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    工作計劃總結(匯總7篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

    工作計劃 工作計劃總結篇一

    數學教研組1—6年級有24個教學班,由21位數學教師組成。其中三十歲以下的老師6人,三十至四十歲的老師5人,其余均是四十歲以上的老師。有3名老師教雙班數學,教學任務繁重。年齡偏大,教學水平參差不齊,教學任務重,是本教研組面臨的最大難題。

    以學校和教導處工作要點為指導,以《數學課程標準》為依據,深化教學改革,以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點。課堂中以學生的發展為本,活動為主線,創新為主旨,培養學生的創新意識和實踐能力為重點,充分體現新課程、新標準、新教法,以提高教學質量為目標,加強教學管理,規范教學行為,加強教學質量的調研與監控,積極推進素質教育,努力提高全體學生的數學素質。

    1、以“新課改的教學理念”為宗旨積極開展教研活動,促進教師進一步更新教學觀念,樹立全新的教育教學理念。

    2、結合課題研究,開展專題學習,探索多媒體教學的新模式,努力提高課堂教學效率。

    3、立足于課堂,實行“研教結對”活動,提高全組教師的數學學科教學水平,保證各年級數學合格率100%,優秀率80%以上。

    4、加強教學常規管理,發現問題及時反饋、改進,形成質量監控制度。

    5、積極開展教學研討,營造研討氛圍,提升數學教師教研水平。

    (一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發展。

    1、認真學習新標準,嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務:以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標,落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業成長。

    2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,在課堂教學中學生信息交流面要達100%,培養學生具有學習數學的興趣,樹立學好數學的信心,增強學生的創新意識。

    (二)強化常規管理,優化備課,提高教學質量。

    1、備課:本學期繼續推行備出優質課,實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”,重視個人的二次備課,完善教案的各環節。組織定期檢查教案。

    2、上課:教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現代化手段的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。

    3、作業的布置、批改。作業設計既要在量上有所控制,更要注意質的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規范,并有批改記錄。

    4、輔導:繼續做好提優補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。

    5、考核:改進評估方法,對學生進行多方位評價。以新標準規定的教學目的和基本要求為依據,評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式,評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素,培養學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調整和改善教學過程。

    6、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節數不少于20節,要邊聽邊思,及時評注。

    (三)加強質量監測,及時反饋,提高教學質量。

    1、單元練習。抓好單元知識練習,及時做好分析、查漏補缺工作。

    2、數學競賽。以年級為單位開展計算能力單項競賽,創設良好的競爭氛圍。

    3、期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴格把好教學質量關。

    (四)通過多種渠道,加強師資隊伍建設。

    1、本學期,結合各級教研活動,45周歲以下老師至少上一節優質公開教學。

    2、組長、師傅、骨干教師應多聽待進教師的課,聽后及時反饋,指出不足之處,讓待進教師能及時成長。組內要創造更多的機會讓待進教師展現,力爭使他們在最短的時間內適應新的教育教學環境,并積極做好教學工作。

    3、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。

    1、制訂數學教學計劃及教研計劃;2、學習新課程標準;3、期初工作檢查(重點:備課);4、開展教師幫扶結對子;5、集體備課;十月份:

    1、教學常規檢查;2、優秀作業展評;3、待進老師上研討課,認真組織評課活動;4、開展《小學生數學報》讀報競賽活動;5、畢業班教學工作座談;6、集體備課;十一月份:

    1、課改經驗交流;2、教學五認真檢查;3、校級公開課;4、進行期中階段檢測和質量分析;5、教學工作階段總結;6、組織中高年級數學計算能力競賽活動;7、集體備課;十二月份:

    1、幫教結對教師教學成果展示;2、視頻課堂教學學習;3、小學生自制數學手抄報評比活動;4、上復習觀摩課;5、集體備課;元月份:

    1、復習工作研討會;2、各年級制訂期末復習計劃;3、組織1—6年級期末測試,做好期終質量分析;4、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

    工作計劃 工作計劃總結篇二

    新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

    本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格行使“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作。

    1.常抓學習不松懈

    深入課堂研究,提高學生課堂知識的鞏固率和信息交流率。培訓資料學了以后組內老師都受益匪淺,但由于時間緊迫沒有多討論和深入的學習,本學期的理論學習就是回顧培訓的學習資料。做到認真學習領會新標準、新理念,學習優秀的經驗,不斷充實自己,提高組內教師的業務素質和教研能力。

    組織開展“走出去請進來”的教學業務指導活動和教師間的相互交流活動,適當機會組織教師到校外聽課、學習。教師也要堅持參加市區教研活動,虛心向同行請教學習。積極倡導組內教師資源共享的同時,更提倡教師間的.相互探討和相互啟發,及時交流和解決教學中出現的問題。學習要和反思相結合,多寫學習心得和反思記錄。

    繼續開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和網上交流的形式,用課標要求審視課堂實踐的現狀,用課標理念評價課堂中教與學的行為。

    2.常規工作的落實

    (1)備課:教師要深鉆教材,體現課改理念,強化"三維目標"意識,體現學法指導,有自己的特點。有針對性地作好課后隨筆、反思札記,并能結合教材注意備課資料的收集,合理有效的運用教學輔助手段。促進教師關注自己工作的實際效率,而不是流于形式。

    (2)扶優補差

    教要對學習困難學生采取“三優先”政策,即優先調動學習困難學生學習的積極性,優先提問學習困難學生,優先批改學習困難學生作業。總之,在教師和同學的共同幫助下,使學習困難學生的成績盡快提高。

    時刻關注學生的動態,經常與家長保持聯系,通過數據及文字分析,力求找出科學有效的途徑,幫助他們在原有基礎上提高。

    (3)加強課堂教學研究。一是聽教師的推門課,每次聽完課,教師要主動上交備課教案,針對教案,考核教師的課堂教學情況;二是組內任課教師按照學校要求參加公開課,展示自己的教學特色;三是教研組發揮集體智慧,群策群力,在兩輪研究課的基礎上,推出學校展示課,反映學校教學教研成果。

    (4)做好教學質量檢測分析。跟蹤問題,把教學監控過程落實到位。日常訂正做到日日清,知識點做到周周清。

    (5)開展豐富多彩的學科競賽,做到趣味性、益智性和生活性相結合,激發學生學習數學的興趣,鞏固和拓展課堂教學的效果。

    二月份:

    1、各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃

    2、檢查教師備課、學生作業

    三月份:

    1、集體備課研討

    2、理論學習

    3、教學觀摩活動

    4、檢查教師備課、學生作業

    四月份:

    1、集體備課研討

    2、各年級小結期中測試情況,明確后半學期的目標

    3、質量分析

    4、教師結隊交流活動

    5、教學觀摩活動

    6、檢查教師備課、學生作業

    五月份:

    1、集體備課研討

    2、教學觀摩活動

    3、檢查教師備課、學生作業

    六月份:

    1、各年級制訂期末復習計劃。

    2、組織一至六年級期末測試及教學質量分析。

    3、教師撰寫各類小結、心得。

    4、做好教研組工作總結。

    5、期末測試

    工作計劃 工作計劃總結篇三

    20xx年,我站在鎮黨委、鎮政府與區農委的正確領導下,認真貫徹落實各項有關農業和農村經濟的方針政策,圍繞“三資”監督管理、經濟責任審計和農村集體資產清產核資等方面,切實做好“三農”工作,創新工作思路,恪盡職守。

    在“三資”委托代理工作中,嚴格執行《xx區農村集體“三資”管理制度》,對村級資金全面實行監管,進一步強化了“規范化管理”,并制定出臺了《奕棋鎮村級財務原始憑證抽查監管制度》、《關于加強奕棋鎮農村集體“三資”管理的補充規定》等相關制度,防范各種不合法、不合規的財務開支行為,杜絕公款私存、隱瞞、坐支集體收入,虛報、冒領等手段套取、騙取屬于集體所有的資金資產等情況發生。

    實行以制度管人,以制度管事,規范了管理,加強了約束,同時有效地從源頭上防止腐敗現象的發生,保護了農村“三資”所有者和經營者的合法權益不受侵犯,預防了集體資產的流失,使集體資金、資產、資源得到了有效利用。

    把財務公開作為村務公開的重點。結合財務管理電算化運行情況及“三資”信息網絡化,我鎮“三資”代理服務中心全部按上級要求使用新中大“三資”管理軟件,各村委托代管的“三資”明細全部按要求錄入軟件系統,并在此系統中及時進行日常核算,并按上級要求及時進行財務公開,重點突出村級經營性收入、各項補助收入、發包及上交收入、其也收入及村級所有支出項目等明細帳(流水帳)進行公開,同時重要收支事項隨時公開。

    為認真貫徹落實中央、省、市有關農民負擔政策法規,強化農民負擔監管力度,保護農民的合法權益,維護農村社會穩定,促進農村經濟發展,我站開展了農民負擔工作的自查工作,督促各村加大重點領域治理力度,切實規范涉農收費行為,加強村籌資籌勞“一事一議”的管理。具體來說,一是加強領導。在奕棋鎮黨委、政府高度重視下,成立了農民負擔監管領導小組,并召開了會議,研究部署了減負工作,落實了經費保障,建立健全了農民負擔工作機制。二是加大重點領域治理力度,切實規范涉農收費行為。落實涉農收費公示制,進一步加大減輕農民負擔政策法規的宣傳力度。在農村義務教育、農民建房、計劃生育、農機服務、農民用水用電、殯葬服務、涉農保險等領域的自查中沒有發現向農民、村級組織和農民專業合作社的亂收費情況。三是認真做好“一事一議”籌資籌勞工作監督管理。20xx年全鎮已批準了7個村的項目,主要是道路硬化、路燈亮化、活動廣場建設等項目。各村“一事一議”項目均召開了村民代表大會討論決定后實施,財政獎補籌資人口9103人,農民自籌9103元。四是認真做好支農惠農政策的落實。我鎮涉農補助資金全部由財政部門按“一卡制” 方式發放。

    按照xx區農委《關于開展村居主要負責人任期和離任經濟責任審計工作的通知》(屯農【20xx】63號)文件要求,為加強對村主要負責人經濟責任審計工作的領導,我鎮成立了以鎮黨委書記、鎮長為組長,成員由負責紀檢、組織、財政、民政、農業、信訪等工作的同志組成的經濟責任審計領導小組,并下設辦公室,負責日常工作,對全鎮九個村就審計時間范圍內的財務收支及有關經濟活動情況等委托會計師事務所進行了審計,通過審計監督認真查找各村在財務管理上存在的不足,完善各項制度,提高經濟效益,也為村兩委順利換屆打下了堅實的基礎。并在此基礎上進行了村股份經濟合作社換屆工作。

    為做好農村集體資產清產核資工作,扎實推進農村集體產權制度改革,深入開展集體資產清產核資工作。全區清產核資工作會議召開后,奕棋鎮黨委、政府高度重視,迅速成立了鎮農村資產清產核資工作領導小組及各村指導組,由鎮黨委書記任組長,全面負責抓好該項工作的落實,鎮黨委副書記、分管黨委委員擔任副組長,鎮有關部門負責人、經辦業務人員擔任工作小組成員。鎮制定了《奕棋鎮農村資產清產核資工作細則》。各村均成立了由村書記任組長,村主任為副組長,村務監督委員會成員,村民小組長,村民代表參加的清產核資小組,負責清產核資的組織領導和具體實施。組織相關業務人員認真學習《村集體經濟組織會計制度》以及《農村集體資產清產核資報表填報說明》,并做好業務指導工作。嚴格按照《奕棋鎮農村集體資產清產核資工作實施細則》按時間節點,按“清查、登記、核實、公示、確認、建立臺賬、審核備案、匯總上報、納入平臺”等9步操作流程進行,做到操作規范有序,推進有條不紊。截止到日前,奕棋鎮完成了9個村56個組的集體資產匯總上報,目前正在填報錄入系統平臺。

    根據《xx區農村產權交易市場建設方案》(屯政辦秘【20xx】10號)文件要求,我鎮成立了以分管領導為站長的奕棋鎮江南農村產權交易服務站。

    1、我鎮三資委托代理會計被抽調,致使奕棋村、朱村、查塘村三個村的三資代理工作滯后。

    2、各村對三變改革工作積極性不高,同時財政涉農資金整合和投入力度不大,三變工作缺乏相應資金支持。

    1. 在完成經濟責任審計工作后,針對出現的問題及時進行整改,進一步加強“三資”管理。

    2.農村集體資產清產核資工作。下步將按照清產核資工作操作流程,完成所有村的清產核資后續工作。

    3. 全面推行“三變”改革試點工作。根據區級部門要求,我鎮將朱村定為三變改革的試點村,完成改革試點工作。并完成林塘村股改工作。

    4.農村產權交易市場建設工作。下步將按照區農委要求,交易服務站開展十大類交易品種進場交易,確保實現應進必進目標。

    工作計劃 工作計劃總結篇四

    鎮繼續以實施《規劃綱要》為動力,按照“三四五”的戰略部署,結合平多公路、吉增公路改造工程和我鎮勞力、土地、電力、礦產等資源優勢,進一步拓寬“工業興鎮、農業穩鎮、文化立鎮”發展思路,不斷強化措施,調整優……

    鎮繼續以實施《規劃綱要》為動力,按照“三四五”的戰略部署,結合平多公路、吉增公路改造工程和我鎮勞力、土地、電力、礦產等資源優勢,進一步拓寬“工業興鎮、農業穩鎮、文化立鎮”發展思路,不斷強化措施,調整優化經濟結構,加快項目建設和產業優化升級,推進全鎮經濟社會平穩較快發展,努力實現“五年邁上新臺階”的目標。

    1、進一步抓好招商引資工作,提高鎮域經濟水平。一是利用工業園區引進3-5宗項目落戶;二是做好松坑鐵礦整治復產和諾貝林創業園跟蹤服務工作;三是抓好中和集團廠房擴建工作。四是抓好華強鋼鐵廠整治復產工作。

    2、進一步發展現代農業,實現農業現代化。按照縣委縣政府把我鎮作為綠色食品供應基地的目標定位,積極推廣“集中農戶土地、引進公司種植”的三勝村土地流轉模式,全力抓好蔬菜、草莓、黃花菜、香蕉等5個500畝以上、投資200萬元以上的現代農業基地建設,力爭全鎮經濟作物種植面積達到16萬畝以上。繼續扶持8家農業龍頭企業和23家農民經濟合作社做強做大。

    3、進一步做好“雙轉移”工作,加快統籌城鄉發展。一是抓好工業園區基地建設,積極承接產業轉移。在完成首期1500畝建設用地的基礎上,進一步加大投入,不斷完善產業轉移基地規劃和基礎設施建設。二是進一步健全和完善鎮勞動力轉移服務中心和村級勞動力轉移服務站,努力實現勞動力就地就近就業,增加農民收入。

    4、進一步加強扶貧開發工作,提高脫貧致富能力。按照“七個一”(即:一戶一勞動力輸出,一戶一種養合同,一戶一基本信息表,一戶一記錄卡,一戶一幫扶措施,一村一幫扶計劃,一村有一產業)要求,扎實推進“規劃到戶、責任到人”工作,努力實現“村村有項目、戶戶有就業、年年有收入”的目標,確保如期完成脫貧達標任務。

    5、進一步夯實基礎設施,積聚社會發展后勁。一是抓緊做好中心鎮的規劃修編工作,爭取由縣牽頭統籌規劃《鎮城鎮總體規劃修編》。二是抓好市政設施建設。如中學教學樓、新車站、鴻億賓館至中學新街道、金寶路硬底化建設等項目。三是繼續抓好三條路建設,即:平多公路、吉增公路和西渠路改造,打破制約我鎮發展的交通瓶頸,提升我鎮城鎮化發展水平。四是在完成全鎮300多公里村道硬底化改造的基礎上,繼續加大中心村道改造力度,力爭全年完成50公里以上,著力改善農村交通條件。

    6、進一步改善民生,促進社會和諧穩定。以改善民生為重點,貫徹落實縣十個方面惠民措施,大力發展社會各項事業,推動和諧社會建設。一是創建教育強鎮,加強校園建設,大力推進基礎教育發展。二是加快污水處理廠工作進程,切實解決人民生活污水后顧之憂。三是積極推進清潔能源的使用,目前全鎮已建立65個沼氣池,力爭在原來的基礎上有更大的突破。四是完善保障體系,保障人民生活。同時,抓好就業再就業和社會保障工作,進一步推進文化下鄉、社會救助慈善事業、計劃生育等民生工作。

    7、進一步抓好文化建設,努力打造“古色文化牌”。充分挖掘以皇思揚、田坑古城為代表的“古色文化”,結合我鎮諾貝林創業園等新興文化旅游產業,加大資金投入,全力推進文化建設,努力增強“文化惠東,惠東文化”底蘊。鎮繼續以實施《規劃綱要》為動力,按照“三四五”的戰略部署,結合平多公路、吉增公路改造工程和我鎮勞力、土地、電力、礦產等資源優勢,進一步拓寬“工業興鎮、農業穩鎮、文化立鎮”發展思路,不斷強化措施,調整優……

    8、進一步加強和改進黨的建設,提升機關執政能力。一是加強領導班子隊伍建設,提高班子成員執行力;二是加強基層組織建設,重點抓好鎮村兩級換屆工作;三是加強機關作風建設,以優良作風促政風帶民風;四是加強黨風廉政建設,筑牢黨員干部服務群眾、廉潔自律的思想基礎。

    工作計劃 工作計劃總結篇五

    本班共有47人,男生24人,女生23人。其中有1名學生是今年從村校新轉來的。這個班學生是我從一年級一手帶上來的,學生的基本功比較扎實,整體成績很好,每學期期末考試均是第一名。班級學風較濃,讀書風氣很好。學生都能遵守紀律,熱愛勞動,講究衛生,養成教育比較好。學生能在老師的引導下,主動參與學習,掌握了基本的學習方法。但也有極個別學生貪玩,不愛學習,不遵守紀律,成績較差。

    本學期將通過開展各項有益活動,使班上形成良好的班風班紀,培養中隊干部的工作能力,努力抓好班級工作,形成良好的學習氛圍,促進學生全面發展。

    1、重視學生的思想教育,對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學生思想道德素質。

    2、加強安全教育工作,學習《小學生守則》《教學樓管理規定》《安全教育管理規定》,切實加強學生的行為規范。

    3、進一步加強行為規范的系列教育活動,通過學生的主動參與,自我管理,自我服務等多種活動模式,使學生中涌現出一大批行為規范小明星,并使全體學生養成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。

    4、利用班隊課或其他活動時間,開展豐富多彩的活動,豐富學生課余生活,提高的綜合素質。

    5、繼續抓好后進生的轉化工作,認真了解學生具體情況,多與學生進行思想交流,幫助學生端正學習態度,放下思想包袱,提高學習成績。

    6、繼續開展1幫1的活動,抓好班級小骨干、小老師的培養和后進生工作,通過活動的開展,加強學生思想交流,互幫互學,增進同學之間的友誼,培養學生的工作能力。

    1、 文明行為教育:

    (1)充分發揮學生的主體精神,結合班級實際,通過優化組建小隊,討論等多種活動形式,設立班級好習慣章。

    (2)切實抓好行為規范教育,有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀,根據班級的特點,落實每周一次晨會,班會的行為規范訓練,使行為規范經常化。

    (3)認真抓好一分鐘預備鈴,班干部輪流值日(背城西小學生行為規范、詩歌、口算、成語等)。

    (4)以學生發展為本,挖掘學生自我管理,自我教育意識,找出上課課間、保潔、作業等不足之處,進行自我教育。

    工作計劃 工作計劃總結篇六

    一、活動目的

    為了讓每個學生都能在原有基礎上得到不同程度的發展,體驗到學習的快樂,達到全面提高學生素質的目的,在班級中我將挖掘學生的個體差異,做好培優補差工作,從而讓優生更優,后進生逐步提高,共享成功的快樂。

    二、活動時間

    1、第二課堂活動時間

    2、課堂

    三、活動內容

    1、培優

    2、補差

    四、具體措施

    1、了解學生情況,找準培優補差對象。

    2、幫助學困生樹立自信心。先分析學困生落后的原因,然后對癥下藥,幫助他們克服心理障礙,樹立戰勝困難的自信心,再根據具體情況把比較差的功課補上去。

    3.課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

    4、充分利用第二課堂活動檢查、督促學困生的課本知識掌握和運用。

    5、對學困生提出切實可行的要求,如從不及格到60分等,增強他們學習的興趣和進步的信心,優等生堅持每周一次的“思維訓練”,讓學有余力的學生提高自己的思維水平。

    6、對學生的作業采用分層的布置。對于學困生,減少作業量,認真查漏,專項訓練。訓練中選取學困生普遍不懂的問題,作為專項訓練內容,做到有的放矢。訓練中讓成績好的學生發揮幫助作用,要求學生課內完成作業,并及時講評。

    工作計劃 工作計劃總結篇七

    新學期伊始,歷史組將繼續擁護學校新的辦學思路,堅持以教學改革為中心,在改革中著特色,在創新中謀突破,以奮發向上的熱情和競爭創新的全新理念,全身心投入教育教學之中,狠抓師德師風建設和新課程、新教學方法的研究,加大研討力度,轉變觀念,努力提高教科研水平,內強素質,外樹形象,為實現學校十一五計劃作出貢獻。

    (1)全組成員自覺參加學校組織的各項活動,尤其是星期二的教研活動和星期三的集體備課做到不遲到、不缺席,吃透會議精神,精心落實,保證以先進的思想和純新的理念投入新學期的工作。

    (2)本學期將組織全組認真學習新大綱、新課標、新教改教研方面的理論,特別是新教材新理念,努力營造教改教研氛圍,掀起學先進、趕先進、爭做先進的熱潮,積極關注08年中考方案,帶著中考的思維考慮新學期的教學。初三老師要加強研究中考試題,積極準備迎接9月份學校組織的中考試題調研考試,增強競爭意識,不斷提高自身業務水平和道德修養,以奉獻全部的才智換取明年中考最佳的成績。

    (1)為了把初一、初二教改工作落到實處,本學期我們將繼續組織全組成員認識學習課程標準,觀看新課程優質課錄像,聽取有經驗的老師做講座,對各年級的學生分別進行新教材的學法指導,真正實現理念的轉變和方法的更新,努力探索一條既符合新課改精神又在新評價標準下能出好成果的最佳教學方法,。初三進入二輪復習后,我們將加大學法指導,請中考復習有經驗的李永東老師給我們作一次一輪復習學法講座。

    (2)不斷加大教改力度,把教科研工作推向深入。本學期將在原有教改基礎上繼續深入。

    (3)嚴格教學常規管理,認真執行教學"五認真"。集體備課嚴格按學校新的教師考核條例執行,保證事前有簡案,討論有秩序,既備教材又備教法,一節課一份學案一份教案,分課時備課,工作六年以上的同志可在學案上備課,六年以下的新青教師另寫教案,學案和教案均嚴格按照學校統一格式進行編寫。

    (4)新青教師要虛心學習,堅持聽課制度,按學校規定完成每學期30節課以外,還繼續堅持"師徒結對",徒弟每周聽師傅的課不得少于2節,每次學校組織的大型考試師徒均分不得超過規定的人均6分范圍。

    (4)鼓勵全組成員搞教學研究,撰寫學科專業論文,教育教學論文或經驗交流論文不少于2篇。

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