學校是一個獨特的社會群體，擁有自己的規則和文化傳統。一起來看看下面這些學?；顒拥木仕查g，讓你更好地了解學校的魅力。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇一
舉辦世界衛生日活動的宗旨是希望引起我系學生對衛生問題的重視，并動員其普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高我系學生的`健康水平，倡導低碳生活。世界衛生日期間，推廣和普及有關健康知識。
隨著城市化進程的加快，環境問題日益嚴，。嚴重影響著公共衛生和個人健康。作為大學生的我們，改善學院環境衛生，維護自身及他人的健康刻不容緩。因此，我系開展"世界衛生日"活動來向全員師生推廣和普及有關健康知識。
國際學院全體學生。
（一）前期準備階段。
1、海報準備：設計宣傳節約用水方面的海報。
2、橫幅準備：節水標語方面的橫幅。
3、其他準備：中性筆、桌子。
（二）活動流程活動當天在學校b5，4樓擺設桌椅，宣傳世界衛生日，組織學生進行宣誓并在橫幅上面簽名。
六
有組織榮譽感，不做與活動無關的事，遵守紀律。桌椅要擺放整齊，并在活動后及時歸還。活動結束后打掃衛生。
參與組織人員加組織分1分，實踐分1小時。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇二
世界衛生日，緊緊圍繞開學制定的工作計劃，根據情況實時調整工作重心，密切配合完成區、學校的各項任務，本學期做好了以下工作。
一、健康教育。
1、開展新一輪建設“健康校園”活動。
2、每周20分鐘的健康教育課程落到實處。對學生要行“食品衛生”“食品營養”的健康教育。
3、鞏固“市無煙學校”的創建成效，在“世界無煙日”前后，在學校新生中開展了“青少年不吸第一支煙”簽名活動，積極開展形式多樣的“吸煙有害健康”宣傳活動，并將簽名材料及時的整理上交。
4、規范的填寫好學校公共衛生管理軟件。
二、六病防治。
1、做好3、6月的視力檢查、沙眼復查及分檔統計工作，對視力不良學生進行了督促治療。
2、一年級學生發放牙具，并進行了口腔護理健康教育。
3.利用健康教育廣播，進行牙防護齒教育。
4.配合社區衛生服務中心做好一年級學生的貧血普查工作，普查后對貧血同學發放健康處方，開展健康教育，要求家庭配合學校開展治療，切實降低學生患病率，提高治愈率。
5、積極配合社區衛生中心開展消除麻疹強化免疫工作。
6、依法實施兒童入學查驗預防接種證工作。
7、繼續做好疫苗相關傳染病的疫情上報和控制工作。發生疫情及時報告轄區內的社區衛生服務中心，協助疾控中心和社區衛生服務中心開展流行病學調查，做好疫情控制工作。
8、積極貫徹新的《傳染病防治法》，做好。
應急預案。
突發疫情的盡早報告做好春節外地返校學生的檢疫工作并做好記錄及查驗工作。
9、繼續做好學校晨檢工作，38℃及以上的發熱學生不得進校上課，以防擴散傳播疫情，發現集聚性發熱及傳染病及時上報。
10.五月份對全校學生進行形態測定，并認真計算學生營養不良及肥胖患病率，針對患病情況開展健康教育，并將有關數據匯總至體育組。
11.以《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》為準則，不斷健全和完善應急預案，繼續做好學生傷害和傳染病的報告、登記、核實、處理工作，提高突發事件報告卡填寫質量。重大傷亡事故及時上報。
12.在原有的基礎上繼續做好“人員與制度、采購與驗收、設備與設施、陳列與儲存”四方面的工作，確保校園用藥安全。
三、紅十字。
1、建立健全學校紅十字工作委員會，做好少兒住院互助基金宣傳工作，積極開展珍惜生命、注重健康，關愛他人、奉獻社會等適合中小學生特點的紅十字活動。
2、為爭創“紅十字”達標學校做好準備。
四、愛國衛生。
1、按照健康單位衛生管理要求，建立長效管理機制，定期開展衛生檢查評比;室內外環境整潔，校園要有明顯禁煙標志;垃圾箱符合要求;垃圾袋裝化;廁所衛生設施完好;配合街道開展有害生物控制，將蟲害密度控制在國家標準之內。
2、食堂落實各項衛生管理制度和措施，健全臺帳記錄制度，規范學校食堂的加工操作，保障午餐質量，沒有發生因學校原因引起的食物中毒事件。
20xx年世界衛生日已經過去，我校衛生工作在上級領導的關心和支持下，全體師生的共同努力下，校園環境，衛生意識、衛生習慣等方面，在原由的基礎上都有了明顯的進步或提高，現將學校衛生。
工作總結。
如下，敬請大家提供寶貴意見。
一、領導重視，教師齊心。
學校衛生工作是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。因此，我校領導十分重視衛生工作，結合學校創建人民最滿意單位活動把它列入重要的議事日程。學校建立了衛生工作領導小組，組長由書記擔任，成員有大隊輔導員、保健教師、年級段負責人。領導成員分工職責明確，副校長抓健康教育課的質量，負責校園建設，環境衛生，大隊輔導員負責值日生監督和檢查，保健教師負責衛生宣傳，常見病多發病的防治工作。年級段負責人負責檢查督促有關年級的衛生、教學工作，衛生領導小組人員通力協作。
全體教師共同參與學校衛生工作，各部門齊抓共管，相互協作。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。為了使工作落到實處，本學期特別成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，所以制定了相應措施，并做“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)加重了衛生工作在學校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學校衛生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
二、做好學校衛生工作計劃，強化基礎教育，培養良好習慣，提高衛生保健意識。
利用健康教育課，向學生系統地傳授衛生與健康知識，是健康教育的重要組成部分。要使課業負擔過重的學生對枯燥的健康知識感興趣，就必須在課堂教學上下工夫。因此，我們擔任上課的老師在熟悉教材的基礎上，準備了許多與課堂教學有關的資料。在教學的過程中運用實例和故事緊緊吸引學生的注意力，并不時穿插詼諧的語言，制造幽默的氣氛，使學生在陣陣笑聲和輕松的環境里獲取了健康知識。
青春期衛生知識是健康教育的一個重要主成部分。就是要通過健康教育來提高了學生對青春期衛生知識重要性和必要性的認識。使他們認識到，青春期是人生最美好、最重要、最關鍵的時期。隨著自己生理和心理的急劇變化，特別是性生理和性心理的變化。青春期常常又是人生的神秘時期。如果不能科學地認識這些生理變化，就會影響自己的學習、生活、健康。要珍惜青春，就要學習好青春期的衛生知識。掌握好青春期衛生保健的基本知識。以此促進自身健康發展。
為了使學生能進一步掌握好青春期衛生知識，加深理解。在教學過程中，我們能很好地運用電化教育手段。把書本的理論知識與青春期錄像有機的結合起來。針對男、女生不同的生理特點，分別組織男、女學生進行專題上課。通過學習，使女生懂得了“月經”是怎樣產生的，以及經期的衛生保健等知識。男生也了解了男性生殖系統的發育等知識。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的學習效果。另外，在開展青春期教育的同時我們還對學生進行個人行為習慣方面的教育。通過教育學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，他們以講衛生為榮，不講衛生為恥。
黑板報。
衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健防病治病飲食飲水衛生消滅四害等方面的知識。比如：每年的“愛牙日”我們向學生宣傳患齲齒對人體的危害保護牙齒的意義及正確刷牙的方法等。
在我校的衛生宣傳欄中先后刊出了預防近視、防治沙眼、環境保護、衛生保健知識、飲食飲水衛生、消滅四害、等衛生知識。并根據各種傳染病不同的流行季節有針對性的向學生宣傳預防的知識.通過這些生動，活潑的教育形式，使學生在人生最有可塑的年齡階段中獲得應有的保健知識.為其成年之后擁有健康的身心打下堅實的基礎。
健康教育的開展，達到了預防疾病，增強體質，促進身心健康的目的。因此，近幾年來學生的常見病的發病率明顯下降。實踐證明健康教育的開展，可以使學生養成良好的衛生習慣，有利于身體和心理健康，提高學習效率，振奮精神面貌，為學生的健康成長奠定了堅實的基礎。通過各種形式的健康教育，因病缺課率逐年下降，近視率得到有效控制。學生基礎健康知識知曉率達90%以上，基本健康行為形成率達80%以上，學生講文明、講衛生的良好行為得到有效培養，防病保健意識加強，學生的素質得到提高。
三、完善制度，重過程看結果，
積極組織學生開展體育活動、課外活動、課間操及眼保健操，要求做好班級衛生工作計劃，通過體育鍛煉增強學生的體質，促進眼部的血液循環，有利于視力疲勞的恢復和預防近視的形成和發展。還利用多種宣傳形式來提高教師，家長對視力不良危害的認識，以減輕學生的學習負擔。然而，視力不良的防治是一個綜合性的治理，學校每學期組織一次全校眼保健操比賽，每班抽查10人進行比賽，通過比賽目的是讓學生懂的做眼保健操的重要性以及鞏固正確做操的動作。
六月份有對學生測試視力，正是前面做了一系列宣傳教育，所以全校新發病率控制在1.98%。視力正常占80.7%，視力不良占19.2%?；謴吐收?9。8%。齲齒也是學生的常見病之一，經過幾年來的防治，我校學生的齲齒發病率逐年下降。三月份對一二年級的學生進行了窩溝封閉(63人，195顆)。其次是對一、二、三年級學生進行口腔健康教育，邀請三(1)的班主任一起與我上課，我們認真備課，上課前進行了調查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二個月換一次占70%。根據以調查情況，教師在課中還進行認真的講解。學生積極性很高，并建議學生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加顯著。其次是對一年級進行麻苗、白破和乙腦接種。近一年來，我們在上級主管部門的領導下，對學校的衛生預防保健上作了大量的工作，特別在預防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、以活動為契機，重點開展愛國月活動。
第十六個愛國衛生月活動期間，學校搞了一系列活動。4月6日，老師衛生參加翠苑街道召開的第十六個愛國衛生月動員大會，認真學習了有關會議精神.下午在啟明星電視臺具體布置了全校的。
活動方案。
(啟明星電視臺宣傳，黑板報評比、清除校園死角大行動、每月一評衛生免檢班級活動等);4月7日，參加街道組織的黑板報評比活動和宣傳“世界衛生日”活動。今年的世界衛生日學校以“道路安全，防患未然”為主題展開活動;4月8日大課間時間，抽查各班教室的地面。
衛生老師與總務主任一起檢查學校的衛生死角，及時清理;4月9日，衛生老師與大隊部一起檢查各班的黑板報，總的情況很好，各班都能根據本班實際情況增加有關愛國衛生方面的內容，例如消滅蚊蠅，從我做起;我為校園出份力;知道哪“四害”等。讓學生充分認識到潔我校園是靠我們大家齊心協力才能做到的;4月9日，全校大掃除，重點檢查地面衛生。有幾個班級的地面要徹底用抹布或鐵絲球擦洗。學校衛生室4月10日下午4：30分衛生大檢查。檢查情況是這樣的，滿分的班級有一(1)、一(2)、一(3)、二(1、)二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)，良好的班級有四(1)、四(2)，六年級三個班。并在全校公布檢查結果;食堂里配備專人負責除“四害”活動人員，隨時更換沙門、紗窗，放置老鼠籠等。
泔水桶里的東西從不過夜，當天清理干凈。徹底杜絕孳生地繁殖;4月13日午談，宣傳“孩子身邊的各種隱患”---摘自杭州日報(救命課，你給孩子上了沒有)。通過教育讓學生了解如何自我保護的一些簡單方法以及措施。保證在校期間的安全;4月中下旬，積極配合街道愛衛辦除“四害”活動，教育學生不要去玩滅殺藥物，注意個人衛生，勤洗手，防止病從口入。
學校十分重視校園的環境美化，衛生每周檢查桌面，一至三年級教室內的所有桌子都保護的很好。桌面沒有亂圖亂畫現象，很干凈。并且思品組的陳蕾老師還結合愛國衛生月活動特地執教了一堂《巧手美化教室》，讓教師和學生都深受啟發。愛我校園從我做起。4月23日，總結愛國衛生活動月情況。認真填寫西湖區愛國衛生工作臺帳和健康教育工作檔案。
五、注重材料的積累，建立規范的檔案。
我們平時注意衛生資料的積累，每學年分類整理一次，按規定要求裝訂;衛生檔案資料基本齊全，有計劃、總結、教案、試卷、講座稿，視力檢查記錄、會議記錄、學生健康體檢卡。翠苑街道愛衛會在檢查我校愛國衛生臺帳時給予了高度的評價，每次活動有計劃，小結，照片等，非常詳細。這也為我校今年申報市級愛國衛生先進單位作好了積極的準備。今后，我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，結合最滿意單位評比，自查自糾，認真做好。
教學工作計劃。
以及學校衛生保健工作，努力改善辦學條件，不斷提高衛生工作質量，為培養跨世紀高素質人才而努力。
衛生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要內容，加強衛生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。多年來,在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部世界衛生日有關加強學校衛生工作的文件精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校衛生工作條例》。著眼學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛生設施，不斷提高衛生工作質量，取得了令人滿意的成效。
我校為了使每一個學生能夠接受平等的教育，幫助每一個學生養成良好的衛生習慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發展，衛生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。
一、提高認識，健全制度，堅持衛生工作“六納入”。
學校重視衛生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛生工作的“六納入”,即：納入學?？傮w工作規劃，納入學校章程建設，納入學期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學生的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛生工作提供保障。
(一)領導重視，全員參與。
學校成立了由校長任組長的學校衛生工作領導小組，每學期都要學習衛生工作文件，領會精神，制定學期衛生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衛生工作條例》，多次組織干部教師深入學習有關衛生工作的文件和相關理論，統一思想提高認識，把提高學生身體素質和培養衛生習慣作為素質教育的重要內容，學校在物質上給予經濟支持，在環境上給予精神支持、在措施上給予服務支持，全校干部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衛生工作重要性的認識，培養學生自覺養成衛生習慣。
(二)健全制度，落到實處。
為了保證衛生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。
1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據學生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。
2、認真執行衛生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，學生體質測試制度、課桌椅調配制度等學校衛生工作制度，有計劃、有目的、有內容的落實衛生工作的要求。
3、重視衛生教師培訓，堅持持證上崗，創造各種條件為衛生教師提供培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衛生工作水平。
二、明確目標，形成合力，堅持“多宣傳早預防”。
學校堅持“多宣傳早預防”的做法，認真抓好各類傳染病、常。
見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康。
(一)抓住重點，宣傳到位。
學校重視對對學生衛生知識的宣傳和普及工作。在認真做好晨。
午檢，堅持衛生知識廣播的基礎上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發病，幫助學生養成衛生好習慣。要求教師在各學科的教學中滲透衛生方面的教育。老師們結合教學內容搜集相關的環識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發揮健康教育的作用。
學校重視家長的宣傳和指導，每學期我們都要通過召開家長會，
下發兒童常見病防治手冊，健康知識培訓等方式向家長進行宣傳，指導家長培養學生良好衛生習慣，及時做好與家長的溝通工作，了解學生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識，積極配合區保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。
(二)保證健康，預防為主。
為保證學生的健康，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則，
認真做好傳染病、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作計劃，為每位學生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學校努力培養“八大員”，他們是：熱心關愛集體的勤務員、每日晨檢檢查記錄員、衛生科普知識宣傳員、環境衛生監督員、眼保健操指導教練員、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員、課業負擔監督員。八大員的設立，不僅調動了學生的積極性、主動性，而且培養鍛煉了學生開展衛生工作的能力。
學校召開了專門研究六病防治，降低學生近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們匯報學生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學生的情況和具體數字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學生訓練。
例如，對每一個肥胖兒童，衛生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結，老師、家長、同學監督鼓勵，學校和家庭密切配合。經過努力，每一個肥胖學生體重都有了不同程度的下降，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學生掌握了科學的飲食方法和運動方法。
三、全面服務，關注常態，堅持衛生工作“三結合”
學校以國家教委頒布的《衛生工作條例》指導學校的衛生工作，認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合;衛生工作與教學工作相結合;衛生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康發展，促進學校和諧發展。
(一)衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進學生健康成長。
貫徹《衛生工作條例》，培養學生良好的衛生習慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中，形成正確地認識，養成自覺的行為。
學校鼓勵學生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控煙宣傳畫，編寫衛生童謠。學校還組織學生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛煉了體魄，培養了習慣，開朗了心胸，促進了發展。
(二)衛生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務。
學校認真貫徹衛生工作條例，努力創造適合學生健康發展的環境，根據下撥的經費情況，逐年加大對學校衛生環境的建設力度，不斷改善學校衛生環境和教學衛生環境。學校領導集體聽課時把了解學生的衛生習慣作為重要內容，每次聽課都要對學生的讀寫姿勢、執筆姿勢、教師的提醒指導進行評價，納入班集體的建設和教師的綜合考核之中。
(三)衛生工作與科研工作相結合，促進學生身心健康。
在開展健康教育活動時，我們努力做到衛生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創設師生良好的人際交往環境，通過學生成長夾、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學生樹立自信，解決學生的心理問題。
四、鞏固成績，不斷總結，堅持衛生工作“多反思勤歸檔”。
學校重視衛生工作的總結，每次活動、每項工作結束都及時反思，及時總結，不斷總結經驗，吸取教訓。學校的衛生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒，帖上標簽。
學校衛生工作的開展提高了干部教師依法治校、依法治教的意識，干部教師認識到衛生工作是關系到提高民族素質的重要工作，是學校提高教育教學質量的保障。教師們在教學行為中更關注學生的學習習慣培養，更關心學生心理的變化，學生們在參加各項活動中更懂得養成良好衛生習慣的重要性，提高了講衛生的意識，學生衛生知識知曉率達95%。
實踐中，我們認識到：
1、領導重視衛生工作，將其納入學校的整體規劃，是推進學校衛生工作穩步發展的前提。
2、建立健全各種制度，形成有效的執行網絡是做好學校衛生工作的保障。
3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學生的身心發展需要為中心，是做好學校衛生工作的關鍵。
4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衛生工作的基礎。
在以后的工作中，我們將繼續加強對衛生工作的領導，扎實落實各項工作制度，把學校衛生的工作做得更實、更好，促進學生健康快樂的成長。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇三
6月5日，為紀念第45個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第一年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織。
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了。
工作方案。
提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理并結合實際制定了“六.五”世界環境日宣傳工作方案將具體工作落實到人確保了今年“六.五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳。
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六.五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的科學發展觀、構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力。
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做愛護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
六月五日是一年一度的世界環境日，作為省級“綠色學?！埃倚Ｒ浴懊赖沫h境陶冶美的心靈“為指導思想，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育“，為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，根據教育局、環保局的活動要求，我校開展了主題為“迎綠色奧運，建綠色家園“環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展。
手抄報。
和板報評比活動。學校各主要道口、草坪等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。每年世界環境日組織開展主題宣傳活動，激發學生關注生存環境，提高生活質量。
二、參與各類活動，注重教育效果。
1、利用班隊會課發動學生收集我縣環境綜合整治資料，了解我縣環保成就，增強學生環境保護的信心。學生通過制作手抄報、繪畫、征文等形式，進一步增強了環保意識。
2、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。
3、“爭當環保小衛士“活動也是少先隊組織的一項環保教育活動，全校師生積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個中隊都寫出一份“爭當環保小衛士“。
決心書。
決心從小事做起從我做起。當看到水龍頭在滴水時或者沒人時燈仍亮著就順手關掉;生活用品用完后就分類處理而不隨手扔掉;購物時能自覺不使用超薄塑料袋不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實際行動美化環境凈化心靈。結合活動的開展少先隊又評選出63名校園環保小衛士利用紅領巾廣播、板報等大力宣傳從而增強了全體師生的環境意識。
4、在校園中還活躍著兩支特別的小分隊，那就是由學生自愿組成的“環保小衛隊“、“護綠小分隊“，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。
5、各班能利用班會加強對學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。加強師生的護導值日，每周確定常規教育重點，教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。
三、走向社會深化教育為進一步培養學生參與環境保護，培養學生自我教育，自我管理能力，我們把環境教育走向校外，推向社會，開展有針對性的環保教育實踐活動，并組織學生積極參加社區環保實踐，帶領學生清理學校附近的垃圾，讓學生更多地參與社會環境宣傳監督活動。實踐活動“小手牽大手“是讓學生把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過我家的節能賬本，動員家長和子女一起接受環境教育。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清!
今年6月5日是第45個世界環境日，為了紀念這一節日，我校按照《金塔縣教育局關于開展“六.五”世界環保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學校一邊推行素質教育，一邊開展內容豐富、形式多樣的環境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領導體制，構筑保障體系。
建立合理的領導體制，是抓好環境教育的基礎和關鍵，是保證環境教育實施的前提和條件。因此，學?！岸喙荦R下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔任組長，教導處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環境教育領導小組。
2、制定了學校環境教育。
工作計劃。
和活動主題，組織開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間，進行環境教育等專題講座和學習，使教師受到環境教育的啟發，認識環境教育的重要性，明確環境保護是我國的一項基本國策，從而調動教師參與環境教育的積極性、自覺性。
4、設計一系列的環境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環境意識，理解和鞏固環境知識，培養、提高環境技能。
5、協調各部門工作不定期召開創建環境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內外動態，使環境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網絡奠定了基礎，為開展創建特色學校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學科滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道，落實每學期的環保教育課程，強調語文、數學、思品、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據學科特點，結合具體教學內容制訂出詳實的環保教學計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環保”滲透，從而使環保教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
三、開展多彩活動，規范環保行為。
在開展環保活動中我們嘗試做到“六個結合”，以多種實踐活動為載體，培養學生環保責任感，逐漸規范學生的行為。
1、環保教育與衛生習慣養成相結合。學校對學生提出了明確的環境衛生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛生區“劃片負責，包干到戶，責任到人”，衛生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結合每天一日常規工作，對班級環境衛生、個人衛生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環境衛生的凈化，也培養了學生們的衛生觀念和勞動觀念，促使了學生良好衛生習慣的養成。
2、環保教育與社會實踐相結合。學校開展活動課，組織3-6年級的學生走出校園，對學校周邊的環境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調查和分析，獲得第一手材料，增強環境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學生參加農村勞動，了解農作物的生長條件和種植技術，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環保教育與藝術活動相結合。學校將環保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學生環保意識，激發學生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學校還舉行“環保繪畫”、“環保手抄報”、“環保征文”、“環保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環保藝術活動，促進了環保教育的開展。
4、環保教育與教科研相結合。學校在制定教科研工作計劃時，考慮到環境教育的因素，力求兩者有機地結合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環保教育與班隊主題活動相結合。學校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環境，從我做起”等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環保標語征集、簽字儀式等多種形式，使學生在活動中增強環保意識。為將建設節約型社會這一環保理念落到實處，學校號召全體師生大力開展節水、節電、節紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節能增效。據此，學校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外，學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學生的節約意識，也培養了學生的發明、創造能力。
6、環保教育與社會教育相結合。學校環保小隊隊員的身影經常出現在學校附近的小區內，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環境變得更美;在老師的帶領下，環保小衛士走上街頭進行環保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環保行為與每個人相伴;并通過“小手拉大手”活動，共建環保家庭、環保社區，競相為綠化環保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍贊譽。
四、美化校園環境，營造濃厚的環保教育氛圍。
學校十分重視校園環境建設，著力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學校重視植樹、栽花種草，使整個學校呈現一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環境。
再次，創設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環保標語給人以“耳目一新”的感覺。“節約用水、自覺養成衛生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響、規范著每個人的行為;走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六.五”世界環保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們去完成，因為“環?！笔菚r代發展的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續加強環保教育課題的學習和研究，積極實踐，大膽探索，為培養出更多的環保小衛士而努力奮斗。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇四
4月7日是世界衛生組織發起的世界衛生日，今年世界衛生日的主題是"抵御耐藥性：今天不采取行動，明天就無藥可用"，以提高公眾對防范病菌耐藥的'認識，制止抗生素耐藥性的傳播，應對耐藥菌給人類健康帶來的威脅。根據衛生部和省衛生廳通知精神，為搞好世界衛生日的宣傳活動，我院決定4月7—14日舉行世界衛生日宣傳周活動，具體方案如下：
控制抗菌素耐藥性。
宣傳口號：
今天不采取行動，明天就無藥可用。
（一）時間。
4月7日—4月14日上午9：00—11：00。
（二）地點。
醫院住院樓東側。
活動的主要內容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。
1、組織宣傳板面。
設立健康教育宣傳欄進行宣傳。
2、設立咨詢點。
組織醫療義診咨詢服務。
3、發放宣傳品。制作印有健康教育知識的宣傳品，一并在宣傳咨詢點發放。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇五
10月10日世界精神衛生日，宣傳活動的主題是“承擔共同責任、促進精神健康”，目標人群為社會公眾。為更好地貫徹《衛生部辦公廳關于開展精神衛生宣傳活動的通知》精神，按照xx市疾控、xx市殘聯的統一部署，我院在“世界精神衛生日”，組織專業醫護人員在xx市解放劇院舉行精神衛生宣傳活動，普及了精神衛生知識。
1、促進精神健康和防治精神疾病是我們的共同責任。
2、維護精神健康關鍵在于個人。
3、動員社會大眾構筑社會心理支持和心理衛生服務網絡。
4、部門協作共同防治精神疾病。
5、政府領導是做好精神衛生工作的重要保障。
現場宣傳活動：
10月10日，舉行“承擔共同責任、促進精神健康”—“世界精神衛生日”系列宣傳活動：
活動緊密圍繞20xx年世界“精神衛生日”宣傳主題“承擔共同責任、促進精神健康”，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的基本知識和辦法，促進社會更加理解并接納患者，使患者順利回歸社會，正常生活。
1、由xx市疾控中心組織，xx市精神衛生中心的.精神專科醫生、心理咨詢師分兩組分別接受現場群眾精神疾病、心理健康問題、睡眠問題等方面的咨詢。
2、xx市精神衛生中心的醫護人員在現場為市民測量血壓，發放宣傳資料。
3、推出為市民免費心理體檢活動：現場發放心理測試量表，免費為大眾做測試。
1、在延安電視臺做宣傳工作，并現場采訪張院長有關此次活動的意義。
2、在延安日報做宣傳，內容為活動主題、宣傳活動、現場情況等。
3、將活動照片、宣傳資料做成板報，公布在醫院的宣傳欄上，使全院人員及患者、家屬繼續了解精神衛生知識。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇六
為了全面落實全國愛國衛生運動，積極做好疫情防控工作。以“世界衛生日”和“愛國衛生月”為契機，4月7日下午，區民族幼兒園開展了“愛衛同行從我做起”為主題的全園大掃除活動。
本次活動教師先對幼兒進行動員，然后幼兒對活動室、衛生間及走廊進行了全方位的清掃。提倡“伸出小小手，清潔幼兒園”的彎腰精神，小朋友在老師的帶領下，積極快樂的參與勞動，創造了整潔室內環境。
通過這次大掃除活動，幼兒園的環境變得更加干凈、舒適，進一步提高了全體師幼的衛生文明意識，營造了人人參與共享健康的良好氛圍。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇七
4月7日是世界衛生日，世界衛生組織確定今年的宣傳主題“應對糖尿病”，目標為擴大預防、加強護理、增強檢測。為做好今年宣傳工作，制定本實施方案：
“糖尿病要早預防、分級診療幫您忙”
(一)時間。
(二)地點。
盛平小學門口。
活動的主要內容是圍繞主題，資深醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。
1.設立咨詢點。
組織醫療義診咨詢服務。
2.發放宣傳品。在宣傳咨詢點發放。
扎實開展宣傳活動，并做好資料整理和存檔工作，讓參與群眾能夠直接獲得健康知識與服務。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇八
在這個春暖花開的四月，我們迎來了第73個全國愛國衛生月活動。
今天也是世界衛生日，為了慶祝愛國衛生月73周年，提高全園師幼健康水平，給師幼創建一個健康文明的美好環境，快樂童年幼兒園組織開展了以普及衛生防治知識，養成良好生活習慣為主題的世界衛生日系列活動，內容豐富，形式多樣，將健康衛生好習慣通過游戲比賽，健康教育等方式滲透到教育活動中，讓孩子們在玩的同時又能強化幼兒良好的衛生意識和衛生習慣。
教師通過視頻、故事向幼兒介紹“世界衛生日”的來歷以及意義，向幼兒普及常見的傳染病以及新冠的預防知識，幫助幼兒理解身體健康的重要性。養成勤洗手、勤剪指甲等良好的個人衛生習慣。
孩子們還用寫寫畫畫的方式制作“世界衛生日”海報，向更多的小朋友們宣傳個人清潔衛生的重要性。
通過此次活動，不僅增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的'內心并體現于行動。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇九
我校衛生健康教育工作始終以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以貫徹、落實全國衛生工作會議精神和上級衛生主管部門提出的工作要求為目標。結合學校實際，加強精神文明建設，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、以創建國家衛生城市為契機，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：
一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。
衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學?？沙掷m發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管主任為副組長、各科室負責人和校衛生負責人、班主任為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，并形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要，分設衛生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《傳染病預防管理制度》、《學生常見病防治措施》、《傳染病。
應急預案。
》、等一系列。
規章制度。
并在工作中逐步加以完善使學校環境衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、開展健康教育創新，不斷提高健教質量。
學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育。
工作計劃。
》，做到“年初有計劃，年末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。開展了集體備課和健教研討活動。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。較好地促進了學生良好行為習慣的養成。
根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“禽流感”“腮腺炎”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。學校設立了“心理咨詢小屋”心理咨詢站，衛生健康教育。
黑板報。
廣播講座，傳授季節性流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。
三、加強環境衛生管理，創設良好的育人環境。
我校在環境衛生方面是做到了整潔化，對校園建設的規劃也逐步趨向科學合理，在校園環境的管理上，做到經常化、制度化。根據各年級學生特點，分區域、分班級、分專用室包管衛生責任區，由校衛生組人員負責檢查督促，結合少先隊大隊部的工作，及時公布檢查結果，加強了管理，使環境衛生達到要求。要求做到責任區內無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂涂亂畫現象，室內物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭保持校園整潔。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結合，廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內。
我校積極響應爭創“衛生城市”號召，扎實開展整治校內和周邊環境衛生，開展綠化活動，凈化、美化學校環境。積極開展全國愛國衛生月活動，推進學校的整體衛生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。環境衛生實行衛生包干，檢查評比，考核管理制度。根據創建辦的統一部署，組織部分學生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動。加強了學生保持環境衛生的思想教育。
三、抓好個人衛生，提高師生健康水平。
打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，各衛生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等規章守則。認真做好兩操，注意用眼衛生，養成良好的用眼衛生習慣，嚴格控制近視率。不定期組織衛生組成員進行學生個人衛生抽查，以促進學生良好的衛生習慣的養成。多次開展學生自我服務性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養成。長期的教育，使絕大多數同學有較好的衛生習慣。
我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進，開拓創新，不斷反思，總結經驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創衛實效，為全體師生創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，本學期做了如下工作：
一、領導重視，管理規范、資金保障。
學校衛生工作領導小組多次召開會議，就學校衛生工作要點和一些突發的重要工作及時布置安排，各部門各負其責，使學校衛生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用于添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。
健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規范，并組織開展兩次教研活動。有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次，畫廊宣傳牌二塊，橫幅宣傳一次。開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治體檢工作有條不紊。
組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束后，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計匯總。防近工作持之以恒，本學期三月份的防近周我們進行了專題防近講座和橫幅宣傳，給每位視力低下的學生發了一份“愛眼、護眼”家校聯系卡，家校結合共同防治近視。醫務室與大隊部聯手定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，并組織全體教師學習教學衛生要求，在課教學中關心每個學生的生長發育，身心健康。傳染病防治細致扎實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣溫的急劇變化而出現反季節流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。本學期，我校斷斷續續出現了幾例“水痘患者”，我們在第一時間內向上級衛生部門進行了通報，對傳染源作了及時且嚴格的隔離，并實行了每日晨檢和疫情報告制度，同時要求出現傳染源的班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在較短時間內控制了疫情的發展。
四、加強衛生監督、搞好環境衛生，美化、凈化育人環境。
環境衛生長抓不懈。本學期我們迎接了督導檢查，通過多種形式開展衛生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、電視臺、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳，按規定開設衛生健康教育課。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。劃分衛生包干區，責任落實到班級，每天兩掃。制定師生“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衛生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。繼續做好滅“四害”工作，做到專人負責，措施落實。衛生檢查辦法：大隊部成立衛生檢查評比小組，每天下午放學后檢查，并在黑板上公布檢查結果，每周一在全校會上公布衛生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學生個人衛生每周選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衛生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
20xx—20xx學年度第二學期中我校的衛生工作在學區領導、校長的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了《學校衛生工作條例》圓滿地完成了計劃中的各項任務，營造了優美，整潔的校園環境，促進了學生的身心健康，有力地推動了學校的文明建設?，F將衛生工作簡要總結一下：
一、領導高度重視，加大了工作力度。
1、組織保障。調整了學校衛生領導小組，由校長任組長，各班班主任任組員的領導小組，形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。
2、制度保證。
(1)建立了學校領導分工負責制度。分工負責的學校領導經常經常深入一線檢查，監督，指導，參與衛生工作，幫助協調解決了衛生工作中出現的重大問題，做到發現問題及時解決。
(2)建立了衛生工作的包干制度。將學校衛生工作分為馬路、校門口、操場、各室。各年級各班承包，落實了各項任務，效果較好。
(3)建立了衛生評比制度。學校將衛生評比工作列入學校日常工作之中。由值周教師每日早晚檢查各班承包的衛生情況，并依據實際情況打分。利用周五總結評比之際公布衛生檢查評比情況，并對衛生工作突出的班級頒發衛生流動紅旗，促進衛生工作上了新臺階。
(4)建立了《衛生工作細則》《衛生監督崗檢查制度》進行了廣泛的宣傳，動員全體師生振奮精神，團結拼搏，加大力度，實施“一日三掃”“一周兩次大掃”的掃除制度。這諸多制度的實施對我校建成高質量、高標準衛生學校起到了積極的推動作用。
(5)建立了嚴格的檢查評比考核制度。每周由學校領導組織學校職工集中檢查，每學期結束評比文明衛生班，通過檢查，評比，考核，促進了衛生工作正常進行。
二、認真開展健康教育工作，營造人人講衛生的良好氛圍。
特別重視階段性的防疫工作宣傳，防止常見的病，傳染病，多發病的發生，除按規定加強學生預防接種工作，學校組織衛生機構對在校學生每年定期體檢一次，建立了學生健康檔案，有效地防止了傳染病在學校的發生和流行。特別是今年“流感”在世界，全國流行期間，校領導高度重視，組織了全校師生共同預防及防治，保證了學校師生沒有受到任何‘流感’的影響。
衛生工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況(學校面積大，師生少)，立足長遠，從長較管理和長期效應入手，教育師生發揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進一步落實。使我校委身個工作更加有特色。
本學期我們通過努力，學校衛生工作有了很大的改觀。教學衛生工具堆放整齊規范，校容校貌整潔，環境衛生良好，教學次序井然。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十
4月7日是世界衛生日，主題是xx。為普及衛生健康知識，保持校園環境衛生，提高環境質量，xx小學開展了“世界衛生日”宣傳教育活動。
利用國旗下講話對學生進行健康衛生教育，宣傳合理飲食，鍛煉身體，增強體質等衛生保健知識，倡導學生和家長愛護公共環境衛生，從自己身邊小事做起。
利用每周周一下午組織一次全校性的衛生大掃除，徹底衛生清理，尤其是衛生死角，清除垃圾。班級召開了一次以“世界衛生日”主題教育活動，要求學生人人發言，談談自己的衛生習慣和生活習慣以及如何預防春季傳染病，使每個同學找出自己的不良習慣，改正自己的缺點。
面向全體師生發出了“小手拉大手”倡議，號召廣大師生把講文明、愛衛生的良好習慣帶入家庭，帶進社會。開展“校園是我家，衛生大家抓”活動，倡導學生時刻關注自己的腳下是否留有垃圾？是否有想撿起垃圾的想法？倡導學生從我做起，從點滴小事做起，保持學校環境衛生。
通過“世界衛生日”宣傳教育系列活動，學校號召全體同學積極行動起來，從自身做起，養成良好衛生習慣，積極營造整潔清新的學習和生活氛圍；也極大地提高了全體師生對世界衛生日的認識，強化了師生的衛生習慣的養成，收到了良好的宣傳和教育效果。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十一
世界衛生日提醒我們，我們全人類共同攜起手來，營造出一個更安全、更穩定、更和諧的生活環境.下面是有關世界衛生日的活動總結，希望對你有幫助。
世界衛生日期間，慶云縣衛生局按照省衛生廳、市衛生局統一安排部署，緊緊圍繞“”這一宣傳主題，開展了形式多樣的宣傳活動，并取得了一定實效?，F將活動情況總結如下：
為確保此項活動順利開展，我局加強組織領導，成立了以局長任組長、相關人員為成員的世界衛生日主題活動領導小組，精心組織、周密部署，制定宣傳方案，認真組織實施，把活動落到實處。我局及時轉發了省市關于組織開展世界衛生日主題活動的通知，下發了《慶云縣衛生局20xx年世界衛生日主題活動實施方案》，要求全縣各醫療衛生機構結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。
一是各醫療衛生機構結合實際，通過召開院職工會議、中層干部會議、科室會議等形式，組織進行了專題學習，二是充分利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。三是通過懸掛橫幅，擺放宣傳板，發放宣傳材料，舉辦知識講座等形式，大力宣傳預防高血壓有關政策、知識。并把健康教育和信息宣傳有機結合起來，做好健康科普知識的傳播，普及“”的有關知識。
衛生局公衛科、縣醫院、防疫站在商貿廣場開展了世界衛生日主題義診宣傳活動，免費為群眾測量血壓、發放降壓藥品及解答自我保健等知識;各鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心開展了如何預防高血壓即合理用藥相關知識的培訓，并利用集市免費為群眾測血壓，發放限油限鹽壺?；顒悠陂g，共接受懸掛橫幅15條，擺放宣傳板15塊，現場咨詢20xx人次，發放宣傳資料3000余份，義診500余人，發放限油限鹽壺15箱，舉辦健康教育講座15場次，得到了廣大居民群眾的贊揚與好評。
4月9日，在院學生會生活部地組織下，全院學生以自己的方式響應了今年的世界衛生日。今年衛生日的主題是"通力合作，增進健康"。在全院學生地共同努力下，使我們學習的環境煥然一新，給人一種清爽的感覺，給悶熱的天氣增加了幾分涼快。
通過廣播站和其它兩個宣傳途徑，使全院的學生對世界衛生日有了更多的了解，這也使得同學們積極地加入到清洗工作中來。從課桌椅到講臺、從窗戶到風扇、從走廊到樓，同學們都認真耐心地清洗。這一切充分體現了同學們攜手為世界衛生日增添一份光彩、共創美好的生活環境的決心。
與此同時，我們也組織了人員對各個教室進行了評比，最后選出了當中12個完成得較好的班級。具體如下：
第一團總支：應電042應電05級。
第二團總支：旅游042文秘044旅游051物流051。
第三團總支：商英043商英051。
第四團總支：計應041網絡042。
第五團總支：社體051社體052。
為營造一個良好的學習環境和生活環境，需要我們全院師生共同攜手來創造和上級領導地頂力相助。同樣，在偌大的世界環境中，更需要我們全人類共同攜起手來，營造出一個更安全、更穩定、更和諧的生活環境。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十二
活動參與人員。
全班教師和幼兒。
活動內容。
(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛生消毒工作。
老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。
(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動之中。
(三)衛生清潔活動之后，對幼兒進行衛生習慣教育，教育幼兒做好個人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十三
為了督促院系同學能保持良好的個人衛生、宿舍衛生，能擁有一個良好的生活和學習環境。
二、活動內容。
1.對過去工作的總結:。
在過去的一段時間里，世界衛生日這項活動，生活部進行的一直不是很好，原因可能有以下幾點：第一，世界衛生日這項活動沒有引起重視，尤其是院系同學，即使已經通知要世界衛生日，絕大多數同學都是抱著事不關己的態度;第二，也是最重要的一點，生活部世界衛生日，只有在學期末有“文明宿舍”評比，而對于衛生做得不好的宿舍，沒有具體的懲罰措施，也就是說，賞罰的制度不夠分明，這也是同學們沒有引起重視的原因;第三，對于學期末的“文明宿舍”評比也存在一部分問題，時常會出現一些包庇現象，也就是“文明宿舍”是否名副其實的問題，這樣就容易引起其他同學的不滿，也不利于生活部工作的開展。
2.本學期工作安排：
首先，請院系老師能夠批準以下建議：保持原有“文明宿舍”評比的獎賞制度，稍稍改動一點，對于學期末被評為“文明宿舍”的寢室，需要請院系老師在相關通知上簽字、蓋章，并頒發相關證書，避免在班級綜合測評時引發爭論。另外，懇請增加一項懲罰措施：在世界衛生日的過程中，對于衛生做得相當差的宿舍，先由工作人員(生活部世界衛生日的同學)拍下照片，然后由生活部將世界衛生日的表格和相關照片交給系辦老師，待老師批準后，給予“整改”：該宿舍宿舍長扣0.2學分，其他成員扣0.1學分(考慮到文明宿舍的宿舍長加0.2，其他成員加0.1)。其中，被“整改”的宿舍，需要請院系老師在相關通知上簽字、蓋章，最后由生活部交給該宿舍所在班級。這同樣將記入各班每學期的班級綜合素質測評。
第二點，日常工作安排：世界衛生日每兩周進行一次例查，時間定在每周周三下午，中間一周為臨時突擊檢查，時間不定，周一至周五當中的某一天均可。世界衛生日的對象主要針對大一、大二、大三機械系同學，考慮到大四同學主要時間都在實習。
站，大三大四男生住北區四號站、六號站;大一女生住北區七號站，大二女生住北區二號站，大三、四女生住北區一號站。根據男女宿舍分布情況，每次世界衛生日生活部將安排不同的人員進行檢查，當然，可以考慮男女生互查。
第四點，每次查完衛生，由生活部將表格和相關材料統計好以后，上交給院系老師，老師批準后，再進行相關事項。
第五點，請院系老師為世界衛生日提供相關的證明和證件。
三、經費預算。
相關表格、通知的打印、復印。
相關材料(文明宿舍的證書)的購買。
預算每學期：400元。
策劃人：李明。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十四
控制抗菌素耐藥性。
宣傳。
口號。
今天不采取行動，明天就無藥可用。
二、活動時間與地點。
(一)時間。
(二)地點。
醫院住院樓東側。
(三)活動方式。
活動的主要內容是圍繞主題，采取健康教育板面宣傳、資深醫務人員現場義診咨詢服務、發放宣傳材料等活動形式。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十五
在今天這個特殊的日子里，我們全校師生共同慶祝世界衛生日。這是一個重要的節日，它提醒我們健康的重要性，教育我們如何保護自己和他人的健康。在這一天，我們學到了很多知識和技巧，也體會到了身體和心靈的快樂。在這篇文章中，我將分享我對學校世界衛生日的心得體會。
第二段：知識與技巧的學習。
在學校世界衛生日的活動中，我們學到了許多有關健康的知識與技巧。我們參加了各種形式的健康講座，了解了營養、鍛煉和個人衛生的重要性。我們了解了如何正確地洗手，如何保持一種健康的飲食習慣，并學會了一些簡單又實用的運動。這些知識和技巧將對我們的健康起到重要的保護作用。
第三段：身體和心靈的快樂。
在學校世界衛生日的活動中，我們不僅學到了知識與技巧，還體會到了身體和心靈的快樂。我們參加了各種運動項目，如足球比賽、跑步比賽等。通過這些運動，我們鍛煉了身體，也感受到了運動給我們帶來的快樂和滿足感。同時，我們還參加了一些心理健康講座和心理測試活動，學會了如何保持良好的心理狀態，并了解到了自己的內心需求和快樂源泉。
第四段：保護自己和他人的健康。
學校世界衛生日的目的不僅是讓我們學到知識和技巧，還要教育我們如何保護自己和他人的健康。在活動中，我們學會了如何正確地洗手，如何避免傳染病的傳播，如何幫助他人保持健康等。我們還學習了一些急救知識和技能，使我們能夠在緊急情況下給予自己和他人適當的幫助。這些知識和技能將使我們成為一個健康的人，也能夠幫助他人保持健康。
第五段：對未來的期望。
通過參加學校世界衛生日的活動，我們不僅學到了知識與技巧，體會到了身體和心靈的快樂，還學會了如何保護自己和他人的健康。這些經歷使我們認識到健康對于一個人的重要性，也激發了我們對未來的期望。我們希望在未來能夠保持健康的生活方式，熱愛運動，注重飲食，保持良好的心理狀態，為自己和他人的健康做出貢獻。
總結：
學校世界衛生日是一個重要的節日，它教育我們健康的重要性，提供了保護自己和他人健康的知識和技巧。通過參加活動，我們學會了正確洗手、保持健康飲食和進行適當的運動。我們也體驗到了運動和良好心理狀況帶來的快樂。通過參加學校世界衛生日的活動，我們不僅增加了對健康的認識，也為未來的健康生活做好了準備。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十六
2022年4月7日是世界衛生日，為了提高學生的健康意識和科學衛生常識，我校開展了一系列以“學校世界衛生日”為主題的活動。通過參與這些活動，我深切體會到了健康的重要性，并且收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先，我對衛生習慣有了更加深刻的認識。在世界衛生日活動期間，學校組織了豐富多樣的宣傳和教育活動，包括健康講座、衛生知識競賽和生活習慣培養。通過這些活動，我了解到了正確刷牙、洗手、洗澡等基本衛生習慣的重要性。在日常生活中，我經常會忽視這些基本的衛生常識，但通過這次活動，我深刻認識到衛生習慣與身體健康的密切關系，并下定決心要養成良好的衛生習慣。
其次，我對個人健康的管理有了更加清晰的認識。在世界衛生日活動中，學校特別舉辦了一些健康管理課程和研討會，針對不同年齡段的學生提供了個性化的健康管理方案。這讓我領悟到，個人健康管理不僅僅是醫生的責任，更是每個人的責任。我明白了養成良好的飲食習慣、適度鍛煉身體和定期體檢的重要性，這些都是保持身體健康的關鍵。我將會努力把這些管理方法融入到日常生活中，以維護自己的身體健康。
再次，我對公共衛生事件的重視程度有了新的認識。通過參與世界衛生日活動，我對公共衛生事件的影響和重要性有了更加清晰的了解。我明白了公共衛生事件不僅會對個人的身體健康產生影響，還會對整個社會產生巨大影響。比如，去年爆發的新冠疫情給世界帶來了巨大的沖擊。在這個過程中，我看到了醫護人員的辛勤付出和社會的團結合作。這讓我深刻認識到個人的健康與公共衛生密切相關，我們每個人都要做好自我保護，同時也要關心他人的健康。
最后，我對學校世界衛生日活動的意義有了更加深入的理解。在這次活動中，不僅僅是學習了理論知識，更重要的是將這些知識運用到實際中，并通過親身參與的方式加深了對衛生問題的認識。這些活動不僅提高了學生的衛生意識，更幫助我們形成了培養健康生活習慣的能力。此外，通過舉辦這樣的活動，學校也為學生們提供了一個展示自我的舞臺，讓我們能夠將自己的觀點和經驗分享給其他同學，進一步促進了學校的健康文化建設。
總而言之，學校世界衛生日活動讓我深刻認識到了健康的重要性，也對個人健康管理和公共衛生事件的重視程度有了新的認識。我將會通過養成良好的衛生習慣，合理管理個人健康，并積極關心和參與到公共衛生事務中。同時，我也感激學校為我們提供的這個難得的機會，讓我們能夠加深對健康的理解和認識。通過這次活動，我相信我們學校的健康教育能夠取得更大的進步，幫助更多的學生走上健康的人生道路。
學校世界衛生日新聞稿（專業17篇）篇十七
做好學校傳染病防治和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發生和流行，有效控制傳染病疫情在學校的聚集性暴發，根據《中華人民共和國傳染病防治法》結合我校實際情況，特制定20xx年我校傳染病防治。
工作計劃。
一、傳染病防治工作組織機構。
組長：馮偉。
領導成員：王士金蔡廣田林靜慧。
教師成員：李婷楊麗魏淑玲李玉梅。
學生成員：余小根李升李豪余光月余文軒陳靜李欣哲。
二、認真做好宣傳教育工作。
預防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。
班主任可以通過開展傳染病防治主題班會、
黑板報。
手抄報。
健康知識競賽等形式使學生了解傳染病流行的三個環節及如何控制傳染源切斷傳播途徑，學會保護自己保護易感者。
三、傳染病疫情報告工作。
疫情的報告工作在預防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。
每名教職員工及學生均為法定疫情報告人。任何人發現傳染病人或者疑似傳染病人時，均有報告的責任和義務?？梢杂每陬^、書面、電話等方式向學校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構和當地衛生部門報告。
如果隱瞞不報、漏報、謊報或者延期報告的，要按《中華人民共和國傳染病防治法》追究當事人有關責任。
四、切實抓好晨午檢工作。
開展晨午檢工作，可以使學校對疫情能做到早發現、早報告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發。晨午檢中發現有傳染病者要立即通知家長，把孩子領回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。學校要及時了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關情況。值日教師在清點人數時對缺勤的師生要了解詳情，如實記錄，若因病缺課的要詳細記錄。班主任對于因病請假的學生一定要問清病癥，詳細記錄在農晨檢記錄上。
五、消毒工作不容忽視。
消毒是傳染病防治工作的重要環節。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。
六、注重個人衛生和校園環境衛生。
個人衛生和環境衛生是傳染病防治工作的重要內容。各班要對教室和清潔區每天進行打掃，確保我們學習和生活的空間整潔、干凈。對于不認真打掃或者不掃的班級，學校將通報批評并按相關制度追究責任。
各班每天都要檢查學生的個人衛生，教育養成勤洗、勤剪、勤換的習慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風格。
七、積極配合疫苗接種工作。
學校全體師生要積極配合衛生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長。