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    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)

    時間:2025-06-01 作者:QJ墨客

    教師工作總結是教師個人成長和專業發展的重要手段之一。以下是一些教師工作總結的模板和范文,供大家參考和借鑒。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇一

    思想政治工作總結:1、認真貫徹落實公司有關文件精神和具體要求,本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的精神,堅持重實效、求進步、謀發展,堅持以提高思想素質、軍事化管理,完善工作機制、轉變工作作風、強化能力建設為目標,立足本職安保服務工作,著眼于公司經濟建設和發展,使思想政治工作和其它工作有機結合,互為促進,共同協調發展。

    2、思想重視,認識到位,以強有力的組織領導推進思想政治工作的開展。

    加強思想政治工作,配合核心工作領導小組,制定工作計劃、完善工作制度和措施、根據公司要求確定學習內容,落實崗位責任人,確定長期規劃和階段性目標,并對安排和落實情況建立定期考核檢查制度。以思想政治工作的開展為契機,加強樹立文明型、學習型、服務型安保形象,有效推動各項服務工作的開展,通過開展長期有效的思想政治工作,進一步增強職工的政治意識、大局意識、創新意識和服務意識。

    3、制訂學習計劃,加強理論學習,不斷提高干部職工的政治素質和理論素養。

    為使思想政治工作順利開展并扎實有效,我公司結合實際工作,不斷豐富學習內容。學習計劃:學習以季度為考核單位,半年總結,年終進行全面總結;學習以自學為主,結合實際情況定期進行集中專題輔導;學習開會要有學習筆記,結合學習進度情況和實際工作,半年撰寫一篇心得體會,年終進行全面總結;理論學習要結合具體工作和自身實際,以提高自身思想素養和政治水平,從而有效推進各項工作為目標,工作學習兩不誤、兩促進,從而使整個學習過程不走過場,不流于形式,扎實有效。

    4、完善工作機制,強化工作措施,創新工作思路。根據形式發展的需要,進一步充實、完善和強化了工作制度,制定了《思想政治工作實施細則》、《思想政治工作考核制度》、《職工行為準則》、《領導干部幫帶制度》等行之有效的制度,搬照對比自身實際,不遮丑、不護短,對薄弱環節重點“盯防”、制定專項措施,加大改進力度。

    5、面對現實,我們的思想政治工作還任重道遠,各項制度、措施和工作方法還有待進一步的改進和加強,個別職工還存在麻痹大意、走過場、僥幸過關的.思想意識,部分制度和措施還將根據新形勢、新情況、新問題的不斷發展而不斷完善。面對成績和不足,領導小組不驕傲、不氣餒,將根據公司的下一步安排和要求,精心策劃,周密部署,以高度的責任感和使命感把安保部的思想政治工作不斷推向深入。6、總結成功經驗,針對不足周密安排部署,將思想政治工作不斷推向深入。貫徹落實了公司的具體要求,領導小組認識到位、領導到位、措施到位、工作到位,全體職工積極響應、協調配合,使思想政治工作取得了顯著成績,同時也有效帶動了其它工作的發展:1、職工思想素質和政治覺悟有了質明顯提高,向黨靠攏、向先進典型學習、團結、和諧、向上的工作作風已然形成。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇二

    我是一名初中化學教師,參加工作已歷十四個春秋。自走上教育崗位以來,我十分重視并努力提高自身的政治思想水平。現總結如下:

    一。積極參加政治學習,努力提高政治素質。

    我在工作中不斷深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;學習教育法規、教育行政部門的相關文件,學習的方式為個人學習與集中學習相結合。通過政治學習,思想素質不斷提高,持有堅定的政治立場,和黨中央保持著高度的一致,堅信黨的領導,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上,勤勤懇懇,兢兢業業,忘我工作。

    二。嚴守師德規范,為人師表,以身垂范。

    對教師職業道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,指導教育教學工作。在班主任工作及化學教學中面向全體學生,牢記“一切為了孩子,為了孩子的一切”服務宗旨,努力培養學生的整體素質。在教育教學工作中關愛學生,無歧視體罰和變相體罰學生的行為;時時謹記“身正為范,學高為師”,注意做到為人師表,以身垂范,影響和教育學生。所有這些得到了廣大師生的的充分肯定。

    三。熱愛教育,敬業愛崗。

    我自參加工作以來,十幾年如一日,辛勤戰斗在教書育人的崗位上,不遲到、不早退,心中只有一個信念:努力工作,教書育人,桃李滿天下。特別是在每年下學期,中考前的關鍵時間,更是超常規、超負荷的工作,一門心思投入到教育教學工作中,希望多出成績,出好成績。

    四。積極進行教學研究,努力提高教學水平。

    在多年教學生涯中,我深深地領悟到:身居科技競爭、知識爆炸的時代,要能把握時代導向,緊跟時代脈搏,做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新,就得積極進取,與時俱進,我認真學習《化學新課程研究》、《中學化學教學》等業務書刊,把握現代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實際的教學路子。同時走出校門到市里和周邊學校參加聽課研討等教研活動,積極汲取先進教師優秀教師的好的教學經驗。

    為了切實提高自身的綜合水平,我還積極參加中小學教師第一輪、第二輪繼續教,并且所有科目全部合格。在教學中,積極探索適合本校實情的教學路子,積極撰寫教研論文,所撰寫的教學設計《燃燒與滅火》,論文《談信息時代化學課堂教學設計》、《中學化學教學如何加強學生思想政治教育》、《化學教學中如何培養學生的實驗能力》、《化學教學評價與改革》和化學說課比賽等分獲省、市、區級獎項,區、鎮級公開課每學期至少舉辦一次。通過學習、培訓,在提高自身業務素質、教學水平方面都有了長足的進步。

    五。業務工作積極努力。

    1.注重對學生的思想教育,寓思想教育于教學之中,培養學生追求科學的精神,培養辯證唯物主義觀點并對學生進行愛國主義教育,激發學生的民族自豪感和自信心。

    2.在教學中認真示范、嚴格訓練,培養學生的科學習慣和科學品質。在實驗中培養學生的創新思維,把學生引入科學探索的情景中,讓其探索新知成為發現者、創造者,從而感受到成功的愉悅,激發對化學課的興趣,寓教于樂。又指導學生辦化學小報、化學園地、社會調查,從而拓展領域,開闊視野,發展特長,培養了綜合能力。

    由于本人的不斷積極努力地工作,取得了一定的成績。20xx年2月作為化學科優秀教師,被杜集區教育局推薦為安徽省中小學學科優秀教師,進入安徽省中小學學科優秀教師信息庫。

    綜上所述,我自己在工作中,嚴謹認真,積極勤懇,為教育事業做出了應有的貢獻。回顧過去,展望未來,在未來的工作中我將再接再厲,更加努力,回報于黨和人民。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇三

    在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益發生矛盾的問題,為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解,就要把自己的思想狀況,有了哪些進步,存在什么問題以及今后提高的打算等寫清楚。今天本站小編給大家為您整理了教師政治思想工作總結,希望對大家有所幫助。

    法國著名作家雨果在他的不朽名著《悲慘世界》中這樣寫到:比陸地更大的海洋,比海洋更大的天空,比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子的愛,我們便會覺得,我們的工作也會發出動人的光彩。

    清晨,當花兒一樣的孩子甜甜地叫一聲:“老師早”時,我們便會感到無比的滿足,在孩子們中間,我們得到了別人無法感受到的樂趣,我們的每一天充實而富有朝氣。

    每天午睡起床后,我便搬把椅子坐在門口為孩子們梳辮子。女孩們就站在我身邊等待著這時候,我們之間的距離拉近了。孩子們總有些問題問我。諸如:“老師,咱們下午吃什么?老師你知道我有個哥哥他上幾年級了嗎?老師作業交不交??”當然,此時也是我了解他們生活的好時候:“你最喜歡哪個小朋友?你最喜歡上什么課?在家你會幫媽媽干什么??”這些問題平時她們不會說,可這時候孩子們都爭著回答,而且絕沒有假話。我很喜歡這個時候,它讓我和孩子們之間顯得那樣親密,和諧,那樣的純潔,生動。

    其實我并不太會梳頭發,每次給孩子們扎的辮子總是歪的,連小朋友也能發覺。“樂樂,老師給你梳歪了。”我會笑著說:“沒事,這樣也挺好看的。”后來,再沒人提這樣的問題,而且,對歪著的頭發挺滿意。可能只要是老師扎的辮子不管好壞,孩子們都不介意吧。

    其實她們長大后,也許不會記得曾經有我這樣一個梳發人,不會知道我辮進了多少希望??但我就這樣甜蜜地梳著。愛便溢滿了心房。想起一首詩歌:

    我是一朵白云,愿為幼兒送去歡樂。我是一滴雨露,愿為幼兒送去甘甜。我是一縷清風,愿為幼兒送去勃勃生機。

    一年以來,在校領導及同事們的支持和幫助下,以黨的新時期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的。

    工作報告。

    如下:

    在思想政治方面,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想,學習和落實科學發展觀,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!

    在教學工作方面,能認真學習專業業務知識,認真研究教學規律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作。

    課件。

    領會教材中的重點難點,積極查找與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,抓住重點突出難點精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發,力求培養學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發揚課堂民主,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索大膽質疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材研究具體教學方法,制定了切實可行的。

    保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育并且每到重大節假日都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信本學年無安全事故發生。由于本人認真備好每一節課上好每一堂課批好每一份作業教育好每一個學生努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

    本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,積極參加政治學習和業務學習,熱愛黨的教育事業,自覺遵守各法律法規,以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,認真上好公開課,不斷提高認識和業務水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。

    熱愛學校,關心集體,做好學生的表率。服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態度端正,努力完成學校交給的各項任務。出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。同時,學習校本課程開放的精神,認真備課,注重抓課堂效率,充分發揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位。

    在學生方面,發現學生出現思想認識偏差,及時給予正確引導,關心學生的健康成長。此外,充分利用課余時間,關心國家時事,積極參加各種培訓。學年來,本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,認真學習黨的“xx大”精神,積極參加政治學習和業務學習,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規,以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,認真上好公開課,不斷提高認識和業務水平,解放思想,實事求是,陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。熱愛學校,關心集體,做好學生的表率。服從安排,團結協作,工作盡心盡責,態度端正,努力完成學校、學區交給的各項任務。

    出勤好,勇挑重擔,從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校做一些力所能及的事,在教育教學中,能夠帶頭作用,認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時,學習校本課程開放的精神,認真備課,注重抓課堂效率,充分發揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時,能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃,配合學校積極開展工作,組織主題隊會觀摩,組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動,開展紅讀、雛鷹爭章活動,組織尊老敬老義務勞動,使全校隊員的素質得到全方位的發展,大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇四

    一轉眼,一個學期快過去了。在這個學年中,我認認真真教學、踏踏實實工作,下面將這一年中的工作情況總結如下。

    本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的'教育方針,忠誠黨的教育事業:服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務,毫不保留自己的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應教育發展的形勢。

    首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造能力,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫助學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

    第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

    第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。

    我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感。

    在這一學年里,我班學生在省級刊物上發表作文3篇,講故事比賽中獲得一等獎,在校運動會中也取得了團體一等獎和道德風尚獎的成績。在本學期期末調研中語文合格率為96.3%,優秀率為62.7%,位列同軌班級第二名。撰寫三篇論文在省級刊物發表,10多篇稿件被報刊錄用,德育工作活動案例《喚醒親情、感恩父母、真愛永存》獲得市級一等獎,《少年王勃》教學設計獲得省藍天杯三等獎,論文《興趣、樂趣、童趣點亮農村孩子習作七彩燈》獲得市級二等獎,案例《漫步童話林》獲得市級優秀獎,在市綠色家庭評選中被評為綠色家庭。

    總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;對待同事團結友愛,互相幫助,并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。

    在新的一年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為學校的發展作出更大的貢獻。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇五

    在教書育人的耕耘、搏擊中,我深深地領悟到:身居科技競爭、知識爆炸的時代,要能把握時代導向,緊跟時代脈搏,要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新,就得積極進取,與時俱進,我充分利用休閑時間學習《基礎課程研究》、《小學數學教學》等業務書刊,把握現代教育理念,捕捉教改信息,探究符合實際的教學路子。

    20xx年秋,參加了校長崗位培訓,20xx年通過省專業技術水平能力測試并合格,20xx年繼續教育學分達標,20xx年11月計算機應用操作達到中級水平。20xx年8月參加了省級農村教師素質提高工程中小學校長培訓,測試合格被評為優秀學員。在教學中,創造性工作,積極探索適合本校實情的教學路子,并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增強教學感染力“四法”》、《實施創新教育亟需教學思想實現“十大轉變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優秀論文,分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發表。多次組織舉辦了鎮內的化學創新教育研討活動。近三年來,在本校主講了化學創新教育示范課。通過學習、培訓、實踐,在提高自身業務素質、教學水平方面都有了長足的進步,在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質教育等方面發揮了積極作用,回報須有付出,付出終有回報,近年來,我的教學成績足以見證。20xx年9月被評為市級骨干教師。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇六

    1、寓思想教育于教學之中,培養學生良好的道德品質,激發學生的民族自豪感和自信心,教育學生不為金錢誘惑、不畏重重阻撓,報效祖國,為全面建設小康社會、社會主義和諧社會做貢獻。

    2、在活動課教學中培養學生良好的科學品質。動手操作是數學教學的重要環節,以已有的知識技能為載體,通過動手操作,獲得新知,在此過程中對培養學生的科學態度和科學精神起著不可替代的作用。言傳身教、嚴格訓練,培養學生的科學習慣。在活動課中培養學生的創新思維。課前我認真探究教材的駕馭途徑,設計探索性環節,把學生引入科學探索的情景中,讓其探索新知成為發現者、創造者,從而感受到成功的愉悅,激發對數學課的興趣,寓教于樂。

    3、運用現代化教學手段培養學生能力。

    指導學生辦數學小報,從而拓展領域,開闊視野,發展特長,培養能力。在教學中與學生建立起民主平等的師生關系,充分體現學生為主體,教師為主導,思維為核心,能力為目的,課前讓學生熟悉教材,指導中引導學生帶著問題思考、探究,根據所風見、所聞、所感,概括總結,課后鼓勵學生反思、恰當的應用于實踐。通過學、導活動,使學生學得主動、靈活、輕松,知識與能力實現了有效統一。

    我在數學學科教學中,成績雖不值標榜,但在我校年級組,處于水平是不爭的事實,一切我深感無愧于心。

    總之,自認為在工作中,有嚴謹的工作態度,求實的工作作風,積極進取的意識,無私奉獻的精神,為教育事業做出了應有的貢獻。在未來的教育事業征途中,立志熱情更高,勁頭更足,自重自強,以全新的理念,嚴謹的態度,務實的精神去譜寫嶄新的樂章。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇七

    緊張而忙碌的一年教學工作已經結束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲,也是我成長的一年。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。現自我總結如下:

    作為一名共產黨員教師,在近一年來,我再一次認真系統的學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論;認真全面的學習了“三個代表”重要思想、積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

    人民服務,為學生服務。認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發展,做到因材施教。注重學生的品質培養,能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業,做好差生的轉化工作。

    堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的.課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。積極參與公開課,并在20xx年獲第十五屆園丁杯比賽二等獎。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務,為學生服務。

    要求自己,遵守國家法律法規,遵守社會公德,發揮教師的社會作用,積極團結同事,熱心助人,主動幫助同事做一些力所能及的事。

    在今后的日子里,我將不斷加強理論知識的學習,用科學的思想武裝自己,用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己,對工作加倍認真負責,不斷完善自己,注重日常生活作風的養成使自己成為一名堅持不懈、實事求是、自信樂觀、意志堅強的人民教師!

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇八

    年于國家于百姓是極不平凡的一年,作為一名教師,我在思想政治上,時刻與黨與政府保持高度一致,將“穩定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習,收聽收看國家經濟政治新聞,隨時了解國內國際形勢。俗話說:“活到老,學到老”,在思想政治、業務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養,以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。

    二、教育教學方面。

    這學年上學期,我承擔20xx級工程造價專業的資產評估及其課程設計以及20xx級法學本科專業的房地產評估等課程教學任務,并參加了20xx級建筑工程技術和20xx級工程造價專業的畢業答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業的工程財務和20xx級工程管理專業的會計原理等課程的教學任務。在教學中,我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點,積極開拓教學思路,試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢,因而我時刻關注相關行業的動態,鼓勵學生積極了解行業實際情況,使學生能將所學與實際相結合,讓其有所思有所想,而不是死讀書,讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動,與同行共同探討教育教學中遇到的難題,彼此交流教學經驗,相互彌補工作中的不足。另外還擔任20xx級工程造價專業17人的實習實訓指導教師,即時了解學生在實習單位的情況。

    三、教改與科研方面。

    本年度以第一作者身份發表國際會議論文一篇(已被istp檢索)、中文核心期刊論文一篇、教改論文一篇。

    本年度完成了一項青年教師科研基金的結題。

    本年度順利完成了第五期大學生科研訓練計劃項目的結題工作,并成功申報了第六期大學生科研訓練計劃項目,目前正在進行中。

    本年度,所指導的本科畢業論文被評為院系級優秀畢業論文,本人被評為xx本科畢業論文院系級優秀指導教師,所指導的學生獲得xx東北三省數學建模聯賽二等獎,作為指導教師,參與指導的學生xx先后獲得xx全國大學生數學建模競賽國家級二等獎、遼寧賽區一等獎。

    以個人身份,協助xx老師指導了兩名研究生的畢業論文,已經在上周周三(12月22日)通過了論文答辯。

    四、紀律方面。

    本人長期以來嚴格遵守xx學院的各項管理規章制度,按時上下班,服從領導,并且能夠認真及時的完成學校及院領導交付的各項任務,積極主動地參加教研室組織的各項活動。

    文檔為doc格式。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇九

    本學期,我以認真嚴謹的學術態度,勤奮不懈的精神,從事了八年級一、二班思想品德課的教育教學工作。整個學期的教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行,教學任務順利完成。

    首先,作為一名學科教師,他能認真制定計劃,重視中學教學理論的學習,精心備課教學,積極參加學科小組活動和備課小組活動,有良好的公共課和示范課,并經常觀看教師的課堂,學習他們的教學經驗,取長補短,提高自己的教學專業水平。每一堂課都能以飽滿的精神走進課堂,以親切、輕松、嚴肅的形象面對學生。按照新課程標準的要求進行教學,使學生掌握學科知識。特別重視道德教育,結合現實生活中的現象,從多方面、多角度培養現實的良好道德和高尚人格。教育是愛的事業。為了培養高素質的下一代,我總是從身心健康的實際出發,根據學生的個性特點進行引導,進行“三三兩兩”的對話,鼓勵他們樹立正確的學習態度,積極面對生活;優生學要教育他們戒驕戒躁,奮發圖強,再接再厲,取得更好的效果。通過現實生活中的榜樣,讓學生從德、智、體、美、勞等方面樹立自覺發展自己的觀念,樹立遠大理想。在我的工作中,我主要在以下幾個方面做得很好:

    教就是教和學。這兩者是相互聯系、不可分割的。如果有教學,就必須有學者。學生是被教育的主體。在教學中,備課是一個必不可少的`、非常重要的環節,它不僅為學生做準備,也為教學方法做準備。備課不充分或不到位,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。一位長者曾經對我說:“如果你不準備好功課,你最好不要上課,否則你的努力將是徒勞的。”我理解備課的重要性。因此,我每天都要花大量的時間備課,認真學習教材和教學方法,不滿意就不辭職。盡管這很難,但結果證明是值得的。

    不僅是備課方法、教材,還有學生。根據教學內容和學生實際,設計課程類型,制定教學方法,詳細記錄教學過程的程序和時間安排,認真編寫教學計劃。每節課都要“備課”。每節課都要在課前做好充分的準備,制作各種有趣的教具來吸引學生的注意力。下課后,及時對課程進行總結。

    第二課準備與教學反思。因為第一節課你經常有兩次試講的機會。如果您在試講過程中發現各種不足,可以在課后及時彌補;如果在課堂上發生了“閃光”事故,請迅速記錄下來,并在下次將這一意外收獲變成例行公事。堅持寫作教學反思,使我對每門課有更深的理解。

    在課堂上,特別注重調動學生的積極性,加強師生之間的溝通,充分體現學生易學、易學、快樂、注重精神,培養學生的口、手、腦運用能力,注重“互動式”教學模式。

    為了提高每堂課的教學效果和教學質量,我不僅注重教材的研究,把握基礎、重點和難點,而且嘗試利用多媒體教學制作或收集高質量的課件。通過培養學生學習思想道德的興趣,調動學生的學習積極性和主動性,提高課堂教學質量,按時完成教學任務。

    及時批改學生的作業,認真分析記錄學生的作業,對作業過程中出現的問題進行分類總結,提出深入的意見,并根據相關情況及時改進教學方法,達到有針對性的目標。

    由于我國初中思想品德課的學科特點,課程內容難度系數不高,作業量不大。因此,我們盡量不要因為咨詢而占用很多學生的時間。課后,我只對不同層次的學生進行有針對性的指導,并加強對后進生的指導。對后進生的引導不僅限于對學生知識的引導,更重要的是對學生思想的引導。要提高后進生的學習成績,首先要解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,讓他們對學習產生興趣。這樣,后進生的轉變就從簡單、粗糙、強迫的學習轉變為有意識的求知。

    積極推進素質教育。因此,我在教學工作中注重能力的培養,把傳授知識和技能與發展智力和能力結合起來,在知識層面注入思想情感教育的因素,充分發揮學生的創新意識和能力。培養學生的各種素質。

    但是,我們也應該清楚地認識到我們工作中的缺點。但由于本學期教學時間緊張,教學時間只有17、8周,復習內容較多,復習略顯倉促。同時,發現很多學生接受能力差,意識不強,導致本學期的教學成績沒有達到理想狀態。

    俗話說得好:一份耕耘,一份收獲。平時扎實的作風一定會取得好的工作效果,這一切都會給我今后的工作帶來更大的動力。在今后的教學工作中,我將繼續總結經驗,努力提高教學水平,努力做好個別貧困學生的指導工作,努力使學生的成績達到理想水平。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇十

    本人熱愛教育事業,擁護黨的各頂路線、方針、政策,遵紀守法。異常是自任現職以來,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》;忠實黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結同志,遵守紀律,服從安排。本著全心全意為人民服務的宗旨,思想覺悟較高,吃苦在前,享樂在后。充分發揮黨員的先鋒模范作用,時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中,注重師德修養,愛崗敬業。既教書,又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務,無愧于人類靈魂工程師和太陽底下最光輝的事業這一神圣稱號。

    無論何時何地,我對政治學習一刻也未放松,積極參與黨員先進性教育活動,牢記兩個務必,學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件,個人學習不放松,集中學習不打折扣,做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。經過政治學習,思想素質不斷提高,心靈環保不斷加強,無任何違法亂紀行為,無論何時何地都有堅定的政治立場,清醒的政治頭腦,正確的政治觀點,敏銳的政治洞察力,在思想上言行上和黨堅持著高度的一致。崇尚科學的前列,堅信黨的領導,緊跟黨的路線,堅守在教書育人崗位上,忘我的工作著。對教師職業道德我牢記在心,并嚴格用其規范自己的言行,用以指導教育教學工作,在班主任工作及學科教學中面向全體學生,異常是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨,無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為,總是曉之以理,動之以情,以春天般的溫暖關愛教育對象,多次給貧困生捐款捐物,看望生病學生,撫慰遇災難的學生家庭。為人師表,以身垂范,與學生始終堅持著民主平等的關系。在教書育人的旅程中,自己的付出得到了教師、領導的充公肯定,在干部年度考核中,被評為優秀。

    在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,既是師德的.規范,又是教師良好人格的品格特征的體現。在學生心目中,教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣,模仿其態度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。

    自任職以來我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的`道德品質,對學生要有慈母般的愛心,做學生喜歡的教師,并不斷更新、充實自己的知識,做一個學生喜愛的教師仍是我努力的目標。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇十一

    本人一至熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,熱愛教育事業,擁護黨的各頂路線、方針、政策,遵紀守法。特別是自任現職以來,認真學習相關法律法規,認真學習《中小學教師職業道德規范》;認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及十五屆四中全會精神;忠實黨和國家的教育方針,堅持四項基本原則,團結同志,遵守紀律,服從安排。

    本著全心全意為人民服務的宗旨,思想覺悟較高,“吃苦在前,享樂在后”。充分發揮黨員的先鋒模范作用,時刻用黨員的標準嚴格要求自己。在實際工作中,注重師德修養,愛崗敬業。既教書,又育人,辛勤耕耘,在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水,把自己的青春年華無私奉獻給山區教育事業和諄樸可愛的山里孩子。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務,無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業”這一神圣稱號。

    自任現職以來,我一直擔任學校團總支書記班主任及其它工作。在工作中,我耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的理想信念教育、心理教育,始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規范》為準則。為人師表,言傳身教,對學生堅持從正面教育,用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅如此,我還把關心、愛心同嚴格要求結合起來,用自己的言行去默化學生。比如,我發現初中學生有個別人吸煙,為了教育他,我主動提出自己也開始戒煙。從此,我們相互監督,后來不僅這個學生改了,而且此消息傳開,再也沒發現校園內有吸煙現象了。

    我教育學生以英雄人物為榜樣,向那些革命先烈老一輩無產階級革命家學習。經常開展團隊活動,主題班會,帶學生到德育教育基地搞“愛我愛鄉”、“愛我校園”從小事做起,從身邊做起,“保護環境、凈化校園”等豐富多彩的`活動。通過一系列《規范》、《守則》、禮儀常規訓練及其形式多樣的活動,使全校學生都感覺得學校的溫暖。都愿把班級當作自己的家,增強了學生的集體榮譽和愛國主義精神。我還時常教育學生學會生存,學會服務,學會創新,更重要的是學會做人。當今時代,許多學生家長在外務工,而且大多是獨生子女,多由公婆照顧。于是給學校教育又帶來了諸多困難,尤其是學生心理素質不成熟,怕吃苦,不能受挫折。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇十二

    一年來,本人能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。忠誠黨的教育事業,能自覺遵守法律法規,遵守學校的各項》規章制度和工作紀律,熱愛教育事業,熱愛學生,在教育教學活動中同黨和國家的`方針政策堅持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。

    本人愛國敬業,公平執教,熱愛工作,盡職盡責,注重培養學生良好思想品德的養成,能認真備課上課,批改作業,對工作從不敷衍塞責。關心愛護學生,尊重學生的人格,平等公正的對待每一位學生,對學生嚴格要求,耐心教導,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。能刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改善教育教學方法,提高教育教學水平。謙虛謹慎,尊重同志,在工作中碰到問題都能主動向同事請教,主動溝通思想,能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德,嚴于律己,作風正派,能做到以身作則,為人師表。

    在今后的工作中,我會更加努力,嚴格要求自己,向身邊的優秀黨員學習,以強烈的事業心和職責感干好自己的本職工作,為教育事業添磚加瓦。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇十三

    近三年來,我先后擔任科技局副局長、街道黨工委副書記、紀工委書記。先后分管過科技、黨建、宣傳、精神文明、統戰、紀檢、工會、共青團、婦聯、政協學聯組、司法、綜治、穩定、信訪、安全等工作。任職以來,在區委的正確領導下,在科技局和清姜街道班子各位成員和全體干部職工的幫助與支持下,自己虛心學習、及時適應,扎實工作、認真履職,切實做好了分管、協調和聯系的各項工作,思想政治水平、組織協調能力和工作實踐經驗都有了一定提高。現就自己的思想學習和工作情況匯報如下。

    一、虛心學習,全面提高自身綜合素質。

    多年的工作使自己深感學習提高和更新知識的重要性,于是始終堅持政治理論學習,認真學習了以來黨的路線、方針和政策,特別是十八屆三中全會精神,不斷提高執行上級命令決策的自覺性和堅定性。同時還注意學習法律知識、社會經濟以及黨建業務知識,及時更新知識。通過學習,使自己在思想認識和工作能力上都有了較大提高。尤其是去年崗位調整后,自己面對新角色、新工作、新環境,扎實學習、全面了解、及時掌握,盡快適應了新崗位,進入新角色。先后參加省、市、區上各類專題報告和培訓活動20多次,參加了省紀委為期一周的基層紀委書記培訓班,記學習筆記萬字以上,心得體會和調研報告4篇,綜合能力有效提升,為履行好職務打下了堅實的基礎。

    二、開拓創新,積極推動科技工作再上新臺階。

    在科技局工作期間,自己分管具體業務工作,按照“完善服務體系、推進技術轉移”的工作思路,以科學發展觀為指導,主要抓了密集區建設、國家可持續發展實驗區創建、科技創新、科技示范、科技培訓與服務和科技信息體系建設等方面的工作,各年度確定的目標任務全面超額完成。

    一是狠抓重點工作任務。促使渭濱國家可持續發展實驗區完成建設任務,順利通過國家驗收,全省現場會在我區召開,該項工作榮獲寶雞市科技成果三等獎;積極實施實驗區升級工作,制定了詳細科學的《國家可持續發展先進示范區建設規劃》,目前已經省、市審查推薦,報送國家科技部等待考察和評審。國家星火技術密集區建設進展順利,省“13115”項目基本落實,通過了中期驗收。

    二是積極實施科技計劃項目建設。以服務企業、服務三農、服務群眾為宗旨,狠抓各類科技進步計劃的編制與上報,積極爭取各級投資和技術支持,兩年來組織推薦和申報各類計劃項目50多項,爭取省市資金535萬元。

    三是全面加強科技日常管理。實行科技工作目標管理責任制,堅持與各鎮街簽訂科技管理目標責任書,努力做好各年度科技計劃的編制和實施,順利完成全國科技進步先進縣區資料完善和上報,繼續保持了全國科技進步先進縣區的榮譽,被省人力資源和社會保障廳、省科技廳評為全省科技管理系統先進集體。

    四是科技宣傳教育與培訓常抓不懈。堅持組織好每年的科技之春、科技下鄉、科技進社區等系列活動,全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,努力提高全民科學素質,積極開展好科技致富帶頭人培訓工作,每年完成培訓萬人以上,為企業提升質量效益、農民致富奔小康提供了堅實的人才和技術支持。

    五是知識產權與地震工作協調發展。依托城區優勢,發揮轄區大中型企業作用,深入開展知識產權保護和專利申報工作,繼續保持了轄區專利全市領先地位(轄區年度專利總數500左右,相當于其他縣區總和)。堅持做好了全區防震減災的宣傳教育、應急預案的完善、地震安全示范點的建設,建設示范村1個,扎實做好了“5.12”地震災情摸底、統計和上報以及災后重建相關工作,為全區順利抗災做出了職能部門所應有的努力和奉獻。

    三、精心組織,全面落實黨建工作責任。

    協助黨工委書記抓好街道黨建,是自己的重要職責,按照要求和上級安排,全面貫徹落實黨的路線、方針、政策,執行區委關于黨的建設的各項重大決議和決定,主要做了以下工作:

    一是認真組織開展第三批深入學習實踐科學發展觀活動。及時傳達區委相關會議精神,組建活動機構,親自上手,起草方案,精心組織實施,做到了“規定動作”不走樣,“自選動作”有特色,目前已經順利完成了一、二階段的學習學習實踐任務,通過集中學習、深入調研、四訪四問、征求意見建議、召開專題組織生活會和民主生活會、進行民主評議等各種活動,各類意見建議三大類62條,初步落實和解決困難和問題10個,黨員干部素質有了較大提高,機關和社區工作人員作風明顯轉變,找準了街道發展中的制約因素,形成了科學發展的共識。

    二是積極開展“四雙”活動。研究制定了《實施意見》,黨工委班子09年公開承諾事項14項,社區支部公開承諾事項46項,黨員個人承諾事項367條,目前,各項承諾事項基本完成,有力推動了街道和社區各項工作。

    三是切實加強基層支部班子和黨員干部隊伍建設。堅持各支部書記例會制度和每周一次的黨員學習教育活動,落實黨內關懷服務機制,建立離退休黨員信息卡,結合工作實際,上報黨工委和組織部,對2個社區支部班子進行了調整,抓好入黨積極分子培養,做好黨員發展工作,培養積極分子5人,發展預備黨員2人、正式黨員2人。

    四是全面推進社區“兩會一中心”建設。制定了方案,專門安排部署,街道和社區“兩會一中心”組織機構全部成立,“兩會”組織成員推選工作已全部完成,各項活動有序開展,基層黨組織的覆蓋面和協調面不斷擴大,服務群眾、凝聚人心、推動發展、促進和諧的能力進一步提高。

    四、落實責任,狠抓黨風廉政建設。

    黨風廉政建設是自己重要的工作職責。就任以來,自己認真貫徹落實“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針,全面落實街道黨風廉政建設和反腐敗工作責任制,取得了良好效果。

    一是領導重視,責任明確。積極協調,爭取使街道黨委支持黨風廉政建設和反腐工作,堅持把黨風廉政建設擺在重要位置,與經濟建設和各項社會事業工作同安排、同檢查、同考核,形成了街道黨委書記親自抓,分管領導和各支部書記具體抓,街道紀工委協調督促抓的廉政建設責任機制,班子成員帶頭履行“一崗雙責”,經常深入分管部門和聯系的社區,檢查黨風廉政建設工作,帶頭落實“五個一”工作任務,聽取匯報、講廉政教育課,對群眾有反映的干部進行談話,協調解決有關問題,糾正為民服務過程中“吃拿卡要”等不正之風。

    二是立足根本、加強教育。始終把廉政教育作為黨員干部學習教育的重要內容來抓,給黨員干部發放了黨風廉政讀本和考試要點,組織開展了街道機關作風整頓、向吳大觀同志學習、黨風廉政知識競賽等活動,通過理論學習、黨課教育、專題講座等形式,進一步增強黨員干部的廉潔自律意識。同時,積極開展黨風廉政示范社區和群眾滿意基層站(所)創建活動,馬路街社區和司法綜治辦、計生辦等創建工作已經基本達標。

    三是健全制度,強化制約。制定完善并嚴格執行了重大問題決策、財經管理、民主生活會、重大事項報告、談話誡勉等與廉政建設相關的制度,用制度來管理,收到了較好的效果,年內召開重大事項專題研究會議20多次,進行民主評議1次,進行誡勉談話9人次,配合上級開展離任審計和項目審計3次,經過自查,一年來未發現違紀的人和事。

    五、重點突破,兩個文明建設有序開展。

    按照分管工作特點,自己主動抓好政協學聯組、精神文明統和宣傳等工作,以此來推動街道各項工作的開展。

    一是堅持服務發展,加強政治文明建設。積極組織街道統戰、政協、工會、共青團、婦聯等開展活動,開展了新階層人士調研和登記上報工作,組織政協委員學習、調研和視察,召開了街道和社區首屆婦代會,新發展壯大工會組織2個,積極籌劃組建和完善了街道和社區團組織,開展集中民智征求意見活動1次,民主評議2次,主動凝聚各界干部群眾的智慧和力量,推進決策科學化、民主化。

    二是堅持弘揚新風,加強精神文明建設。以全國文明城市創建為契機,以各級文明單位創建為主體,以各項活動為載體,大力推進精神文明建設,先后組織開展了文明城市創建、文明指數測評、各級文明單位復查驗收和升級等大型活動,提高了轄區文明程度;扎實開展了“身邊的好人”、“道德模范”等評選活動,堅持開展了我們的節日慶祝活動,強化了傳統教育,特別是開展的“迎、講、樹”和國慶六十華誕慶祝活動,轄區舉辦各類慶祝活動20多場次,激發了愛國情感,樹立了文明新風。

    三是堅持制度先行,加強信息宣傳工作。針對接到信息工作薄弱的局面,自己主持起草了《清姜街道辦事處信息報送工作制度》,并親自撰寫信息,與機關和社區干部一起交流信息寫法和體會,僅下半年就收集各類信息40余篇,上報區委信息辦和科學發展簡報組20多篇,實現了多年來轄區信息“0”的突破。

    六、統籌兼顧,竭力維護轄區安全穩定。

    自己把維護轄區社會安全穩定作為工作的重要方面,認真研究穩定形勢,以平安創建為載體,以綜治、司法、信訪、安全等具體工作為基礎,以維護轄區穩定為目標,統籌兼顧,綜合治理,親自參與協調處理重大群體性事件,確保轄區社會穩定,群眾安居樂業。

    一是落實責任。積極安排部署平安創建活動及綜治工作,實行領導包片、部門包抓社區、單位的責任制,與轄區36個單位社區簽訂了工作責任書,簽訂平安家庭責任書448份,簽訂安全生產和防火責任書100%,落實了人員和領導責任。

    二是夯實基礎。全面落實“人防、技防、物防”等防范措施,落實組織和人員,轄區治安巡邏隊達9個407人,社區警務室10個,協警4人,巡防員20人,社區治協管員21人;主次干道及社區、廠區的技防設施已初具規模,長效管理機制基本形成,保障了人民正常生活秩序。

    三是全面宣傳。積極開展“xx普法”、法制宣傳月、安全生產、平安創建、信訪條例、禁毒、反邪教等宣傳教育活動,組織集中宣傳10多次,分散宣傳近百場次,組織轄區34名縣處級以上干部進行法律知識考試,使轄區群眾知曉率、參與率和滿意率明顯提高,街道在區上“唱響平安文藝匯演”活動中榮獲了一、三等獎和組織獎。

    四是綜合治理。開展了“百日安全生產”活動,集中檢查5次,整改各類事故隱患32處,確保轄區重點部位和區域無安全事故發生,被市安監委評為市級安全生產管理規范化街道。

    五是妥善處置。堅持領導干部信訪接待制度、包案制度、包片制度以及矛盾調解的規范化、制度化建設,認真排查轄區不穩定因素,對涉軍等上訪人員及時進行疏導勸返,多次召開協調會調解益門小區、綠洲小區物業糾紛,全年開展矛盾糾紛排查12次,接待群眾上訪7起,排查出矛盾糾紛26起,化解21起;基層調委會全年調處矛盾糾紛312件,調解成功294件。六是幫教轉化。強化兩勞人員和原人員的幫教工作,確定反邪教信息員24人,開展無邪教社區創建活動,做好了4名原人員的回訪幫教,目前4人情況穩定;發揮轄區11個安置幫教組織作用,幫教今年刑釋人員5人,降低了轄區重新犯罪率。

    回顧來近三年的工作,雖然取得了一些的成績,但主要是單位班子成員和全體干部職工共同努力的結果。自己的工作與領導和群眾的期望還有一定差距,主要是:自身創新意識不足,思想觀念、工作作風等方面還有與發展形勢不相適應的地方,工作經驗還需進一步積累和提高。

    今后,自己將堅決按照組織的安排,顧全大局,扎實工作,不斷改進工作作風,強化薄弱環節,認真履行職責,全力做好各項工作。

    一是強化理論學習,樹立終身學習思想,力爭理論學深,業務學精,不斷提高領導科學發展的能力和水平。

    二是堅持民主集中制,注重班子團結,充分發揚民主,積極出謀劃策,當好參謀和助手。

    三是強化發展意識,樹立“圍繞經濟抓黨建,抓好黨建促發展”的思想,確立科學發展的新理念,推動轄區經濟社會協調發展。

    四是抓好黨風廉政建設,不斷加強自身黨性修養,筑牢拒腐防變的思想防線,落實黨風廉政責任制,營造風清氣正的良好局面。

    五是解放思想、開拓創新,想方設法協調解決影響轄區穩定的隱患問題,全力維護轄區社會穩定。

    最新教師政治思想工作總結(優質14篇)篇十四

    思想政治教育工作隊伍是加強和改進學生思想政治教育的保證。建設一支科學嚴謹,教師風范好,具有新時期教育理念的師資隊伍對于培養社會主義的建設者和接班人至為重要,新課程改革要求思想政治課教師結合思想政治課的實踐情況,積極對思想政治課教學進行探索和改革。我認為,進一步加強和改進學校思想政治課教學所面臨的最大挑戰是思想政治課教師的教育理念問題。只有確立新的教育理念,才能使思想政治課教學具有針對性和實效性。

    在我國改革開放和社會主義市場經濟條件下,馬克思主義在意識形態領域的指導地位受到了由社會經濟生活多樣化帶來的思想文化、價值觀念多樣化的嚴峻挑戰。部分思想政治課教師受其影響,思想政治教育“生命線”意識淡化,在課堂教學中,不顧我國的教育現實,照搬西方的理論觀點和話語體系或者避重就輕,回避帶有意識形態性質的問題。我認為,思想政治課教師對自己講的內容是否有堅定的信念,是否有飽滿的政治熱情,會直接影響到受教育者。思想政治課教師的工作是事關國家和民族的前途命運的神圣事業,課堂雖小但責任重大,要以正面引導為主,克服隨意性。

    有的教師在教學和科研中仍持有陳舊的`知識體系,創新觀念不足,不愿意主動地探求新事物、新成果、新教學手段,從而制約了理論視野和授課思路的拓寬,把理論鮮活生動豐富的內容變成了空洞的教條。而思想政治教育要增強針對性、實效性和吸引力,教師就必須緊緊把握時代的脈搏,積極研究新形勢下學生的精神需求和價值取向,研究思想政治工作的新內容、新方法、新機制、新途徑。這就要求教師必須不斷地提高自己的業務能力,提高自己的理論修養,不斷補充、完善自己的知識結構,善于把握社會發展的方向,只有這樣,才能增強思想政治教育教學對學生的吸引力,從而賦予思想政治教育教學以更大的活力。

    在理論課的教學中,有些教師往往根據自己授課的難易程度和自己的教學方便,把本來作為完整體系而存在的理論體系分解成若干個相對獨立的觀點和命題來講授,通常的做法是“原理加例子”。這種教學方法將豐富多彩的理論簡單化、概念化了,割裂了完整的世界觀和方法論,造成了學生對理論的片面理解,使學生容易停留在理論的個別觀點的層面上,不能體現理論的屬性和價值,也不利于理論課的課程建設。所以,思想政治課教師應確立整體意識,體系意識。

    新的時代,社會發展迅速,作為思想政治教育接受者的思想也空前活躍,他們關注著社會的變革,關注著國內外的大事,但是也存在著不能正確認識和分析一些社會現實問題的現象,這就需要思想政治教育教師及時地為他們釋疑解惑。但是,思想政治教育單純地通過理論講授是很難使學生真正在“知”的基礎上達到“信”的深。

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