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    2023年全國防災減災日宣傳活動總結五篇(模板)

    時間:2025-06-06 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    朱自清散文集閱讀心得篇一

    鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導高度重視“加強防災減災,創(chuàng)建和諧王橋”安全教育活動的開展,切實貫徹落實十八大會議精神,堅持以人為本,本著對全鎮(zhèn)管轄范圍安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上議事日程,作為全鎮(zhèn)安全建設的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題活動取得實實在在的效果。

    我鎮(zhèn)減災工作重點在農村,薄弱點在農村,任務最重的也在農村,必須緊緊圍繞“減災從農村抓起”的這一主旨,緊密結合我鎮(zhèn)實際,制定切實可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié),使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。

    我鎮(zhèn)通過組織專人下村沿街設點,向村民發(fā)放宣傳單,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍,范圍的普及防災減災知識,提高我鎮(zhèn)居民的災害風險識別能力和減災技能。我鎮(zhèn)將各村文化信息員“人民群眾的小喇叭”這一特定的角色,作為這次宣傳活動的排頭兵,深入群眾,利用自身在本村的優(yōu)勢開展宣傳教育活動。

    我鎮(zhèn)相關站所針對各村的危房情況、森林防火、飲用水安全狀況等方面進行了摸底排查,掌握相關情況,為今后的提前預防和災后救助工作的開展提供了保障,從根本上減少自然災害帶來的損失。

    我鎮(zhèn)在扎實抓好主題教育活動的同時,還結合全鎮(zhèn)實際,有針對性地開展安全疏散演練,主要是王橋中學的全體師生參與演練,疏散過程有條不紊。這次演練不僅是對我鎮(zhèn)《自然災害應急預案》的一次檢驗,而且也提高了我鎮(zhèn)實際應對和處置突發(fā)事件的能力。

    今后,我鎮(zhèn)將繼續(xù)認真組織開展防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合我鎮(zhèn)實際,開展內容豐富,形式創(chuàng)新的防災減災活動,提高全鎮(zhèn)廣大人民群眾識別災害風險的能力和掌握切實有效的減災技能。為創(chuàng)建平安、和諧、穩(wěn)定王橋提供有力保障。

    朱自清散文集閱讀心得篇二

    為深入貫徹落實沂南縣教育體育局《關于做好20__年防災減災日有關工作》的通知精神,增強師生防災減災意識,在全國第五個“防災減災日”來臨之際,界湖小學、幼兒園緊緊圍繞“識別災害風險,掌握減災技能”這一主題,扎實開展防災減災宣傳教育活動。

    一、積極做好了防災減災宣傳工作

    我校高度重視防災減災工作,召開了各聯(lián)小校長、幼兒園園長會議,傳達了通知精神,要求各校一定要做實做細。學校每天利用校園廣播播送有關的防災減災知識,通過專題宣傳欄、黑板報等途徑,讓師生更好地了解防災知識,增強自護意識。

    二、大力開展防災減災知識教育

    各個班級對學生進行了“識別災害風險,掌握減災技能”防災減災知識教育,講解了預防地震的基本措施、地震發(fā)生時的自護自救措施,通過教師講解和學生相互討論,進一步懂得了地震來時并不可怕,要把自救知識牢記在心,做到防患于未然。

    三、認真開展校園安全隱患排查

    學校組織有關人員對校舍(園舍)、廁所、院墻等進行了隱患排查,沒有發(fā)現(xiàn)新的隱患問題。同時,對學校消防、用電、用水、食堂、交通燈問題進行了檢查,未發(fā)現(xiàn)安全隱患問題,保障了師生安定的學習工作。

    四、做好防災緊急疏散演練活動

    各聯(lián)小、幼兒園認真對待,充分利用大課間活動之際,全校師生進行了緊急疏散演練活動。隨著警報的響起,師生按照事先疏散的路線,立刻進行了逃生,各班主任負責本班的疏散情況,值班教師在自己的地點做好疏導工作,由于準備細致,安排全面,全校師生在1分鐘之內撤離出教學樓,無一人出現(xiàn)意外。

    朱自清散文集閱讀心得篇三

    今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”,主題是:“識別災害風險,掌握減災技能”。xx縣減災委為切實增強全社會防災減災意識,喚起社會各界對災害事故的高度關注,普及防災減災知識和技能,積極開展系列防災減災宣傳教育活動。

    為做好今年防災減災宣傳周活動,我縣對“防災減災日”宣傳周活動進行早安排、早組織、早動員、早行動,成立了宣傳周活動領導小組,制定了《xx縣20xx年“防災減災日”活動實施方案》,明確職責,落實專人,落實經費,因地制宜,注重實效,宣傳周活動取得良好的社會效果。

    一是宣傳普及防災減災知識。

    利用廣播、電視、網絡等媒體,突出今年“防災減災日”主題,開展水旱災害、地震災害等各類自然災害知識和防范應對措施宣傳,宣傳報道全縣開展防災減災活動情況。

    二是集中開展防災減災知識戶外咨詢宣傳活動。

    組織各減災委成員單位在xx縣水鏡廣場集中開展“防災減災日”戶外宣傳活動,設置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災減災科普知識,通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災、地震、洪澇等災害的基本知識和避險辦法。

    三是開展“五進”活動。

    “防災減災日”宣傳周,xx縣廣泛開展防災減災知識進機關、進學校、進企業(yè)、進社會、進家庭活動。5月6日至12日,全縣共開展應急演練4次,舉辦防災減災專題講座10場,排查災害風險隱患260處,開展家庭災害風險隱患排查3200戶,制作防災減災宣傳展板120塊,發(fā)放防災減災圖書8000冊,發(fā)放防災減災宣傳資料30000份,張貼防災減災宣傳掛圖6000張,張貼防災減災宣傳標語32條,參加活動志愿者600人,參加防災減災活動15000人(次),活動內容豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳內容深入人心,取得良好的社會效果。

    我縣通過開展“防災減災日”宣傳周活動,使廣大群眾更加了解防災減災知識和防災減災法律法規(guī),有力的喚起了社會各界對各種自然災害的高度關注,增強了全社會防災減災意識,推動了全民避災自救技能的普及,提升了綜合減災能力,進一步識別災害風險,掌握減災技能。

    朱自清散文集閱讀心得篇四

    今年的5月12日是國家第八個“防災減災日”,5月12日迎春社區(qū)組織人員在社區(qū)門前舉行了第四個全國“5.12防災減災日”主題宣傳活動。

    按照減災委員會的要求統(tǒng)一制作了“5.12”防災減災知識宣傳展板,現(xiàn)場發(fā)放了相關防災減災避險逃生知識手冊和宣傳資料。并設現(xiàn)場咨詢臺解答了市民提出的疑問。提醒我們每個人都應該牢固樹立“防優(yōu)于抗”、“減先于救”的思想,要全面提高減災防災知識,切實增強自身防災減災意識,提高自救互救能力,盡量避免或減少災害造成的損失。

    本次活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料100余份,出黑板報1塊宣傳圖板6快,通過宣傳喚起社會各界對防災減災工作的高度重視,有利于全社會防災減災意識的普遍增強,有利于推動全民防災減災知識和避災自救技能的普遍推廣,有利于各級綜合減災能力的普遍提高,最大限度地減輕自然災害的損失。

    “防災減災,從我做起”,讓我們攜起手來,心手相牽,團結一致,不斷增強防災減災意識,努力提高自救互救能力!讓我們遠離災害,共建和-諧!

    (一)、加強組織建設,建立防災減災的長效機制。一是成立社區(qū)綜合防災減災工作領導小組,由社區(qū)書記王祝勇為第一責任人,負責社區(qū)開展各種防災減災的領導、指導工作;二是建立社區(qū)自然災害事件處理領導小組。由社區(qū)黨支部書記、主任牽頭,社區(qū)工作人員配合協(xié)調處理各種災害發(fā)生事件;三是組織社區(qū)救援志愿者隊伍30人;四是社區(qū)健全防災減災組織網絡圖,在宣傳欄公布。

    (二)、加強制度建設,有計劃、有步驟地開展工作。為確保社區(qū)防災減災工作順利開展,社區(qū)著手制定了各種制度,明確職責。

    1、社區(qū)綜合防災減災工作制度、職責;

    2、社區(qū)自然災害應急救助和演練預案;

    3、社區(qū)應急救援隊伍工作職責;

    (三)加強宣傳教育,營造濃厚的防災減災氛圍。

    在社區(qū)宣傳欄張貼防災減災宣傳海報,社區(qū)充分發(fā)揮教育場所作用開展講座、知識競賽問答等多種形式的宣傳教育活動。通過廣泛宣傳活動,使綜合防災減災知識進家庭,貼近群眾,貼近生活,大大增強群眾防災減災的意識。

    (四)加強應急演練,做好防災減災基礎保障。

    今年來,我社區(qū)積極開展防災減災應急演練預案,舉辦消防安全講座一次,實地演練一次,有50余人參加。防汛部門組織應急救援隊多次在八尺江水面開展救援演練。

    (五)社區(qū)防災救災工作取得成效。

    社區(qū)全體工作人員全力以赴、團結奮戰(zhàn),緊密按照上級部門的部署,全心全意為居民服務。

    (一)立足長遠,加快社區(qū)防災減災體系建設,堅持長與短,緊與松、急與緩相結合,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,不斷提升社區(qū)綜合防災減災能力的實際舉措。

    (二)加強宣傳防災減災科普知識,宣傳防災減災工作好的經驗和做法,提高全社會的減災意識,使防災減災成為人民群眾的自覺行為。

    (三)進一步修改和完善以防災減災應急預案為主的各項規(guī)章制度,使防災減災工作走向規(guī)范化、制度化和法制化軌道。

    (四)加快防災減災應急體系隊伍建設,推進防災減災工作信息化,網絡化管理。

    (五)加大防災減災經費的投入,確保工作的正常開展。

    朱自清散文集閱讀心得篇五

    學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

    1、5月6日召開班主任會議,宣傳布置活動安排,確保了各項活動的正常開展。

    2、5月6日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

    3、5月7日每班發(fā)放一份《小學生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓,重點提高學生的逃生意識和逃生技能。

    4、5月12日前每班出了一期防震減災的黑板報,由學校教務處和少先隊大隊部進行評比,這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成,出的都非常的棒,因此教務處決定班班有獎,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

    5、5月8日前由學校安保處和總務處一起對校內一切設施設備進行全面檢查,對存在的安全隱患立即整改。

    6、5月10日開展自救自護的主題班會,重點防溺水教育。

    7、5月10日下午14點28分,廣播室內傳出警報聲,同學們在老師的組織下,用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴,有序地從樓梯上下來,迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習,進一步提高了師生自救、自護的能力,提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。

    8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

    1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了。

    2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。

    3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。

    4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

    總之,“防災減災”宣傳周活動,大大加強了對學生的安全教育,建立起了一個安全的學習環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來,與時俱進,進一步做好學校的一切安全工作。

    朱自清散文集閱讀心得篇六

    5月6日上午,劉xx校長主持召開了學校全體行政人員會議。會上,安全分管副校長董志峰傳達了上級有關文件精神,組織學習了關于5·12防災減災日的相關文件要求。學習結束后,劉校長做了總結發(fā)言,強調要認真領會文件精神,細化任務、明確責任,抓好各項工作落實。

    5月8日上午,隨著警報聲的響起,防震減災安全疏散演練正式開始,xx中學“5·12防災減災日宣傳周系列活動”正式拉開帷幕。各班學生在班主任的帶領下,沉著地抱頭蜷身于課桌下,并用書本或者書包等保護自己的頭部。一分鐘后,全校師生按照學校應急避難疏散路線圖指定的各條路線安全有序撤離。途中,師生們都能夠貓腰、抱頭、快速地向應急避險安全場所前進。學生疏散到指定安全場所后,迅速做出下蹲抱頭的姿勢,體育委員迅速清點學生數(shù),并向場地負責人匯報本班情況,全校學生無一人掉隊,師生全部到達指定安全位置。整個演練過程井然有序,安全高效,達到了預期目標。

    演練結束后,學校政教處汪濤孫主任作了總結。他充分肯定了本次活動,指出:通過開展此次活動,加強了全校師生的防震減災常識教育,提高了師生的避險逃生能力和學校各職能部門的應急協(xié)調能力,提升了學校的安全工作管理水平,為構建“平安和諧校園”筑就了一道有效的安全屏障。

    防震減災安全疏散演練結束后,該校政教處吳敏華主任宣布xx中學5·12防災減災日宣傳周活動正式開始。隨后由801班趙蕓茜同學進行國旗下講話,倡議全校師生要提高安全意識,認真學習安全知識,掌握安全技能,為“平安和諧校園”的建設貢獻自己的一份力量。

    根據學校實際情況,為了確保學校師生身體健康,維護學校正常教學秩序,xx中學邀請了xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院朱揆醫(yī)生開展了一期專門針對水痘的知識講座。朱醫(yī)生介紹了什么是水痘,水痘如何傳播以及臨床表現(xiàn)、預防方法和如何治療,并強調了預防“水痘”的要領:勤洗手、勤剪指甲、保持空氣流通、防寒保暖、避開密集公共場所、加強鍛煉、合理搭配飲食,增強免疫力。

    朱醫(yī)生同時強調預防水痘最有效的辦法是接種水痘疫苗,適齡兒童可前往疫苗接種點按程序進行接種。學校要做好晨午檢及因病缺勤學生追蹤工作;學校的消毒及教室要做好開窗、通風換氣工作;要教育學生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生、勤洗手的好習慣;發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、口腔皰疹、手足皮疹等癥狀要及時到醫(yī)院就診;對確診為傳染病的學生要及時做好消毒隔離工作及病情跟蹤記錄。

    此次水痘預防與控制知識講座的舉行,不僅進一步提高了全校師生的衛(wèi)生安全意識和傳染病的防控意識,而且在校園里營造了“人人愛衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生”的良好氛圍。

    根據學校安排,在安全宣傳員的組織下,各班出好一期以5·12防災減災日為主題的黑板報。

    各班圍繞“提高災害防治能力,構筑生命安全防線”,舉行一次5·12防災減災日主題班會活動。

    該校還向廣大學生下發(fā)了關于5·12防災減災日相關的宣傳手冊。

    為了營造濃厚的宣傳氛圍,該校通過顯示屏、橫幅、展板、宣傳窗等載體對5·12防災減災日進行了廣泛的宣傳。

    此外,該校還通過各種渠道將5·12防災減災日的相關知識帶給學生家長,以公眾號、班主任班級群、短信提醒等,營造濃厚的宣傳氛圍,取得了良好的社會反響。其中特別推出了一期《xx中學安全教育知識宣傳周活動》,將連續(xù)一個星期向家長推送關于地震、臺風、雷電、防汛、高溫、龍卷風等方面的相關知識。

    學校于5月10日前,再一次做好安全隱患排查工作,并對查出的安全隱患開出整改通知單,要求相關人員限時整改,消除校園安全隱患。

    經與xx衛(wèi)生院聯(lián)系,將于5月13日到15日之間對全校教師開展應急技能培訓,進一步強化教師對學生安全的崗位責任意識和安全責任意識。

    今后,該校將繼續(xù)認真組織開展校園安全宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生安全意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。

    朱自清散文集閱讀心得篇七

    成立了防災減災宣傳活動工作領導小組,由公司總經理、工會主席汪孝東擔任組長,工會副主席李遠鹿為副組長,其他各科室、子公司負責人為成員,質安部統(tǒng)籌協(xié)調,組織實施各項工作,明確職責,落實專人。廣泛發(fā)動員工積極參與,在活動中進一步增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能。

    結合“防災救災日”活動,工會辦積極開展災害風險隱患自查工作,特別對度假區(qū)垃圾收運工收集垃圾時不按規(guī)定配掛安全帶的問題進行了整改,對污水管網工從事污水井、池清理時必需遵守的安全操作規(guī)程進行了培訓。完善了公司應急預案的編制工作,強化了預案的可操作性。對各在建工程存在的隱患及時排除,做好各類突發(fā)性事件應對準備工作。工會還組織成員召開“防災減災”會議,進一步明確了應急救援的責任分工。

    5月上旬新區(qū)公司工會辦了一期防災專欄張貼在公司辦公樓外墻,通過員工觀看,讓員工學會了避險知識,讓他們充分了解各種災害事故的發(fā)生與自救措施,火災的產生及火場逃生等知識。同時還召開會議,開展了“防災減災”安全知識講座,提高了防災減災意識。

    通過此次“防災救災日”的活動,使我們進一步提高了防災減災意識,落實了應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高我們實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,也初步掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

    朱自清散文集閱讀心得篇八

    5月4日至10日,根據寶坻區(qū)教育局《關于開展防震減災宣傳教育及應急演練活動的通知》要求,我校開展了“防震減災宣傳周”系列教育活動,現(xiàn)將活動情況總結如下。

    一、廣泛宣傳,開展系列活動

    1、5月12日利用國旗下講話對全體學生進行防震減災教育,并進行了一次地震疏散演練。

    2、5月4日下午,以“防災減災日”活動為契機,學校組織人員開展災害風險隱患排查,對圍墻、大門、消防設施、避雷設備、水電設施進行了安全隱患排查治理工作,及時消除了安全隱患。下午,各班出了一期防震減災的黑板報,由少先隊大隊部進行評比,不僅提高了學生的積極性,更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

    3、5月5日下午,以主題班會的形式組織師生進行防震減災宣傳教育活動,在活動中向廣大師生普及防震減災的安全意識和防震避震能力知識,重點宣傳了地震的應對、防震減災避險等知識。

    4、5月6日—10日,組織學生以防震減災為主題進行手抄報比賽。

    二、取得效果

    1、學生安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。

    2、通過對各種災害避險知識的學習,學生的自我保護能力和意識更高了。

    3、管理機制更加完善,教育責任到人,落實到位了。

    4、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境,形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
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