在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
觀看感動中國的心得體會作文篇一
華坪女高成立以來，張桂梅每天都會拿著小喇叭催促學生上課、吃飯、自習、做操。學生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺……每一件事情都被張桂梅嚴格限制在規定時間內，學生們開玩笑私下叫她“周扒皮”。
理想很美好，但現實很嚴峻。學生來自大山，學習基礎差，理解能力也不強，教學難度很大。剛開始的幾屆學生，有些連中考錄取分數線都沒有過。
在張桂梅和同事們堅持不懈的努力下，華坪縣女子高級中學的硬件條件不斷改善，教師隊伍的整體素質明顯提升。建校12年畢業10屆學生，上線率和升學率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會認同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢想、走進了大學，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說，這所學校“低進高出”的背后，離不開學生的苦讀、教師的苦教，更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來，張桂梅將自己的工資、各級政府發給她的獎金，甚至是大家籌集給她看病的錢全部捐給了華坪貧困山區的教育和社會事業，累計有上百萬元。她個人沒有任何財產，現在還住在女子高中的學生宿舍。但她卻說：“我什么都有，我心里有學校、有千千萬萬個孩子。”
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變人生的希望之光，一束托起無數家庭和學生“知識改變命運”的夢想之光。她無私的大愛，也感染了身邊的同事和一屆屆學生。
韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐堅持為學生上課;勾學華老師，婚禮當天上午還在學校忙碌;楊曉春老師，長期資助學生卻從不說起……
周云麗是華坪女高第一屆學生，大學畢業后考取一所中學的教師，聽說母校緊缺數學教師就放棄正式編制，回女子高中當了一名代課教師。大學畢業后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災時，把自己積攢的錢首先捐給學校……
觀看感動中國的心得體會作文篇二
張桂梅創辦女子高中的'初衷是為了解決眾多適齡失學女孩的上學問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想。可當無法保障學生安全的時候，何談追逐夢想?
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關。
當張桂梅決心要創辦女子高中之時，便知其一路坎坷，在這樣的環境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學生有6名提出轉學，這些情況讓創辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”
張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業;如果我有期盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民。”所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20__年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于順利成立。
觀看感動中國的心得體會作文篇三
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”。
在民族中學工作的時候，張桂梅就發現一個現象——很多女生讀著讀著就不見了。“有的被叫回去干農活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學結婚。”張桂梅心痛地意識到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機會都沒有。
“有知識、有文化、有責任感的母親，是不會讓自己的孩子輟學的，也不會讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們全免費上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區和少數民族地區的孩子走出大山，通過知識改變她們的命運。”20__年，張桂梅決定辦一所免費的女子高中，并為這個在別人看來根本無法實現的夢想四處奔走。
為了籌集辦學資金，張桂梅放下了全部自尊。從20__年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽復印了一大摞，在街上逢人便拿出來請求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意。”執著的張桂梅沒有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗咬……5年下來，她只籌集到了一萬多元。
功夫不負有心人。在各級黨委、政府和社會各界關心支持下，華坪縣女子高級中學在20__年8月建成了。這是一所沒有錄取分數線，只要初中畢業、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學校都無條件接收，全免費就讀。
當年9月1日，100名來自周邊地區的女孩子成為女子高中首批學生。
觀看感動中國的心得體會作文篇四
今天，我們看了感動中國。
我們知道人造衛星，可是人造衛星是誰設計的呢?是孫家棟。孫家棟是導彈設計師，后來成為總設計師。當一顆嫦娥九號發射時，大家都在互相握手擁抱，可孫家棟卻在一個角落里偷偷抹眼淚。航天的路非常陡，而且都是上坡，所以特別難。
王峰，凌晨一點多，一樓客廳中著了火，王峰一家就住在一樓，所以他們是第一個被驚醒的。王峰帶著女兒跑了出來，隨后又把妻子和兒子救了出來。他知道二樓還有人，就跑進火海中把二樓的人救出來。因為還有很多人在樓上，他就上樓挨家挨戶敲門救人，最后，整棟樓其他的人都得救了，只有王峰，卻被燒焦了。王峰的事傳出去后，有很多人捐款，可他最后還是走了。
支月英，她是一個縣城的人，可她去山里教課，到了山里，她發現那個小學什么學習的東西都沒有。她用自己的錢買學習用具，給同學們上課。因為過度勞累，她的一個眼睛看不見了，但她還是繼續教課。她每天帶她的學生，卻對她的'女兒沒有一絲照顧。她的女兒對她說：“媽媽，你是一個好老師，但你不是一個好媽媽。”可她還是一直在山里教學。
感動中國，有愛才感動。
感動中國，感動所有人。我感到很欣慰，我們國家有這樣的人，這樣讓我們感動的人，真是了不起!當每個人為國家、為他人貢獻一份力量時，總有一雙眼睛在注視著他們。那雙眼睛能看到一切感動人們的事跡，默默付出，總會獲得回報。每個人的眼淚，每個人的付出，每個人的微笑，每個人的努力。
觀看感動中國的心得體會作文篇五
35歲時，他獲得了諾貝爾物理學獎;36歲當選為中央研究院院士;43歲時，當選為國家科學院院士;59歲時，他被選為英國皇家學會會員，享年71歲;而在84歲時，他被授予世界華人節終身成就獎。
他一生獲獎無數，是對全人類做出最大貢獻的物理學家之一。或許僅僅從學術成就上，霍金是無法與之相比的。它不僅跟隨時代的洪流，事業也一帆風順，似乎生活中各種好運都會一直伴隨著他，讓人感到心酸。如果上帝注定要眷顧一個人，那一定是他。
但是從20__年他82歲的時候開始，他應該住在28歲的翁帆。這位擁有享譽世界的科學成就的老人無法安寧，她的后半生一直處于風口浪尖。是的，他是楊振寧。
楊振寧1922年出生于一個學術家庭。他的父親楊武之是當時著名的數學家和教育家。曾在清華大學、廈門大學、國立西南聯合大學等頂尖大學任教，培養了一批優秀學者。南開大學校長和著名數學家華都是他的學生。楊振寧出生后不久，他的父親去芝加哥大學學習，后來成為芝加哥大學歷史上第一位中國博士。
基于父親的影響，楊振寧似乎注定要走上科學的道路。當時據說母親已經把楊振寧和他弟弟妹妹的照片發給了在美國的父親。看到楊振寧的照片后，五只羊寫道:“這孩子好像有點，就像楊福說的。”楊振寧在很小的時候就展示了他非凡的才能。年僅16歲，以優異的成績考入西南林業大學物理系。1945年，23歲的楊振寧獲得了庚子賠款獎學金，前往美國芝加哥大學學習。三年后，他成功獲得博士學位，這也為他后來的成就打下了堅實的基礎。
在美國的第12年，楊振寧教授終于迎來了他人生的第一個高峰。1957年，他和李政道先生因弱相互作用下的宇宙非守恒理論一舉獲得諾貝爾物理學獎。這個消息震驚了全國。這個獎項不僅是楊振寧和李政道先生的榮譽，也是整個中國世界至高無上的榮譽之王。世界各地的中國人紛紛舉行慶祝活動。楊振寧教授去巴西講學時，大批中國人眼含熱淚守護著機場。他們的獎項向全世界證明了中國不亞于任何一個種族和國家!我們也可以站在世界科學的頂峰，在人類文明的道路上用現代科學裝點我們的旅程。
作為世界歷史上第一個獲得這一榮譽的中國人，楊振寧和李政道創造的價值至今無人能及。正如后來也獲得諾貝爾獎的丁肇中教授所說，是楊振寧為中國人民在世界科學上取得了不朽的成就。但是在談到獲獎的感受時，楊振寧教授總是謙虛地說，我對獲獎最大的貢獻就是幫助中國人改變了自卑的心理。的確，對于當時的世界來說，中國人民始終處于被誤解和被歧視的狀態，楊振寧先生在物理方面的成就得到了全世界的認可，這無疑給了當時的中國人民一劑強心針。
但對楊振寧來說，這只是他傳奇的一部分。除此之外，他的其他成就更加驚人，比如相變理論的研究，比其他同事早了十幾年，后來引起了愛因斯坦的注意。他的“楊-巴克斯特”方程、超導體通量量子化的理論解釋、“楊-米爾斯”規范場理論等諸多理論在后來的物理研究中被廣泛應用，成為現代物理科學的基礎理論。它還在粒子物理、統計力學和凝聚態物理領域做出了里程碑式的貢獻。他甚至提出了許多其他的理論和模型。雖然他當時提出的許多內容無法通過實驗來驗證，但隨著近年來科學技術和物理研究的不斷發展，他的理論越來越被證實。
觀看感動中國的心得體會作文篇六
“我對自己的定位，就是在香港土生土長的中國人，所以一生都希望為國家做點有用的、力所能及的事。”近日，在北京接受中新社記者專訪時，北京航空食品有限公司名譽董事長伍淑清如是說。
回憶改革開放40年，被稱為“001小姐”的伍淑清很有發言權。作為香港最大飲食集團之一、美心集團創辦人伍沾德的長女，伍淑清在1978年第一次踏上內地土地，并于1980年與父親拿到第一家合資企業的許可證“001號”，成為改革開放后最早進入內地的香港企業家。
伍淑清認為，國家40年的改革開放，經歷了有些國家跨越近100年的發展。她回憶，自己在1978年第一次到達四川成都時，下榻的賓館因供電不足，晚上幾乎沒有燈;地毯也黑乎乎的，后來才得知是沒有專門洗地毯的設備。
“當時我就覺得，作為香港同胞，可以為國家做一些力所能及的事。”伍淑清說。回港后，她和很多同齡朋友聊起內地情況，不少懷有夢想的香港青年人與她志同道合，都想為國家的發展出力。
來到內地打拼后，伍淑清學到了一種精神，“肝膽相照，榮辱與共”。雖然當時內地發展較為落后，但在她看來，無論合資雙方，或勞方、資方，相互間都應平等互利;與合作伙伴協商，也會表示“在香港我們是怎樣做的”“是否能考慮這個方法”等等。
“因為國家是從計劃經濟轉為市場經濟，我們進來后，要重新配合民航局設立具有國際水平的合資企業。”伍淑清說。她同時強調，做第一家合資企業，不是為了賺錢，而是想要幫助國家建立現代化的企業與制度，包括為中美通航做航空配餐，目標也是讓“中國標準”走向“國際標準”。
“在鄧小平先生提出改革開放后，當時不少像我一樣、希望為國家發展出份力的香港年輕人來到內地，有的經商、創業，有的在相關機構任職，我們看到國家今天的發展，是非常感動的，因為覺得參與、配合國家做了一些事情。”伍淑清說。
而談及目前香港青年的定位與發展，伍淑清認為，同樣要讓他們走進內地、親身經歷國家的發展，讓他們有“中國夢”、中國心。“要讓更多香港基層年輕人來內地，這樣他們才能了解國家的發展。包括可以讓他們到珠三角、或乘坐高鐵全國走走，讓他們心里對國家發展有底，也理解愛國精神。”
伍淑清說，其實自己的想法很簡單，就是作為中國人，不想讓世界其他地方的人瞧不起。“以前我去美國讀書，有外國人會問，你是從越南來的嗎?是越南的難民嗎?我就會回答，我從香港來的，我是中國人。”
展望未來，伍淑清表示，改革開放雖已有40年，但也可以說是“剛剛開始”。“鄧小平先生那一代領導人很有高瞻遠見，沒有改革開放，也沒有現在國家的強大、人民的幸福生活，未來我們還是要發展具有中國特色的市場經濟，解決中國自身的問題。”
伍淑清還認為，現在無論在內地還是香港，還應注重中華傳統文化的教育。“如果不重視文化，我們的年輕人就會沒有‘根’，這是很麻煩的。”她說。她也希望香港的發展能更加全球化，廣納世界人才;香港的新一代年輕人既要學好英文、也要學好普通話，成為溝通內地與世界的“橋梁”。
伍淑清生于1948年，今年已有70歲。中新社記者在采訪現場看到，她仍堅持讀報、看電視新聞，隨時隨地關注世界的發展變化。
“人的一生要有一個方向，”她對記者說:“要想好自己要走的路、想到人生做什么事走到最后，英文就是a life well spent，我只是不想浪費生命。”
觀看感動中國人物的觀后感范文二
黃文秀同志的事跡非常感動人，她從北京師范大學研究生畢業后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。黃文秀同志的一生，為我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員;一位平易近人、謙虛謹慎的好書記：一個不為私利、清正廉潔的好干部。毫無疑問，黃文秀是當代共產黨人的優秀代表，是新時期黨員干部的學習楷模，更是我們大家學習的好榜樣。
青年要樹立高遠追求。青年時代要樹立正確的理想、堅定的信念，而且要在心中扎根，一輩子都能堅持為之奮斗。這樣的有志青年，正是黨和國家、人民所需要的。黃文秀正是這樣一個好青年。研究生畢業后，她毅然返回故鄉百色，認為：“很多人從農村走出去就不想再回來了,但總是要有人回來的,我就是要回來的人。”她矢志改變家鄉面貌的鮮明人生追求和堅定決心，從她的入黨申請書中可以找到答案。“只有把個人的追求融入黨的理想之中,理想才會更遠大。為了使自己活得更有意義,生存更有價值,我迫切要加入中國共產黨。”以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，是新時代青年應當為之終生奮斗的正確選擇。
青年要牢記使命。“干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，這樣，人生奮斗才有更高的思想起點，才有不竭的精神動力。”黃文秀雙腳走在泥土里，將扶貧當作“心中的長征”。她心系家鄉父老脫貧大事，到了村民家脫下外套,要么幫助掃院子,要么到地里做農活,幫他們摘砂糖橘、收玉米、種油茶等等，一邊干農活一邊商量脫貧之計，晚上還要與村干部商討脫貧對策。她心系家鄉父老的生命安危，逆風而行，在途中不斷關注著村里的災情和群眾的安危，不懼洪流向前沖，生命定格在了30歲的青春。同人民風雨同舟、血脈相通、生死與共，是我們黨戰勝一切困難和風險的根本保證。始終心懷強烈的愛民、憂民、為民、惠民之心，才能不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
青年就要有擔當講奉獻。干部成長無捷徑可走，經風雨、見世面才能壯筋骨、長才干。要做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩，在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經驗。黃文秀正是這樣的一位知行合一的優秀青年干部。從20__年3月到她遇難前的一年多時間里，她盡職履責，帶領全村群眾苦干實干，展現了第一書記擔當奉獻精神，使88戶418名貧困群眾脫貧，把全村貧困發生率下降20%以上，整村脫貧指日可待。始終牢記空談誤國、實干興邦的道理，才能堅持知行合一、真抓實干，做奮斗者、當實干家，不斷為人民幸福，做出應有的貢獻。
不忘初心，牢記使命!無論我們走的路有多遠，都不能忘記來時的路!
觀看感動中國的心得體會作文篇七
《感動中國》獲獎人物有二十多位，有個人，有團隊，他們所做之事有大有小，但有一個共同的特點，就是他們的事跡確確實實感動著人們。
就拿劉盛蘭老人來說吧，他90多歲了，幾十年來自己省吃儉用，捐助了100多個學生10多萬元錢。這10多萬元錢對于一個靠收廢品的老人來說是一筆多大的財富啊!可是劉盛蘭老人沒有留下它們，卻是分批一點一點地捐給了全國各地的困難學生們。“72塊5毛錢”，劉盛蘭又把它捐了出去，而他只留下了5元錢。在那多少個令老人難忘的日日夜夜，睜開眼睛，他看到的是上不起學的孩子們，閉上眼睛，他看到的是孩子們拿到錢的笑臉。他90大壽那年，許多被他資助的學生來看他，大家一齊湊錢為他籌辦了他一生中第一次生日酒席。看到這兒，我深深為自己平時而慚愧，同時也為他身居貧困卻依然熱心資助困難學生而表示由衷的敬佩。
還有一個與他一樣長年幫助和愛護學生的人。
她的名字叫格桑德吉，是西藏山區一名女教師，也是當地第一個畢業的大學生。每周，她都要在高山懸崖峽谷間送孩子們。一次次安全到達，一次次與死神檫肩而過，她卻依然如往常一樣送學生上下學。她每天照顧山區的孩子，但八年的時間里，她僅見過自己的孩子四次。這是多么難能可貴的啊!我想：要是西藏山區開通了公路該多好!我長大了，一定要幫助山區孩子們，讓他們象城市孩子一樣學習和生活。
看到格桑德吉老師，再聯想到我們的老師，老師們真是照亮我們人生的“蠟燭”啊!我深深感謝老師們為學生付出的一切。
《感動中國》的一個個人物一件件事情激勵著我。從他們身上，我體會到：做大事可以造福人民;一些人由于條件限制，但從身邊的“小事”做起，日積月累就成就了“大事”，他們同樣可以走上領獎臺。
觀看感動中國的心得體會作文篇八
退休前，周秀芳是一位優秀的人民教師，深受學生愛戴。20xx年退休后，她被一所私立學校返聘。雖然拿著豐厚的薪水，周秀芳的內心卻依然不平靜，只因她還有一個未實現的支教夢想。
周秀芳的支教夢源自年幼時的經歷。在念小學時，周秀芳因家庭貧困差點輟學，班主任鮑老師為她墊付了三元五角的學費，讓她得以繼續學業，也在她心中照進一束光。正是因為這段經歷，她希望有生之年能為和她有著相同經歷的孩子做點什么。
20xx年，66歲的周秀芳得知貴州省惠水縣正在招募支教教師，她的內心又燃起了這把火。在家人的理解與支持下，周秀芳帶著簡單的行囊踏上了“高齡支教路”。20xx年春節，從貴州回寧波過年的周秀芳聽好友說湖南省溆浦縣九溪江鄉更需要支援，便決定去看看。而她這一看便不走了。
周秀芳說：“我永遠不會忘記第一次到桐林小學的情景。”長途跋涉輾轉來到九溪江鄉桐林小學門口時，眼前的情形讓她震驚了——一棟簡陋的木房，16個孩子正在認真聆聽一位60多歲的老教師講課，這位老師也是桐林小學唯一的老師。見此情景，原定要重返貴州的周秀芳決定留在湖南。
周秀芳開始了在溆浦的支教生涯，她把先進教育理念帶進了鄉村學校，用啟發式的教學打開了孩子們的眼界。當地村民收入很低，很多家庭都是困難戶，走訪貧困學生時，她總會偷偷給學生家長塞點錢;看見孩子們穿著單薄，她張羅著給他們買校服;為讓留守兒童可以和在外打工的父母視頻通話，她又張羅著給學校買電腦;看到有孩子患眼疾，她自掏腰包聯系醫院給孩子做手術……周秀芳和兒子、兒媳長期結對資助16名貧困生，用于支教的錢超過了10萬元，而她自己卻常常一碗米飯、一碟泡菜對付一餐。
周秀芳退休工資每個月有7000多元，最困難的時候，她的工資卡里只剩下3.6元。“看到孩子們的笑臉，我就覺得自己很富有。”周秀芳說。
助學路上的困難還遠不止這些，溆浦地處雪峰山北麓，層巒疊嶂，很多學校就建在半山腰。周秀芳患有風濕性關節炎，醫生曾警告她，如果走路過多可能有坐輪椅的風險，但她堅持到每一戶學生家庭了解情況。有一次，她來回走了8個多小時。還有一次家訪途中，周秀芳身體不支摔倒。被救回后家人勸她放棄，她卻說：“如果我倒下了，你們就把我埋在學校旁邊的土地上。”
觀看感動中國的心得體會作文篇九
貧困山區要真正脫貧，除了“輸血”，還要實現自我“造血”。
20xx年起，周秀芳以愛心支教為支點，嘗試在勞動力轉移、產業扶貧等領域進行幫扶，探索精準扶貧新路子。她牽線搭橋，將寧波市象山縣的“紅美人”柑橘樹苗引到溆浦試種，開展生產幫扶。與此同時，周秀芳將溆浦的農民帶出大山，在城里找工作。截至目前，經周秀芳介紹到寧波企業打工的溆浦山區村民已有近百人。
在東西部對口扶貧協作中，周秀芳還在寧波市鄞州區政府的幫助下，成立了愛心工作室和愛心幫扶基金會，在吉林延邊設立周秀芳愛心驛站，通過項目對接，引導社會幫扶資源向那里集聚。
經周秀芳多方協調，今年7月，滬杭甬(鄞州區)研學實踐基地落戶溆浦，并將研學、助教與精準扶貧結合起來。剛剛過去的暑假，寧波有6批300多名學生到溆浦開展互動體驗式研學。這個研學基地預計明年可接待5000至10000名研學青少年(家庭)。
從“支教奶奶”到“愛心搬運工”，再到“扶貧領路人”，周秀芳的愛心之路一直在延續。年歲漸長，她步履越來越蹣跚，因積勞成疾患上了嚴重的中耳炎，但這些都沒能打倒這位老人。
“只要我的膝蓋允許我走路，我就會一直走下去。”周秀芳堅定地說。
周秀芳的事跡被《人民日報》、新華社、《光明日報》《浙江日報》等中央、省、市多家主流媒體報道，感動了很多人。她曾榮登中央文明辦發布的“中國好人榜”、獲得全國脫貧攻堅“奉獻獎”和“全國最美志愿者”等榮譽稱號。
在參加9月5日舉行的第七屆全國道德模范座談會時，周秀芳認真聆聽了代表們的發言。她接受記者采訪時說：“獲得這份榮譽，是黨和政府對我的認可，是大家對我的信任，也更堅定了我扶貧助學前行的信心……我不是一個人，我的身后有很多的同行者，榮譽是屬于所有人的。今后我們會繼續走下去，助學幫困、精準扶貧，把更多的愛心搬運到貧困山區去。”
觀看感動中國的心得體會作文篇十
這個少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛自己的祖國。
他回到自己的國家后，比原來在西班牙時更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個少年很氣憤，他去當了兵，當兵時他非常刻苦，后來意大利和外國打起仗來，這位少年也參加了打仗。本是他們贏了，狡猾的外國人看到這種情景時在受不了，外國人給意大利發了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。
當他快要離開人間時，對他的親人說：“要是我們有祖國能解放的話，人們一定要去告訴我。”親人們都激動地留下眼淚，有的人還說：“這可真是個愛國的孩子，我們都要向他學習。”
不久這個感人的故事，在人們中間傳開了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來到這個少年的墳墓前，告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛國少年永遠留在我們心中。
觀看感動中國的心得體會作文篇十一
毛卓云，男，1963年4月出生，中共黨員，浙江省寧波市看守所管教四大隊民警。1997年從武警寧波支隊教導隊副營職轉業后參加公安工作，20xx年調入寧波市看守所。
20xx年起，毛卓云一直從事男性艾滋病在押人員專職管教工作。20xx年來，面對巨大的監管壓力、高傳染性的監管風險和空白的監管經驗，他勇挑重擔，無私無畏，累計管理教育500余名艾滋病在押人員，用法律、溫情和關懷與他們牽起彼此信任的“紅絲帶”，幫助他們認罪悔過、重拾信心、重歸正途，把風險留給了自己，把安寧留給了社會。先后獲得浙江省政法工作先進個人、浙江省公安機關愛民模范、浙江省優秀人民警察、寧波市優秀人民警察、寧波市監管崗位能手等榮譽稱號，榮立個人二等功一次、個人三等功三次。浙江省委書記車俊，省委副書記、省長袁家軍，省委副書記、寧波市委書記鄭柵潔，公安部黨委委員、副部長孟慶豐，公安部黨委委員、政治部主任劉釗，浙江省副省長、公安廳長王雙全，公安部監管局局長朱守科等領導相繼作出批示，對毛卓云先進事跡給予充分肯定。法制日報、人民法治網、人民公安報、浙江日報、浙江電視臺、浙江之聲、平安時報、浙江法制報、寧波日報、寧波電視臺等20余家國家、省、市級媒體對毛卓云先進事跡進行了報道。
勇挑重擔、無私無畏，他把風險留給自己，把安寧留給社會
20xx年，寧波市公安局黨委決定將全市艾滋病在押人員集中羈押于寧波市看守所。面對巨大的監管壓力、高傳染性的監管風險和空白的監管經驗，許多人望而卻步，毛卓云卻主動請纓，一干就是20xx年。
為了拉近與艾滋病在押人員的距離，毛卓云只試穿了一次單位為他配發的防護服就擱置了。20xx年，為更加拉近距離，他將艾滋病在押人員從裝有玻璃墻隔絕的特殊監室搬到了普通監室，近兩年他更是將談話室搬進艾滋病監區，但隨之而來的職業暴露的風險也大大增加。面對別人的不理解，毛卓云表示，管好艾滋病在押人員，讓他們既體會法律的威嚴，又感受人性的溫暖，在認罪、悔罪中看到未來和希望，將為社會安寧增加一個重要砝碼。
曾經，一些艾滋病患憑借著一張疾控中心診斷書，有恃無恐、屢屢作案，因“不符合收押規定”而繼續流竄社會、危害社會。正是因為毛卓云挑起重擔，啃下硬骨頭，違法犯罪艾滋病患依法得到懲處，涉艾案件隱患大幅減少，為平安建設做出積極貢獻。
愛崗敬業、刻苦鉆研，簡單的事情重復做用心做，他就成了不簡單的業務專家
毛卓云干一行、愛一行、專一行。艾滋病在押人員管教工作可以借鑒的經驗不多，毛卓云主動鉆研法律法規，向市疾控中心請教知識，自學心理、教育、醫學等知識，成為全市艾滋病防控的行家。同時他潛心鉆研，邊實踐邊總結，20xx年來積累了十余萬字工作筆記，總結提煉出 “五心工作法”，在全省推廣。“毛卓云工作室”獲得省廳命名授牌，本人被評為優秀教官，在他的精神感召和傳幫帶作用下，市看守所多名同志主動要求接班艾滋病在押人員管教工作。
忠誠使命、胸懷大愛，他成為在押人員眼中的 “毛老師”“毛校長”“毛爸爸”
艾滋病在押人員既是違法犯罪嫌疑人，也是社會上受歧視的人群，很多人心理扭曲、漠視親情、仇視社會。20xx年來，他對艾滋病在押人員就像父母對待子女、老師對待學生、醫生對待病人，有愛心、有耐心、有真心，給予艾滋病在押人員活下去的決心和重歸社會的信心。他教沒文化的在押人員讀書寫字、他為被木刺扎進手指的在押人員拔刺止血……他成為了在押人員眼中的“毛老師”“毛校長”“毛爸爸”。
即使在押人員離開了看守所，毛卓云還和他們經常保持書信聯系，還為他們組建一個“關愛會”微信群，繼續傳遞正能量，鞏固教育轉化效果。他立足公安監管平凡崗位，用行動用愛心感化溫暖艾滋病邊緣人群，讓紅絲帶飄出高墻，彰顯了黨和政府對艾滋病群體的關心愛護。
淡泊名利、無私奉獻，他不計較個人得失，從未向組織提任何個人訴求
無論是在部隊還是公安系統，毛卓云始終對黨忠誠、服從安排、任勞任怨、無私奉獻。特別是在艾滋病在押人員監管這個崗位上，毛卓云從未抱怨、從不計較、默默堅守，沒有向組織提出任何個人訴求。為了不讓家人擔驚受怕，前兩年毛卓云只字不提自己工作崗位，直到妻子偶然翻看報紙時，才知道丈夫在艾滋病在押人員監管崗位工作了整整兩年。如今年近57歲的毛卓云，不因安全風險巨大而畏懼，不因從未提拔重用而消極，不因臨近退休而懈怠，在平凡的監管崗位上二十年如一日，不忘初心，牢記使命，守護著高墻內的一份平靜，守望著社會的一片安寧。
觀看感動中國的心得體會作文篇十二
葉連平，和縣烏江鎮卜陳學校退休教師，退休2 0 多年來，始終淡泊名利，傾盡心力、財力，努力用知識改變農村孩子的命運，實現他們的人生理想。 作為一名人民教師，了解并學習了葉連平同志的先進事跡后，使我受到了很深刻的教育，葉連平同志用他的一生告訴我們，必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手,承擔挑戰性工作增長才干。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。向葉連平同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給教育事業。
通過這次的學習，更加明確了作為教師，不僅要教書，更重要的是育人。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。“命令只
能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，教師應模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品質去教育，影響學生。“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨”
群眾路線是中國共產黨最根本的工作路線。堅持黨的群眾路線，這是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，要在新形勢下發揚光大，學習貫徹黨的群眾路線就是要干好本職工作。作為一名普通的黨員，做好群眾工作就是要貫徹全心全意為人民服務的根本宗旨，從人民群眾最關心最直接最現實的利益問題入手，努力解決為人民服務的問題，真心實意為群眾謀利益，扎扎實實為群眾辦實事、辦好事。時時處處、切切實實關心群眾生活，緊抓民生之本、解決民生之急、排除民生之憂，這是密切黨群關系的治本之策，也是最根本的群眾工作。作為一名幼兒教師，在工作中，堅持和幼兒家長緊密聯系在一起的作風，始終注意工作中的新變化和幼兒工作的新特點，善于從實踐中汲取經驗，從家長的意見中汲取智慧。主動經常進行家訪、深入幼兒家中了解情況，老老實實調查研究，老老實實聽取家長意見，老老實實改進工作，集中智慧和力量去解決工作中的問題和難題。不要有靠邊看的思想，從自身做起，從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策扎扎實實的落到實處，時時刻刻起模范帶頭作用，始終堅持群眾利益無小事，為黨的執政根基貢獻自己的力量。
一切為了幼兒，為了一切的幼兒，為了幼兒的一切，上好每一天班，上好每一節課，關注每一個孩子的健康成長，和每一個父母緊密聯系起來，及時反饋孩子在校表現，共同教育下一代。幼兒是祖國未來的建設者和接班人，對他們的教育來不得半點馬虎。我們只有踏著前人的足跡，多讀點教育教學理論書籍，在實踐中多加反思，多加積累，并勤于寫作，做一個實實在在的行動研究者。
在21世紀的今天，在物欲橫流的今天，或許我們太不甘于“平凡”，太過專注于眼前的蠅頭小利，而忘卻了一樣認知:“平凡”同樣孕育了“偉大”。立足實際，把手邊的事做好、做細、做扎實，無愧于背負的責任，那就是精彩地活著，那就是有價值的人生。幸福的是，這一刻我可以告慰自己，因為過去的彼時彼刻，我就是這樣踏踏實實實踐著自己當初的夢想的。
每個人都有自己的缺點和不足之處，對于我來說存在的不足:1、學期中有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,以后在工作中力爭做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。對于自己的不足我會從以下幾個方面進行改正:1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。3、珍惜教學機會，加大學習力度:一是保持工作熱情，繼續加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎，繼續加大向領導和各位老師的學習。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。