我發現，通過對過去的經歷和體驗的總結，我對自己的認知有了更深刻的理解，也能夠更好地面對未來的挑戰。通過閱讀以下心得體會范文，我們可以從中找到共鳴和啟發，加深對于某一主題的理解和思考。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇一
20xx年x月x日我來到衛生局參加志愿服務。剛來到這里，這里的工作人員便給我詳細介紹了附近的情況，以及我們的主要職責，即維護該地的秩序，保障業主的生命財產安全。在明確職責之后，我們進行了為期一天的培訓，以便我們能更快的上崗工作，維護小區秩序是一項既枯燥又無聊的工作，但它又是一項對紀律要求非常高的工作，上班時間是嚴禁做一切與工作無關的.事情。作為一名小區秩序維護員，我們將對業主的生命財產安全負責，必須認真地做好小區外來人員的登記和詢問工作。當有車輛通行時，必須指揮車輛的停放。當業主遇到麻煩時，必須主動詢問是否需要幫助，總之這是一份對責任心、耐心和愛心都有嚴格要求的工作。一段時間的工作后，我學會了許多。在工作中，我逐漸熟悉了小區各業主的情況，通過與小區老人的交談，了解到了他們的生活情況和對人生的看法，這對我人生觀的形成有很大的促進作用。通過與小區業主的交流，了解到了各個領域、階層的生活和工作情況，這對于我們以后走入社會有很大的幫助。
志愿者服務活動培養了我們的社會實踐能力，這使我們認識到課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨而見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作墊下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。志愿者服務還培養了我們的責任心使我們樹立了要回報社會回報人民的人生觀。它使我們認識到職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業、盡職盡責、吃苦在前、享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
通過這次實踐活動，我們大學生志愿者得到了一次很好的鍛煉機會。從其他志愿者身上，學到了應該怎樣處理好隊伍中存在的缺點，相互間還應相互幫助、相互鼓勵。其中最重要的一點是，大家都是為社會服務的，我們要團結起來才能把事情辦好。從實踐的內容上，結果是很好的。此次實踐活動，我收獲到了很多，我了解了許多關于社會的事情，通過實踐活動提高了我的實踐能力。關鍵是收獲了一下幾點：
（一）做任何事情之前都要有準備，機遇是留給有準備的人，有所準備才能把事情辦得更好。
（二）要懂得文明禮貌，以禮待人才能獲得別人的尊重。
（三）要擁有自信，有自信就離成功近一步，要自信面對自己不曾遇到的事情。
（四）要注重理論與實踐的結合，善于把自己學到的知識運用到實踐中去，并注意總結實踐經驗，不斷提高實踐能力。
雖然收獲了挺多，但自己身上仍存在許多不足。如專業知識還學得不夠，表達能力差，在困難面前不夠自信，易選擇退縮。作為一名在校大學生，我應該學會勇敢，學會與他人交流，不能再像以前一樣是個中學生。我各方面能力還有許多不足，但我積極主動參加這一次實踐活動，這本身就是我邁向社會，為社會做貢獻的一步，這給我積極參與志愿者活動很大的鼓勵，這也讓我更加深刻地理解志愿者，理解志愿者活動的重大意義和作用。我相信只要多地去參與志愿者實踐活動，多積累經驗，了解社會的發展，我下次一定會做得更好，收獲更多。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。
本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎最后，很高興能有這個實踐的機會，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
志愿精神既傳承了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，又體現了社會主義道德的基本要求，具有鮮明的時代特征。青年在參與志愿服務的過程中，不僅為社會和他人提供了幫助，而且自身得到了鍛煉和提高，思想境界得到了升華和發展。實踐表明，志愿服務是培養教育青年的有效途徑，是實踐育人的重要載體。因此，要繼續大力弘揚志愿精神，動員廣大青年到基層去、到祖國最需要的地方去，走與實踐相結合、與人民群眾相結合的成長道路，在志愿服務中受鍛煉、長才干、做貢獻。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇二
疫情肆虐，全國各地校園里的學生志愿者義不容辭地踏上了抗疫一線。我也是其中之一。在這段抗疫的時光中，我深刻地領悟到了什么是“責任”，什么是“團隊”，什么是“奉獻”。
二、學生志愿者的責任。
作為一名學生志愿者，我深深地感受到了自己肩上沉甸甸的責任。面對疾病的侵襲，我們不能退縮，必須嚴格遵守防疫措施，積極為疫情防控提供力所能及的支持。我所參加的志愿服務項目主要是為社區居民和在學校的外籍人士提供幫助和疫情宣傳。每次走進社區，我們都戴上口罩、手套，測量體溫，對居民做好消毒工作，積極宣傳疫情防控知識，為居民送上必要的物資和生活幫助。雖然工作辛苦，但我們時刻牢記著自己的責任。
三、團隊的重要性。
在志愿服務中，團隊的作用不可或缺。全體志愿者緊密團結起來，協同合作，默契無間地完成每一項工作。為了更好地協調工作，我和另外一位志愿者負責組織應急物資庫，及時收納所有物資、檢查防疫裝備和藥品的數量，為后續的疫情防控活動做好充分的準備。志愿服務團隊的強大凝聚力是我們走在抗疫一線的底氣來源。
四、奉獻的精神。
廣大志愿者在疫情中更加體現了無私奉獻的精神。志愿者們通過自己的努力，為人民群眾提供了力所能及的幫助。有時我們會遇到外籍人士語言不通、情感失落的時候，我們給他們予以了關懷和幫助；有時我們會受到疫情防控的壓力，我們要時刻保持微笑，給社區居民提供溫暖和力量。通過堅守崗位、積極貢獻、奮斗到底，我們志愿者們無疑是在展現奉獻的精神。
五、收獲與展望。
參加志愿服務活動，不僅是一份擔當和社會責任，也是一次成長和收獲。這段抗疫時光中，我學會了如何承擔責任，如何和不同的人合作，如何向他人奉獻。同時，在這次志愿服務中，我也深刻地認識到了自己的不足之處，更加清晰地感受到持續學習和提高自己的重要性。未來，我期待能夠有更多的機會去參加志愿者活動，更加深入地參與到社區服務當中，為建設一個更加美好、更加完善的社會而努力。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇三
隨著社會的發展和人們文明素質的提升，志愿服務逐漸成為廣大青少年參與社區建設、服務社會的重要形式。作為初中生，本人有幸能夠參加校園志愿服務活動，并在其中收獲了很多。
在初中校園中，組織志愿服務活動的形式多種多樣。我曾經參加過一些豐富多彩的活動，例如為老人送溫暖、清潔市容、義賣慈善，以及為學校舉行的活動提前做好籌備等等。這些志愿服務不僅有助于提高自我價值和成長，更重要的是能夠培養自己的集體意識、責任心和社會責任感。通過這些活動，我不僅能夠為社會和他人做出微薄的貢獻，還能夠了解社會的現狀和問題，學習如何尊重他人、同情弱者、熱心助人等社會公德。
第二段：心靈成長和成就感的收獲。
參與志愿服務活動，最大的回報是心靈成長和成就感的提升。例如，有一次我們為老人送溫暖，看到老人們的感動與笑顏，內心感到非常溫暖與滿足。還有一次我們清潔市容，路人紛紛大力夸贊，鄰居也對我們表示感謝。這些成果和收獲無論是鐘愛什么，都是成就感最根本的來源。志愿者本身是否愿意參加、是否積極主動參與和勤奮刻苦，是志愿者能否體驗最大成就感和奉獻回報的關鍵。
第三段：鍛煉社會實踐和交際能力。
參加校園志愿服務，有助于提高社會實踐和交際能力。在志愿服務活動中，我們要與不同的人群溝通、相互配合，一起合理安排時間和工作，解決各種問題。這不僅可以提高自己的組織協調能力，還能夠讓我們更好地與人理解、交流和合作。因此，校園志愿活動不僅可以讓我們有機會應對各種實際問題，還可以培養我們的社交能力、增強自信心、鍛煉適應力。
第四段：加強團隊意識和合作精神。
校園志愿服務活動在組織、培訓、實踐過程中都是由團隊完成的。這就需要志愿者要有更強的團隊意識和合作精神。志愿者的能力和素質必須快速提升，以應對一次次接受挑戰或新增加的任務。我們學習在團隊合作過程中如何理解彼此，如何尊重彼此、傾聽和交流等，深化我們的集體意識。在這個過程中，我們不僅學會如何與他人相處，更了解到如何合理分配時間和資源，并掌握對團隊目標的理解和追求，方式和目標的選擇，為團隊的協作打下了基礎。
第五段：積極主動參與社會發展。
參加校園志愿服務活動，是我們履行社會責任、積極參與社會發展的體現。在社會快速發展的當下，我們可以通過校園志愿服務，認識到自己對社會的責任和義務。通過參與志愿服務活動，我們可以了解社會現實、認識社會問題，并通過自身行動實現社會責任。這些活動還可以培養我們的公民意識和社會責任，成為未來社會的建設者和貢獻者。
總之，校園志愿服務活動不僅是一種實踐，更是一種寶貴的體驗和收獲。通過這些活動，我們能夠充分發揮自己的潛力和能力，增強自信心和責任感，同時幫助他人和服務社會。作為一名初中生，我感到非常幸福和榮幸，能夠參與其中，在其中學習成長，為未來的成長與發展打下堅實的基礎。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇四
大學校園志愿服務是一項具有深遠意義的活動，參與其中不僅可以幫助他人，體驗社會服務的樂趣，還能夠提升自己的綜合素質。在我大學四年的志愿服務中，我深刻體會到了志愿者的責任感、成長與收獲。下面我將從志愿服務的意義、參與服務的經歷、遇到的困難及克服方法、體會到的啟示和未來的規劃五個方面進行闡述，分享我的志愿服務心得體會。
首先，志愿服務具有巨大的意義。作為大學校園的一份子，我們有義務為社會做出貢獻。通過志愿服務，可以提高自己的社會責任感，培養樂于助人、關心他人、熱心公益的品質。同時，志愿服務也能增加大學生的見識和社會經驗，拓寬自己的眼界，培養自己的溝通、組織和管理能力。志愿服務還可以為自己的人際關系帶來實質性的改善，通過與他人的合作，建立友誼和信任，培養自己的團隊合作精神。
其次，參與志愿服務的經歷是非常寶貴的。在大學期間，我參與了多次志愿服務活動，其中最深刻的一次是我們去偏僻山區的一所小學做支教。這不僅僅是為了幫助那些缺乏教育資源的學生，更是為了讓我們這些大學生了解社會的不公平，弘揚公益精神。在支教的過程中，我深感自己的責任重大，很多孩子在學習上遇到困難，需要我們的幫助和鼓勵。我用自己的知識和經驗，耐心地幫助他們解決問題，激發他們對學習的興趣。在和孩子們相處的過程中，我深深地感受到了他們的純真和可愛，這也讓我從內心深處覺得快樂和滿足。
然而，志愿服務中也存在一些困難。首先，時間上的安排是最大的困難之一。大學生活繁忙，充滿各種課業、社團、實習等，很難找到合適的時間參與志愿服務。其次，一些志愿服務需要面對的問題比較復雜，需要一定的專業知識和技能。對于一些普通大學生來說，這是一種挑戰。最后，志愿服務中有時會遇到一些不理解和質疑的聲音，這會給志愿者帶來困擾和壓力。
面對這些困難，我們應該有正確的心態和方法。首先，我們要科學合理地安排時間，合理分配自己的精力和資源。其次，應該注重提升自己的專業知識和技能，不斷學習和進步。這樣才能更好地應對志愿服務中的各種問題和挑戰。最后，我們要堅持自己的信念，相信自己的付出是有價值的，不被外界的聲音動搖。
通過這段時間的志愿服務，我深刻領悟到了一些道理和啟示。首先，無私的付出能夠換來真摯的回報。當我們為他人付出時，不僅僅是幫助他們得到了實際的幫助，更讓我們收獲了內心的滿足和喜悅。其次，人與人之間的善意和友善是可以傳遞的。通過志愿服務，我認識了很多志同道合的朋友，這些朋友也帶給我很多快樂和支持。最后，志愿服務是一個不斷成長和提升的過程。通過參與志愿服務，我不僅學到了很多專業知識和技能，還培養了自己的團隊合作能力和社交能力。
根據這些經驗和體會，我對未來的規劃也有了更明確的想法。我希望能夠繼續參與志愿服務，將自己的力量和知識付諸實踐，為社會作出更大的貢獻。我也希望能夠組織和發起更多的志愿服務活動，動員更多的人參與進來，一起將愛和溫暖傳遞給更多需要幫助的人。
綜上所述，大學校園志愿服務是一項意義重大的活動。在參與志愿服務的過程中，我們不僅幫助了他人，也實現了自身的成長和收獲。盡管會遇到各種困難和挑戰，但只要我們堅持初衷、正確應對，就能積極克服困難，取得更好的效果。志愿服務是無私奉獻的表現，也是一個人成長的歷程。通過志愿服務，我們可以感受到社會的溫暖和善意，讓自己的大學生活更加豐富多彩。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇五
第一段：介紹志愿服務的背景和意義（200字）。
志愿服務是大學校園中一項重要的活動，并且具有廣泛的意義。大學校園是一個充滿活力和創造力的地方，也是培養學生綜合素質的重要陣地。而志愿服務則是大學校園中一項具有使命感和責任感的活動，通過參與各類志愿服務活動，學生可以更好地提高自身的綜合素質，培養責任感和團隊協作精神，同時也能為社會做出一份貢獻。
大學校園有各類志愿服務團體和組織，學生可以根據自己的興趣和特長選擇適合自己的志愿服務方式。我選擇加入了一個關注農村教育的志愿服務團隊，每周去農村學校進行義務輔導和文化活動。通過這個經歷，我深刻體會到了貧困地區孩子們接受教育的困難和不足。同時，與孩子們的互動也讓我感受到了他們的單純和真誠，讓我明白到教育對于每個孩子來說是多么重要。
第三段：談談參與志愿服務的收獲和成長（200字）。
參與志愿服務的過程中，我得到了很多的收獲和成長。首先，我學會了更好地發現問題和解決問題的能力。在農村學校的輔導過程中，我發現許多孩子學習成績差的原因并非是他們的能力不足，而是缺乏學習方法和學習環境。于是，我制定了一些針對性的教學輔導方案，并與團隊成員一起實施。通過這些努力，許多孩子的學習成績得到了明顯的提升。這使我相信自己的能力，也讓我更加關注教育問題。
第四段：談談志愿服務給我帶來的影響和啟示（200字）。
志愿服務不僅給我帶來了實踐經驗和學習成果，更讓我深刻地感受到了社會問題的存在和必要性。在參與志愿服務團隊的過程中，我結識了許多志同道合的朋友，他們來自各個專業和年級。通過團隊的合作，我們一起思考問題，制定解決方案，并付諸實踐。這讓我明白到，一個人的力量是有限的，只有團隊的共同努力，才能取得更大的影響力。因此，我決定積極參與各類社會實踐和公益活動，為社會發展貢獻自己的力量。
第五段：總結并展望未來（200字）。
通過大學校園志愿服務的經歷，我學到了很多寶貴的東西。我相信，志愿服務不僅讓自己受益，也為社會做出了一份貢獻。將來，我希望能夠繼續堅持參與志愿服務，并積極傳播志愿服務的理念，讓更多的人加入進來。我相信，通過大家的共同努力，我們的社會會變得更美好，大學校園也會因為志愿服務而更加充滿活力和希望。為了實現這個目標，我會不斷鍛煉自己的能力和素質，不斷提高自己的思考和解決問題的能力，為社會進步盡一份力量。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇六
初中校園志愿服務是近年來受到越來越多學生關注和參與的一項活動，通過參與志愿服務活動，提高學生的社會責任感和服務精神，鍛煉學生的實踐能力和組織能力，培養學生的領導才能和團隊協作精神。
第二段：感受“志愿服務”帶來的成長。
在校園志愿服務活動中，我們不僅為他人獻出了自己的愛心，更重要的是感受到了自己的成長和收獲。在志愿服務中，我們接觸到了各種各樣的人和事，豐富了自己的生活閱歷，增強了自己的社會交往能力，培養了自己的人際關系。同時，我們也學會了如何組織和策劃活動，促進了自己的團隊協作和領導能力。
志愿服務活動不僅可以提高我們的實力和實用性水平，還可以深刻地影響我們的內心世界。我們在志愿服務中收獲了豐富的情感體驗，例如真正體會到了奉獻、關愛和感恩的意義，學會了關注他人和自己的感受，提高了自己的同情心和愛心，讓我們更加熱愛生命、熱愛人生、熱愛他人。
第四段：展望“志愿服務”對未來的影響。
通過初中校園志愿服務活動的參與，我們將會有更加積極的人生態度和人文視野，不斷提高自己的知識和技能水平，將自己的熱情和經驗融入到未來的發展之中，做出有意義的事情。因為志愿服務帶給我們的發展不限于技術、知識和技能，更體現為人性、文化和價值觀的提高。
第五段：總結體會。
初中校園志愿服務是一項有意義的活動，可以對我們的心靈和實力產生綜合性的好處。通過志愿服務的經歷，我們可以錘煉自己的品質和技能，還可以找到適合自己的方向，在未來人生的道路上更加輕松和自信前行。因此，我們應該從陽光角度去看待志愿服務這一問題，發揮自己的實力和特長，用自己的正能量，為完美這個世界盡一份力量。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇七
xx年8月10日，對我來說是個不平凡的日子，因為今天早上我就要去地鐵上海火車站，體驗地鐵志愿者的工作。以前從沒有進行過此類實踐活動，心里不由得既驚喜又好奇。
早上我六點半起床，由于怕遲到就匆匆買了早點在路上吃著去趕地鐵。上海這座城市的步伐太快，從行人的神色和匆忙的腳步可見一斑。到達火車站，找到站長，說明了來路。站長說沒有接到過通知，幸虧及時趕來的負責人肖春燕解了圍。領取到志愿者紅馬甲，興奮地穿上，雖然心里很激動，但心里還是暗示自己不要太表露，畢竟是一名準公務員了，要凡事淡定才行。
七點半到九點，是每天的早高峰，雖然心里有底，但當洶涌的人潮來臨，還是禁不住頭皮發麻。怎么這么多人，平時自己是乘客，還真沒感覺到。不過還是鎮定心神，走上了站臺。按照地鐵志愿者“先下后上，文明倡導”的服務方案，我走到一處人比較多的上車點開始疏導。由于人多，大家都急著擠上車，所以我先喊出“大家不要擠，先下后上啊”的口號，開始沒人聽，但當我喊了幾次之后，大家開始慢慢聽從，逐漸站到了車門的兩側，讓下車的乘客從中間走，這樣就實現了井然有序，大家的表情也舒緩了不少。偶爾有幾個剛上站臺的乘客，看到地鐵即將開走，就往車門飛奔。我及時勸阻，說這樣有危險，地鐵這么多，可以等下一班，人傷了就麻煩了。有些人立即停住了腳步，但還是有些人不顧被車門夾住的危險硬擠了上去。“人們總是在災難發生之后才懂得安全的重要性啊。”我不禁想到。雖然疏導人流這活沒啥難度，比較無聊，但仔細干下來，會總結出一些心得。比如，人群總是擠在剛上站臺的電梯那里，這時你就要把人們引導到遠處人少的地方。有的乘客帶的`行李比較多，就要幫他拿幾件。有的老年人步履蹣跚，就要扶她一把。看到一個個乘客安全快速地上了車，我心里的自豪感油然而生。
一個小時下來，有數十人向我問路。雖然我身著志愿者紅馬甲，但是我也不熟悉上海軌交。于是乎我又跑到地圖邊，根據他們要去的地點查詢路線。由于這里下火車的外地人居多，開始費了好大勁才聽懂他們說的話，又費了好大勁才找到該坐的路線。估計是大家看到志愿者的字樣了吧，來問路的越來越多，我一度被圍在人群中央，充當了“活地圖”，呵呵，沒想到成為眾人矚目的焦點是這樣的一種方式。查詢過十多個站點后，我逐漸明白了地鐵三四號線的方向和主要站點以及換乘站。再有人來問，我一般不看地圖就能指路了，不由得高興萬分。感謝這次的志愿者活動，使我有了意外的收獲——對上海地鐵路線的掌握。
正當我指路指的不亦樂乎，突然被一個約摸50歲的地鐵工作人員拉到了一邊，他神情嚴肅，操著不純正的普通話對我說道：“你這個小朋友，就往人多的地方擠，不怕他們跟你吵架啊?”我愣了一下說道：“大爺您好，我們是上海新任公務員，來這里做志愿工作，疏導交通幫助路人的，如果別人向我們求助我們不去幫助，那穿這身志愿者衣服有何用?這活動還有何意義?”大爺無語，走掉了。我想，現在有不畏艱難奮勇前進的人，有鞠躬盡瘁死而后已的人，也有怕惹是生非明哲保身的人，有跟風隨大流毫無主見的人，我們，作為新進公務員，人民的公仆，究竟要做哪種人?是見利忘義只顧一己之私，還是事不關己高高掛起?顯然，這些都是錯誤的觀點和行為。正如我前面說過的，假如以后在工作崗位上，遇到人民求助置之不理，對于人民的訴求視若無睹，還對得起自己公務員的名號，對得起供養我們的人民群眾么?過高自視身份，脫離群眾，正是墮落的開始，這在無數鋃鐺入獄的官員劣跡里體現得淋漓盡致。現實教訓，不可不明鑒。
一個半小時很快就過去了，但我獲得的人生經驗卻值得我用一生去品味，去理解，去銘記。志愿服務，我奉獻，我快樂。以后我也必將會在工作崗位上發揚奉獻精神，不畏難，不徇私，不違法，用踏實的行動去服務人民，用奉獻的精神去奠基未來!
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇八
站了三個小時后回到休息區，看到同事們趴椅子，趴桌子上都已疲憊不堪。大家抬頭笑臉相迎，換下崗的同事想對戰友們說：幾分的疲憊為咱們的微笑增添了萬分光彩！加油！
志愿者服務心得體會(2)而又關心的.說：“你們辛苦了，要多保重！”我們大家很受感動。觀眾們能積極配合我們的工作，享受觀賽的樂趣就是我們最開心的事。
微笑如花，花兒的花期長短與精心呵護他們的園丁分不開，我們的微笑除了我們的個人精神外，也要感謝天天為我們準備飯菜的工作人員們。
志愿者的真正含義現在才慢慢體會到，有苦有淚，甚至有冤，但隊友一聲真誠的問候，觀眾一聲感謝的回答，都會讓所有的陰霾消融在順義水園碧藍的晴空中。
我們如花的笑臉綻放在如火的八月，大雨澆不滅我們的熱情。
躲在笨笨的道具里，汗如雨下，一個姿勢，一個動作，憨態可掬，只為愉悅觀眾，只為撒播歡樂。沒人能記住我們的名字字，卻都能記住志愿者的微笑。我們平凡而偉大，因為我們叫做“志愿者”。
皮膚徹底黑了，不敢照鏡子了，不管它了，辛苦一點，值！誰叫我們是“明星”呢。福娃真可愛，福娃真棒！只要能給大家帶來歡樂，我們的付出就有意義。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇九
志愿服務是一種無償的、自愿參與的社會公益活動，旨在為他人提供幫助和關愛。通過參與志愿服務，我深深體會到了服務他人的樂趣、責任和成長。志愿服務不僅幫助了他人，也讓我個人收獲了許多，它成為了我人生中一段意義非凡的經歷。以下是我在志愿服務中的心得體會。
第一段：參加志愿服務，感受到他人的需要。
每個人都有自己的困難和需求，有時候我們只看到自己的苦惱，卻忽略了他人的需要。參加志愿服務讓我更加敏感地察覺到他人的需要。我曾在一次老人福利院的志愿服務中，給老人們做飯、聊天，陪他們度過一個愉快的下午。通過與老人們的交流，我發現他們身體的不適、孤獨、缺少關心是他們關注的焦點。從那一刻起，我深深地明白了志愿服務的重要性，它是為他人提供幫助和關愛的橋梁。
第二段：志愿服務帶來的成就感和快樂。
每次參加志愿服務，我都能感受到幫助他人所帶來的成就感和快樂。記得有一次，我們去了一個貧困地區的小學，為孩子們組織了一場豐富多彩的活動。孩子們的歡聲笑語，無盡的笑容讓我感到一份莫名的幸福。他們的快樂和滿足感，也讓我體驗到了為他人付出所收獲的成就感。志愿服務不僅讓我了解到他人的需要，也讓我體驗了服務他人所帶來的快樂。
第三段：志愿服務的責任感和成長。
志愿服務并不僅僅是一種服務行為，更是一種責任。在志愿服務中，我們需要承擔起一定的責任，盡可能提供最好的幫助。我曾參加一個環保志愿活動，在海灘上清理垃圾。當我看到海灘重新變得干凈整潔時，我感受到了自己的責任感。志愿服務中，我們有責任為他人創造美好的環境和條件，這種責任感也讓我在成長中受益匪淺。志愿服務培養了我的堅持、耐心和團隊合作精神，這些都成為了我成長路上的寶貴財富。
第四段：志愿服務讓我更加感恩。
通過參與志愿服務，我認識到了自己的幸福生活是多么的寶貴。志愿服務讓我明白，許多人并不擁有我擁有的幸福和福利。我曾和一些流浪兒童一起參加志愿服務，在和他們的交流中，我看到了他們溫暖的笑容中的不易和對生活的渴望。與他們相處的時間，讓我更加體會到自己的幸福來之不易。要感恩身邊的親人、朋友和社會為我們帶來的所有幫助。
志愿服務改變了我的生活觀念和價值觀，讓我更加關注他人的需要和社會的發展。它讓我深刻認識到個體的力量是有限的，唯有集體的力量才能推動社會的進步和發展。因此，我決心畢業后繼續參與志愿服務，并加入志愿組織，為更多的人提供幫助和關愛。志愿服務改變了我，也讓我更加堅定地走向了社會。
志愿服務是一種無私奉獻的行為，通過參與志愿服務，我不僅能夠關愛他人，也能夠收獲快樂和成長。志愿服務改變了我對生活的態度和觀念，讓我更加關注他人和社會的需要。通過志愿服務，我學會了感恩、責任和成長，這將成為我終生的財富和助力。我將繼續參與志愿服務，將我所擁有的幫助傳遞給更多的人，讓愛心和溫暖在社會上綻放。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十
從此刻起，xxxx的大學生青年志愿者組織――“生工人”青年志愿者服務隊，這個特殊的組織將成為第四人民醫院一道獨特而亮麗的風景。志愿者們在給病人提供便利的同時，也帶去了一份社會的關懷，讓前來就診的廣大患者感受到社會的溫暖，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量。播撒愛心，傳播文明。大學生志愿者們將“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，傳遍整個社會的每個角落，并最終會匯聚成一股強大的社會暖流，情暖人間。
志愿無境，大愛永恒。服務社會，提升自我。
一個社會、一個民族，需要愛心，一個充滿愛心的社會是和諧的社會，一個懂得奉獻愛心的民族是偉大的民族。在社會大家庭中，面對需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻出一點愛，我們的社會、我們的生活一定會更加和諧而美麗。也許，志愿者們并不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來就診時提供力所能及的導醫服務和愛心關懷，身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志愿者的面容，但一個溫暖的眼神，一雙熱情的手，一句關懷的話語，卻在無形中使他們身心愉悅，增強了他們戰勝病痛的信心。建立和諧社會，促進社會進步。提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，大學生志愿者們用志愿服務書寫青春風采。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿者們正是用滿腔豪情和真誠服務來鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來。
志愿服務對志愿者個人和服務對象而言都是一種雙贏。
對志愿者而言：
（1）奉獻社會。志愿者通過參與志愿服務，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，有機會為社會出力，盡公民的責任和義務。（2）“贈人玫瑰，手留余香”，志愿者利用閑余時間，幫助病人，既擴大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗。更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。
（3）提供學習的機會。志愿者在參與志愿服務過程中，除了可以幫助病人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對社會而言：
（1）接受個人化服務。志愿服務提供大量的人力資源的同時，更能發揮志愿服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象從中受益。
（2）幫助融人社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志愿者以親切的關懷和鼓勵，一方面可以幫助病人縮短就醫時間，另一方面幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，盡量去幫助他們。讓志愿者服務的精神與理念永存我心，讓志愿者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧！
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十一
兩天的志愿者，有辛酸有快樂。早上很早起床，有些人早飯都沒有吃。中午我們睡在草坪上，輪流值班。總之最后志愿者工作圓滿的結束。我會一直記得這次當志愿者的感受。當作以后做事的動力。
愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協會。在學長學姐的帶領下，組織并參與了一些校內外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的'大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協調能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協調好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協調好工作與學習的關系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務的意義。作為一名志愿者，我們應該明白自己做的都是無償義務活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態度。只要一直保持著良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十二
進入青協一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協的榮辱與我們每個人都息息相關。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
今天是20xx年3月27日星期二，一個風和日麗的日子，在這個溫暖的好日子里，我們去了前章村小學去做志愿服務活動。
在那溫暖的陽光的照耀下，我們一路有說有笑的到達了我們的目的地——前章村小學；剛到的時候，小朋友們還沒有下課，只有三年級的小朋友們在操場上上體育課，他們看到我們的到來，都很熱情的.和我們打招呼（大哥哥、大姐姐叫的都很甜），于是我們就過去和他們一塊活動，我們陪小朋友們在操場上其樂融融的玩兒著跳繩，小朋友們玩得很開心，我們也感覺很快樂的，很快的下課了，于是乎我們就去他們教室開展我們的兩個項目——“手工制作興趣小組”、“小記者興趣小組”；我們今天去了九個人，其中安排了一個作為手工制作興趣小組的主講，給小朋友們講解怎樣折疊“小塔”，其他志愿者就在小朋友們在做的時候給他們詳細講解，幫他們糾正錯誤等，整個課程下來，大家都忙得不亦樂乎，教室里歡笑聲、詢問聲、講解聲，聲聲入耳啊；至于小記者興趣小組中的小朋友在今天的任務中主要就是給手工制作興趣小組的同學們做拍照工作，把大家折紙的過程全都拍了下來，主要讓他們從實際操作中學習拍照所應注意的事項，在他們拍照的過程中，我們志愿者也在他們旁邊進行講解、幫助。
總之，整個活動下來，氛圍都十分的熱烈，小朋友們學的也很是認真，志愿者們也都使盡渾身解數，為小朋友們做講解，給予他們詳盡的幫助；整個活動做下來，自我感覺很是成功，效果非常的好。
下午四點一刻了，小朋友們到了下課的時間了，在他們歡快的道別聲中，我們踏上了回校的歸程，再回來的路上，大家都洋溢著喜悅的心情，討論著支教過程中的種種趣事，感嘆著這一下午過得很有意義。
回到學校了，雖然支教過程中會感到很累，但是心里卻是暖暖的，很幸福、很自豪的感覺，雖然累，但累的有價值啊，現在都有點兒期待下一次的志愿活動了！
一個人的價值，應是看他貢獻了什么，而不是看他取得什么。——題記。
高中第一學期，我便加入了聯合中學的志愿者。不得不說，他讓我感觸良多，而這種感覺是我從未有過的。那就是，奉獻，它不僅僅是個扶老人過馬路或是撿起個垃圾，它還是一種習慣，一種崇高的精神品質。
之所以說奉獻是一種習慣，是因為它是隨地隨地都可以做的，而同時，也提高了自身的道德修養。而對于在道德素質略遜的中國來說，我們更應當義不容辭，把奉獻精神養成一種習慣，為我們形成和諧團結的國家立下汗馬功勞。
記得第一次去的活動目的地時，我發現老人之間都其樂融融，知道我跟他聊天時，才發現，他們其實都是個缺少陪伴的“孩子”。他們因為兒女忙于事業或是不想拖累子女而來到這里，當看到我們這些高中志愿者時，不禁會拉著我們的手，訴說自己的子女或子孫的事，比如，有個大約八十歲的高齡奶奶說：“小伙子，你人真好，我有個孫子，也像你這么高了，放假回帶著東西來看我，可孝順了，哈哈！”
當時，老人的話觸動了好多在場的年輕人，當然，也包括我，因為，我想起了那個在鄉下老家的奶奶，我還記得當時爸爸媽媽讓她到城里和我們一起住，好有個照應，而奶奶卻稱不習慣城里生活而不來，其實，我們都清楚，她只是不想麻煩我們。
這次的活動，讓我們體驗到了親情的重量和無私，讓我們知道，爸爸媽媽爺爺奶奶都不是希望你能給他們金山銀山，山珍海味，他們最需要的，僅僅是陪伴，僅僅是你在她們身旁。
在之后的時間里，我還參加了很多的活動，比如：公園，寺廟的清潔。各種活動的秩序維持等等。這些活動都讓我們認識到奉獻的重要性，希望不管你是否是一名志愿者，都能養成奉獻的習慣，俗話收得好，助人為樂，快樂之本！
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十三
作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆，現在終于以一名志愿者的身份參加了活動，我感到非常的快樂。至此12月5日國際志愿者日來臨之際，我校xx支院青志協分會隊伍的xxxx#名同學會師五舍廣場，兵分五路，圍繞xx山xx風光帶，開展了以“和諧·文明·環保”為主題的千里千人公益環保活動，以倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步深化我校志愿服務工作，展示我校青年志愿者風采。
首先我們在xx廣場進行了志愿者的宣誓活動，值此12.5志愿者日時節，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時我的自豪感真的是無法用語言形容。
之后我們被分到在xx邊撿垃圾，同學們都充分擺脫了嬌氣的性格，發揚不怕苦不怕累的精神，充分展現了志愿者的風采。
這一次的活動，同時讓我對環境有一場深思。環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
20xx年，一場“環保風暴”在中國內地刮起，30個總投資達1179億多元的在建項目被國家環保總局叫停，其中包括同屬正部級單位的三峽總公司的三個項目。理由是，這些項目未經環境影響評價，屬于未批先建的違法工程。環境惡化無路可退中國的環境問題并非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已非常嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就占到了80%，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失達到1875億元。據中科院測算，目前由環境污染和生態破壞造成的損失已占到gdp總值的15%，這意味著一邊是9%的經濟增長，一邊是15%的損失率。環境問題，已不僅僅是中國可持續發展的問題，已成為吞噬經濟成果的惡魔。朋友，當你過著快樂祥和生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那么的藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西。
在這次環保志愿者活動中我了解到好多我們以前不曾遇到的問題，鍛煉了自己在炎熱的環境下，發揚不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過這次活動我認識到了志愿者的高尚與奉獻精神我相信我會一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務中去的。環保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點點的小小舉動帶給地球的卻是大大的反響，保護環境從我做起!你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然，承諾用我們的實際行動來保證我們長壽的校園永遠美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十四
今天，在老師們的帶領下，我們來到了衡水市桃城區幸福園敬老院，在中秋節到來之前，為生活在這里的老人們送上一份祝福。住在那里的大約有140位老人，他們都已經年逾古稀，滿頭白發，時光的刻刀在他們臉上留下歲月的痕跡，但是他們臉上卻洋溢著孩童般的笑容，因為他們有敬老院這個溫暖的家。
孟子曰：“老吾老，以及人之老”，爺爺奶奶們告訴我們，敬老院的工作人員對待他們真誠關愛，如親人一般。中秋將至，我們為爺爺奶奶們送去了水果和月餅，為他們修剪指甲，為他們按摩捶背，與他們談論我們的學習、生活，用實際行動表現對他們的關愛，詮釋著戴維·德克爾的那句名言“對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現于口頭上，而且應體現于實際中。”
與爺爺奶奶們的聊天中，他們說如今國家強盛，社會進步，敬老院給了他們一個公共的家，許多愛心人士也在關心他們，讓他們感覺到了社會的溫暖。爺爺奶奶們還十分關心我們，勉勵我們要好好學習，長大之后為建設國家貢獻自己的力量。我們答應他們一定發憤圖強、刻苦讀書，絕不辜負他們的期望。
“老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權。”司湯達如是說。正所謂“家有老，是個寶，若要好，問二老”。老人是這個社會的財富，正因為有他們，我們的社會才能發展與進步。尊重老人，關愛老人，是我們中學生的責任，更是整個社會應盡的義務。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十五
寒假期間，我有幸到我所在的社區居委會幫忙，進行一段時間的社區服務。在社區服務這段時間內，我幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。
剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力。
在社區服務的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己所做的都得到了一個滿意的答案。服務的過程中我才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前，人是在不斷前進的過程中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的，做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來，一定要相信自己，風雨過后一定會有彩虹。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。
通過這次社區服務，我學會了很多東西，深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。在社區服務的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。
參加社區服務，對我們是種鍛煉，也是種磨礪，通過社區服務我們可以學習到很多東西，甚至是在學習生活中學的到的東西，以后要經常參加類似的服務活動。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十六
我是大一xx專業xxx班的學生，這是我第一次參與志愿者活動。這次的活動是去到街上幫助環衛工人掃大街和撿垃圾，維護道路整齊，給人們一個干凈的馬路，留下美妙。中學時期就知道環衛工人很辛苦，但不曾自己去體會，也只是心中有一點感受而已，可這次跟著學校的志愿隊一起去，我才了解到了環衛工人真正的狀況，知道了他們的辛苦。做什么事情都不能只用眼睛去看，最終還是要從實際行動去感知，才能真正的體會到事情的難易。
正式的進入志愿活動，我穿著環衛工人的制服，拿著掃把、撮箕，推著垃圾車。從街頭掃向街尾，我們是掃整條街道，分為三個部分，街頭、街中心、街尾，每一個地方也許是三個人負責，就這樣起先了。最初我還覺得簡潔，覺得很快就能打掃完，可是事實上卻不是我認為的。我負責的'那塊地方，車流、人流許多，剛打掃完，可能就會有人扔了垃圾，或者有些沒素養的車主從車內向外扔煙頭，可不要覺得東西小，我照舊還是要重新走到那里把煙頭掃進撮箕，扔到規定的垃圾分類處。對于這樣的狀況，是很難避開的，有時候轉頭想要跟他們理論，別人干脆開走，從這些現象來看，就知道有許多人是不敬重這個崗位的。
我在志愿服務的過程，遇見許多不守規則的人，一路上吃就一路上扔，一點也不諒解打掃的叔叔阿姨們的工作，有時候過去和他們理論，還要被攻擊，可見他們過得很艱難。這工作原來就辛苦，早上早早起來打掃，就為了讓大家能夠有一個干凈的街道，可以開心的行駛和步行，這都是他們的功勞，但有人會不珍惜，所以我自己真正的做了這個工作之后，是真覺得不簡單。勞動都是同等的，不分凹凸和貴賤，都是一樣的，不同的可能就是一個坐著一個走著，但是都是為了人們而服務，事實上都須要被敬重。
這一次志愿體驗，我懂得了要同等的看待工作，都是雙手在勞作，就必需一視同仁，在這樣的時代，更是要充分的賜予敬重。作為這個時代的高校生，我更要做到敬重，努力的把專業的學問技能學好，將來才會有更多的機會幫助他人。世道如此，便只有自己加油，才可以站立于世。
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十七
我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。
這次志愿者服務的經歷也對我的人生產生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人，大家也應該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里，我會繼續努力，以黨員的要求來要求自己，不斷地完善自己，積極為人民服務。
青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有希望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是大家學習“三個代表”重要思想的具體體現。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的`愛。很多時候，大家生活在現代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，大家的思想就越來越復雜。同時大家會對這個社會越發不滿，覺得現代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實大家每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從大家年輕人做起，大家可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得大家更應該讓更多的年輕人加入大家其中。參加協會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了大家青年的時代風貌和精神風貌。讓大家為這一事業來奮斗吧！
讓大家這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量！
校園志愿服務心得體會（通用18篇）篇十八
當我聽說學校要單召時，我非常的高興。因為，據我了解，在大學里，像我們學校一樣才開辦四年就開始單召，目前是沒有的。所以我踴躍的去爭當了志愿者。在這幾天里給我很大的體會。
最開始聽說有志愿者時我非常高興，踴躍參加。想著學校的第一次單召怎么能沒有我呢？所以當選的`時候非常的高興和激動。看著好多同學一放假都迫不及待的回家。我就想：“我是在體驗生活，為學弟學妹們服務值得。”一放假就開始培訓。學校為了萬無一失，培訓了整整一天。那時就讓我感覺到單召志愿者是有多辛苦。但是我依然非常有激情。期待著單召的學弟學妹們到來。那一天終于到了，早上6點就起床，吃了早飯6點50就到位。開始忙碌的準備迎接考生的到來。一直到8點鐘就有考生陸陸續續的到來，9點半才開始考試，他們那么早就來了。當時的我們正在分序號，看著他們來了就慌了。手忙腳亂的出去找人幫忙。還好有機動組的同學幫我們分好。然后開始檢查準考證，身份證，給他們發序號，收書包等等。毫無章法和紀律可言，很混亂的場面。最后時間到了，把考生帶上考場也沒有按照順序，自作主張的就上去了。第一批就這樣結束。留下的感覺就只有混亂。但老師說我們已經做得很好了。我也想著下一批該怎樣？第二批在門口一個個的檢查了準考證和身份證才讓進入考場。第三批一個個進考場時發給座位號，讓考生按座位號找位置，就不會有空缺。差多少個一目了然。就這樣一點一點的進步著，第二天也很順利。只是第二天我感冒了，頭痛得很厲害。一天都痛，在加上拉肚子。當時真想好好睡一覺。但是看到其他志愿者生病了都還堅守崗位。我怎么能擅自離首呢？但是真的笑不出來，所以整天都是一張不開心的臉。以至于現在有些考生都說我好兇。但是，我很高興最終堅持還是了下來。