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    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:紫衣夢(mèng)

    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思考與作者的意圖進(jìn)行對(duì)比與交流,從而進(jìn)一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。接下來(lái),為大家推薦一些精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇一

    有一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友都在看由一位著名的兒童女作家楊紅櫻著作《笑貓日記》系列書(shū)籍,我有點(diǎn)好奇,這個(gè)系列的書(shū)有那么好看嗎?在這之前,我曾看過(guò)由楊紅櫻寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列,《淘氣包馬小跳》也非常受小朋友們喜愛(ài)。

    因此,我懷著好奇的心情,向王子謙借了《笑貓日記》的書(shū)看。看著看著我便喜歡上了這個(gè)系列的書(shū)籍。我覺(jué)得很好看!我喜歡這個(gè)系列的書(shū)籍,但給我印象最深的一本書(shū)還是《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書(shū)。

    這本書(shū)主要講了:夏天到了,翠湖公園的楠木林枝繁葉茂,一派生機(jī)勃勃的景象。楠木林是小朋友們的秘密樂(lè)園,西瓜小丑每次都把楠木林裝扮的五彩繽紛、五顏六色。

    西瓜小丑和翠湖公園內(nèi)的馬戲團(tuán)在每個(gè)周末都為小朋友們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,但小朋友們還是每次都去看西瓜小丑準(zhǔn)備的精彩的節(jié)目,因?yàn)轳R戲團(tuán)準(zhǔn)備的節(jié)目是大人喜歡看到的,而小朋友們不喜歡看這些節(jié)目,所以小朋友們都去楠木林看西瓜小丑的表演。

    馬戲團(tuán)的人跟西瓜小丑爭(zhēng)小朋友去看他們準(zhǔn)備的精彩節(jié)目,但還是西瓜小丑爭(zhēng)得到的小朋友較多,馬戲團(tuán)非常恨西瓜小丑,便把西瓜小丑告上了法庭,他們買(mǎi)通了審判長(zhǎng),最終審判長(zhǎng)以西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”判決他必須永遠(yuǎn)離開(kāi)翠湖公園,不得在公園內(nèi)露面,只能去“翡翠島”上生活,“翡翠島”是座孤島,四周都是海水,沒(méi)有人能過(guò)去。

    但西瓜小丑的好朋友笑貓和馬小跳絞盡腦汁找到了通往“翡翠島”的通道,他們通知了所有的小朋友們,小朋友們得知后全部去“翡翠島”看西瓜小丑的精彩表演,“翡翠島”又成了小朋友們的秘密樂(lè)園。這本書(shū)告訴我們:西瓜小丑是一名演員,也是一名從業(yè)者,他靠的是精湛的演技、創(chuàng)新的節(jié)目吸引了越來(lái)越多的小朋友來(lái)看他的演出,并且受到小朋友們的追捧,成為了他的忠實(shí)粉絲。

    由此我們可以想象在這個(gè)社會(huì)上,無(wú)論你從事什么行業(yè):科學(xué)家、國(guó)家干部、演員、歌星、還是普通的勞動(dòng)者,只有不斷努力、刻苦學(xué)習(xí),掌握更多更好的本領(lǐng),才能更好的服務(wù)于更多的人,才能在這個(gè)社會(huì)上立于不敗之地,能夠收到更多人的追捧和喜歡。那些靠炒作、緋聞、包裝、潛規(guī)則等一夜成名的人,不可能長(zhǎng)久,只是過(guò)眼煙云!

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇二

    今天我看完了一本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),是笑貓日記系列中的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,這本書(shū)特別地好看。里面講的是:被馬戲團(tuán)解雇的西瓜小丑給孩子們帶來(lái)很多快樂(lè),后來(lái),他們建了一個(gè)秘密樂(lè)園,命名為“孩子們的秘密樂(lè)園”。趕走了西瓜小丑,還是沒(méi)有人來(lái)看馬戲,馬戲團(tuán)的人們認(rèn)定是西瓜小丑搗的鬼,特別惱火。木頭人團(tuán)長(zhǎng)晚上就去法官的房間里,把厚厚的.一疊錢(qián)交給了法官,并在他的耳邊說(shuō)了幾句悄悄話。第二天早晨,馬戲團(tuán)把西瓜小丑告上了法庭,法官判西瓜小丑是“偷心罪”,偷走了孩子們的心,并讓人把西瓜小丑送到一個(gè)沒(méi)有孩子的孤島上。西瓜小丑和孩子們可是傷心,西瓜小丑特別喜歡孩子們,現(xiàn)在被送到一個(gè)人也沒(méi)有的孤島上,他是多么孤獨(dú)啊。不知誰(shuí)為西瓜小丑和孩子們一個(gè)一分鐘就能到達(dá)的秘密通道,孩子們一個(gè)又一個(gè)地知道了這個(gè)神奇的秘密通道。每天早晨,孩子們像往常一樣跑進(jìn)秘密通道,和孤島上的西瓜小丑快樂(lè)地在一起。故事完了,西瓜小丑是個(gè)善良的人,好人有好報(bào),真是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。對(duì)了,你們知道后來(lái)的馬戲團(tuán)怎么樣了嗎?你猜對(duì)了,馬戲團(tuán)還是空蕩蕩,大人們還不知道怎么回事呢。

    這本書(shū)真好看,我喜歡這本書(shū)。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇三

    今年的翠湖公園,來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán),可是他們演的馬戲沒(méi)有小孩子喜歡看,因?yàn)樗麄冄莸鸟R戲倒不如說(shuō)是演唱會(huì),而且是非常、非常、非非常常糟糕的演唱會(huì)啊。

    他們第一次的宣傳之所以會(huì)成功是因?yàn)闉樗麄冃麄鞯氖呛⒆觽兌枷矚g的西瓜小丑,后來(lái)因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)馬戲沒(méi)有西瓜小丑后就都離開(kāi)了,于是馬戲團(tuán)把西瓜小丑開(kāi)除了,但在萬(wàn)年龜?shù)哪Яο拢鞴闲〕笥衷诖浜珗@的楠木林舉行了一場(chǎng)又一場(chǎng)的馬戲表演。

    表演的都是動(dòng)物,表演的動(dòng)物有:笑貓、笑貓的三個(gè)孩子、靈魂出竅的豬黑旋風(fēng)、黑旋風(fēng)的孩子,8只陰陽(yáng)小豬、貴賓犬小白和菲娜還有會(huì)演唱《黃土高坡》的綠鸚鵡。

    可是馬戲團(tuán)的人們發(fā)了誓一定要抓住西瓜小丑,因?yàn)槲鞴闲〕髶屪吡怂麄兊念櫩停玖直蝗f(wàn)年龜施了魔法,大人永遠(yuǎn)都進(jìn)不去,于是,陰險(xiǎn)的馬戲團(tuán)成員決定把西瓜小丑引出楠木林,因此,他們埋伏在楠木林附近,把綠鸚鵡捉住了,讓綠鸚鵡大喊救命,西瓜小丑就這樣被抓住了。

    馬戲團(tuán)的人要和西瓜小丑打官司,他們聘請(qǐng)了律師,收買(mǎi)了大公無(wú)私的法官,而西瓜小丑就這樣被判了偷心罪和勾魂罪,被懲罰不允許生活在有小孩子的地方,永遠(yuǎn)不得從事馬戲!

    可這還是難不倒法力無(wú)邊的萬(wàn)年龜,萬(wàn)年龜用他的法力把孩子們都轉(zhuǎn)移到了西瓜小丑被囚禁的小島,每一個(gè)周末,所有孩子都過(guò)得像以往一樣快樂(lè)!

    這一本書(shū)還告訴了我,凡事都要征求別人的意見(jiàn),千萬(wàn)不能自己貿(mào)貿(mào)然的形勢(shì),這樣會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟的!你看一下那些馬戲團(tuán)的人們就知道了!

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇四

    今天我看完了一本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),是笑貓系列中的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,這本書(shū)特別地好看日記。里面講的是:被馬戲團(tuán)解雇的西瓜小丑給孩子們帶來(lái)很多快樂(lè),后來(lái),他們建了一個(gè)秘密樂(lè)園,命名為“孩子們的秘密樂(lè)園”。趕走了西瓜小丑,還是沒(méi)有人來(lái)看馬戲,馬戲團(tuán)的人們認(rèn)定是西瓜小丑搗的鬼,特別惱火。木頭人團(tuán)長(zhǎng)晚上就去法官的房間里,把厚厚的一疊錢(qián)交給了法官,并在他的耳邊說(shuō)了幾句悄悄話。第二天早晨,馬戲團(tuán)把西瓜小丑告上了法庭,法官判西瓜小丑是“偷心罪”,偷走了孩子們的心,并讓人把西瓜小丑送到一個(gè)沒(méi)有孩子的孤島上。

    西瓜小丑和孩子們可是傷心,西瓜小丑特別喜歡孩子們,現(xiàn)在被送到一個(gè)人也沒(méi)有的孤島上,他是多么孤獨(dú)啊。不知誰(shuí)為西瓜小丑和孩子們一個(gè)一分鐘就能到達(dá)的.秘密通道,孩子們一個(gè)又一個(gè)地知道了這個(gè)神奇的秘密通道。每天早晨,孩子們像往常一樣跑進(jìn)秘密通道,和孤島上的西瓜小丑快樂(lè)地在一起。故事完了,西瓜小丑是個(gè)善良的人,好人有好報(bào),真是沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。對(duì)了,你們知道后來(lái)的馬戲團(tuán)怎么樣了嗎?你猜對(duì)了,馬戲團(tuán)還是空蕩蕩,大人們還不知道怎么回事呢。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇五

    大家是不是很喜歡閱讀作家楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)呢?那你們最喜歡她的哪種系列?我先回答吧,我最喜歡讀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》,一共有二十本,幾乎每一本都是我最喜歡的。

    今年暑假我又讀了一本《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。書(shū)中講述了初夏的楠木林碧草蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,西瓜小丑所在的馬戲團(tuán)已經(jīng)把這里變成了孩子們的樂(lè)園,孩子們都十分喜歡到這里來(lái)玩。可是后來(lái)馬戲團(tuán)的人越來(lái)越少了,連西瓜小丑也離開(kāi)了馬戲團(tuán),他們很想抓住西瓜小丑,于是就在楠木林外布下了天羅地網(wǎng)。一天,西瓜小丑訓(xùn)練的綠鸚鵡飛出了楠木林,結(jié)果被馬戲團(tuán)的`人抓了起來(lái),西瓜小丑十分著急,在楠木林外面四處尋找,當(dāng)他找到綠鸚鵡的時(shí)候,恰好也被馬戲團(tuán)的人發(fā)現(xiàn)了,他只能用自己的自由來(lái)?yè)Q取綠鸚鵡的自由。抓住西瓜小丑的馬戲團(tuán)十分高興,他們把西瓜小丑送到法庭審判,在審判的前一天,馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)用重金收買(mǎi)了法官。第二天法官開(kāi)庭宣判西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”,之后便把他押送到一個(gè)四周環(huán)水,樹(shù)木蔥蘢的孤島,就在這時(shí),萬(wàn)年龜出現(xiàn)了,它打開(kāi)了一條通往孤島的秘密遂道,讓孩子們能重新見(jiàn)到西瓜小丑,馬戲團(tuán)的人十分氣憤,只好搬到了別的地方。

    讀完這本書(shū),我有一種想哭的感覺(jué),因?yàn)樽詈蟮那楣?jié)十分感人,是愛(ài)讓孩子們走進(jìn)了西瓜小丑的心里,也讓西瓜小丑走進(jìn)了孩子們的心里,我希望自己也能有個(gè)像西瓜小丑這樣的好朋友。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇六

    這個(gè)暑假里,我讀了一本叫《笑貓日記》之《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的書(shū):西瓜小丑被一群盜版“馬戲團(tuán)”的人告上法庭,判了“偷心罪”和“勾魂罪”。這個(gè)離奇的故事請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):這個(gè)“馬戲團(tuán)”里沒(méi)有動(dòng)物明星沒(méi)有空中飛人,只有自稱(chēng)有高雅藝術(shù)的“帥哥”和“美女”。說(shuō)什么要給孩子藝術(shù)熏陶,同時(shí)又想把西瓜小丑趕出翠湖公園。笑貓和老老鼠火冒三丈,西瓜小丑給孩子們多少快樂(lè)啊!馬戲團(tuán)的人就想方設(shè)法的把西瓜小丑趕出了公園,最后又把西瓜小丑告上法庭!小朋友們失去了西瓜小丑,笑貓、老老鼠、綠鸚鵡也失去了西瓜小丑,公園變得非常冷清、暗淡無(wú)色。

    馬戲團(tuán)的人請(qǐng)了專(zhuān)家逼迫孩子們?nèi)タ矗∵€讓他們寫(xiě)觀后感。就在孩子們沮喪時(shí),法力無(wú)邊的.綠毛龜來(lái)到了孩子們的身邊,并給了孩子們一個(gè)通往孤島的秘密通道,有了這個(gè)通道,孩子又一窩蜂的向楠木林涌去。從此孩子們每天都去那里,正因?yàn)檫@樣西瓜小丑不再孤獨(dú),又有了歡歌笑語(yǔ)……而沒(méi)人去看“馬戲”所以“馬戲團(tuán)”倒閉了。

    這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:嫉妒和恨不能改變一切,所以我們不能有嫉妒之心,快樂(lè)像一團(tuán)充滿(mǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)暖暖的火苗,讓快樂(lè)的火苗撒遍世界。同學(xué)們更要提高警惕性,不要被壞人傷害!

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇七

    從劍橋回來(lái)后,我去新華書(shū)店看書(shū)。在笑貓日記的柜旁邊,我發(fā)現(xiàn)了一本新出的書(shū),叫永遠(yuǎn)的西瓜小丑,于是我津津有味的看起來(lái)。

    因?yàn)槲鞴闲〕蟀褎?dòng)物們訓(xùn)練成會(huì)表演雜技的動(dòng)物,引起了孩子們的歡心,也引起了西瓜小丑原來(lái)在的那個(gè)馬戲團(tuán)的嫉妒。馬戲團(tuán)想把孩子們搶走,可孩子們一次次的從哪些馬戲團(tuán)的手里逃出來(lái),去看笑貓它的表演,于是,馬戲團(tuán)的人要到愧樹(shù)林把西瓜小丑抓起來(lái),第一步,馬戲團(tuán)的人先把綠鸚鵡抓起來(lái),然后把綠鸚鵡到能把聲音變大的麥克風(fēng)上,讓綠鸚鵡叫西瓜小丑來(lái),他們把西瓜小丑抓住后,把西瓜小丑告上了法庭,勾魂罪和偷心罪。把西瓜小丑關(guān)到翡翠島上,萬(wàn)年龜在樹(shù)林里設(shè)置了一個(gè)秘密通往翡翠島的通道,孩子們發(fā)現(xiàn)了,都通往翡翠島了,他們?cè)隰浯鋶u玩得很開(kāi)心,而馬戲團(tuán)的人卻不知道。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇八

    這個(gè)假期,我讀了一本書(shū)叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》他留給了我很大的印象,西瓜小丑的行為讓我懂得了生命的真諦。

    馬戲團(tuán)沒(méi)有孩子們的笑聲,西瓜小丑哪里卻每天都有孩子們的笑聲,馬戲團(tuán)的人非常的嫉妒,并認(rèn)為是西瓜小丑搶走了他們的生意,于是就去法庭誣告西瓜小丑,法官輕易相信了馬戲團(tuán)的人,做出了錯(cuò)誤的判斷。

    可憐的西瓜小丑,就這樣無(wú)辜的離開(kāi)了南木林,并且再也不能生活在有孩子的地方。

    西瓜小丑的離開(kāi)使南木林里的動(dòng)物們都很不習(xí)慣。在這時(shí)綠毛龜?shù)某霈F(xiàn)讓大家有點(diǎn)悲喜交加。

    綠毛龜告訴笑貓西瓜小丑在翡翠島,笑貓與綠毛龜想出了一個(gè)辦法要把孩子送到翡翠島上。

    在哪里又聽(tīng)到了孩子們的笑聲,就這樣孤島也變成了孩子們的秘密樂(lè)園。

    西瓜小丑把快樂(lè)帶給大家,當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),就像我走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界,他描寫(xiě)出來(lái)的西瓜小丑栩栩如生仿佛在我的面前,這本書(shū)里有愛(ài),友情,快樂(lè),這本書(shū)陪伴了我一個(gè)假期。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇九

    我看了一本名叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的書(shū),其中有精彩的一章,我給大家講一講。

    故事是這樣的:春去夏來(lái),翠湖公園的楠木林枝繁葉茂,碧草蔥蘢。也許,你在楠木林里看不見(jiàn)孩子們最喜歡的西瓜小丑,可是西瓜小丑已經(jīng)把楠木林變成了孩子們的秘密樂(lè)園,讓孩子們?cè)谶@里找到了他們最想要的快樂(lè)和夢(mèng)想!

    西瓜小丑是孩子們心中的最?lèi)?ài),卻是馬戲團(tuán)那些人的`心頭刺。他們發(fā)誓要把西瓜小丑趕出翠湖公園!馬戲團(tuán)的那些人只在周末表演,本來(lái)有很多時(shí)間用來(lái)排練節(jié)目的,可他們卻將這很多的時(shí)間用來(lái)開(kāi)會(huì),而會(huì)議的內(nèi)容永遠(yuǎn)都是如何對(duì)付西瓜小丑的。他們只要一開(kāi)會(huì)西瓜小丑就和球球老老鼠必須去偷聽(tīng),他們必須把馬戲團(tuán)的一舉一動(dòng)、一言一行都必須掌握......

    我當(dāng)時(shí)看完這章的時(shí)候,覺(jué)得馬戲團(tuán)的人為什么一心想趕走孩子們喜歡的人——西瓜小丑!

    我希望大家不要像馬戲團(tuán)的那些人,干壞事!

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇十

    今天我讀了《笑貓日記永遠(yuǎn)的西瓜小丑》講的是:清晨,笑貓和球球老老鼠在翠湖邊散步,微風(fēng)送來(lái)滿(mǎn)池荷花的陣陣清香。

    “荷花開(kāi)始謝了!”球球老老鼠無(wú)比感慨地說(shuō):“這個(gè)夏天就要完了。”

    笑貓說(shuō):“孩子們的暑假也快過(guò)完了。這個(gè)暑候發(fā)生了多少事呀!他一定會(huì)終生難忘的。”

    球球老老鼠說(shuō):“他們一定不會(huì)忘記,西瓜小丑給帶去了那么多的快樂(lè),但他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們的身邊有個(gè)守護(hù)神在默默地守護(hù)著他們的快樂(lè)。

    下午,球球老老鼠跑過(guò)來(lái)對(duì)笑貓說(shuō):“馬戲團(tuán)的那些人要走了。”聽(tīng)過(guò)這個(gè)消息之后它們?nèi)チ嗣穲@慶祝,并喝了紅酒后一起從楠木林里那個(gè)碗口大的洞口穿越了翡翠島,參加了最后一次的馬戲。

    通過(guò)這個(gè)故事我感受到了:在用了不良手段來(lái)贏取觀眾的馬戲團(tuán),受到了報(bào)應(yīng),離開(kāi)了翠湖公園。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇十一

    《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》故事內(nèi)容:在翠湖公園楠木林里,西瓜小丑訓(xùn)練著他的動(dòng)物雜技團(tuán),給孩子們帶來(lái)很多的快樂(lè)。可是狡猾的國(guó)際馬戲團(tuán)通過(guò)層層賄賂,使法庭把他送進(jìn)了孤島,但笑貓(作家楊紅櫻筆下的經(jīng)典角色)找到萬(wàn)年龜,讓它幫忙建一條通道到孤島上,從此孩子們就能繼續(xù)看到最棒的馬戲表演。

    看完這個(gè)故事,我舒了一口氣:這次終于把選擇權(quán)交還給孩子們了。故事中的國(guó)際馬戲團(tuán)每天都要打開(kāi)高音喇叭介紹專(zhuān)家呀、獎(jiǎng)項(xiàng)呀什么的,他們有沒(méi)有理會(huì)孩子們的心思和想法?他們有沒(méi)有顧及孩子們的感受?家長(zhǎng)們的心是復(fù)雜而多變的,所以更容易人云亦云;而另一方面,孩子們的心是比較單純的,他們只相信真理。馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)在表演場(chǎng)前鋪設(shè)紅地毯,但卻不是給小朋友走的,而是讓官員在上面大搖大擺地走的,小朋友們的心里會(huì)是什么滋味兒?為什么西瓜小丑能讓孩子們感到快樂(lè)?因?yàn)樗溃龅木褪呛⒆觽兿胍模篮⒆觽兿矚g什么。

    故事中還有兩點(diǎn)讓我十分氣憤,其中說(shuō)道:木頭團(tuán)長(zhǎng)(我這么稱(chēng)呼他)下令,要把楠木林的樹(shù)全部砍掉,目的只為把被拯救的西瓜小丑揪出來(lái)。看到這里,我不禁為那些大樹(shù)惋惜,他們已經(jīng)在公園里生活了一百年之久,卻一下子告別了美麗的世界,地球母親也在嘆息。故事中還說(shuō)了他們要把西瓜小丑困在孤島上,讓法庭另外收錢(qián)來(lái)讓馬戲團(tuán)打贏官司。馬戲團(tuán)通過(guò)這種不正當(dāng)手段贏得勝利,法庭還有公平、公正、公開(kāi)么?這樣不僅傷了西瓜小丑的心,還傷了孩子們的心。

    我并不希望孩子們有權(quán)力去命令什么,我只是想,如果家長(zhǎng)們和老師們能像西瓜小丑一樣,多細(xì)心聆聽(tīng)孩子們的意見(jiàn)和心聲,才能和孩子們和諧共處。如果有一條愛(ài)的通道,能讓孩子們走進(jìn)家長(zhǎng)心里,也能讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的心里,那有多好呀!

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇十二

    不想讓太多人參與到我的生活,所以我選擇微笑,裝作不介意任何事,裝作一切都無(wú)所謂,其實(shí)只有自己才知道這有多傻。好像是馬戲團(tuán)的小丑,當(dāng)華燈初上,夜幕四合,便化上濃濃的妝,用夸張的笑臉賣(mài)力的出售廉價(jià)的快樂(lè)。追光,倒影,戲謔,嘲諷。所謂的回報(bào),只不過(guò)是稀疏的掌聲。當(dāng)曲終人散,只留下滿(mǎn)滿(mǎn)的寂靜和拖沓腳步的回聲時(shí),才會(huì)坐在后臺(tái)的角落,一下一下,用力的擦去厚厚的偽裝,對(duì)著殘破的鏡子,無(wú)助的苦笑。

    我只不過(guò)是一個(gè)小配角。沒(méi)有人會(huì)過(guò)分關(guān)心小角色的傷悲,我只能躲在幕簾后,偷偷地撩開(kāi)猩紅的幕帳,看著主角肆意的在觀眾面前哭,笑,他們的無(wú)關(guān)痛癢的難過(guò),他們的無(wú)病呻吟,都可以任性的去索取別人的眼淚,任何的關(guān)心,任何的同情,在他們看來(lái),都是理所應(yīng)當(dāng)。而配角,所能做的,就是掩飾內(nèi)心的彷徨,悲傷,麻木的附和,不管那些犧牲會(huì)在過(guò)往劃下多少傷口,配角永遠(yuǎn)會(huì)默默的忍受,因?yàn)椋瑹o(wú)論是什么樣的痛苦,都無(wú)人關(guān)注。希冀著會(huì)有人去關(guān)心,但是,得到的,只不過(guò)是一句不耐煩的,別鬧了。

    人最在意的,永遠(yuǎn)是得不到的。無(wú)論身邊有多少溫暖的事物,最無(wú)法離開(kāi)的,往往是那個(gè)冰冷的存在。而當(dāng)身邊唯一的關(guān)心也絕望的遠(yuǎn)去時(shí),才會(huì)開(kāi)始又一個(gè)輪回的緬懷。

    替身的悲哀,在于他們無(wú)法演出真正的自己。只能活在別人的陰影下,沒(méi)有具體的名字,沒(méi)有真正的認(rèn)同。只是頂著別人虛偽的外衣,違心的幫助他們?nèi)ネ瓿伤麄儾幌胱龅氖虑椤.?dāng)被利用完竭,便會(huì)被扔在外面,無(wú)人理睬。戲依舊上演,只不過(guò),替身只是一個(gè)串場(chǎng),在演員表中不會(huì)留下痕跡。偏偏有一些人,入戲太深,把謊言當(dāng)成了諾言,一再的詢(xún)問(wèn)主角,曾經(jīng)的誓言呢?曾經(jīng)的許諾呢?那都是假的嗎?可惜,沒(méi)有人會(huì)回應(yīng)。那些誓言當(dāng)然不是假的,只不過(guò),發(fā)誓的對(duì)象不是替身,而是那個(gè)他替代的人。沒(méi)錯(cuò),主角總是會(huì)許諾很多,但是,很抱歉,不是對(duì)你。作為一個(gè)替身,你沒(méi)有要求被愛(ài)的權(quán)利,你唯一能做的,就是讓主角以為你是那個(gè)他愛(ài)的人,戲演完了,你也該離場(chǎng)了。

    沒(méi)有人會(huì)愿意披著別人的外殼,可是事實(shí),卻不容你去選擇。

    從不奢望擁有炫目的幸福,只想要一句誠(chéng)實(shí)的回答。我不想哭。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇十三

    “西瓜小丑”,一個(gè)給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的小丑;“西瓜小丑”,一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的小丑;“西瓜小丑”,一個(gè)早已成為孩子們心中永遠(yuǎn)的小丑。自從看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書(shū)后,西瓜小丑給了我很深的印象,他的事跡令我受益匪淺,他的形象刻在了我的心中。

    初夏的楠木林,碧草蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè)園。可是,在這夏日濃密的樹(shù)蔭里,卻潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。在翠湖公園里,還有一個(gè)馬戲班,他們因嫉妒西瓜小丑,而將他告上了法庭,關(guān)到了與世隔絕的孤島上,從此讓他不得生活在有孩子的地方,不得從事馬戲職業(yè)。但西瓜小丑仍不放棄,在綠毛龜?shù)膸椭拢刻煲共煌O⒌赜?xùn)練馬戲演員們,終于,日日夜夜努力的成果換來(lái)了回報(bào)。他為孩子們獻(xiàn)上了一場(chǎng)真正的馬戲,一場(chǎng)驚天動(dòng)魄的馬戲。最終,被孩子們?cè)u(píng)為了心中最喜愛(ài)的表演藝術(shù)家——心中永遠(yuǎn)的西瓜小丑。

    堅(jiān)持,就會(huì)擁有更好的明天。是啊,西瓜小丑面對(duì)危險(xiǎn)從容不迫,沉著冷靜,堅(jiān)持不懈的向前行。而我們呢?遇到困難,只有膽怯與害怕,只有恐懼與悲傷,只有懦弱與放棄。然而,西瓜小丑的事跡就如茫茫大海中明亮的燈塔一樣,照亮我前行。在一次征文比賽中,我沒(méi)有取得好成績(jī),我卻像個(gè)霜打的茄子一樣,白天行尸走肉,夜里似睡似醒,我無(wú)法相信也不敢面對(duì)自己。這次的打擊像一潑冷水,澆滅了我的所有自信心。老師看出了我的反常,連續(xù)幾天找我談心,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我:“比賽重在參與,這次不行,下次再來(lái),以后還有的是機(jī)會(huì),只要努力了堅(jiān)持了就不后悔。”老師的話不禁讓我想起了西瓜小丑。對(duì),這次不行,下次再來(lái),以后還有的是機(jī)會(huì),為什么要放棄呢?放棄了又有什么意義呢?我相信,只要努力了,一直堅(jiān)持著就能成功。熊熊火焰在我體內(nèi)燃燒,那是希望的火焰,那是前行的動(dòng)力。之后,我不斷的參加征文比賽,終于取得了意想不到的好成績(jī)。這個(gè)“好成績(jī)”是我努力了的見(jiàn)證,是我堅(jiān)持了的回報(bào)。

    從此之后,我眼前的道路不再迷茫,閃閃發(fā)光的未來(lái)正向我迎來(lái)。我堅(jiān)信,堅(jiān)持,努力,自信,不放棄,就會(huì)擁有更好的明天。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇十四

    同學(xué)們,你們看過(guò)楊紅櫻老師寫(xiě)的《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書(shū)嗎?如果你沒(méi)有看過(guò),沒(méi)有關(guān)系的,來(lái)聽(tīng)我給你講解一下吧。

    這本書(shū)講的是這樣一個(gè)故事:在一個(gè)初夏的楠木林里,一個(gè)叫西瓜小丑的馬戲演員帶領(lǐng)馬戲班給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),這里是孩子們的免費(fèi)的.樂(lè)園,而另外一個(gè)馬戲團(tuán)因?yàn)槲鞴闲〕笏麄兊谋硌莅押⒆觽兌嘉^(guò)去了,他們賺不到錢(qián),心里就很是生氣,他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)的陰謀來(lái)迫害西瓜小丑他們,都被法力無(wú)邊的綠毛龜給擋住了,最后他們用錢(qián)買(mǎi)通了法官,毀掉了楠木林,并把西瓜小丑送到了一座孤島上,讓他永遠(yuǎn)不能生活在有孩子的地方,從此以后不得再表演馬戲,就在這危急的時(shí)刻,綠毛龜又出現(xiàn)了,他幫助孩子們找到了通往孤島的路,可以繼續(xù)觀看西瓜小丑的精彩表演,孩子們也給西瓜小丑帶來(lái)了自己制作的獎(jiǎng)狀,對(duì)西瓜小丑給孩子們帶來(lái)的歡樂(lè)表示感謝。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇十五

    我一直夢(mèng)寐以求地想得到一本名叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的一本書(shū),因?yàn)椋蚁矚g西瓜小丑,西瓜小丑是孩子們的最?lèi)?ài),所以我想買(mǎi)這本書(shū)。這個(gè)寒假,爸爸在書(shū)店里給我買(mǎi)到了這本書(shū)。

    這本書(shū)里的主人公是笑貓,講述的是:初夏的楠木林,碧草蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密了樂(lè)園。可是,在這夏日濃密的樹(shù)蔭里,卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)的陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng),設(shè)下一個(gè)有一個(gè)的圈套。

    他們把西瓜小丑告上法庭,將他關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮信紙讓法官做出了荒。唐的'判決:西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”,從此不得從事馬戲表演,不得生活在有孩子的地方,他們還瘋狂的摧毀楠木林。

    西瓜小丑為孩子們帶來(lái)了那么多的快樂(lè),可還是被告上了法庭。最可恨的是,他們還摧毀了楠木林,企圖不讓再跑到楠木林里看西瓜小丑的表演。幸好有法力無(wú)邊的綠毛龜,它找到了西瓜小丑被關(guān)的小島,用穿越功打通了一條通道,通往小島,讓西瓜小丑和動(dòng)物們又能給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。

    永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀后感(實(shí)用16篇)篇十六

    《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》主要寫(xiě)馬戲團(tuán)的人在楠木林外布下天羅地網(wǎng),把綠鸚鵡引出來(lái),讓綠鸚鵡和西瓜小丑交換人質(zhì)。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出荒唐的判決:西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”;西瓜小丑終生不得從事馬戲表演;西瓜小丑永遠(yuǎn)離開(kāi)楠木林,不得生活在有孩子的地方……后來(lái)綠毛龜來(lái)了他說(shuō)西瓜小丑在“翡翠島”上,笑貓想辦法讓孩子們“穿越”到翡翠島,并在這里舉行了表演。馬戲團(tuán)的人把楠木林的樹(shù)全砍了。可是他們只能走了。

    我們也能看到新成員:地包天看陰陽(yáng)小豬、胖頭、二丫、三寶、黑旋風(fēng)等都獲得了孩子們的掌聲后,也想表演,于是,西瓜小丑讓地包天練習(xí)并表演倒立與后空翻。

    我明白了,我們不要嫉妒,不要用不正當(dāng)途徑傷害別人。

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    范文范本可以幫助我們提升自己的寫(xiě)作水平,使我們的文章更有針對(duì)性和可讀性。小編特地為大家整理了一些范文范本,希望可以為大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示和幫助。
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    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我們更加深入地認(rèn)識(shí)了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展需求。漫步赴紋枰,天慷助雅興。胸懷論道意
    教學(xué)工作總結(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量和效果的重要手段,也是促進(jìn)個(gè)人教學(xué)能力提升的途徑之一。接下來(lái)小編為大家推薦一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作提供一些有益的
    作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類(lèi)型的作文寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。被大雪捂了整整四個(gè)月的
    在策劃一個(gè)活動(dòng)時(shí),活動(dòng)方案是必不可少的,它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目的、確定活動(dòng)的重點(diǎn)和方向。接下來(lái),我們將展示一些成功的活動(dòng)方案范文,希望能為大家在制定活動(dòng)方案
    優(yōu)秀作文通常能夠合理運(yùn)用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現(xiàn)力。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。責(zé)任的味道有淡
    理想是對(duì)未來(lái)的展望,它可以鼓舞人們前進(jìn),追求更好的自己。下面是一些成功人士的理想實(shí)現(xiàn)之路,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!我夢(mèng)想的大學(xué)生
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    策劃方案需要具備可行性,要基于充分的調(diào)研和分析,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都可以順利實(shí)施。策劃方案的范文都是經(jīng)過(guò)精心編輯和整理的,希望對(duì)大家的工作有所啟示和幫助。
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地審視自己的人際關(guān)系,從而提高人際溝通能力,改進(jìn)與他人的合作和相處方式。接下來(lái)分享一些成功的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。
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    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定更科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃。小編為大家精選了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望對(duì)廣大教師有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大
    寫(xiě)一份培訓(xùn)心得體會(huì)可以鞏固學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。小編為大家搜集了一些來(lái)自不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠增加大家對(duì)培訓(xùn)的理解和認(rèn)識(shí)。
    讀后感是對(duì)書(shū)籍的思想和觀點(diǎn)的分析和闡述,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的理念和主旨。讓我們一同讀一讀以下的讀后感范文,或許能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。村莊的小道上,幾
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和職業(yè)態(tài)度的一種反思和總結(jié)。在下面,小編為大家分享了一些成功人士的月工作總結(jié),希望能夠給大家一些啟示和靈感。20__年上學(xué)期數(shù)學(xué)組根據(jù)
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    總結(jié)范文不僅能提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力,還可以展示我們的思考和表達(dá)能力。在這里,我將與大家分享一些別具一格的總結(jié)范文,以供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您抽空
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    公司的成功與否還與其戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理能力等密切相關(guān)。它們的成功離不開(kāi)創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和良好的企業(yè)文化。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于____年____月_
    學(xué)校是知識(shí)的寶庫(kù),我們從中汲取了許多知識(shí)和智慧,為我們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家推薦的學(xué)校課程評(píng)價(jià),希望對(duì)大家有所幫助。在學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工
    演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)特定信息的文稿,它能夠向聽(tīng)眾清楚地闡述作者的觀點(diǎn)和主題。演講稿范文中的故事和事例可以作為我們演講時(shí)的引用,增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和可信度
    在重要的慶典活動(dòng)中,致辭往往是不可或缺的一環(huán),能夠凝聚人心,激發(fā)士氣。致辭是在特定場(chǎng)合中向聽(tīng)眾發(fā)表的一種演講,它具有獨(dú)特的表達(dá)方式和特殊的目的。如何寫(xiě)一篇生動(dòng)有
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    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和不足之處,為新的一年制定更好的計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些精選的年終總結(jié)范
    在買(mǎi)賣(mài)中,買(mǎi)家和賣(mài)家通過(guò)協(xié)商確定商品價(jià)格和交易條件。以下是一些買(mǎi)賣(mài)成功的關(guān)鍵因素和要素,希望能幫助大家更好地制定和執(zhí)行買(mǎi)賣(mài)計(jì)劃。登記長(zhǎng)度為:__________
    在施工中,還需要合理安排施工工序,合理利用資源,提高工程項(xiàng)目的效率和經(jīng)濟(jì)效益。在以下范文中,我們將為大家展示一些施工實(shí)例和施工過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫
    策劃書(shū)還可以幫助我們?cè)诨顒?dòng)中預(yù)見(jiàn)到可能遇到的問(wèn)題并提前做好應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些策劃書(shū)范文,我們可以逐步提升自己的策劃能力和水平。80后,是一個(gè)新生的時(shí)代
    寫(xiě)心得體會(huì)不僅可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力,還可以提高自我反思和解決問(wèn)題的能力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略一下吧。實(shí)習(xí)目的:的。我這件事會(huì)是
    通過(guò)寫(xiě)總結(jié)范文,我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)給大家分享一篇精彩的總結(jié)范文,希望能給大家啟發(fā)和幫助。辭舊迎新、平凡而又不太忙碌的一年轉(zhuǎn)眼即逝,不知
    致辭是在特定場(chǎng)合進(jìn)行的一種正式演講活動(dòng),它可以表達(dá)感情、傳遞信息和引導(dǎo)行為。通過(guò)閱讀范文,您可以了解到不同場(chǎng)合和目的致辭的特點(diǎn)和風(fēng)格。尊敬的各位老師、同學(xué)們朋友
    通過(guò)采購(gòu),企業(yè)可以獲取到合適的物資資源,降低成本,提高效益,增強(qiáng)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。不同行業(yè)的采購(gòu)需求有所不同,以下是一些行業(yè)特定的采購(gòu)指導(dǎo)原則。供方:_____
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和困惑的總結(jié)和解決方案。以下是一些值得參考的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的熱情和興趣。5月15日,我們秦朝
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們自己的一次自省和反思,有利于我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題和不足。對(duì)于那些不知道如何下手寫(xiě)月工作總結(jié)的人來(lái)說(shuō),這里準(zhǔn)備了一些范文,供大
    在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該突出自己在工作中的亮點(diǎn)和成績(jī),同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)地反映自己的不足和改進(jìn)計(jì)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    施工是指在建筑、道路等工程項(xiàng)目中進(jìn)行實(shí)際施工工作的過(guò)程。這是一份施工的參考資料,里面包含了許多實(shí)用的施工方法和技巧。建設(shè)單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):承包單位(以下簡(jiǎn)稱(chēng)
    在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以對(duì)書(shū)中的主題、情節(jié)、人物進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)。以下是一些讀者對(duì)暢銷(xiāo)書(shū)的讀后感,它們展示了不同人群對(duì)同一本書(shū)的不同觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。寒假里,我讀了《魔法
    一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃,可以幫助教師深入理解教學(xué)計(jì)劃的重要性。七年級(jí)歷史學(xué)科使用北
    活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)結(jié)束后的重要工作,可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集整理的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。關(guān)注山區(qū)、關(guān)愛(ài)青少年;寒冬至、送溫暖、
    春節(jié)是中國(guó)人民歡度新年的重要方式之一,人們會(huì)在這一天歡聚一堂,共同慶祝。以下是一些關(guān)于春節(jié)的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗,讓我們一起了解和學(xué)習(xí)。春節(jié)臨近,為使全區(qū)群眾過(guò)一個(gè)安
    在寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不遮掩錯(cuò)誤和不足。想了解優(yōu)秀自查報(bào)告的寫(xiě)作技巧嗎?下面是一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)《xx市人民政府辦公室關(guān)
    在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),需要展示自己的工作成績(jī)和取得的成就。接下來(lái)是一些成功的述職報(bào)告案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。五年來(lái),我一直在臨床一線工作,出勤天數(shù)超過(guò)1650天,診
    辭職報(bào)告的目的在于向公司解釋個(gè)人離職原因,并提供一份有建設(shè)性意見(jiàn)的總結(jié)。接下來(lái)是一些撰寫(xiě)辭職報(bào)告的范例,希望可以幫助大家更好地寫(xiě)出自己的辭職報(bào)告。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
    辭職報(bào)告是對(duì)個(gè)人離職決定和原因進(jìn)行說(shuō)明的一種書(shū)面材料,有助于雙方消除誤解和不愉快情緒。親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)。在這個(gè)公司工作的時(shí)間里,我獲得
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種提煉和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些實(shí)用的總結(jié)樣本,可以幫助你更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。“做一個(gè)好老師”是我一生追
    勞動(dòng)合同是雙方共同達(dá)成的一種約定,具有法律效力,對(duì)雙方均具有約束力。建立起一份完整、準(zhǔn)確的勞動(dòng)合同很重要,以下是一些勞動(dòng)合同的參考范文,供你參考。訂立合同雙方:
    幼兒園小班注重通過(guò)游戲和互動(dòng)的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在這里,小編為大家推薦了一些適合幼兒園小班的科學(xué)實(shí)驗(yàn),希望能夠培養(yǎng)孩子們的科學(xué)探索能力。根據(jù)任教科目的主次
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校為歡迎新生舉行的莊重而隆重的儀式,標(biāo)志著一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。接下來(lái)是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的精彩瞬間,讓我們一起來(lái)分享這些喜悅。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師
    教案能夠幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。希望以下幼兒園教案范文能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助,祝您教學(xué)工作順利。1.感知吹泡泡的方法,嘗試用不同的工
    述職報(bào)告是向上級(jí)匯報(bào)工作,展示自己在某個(gè)工作階段的成績(jī)和能力的一種方式。這是一份經(jīng)過(guò)精心篩選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所幫助。尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):現(xiàn)在我
    在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法和工作技巧,以提升效率和質(zhì)量。下面是一些學(xué)期工作總結(jié)的典型范文,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。
    在寫(xiě)作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫(xiě)作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。我母親有一枚舊硬幣。上面的圖
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