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食品安全知識(shí)國旗下講話稿 食品安全教育國旗下講話稿篇一
本周三，我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)根據(jù)期初計(jì)劃將召開第26屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。到時(shí)全校師生將全員參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是本周我校師生教學(xué)活動(dòng)中的大事，為了把這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)辦得更好，真正體現(xiàn)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、文明的團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)友誼、拼搏的競(jìng)技精神，今天我乘國旗下講話之機(jī)，向全體同學(xué)作如下倡議：
第一，全體同學(xué)無論是參賽的運(yùn)動(dòng)員，還是沒有參賽項(xiàng)目的觀眾，都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)有力的團(tuán)隊(duì)精神。在奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)我國的跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔進(jìn)入最后決賽時(shí)，十三億中國人民通過電視觀看劉翔的一舉一動(dòng)，當(dāng)劉翔最后獲得奧運(yùn)冠軍時(shí)，全中國人民和劉翔一起分享奪冠的快樂，一起品嘗世界冠軍的滋味，一起為中國而驕傲。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們是以班為單位計(jì)算總分成績(jī)的。因此在學(xué)校的賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員是代表各班參加比賽的，各班的觀眾要按照學(xué)校指定的區(qū)域就座要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在競(jìng)賽規(guī)則許可的情況下，要組織拉拉隊(duì)，服務(wù)隊(duì)，為本班參賽的運(yùn)動(dòng)員加油，為本班參賽的運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)就是班級(jí)的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)員的榮譽(yù)，就是班級(jí)的榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員的歡樂就是班級(jí)的歡樂。
第二，全體同學(xué)無論是參賽的運(yùn)動(dòng)員，還是沒有參賽項(xiàng)目的觀眾，都要發(fā)揚(yáng)文明禮貌的精神風(fēng)尚。全體運(yùn)動(dòng)員無論勝負(fù)都要尊重每一位為運(yùn)動(dòng)會(huì)工作的裁判員，都要禮貌對(duì)待自己的每一位競(jìng)賽對(duì)手。全體觀眾無論運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)好壞，都要為運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神喝彩，每一位運(yùn)動(dòng)員無論成績(jī)好壞，只要能堅(jiān)持跑到終點(diǎn)，完成比賽任務(wù)就是勝利者。冠軍只有一個(gè)，但勝利者卻不止一個(gè)，勝利是屬于堅(jiān)持到底、完成比賽任務(wù)的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
全體觀眾在觀看比賽為運(yùn)動(dòng)員加油的同時(shí),要愛護(hù)學(xué)校的一花一草,要保持校園環(huán)境的整潔。越是大型的活動(dòng)，越是能反映人的素質(zhì)，反映團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。素質(zhì)高的團(tuán)隊(duì)，既是熱情的拉拉隊(duì)，又是文明的觀眾，在觀看過程產(chǎn)生的紙屑、果殼、水瓶等生活垃圾都要投放到指定的垃圾箱中，高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，既是運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)隊(duì)，又是校園綠化的保護(hù)隊(duì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，還要評(píng)出精神文明班，哪個(gè)班級(jí)坐過的地方最整潔，綠化還那樣完好無損，這是評(píng)選主要的條件之一。
第三，全體參賽的運(yùn)動(dòng)員，要賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格，是運(yùn)動(dòng)會(huì)就要講成績(jī)，正像奧運(yùn)會(huì)那樣，講究“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是這樣，要求運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)全神貫注，要求運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)充分發(fā)揮平時(shí)訓(xùn)練的水平，克服大賽帶來的心理障礙，比出成績(jī)，比出水平，但更要比出風(fēng)格、比出友誼。我們是校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的競(jìng)爭(zhēng)都是友誼的競(jìng)爭(zhēng)，是友好的競(jìng)爭(zhēng)，當(dāng)出現(xiàn)一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要講風(fēng)格，講友誼，講謙讓，講精神風(fēng)貌。
總之，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，要開出團(tuán)結(jié)，開出文明，開出友誼，也開出拼搏精神來，最后預(yù)祝26屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
食品安全知識(shí)國旗下講話稿 食品安全教育國旗下講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天，我代表高三一班做國旗下的演講，我的演講題目是《食品安全牢記心》。
民以食為天，食以安為先。目前，在學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)的食品店，最喜歡用各式各樣花花綠綠的食品吸引我們學(xué)生。然而，食以潔為先，食以安為本，我們少年兒童食品的質(zhì)量和安全已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了積極宣傳《中華人民共和國食品安全法》，創(chuàng)造和諧的校園食品消費(fèi)氛圍，構(gòu)建安全的校園食品消費(fèi)環(huán)境，我們要做到如下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我們要利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品安全法》及其它的食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對(duì)“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的.“三無”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。
二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。
切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造人人講究飲食安全的氛圍，自覺抵制“三無”食品、無“qs”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品，堅(jiān)決不購買不健康的食品，也要教育自己的親人、朋友和同學(xué)積極抵制這些不健康食品。
三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。
人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，請(qǐng)保留此標(biāo)記時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!
最后，希望同學(xué)們都做個(gè)小小監(jiān)督員，那樣我們的世界將會(huì)變成健康的、美好的綠色世界。讓綠色食品健康你我他!
食品安全知識(shí)國旗下講話稿 食品安全教育國旗下講話稿篇三
記得我同學(xué)在她的日志里寫過一段話，我到此刻還記憶猶新，很有感觸，她是這么寫的母親在你最美麗的時(shí)候，我還不屬于你;母親在你最愉悅的時(shí)候，我還不懂事;當(dāng)我懂事的時(shí)候，母親你卻慢慢老去，我如何遇到你，在你最美麗的時(shí)候;而你證明的也許也是女兒最美麗的時(shí)候，你卻深深的隱藏了自我的美麗。(唯美古風(fēng)句子)
憶起往昔。
我不能忘記在我生病發(fā)高燒的時(shí)候，母親雨中背我去看病，打針，看著我難受，您心痛流淚;
我不能忘記在我七歲第一次去上幼兒園小班時(shí)，您的千言萬語的囑咐，幫我系鞋帶，穿衣服，帶我出門教我怎樣過馬路，您那認(rèn)真執(zhí)著的眼神;
我不能忘記在幼兒園大班，班級(jí)參加歌詠比賽，我沒白衣服穿，家里沒錢買，您到處借白色的毛衣，那疲憊的身影;
我不能忘記炎炎夏日，您們?cè)谕夂沽鳑驯车墓ぷ鳎袢~，曬竹葉，體弱的我卻傻傻的看著;
我不能忘記您省吃儉用為我買玩具買新衣服，有好吃的全留給我，自我不舍得吃，要吃也是吃剩的，那時(shí)我還罵您說您真的不懂的享受生活;
我不能忘記在那寒冷的冬天，您脫下您的外套，把它套在我體弱瘦小的身上，那時(shí)您顫抖的身體，我看在眼里;
我不能忘記您看到我第一次滿分的卷子，您的眼里充滿了欣慰而后嚴(yán)肅的話語;
我不能忘記在我升學(xué)失敗時(shí)，您倆落寞悲哀卻依然堅(jiān)挺的身影;
我不能忘記當(dāng)您們看到一心培養(yǎng)的孩兒，做錯(cuò)事，悉心教導(dǎo)而后不聽您們教誨的失望的眼神;
我不能忘記炎炎夏日，再次參加高考，父親在考場(chǎng)外，期盼而堅(jiān)信的背影;
我不能忘記，在我去福州上大學(xué)時(shí)，您不放心，千叮嚀萬囑咐;
我不能忘記，第一次去廈門，父親送我去車站坐車時(shí)，擔(dān)心卻不言出，期盼卻猶豫的背影;
我不能忘記奶奶病逝，回家您們開懷大笑的欣慰笑容
佛說，父母恩情難報(bào)經(jīng)，永遠(yuǎn)也報(bào)答不了您們，生我養(yǎng)我育我的恩情，恩重如山。
雖家貧，但我愿意。
如有來生我依然做您們的孩子
食品安全知識(shí)國旗下講話稿 食品安全教育國旗下講話稿篇四
青春的希望，化作一雙翅膀，帶我們翱翔。——題記
青春，一個(gè)充滿活力的字眼，散發(fā)著朝氣與勝利的氣息。奮斗是青春的重中之重，動(dòng)人的篇章在青春開始譜寫，活力與希望在青春中競(jìng)相迸發(fā)。青春，值得我們驕傲的似花一樣的年華。
破繭成蝶的我們，飛向我們的青春，在奮斗的伴隨下、在拼搏的跟隨下，度過我們的青春年華。給青春一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)我們的理想，把黑夜點(diǎn)亮，增添一抹彩色的光。在我們跌倒時(shí)，希望把我們扶起，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，給予我們生存的力量;在我們頹廢時(shí)，希望把我們喚醒，激勵(lì)我們?cè)俅芜h(yuǎn)行。當(dāng)我們失敗時(shí)，希望會(huì)告訴我們：“不要怕，我一直在你的身旁。”所以，飛翔吧!遠(yuǎn)航吧!未來的路很寬敞。希望，在平凡的青春之路上增添一道亮麗的風(fēng)光。在青春路上少不了困難與疑惑，希望，讓我們奮力拼搏。
給青春一個(gè)希望，在人生路上不再彷徨。堅(jiān)定地走向勝利的前方，不怕失敗的痛苦，不怕挫折的打擊，因?yàn)槲覀冇邢ＭＭ麕е覀冞h(yuǎn)航。乘風(fēng)破浪，我們追逐青春夢(mèng)想;逆風(fēng)飛翔，我們翱翔青春天堂。不怕會(huì)受傷，不怕有風(fēng)浪，我們會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，奮力以赴去追逐自己的夢(mèng)想。哪怕路很長(zhǎng)，哪怕風(fēng)很大，只要有希望，就可以讓我們拼盡全力去奮斗。揮灑淚水的我們，遙望天空，去設(shè)想以后的自己是否因希望而變得堅(jiān)強(qiáng)。是的，我們不要放棄，讓自己的內(nèi)心充滿希望，那樣會(huì)使遙不可及的夢(mèng)想變成伸手可摘的果實(shí)。來吧!懷揣著自己的夢(mèng)想，承載著慢慢的希望，用希望去澆灌夢(mèng)想，青春之花因希望而成長(zhǎng)。
給青春一個(gè)希望，青春之路少不了希望。若少了希望，就像蝴蝶沒有了翅膀，無論怎么掙扎都只是徒勞。沒有希望，青春就如枯萎的楊柳，無論怎么澆灌，都只是抽不出枝條地隨意擺動(dòng);沒有希望，青春就如斷流，無論怎么召喚，都只是流不出山谷的無力掙扎;沒有希望，青春就如浮萍，無論怎么飄搖，都只是扎不下深根的隨波逐流。希望可以讓青春不再遺憾;希望可以讓青春不再擱淺。即使晴空萬里的天空，也時(shí)有陰霾，但陰霾過后會(huì)有絢麗的彩虹。給青春一個(gè)希望，讓青春之花競(jìng)相開放。一個(gè)希望，決定成敗;一個(gè)心態(tài)，注定未來。我們的青春活力澎湃，不因年幼而揮霍。過眼云煙，我們不懷念;身外之物，我們不貪戀。青春的希望，如春天的陽光，溫暖而充滿溫馨的味道。
給青春一個(gè)希望，讓青春茁壯成長(zhǎng)，讓青春不被擱淺，一個(gè)美好的青春，不讓人生殘缺。希望，把青春裝扮得絢麗多姿。花朵向青春，陽光、雨露向希望，花朵在陽光、雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。青春像小河，希望像水滴，正因?yàn)樗蔚牧α浚『硬抛兊迷催h(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的青春似江南的水墨畫一樣，充滿韻味而值得欣賞，一切只因希望的力量。
希望，青春的動(dòng)力;希望，青春的力量。莫丟失希望，讓青春空乏無章。充滿希望的青春才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，流水般的希望注入青春，讓青春充滿活力與激昂。給青春一個(gè)希望，讓夢(mèng)想地久比天長(zhǎng)……
食品安全知識(shí)國旗下講話稿 食品安全教育國旗下講話稿篇五
同學(xué)們：
非常高興，我們能相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，他們的良好行為是長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他小時(shí)候曾在自己的書桌上刻了一個(gè)“早”字來時(shí)時(shí)提醒自己，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，他這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就形成了習(xí)慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起了決定性的作用。良好的習(xí)慣對(duì)我們小學(xué)生來講，尤為重要。
有同學(xué)們的自覺遵規(guī)守紀(jì)，才使得我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學(xué)時(shí)能主動(dòng)問聲好，在進(jìn)出校門時(shí)特別有禮貌;平時(shí)不隨意踐踏草坪，午間校園秩序井然;出操時(shí)保持安靜，聽從指揮，唱國歌時(shí)歌聲嘹亮，做操認(rèn)真有力;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過去，能做到文明進(jìn)餐。大家在遵規(guī)守紀(jì)、嚴(yán)格自律中體會(huì)到良好的秩序帶給我們的真正的自由。
但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)同學(xué)的共同努力。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的風(fēng)貌，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。可是就在開學(xué)以來的二個(gè)多月里，老師發(fā)現(xiàn)有許多與學(xué)校美好形象格格不入的現(xiàn)象：校園里紙屑、零食袋隨處可見。同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?優(yōu)美的環(huán)境靠我們每個(gè)學(xué)生的努力，每個(gè)學(xué)生都有愛校、護(hù)校的責(zé)任，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，共同營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境。另外，雖然我們大部分同學(xué)能認(rèn)真上課，但在課間活動(dòng)時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，在走廊里有的同學(xué)在地上打滾，更有少數(shù)同學(xué)玩起了危險(xiǎn)的“斗雞”游戲，下樓梯時(shí)，欄桿成了有些同學(xué)的速滑道，這一切是多么得不文明，有的甚至是危險(xiǎn)的，希望同學(xué)們文明游戲，文明休息。
在這里，我呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來吧!人人爭(zhēng)做文明小天使。在我們的日常生活中，見到老師，能主動(dòng)敬禮問好;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公物，保護(hù)綠化;勤儉節(jié)約，不吃零食。注意安全，不玩危險(xiǎn)的游戲，上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，行走靠右，保障暢通;堅(jiān)決不跟素不相識(shí)的人走出校門
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!