)。又是一陣哄堂大笑。這時(shí),胡老師開(kāi)口了,一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣發(fā)火,給同學(xué)們講了一個(gè)笑話(huà)“有一個(gè)人,給好朋友講笑話(huà),朋友們聽(tīng)了哈哈大笑,這時(shí)走出來(lái)一個(gè)聾子。說(shuō):‘你講的笑話(huà)一點(diǎn)兒也不好笑。’那個(gè)聾子又把剛才的笑話(huà)從頭到尾說(shuō)了一遍。”全班同學(xué)又笑了起來(lái),聲音多種多樣!咯咯、哈哈、嘻嘻。胡老師自己卻沒(méi)笑,一臉嚴(yán)肅,說(shuō):“我們繼續(xù)上課。”同學(xué)們很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不知不覺(jué)中,叮鈴鈴,下課鈴響了,老師笑著說(shuō):“下課了。”露出潔白的門(mén)牙。同學(xué)們說(shuō):“老師再見(jiàn)。”老師又說(shuō):“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。”

    你們的課堂是什么樣子的呢?一起來(lái)講講吧!

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇三

    原來(lái),同學(xué)們以前都是津津有味的聽(tīng)課,可是今天卻無(wú)精打采。正在上數(shù)學(xué)課的張老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“我這里有個(gè)難題,看看誰(shuí)能想出來(lái)。”大家一聽(tīng),便興致勃勃的望著張老師。老師把題寫(xiě)到黑板上。大家想呀想呀,想了好長(zhǎng)時(shí)間,沒(méi)有一個(gè)人想的出來(lái)。張老師說(shuō):“你們不動(dòng)腦筋,就像我家的一頭豬,以80邁的速度撞到一棵樹(shù)上。”大家哈哈大笑。“為什么呀?”張老師接著說(shuō):“因?yàn)椴粫?huì)轉(zhuǎn)彎。”大家不笑了,羞紅了臉,更加認(rèn)真的聽(tīng)起課來(lái)。

    一會(huì)兒,老師看我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,但有兩個(gè)同學(xué)例外,那是我們班的苗程研和潘勝奧。老師對(duì)我們說(shuō):“我有一個(gè)兒歌,30多年了還沒(méi)寫(xiě)完,大家替我寫(xiě)一寫(xiě)。”時(shí)間像靜止了一樣,班里很安靜。大家都在想:“什么兒歌,老師寫(xiě)了30年還沒(méi)寫(xiě)完呢?”老師說(shuō):“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,誰(shuí)能接著往下寫(xiě)呢?”“哦,原來(lái)是這個(gè)呀!”同學(xué)們叫到。老師為了讓苗程研和潘勝奧注意,老師說(shuō):“可不可以寫(xiě)成兩只青蛙兩張嘴,潘勝奧只眼睛,苗程研條腿呀!”大家哈哈大笑。他倆也不說(shuō)話(huà)了,從此,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

    哦,用心良苦的老師!哦,洋溢著歡笑的課堂!我愛(ài)你們!

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇四

    說(shuō)起那堂音樂(lè)課,真是笑聲不斷。知道嗎?那全是由我引起的。

    那天下午,上完語(yǔ)文課,下一堂就是音樂(lè)課。課間,外面下著大雨。在操場(chǎng)的墻角下,有一只小青蛙趴在地上,我發(fā)現(xiàn)它的一條腿被踩斷了。出于同情心,我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好,準(zhǔn)備帶回課堂。同桌劉欣說(shuō):“這能行嗎?”我說(shuō):“沒(méi)事!”上課的鈴聲響了,音樂(lè)老師來(lái)了。

    “同學(xué)們,先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過(guò)的歌曲。”琴聲響了,大家一起唱。我低頭瞧著書(shū)桌里的小青蛙,嘿,它還挺老實(shí),不蹦也不叫,下頜一鼓一鼓的。

    “海鷗,海鷗,我們的朋友,你是我們的好朋友,呱呱!”

    咦,老師眼瞅著窗外,尋找聲源,可是同學(xué)們?nèi)记浦蠋煟蟾旁谙耄豪蠋煹那俾暲镌趺催€有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密,劉欣直咬著嘴唇笑。

    又唱第二遍:“海鷗,海鷗,我們的朋友,你是我們的好朋友……呱呱!”嘿!這一回不但劉欣笑出了聲,其他同學(xué)也都哈哈大笑起來(lái),老師也看出點(diǎn)門(mén)道來(lái)了。她踱著步,在課桌間來(lái)回走動(dòng)。我心里“咯噔”一下,想,小青蛙,我的小青蛙,你可別再叫了,再叫真就麻煩了。

    要說(shuō)咋就這么巧,偏趕上老師從我身邊走過(guò),小青蛙開(kāi)始了獨(dú)唱。

    “呱呱……呱呱……”

    全班同學(xué)又是一陣哄笑。完了!我只好將事情一五一十地向老師講了一遍。也該我走運(yùn),老師也被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了。她并沒(méi)有責(zé)備我,只看了看小青蛙,說(shuō):“海鷗是我們的朋友,青蛙也是我們的好朋友!既然它的腿已經(jīng)得到護(hù)理,我們就放它回大自然吧!”

    “呱呱……呱呱……”小青蛙臨走前發(fā)出一陣叫聲,同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái),這回連老師也笑了。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇五

    今天,爸爸說(shuō):“明天我們要去動(dòng)物園玩一玩。”聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常高興。

    第二天,太陽(yáng)掙開(kāi)白云的糾纏,露出笑臉。天空中幾小朵白云,像鑲了金邊的茉莉花,從云縫中沖出來(lái)。晨紗漸漸地碎了,繚繞著,盤(pán)旋著,像一縷縷輕煙裊裊升起,把金色的陽(yáng)光灑在山坡上,照在勤勞的人們的笑臉上。“多么好的一天呀!”我呼吸了一口新鮮空氣感慨著。于是,我們就出發(fā)了。

    來(lái)到動(dòng)物園,我們先到了猴館看猴子。一進(jìn)猴館,看見(jiàn)頑皮的猴子們?cè)谧分稹㈡音[。一只滿(mǎn)臉皺紋的老猴子捧著游人扔給它的香蕉,吃得津津有味。一只小猴子看見(jiàn)了,連忙跳過(guò)去要。老猴子可小氣了,趕緊蹦了幾下,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,一口就把大半根香蕉吞了下去,然后對(duì)小猴子擠眉弄眼的,還得意地走了兩回“鋼絲”呢!再看那只小猴子一臉沮喪,只好坐在那里抓耳撓腮。我們看了,笑得前仰后合。

    我們?cè)賮?lái)到熊山。我丟了一塊餅干,小狗熊一張嘴就接到了。丟第三塊時(shí),我故意丟偏了一點(diǎn),小狗熊并不笨,它敏捷地把頭一側(cè),又接住了。這時(shí)來(lái)了一只大狗熊,小狗熊大概怕大狗熊,讓位了。我為了試探大狗熊,把餅干一左、一右、一前、一后丟著,大狗熊也挺靈活,它一偏、一側(cè)、一伸、一仰,居然全接住了。我一邊拍巴掌一邊笑。

    今天去動(dòng)物園,我玩得非常開(kāi)心。

    指導(dǎo)教師:田旺。

    本文作者:張翔宇(公眾號(hào):北京文鑫作文)。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇六

    因?yàn)槲覀儼嘤泻脦讉€(gè)“笑星”,所以,對(duì)于笑聲,我們班可是從來(lái)都不缺的。常常,一件普通的小事,我們班人都能咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑一陣子。如果你聽(tīng)到這樣的笑聲,我相信,你也會(huì)像傳染了“快樂(lè)病毒”一般地大笑。

    就先看我的'兩個(gè)死黨的笑聲吧。若霖的笑聲從來(lái)都是一陣急促的“哈哈哈哈”,用我們之間的習(xí)慣,就是像“曾小賢”那樣的有些賤賤的笑(對(duì)此若霖也承認(rèn)了)。她有些喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍,但絕不是那種一直都幸災(zāi)樂(lè)禍的人,到了點(diǎn)上,她就會(huì)說(shuō)幾句轉(zhuǎn)移主題的有趣的話(huà),逗得我們哈哈大笑。常常,有若霖這個(gè)“聽(tīng)眾”,你沒(méi)事時(shí)盡可以把你那些秘密告訴她,她可是非常忠實(shí),她的“哈哈”的笑聲,會(huì)讓你覺(jué)得,你一點(diǎn)都不差!

    冰妍的笑聲是那種文靜的“呵呵”笑。她一笑,眼睛有些瞇起來(lái)。她很文靜,很懂得我們,就像我們的大姐姐。你傷心時(shí),她會(huì)安慰你,你快樂(lè)時(shí),她會(huì)“呵呵”地陪你笑,你生氣時(shí),她會(huì)耐心地疏通你的煩惱……冰妍“呵呵”的笑聲,雖然經(jīng)常發(fā)出,但是,絕對(duì)令你心情愉快,開(kāi)心地過(guò)好一天!

    我的笑聲是那種調(diào)皮的“嘻嘻”笑。我可是特別喜歡笑啦!我們班里,那些笑星們的搞笑事,我開(kāi)始一臉嚴(yán)肅(因?yàn)椴恢浪麄冃κ裁矗桓愣颍揖蜁?huì)捧著肚子,笑的死去活來(lái)。常常,我又回想起那些時(shí),我還會(huì)大笑,讓人莫名其妙。但是,我可是很有眼色的哦!在你生氣時(shí)、傷心時(shí),我絕不會(huì)發(fā)出那樣的笑聲,我可是安慰人的好手呢!

    這就是我們死黨三人的笑聲。你感興趣嗎?那就快來(lái)我們七班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的笑聲哦!

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇七

    我們班的笑聲無(wú)處不在。那各種各樣的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩。隨著笑聲我也會(huì)想起讓我發(fā)笑的事情,不由自主的也會(huì)小起來(lái)。

    “嘻嘻。

    嘻”這就是幽默大王呂欣峰同學(xué)的笑。看上去是那么惹人喜愛(ài),眼睛咪的像彎彎的月兒。在老師批評(píng)他時(shí),他不但沒(méi)有感到羞愧,還拘束的笑笑,弄得老師都不知如何是好。

    “嘿嘿嘿”這是杜鵑的笑,他笑起來(lái)是不知對(duì)么陰險(xiǎn),手的動(dòng)作加臉的表情,讓我真不知他想干什么。突然又回復(fù)原樣,向我索要東西。他笑起來(lái)的表情可多了,讓我摸不著頭--他想干嘛。

    還有就是班主任的笑。我們丁老師啊,笑起來(lái)很甜美,聲音很小聲‘哼哼哼’因?yàn)樗奈裁艿衩赡塞惿粯樱晕曳Q(chēng)呼她的笑叫“蒙娜麗莎的微笑”。

    啊!快樂(lè)的笑聲!美好的笑聲!朋友之間友誼的笑聲!將永遠(yuǎn)印在我腦海中。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇八

    說(shuō)起我家,很多朋友說(shuō)我的家就像一個(gè)小小動(dòng)物園,里面住著“鴿子”、“黃牛”、“公雞”,還有可愛(ài)的“老虎”,我們是幸福的四口之家,現(xiàn)在就讓我一一介紹一下我的家庭成員吧!

    首先,我先來(lái)介紹一下我的爸爸,他可是鳥(niǎo)類(lèi)界的數(shù)學(xué)天才——大名鼎鼎的鴿子。稱(chēng)他為鴿子是因?yàn)槊慨?dāng)我有數(shù)學(xué)題不會(huì)做的時(shí)候,我就連忙跑過(guò)去問(wèn)爸爸,他只要用火眼金睛“掃描”一下,就會(huì)得意地把解題思路告訴我,臉上還洋溢著自信的微笑,說(shuō)完又高興地看電視去了。他雖然聰明,但是有很?chē)?yán)重的潔癖,只要摸到一丁點(diǎn)兒臟東西,就會(huì)趕忙跑去洗手。不僅如此,爸爸每天都要洗一兩次澡呢。這個(gè)特點(diǎn)跟鴿子非常相像,它也會(huì)時(shí)不時(shí)就“清理羽毛”,真拿他沒(méi)辦法。

    接著,就是我的媽媽?zhuān)业膵寢尶墒且活^勤勞的大黃牛。天不亮的時(shí)候,大黃牛就會(huì)小心翼翼地起床,生怕把我吵醒,像盜了貴物似的下樓,然后輕輕地走到廚房,打開(kāi)煤氣,開(kāi)始燒早飯。過(guò)了許久,我迷迷糊糊地睡醒了,大老遠(yuǎn)就聞到了美味的香氣,便穿好衣服趕緊跑下了樓梯,就看見(jiàn)黃牛媽和鴿子爸正在品嘗美味的食物。還有一次,家里大掃除的時(shí)候,我們每人都“全副武裝”,各自拿著拖把、掃把、布……開(kāi)始賣(mài)力地干了起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒,大家的額頭上就已經(jīng)冒著豆大的汗珠,鴿子、公雞還有我都已經(jīng)累得筋疲力盡,想休息一會(huì),可是黃牛媽還在冒著汗珠堅(jiān)持打掃,媽媽可真勤勞啊!

    然后,給你們介紹我的爺爺,我的爺爺可是個(gè)悠閑又有趣的`大公雞。這是因?yàn)樗刻煸缟隙紩?huì)早早地起床,然后不停地催促道:“趕緊起床!該上學(xué)的上學(xué),該上班的上班!”對(duì)我來(lái)說(shuō),爺爺就是個(gè)大型的準(zhǔn)時(shí)鬧鐘,不到一會(huì),鴿子、黃牛、還有我這只小老虎就乖乖地起床吃早飯了。但是到了晚上,公雞就會(huì)變成懶熊,他就會(huì)悠閑地看電視或者早早地鉆進(jìn)了被窩。

    最后,輪到我啦,別人總說(shuō)我是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小老虎,我也這么覺(jué)得。雖然我很瘦小,但是每頓飯我都要吃?xún)傻饺腼垼銈兛赡懿幌嘈牛俏业陌职謰寢尪颊f(shuō)我有吃福,而且我們學(xué)校和我一桌吃飯的同學(xué)也可以證明哦。

    我家真是個(gè)熱鬧的小小“動(dòng)物園”,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我這個(gè)家而感到驕傲與自豪,我愛(ài)我家!

    文檔為doc格式。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇九

    我的爸爸性格直率,是個(gè)“重量級(jí)”的人物。1.75米的個(gè)子,有著一個(gè)超負(fù)荷的啤酒肚,鼓鼓囊囊的,體重也夠嚇人——90公斤!我和媽媽特別愛(ài)拿爸爸的胖開(kāi)玩笑。終于有一天,爸爸用很豪邁的聲音向我們倆鄭重地宣布,他要減肥!我聽(tīng)后差點(diǎn)兒“暈菜”,說(shuō):“爸,你要能減下去,我還真服了你。”爸爸向我眨了一下眼睛,自信地說(shuō):“你們等著瞧,我的目標(biāo)是85公斤。”

    從此以后,老爸便開(kāi)始了減肥運(yùn)動(dòng)。

    他給自己定了個(gè)計(jì)劃:每天早上6點(diǎn)鐘繞南區(qū)跑四圈,下午去市體育館健身,晚上睡覺(jué)之前做50個(gè)俯臥撐。而且飲食上也注意合理搭配,中午和晚上的飯量適當(dāng)減少1/4,多吃水果蔬菜。

    今天是計(jì)劃執(zhí)行的第一天,清早6點(diǎn),天還沒(méi)亮,爸爸就下樓跑步了,那時(shí)我還在舒服的被窩里躺著,快7點(diǎn)鐘,爸爸回來(lái)了,只見(jiàn)他跑得滿(mǎn)頭大汗,肩上搭著運(yùn)動(dòng)衣,身上穿一個(gè)背心。爸爸坐在沙發(fā)上,嘴里不住地喘著粗氣。我心里想:真不知道爸爸能堅(jiān)持多久。

    下午3點(diǎn)鐘,爸爸去市體育館健身房鍛煉身體。體育館里有許多器械,爸爸重點(diǎn)針對(duì)跑步機(jī)。他光著膀子,下身穿著運(yùn)動(dòng)短褲,肩上搭塊毛巾,腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋,有節(jié)奏地跑著,有汗就及時(shí)拿毛巾擦一擦,一次能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右。晚上,爸爸回到家已經(jīng)筋疲力盡了,但他還是依然做了50個(gè)俯臥撐。我看著爸爸那樣,真有點(diǎn)兒心疼,勸他別做了。爸爸卻說(shuō):“減肥是需要恒心和毅力的,你應(yīng)該鼓勵(lì)我才對(duì),替我加油吧!”我鼻子酸酸的,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

    就這樣,日復(fù)一日,兩個(gè)月過(guò)去了,爸爸的減肥計(jì)劃依然在殘酷地實(shí)行著,但爸爸每天仍然樂(lè)呵呵,從沒(méi)有一絲乏意。

    在一個(gè)普通的日子里,爸爸從體育館回來(lái),滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)家門(mén),還沒(méi)脫鞋,就向我們倆宣布到:“近來(lái)我發(fā)現(xiàn)褲子松松的,一直往下掉,肚子是越來(lái)越小。我今天就在體育館的秤上一稱(chēng),你猜怎么著?85公斤,10斤沒(méi)有了,我減肥成功了!”我連忙說(shuō)道:“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑著:“是呀,哈哈哈......”爸爸終于笑了,這是辛勤與汗水的笑聲呀!

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇十

    今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!

    我們懷著愉快的心情來(lái)到校園,只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái),像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

    忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個(gè)金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái),香香的,我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個(gè)字:美!

    這時(shí),我突然想起了許多詠菊詩(shī),如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放,真令人敬佩呀!

    文檔為doc格式。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇十一

    盼望著,盼望著,一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

    一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。

    果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了;柿子樹(shù)上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來(lái);一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目,如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。

    田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說(shuō):我成熟了,快來(lái)摘我呀,快來(lái)摘我呀!

    一陣秋風(fēng)吹過(guò),百花凋謝。可是,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái),仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!

    秋,是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。

    秋,是一位畫(huà)家。它用那畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面。

    秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲,風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲,譜寫(xiě)成了一首優(yōu)美的交響曲。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇十二

    今天是星期六,陽(yáng)光明媚、云霞滿(mǎn)天,天氣格外涼爽。我拿著《格林童話(huà)》這本書(shū)坐汽車(chē)去“迎澤區(qū),”找我多年沒(méi)見(jiàn)的鄭葉娟姐姐玩。

    我上了汽車(chē),一眼就看見(jiàn)還有一個(gè)座位,就一屁股坐了上去,津津有味的“啃”起書(shū)來(lái)。

    到了第二站,上來(lái)了一位身穿黃上衣,藍(lán)褲子,頭戴一頂粉紅色帽子的殘疾學(xué)生。坐在門(mén)口的一位老奶奶用慈愛(ài)的目光看著那名殘疾學(xué)生,說(shuō):“孩子你的腿不方便,坐我這兒吧。”那名學(xué)生連忙擺手,說(shuō):“老奶奶,謝謝您的好意,您年紀(jì)大了,還是您坐吧。”說(shuō)完,他繼續(xù)向后走。

    我把座位讓給他嗎?正當(dāng)我左右為難的時(shí)候,坐在我后面的小妹妹開(kāi)口了:“大哥哥,你坐到我這兒吧。”那名殘疾學(xué)生看見(jiàn)小妹妹是誠(chéng)心誠(chéng)意讓他坐,再加上他腿腳不方便,就坐下了。突然,汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē),小妹妹沒(méi)有站好,摔倒在地。那名殘疾學(xué)生滿(mǎn)臉愧疚,他不顧一切地站了起來(lái),把摔倒在地的小妹妹扶了起來(lái)。看著這一切,我感覺(jué)到自己是多么的渺小,心想:我不能這么自私,讓小妹妹來(lái)我這兒坐吧。于是,我抬起頭微笑著對(duì)小妹妹說(shuō):“小妹妹,你坐到我這里吧。”小妹妹也對(duì)我笑笑,非常感激地說(shuō):“謝謝你,大哥哥。”說(shuō)著就坐到了我的座位上。這時(shí),我的心里甭提有多高興啦。

    車(chē)上的乘客也不約而同地說(shuō):“你們?nèi)齻€(gè)你讓我,我讓你,真是幫助別人,快樂(lè)自己。”車(chē)窗外的松樹(shù)爺爺摸著胡須,好像在說(shuō):“助人為樂(lè)是一種美德,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!”

    雖然我是站著來(lái)到姐姐家的,腿很酸、很累,但是我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇十三

    今天,作文課上老師要帶我們玩兒一個(gè)游戲——猜成語(yǔ),我們聽(tīng)了,頓時(shí)歡呼雀躍起來(lái)!

    老師講了游戲規(guī)則:一名同學(xué)表演,我們大家要猜出成語(yǔ)。第一個(gè)上場(chǎng)是房嵩,他一上場(chǎng),說(shuō)了一句:“假如我是瘋子!”然后拿了一塊橡皮用手顛了顛。我們都看著他,一臉茫然,沒(méi)有人說(shuō)話(huà),他看著大家,臉上急得冒出了汗,又重復(fù)了剛才的一幕,這時(shí),有人突然說(shuō):“瘋瘋癲癲!”“yes!”房嵩歡快地跳了起來(lái)!同學(xué)們也都高興地笑起來(lái)!

    輪到我上場(chǎng)了,我端來(lái)一盆水,里面放了我事先準(zhǔn)備好的一條紙金魚(yú),然后用手在盆里胡亂的摸起來(lái),張楠說(shuō)了一句:“渾水摸魚(yú)!”“猜對(duì)了!”我們玩得不亦樂(lè)乎。

    第二輪是老師播動(dòng)畫(huà)片,我們猜成語(yǔ)。游戲開(kāi)始了,大屏幕上出現(xiàn)了1、2、5、6、7、8、9、10幾個(gè)數(shù)字,我們看呆了,沒(méi)明白!老師看我們沒(méi)反應(yīng),又播放了一遍,房嵩好像突然想起了什么,站起來(lái)脫口而出:“丟三落四!”老師也感到驚訝,很激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)啦!沒(méi)想到房嵩觀察能力這么強(qiáng)!”

    接下來(lái)大屏幕出現(xiàn)了一個(gè)數(shù)字“3”,一直在翻跟頭,我們又沒(méi)猜出來(lái),老師給了我們一個(gè)小提示,讓我們數(shù)一數(shù)“3”翻了幾個(gè)跟頭,我們數(shù)了數(shù),異口同聲地?fù)尨穑骸叭宕巍保±蠋煿首髌届o地問(wèn):“知道這個(gè)成語(yǔ)是什么意思嗎!”我們又被難住了,誰(shuí)也說(shuō)不出來(lái)!老師看到我們一個(gè)個(gè)被難倒的樣子,得意地說(shuō):“一次又一次地重復(fù)做事情,就可以用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容!”

    游戲還在繼續(xù)著,不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲!我們真是“不猜不知道,一猜嚇一跳”,看來(lái)我的成語(yǔ)能力得加強(qiáng)了!

    笑聲四年級(jí)(匯總14篇)篇十四

    在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣(mài)蘋(píng)果的,還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖,嘴里說(shuō):“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話(huà),還可以拿到報(bào)銷(xiāo)處,服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動(dòng)作。一開(kāi)始,說(shuō)話(huà)和動(dòng)作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱(chēng)號(hào),我心里美滋滋的。

    回家的路上,心里格外甜美。

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    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行記錄和回顧,看到自己的進(jìn)步和成就。心得體會(huì)是一種對(duì)自己的成長(zhǎng)和變化進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家欣
    教師心得體會(huì)是教育工作者對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的概括和總結(jié)。以下是小編為大家收集的教師心得體會(huì)范文,供大家參考。我有幸參加了在縣實(shí)小舉行的江蘇省名師小學(xué)數(shù)學(xué)有
    感恩是一種力量,它能夠驅(qū)使我們前進(jìn),戰(zhàn)勝生活中的困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家推薦的感恩文獻(xiàn),希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和啟示。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!請(qǐng)走
    房地產(chǎn)領(lǐng)域是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的行業(yè),具有較大的投資潛力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家整理的房地產(chǎn)投資風(fēng)險(xiǎn)防范策略,希望能給大家一些參考建議。商業(yè)房地產(chǎn)對(duì)我國(guó)經(jīng)
    人事管理還包括員工考核、晉升、獎(jiǎng)懲等工作,目的是提高員工的工作積極性和效率。接下來(lái)是一些人事管理的最佳實(shí)踐,希望能夠給大家提供一些啟示。我叫,性別:男/女,是一
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的回顧和反思,可以讓我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā),讓我們一起來(lái)看看吧。爸爸是我們家的頂梁柱,可
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感悟和領(lǐng)悟的記錄,可以幫助我們系統(tǒng)化和梳理自己的思維和思考。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,大家可以借鑒其中的觀點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。讀《苦難輝煌》,
    編寫(xiě)合同協(xié)議需要嚴(yán)謹(jǐn)和明確,以避免不必要的爭(zhēng)議和糾紛。以下范文是根據(jù)常見(jiàn)的合同協(xié)議模板整理而成,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。合同編號(hào):甲方:乙方:茲有甲方向
    我們不斷經(jīng)歷著各種各樣的事情,對(duì)這些經(jīng)歷加以總結(jié)和概括,可以更好地指導(dǎo)未來(lái)的行動(dòng)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的范文,每篇都是作者用心思考和總結(jié)的成果,希望能夠給大家
    更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助人們展示自己的能力、經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)機(jī),從而提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì)。以下是一些精選的更多申請(qǐng)書(shū)范文,它們展示了申請(qǐng)者的個(gè)人特質(zhì)、學(xué)術(shù)成就和職業(yè)目標(biāo),希望能
    寫(xiě)心得體會(huì)能夠幫助我們整理思緒,形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和思考方式。明白了如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)后,我們可以參考以下范文,對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行不斷的反思和提升。
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,也是一種對(duì)他人分享和啟示的表達(dá)方式。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。最近,我開(kāi)始進(jìn)行一項(xiàng)叫做“再查擺”
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思和改善自己的行為和態(tài)度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。形勢(shì)與政策課是高校思想
    教研是一項(xiàng)重要的工作,能夠推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量。在此,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些值得一讀的優(yōu)秀教研論文和研究報(bào)告。以十九大精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)
    技術(shù)合同可以幫助企業(yè)在技術(shù)領(lǐng)域獲得更多的利益,實(shí)現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)化和商業(yè)化。以下是一些成功的技術(shù)合同案例,它們展示了技術(shù)合作的潛力和發(fā)展前景。乙方:_______
    發(fā)言稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn)的文稿,它具有總結(jié)、說(shuō)明、感謝、呼吁等多種功能,是重要的溝通工具。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,不妨參考以下小編為大家整理的經(jīng)
    心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以讓我們對(duì)自己的思維方式和觀念進(jìn)行梳理和整理。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。古人云:“亂離之世,亂離者智。安居之世
    在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己在轉(zhuǎn)正期間所面臨的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和反思,為改進(jìn)工作提供方向。以下是一些成功的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和幫
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生們積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的重要途徑,它為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)范文,大家一起來(lái)看看吧。運(yùn)會(huì)的召開(kāi),牽動(dòng)
    寫(xiě)一篇培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在下方,我為大家收集了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的相關(guān)范文,供大家參考和分享。前幾天,我有幸參加了區(qū)社工委組織
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)經(jīng)歷中的感悟和思考的總結(jié)。以下是一些老師的心得體會(huì),他們?cè)诮逃虒W(xué)中總結(jié)出了一些行之有效的方法。隨著繪本市場(chǎng)的迅速發(fā)展,越來(lái)越多
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以記錄下自己的成長(zhǎng)歷程,留下寶貴的回憶。以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感。第一段:引言(100字
    在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該考慮受眾的需求和背景,選擇合適的語(yǔ)言和表達(dá)方式,使其能夠有效地傳達(dá)我們的目的。發(fā)言稿的成功與否不僅關(guān)乎內(nèi)容的豐富與深度,也和語(yǔ)言的表達(dá)及
    心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。以下是一些寫(xiě)作心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。第一段:引入懸崖觀賞的背景(約200字)。在人
    教師工作計(jì)劃的制定要注重目標(biāo)的具體性、可行性和規(guī)劃的合理性。隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,教師工作計(jì)劃的編寫(xiě)越來(lái)越受到重視。提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)幼兒園班主任工
    在工作中,提交一份詳盡的述職報(bào)告可以展示自己的工作成果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考借鑒。在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我作為一名光榮的職工代表
    施工過(guò)程中需要進(jìn)行各項(xiàng)工程技術(shù)操作,包括測(cè)量、拆除、安裝、修補(bǔ)等。在施工過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方案,可以給我們提供很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為切實(shí)防范和杜絕工程建設(shè)中的各種
    在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同祝福并慶祝這個(gè)重要時(shí)刻的到來(lái)。主持人的角色是給予大家正能量和帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍,以下是一些精選的主持詞范文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。
    通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題和不足,為后續(xù)的培訓(xùn)工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家寫(xiě)培訓(xùn)工作總結(jié)提供
    寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考和剖析自己的思維邏輯和觀點(diǎn),從而不斷完善自己的思考能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作心得體會(huì)時(shí)有所幫
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的能力。這里有一些精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家閱讀與學(xué)習(xí)。導(dǎo)論課是大學(xué)生活中最早接觸的一門(mén)課程,它為我們開(kāi)
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)效果和實(shí)施過(guò)程的評(píng)估和總結(jié),有助于改進(jìn)培訓(xùn)方案和方法。感謝小編為我們分享這些培訓(xùn)心得范文,通過(guò)閱讀,我對(duì)培訓(xùn)的收獲和意義有了更深刻的理解,也
    和解協(xié)議是通過(guò)協(xié)商、妥協(xié)和互動(dòng)解決糾紛的一種法律手段。本文將從多個(gè)角度對(duì)和解協(xié)議進(jìn)行深入分析,探討其在不同情境下的應(yīng)用和作用。執(zhí)行和解,是指在執(zhí)行程序中,雙方當(dāng)
    通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)知識(shí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。想要寫(xiě)一篇出色的總結(jié),不妨先來(lái)看看下面小編為大家準(zhǔn)備的范文。第一段:引言(100字)。辦公室輪
    心得體會(huì)不僅可以記錄自己的思考和感悟,還可以與他人分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些學(xué)者們的心得體會(huì),他們?cè)诓煌I(lǐng)域的研究中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。在2020年突如其來(lái)的
    教研有助于形成學(xué)校的教育特色和優(yōu)勢(shì),提升學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。接下來(lái),我們將為大家介紹一些教育教學(xué)研究的前沿動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),希望能夠引發(fā)大家的思考和探討。
    通過(guò)填寫(xiě)低保申請(qǐng)書(shū),我們可以使自己的貧困狀況得到相關(guān)部門(mén)的關(guān)注和幫助。以下是小編為大家收集的低保申請(qǐng)范文,供大家參考和借鑒。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)您們好!我叫xxx,今年
    時(shí)光荏苒,歲月如梭,今天我們歡聚一堂,共同迎接這個(gè)特殊的時(shí)刻。在開(kāi)始正式的討論之前,我想先向大家介紹一下座談會(huì)的議程安排。尊敬的老師,親愛(ài)的少先隊(duì)員們:大家早上
    購(gòu)銷(xiāo)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)市場(chǎng)變化和消費(fèi)者需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于購(gòu)銷(xiāo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。供方:需方:供需雙方本著平等
    讀書(shū)心得是對(duì)讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解、感悟和思考的總結(jié),它能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用書(shū)中的知識(shí)和思想。讀書(shū)心得是培養(yǎng)思維能力、拓寬視野、提高語(yǔ)言表達(dá)能力
    寫(xiě)心得體會(huì)也是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),全球范圍內(nèi)爆發(fā)一系列突發(fā)疫
    范文范本是為了幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧而提供的模板材料。欣賞范文可以開(kāi)闊我們的視野,幫助我們掌握好寫(xiě)作的技巧和方法。本人姓名:,工作單位:本人姓名:,工
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生安排的重要儀式之一,旨在通過(guò)集會(huì)和贈(zèng)獎(jiǎng),表彰他們的辛勤努力和成就。以下是畢業(yè)典禮上的優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言,讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的思想感悟和心理變化的記錄,有助于提高自我認(rèn)知和發(fā)展個(gè)人成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的黨組織:
    紙面之間的文字,是你展示才華和潛力的窗口,更多申請(qǐng)書(shū)能助你一臂之力。通過(guò)這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以了解到不同學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的要求和重點(diǎn)關(guān)注的方面。事實(shí)和理由:申請(qǐng)人
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