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    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)

    時間:2025-06-01 作者:BW筆俠

    看過范文范本后,你會發現它們具有一定模板性,這樣寫作起來就會更加得心應手。接下來是一些寫作大師的范文范本,希望能給大家帶來一些寫作技巧和思路。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇一

    廣大市民朋友們:

    弘揚中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德,是廣大居民的共同意愿。春節將至,為營造整潔有序、文明祥和、健康向上的節日氣氛,市委宣傳部、文明辦向全市人民發出倡議:文明、節儉、平安、生態、祥和過新年。

    文明過新年。倡導文明健康新風尚,不搞封建迷信,遠離黃、賭、毒;不亂倒垃圾,不亂扔果皮紙屑,不擾亂公共場所秩序,愛護公共設施;不通宵達旦玩樂擾民;文明表達祝福,不編發、轉發不良和不健康短信等,爭做文明有禮的x縣人。

    節儉過新年。倡導文明、理性的就餐方式,厲行勤儉節約,消除“面子”隱憂,減少浪費,摒棄飲食陋習,做到按需點菜,不剩菜、不剩飯,剩菜打包,積極參與“文明餐桌行動”,共同營造“小餐桌、大文明,文明用餐、節儉惜福”的社會風尚。

    平安過新年。倡導文明出行,外出不爭道搶行、不亂穿馬路、不闖紅燈、不開快車、不酒后駕車,共同營造“平安x縣”的良好氛圍。

    生態過新年。倡導文明、環保、健康、安全的祭祀方式,加強生態文明建設。

    祥和過新年。倡導尊老愛幼、扶弱濟困,做尊老之事,樹孝敬之風;做睦鄰之事,樹和諧之風;做助人之事,樹慈善之風。積極參與對道德模范、身邊好人、孤寡老人、空巢老人、殘疾人、軍烈屬、困難家庭、留守兒童等“送溫暖、獻愛心”志愿互助活動。

    文明是一種習慣,節儉是一種美德,讓我們從小事做起、從點滴做起、從自己做起、從現在做起,講文明、改陋習、樹新風,以實際行動爭當文明新風尚的傳播者,攜手共建“文明x縣”、共創富裕、宜居、美麗、幸福、和諧新家園!

    x文明辦公室。

    20xx年x月x日。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇二

    親愛的市民朋友們:

    省文明城市工作。在創建工作中,牢固樹立“創建為了人民、創建依靠人民、創建成果由人民共享”的理念,進一步改善市民生活環境,提高市民生活質量,增強市民的幸福感。為迅速掀起創建熱潮,我們向全縣市民發出如下倡議:

    做道德風尚的傳播者。積極踐行社會主義核心價值觀,崇尚社會公德,善做好人好事;崇尚職業道德,爭相愛崗敬業;崇尚家庭美德,注重家風家教;崇尚個人品德,提升自身修養。以友愛促和睦、以友好促和美、以友善促和諧。爭當崇德向善的鄱陽人,引領社會新風尚。

    做文明行為的踐行者。自覺遵守市民文明公約和社區文明守則,做到言談舉止文明有禮,不講臟話、不說惡語,舉止優雅、衣著相宜;公共場所文明有禮,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不大聲喧嘩,不損壞公共設施,不在公共場所吸煙;行路駕車文明有禮,各行其道、文明禮讓,不闖紅燈、不翻護欄,不搶道爭先、不亂停亂放;旅游觀光文明有禮,文明出行、行為得體,懂禮儀、守秩序,不在景區景點涂畫。爭當踐行文明的鄱陽人,掀樹文明新風潮。

    做創建活動的參與者。文明鄱陽,人人共享。每一位生活在鄱陽的市民,既是城市文明的受益者,更是文明城市的創造者。讓我們一起行動起來,積極參加文明城市創建各項社會公益活動,參與社區治理,維護環境衛生,參加志愿服務,勇于監督各種不文明行為,為鄱陽增光添彩。爭當共建家園的鄱陽人,彰顯時代新風貌。

    從我做起從現在做起從小事做起全力投入到爭創全省文明城市工作之中為建設綠色富裕美麗文明新鄱陽作出積極貢獻!

     倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇三

    親愛的同學們:。

    藍天、碧水、綠色、清凈,是人居環境的基本要求,是真正體現“生活富裕,生命陽光”的基本標準。本學期縣政府開展“潔凈城鄉,美麗鉛山”活動,是一項造福百姓的民心工程。每一名小學生都要積極響應政府號召,從我做起,從小事抓起,以實際行動參與到我校“小手牽大手,潔凈校園,美麗家鄉”活動中來,為營造干凈、整潔、美觀、有序的環境作出貢獻。為此,我們向每位同學發出如下倡議:。

    自覺提高節約意識、環保意識、生態意識,規范自己的言行。懂禮貌、知禮儀、重禮節、講道德,爭做文明公民。倡導文明新風,培育道德風尚,養成文明健康生活方式和良好公共衛生習慣,形成人人關心家園、人人愛護家園、人人建設家園的良好局面。

    全體同學要積極行動起來,以主人翁的姿態,爭做“小手牽大手,潔凈校園,美麗家鄉”的表率和模范,關心、支持、參與學校組織的各類清潔衛生活動,做到不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不帶零食進校園,不踐踏花草樹木,不損壞公共設施。

    清潔衛生從身邊小事做起,認真打掃教室、清潔區衛生,隨時檢拾教室、樓道、衛生區等地的垃圾,放入垃圾筒,并以自己的模范行為影響自己的爸爸媽媽爺爺奶奶,帶動自己的身邊人。積極履行社會監督責任,對發生在身邊的不講衛生現象、不文明行為,要及時勸阻、制止和舉報,引導他人講究公共場所道德,共同維護好公共環境衛生,為建設美好家園盡責出力。

    上乘富饒,天下永平。永平蘊山之美,集水之秀,我們應該百般珍惜與呵護。讓我們共同攜手,積極行動起來,用熱情和干勁,用恒心和毅力,讓我們的校園變得更加整潔,亮麗,美好,和諧;讓我們的家園天更藍,水更清,山更綠,地更凈,為建設美麗永平貢獻應有的力量,以最美的姿態歡迎四海賓客!

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇四

    親愛的老師、同學們:

    建設文明xx、創建文明城市,是一件符合市情民意,惠及千家萬戶的好事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高城市管理水平,優化人民群眾生活環境,增強城市的綜合競爭力,促進經濟協調發展和社會全面進步,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此,xx縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發出倡議:

    創建文明城市是一項全民性的活動,是每個市民義不容辭的`責任和義務,同樣也是每一位學生和老師的責任和義務,我們要提高認識、攜手同心,共同關心、支持、參與創建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創造潔凈優美的校園環境,用自己的實際行動支持創建活動,努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環境和校園環境。

    創建文明城市使命崇高、責任重大,需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起,從每一件小事做起,從現在做起,身體力行,革除陋習,倡導文明,主動問好,遵守規則,愛護公物,不隨地吐痰,不亂扔雜物,不說臟話,不破壞環境。公共場所,輕聲交談,右行禮讓;乘車購物,不擁擠;觀看演出比賽,文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈,形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手,養成良好的生活習慣,文明習慣,爭當文明學生,文明市民。積極參加創建文明城市的各種活動,爭當創建活動的先鋒,用實際行動支持創建文明城市。

    熱愛家鄉,讓我們的家園更加美麗整潔,是我們的共同心愿。實現創建文明城市的目標,全縣人民必須共同努力!我們要做創建文明城市的播種機,要做創建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手,共創文明城”的活動,邀請我們的父母、身邊的人,把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到xx的每一個地方,播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務監督員,對影響xx形象的不良行為進行勸阻和監督,對有損創建工作的行為及時舉報,做美麗實小的文明小使者。

    親愛的老師、同學們,xx創建文明城市,實小爭先。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學習生活環境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,讓維護環境衛生的文明習慣走進我們的生活,讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗,明天的xx更美好!

    倡議人:

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇五

    尊敬的家長先生:

    委、政府已經做出了決定,在全鎮范圍內進行農村環境衛生整治行動,創建一個文明衛生、舒適有序、安全舒暢、人民滿意、環境優美、適宜居住的新荷葉。衛生關系你我他,潔凈環境靠大家,為配合鎮。

    委、政府的整潔行動,荷葉中心學校從即日起在所有的學校和所有的學生中開展“小手牽大手”活動,延伸學校養成教育范疇,鞏固已有的整潔行動成果。為此特向全鎮5000多名學生及尊敬的家長先生發出如下倡議:

    一、各家各戶要自覺做好門前“三包”工作。每天對室內室外實行保潔,清除雜亂垃圾,房屋四周保持干凈,做到“人人講衛生,個個愛環境”。力所能及的事情學生自己做,家長要區里配合。

    二、要做到集鎮和公路沿線無垃圾,規范清理農村垃圾污物,逐步改變農村環境衛生“臟、亂、差”現象。學校在適當時候組織集中行動消滅垃圾。

    三、學生監督勸導,嚴格治理“五亂”。對亂扔垃圾,亂扔煙頭、雜物,亂吐痰,亂貼亂畫,亂搭亂建等現象進行勸道、制止,并向有關部門舉報,督促居民自覺維護鄉容村貌干凈整潔。

    四、倡導文明行為。倡導良好的行為習慣,倡導文明禮儀、文明用語,倡導科學、文明、健康的生活方式,遵守文明公約,養成“講衛生、懂禮貌、有修養”的良好風尚。環境整治,人人有責,村容清潔,家家受益。讓我們從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,人人爭當文明使者,積極主動地參與到環境衛生整治行動中來,共同建設我們更加整潔、更加文明、更加美好的家園,共同為文明、和諧、美麗新荷葉貢獻力量!

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇六

    親愛的家長朋友們:

    近年來,受不利氣象因素以及揚塵、機動車、燃煤等人為活動的影響,空氣質量連續出現重度污染,霧霾天數明顯增加,對群眾健康造成了較大影響。踐行生態環保理念,共同應對當前空氣污染的嚴峻形勢,攜手共建美麗家園,是我們每一個人的責任。

    為充分發揮共青團員、少先隊員的先鋒模范作用,通過少年兒童帶動家庭、家庭影響社會的方式,提高全民綠色環保意識,近日,團省委、省教育廳、省住房和城鄉建設廳、省環保廳、省林業廳、省少工委聯合開展“小手拉大手共筑碧水藍天”行動。通過“小手拉大手”垃圾分類減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行齊步走、低碳生活我先行、植綠護水齊動手等活動,與家人共同參與生態文明建設。希望廣大家長朋友積極參與到活動中來,與孩子一起為共筑碧水藍天、美麗家園盡一份力。

    年活動”中,過一個低碳、環保、文明、健康的春節!

    祝全市家長及廣大學生身體健康,萬事如意!

    共青團壽光市委。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇七

    尊敬的家長們、親愛的小朋友們:

    創建文明城市,共建美好家園,是我們全體市民的責任,是關系到全市人民群眾的切身利益和西寧長遠發展的一件大事。提升我們西寧人民現代文明新形象,建設更加美麗富裕和諧的新西寧,是我們的共同愿望。現在,迎接新一輪創建全國文明城市復查工作已經吹響。為此我們向全體師生和家長發出“小手拉大手,文明一起走”的倡議:

    西寧是我們的家園,創建文明城市,共建美好家園,是每個市民義不容辭的責任和義務,全校師生和家長要攜手同心,共同關心“創文”,支持“創文”,參與“創文”。用自己的行動創造潔凈優美的社區和校園環境,努力營造藍天、綠地、水清、健康文明和諧的新西寧。

    從身邊做起,從今天做起,從小事做起。講文明、講衛生、遵法紀、守秩序,尊敬師長,愛護幼小,倡導環保,愛護環境,遵章過馬路,摒棄不文明陋習,積極參與社會公益活動,爭當文明小使者。

    小手牽大手,帶動家庭、社區和社會齊心共創,形成全民學禮儀、勤健身、守秩序、齊保潔、傳愛心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,提高創文的知曉率、參與率和支持率,為創文齊喝彩,為創文齊出力,為創文添光彩。

    創建國家文明城市,我們既是參與者,又是受益者,讓我們積極行動起來,“小手拉大手,文明一起走”,為西寧能最終成功進入“全國文明城市”行列而努力奮斗!

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇八

    親愛的同學們:

    創建文明城市,共建美好家園,是我們的責任,是關系到人民群眾的切身利益和xx長遠發展的一件大事。提升我們現代文明新形象,建設更加美麗富裕和諧的新xx,是我們的共同愿望。創建省級文明城市工作的號角已經吹響,xx四中向全校學生及其家長發出“小手拉大手,共創文明城”的倡議:

    我們要積極行動起來,以小主人翁姿態投身到創建省級文明城市活動之中。以“從我做起,帶動全家,拉動社會”為宗旨,進一步提高自己及家長對創建省級文明城市重要性和必要性的認識,充分發揮自己、家長等社會成員參與創建活動的積極性和主動性。“從我做起,從小事做起”帶動我們的家長,養成良好的生活習慣,文明習慣,爭當文明學生,文明市民。積極參加“小手拉大手,共創文明城”各項活動,爭當創建活動的先鋒,用實際行動支持創建文明城市。努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧新xx。

    親愛的同學們,創建省級文明城市,我們既是參與者,又是受益者。為了我們美好的家園,也為了我們自己的學習生活環境,讓我們立即行動起來,人人動手,萬眾一心,“小手拉大手,文明一起走”。讓維護好環境衛生的文明習慣走進我們的生活,讓我們的行動成為xx最靚麗的一道人文景觀。讓我們為成功創建“省級文明城市”共同努力吧!

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇九

    全市廣大干部群眾、志愿者朋友們:

    為進一步深化我市精神文明創建,培育和踐行社會主義核心價值觀,不斷提升市民文明素養,鞏固xx全國文明城市創建成果,我們向全市廣大干部群眾、志愿者朋友們發出倡議:

    一、爭當文明創城的踐行者。進一步增強主人翁的責任意識,爭當創城排頭兵、先鋒隊、主力軍,堅決做到認識到位、責任到位、工作到位,積極奮戰在創城最前沿。做到講文明懂禮儀,說文明話,做文明事,用一舉一動,展現文明素質,爭做文明市民。

    二、爭當文明創城的傳播者。自覺當文明城市創建的宣傳員,廣泛宣傳創建文明城市的重大意義、任務要求,推動形成人人了解創建,人人支持創建,人人參與創建的良好局面。自覺做城市文明傳播的種子,發現身邊好事,點贊身邊好人,弘揚志愿精神,傳遞社會正能量。

    三、爭當文明創城的監督者。對照創城標準,留意身邊環境,對于發生在身邊的亂扔垃圾、亂闖紅燈、大聲喧嘩等不文明行為,要主動站出來、積極勸導、及時制止,帶動身邊市民提高衛生意識、交通意識、環保意識,在全市形成知榮辱、樹新風、促和諧的社會新風尚。

    xx是我家,創城靠大家。同志們、志愿者朋友們,讓我們立即行動起來,從現在做起,從點滴做起,自覺踐行奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,共同為xx創建第六屆全國文明城市貢獻我們的志愿力量!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇十

    1、乘客應雙手緊緊抓住前排座位或扶桿、把手,低下頭,利用前排座椅靠背或手臂保護頭臉部。

    2、乘客要鎮定,不要大聲喊叫,不可指揮司機,更不能在高車速時跳車。

    3、司機要沉著駕駛,切不可盲目棄車。

    (二)中途爆胎時。

    1、千萬不能急剎車。

    2、后胎爆裂時可反復輕踩剎車。

    3、前胎爆裂時,應雙手用力控制方向盤,并緩緩松開油門踏板,使車利用轉動阻力自行停下。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇十一

    尊敬的家長朋友:

    你們好!xx是一座美麗的海濱城市,是歷史文化積淀深厚的海洋特色新興城市。創建全國文明城市是市委、市政府作出的一項重要決策,是深入貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會,實現經濟社會可持續發展的重要載體,是改變城市面貌、改善人居環境、提升城市形象、增強市民城市歸屬感的重大舉措。家庭是社會的細胞,家庭的文明程度是衡量城市文明程度的重要尺度。當前,我市創建全國文明城市工作已進入關鍵階段,為更好地發揮家庭在創建全國文明城市的作用,積極響應市委、市政府“讓文明深入人心、讓創城造福百姓”的號召,樹立文明xx良好形象,我們發出如下倡議:

    家庭文明,是社會文明的基礎,也是城市文明的重要標志。家庭美德的主要內容是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結,形成團結互助、平等友愛、共同前進的人際關系。廣大家長朋友要做弘揚家庭美德、倡導文明禮儀的表率,努力提高家庭文明水平,做到城市文明從我做起、從我家做起,讓文明創建走進家庭,以家庭帶動全社會文明素質的共同提高,全面提升社會文明程度。

    文明城市創建需要每一位家庭成員的共同參與。廣大家長朋友要注意規范自身言行,維護城市文明形象,不講粗話臟話、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不插隊搶道、不在禁煙場所吸煙、不在公共場所喧嘩;橫過馬路要走規定線道;行車要遵守交通規則,不亂停亂放,不闖紅燈;不亂貼亂畫、不亂搭亂建、不損壞公共設施;積極參加“三關愛”社會志愿服務和各類公益活動,奉獻愛心,回報社會;共同參與監督城市管理,對不文明現象進行勸阻和制止,為創建全國文明城市、共建美好家園貢獻自己的力量。

    廣大家長朋友要率先垂范,爭做孩子的文明表率,積極投身全國文明城市創建活動,自覺履行文明市民的責任和義務,杜絕陋習惡習,以文明的言語影響孩子,以文明的行為教育孩子,讓孩子們養成良好文明習慣,說文明話,做文明事,自覺與文明同行,成為現代文明的傳播者、城市文明的實踐者!

    家長朋友們,文明城市呼喚文明市民,文明市民創造文明城市。讓我們攜手并肩,從自我做起,從身邊小事做起,從現在做起,積極營造健康向上的人文環境和安居樂業的生活環境,為我市早日創建成為全國文明城市盡一份心、出一把力、增一份光、添一道彩!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇十二

    尊敬的家長朋友:

    您好!

    文明出行是公民道德素質和城市文明程度的具體體現,交通文明是城市文明的窗口。“做文明人、行文明路”,自覺遵守交通安全法規,倡導文明交通新風,摒棄不文明交通陋習,不僅是我們孩子良好行為習慣的體現,更是每個家長義不容辭的責任。作為孩子的“第一老師”,一言一行既折射出個人的'修養,也關系到我們龍南縣城市的形象,我們理應成為文明交通的積極參與者和認真實踐者,為孩子們樹立良好的榜樣。為了把我們的龍南建設成文明城市,衛生城市,生態園林城市,在此,我們向所有的家長發出如下倡議:

    1.請您認真學習交通安全的法律法規,以身作則,遵守交通安全并且教育孩子自覺遵守交通規則,加強自我保護安全意識,樹立交通安全文明公德。

    2.請您教育孩子上學、放學要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走;不闖紅燈,不橫穿馬路,不翻越護欄;不在路上追逐打鬧;橫穿馬路要走人行橫道,做到“一慢二看三通過”。

    3.請您積極倡導公共交通、“綠色交通”,如果距離學校不遠讓孩子盡量步行到校。孩子騎車到校的要教育孩子走非機動車道,騎車時不要搭人,不要打雨傘等。

    方便時,也給自己的孩子創設了安全的環境。人讓車,讓出一片安全,讓出一片理解;車讓人,讓出一片溫情,讓出一片秩序。家長朋友,請您牽起孩子的小手,開文明車、行文明路、做文明人,共同營造出一個安全、文明、暢通的交通安全環境!為我縣“三城同創”貢獻自己的力量。

    龍南二中。

    20xx年3月。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇十三

    社會各界人士、廣大市民朋友:

    為大力促進鎮江市“全國文明城市”創建工作,市政協決定在全體委員中開展“爭創文明城,爭做文明人”主題活動,組織動員廣大政協委員積極投身文明城市創建活動,并以此激發社會各界和廣大市民進一步增強文明意識,提高文明素質,共建文明城市。為此,我們倡議:

    從我做起,大力弘揚文明風尚。城市的文明程度是城市品位的反映、市民素質的體現。文明城市是一張亮麗的城市名片,代表著每一個市民的文明形象。創建文明城市,關系到鎮江每一位市民的生活環境、生活質量和幸福指數,是你我共同的責任。廣大市民要積極參與道德實踐活動,努力踐行社會主義核心價值觀,營造見賢思齊、崇德向善的濃厚氛圍,推動市民文明素質和社會文明程度不斷提升。要樹立起好人有好報的鮮明導向,讓更多的好人發揮引領力量,讓更多的好事閃耀道德光芒。

    從點滴做起,努力踐行文明規范。知行合一,身體力行,廣大市民要以良好的道德規范約束自己行為。在公共場所、鄰里相處、行路駕車、網上交流、外出旅游等方方面面,都要杜絕不文明現象發生。努力做到愛國敬業、勤勉節儉、孝老愛親、禮貌待人、團結友善、熱心公益、擔當責任。大力弘揚誠實勞動、以誠興業的社會風氣,堅守誠信為本、一諾千金的道德準則,自覺遵德守禮、遵規守紀,讓誠信成為鎮江人共有的光榮名片。積極倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,大力推行“鄰里守望”等志愿服務活動。小善大愛,點滴匯聚,讓志愿服務融為溫暖他人、快樂自己的精神紐帶。

    從現在做起,合力建設文明城市。創建“全國文明城市”,是市委、市政府的重點工作,也是全市人民奉獻心血和汗水、追求多年的夢想。每個市民既是文明城市建設的受益者、評判者,更是參與者和建設者。市政協開展“爭創文明城,爭做文明人”主題活動,旨在發揮政協委員在文明創建中的示范引領作用,與廣大機關干部,企事業單位員工,街道社區群眾,大中小學生一起,積極行動起來、馬上行動起來,投入創建活動。要通過自己的辛勤勞動,創造整潔、有序、美好的城市環境,養成健康、文明、和諧的生活方式,讓文明新風常駐。

    文明城市呼喚文明市民,文明市民創建文明城市。讓我們攜手并肩,以更昂揚的精神,更認真的態度,更扎實的工作,譜寫文明華章,共建美好家園!

    倡議人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    小手拉大手共創文明倡議書手抄報(通用14篇)篇十四

    親愛的老師、同學們:

    師大校園是我們的家。無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉,還是邁著匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習;無論午后與朋友一齊漫步、交流,還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。一個安全、完美、和諧的校園環境是我們大家學習、生活的最好保障。然而,身邊仍然存在一些不禮貌現象,給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。為響應學校號召,共同參與校園禮貌建設,用心營造完美的校園環境,我們特向全校師生發出倡議:

    一、為人師表,行為規范。大力加強師德修養,自覺維護教師形象,儀表大方、行為端莊,踐行健康向上的生活方式,以高尚的人格和品德去教育、影響學生,努力成為學生的表率和楷模。

    二、教書育人,敬業樂群。認真履行教書育人的神圣職責,用心培養學生良好的思想品德和創新創優精神。用心鼓勵和引導學生全面發展、健康成長,在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。

    三、以人為本,尊師愛生。學生要尊敬師長,教師要愛護學生。學校要進一步確立學生是學校的主體,教師是學校的主導的地位,尊重知識、尊重學術,尊重每一個員工,尊重每一個崗位。

    四、遵守公德,愛校如家。愛惜校園一草一木,一桌一椅,杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。禮貌修身,不在教學區、辦公區等公共區域,大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。

    五、濃厚學風,發奮成才。廣大青年學生要樹立遠大理想,自覺遵守校紀校規,勤奮刻苦,自強不息,志向高遠。做到不遲到、不早退、不曠課。

    六、團結協作,顧全大局。熱愛學校,關心群眾,服務師生,團結同志,無私奉獻,共創和諧校園,共謀教育發展,樹立學校禮貌形象。

    七、尊重勞動,勤儉節約。自覺弘揚勤儉節約的優良作風,從自我做起,從小事做起,從此刻做起,節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。

    八、禮貌守紀,安全有序。增強安全意識,自覺遵守校園交通規則,校內行車減速慢行,禮貌禮讓。科學防范,做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。

    營造安全、完美、和諧的校園環境,需要每一位老師和同學的參與;維護校園的'良好環境,體此刻大家的一言一行與舉手投足之間。讓我們一齊用用心的行動呵護我們的校園,讓我們的校園更加美麗,讓我們的生活更加精彩!

     xx

    xx年xx月xx日

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