通過制定活動方案，可以明確活動的目的、內(nèi)容、時間、地點等重要細(xì)節(jié)，有助于提高活動的組織性和實施效果。接下來是一些詳細(xì)的活動方案示范，供您進(jìn)行參考和借鑒。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇一
指導(dǎo)單位：全國紅色旅游工作協(xié)調(diào)小組辦公室。
主辦單位：xx市人民政府、中國旅游論壇紅色旅游活動協(xié)調(diào)中心。
紅色旅游，主要是指以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和戰(zhàn)爭時期建樹豐功偉績所形成的紀(jì)念地、標(biāo)志物為載體，以其所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神為內(nèi)涵，組織接待旅游者開展緬懷學(xué)習(xí)、參觀游覽的主題性旅游活動。
xx是國務(wù)院命名的國家歷史文化名城、全國十大紅色旅游基地之一。其紅色旅游資源非常豐富，其中，xx是中華蘇維埃政權(quán)的發(fā)源地，共和國的搖籃，興國是全國著名的將軍縣，于都是中央紅軍長征的集結(jié)出發(fā)地，有中央紅軍長征第一渡之美稱；在現(xiàn)階段，xx的紅色旅游資源還未能實現(xiàn)與市場的有效對接，如何通過市場行為營造紅色旅游氛圍、創(chuàng)造紅色旅游規(guī)模經(jīng)濟(jì)將成為xx紅色旅游事業(yè)發(fā)展的重要課題。
xx旅行社有限公司是全國紅色旅游專列、包機(jī)聯(lián)盟與xx老年旅游全國連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)的成員單位，在聯(lián)盟與機(jī)構(gòu)總部的統(tǒng)一指導(dǎo)下，力圖以老年旅游市場為目標(biāo)市場，以旅游專列為形式，在政府的支持下，通過市場化運(yùn)營，協(xié)助xx實現(xiàn)紅色旅游市場推廣、紅色旅游線路延伸，實現(xiàn)目的地與客源地的互通互換，為較快提高xx紅色旅游產(chǎn)業(yè)綜合效益作出貢獻(xiàn)。
（一）專列組團(tuán)旅游與地方旅游品牌推薦相結(jié)合。
（二）市場運(yùn)作與公益事業(yè)相結(jié)合。
（三）紅色旅游和都市旅游相結(jié)合。
（一）開行從紅都到首都，老區(qū)人民心愿之旅紅色旅游主題專列。
1.本次專列將讓千名老區(qū)銀發(fā)旅游者在嚴(yán)謹(jǐn)、有序、安全、專業(yè)的組織下暢游京津，讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在體驗革命傳統(tǒng)的同時領(lǐng)略京津地區(qū)的改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果；讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在緬懷革命先輩的同時品味京津地區(qū)博大精深的歷史文明；讓老區(qū)銀發(fā)旅游者在參觀紅色旅游景區(qū)的同時感受體育輝煌盛事。
2.本次主題專列將以京津地區(qū)紅色旅游景區(qū)、點為主體，配套組織參觀京津地區(qū)著名歷史、文化景區(qū)、點，配套安排車觀奧運(yùn)場館活動。（加入具體行程內(nèi)容與相關(guān)服務(wù)內(nèi)容）。
3.為了呼應(yīng)紅色旅游主題，本次專列將安排以車廂為單位的紅色歌曲聯(lián)唱與歌詠比賽活動；專列將設(shè)立臨時電影院，定時、定期放映紅色經(jīng)典電影；同時，本次專列將為所有參團(tuán)老年朋友提供紅色京津旅游手冊與紅色經(jīng)典革命歌曲匯編手冊。
4.正值建黨xx周年之際，本次專列將在xx地區(qū)征集、邀請59名老紅軍、老蘇區(qū)干部（以榮軍院老干部為主），免費(fèi)暢游京津，并在京津地區(qū)組織59名志愿者為老紅軍、老蘇區(qū)干部提供一對一專業(yè)服務(wù)。
5.為推廣xx紅色旅游品牌，提升xx作為旅游目的地在我國旅游市場的影響力，本次專列將定位為xx號，組織方將對專列車身進(jìn)行相應(yīng)包裝，沿途宣傳xx以紅色旅游產(chǎn)品為主體的旅游產(chǎn)品。
（二）舉辦老紅軍、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會與紅歌會匯報演出。
利用專列行程，在天津舉辦京、津、贛三地老紅軍、老蘇區(qū)干部聯(lián)誼會暨五月放歌紅歌會xx匯報演出活動。此活動將邀請所有專列游客參與，并邀請毛澤東、栗裕等同志特型演員現(xiàn)場表演。
（三）舉辦新聞發(fā)布會與xx紅色旅游xx推薦會。
借本次專列的主題之利及規(guī)模之勢，中國旅游論壇、xx管理顧問有限公司將在xx協(xié)助xx市人民政府（或旅游局）舉辦高規(guī)格的從紅都到首都老區(qū)人民心愿之旅大型紅色旅游主題專列活動新聞發(fā)布會暨xx紅色旅游推薦會。推薦會將邀請京津地區(qū)傳媒與旅行社渠道人士參加。建議推薦會現(xiàn)場邀請五至十名xx籍老將軍、老紅軍擔(dān)任xx紅色旅游形象代言人，通過老將軍、老紅軍的影響力與美譽(yù)度向京津地區(qū)媒體與社會各界推廣xx紅色旅游資源與品牌形象，以形成紅都xx所在地xx與京津地區(qū)旅游市場的有機(jī)互動。
未來可開行紅都至首都京津地區(qū)與xx的互通旅游專列。條件成熟后可考慮開通紅都至首都京津地區(qū)與xx的對開直通車。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇二
一、活動概況：
1.班級：高一（×）班2.時間：開學(xué)周班會課3.地點：室外空地。
4.組織者：班主任、班長、團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員、文娛委員二、活動目的：
經(jīng)過一周的軍訓(xùn)，班級同學(xué)之間也有了一些相互了解，為了增進(jìn)班級同學(xué)之間的進(jìn)一步了解、認(rèn)識所有同學(xué)，增強(qiáng)班級合作精神、營造和諧融洽的群眾氛圍，進(jìn)而加深同學(xué)對班級的歸屬感，在娛樂活動的同時培養(yǎng)大家在團(tuán)隊合作和處理事情等方面的潛力。三、前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備小獎品（小本子、鋼筆等），準(zhǔn)備a4紙寫上游戲中需要的詞語2.準(zhǔn)備一些小零食3.布置場地四、活動流程：
1.開場白，表明此次班級活動的目的和內(nèi)容。（3分鐘）2.姓名接力棒（15分鐘）：
為降低難度，將班級同學(xué)分為兩組圍成圈，第一個同學(xué)先自我介紹，如“我叫a，喜歡（興趣1）”，第二個同學(xué)接力“我是喜歡（興趣1）的a的左/右邊的喜歡（興趣2）的b”，后面的同學(xué)繼續(xù)接力，越往后難度越大，可有不多于三次的提醒。3.不管三七二十一（10分鐘）：
所有同學(xué)圍成一個圈，由第一個同學(xué)開始報數(shù)1，接下去是報2，每逢3或者7的倍數(shù)不能報出來，以拍手表示。接力失敗的同學(xué)需要到圈中間，手捏鼻子轉(zhuǎn)五圈然后走回自己的位置（這里要注意安全），或者表演節(jié)目（唱歌跳舞、講笑話等），表演節(jié)目可獲得小獎品。4.傳動作（10分鐘）：
由同學(xué)們自告奮勇，5人一組，（由于時間關(guān)系最多4組），每組第一個到班長那里看牌子上的詞語，每組的詞語都不一樣，然后通過動作傳達(dá)給下一個組員，不允許有口頭交流，一個接一個的傳，為防作弊在此期間，其他人都是面向后面的。最后一個組員報出該詞語，詞語正確且最快的組獲勝，可獲得小獎品。5.結(jié)束語（2分鐘）五、注意事項：
全班同學(xué)要聽從指揮，注意安全，保持良好紀(jì)律，班會后打掃場地。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇三
一?；顒颖尘埃?/p>
（1）學(xué)院在_級同學(xué)升入大二時進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的。第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的假期過得更加愉快而且充滿意義。
（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。
二。活動主題：
“農(nóng)家樂破冰計劃”
三?；顒幽康模?/p>
（1）加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
（2）充實同學(xué)“十一”長假期間的生活，陶冶情操。
（3）增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
四?；顒訒r間及地點：
時間：__年10月7日。
地點：桃花村。
五。具體實施方案：
1、活動流程：
（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
（2）活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
（3）到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
（4）十點半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
（6）下午三點半組織大家返回學(xué)校。
2、人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長策劃書：__。
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員。
預(yù)算和安排：生活委員。
攝影：心理委員。
3、總結(jié)階段。
（1）活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。
（2）回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人_10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七。預(yù)期效果。
通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實了同學(xué)假期生活。
八?？赡艹霈F(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1、集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2、活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3、返校時有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇四
一、活動引言：
我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的：
增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準(zhǔn)備。
三、活動名稱：
遇見你，在我最美好的時候。
四、活動主題：
友誼·真誠。
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)__級對外漢語班。
六、活動時間：
七、活動地點：
w5203、靜湖前的草坪。
八、活動內(nèi)容：
一、室內(nèi)活動：
按活動小組進(jìn)行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標(biāo)志性動作。
二、室外活動。
(一)、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進(jìn)行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進(jìn)行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
(三)大家坐下來進(jìn)行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附：
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇五
一。活動背景：
（1）學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的。假期過得更加愉快而且充滿意義。
（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。
二?；顒又黝}：
“農(nóng)家樂破冰計劃”
三。活動目的：
（1）加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
（2）充實同學(xué)“十一”長假期間的生活，陶冶情操。
（3）增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
四?；顒訒r間及地點：
時間：__年10月7日。
地點：桃花村。
五。具體實施方案：
1、活動流程：
（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
（2）活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
（3）到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
（4）十點半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
（6）下午三點半組織大家返回學(xué)校。
2、人員安排：
總負(fù)責(zé)：____策劃書：____。
組織和協(xié)調(diào)：
預(yù)算和安排：
攝影：
3總結(jié)階段。
（1）活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。
（2）回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人×10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七。預(yù)期效果。
通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實了同學(xué)假期生活。
八?？赡艹霈F(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1、集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2、活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3、返校時有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇六
一、活動主題：
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文學(xué)氣息。
二、活動目的：
為了更好地豐富_班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動，給更多的同學(xué)提供一個參加志愿活動的平臺，使志愿服務(wù)成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻(xiàn)愛心，讓志愿者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息，督促大家不斷的吸取知識。
三、活動時間：
20__年12月21日下午。
四、活動地點：
龍子湖校區(qū)圖書館。
五、活動參與者：
134班全體成員。
六、第一組織者：
楊學(xué)成。
第二組織者：
范亞寧張冠勝時生樂。
七、活動流程：
1、召開班委會討論活動方案，活動注意事項和準(zhǔn)備工作。
2、召開班級全體會議，宣布此活動方案并動員鼓勵全班同學(xué)積極參加。
3、確定最終參加活動成員名單。
4、聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動。
5、20__年__月21日下午3：00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。
八、注意事項：
嚴(yán)格按照圖書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作，不能損壞圖書。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇七
1.將全部人員分為幾組，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2。每組3-4位成員。
2.先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。(大家可以提問)。
3.當(dāng)a1小組介紹完，b1、c1小組代表要對a1小組的發(fā)言做一句話的評價。(只可以是正面的：如a1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者a1小組成員看來經(jīng)驗很豐富；或者a1小組成員都是女孩子，都很漂亮。)當(dāng)a2小組介紹完，b2、c2小組代表要對a2小組的發(fā)言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。
4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評價的代表不能是同一個人！
4.每組時間不超過2分鐘。
1.你是否容易記住別人？用什么方法？
2.自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？
3.你是否善于贊揚(yáng)別人？
4.你是否善于尋找其他成員的共同點？
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇八
一?；顒颖尘埃?/p>
（1）學(xué)院在09級同學(xué)升入大二時進(jìn)行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學(xué)組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學(xué)沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機(jī)會，班級凝聚力有待增強(qiáng)。
（2）恰逢“十一”長假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的。假期過得更加愉快而且充滿意義。
（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級活動。
二?；顒又黝}：
“農(nóng)家樂破冰計劃”
三?；顒幽康模?/p>
（1）加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
（2）充實同學(xué)“十一”長假期間的生活，陶冶情操。
（3）增強(qiáng)班級凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
四。活動時間及地點：
時間：__年10月7日。
地點：桃花村。
五。具體實施方案：
1、活動流程：
（1）提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學(xué)分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
（2）活動當(dāng)天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
（3）到活動地點后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
（4）十點半開始各小組開始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
（5）午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
（6）下午三點半組織大家返回學(xué)校。
2、人員安排：
總負(fù)責(zé)：____策劃書：____。
組織和協(xié)調(diào)：
預(yù)算和安排：
攝影：
3總結(jié)階段。
（1）活動完后返回學(xué)校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結(jié)優(yōu)缺點，提出建議。
（2）回去后要求每位同學(xué)寫下班級活動總結(jié)并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓(xùn)，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算：農(nóng)家樂包場費(fèi)：28人×10元=280元。
購買所需材料費(fèi)用：每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排：農(nóng)家樂包場費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購買所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七。預(yù)期效果。
通過這次活動同學(xué)們增進(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強(qiáng)，充實了同學(xué)假期生活。
八。可能出現(xiàn)的問題的預(yù)防和解決方法。
1、集合時間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2、活動過程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3、返校時有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車前清點人數(shù)，回到學(xué)校下次時再次清點人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
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破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇九
步驟1、每人把自己的右手按到紙上，手腕貼著紙的邊緣部分，用油筆畫出手的輪廓。
步驟2、在五個手指的輪廓空白處，依從大拇指到小拇指的次序請學(xué)員填寫以下內(nèi)容。
大拇指：您的星座。
食指：家鄉(xiāng)(省份)。
中指：工作年齡(0~2年填a2~5年填b5年以上填c)。
無名指：您的興趣和愛好，選一樣。
小指：國慶你有出游計劃嗎？(準(zhǔn)備出游填a在家呆著填b)。
步驟3：在你的小組中尋找填寫內(nèi)容相同的兩個大拇指進(jìn)行連線；接著是相同內(nèi)容的食指、中指、無名指和小指，但內(nèi)容相同(比如都是“a”)的不同指頭之間不允許進(jìn)行連線。
步驟4：每人數(shù)一數(shù)自己手上的線頭數(shù)，并將這個數(shù)字填在手掌上，簽上你的大名。
結(jié)束：獎勵沒個小組的數(shù)字最大的學(xué)員。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇十
1、大家在進(jìn)入會場時，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會場后，需要去尋找其他三位會員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人，詢問、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個位置坐下來。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇十一
目的`：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇十二
為了更好的讓黨員接受思想教育和革命傳統(tǒng)精神的熏陶，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子活動更有實效、內(nèi)容更豐富、方法更靈活，根據(jù)上級有關(guān)教育精神，我協(xié)會決定于**年11月19日組織我院黨員去八一紀(jì)念館等地方學(xué)習(xí)參觀。
1、早上八點從學(xué)校準(zhǔn)時出發(fā)，預(yù)計九點到達(dá)目的地，開始參觀活動，大約參觀兩小時，預(yù)計11點結(jié)束。
2、11點準(zhǔn)時從八一紀(jì)念館出發(fā)到江西革命烈士紀(jì)念館，途中吃飯，下午一點返回學(xué)校。
3、此次參觀時間活動正式結(jié)束。
信息工程學(xué)院黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子及青志協(xié)成員。
參加此次活動的入黨積極分子及預(yù)備黨員將獲得一份課外實踐證明，此證明將作為部分入黨。
材料依據(jù)。
參加人員集合一起乘公車（232）。
1、信息工程學(xué)院黨旗。
2、信息工程學(xué)院院旗。
3、所有學(xué)生黨員佩戴黨徽。
4、相機(jī)。
5、午飯問題：
參觀人員自帶午飯。
1、安排好各項活動負(fù)責(zé)人，人數(shù)確定后分組。
2、參觀實踐后總結(jié)。
3、安排好負(fù)責(zé)攝像人員。
活動結(jié)束之后，參加者開會總結(jié)。
1、黨員參觀活動期間，出自身身體和公務(wù)外，不得擅自離開，離開必須向小組負(fù)責(zé)人報告，經(jīng)同意才準(zhǔn)許。
2、活動期間各成員手機(jī)必須保持開機(jī)，并保持必要的聯(lián)系。
3、活動過程中如有突發(fā)情況，應(yīng)及時向組織領(lǐng)導(dǎo)人匯報。
4、活動過程中應(yīng)該聽從統(tǒng)一安排，遵守時間和參觀要求，遵守社會公德，杜絕意外情況發(fā)生。
廣東華理工大學(xué)。
信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇十三
1、培訓(xùn)師問：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個女同學(xué)！”
2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟?，形成一條或若干條線路，這個線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。
3、培訓(xùn)師繼續(xù)問：“吸引力”
學(xué)員回答：“吸什么？”
培訓(xùn)師答：“吸老師”
則所有人按上述步驟重新操作。
4、培訓(xùn)師可選擇教室內(nèi)所有的東西，比如空氣、天花板等等。如果有人沒有和別人連在一起，則培訓(xùn)師可進(jìn)行相應(yīng)的趣味懲罰。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇十四
2、道具：椅子（數(shù)量比參加人員少一把）。
3、隊形：圍成圓圈隊形。
4、游戲規(guī)則：
1)參加早會游戲的人員先選出一個發(fā)號令的人，此人在場中站著，無椅子可坐；其他人圍成一圈坐在椅子上。
2)游戲開始時，由發(fā)號令的人向參加人員說：“大風(fēng)吹”，參加人員答：“吹什么”，發(fā)號令的人可答：“吹穿裙子的人”，則所有穿裙子的人必須和別人換位子，這時發(fā)號令的人伺機(jī)搶位子坐，最后沒搶到座位的`人，代替已經(jīng)搶到座位的人繼續(xù)發(fā)號令。
3)連續(xù)三次發(fā)號令的人，表演節(jié)目。
4)這個游戲還有加入“小風(fēng)吹”和“臺風(fēng)吹”的增強(qiáng)版。
如果說：小風(fēng)吹，就按照所說意思反著進(jìn)行，比如：吹帶眼鏡的人，沒有帶眼鏡的人必須馬上離座，尋找新的座位。
如果說：臺風(fēng)吹，所有的人必須離開自己的坐位重新尋找新的位置。
5、游戲點評：
該游戲非常適合在早會破冰或培訓(xùn)課程的休息時間進(jìn)行，可以活躍氣氛。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇十五
透過活動讓學(xué)員可以在短時間內(nèi)增進(jìn)熟識度、融入課程。
室內(nèi)或室外平坦的場地均可。
16～50人以內(nèi)，人數(shù)不宜過少。
2～5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小，以一手可掌握為佳)。
1.一開始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿，擔(dān)任『魔法師』，并發(fā)給一顆球施法。
4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手。
5.過程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒。
短暫的暖身活動，通常不做分享，時間也不宜過長，主要讓學(xué)員情緒可以high起來，并投入活動中即可。
破冰之旅活動方案（優(yōu)秀16篇）篇十六
時間：5-10分鐘。
操作程序。
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的成員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
人椅。
形式：全體成員一起參加。
時間：5分鐘。
場地：空地。
人椅。
適用對象：所有成員。
操作程序：
1、全體成員圍成一圈。
2、每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上；
3、聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后成員的大腿上。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓成員叫出相應(yīng)的口號：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?！薄?/p>
5、最好以小組競賽的形式進(jìn)行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。
有關(guān)討論：
1、在游戲過程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化？身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化？
2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時，是否及時加以調(diào)整？
3、是否有依賴思想，認(rèn)為自己的松懈對團(tuán)隊影響不大？最后出現(xiàn)什么情況？
4、要在競爭中取勝，有什么是相當(dāng)重要的？