培訓計劃可以幫助員工了解公司的目標和戰略，使他們更好地為公司效力。培訓計劃是制定學習和發展目標，并為實現這些目標而安排學習活動的一種計劃。培訓計劃可以幫助個人提高職業技能、增加專業知識，促進個人成長和發展。如何制定一個有效的培訓計劃？那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這是一些著名機構提供的優質培訓計劃，可以參考他們的教學方法和課程設置。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇一
8、參與capex采購，以及對應的流程系統梳理和優化。
3、具備較強的市場價格分析能力及成本管控能力;
5、熟練使用各種辦公軟件，尤其excel等常用軟件;
6、工作細致認真，責任心強，思維敏捷，具有較強的團隊合作精神，抗壓力強。
間接采購工程師崗位
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇二
職責描述:
1.工廠日常的設備采購;
2.工廠日常運營維護項目采購(如設備使用的耗材,備品備件)
3.工廠基建類采購(如廠房改造,維修等)
4.包裝類物料的采購工作。
5.委外加工采購。
任職要求:
1.機械自動化或化工類專業本科及以上學歷;
2. 3年左右工廠采購工作經驗;
3.汽車零部件行業,smt和電機行業優先。
4.熟練掌握汽車零部件行業采購流程;
5.熟悉相關采購物品的工藝、生產、質量特性;
6.有圖紙繪制、解讀能力者優先;
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇三
1、根據銷售預測及生產、出貨、訂單需求,下達材料采購訂單、制作交貨排程、預測及跟進物料交貨。
2、超期物料的分析及消耗跟進。庫存指標的合理管控。
3、物料交付異常的'協調、反饋及改善。
4、供應商對賬及付款安排。
1、大專及以上學歷,2年及以上工作經歷,cet-4。
2、有sap系統運用經驗。物控管理、供應商管理基本知識。
3、具有良好的理解能力、分析判斷能力、溝通協調能力、計劃與執行能力。
4、責任心強,工作認真負責;有團隊精神,踏實穩重,積極進取。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇四
商品采購高級經理(海淘、速食、肉水產、自有品牌方向)順豐商業事業群順豐商業事業群分支機構工作職責:
2、商品管理:負責品類商品采購計劃,包括品類管理、定價、陳列、促銷等;
3、采購實施:根據采購業務的物資需求制定物料采購計劃與編制采購預算并實施;
7、庫存管理:包括庫計劃、日常訂貨和庫存控制、訂單及商品周轉管理;
任職要求:
1、本科及以上學歷,英語良好且可作為工作語言;
2、5年以上進口商品采購經驗;
3、熟悉跨境商品銷售行情,善于研究客戶群體,發現消費趨勢與熱點,挖掘海外產品;
4、了解進口商品采購運作模式,熟悉電商業務流程及后臺流程;
5、熟悉競價規則和有相關廣告投放經驗,熟悉網絡各種營銷工具和營銷規則;
6、工作激情高,應變能力強,敬業精神和開拓意識強,數據分析力強,邏輯思維力強,溝通協調強,適應高壓工作環境。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇五
任職要求:
（1）指導并帶領全體采購人員完成藥品的采購任務,確保購進的藥品渠道合法、質量安全。
(2)滿足銷售業務需求,采購質優價廉的商品,合理定價,指導商品銷售。
(3)配合銷售工作,提供政策解釋和信息支持,指導銷售業務開展。
(4)完成優化與拓寬采購渠道,調整和優化庫存結構,降低采購風險。
(5)監督并簽訂采購合同與協議的執行,保證各項返利收入的及時到位。
(6)參與各項應付賬款的審核,提高資金利用率,保證往來帳目清晰。
(7)收集與傳遞業務相關信息,適時調整采購與銷售策略,協調和配合銷售、儲運、質量、財務等方面管理工作。
(8)制訂購進退出計劃,確保廢品庫商品、不合格商品、滯銷商品及其他商品的及時退出,減少公司經濟損失。
(9)建立與維護客戶關系體系,加強與上游供應商的合作,建立長期互利的合作關系。
(10)維護并樹立公司形象,加強公關力度,宣傳企業品牌。
(11)利用內外部資源,積極拓展利潤延伸項目。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇六
一、指導思想：
根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》、《江蘇省教育廳關于“十二五”期間進一步加強中小學教師和校長培訓工作的意見》以及《南京市“十二五”中小學教師和校長繼續教育工作規劃》精神，為了加快我區幼兒園青年教師成長，根據新教師成長規律和發展需要，采用教、學、研、用四個方面有機結合的培訓方式，力求經過一年的學習研修，使新教師在思想素質、專業素養、教育教學和教科研能力諸方面都有所提高，能盡快勝任教學任務。
為努力打造一支具有可持續發展能力，素質優良、師德高尚、有一定業務能力的青年教師隊伍，特制訂本培訓方案。
通過培訓，學習理解《幼兒園教育指導綱要》的精神，樹立正確的兒童觀、教育觀，在學習、研討、反思的過程中，熟悉幼兒園一日活動內容及教育教學常規，汲取各領域教學研究的經驗與教學技能，掌握教學的組織策略，逐步將《幼兒園教育指導綱要》理念轉化為教師的教育行為，掌握現代教育技術在幼兒園教學中的運用，通過新教師教學研討活動，切實提高新教師開展保教工作的實際能力，使其盡快適應工作環境，勝任教師崗位工作，做一名合格的幼兒園教師。
三、培訓對象：
20xx年8月新聘到我區幼兒園任教的新教師,或已工作1年的教師。
四、培訓特色：
新聘到我區幼兒園任教的新教師是一批特殊的團隊，他們熱情、好學、愛孩子、有一定的文化專業素養，但是缺乏一線教師豐富的組織策略和教學經驗，因此需根據新教師的需求和專業化發展開展培訓活動，此專項培訓具有不可替代性，也有別于日常的研培活動，具有以下特點：
(1)系統性：將幼兒園教師所必備的教師技能：如：一日活動內容安排、教育教學常規，各領域教學教學技能、教學組織策略等方面內容進行細化，形成系列，有步驟的進行研培，培訓內容強調“精要、好懂、管用、提升”八字方針，教學內容不求高深但求有用。
(2)綜合性：使新教師在人文素養、理論素養、科學素養、學科素養等方面有所提高，具備一名幼兒教師所特有的文化素養和專業素養。
(3)針對性：依據“興趣驅動”的原理，從新教師的人本需求出發，改變以往只是單一的講座和課堂觀摩。在集中學習期間，培訓將采用專家報告、專題講座、教學沙龍、問題研討、案例剖析、觀摩研討相結合的方式進行培訓，以提高培訓的針對性。在實踐活動期間，培訓將采取參與式、案例式、情景式等多種方式開展培訓，采用聽課評課、說課研討、專題調研、教學實踐、互練互評等，以提高培訓的實效性。
五、培訓課程：
培訓內容包涵以下內容，涵蓋120個學時：
1、專業思想和師德修養6學時。
2、保教工作常規18學時。
3、教育教學活動24學時。
4、班級管理、家長工作9學時。
5、教育教學課題研究3學時。
6、現代教育技術12學時。
7、各領域教育教學活動組織策略48學時。
本次培訓分為三個階段：
六、培訓方式：
1、教師進修學校培訓與新教師所在幼兒園培訓相結合，通過講座、觀摩、研討、自學、案例分析、參與式培訓等形式開展培訓。
2、本班指導教師業務指導與新教師本人自培自練相結合，通過教學實踐、網上查閱資料、專題研究、撰寫論文等形式。
七、考核評估：
(一)考核原則、內容依《鼓樓區幼兒園新教師培訓考核指標》進行。
考核體現全員、全程、全面的原則，培訓考核貫穿于培訓的各個方面和整個過程。新教師須修滿規定的120個學時，認真參加三個階段的不同形式的學習與研修，在規定的時間內完成作業。
一年培訓結束后，學員向我校交一份全年教育教學工作總結，并根據考核指標逐項對照，由園領導及指導教師考核打分，我校根據培訓、考察的情況進行綜合評定后，分別送區教育局組織人事科和學校，存入學員檔案，作為教師考核、聘用、晉級的參考依據。對培訓合格的教師由區教育局按期辦理轉正定級手續。對未接受或雖參加培訓但考核不合格的新教師暫緩轉正定級。
(二)考核細則。
1.過程考核。
學員必須按時參加每一次培訓活動，做到不遲到、不早退，無特殊情況不請假;遇有特殊情況，須遞交書面請假條，由各園長簽署意見，并事先向班主任請假。缺勤達到總培訓學時三分之一的，不予結業。
2.實踐考核。
考核教師教學活動方案的設計和實施能力，對教學活動的反思能力。
(2)一份讀書心得或一份網上學習收獲有感。
(3)一篇《個人專業發展規劃》。
八、組織管理：
事務管理：培訓班管理由鼓樓區進修學校培訓處老師擔任日常管理與安排授課等任務，做好暑期培訓與教學實踐的學員考核與考勤工作，確保培訓高質量的完成。
學員行為管理：建立嚴格的考勤制度，建立學員作業檔案和學員結業成績考核制度。要做好以下工作：
(1)建立培訓班班級管理網絡;(民主評選班干部，組織協調學員日常活動)。
(2)建立培訓班學員檔案(提供學員登記表、建立學員通訊錄);。
(3)建立學員培訓考勤制度(編印學員考勤花名冊);。
(4)確立學員考評內容與項目(評選優秀學員;考評合格學員頒發證書);。
(5)建立反饋機制(按考評方法與標準，及時向各單位反饋培訓表現和成績單)。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇七
5、負責跟進需求項目交易過程中的服務工作。
1、房地產、工民建、工程造價等相關專業統招本科及以上學歷;
3、具有注冊造價師優先考慮;
4、熟悉采購管理、合同管理流程及相關知識，了解工程項目管理相關知識;
5、具備良好的職業道德，有責任心以及較強的抗壓能力，具備較強的溝通協調能力。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇八
1、本科或以上學歷，3年左右采購工作經驗，有間接物料采購經驗者優先
2、較好的采購專業知識和供應商開發能力，對議價、招標、成本和財務等有較好理解
3、具有良好的溝通、解決問題的能力
4、英文書寫流利
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇九
2.關注市場銷售動態,調整商品庫存,優化商品組合;。
3.定期分析商品結構,并進行有效調整。
1.大專以上學歷,醫.藥學類相關專業,有3年以上藥品采購經驗;。
2.良好的溝通能力、談判能力和成本意識,執行能力強;。
3.有較強的數據分析能力;。
4.有良好的職業道德和素養,能承受一定的工作壓力;。
5.能熟練使用辦公軟件及erp系統。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十
1、大專以上學歷;
3、 3年以上采購崗位相關工作經驗;
4、熟悉零售行業采購流程;
5、熟悉進口葡萄酒分類,有相關采購資源,有品酒師資質者優先;
6、優秀的的.職業道德,在供應商面前樹立良好的企業形象;
7、具備工作所需的商務談判溝通技巧;
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十一
5、負責供應商信息的管理和維護。
1、本科及以上學歷，2年以上進口直采經驗，熟悉商品的采銷流程，對行業動態敏銳;
2、有豐富的采購渠道和供應商資源，對價格有控制與談判能力;
3、對數據敏感，邏輯思維能力強，歸納總結能力強。
4、性格開朗，有良好的溝通協調能力，優秀的`人際交往能力，良好的抗壓能力。
5、有進口保健品、化妝品、家居品任意類目進口采購經驗優先
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十二
職位描述：
2、按照采購管理規程進行詢價、比價、議價、采購作業；
3、熟悉采購程序及簽訂合同的基本知識；
5、對于采購和入庫驗收中存在的問題應及時處理；
6、如入庫工作結束，按照付款周期及時辦理有關財務手續；
7、負責向供方索取發票工作；
8、完成領導交辦的其它臨時性的工作。
崗位要求：
1、采購和管理類相關專業，大專以上學歷；
2、具有2年以上藥廠、保健品工廠等行業工作經驗，熟悉中藥材的辨別及檢驗標準；
3、具備成本意識與價值分析能力，預測能力，語言表達能力，藥品學相關專業知識。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十三
3.定期評估供應商交付表現，推動持續改善。
1.大學本科及以上學歷，物流管理、國際貿易、電子、機械等專業；
2.英語cet-4級以上；
3.具有采購、物流等供應鏈方面的知識和技能；
4.具有較強的成本意識，溝通技能和持續改善的能力；
5.對原材料產品有一定了解。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十四
1、按照公司規定的采購流程進行采購操作(詢價、比價、審樣、訂購產品)。
2、根據采購談判結果起草各類采購合同初稿并報上級審批。
3、掌控物料的市場變化,采取必要的采購技巧降低采購成本。
4、時時協調解決采購物料、生產使用、客戶服務過程中所產生的.供貨及質量問題。
5、定期進行市場調研,開拓渠道,進行供應商評估。
6、負責采購訂單的處理,交期跟蹤及控制。
7、對重要原材料進行集團集中采購,優化采購流程、降低采購成本。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十五
3、合同管理：負責采購合同談判和簽訂;。
4、成本管理：參與審核工程量清單、參與變更/簽證審核談判，主導結算談判事宜。
5、供應商管理：負責供應商的全生命周期的管理，包含準入、認證、履約評估和供應商關系管理。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十六
本公司主要出口diy禮品，節慶禮品，創意禮品，家居裝飾品。我們正在多渠道推廣我們的產品。
熱誠歡迎有diy禮品，節慶禮品，創意禮品的外貿采購貨源的采購人才加盟我們，或者采取多種形式的`合作。
1. 2年以上禮品采購工作經驗
2. 專科及以上學歷，專業不限，有一定的英語能力。
4. 熟悉采購流程，工作細心嚴謹、責任心強、具有較強的溝通能力和親和力，獨立處理事情的能力強，團隊協作精神好。
學歷要求：大專
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：2年經驗
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十七
進行市場分析及調研情報，有效拓展新品及匹配新增平臺的優選產品。了解供應鏈上下游、生產端與銷售端市場信息。跟進競爭對手、市場動向、趨勢、風險、產品更新等動態資訊。
依照采購管理制度與作業流程，根據需求計劃和供應商情況，編制合理的采購計劃或委托加工；進行線上線下的采購執行與跟進；及時上報產品與市場情報，及時調整采購策略。
進行關于產品質量控制優化、產品包裝、知識產權保護等方面的保護性工作。
進行產品的“進—銷—存—運“模塊協作管理，保證產品供應鏈良好協調運作，優化產品及供應鏈成本。與物流部門配合優化整個產品供應鏈，包含國內供應、國際配送與海外備貨，保持安全合理庫存，確保合格產品的及時供應。
其他相關質檢、需求解決方案、物流協調、銷售協助等供應鏈輔助工作。
領導交辦的其他協助工作。
22~35歲，大專以上學歷，男女不限。
電子商務，國際貿易，物流管理，工商管理類專業優先，經驗與能力匹配者專業不限。
能夠進行市場走訪工作，良好的.團隊配合和溝通協調能力。
有高度責任心，做事細致耐心負責。
具備敏銳的分析能力，對跨境電子商務感興趣。
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十八
6、完成采購總監交代的其他工作任務。
1、大專及以上學歷要求，專業不限，男女不限，35歲以下;
2、溝通談判能力強，市場敏感度高，熟悉便利店行業的供應商;
3、有兩年以上的快消品品類管理經驗，有便利店零售采購相關經驗;
采購崗位培訓計劃（模板19篇）篇十九
1、負責用品采購經理(文具玩具)的日常管理工作。
2、進行文具玩具品類管理規劃及戰略部署,向管理層進行匯報,并跟蹤執行進度,優化供應鏈架構。
3、調查、分析、評估目標市場,熟悉供應渠道和市場變化情況,確定需要和采購時機。
4、完善公司采購制度,制定并優化采購流程,控制采購質量與成本,指導線下門店陳列規范。
5、監控項目物流的狀況,控制不合理的物資采購和消費。
6、制訂部門的短、中、長期工作計劃,編制并提交部門預算,協助財務進行審核及成本的.控制。
7、組織對供應商進行評估、認證、管理及考核,與供應商建立良好的關系,在平等互利的原則下開展業務往來。