主持詞的最終目的是為了成功引導聽眾進入主題，并為接下來的演講或會議打下良好基礎。那么，讓我們一同期待下一個環節的表演，相信會給大家帶來驚喜。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇一
合：大家下午好!
男：我是(1)班的江存瀟，
女：我是初一(1)班的鄭好。
女：今天，我們育才中學初一師生相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開了我校第三屆科技節的帷幕。
男：科技是種力量，它引領著人類前行，從古老落后的時代，步入文明發達的未來。
女：科技是種精神，它鼓舞著我們探索，造就了人類輝煌的，鑄造了一個個時代的偉人。
男：沒有科技，就沒有我們便捷的生活;。
女：沒有科技，就沒有我們探索的旅程。
女：接下來，讓科技的風暴吹向我們校園的每一個角落吧!
男：鄭好，我來考你一個問題，用紙做的橋能承受多重?
女：紙做的?肯定不會太重!
男：nonono，有人曾用三千多張紙制成紙橋，承載100多公斤的重量。
女：這個問題不是腦筋急轉彎吧?
男：也不是，接下來，讓我們見證同學們“紙橋承重”的神奇時刻!
女：有請。
(紙橋承重比賽)。
女：“紙橋承重”不僅見證了紙張的強大力量，更見證了同學們的科技素養由量變到質變。
接下來的“環保服裝秀”更會讓同學們大開眼界，下面。
男：“你的廢品我的作品”，讓我們每個育才人都爭做環保達人吧!
女：作為新時代的潮人類，你聽說過水火箭嗎?你知道水火箭怎么做嗎?你曉得做一支好的水火箭需要哪些方面的知識嗎?接下來就讓同學們見識見識“一飛沖天”的水火箭吧。
結束：
男：學術豐富人生，
女：科技靈動天地。
男：課堂是我們學習科學知識的主陣地。
女：校園是我們放飛科技夢想的大舞臺。
男：感謝我們的老師辛勤付出。
女：感謝同學們的精彩呈現。
合：請記住：永遠不要放棄思考和實踐。
第三屆科技節初組比賽到此結束，謝謝大家!
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇二
尊敬的各位領導，全體運動員、裁判員、老師們、同學們：
大家好!
胡：今天的xx學校，生機勃勃。
李：今天的xx學校，歡欣雀躍。
胡：看，自信的笑容，在同學們的臉上盡情綻放。
李：聽，豪邁的激情，在我們的音樂聲中回蕩。
胡：我們迎來了xx學校20xx年xx屆科技節。
李：這是一次展示xx學校師生精神風貌的科技盛會。
胡：這是一次交流感情、加深友誼，配合提高的盛會。
李：創新、科技是每一個人工作和學習的重要基礎。
胡：秉承友誼第一，比賽第二的優良傳統和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。
首先請我們的校長致辭講話，歡迎!
本次科技節，是我校第xx屆省會，也是對我校教職工，同學們的精神風貌的一次檢閱，對全體運動員科技熏陶，創新精神等綜合素質的考驗，更是一次展示各參賽單位群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的盛會。我們相信，通過本次比賽，必將進一步推動我校精神面貌展，必將進一步推動我區兩個文明建設持續、健康、和諧地發展。
全體運動員、教練員要大力發揚比賽精神，賽出成績，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收;各位裁判員要本著"公開、公正、公平"的競賽原則，嚴肅、認真、準確地執行裁判工作;組委會成員和工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務。讓我們大家一起努力，力爭把本次籃球比賽辦成一個"文明、熱烈、精彩、圓滿"的盛會。同時，讓我們以此共同祝愿我們的黨、我們的祖國更加興旺發達，更加繁榮昌盛。
最后，預祝全校20xx年科技科技節圓滿成功!預祝各代表隊取得優異成績!
李：希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平。
現在由科技節組委會及學校領導宣布科技節開幕!
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇三
乙、今天我們將分享xxxxxxxx小學“科技伴我成長”第六屆科技節“大餐”
甲、本次科技節以“探索、創新、我最行”為口號，旨在向全校師生傳播科技創新意識。
甲、一、宣布xxxxxxxx小學“科技伴我成長”第六屆科技節開幕式現在開始!
乙、二、升國旗、唱國歌。
甲、三、請趙陽主任公布“科技伴我成長”第六屆科技節活動方案。
(科技節“大餐”分別是：出一期科技黑板報、畫一幅科學幻想畫、講一個科學家的小故事、寫一篇科技書讀后感、搞一次風箏比賽、創一項小發明、看一部科技影視、參觀一次科技展覽。)。
乙、四、請學生代表上臺表達“學好本領、探索科學”的決心。
甲、五、請領導向各年級代表贈閱科技書籍。
甲、同學們，熱愛科學、勇于探索的美好種子在這次科技節活動中，一定會播撒在我們的心中。
乙、讓我們攜起手來，努力學習科學知識，掌握科學方法，提高科學素養，使自己成為愛科學、用科學的小科學家，小發明家和小能手!
甲、最后，讓我們共同祝愿本屆科技節圓滿成功!
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇四
溫馨提示：我們的開幕式馬上開始，請在座的各位把手機調為靜音或震動狀態。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好。這里是計算機系第六屆科技科技節開幕式的現場，我是本次開幕式主持人、學習部副部長朱佳鵬。
秉承學院“43334”治校方略，積極響應學院的大方針目標“創新強校”的理念，以第一課堂專業知識與第二課堂活動相結合，為計算機系師生開辟一條“學工并舉，崇尚實用”的學習道路，強化學生專業知識，活躍學習氣氛，特此舉辦計算機系第六屆科技科技節。
那么今晚，出席活動的領導和嘉賓有：
學院副院長趙鶴齡、
系主任胡敬朋博士、
學生處處長皮建彬、
軟件工程師高科華、
學院團委書記鄭輝華、
學生處學生管理科科長鄺志鵬、
計算機系團總支書記張少鑫老師~~。
以及我系全體輔導員老師、學生會干部、參賽選手，歡迎你們的到來。
那么，現在我宣布計算機系第六屆科技科技節開幕式正式開始。今晚，開幕式的議程共有六項，分別是———(看議程表)。
每一次活動的成功舉辦，都離不開學院各級領導的支持和指導，離不開全體師生的付出和努力，我相信第六屆科技科技節一定會非常精彩!
下面進行第二項議程：有請學生會學習部部長宋琪同學上臺作本屆科技科技節前期工作匯報。辛苦啦，感謝宋同學的匯報。
下面進入第五項議程：有請計算機系主任胡敬朋博士上臺致辭并宣布第六屆科技科技節開幕。感謝胡主任的精彩致辭。
接下來進行第六項議程：讓我們用最熱烈的掌聲有請蒞臨我系支持活動、我們可親可敬的趙鶴齡副院長上臺講話。感謝趙院長的諄諄教導和支持，我們一定不會辜負您的期望，辦好活動。
普及計算機知識，感受新科技魅力，讓我們懷揣惠經夢，為我院創新強校做出應有貢獻。
現在我宣布計算機系第六屆科技科技節開幕式到此圓滿結束。有請各位領導、嘉賓和全體工作人員上臺合影留念。
請同學們請有序退場，謝謝大家。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇五
尊敬的各位領導，全體運動員、裁判員、老師們、同學們：
大家好！
胡：今天的________學校，生機勃勃。
李：今天的________學校20________學校師生精神風貌的科技盛會。
胡：這是一次交流感情、加深友誼，配合提高的盛會。
李：創新、科技是每一個人工作和學習的重要基礎。
胡：秉承友誼第一，比賽第二的優良傳統和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。
首先請我們的校長致辭講話，歡迎！
本次科技節，是我校第____屆省會，也是對我校教職工，同學們的精神風貌的一次檢閱，對全體運動員科技熏陶，創新精神等綜合素質的考驗，更是一次展示各參賽單位群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的盛會。我們相信，通過本次比賽，必將進一步推動我校精神面貌展，必將進一步推動我區兩個文明建設持續、健康、和諧地發展。
全體運動員、教練員要大力發揚比賽精神，賽出成績，賽出風格，賽出水平，賽出友誼，取得比賽成績和精神文明的雙豐收；各位裁判員要本著"公開、公正、公平"的競賽原則，嚴肅、認真、準確地執行裁判工作；組委會成員和工作人員要精心組織，努力工作，熱情服務。讓我們大家一起努力，力爭把本次籃球比賽辦成一個"文明、熱烈、精彩、圓滿"的盛會。同時，讓我們以此共同祝愿我們的黨、我們的祖國更加興旺發達，更加繁榮昌盛。
最后，預祝全校20________小學“科技伴我成長”第六屆科技節“大餐”
甲、本次科技節以“探索、創新、我最行”為口號，旨在向全校師生傳播科技創新意識。
甲、一、宣布________小學“科技伴我成長”第六屆科技節開幕式現在開始！
乙、二、升國旗、唱國歌。
甲、三、請趙陽主任公布“科技伴我成長”第六屆科技節活動方案。
（科技節“大餐”分別是：出一期科技黑板報、畫一幅科學幻想畫、講一個科學家的小故事、寫一篇科技書讀后感、搞一次風箏比賽、創一項小發明、看一部科技影視、參觀一次科技展覽。）。
乙、四、請學生代表上臺表達“學好本領、探索科學”的決心。
甲、五、請領導向各年級代表贈閱科技書籍。
甲、同學們，熱愛科學、勇于探索的美好種子在這次科技節活動中，一定會播撒在我們的心中。
乙、讓我們攜起手來，努力學習科學知識，掌握科學方法，提高科學素養，使自己成為愛科學、用科學的小科學家，小發明家和小能手！
甲、最后，讓我們共同祝愿本屆科技節圓滿成功！
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇六
合：下午好!
女：歡迎來到第xx屆科技文化節開幕式的現場，我是主持人王xx。
男：我是主持人馬xx。
女：萬物繁榮，鶯歌燕舞，一派欣欣向榮的大好景象，在這個充滿幸福與收獲的日子里，我們迎來了第xx屆科技文化節。
男：作為物理學院最有特色的系列活動，在學院領導老師的大力支持下，在同學們的積極參與下，我們的科技文化節已經走過了十三個年頭。
女：每一年的科技文化節都會有自己獨特的主題，以及特色的活動，比如今年的科技文化節里，我們的科技協會將前沿科技以幻燈片的形式向大家展示，讓我們體會到了科技其實源于我們的生活。
男：今年的科技文化節，我們將以“科技，讓生活更美好”為主線，將生活中的科技更多的以理性新穎的方式進行呈現，相信會給大家帶來耳目一新的感覺。
女：在今天的科技文化節開幕式現場，我們有幸請到了物理與電子技術學院副院長，教授，博士生導師李xx教授為我們進行有關的演講。
男：李xx教授的主要研究方向是凝聚態物理納米尺度zno、sno2、碳納米管、少層碳富勒烯等半導體材料的制備、電子學特性和應用研究等。曾主持、參加國家自然科學基金重大研究項目、國家自然科學基金項目。曾獲教育部科技進步二等獎，獲批多項國家專利，發表多篇sci檢索論文。
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李xx教授為我們帶來精彩的演講。
男：感謝李教授精彩的演講，您的演講讓我們受益良多，讓我們深切的意識到其實物理并不只是書本上簡簡單單的公式而已，更多的是需要我們去感悟，去親自試驗。
女：從實踐中感受物理，從生活中體悟科技，我們的科技文化節，旨在將科技的力量傳播到同學們的日常生活中，使得科技真真正正的服務于人類，造福于我們的生活。
男：科技，讓生活更美好;科技，讓社會更進步。讓我們乘著科技的翅膀在生活中盡情遨游，讓我們在物理的世界里盡情暢想。
合：到此結束!
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇七
身邊的科學。
20xx年4月21日—4月28日。
1、以科技節為契機，激發幼兒積極參與科技大觀園、科學小制作、科學小實驗等系列活動，培養幼兒對周圍事物的探究興趣，提高動手動腦能力。
2、通過科技節活動，發揮環境的教育作用，促使家園形成“熱愛科學、崇尚科學”的氛圍。
一、指導思想：
為推進幼兒園科學啟蒙教育，豐富科技活動的內容，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，圍繞幼兒園科學領域的教育目標，讓孩子們親近科學、喜歡科學，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的科學素養。
二、實施辦法：
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點：足球區的圍欄或小木樁）。
4、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進行“我探索，我發現”的展覽，布置展臺。（展臺地點：月亮樓一樓）。
5、各個班級創設班級科學活動區，進行科學知識墻面布置。
6、開展一次科學小游戲活動（內容：多米諾骨牌（中班）、神奇的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級組打通活動：先班級進行游戲，選出班級優勝的孩子在年級組進行比賽）。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級組親子活動或親子雙休活動）。
三、具體安排：
10月7～11日宣傳發動階段。
制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等形式，開展科技節活動主題宣傳，營造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進行“我探索，我發現”的展覽，布置展臺。
4、開展一次科學小游戲活動（內容：多米諾骨牌、神奇的可樂罐）。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇八
1、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一起成長。
2、不訓斥孩子，不體罰或變相體罰孩子。
3、使其樂在其中，學以致用。
4、日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦。
5、端端正正坐得好，椅子不翹保安全。
6、向陽，向陽，走向輝煌。
7、小靈童幼兒園，讓歡樂的種子撒在每個孩子的心田。
8、心中時刻有平安，平安永在我身邊。
9、安全有序滑滑梯，你上我等別著急。
10、飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。
11、新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長。
12、孩子開心，家長放心。
13、行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
14、草兒綠，花兒香，環境優美人健康。
15、危險事情我不做，遠離電源好處多。
16、發現問題馬上報，及時處理要做好。
17、微笑是我們的語言，文明是我們的`信念。
18、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
20、以濫用水為恥，以節約水為榮。
21、孩子們，我會看著你們一天天長大。
22、不要推不要擠，關心別人愛自己。
23、右側姿勢保持好，安安靜靜睡得香。
24、節約用水，從每一滴開始。
25、不學禮，無以立。
26、用愛養育，用心教育。
27、新起點，新方向，我們在陽光下成長。
28、自信健康，快樂感恩。
29、知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
30、只有把孩子照顧好，我們才能生活好。
31、同花兒一起開放，和小樹一起成長。
32、校園信息化，育人現代化。
33、多一聲謝謝，多一個朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
34、平安校園我愛她，人人安全靠大家。
35、東西越用越少，學問越學越多。
36、要想腸胃安，莫吃路邊攤。
37、小靈童幼兒園，讓每個家庭都有一個活潑的孩子。
38、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
39、環境你不愛，美景不常在。
40、道德是永存的，而財富每天都更換主人。
41、孩子，老師和你一起成長。
42、感謝家長對我們的理解，支持與信任。
43、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
44、敏而好學，不恥下問。
45、小草正睡覺，請你勿打擾。
46、愛與自由，規則與寬容。
47、消毒燈開關我不動，消毒燈工作我不進。
48、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
49、上下樓梯靠右邊，腳下踏實才安全。
50、假如我是孩子，假如是我的孩子。
51、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
52、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
53、花兒美，草兒綠，愛護綠化齊參與。
54、高高抬起你的腳，花兒草兒對你笑。
55、用心呵護綠色，用愛澆灌校園。
56、名師精心指導，培育一代新人。
57、孩子能獨立完成的，就不要替他做。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇九
為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據本年齡段孩子的特點，開展內容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。
創新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
(一)活動準備：
通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容。
1、各班老師通過創設科學區，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的.哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。
2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發對自然事物的認識。
3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想象力，激發孩子的創作欲望。
5、親子小制作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想象力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。
6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現象，利用園內門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養幼兒對科學探索活動的興趣。
7、教師“科學教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育積極性。
(三)開展“創新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小制作、小發明比賽，并在園內展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時間待定)。
活動分設一、二、三等獎并頒發獎狀;推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽。
(四)班級博客及時報道科技月活動。
成績公布時間：20xx年11月底。
考慮到大班孩子的年齡特點以及孩子們對科學的濃厚興趣以及強烈的探究欲望，因此我們這次科技節的活動策劃想通過組織孩子走進科技館進行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結構。
小小模型師(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子參加活動。
3、教師講解活動步驟。
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇十
考慮到大班孩子的年齡特點以及孩子們對科學的濃厚興趣以及強烈的.探究欲望，因此我們這次科技節的活動策劃想通過組織孩子走進科技館進行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結構。
小小模型師(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子參加活動。
3、教師講解活動步驟。
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇十一
考慮到大班孩子的年齡特點以及孩子們對科學的濃厚興趣以及強烈的探究欲望，因此我們這次科技節的活動策劃想通過組織孩子走進科技館進行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結構。
小小模型師(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子參加活動。
3、教師講解活動步驟。
4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品。
科技給我們的生活帶來很多便利，基于中班幼兒繪畫的技能基礎之上，本次科技節活動我們給中班的孩子們提空了一個天馬星空的意愿畫展，讓孩子們通過生活經驗的積累、自己想象的空間，積極的參與，活動中我們給孩子們設定了三個主題《恐龍世界》、《太空暢想》、《海洋探秘》。
1、中班教師組織幼兒觀看一些觀看恐龍圖片、太空的圖片、海洋的圖片。
2、帶領幼兒一起觀看恐龍視頻、太空視頻、海洋視頻豐富孩子的繪畫內容。
3、組織孩子們繪畫《恐龍世界》。
4、組織孩子們繪畫《太空暢想》。
5、組織孩子們繪畫《海洋探秘》。
6、收集幼兒的繪畫作品，將作品劃分為三個方塊，在幼兒園進行展示。(在收集作品以后負責教師制作標簽，黏貼好以后進行展示。
活動建議教師可以請幼兒的家長協助，帶回家繪畫3個主題中的其中一個作品，并且在完成后帶到幼兒園。同時也可讓孩子帶一些有關于畫展的資料，供孩子們相互學習。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇十二
為了更好地對幼兒進行科學啟蒙教育，讓孩子們親近科學、喜歡科學、走進快樂的科技世界，發現探索身邊的科學現象，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，我園將于20xx年11月開展第四屆“科技月”活動。活動期間，各年級根據本年齡段孩子的`特點，開展內容豐富、形式多樣系列活動，讓每個幼兒都能積極參與進來，感受科學的有趣和神奇，在主動探索、發現和獲得經驗的過程中，初步了解科技與人們生活的關系，培養幼兒對科學探索活動的興趣和探究能力，同時也提高教師幼兒科學教育實踐的能力。
創新在我身邊，擁抱智慧生活。
通過各班級科技活動工作組織的宣傳、教育、實踐等活動，創造一個愛科學，學科學，用科學，人人積極參與的良好氛圍。
20xx年11月1日——11月30日。
參加對象：全園小朋友、家長、教師。
(一)活動準備：
通過園內電子屏和博客讓家長了解科技月活動內容。
1、各班老師通過創設科學區，引導幼兒發現探索身邊的科學現象，如：會變的顏色、有趣的磁鐵、好玩的空氣，有趣的哈哈鏡、小燈泡變亮了等。讓孩子們在玩中學，學中玩，激發他們愛科學，學科學的興趣。
2、繼續開展閱讀活動，各班老師帶領小朋友讀一本科普繪本，如：《我從哪里來》《我們身體里的洞》《食物的旅行》等。讓孩子們了解一些簡單的科普知識，激發對自然事物的認識。
3、結合我園家長助教活動開展科普宣教。
4、組織中、大班部分小朋友參加我園科幻畫比賽，通過活動發揮孩子的想象力，激發孩子的創作欲望。
5、親子小制作、小發明。讓家長朋友們也參與到活動中來，通過活動深入的引導幼兒關注生活，關注周圍環境，樹立環保意識。使孩子的聰明才智得到發揮，進一步發揮幼兒想象力，提高幼兒創造力和動手能力，讓孩子從小“樹立愛科學、愛生活、愛創造”的理念。
6、教師帶領幼兒了解一些有趣的科學現象，利用園內門廳，走廊的科學實驗器材，幫幼兒了解一些簡單的科學原理，培養幼兒對科學探索活動的興趣。
7、教師“科學教育論文”征集。通過征文活動促進教師主動探究科學教育積極性。
(三)開展“創新在我身邊擁抱智慧生活”科幻畫;科技小制作、小發明比賽，并在園內展出。
為了本次比賽的公開、公平、公正，將選出家長代表參與本次評分，成績予以公示(時間待定)。
活動分設一、二、三等獎并頒發獎狀;推薦部分優秀作品參加鏡湖區科技月比賽。
(四)班級博客及時報道科技月活動。
成績公布時間：20xx年11月底。
幼兒園科技節主持稿范文（13篇）篇十三
為推動幼兒園科學啟蒙教育，豐富科技活動的內容，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，圍繞幼兒園科學領域的教育目標，讓孩子們親近科學、喜歡科學，在做做、玩玩中體驗成功和愉快，提升我園幼兒的科學素養。
2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。
3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。(展覽地點：足球區的圍欄或小木樁)。
4、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進行“我探索，我發現”的展覽，布置展臺。(展臺地點：月亮樓一樓)。
5、各個班級創設班級科學活動區，進行科學知識墻面布置。
6、展開一次科學小游戲活動(內容：多米諾骨牌(中班)、奇異的可樂罐(大班))。(建議快樂周五年級組買通活動：先班級進行游戲，選出班級優越的孩子在年級組進行比賽)。
7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館(建議年級組親子活動或親子雙休活動)。
10月7～11日宣傳發動階段。
制定方案，進步思想，充分利用周一升旗時間、晨間談話、主題活動、海報宣傳等情勢，展開科技節活動主題宣傳，修建全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
10月14～25日具體實施階段。
1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學的奧秘。
2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。
3、組織大班幼兒走進科技館進行科普知識參觀活動，并進行科技模型大賽(多種拼插：例如恐龍、武器等)，進行“我探索，我發現”的展覽，布置展臺。
4、展開一次科學小游戲活動(內容：多米諾骨牌、奇異的可樂罐)。
5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。
10月28日整理結束階段。
科技節閉幕式——頒獎。
利用升旗儀式時間頒獎。