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    最新小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白(優(yōu)秀十篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇一

    甲:學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

    乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

    合:《學(xué)習(xí):從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。出旗

    甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。

    乙:請(qǐng)老師為他們授佩帶。

    甲:請(qǐng)升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

    乙:請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。

    甲:全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。

    乙:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢,唱國(guó)歌。

    甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊(duì)員行注目禮。

    乙:全體面向主席臺(tái)站好。

    甲:請(qǐng)老師做國(guó)旗下講話(huà)。

    乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。

    甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

    乙:習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

    甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);

    乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

    甲:我國(guó)著名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。”可見(jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。

    乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

    甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

    乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

    合:培根曾說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí):從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇二

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    早上好!

    擔(dān)任本周升旗任務(wù)的是xx中隊(duì),我是主持人xx。xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)~在~開(kāi)~始,全體立正!

    第一項(xiàng):出旗!(播放《出旗曲—歌唱祖國(guó)》)

    第二項(xiàng):介紹升旗手護(hù)旗手;升旗手: xx

    護(hù)旗手:xx

    第三項(xiàng):奏國(guó)歌,升國(guó)旗,全體少先隊(duì)員敬禮!禮畢!

    第四項(xiàng):唱國(guó)歌,指揮xx(播放《國(guó)歌》)

    第五項(xiàng):宣誓,領(lǐng)宣人:xx

    第六項(xiàng):國(guó)旗下演講,演講者:xx

    第七項(xiàng):播報(bào)新聞,播報(bào)員:xx

    第八項(xiàng):有值班老師總結(jié)紀(jì)律衛(wèi)生情況

    升旗儀式到此結(jié)束,下周升旗儀式由xx中隊(duì)主持,請(qǐng)各中隊(duì)有秩序帶回,(體育老師或大隊(duì)輔導(dǎo)員主持退場(chǎng))

    附:宣誓詞:我們是xx小學(xué)的一員,校園是我們溫馨的家,我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,今天,我為學(xué)校而自豪,明天,學(xué)校將因我而驕傲!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇三

    女:尊敬的老師!

    男:親愛(ài)的同學(xué)們!

    合:早上好!

    女:我是主持人梁書(shū)華

    男:我是主持人劉文磊

    女:新的一周開(kāi)始了。

    男:這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

    女:這又是一次快樂(lè)的啟程。

    男:讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的'一周吧!

    女:今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國(guó)旗!這次升旗儀式由四五班負(fù)責(zé)。四五班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),四五班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

    男:今天的旗手有陳如、陳子婧、蔡欣然、劉俊求、王淼渺、陸煬健等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀(guān)向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。

    女:現(xiàn)在我宣布,耒陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第12周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

    男:第一項(xiàng)全體肅立,出旗

    第二項(xiàng)升國(guó)旗,奏國(guó)歌!敬禮!禮畢!

    第三項(xiàng)唱國(guó)歌

    女:法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。"的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

    男:同學(xué)們一旦你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,每天將有新的收獲,那你就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比。

    女:下面有請(qǐng)學(xué)生代表梁馨丹上臺(tái)發(fā)言。大家掌聲歡迎。

    男:接下來(lái)有請(qǐng)陳校長(zhǎng)作國(guó)旗下的講話(huà)。大家掌聲歡迎。

    男:同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。

    合:齊呼校訓(xùn):真誠(chéng)好學(xué),快樂(lè)向上!

    本周升旗儀式到此結(jié)束,湊樂(lè)退場(chǎng)!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇四

    “快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)”主題晨會(huì)表演

    雙峰小學(xué)廬山區(qū)分校 一(1)班

    男,女:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!本周的主題晨會(huì)由我們一(1)班主持。

    男:我是一(1)班的陳俊興。

    女:我是一(1)班的崔一諾。

    男:本周晨會(huì)的主題是《快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí)》。

    女:陽(yáng)光照耀著我們,鮮花打扮著我們。

    男:我們是幸福的,我們是快樂(lè)的。

    女:瞧,遠(yuǎn)處正有一群快樂(lè)的寶貝朝我們走來(lái)。

    男,女:請(qǐng)欣賞一(1)班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》,一起來(lái)感受她們的快樂(lè)吧!

    節(jié)目一:舞蹈《快樂(lè)寶貝》

    男:感謝同學(xué)們的精彩舞蹈,讓校園里充滿(mǎn)了快樂(lè)的能量。 女:漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),進(jìn)入小學(xué)兩個(gè)月以來(lái),我們學(xué)會(huì)了聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。

    男:今天一(1)班還帶來(lái)了一個(gè)拼音故事表演呢。

    男,女:請(qǐng)欣賞故事表演《誰(shuí)來(lái)扛聲調(diào)》,在故事里快樂(lè)學(xué)拼音吧!

    節(jié)目二:故事表演《誰(shuí)來(lái)扛聲調(diào)》

    男:《誰(shuí)來(lái)扛聲調(diào)》既有知識(shí)性,又有趣味性,媽媽再也不用擔(dān)心我聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了。

    女:聽(tīng),是誰(shuí)在唱歌?

    男:“一上一,二上二,三下五除二”。

    男,女:請(qǐng)欣賞珠心算表演《聽(tīng),算盤(pán)在唱歌》。

    節(jié)目三:《聽(tīng),算盤(pán)在唱歌》

    男:如果你是一只鳥(niǎo),快樂(lè)就源自,蔚藍(lán)的天空。

    女:如果你是一條魚(yú),快樂(lè)就源自,清澈的流水。

    男,女:就讓我們一起快樂(lè)生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),做一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生吧!一(1)班的晨會(huì)表演到此結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇五

    男:敬愛(ài)的老師們。

    女:親愛(ài)的同學(xué)們。

    合:大家早上好!

    男:水是生命之源,她像乳汁般甘甜。

    女:她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。

    男:她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn),她使大地生機(jī)盎然。

    合:“珍惜水資源”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

    男:全體肅立!出旗!

    女:升國(guó)旗,唱國(guó)歌,敬禮!禮畢!

    男:下面我們大家以熱烈的掌聲歡迎商主任在國(guó)旗下講話(huà)。

    男:請(qǐng)輔導(dǎo)員耿老師介紹升旗手事跡!大家歡迎。

    女:我們是少先隊(duì)員,是祖國(guó)的花朵,我們要加倍努力學(xué)習(xí),成為祖國(guó)未來(lái)的優(yōu)秀接班人,下面請(qǐng)陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

    男:讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

    女:隊(duì)員們,讓我們一起說(shuō),我們的校訓(xùn)是:

    合:自信自強(qiáng)

    男:我們的校風(fēng)是:

    合:文明、守紀(jì)、勤學(xué)、節(jié)儉

    男:站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào):

    忠于祖國(guó)!———為祖國(guó)服務(wù)!

    男:生命從水中走來(lái),一代代生息繁衍。

    女:那是生命的源泉,生命從水中走來(lái)。

    男:水是生命之源,請(qǐng)珍惜每一滴水。

    女:我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議:珍惜寶貴的水源吧,那是生命的源泉!

    男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各中隊(duì)有序退場(chǎng)!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇六

    男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

    女:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家好!

    男:同學(xué)們你們知道嗎?聯(lián)合國(guó)教科文組織確立11月16日是國(guó)際寬容日。

    女:曾有人說(shuō)過(guò):一個(gè)偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心寬容。

    男:寬容是一種美德,它可以融化人們心中的隔閡。

    女:寬容是一種胸懷,它像大海一般寬闊。

    男:生活像一片汪洋,寬容是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的寬闊。

    女:生活像一座山峰,寬容是小徑,循徑而上,才知山的高大和巍峨。

    男:寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。

    女:寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界。

    男:學(xué)會(huì)寬容,世界會(huì)變得更加廣闊;忘卻計(jì)較,人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)。

    女:多一些寬容就少一些心里的隔膜,多一份寬容就多一份友愛(ài)。

    甲:宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì)寬容,做文明好少年”主題升旗儀式

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    甲:請(qǐng)升旗班5.2中隊(duì)出旗!

    乙:請(qǐng)升旗手父母親自為升旗手佩帶光榮的綬帶!

    乙:請(qǐng)升旗手做自我介紹

    甲:請(qǐng)升旗手升起鮮艷的五星紅旗,升國(guó)旗、唱國(guó)歌!

    男:用寬容的心境和同學(xué)相處,友誼才能穩(wěn)固和長(zhǎng)久。

    女:寬容意味著尊重、理解、信任和溝通。

    男:寬容別人就是做了一件高尚的事

    女:一顆寬容的心,讓我們彼此和睦相處

    甲:請(qǐng)聽(tīng)5。2中隊(duì)的國(guó)旗下演講。

    乙:唱玉華校歌《燭光和花朵齊開(kāi)放》

    男:在生活當(dāng)中,需要一種寬容,更要學(xué)會(huì)寬容,

    女:沒(méi)有寬容,會(huì)使你處處碰壁,寸步難行。

    男:如果你以一種寬容的眼光去看待世界,你會(huì)覺(jué)得綠水青山,碧云藍(lán)天,無(wú)一不是令人賞心悅目的彩圖。

    女:如果你以一種寬容的心態(tài)去對(duì)待生活,你會(huì)覺(jué)得生活是一首詩(shī),是一曲歌,就會(huì)感覺(jué)到生活是無(wú)比的輕快、歡暢、真實(shí)而美好。

    齊:讓我們學(xué)會(huì)寬容,團(tuán)結(jié)友愛(ài),做文明少年。

    甲:宣布玉華小學(xué)“學(xué)會(huì)寬容,懂得禮讓?zhuān)鑫拿骱蒙倌辍敝黝}升旗儀式

    合:到此結(jié)束!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇七

    女:尊敬的老師!

    男:親愛(ài)的同學(xué)們!

    合:早上好!

    女:我是主持人xx

    男:我是主持人xx

    女:新的一周開(kāi)始了。

    男:這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

    女:這又是一次快樂(lè)的啟程。

    男:讓我們以嶄新的面貌來(lái)迎接這新的一周吧!

    女:今天我們聚在一起迎來(lái)了這莊嚴(yán)而又神圣的一刻—升國(guó)旗!這次升旗儀式由xx班負(fù)責(zé)。xx班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來(lái),xx班同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂(lè)成長(zhǎng)。全班每一名同學(xué)都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

    男:今天的旗手有xx。

    等同學(xué),他們品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)觀(guān)向上,尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。

    合:xx鎮(zhèn)xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

    男:立正、稍息!

    現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng):出旗。

    女:下面進(jìn)行第二項(xiàng):升國(guó)旗,奏國(guó)歌,少先隊(duì)員敬禮!全體師生行注目禮。

    禮畢!稍息。

    男:下面進(jìn)行第三項(xiàng):唱少先隊(duì)隊(duì)歌。

    女:下面進(jìn)行第四項(xiàng):少先隊(duì)員宣誓。

    隊(duì)員們請(qǐng)高高舉起你們的右手,大聲宣誓。

    我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)力量!

    男:下面進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)李老師公布上周衛(wèi)生紀(jì)律檢查結(jié)果,頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

    女:下面進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)王校長(zhǎng)講話(huà),大家鼓掌歡迎!

    男:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序帶回!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇八

    a:敬愛(ài)的老師

    b:親愛(ài)的同學(xué)們

    合:大家上午好

    a:讓我們迎著習(xí)習(xí)秋風(fēng)

    b:讓我們沐浴著朝陽(yáng),共同迎來(lái)本周的升旗儀式。

    a:我宣布:xx小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

    b:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)升旗手走向升旗臺(tái)

    a:升旗手簡(jiǎn)介:參加本周升旗儀式的是中隊(duì),中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、求實(shí)向上的中隊(duì),同學(xué)和睦,班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明禮貌,尊師愛(ài)幼,他們的集體信念是:要用信心和勇氣贏(yíng)取明天的輝煌與勝利。瞧,在升旗手---和---的帶領(lǐng)下,他們正邁著矯健的步伐,正步走向升旗臺(tái)。

    b:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):請(qǐng)全體立正,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員敬禮!

    a:鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫,綠野揮灑的生機(jī),陽(yáng)光流露的暖意,你知道他們是什么嗎?是幸福!

    下面大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng),有中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員---做國(guó)旗下演講,大家歡迎。

    b:大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng):由敬愛(ài)的大隊(duì)輔導(dǎo)張老師做上周工作總結(jié),大家鼓掌歡迎!

    a:雖然百花都不屑秋天,可菊香仍會(huì)溢滿(mǎn)校園。

    b:只要心中有夢(mèng),育新會(huì)讓你帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆。

    a:下面我宣布:本周升旗儀式到此結(jié)束。

    合:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開(kāi)心,謝謝大家!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇九

    合:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好。

    甲:學(xué)習(xí),對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

    乙:一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

    合:《學(xué)習(xí):從好習(xí)慣開(kāi)始》升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。出旗

    甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下面請(qǐng)升旗手出列。

    乙:請(qǐng)老師為他們授佩帶。

    甲:請(qǐng)升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

    乙:請(qǐng)升旗手到升旗臺(tái)前做升旗準(zhǔn)備。

    甲:全體少先隊(duì)員面向升旗臺(tái)站好。

    乙:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體少先隊(duì)員——敬禮!禮畢,唱國(guó)歌。

    甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊(duì)員行注目禮。

    乙:全體面向主席臺(tái)站好。

    甲:請(qǐng)老師做國(guó)旗下講話(huà)。

    乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開(kāi)始。

    甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

    乙:習(xí)慣就像我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

    甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī);

    乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對(duì)同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

    甲:我國(guó)著名教育家陳鶴琴老師說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。”可見(jiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要。

    乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

    甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

    乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

    合:培根曾說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”愿同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《學(xué)習(xí):從好習(xí)慣開(kāi)始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

    小學(xué)晨會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ) 小學(xué)生晨會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白篇十

    主持人合:各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

    主持人1:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播。為此,今天我們?nèi)?0)中隊(duì)晨會(huì)的主題是——————《文明禮儀伴我行》

    主持人2:我們是祖國(guó)的小雛鷹,要做一個(gè)文明的使者,讓文明之花在心中盛開(kāi)。

    主持人1:我們是新世紀(jì)的主人,從小就要做文明人,讓我們用真心搭建禮儀之橋。

    主持人2:那我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)懂文明禮儀的人呢?請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生文明禮儀童謠》

    主持人1:讓我們吹響文明禮儀的號(hào)角,共同插上文明的翅膀。 主持人合: 飛向藍(lán)天,飛向我們美好的未來(lái)。

    主持人2:下面請(qǐng)欣賞 同學(xué)的拉丁舞表演

    主持人1:順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂;鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而更加進(jìn)步;

    主持人2:下面請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)演唱的歌曲《 》

    主持人合:同學(xué)們,希望我們都能讓文明禮儀之花在心中生根發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。愿我們個(gè)個(gè)都能成為守規(guī)范,講文明的好少年!至此三(10)班晨會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
    寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。農(nóng)村村委委員
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧招標(biāo)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。給老師
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。給老師
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大
    寫(xiě)總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)清楚,寫(xiě)明白,實(shí)事求是。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。鐵
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編給大家介紹的
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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