心得體會是對自己內(nèi)心深處的感情和思考的一種展示和沉淀。這是一些來自各個領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會,可以為我們提供更全面和多角度的思考。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇一
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。這不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢、志向的遠近,更關(guān)系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺,更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動中的后發(fā)力。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征,表現(xiàn)為一種可以強烈感受個人心理形成的積極影響,造成一種相互激勵、互相促進的強烈氣氛;可以利用精神力量的滲透、感染作用,給學(xué)生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶;可以憑借群體行為對個體的約束、規(guī)范作用,收到意想不到的效果。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體,做好學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭N蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其重要。
作為一名研究生來說,一定要立足自身的專業(yè)學(xué)習(xí),樹立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在人類對于自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域從無知到有知,從有知到不斷拓展新知的過程中,誠實的學(xué)習(xí),一直是科研工作的得以成功進步的首要條件。只有努力加強自身學(xué)習(xí),在走向社會的時候,才能更好的建設(shè)我們的國家,我們的社會,為和諧社會的建設(shè)付出自己的一份努力。
當(dāng)前在我國科研誠信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)是主流,但是近些年來,科技丑聞和學(xué)術(shù)不端事件屢有發(fā)生,國內(nèi)一些知名高校也因深陷“學(xué)術(shù)造假門”事件,而遭遇信任危機,這樣不僅不利于我們這些青年科技人園的成長,嚴重污染了學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)聲譽,阻礙學(xué)術(shù)進步,對科技事業(yè)健康發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響。因而,我們要樹立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng),要做到欲修學(xué),先立身,堅決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng);嚴格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng);并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇二
如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。下面由小編為大家收集的大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。
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這個學(xué)期,在本院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下,高年級的同學(xué)組成了學(xué)風(fēng)宣講團,給低年級的同學(xué)宣講學(xué)風(fēng)活動。我在這次的活動中,深切得體會到了對于我們這些大學(xué)生來說良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)是多么的重要。作為一名大學(xué)生來說,只有努力加強自身學(xué)習(xí),在走向社會的時候,才能更好的建設(shè)我們的國家,我們的社會。
百年大計,教育為本。教育事業(yè)擔(dān)負著我國的重任,在國家強盛民族復(fù)興的宏圖偉業(yè)中全面建設(shè)小康社會,教育面臨著極其繁重的任務(wù),繁榮教育科學(xué),為進一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),營造勤奮好學(xué),求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,創(chuàng)造秩序井然,積極向上的教育環(huán)境指導(dǎo)學(xué)橫的日常生活,鞭策學(xué)生努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。通過學(xué)院的學(xué)風(fēng)宣講中我深刻認識到,作為一名大學(xué)生,一定要立足自身的專業(yè)學(xué)習(xí),一定要研究前沿,樹立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在人類對于自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域從無知到有知,從有知到不斷拓展新知的過重中,謁實的學(xué)習(xí),一直是科研工作的得以成功進步的首要條件。所以班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)是和量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品位,育人環(huán)境和社會聲譽的重要標(biāo)志。班級是拉動社會進步的源頭。
創(chuàng)新精神和競爭意識,刻苦學(xué)習(xí),誠信為先,健康成長,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的朝氣和活力。
與此同時,我還發(fā)現(xiàn),在大學(xué)校園里,有很大一部分學(xué)生,他們意志消沉,不思進取,經(jīng)常逃課,整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時不努力,臨時抱佛腳,考試作弊,總想僥幸過關(guān),經(jīng)常違反校紀校規(guī),而且屢教不改,個別人甚至常年見不到人影,從不上課甚至考試。
正所謂近朱者赤,近墨者黑。我想這一部分沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生之所以會如此消沉,很多大的原因是因為沒有一個良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德素質(zhì)的反應(yīng),加強學(xué)風(fēng)建設(shè),首先要從根本上抓起,即從同學(xué)們的思想工作上抓起。許多大學(xué)生的傳統(tǒng)思想,認為考上大學(xué)后一切都可以不管了,一切有學(xué)校、國家包攬下來的錯誤的傳統(tǒng)的意識。想要從根本抓起就應(yīng)該在學(xué)生入學(xué)前更改這種錯誤的思想。如果周圍的同學(xué)都在看書復(fù)習(xí)功課而你一個人在那里瘋狂的打著游戲,你不會不好意思么?所以,環(huán)境可以改變?nèi)松?/p>
良好的學(xué)風(fēng)可以讓我們事半功倍,讓學(xué)習(xí)成為樂趣。在老師和同學(xué)的幫助下,加強自身吃苦耐勞的韌勁,幫助身邊不能控制自己的同學(xué),一起努力建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上就是我對學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會,我想只要我們能堅持下去,定會使我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一叢樓。
科學(xué)道德是一般社會道德在科研工作中的特殊表現(xiàn),是科研工作者應(yīng)該遵循的特殊行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。科學(xué)道德的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我個人認為在科研工作中,凡是把國家和人民利益放在第一位,能把個人科研興趣和國家經(jīng)濟社會發(fā)展的需求結(jié)合起來,利于人類社會進步的行為,都是符合科學(xué)道德的。
學(xué)風(fēng)指個體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習(xí)的精神風(fēng)尚和思想態(tài)度學(xué)風(fēng),包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)不但能夠促進學(xué)生不斷進取向上,而且能夠抵制不良習(xí)氣等負面因素的產(chǎn)生與發(fā)展,有利于學(xué)生的培養(yǎng)與其整體素質(zhì)的提高。正如在我校,校訓(xùn)“明德、新民、止于致善”已經(jīng)在每一位師生心里深深的扎了根,激勵著每一位師生在治學(xué)、求學(xué)的過程中樹立嚴肅認真、刻苦求實的態(tài)度,積極進取、勇于創(chuàng)新、百折不撓,時刻保持“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識。
20世紀以來,在我國所有教育和科研單位,科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題都是頗為關(guān)注的熱點。一方面,一個百花齊放、百家爭鳴的良好局面正在形成,而另一方面道德誠信缺失、學(xué)術(shù)造假、科研成果使用不當(dāng)?shù)葐栴}層出不窮,給教育和科學(xué)研究事業(yè)的繁榮發(fā)展帶來了惡劣影響,嚴重阻礙了創(chuàng)新能力、創(chuàng)新型國家建設(shè)的步伐。2019年,中國科協(xié)第七屆常務(wù)委員會設(shè)立科技工作者道德與權(quán)益專門委員會,堅持把科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)作為青年學(xué)生重點教育的內(nèi)容,并先后在全國各所高校和科研院所舉辦了相應(yīng)的專題報告。2019年,教育部部長袁貴仁在全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作會議上指出,科學(xué)道德和良好學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是高校立校之本、發(fā)展之魂。因此,加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)是當(dāng)前一項刻不容緩的急迫任務(wù)。既符合國家科技發(fā)展規(guī)劃綱要和科技發(fā)展計劃的要求,也是全面提高高等教育質(zhì)量的必然要求,是社會發(fā)展的時代要求。
解決科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題,關(guān)鍵在于抓好教育、制度和監(jiān)督三個環(huán)節(jié)。教育是基礎(chǔ),制度是關(guān)鍵,監(jiān)督是保障,懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治。
警示教育,從正反兩方面引導(dǎo)科技工作者嚴格自律并加強科學(xué)道德修養(yǎng);應(yīng)當(dāng)以研究生為重點,在高校更加廣泛地開展科學(xué)精神、科學(xué)道德和科學(xué)規(guī)范教育。加快建立起覆蓋全國科技工作者以及青年學(xué)生的科學(xué)道德教育長效工作機制,積極倡導(dǎo)嚴謹求實、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,努力營造健康良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。
從20世紀90年代開始,我國相關(guān)管理部門頒布了多項相關(guān)的政策規(guī)定,并逐步建立了多層次的管理機構(gòu)。如中國科學(xué)院成立了科學(xué)道德建設(shè)委員會,科學(xué)技術(shù)部成立了科研誠信辦公室,科技部、教育部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家自然科學(xué)基金委員會、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會等部門建立了科研誠信建設(shè)聯(lián)席會議制度。尤其是自2019年國務(wù)院科研誠信與學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會召開以來,各有關(guān)部門相繼出臺針對科研不端行為的懲處措施,一個嚴肅懲處科研不端行為的高壓態(tài)勢已經(jīng)初步形成。在學(xué)術(shù)共同體自我規(guī)范方面,近年來中國科協(xié)頒布了《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范》、《學(xué)會科學(xué)道德規(guī)范》、《科技期刊道德規(guī)范》、《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》等文件,強化學(xué)會監(jiān)督責(zé)任,發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在引導(dǎo)科技工作者嚴守學(xué)術(shù)規(guī)范中的重要作用,取得了一定的效果。今后,應(yīng)該繼續(xù)推進制度建設(shè),完善科研經(jīng)費分配制度,在不同研究領(lǐng)域,合理確定穩(wěn)定性支持和競爭性投入的比例,為科研人員心無旁騖地開展自主創(chuàng)新提供良好條件;完善科研績效評價制度,根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和公益性研究的不同特點,建立不同的評價指標(biāo)體系,確保評價過程的公開透明,增強評價結(jié)果的權(quán)威性和公信力;完善學(xué)術(shù)平等機制,從制度層面支持學(xué)術(shù)爭鳴,保護不同意見,寬容探索失敗,激勵科技工作者敢于質(zhì)疑,樂于創(chuàng)新。
我國新修訂的《科技進步法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》等,都就學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查處理問題列有明確條款。在強化政府部門、高等院校和科研機構(gòu)對科研活動、科研管理主要環(huán)節(jié)監(jiān)督的同時,要充分發(fā)揮科學(xué)共同體內(nèi)部監(jiān)督和社會監(jiān)督的互動機制。由于多數(shù)科研不端行為往往涉及較為專業(yè)的領(lǐng)域方向,非專業(yè)人員很難察覺;而且越是高精尖的高技術(shù)領(lǐng)域,科學(xué)研究過程越是細微、復(fù)雜、深奧,只有同一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的同行研究人員才可能做出客觀、正確的評價。因此,科研共同體在發(fā)現(xiàn)和防治科研不端行為方面起著舉足輕重的作用。同時,要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)工具,加強監(jiān)督檢查,完善識別查處學(xué)術(shù)不端行為的技術(shù)手段,增強對不端行為的威懾力。
作為當(dāng)代碩士研究生,我們應(yīng)該嚴格遵守科學(xué)道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的科研規(guī)范和治學(xué)態(tài)度。我們要重操守、重品行、重修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌,扎實學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐,把握機遇,爭取為國家和民族做貢獻。我們的。
畢業(yè)論文。
選題要寬厚、閱讀文獻要經(jīng)典,研究過程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴大戰(zhàn)果,撰寫論文應(yīng)嚴謹規(guī)范。科學(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要了解投機取巧是不可能成就文化強國,作為一名研究生,我們必須堅持原創(chuàng)精神,文章絕對真實的理念。我們要一起行動起來,繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家的優(yōu)良傳統(tǒng),高舉愛國主義旗幟,大力弘揚科學(xué)精神,恪守科學(xué)道德和科研倫理,以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和強烈的社會責(zé)任感,著力推進學(xué)風(fēng)道德建設(shè)。我們要認認真真學(xué)習(xí),踏踏實實研究,才能在各自的研究領(lǐng)域有所創(chuàng)新。正所謂“文章千古事,得失寸草知”,讓我們以自己的實際行動為建設(shè)文化強國做出自己的貢獻。
學(xué)習(xí)是一個永恒的話題,生活中的每一個角落都是我們學(xué)習(xí)的園地,在這個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園里,我們沐浴在知識的陽光下,良好的學(xué)風(fēng)猶如一個人的精神動力,學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,有助于青年大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)建和諧校園,強調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強基、重在建設(shè)的客觀要求,是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎(chǔ),也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效形成、需要蔚然成風(fēng),并長期堅持。通過“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動,使我們有了明確的目標(biāo),有了強勁的動力。為推進我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè),營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。
態(tài)度是行動的先導(dǎo)。有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是,就等于端正了態(tài)度,抓住了先導(dǎo)。一要政治堅定。講政治,就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進,不等于永遠做到了;在一件事情上做到了,不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進工作。三要實事求是。只有實事求是,才能看清問題的本質(zhì),抓住問題的重點。反映到?jīng)Q策上,就是要善于調(diào)查研究,不能局限于聽匯報、看材料,要走出學(xué)校,到社會上鍛煉自己,提高自己的實踐能力。
學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提,作為青年大學(xué)生,還應(yīng)該具備自主學(xué)習(xí)的能力,同時要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步堅定理想信念,增強運用理論指導(dǎo)實踐的能力;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自己;積極學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、書法等方面的知識,陶冶情操,提高涵養(yǎng)。要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè),達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體,我想可能性是比較小的。然而,一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力,那就是不服輸?shù)木瘛.?dāng)身邊的人比自己強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢?我們會不斷地反問自己,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心,那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情況新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為常態(tài),才能順應(yīng)時代潮流,做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué),學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學(xué)”是核心,“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,必須大力加強學(xué)習(xí)。在實際工作中,有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,工作干勁很足,但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題,只有通過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇三
學(xué)習(xí)是一個永恒的話題,生活中的每一個角落都是我們學(xué)習(xí)的園地,在這個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園里,我們沐浴在知識的陽光下,良好的學(xué)風(fēng)猶如一個人的精神動力,學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,有助于青年大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)建和諧校園,強調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強基、重在建設(shè)的客觀要求,是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎(chǔ),也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效形成、需要蔚然成風(fēng),并長期堅持。通過“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動,使我們有了明確的目標(biāo),有了強勁的動力。為推進我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè),營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。
態(tài)度是行動的先導(dǎo)。有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是,就等于端正了態(tài)度,抓住了先導(dǎo)。一要政治堅定。講政治,就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進,不等于永遠做到了;在一件事情上做到了,不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進工作。三要實事求是。只有實事求是,才能看清問題的本質(zhì),抓住問題的重點。反映到?jīng)Q策上,就是要善于調(diào)查研究,不能局限于聽匯報、看材料,要走出學(xué)校,到社會上鍛煉自己,提高自己的實踐能力。
學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提,作為青年大學(xué)生,還應(yīng)該具備自主學(xué)習(xí)的能力,同時要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步堅定理想信念,增強運用理論指導(dǎo)實踐的能力;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自己;積極學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、書法等方面的知識,陶冶情操,提高涵養(yǎng)。要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè),達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體,我想可能性是比較小的。然而,一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力,那就是不服輸?shù)木瘛.?dāng)身邊的人比自己強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢?我們會不斷地反問自己,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心,那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情況新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為常態(tài),才能順應(yīng)時代潮流,做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué),學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學(xué)”是核心,“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,必須大力加強學(xué)習(xí)。在實際工作中,有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,工作干勁很足,但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題,只有通過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇四
科學(xué)道德是一般社會道德在科研工作中的特殊表現(xiàn),是科研工作者應(yīng)該遵循的特殊行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。科學(xué)道德的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我個人認為在科研工作中,凡是把國家和人民利益放在第一位,能把個人科研興趣和國家經(jīng)濟社會發(fā)展的需求結(jié)合起來,利于人類社會進步的行為,都是符合科學(xué)道德的。
學(xué)風(fēng)指個體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習(xí)的精神風(fēng)尚和思想態(tài)度學(xué)風(fēng),包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)不但能夠促進學(xué)生不斷進取向上,而且能夠抵制不良習(xí)氣等負面因素的產(chǎn)生與發(fā)展,有利于學(xué)生的培養(yǎng)與其整體素質(zhì)的提高。正如在我校,校訓(xùn)“明德、新民、止于致善”已經(jīng)在每一位師生心里深深的扎了根,激勵著每一位師生在治學(xué)、求學(xué)的過程中樹立嚴肅認真、刻苦求實的態(tài)度,積極進取、勇于創(chuàng)新、百折不撓,時刻保持“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識。
20世紀以來,在我國所有教育和科研單位,科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題都是頗為關(guān)注的熱點。一方面,一個百花齊放、百家爭鳴的良好局面正在形成,而另一方面道德誠信缺失、學(xué)術(shù)造假、科研成果使用不當(dāng)?shù)葐栴}層出不窮,給教育和科學(xué)研究事業(yè)的繁榮發(fā)展帶來了惡劣影響,嚴重阻礙了創(chuàng)新能力、創(chuàng)新型國家建設(shè)的步伐。2019年,中國科協(xié)第七屆常務(wù)委員會設(shè)立科技工作者道德與權(quán)益專門委員會,堅持把科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)作為青年學(xué)生重點教育的內(nèi)容,并先后在全國各所高校和科研院所舉辦了相應(yīng)的專題報告。2019年,教育部部長袁貴仁在全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作會議上指出,科學(xué)道德和良好學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現(xiàn),是高校立校之本、發(fā)展之魂。因此,加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)是當(dāng)前一項刻不容緩的急迫任務(wù)。既符合國家科技發(fā)展規(guī)劃綱要和科技發(fā)展計劃的要求,也是全面提高高等教育質(zhì)量的必然要求,是社會發(fā)展的時代要求。
解決科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題,關(guān)鍵在于抓好教育、制度和監(jiān)督三個環(huán)節(jié)。教育是基礎(chǔ),制度是關(guān)鍵,監(jiān)督是保障,懲防結(jié)合、標(biāo)本兼治。
警示教育,從正反兩方面引導(dǎo)科技工作者嚴格自律并加強科學(xué)道德修養(yǎng);應(yīng)當(dāng)以研究生為重點,在高校更加廣泛地開展科學(xué)精神、科學(xué)道德和科學(xué)規(guī)范教育。加快建立起覆蓋全國科技工作者以及青年學(xué)生的科學(xué)道德教育長效工作機制,積極倡導(dǎo)嚴謹求實、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,努力營造健康良好的學(xué)術(shù)環(huán)境。
從20世紀90年代開始,我國相關(guān)管理部門頒布了多項相關(guān)的政策規(guī)定,并逐步建立了多層次的管理機構(gòu)。如中國科學(xué)院成立了科學(xué)道德建設(shè)委員會,科學(xué)技術(shù)部成立了科研誠信辦公室,科技部、教育部、中國科學(xué)院、中國工程院、國家自然科學(xué)基金委員會、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會等部門建立了科研誠信建設(shè)聯(lián)席會議制度。尤其是自2019年國務(wù)院科研誠信與學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會召開以來,各有關(guān)部門相繼出臺針對科研不端行為的懲處措施,一個嚴肅懲處科研不端行為的高壓態(tài)勢已經(jīng)初步形成。在學(xué)術(shù)共同體自我規(guī)范方面,近年來中國科協(xié)頒布了《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范》、《學(xué)會科學(xué)道德規(guī)范》、《科技期刊道德規(guī)范》、《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》等文件,強化學(xué)會監(jiān)督責(zé)任,發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊在引導(dǎo)科技工作者嚴守學(xué)術(shù)規(guī)范中的重要作用,取得了一定的效果。今后,應(yīng)該繼續(xù)推進制度建設(shè),完善科研經(jīng)費分配制度,在不同研究領(lǐng)域,合理確定穩(wěn)定性支持和競爭性投入的比例,為科研人員心無旁騖地開展自主創(chuàng)新提供良好條件;完善科研績效評價制度,根據(jù)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和公益性研究的不同特點,建立不同的評價指標(biāo)體系,確保評價過程的公開透明,增強評價結(jié)果的權(quán)威性和公信力;完善學(xué)術(shù)平等機制,從制度層面支持學(xué)術(shù)爭鳴,保護不同意見,寬容探索失敗,激勵科技工作者敢于質(zhì)疑,樂于創(chuàng)新。
我國新修訂的《科技進步法》以及《著作權(quán)法》、《專利法》、《知識產(chǎn)權(quán)法》等,都就學(xué)術(shù)不端行為的調(diào)查處理問題列有明確條款。在強化政府部門、高等院校和科研機構(gòu)對科研活動、科研管理主要環(huán)節(jié)監(jiān)督的同時,要充分發(fā)揮科學(xué)共同體內(nèi)部監(jiān)督和社會監(jiān)督的互動機制。由于多數(shù)科研不端行為往往涉及較為專業(yè)的領(lǐng)域方向,非專業(yè)人員很難察覺;而且越是高精尖的高技術(shù)領(lǐng)域,科學(xué)研究過程越是細微、復(fù)雜、深奧,只有同一專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的同行研究人員才可能做出客觀、正確的評價。因此,科研共同體在發(fā)現(xiàn)和防治科研不端行為方面起著舉足輕重的作用。同時,要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)工具,加強監(jiān)督檢查,完善識別查處學(xué)術(shù)不端行為的技術(shù)手段,增強對不端行為的威懾力。
作為當(dāng)代碩士研究生,我們應(yīng)該嚴格遵守科學(xué)道德規(guī)范,養(yǎng)成良好的科研規(guī)范和治學(xué)態(tài)度。我們要重操守、重品行、重修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌,扎實學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐,把握機遇,爭取為國家和民族做貢獻。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻要經(jīng)典,研究過程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴大戰(zhàn)果,撰寫論文應(yīng)嚴謹規(guī)范。科學(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要了解投機取巧是不可能成就文化強國,作為一名研究生,我們必須堅持原創(chuàng)精神,文章絕對真實的理念。我們要一起行動起來,繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家的優(yōu)良傳統(tǒng),高舉愛國主義旗幟,大力弘揚科學(xué)精神,恪守科學(xué)道德和科研倫理,以嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和強烈的社會責(zé)任感,著力推進學(xué)風(fēng)道德建設(shè)。我們要認認真真學(xué)習(xí),踏踏實實研究,才能在各自的研究領(lǐng)域有所創(chuàng)新。正所謂“文章千古事,得失寸草知”,讓我們以自己的實際行動為建設(shè)文化強國做出自己的貢獻。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇五
學(xué)風(fēng)是一學(xué)校內(nèi)涵的延伸和體現(xiàn),學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育的重要組成部分,對國家、學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展都具有重要影響。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。
范文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。這不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢、志向的遠近,更關(guān)系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺,更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動中的后發(fā)力。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征,表現(xiàn)為一種可以強烈感受個人心理形成的積極影響,造成一種相互激勵、互相促進的強烈氣氛;可以利用精神力量的滲透、感染作用,給學(xué)生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶;可以憑借群體行為對個體的約束、規(guī)范作用,收到意想不到的效果。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體,做好學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭N蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其重要。
作為一名研究生來說,一定要立足自身的專業(yè)學(xué)習(xí),樹立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。在人類對于自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域從無知到有知,從有知到不斷拓展新知的過程中,誠實的學(xué)習(xí),一直是科研工作的得以成功進步的首要條件。只有努力加強自身學(xué)習(xí),在走向社會的時候,才能更好的建設(shè)我們的國家,我們的社會,為和諧社會的建設(shè)付出自己的一份努力。
當(dāng)前在我國科研誠信與優(yōu)良學(xué)風(fēng)是主流,但是近些年來,科技丑聞和學(xué)術(shù)不端事件屢有發(fā)生,國內(nèi)一些知名高校也因深陷“學(xué)術(shù)造假門”事件,而遭遇信任危機,這樣不僅不利于我們這些青年科技人園的成長,嚴重污染了學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)聲譽,阻礙學(xué)術(shù)進步,對科技事業(yè)健康發(fā)展也產(chǎn)生了消極影響。因而,我們要樹立良好的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng),要做到欲修學(xué),先立身,堅決抵制學(xué)術(shù)上的不正之風(fēng);嚴格遵循學(xué)術(shù)規(guī)范,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng);并要敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。
古人云:“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映,既體現(xiàn)著學(xué)生的外在形象,又體現(xiàn)著學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強大的精神力量,是學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針,提高育人質(zhì)量的重要保證。全院各機構(gòu)積極組織開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”活動。我們也開展了各式各樣活動讓同學(xué)們在行動中改變自己的言行,共同建設(shè)我們學(xué)習(xí)的良好氛圍而出份力,用自己得行動渲染周圍的人。
一、我們要秉承“知行合一,始于至善”的校訓(xùn),樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,努力做一個有理想、有作為的人,一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。
二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要刻苦鉆研,積極進取,做到不曠課,不遲到,不早退,不溺網(wǎng),嚴格遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
用我們的實際行動促成校園良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。
三、要樹立“誠信是立身之本”的觀念,做到自尊、自愛、自省、自警。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵,自我監(jiān)督,誠信應(yīng)考,展示我們大學(xué)生的真我風(fēng)采。
四、要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考。楊叔子院士說過,學(xué)習(xí)需要思考,思考使學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合而交融。我們每一名學(xué)生要努力掌握學(xué)習(xí)的方法,要在學(xué)習(xí)中深入思考,理論聯(lián)系實際,不斷提升就業(yè)競爭力。
五、要樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè),從我做起”的意識,積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做起,從嚴要求,做一名符合時代要求的高級應(yīng)用型人才。
2、開展“做一名合格的大學(xué)生”主題班會活動。
(1)時間:20xx年3月10日。
(2)形式:各班的本次“主題班會”采取座談或演講的方式。
(3)內(nèi)容:通過以上方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀,將如何做一名合格大學(xué)生,深刻反省自己,明確“逃課是誰的責(zé)任,沉迷網(wǎng)絡(luò)是誰的責(zé)任”,以及“我的人生觀”,解決同學(xué)中存在的實際問題,引導(dǎo)同學(xué)找準(zhǔn)定位,學(xué)會學(xué)習(xí)。
3、“網(wǎng)絡(luò)使用應(yīng)有度,科學(xué)合理才健康”主題宣傳活動。
(1)時間:20xx年5月21日。
(2)地點:機械樓310。
(3)形式:案例解讀;主題簽名。
對學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進行深入分析,查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn),剖析成因,找準(zhǔn)根源,提出應(yīng)對性措施,努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。學(xué)風(fēng)建設(shè)月漸進尾聲,但是學(xué)風(fēng)建設(shè)仍會繼續(xù)并長期保持下去.在參加了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動之后,對自己今后如何正確的學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)都有了明確的計劃。
總而言之,良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。因為學(xué)校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí),團結(jié)進步,健康向上的良好班風(fēng),學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平,讓我們共同關(guān)注班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。
翻開歷史的長篇,暢游在知識的殿堂之中…..“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”攀登科學(xué)的高峰,離不開一根探路的手杖,而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖,他時刻指點著我們,以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋,需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo),指引我們前進,以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體,做好學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭N蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認識方法上長期形成的,具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講,學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn).就其存在而言,學(xué)風(fēng)彌漫于無形,卻可觀察與有形;就其作用而言,學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果,影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),而且對學(xué)恒長遠、能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個人動機和求知目的,取決于其追求什么樣的生活目標(biāo),信奉什么樣的精神信仰,崇尚什么樣的價值取向,憧憬什么樣的社會前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)習(xí)是一個永恒的話題,生活中的每一個角落都是我們學(xué)習(xí)的園地,在這個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園里,我們沐浴在知識的陽光下,良好的學(xué)風(fēng)猶如一個人的精神動力,學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè),可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,有助于青年大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)建和諧校園,強調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強基、重在建設(shè)的客觀要求,是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎(chǔ),也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效形成、需要蔚然成風(fēng),并長期堅持。通過“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動,使我們有了明確的目標(biāo),有了強勁的動力。為推進我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè),營造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度是行動的先導(dǎo)。有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是,就等于端正了態(tài)度,抓住了先導(dǎo)。一要政治堅定。講政治,就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進,不等于永遠做到了;在一件事情上做到了,不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進工作。三要實事求是。只有實事求是,才能看清問題的本質(zhì),抓住問題的重點。反映到?jīng)Q策上,就是要善于調(diào)查研究,不能局限于聽匯報、看材料,要走出學(xué)校,到社會上鍛煉自己,提高自己的實踐能力。
二、增強學(xué)習(xí)意識,強化立身之本。學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提,作為青年大學(xué)生,還應(yīng)該具備自主學(xué)習(xí)的能力,同時要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步堅定理想信念,增強運用理論指導(dǎo)實踐的能力;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自己;積極學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、書法等方面的知識,陶冶情操,提高涵養(yǎng)。要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情,通過理論聯(lián)系實踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè),達到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
三、樹立榜樣,充分發(fā)揮表率作用。如果一個集體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么可以說這個集體是一個優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來意想不到的好處。當(dāng)然要像一開始就有這么好的集體,我想可能性是比較小的。然而,一個集體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個集體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的能力,那就是不服輸?shù)木瘛.?dāng)身邊的人比自己強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢?我們會不斷地反問自己,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心,那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。
四、嚴格要求自己。學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情況新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為常態(tài),才能順應(yīng)時代潮流,做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué),學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學(xué)”是核心,“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,必須大力加強學(xué)習(xí)。在實際工作中,有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,工作干勁很足,但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題,只有通過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇六
第一段:引言(約200字)。
大學(xué)生活是一個人最美好的時光,也是一個人成長的重要階段。作為大學(xué)生,我們要充分利用這段時光,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)生活中一個非常重要的環(huán)節(jié),本文將談?wù)搶W(xué)風(fēng)建設(shè)的一些心得和體會。
第二段:確立學(xué)習(xí)目標(biāo)(約200字)。
在大學(xué)生活中,我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先,要明確主修專業(yè)的學(xué)科知識,掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識是每個大學(xué)生的必修課;其次,要有個人發(fā)展的目標(biāo),比如學(xué)習(xí)一門外語、培養(yǎng)閱讀興趣等;最后,要確定自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)的效率。
第三段:培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣(約300字)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對大學(xué)生來說非常重要。首先是養(yǎng)成早起的習(xí)慣,早起有助于提高大腦的活躍度和學(xué)習(xí)效率;其次是培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,多讀書可以拓展視野,提高文化素養(yǎng);此外,還要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,要學(xué)會獨立思考和解決問題;最重要的是要培養(yǎng)堅持不懈的毅力,只有持之以恒地努力,才能取得好的學(xué)習(xí)效果。
第四段:積極參加社團活動(約300字)。
大學(xué)生活充滿了各種社團活動,積極參加社團活動可以幫助我們培養(yǎng)綜合能力。參加社團活動可以開拓視野,拓寬交際圈;參與團隊合作,提高協(xié)作能力;承擔(dān)社團職責(zé),培養(yǎng)責(zé)任感;豐富自己的課余生活,增加人生樂趣。通過參加社團活動,我們不僅能夠更好地融入大學(xué)生活,還能夠鍛煉自己的綜合素質(zhì)。
第五段:總結(jié)(約200字)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)對大學(xué)生來說非常重要,它關(guān)系到一個人的成長和未來的發(fā)展。通過明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極參加社團活動,我們可以建立起良好的學(xué)風(fēng),提高學(xué)習(xí)的效果。在大學(xué)生活中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),積極進取,不斷完善自己。只有這樣,我們才能在大學(xué)生活中收獲真正的成長和成功。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇七
學(xué)風(fēng)建設(shè)是每個大學(xué)生都應(yīng)該重視并努力踐行的重要任務(wù)。作為大學(xué)生,我們既是學(xué)習(xí)者,也是建設(shè)者,更是推動者。通過長期的實踐與思考,我積累了一些關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會。在此,我將結(jié)合自己的經(jīng)驗,從培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動性、合理安排學(xué)習(xí)時間、注重學(xué)習(xí)方法、樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和加強多元化學(xué)習(xí)的重要性等五個方面,分享一些關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的心得體會。
首先,培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動性是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵。大學(xué)生應(yīng)該樹立起自主學(xué)習(xí)的觀念,自覺地尋找學(xué)習(xí)資源,主動地發(fā)掘自己的潛能。在學(xué)習(xí)過程中,要注重發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力培養(yǎng),積極參加課堂討論和實踐活動,主動向老師請教問題。此外,大學(xué)生應(yīng)該主動地參與學(xué)術(shù)研究、社會實踐等活動,拓寬自己的學(xué)術(shù)視野和社會經(jīng)驗,提升學(xué)習(xí)的深度和廣度。
其次,合理安排學(xué)習(xí)時間對于學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。要做到有計劃、有步驟地進行學(xué)習(xí)。以我個人的經(jīng)驗為例,我每天會制定一個學(xué)習(xí)計劃,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),然后根據(jù)重要性和緊迫性進行合理的安排和分配時間。同時,要在學(xué)習(xí)過程中控制時間的使用,盡量避免拖延、分散注意力等不良習(xí)慣。只有合理安排學(xué)習(xí)時間,才能充分利用時間,提高學(xué)習(xí)效率,快速而高效地取得學(xué)習(xí)成果。
第三,學(xué)習(xí)方法的選擇和運用能夠提高學(xué)習(xí)效果。大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科的特點選擇合適的學(xué)習(xí)方法。例如,在學(xué)習(xí)語言類課程時,可以通過多聽多講多讀多寫的方法進行系統(tǒng)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)理論科目時,可以采用概括歸納、總結(jié)提煉等方法提升記憶和理解能力。同時,要學(xué)會利用現(xiàn)代科技手段進行學(xué)習(xí),如網(wǎng)絡(luò)課程、學(xué)習(xí)軟件等,這有助于提高學(xué)習(xí)的時效性和便捷性。
其次,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心。大學(xué)是人生的重要階段,我們應(yīng)該積極主動地對待學(xué)習(xí),不僅要追求成績,更要注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)情緒,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。要敢于迎難而上、勇于探索,不斷超越自我,做到學(xué)無止境、活到老學(xué)到老。同時,要樹立正確的價值觀,摒棄功利主義,以真正的學(xué)術(shù)追求為目標(biāo),培養(yǎng)堅持不懈、不怕困難的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
最后,多元化學(xué)習(xí)對于學(xué)風(fēng)建設(shè)有著重要意義。大學(xué)生應(yīng)該注重素質(zhì)教育,開拓自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,涉獵廣泛的領(lǐng)域。可以通過參加學(xué)生社團、社會實踐、文化活動等,增強自己的全面發(fā)展。此外,還可以積極參加各類學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議等,拓寬自己的學(xué)術(shù)視野,提高學(xué)習(xí)的廣度。只有通過多元化學(xué)習(xí),我們才能在知識的海洋中領(lǐng)略更多的風(fēng)景,擁有更廣闊的思維空間。
總之,學(xué)風(fēng)建設(shè)是每個大學(xué)生都應(yīng)該重視并努力踐行的重要任務(wù)。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動性,合理安排學(xué)習(xí)時間,注重學(xué)習(xí)方法,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,加強多元化學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。通過不斷的探索和實踐,我們可以為學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻自己的力量,為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇八
為響應(yīng)學(xué)校的號召,進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。08金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會于近期在17#502室展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由團支書王翔同學(xué)主持,08金融工程全體同學(xué)共同參加,輔導(dǎo)員李老師也出席了本次班會,并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育,再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進行了熱烈的討論。的確,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼08金融工程這個集體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月,在兩年多的時光里,大家努力奮斗,為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子,在這關(guān)鍵時刻,一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器,有了良好的環(huán)境,才能為大家提供提升自己的平臺。
學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進行了發(fā)言,她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習(xí)動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
總結(jié)魏颯同學(xué)的觀點,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們在思想上對此重視起來,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息,集體中的各位同學(xué)要勤于分享,定期交流。注重建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
之后班會對學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個重要方面做了探討,那就是分享。會上,同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在“期末復(fù)習(xí)及四六級應(yīng)試技巧”板塊將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得與大家進行了分享。
講課內(nèi)容,用80%的時間與精力去著重復(fù)習(xí)20%的要點,其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍,這種抓重點、注意課堂效率的復(fù)習(xí)方法得到了大家的認可,同學(xué)們不時在下面點頭認可。之后,李萍萍同學(xué)也發(fā)表了她的看法,學(xué)習(xí)之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不僅僅是在期末的復(fù)習(xí)中,在平時的日常生活和學(xué)習(xí)中都要腳踏實地,對于知識一點都不能馬虎,只有這樣才能形成統(tǒng)一的專業(yè)知識體系,從而融會貫通,取得好的成績。王翔同學(xué)總結(jié)了李萍萍同學(xué)的觀點,就是要專注其中,無論學(xué)習(xí)與生活。李萍萍同學(xué)的觀點與學(xué)風(fēng)的主題,不僅是學(xué)習(xí)之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。
進行復(fù)習(xí)的方法分享后,不少同學(xué)都表示要去試一試值得借鑒的方法,去提高總結(jié)的學(xué)習(xí)效率。
力的成敗直接決定到整個考試的心情已經(jīng)整個考試的成績,因此在考前,尤其是考試前的一小時,一定要進行真題的聽力練習(xí),可以是去考場的路上,也可以是在考場門外,這樣的熱身非常必要,只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住。在復(fù)習(xí)過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。”全心全意,努力迎戰(zhàn)。
之后在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。四六級考試是一定要注意心態(tài)的調(diào)節(jié),其實客觀來說,每個同學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不錯的,都有能力通過四六級,沒有必要過度緊張,把握好了心態(tài)才能從容不迫,積極應(yīng)戰(zhàn)。在考場上或者做真題訓(xùn)練時,嘗試用俯視的眼光去看題目,你會發(fā)現(xiàn)原來六級真的沒那么可怕。
宣傳委員劉西蒙同學(xué)主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章,關(guān)于一個高中生的勵志經(jīng)歷,最重考上了理想的大學(xué)。
文章將同學(xué)們帶回了充實、激情的高三生活,希望這篇文章能進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過程中,良好的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。時值冬季,同學(xué)們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學(xué)習(xí)中去。因此,安全教育必不可少,班會進入最后一個主題,宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學(xué)校關(guān)于冬季防火的文件通知,緊接著舊同學(xué)們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。
如果真正遇到災(zāi)情,在確保自身安全以及報警之后,進行有必要的自救也非常重要,這就要求我們學(xué)會使用滅火器,尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題,也關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)。王翔同學(xué)講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式,有助于從源頭上進行防范,從而保證大家的人身財產(chǎn)安全,全心全意投身學(xué)習(xí),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
班會的最后階段,輔導(dǎo)員李老師進行了講話,她講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法,學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實處,應(yīng)當(dāng)用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得,結(jié)合自身的學(xué)生時代的經(jīng)驗,進一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)是最重要的事情。同時,李老師也在一次強調(diào)了宿舍安全的事項,尤其是防火,她講到,徐州已經(jīng)兩個多月沒有下雨了,天干物燥,此時或在發(fā)生隱患尤為多,大家應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心,提高警惕,保證宿舍的安全環(huán)境,為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué),只有大家一同努力才能共同進步。新型的經(jīng)濟體制,需要新型的人才,僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶岣甙l(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力,不僅要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐,還要注重思想、集體榮譽感等方面的提高。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇九
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生會工作的重要內(nèi)容之一,不能僅僅局限于課堂外的勤學(xué)苦練。歸根結(jié)底,良好的學(xué)風(fēng)應(yīng)始于學(xué)生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)。學(xué)生會應(yīng)在該領(lǐng)域為同學(xué)們做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,推動學(xué)風(fēng)建設(shè)工作落地生根。筆者作為學(xué)生會的一員,多次參與和組織過學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動,深刻感受到該工作對學(xué)生發(fā)展的重要影響,現(xiàn)結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗,總結(jié)出以下心得。
二段:重視自我約束,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)必須以自我約束為前提。要想學(xué)好,首先要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃,接著嚴格按照計劃行事。我曾經(jīng)有一個同學(xué),每當(dāng)期末考試時總是焦慮且表現(xiàn)不佳。事后,我向他詢問原因,他說自己在學(xué)習(xí)時總是聽從自己的心情,也未給自己設(shè)定明確的目標(biāo),因此不僅學(xué)習(xí)效率低下,而且在考試時也無從下手。因此,我建議他制定清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃合理的學(xué)習(xí)計劃,并且督促自己執(zhí)行計劃,提高自己的自我約束能力。
三段:培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài),展現(xiàn)自信風(fēng)范。
學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不僅在于做任務(wù),也在于心理調(diào)整。有時候,我們在面對棘手的問題時會有些氣餒,沒能做到積極樂觀。這時,我們應(yīng)該看到學(xué)習(xí)中的小進步和小收獲,培養(yǎng)積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài),保持高昂的學(xué)習(xí)熱情。另外,自信是內(nèi)心領(lǐng)域的展現(xiàn),學(xué)習(xí)中要時刻展現(xiàn)自己的自信風(fēng)范。比如,在課堂上積極發(fā)言,努力與教師互動,表達自己的思想,以及在同學(xué)面前堅定地維護自己的觀點等等。這些都是提高自信的有效途徑。
四段:注重學(xué)習(xí)效率,提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)習(xí)效率是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中最應(yīng)關(guān)注的因素之一。我們常常說要“少玩多讀”,但多數(shù)時候僅僅停留在“讀書”這個層面,不可避免地浪費了很多時間。如何提高學(xué)習(xí)效率呢?網(wǎng)上有一種說法,叫做“番茄工作法”,即將學(xué)習(xí)時間分割成多個25分鐘的單元,每個單元完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣既可以讓學(xué)習(xí)內(nèi)容在時間分配上更加合理,也能夠帶來專注和集中的動力和信心。此外,還有一些學(xué)習(xí)方法需要同學(xué)們?nèi)ヌ剿骱蛯嵺`,例如畫思維導(dǎo)圖、講解和復(fù)習(xí)等。總之,要想在學(xué)習(xí)中提高效率,需要我們在不斷嘗試和總結(jié)中不斷深化自己的認識和提高自己的能力。
五段:心態(tài)平衡,強化意志品質(zhì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)需要我們不斷地積累和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得,能夠領(lǐng)悟到企圖心理中的差異,及時對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行調(diào)整,建立自己的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)。同時,學(xué)生會也要加強對同學(xué)們的引導(dǎo)和服務(wù),共同營造良好的和諧學(xué)風(fēng)氛圍。總的來說,學(xué)習(xí)是一種反復(fù)琢磨的精神生涯,需要大家去不斷學(xué)習(xí)與實踐,建立堅實的修煉之路。在這個過程中,我們要保持心態(tài)平衡,強化意志品質(zhì),令自己不斷進步、不斷向前。同時,學(xué)生會要對學(xué)友們進行宣傳教育和幫扶,以便更多的同學(xué)能夠加入到學(xué)風(fēng)建設(shè)之中,推動學(xué)生風(fēng)范的發(fā)揚光大。
結(jié)尾。
學(xué)風(fēng)的建設(shè)是學(xué)生會不能放任自流的任務(wù),學(xué)風(fēng)的好壞不僅關(guān)系到學(xué)生個人未來的發(fā)展,也關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展。作為學(xué)工組織的一員,我們不僅要關(guān)注學(xué)風(fēng)的建設(shè),還要在實踐中去不斷提高自己,不斷汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),為推動提升學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍做出更多積極貢獻。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十
近年來,我校致力于學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作,深入推進了學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們學(xué)生會作為全校學(xué)生的代表組織,積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,不斷提高學(xué)生的自我管理和自我教育能力。在學(xué)風(fēng)建設(shè)的實踐中,我們積累了一些心得和體會,今天我將和大家分享。
第二段堅定信念,凝聚力量。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一步是堅定信念,凝聚力量。學(xué)生會要認真貫徹落實學(xué)校和學(xué)院制定的各項規(guī)章制度,以身作則,引領(lǐng)學(xué)生群體的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,學(xué)生會要積極組織各項文體活動,營造愉快、積極的校園氛圍,凝聚學(xué)生的力量,促進學(xué)風(fēng)建設(shè)事業(yè)的順利開展。
第三段加強宣傳,營造氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二步是加強宣傳,營造氛圍。學(xué)生會要充分利用校園媒體,廣泛宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性和意義。同時,組織學(xué)生代表參加各類學(xué)術(shù)、科技、文化競賽活動,鼓勵學(xué)生認真聽取老師的講課,主動參與課堂討論,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和習(xí)慣。
第四段加強監(jiān)管,規(guī)范管理。
學(xué)風(fēng)建設(shè)的第三步是加強監(jiān)管,規(guī)范管理。學(xué)生會要密切關(guān)注學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的進展情況,及時發(fā)現(xiàn)和糾正在校學(xué)生的學(xué)風(fēng)不端和不良行為。同時,注重規(guī)范學(xué)生的日常管理,加強對學(xué)生考勤和作業(yè)完成情況的監(jiān)管,確保學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利實施。
第五段持之以恒,成就夢想。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)。學(xué)生會要在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中始終堅持“持之以恒”的原則,定期對學(xué)風(fēng)建設(shè)工作進行總結(jié)和反思,及時調(diào)整工作方向和方式方法,不斷做出新的成績,為學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)做出新的貢獻。
結(jié)論。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分,也是學(xué)生成長發(fā)展的必要條件。作為全校學(xué)生的代表組織,學(xué)生會要積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),樹立學(xué)生良好的形象和形象,不斷提高學(xué)生的自我管理和自我教育意識,做好校園文化建設(shè)的排頭兵。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十一
在聽過林院長、于書記、龔曉寬教授關(guān)于科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設(shè)的講座報告,并觀看電影《錢學(xué)森》之后,我感觸良多,并開始反思自己對于科學(xué)、學(xué)術(shù)的態(tài)度。近幾年來,我國的科研不端案例呈不斷上升趨勢,已經(jīng)成為嚴重的問題。受這種社會風(fēng)氣的影響,在本該十分純潔的象牙塔中也出現(xiàn)了非常嚴重的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問題,大量的本科生、研究生的畢業(yè)論文等存在著抄襲、捏造等學(xué)術(shù)不端行為。因此,對于我們剛剛進入專業(yè)科研領(lǐng)域的研究生進行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育非常必要,也很迫切。
作為一名研究生,我們的主要任務(wù)是進行學(xué)術(shù)研究,而嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)規(guī)范,良好的學(xué)術(shù)道德,是營造研究生的良好學(xué)風(fēng),以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證,也是保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量、引導(dǎo)研究生走上正確的科研道路的重要前提。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),對弘揚科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè),凈化校園環(huán)境、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,具有非常重要的意義。
學(xué)習(xí)活動的開展,特別是研究生的學(xué)習(xí)活動,不僅需要我們勤奮努力,更加需要獨立思考的能力,站在前人研究的基礎(chǔ)上,通過自己的獨立思考,得到自己的結(jié)論。如果缺少獨立思考的能力和習(xí)慣,我們將不可能獨立的進行研究,只能在前人的理論中打轉(zhuǎn),永遠沒有突破和創(chuàng)新。而在生活中缺乏獨立思考的能力也會帶來很多,比如缺少明辨是非的能力,沒有主見、人云亦云等等。在這個社會的節(jié)奏越來越快,人們越來越浮躁的情況下,我們作為新一代的大學(xué)生應(yīng)該有自己的堅守。不僅是對于社會現(xiàn)象有自己的見解、自己的想法,同時也應(yīng)該有自己的堅持,至少是對人性良善的堅守、對人的尊重,而不至于與社會某些不良的風(fēng)氣同流合污。我想,這種堅守也是建立在獨立思考的基礎(chǔ)上的,只有擁有自己的想法、見解,才能夠選擇自己的堅持和信念。
一位上,這樣就不愿意花費更多的精力和時間來鉆研,來探索。因此,我們需要永遠保持著對真理謙卑的態(tài)度,不斷的探索,不斷的追求。
我們要在深入認識學(xué)校學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細則與要求以及行業(yè)常規(guī)的基礎(chǔ)上,秉承誠信的品質(zhì),不斷地求實創(chuàng)新。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是當(dāng)代社會的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中,誠信最主要體現(xiàn)在對學(xué)術(shù)道德規(guī)范的恪守之上。當(dāng)前,我國經(jīng)濟迅速增長,精神文明建設(shè)更上層樓,在高校與科研機構(gòu)涌現(xiàn)大批優(yōu)秀的科研成果,研究生的培養(yǎng)質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴謹,在進行學(xué)術(shù)研究的過程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權(quán),或在研究時急功近利,研究成果無法反映客觀事實等情況時有出現(xiàn)。我們應(yīng)以此為鑒,在學(xué)習(xí)和科研過程中嚴格要求自己,以誠實守信為榮,以見利忘義為恥,做一名合格的研究者。
研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究,未來也會有人繼續(xù)深造或者進入高校或各種研究機構(gòu)從事科研工作,因此,提高學(xué)術(shù)道德水平,培養(yǎng)嚴謹?shù)膬?yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面,對于個人來說,學(xué)術(shù)道德是衡量一個研究者個人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),直接反應(yīng)研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度,對學(xué)術(shù)道德的輕視,將使研究者的科研工作步入歧途,無法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面,對于國家來說,研究者的科研工作直接代表著一個國家的科研水平,只有重視學(xué)術(shù)道德規(guī)范,才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人,只有從在校時期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養(yǎng)與提高,才能保證個人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。
作為研究生,我們要重操守、重品行、重修養(yǎng),遵守學(xué)術(shù)規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng),勇于探索、不斷創(chuàng)新。要誠信、平等待人、正確認識自身、不妒忌,扎實學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,艱苦奮斗、實事求是。要勇于創(chuàng)新、把握前沿、注重實踐,把握機遇,爭取為國家和民族做貢獻。我們的畢業(yè)論文選題要寬厚、閱讀文獻要經(jīng)典,研究過程中要勇于攻關(guān)、取得成果后要擴大戰(zhàn)果,撰寫論文應(yīng)嚴謹規(guī)范。科學(xué)是可傳播可證偽的,而學(xué)術(shù)研究的核心是不斷創(chuàng)新。因此在學(xué)術(shù)研究過程中應(yīng)該要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),力求不斷提出新的觀點新的發(fā)現(xiàn)。與學(xué)術(shù)規(guī)范相對應(yīng)的就是學(xué)術(shù)不端。
我們要尊重科學(xué)事實,踐行學(xué)術(shù)道德。堅持嚴謹求學(xué),誠實做人。自覺維護。
學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽,堅決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過程中要倡導(dǎo)嚴謹學(xué)風(fēng),防止學(xué)術(shù)浮躁,注重論文質(zhì)量,不抄襲、剽竊他人作品,正確對待學(xué)術(shù)研究中的名與利;反對在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽、弄虛作假,以實際行動端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅持實事求是,遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,尊重他人的知識產(chǎn)權(quán),遵守學(xué)術(shù)刊物引文規(guī)范。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時間觀念、自控能力,努力拼搏,嚴謹求實,用實際行動共建學(xué)術(shù)倫理。要倡導(dǎo)嚴謹治學(xué),維護學(xué)術(shù)精神。堅持實事求是的科學(xué)精神和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,忠于真理、探求真知,自覺維護學(xué)術(shù)精神,反對投機取巧的作風(fēng)和行為,要爭做遵守和履行學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的先行者。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十二
4月16日下午,我院學(xué)生會在會議室召開了關(guān)于我院“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”專項活動會議,會議由學(xué)生會指導(dǎo)老師程捷主持并提出重要指示,學(xué)生會主席團聶聰聰、侯玉晶和劉茗出席會議,會議研究部署了近期各部門的具體任務(wù)。
會議首先對過去的工作和學(xué)習(xí)給予了充分的肯定,同時深刻分析了目前我院學(xué)習(xí)、工作的現(xiàn)狀和問題。會議中程捷老師指出,良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)院發(fā)展的根本,我們要充分認識學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)對的新形勢,知難而上、攻堅克難,努力將學(xué)風(fēng)建設(shè)提高到新水平。
會議主要資料為以下幾點:
5.成立督察小組:該小組負責(zé)專項監(jiān)督工作,采取定期和不。
定期巡查相結(jié)合的辦法對各年級、各班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況進行考評;
6.獎勵辦法:學(xué)生活動月結(jié)束后,院學(xué)生會、團委根據(jù)檢查結(jié)果在全院范圍內(nèi)評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進群眾”,給予表彰,并制作《學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月專刊》。以先進班群眾、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選為依托,交流學(xué)習(xí)改善,介紹建設(shè)經(jīng)驗,從而促進各年級班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)到達更高水平。
學(xué)風(fēng)的好壞彰顯著一個學(xué)院的精神面貌與整體水平,影響到教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,相信我院師生定會以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動為契機,用心參與、身體力行,推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階,整體的精神面貌得到改善,從而推動我院的良好發(fā)展。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十三
為貫徹落實我校春季學(xué)期教學(xué)工作調(diào)度會議精神,激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性,進一步培養(yǎng)我院廣大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營造勤奮向上的學(xué)習(xí)氛圍。我院特在綜合樓會議室舉行”學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動專項會議。法政學(xué)院院長侯麗艷、黨總支書記郭震,教師許彩云,黃桂琴,秦玉孌,陳民,團總支書記趙強,學(xué)生會指導(dǎo)老師程捷,輔導(dǎo)員張顥等出席會議。會議由副院長王立校主持并取得圓滿成功。
會議主要確立了“堅持‘以學(xué)生為本’的工作理念,
指出要構(gòu)成全員育人、全方位育人和全過程育人的良好格局”的指導(dǎo)思想,并提出“透過建設(shè)月活動,使全體學(xué)生普遍到達學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善,學(xué)習(xí)動力明顯增強,學(xué)習(xí)成績明顯進步,課堂出勤率、課堂秩序、考試違紀等明顯改善”的活動目標(biāo)。
會議指出將透過以下以下方面來實現(xiàn)目標(biāo):。
1、透過輔導(dǎo)員進入宿舍、課堂狠抓出勤率等措施,探索建立我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制。
2、透過開展實施輔導(dǎo)員聽、查課制度,進一步強化任課教師崗位職責(zé)。
3、認真落實輔導(dǎo)員深入學(xué)生公寓制度,督促同學(xué)們持續(xù)宿舍衛(wèi)生。
4、透過開展主題班會活動,開展“爭創(chuàng)雙無班級專項活動”來加強各個班級管理,使班級更加和諧更加優(yōu)秀。
5、利用校園網(wǎng)、校園廣播等宣傳陣地宣傳報道等措施加強管理。
6、同時決定成立法政學(xué)院學(xué)風(fēng)督查小組,進行專項督查,采取定期檢查和不定期巡查相結(jié)合的辦法對各班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的狀況進行考評。
7、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動結(jié)束后,院團委、學(xué)生會根據(jù)檢查結(jié)果在全院范圍內(nèi)評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進群眾”,給予表彰,并制作《學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動專刊》。以先進班群眾、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選為依托,交流學(xué)習(xí)改善,介紹建設(shè)經(jīng)驗,從而促進各年級班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)到達更高水平。
學(xué)風(fēng)是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到校園教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高,影響人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。我們堅信,全院師生以此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機用心參與,身體力行將提高我院廣大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,推動我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)到達新的水平。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十四
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是校園辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),是校園培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,體現(xiàn)校園的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。近年來,我校堅持以傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚民族精神為校園文化建設(shè)主題,彰顯特色文化、鍛造“校園精神”,教書育人、為人師表、勤奮好學(xué)、用心向上、禮貌禮貌的優(yōu)良校風(fēng)正逐步構(gòu)成,實現(xiàn)文化育人,打造和諧校園。
一、指導(dǎo)思想。
校園擔(dān)負著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要使命。加強和改善校園的校風(fēng)建設(shè),務(wù)必制度建設(shè)為根本保證,以廣大教職工工作作風(fēng)建設(shè)為突破口,在繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,狠抓落實,務(wù)求實效,使校園的校風(fēng)和教風(fēng)出現(xiàn)新氣象,從而保證校園改革和發(fā)展事業(yè)的順利進行,使校園真正成為科教興國的生力軍。
二、主要成效。
今年來,我們透過扎實開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作,全校工作人員的精神面貌發(fā)生較大變化,全校上下精神更加振奮,服務(wù)意識明顯增強,工作效率明顯提高,工作成績更加顯著,取得了較好的成效。
一是工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。透過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教1。
育工作,工作人員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有了進一步的增強。在工作中能真正為學(xué)生著想,講工作、講學(xué)習(xí)、講奉獻的多了,講待遇、講人情、講私利的少了,工作用心主動向前靠的風(fēng)氣正逐步構(gòu)成。
二是工作人中素質(zhì)有了新的提高。在開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)習(xí)教育工作中,我們堅持以人為本,始終把內(nèi)強素質(zhì)作為工作的出發(fā)點和立足點,組織黨員干部認真學(xué)習(xí)政治理論,廣泛開展批評與自我批評,每位工作人員都從自己的工作、生活和思想、學(xué)習(xí)方面,挖根源,找不足,寫出了書面“三風(fēng)”教育個人小結(jié)果,促使全體工作人員的整體素質(zhì)明顯提高。
三是制度建設(shè)得到進一步加強。在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育工作中,我們對經(jīng)過多年實踐證明行之有效的規(guī)章制度進行了進一步的完善與補充,工作的用心性和主動進一步提高。
三、具體措施:
1、努力解放思想,更新教育觀念。
思想、更新觀念,帶頭研究新狀況、理解新事物,帶頭敢想敢干、敢闖敢試,帶頭反對教條,勇于打破一切過時的陳舊觀念、思想模式和工作方式的束縛,與時俱進,開闊視野,深化改革,開拓創(chuàng)新,為校園的發(fā)展,把好方向定好位,使校園各項建設(shè)事業(yè)始終充滿蓬勃的生機和活力。
2、堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),努力促進校園改革和發(fā)展。
校園要注重把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本理論作為一項重要的政治任務(wù),同時注重引導(dǎo)教工把理論學(xué)習(xí)與校園工作實際相結(jié)合,用科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐。在努力學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,認真查找校園存在的問題,分析掌握教職工的思想動態(tài),查找領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)成員在黨性黨風(fēng)方面存在的問題,緊緊圍繞“三個代表”和“辦人民滿意的教育”的要求,嚴格進行自我剖析,改善學(xué)風(fēng),增強改革和發(fā)展的職責(zé)感和緊迫感。
之中,增強全體教師的職責(zé)書、榮譽感和使命感,開展以“教書育人、愛崗敬業(yè)”為主題的師德教育,造就出一支愛國、愛校、教書育人、樂于奉獻、品德高尚、治學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍,使校園教學(xué)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。
1、堅持育人意識,即“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。要把師資隊伍建設(shè)放在首位,堅持開展好“優(yōu)秀班主任”、“校級先進教師”等各種“以評促建”活動,行政管理人員和后勤人員要進一步樹立為教學(xué)、為學(xué)生服務(wù)的意識,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,提高育人意識。
2、樹立“以德治教、以德治學(xué)”的思想,從“依法執(zhí)教”、“愛崗敬業(yè)”、“熱愛學(xué)生”、“嚴謹治學(xué)”“團結(jié)協(xié)作”、“尊重家長”、“廉潔從教”、“廉潔從教”。
3、追求“至真、至美、至新”的教風(fēng)。至真,即加強教師的理論學(xué)習(xí)制度建設(shè),提高教師的思想政治覺悟和愛國主義精神;至美,即堅持以身作則、為人師表、身教重于言教的行為準(zhǔn)則,建設(shè)具有素質(zhì)教育內(nèi)涵的師生關(guān)系,推動教育改革的深入發(fā)展;至新,即倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神,解放思想,營造勇于探索新世紀教育教學(xué)改革的途徑與方法、用心開展科學(xué)研究的氛圍。
加強教風(fēng)建設(shè)、改善工作作風(fēng)的根本目的是促進良好學(xué)。
風(fēng)的構(gòu)成,最終到達提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。當(dāng)前,我校學(xué)生總體上有勤奮好學(xué)之風(fēng)。但是也有一些學(xué)生存在學(xué)習(xí)熱情不高、浮躁等問題。我們務(wù)必針對學(xué)生的身心特點和學(xué)風(fēng)中存在的問題,遵循學(xué)生成長成才規(guī)律,做好深入細致的思想教育工作。進一步強化課堂教學(xué)功能,重視發(fā)揮學(xué)生組織的重要作用。在校園的各項工作中牢固確立“以學(xué)生為本”的價值取向,進一步完善學(xué)生教育、管理、服務(wù)體系,使思想教育與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合,與教學(xué)、管理、服務(wù)工作相銜接,與知識傳授相統(tǒng)一。不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。
四、取得的成績及努力方向:
良好的校風(fēng)、教風(fēng)是互相影響、互相滲透、相輔相成、相得益彰的。從而鑄造出巨大的“校風(fēng)磁場”,產(chǎn)生著巨大的“磁場效應(yīng)”。這種效應(yīng)在教學(xué)工作上體現(xiàn)著強大的向心力和內(nèi)驅(qū)力,在教學(xué)管理上體現(xiàn)為強大的同化、序化、強化和優(yōu)化功能。我們校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)視為校園的生命所在,常抓不懈。
我完善、自我提高,成為健康向上的學(xué)生。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十五
為響應(yīng)學(xué)校的號召,進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助同學(xué)們掌握不錯的,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升自身的競爭實力。金融工程學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會于近期在502室展開。
學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會由團支書王翔同學(xué)主持,08金融工程全體同學(xué)共同參加,輔導(dǎo)員李老師也出席了本次班會,并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設(shè)、宿舍安全建設(shè)等方面進行了思想教育,再一次明確了其重要性。會上望向同學(xué)首先談了有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)重視的方面也進行了熱烈的討論。的確,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼08金融工程這個集體已經(jīng)一同走過了兩年多的歲月,在兩年多的時光里,大家努力奮斗,為著自身的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過的痛苦、歡笑、淚水與激動。而此時此刻馬上到了各自奔前程的日子,在這關(guān)鍵時刻,一個班級的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器,有了不錯的環(huán)境,才能為大家提供提升自身的平臺。
學(xué)習(xí)委員魏颯同學(xué)首先進行了發(fā)言,她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要樹立正確學(xué)習(xí)動機,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識、提升素質(zhì)。加強學(xué)習(xí)動力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動,專心聽講,勤做筆記,認真作業(yè)。樹立積極主動,自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中提升自身的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻計獻策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,加強日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學(xué)的觀點,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們在思想上對此重視起來,把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。對于來自各方面的有關(guān)考研、考證以及就業(yè)的信息,集體中的各位同學(xué)要勤于分享,定期交流。重視建立一個不錯的學(xué)習(xí)氛圍。
之后班會對學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個重要方面做了探討,那就是分享。會上,同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在“期末復(fù)習(xí)及四六級應(yīng)試技巧”板塊將自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗心得與大家進行了分享。
時值期末,不少同學(xué)苦于不能進一步提升自身的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率,李飛霞同學(xué)首先進行了經(jīng)驗的分享。她講到,要提升學(xué)習(xí)效率,最重要的就是合理利用時間,將時間的效用發(fā)揮到最大化。在復(fù)習(xí)中要把握重點,做到有詳有略,注意老師的講課內(nèi)容,用80%的時間與精力去著重復(fù)習(xí)20%的要點,其余的次要的知識理念用20%的時間去貫穿一遍,這種抓重點、注意課堂效率的復(fù)習(xí)方法得到了大家的認可,同學(xué)們不時在下面點頭認可。之后,李萍萍同學(xué)也發(fā)表了她的看法,學(xué)習(xí)之于她來說最重要的一點就是擺正心態(tài)腳踏實地。不但僅是在期末的復(fù)習(xí)中,在平時的日常生活和學(xué)習(xí)中都要腳踏實地,對于知識一點都不能馬虎,只有這樣才能形成統(tǒng)一的專業(yè)知識體系,從而融會貫通,取得好的成績。王翔同學(xué)總結(jié)了李萍萍同學(xué)的觀點,就是要專注其中,無論學(xué)習(xí)與生活。李萍萍同學(xué)的觀點與學(xué)風(fēng)的主題,不但是學(xué)習(xí)之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。
進行復(fù)習(xí)的方法分享后,不少同學(xué)都表示要去試一試值得借鑒的方法,去提升總結(jié)的學(xué)習(xí)效率。
本次班會進入了下一主題,四六級考試經(jīng)驗分享。王翔同學(xué)首先又一次明確了四六級考試的重要性,四六級考試證書是新時代大學(xué)生必備的證書,是順利畢業(yè)以及尋找工作的敲門磚,眼下四六級考試迫在眉睫,一定要抓住最后的沖刺機會。緊接著,王翔同學(xué)分享了他有關(guān)四六級方面的心得。他講到,四六級考試聽力的成敗直接決定到整個考試的心情已經(jīng)整個考試的成績,因此在考前,尤其是考試前的一小時,一定要進行真題的聽力練習(xí),可以是去考場的路上,也可以是在考場門外,這樣的熱身非常必要,只有這樣才能保證在考試時不會突然懵住。在復(fù)習(xí)過程中做到“戰(zhàn)略上藐視敵人,戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。”全心全意,努力迎戰(zhàn)。
之后在六級考試中取得不錯成績的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。四六級考試是一定要注意心態(tài)的調(diào)整,其實客觀來說,每個同學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都是不錯的,都有能力通過四六級,沒有必要過度緊張,把握好了心態(tài)才能從容不迫,積極應(yīng)戰(zhàn)。在考場上或者做真題訓(xùn)練時,嘗試用俯視的眼光去看題目,你會發(fā)現(xiàn)原來六級真的沒那可怕。
宣傳委員劉西蒙同學(xué)主動要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章,有關(guān)一個高中生的勵志經(jīng)歷,最重考上了理想的大學(xué)。
文章將同學(xué)們帶回了充實、激情的高三生活,希望這篇文章能進一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。
在建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過程中,不錯的生活環(huán)境是基礎(chǔ)。時值冬季,同學(xué)們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學(xué)習(xí)中去。因此,安全教育必不可少,班會進入最后一個主題,宿舍的'防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學(xué)校有關(guān)冬季防火的文件通知,緊接著舊同學(xué)們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。
如果真正遇到災(zāi)情,在保證自身安全以及報警之后,進行有必要的自救也非常重要,這就要求我們學(xué)會使用滅火器,尤其是宿舍中擺放的滅火器種類。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題,也關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設(shè)。王翔同學(xué)講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式,有助于從源頭上進行防范,從而保證大家的人身財產(chǎn)安全,全心全意投身學(xué)習(xí),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
班會的最后階段,輔導(dǎo)員李老師進行了講話,她講到了自身有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法,學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實處,應(yīng)當(dāng)用成績以及具體行動說話。她總結(jié)了同學(xué)們有關(guān)復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得,結(jié)合自身的學(xué)生時代的經(jīng)驗,進一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)是最重要的事情。同時,李老師也在一次強調(diào)了宿舍安全的事項,尤其是防火,她講到,徐州已經(jīng)兩個多月沒有下雨了,天干物燥,此時或在發(fā)生隱患尤為多,大家應(yīng)當(dāng)互相關(guān)心,提升警惕,保證宿舍的安全環(huán)境,為取得好的成績打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué),只有大家一同努力才能共同進步。新型的經(jīng)濟體制,需要新型的人才,僅僅學(xué)會書本上的知識已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會需要。同學(xué)們?nèi)轿惶嵘l(fā)展自身素質(zhì)提升的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力,不但要加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)和技能的實踐,還要重視思想、集體榮譽感等方面的提升。
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十六
翻開歷史的長篇,暢游在知識的殿堂之中…..“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”攀登科學(xué)的高峰,離不開一根探路的手杖,而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖,他時刻指點著我們,以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋,需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo),指引我們前進,以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向.
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體,做好學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣能夠說是十分重要的俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:僅有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽?我相信優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要.所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要.
如果一個團體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有良好的學(xué)習(xí)氛圍,那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體.它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處.當(dāng)然要像一開始就有這么好的團體,我想可能性是比較小的然而,一個團體中有幾個學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個團體的學(xué)風(fēng)提升幾個臺階.為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在.每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事,那就是不服輸?shù)木?當(dāng)身邊的人比自我強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢我們會不斷地反問自我,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗.我想在一個團體中都能有這種良好的上進心,那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體.這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進,最終取得夢想的成績.
學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)心得大全(17篇)篇十七
翻開歷史的長篇,暢游在知識的殿堂之中?..“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”攀登科學(xué)的高峰,離不開一根探路的手杖,而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖,他時刻指點著我們,以至我們不會誤入歧途;遨游于知識的海洋,需要一枚導(dǎo)航的航標(biāo),指引我們前進,以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。
作為大學(xué)生這個巨大的知識型團體,做好學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)大學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、工作、生活習(xí)慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,這其中就很好地闡述了一個道理,那就是:只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余,才能使我們?nèi)〉酶玫某煽儭N蚁嘈艃?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們大學(xué)生而言尤其重要。所以說在大學(xué)生這個巨大的群體中,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)尤其的重要。
首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設(shè)的對象是,大學(xué)生這個成年的“非社會人”。這個群有著它獨特之處。學(xué)風(fēng)不是一兩個人就可以建設(shè)起來的,我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個明確的目標(biāo),正如“如果人生中沒有目標(biāo),那就和航海中沒有了羅盤一樣”。確實。如果連我們自己都不知道自己是在干什么,那還有誰能夠明白呢?然而,我們現(xiàn)在的大學(xué)生很多就是這種沒有明確目標(biāo)的。為什么中國學(xué)生沒有創(chuàng)新,不是因為沒有創(chuàng)新能力,有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結(jié)果所致。如果大家都有自己的理想,目標(biāo)。那這種現(xiàn)象我想是能夠避免的。當(dāng)然這還跟咱們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說我們在進行學(xué)風(fēng)建設(shè)的時候,首先要使大家都有一個目標(biāo)、理想、規(guī)劃。如果我們都按著上面的步驟做好自己的大學(xué)規(guī)劃,我想我們的大學(xué)生活將會是另樣的景象吧。還記得我們很小的時候,老師就問我們:“長大了想做什么,想成為什么啊?”。你會充滿豪情地回答老師:“我想當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)工程師、當(dāng)老師??”可是隨著年齡的增長,我們發(fā)現(xiàn)我們離自己的目標(biāo)是越來越遠,于是我們開始降低我們的目標(biāo),一降再降,最后也就沒有了目標(biāo)了,一片茫然。于是就:和尚撞鐘——得過且過了。
既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢?我們會不斷地反問自己,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個集體中都能有這種良好的上進心,那么這個集體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣,你推我,我推你,不斷的前進,最后取得理想的成績。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情況新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)成為常態(tài),才能順應(yīng)時代潮流,做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動腦筋。勤奮好學(xué),學(xué)以致用。“勤”是基礎(chǔ),“好”是關(guān)鍵,“學(xué)”是核心,“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會不會學(xué)是檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,必須大力加強學(xué)習(xí)。在實際工作中,有些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)熱情很高,工作干勁很足,但是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學(xué)習(xí)不夠、政策理解不深、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新能力不強的問題。這個問題,只有通過密切聯(lián)系實際、增強學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,學(xué)習(xí)的成果最終要通過實踐來檢驗。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),始終把學(xué)習(xí)的著力點放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長上。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者在求知目的、治學(xué)態(tài)度、認識方法上長期形成的,具有一定的穩(wěn)定性和持續(xù)性的精神傾向、心理特征及其外在表現(xiàn)。從廣義上講,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、教師的治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍都屬學(xué)風(fēng)的范疇;從狹義上講,學(xué)風(fēng)主要指學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn).就其存在而言,學(xué)風(fēng)彌漫于無形,卻可觀察與有形;就其作用而言,學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果,影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),而且對學(xué)恒長遠、能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個人動機和求知目的,取決于其追求什么樣的生活目標(biāo),信奉什么樣的精神信仰,崇尚什么樣的價值取向,憧憬什么樣的社會前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度?在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心,深入鉆研,尋根究底?還是急功近利,淺嘗輒止?在前人的學(xué)說和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑,尋求突破?還是恪守舊說,亦步亦趨?在已經(jīng)取得的成績面前能否保持赤子之心,不驕不躁,謙虛誠實?還是沾沾自喜,止步不前?在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長,切磋砥礪?還是自高自大,文人相輕?這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢、志向的遠近,更關(guān)系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者有無科學(xué)合理的治學(xué)方法?是在深刻理解基礎(chǔ)上融會貫通,舉一反三,靈活運用?還是尋章摘句,引經(jīng)據(jù)典,一知半解?是以創(chuàng)新為旨,注重批判與繼承相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,還是拘泥于細枝末節(jié)的精確,熱衷于術(shù)語、化淤的新奇?是局限于抽象理論體系的把握,還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建,又致力于重大現(xiàn)實問題的解決?這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺,更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動中的后發(fā)力。
學(xué)風(fēng)應(yīng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征,表現(xiàn)為一種可以強烈感受個人心理形成的積極影響,造成一種相互激勵、互相促進的強烈氣氛;可以利用精神力量的滲透、感染作用,給學(xué)生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶;可以憑借群體行為對個體的約束、規(guī)范作用,收到“蓬生麻中,不扶而直”的效果。這種小環(huán)境的積極影響,可以使學(xué)校各種教育活動功能放大,因此,學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段。
“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。學(xué)如不及,猶恐失之。”良好的學(xué)風(fēng)將是我們成功之路上的奠基石。