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    幼兒園食品安全教育的總結與反思匯總(13篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy

    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的總結書范文,方便大家學習。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇一

    一是向家長發放一份《食品安全告知書》。

    讓家長了解到垃圾食品的危害,并向家長推薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。

    二是積極開展一次食品安全教育活動。

    各班老師根據本年齡段幼兒的特點確定主題,開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動,向幼兒宣傳這些食品對幼兒的害處,提高孩子們的食品安全意識。

    三是組織安全領導小組對食堂衛生進行一次安全排查。

    領導小組對餐用具的消毒、臺帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調料等的生產日期及保質期都進行了細致的檢查,確保食堂管理安全、規范。

    四是家長積極參與,親子共同制作食品安全畫報。

    不僅展示了幼兒的藝術才能及親子融洽關系,同時也起到了很好的警示和告誡作用;讓“食品安全理念”深入每位小朋友們心中,安全教育也得到進一步的落實。

    食品安全,責任如山。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動。使廣大教師、家長、幼兒強化了食品衛生安全意識,提高了自我保護能力。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇二

    了進一步增強全園師幼食品安全意識,加強家長對幼兒膳食的關心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理,近日,--區實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。

    一是營造食安宣傳氛圍。

    幼兒園利用國旗下講話,各班利用家園橋報、微信班級群向家長發放《關于幼兒食品安全致家長的一封信》,宣傳食品安全法律法規、正確的飲食觀念及食品安全知識,形成人人關心支持參與食品安全的宣傳網絡。

    二是食品安全知識教育。

    各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性,講解“病從口入”的道理,指導幼兒認識“三無食品”,拒絕食用“變質食品”,告知幼兒誤食不安全食品后,立即向老師或家長報告,及時采取應急措施,學會自我保護。

    三是開展食堂開放日活動。

    組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上,園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調,食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的食品原料、采購渠道、索證取證、加工程序及飯菜質量等工作。最后家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評,并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。

    本次活動,不僅促進了該園膳食工作的規范開展,而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識,達成了“食品安全同關注,和諧社會同創建”的教育共識,為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇三

    本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來,幼兒園無發生任何事故。

    一、我園以高度負責精神,切實加強對幼兒園工作的領導,認真執行并落實上級有關安全文件和項安全系數規定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀,教師、保育員與家長簽訂責任狀,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。

    二、幼兒園十分重視做好各類安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發現問題及時檢修,保證幼兒安全。如發現日光燈有松動現象,立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈,防患于未然。

    三、我園在全國“安全生產月”活動期間,開展了一系列安全教育活動。

    1.參觀消防大隊,觀看消防演習,請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。

    2.對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規則。

    四本園切實做好暑期安全工作,在暑期前分發《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒暑期安全。如\不玩火、不碰電、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全。

    五、學校重視幼兒包含衛生工作,加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀,培訓廚工進行安全衛生知識學習。如采購食物新鮮,無變質,把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進入廚房,嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

    在這一次的檢查中,我們集中發現了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改。在檢查中,有一部分幼兒園的幼兒衛生間及盥洗室的衛生不好,衛生間的幼兒座便器不是幼兒專用,幼兒使用過程中不是很方便;幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明,容易使幼兒上下床出現磕碰現象;在檢查中我們發現,有個別幼兒園食堂衛生狀況不佳,從業人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多,活動區域和休息室不夠用;在檢查中發現,全縣校辦幼兒園的師資情況都能符合國家規定,而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀,大部分個體幼兒園除了園長和極少數教師具有幼兒教師資格外,其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業資格。

    幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的責任和義務,通過檢查和督促,我們更加明確了今后的目標和任務,為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經驗。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇四

    為了加強通道縣學校餐飲服務環節食品安全監督檢查工作,消除學校食品安全隱患,確保廣大師生飲食安全,根據食藥監辦食[20xx]16號《關于開展春季學校食堂食品安全專項檢查的通知》及國食藥監食[20xx]135號《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》的要求,我局對全縣學校開展了春秋兩季兩次學校食品安全專項整治。現將兩次整治情況總結如下:

    我縣區域內共有中、小學校及幼兒園115所。其中有學校食堂中學11所、中心小學19所、片小學4所、幼兒園20所,共有學校食堂54個;46所學校、幼兒園已取得餐飲服務許可證。

    要堅持標本兼治、著力治本的原則,認真總結開展工作經驗,落實監管責任,提高監管效能。積極開展本次專項監督檢查工作,依法整頓,切實解決學校餐飲服務監管檢查中發現的問題,保障全縣師生飲食安全。

    兩次整治共出動監督員480人次,出動執法車輛168臺次,共監督檢查學校、幼兒園108所次。專項整治過程中發現學校、幼兒園46所持有餐飲服務許可證;54所學校幼兒園都建立健全各項食品安全管理制度及制定了食品安全事故處置方案100%;配備學校專(兼)職食品安全管理人員的占100%;成立學校食品安全領導小組和的占100%;從業人員持有效健康證明和有效衛生知識培訓證的占98%以上。

    9月中旬學校幼兒園食堂餐具采樣40個樣品,委托通道縣疾病預防控制中心檢驗后合格率占100%。

    食品安全管理制度的落實情況;餐飲服務許可情況;從業人員健康管理;環境衛生和加工操作;食品原料貯存方式;索證索票及采購臺賬;餐飲具、加工用具的清洗和消毒;留樣設備的使用;非食用物質和濫用食品添加劑的行為;加工用油。

    1、衛生設施相對不足,基本功能用房或加工場所不能保證功能分區;

    2、食堂內外環境不干凈整潔,無足夠的“五防”設施及措施;

    3、學生幼兒園食堂工作人員食品安全法律法規意識淡薄,個別工作人員沒穿戴工作服帽及有不良的衛生習慣;

    4、采購的食品及源料未建立驗收和進貨臺賬,尚未得到有效規范;

    5、學生食堂無餐飲具消毒及保潔設施、設備,不能提供學生使用消毒餐飲具;

    6、無留樣設備,未能按規定留樣;

    7、營養餐都配備了專或兼職管理人員,都有營養餐按收和發放臺賬,但儲存間、儲存條件不符合要求;

    對以上存在的問題,整治監督檢查人員針對相應的學校都下發整改意見書,并對部分學校幼兒下發責令改正書共12份,占22.2%;

    1、強化學校食堂從業人員法制意識,確保食品衛生安全

    2、盡快形成利用暑假期間開展食堂衛生整改機制。

    3、強化食品安全責任,將學校食品、飲用水、傳染病管理工作開展情況列入教育部門年終考核范疇。

    4、教育行政部門應加大對食堂的投入,努改善食堂衛生條件,檢查督促學校對食堂的經營資質和物資準入制度的落實。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇五

    我園始終把安全工作擺在首位,六月份全園圍繞“安全月”活動,以“目標明、內容精、措施實、受益廣”為目標,扎扎實實實開展了一系列活動,收到了良好實效。

    一是加強宣傳力度。為做好全園人人參與安全,6月4日下午,針對手足口病疫情安全預防,特別邀請市婦幼兒保健院兒保科科長陳嫦婭對教職工進行兒童常見傳染病的防控專題講座,進一步提高了教職工和家長應對傳染病的意識和能力。有效幫助家長和幼兒了解安全知識,樹立安全意識。

    二是開展以安全為主題的教育活動。各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際,通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導和教育,幫助幼兒進一步掌握預防傳染病、摔傷、燙傷、中毒、觸電等安全自護知識,懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。

    三是全力做好手足口病的防控。通過嚴格堅持執行一日兩檢制度、體溫檢查制度、衛生消毒制度、缺勤幼兒跟蹤問詢制度、手足口病報告制度,為全體師生的健康與安全筑起了一道堅實的屏障。要求教師認真開展二次晨檢,即在保健醫生晨檢的基礎上認真詢問、仔細觀察班級幼兒的健康情況,及時跟蹤排查請假幼兒的缺勤原因,確保幼兒在園健康成長。

    四是扎實進行安全排查整改。各班教師堅持每周對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線路、插座等進行細致的自查,安全領導小組成員每周兩次安全排查,嚴格安全臺帳制度,并對發現的安全隱患及時進行有效整改。

    五是組織幼兒觀看安全教育宣傳片。6月14日上午,組織全園幼兒觀看了安全教育宣傳片——《地震與自救》、《突發事件與自救》。幼兒園的孩子年齡小,對一些枯燥的安全說教往往不感興趣,《安全教育宣傳片》以幼兒喜歡的動畫與趣味情景相結合,從“地震與自救、突發事件與自救”兩個方面對孩子進行了宣傳教育。有趣的情景,生動的解說,使孩子們不僅聽得認真,看得也非常專注。

    活動結束后,各班老師又進行了有針對性的講解,通過觀看與討論,孩子們不僅增長了很多安全知識,同時也深刻體會到了安全的重要性,增強了幼兒自我保護意識,收到了良好的教育效果。

    總而言之,通過開展“安全教育宣傳月”活動,營造了“安全進校園,知識進課堂”的濃厚氛圍,增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識,學生普及了安全知識,提高了安全意識和安全素質,為建立長效的安全機制奠定良好的基礎,創造了安全穩定的教育環境。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇六

    本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來,幼兒園無發生任何事故。

    一、我園以高度負責精神,切實加強對幼兒園工作的領導,認真執行并落實上級有關安全文件和項安全系數規定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀,教師、保育員與家長簽訂責任狀,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。

    二、幼兒園十分重視做好各類安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發現問題及時檢修,保證幼兒安全。如發現日光燈有松動現象,立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈,防患于未然。

    三、我園在全國“安全生產月”活動期間,開展了一系列安全教育活動。

    1. 參觀消防大隊,觀看消防演習,請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。

    2. 對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規則。

    四本園切實做好暑期安全工作,在暑期前分發《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒暑期安全。如\不玩火、不碰電、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全。

    五、學校重視幼兒包含衛生工作,加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀,培訓廚工進行安全衛生知識學習。如采購食物新鮮,無變質,把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進入廚房,嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

    在這一次的檢查中,我們集中發現了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改。在檢查中,有一部分幼兒園的幼兒衛生間及盥洗室的衛生不好,衛生間的幼兒座便器不是幼兒專用,幼兒使用過程中不是很方便;幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明,容易使幼兒上下床出現磕碰現象;在檢查中我們發現,有個別幼兒園食堂衛生狀況不佳,從業人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多,活動區域和休息室不夠用;在檢查中發現,全縣校辦幼兒園的師資情況都能符合國家規定,而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀,大部分個體幼兒園除了園長和極少數教師具有幼兒教師資格外,其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業資格。

    幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的責任和義務,通過檢查和督促,我們更加明確了今后的目標和任務,為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經驗

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇七

    為了加強**學校餐飲服務環節食品安全監督檢查工作,消除學校食品安全隱患,確保廣大師生飲食安全,根據食藥監辦食16號《關于開展春季學校食堂食品安全專項檢查的通知》及國食藥監食135號《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》的要求,我局對全縣學校開展了春秋兩季兩次學校食品安全專項整治。現將兩次整治情況總結如下:

    一、基本情況

    我縣區域內共有中、小學校及幼兒園115所。其中有學校食堂中學11所、中心小學19所、片小學4所、幼兒園20所,共有學校食堂54個;46所學校、幼兒園已取得餐飲服務許可證。

    二、指導思想

    要堅持標本兼治、著力治本的原則,認真總結開展工作經驗,落實監管責任,提高監管效能。積極開展本次專項監督檢查工作,依法整頓,切實解決學校餐飲服務監管檢查中發現的問題,保障全縣師生飲食安全。

    三、整治情況

    兩次整治共出動監督員480人次,出動執法車輛168臺次,共監督檢查學校、幼兒園108所次。專項整治過程中發現學校、幼兒園46所持有餐飲服務許可證;54所學校幼兒園都建立健全各項食品安全管理制度及制定了食品安全事故處置100%;配備學校專(兼)職食品安全管理人員的占100%;成立學校食品安全領導小組和的占100%;從業人員持有效健康和有效衛生知識培訓證的占98%以上。

    9月中旬學校幼兒園食堂餐具采樣40個樣品,委托通道縣疾病預防控制中心檢驗后合格率占100%。

    四、檢查內容。

    食品安全管理制度的落實情況;餐飲服務許可情況;從業人員健康管理;環境衛生和加工操作;食品原料貯存方式;索證索票及采購臺賬;餐飲具、加工用具的清洗和消毒;留樣設備的使用;非食用物質和濫用食品添加劑的行為;加工用油。

    五、存在問題

    1、衛生設施相對不足,基本功能用房或加工場所不能保證功能分區;

    2、食堂內外環境不干凈整潔,無足夠的“五防”設施及措施;

    3、學生幼兒園食堂工作人員食品安全法律法規意識淡薄,個別工作人員沒穿戴工作服帽及有不良的衛生習慣;

    4、采購的食品及源料未建立驗收和進貨臺賬,尚未得到有效規范;

    5、學生食堂無餐飲具消毒及保潔設施、設備,不能提供學生使用消毒餐飲具;

    6、無留樣設備,未能按規定留樣;

    7、營養餐都配備了專或兼職管理人員,都有營養餐按收和發放臺賬,但儲存間、儲存條件不符合要求;

    對以上存在的問題,整治監督檢查人員針對相應的學校都下發整改意見書,并對部分學校幼兒下發責令改正書共12份,占22.2%;

    六、建議

    1、強化學校食堂從業人員法制意識,確保食品衛生安全

    2、盡快形成利用暑假期間開展食堂衛生整改機制。

    3、強化食品安全責任,將學校食品、飲用水、傳染病管理工作開展情況列入教育部門年終考核范疇。

    4、教育行政部門應加大對食堂的投入,努改善食堂衛生條件,檢查督促學校對食堂的經營資質和物資準入制度的落實。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇八

    為維護校園周邊及幼兒園周邊食品市場秩序,嚴厲打擊生產、銷售假冒偽劣食品,欺詐消費者的各種違法行為,凈化校園及幼兒園周邊食品市場環境,切實維護好消費者的合法權益,保障人民群眾的身體健康和財產安全,我局根據省局金局長的批示和滁州市局工商明電〔20xx〕27號的要求,結合天長實際情況,開展了201*年校園周邊及幼兒園周邊食品市場專項執法檢查活動,現將這次活動總結如下:

    一、精心部署,組織領導到位。

    天長市工商局按照上級局的工作要求,專門召開會議部署校園周邊及幼兒園周邊食品市場市場專項執法檢查工作,充分認識校園周邊及幼兒園周邊食品市場監管的重要性和緊迫性,將其作為食品安全工作大事來抓,作為當前流通環節食品安全監管的重要內容,成立了校園周邊及幼兒園周邊食品市場專項執法檢查工作領導小組,由林志斌局長為組長,分管局長為副組長,相關股室、各工商所、直屬機構負責人為組員,形成各部門協同配合,齊抓共管的工作格局,消除食品安全隱患,確保校園周邊及幼兒園周邊的食品安全。

    二、突出重點,加大檢查力度

    我局針對校園周邊及幼兒園周邊食品市場的特點,突出重點,加大力度,有針對性地強化監管工作。

    一是集中開展兒童食品市場專項執法檢查。我局突出校園周邊及幼兒園周邊食品市場消費特點,以校園周邊、幼兒園周邊、批發市場為重點,加強對流通環節兒童食品經營者的監督檢查。檢查經營者證照是否齊全,實際經營情況與許可范圍和經營范圍是否一致,監督食品經營者建立并落實進貨查驗記錄、從業人員健康管理等制度,特別是票證通系統的應用,凡沒有建立并執行進貨查驗記錄制度的,限期整改,到期未改的,依法進行處罰,嚴把兒童食品市場準入關。有針對性地開展抽樣檢驗,加大抽檢力度,增加抽檢頻次。依法查處銷售過度包裝和不符合相關規定要求的兒童食品,不符合食品安全標準的兒童食品和強制搭售等侵害消費者合法權益的違法行為。

    二是加大對重點商品的執法檢查力度。各工商所以奶制品、膨化食品、飲料、膨化食品、袋裝豆制品以及油炸小食品等校園周邊及幼兒園周邊消費量大,以及消費者申訴舉報次數多的食品為本次專項執法檢查的重點品種,嚴厲打擊銷售無“qs”標識的食品、過期變質食品和“三無”食品等違法食品經營行為,堅決消除各種食品安全隱患。加大對小食品店、小商販、小攤點、小作坊的檢查力度,對校園周邊及幼兒園周邊區域內的食品經營者開展集中清理檢查,嚴厲打擊制售假冒偽劣食品,經銷過期霉變、有毒有害和不符合食品安全標準的兒童食品等違法行為,切實維護校園周邊及幼兒園周邊食品市場秩序。

    三、廣泛宣傳,營造輿論氛圍

    為加大行動執法和市場監管力度,營造良好的執法氛圍,樹立良好的工商執法形象,保證執法工作的順利開展,我局利用市電視臺的“紅盾之窗”和市廣播電臺的“紅盾之聲”欄目,積極宣傳工商部門對校園周邊及幼兒園周邊食品市場進行專項執法檢查的意義、措施和所取得的成果,并充員廣大經營者和消費者積極舉報、投訴、提供案件線索,及時對所查的大要案進行曝光,震懾違法分子,提高經營者守法經營和消費者依法自我保護意識,形成社會監督氛圍。

    四、有效防范,妥善處置問題

    我局針對兒童食品市場監管工作量大、時效性強、影響面廣的特點,堅持預防為主,超前防范,層層落實食品安全預警和應急處置制度,及時有效應對和妥善處置兒童食品市場突發問題。及時了解各種兒童食品安全信息,掌握兒童食品市場動態情況,綜合分析利用各類信息,及時發現可能引發的兒童食品安全事故苗頭。明確各相關職能機構職責分工,加強協調配合,實行信息逐級報告、統計報表、重大事項報告等制度。加強信息管理,嚴格信息發布,保持通訊暢通,一旦發生突發問題,領導干部靠前指揮,及時果斷妥善處置。

    五、嚴格責任,工作落實到位

    我局及各工商所切實加強組織領導,一把手親自抓,主管領導具體抓,各內設機構和各工商所按職責分工協作抓,一級抓一級,層層抓落實。層層強化領導監管責任制、屬地監管責任制以及各職能機構的監督檢查指導責任制,嚴格責任追究制度,采取重點督查、交叉檢查以及明察暗訪等方式,對履行職責不力、監管不到位、工作不落實造成嚴重后果的,嚴格依法依紀追究其責任,確保校園周邊及幼兒園周邊食品安全監管的組織領導、工作任務、工作措施、工作責任、人員力量等落實到位。

    在此次專項執法檢查中中,我局共出動檢查人員156人次,檢查車輛53臺次,檢查轄區校園周邊內生產銷售各類食品的單位和個人433戶,取締無照經營7戶,下發限期改正通知書7份,規范了兒童食品經營者的經營行為,為消費者提供了一個良好的消費環境。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇九

    為進一步宣傳普及食品安全知識,推動食品安全工作。6月13日――6月24日,圖影幼兒園開展了一場“食品安全”宣傳周主題教育活動。

    一是向家長發放一份《食品安全告知書》。

    讓家長了解到垃圾食品的危害,并向家長推薦健康飲食對幼兒健康成長的重要性。

    二是積極開展一次食品安全教育活動。

    各班老師根據本年齡段幼兒的特點確定主題,開展了《吃東西要小心》、《路邊零食我不吃》、《少吃冷飲》、《垃圾食品我不吃》等活動,向幼兒宣傳這些食品對幼兒的害處,提高孩子們的食品安全意識。

    三是組織安全領導小組對食堂衛生進行一次安全排查。

    領導小組對餐用具的消毒、臺帳記錄、食物留樣、索票、主副食庫以及食物調料等的生產日期及保質期都進行了細致的檢查,確保食堂管理安全、規范。

    四是家長積極參與,親子共同制作食品安全畫報。

    不僅展示了幼兒的藝術才能及親子融洽關系,同時也起到了很好的警示和告誡作用;讓“食品安全理念”深入每位小朋友們心中,安全教育也得到進一步的落實。

    食品安全,責任如山。通過開展形式多樣的食品安全宣傳教育活動。使廣大教師、家長、幼兒強化了食品衛生安全意識,提高了自我保護能力。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇十

    為了強化幼兒園的安全工作,增強食堂人員安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據衛生監督所規定的指示精神,我園針對自身情況進行詳細周密的自查。現將工作總結如下:

    園內成立了食品安全組,由法人親自擔任食品安全組組長,由張紅燕擔任負責食堂檢查工作,班級帶班教師負責幼兒分菜工作,岳桂華分管食堂烹飪及食堂衛生安全工作。園長帶頭簽定安全責任狀,明確食品衛生安全責任、安全目標以及獎懲條例等,強化安全責任心,按時進行例會,每月進行一次膳食管委會會議總結分析會,發現隱患及時處理,使食堂衛生安全工作做到萬無一失。針對各項具體安全工作開展排查活動。要求分管人員提高責任意識,增強食品衛生安全常識,切實認識到食品安全工作的重要性,為此,我園組織安全組成員針對工作中實際情況,將安全工作歸納出“四個第一”、“三個到位”、“三個落實”、“五不動搖”和“四不放過”,要求全體教職工認真學習,積極領會,并貫穿于行動中。其中“四個第一”是指:(1)安全第一,第一安全(2)第一把手要以主要精力抓安全(3)負責安全的人員要全力以赴抓安全(4)每周園務會議第一項議事議程是研究安全。“三個到位”是指:全體教職員工在安全工作中要思想到位,精力到位和工作到位。“三個落實”是指:安全工作要落實到班級;堅持“嚴”字當頭嚴格管理,嚴格規章制度不動搖;抓好安全負責人工作“三到位”不動搖;對發生的問題堅持“四不放過”的處理原則不動搖;堅持落實有效的安全措施不動搖。“四不放過”包括:不查清原因不放過;不分清責任不放過;不采取措施不放過;不嚴肅處理不放過。

    幼兒園對食堂衛生每月情況進行一次深入地檢查,徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定,加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理,非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲,防止各類傳染病的發生。

    我園制定了食堂從業人員健康管理制度,對工作人員進行健康管理,發現工作人員有不健康因素及時采取調離崗位工作,檢查從業人員的健康證、確保健康合格證在有效期內。

    1、食堂采購人員購菜時向售貨人員索取相關食品衛生許可證復印件,檢查食品的保質期,不采購腐爛變質食品。不采購熟食等。

    2、不讓孩子吃一些有添加劑的食品,做好嚴格把關工作。

    1、我園由于地理位置原因,食堂共設立三個水池,即洗碗、洗蔬菜、洗葷菜。水池分類使用,預防交叉污染,對于蔬菜首先用清水浸泡半小時左右,再進行清洗,避免有殘留農藥等。

    2、對餐用具用洗潔精清洗一次后再用流動自來水進行清洗,最后放入消毒柜進行消毒,把消毒后的餐用具放入保潔箱,待就餐時使用。

    3、食堂人員分發餐用具時帶好一次性手套和口罩,預防細菌污染。

    1、食堂從業人員對食堂的各個角落始終保持清潔衛生,不留衛生死角,不在食堂加工場所放置有毒、有害物品及個人生活用品。

    2、從業人員烹飪食物時注意伙食質量,做到色香味俱全,增加孩子的食欲,制作過程中注意生熟分開,注意交叉污染,特別是豆制品食物嚴格燒熟燒透。不過我們一般不買四季豆有危害性蔬菜,一確保幼兒安全,預防食物中毒。

    3、食堂從業人員對每餐的食物進行48小時留樣,并做好記錄,每餐食物燒熟后在2小時以內讓幼兒就餐,以免時間過長影響食物質量。

    雖然在食堂衛生工作方面還有欠缺的地方,但是我們會繼續努力,讓幼兒園的食堂食品安全工作做得更好。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇十一

    為努力建設和諧校園,確保幼兒園無消防事故發生,本學期幼兒園根據上級文件要求,結合幼兒園實際,扎實做好了消防安全工作。為指導今后的實際工作,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,特將本學期工作小結如下:

    一、宣傳發動,統一思想,營造幼兒園消防安全工作的氛圍。 幼兒園領導高度重視幼兒園消防安全工作,充分利用網站、家園聯系欄、櫥窗、校信通等途徑進行大力宣傳。幼兒園安全領導小組堅持召開消防安全工作例會,分析問題、討論措施、布置工作。幼兒園針對幼兒接受和理解問題的特點,組織幼兒觀看有趣的動畫宣傳材料,通過幼兒熟悉的動畫形象與生動有趣的消防小故事,使幼兒掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。

    二、健全組織,落實責任,探索幼兒園消防安全工作的新機制。 幼兒園成立了由園長為組長、副園長為副組長、年級組長、保健老師、各班班主任為成員的幼兒園消防安全工作領導小組。幼兒園把消防安全工作具體任務落實到保健老師、年級、班級負責人,明確分工,責任到人,使幼兒園各園的消防安全工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下聯動,左右配合,黨政工團,齊抓共管”的管理格局。幼兒園消防安全工作領導小組具體統籌、組織、協調幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。做到工作有計劃、有布置、有檢查。

    三、完善制度,獎懲結合,落實消防安全工作的各項措施

    1.落實消防安全責任制,制定各崗位消防安全職責。

    2.建立、完善和落實消防安全規章制度:幼兒園建立了《消防安全宣傳教育制度》、《防火巡查、檢查制度》、《安全疏散設施管理制

    度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》等制度。按照“安全第一,預防為主”的原則,要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查,有查必記,有患必除”,保證安全工作一項不漏,一個盲點不留,一個隱患不存。

    3.完善消防基礎設施:按國家規范配置滅火器,電器產品的安裝、使用和線路敷設符合國家規范,無私拉亂接電氣線路,疏散通道暢通。

    4.嚴格執行《幼兒園出入制度》,對外來人員實行登記檢查。禁止社會閑雜人員進入幼兒園,嚴禁易燃易爆物品進入幼兒園。

    5.加大資金投入,確保消防安全設施到位。園所的消防設施進行了休整,保證消防設備的正常使用。

    6.制定應急疏散預案,適時組織開展演練:每學期組織開展1-2次應急疏散預案演練。

    四、以人為本,“三防”齊抓,構建消防安全工作網絡

    1.將消防安全教育納入各園的日常教學內容,每個學期每個班級必須安排兩節消防安全知識活動。

    2.每個學期組織幼兒接受一次消防安全教育。

    3.組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動。向幼兒傳授日常防火、火場逃生自救等消防常識。

    由于領導的重視,各部門的通力合作,這一學期來幼兒園全體師幼防患于未然的消防意識進一步增強,為創造良好的幼兒園環境提供了保證。我們在加強日常工作管理的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識,只有防治結合,才能保證幼兒園安全。

    我們相信,在上級主管部門的正確領導下,在全幼兒園教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇十二

    了進一步增強全園師幼食品安全意識,加強家長對幼兒膳食的關心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理,近日,--區實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。

    一是營造食安宣傳氛圍。

    幼兒園利用國旗下講話,各班利用家園橋報、微信班級群向家長發放《關于幼兒食品安全致家長的一封信》,宣傳食品安全法律法規、正確的飲食觀念及食品安全知識,形成人人關心支持參與食品安全的宣傳網絡。

    二是食品安全知識教育。

    各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性,講解“病從口入”的道理,指導幼兒認識“三無食品”,拒絕食用“變質食品”,告知幼兒誤食不安全食品后,立即向老師或家長報告,及時采取應急措施,學會自我保護。

    三是開展食堂開放日活動。

    組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上,園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調,食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的食品原料、采購渠道、索證取證、加工程序及飯菜質量等工作。最后家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評,并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。

    本次活動,不僅促進了該園膳食工作的規范開展,而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識,達成了“食品安全同關注,和諧社會同創建”的教育共識,為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎。

    幼兒園食品安全教育的總結與反思篇十三

    本學年我園按照上級主管部門關于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學和生活秩序,保障師幼人身和財產安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手,加強制度管理,層層落實責任強化檢查力度,積極做好安全宣傳、教育、培訓工作,一年來,幼兒園無發生任何事故。

    一、我園以高度負責精神,切實加強對幼兒園工作的領導,認真執行并落實上級有關安全文件和項安全系數規定,并做到認識到位,領導到位,措施到位。園長與各部門簽訂安全責任狀,教師、保育員與家長簽訂責任狀,把責任落實到人,做到各司其職,各負其責。

    二、幼兒園十分重視做好各類安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發現問題及時檢修,保證幼兒安全。如發現日光燈有松動現象,立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈,防患于未然。

    三、我園在全國“安全生產月”活動期間,開展了一系列安全教育活動。

    1.參觀消防大隊,觀看消防演習,請消防大隊長為幼兒講解消防知識。并結合此次活動在園內開展火警演習等活動。

    2.對幼兒進行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規則。

    四本園切實做好暑期安全工作,在暑期前分發《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會,提醒家長注意幼兒暑期安全。如\不玩火、不碰電、不擅自外出等,以確保幼兒人身安全。

    五、學校重視幼兒包含衛生工作,加強食堂管理制度。與廚工簽訂安全責任狀,培訓廚工進行安全衛生知識學習。如采購食物新鮮,無變質,把好入廚前的質量關;保證廚具干凈清潔,做好消毒工作;禁止外人進入廚房,嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。

    在這一次的檢查中,我們集中發現了一些共性的問題需要各園加強管理及時整改。在檢查中,有一部分幼兒園的幼兒衛生間及盥洗室的衛生不好,衛生間的幼兒座便器不是幼兒專用,幼兒使用過程中不是很方便;幼兒園設置的休息室幼兒床棱角分明,容易使幼兒上下床出現磕碰現象;在檢查中我們發現,有個別幼兒園食堂衛生狀況不佳,從業人員的健康證明不全而且食品留樣沒有做到天天都留存;那丹伯春竹幼兒園人員眾多,活動區域和休息室不夠用;在檢查中發現,全縣校辦幼兒園的師資情況都能符合國家規定,而個體幼兒園的師資狀況不容樂觀,大部分個體幼兒園除了園長和極少數教師具有幼兒教師資格外,其余聘用幼兒教師都沒有幼兒教師從業資格。

    幼兒園的安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境,確保每位幼兒健康快樂地成長是我們的責任和義務,通過檢查和督促,我們更加明確了今后的目標和任務,為今后更好地管理和強化幼兒園安全工作積累了更多的經驗。

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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起
    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學數
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
    總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編整理
    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢
    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
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    總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一
    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢?下面是
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?那么
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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