在這個特殊的場合，我感到非常榮幸能夠為大家帶來這個活動的主持。接下來請大家看看一些優秀主持人的表現，或許能給我們啟示和靈感。
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇一
大家上午好！
歡迎來到xxx道德講堂。本期講堂的主題是孝道。今天我們將通過“自我反思、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送祝福”六個環節來學習“孝道”這一道德品質。
首先，我想請各位跟我一起，來進行一下自我反思。
反思過后，讓我們來欣賞一首獻給母親的歌《懂你》。
（二）唱歌曲：《懂你》。
好，欣賞完《懂你》歌曲后，我們進行下一個環節，學模范。
（三）學模范。
從古至今，天下的孝子層出不窮。
比如漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。
（四）誦經典--《孝心無價》。
（五）發善心。
“家和萬事興，百善孝為先。”“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。
道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。
各位領導、同志們，今天的道德講堂活動馬上就要結束了。讓我們高摯孝道的大旗，向古今孝子學習，做一個實實在在的孝子，讓我們的父母享受到子女的一片孝心！讓我們的父母安享晚年！讓我們的世界更加和諧美好！
本次“道德講堂”到此結束，謝謝大家！
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇二
親愛的小尾羊家人，大家上午好！
歡迎來到小尾羊公司第八期道德講堂。本期講堂的主題為—孝道。道德講堂，學習道德楷模的故事。今天我們將通過“講一個故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、學一句格言、許一份承諾、送一份祝福”八個環節來學習“孝道”這一道德品質。
“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。
下面我們通過一位感動中國人物事跡來感受父母之恩重于山。請看視頻——生命的布帶。陳斌強，背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。看完這個視頻最觸動我的一句話是：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。下面，請全體起立！帶著對陳斌強的敬意，更帶著對父母的感恩之情，向他們深深地鞠上一躬！全體準備，行禮！起！請坐！
細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨！而我們總會把這些付出和愛當作是天經地義，也從不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。不管之前我們有沒有做到對父母的孝心，全當是我們年齡小，不懂事，如今，我們成年了，就意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經沒有任何的機會了。好！請大家睜開眼睛。省自身是心靈凈化的過程，自我認識和反省的過程，相信這短短的幾分鐘，讓我們的心靈有了深深的觸動。下面我們進行講堂的第四個環節：看一段短片，來感受父母恩-恩重如山。
這段視頻感動過無數人，“父恩比山高，母恩比海深”，這句話是正確的。世間萬物，有什么可以與此相比呢？有一種愛，是伴隨我們一生的暖流。這種愛就是深厚的父母之愛，這種感情就是濃濃的愛子之情。是父母創造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。
下面我們進行下一個環節：唱一首歌曲。讓我們共同唱響這首大家再熟悉不過的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我們唱出的是一種對父母深深的濃濃的愛。請全體起立。（視頻）請坐。
唱過一首歌，再讓我們共同來學習一句關于孝心的格言。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
在剛才的視頻中，我們也看到了這句話，它的意思是：小羊羔喝奶的時候是跪。
著的,這是一種感恩的舉動；據說老烏鴉不能自己去找食物的時候，小鴉會用把吃進去的東西反哺出來，也就是吐出來給老烏鴉吃，一直到它死去，以此來感戴老鴉的恩義，這就是動物長大后反過來“贍養”父母的行為；羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，何況是人呢？做子女的更要懂得孝順父母告訴我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。
有位教育學者說得好：很多事，不是因為你太忙，沒時間去做，而是因為你沒把它當作你最重要的事。如果你把它當做你最重要的事了，你再忙也會有時間去做。孝順父母何嘗不是如此。有些人總借口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，說白了，他們根本沒把孝順父母當作他們最重要的事。等想要孝順父母時，父母卻已離他們而去。其實，孝順父母并不是讓我們天天守在他們身邊，有時只需—次“微”孝。
“微”孝是常給父母打一個電話。“微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。“微”孝是不時為父母買一件新衣服。“微”孝是問候父母每一個節日。“微”孝是和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱，并親口對他們說一聲：“爸媽，我愛你們。”孝順父母是等不及的事，“微”孝很簡單，別再說“沒時間”。
其實做到孝順并沒有那么難，只要懷著一顆感恩的心對待爸媽，父母就一定能感受到我們的孝心。下面讓我們許下一份承諾，從今天做起，從我做起，做一個孝順懂事的兒女。請全體起立！舉起右拳！
好！我們進入今天講堂的最后一個環節——送一份祝福。請拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多么華麗的辭藻，不需要有多么漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己最大的心愿珍存起來！只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。
我們本期的道德講堂到此就結束了，最后，我代表公司，祝愿在座的和沒有今天來到培訓現場全體小尾羊家人的父母親幸福，安康！
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇三
在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
甲：尊敬的老師，親愛的同學們（合）大家下午好！
乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。
甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；
乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。
合：五（ ）班《校園環境我維護》主題班會現在開始！
甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近五年了。
乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。
甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。
三位同學們回答
甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學的一名學生，你們認為誰是 學校的主人呢？（我們）
甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧！
乙：美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成，但是在我們的生活中也會發現不和諧的音符。
請看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發的思考》
情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：
a、有的視而不見。（a同學表演）
b、有的當球踢著玩。（b同學表演）
c、有的只議論了幾句揚長而去。（c同學表演）
d、有的把它撿入垃圾桶。（d同學表演）
（表演者留下來采訪）
a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。
b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環境的事，只顧著玩。
c同學：有這種行為的同學已經有了保護環境的意識，但沒有真正行動起來。
d同學：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環境，我應該把紙撿起來，讓環境依舊整潔。
乙：下面也請同學們發表一下自己的看法：（隨機選兩三個同學說）
甲：同學們都說的很棒，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環境的不文明行為呢？我們應該怎么做？（請三位同學們回答）
甲：剛才聽了大家的發言我們想說： 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔；
乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意；
甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。
合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》
甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢？我們來為綠化校園環境想一些金點子吧！
乙：我認為同學們不是不愛護環境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節約靠大家。誰還有警示語？（請同學們說一些環保警示語）
乙：親愛的同學們，我們是漢豐第一小學的小主人，我們是校園美容師、
甲：我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生！
甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。
乙：（2、自覺遵守各項行為規范，維護校園的各種秩序。
甲：（3）、語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長， 主動向老師問好。
乙：（4）、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
甲：（5）、不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。
乙：（6）、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。
甲：（7）、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。
乙：（8）、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。
合：我們的口號是：維護校園環境，共建和諧校園。
甲：請同學們一起在《校園環境我維護》倡議書上簽上自己的姓名吧！（同學們簽名）
甲：學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。
乙：同學之間互幫互助，是我的責任；
甲：保護每一株花草樹木，是我的義務；
乙：校園環境我維護，是我不變的承諾。
合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。 合：《校園環境我維護》班會活動到此結束！
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇四
男：同學們。
女：老師們。
齊：大家好。
女：今天我們班會的主題是
齊：“我光盤，我光榮。——厲行節約，從我做起。”
男：這是節儉的壯舉，如春潮熱浪一般，洶涌澎湃。
女：這是扶持正氣的一面鮮艷的旗幟，如同驕陽一般，冉冉升起。
女：全世界饑餓人口超過10億。全球平均每年，因饑餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！
（播放圖片說）
男：下面請看一組非洲饑荒的圖片，也許很多人會問道，非洲為什么會出現饑荒呢？非洲地區多沙漠，土地貧瘠，種植的作物很難成活，所以只能靠打獵等維持生計。外國列強對非洲的長期殖民統治，掠走了大量財富，致使非洲經濟衰落。加上當地軍閥割據，魚肉百姓，導致非洲國家饑荒的局面。
女：這時大家也許會問非洲饑荒關我們什么事啊？其實中國也將要面臨饑荒的嚴峻挑戰。 因為中國的糧食生產已不能自給自足，中國國內糧食供需關系嚴重失衡。過去二、三十年來，中國優先發展工業化和城市化，大量侵蝕良田，污染水資源。18億畝的農田紅線岌岌可危，嚴重影響了糧食生產，現在我國已成了世界上最大的糧食進口國。
女：說的不錯。節儉被人們視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是對社會的一種責任。就目前來說，在我國還有許多與我們同齡的孩子因貧困而失去受教育的機會。（雖然每個學生每天只扔一個雞蛋，但是你知道我們全校同學每天倒掉的飯菜有多少么？）小品中人物浪費的行為不僅反映了我們自身對節約的忽視，同時也剖析了我們在學校餐廳就餐的所作所為。
男：是啊！如今，我校也成為了一所寄宿制學校，面對平日里學校餐廳的就餐情況，我們也有所了解，浪費現象很是驚人。
女：為此，我們還專門采訪了相關人員。（伸手引向大屏幕）
同時，我們也就著這些問題，根據年級的實際情況做了一個具體的分析報告。報告結果顯示（對于餐廳吃飯有無浪費現象的調查，少數同學也誠實的說出了自己的實際情況；同時，在看到別人浪費時，選擇背后譴責的人竟然高達大約48%。）
女：，結合以上材料請大家談一談自己的想法并檢討一下我們在就餐時還存在那些浪費糧食的情況。
男：我們全班29位同為此請大家談一學每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（29*365=10585粒）我們全國十四億人口每人每天節約一粒米，一年節約多少粒米？（十四億乘三百六十五=五百一十一億粒）每一百萬粒大米重約二十五千克 ，那我們會節約多少千克大米？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五=一千二百七十七萬五千千克）一人每天平均吃三百克米，可以吃幾年？（十四億乘三百六十五乘一百萬乘二十五除零點三約等于四千二百五十八萬三千三百三十三天）人平均壽命七十五歲，夠吃幾輩子？（十四億乘三百六十五除十萬乘二十五除零點三除三百六十五除七十五約等于一千五百五十六代）
女：看到這些驚人的數據，不知大家有什么感想？
（圖片展示）
女：一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。勤儉不是吃苦，而是對有限資源的珍視。
男：所以，我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口。我們倡議，樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念。
女：其實，我們的志愿者也早已向我們發起了號召。（志愿者一邊登場一邊說）
男：讓我們的志愿者帶領我們一起來呼吁“光盤”，讓我們攜手成為光盤中的一分子，一起杜絕舌尖上的浪費。
（志愿者宣誓）
女：志愿者說出了我們全班同學的心聲，讓我們人人做光盤行動的志愿者。下面，我們以初二四班的名義向全校師生提出倡議。請胡倩同學宣讀倡議書。
（志愿者發起倡議，宣讀倡議書）
女：突然想起一句話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”歷史反復證明了這個道理：“奢”
能敗國，敗家，敗自己。
男：嗯！從表面上看，浪費只是個人的消費現象，但從本質上講，卻反映了一個人的人生觀和價值觀的偏頗與瑕疵。這次“光盤行動”不僅令人們對鋪張浪費有了一次理性的回歸，而且也讓我們對“節約”一詞有了新的認識。
女：你知道么？其實在我們身邊，也有用自己獨到的想象力去宣傳“光盤行動”的同學，那么，我們就有請這些同學向我們展示一下他們的創意吧！
男：那就有請這些同學上場吧。
（展示海報）
男：請大家鄭重的簽下自己的承諾。
女：讓我們將光盤進行到底。
女：這一刻，無需言語，只因歌聲、只因旋律、只因我們能相逢在一起，譜寫我們提倡節約的歌曲。
男：這一刻，無需歡呼，只因夢想、只因希望、只因我們擁有相同的方向，我們乘風破浪揚帆遠航。
（簽名時說
女：聽，我們的志愿者是多么鏗鏘有力。他們帶領著我們從此走向一條不尋常的道路。
男：他們帶領著我們從此邁向一個新的起點。
女：在班會接近尾聲的時刻，我們掌聲有請張老師，為我們做班會總結發言。
男：謝謝張老師的精彩發言。
女：（在班會結束之際，我想為我們此次班會辛勤付出的老師以及同學們表示感謝。正是因為有了你們的付出，我們的班會才得以圓滿結束，謝謝大家！）
女：有一種節約叫光盤。
男：有一種公益叫光盤。
女：有一種習慣叫光盤。
齊：厲行節約，反對浪費，從我做起。
齊：班會到此結束，謝謝大家！
（鞠躬致謝）
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇五
尊敬的各位領導、同志們：
大家上午好！
歡迎來到xxx道德講堂。本期講堂的主題是孝道。今天我們將通過“自我反思、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送祝福”六個環節來學習“孝道”這一道德品質。
首先，我想請各位跟我一起，來進行一下自我反思。
反思過后，讓我們來欣賞一首獻給母親的歌《懂你》。
（二）唱歌曲：《懂你》。
好，欣賞完《懂你》歌曲后，我們進行下一個環節，學模范。
（三）學模范。
從古至今，天下的孝子層出不窮。
比如漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發展農業，使西漢社會穩定，人丁興旺，經濟得到恢復和發展，他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。
（四）誦經典--《孝心無價》。
（五）發善心。
“家和萬事興，百善孝為先。”“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。
道德，源于教育，道德，重在傳承，道德，貴在堅持。真誠的希望我們每個人都能成為道德的傳播者，踐行者，受益者。
各位領導、同志們，今天的道德講堂活動馬上就要結束了。讓我們高摯孝道的大旗，向古今孝子學習，做一個實實在在的孝子，讓我們的父母享受到子女的一片孝心！讓我們的父母安享晚年！讓我們的世界更加和諧美好！
本次“道德講堂”到此結束，謝謝大家！
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇六
【合】大家上午好!
【男】孝心是人性的原始，它的純潔不含有任何自私的成分。
【女】孝心的芳香，是愛的自然芳澤。
【男】孝心是生活中的一片綠洲。
【女】孝心是名利場外的一片凈土。
【合】孝心在生命中的重要，不會因為年齡的改變而衰老。
【女】我是五年級的汪宇婷。
【男】我是四年級的潘佳偉。
【合】今天的孝道故事演講比賽由我們為大家主持。同學們，讓我們一起用故事來歌頌這高尚的美德，一起用行動來謳歌人間的真情吧。
【女】活動第一項，有請鎮領導、校領導主席臺就坐，掌聲響起來。（等入座以后）全體起立，升國旗唱國歌。
【男】活動第二項，請領導為今天的活動致辭，大家歡迎。
【女】活動第三項，敬請給今天活動打分的評委老師就坐。下面我宣布淥渚鎮中心小學第八屆孝道故事演講比賽正式開始。
【男】仰面望慈親，母咳兒驚心。
【女】媽媽的健康與美麗是每個孩子的愿望。首先請大家歡迎一年(2)班孫可瑩同學帶來周雄的故事《雪地駝母》。
【男】母愛勝于萬愛。
【女】母愛無微不至地呵護著我，讓我覺暖烘烘的。下面有二年(1)班邵佳依同學給大家送上的故事《感恩慈母》，我們掌聲送給她。
【男】在雙休日行孝活動中，同學們以不同的方式向父母表達著兒女的愛意。
【女】講孝首先要把自己的事做好，孝從我做起，從身邊的小事做起。
【男】自己穿衣服，自己穿鞋襪，自己疊被子，自己梳頭發……掌聲歡迎三年(2)班的徐可欣同學為大家準備的故事《傳承孝心》。
【女】在我國古代有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。
【女】母親，慈祥的母親，總是在生活上無微不至地照顧著我們。
【男】說要講孝心,真得對母親敬敬孝。老一輩無產階級革命家也為我們樹立了光輝的榜樣。有請一年(2)班邵雨彤給我們對來的故事《陳毅探母》。
【男】羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。
【女】尊老敬老，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。接下來一起傾聽三年(1)班劉燁的《把孝心獻給父母》,掌聲響起來。
【女】敬孝,也許是一片磚瓦，也許是一只鴻雁。
【男】也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業本上一個紅紅的100分。
【女】也許只是回家的一瞥,在“孝”的天平上,它們是等值的。下面掌聲歡迎四年(1)班吳燕群同學為我們帶來的故事《無意捉鱉為母健康》。
【男】孝心是一個無形的圓體,其它的愛都圍繞著它而轉動。
【女】孝心滋養著其它的愛心。
【男】孝心在心頭平平舒展,熨貼著愛的濃厚情懷。
【男】塵世間很多美好的情感充盈于人生，譬如親情和友情。
【女】而孝心,則是晚輩對長輩最忠誠、最真摯的情感。請聽四年(2)班孫靜雯帶來的周雄故事《雪地馱母》，給她掌聲。
【男】百善孝為先。
【女】孝敬父母是我們的本份。請聽故事《冰中捕魚》，把掌聲送二(2)班的孫宇琦同學。
【女】同學們,爺爺奶奶為爸爸媽媽和我們辛苦了一輩子。
【男】家中有老人是個寶，善待老人、孝敬長輩是我們應該做的事情。歡迎六年級的徐波同學講自己的故事《我的奶奶》,掌聲響起來。
【女】小小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬,也不怕風雨狂,只怕先生罵我懶,沒有學問無顏見爹娘。
【男】是啊,父母要求我們的很少很少,我們在學校里好好的學習、好好地生活，就可以讓爸爸媽媽不再操勞而安心了。一起走進五年(2)班汪宇婷《體諒父母的苦心》的故事吧。掌聲鼓勵。
【男】小時侯媽媽總是抱著我們搖著搖籃哼著搖籃曲。
【女】媽媽的懷抱又溫暖又舒適。如今我們長大啦,該好好的孝敬孝敬父母啦!請聽三年(1)班同學邱俊逸給我們講述的故事《孝敬父母》。
【女】媽媽的.心是紅紅的太陽。
【男】媽媽的心是藍藍的月亮。
【女】媽媽的心比甜甜的酒醇。
【男】媽媽的心象春天的花香。
【女】媽媽的心是一首童謠。
【男】媽媽的心是一盞家燈。歡迎五年(1)班徐琳艷、周敏倆帶來的是一首《獻給母親的一首歌》，掌聲響起來。
【女】孩子在媽媽的眼里,永遠長不大。
【男】媽媽在孩子的心里,永遠是童話。接下來有請五年(1)班的江美琪為大家送上的故事《感恩父母孝心無價》。
【男】上上只有媽媽好……我們要感恩父母,懂得報恩。
【女】孝在人們的心中,孝在人們的行中。由一年(1)班徐喆講周雄的故事《費心機孝父母》,給她一點掌聲。
【男】感恩每一個愛我和我愛的人。
【女】我們感恩,感恩生活,感恩網絡,感恩朋友,感恩大自然。每天,我們都以一顆感動的心去承接生活中的一切。掌聲歡迎二(2)班袁蔣敏同學唐可瀅為我們帶來的故事《誰言寸草心報得三寸暉》。
【男】母于子女的愛是最真誠、最偉大、最深厚、最無私的。
【女】我們每個人都有自己的父母,無論貧窮或富有,我們都是在父母無微不至的關懷下,健康地成長、學習、工作,品味著親情帶來的快樂與感動。下面一起聽二年(1)班孫妤茜同學的故事《背母上班》,掌聲歡迎。
【男】我們在爸爸媽媽的故事中成長。
【女】爸爸媽媽的故事啟迪著我們。故事《爸爸,請放心吧》來了,歡迎四年(2)班的王鑫同學。
【男】說周雄,頌周雄,做周雄一樣的人。
【女】周雄美名天下揚。請聽三年(2)的俞坤龍準備的故事《除蛇記》,掌聲在哪里?
【男】父恩比山高,母恩比海深。“誰言寸草心,報得三春暉”,這是孩子對父母的感恩。
【女】滴水之恩,當涌泉相報。愛,從感恩開始;感恩,讓世界充滿了愛。有請六年級的李玲為我們準備的故事《費心機,孝父母》,掌聲響起來。
【男】感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路。
【女】感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方。
【男】感恩是一股甘冽的清泉,能夠滋潤你我干涸的心田……最后請欣賞五年(2)班給大家帶來的精彩表演——手語操《感恩的心》。同時也有勞我們的評委老師將今天的比賽結果統計出來，謝謝!
【男】活動最后一項,請政教主任給活動致結束詞,大家歡迎。
【女】感恩的心。
【男】感謝有你。
【女】花開花落。
【合】我永遠會珍惜。
【男】同學們,新年的鐘聲即將敲響。
【女】讓我們一起祈禱我們的父母安康！
【男】讓我們一起祝愿我們的老師幸福！
【合】讓我們懷著一顆感恩的心,感激感動,永世傳唱吧！
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇七
齊：大家好！
男：各位領導，各位老師，各位家長
女：同學們
齊：大家好！
男：當鮮紅的太陽躍上地平線
女：我們又迎來了新的一天
男：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
男：這是多么快樂的一天啊
女：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂！
女：福祿小學慶六一文藝演出
齊：現在開始！
節目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》
男：首先，請欣賞校園合唱隊給大家帶來的兩首歌《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》女：在他們的中間，你會發現一個令人難忘的身影哦！一起來看看。
節目三：舞蹈《小紅帽》
男：感謝合唱隊的同學給我們帶來的精彩表演。
女：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》
男：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現代人的生活
女：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節目五：舞蹈《洗手帕》
節目六：舞蹈《吹泡泡》
女：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。
節目七：合唱《采山》
節目八：表演唱《我是小音樂家》
節目九：舞蹈《輕輕地告訴你》
男：同學們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節目十：舞蹈《野菊花》
女：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》
節目十一：舞蹈《小松樹》
男：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
女：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。
男：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
女：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節目十二：舞蹈《小螺號》
男：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。
女：我們準備著：為共產主義事業而奮斗！
男：我們時刻準備著，只等吹響那沖鋒的號角。
女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》
節目十三：舞蹈《愛的奉獻》
男：讓我們作出愛的奉獻
女：讓我們發出心的呼喚
男：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》
節目十四：合唱《同一首歌》
男：我們生活在同一塊藍天下
女：我們都共同擁有一個祖國媽媽
男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》
節目十五：合唱《每當我走過老師窗前》
男：老師是辛勤的的園丁，是奉獻的紅燭，默默地、無私地為教育事業奉獻一生。女：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！
男：請聽二村三年級的合唱《每當我走過老師窗前》。
節目十六：舞蹈《bebeword》
男：現代人有著現代人的魅力
女：現代人有著現代人的自信
男：現代人更有著現代人的節奏
女：請欣賞五（二）班給大家帶來的現代舞《bebeword》
節目十七：舞蹈《金孔雀》
節目十八：舞蹈《小海軍》
男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進，
女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》
節目十九：舞蹈《虹彩妹妹》
女：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳
得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》
節目二十：合唱《和你一樣》
男：我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發著金_的光芒，
女：哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有彩色陽光，
男：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，
女：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
男：下面請欣賞由五（一）班帶來的合唱《和你一樣》
節目二十一：課本劇《夏夜多美》
男：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
女：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
男：下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》
節目二十二：舞蹈《種太陽》
男：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。女：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。
男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
節目二十三：舞蹈《可愛的小明星》
男：成為明星是我們很多人的渴望。
女：從現在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星
男：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》
節目二十四：舞蹈《小竹排》
男：小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油
女：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》
節目二十五：舞蹈《dadada》
男：在我們學校里，有很多同學，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
節目二十六：手語《感恩的心》
男：感謝養育我們的父母
女：感謝教育我們的老師
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
女：請欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學的手語表演《感恩的心》
節目二十七：舞蹈《哎呀呀》
男：六（二）的同學真是多才多藝啊，
女：說起六（二）班，我就會想起一個名字，
男：什么名字啊
女：陳達容啊
男：哦，她們的班長啊！她今天會給我們帶來什么精彩表演呢？
女：她今天和她的同學給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。
（男）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
（女）六月有童年的沃土，有童年的太陽
（男）在這個屬于我們自己的節日，
（合）讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝
（女）我們將會用智慧與熱情的種子，
（男）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
（合）共同描繪福祿小學美麗的明天。
（女）福祿小學第20_年六一兒童節文藝匯演到此結束，請丁主任組織同學有序退場。
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇八
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學們說說自己的理想。(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學們把自己的愿望與達到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學都有遠大的理想;祖國也一樣。現在請一個組的同學讀一下“中華民族偉大復興的夢想一定能實現”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以說：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結束!
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇九
尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事：
大家上午好!歡迎大家來到xx縣總工會“道德講堂”，我是主持人苗青。今天來到道德講堂的領導有縣委宣傳部副部長、縣文明辦主任李雪玲、文明辦副主任許道學及其他創建市級文明單位的領導，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
“道德講堂”是屬于大家的講堂，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，宣揚凡人善舉，弘揚中華美德。我們今天的“道德講堂”的主題是——孝老愛親，感恩父母。
孝道是中華民族重要的道德規范和精神基石。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”意思是說：“孝，是德行的根本，王道教化就是由孝產生的”。可見，在古人心中孝是一個人道德品質的基礎，是一個人安身立命的根本。在當代，孝老愛親思想已成為弘揚社會主義核心價值觀的核心理念。倡導孝老愛親，培養人們的孝心、愛心，不但可以讓人們養成孝順父母、尊敬師長、敬老助老的良好品質，更能促進家庭和諧，社會進步，推動中華民族的傳統美德發揚光大。
本期的“道德講堂”有八個環節，分別是“省自身、唱歌曲、學模范、誦經典、學禮儀、行崇德禮、念勸善詞、送吉祥”
曾子曰：“吾日三省吾身”，省身是一種自律，一種修養，一種情操。每天多次反省自己，才能不斷提升自己。現在讓我們共同走進本期道德講堂的第一個環節——省自身。
孝老愛親，是人類最樸素最基本的情感，當然也有可能是人們最容易遺忘和忽略的環節。(“感恩父母”沙畫同步)還記得嗎?本篇文章來自資料管理下載。當你還是很小的時候，父母花了很多時間，教你用勺子，用筷子吃東西，教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子，教你做人的道理，所以當他們有天變老時，當他們想不起來接不上話時，當他們啰啰嗦嗦，重復一些老掉牙的故事時，請不要怪罪他們，因為你在慢慢長大，而他們卻在慢慢得變老，如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動時，請你緊緊地握住他們的手，陪他們慢慢地走，就像當年他們牽著你一樣。
下面，請大家閉上雙眼，反思自己，自問三個問題：
“我們是否關心自己的父母?
我們是否用心對待自己的親人?
我們是否做到了兒女應盡的孝道?”。
(好，請大家睜開眼睛)。相信大家心中已經有了答案，沒有做到的要盡快去彌補，及時行孝，做到的應該堅持下去爭取做的更好!
吟唱道德歌曲，能夠凈化心靈，提升道德修養。現在讓我們懷著對道德的崇敬之情，共同走進本期道德講堂的第二個環節——唱歌曲。下面有請志愿者和大家一起來唱《天之大》。
一曲唱罷，余味悠長，感謝我們的志愿者。接下來，我們進入道德講堂的第三個環節——學模范。
她被譽為“大孝之女”。她辭去工作，賣掉房子為她父親治病，13年獨自照顧病重的父親。在她的心中，她和父親居住在只有18平方米的車庫，就是她們的“宮殿”，而父親就是她心中的“王”，她就是20xx感動中國的十大人物朱曉暉，請大家觀看一段她的短片。
古有二十四孝的故事流傳至今，今有眾多孝勞愛親的典范有口皆碑，在我們單位就涌現出了一批孝老愛親的典范。下面，有請姜小利、吳紅霞同志講述她們自己的故事。
首先有請。
有請。
父母生養我們恩情重如山，深似海。父母的世界很小，只裝滿了我們，我們的世界很大，常忽略了他們，他們經常忘了我們已經長大，就像我們經常忘了他們已經漸漸白發。(開音樂)不管你走多遠，不管你官多大，永遠牽掛你的都是咱的爸和媽。(唱母親)。
唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個故事，相信同志們一定有許多感想，下面，哪位同志想談談自己的感悟，請舉手。
大家非常踴躍，首先請談談自己的感受;謝謝!還有哪位同志想說說自己的想法，有請!
我們再請一位同志分享一下，有請!
……非常感謝大家的發言，也非常感謝大家的傾聽，讓我們以道德模范為榜樣，孝老敬親，傳遞正能量。
下面，我們進入本期道德講堂的第四個環節——誦經典。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，孝老愛親、感恩父母是我們中華民族的傳統美德。我們的先人給我們留下了許多經典名句。今天我們要誦讀的是出自《孟子》的經典名句。
1、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2、世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也;博弈好飲酒，不顧父母之養，二不孝也;好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
第一句話的意思是說：尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬和我們沒有血緣關系的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護和我們沒有血緣關系的幼小兒女。
尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。我們不僅要孝敬自己的父母，也要孝敬別人的父母，把孝推廣開來。
第二句話的意思是說：世間俗語所講的不孝，有五種情形：四肢懶惰，不顧父母的生活，這是不孝之一;喜歡賭博喝酒，不顧父母的生活，是不孝之二;貪圖錢財，偏愛老婆孩子，不顧父母的生活，是不孝之三;放縱自己，尋歡作樂，使父母蒙受羞辱，是不孝之四;逞強好斗，危及父母，是不孝之五。
下面請大家跟我一起齊聲誦讀。
老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也;博弈好飲酒，不顧父母之養，二不孝也;好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也;從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，文明禮儀作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展產生了廣泛深遠的影響。子曰：“不學禮，無以立也”，意思是說：“做人要有禮貌，沒有禮貌，是不能在社會及家庭立足的”。
下面，進入道德講堂的第五個環節——學禮儀。請大家觀看大屏幕。
握手禮：是當今世界最為流行的禮節，表示相識、相見、告別、友好、祝賀、感謝、鼓勵、支持、慰問等不同意義。關系親密的人，可伸出雙手握手，表示自己的熱情和對對方的尊重。
中國文化博大精深，禮儀文化更是源遠流長，再次祝大家吉祥如意、幸福安康。
行崇德禮就是向德字行禮。第一個動作伸出右手，把德字放入手中，第二個動作伸出食指輕點太陽穴，讓德入腦;把右手放在胸前，讓德入心;最后是向德鞠躬。我先給演示一遍。
請大家全體起立，跟我一起行崇德禮。伸出右手，食指輕點太陽穴，把右手放在胸前，向德字鞠躬。
行完崇德禮，下面請大家舉起右手，跟我一起莊嚴宣誓;我一定從現在做起，從平時點滴小事做起，對父母多一份關愛，多一份感恩，做一個孝老愛親、感恩父母的人。
非常感謝大家，請坐。
從古至今，善良是人類的美德。我們要“擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善行而從”。下面，我們進入本期道德講堂的第七個環節--念勸善詞。
欲廣福田，須憑心地。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。
這段話的意思是說：“想廣種福田獲得福報，必須要心地好。多做好事，修善修福。忠于國家，孝敬雙親;尊敬兄長，待友誠信。本篇文章來自資料管理下載。疼惜孤兒，體恤寡弱;尊敬老人，憐憫貧窮。親近善人，有助身心德行;遠避惡人，杜絕禍端災殃。要經常贊揚好人好事，不宣揚惡人惡事，不可口是心非”。
好，請大家和我一起念一遍。
最后，讓我們一起進入本期道德講堂的最后一個環節----送吉祥。
贈人玫瑰手留余香，今天我們道德講堂給大家準備了一份吉祥。請工作人員把我們精心準備的禮物發給大家，也把幸福送給大家。
道，源于教育，重在傳承，貴在堅持。真誠希望今天走進道德講堂的每個人，見賢思齊，擇善而從，在平凡的工作和生活中成為道德的傳播者，踐行者和受益者。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現在做起，獻出我們的熱情，盡自己的能力，做一個有責任感的人，做一個心存感恩的人，做一個孝老親親的人，做一個有道德的人，與文明相伴，讓道德永存。再次祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就全部結束了，衷心感謝大家的熱情參與，我們下次道德講堂再見!
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十
女：在我們身邊有這樣一群伙伴，他們的父母遠離家鄉，他們和我們一樣需要得到父母的呵護，需要得到家庭的溫暖。
女：他們就是我們常說的卻很少關注的留守兒童
男：有一種眼神牽動人心，那是孩子思念雙親
女：有一種精神感天動地，那是孩子自立自強
男：愛，讓父母背井離鄉
女：愛讓孩子淚流雙行
男：愛讓我們關注留守
女：愛，讓孩子不再仿徨
男：走，為了孩子
女：留，為了父母
合：只要我們心中有愛
彼此不再孤單
留守的孩子早當家
女：爸爸，媽媽
自從你們離開了家
懷里撒嬌的孩子
學會了鋤地拔草
學會了挑水劈柴
男：爸爸媽媽
自從你們離開了家
天真玩耍的孩子
學會了燒鍋做飯
學會了養豬喂鴨
女：啊，親愛的爸爸媽媽
我知道你們一定有許多無柰
男：啊，親愛的爸爸媽媽
我知道你們一定干盡了苦差
女：爸爸媽媽你們一定要保重身體
男：爸爸媽媽我們等你回家團聚
合：爸爸媽媽，請不要為我擔心牽掛
我們會聽爺爺奶奶的話
女：本次第二環節爸媽在三中
有請我校李校長宣讀愛心爸媽名單
女：本次第三環節心有所依
請愛心爸媽隆重登場
女：本次第四環節親情呼喚
請留守兒童為愛心爸媽佩戴愛心標識，并呼喚“愛心爸媽”
女：本次第五環節溫暖懷抱
請愛心爸媽擁抱自己的兒女
女：本次第六環節父母囑托
請愛心媽媽付玉老師講話
男：花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全世界的關愛和幫助。
女：我們呼吁所有人都能敞開溫暖的懷抱，伸出熱情的雙手，曾為代理爸爸，愛心媽媽，定期給他們講一講小故事，補一補功課，加一次餐，交交心，噓寒問暖。。。用愛去填補他們心靈的空缺，解除他們心中的困惑，為他們樹立起心靈的航標，成為他們生活上的知情人，學習上的引路人，品德上的教育人，成長的保護人。
男：將我們的愛心拼湊在一起，架起一坐愛的彩虹橋，為他們撐起一片蔚藍的天空
女：本次活動到此結束，感謝各位到來
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十一
親愛的各位觀眾：
歡迎來到淞欣學校道德講堂。本期講堂的主題為—孝道。道德講堂，學習道德楷模的故事。今天我們將通過“講一個故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、學一句格言、許一份承諾、送一份祝福”八個環節來學習“孝道”這一道德品質。
“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。
第一步：聽一首歌曲《母親》。
第二步：看一個短片《道德模范——陳斌強》。
下面我們通過一位感動中國人物事跡來感受父母之恩重于山。陳斌強，背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。看完這個視頻最觸動我的一句話是：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。
第三步：誦一段經典《弟子規》。
第四步：講一個故事《鄒越——感恩母親》。
第五步：做點評。
細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!而我們總會把這些付出和愛當作是天經地義，也從不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。不管之前我們有沒有做到對父母的孝心，全當是我們年齡小，不懂事，如今，長大了，就意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經沒有任何的機會了。省自身是心靈凈化的過程，自我認識和反省的過程，相信這短短的幾分鐘，讓我們的心靈有了深深的觸動。下面我們進行下一個環節：唱一首歌曲。讓我們共同唱響這首大家再熟悉不過的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我們唱出的是一種對父母深深的濃濃的愛。請全體起立。(視頻)請坐。
唱過一首歌，再讓我們共同來學習一句關于孝心的格言。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
在剛才的視頻中，我們也看到了這句話，它的意思是：小羊羔喝奶的時候是跪著的,這是一種感恩的舉動;據說老烏鴉不能自己去找食物的時候，小鴉會用把吃進去的東西反哺出來，也就是吐出來給老烏鴉吃，一直到它死去，以此來感戴老鴉的恩義，這就是動物長大后反過來“贍養”父母的行為;羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，何況是人呢?做子女的更要懂得孝順父母告訴我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。
有位教育學者說得好：很多事，不是因為你太忙，沒時間去做，而是因為你沒把它當作你最重要的事。如果你把它當做你最重要的事了，你再忙也會有時間去做。孝順父母何嘗不是如此。有些人總借口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，說白了，他們根本沒把孝順父母當作他們最重要的事。等想要孝順父母時，父母卻已離他們而去。其實，孝順父母并不是讓我們天天守在他們身邊，有時只需—次“微”孝。
“微”孝是常給父母打一個電話。“微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。“微”孝是不時為父母買一件新衣服。“微”孝是問候父母每一個節日。“微”孝是和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱，并親口對他們說一聲：“爸媽，我愛你們。”孝順父母是等不及的事，“微”孝很簡單，別再說“沒時間”。
其實做到孝順并沒有那么難，只要懷著一顆感恩的心對待爸媽，父母就一定能感受到我們的孝心。
第六步：送一份吉祥。
我們進入今天講堂的最后一個環節——送一份祝福。請同學們回家后，拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的祝福語，這段話不需要有多么華麗的辭藻，不需要有多么漂亮的修飾，只是自己的真心話而已。當做是自己最大的心愿珍存起來!只要心中擁有這份信念，相信通過自己的努力就一定可以達成。
我們本期的道德講堂到此就結束了，謝謝大家!
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十二
親愛的xxx：
您好！
近年來，“孝文化”在全國大力倡導和弘揚，“孝之星”入選縣市級，對提升當地公民道德意識、構建和諧社會、促進區域經濟發展發揮了積極作用。
孝文化是中華民族的美德，是五千年文明的象征，是社會發展的動力。一個民族、一個地區、一個家庭弘揚孝文化，人人尊老愛幼，才能真正體現世界真情，才能真正創造和諧社會，才能真正弘揚新文明。
“忠孝傳世已久，詩書傳世已久。”縱觀中國幾千年的歷史，孝文化一直被中國人神化，逐漸進入我們民族的血液，甚至成為不同于其他文明的重要文化符號。孝在儒家經典中得到了發揮，與朝代制度密切相關。它逐漸超越了原有的尊老愛幼的樸素倫理價值觀，被賦予了宗教、哲學、政治、法律、教育、民俗、藝術等多種文化內涵。從而被轉化為涉及血緣關系、政治制度、社會組織、生活禮儀和習俗等的復雜形式。因此，孝不僅是作為中國傳統文化主體的儒家思想的精髓，也是中國文化的首要核心理念。
然而，隨著社會文明的不斷進步，我們中的一些人不僅不贍養父母，還虐待老人。據報刊報道：有個狗槽叫老頭放飯；有些人把他們的母親騙走并賣掉了她們；有住在華堂享受酒肉的年輕人，有縮在棚角吃粥的老人。經常被媒體曝光，孩子不履行贍養義務，父子打官司。前幾天，我聽到這樣一個故事：在我家鄉的一個小鎮上，有一個老王曼，他養了五個孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、義、信。可見父母對子女是期望孝順忠誠的。然而，當他們的孩子長大后，他們都有相當好的工作。每個孩子都蓋了磚房，卻不在乎70多歲的喪偶父親。一天早上，老人餓了，想買面條吃，但他沒錢，所以他不得不向孫女要。結果孫女很長一段時間只交了五毛錢。王老漢是真的生氣了，但是他用這五毛錢買了一包“毒鼠強”，回家后全吞在肚子里了。
以上例子反映了現代年輕人孝順的缺失。不禁想起一對前輩們寫的《示兒》正廳：“看著孩子們隔著窗戶喂它們，我記得喂它們的時候。我喂兒子，讓我挨餓。小心你兒子會餓死我。”生動地講述了古今一些老人的艱辛和無奈，也講述了個體家庭一代代“重蹈覆轍”的悲哀。
所以，踐行孝道是中華民族的優良傳統，尊老愛幼是對家庭無盡的愛，是家庭和睦、社會和諧的重要基礎。在民間廣為流傳的“二十四孝”，就是“好父母”的典范。《子路負米孝雙親》，《木蘭替父從軍》，《張良敬老得兵書》，《黃庭堅滌母溺器》，《陳毅為母洗尿褲》等的故事。教育了一代又一代的中國人，詮釋了燦爛的中華文明。潘茜（苗族），云南殘疾青年，被譽為“輪椅上的孝子”。為了養活生病的母親，他與疾病抗爭，學習技術謀生，悉心照顧母親，成為年輕人弘揚“孝文化”的楷模。近年來，也有大學生隨病殘父親和病殘母親上學的案例，這表明我們的孝道文化正在得到弘揚和發揚，而我作為中華民族的公民，我們不僅以美麗的山川為榮，也以博大精深的中華文明為榮。從道德崇高的始祖到禪修的奠基人，下至感動了今天中國人的各界人士。沒有一個人叫不出他們的名字，可能也記不住他們的長相，但是他們高尚的品德永遠烙印在我們心中。
說到傳統美德，“孝、孝、忠、信、禮、義、誠、恥”這些詞就會浮現在腦海中。這八個字也高度概括了我們生活中的一切美德，后來很多美德都是由這八個字引申出來的。
“樹欲靜，風不止。”是孩子的人來不及理解，還是父母走的太早？親愛的同學們，為什么我們不努力盡快考出優異的成績來安慰父母，回報親人呢？既然是父母親人的心愿，為什么還要偷懶？“家長打電話，不要慢下來；父母的生活，不要偷懶。“同學們，讓我們從小事做起，用一舉一動證明我們的孝心。同學們，努力吧，讓六月高考的優異成績變成一場孝順親人的運動，讓父母親人的歡聲笑語讓這首凱旋之歌更加璀璨。
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孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十三
生（合）：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，大家好！
田林小學《九九話重陽，感恩在我心》主題活動現在開始。
生（男）：知道，是每年農歷的九月初九。
師：你真聰明。
生（女）：老師，我還知道重陽節又叫“老人節”，是老年人的節日。
師：沒錯，因為重陽節有長久長壽的含意，所以又稱“老人節”，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
你們看，今天我們邀請了那么多的家長來到田林小學做客，和小朋友們一起慶祝重陽佳節。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
（鼓掌）。
（男）1．重陽佳節就是好，
（女）2．民俗民風氣氛妙。
（男）1．敬老愛幼美傳統，
（女）2．文明和諧風格高。
（男）1．重陽老少聚一塊，
（女）2．歡天喜地樂陶陶。
生（合）：祝所有的爺爺奶奶節日快樂，健康長壽。
師：你們真了不起，這么快就學會了這首兒歌。
生（女）：我們的同學也學到了很多本領，他們也要表演給爺爺奶奶看。
師：哦，原來小朋友們特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，那讓我們快點歡迎他們出來。
生（男）：好，下面，請欣賞一（1）班小朋友表演的詩歌朗誦。
一（1）班表演。
生（女）：除了詩歌，我們還學會了別的本領，下面，請一（2）班小朋友為我們表演快板。
一（2）班表演。
生（男）：一（2）班小朋友表演得verygood。
生（女）：你的英語說的真好，我們再來聽聽一（3）班小朋友帶來的英語兒歌。
一（3）班表演。
《上學歌》音樂響起。
生（男）：你聽，這是什么音樂？
生（女）：這是我們都會唱的《上學歌》。讓我們一起給家長們唱支歌。
（全年級合唱）。
師：小朋友真了不起，學會了這么多本領，老師看到你們的爺爺奶奶看了直豎大拇指。
生（女）：好，我們跟爺爺奶奶一起玩——趕豬。
請每個班級選派四對選手來參加比賽。
師：比賽規則是這樣的'：一老一少，手拿趕豬棒，一人揮一下，趕著小球從起點跑向終點，看哪組速度最快，又沒犯規，就是第一名。
（比賽）。
音樂響起《感恩的心》。
生（女）：同學們，今天是爺爺、奶奶的節日。為了照顧我們，他們辛苦了，讓我們為他們折一只愛心，祝他們節日快樂，也對他們說一句：爺爺、奶奶，我愛您！
生（男）：嗯，我們來比一比誰折得最快，折得最好。
（全場折愛心）。
師：請每個班級選四組代表來參加“巧手制作愛心花”的游戲。游戲規則為：每個班級選派四組代表，一組為一老一少，小朋友要教會自己的家長折愛心，兩人各完成兩個，最后將愛心拼成一朵愛心花，貼在愛心樹的下方，速度最快的一組就是第一名。
（比賽）。
師：重陽節是中國的傳統節日，自古以來就有許多習俗流傳了下來，你們知道哪些呢？
生（女）：我知道要登高、要插茱萸。
生（男）：我知道要吃重陽糕、觀賞菊花。
生（女）：我還知道要喝菊花酒。
生（女）：我可以陪爺爺奶奶聊天，講故事解悶。
師：你們的想法很好，說明你們都是富有愛心、懂得孝敬老人的好孩子！你們都想著為爺爺奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你們的實際行動去謝謝爺爺奶奶的關心和照顧是最棒的。
現在考考你們的時候到了，請你為自己的家長剝一只蛋，喂給爺爺奶奶吃，再對他們說一句祝福的話。看誰的動手能力最強，誰第一個把蛋剝干凈。
生（女）：我們這就開始吧，現在請一（1）班的同學上臺比賽。
（喂蛋）。
生（女）：請一（2）班同學上臺比賽。
生（女）：請一（3）班同學上臺比賽。
師：老人們辛苦了一輩子，為家庭為兒孫貢獻出了自己的一切，所以當他們老了的時候我們更應該去關心他們。
生（合）：老師，我們懂得了爺爺奶奶的辛苦，我們知道要以實際行動謝謝他們。
爺爺、奶奶，我們忠心的祝福您們健康長壽，萬事如意！
田林小學《九九話重陽，感恩在我心》主題活動到此結束。
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十四
在所有的青年人眼里，父親是多么嚴厲的法官啊!
讓自己的兒女們光宗耀祖是父親們的主要缺點。
我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。
黃昏，你把清晨驅散的一切收集回來;羊群歸棚，孩子回到母親身邊。
尊重他人的、有責任感的孩子，產生于愛和管教適當結合的家庭中。
一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館。
內睦者，家道昌。
子孝子之養也，樂其心，不違其志。——《禮記》。
親愛我，孝何難。親惡我，孝方賢。--《弟子規》。
妻賢夫禍少，子孝父心寬。——出自(明)《增廣賢文》。
一個老年人的死亡，等于傾倒了一座博物館!——高爾基。
夫孝，天之經也，地之義也!意思是：孝是天經地義的!
好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿!意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿!
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。
那些博得了自己子女的熱愛和尊敬的父親和母親是非常幸福的!——伊林娜。
尊重他人的，有責任感的孩子，產生于愛和管教適當結合的家庭中!——詹姆斯·多伯森。
甜不過蜂蜜，親不過母女。
孩子是母親的生命之錨。——縈福克勒斯。
父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。
娘掛閨女，記在心里，閨女掛娘，急斷肝腸。
父母，唯其疾之憂。
吃水不忘挖井人，前人栽樹后人乘涼。
惟孝順父母，可以解憂。--孟子。
孝子之至，莫大乎尊親。--孟子。
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可運于掌。--孟子。
父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。--孔子。
孟武伯問孝，子曰：“父母惟其疾之憂。”--《論語·為政》。
父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。--《論語》。
孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。--《禮記》。
孝子之養也，樂其心，不違其志。--《禮記》。
呼喚應聲不敢慢，誠心誠意面帶歡。——出自《勸報親恩篇》。
家貧知孝子，國亂識忠臣。——出自《名賢集》。
慢人親者，不敬其親者也。——出自《三國志·魏書》。
孟子曰：“親親，仁也;敬長，義也。”——出自(春秋)《孟子·盡心上》。
孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平。”——出自(春秋)《孟子·離婁上》。
哀哀父母，生我劬勞。
孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎以天下養。
在孩子的心中，母親就是上帝。
一日為師，終身為父。
做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發一分光，給人以光明，給以溫暖。
知恩圖報，善莫大焉。
誰言寸草心，報得三春輝。
子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎?”
子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎?”
孟武伯問孝。子曰：“父母，唯其疾之憂。”
孟懿子問孝。子曰：“無違。”樊遲御，子告之曰：“孟孫問孝于我，我對曰無違。”樊遲曰：“何謂也?”子曰：“生，事之以禮，死，葬之以禮，祭之以禮。”
子曰：父在，觀其志。父沒，觀其行。三年無改于父之道，可謂孝矣。
沒有比巴格達城更美麗，沒有比母親更可信賴。
人們聽到的最美的聲音來自母親，來自家鄉，來自天堂。
母親在家事事順。
只生不養的母親不是真正的母親。
人最終總要離開母親。
子曰：弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文。
有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與?”
不經歷風雨怎能見彩虹!
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十五
女主持：秋風如縷，秋月如盤，尋秋而來，遼闊的田野，盈滿了收獲的氣息。尊敬的各位來賓，朋友們！晚上好！歡迎您走進湖北區《感恩重陽節》重陽聯歡晚會現場。我是今晚在線節目主持韻兒。
男主持：秋水盈盈，秋夢依然，踏秋而來，臨風佇立。女士們！先生們！大家晚上好！您現在走進的是湖北區《感恩重陽節》重陽聯歡晚會。我是今晚在線節目主持嘯楓。
女主持：農歷九月初九，是我國傳統的“重陽節”，也是溫馨的“老人節”。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽，又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢。
男主持：“九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重”。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節，在這菊花盛開、碩果累累的日子里我們迎來了九九重陽節！
女主持：秋歌輕唱，紅葉如楓，秋蝶起舞，蘆花紛飛，秋之渡口，悠悠心曲撐一桿青篙，載你趟過歲月的河流。秋吟輕誦，夜涼如水，秋聲入賦，江南采菱，點點心語輕落詩箋，攜手感悟人生的秋季。
男主持：九九重陽，用情感和聲音放飛珍藏的祝福，一聲聲問候，一聲聲祝福，在飄香的夜晚傳遞，讓我們借著今夜鋪灑的月光，托清風送給你！
女主持：在《湖北交友中心》這個溫馨家園里，來自四面八方的兄弟姐妹們歡聚一堂，我們把最美好的祝福送給千千萬萬個年邁的父母親，健康長壽，開心快樂每一天！
首先讓我們用最熱烈的掌聲請出湖北區區長夢緣先生為晚會致辭！
女主持：感謝夢緣先生熱情洋溢的致詞，今夜歡歌如海、禮花滿天！讓美麗的鮮花，帶著快樂，讓動人的歌聲，帶著真誠的祝福，唱出我們對父母的感謝，對朋友們的真情。湖北區《感恩重陽節》重陽聯歡晚會現在開始！請欣賞開場舞，表演者月光。
主持02：親愛的朋友們！在這果實累累五谷飄香的金秋十月，我們相約九九重陽節，相會在充滿著愛心與濃情的湖北交友中心，帶著我們甜美的歌聲和真摯的祝福，為我們的老人送上一首動聽的歌：《夕陽紅》有請【02號演員】飛。
主持03：主持人：悠揚的樂曲，濃情四溢的囈語，仿若身臨其境，月光如水如天，淡淡晨曦讓美妙的構思與人共享，愿所有的朋友們家庭幸福安康！請欣賞【嘉賓】若蘭—笛子獨奏《快樂的老年人》。
主持04：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無悔的關懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵的后面是期待，您嚴肅的后面是慈愛，請欣賞歌曲《父親》演唱者【04號演員】種地的。
主持05：世界上只有一位最好的女性，那就是慈愛的母親。不管你給她回饋的是什么，她會永遠愛你；無論你成功或失敗，她會永遠愛你；那就是母親。母親，我們該如何回報你呢？下面請欣賞【05號演員】思念帶來的歌曲《母親》。
主持06：滿懷豪情，唱不盡的是咱中華情；滿腔熱情，夸不完的是咱中國人。請欣賞【06號演員】簡單演唱的歌曲《中華情》。
主持人：性格開朗隨和的【嘉賓演員】冰兒擁有很多支持她的歌迷，她的音樂表現力成熟到位，具有感染力。她醇厚獨特的聲線，大氣純樸的演唱風格，深受大家的喜愛！下面有請【嘉賓演員】冰兒為大家演唱歌曲《夢中牽手》。
主持07：你從軍的那條路，比媽媽的思念長，你手中的那桿槍，比巖石有分量。紅紅的臉龐，綠色的軍衣，你就象一棵白楊，昂然挺立。清欣賞【07號演員】芳芳帶來的歌曲《戰士與母親》。
主持08：那片片火紅的楓葉，是我為你跳動的心，吹過你身邊秋風，是我思念你的呼喚，時常圍繞在你身邊。愿秋天的這一切，讓您感受到我們的祝福。請欣賞【08號演員】泉韻—《九九艷陽天》。
主持09：色彩紛繁，深深淺淺：閃閃爍爍的金，團團簇簇的紅。風兒吹過，秋葉輕輕飄。一夜關山來秋意，殘陽漫染血如楓。南飛北雁同風起，暮羨晨花帶露濃。萬里江天傳寄語，一聲冷暖訴衷情。請欣賞【09號演員】燕子演唱的歌曲《美麗新天地》。
主持人：水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，不知道大家有沒有去過瀏陽河，瀏陽河的水流了幾千年，她時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，讓我們跟隨【嘉賓演員】纖手的古箏一同走進《瀏陽河》，感受瀏陽河的魅力。有請xx。
主持10：“中國人”，多么簡單的字眼；“我是中國人”，多么神圣的話語；“我驕傲，我是中國人”，多么自豪的呼聲。紅日初升，其道大光，中華兒女，驕傲遠航。請聽朗誦《我驕傲，我是中國人》。朗誦者【10號演員】新北方。
主持13：天蒼茫，鴻雁南翔，飛過蘆葦蕩，飛過秋草黃，鴻雁啊，你要飛向何方，酒喝干，再斟滿，今夜不醉不還。鴻雁，原來你在思念著故鄉啊，下面讓我們一起欣賞由【13號演員】科藝帶來的歌曲《鴻雁》！
主持人：二胡演奏中，《長相思》是非常精彩的曲子。那悠揚絕倫的曲調，配著恢弘的和聲，使你絕望的心，在想象的時空中起伏飄蕩。每次聽它，那不能言語的悲哀與傷心，都會在瞬間化做相思的蝴蝶，在自己的記憶里紛飛。請聽【嘉賓演員】喬松—二胡獨奏《長相思》。
主持14：民歌，叫人魂牽夢繞；山歌，令人蕩氣回腸；那么船歌呢？它會給您留下怎樣的印象？請聽【14號演員】農民演唱的歌曲《烏蘇里船歌》。
主持15：心存感恩，它是一種積極的生活態度，一種品德，一種懂得欣賞，懂得美的情操。學會感恩，用感恩的心，感謝身邊的人，感謝他們給予的一切。只要有一棵感恩的心，無論什么時候，我們都是快樂的，讓我們在感恩中享受人生的一切美好！下面請欣賞【15號演員】雅碟—手語表演《感恩的心》。
主持人：在離天很近的地方，有一雙眼睛在守望，她是絢麗的暢想，放射出碧波的光芒，她有著日月輪回的滄桑，她更是我生命祈求的故鄉。請欣賞【嘉賓演員】（大二學生）旺仔演唱歌曲《望鄉》。
主持17：秋風掠過，秋意上心頭。放眼望去，心潮跌宕起伏。在這秋風吹起的季節，總是那樣的想你。一籃滿滿的落葉，是我無限的祝福。但愿這淡淡的秋風，會把我所有的祝福都帶給你。下面請欣賞【17號演員】寧靜演唱的歌曲《何日君再來》。
主持18：落葉知秋，情誼如酒，風漸涼時無喜更無憂。歲月流走，驀然回首，一聲問候醇綿依舊。含笑送出這份問候：好運和你不分離！（祝福你天天快樂！請欣賞【18號演員】雨歌—《荷塘月色》。
主持19：春花秋月，春華秋實，蠢因了花而美麗，秋卻應了月色而充實。朋友們讓我們好好的珍惜今天這美麗網絡月色吧。接下來請大家洗耳聆聽【19號演員】輝月帶來的歌曲《花好月圓》。
主持20：衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步沒走，就看見淚水在媽媽的眼里流。請聽歌曲：《兒行千里》由【20號演員】紅巖演唱。
主持21：在這九九重陽濃情的日子里，漫山的紅葉用它的熱情托起一輪太陽。又是一個豐收年，又是一個幸福年。讓我們陪伴著老人穿過開滿鮮花的小徑走進金秋，就像走進我們這個繁榮昌盛的新時代，讓人振奮，讓人留連忘返……請聽【21號演員】精靈演唱的《走進金秋》。
結束語：
女主持：伴著鮮紅如楓的夕陽，品味著秋的內涵，走進秋天如詩如畫的夢境，一幅幅綺麗的風景在記憶深處定格。
男主持：那是一曲悠悠流淌的歌，在今晚的夜空久久的回蕩，那是一首思念的歌，是心頭最暖的回憶。
女主持：那是從心底流淌的歌，述說著隔不斷的濃濃親情，那是一曲曲心泉叮咚，回響著祝福和深藏心底的希冀。
男主持：親愛的朋友們，等我們老的時候，品一杯香茗，聆聽一曲歲月的老歌，我們會更加珍惜愛，珍惜親情與友情，珍惜每一個黎明與黃昏。
女主持：每一次生命的輪回都是一個花開花落的過程，花開的時候盡情的綻放，花謝的時候才會有一地的繽紛，夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，讓我們共祝天下的老人身體健康，長命百歲！
男主持：感謝今晚所有的演職人員，感謝所有臺前幕后辛勤付出的工作人員。
湖北區《感恩重陽節》重陽聯歡晚會到此圓滿結束！朋友們再見，下面是自由麥序時間，請朋友們踴躍排麥，繼續放飛自己的心情！
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十六
孝道，是東方燦爛的文化遺產，是儒家乃至整個中華民族倫理道德觀念里最核心的部分。下面就是本站小編給大家整理的道德講堂孝道專題。
主持詞。
僅供參考。
親愛的各位觀眾：
歡迎來到淞欣學校道德講堂。本期講堂的主題為—孝道。道德講堂，學習道德楷模的故事。今天我們將通過“講一個故事、向道德鞠躬、省一省自身、看一段短片、唱一首歌曲、學一句。
格言。
許一份承諾送一份祝福”八個環節來學習“孝道”這一道德品質。
“家和萬事興，百善孝為先”。“孝順”是一種特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標，孝順的基礎是尊重，起點是撫育之恩和情感關心的回饋，這可以說是一種責任。
第一步：聽一首歌曲《母親》。
第二步：看一個短片《道德模范——陳斌強》。
下面我們通過一位感動中國人物事跡來感受父母之恩重于山。陳斌強，背著媽媽上班，他的事跡感動了中國，也撥動了我們每個人的心弦。一條布帶，讓母子倆寸步不離。不管刮風下雨，嚴寒酷暑，陳斌強都以常人無法想象到的力量克服了一個又一個困難。看完這個視頻最觸動我的一句話是：“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊。”在感情至深的真實情感面前，無須太多華麗的詞語，一句簡短的“我不能丟開她，我一定要把她帶在身邊”，詮釋了他對母親的感恩之情，孝順之心。百善孝為先，陳斌強用自己的事跡行動給所有人做了一個完美的榜樣。
第三步：誦一段經典《。
弟子規。
》
第四步：講一個故事《鄒越——感恩母親》。
第五步：做點評。
細細思量，我們會發現生活中的點點滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對我們的付出。可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時候，發現他們竟然沒有絲毫的抱怨!而我們總會把這些付出和愛當作是天經地義，也從不主動去了解和體諒父母的辛苦付出。不管之前我們有沒有做到對父母的孝心，全當是我們年齡小，不懂事，如今，長大了，就意味著一個開始承擔起他的一份責任，這其中之一的責任就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。所以我們應該懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養而親不待”的時候，就會追悔莫及，因為已經沒有任何的機會了。省自身是心靈凈化的過程，自我認識和反省的過程，相信這短短的幾分鐘，讓我們的心靈有了深深的觸動。下面我們進行下一個環節：唱一首歌曲。讓我們共同唱響這首大家再熟悉不過的歌曲——《感恩的心》，但我相信，今天我們唱出的是一種對父母深深的濃濃的愛。請全體起立。(視頻)請坐。
唱過一首歌，再讓我們共同來學習一句關于孝心的格言。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
在剛才的視頻中，我們也看到了這句話，它的意思是：小羊羔喝奶的時候是跪著的,這是一種感恩的舉動;據說老烏鴉不能自己去找食物的時候，小鴉會用把吃進去的東西反哺出來，也就是吐出來給老烏鴉吃，一直到它死去，以此來感戴老鴉的恩義，這就是動物長大后反過來“贍養”父母的行為;羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，何況是人呢?做子女的更要懂得孝順父母告訴我們應該體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學珍惜父母的血汗錢和勞動成果。
有位教育學者說得好：很多事，不是因為你太忙，沒時間去做，而是因為你沒把它當作你最重要的事。如果你把它當做你最重要的事了，你再忙也會有時間去做。孝順父母何嘗不是如此。有些人總借口太忙或自己經濟條件不好，把孝順父母的事一拖再拖，說白了，他們根本沒把孝順父母當作他們最重要的事。等想要孝順父母時，父母卻已離他們而去。其實，孝順父母并不是讓我們天天守在他們身邊，有時只需—次“微”孝。
“微”孝是常給父母打一個電話。“微”孝是陪父母逛一次街或做一次短途旅行。“微”孝是不時為父母買一件新衣服。“微”孝是問候父母每一個節日。“微”孝是和父母聊聊天、和父母照一張合影，幫父母泡一次腳、洗一次頭，給父母一個深情擁抱，并親口對他們說一聲：“爸媽，我愛你們。”孝順父母是等不及的事，“微”孝很簡單，別再說“沒時間”。
其實做到孝順并沒有那么難，只要懷著一顆感恩的心對待爸媽，父母就一定能感受到我們的孝心。
第六步：送一份吉祥。
我們進入今天講堂的最后一個環節——送一份祝福。請同學們回家后，拿起手中的筆，在本子上寫下一段送給爸媽的。
祝福語。
這段話不需要有多么華麗的辭藻不需要有多么漂亮的修飾只是自己的真心話而已。當做是自己最大的心愿珍存起來!只要心中擁有這份信念相信通過自己的努力就一定可以達成。
我們本期的道德講堂到此就結束了，謝謝大家!
親愛的各位觀眾：
大家下午好!
歡迎大家來到辛寨子道德講堂。道德講堂，激發善心，抒發善意，講述身邊好人的道德故事，我是今天的主持人。
聆聽道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長。敬老崇孝是中華民族傳統美德的核心。今天我們道德講堂的主題是“孝道”。本期道德講堂將圍繞“自我反省、行崇德禮和唱歌曲、看短片、講故事、誦經典、念勸善詞、發善心、一堂一善事、送吉祥”共九個環節開展。
1、首先，讓我們進入第一個環節：自我反省。中華民族是一個講道德的民族，仁義禮智信自古至今都是我們的立身之術、行事之道。請大家伴隨著古典樂曲的悠遠旋律，凝視著墻上的“仁義禮智信”五個大字，一起走進中華民族文明的殿堂。(宋)何鑄說過：“動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠”翻譯成白話文就是：能打動天地的品德莫過于孝道，能感動萬物的品德莫過于誠實;在西周的銅器銘文中，“孝”字從老從子，象征老人扶子而行，象征年輕人攙扶族中老者。是指子女對父母在奉養、誠敬、立身等方面應盡的義務。
2、第二個環節：唱歌曲。道德是一個人立身處世的根本。高尚的道德可以讓人形成充實、高雅的精神生活，養成良好的生活習慣。在中國傳統文化中，“百行孝源，百善孝先”，孝為諸德之本，孝為教化之基。林語堂先生對“教”的解釋就是“使孝”，即“孝”字加一表示使役的偏旁“攵”，意思是“使……孝”。以“孝德”為始德，以“使孝”為學校教育之首。也正如《家語〃弟子行》中說道，孝，德之始也。翻譯成白話文就是：孝敬父母是道德的開始。
下面請大家起立，跟著大屏幕一起合唱《核心價值觀，牢記在心間》。
謝謝大家，大家請坐。
3、讓我們隨著這美妙的音樂進入今天的第三個環節：看短片。
短片看完了，我發現在座的許多人都淚光閃閃。是啊，這是個令人感動的故事，也是個催人向上的范例。從孟佩杰十余年來對養母“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”背著養母上大學的感人事跡中，我們解讀到了中華民族千年血脈薪火相傳的事實。
4、而現實中，我們身邊的許多人同樣用真實的行動踐行著“孝心”。他們沒有豪言壯語，不圖名利，圖的就是讓家中的老人安度晚年、讓家庭和和美美。讓我們一起進入第四個環節：講身邊故事。首先有請，讓我們一起分享他對“孝道”的理解和實際行動。
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從全國道德模范孟佩杰到我們身邊的孝道典型人物，他們的典型事跡向我們闡釋了中華民族“孝”的真諦，“孝”就是為父母帶來溫暖。一首“常回家看看”更唱出了中華兒女的共勉、父母的期盼。也正如孟佩杰所說“有母親在身邊真好”并不是什么轟轟烈烈的大道理，卻能夠引起我們的共鳴，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給。
5、下面我們進入第五個環節：誦經典。請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。
這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。
尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。
為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”
6、下面我們進入第六個環節：發善心。反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看過了短片，聽完了故事，誦讀了家風經典，相信大家此刻一定有許多感想，請現場的聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
謝謝兩位的有感而發，相信在座的每一位都對“孝道”有了自己的理解和感受，真心希望今天每位走進道德講堂的人們在回家后，能認真和家人談一談孝道，傳承好的孝道。
7、下面我們進入第七個環節：念勸善詞。古人云：“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”告訴我們要多做善事，不做惡事，積累善行的家庭一定會有很多吉祥如意的事情，惡行累累的家庭一定會有很多災禍發生。
請大家跟我一起念“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”。
8、進入本次講堂的第八個環節：一堂一善事。道德，重在堅持，道德重在傳承，真心希望今天參加本次道德講堂的每一位朋友都能成為道德傳播者、踐行者和受益者。洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這事道德講堂的根本宗旨。
9、下面我們進入最后一個環節：送吉祥。今天我們為大家準備的是，禮物雖然不貴重，代表著我們送吉祥的心愿，請工作人員發給大家，最后希望到場的每一位都能將我們的祝福也傳遞給身邊的親人，愿大家多行善舉，都做好人，平安幸福，家庭和睦。
謝謝大家參與今天的道德講堂，再見!
開啟。
親愛的朋友們，大家好!歡迎來到朝陽區市民道德講堂總堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事。我是主持人鄧衛東。
華夏神龍，起舞東方。道德文明，源遠流長。中華民族是禮儀之邦，崇尚道德是中華民族的優良傳統。數千年來，中華民族的傳統美德一直是華夏兒女精神世界的支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內容，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻和孝老愛親的道德品質，引導大家見賢思齊，擇善而從。
道德講堂共設有七個環節：行崇德禮、唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、做善事、送吉祥。
行崇德禮。
首先，我們進入第一個環節《唱歌曲》。請大家起立。(行禮)。
請坐，謝謝。
唱歌曲。
首先，我們進入第貳個環節《唱歌曲》。
歌曲具有極高的審美價值，優美的旋律使人能夠產生高尚的情操，豐富人類的感情，帶給人們全方位的藝術享受，起到修復人類心靈的作用，達到心靈的和諧以及與自然的契合。
今天，我們非常榮幸請來北京青少年國學社會組織聯盟的國學老師楊德武老師，有他來帶領大家學唱歌曲。
楊發明：《跪羊圖》歌曲，獨唱一遍，教唱一遍，合唱一遍。
教唱時候，大家起立。合唱完畢，坐下。
謝謝大家，請坐。
誦經典。
誦讀經典，以文化人。下面，我們進入第三個環節——誦經典。
請大家打開手中的資料，讓我們一起來學習一段道德經典。
請大家跟我一起誦讀。積善之家，預備起——身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
(眾人一起誦讀：身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。)。
解讀：
這是出自《孝經·開宗明義章》里的句子。
《孝經》中國古代儒家的倫理學著作。《孝經》，以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。《孝經》在唐代被尊為經書，南宋以后被列為《十三經》之一。在中國自漢代至清代的漫長社會歷史進程中，它被看作是“孔子述作，垂范將來”的經典，對傳播和維護社會綱常、社會太平起了很大作用。
這句話的意思是：我們的身體四肢、毛發皮膚，都是父母賦與的，不敢予以損毀傷殘，這是孝順的開始。中國的孝文化源遠流長，自古以來，孝道一直是中華民族的基本價值觀，關乎中國人的精神生活。
好，讓我們再次共同回顧一遍這段道德經典，加深印象。
積善之家，預備起——身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
希望大家都能用心記住這句道德經典，將中華美德一代代地傳承下去。謝謝!
學模范。
仰望道德星空，感受凡人善舉。接下來，讓我們進入第四個環節——學模范。中華文化源遠流長，中華美德代代相傳。今天的道德故事講述的是蔣玲敬老孝親的感人事跡。今天我們非常榮幸請來了蔣玲本人，由他親自為大家講述他的敬老孝親的故事。掌聲有請!
(蔣玲講述他的個人故事)。
(留住蔣玲)非常感謝蔣玲老師的動人講述。
朋友們，讓我們把掌聲送給以蔣玲為代表的每一位敬老孝親模范，感謝這些為我們的家庭、社會增添熱愛、善良和美好的身邊好人，學習他們敬老孝親的美好品德，也祝福在座的每一個朋友好人家庭幸福，一生平安。
再次感謝蔣玲。謝謝您，請回坐。
做善事。
請工作人員把燈光關閉，請大家配合我，請閉上您的眼睛。不管您的父母在哪里、在何方，您是否還能想起、記起、憶起你的媽媽的模樣?您還能不能記起媽媽的??愛我們的父母，從內心的善良開始，讓我們默默地行動起來。
(此次略去一分鐘發言詞)。
(工作人員根據主持人指示，放崔京浩版歌曲《父親》)。
談感悟發善心。
春風化雨露，潤物細無聲。剛才，有朋友的眼角噙滿了晶瑩的淚花。世事浪滔滔，心潮逐浪高。現在，大家的心情依然激動、起伏。我想聽聽大家此時此刻，內心的道德感悟。有哪位朋友愿意跟我們分享一下內心的想法，請舉手示意。
(發言2人)。
謝謝。由于時間關系，我們的現場交流環節就到這里了。非常感謝大家的發言。同樣，也非常感謝大家的傾聽。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。真誠希望我們每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。朋友們，我們的市民道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位朋友們通過道德講堂洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開設道德講堂的根本宗旨。
送吉祥。
下面，我們一起進入本次道德講堂最后一個環節，送吉祥。
誦讀：感恩天地容納我以空間，感恩祖國賦予我以尊嚴，感恩父母給予我以生命，感恩老師啟迪我以智慧，感恩一切勞動者，感恩一切創作者，感恩我自己。
大屏幕上是我們道德講堂的感恩詞，送給大家。請大家起立，請大家跟我一起誦讀。全體起立誦讀。
謝謝大家，請坐。
朋友們，道德為本，人生幸福;道德為家，家庭幸福;道德成風，社會幸福。朝陽區市民道德講堂總堂衷心祝愿大家厚德載物，厚德善行。
本期道德講堂到這里就要全部結束了，今后我們還會繼續開設形式多樣的系列道德講堂，希望我們每一個人都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者!衷心感謝大家的熱情參與，謝謝大家!
最后將有我和本期的道德故事主人公蔣玲為大家送上道德講堂吉祥物——道德香囊!
謝謝。
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十七
【合】大家上午好!
【男】孝心是人性的原始，它的純潔不含有任何自私的成分。
【女】孝心的芳香，是愛的自然芳澤。
【男】孝心是生活中的一片綠洲。
【女】孝心是名利場外的一片凈土。
【合】孝心在生命中的重要，不會因為年齡的改變而衰老。
【女】我是五年級的汪宇婷。
【男】我是四年級的潘佳偉。
【合】今天的孝道故事演講比賽由我們為大家主持。同學們，讓我們一起用故事來歌頌這高尚的美德，一起用行動來謳歌人間的真情吧。
【女】活動第一項，有請鎮領導、校領導主席臺就坐，掌聲響起來。(等入座以后)全體起立，升國旗唱國歌。
【男】活動第二項，請領導為今天的活動致辭，大家歡迎。
【女】活動第三項，敬請給今天活動打分的評委老師就坐。下面我宣布淥渚鎮中心小學第八屆孝道故事演講比賽正式開始。
【男】仰面望慈親，母咳兒驚心。
【女】媽媽的.健康與美麗是每個孩子的愿望。首先請大家歡迎一(2)班孫可瑩同學帶來周雄的故事《雪地駝母》。
【男】母愛勝于萬愛。
【女】母愛無微不至地呵護著我，讓我覺暖烘烘的。下面有二(1)班邵佳依同學給大家送上的故事《感恩慈母》，我們掌聲送給她。
【男】在雙休日行孝活動中，同學們以不同的方式向父母表達著兒女的愛意。
【女】講孝首先要把自己的事做好，孝從我做起，從身邊的小事做起。
【男】自己穿衣服，自己穿鞋襪，自己疊被子，自己梳頭發……掌聲歡迎三(2)班的徐可欣同學為大家準備的故事《傳承孝心》。
【女】在我國古代有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。
【女】母親，慈祥的母親，總是在生活上無微不至地照顧著我們。
【男】說要講孝心，真得對母親敬敬孝。老一輩無產階級革命家也為我們樹立了光輝的榜樣。有請一(2)班邵雨彤給我們對來的故事《陳毅探母》。
【男】羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
【女】尊老敬老，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。接下來一起傾聽三(1)班劉燁的《把孝心獻給父母》，掌聲響起來。
【女】敬孝，也許是一片磚瓦，也許是一只鴻雁，
【男】也許是近在咫尺的一個口信，也許是作業本上一個紅紅的100分，
【女】也許只是回家的一瞥，在“孝”的天平上，它們是等值的。下面掌聲歡迎四(1)班吳燕群同學為我們帶來的故事《無意捉鱉為母健康》。
【男】孝心是一個無形的圓體，其它的愛都圍繞著它而轉動。
【女】孝心滋養著其它的愛心。
【男】孝心在心頭平平舒展，熨貼著愛的濃厚情懷。
【男】塵世間很多美好的情感充盈于人生，譬如親情和友情。
【女】而孝心，則是晚輩對長輩最忠誠、最真摯的情感。請聽四(2)班孫靜雯帶來的周雄故事《雪地馱母》，給她掌聲。
【男】百善孝為先。
【女】孝敬父母是我們的本份。請聽故事《冰中捕魚》，把掌聲送二(2)班的孫宇琦同學。
【女】同學們，爺爺奶奶為爸爸媽媽和我們辛苦了一輩子。
【男】家中有老人是個寶，善待老人、孝敬長輩是我們應該做的事情。歡迎六年級的徐波同學講自己的故事《我的奶奶》，掌聲響起來。
【女】小小兒郎，背著書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕風雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學問無顏見爹娘。
【男】是啊，父母要求我們的很少很少，我們在學校里好好的學習、好好地生活，就可以讓爸爸媽媽不再操勞而安心了。一起走進五(2)班汪宇婷《體諒父母的苦心》的故事吧。掌聲鼓勵。
【男】小時侯媽媽總是抱著我們搖著搖籃哼著搖籃曲。
【女】媽媽的懷抱又溫暖又舒適。如今我們長大啦，該好好的孝敬孝敬父母啦!請聽三(1)班同學邱俊逸給我們講述的故事《孝敬父母》。
【女】媽媽的心是紅紅的太陽。
【男】媽媽的心是藍藍的月亮。
【女】媽媽的心比甜甜的酒醇。
【男】媽媽的心象春天的花香。
【女】媽媽的心是一首童謠。
【男】媽媽的心是一盞家燈。歡迎五(1)班徐琳艷、周敏倆帶來的是一首《獻給母親的一首歌》，掌聲響起來。
【女】孩子在媽媽的眼里，永遠長不大。
孝道班會主持詞（優秀18篇）篇十八
開場詞：
主持人(女)：泱泱漢邦，炎黃子孫暢想中國夢。
主持人(男)：莽莽神州，華夏兒女振興巨龍魂。
主持人(女)：11月，發表了“中國夢”的重要講話，指出實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。
主持人(男)：這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。
主持人(女)：我們有梁啟超的少年中國激發我們的雄心。
主持人(男)：我們有周周恩來的為中華之崛起而讀書指引我們的方向。
合：更有毛澤東橘子洲頭的滿懷豪情激勵我們奮斗。
主持人(女)：當年萬戶侯，皆已成糞土，我經管學子，恰風華正茂。
主持人(男)：如今中國夢，已在浪尖頭，看經管學子，指點江山。
主持人(女)：：下面我宣布：
合：本次班會正式開始。
結束語：
主持人(女)：天下沒有不散之筵席。
主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。下面我宣布：本次班會圓滿結束，大家晚安!