優(yōu)秀作文注重細節(jié)刻畫，揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞，希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。
難忘的人初二大全（18篇）篇一
童年是人生中最美好的時光，轉(zhuǎn)瞬之間，我已步入了少年。每當(dāng)回憶起小時候做的種種糗事，總會不禁又羞愧又好笑。
小時候，我、迅和婷經(jīng)常一起去小河邊玩耍，幾個人拿著小魚網(wǎng)，一會兒撈撈水草，一會兒打打水仗。我記得，曾經(jīng)樂此不疲地做的件事，在河岸上用河邊的.泥圍成幾個小圓圈，弄進去一些水，然后拿著漁網(wǎng)尋找一只一只的蝌蚪撈出來，放在泥圈中，看那些小小的蝌蚪在水中驚慌的游走，開心極了。但常常是回家了，也忘了將它們放回河中。唉！現(xiàn)在想想，因為我的貪玩，竟然害死了那么多可愛的小生靈，真是不應(yīng)該。
最難忘最有趣的事是掏螃蟹。我們沿河岸一邊走一邊尋找河床上的洞，因為螃蟹都到哪里睡覺。連續(xù)掏了幾個洞，里邊什么也沒有，突然，我看見了水邊一個很隱秘的洞，洞口時不時還有氣泡冒出，“快來，”我壓著喉嚨使勁喊，“這里有個螃蟹窩。”她們兩個快速地跑過來，看了一會兒說：“肯定是一個大螃蟹！”“我來”我下到水里，彎下腰，撥開水草，伸手去掏，小胳膊快伸進去完了，碰到一個東西身上軟軟的，凹凸不平、疙疙瘩瘩的東西，一直往里鉆，我一把把它拽了出來，竟然是一只蛤蟆，“呱”聽見它大叫了一聲，在我手中一蹦，跳了到水里，“呀”把我嚇的驚叫一聲，連連后退，“撲通”一聲，我一屁股坐在水中，濺了一臉一身水，我又連滾帶爬上了岸。看到我的慘狀，她倆幸災(zāi)樂禍笑得前仰后合，并且拿出自己的“豐收果實”—一只子小螃蟹欣賞起來。哼！存心氣人，我“哇”的一聲哭了。
她們兩個趕緊過來說要把那只螃蟹送給我，我賭氣不要，抹干眼淚，又故作老練，繼續(xù)去尋找，可是卻不想我想像的那么容易，我不是掏到空空的洞；就是螃蟹太大，捉它時夾住我的手，我一松，它便順勢溜掉。天漸漸暗下來，她們兩個多次催我回家吃飯，我還堅持在那兒，東掏掏西掏掏。功夫不負有心人，太陽落山之前，我終于逮到了一只小螃蟹，雖然它的個頭只比指甲蓋大一點，但我還是很開心的笑起來，一蹦一跳地回家了。
童年的糗事就像五彩繽紛的花瓣，一瓣一瓣撒落在我的記憶的長河，清香與美好，至今依舊令人神往。
難忘的人初二大全（18篇）篇二
“聽吧，新征程號角吹響，強軍目標召喚在前方。國要強，我們就要擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光……”聽！這是一首多么鋼強，多么勵志的歌啊！
對于我來說，這首歌意義非凡，因為我對這首歌有一段難忘的回憶。
記得那天我們在。
軍訓(xùn)。
天空漸漸由湛藍變成了淡淡的胭脂灰又漸漸變成了陰沉沉的灰色仿佛一塊灰色的布蓋在了天空之上。不一會兒隨著一陣陣濕潤的風(fēng)隨著一縷縷輕盈的、灰蒙蒙的云霧雨悄悄地來了飄飄灑灑的雨絲似無數(shù)輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)雅而動聽的歌曲。
我們正做著俯臥撐，可是絲毫感受不到細雨的溫柔，雨點淅淅瀝瀝卻又無情地“打”在我們身上，冰涼。我們做了太長時間了，導(dǎo)致于我的手都在發(fā)抖，沒有了任何力氣，加上此時的我們一個個都成了“落湯雞”，只好有氣無力地趴在地上，不愿意起來。漸漸地，我的手從原來正常的皮膚顏色慢慢的變成了紫紅色，我真是一秒鐘也堅持不下去了。終于，到了放學(xué)的時間了，我飛快跑回家，決心不再去軍訓(xùn)了。
我把我的想法告訴了媽媽，可媽媽卻不同意，硬要我去軍訓(xùn)，我失落地回到了房間，看著窗外，小聲地哭泣。
喧囂在暮色里沉淀，燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了，我的心也像是死去了。
這時，媽媽進來了，坐下來，我把頭倚在媽媽的腿上，眼淚順著臉頰一滴滴地落了下來。媽媽告訴我：“人生路上有風(fēng)有雨，甚至荊棘叢生，只有我們?nèi)猿郑テ床鸵欢〞姓坡暤却覀儭Ｈ绻龅酱煺郏荒馨芽兀痛舐暋?/p>
唱歌。
吧！”我聽了媽媽的話，擦了擦眼淚，似懂非懂地點了點頭。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？“國要強，我們就要擔(dān)當(dāng)，”我們只有咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝一切困難，才能把自己煉成鋼！
難忘的人初二大全（18篇）篇三
除夕夜是家人團聚的日子，但我的除夕夜是和爸爸一起上班度過的。
記得大年三十那天，我在昏暗的燈光下被父親叫醒，我懶洋洋地對父親說：“你起這么早干什么？”“趕早班公交車去爸爸單位過年。”爸爸說。我欣喜若狂。洗完澡吃了點早飯，就和爸爸一起開車，因為想知道爸爸的單位是什么樣的。我在公交車上呆了兩個多小時，和爸爸有說有笑。
到了父親的辦公室，感覺一切都是那么新鮮美好，和我想象中的大不一樣。整潔的街道，微笑的人們，白色的雪鋪在大廣場的草坪上，試圖在草地上穿上新衣服。草坪對面是我父親工作的車間。我在車間里看到很多機器，就像小時候的玩具一樣。現(xiàn)在我能看到真正的了。晚上，我和爸爸去了食堂，食堂好寬敞好明亮。吃飯前，外面有一聲炮響。大炮打響后，我們開始上菜。一共12道菜。唯一的不足是沒有對蝦。我最喜歡吃對蝦，其他的菜都很好吃。吃完后在外面放煙花，配合外面的路燈。真的是一棵不眠之火樹！我離開食堂，回到父親的車間。我和爸爸一起看春晚。多么難忘的除夕！
難忘的除夕，讓我念念不忘！
難忘的人初二大全（18篇）篇四
在如今，我對跑步十分癡迷，每一次都是名列前茅，是我們班體育的佼佼者，但是在五年級時，我對跑步卻十分恐懼，每次跑步都會偷溜，就像老鼠見了貓似的，一次，學(xué)校校運會來臨，老師逼我去參加，無奈之下，我就報了鉛球，但是上天仿佛總喜歡和我作對，因為男子200米跑步的人數(shù)太少，我就被陰差陽錯的調(diào)到去男子200米跑步，這對于我來說是晴天霹靂的，那時我覺得天總是灰蒙蒙的，大樹在為我嘆息，小河也在為我哭泣。
也正是如此，我迷戀上了跑步。
難忘的人初二大全（18篇）篇五
上有天堂，下有蘇杭。水城杭州是一個充滿詩情畫意的王國，真可謂“此地只應(yīng)天上有，人間有幾回游？”昨天，我便飽覽了天堂之影，品過了天堂仙露，嘗遍了天堂美味。
我站在蘇東坡建筑的蘇堤上向遠處眺望，十里的荷塘是那樣醒目，大片大片的碧綠的荷葉托著嬌嫩的荷花。有些還是花骨朵兒，仿佛柔弱、害羞的小孩；有些剛開了一半，像羞答答卻又像亭亭玉立的少女；有些全都開放，猶如孩子們張張盛開的燦爛的笑臉……我不禁想到了周敦頤的《愛蓮說》：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，碩大的蓮花叢與清澈見底的西湖水，白帆點點的湖面，楊柳依依的湖邊，群山綿延的'山峰形成了一幅美麗無比的山水畫卷。
剛一進入茶園，一陣茶香撲鼻而來。放眼望去，高處、低處、遠處、近處……全都是一片青翠欲滴、郁郁蔥蔥的綠。這綠一直綿延到天上，又燃燒到了我的腳邊。西湖的龍井茶歷史悠久，相傳乾隆皇帝游龍井，還在這兒親自摘了十八棵茶樹。這就是犻峰龍井十八棵御茶之說的由來。聽龍井村的師傅說，清明前的新茶，特別名貴，杯里放上小半把龍井茶葉，用開水一泡，隨著裊裊的煙霧升起，茶葉便散發(fā)出一股清淡高雅的香味，沁人心脾。往杯中一瞧，水是淡綠的，茶葉好似一朵朵會旋轉(zhuǎn)一呷，入口時有些許苦和澀卻異常清香，不一會兒嘴的苦澀味全都沒品，它的優(yōu)質(zhì)跟杭州的清洌的水質(zhì)，舒松肥沃的土壤有著密不可分的關(guān)聯(lián)，難怪被稱為天下一絕呢！
杭州的絕頂美味小吃，就是奎元館的面。它可是江南第一面館，關(guān)于它還有段故事呢！古時候，有一個人要進京趕考，在這個面館吃了一碗名叫“三元及第”的面，那個書生果真考上了狀元，后來這個書生就為這個面館題名“魁元館”，老板一看這“魁”里有“鬼”字，便把“魁”改為了“奎”。奎元館的面好吃可不是吹出來的。那最有特色的還屬蝦爆鱔面。新鮮的去骨黃鱔配上爽滑可口的蝦仁和鮮嫰的竹筍加上嚼勁十足的“銀絲”，那可真是不一般的美味。
忘不了，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
忘不了，氤氳的茶香，那甘甜的回味。
忘不了，那千根銀絲配上佐料的美味佳肴。
難忘的人初二大全（18篇）篇六
partone。
紛紛揚揚的雪花在空中狂亂地舞蹈。俯看華夏,春天的腳步仿佛在這兒停滯不前,960萬平方公里的大地啊,覆蓋著一片綿延不盡的白雪。
忽然,地面上出現(xiàn)了一些不大和諧的圓點,耀眼的桔紅星星點點,現(xiàn)身在這片茫茫白雪之上,火焰般充滿生機的顏色啊!給這片蒼白似紙的大地帶來了光彩.
就這樣,靠著官兵們廢寢忘食的奮戰(zhàn),冰封的道路解凍了。他們就像一簇在雪地上燃燒的火焰，釋放著溫暖與光明。他們成為了億萬人民心中的火,因為他們的熾熱的心就像火一樣，釋放著溫暖與光明。
parttwo。
在8月8日北京美麗的夜空下，伴隨著幾個具有時代意義，一飛沖天的腳步聲中，中國人翹首以待的奧運會終于拉開了帷幕。數(shù)以千計的人們坐在鳥巢體育館里，每位觀眾的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容。而中國人的笑容是更為燦爛。
開幕式的表演真是美妙絕倫。一幅巨大的畫軸滾動著，中華五千年綿遠悠長的歷史就從白色的畫紙上流瀉了出來。那“和”字的表演雄渾豪放，身著唐裝的'女子更是無限風(fēng)華。華夏燦爛的文明具有一種獨特的魅力，敲擊著每一個觀看者的心。
古代部分過后，就是現(xiàn)代部分。不同場景的交相輝映、古與今的完美融合將整個鳥巢的氣氛推向了最高潮。激動、驕傲、愉悅、數(shù)不清的情緒在每一個龍的傳人心中交織、激蕩、翻飛，最后升華為無數(shù)的吶喊聲，在宣布開幕的一瞬間爆發(fā)。許多同胞任熱淚下流。此刻，我們無比自豪。
百年的夢呵，今天圓了！
難忘的人初二大全（18篇）篇七
師恩難忘老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個事業(yè)是無比崇高的是神圣的事業(yè).從幼兒園一直到現(xiàn)在也不知有多少老師教過我他(她)們傳授給我知識教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng)我從心底里感謝他(她)們.在這么多老師當(dāng)中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動我都記憶猶新她就是陳方老師.還記得那是在三年級的時候我剛來到這個陌生的學(xué)校這里的一切對我來說都是那么的不熟悉.
在這里我不敢和同學(xué)們交流就在我感到無助時班主任陳老師開始鼓勵我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我.過了一段時間我逐漸開始主動和大家聊天我多了許多好朋友我真高興啊!陳老師無論是在生活還是學(xué)習(xí)方面都很關(guān)心我.在一次開學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來說:"馮璐你有沒有適應(yīng)學(xué)校的生活昨天晚上有沒有想家……."那時我真的好感動只覺得眼前一片模糊但我忍著沒讓眼淚流下來.
還有一次是在英語課上陳老師教我們26個字母由于我以前沒學(xué)過英語而其他同學(xué)從一年級開始就學(xué)英語所以我有一個字母怎么也念不對陳老師便讓我下課之后再去向她請教.
下課了我走到陳老師身邊同時提心吊膽因為我害怕老師說我不好但陳老師卻親切地對我說:"一個字母念不對沒關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"說完就開始耐心地輔導(dǎo)我.像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下我習(xí)慣了學(xué)校的生活英語成績也越來越好還當(dāng)上了一班之長我知道這離不開陳老師的悉心關(guān)照.在教師節(jié)來臨之際我想發(fā)自內(nèi)心的說一聲:"謝謝您陳老師!"更要對所有的老師道一聲:"老師您們辛苦了!"。
難忘的人初二大全（18篇）篇八
月影橫斜，北風(fēng)呼嘯著。
然而此時的我還在書桌前奮筆疾書，這繁瑣的數(shù)學(xué)題解了半天也不對，一想到明天還有一篇作文要等著交，心情更加不美好了。“啪”我把書推倒在地，在夜里發(fā)出響亮而清脆的一聲，我的心情總算舒緩了一點。
“嗒嗒嗒”“嗒嗒嗒”似乎是小巷里傳出來的腳步聲，緩慢而又沉重。我看了看鐘，十一點二十分。大晚上的，誰還在下頭瞎晃？該不會是賊吧？我慌了神。猶豫再三，終是打算一探究竟，我小心翼翼地推開窗臺，不免大吃一驚。只見對面的亭子里蜷縮著一個衣衫襤褸的老漢，滿是污漬的布鞋還破了個窟窿，露出黝黑的指頭。再看那面容，頭發(fā)是亂蓬蓬的，像農(nóng)民用來牽牛的麻繩一般，可笑極了！老漢十分瘦弱，顯出勞累的模樣，寒風(fēng)時不時傳送著幾道咳嗽聲。
心里好像有根弦，被人不輕不重地撥動了一下，并不激烈，余音卻能繞梁。這老漢的父母若是看到了定會很是痛心吧，老漢想必也很是悔恨吧，當(dāng)初沒好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在連自己的三餐溫飽都解決不了我關(guān)上窗，一番五味雜陳……桌臺上的燈光，再次映出的是我一遍又一遍做數(shù)學(xué)題的身影。
“你有詩和遠方的夢想，但生活對你雖遠必誅。”這句話最近常常被網(wǎng)友拿來調(diào)侃別人，但比起這句話，我更喜歡拿破侖那句“人生之光榮，不在永不失敗，而在于能屢敗屢戰(zhàn)。”
這就是我難忘的一幕。
難忘的人初二大全（18篇）篇九
生活中，我們隨時都會面臨各色各樣的抉擇。今天，我就做出了一個令我驕傲的抉擇。
種種跡象表明：電腦游戲已經(jīng)基本霸占了我的腦子，控制了我的行為。為此，腦子里僅有的一點理性，迫使我做出了一個驚人決定——刪光電腦上所有的游戲，就在今天。
雖然這只要選中菜單上的“文件”，點擊右鍵，按下“刪除”，然后確定，就ok了。這是一個最簡單的操作。但對此時的我卻是十分困難。一時間，我的腦子一片空白，只剩“刪”與“不刪”幾個字在腦海翻滾，爭斗糾纏。好幾次我的手指就要按下“刪除”，但又縮了回來。畢竟，一個個游戲?qū)ξ襾碚f猶如一個饑餓的人對著一盆盆山珍海味。我想，換作任何一人，都會覺得是一種誘惑。我就這樣猶豫著，“刪”與“不刪”，兩種選擇猶如兩支強大的軍隊，在腦海中爭斗得難解難分，天昏地暗。唉，可憐的我腦細胞瞬間死亡了一大片。
左思右想，我似乎聽到了一個聲音：人能支配習(xí)慣，而不能被習(xí)慣支配。我的心漸漸平靜下來了，一咬牙。只聽“噠”的一聲，我的右手食指按下了鼠標左鍵，終于完成了簡單而又艱巨的任務(wù)。有了這個先例，接下來的事情自然就好辦，我一鼓作氣，把所有的游戲都刪得一干二凈。我感到一陣輕松，哼著小調(diào)走出電腦間。
我戰(zhàn)勝了自己。呵，真是一次難忘的抉擇！
作文二：難忘那張慈祥的臉。
生活中，我曾見過無數(shù)張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長久的風(fēng)吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊！在這個城市里，也許有無數(shù)個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔(dān)的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
作文三：難忘的成長。
若成長是畫，那么磨練就是畫中多彩的顏色；若成長是詩，那么磨練就是詩中精彩的語句；若成長是歌，那么磨練就是歌中優(yōu)美的旋律。
小時候，帶著對世界的好奇，成長起來了。沒有嘗試過的東西很多，從學(xué)會走路開始。懷著忐忑的心，邁出了第一步，在家人的庇護下，我成功了，第一次體會到成功的喜悅。盡管下一步可能會跌倒，但還是勇敢的嘗試了，再一次又一次的跌倒中，我磨練了意志，知道成功需要勇往直前。
長大后，帶著對生活的期待，成長起來了。期待中，我想象著生活的美好；期待中，我成了父母的小幫手；期待中，我在知識的海洋中徜徉。在童真與童趣中，我收獲友誼，收獲快樂；在親情與關(guān)愛中，我收獲關(guān)心，收獲愛護；在批評與斥責(zé)中，我收獲經(jīng)驗，收獲信心。在收獲中成長，在成長中收獲，在生活的磨練中，我學(xué)會了改正錯誤，關(guān)心他人。收獲令人難忘！
現(xiàn)在的我，帶著對未來世界的憧憬，我仍在成長。憧憬中，我懂得更應(yīng)該抓住現(xiàn)在把握未來；憧憬中，我學(xué)會了報答。在家里，學(xué)會了體諒父母，他們的鼓勵和支持，使我奮勇前進；在生活中，學(xué)會了幫助朋友，他們的體諒和幫助讓我積極向上；在學(xué)習(xí)中，老師的信任和教誨，催我不斷進步。在學(xué)習(xí)中，獲取知識，在生活中，獲取經(jīng)驗。不斷的學(xué)習(xí)，使我不斷的成長，一次次的磨練令我難忘，我逐漸學(xué)會了堅強，懂得了成長。
成長如畫，磨練似色；成長如詩，磨練似句；成長如歌，磨練似符。對世界的好奇，對生活的期待，對未來的憧憬，如同一團團熊熊烈火在我的心底燃燒，促使我為心中那永恒的夢去追求！去奮斗！去超越！
難忘成長，因為它飽含了我的淚水和汗水……。
孟子曾說過：父母是我們的精神支柱。父是天，母是地，天地風(fēng)調(diào)雨順，萬物滋生，我們?nèi)粜⒕锤改福敢蛳仓两裆螖_。
父母是大海，那我們就是小魚，在父母的滋養(yǎng)下，健康快樂的成長。
父母是我們的保護傘，無時無刻不在保護著我們，但現(xiàn)如今，我們已經(jīng)長大，盡管現(xiàn)在沒有能力為父母分擔(dān)負擔(dān)，但是可以讓父母高興，讓他們溫暖。
當(dāng)每一個生日歌謠在我的生日中響起，當(dāng)每一個熱烈的掌聲響起時，父母在為我鼓掌。看著他們的臉，在燈光的映影下，是那么的憂慮，他們的皺紋，猶如那天上打雷的閃電，是那么長，每當(dāng)我看到時，我的心不斷在痛。
父母為我兄弟過了許多生日，但是我們從來沒有給父母過過，這天正好是我母親的生日，我早早的起床，把我自己存的所有錢全部都拿出來了，數(shù)一數(shù)，雖然沒有很多，但是買一個蛋糕還是夠的。因為我想給母親一個驚喜。所以誰都沒有告訴，但是弟弟似乎察覺到了，他問我為什么拿出那么多錢，拿錢干什么去，在弟弟的追問下，我吧實情告訴了弟弟并叫他嚴加守住這個秘密，千萬不要說出去。
到了傍晚時刻，我已經(jīng)把買的蛋糕藏了起來，等待爸媽的到來，忽然聽到一聲門響，便知道是父母回來了，他們見到我就問我吃了飯沒有，我說沒有，但是我已經(jīng)把飯做好了，父母臉上露出了笑容，等父母洗完了澡，我把父母拉到客廳，這是桌上燭光閃閃，那光是那么的溫馨那么的溫和，我同時把爸媽拉過來，我說：雖然今天是媽媽的'生日，我們也沒有跟爸爸過生日，所以我決定，就讓今天爸媽一起過，父母的眼中已飽含淚水，并不是傷心，而是激動，開心。
把蛋糕放在桌上，我叫父母分別吹蠟燭，他們兩個一吹，吧蠟燭吹滅了，然后我和弟弟分別唱起來生日歌，那天，我們一家其樂融融的吃蛋糕。臉上都洋溢著開心的笑容。
雖然那一刻已經(jīng)過去，但是這件事在我心中永遠是最深刻的記憶，那天是父母最開心，最滿意的日子，同樣也是我高興難忘的日子。
作文五：難忘的童年。
童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河，翻騰著考試吧無慮的歡樂的浪花，童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠沉浸在愉快之中——那無邊的幻想和傻傻的童稚會湊成的一件又一件趣事，想起來總讓我笑破肚皮。
剛記事的時候，看到爸爸刮胡須很好玩，電動剃須刀一開“嗡嗡嗡”胡子拉碴的老臉一下子就變得“煥然一新”。我多想試一下，可我的下巴那么光滑，無法享受那種感覺。一天，爸媽出發(fā)了，爺爺奶奶在里屋休息，只剩下我一個人在院子玩。怪寂寞的，干啥好呢？突然聽到“喵——喵”的叫聲，哦，原來小花貓也很寂寞。我靈機一動，何不給小花貓當(dāng)一回美容師呢，讓它美一回呢？對，先給它剪一剪胡須，讓它變得利索一些。于是，我找來剪刀，喚過小花貓，把小花貓放到椅子上，并學(xué)著爸爸的樣子給小花貓抹上點肥皂沫。可小花貓“不識好人心”，不愿接受我的免費服務(wù)，一溜煙地跑了。我好容易費了九牛二虎之力才把他捉住，用一條繩子把它綁在了椅子上。“哈哈”，這會看你上哪里逃？我拿起電動剃須刀就要給他剃胡須，可小花貓的胡須太長了，我費盡了渾身的解數(shù)。也給它剃不下來，也許這種服務(wù)不舒服，它一邊“嗚嗚”地掙扎著，一邊用用爪子來抗議我的“竭誠服務(wù)”。
我無奈中一眼看到了媽媽放在窗臺上的剪刀，一下子有了主意，拿過來“咔喳”一聲，小花貓的胡須剪掉了一半。我剛要剪另一半，忽然傳來爺爺?shù)暮奥暋安灰舭。 蔽疫B忙放下剪刀。爺爺從里屋出來，看到這番情景，又氣又笑，板著臉說“好孫女，貓的胡子是不能剪的。”“為什么不能剪啊？您不是常說‘人物一理’嗎”我覺得我還很有理，歪著頭反問爺爺。見我那副傻樣，爺爺?shù)哪樕弦娏诵θ荩骸柏埖暮臃浅Ｖ匾怯脕頊y量老鼠洞口寬窄的，并且能保持貓的平衡。不信你把它放下來，讓它走幾步試試。”我把貓解下來，放到地上。我本以為它會“嗖”的一聲跑掉，可沒想到它東倒西歪，一陣風(fēng)都能把它吹倒似的。什么是平衡，我大了才知道，可貓被剪掉胡須的景象到現(xiàn)在還記憶猶新！
哦！童年如畫，童年如歌，……難忘的童年趣事，使人永遠沉浸在愉快之中。
是的“童年如畫，童年如歌”。
作文六：一次難忘的臉紅。
朋友，你一定臉紅過吧？我悄悄地告訴你，我有過一次刻骨銘心的臉紅經(jīng)歷。
暑假的一天，盡管天氣熱得要命，但那電視臺關(guān)于個舊博物館對小學(xué)生免費開放十天的廣告卻也著實誘人。我把去博物館一睹大錫文化歷史遺跡的風(fēng)采的想法說出來，小麗、小蘭兩位好朋友一拍即合。說走就走，這樣一行三人便急切地上路了。
火辣辣的太陽燒烤著大地，道路兩旁的建筑也跟著助威，烤得工臉紅紅的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼直冒煙。于是，我們就來到冰柜前買了三個冰淇淋，一人一個。她倆的動作咋那么快，轉(zhuǎn)眼間就吃上了。不知怎么了，我是越著急越打不開，達了半天才終于打開，顧不了許多了，把包裝袋隨手一扔，拿出冰淇淋就急急忙忙往嘴里塞。
我暈頭暈?zāi)X地跟著她倆來到了博物館，那路明明是平平的，可我總覺得深一腳淺一腳，連她倆跟我說了些什么我都沒聽見。看見博物館緊閉著的大門，我們只好失望地往回走。回家的路上，小蘭打趣說：“今天博物館沒參觀成，倒給我們上了一堂生動的思品課！”我想：“是呀，這次給我的教訓(xùn)可真深刻啊！”
記憶是片陳舊的天空。
鋪著一堆堆兒時的趣事和人生的悔悟。
一次次帶給我新的啟示、領(lǐng)悟。
我尤為記得那塊尷尬的黑板——。
上六年級時，教我們數(shù)學(xué)的是范老師。那天，老師發(fā)了張卷子讓我們當(dāng)家庭作業(yè)。我不去做那令人一瞅就厭煩的填空、選擇、計算，而是津津有味地看起了我最喜歡的應(yīng)用題。
做得差不多了，“最后一題好難啊！”我自言自語道。怎么也解不出來，悶死了！
放學(xué)后，我跑去問老師。
她很耐心的講解，我似懂非懂的“嗯”著，絞盡腦汁的想著。她笑著又講了一遍。突然，我腦子靈光一閃，高興的喊道：“哦，我懂了！謝謝老師！”沒等老師說話，我背起書包一溜煙飛出了校門。
第二天，老師講卷子，同學(xué)們都不會那道題，我暗自得意：哈哈，只有我會做！這時，我迫不及待想表現(xiàn)自己，便高高舉起了手。“請這位同學(xué)上講臺講題！”我得意的走上講臺，拿起粉筆在那黑色而莊嚴的黑板上畫上路程圖，但立刻我就傻了眼，下面一步該用什么方法來求乙的速度呢？我呆呆矗立在那里，在黑板上畫畫又擦擦，使勁想昨天老師講的步驟，但終究一個字也沒有蹦出來，同學(xué)和老師疑惑的眼神更使我不安，我真的不知所措了，臉上的表情只有窘迫、難堪，仿佛連面前的這塊黑板都在嘲笑我。我真想馬上消失，幸而下課鈴解了我的圍。謝天謝地，我如一個逃兵匆忙離開了黑板。
辦公室里，老師語重心長的和我談心：別不好意思，沒有什么，只要找原因，避免發(fā)生這種情況就行了。我低著頭嘟噥著：我知道了，我不謹慎，不謙虛，更不踏實，我沒有做好那道題……悔悟的淚水不知不覺掛滿了兩腮。
從那以后，那塊讓我無比尷尬的黑板便和那件事情的教訓(xùn)一起深深印在了我的腦海里。黑板上那道做了一半的題將永遠使我警醒：踏踏實實做事，謙虛謹慎做人！
記憶深刻的事情不只有親身感受，還有寶貴的教訓(xùn)！
作文八：難忘的旅行。
終于秋游了，這次的秋游所帶給我的：有刺激的海盜船，有勇敢者道路，有激流勇進，然而隨著時間的流逝，真正留在我腦海中的卻是另一種讓我揮之不去的記憶。
我是初二（1）班的學(xué)生，（1）班和（2）班是名副其實的特色班，無論哪次考試前20名的永遠都是（1）班和（2）班的學(xué)生。至于（5）班，在眾人的眼中永遠都是差生與流氓的“基地”。然而那次秋游卻讓我徹底改變了我原先對末班生的看法。
當(dāng)我與朋友們在游玩過后走到一處休息的涼亭處時。老高忽然八卦的對我說：“快看，小強和小寶在一起。”我隱約看到小寶的周圍有許多人圍著似乎有點不大對勁。當(dāng)我繞過密密的人群來到她身邊時，我看到小寶躺在一個5班的女生身上，面色發(fā)白，渾身無力，手腳都發(fā)麻。那女生不時的給她揉手，把橘皮放在她的鼻子上。我忙問她發(fā)生什么了。原來小寶因為喝了一瓶啤酒，接著有去坐海盜船，導(dǎo)致一下來就吐了，而且根本沒有力氣站起來。后來被扶到這兒休息。那5班的女生一直陪著小寶，雖然，她只是碰巧遇到了小寶，但她卻一直細致入微的照顧她。而她的姐姐大寶和同組的朋友卻反到是在一邊玩耍，很少理睬她。似乎是人太多太吵透不過氣來了，那女生忽然打著手勢叫我們離開讓她來照顧小寶。于是我們?yōu)榱俗屝毎察o的休息便都離開了。
在所有游樂場所都去過后。我們來到了溜冰廠，在那里我看到小劉一人趴在鐵扶手上便問到“小劉，你和小組的同學(xué)秋游過的好嗎？”小劉答到：“嗯，好。我今天就喝了一瓶我?guī)н^去的水，和幾個米雪餅。組里還有一個人向我借了10塊錢去溜冰了。”這時一個素不相識同校女生突然問我到：“你有5塊錢嗎？”“有。”“能借我5元去溜冰嗎。”“你在哪個班？”“初二（5）班。到時候我把錢給小劉，你再向她要錢好嗎？”“那么麻煩，還是算了吧”。因為我可不想和5班的人有什么交往。這時一旁的小劉突然插嘴道：“今天的米雪餅還是她送給我的呢。”我的心突然猛地一顫，在去森林公園前幾乎沒有人愿意和弱智小劉一組，現(xiàn)如今的她雖然有了分組，卻還是一直一個人。而這個女生卻能關(guān)心小劉，雖然幾片米雪餅不能吃飽，卻表現(xiàn)了這個女孩善良又極富同情心的內(nèi)心。我還是把錢給了她。
這次秋游不知是不是碰巧，我們和許多5班的同學(xué)在一起，他們的善良，樂于助人的品質(zhì)，讓我明白，沒有什么差學(xué)生，他們雖然成績不如一二班優(yōu)異，但他們的心靈一樣閃爍，一樣讓人感到溫暖。
難忘的人初二大全（18篇）篇十
難忘的事就在今天上午。
今天上午的升旗禮，非常熱，因為剛剛跑完步，全身都是汗，一點風(fēng)也沒有。唱國歌和校歌的時候，我唱得很小聲。因為，國歌有一些我發(fā)音不準，校歌雖然唱了多遍，我還是有一點不記得，所以我唱得很小聲。校長說話的時候，我沒有注意聽，因為太熱了。這是難忘的時刻。
升旗禮結(jié)束后，肯定要跑步。剛開始跑，不覺得累，開始跑第三圈了，我已經(jīng)快跑不動了，因為，跑在前面我覺得很辛苦，跑在后面很好。最后一圈了，我已經(jīng)跟不上大隊了，離我前面的同學(xué)有很大的距離。呼，終于跑完了，還要走一圈。這也是難忘的時刻。
上語文課的時候，我們新學(xué)的一篇課文叫《山雨》。突然，外面就下起了大雨，還打雷閃電。黃老師說：“上帝對我們很好，我們學(xué)《山雨》這篇課文的時候，就給了我們一場雨。我獎勵你們兩分鐘，可以到教室外面看雨”班里一陣歡呼聲，在班里的人已經(jīng)不多了，都到外面看雨了。我心想：下這么大的雨，我肯定要淋著雨回家了。前幾天，我也是淋著回家的，我作了一首詩，叫《路邊雨》。
中午放學(xué)的時間到了。一樓的樓梯邊，都站滿了人，我擠了出去，雨很大，我跑出了校門。我跑的時候，雨水流到了我的鼻子、臉，可以說我全身都是雨水。我心想：奶奶在家，下這么大雨，不可能會來接我。爸爸上班，又要接弟弟，不可能來接我。我到了長廊公園，那條長廊浸滿了水，有幾厘米深。我全身都濕透了。這也是我難忘的時刻。
今天，又難忘、又開心、又難過，我想，像今天這種難忘的時刻，以后還會發(fā)生。
令人難忘的那段時光_500字。
其實，小升初于我而言已經(jīng)過去了兩年的光景，但我仍然記憶猶新。我依稀記得，在兩年前，同樣是一樣的夏天，一樣的溫度，不一樣的人與心情。
那天，是畢業(yè)典禮的開幕日。校長在操場的禮臺上講話，即將畢業(yè)的六年級學(xué)生們在臺下安靜地駐足聆聽著。即使天氣炎熱，烈日當(dāng)天，也抵擋不了大家的熱情與激動。最后，在臨進結(jié)束之際，校長的一句“祝六年級全體同學(xué)，在自己的初中學(xué)校里，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，考上理想的高中和大學(xué)！”讓全體畢業(yè)生歡呼地直拍掌起來。
終于解放了！
典禮閉幕后，同學(xué)們有老師帶領(lǐng)著陸續(xù)退場。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員們開始收拾現(xiàn)場。前一秒還熱鬧的操場，后一秒就變得寂靜了。
回到教室后，老師去辦公室拿資料，要求班干部管理班級。同學(xué)們立即乘老師不在的時候紛紛拿出自己買的各種各樣的同學(xué)錄，去請別的同學(xué)填寫。大家都寫得不亦樂乎！你些我的，我些你的，我給你留言，你送禮給我。好一幅和諧歡樂的景象！
老師講完要點后，即刻便宣布了放學(xué)，大家成群結(jié)隊地結(jié)伴而行，臉上是燦爛的笑容，幾個伙伴們?nèi)宄扇海瑺渴滞业姆较蜃呷ァ?/p>
即使是在分離氣氛濃厚的暑假里，曾經(jīng)的朋友也不忘互相通電，彼此保持聯(lián)系。即使大家即將各自飛翔。
時間如指間的輕紗，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，如今的我已然是準初三生，即將面臨的也是畢業(yè)季。可如今卻不同于當(dāng)時了。
看著曾經(jīng)的小學(xué)母校的畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們從校門口走出，心中漾起懷念之情。想著過去與而今，在相比之下，更加懂得了要珍惜現(xiàn)在，展望未來。
在此，我祝愿小升初的同學(xué)們，畢業(yè)快樂！
單元作文：那一刻，無法忘卻_500字。
1937年8月28日，火車南站中人山人海，他們是一群忙著逃難的人。
在這其中，有一對夫婦，抱著一個大概兩三歲的孩子。孩子的頭上只有一撮兒頭發(fā)，眼睛又大又亮，穿著一件干凈的布衫，躺在媽媽的懷里，嘴里還吮吸著一小塊糖。
正當(dāng)這家人要趕上火車時，從天上傳來了“轟隆隆”的響聲，孩子抬頭一看，興奮得滿面通紅，拍著手指向天空，“鳥，鳥”，人群抬頭一看，看見的卻是日軍的轟炸機，人群騷動起來，他們有的往火車上擠，有的拼命向出口跑，有的卻抱著頭躲在角落里。
那孩子的爸爸急忙跑過去，用身體保護著母子倆，向門口沖。
可是，悲劇終于發(fā)生了。敵軍罪惡的導(dǎo)彈先行一步，落在了人群中，頓時，人們的慘叫聲，接二連三地傳來，就在夫婦倆暗松了一口氣的時候，一塊足有半米長的導(dǎo)彈碎片不幸砸中了孩子的父親。孩子的媽媽強忍著淚水，抱著他們最后的希望，向出口努力奔跑，到了“安全”的地方，孩子的媽媽癱坐在地上，無助的哭著，可是頭頂搖搖欲墜的瓦片又奪走了她那寶貴的生命。
那一刻，無法忘卻！
老師評語：日本罪行讓中國人無法忘卻！
指導(dǎo)老師：閆改桃。
水在造福人類的同時，也時刻吞蝕著人類_500字。
那天，天氣很熱，我拉著姐姐要去河里游泳，姐姐卻說：“璇璇，河水很深，萬一有了危險，那可怎么辦？你知道嗎？去年夏天我們學(xué)校就發(fā)生了溺水事件：那是一個正在讀三年級的小男孩，叫王星維。那天，他拿著魚竿去河邊釣魚，那是他雙休日必做的事，一直都沒有發(fā)生危險，偏偏那次他想去河里捉螃蟹，剛走進河中央時，就踩到了一塊長有青苔的石頭，腳下一滑在水里翻了個大跟頭，他不會游泳，在水里拼死掙扎。忽然，一個浪頭猛地將他吞沒了。天漸漸黑了，他爸爸見他還沒回家，就四處去找，怎么也找不到。他爸爸又打電話給學(xué)校，可接到電話的老師卻回答：‘星維沒有來學(xué)校。’真是老師家長兩頭急啊！三天以后，有人在河中撈到了星維的尸體，那時他的皮膚已被水浸發(fā)胖。”聽到這兒，我不禁毛骨聳然，打消了去河里游泳的念頭。
水真可怕，據(jù)統(tǒng)計每天都有人溺水身亡，甚至每秒都有，水在造福人類的同時也給人們帶來了安全隱患。防止溺水，人們要做到以下幾點：1、不去深水地方。2、去河邊時一定要有大人陪同。3、游泳前做熱身運動，以免下水游泳時會有抽筋現(xiàn)象。
水深危險，水在造福人類的同時，也時刻吞蝕著人類。
在我的人生中，曾經(jīng)有許多快樂的時光，同時也有悲傷的時候。就如同光和影，明與暗。
我記得我這一生中最難忘的一刻就是一次家長會了。家長會在成績不好的孩子看來就好比是末日一般，生怕是老師告狀，說自己的壞事，給家長丟臉。
記得那一天下午，“末日”如約地來了。“審判者”――老師來到了“刑場”（教室）。家長陸陸續(xù)續(xù)地來了這。而這一次我萬萬沒想到是我的媽媽來參加家長會。
一開始，母親的神色已經(jīng)是十分緊張了，她皺緊著眉頭聽著這半學(xué)期的.總結(jié)。而我心中想的卻是對老師及那及班委講的話語感到晦氣。我是左耳朵進右耳朵出。最害怕的還是怕回家之后父母會罵我或打我的，因為這是我從小學(xué)到現(xiàn)在的家長會常有的事。
在會上，我總是注視著我母親的神情以及她那明顯的皺紋。這讓我想起了一幕又一幕我母親那坎坷的人生的景象。我突然發(fā)現(xiàn)了母親原來是這么的辛苦，費勁心血與父親支撐著這個家。正當(dāng)我想完，只看見一滴一滴的淚水從母親的眼睛中緩緩地流出。即使她一直用手捂著臉，但我還是能看得一清二楚。母親拿手擦了擦眼淚，再次把手放在了大腿上。霎那間我的心都快碎了。說句實話這是我一生中最痛苦的時候，因為我很少看見堅強的母親流過眼淚。頓時，我覺得心中有種莫名的尷尬，總覺得是因為我母親才會流淚的。我也清楚的知道一切都是因為我才會引起這讓我“難忘的一刻”，這一刻，我是多么得自責(zé)，我心中總有一種想跟母親道歉的沖動。可是，我沒這勇氣，甚至還想去打班委。但這都是我的錯，一切都是因為我才引起的，我沒有理由去嫁禍他人。于是，我只能看著我的母親流淚。讓自己的心慢慢碎吧，說實話這是我一生中最難受的時刻了，真是讓我痛不欲生。
漸漸地，家長會結(jié)束了家長們陸陸續(xù)續(xù)的回去了。他們有的悲；有的喜；有的哭；有的……我望著母親那熟悉的背影目送著她。
點點滴滴的小事堆起來，就變成了一本“日記”。每當(dāng)翻開它時，生活中的快樂與煩惱在我眼前一點點鋪展開來，那一刻，那一瞬間，是否令你流連忘返呢？至今還念念不忘呢？在我的一生中，就有這樣的一件事，令我一生難以忘懷――記得一次，我和媽媽出去玩，看到了一個十分驚險的項目“勇敢者道路”，我開始還士氣高昂，可是，到了橋邊，我們幾個一同前來的伙伴都像泄了氣的皮球，只有一個小伙伴躍躍欲試，只見他做了一些準備運動，便抓住了上面的鐵桿，一個一個向前蕩去，我們幾個伙伴大聲喊道：“加油！加油！”說時遲那時快，他聽見了我們的吶喊聲，便更有信心，不一會就蕩了過去。只見第二個小伙伴也準備蕩過去，可是他的臂力不夠，摔了下來，掉到了水里。我有些害怕，可是媽媽的眼神已經(jīng)告訴我，我一定行的。對啊，我來這就是為了挑戰(zhàn)自我。于是，我便開始了，我艱難的一個一個向前移動，仿佛一只烏龜，很慢很慢的向前移動，聽到了大家為我加油的吶喊聲，我鼓起了勇氣，心想：管他呢，先沖過去再說，掉下去就掉下去，就當(dāng)洗個澡唄。于是我加快了速度，不一會就過去了，到了對岸，我終于舒展開了眉頭。我頓時明白了一個道理：做任何事不需要做到最好，只要做最大努力就夠了。這一刻將令我終身難忘。
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難忘的人初二大全（18篇）篇十一
當(dāng)你在路上行走，忽然有一個人朝你身上吐了口痰，你的反應(yīng)會是怎樣的？我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。
那是一個寒冷的冬天，我正背著書包去上學(xué)。
所行的路上，除了學(xué)生外，還有許多騎車和步行的。
忽然一輛自行車朝我沖來，我來不及躲閃，整個人被撞了一下。那個騎車人突然大罵：“臭小子，沒長眼睛啊！”
最后她又拿出紙巾給我，叫我到學(xué)校再擦擦。
可她為什么不一開始就拿出紙巾呢？
那婦女開著摩托車離開了，我看著手中的紙巾，心情不由得變得十分舒暢……。
難忘的人初二大全（18篇）篇十二
“奶奶，我要喝水！”“奶奶，幫我拿一下放在書房的杯子！”“奶奶……”我坐在書房，紋絲不動，唯有手中的筆在疾馳著，它從數(shù)學(xué)方程式飛奔到英語abc再飛往唐詩宋詞……我的功課太繁忙了，所以我無法做其他事。我一直這樣想著，直到那一天的到來。
如往常一樣，伴著燈光，我苦苦掙扎在數(shù)學(xué)的海洋，心中的煩躁漸漸堆積。“嗒——嗒”——”“奶奶，你能不能輕點，走路不要這么響行不行啊？”門外沉重的步伐讓我心煩意亂，讓我瀕臨爆發(fā)的壞脾氣被瞬間點燃。
“對不起，囡囡，對不起，奶奶給你拿點水果進來，馬上就走”紊亂的.步伐，急促的呼吸聲，并未引起我一絲絲的注意。
“我不吃！”
一只蒼老得有些可怕的手臂快速出現(xiàn)又離開，留在我視野的是一盆鮮美的草莓。可惜，那一個個美麗的模樣也只賺得我一句：“誰要吃啊！”，便被棄之一旁。
一個小時……兩個小時……。
“奶奶，我要睡了！”“奶奶——”
沒有回應(yīng)，只有空蕩蕩的回音。
“奶奶——”我尖聲叫喚，透露著不耐煩。
咔——大門被推開，媽媽好似風(fēng)塵仆仆地趕回來的，“文，時間差不多了，洗洗睡吧。”
“媽，奶奶呢？大晚上的你們都上哪兒了？”對于這不尋常的情況，我似乎有不好的預(yù)感。
“奶奶的腳有些不舒服……”
“對不起，奶奶！”我在心中大聲呼喊，“謝謝你，奶奶！”那一刻，我那煩躁的心似乎恢復(fù)了寧靜。那一刻，我明白：當(dāng)我們埋首前行之時，切忘了抬起頭，看一看，原來景很美，人——更美。
難忘的人初二大全（18篇）篇十三
一只毛毛蟲，在幾片樹葉間爬行，一刻也沒有放棄努力。它以為那些葉子就是整個世界。直到有一天，它紡成了絲，它變成了一個小雕像，他心里做了一個關(guān)于飛翔的夢。
“我在路上跌倒了多少次，折斷了多少次翅膀，現(xiàn)在我不再感到失落.我要活得怒放……”《怒放的生命》這首歌在我耳邊回響，但我從來沒有聽夠。它給了我前進的力量，讓我勇往直前！
一周的實際生活結(jié)束了，我們學(xué)到的也是不平凡的，從電表到燈泡的安裝電路，餐巾花的完美成型，到火針刺繡作品的圓滿完成，中國結(jié)的出現(xiàn)，再到禮儀課的標準坐姿……我們在學(xué)習(xí)著課堂上學(xué)不到的東西，期待著校園里前所未有的新奇。
其中，學(xué)中國結(jié)的時候，我還記得一件事。下午，老師教我們手拉手織中國結(jié)。從第一個雙年節(jié)到耳朵最后整理，大家學(xué)習(xí)都很認真。但是最后拿中國結(jié)上臺展示的時候，有些同學(xué)的作品是首屈一指的，但是很不自信。老師在這里扣分。她說：“反正是的，現(xiàn)在想起來，這個老師教給我們的不僅僅是中國結(jié)的'編織方法，還有深刻的哲理，我學(xué)到的不僅僅是編織藝術(shù)，而是深刻的思考。
幸福不僅僅是一個詞，更是一朵美麗的花。這首歌《幸福的像花兒一樣》不是唱出了幸福的魅力嗎，但是花開只開一會兒，那么幸福怎么可能永恒呢？在此期間，我們學(xué)習(xí)了花藝，就像學(xué)習(xí)制作快樂，從制作單個圓圈到織網(wǎng)，再到系花瓣，整理圖案，完成作品。我在為幸福而奮斗，努力工作.
花露芬芳，萬物生機盎然，五彩繽紛的盛宴等著毛毛蟲來分享。原來這是傳說中最美的天空，這是自由飛翔的夢想！
難忘的人初二大全（18篇）篇十四
說起童年的同伴，人們想到的是人，而我卻不同。我想到一只狗。
在我十歲之前，每個周六周日都盼著一件事，就是去四礦看老虎逗我。
虎頭是我爺爺養(yǎng)的大狗，金黃色的身體，沒有流毛，很漂亮。頭上有個疤，是小時候把頭放進爐子里造成的。
逗虎很聰明，知道什么時候該醒，什么時候該睡；來哪個不好，哪個就是一家人。有時候我和父母去爺爺家。敲門后，我看到的第一件事就是老虎逗弄著鎖框露出的鼻子。這時候家里人就會把手放在他鼻子前面，讓他聞聞，他就會尖叫著跳著跑回家拉爺爺。
小時候喜歡和老虎一個人上山玩。有一次，我又上山了，太陽快要升起的時候。我厭倦了呆在家里，所以我早早地跑了出去。老虎調(diào)侃著走在我前面，時不時回頭看看，大概是怕我失去他。不一會兒，我們到達了山頂。我不得不走，但老虎戲弄我，叫到了對面的山頂。我看過去，那是山里的日出！我還記得那一輪金邊的白球。后來才知道爺爺以前和他一起看過。它想起了日出的美景，帶我去看。
十歲的時候突然聽到一個壞消息：老虎好逗！我當(dāng)時站在街上，當(dāng)時就哭了。我不明白《虎逗》為什么會死。
現(xiàn)在想起來還是會哭。
難忘的人初二大全（18篇）篇十五
等啊等啊，希望啊希望啊…一周只有兩個節(jié)日的體育課終于到了。鈴還沒響，大家都迫不及待的下樓改革。慢跑達兩圈讓我很痛苦，但俗話說“苦為先，樂為后。”為了能玩，我努力堅持。然后，一場打沙袋的游戲拉開了序幕。首先，一個由伊斯雷爾修女、我、徐梅等組成的團隊。小心！我看到沙袋像箭一樣射向八姐。此刻，每個人的'心都在我的喉嚨里。就在我以為她“一定會死”的時候，我忍不住捂住了眼睛。但是她用靈活的動作挽回了局面，也用偷換的方式抓住了沙袋，為這支隊伍贏得了一分。正當(dāng)我被這驚喜的聲音弄得不知所措的時候，凌躡手躡腳地走到我面前，對我喊道：“八姐把包拿走了。”“哇，太棒了！”忍不住脫口而出。我歡呼，我跳躍。玩了一段時間，出了一身汗，心情輕松了不少。多運動，做好人！集合哨響了，大家不情愿地離開了操場。
難忘的人初二大全（18篇）篇十六
我記得，我記得！
泉水流淌在我的指尖，觸醒了我那夢幻般的回憶……。
天空經(jīng)過雨水的沖刷后，顯得格外的藍，和棉花糖般的白云構(gòu)成一副唯美的畫面。而我卻顧不得欣賞，我正在被兩個“魔鬼”逼著背英語單詞，兩個小時了啊！瘋了啊！
“兩位天使小姐，能讓我歇會不？”我眨著我那可愛的大眼睛乞求道。
“不行。”她們雖然正吃著餅干，但還是那么默契，口氣還是那么堅決。干嘛啊這是！
“兩個小時啊！是上帝也倦了啊！”我“鬼嚎”著。她們終于被我纏得煩了，便丟給我一張英語測試卷，賊賊的說：“乖小君啊，做完這張卷，你上午的“突擊訓(xùn)練”就完成了哦！”說完還不忘挑挑眉。我怎么覺著有陰謀呢？不管了，豁出去了，為了自由嗎！古語有云：生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。
正在進行思想斗爭時，那兩個不懷好意的聲音又響起來：“想什么呢？50分鐘做完這張卷，我們看著表呢，嗯，”她們壞笑著，低頭看了看表，故作驚訝的喊道：“啊！已經(jīng)過去了3分鐘呢！”寫就寫！還怕個你啊！什么朋友啊！這五一假期算是過不踏實了。這張卷貌似是第6張了吧！
50分鐘后……。
“吶，做好心理準備，如果低于85分，那可就前功盡棄了哦。”我很乖的點了點頭。看著她們不停地念答案，我心也跟著懸著呢。
“啊，不錯哦，98分呢！”那兩個“魔鬼”齊聲說道。不對不對，現(xiàn)在在我心里她們以經(jīng)升華到“天使”的級別了。
……。
你們雖然身處異地，可我們的心還在一起，分離算什么，重要的是我們還有情！你們，會忘了我嗎，我們雖都是彼此生命中一過客，但是我們有緣，命中注定我們會遇見彼此。你們，我會銘記。
難忘的人初二大全（18篇）篇十七
每當(dāng)夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風(fēng)大些了，還會把花瓣吹到你的書頁里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時候，她會下起蒙蒙細雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊。看著校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的。
文化。
氣息。它那半個多世紀來飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學(xué)生在這里成長的見證。走進教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時，當(dāng)你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對別人自豪地說：“我是這所學(xué)校的學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲！”
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那么好奇又是那么無知。面對新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹！
初中得生活，你如一首歌，唱出我們得點點滴滴......
難忘的人初二大全（18篇）篇十八
毫無疑問的，有一群非常重要的人們，那就是陪伴著我走過五六年級的同學(xué)們。雖然我們已經(jīng)各自離開了彼此，朝自己的初中生活邁進，但在我的腦中、心中都依然有他們的存在。
他們因此會成為我心中最難忘的人，都是因為他們所帶給我的歡樂都被一一刻印在我的心中，那些笑容都是我最美好的回憶，就算上了初中了，也結(jié)交了新的朋友，但他們卻還是無法取代我那些小學(xué)同學(xué)。
還記得，我們曾經(jīng)做過的那些瘋狂又愚蠢的舉動，甚至瘋狂到被導(dǎo)師痛罵一頓，這些兒時的回憶被烙印在我內(nèi)心的最最深處。
畢業(yè)時，一滴眼淚類都沒落下的我，根本只把它當(dāng)成一個玩意兒，一點都不顧慮到他們這群朋友，如今現(xiàn)在也只能利用網(wǎng)絡(luò)與他們聊天，慢慢地品嘗那些歡樂又悲傷的回憶。
這群難忘的朋友，就算畢業(yè)了，你們?nèi)匀贿€是我最難忘的人們，在我心中，你們還是我最深刻最難忘的回憶和朋友。