活動策劃的核心是確定活動的目標和目的，以及制定相應的實施方案。以下是小編為大家收集的活動策劃范文，僅供參考，歡迎大家一起來看看吧。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇一
為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì)，充實學生的精神世界，使學生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況，擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動，有關(guān)事項如下：
認真貫徹落實《xx的若干意見》，充分利用各類未成年人校外活動場所，圍繞“離校不離教，放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”，結(jié)合“五遠離”教育：遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的娛樂場所。
切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng)，探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑，為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺，全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化，引導學生過一個積極健康充實的七彩假日。
“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
7月上旬——8月下旬。
（一）學期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座，學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防火災、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育，教育學生不參加帶有危險性的游樂項目，不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所，不搭乘“黑車”和超載車輛出行，不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系，通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式，增強學生家長的安全意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任，對孩子加強教育和監(jiān)管。
（二）開展讀書活動：
利用假期閱讀課外書籍，做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍，寫一篇讀書心得，做一份“我為家庭來保健”設計方案，開學后學校組織評比。
（三）開展“與世博同行——畫明信片”活動，開學后交班主任參加學校評比。
（四）聯(lián)系社區(qū)實踐活動，組織學生參加社區(qū)實踐活動，活動主題：“七彩假期，和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。
要求學生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到，參加社會實踐活動，組成志愿者服務隊，參加小區(qū)公益勞動，幫助孤寡老人。
各社區(qū)將開展的`活動有：
1.文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動；
2.深入社區(qū)宣傳世博知識，開展世博知識競賽、征文、攝影等活動；
3.開展假期生活征文比賽；
5.增強學生、家長的健康意識，開展健康教育活動，提高自我保健能力；
6.組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。
文檔為doc格式。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇二
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學生。
1、暑期開營式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學生，召開暑期開營式。現(xiàn)場將向大家詳細介紹暑期即將開展的各項活動內(nèi)容、報名方式、安全事項等，使同學們能對社區(qū)暑期活動有個大致了解，并合理安排時間參加。
2、口腔義診活動：社區(qū)于7月7日聯(lián)合xx醫(yī)科大學開展口腔義診活動。屆時，學校的專家醫(yī)師、學生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場為孩子們免費提供口腔健康咨詢等服務。
3、暑期作品征集活動：為提高同學們的創(chuàng)意制作想象能力和動手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書畫、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請派出所民警開設文明交通講壇，講授交通安全知識。活動旨在提高青少年交通安全意識，樹立文明新風。
5、青少年法律知識講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開展青少年法律知識講座。講座將向同學們普及法律知識，增強了青少年的自護意識，提高青少年的法律意識。
6、健康知識講座：社區(qū)暑期辦將邀請xx專家來到社區(qū)為孩子們講解健康知識。讓小朋友們在輕松愉快的氣氛中相互認識，讓大家養(yǎng)成良好的`健康習慣，引領他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓班：社區(qū)將邀請轄區(qū)民間剪紙藝人xx教導同學們剪紙技藝。社區(qū)希望通過活動，培養(yǎng)孩子們的耐心和細心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動手能力。
8、書香情報站：以“我最喜歡的一本書”為題，讓每一位同學帶上一本好書與眾人分享心得。活動力求激發(fā)學生讀書熱情，培養(yǎng)學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力。
9、教師輔導講座：社區(qū)將邀請xx的語文老師蒞臨社區(qū)開設學習輔導講座。
10、心理培訓講座：社區(qū)將邀請xx醫(yī)科大學心理學專業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學們傳授心理健康知識，并與孩子們面對面進行心理健康輔導，讓孩子們更加了解自身心理特點。
11、電影嘉年華：在2個月期間，社區(qū)暑期辦將堅持教育、娛樂相結(jié)合的原則，開展2-4次電影觀賞活動。電影內(nèi)容主要以愛國主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動：在暑期作品征集活動中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學們在八一建軍節(jié)當日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進一步增強他們愛國愛鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競技：社區(qū)將根據(jù)同學們的興趣愛好，在8月中旬開展多場暑期文體競技比賽，如k歌賽、三國殺爭霸賽、圍棋擂臺賽……并評選出各類優(yōu)勝選手，以增強孩子們的自信心。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇三
為了讓學生過一個快樂而有意義的暑假，為了進一步推進學校校本課程的深化實施，鼓勵學生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典，親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在看書練字誦讀中擴大學生的知識面，適應將來教育改革的要求，在研學旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學校從學生的思想生活實際出發(fā)，在2018年暑假開展校本課程的推進和小學生德育教育社會實踐系列活動。
1、活動一：開展書香家園活動(本活動由語文老師負責)。
假期中每位同學可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學生每位同學從我校圖書室領取5本圖書，認真閱讀，至少完成一本書評本的書寫任務，以復述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設一等獎3名，二等獎3名，給相應語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評，評出第四期綠葉小書蟲。同學們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等)下學期開學初后可以把好書推薦給同學，開學初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學第一期讀書節(jié)活動。
2、活動二：開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)。
經(jīng)典誦讀是一個長期的過程，本暑假學校將安排三----五年級學生背誦《論語》50則，一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務。學校將此項檢查做為學生進入高一年級進班的必須條件，什么時候背誦通過什么時候進班，由班主任老師負責檢查記錄。開學后學校按年級檢查評比(檢查形式：抽查)，評出優(yōu)秀班級。設一等獎5名，二等獎5名，給相應班主任發(fā)放獎品。
3、活動三：開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責)。
寫一手好字將終身受益，學校以于本學期開設了書法課，有專門的.書法老師呂老師指導過，重點還是練的過程，在練習時一定要按老師指導的筆畫書寫，注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主，所有年級的學生都練寫正楷字，字帖學生自行購買，但必須是正楷字帖。開學后按年級檢查評比，評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級，設一等獎5名，二等獎5名，并給相應語文老師發(fā)放獎品。
4、活動四：開展安全教育活動(本活動由班主任負責)。
為確保每位學生過上一個安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在放假會上劉校長對全校師生進行法制、安全教育。各班班主任再給學生強調(diào)安全，建立安全互助小組，公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話)，一定要確保每個學生都度過一個安全的暑假。
5、活動五：開展感恩父母活動(本活動由班主任負責)。
孝敬長輩，體驗父母做家務的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務;學做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學會洗衣、疊衣;自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。活動照片上傳到班級微信群，開學后以班級為單位拷貝到學校。
6、活動六：開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)。
獻愛心，幫扶一個貧困學生或為孤寡老人做一件好事。同學們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。
7、活動七：家委會組織學生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責)。
“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子研學旅行等活動;學生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受，開學時和大家一起分享游玩的快樂!開學初各班對學生的研學旅行繪本在初選的基礎上，挑選5幅作品參加學校評比。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇四
今年暑假，我們學院人文藝術(shù)系的幾位同學，根據(jù)我們團委的安排，結(jié)合學院的實際情況，組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地，堅守耕地紅線，構(gòu)建和諧社會’”為主題的20xx暑期社會實踐活動。本次活動緊扣時代脈搏，結(jié)合專業(yè)特點，堅持“學習知識、接受教育、成長成才、建功立業(yè)”的原則。在xx市x鎮(zhèn)xx行政村開展了為期兩周的暑期社會實踐活動。
本次活動圍繞“保護耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜土地資源”、“堅守耕地紅線”主題，響應黨中央、國務院關(guān)于節(jié)約集約用地、保護耕地的重要決策精神，在臨海市偏遠山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識宣傳活動。
為了響應高校號召，豐富我們的`暑期生活，將黨中央、國務院關(guān)于“建設新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會”的重要決策貫徹到底。倡導人們珍惜現(xiàn)有耕地資源，節(jié)約集約利用土地。在自己呆的領域輸入新鮮血液，同時在活動中鍛煉自己的能力。
做法：20xx年7月x日—20xx年7月x日。
地點：xx市x鎮(zhèn)xx行政村。
動詞（verb的縮寫）活動流程：
第一階段：準備材料，策劃活動（7月x日—7月x日）。
7月x日，將確定團隊成員。
7月x日至7月x日，全體成員共同準備材料，組長制定活動計劃。
第二階段：活動開始、組織和實施（7月x日—7月x日）。
7月x日至7月x日，走訪xx鎮(zhèn)行政村進行宣傳。
7月x日至7月x日，走訪xx鎮(zhèn)行政村進行宣傳。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇五
我的家鄉(xiāng)在皖北農(nóng)村，在農(nóng)村長大的我對家鄉(xiāng)這幾年的變化看在眼里，記在心里。在衣食住行文衛(wèi)幾個方面，家鄉(xiāng)都有了翻天覆地的變化。
農(nóng)村以前的建筑多以低矮的草房土房為主，現(xiàn)在大部分都住上了寬敞明亮的平房，條件好的蓋起了小洋樓，有的年輕人在外工作還選擇在城市里買房。室內(nèi)的家居設備也信息化，現(xiàn)代化。原來用電都困難，使用的是煤油燈，土質(zhì)鍋灶，有個收音機就不錯了；現(xiàn)在用電那是最最基本的，室內(nèi)從白熾燈過渡到了節(jié)能燈，彩電已不足為奇，液晶電視開始受到親睞；農(nóng)民也開始接觸到了計算機，與信息高速公路接軌，真正體會到了地球村的感覺；太陽能，冰箱，洗衣機，電磁爐等等，全都走進了尋常百姓家。在通訊方面，每家每戶都裝上了固定電話，手機也越來越普及，人們享受到了無線通訊的快捷與方便。
以前的農(nóng)村，通的是最難走的泥路，路上跑的是笨重的大三輪，手扶車，牲畜拉的車走起來顛簸不用說，還揚起漫天灰塵；現(xiàn)在村村通上了平坦的水泥路，國家的汽車下鄉(xiāng)讓有條件的家庭配上了面包車，小轎車。摩托車，電動車逐漸成為大眾化的代步工具。四通八達的農(nóng)村公路還通上了公交車，遠近交通都很方便。
農(nóng)村的文化建設也得到了顯著改善。國家重視三農(nóng)，努力貫徹落實“三個代表”重要思想，搞三下鄉(xiāng)活動，使得農(nóng)民的文化生活發(fā)生了翻天覆地的變化。從原來的上不起學，買不起書，到現(xiàn)在的義務教育，設立助學金等，農(nóng)村孩子擺托了文盲的束縛，接收到了文化教育，素質(zhì)提高了。老一代農(nóng)村人深刻體會到了沒文化的痛苦，十分重視子女的教育，鼓勵讀書，期盼能把孩子送到高等學府，接受高等教育，成為國家棟梁之才。在這樣的環(huán)境下，農(nóng)村的孩子發(fā)奮讀書，考高中，考大學，乃至出國深造，在外打拼，讓農(nóng)村人都揚眉吐氣了。
原來農(nóng)村人看病難，沒錢看病，也沒有先進的醫(yī)療設備，大病小病都沒個著落。而現(xiàn)在，農(nóng)村的衛(wèi)生條件大為改善，藥店，診所，大的醫(yī)院都基本上能解決農(nóng)民的身體問題。為了照顧農(nóng)村，國家還給農(nóng)村辦了醫(yī)療保險，看病報銷讓農(nóng)村人看病更加省錢，農(nóng)民有病不再拖延，健康狀況較以前提高了許多。
改革開放的偉大政策改變了中國的道路，改變了中國人的生活。相信在不久的將來，農(nóng)村生活必然奔小康。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇六
全校學生。
20xx年7月15日至8月26日。
1、參加“戶外體育健身”活動。我們要利用假期走向戶外，堅持每天進行1小時體育鍛煉，有興趣、特長的學生還可參加專項體育訓練或體育比賽。
2、爭做“勞動小能手”。我們在完成假期作業(yè)的基礎上，積極參加力所能及的`家務勞動、幫爸爸、媽媽分擔一些家務活，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣。
3、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目。暑假期間，我們除了適當看一些動畫片、愛國主義影片外，還要邀請家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目，了解國內(nèi)外熱點時事新聞，開闊視野，增長知識，提高思想認知水平。
4、積極參加“美麗中國研學”活動。如果爸爸、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯校覀円欢ㄒ哌M紀念館、文化館、科技館、博物館及風景名勝，參觀學習、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技，養(yǎng)成“讀萬卷書，行萬里路”的生活學習習慣。
5、開展好“親子共讀共練”活動。“共讀一本書，共練一筆字”這是我們學校開展的一項常態(tài)化的'活動，暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項活動，每天必須認認真真練字，每天安安靜靜閱讀。
6、培養(yǎng)每天做記錄的好習慣。我們可以利用手中的筆、照相機、攝像機或手機，拍攝記錄下每天的精彩見聞，感受祖國的發(fā)展變化，享受當下的幸福生活。
1、一、二年級同學根據(jù)以上內(nèi)容，將自己的所見所聞、感受、收獲，收集整理編寫一份剪貼報，三至五年級編寫一份手抄報；報紙題目為“萌芽社會實踐報”，a3橫向設計，要求圖文并茂，版塊分明、真實美觀。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇七
為了全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、德育為先，全面推進素質(zhì)教育，讓學生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)，減輕學生過重課業(yè)負擔，培養(yǎng)學生興趣愛好，豐富學生的課余生活，使廣大中小學生在社會實踐中，提高創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立學生社會責任感。為促進學生全面發(fā)展，特制定本實施方案：
中小學生社會實踐活動主要包括開展“愛國主義教育基地學習活動、到綜合實踐基地校體驗活動、社會服務和調(diào)查、農(nóng)村社會實踐活動、軍政訓練、走進大自然活動”等內(nèi)容。各學校要因地制宜，創(chuàng)新活動手段和方式，充分發(fā)揮中小學生參與社會實踐的主動性和積極性，構(gòu)筑全員參與、全面系統(tǒng)的社會實踐平臺，實現(xiàn)社會實踐工作的常態(tài)化、機制化。
(一)開展愛國主義教育基地學習活動。我市是革命老區(qū)，市內(nèi)擁有很多愛國主義教育基地。學校要充分發(fā)揮周邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學習或班團活動的形式，組織學生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。(學校每學期至少組織一次愛國主義教育基地學習活動。)。
(二)開展綜合實踐教育基地體驗活動。各學校要充分利用龍井市教育局綜合實踐教育基地校，有目的、有計劃地組織中小學生到實踐教育基地參加社會實踐活動或進行素質(zhì)教育拓展訓練，培養(yǎng)學生自立、自理、自救、自護的能力。綜合實踐教育基地校將結(jié)合不同年級的學生設置合理的綜合實踐課程和拓展訓練項目，提高綜合實踐課程的實效性。(各校到東盛綜合實踐基地活動的具體時間另行安排)。
(三)開展社會(社區(qū))服務和調(diào)查活動。學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各學校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務和調(diào)查活動。通過融入社會、接觸生活，增加對社會的認識與理解、體驗與感悟，不斷增強社會責任感。各學校要積極探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法。初中和高中要鼓勵學生多參加社會服務和調(diào)查活動。(學校每學期至少組織學生1—2次社會實踐活動。)。
(四)開展農(nóng)村社會實踐活動。農(nóng)村社會實踐活動主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動實踐體驗和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察，學習掌握基本的農(nóng)事操作技能;了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學知識，學習黨和國家關(guān)于農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策，考察改革開放以來農(nóng)村建設的新面貌。(高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學計劃，其中二分之一以上時間應安排學生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。初中和小學4-6年級在校期間，都要到教育局實踐基地進行社會實踐或考察活動。(具體活動時間另行安排)。
(五)開展中小學生軍訓活動，加強學生體質(zhì)和體能訓練。各學校要保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，做好體育、藝術(shù)“2+1“活動，切實提高學生的體質(zhì)和體能，掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能。在軍事技能方面，高中學生軍訓要根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部印發(fā)的《高級中學學生軍事訓練教學大綱》的要求，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義信念、國防觀念和國家安全意識。高中一年級新生和中等職業(yè)學校新生原則上均應參加軍訓，高二、初中和小學學生必須把參加國防教育與訓練作為必修課。(各學校每學年至少開展一次國防、民防教育活動的實踐體驗活動。)。
(六)開展走出校園、走進大自然體驗活動。各學校要遵循學生成長規(guī)律，依據(jù)學生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠足活動，讓學生走出校園，走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。進一步豐富學習生活、增長知識、陶冶情操、減輕學習壓力和課業(yè)負擔，使學生更加熱愛生活、熱愛人生。(各學校每個學年度必須組織一次體驗大自然的活動。)。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇八
20__年是我校評估建設的重要一年，我隊堅持發(fā)揚我校“虛心好德，吃苦耐勞，勇于實踐，自覺奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠至博”的校訓。特此，我學院成立暑期社會實踐隊伍。
一、社會實踐項目的主題。
走進企業(yè)，感知社會，鍛煉自我，增加實踐。
二、社會實踐項目的目的、意義。
為了讓同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會的適應能力，學會規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進大學生在社會實踐中成才。
三、社會實踐項目的。
獨到之處或創(chuàng)新之處：能讓學生深入社會，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學習動力。提升畢業(yè)后競爭實力。
四、社會實踐團的人員組成情況(主要成員)。
領隊：__。
副領隊：__。
五、申報項目所需經(jīng)費及預算情況。
經(jīng)費預算：__元經(jīng)費分配情況項目預算金額。
六、活動時間地點及對象。
活動地點：__。
活動時間：20__年x月x日。
活動對象：__學院學生。
七、活動組織單位。
__大學設計與藝術(shù)學院。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇九
(一)做好志愿服務。
2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務。
3、到村委會服務，體驗工作。
4、到公共場所參加公益活動，義務服務。
(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。
1、到保險公司社會實踐。
根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看，招聘單位非常重視學生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷，為了為學生提供社會實踐機會，提高就業(yè)競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學生暑期實踐合作意向，具體工作內(nèi)容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實習。
工作地點：東四十條113—2號。
乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側(cè)。
上班時間：每天早8：30—17：00。
學生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經(jīng)公司面試合格后確定。
2、遠郊區(qū)縣城關(guān)學生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。
(三)打工。可根據(jù)自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
(四)專業(yè)調(diào)研。
學生可結(jié)合所學專業(yè)知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷：《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注：金融0911班全體農(nóng)戶同學。
因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù)，要求保證信息的真實性，所以要求參與調(diào)研的同學要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作，做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致，并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學第一周上交調(diào)查報告。
1、根據(jù)以上內(nèi)容，每一位學生可以根據(jù)自己實際情況任選其一，自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。
2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動。
四、活動要求。
1、以就近就便為主，提倡專業(yè)實踐與社會服務相結(jié)合。
2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。
3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區(qū)服務要有單位證明。
4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù)，學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。
5、活動結(jié)束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告，字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿)，個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。
6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容，談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間，實踐內(nèi)容，實踐收獲和體會，科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。
7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比，開學兩周內(nèi)，上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。
五、總結(jié)。
學生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果，作為學生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。
活動結(jié)束后，系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況，進行全系總結(jié)，將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比，獲獎者將給與獎勵和表彰。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇十
此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者__學長聯(lián)系，到其服務所在地開展實踐，讓學校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望!
一、活動主題。
“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”
本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學文化知識，人文精神，以及學校里學不到的東西(哲學，學習心理學等)，開闊他們的視野，增長他們的見識。
二、活動目的。
促進學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程當中提高素質(zhì)，在建設和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學生在社會主義新農(nóng)村建設中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務社會而努力。
三、活動對象。
__小學。
四、活動準備。
1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。
2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準備工作及活動安排(包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等)。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。(如果達成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當?shù)氐暮⒆觼韺W校參觀)。
3、將活動報予學校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。
4、制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準備好活動所需要的資料。
5、做好住宿等日常生活的安排。
6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。
7、活動過程當中要注意的事項：a實踐過程當中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。
五、活動時間。
20__年x月x日15天(不包括交通耗時)。
1、對失學兒童進行調(diào)查(包括失學兒童數(shù)目、失學原因等)。
2、走訪幾個較困難的學生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。
3、了解當?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。
4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。
6、對學生進行暑期作業(yè)輔導和第二課堂的素質(zhì)教育。
9、向當?shù)匦W捐助圖書和體育器材(該小學圖書及體育器材狀況基本為零)，以促進教育，(可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學尋求聯(lián)誼資助或公開募集)。
七、活動效果分析。
通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。
八、存在問題。
(1)學生沒有掌握很好的學習方法。
(2)家長相對落后的教育觀念：大部分當?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視。“學習不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當?shù)貜V泛的存在著。
(3)城鄉(xiāng)教育資源的嚴重不均：在城市，學生可以利用暑假參加各種補習班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。
(4)對于電腦培訓班的開設，硬件設施，場地及學員是否積極參與都是未知的。
九、活動的后期工作。
1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在__兩地教電視臺、學院“軟件風采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學校輪回宣傳。
2、支教結(jié)束后，對受支教小學做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學作為財經(jīng)學院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇十一
了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗，提升實踐能力與社會競爭力。
江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設單位。
江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。
1拜訪公司單位，與公司負責人、專業(yè)人士交流。
2調(diào)查問卷。
3到施工現(xiàn)場考察。
4開研討會、總結(jié)會議。
本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日。主要分五個階段：
1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。
2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負責人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的`機會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。
4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。
5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。
項目。
單價（元）：20。
數(shù)量（張/天）：14。
合計：280。
交通費用：5。
問卷：50。
合計285。
注意：僅二三階段活動交通費用列入活動經(jīng)費，其他交通費用由個人承擔。
所有經(jīng)費由參與活動的組員平攤。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇十二
為使學生過一個快樂而有意義的暑假，學校決定深入開展20__年學生暑期實踐活動。
全校少先隊員。
20__年7月3日至8月31日。
1、圍繞“科學發(fā)展在新昌，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新作貢獻”主題，要求每位少先隊員積極開展“為父母做一件事，體會父母艱辛；為老師做一件事，感恩老師教導；為社會做一件事，幫助家鄉(xiāng)發(fā)展”等實踐活動，讓學生在活動中鍛煉能力、錘煉品格。
2、深入開展建國建隊__周年宣訪行動。今年是新中國成立周年，也是中國少年先鋒隊建隊__周年。圍繞“星星火炬伴我成長”主題，要求每一位少先隊員讀一本歷史書、訪一位革命前輩、制作一張賀卡、寫一篇征文，回顧和記錄建國建隊__周年來的歷史，感受偉大祖國的巨大發(fā)展；歌頌社會主義制度的優(yōu)越性。
3、深入開展省級示范文明縣城創(chuàng)建實踐行動。以“我是文明創(chuàng)建小主人，我為文明創(chuàng)建助一力”為主題，通過“當一次文明使者、做一日文明義工、做一件文明小事、拍一張文明照片、記一則文明故事”等活動，培養(yǎng)中小學生文明意識和文明行為，以自己的實際行動宣傳文明、倡導文明，為文明創(chuàng)建活動營造濃厚氛圍，使文明習慣成為一種自覺行動。
1、“紅領巾飄揚__年”暑期賀卡制作活動。
2、“我與紅領巾——浙江少先隊__年”征文活動。
3、要求每位學生完成硬筆或軟筆書法作品一件。開學時各班推薦作品若干進行展示。
4、要求每位學生完成科幻畫一張（4k）。開學時各班推薦作品若干進行展示。
（1）各班成立一批假日雛鷹小隊開展節(jié)能減排調(diào)查小實驗：在家長的指導幫助下選擇各種能源為實驗對象，進行實踐調(diào)查分析，得出實驗與調(diào)查的結(jié)論與認識。深入家庭、社區(qū)進行實地調(diào)查，了解身邊能源的`合理利用情況，形成節(jié)能減排的良好習慣。
（2）對周圍能源使用情況進行調(diào)查，建立科學保護和使用能源的意識：認識當?shù)啬茉础①Y源的現(xiàn)狀，關(guān)心生活中樹立保護能源觀念，深入了解保護能源的意義與作用。
（3）要求學生撰寫環(huán)保實踐活動中的優(yōu)秀心得文章，開學時在校內(nèi)廣播、宣傳櫥窗、黑板報、校園網(wǎng)等展示宣傳。
開學時學校將對各班上交的賀卡、征文、科幻畫、書法作品等進行評獎；對評選出的優(yōu)秀作品將在學校櫥窗、學校網(wǎng)站中進行展示，再從優(yōu)秀作品中評選出精品上送縣、市評比。
暑假實踐活動策劃書（專業(yè)13篇）篇十三
一、活動目的：
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們即將迎來漫長的暑假。為了讓同學們的暑假生活更加豐富充實，積極響應社會與學校對于廣大大學生應積極參與社會建設、服務社會的號召;為了培養(yǎng)學生人際溝通的技巧和在實踐中不斷提高處理問題的能力，引導大學生運用所學知識和技能服務人民，奉獻社會，鼓勵大學生參加積極社會實踐，了解社會、認識國情、增長才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。特此，結(jié)合我院實際情況，將組織我院學生開展____年暑假大學生社會實踐工作。
二、活動主題(社會實踐活動參考主要主題，四選一，也可自行擬定)。
1、社會志愿服務類：
響應我院“青春校園，道德我先行”的號召，同時我們作為一名大學生，應該承擔起我們的社會責任，學會做人、學會做事，增強社會責任感，多參與志愿服務工作，起到道德先鋒模范作用，樹立一個高素質(zhì)、有愛心的大學生形象。志愿服務工作包括：
1、老年人服務(慰問敬老院、孤寡老人等)2、便民利民服務。
2、實習創(chuàng)業(yè)類：
現(xiàn)有的教育體制下，即使是大學生，走進社會，了解社會的機會都是少有的。而在現(xiàn)在的社會是個競爭激烈的社會，社會也不在只看學歷，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì)。為此，鼓勵同學們暑假期間積極參與實習創(chuàng)業(yè)，以達到初步對社會有一定認識，積累工作經(jīng)驗，增強自己的實踐動手能力，提高人際交往能力等目的，在辛苦的工作中磨練自己、認識自己，從而更好的完善自己，踐行我校培養(yǎng)“三能”人才的目標。
活動內(nèi)容：
1、實習兼職類(到工廠實習、打暑期工等)。
2、創(chuàng)業(yè)投資類(擺攤、開網(wǎng)店??等，要求創(chuàng)業(yè)時間必須達10天以上，最好要有創(chuàng)業(yè)視頻)。
3、調(diào)研類：
為了更好的了解社會、融入社會，我們應該充分的利用好社會這個平臺，它是我們課堂的延伸。進行調(diào)研類社會實踐，有助于我們獲取社會信息，了解社會實際，提高思想認識水平，將同學們培養(yǎng)成應用型社會人才，體現(xiàn)我院辦學特色。
調(diào)研內(nèi)容包括：
1、環(huán)境保護2、食品安全。
3、風土人情4、就業(yè)調(diào)差。
____、其他社會熱點問題。
4、海洋類：(所以有關(guān)海洋的歸于這一類)。
著眼于當前國際形勢，海洋越來越被各個國家所重視，海洋資源的爭奪、海洋環(huán)境保護、海洋開發(fā)等一系列問題日益突出，再結(jié)合我校的特色，為此，我校學子應積極參與有關(guān)海洋問題的調(diào)查與宣傳，彰顯我校特色。
參考內(nèi)容包括：
1、海洋科普宣傳2、海洋生物與環(huán)境保護。
3、海洋開發(fā)調(diào)查4、其他海洋熱點問題。
三、活動方式：
根據(jù)各自實際活動需要，以個人或團隊形式參加，并自定活動形式，如：調(diào)研、支教、扶貧送溫暖、義工、打工、考察、志愿者活動、關(guān)于海洋的保護與宣傳、自我創(chuàng)業(yè)等其他創(chuàng)新形式。
四、活動時間：____年7月——9月。
五、活動對象：工程學院全體同學(要求11級同學全體參與)。
六、活動要求：
1、建議我院學生結(jié)合自身專業(yè)特色，以個人或團隊的形式，開展社會實踐。在實踐過程中，將理論知識運用于實踐，認真學習實踐___，增進對社會和國情的了解，充分了解當前就業(yè)形勢，樹立正確的就業(yè)觀，全面提升自身綜合素質(zhì)能力。
2、鼓勵全院學生以個人形式或進行跨班、跨專業(yè)、跨年級自由組合形成團隊，投身于社會實踐。
3、全院學生自愿參加社會實踐活動。利用返鄉(xiāng)、實習、勤工儉學等機會，就近開展形式多樣的、有意義的社會實踐活動。
4、無論參與何種形式的社會實踐活動，在社會實踐過程中，要時刻銘記自己是廣東海洋大學的學子，務必做到講文明、講禮貌，不鋪張不浪費，揚我海大學子良好風范。
____、希望參與學生能以積極的心態(tài)開展社會實踐，讓自己有所收獲。
6、禁止作假行為，一旦發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
七、活動流程：
1、活動前期：
(1)策劃書(____月7日星期一前)。
由我們的實踐部委員經(jīng)過開會，明確分工確定____年暑假社會實踐內(nèi)容，具體操作安排等內(nèi)容。
(2)動員大會(____月11日星期五晚上9點半到10點)。
前期準備：a、大一到大四的各班簽到表。
b、分發(fā)給每班的暑假社會實踐宣傳單。
c、登記到鐘海樓的大課室，
d、動員大會所需要的ppt，主講人的主講稿。
e、2份簽到表。
備注：要求11和10級各班學習委員必須參加(09，10可自愿參加)。
(3)宣傳(____月11日起)。
在工程學院的各個宿舍大院粘貼公告及擺放宣傳板報，把具體的通知發(fā)到各班負責人手上。
(4)報名相關(guān)事宜(時間與要求)。
參加本次暑假社會實踐活動可以選擇以個人或者團隊形式參加。以團隊形式參加的可以跨班，跨專業(yè)，跨年級自由組隊。每個團隊原則上約4—1____人(其中領隊1名)，必需至少找一名指導老師。
1、個人報名時間：(__月12日——__月1____日)。
以個人形式向各班負責人報名，然后由班負責人于____月1____號晚12：00前發(fā)到實踐部郵箱：hdgysjb@。(注：包括報團隊的人數(shù))各班負責人到實踐部公共郵箱下載《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》打印后發(fā)給班里每一個同學。
2、團隊報名時間：(____月12日——____月20日)。
有意成為院級或校級團隊(可以向?qū)W校申請經(jīng)費)，必須要有指導老師：若是自由組隊(不可申請學校經(jīng)費)，可以沒有指導老師。
所有隊員有一半以上是同一學院的需要先在各學院實踐部處報名，以跨學院或?qū)W生社團形式組織社會實踐團隊，可直接上報校級團隊，所有隊伍需要經(jīng)過申報立項、項目答辯后評選出一定數(shù)量的團隊，并將優(yōu)秀的團隊推上校實踐部成為校級團隊。其余的通過答辯的團隊為院級團隊由院實踐部直接管理(沒有某一學院人數(shù)過半的團隊歸校實踐部管理)。(院級和校級團隊會有經(jīng)費報銷，但報銷的數(shù)額不同)(后附有____年暑期社會實踐團隊流程圖)。
項目申報書必須于13周之前寫好，____月26日前由團隊隊長交到負責人處。
我們將在14周進行答辯審批，請準備好答辯相關(guān)資料ppt等。
(如：詳細策劃書，活動目的，時間地點、意義、具體日程安排、計劃活動內(nèi)容、
實踐課題項目等)，具體時間地點另外通知。
(____)____月22日晚前，我部門需匯總統(tǒng)計此次參加我院社會實踐活動的總?cè)藬?shù)、總團隊數(shù)以及名單。
附：《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》《班級報名表》。
《團隊報名表》《團隊責任書》《個人責任書》《項目申報書》都在公共。
郵箱上。
各班負責人都需要到公郵上下載相應的表格。
公共郵箱：gongyuansjb@密碼：sjb1234____6。
2、活動中期：
各團隊以及個人根據(jù)計劃開展實踐活動，工作人員與各班，團隊負責人保持聯(lián)系，并督促他們及時了解班級參加社會實踐活動實況，以便本次社會實踐活動順利進行。
3、活動后期：
(1)開學后第一周，提醒各班及各團隊整理好實踐課題成果(實習心得，實習證明，采訪心得，采訪照片等資料)，各班負責人確定各班實際參加人數(shù)。
(2)開學后的第二周周一，各班負責人把各班實際參加人數(shù)及名單統(tǒng)計表做好并發(fā)電子版到實踐部公共郵箱，紙質(zhì)版在周一晚9:00—10:30交到院團委學生會辦公室;各個團隊將本團隊的實踐課題成果按要求提交，紙質(zhì)版交到工程學院學生會辦公室，電子版發(fā)到實踐部公共郵箱，時間同樣是周一晚9:00—10:30。
(3)開學后的第二周周三(初定時間)，對社會調(diào)查報告、論文及其他進行評定并確定院的院級優(yōu)秀論文、院級積極分子，推選出校級積極分子。(注：評選積極分子需要有活動照片____張，即能反映活動內(nèi)容的照片)。
(4)開學后第二周周四，統(tǒng)計出評選出的名單，并在公郵上公布;通知各班負責人收集己班名單上有的人的優(yōu)秀論文等資料，于周四——周六發(fā)電子版到實踐部內(nèi)部郵箱。
(____)開學后第三周周一整理好所有資料，于周三上交寒假社會實踐相關(guān)資料到校實踐部。
附：參加本次社會實踐活動人員返校后上交資料要求。
個人：
(1)《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》。
(2)《大學生社會實踐總結(jié)報告》字數(shù)2000字以上題目自擬。
(注：社會實踐總結(jié)報告有格式要求且要有封面)。
團隊：
(1)團隊實際參加人員名單及基本情況(包括姓名，班級，聯(lián)系方式)。
(2)《廣東海洋大學學生社會實踐活動登記表》。
(3)《大學生社會實踐總結(jié)報告》每人一份字數(shù)2000字以上題目自擬。
(6)團隊策劃書，ppt，項目申報書。
(7)有代表性的集體活動照片，要求比較清晰，電子版要求較高的分辨率，圖像清晰，每個團隊至少____張。
八、成果展示：
1、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，然后制作成宣傳板，然后放到各大院進行展示，讓我院學生參考，借鑒別人的優(yōu)秀成果。
2、將選出來的優(yōu)秀的社會實踐作品打印出來，以及活動照片或者相關(guān)的資料，制作成宣傳板，然后在圖書館樓下或者鐘海樓2樓申請一個工院的社會實踐優(yōu)秀成果展示地方進行展示。
3、申請一間多媒體教室，然后將優(yōu)秀的社會實踐成果制作成ppt，然后要求各班派代表參加本次的成果展示大會，同時也邀請校社會實踐部的代表參加。
九、加減分情況：
(一)加分情況。
1、凡參加并按時完成且審批合格的《大學生社會實踐總結(jié)報告》和《社會實踐登記表》的加0.____分創(chuàng)新分。
2、凡被評選為院級社會實踐積極分子的加0.2分操行分(不多于總?cè)藬?shù)的10%且報團隊的優(yōu)先考慮)。
3.、凡被評選為院級優(yōu)秀《大學生社會實踐總結(jié)報告》的加0.3分操行分(不多于總論文數(shù)的10%)。
4、凡被評選為校級優(yōu)秀《大學生社會實踐總結(jié)報告》的加1分創(chuàng)新分和0.____分的操行分。(注：加分情況校院級不疊加，所有加分只加最高分。)。
____、凡被評選為校級社會實踐積極分子的加0.____分操行分和1分創(chuàng)新分(團隊優(yōu)先考慮)。
(二)扣分情況。
1.本次活動將對《大學生社會實踐總結(jié)報告》嚴格審核，若發(fā)現(xiàn)論文或者調(diào)查報告有抄襲等作假行為，將進行通報批評并扣除0.2分操行分。
2.11級-08級團隊或個人凡是有報名但沒有按時完成上交《大學生社會實踐總結(jié)報告》和《社會實踐登記表》的扣0.2分操行分。
十、注意事項:。
1、由于此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產(chǎn)、交通安全。安全必須放在首位。
2、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位同學都必須做好吃苦耐勞的準備。
3、每位隊員務必要服從分團委、實踐接待單位工作人員及各隊負責人的安排。
4、有特殊情況應及時向負責人匯報，統(tǒng)一安排調(diào)度。不得擅作主張。
____、在工作中要有主動、積極的態(tài)度，帶著問題去工作，才能夠?qū)W到更多的東西。
十一、經(jīng)費預算：
前期宣傳：
大院通知和各班通知____0元。
后期安排：
成果打印展示300元。