我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）

演講可以讓小學(xué)生走出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自我，并在交流中不斷地提升自己。小編在網(wǎng)上搜索了一些著名小學(xué)生演講比賽的獲獎(jiǎng)作品，下面是其中一篇精選的演講稿。

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

勞動(dòng)，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，不斷積累的過(guò)程。知識(shí)的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的。崇尚勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是做人的本分，也是人生的必需。

只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)不斷豐富，能力才會(huì)不斷提高，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美，精神才會(huì)不斷充實(shí)。雖然勞動(dòng)不是生命樂(lè)章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。

人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng)，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石。“不經(jīng)一番風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”勞動(dòng)如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，才能面對(duì)前面的＇崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。

勞動(dòng)，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的，但勞動(dòng)不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開(kāi)滿鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動(dòng)，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂(lè)，于艱難中獲得成功。

熱愛(ài)勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富，在勞動(dòng)中走向成功！人生因勞動(dòng)而美麗。

謝謝大家！

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇二

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!我是x年級(jí)x班的xxx，我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的題目是：勞動(dòng)最美。

它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長(zhǎng)途跋涉與播種;它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅;它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。

它賦予人們生活的激情;它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強(qiáng)大的動(dòng)力，是最高的光榮!

它就是——?jiǎng)趧?dòng)!

作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的'情操、掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多將來(lái)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)。現(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持教室的整潔。在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無(wú)比的源泉”雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷艱難，但卻有一股與生俱來(lái)的炎黃血液與勞動(dòng)的激情。讓我們用勞動(dòng)共同托起中國(guó)夢(mèng)，為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)!用勞動(dòng)的雙手去書寫屬于新一代的輝煌!謝謝大家!我的演講結(jié)束。

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇三

xx：

有人說(shuō)幸福是疲勞中的一杯水，有人說(shuō)幸福是多年不見(jiàn)的老友重逢。但是我覺(jué)得幸福是長(zhǎng)輩認(rèn)可的。為什么這么說(shuō)?那是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)一絲不茍的母親和一個(gè)體貼的父親，他們總是在我出問(wèn)題的時(shí)候幫我處理事情。所以我得不到他們的.認(rèn)可。

今天外面下雪了。我告訴我媽媽玩電腦。我媽實(shí)在找不到事情做，就答應(yīng)了。我得到了媽媽的允許，去了電腦。媽媽解釋完就出去了。但是我一開(kāi)機(jī)，問(wèn)題就來(lái)了——電腦黑了。

我立刻想到——媽媽早就走了!看來(lái)我只能靠自己，不能指望她了。

我一直在想，終于想出了一個(gè)叫客服的辦法。動(dòng)手吧!我馬上打電話給客服，客服阿姨根據(jù)各種情況判斷我電腦里的木馬。

聽(tīng)到這個(gè)壞消息，我差點(diǎn)嚇到了!

還好家里有殺毒軟件，趕緊找到了，按照客服阿姨的提示操作。但是有一點(diǎn)我不明白，就打電話給高三的姐姐。她教導(dǎo)了我很久，我好像懂了。

但是意想不到的事情發(fā)生了。一次安裝失敗。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，意識(shí)到姐姐的方法可能行不通。于是我打電話給我媽。我以為媽媽很快就會(huì)回來(lái)，但我錯(cuò)了。媽媽說(shuō)：“努力，努力幾次，你就會(huì)成功!”

媽媽的鼓勵(lì)幫了我很大的忙，我重裝了一下，真的裝好了!后來(lái)我媽回來(lái)了，徹底夸我了。

被大人認(rèn)可的感覺(jué)真好!我覺(jué)得幸福!

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。

勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。

點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！

我的演講完畢，謝謝大家！

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇五

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

我們愛(ài)祖國(guó)祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！

我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，我們愛(ài)五星紅旗！我們愛(ài)國(guó)徽！我們愛(ài)國(guó)歌！我們愛(ài)勞動(dòng)！

勞動(dòng)是慷慨的，給了人類一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。

是爸爸媽媽的`辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂，快樂(lè)成長(zhǎng)；是老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。

者，改變生活，改變世界。

勞動(dòng)最光榮！

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《汗水點(diǎn)亮人生》。

xx曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶。”是啊，從古至今，哪些成就不是靠辛勤地勞動(dòng)揮灑汗水換來(lái)的呢？大到古時(shí)候的秦長(zhǎng)城、四大發(fā)明，現(xiàn)在進(jìn)行著的改革開(kāi)放，建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會(huì)吟誦的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現(xiàn)在寬敞平坦鋪著瀝青的小路，這些，不都是用勞動(dòng)而得來(lái)的嗎？生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有教書育人優(yōu)秀的教師，有為了我們能過(guò)一個(gè)好的假期，堅(jiān)守崗位的各個(gè)職業(yè)的工作人員，有善良的“白衣天使”醫(yī)生護(hù)士……勞動(dòng)者是有力量的，勞動(dòng)者是智慧的，勞動(dòng)者是可愛(ài)的，勞動(dòng)者是完全的，勞動(dòng)者是進(jìn)步的，勞動(dòng)者是幸福的，勞動(dòng)者是光榮的。有了他們的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)才能更加和諧友愛(ài)、幸福快樂(lè)。

在社會(huì)高速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了很多的智能化人工化，現(xiàn)在的生活比起以前要輕松很多，這也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些歧視勞動(dòng)、討厭勞動(dòng)的現(xiàn)象。比如一些懶惰的學(xué)生，回到家就丟下書包，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，也許你會(huì)說(shuō)：“學(xué)生最大的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的勞動(dòng)上？”其實(shí)，這些都是同學(xué)們懶惰的借口，借忙碌的學(xué)習(xí)生活逃掉該有的勞動(dòng)任務(wù)。而本該勞動(dòng)的時(shí)間就花在了娛樂(lè)上面。

高爾基告訴人們：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。”同學(xué)們，讓我們放下手機(jī)關(guān)掉電腦，一起參與到勞動(dòng)中去吧。去到田野里，親手栽下蔬菜果實(shí)，去到森林，保護(hù)動(dòng)物、種樹(shù)，來(lái)到街道上，做城市的美容師。待到果實(shí)成熟時(shí)，小樹(shù)長(zhǎng)大時(shí)，街道變得整潔時(shí)，相信你一定收貨良多，能享受勞動(dòng)的過(guò)程，收獲成果時(shí)的幸福。如果你覺(jué)得太忙了沒(méi)有時(shí)間去做這些，其實(shí)還有很多輕而易舉就能完成的事，例如：回家后，為父母做一頓飯，拖一拖地，洗洗碗做些家務(wù)活減輕父母的負(fù)擔(dān)。在別人為你付出勞動(dòng)的時(shí)候真摯地說(shuō)一聲謝謝。我相信，這些我們都能完成。

勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂(lè)的，更是光榮的。同學(xué)們，讓我們揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點(diǎn)亮我們的青春，以勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，愿我們都能豐收。

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇七

xx：

“開(kāi)心”是個(gè)很美好的詞。就像擁有一切，“沒(méi)有”悲傷，“沒(méi)有”煩惱，“沒(méi)有”失敗。回頭看，幸福就是這么簡(jiǎn)單!被老師夸，被同學(xué)羨慕，被鄰居夸是一種享受。快樂(lè)無(wú)處不在!給學(xué)生講解一個(gè)問(wèn)題，解答老師的難題，幫爺爺推車，和親密的同學(xué)一起玩，都是一種享受。幸福近在咫尺!

俗話說(shuō)“幫助別人是幸福的基礎(chǔ)”，可見(jiàn)幫助別人是多么幸福!我和小軒同桌，她各方面表現(xiàn)都很好，除了一些學(xué)習(xí)不盡人意的地方，所以我下定決心要幫她提高成績(jī)!一節(jié)語(yǔ)文課，老師說(shuō)《桃花源記》，《桃花源記》是文言文。不像現(xiàn)代漢語(yǔ)，語(yǔ)言優(yōu)美，易讀。枯燥無(wú)味，毫無(wú)生氣，是我同桌最沒(méi)意思的內(nèi)容。所以她一上古文課，思緒就開(kāi)始飛揚(yáng)，以至于錯(cuò)過(guò)了老師的所有重點(diǎn)。有哪些古文中的判斷句，狀語(yǔ)后置句，簡(jiǎn)直是天書。不過(guò)，我相信在我的幫助下，她一定會(huì)喜歡學(xué)習(xí)古文的。世上無(wú)難事，只要肯爬!

第一，我教她翻譯，把每一個(gè)字都翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。我一邊教一邊時(shí)不時(shí)的看著她的表情，卻看到她眉頭緊鎖，表情尷尬。“我們一起讀吧?”先看現(xiàn)代漢語(yǔ)的翻譯版，再看文言文。在反復(fù)的對(duì)比閱讀中，我體會(huì)到了古代文字的簡(jiǎn)潔性和精致性。身在桃花園，令人陶醉。我偷偷看了她一眼，蹙著眉頭攤開(kāi)，眼神里流露出在那里的感覺(jué)。“走了幾十步后，豁然開(kāi)朗。土地平坦寬敞，房子也一樣。這里有肥沃的土地，美麗的水池和桑竹。樓里車水馬龍，雞犬相聞……”“真漂亮!這篇文章真的很美，這樣的天堂真的.令人向往。”是的，古文如一杯瓊娘。只有仔細(xì)閱讀，你才能體會(huì)到它的甜蜜。

在接下來(lái)的日子里，我感受到了她的努力和進(jìn)步，感受到了她在學(xué)習(xí)中獲得的快樂(lè)，感受到了幫助別人的快樂(lè)。其實(shí)幸福就這么簡(jiǎn)單。幸福就在眼前!

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇八

老師們、同學(xué)們：

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。

有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。

青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！

一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生！

無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。

為青春而喝彩！不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過(guò)，把握青春，喝彩青春，喝彩明天！

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇九

xx：

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，再過(guò)幾周我們就要離開(kāi)生活了六年的母校了。我們?cè)谀感＝?jīng)歷了很多開(kāi)心的事，學(xué)到了很多道理，留下了很多美好的回憶。

學(xué)校后面的操場(chǎng)上有一叢竹子。剛進(jìn)校門的時(shí)候，他們還那么年輕。經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)，成為一片郁郁蔥蔥的竹林。現(xiàn)在，在它們旁邊種上了小竹苗，它們?cè)陉?yáng)光下挺立著，生機(jī)勃勃。我們經(jīng)常在科學(xué)課上觀察竹林。觀察之初，竹彎垂頭，葉淡。然而，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的洗禮，他們長(zhǎng)高了，竹葉變綠了。當(dāng)我們感受到竹子不屈不撓的生長(zhǎng)時(shí)，我們就獲得了幸福。

五年級(jí)的時(shí)候，我們進(jìn)行了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，至今難忘。我們?cè)诰C合實(shí)習(xí)基地做過(guò)很多事情，比如制陶，做布等等。其中，我最喜歡陶藝室的時(shí)光。那是一個(gè)滿是工作臺(tái)的地方，那個(gè)工作臺(tái)全是泥巴。老師給了我們每個(gè)人一塊泥，讓我們做我們想做的.事。大部分人都行動(dòng)了，我卻站在那里，哈哈，我在想怎么捏!最后想到了，就做個(gè)高腳杯。我一上手，手就開(kāi)始轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，一只高腳杯出現(xiàn)在我面前。雖然沒(méi)那么好看，但是我很滿意。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂(lè)。

還有一件事我至今還記得。我是一個(gè)胖胖的小學(xué)生，跑步很慢，體育課總是落在別人后面，又老又晚是常事。我不甘心，就開(kāi)始每天練習(xí)。慢慢地，我跑得更快了。最近一次體育課，出乎所有人意料的是，我一下子超過(guò)了四個(gè)人，告別了老人，跑了小組第四。雖然不是第一名，但是進(jìn)步讓我覺(jué)得很開(kāi)心。我也學(xué)會(huì)了，只要堅(jiān)持，就能有所收獲。

從高一到高六，我們不斷向母校學(xué)習(xí)，收獲快樂(lè)。我會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)從母校的教導(dǎo)，走向新的中學(xué)生活!

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十

xx：

人生就像一瓶五味：喜、怒、悲、喜。正是因?yàn)檫@五種味道，我們豐富多彩的生活才得以組成。至于幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。

有個(gè)學(xué)者曾經(jīng)采訪過(guò)一個(gè)一百多歲的老人。當(dāng)書生問(wèn)你為什么活這么久，老人似乎很開(kāi)心。他的臉上洋溢著微笑。過(guò)了很久，老人高興地回答：“我現(xiàn)在很開(kāi)心，昨天很開(kāi)心，一輩子都很開(kāi)心!”書生恍然大悟后，以幸福為人生標(biāo)桿，每天早上對(duì)著鏡子微笑，讓自己的一天充滿幸福。幸福很簡(jiǎn)單。

人生如乘除。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，除以2，讓別人分擔(dān)你一半的悲傷，那么你就會(huì)很快從失落走向快樂(lè)。當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，乘以2，讓別人感受到你的快樂(lè)，你就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)。

曾經(jīng)，在學(xué)校的'統(tǒng)考中，我不僅是班里第一，也是班里最好的，心里充滿了幸福。我?guī)Ыo同學(xué)們，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲瑤Ыo老師，贏得老師的贊譽(yù)，帶給家人，讓他們?yōu)槲因湴痢ｋm然我把我所有的快樂(lè)都分享給了大家，但是我得到的比我之前的快樂(lè)更多。

其實(shí)人生還是有很多樂(lè)趣的。下課后，老師對(duì)著同學(xué)們舒服地笑了笑，一堂豐富多彩的課開(kāi)始了。父母耐心教育孩子，孩子開(kāi)心，父母更開(kāi)心。

為什么我們不感謝幸福?正是因?yàn)樗暮?jiǎn)單，生活才不再乏味平凡。

幸福很簡(jiǎn)單。讓我們永遠(yuǎn)把幸福放在心里。

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十一

如果有一天我離開(kāi)你能讓更快樂(lè)，那我會(huì)選取離開(kāi)，即使我會(huì)痛不欲生，因?yàn)槲覑?ài)的人幸福自己就是幸福的。

此時(shí)才明白了，原先愛(ài)一個(gè)人真的能夠這樣，本以為這樣的話只是編劇為了感動(dòng)觀眾而編造出來(lái)的謊話，此刻在自己身上也應(yīng)驗(yàn)了。原先他真是真的。

如果你快樂(lè)，我選取離開(kāi)，并會(huì)終身不再喜歡第二個(gè)人。難道我喜歡一個(gè)人也有錯(cuò)嗎？

真的沒(méi)有第二個(gè)人能夠讓我這么悲哀，痛不欲生也就只能到這種感覺(jué)了吧，同樣能讓我真正開(kāi)心的也只有你。我是不是你生命中離不開(kāi)的那個(gè)人呢？我真想做一個(gè)那樣的人，永久和你在一齊。我把自己的所有都給了你，但是得到的卻是滿身的傷痕，我從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)你什么，只想用一些自己的傷痛換來(lái)你的一絲憐憫之心，懷來(lái)你的一點(diǎn)點(diǎn)安慰，但是這些我都得不到。我還是會(huì)安慰自己說(shuō)：“因?yàn)槟悴欢幻靼着谙胧裁矗悴皇怯幸獾模康饶汩L(zhǎng)大，等你明白了，就會(huì)好了，呵呵。”

從前我還是那么確定的，你是喜歡我的，但是此刻呢，我什么都不要，只要你還喜歡我就好。

但是我真不敢問(wèn)出口，你還喜歡我嗎？我怕你說(shuō)出答案，我怕這樣我會(huì)傷的更重。

“你，還喜歡我嗎？”

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十二

尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好！學(xué)習(xí)是人類日常生活中不可缺少的一部分，它能給我們帶來(lái)財(cái)富，帶來(lái)數(shù)之不盡的知識(shí)，還能幫助我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

書是知識(shí)的海洋，書是綻紛的世界，書是知識(shí)的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”，來(lái)告訴我們書是多么重要。確實(shí)，書能帶我們到異國(guó)他鄉(xiāng)，領(lǐng)略各地風(fēng)俗禮節(jié)，探索世界奧秘;書能讓我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的'殘酷與痛苦，提心吊膽的生活，風(fēng)腥血雨的日子;書還能把我們引進(jìn)豐富多彩的童話世界，感受賣火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的繼母的惡毒心腸，尖酸刻薄，天鵝王子的兄妹情深……我們所有無(wú)法理解，無(wú)法看見(jiàn)，無(wú)法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

“用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。”書就像一本武功秘籍，每一本書是一種武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙無(wú)邊，知識(shí)無(wú)際”誰(shuí)都能成為“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定會(huì)“開(kāi)花結(jié)果”，有所收獲。

“蜜蜂如果只在一處采蜜，所得的就非常有限。”寫作只在看書上下功夫，收獲也就不多，要寫作水平提高就要多方面結(jié)合：在閱讀課外書時(shí)，如果碰到四字成語(yǔ)或好詞好句，必須馬上記錄在本子上，最好寫上成語(yǔ)的意思和認(rèn)為好的原因，在寫作時(shí)就能派上用場(chǎng)了。協(xié)作有好詞好句還不夠，文章的協(xié)作次序和方法也頗為重要，這點(diǎn)就要看“老師評(píng)語(yǔ)”的欄目了。其實(shí)，要想寫作文時(shí)胸有成竹，最好的方法還是要親自動(dòng)手多寫，寫完給父母或老師點(diǎn)評(píng)，然后修改，這樣日復(fù)一日，總會(huì)有提高的作用的。

要寫好文章的方法很多，我們未必能全想到，不僅自己可以多思考一些有用的方法，也可以多汲取別人的意見(jiàn)，讓自己的知識(shí)面更寬廣，更全面。

“缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。”要得到更多的知識(shí)，必須多方面收集，不恥下問(wèn)是最快最好的方法。“謙虛為美德增色。”我認(rèn)為，謙虛地向別人請(qǐng)教，只會(huì)有益而無(wú)害，能使自己的知識(shí)面越來(lái)越多源化，越豐富，而不會(huì)有損自己的尊嚴(yán)。不惜一切去追求知識(shí)的人不笨，有機(jī)會(huì)去追求知識(shí)而不愿意去請(qǐng)教別人的人才是真正的愚蠢!有時(shí)候，并不是自己去問(wèn)別人就會(huì)回答你，“對(duì)于青少年，最關(guān)鍵的是從小要有好奇心，遇到問(wèn)題要追問(wèn)下去，這種精神比考試拿高分更重要。”而某些家長(zhǎng)，把分?jǐn)?shù)看得比一切都重要，而當(dāng)孩子想父母解決問(wèn)題的時(shí)候卻絲毫也不理睬，這樣只會(huì)讓孩子越來(lái)越糟。

求學(xué)并不是求分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)是我們的權(quán)力，就算父母親并不在乎，我們也不要放棄。“勤能補(bǔ)拙，熟能生巧”，一分辛苦一分才，讀書就要相信自己。“不要等待運(yùn)氣的降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)，”不管遇到什么困難，我們都要堅(jiān)信：“我能行，我一定能行!”

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十三

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。

大家好!我為大家演講的題目是:我勞動(dòng)，我幸福，我快樂(lè)!

記得還是在上小學(xué)的時(shí)候，老師教會(huì)了我一首《勞動(dòng)最光榮》的歌曲，最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造”。多年以后，我成為千萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員，才深深體會(huì)到生活的多味，勞動(dòng)的艱辛。勞動(dòng)是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動(dòng)，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)你多少果實(shí)，你就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。

我當(dāng)過(guò)廠安全員，有著一次刻骨銘心的，卻讓我受益至今乃至終身的記憶。我剛?cè)温毜哪翘焱砩狭c(diǎn)多，在現(xiàn)場(chǎng)安全巡查時(shí)吃驚的發(fā)現(xiàn)正在帶晚發(fā)貨吊裝的行車扁擔(dān)上有裂紋，最大裂紋的橫切面竟已深達(dá)2/3!??一場(chǎng)勢(shì)必發(fā)生的事故消除了，“安全第一”的理念卻因此更深深地銘記在我的心中，時(shí)刻在警示著我的工作和生活，伴隨著我及我的責(zé)任區(qū)平安至今，也讓我的家庭平安至今!勞動(dòng)帶來(lái)了平安、平安就是幸福，我笑了。

我參與組織和策劃公司質(zhì)量安全管理“貫標(biāo)”工作。面對(duì)gb/t19001、gb/t28001一大堆陌生的文字，我們學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，編文件，做記錄。為了搶時(shí)間，我所負(fù)責(zé)起草的11份體系文件，大部分是在家里完成的。最終認(rèn)證審核順利通過(guò)，我也拓寬了知識(shí)面。耕耘辛勤，收獲頗豐，我笑了。

大概正是由于我們公司“貫標(biāo)”的成功吧，我被抽調(diào)參加市公司精神文明建設(shè)、廠務(wù)公開(kāi)管理“貫標(biāo)”。精神文明建設(shè)廠務(wù)公開(kāi)管理“貫標(biāo)”，這不僅在揚(yáng)州地區(qū)尚無(wú)先例，在省乃至全國(guó)也是罕有，且距體系認(rèn)證審核時(shí)間僅有兩個(gè)月，同時(shí)我還得兼顧好本職工作，因?yàn)槲覀儐挝弧柏灅?biāo)”也正逢年度審核。我深知難度和責(zé)任，更知信任和期望。我沒(méi)有退縮，積極參與策劃組織實(shí)施工作，并主動(dòng)承擔(dān)了《精神文明建設(shè)、廠務(wù)公開(kāi)管理手冊(cè)》等10個(gè)核心文件的起草工作。二個(gè)多月中，我的晚上、中午、雙休日的時(shí)間全都耗在了“貫標(biāo)”和履行本職工作上。付出了汗水和努力，更付出了才智和心血。結(jié)果我們市供電公司不僅順利通過(guò)了中電聯(lián)專家的認(rèn)證審核，而且在揚(yáng)州地區(qū)五個(gè)供電公司中，是唯一無(wú)不合格項(xiàng)的單位。勞動(dòng)創(chuàng)造成果，成果彰顯才能，這豐厚。

的回報(bào)讓我驚喜，讓我興奮，更讓我自豪，我笑了。我與千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者一樣，一直在默默無(wú)聞地工作著，可正是如此，我贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的了解、尊重和厚愛(ài)，他們先后給了我優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進(jìn)班組長(zhǎng)、先進(jìn)工作者、安全先進(jìn)個(gè)人、工會(huì)積極分子等榮譽(yù)。付出是應(yīng)該的，而收獲竟是如此豐厚、甜蜜，我笑了。我勞動(dòng)，我幸福，我快樂(lè)!這就是我——一名普通勞動(dòng)者最深切的體會(huì)。

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十五

親愛(ài)的老師和孩子們：

早上好！

今天在國(guó)內(nèi)演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。自傳說(shuō)中開(kāi)天辟地的盤古開(kāi)始混亂以來(lái)，勞動(dòng)使人們從打結(jié)記憶、鉆樹(shù)生火的時(shí)代走向現(xiàn)代文明和繁榮。勤勞智慧的中國(guó)兒童用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了五千年的輝煌歷史。

看桃花綠滿山野，金油菜花不見(jiàn)緣。他們是農(nóng)民，用粗壯的手臂交換我們的食物；鋼花飛濺，機(jī)床轟鳴，高樓上看不到當(dāng)初的痕跡，是工人們用堅(jiān)實(shí)的手臂支撐著我們的生活。走進(jìn)學(xué)校，你能看到知識(shí)的閃光嗎？你能聽(tīng)到書和人之間的交流嗎？你能聞到老師的汗水嗎？當(dāng)你所擁有的一切都融入社會(huì)，你身邊的一切都是普通勞動(dòng)給予的。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)晨光破曉時(shí)，我們揮舞掃帚用樹(shù)木和鮮花打掃校園，這是勞動(dòng)！走過(guò)校園和草坪，悄悄撿起地上的紙屑，這就是勞動(dòng)！在課堂上，我們積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。這是勞動(dòng)！在家里，給父母洗碗，收拾自己的房間，盡可能多做一些家務(wù)。這是勞動(dòng)！

手喪失勞動(dòng)的能力啊！

馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到。”

所以同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)吧，在家里做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，把五月變得更加火紅！謝謝大家！

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

快樂(lè)就像一首歡快的歌;快樂(lè)就像一條清澈的溪水;快樂(lè)就像在樹(shù)梢上歌唱的鳥(niǎo);快樂(lè)就像一陣春風(fēng)。有人認(rèn)為快樂(lè)很難得，但其實(shí)你只要用心體會(huì)生活中經(jīng)歷的每一件事，都能發(fā)現(xiàn)一絲快樂(lè)。

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在我經(jīng)歷的這小學(xué)六年時(shí)光里，我感受到了許多快樂(lè)。

其中有兩件事最令我快樂(lè)。

第一件事就是幾個(gè)月前，我參加了“小熒星”招生考試。考試一共分為兩輪，第一輪考文化，第二輪考才藝。

在考試前，我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。到考試時(shí)，果然沒(méi)有幾個(gè)不會(huì)的。考完后，我信心滿滿地走出考場(chǎng)。

半個(gè)月后，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過(guò)還是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，要對(duì)自己充滿信心。”到我展示才藝時(shí)，我極力控制自己不緊張，從考場(chǎng)下來(lái)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：“功夫不負(fù)有心人啊。”

終于，在我每天的期盼下，幾個(gè)星期后，我拿到了“小熒星”的錄取通知書。當(dāng)我拿到這個(gè)時(shí)，心里充滿了無(wú)限的快樂(lè)和激動(dòng)。放學(xué)了，我迫不及待地就往家里趕，想快點(diǎn)把這份快樂(lè)也分享給家人。我把這件事告訴家人后，他們都高興壞了。

第二件事是前段時(shí)間，班主任笑著向我走來(lái)，我正納悶，班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，作文竟然登報(bào)了。”然后從背后拿出一本《小學(xué)生作文閱讀指南》。我從老師手里接過(guò)書，迫不及待翻開(kāi)尋找，還真有我的作文呢。

之后的一個(gè)星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。

最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報(bào)》上發(fā)表了!爸爸媽媽知道后都抱著我親，親我一臉的口水。

這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的最高興的兩件事。

我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生（熱門17篇）篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

新中國(guó)成立初，全國(guó)皆呈現(xiàn)出奮斗的模樣。同時(shí)也涌現(xiàn)了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進(jìn)喜打出了大慶第一口油井，為我國(guó)石油事業(yè)做出了一份巨大的貢獻(xiàn)。還有眾多農(nóng)民和工人始終為我們辛勤勞動(dòng)著，包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮斗，是為了讓我們享有更美好的生活。所以，勞動(dòng)當(dāng)然是有意義的，也是光榮的。那些認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)有任何意義的觀點(diǎn)，早已經(jīng)是荒謬之談了。

但如今的時(shí)代，是一個(gè)嶄新的時(shí)代，已不同于過(guò)去。當(dāng)你走去服裝店或商場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)寥寥無(wú)幾的人們，這是因?yàn)椋詫毜染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正在逐漸取代著現(xiàn)實(shí)的交易。當(dāng)你走進(jìn)垃圾場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)垃圾車正在運(yùn)作著，且已基本覆蓋多個(gè)地區(qū)。無(wú)人駕駛，無(wú)人超市，甚至無(wú)人飛機(jī)都可能即將布滿我們的生活。沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)的科技日益強(qiáng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件好事，但你們是否想過(guò)，當(dāng)人工智能完全覆蓋了勞動(dòng)的那一天，人類將何去何從？也許，我們需要重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，定義勞動(dòng)了。

勞動(dòng)意味著一次又一次的耕耘與收獲。但這并不是意味著重復(fù)勞動(dòng)，日復(fù)一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在我個(gè)人認(rèn)為，創(chuàng)造是給予勞動(dòng)的一筆財(cái)富。既然現(xiàn)在科技領(lǐng)先世界，那不如讓人們?nèi)プ汾s科技，去品味現(xiàn)代中國(guó)的強(qiáng)悍。環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)駕駛掃地機(jī)器人，快遞小哥學(xué)會(huì)操控?zé)o人駕駛飛機(jī)等與先進(jìn)科技平起平坐的行動(dòng)也能為他們?cè)谶@個(gè)世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現(xiàn)代化的人工智能捆綁住了手腳，無(wú)處動(dòng)彈與安放。我們的目的就是要讓勞動(dòng)更加貼近我們的生活，讓其更加適應(yīng)人們的生活需求。因此，可以說(shuō)：“新的時(shí)代有新的勞動(dòng)。”

創(chuàng)造不僅是勞動(dòng)更高級(jí)的體現(xiàn)，也是人們對(duì)未來(lái)美好生活的追求與向往。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是人類的類本質(zhì)。”這是屬于一個(gè)人真正內(nèi)在隱含的物質(zhì)，是每個(gè)人需要去做的。無(wú)論你身處何地，你周圍的一切，都脫離不了勞動(dòng)二字。

現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)值得我們?yōu)橹畡?chuàng)造與奮斗的時(shí)代。作為年輕一代的領(lǐng)軍人物，我們要奮起直追，努力創(chuàng)造。創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)創(chuàng)造，從我做起。