經驗材料能夠幫助我們分析和評估過去的工作或學習表現，為未來的發展提供借鑒。小編為大家準備了一些經驗材料的案例分析，希望可以帶給大家一些思考和借鑒。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
檢視發揮黨員先鋒模范作用情況,立足崗位、履職盡責情況；
檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利,對照《中國共產黨廉沽自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》,對照群眾提出的意見建議等，認真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向，現將個人剖析情況報告如下：
一、存在的主要問題。
一是學習主動性不強，思想理論知識學習理解不夠深入。業務知識學習有待提高。比如學習的內容不夠系統、深刻，缺乏理論學習的動力，不能很好地讓學習轉化為工作，沒有以自己所承擔的工作應有的高度去認識學習的重要性。
二是思想認識不高，學習重視程度不夠。比如學習只是注重集中學習，要求學習的內容，平時自己學習的時間少，甚至要求學習的內容學習得也不夠深入。
三是理論武裝有待加強。比如對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，研究得不夠徹底。離“學思用貫通、知信行統一”的要求還存在一定差距。
（二）對照發揮黨員先鋒模范作用情況,立足崗位、履職盡責情況方面存在的差距。
一是聯系群眾、帶動群眾不夠。比如對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念淡化，在思想和行動上與黨員的要求還有一定差距。
二是工作作風有待進一步加強，雖然對工作比較負責，但對有的具體工作把握得還不夠到位，比如工作缺乏創新意識，平時只想平穩扎實地把本職工作干好，工作中竟爭意識、創新意識有所減弱，沒有跟上時代的步伐與黨員的高標準嚴要求還存在一定差距。
（三）對照黨章規定的黨員條件和義務權利；
對照群眾提出的意見建議等方面存在的差距。
一是政治理論功底差，在常學常新和學懂、弄通、做實上功夫不夠。比如對馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平近平新時代中國特色社會主義思想的理論學習缺乏連續性、系統性、全面性、學習上一已貫之的自覺性不夠，運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和解決實際問題的能力還需要在不斷學習實踐中提升。
二是對“意識形態”領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性。比如對一些消極負面的言論沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，存在沒有及時制止并指出錯誤的情況。
三是在保密工作方面做得不好。比如在本單位工作舉措正式出臺前，有時會因為其不涉密而在某些場合公開談論。
四是群眾意見建議處理得不夠主動、及時、重視。比如對領導交辦的工作較為重視，對群眾反映的頑疾性問題有過不愿干、不想干的想法。
二、剖析問題根源。
（一）深入分析上述問題產生的原因，主要有以下幾點：
一是政治理想信念不強。比如政治理論學習的自覺性并不是很高，學習的內容也不夠全面且尚未始終如一地嚴格要求自己，因此導致在思想上放松了自己的世界觀、價值觀的改造，淡忘了黨員應有的奉獻精神、作為擔當。
二是只求過得去，不求過得硬。比如認為能夠在本職崗位上認真負責、兢兢業業，干好自己的本職工作就行了。放松了自我要求，因此導致了工作無方法無創新，用老方法去處理新問題。工作方法與時代脫軌。
三是自身要求不嚴，紀律意識淡薄。比如不能做到時刻組嚴格要求自己，加強自身學習，提高業務水平和法制觀念。導致工作能力下降，不能跟上時代的步伐，織紀律觀念不強，法制觀念淡薄。沒有時刻用黨的紀律來嚴格要求和約束自己的言行。
三、下步努力方向。
一是加強學習，政治上的堅定來自理論覺悟的清醒，今后無論工作多忙，多鎖碎，都要把學習作為自己的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力掌握運用科學思維，新知識，新經驗。
二是繼續堅持求真務實的工作作風，在今后的工作中，更好的堅持從實踐中來到實踐中去深入到群眾中去，多聽聽他們的意見和建議，學人之長，補已之短，研究切實可行的工作方法和工作措施。努力提高政治素養，始終堅持立黨為公，執政為民的政治理念，堅持廉潔自律，求真務實，嚴以律已的工作作風、思想作風、生活作風。
三是在今后的工作實踐當中，要以強烈的責任感和使命感，認真做到用心謀事、用心干事、努力成事。盡心盡力做好本職工作，為單位的全面建設努力貢獻自己的一份力量。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇二
組織生活會：是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。緊緊圍繞民主生活會主題，對照“學習貫徹2021新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的2021精神、落實全面從嚴治黨責任”五個方面，聯系個人思想和工作實際進行了深刻查擺反思，檢視問題差距，剖析根源癥結，明確了改進方向。現將有關情況匯報如下：一、存在的主要問題（一）在學習貫徹2021新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。主要有“三個差距”：一是堅持知行合一還有差距。學習理解2021新時代中國特色社會主義思想、習總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，還不夠深入系統，對字面詞句學得多、對核心內涵理解少，走馬觀花多、深入思考少；對一些重要政策理論和會議精神的學習不及時、不深入，過多關注的是“要求是什么、主要學什么”，對如何運用思下面是小編精心整理的組織生活會個人剖析材料七篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，我加強了理論學習，努力提高自身素質，理論聯系實際，深入調查研究，廣泛征求意見，深刻分析不足，認真查找工作中存在的不適應、不符合科學發展觀的現實問題，明確努力方向。通過第一階段的學習與思考，自己對科學發展觀的深刻內涵有了進一步理解，增強了以科學發展觀統領政協工作的自覺性。開好民主生活會，是學習貫徹科學發展觀的一個十分重要的環節，對我本人來講，也是一次審視自我、反思自我、剖析自我的大好機會，以期得到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
1、輕視學習活動，思想觀念較落后，缺乏進取意識。作為縣級領導干部，雖然我經常參加學習活動，但對學習的重視程度仍然不夠，集中表現在：一是對學習的重要性認識不到位，不能把學習同政協實際工作有機地結合起來。二是學習的深度、廣度不到位。理論學習系統性差，多為蜻蜓點水、浮光掠影，淺嘗輒止。三是學習的效果不明顯，觀念得不到更新，思想趕不上形勢，存在因循守舊、求穩怕亂、無所作為的保守思想和落后觀念，工作得過且過，缺乏進取意識。
2、理想信念淡化，宗旨觀念不牢，缺乏服務意識。
我是一名非黨領導干部，由于不經常接受黨性教育，我對黨的理想信念有些模糊，缺乏明辨是非，自覺抵制能力差，工作上有隨波逐流的傾向，生活中也不追求高品位的精神寄托，休息日也偶爾玩玩麻將。不能用領導干部宗旨意識要求自己，為委員履行職能服務較少，缺乏宗旨意識和大局意識。
3、思想認識膚淺，履職工作有差距，缺乏創新意識。
政治協商、民主監督、參政議政是人民政協的三項基本職能，到政協工作以來，盡管我在履職工作方面做了大量工作，積極探索民主監督新渠道，認真開展調查研究，積極諫言獻策。但與黨的要求差距依然很大。一是對政協的規范化、制度化建設化沒有新舉措，協商活動的效果不明顯。二是在為委員履行民主監督職能方面，服務少，研究少，缺乏組織委員開展民主監督的新途徑。三是在參政議政方面，為委員和有關部門建立密切聯系的紐帶作用發揮不夠，有待進一步探索新方法。
上述問題的存在，原因主要有：
1、我對科學發展觀的理論、黨的方針、政策學習不深，領會不透。
2、我對人民政協的性質、地位、作用認識不夠。認為政協是“二線班子”，沒有量化考核指標，工作快點慢點多點少點關系不大，工作不主動，不積極。
3、自已的人生目標不明確，世界觀模糊，群眾觀念淡薄，工。
作中前進的信心和動力不足。
4、沒有牢固樹立落實科學發展觀。
1、堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。加強學習，不斷解放思想，轉變觀念，保持積極向上的進取精神。
2、堅持理想信念，組織紀律和民主集中制度則，在政治上保持一致。把本職工作與黨的事業聯系起來，增強責任意識和大局意識。
3、堅持推進社會發展和全心全意為人民服務，堅持科學發展，把促進發展作為一切工作的出發點，把能否全心全意為人民服務，作為檢驗履職工作成效的一條基本原則。
4、堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，正確對待名利、地位和權力，嚴于律己，防微杜漸，夯實精神支柱，筑牢思想防線，避免政治上蛻化變質，生活上腐化墮落。
進一步認識到新時期做好群眾工作的重要意義提高了責任觀念、紀律觀念、群眾觀念和奉獻觀念增強了“創先爭優永攀高峰”的意識牢固樹立了拼搏奮進、爭創一流是思想堅定了“實現率先發展”的信心可以說受益匪淺。同時對照上級的各項要求結合個人崗位職責和日常工作情況進行了深刻的反思現將有關情況做如下匯報。
一存在的問題。
1創新意識不強，思想不夠解放。
工作中能夠緊緊圍繞黨政領導班子的決策認真履行職責，扎扎實實開展工作，但是埋頭實務的時候多，思考的時候少;執行任務的時候多，創造性地開展工作的時候少;運用常規性思路解決問題的時候多，創新的點子少;傾聽基層意見的時候多，采納合理化建議的時候少。在建筑項目市場開發管理管理方面，思路不夠開闊，往往局限于常規;缺乏有特色的整體規劃市場思路，對市場管理不夠精細，對市場未進行細分，未形成特點與亮點;對建筑隊伍建設、業務建設等方面提出的建議較少，在為上級建言獻策方面做的不到到位。總體來看，過分專注于完成任務，把精力過分集中在具體工作，缺乏創新意識和創新舉措，思想上存在固守傳統管理模式的傾向，離“思想再解放、觀念再轉變、潛力再認識”的要求還有一段差距。
2群眾路線貫徹不到位，服務意識有待加強。
能夠牢牢把握廉潔從政的大方向，在主管建筑市場項目工作中能夠做到恪盡職守，勤儉節約，清清白白做人，干干凈凈做事，筑牢了反腐倡廉的思想防線，但是在工作作風和服務群眾方面都存在一定問題：一是滿足于干好項目市場開發與管理等份內的任務，對自己分管的工作關注的多,對其他工作的關心、關注比較少;二是對分管的部門人員管理較為嚴格，尤其對本職業務工作要求嚴格，但是對其思想教育不夠到位，服務一線職工方面做的欠位。個別干部職工提出合理要求，未能仔細研究，酌情予以照顧。三是工作不夠細致，超前性的調查研究較少。個別職工對個人生活有這樣那樣的要求，對工作存在這樣那樣的意見，但是沒有及時公開地表白，由于個人未注重調查研究，往往聽到個別同志的匯報后才知道，然后再研究處理意見。這種“滯后性的服務”說明未經常性開展現場調查，提前采取措施解決。今后亦將帶頭深入群眾，隨時掌握群眾思想動態，盡量將服務關口遷移。
3管理不夠精細，潛力有待于進一步挖掘。
在對分管部門管理上，一是側重于目標管理，制定各個階段的目標，要求從業同志認真完成任務。二是側重于制度管理，通過建立健全各個部門等制度進行日常管理。三是側重于考核管理，結合預定目標與制度進行綜合評價和獎懲。三種管理模式都停留在宏觀層面，缺乏精細管理舉措。對重要崗位干部管理嚴格，教育到位;但對一線職工管理存在疏漏，思想引導不到到位，關心不夠。對業務管理不夠精細，個別環節沒有照顧到。今后將重點提高精細化管理水平。
“打造世界一流、實現率先發展”，對國內建筑市場運作提出了更高的要求，我將正視不足，改進缺點，全面提升思想水平和工作能力，具體要做到以下幾點：
首先要加強政治理論的學習，認真研讀黨的基本理論，深入理解科學發展觀和做好群眾工作的重要意義，不斷增強創新觀念。要認真學習集團公司的文件精神，全面把握“以人為本、執政為民”的深刻內涵，結合崗位工作的實際，創新管理方式方法，提高創新能力。其次，要樹立積極向干部職工虛心學習的觀念，充分發揚民主，認真聽取基層干部職工的意見，積極采納合理化建議，發揮每個人員的聰明才智，群策群力進行管理創新，進一步增強自身的工作能力。此外，充分利用報刊、雜志、互聯網等媒體以及參觀考察機會，認真學習兄弟單位在建筑市場開發管理方面的先進經驗，借鑒成功的做法，并因地制宜創新管理模式，切實提高管理與服務水平。
造一流成績。
一要對分管的干部職工隊伍實行精細管理，提高服務水平，一方面要抓好一線職工的管理與教育，特別強調落實一線操作人員的崗位責任，確保方針政策落實到位;另一方面要加強監督與檢查，經常地開展檢查評比活動，將廣大干部職工滿意不滿意作為評價服務質量和工作質量的唯一標準，不斷提升項目市場隊伍素質與形象。二要強化成本精細管理，針對基建、業務招待、采購等方面嚴格控制成本，完全辦事流程，把好預算關、財務關、審批關，服務節約型企業建設發展。三要強化基建工程安全管理與質量監督，堅持“安全第一、質量優先”的原則，帶領單位執行相關政策和行業標準，確保安全生產形勢持續平穩發展。四要在建材、采購、市場開發中積極引進綠色采購新理念，探索綠色采購新模式，積極推進低碳企業建設。
以上對照檢查分析了自己存在的主要問題，需要在今后的實際工作中進一步改進，請各位領導批評監督。
按照《中共廣州市石門國家森林公園管理中心支部委員會開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規定，對照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，本人圍繞“理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔”五個方面，以及力戒形式主義、官僚主義方面，認真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產生的原因，制定了整改措施。現將檢視剖析情況報告如下：
(二)思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，但對標反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習，理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經常“移交”過來，經常會接到一些“超出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。
(三)干事創業方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創業這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。
(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內在關系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。
(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經受考驗”的機會。但從內心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現。
(六)力戒形式主義、官僚主義方面，一是對上級要求的文件，存在應付了事，以文件落實文件，沒有真正將各項工作落到實處。二是服務游客的意識有待進一步加強。三是對上級布置的學習任務，應付了事，沒有學深一層、學先一步。
經過認真查擺分析，產生問題的根源主要有以下幾個方面：
一是理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
二是黨性修養放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求，我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經受得住考驗，但是隨著時間的推移，習慣于以工作代替黨性鍛煉，實際上自己的黨性還遠遠未達標，導致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴、標準不高，自身黨性修養有所放松。
三是理想信念弱化。隨著工作性質和崗位的變化，大多時間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機會越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位，對比黨章規定和黨員標準，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就可以”的錯誤認識，導致自己的行為沒有達到標準要求，對群眾反映強烈問題沒有做到馬上辦理。
對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。
一是做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾，持續開展幫扶企業、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。
四是做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
根據省、市關于召開專題民主生活會的通知要求，我緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”十二字總要求和五個方面具體目標，在學習講話、研討交流、調查研究的基礎上，對照學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、對照黨章黨規、對照初心使命、對照群眾期盼，采取征詢意見、談心交心、自我反思等方式，深入剖析自身不足和工作短板，進一步認清了問題差距、理清了整改方向。下面，由我做個檢視剖析。
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
1、鉆研字進的主動性還不夠。雖然能夠主動學、跟上學，但深鉆細研的勁頭不足，對習總書記系列重要講話精神特別是新時代中國特色社會主義思想的理解領會，停留于表面的多，入心入腦的少，記在筆端的多，轉化為實踐的少，由于時間沖突、工作影響，擠占學習時間、推遲學習計劃、減少學習內容的現象也存在。
2、理解的系統性還不夠。有時從字面理解較多，急用現學多，記住一些觀點多，靜下心來學原著、悟原理，從系統上理解把握不夠，受自身胸懷、眼界、境界、能力的限制，沒有把蘊含其中的立場觀點方法悟透，有時存在以干代學、急用先學、現用現學的現象，理解領悟表面化、零散化、碎片化。
3、轉化的實效性還不夠。帶著問題學理論的意識不強，沒有真正把創新理論內化為思考問題的科學思維、指導實踐的有力武器。比如，站在國家改革和建設的歷史機遇期，運用新思維新理念，謀轉型、促發展的招法還不多，有時還滿足于按部就班、亦步亦趨，對于書本上的概念，沒有真正做到融會貫通。
(二)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。
1、政治素養還有待提高。有時政治站位不夠高，自覺看齊的意識還不強，從政治上把大局、看問題、想事情，還沒有完全形成自覺，對一些隱形斗爭、變異“四風”，缺少足夠的警惕警覺，抓工作也多是從具體問題上考慮，對政治意義、政治要求、政治影響等想得不夠深入，還欠缺把握形勢、前瞻預見的敏銳性。
2、貫徹決策還有待加強。對中央的重大決策、政策法規以及上級的工作部署、要求指示，有時私底議論、說說講講，有時執行不夠堅決主動，存在打折扣、留一手的傾向，特別是對一些損害利益的、棘手難辦的、耗神費力的，強調客觀因素多、實際困難多，看風向、左右觀望。
3、紀律意識還有待強化。對一些熱點敏感問題的認識上，雖然自己表態很好，但內心卻有不同的看法，有時對黨內和社會上出現一些消極腐敗現象也發發牢騷，對社會上流傳的一些灰色段子、負面言論有時在小范圍內也傳傳講講。現在看，自己還沒有真正做到一致，根源是自我改造的緊迫性不強、刻苦鉆研的主動性不強。
(三)在擔當使命、奮發有為方面。
1、奮進有為的精神還有欠缺。走上領導崗位以后，對比以前，無論是在精益求精、嚴格標準上，還是通宵達旦、連續作戰上，都有思想上的懈怠、勁頭上的松動、節奏上的放緩。比如，領著干帶著干的時候少了，多是給思路提意見拿標準;敢較真的勁頭降了，大項工作高度重視，日常工作抓得不緊，有時以工作的繁雜、年齡的增長來開脫銳氣朝氣的不足。
2、創新進取的銳氣還有欠缺。總體上感到，思想解放還不夠、創新能力還不高，還習慣于向上級要政策、跟過去要辦法、看別人怎么辦，遇到新情況新問題，思路還不夠開闊，探索還不夠深入，工作還缺乏創造力。抓工作還往往被習慣、規矩推著走，感到這樣做保險省勁擔責少。
3、主動擔當的勇氣還有欠缺。不同程度存在創先爭優意識不強、動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。對當前機構改革后面臨著許多難題，沒能從根本上進行很好地，沒有拿出既體現時代要求又符合轄區實際的有效招法。
(四)在牢記宗旨、服務群眾方面。
1、還存在群眾觀念、服務意識不強的思想。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，作為領導干部應該體貼、關心下屬，為基層辦實事、解難題。但隨著時間的推移和工作崗位的變化，對自身的要求有所放松，想問題辦事情的立場、角度有所變化，服務基層、服務群眾的意識有所淡化，有時重視對上多于對下，思考工作怎么符合上級意圖想得比較多，如何傾聽群眾呼聲、滿足群眾意愿想得比較少，實際上還是政績觀出現了偏差。
2、還存在高高在上、脫離群眾的現象。有時還沒有很好地擺脫事務性工作的羈絆，在具體工作指導上，聽部屬和基層匯報多一些，深入一線調研少一些，即使下去調研，也多是陪同上級領導，主動深入實際、深入群眾調查研究較少。
3、還存在關心群眾、解決難題不夠的現象。工作中服務意識不強，有時坐等上門多，主動問需少，同職工群眾主動溝通、主動關心少，即使交流和談心也是說教多、傾聽少，公事多、感情少;有時對職工群眾反映的熱點、難點問題處理不夠及時，內心還是有畏難情緒，怕麻煩、怕擔責任。
(五)在改進作風、當好表率方面。
1、工作指導思想還需要進一步端正。雖然沒有知行不一、工作不實的主觀故意，但也有許多時候行沒有知的深、沒有知的好、沒有知的那么全面，工作中還有許多不扎實的表現。給上級匯報工作和上報文字報告，常常是講成績長篇大論，說問題一帶而過;有些工作存在急于跟上形勢、急于抓出效果、急于形成特色而“逼”著下面出現了形式主義，甚至是弄虛作假的東西來。
2、形式主義、官僚主義傾向還需要進一步糾治。有時跑面多于蹲點，抓一般情況多于“解剖麻雀”，滿足于開幾個座談會，頂多找幾個代表性人物談一談;用會議推動工作的習慣還沒有徹底糾正，講話中仍有空話、套話、正確的廢話，有時關注了思想性，但缺乏操作性、實效性，還沒有完全跳出從數字增減、比例浮動看成效的思維模式。
3、跟蹤督導狠抓落實還需要進一步加強。有時缺乏跟蹤問效、一抓到底的刻苦性和扎實勁，對部署的任務、安排的工作、推進的計劃，還有滿足于會上講了、要求提了、文件發了，后續工作跟進不夠及時，沒能很好地做到全時掌控、末端督導、一線問效，致使有些工作還沒有落實到底。
4、強化黨性嚴格要求還需要進一步關注。有時以工作忙、事務多為理由，雙重組織生活制度堅持不經常，黨費有時沒有做到按時交納，反映出黨性修養、黨性觀念不強;雖然能夠落實領導干部廉潔規定，沒有違反紀律的情況發生，在有的方面還是存在著低標準現象。比如，有時朋友招待也不拒絕，偶爾也與同學朋友吃吃喝喝，雖自掏腰包，局面不大，也要注意影響。
(一)思想改造不夠徹底，導致理想出現弱化、初心出現偏移。堅持用黨的創新理論武裝頭腦、改造思想不夠經常，對世界觀、人生觀、價值觀改造不徹底，在不知不覺中淡化了“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”處進字，淡化了全心全意為人民服務的宗旨，淡化了艱苦奮斗的優良傳統，導致人生追求、價值取向和精神境界還有一定的差距。
(二)使命意識不夠牢固，導致精神出現懈怠、作風不夠求實。對新時代新形勢新使命的認識，有時站位不高、理解不深;對自身的崗位職責，有時看得不重、想得不遠，實際工作中不能堅持正確的權利觀、地位觀和利益觀，不能適應時代奮發有為，不能著眼使命精業強能，不能心系群眾求真務實。
(三)貫徹嚴實不夠自覺，導致黨性修養出現松動。在加強黨性鍛煉、增強黨性觀念上思想重視不夠，有時抓得不緊，標準不高，缺乏一種緊迫感和自覺性，放松了對自己的要求，降低了標準。有時感到，自己受過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，能夠把握住自己，按照嚴實要求抓律己、改作風、樹形象不夠主動持久。
(一)在堅定信念、不忘初心上求深入。堅持思想建黨、理論強黨，堅持學思用貫通、知信行統一，系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在堅定信仰中堅守初心;堅持在嚴守黨紀黨規，保持政治頭腦清醒，嚴守黨的政治紀律，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。堅持在貫徹落實中強化責任，堅決執行黨的路線方針政策和上級決策指示，在任何時候任何情況下都經受住考驗。
(二)在擔當使命、履職盡責上求深入。樹立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開拓進取、真抓實干。樹立強烈的“本領恐慌”感，進一步增強學知識、增素質、強能力的能動性，堅持緊密聯系崗位實踐提升能力素質;堅持抬高工作標準，抓每項建設、干每項工作都要精益求精，多出亮點、多出精品;堅持創新求作為，主動探索實踐，積極尋求突破，創造性地開展工作，形成推進建設的新增長點。注重強化擔當精神，敢于迎難而上、敢于勇挑重擔、敢于較真碰硬，在反思經驗教訓上能夠揭短亮丑，不掩飾矛盾，不回避問題，始終做到胸懷坦蕩盡職責、問心無愧抓建設。
(三)在心系群眾、踐行宗旨上求深入。堅守人民立場，走好群眾路線，樹立以人民為中心的發展理念，積極投身生態環保、掃黑除惡、脫貧攻堅等大項任務，把賦予的工作任務抓實抓到位，切實把發展的硬道理更多體現在增進人民群眾福祉上。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，實心實意地為群眾辦實事、解難題，圍繞確定為基層辦的實事，一件一件“對號”，按照規定的標準時限抓好落實，切實把改進作風的成效體現在為群眾服務、幫難解困上。注重改進作風，克服形式主義、官僚主義，圍繞檢視剖析出的問題、意見征詢出的問題、群眾反映出的問題，列出整改措施和時限，一件件對照解決，以為群眾謀利、為群眾盡責的實際成效取信于群眾。
(四)在培塑黨性、正風律己上求深入。不斷強化政策紀律觀念，自覺克服攀比和從眾心理，堅持把帶頭執行政策規定作為政治要求來遵守、作為政治品格來修煉，做到紀律規定的堅決照辦、明令禁止的堅決不做;始終把清正廉潔作為基本操守，自覺加強黨性修養，嚴格檢查自身的生活圈、娛樂圈、交往圈，堅決反對享樂主義，大力抵制奢靡之風，帶頭倡導綠色交往，積極推行辦事公開，管好身邊人身邊事，始終做到常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以高尚的品行為人處事。
自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我認真對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，我認真查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下：
理論武裝有待加強。雖然平時積極參加黨的理論學習，也加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作忙、事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒，或者由于自己的政策理論水平所限，對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、知信行統一”的要求還存在一定差距。
我能夠始終把思想政治建設作為立身之本，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，但對標反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，特別對一些新理論、新戰略、新要求，缺乏深層次的思考研究。二是學用結合不夠緊密，在貫徹落實中央的決策部署和集團、事業部的具體要求上，雖然能夠深入學習有關文件及會議精神，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在著用老經驗、老方法推進工作的情況。這段時間，通過認真學習張富清同志的事跡，發覺自己的政治站位離先進典型還存在一定差距，還需進一步加強思想政治建設，堅定理想信念。
在工作中，我能夠保持奮斗姿態和斗爭精神，主動擔當，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實。但也存在一些問題：一是在推進公司黨風廉政建設工作上，沒有充分發揮主觀能動性，局限于按經驗、按習慣工作，雖然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有終地一步步向前推進，但從制度層面和建立長效機制方面并沒有做到位。二是對紀檢監察工作人員培訓工作做的不扎實、不到位，使個別同志缺少系統的紀檢監察工作理論和實踐經驗，影響公司黨風廉政建設工作的推進。
(四)踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規定精神，力戒形式主義、官僚主義方面。
我能夠嚴格遵守中央八項規定精神，在思想和行動上自覺抵制“四風”，“四風”問題大多得到了整改。但作風建設永遠在路上，對照形式主義和官僚主義的表現，發現還存在一些問題。在形式主義方面，一抓到底的作風還不夠實，有時存在“重部署、輕落實，重形式、輕實效”的現象，有些部署停留在會議、文件層面上，督促不夠，導致一些決策落實的效果不夠好。
在落實從嚴治黨監督責任上跟蹤問效還不夠，對公司黨員干部履職行為、工作作風、精神狀態和廉潔自律等情況的監督管理渠道相對單一。壓力傳導還有差距，對如何有效調動普通黨員的主動性和自覺性上思考不多，管黨治黨一抓到底還有待加強。
(一)理想信念扎根不夠。出現上述問題的根本原因，還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子沒有打牢，沒有學深悟透十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，沒有認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不夠徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
(二)黨性修養鍛煉不夠。在長期堅持黨性鍛煉上所下的功夫不夠，隨著長期參加黨的集中性教育，形成了一定的依賴心理，對自我學習、自我反思、自我錘煉、自我提高時松時緊，沒有做到時刻警醒、事事反思。
(三)紀律要求有所放松。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝末節上，紀律約束不夠嚴格，沒有充分理解紀律是規范黨員干部行為修養的根本準則，只把工作標準放在不碰紅線上，沒做到高標準、嚴要求。
一是進一步堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執行黨章作為一門經常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統一。
二是進一步錘煉黨性修養。把對黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不斷提高自己的政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力，不忘初心，牢記使命，嚴格要求，恪守職責，全力以赴完成分管工作的各項任務指標。
三是進一步強化廉潔自律。堅持把廉潔自律作為一種責任和使命，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面，積極推進廉潔風險防范管理工作，明確工作職責，查找風險點，制定防范措施。
經認真對照我廳“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案和黨章黨規，結合我支部工作實際全面梳理查擺支部和支部黨員工作、生活和作風紀律情況，現就機關黨委(組織人事處)支部“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會檢視剖析材料匯報如下：
(一)黨支部建設推進情況。
(二)巡視反饋問題整改情況。
共檢視問題18條，其中6條立查立改、即知即改、持續整改，5條是持續整改，7條是2019年底整改完畢。
1.思想政治方面。一是鉆研學習的主動性還不夠。雖然能夠主動學、跟上學，但深鉆細研的勁頭不足，對習總書記新時代中國特色社會主義思想和習總書記系列講話及考察云南講話精神，停留于表面的多，入心入腦的少，由于時間沖突、工作影響，自擠學習時間、自覺學習精神不夠，有推遲學習計劃、減少學習內容的現象。二是理解的系統性還不夠。從字面理解較多，急用現學多，記住一些觀點多，靜下心來學原著、悟原理，從系統上全盤上理解把握不夠，受自身職位、眼界、能力、工作職責的限制，沒有把蘊含其中的立場觀點方法悟透，有時存在以干代學、急用現學、現用現學的現象，理解領悟表面化、零散化、碎片化。三是理論知識記在筆端的多，轉化為實踐的少。帶著工作實踐問題學理論的意識不強，沒有真正把黨的創新理論內化為科學思維、指導實踐的有力武器。滿足于按部就班、亦步亦越。(立查立改、即知即改、持續整改)。
2.在落實總書記指示批示精神和中央決策部署方面：一是在“找差距、抓落實”方面存在局限性，對自身支部存在問題缺乏針對性，剖析深度不夠。二是黨建工作思路不夠開闊，工作落實不夠深、不夠細。三是創先爭優意識不強、動力不足，黨建工作求平保穩，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。(立查立改、即知即改、持續整改)。
3.擔當作為、履職盡責，為民服務方面：一是黨建工作中存在重布置、輕落實的情況，跟綜檢查落實不夠，對各支部黨建指導力度不夠。二是黨建工作創新意識不明顯，工會文體活動開展沒特色。三是黨建工作宣傳工作不到位，對于本單位先進黨員、先進支部深度挖掘宣傳報道不夠。(持續整改)。
4.貫徹落實中央八項規定精神，密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義方面：一是開展談心交心力度不夠。對支部黨員和全廳黨員的情況了解掌握不夠透徹。二是落實中央、省委黨建工作與本單位工作結合不夠緊密，匯報材料中空話、套話、正確的廢話多，存在以文件落實文件或轉發上級文件現象。四是對退休黨支部缺乏指導管理力度，教育活動開展少，對退休困難黨員關心關照不夠。五是干部選撥任用工作長遠規劃目標不精細，干部輪崗制度沒有認真落實。(2019年底整改完畢)。
5.遵守黨的紀律，知敬畏、存戒懼、守底線方面：一是支部黨員管理教育力度弱，個別黨員干部由于家庭身體原因工作中存在遲到早退現象。二是黨員干部教育缺乏長遠規劃，工學矛盾突出，干部職工自覺學習主動學習積極性不高。
(持續整改)。
6.履行管黨治黨政治責任方面：一是日常監督檢查有差距，對機關各處室落實黨風廉政建設工作經常性的督導、檢查、提醒還不到位，存在工作部署多、要求多，抓督導少、抓落實不夠的問題。二是監督執紀針對性、實效性還不夠,特別是深入一線開展監督檢查不夠，監督執紀工作存在薄弱環節。(2019年底整改完畢)。
對擺出來的問題，從根源上剖析，主要有以下幾個方面的原因：
(一)政治理論學習不夠、政治敏銳性不強。黨支部對加強理論學習的重要性、緊迫性認識不足，注得實際工作多，強調理論學習少，政治學習危機性不足。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在防范和化解危化領域重大安全風險、不發生較大以上安全生產事故等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”。對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義理論體系及習近平總書記系列重要講話精神深入學習、全面深刻理解還有差距，。在落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有松懈思想，對紀律規矩的敬畏之心不夠充分。
(二)民主集中制意識不強、黨員干部缺乏斗爭精神。貫徹民主集中制的質量和能力不高，對民主集中制的把握的不夠準確，支部組織生活會問題批評質量不高，民主氣氛不濃，怕得罪人，做老好人思想，做思想工作不夠深入、不到位，停留于形式，做表面文章。
(三)黨章黨規落實不到位、紀律觀念不強。少數同志對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。有的不能時時處處以黨員標準嚴格要求自己，沒有及時采取有效措施加以防范，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，存在“8小時內要求高、8小時外要求低”的現象。黨支部始終堅守黨的政治規矩和政治紀律，在大是大非面前頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，但少數同志對執行黨的政治規矩和政治紀律的極端重要性認識還不夠，法紀觀念和遵規守紀的意識還不夠強。
針對查找出的問題和原因，全支部黨員干部將逐項逐個對照，真心實意地改，真刀實槍地改，確保取得實效。
(一)把政治建設擺在首位，嚴明政治紀律和政治規矩。
深刻學習領會以黨的政治建設為統領的核心要義，旗幟鮮明講政治，牢固樹立“四個意識”，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央集中統一領導，自覺向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅決防止和糾正自行其是、各自為政，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策等行為，以實際行動保證黨的基本理論、基本路線、基本方略的貫徹落實。
(二)加強理論學習，提高政治素養。
推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系、精神實質、實踐要求，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責使命擺進去，在把握精神實質、學用結合上下功夫，在堅持、鞏固、深化上下功夫，切實增強理論深度、實踐力度、情感溫度，切實增強政治認同、思想認同、情感認同，確保真正學懂弄通、入腦入心。
(三)加強黨性鍛造，樹立宗旨意識。
把《黨章》《準則》《條例》作為加強黨性修養的根本遵循，對照黨章黨規黨紀，對照黨中央、省委和廳黨組要求，對標先進典型，時刻做到自省自知，知行合一，在工作實踐中不斷錘煉黨性，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。牢固樹立以人民為中心的發展思想，把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為人民造福、為人民保安全作為根本的政治擔當，全心全意投身到黨的事業。
(四)加強作風建設，確保清正廉潔。
把遵守黨的紀律和黨內規矩作為生命線，時刻保持對黨規黨紀的敬畏之心、崇尚之情，時刻把規矩的戒尺、紀律的戒尺牢記于心，做到心有所戒、行有所止，堅決守住廉潔自律的底線，不斷增強自身免疫力，真正把紀律和規矩挺在前面。做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，真正讓制度內化于心，外化于行，營造“清白做人、干凈干事”的良好氛圍。
在公司黨委的正確領導下，公司有關部室的指導和分公司領導班子其他成員的幫助和支持下，認真學習黨內兩個“條例”，落實黨風廉政建設的有關條文，努力加強自身的思想政治修養，不斷完善自我，積極主動工作，認真完成了各項工作任務。
1、狠抓安全管理，認真進行配電專業整治和“4.17”事故后配電整改工作。
2、交通車輛的行駛安全是我分公司安全生產防人身事故的重點，狠抓駕駛員行駛安全教育，制定相關辦法，嚴肅車輛管理，交通安全管理逐步加強。
3、協助班子成員，理順分公司經營、生產管理關系，加強班站管理，有效發揮班站長的作用。
4、完成春、秋檢工作，認真開展“安評”和安全大檢查工作。
5、組織完成零星上網和部分業擴工程的施工。
6、盡職盡責做好農網二期工程回頭看和縣城電網改造設計工作。
1、個人存在“老好人”思想，工作中不想惹人，從嚴管理執行的時緊時松。在有些具體事務處理上存在顧慮，經營、生產管理關系尚未全部理順。這一點今后和班子成員多溝通，對出現一些對分公司工作不利的事和人，堅決及時進行處理，確保分公司各項工作的順利開展。
2、工作中對自己要求不嚴，偶有酗酒的現象，甚至存在在開會時遲到和打瞌睡的行為。
3、主動學習太少。不管是政治學習還是業務學習，自己都有所放松，造成自己對工作思考較少。個人工作中存在惰性，認為只要完成上級安排和布置的工作就可以了，缺乏主動思考和主動干事的積極性。
4、關心職工做的不夠，與班站職工交流少。
5、全分公司培訓工作抓得不夠得力。個別青工技術水平、思想素質不高，不能勝任本職工作。
改進措施：
1、今后嚴格要求自己，不給自己找借口，做到“慎微”，經常反省自己的言行。加強自身的學習，首先加強個人管理知識的學習和積累，多思多想，遇事三思而行，尋找最佳解決問題的切入點;多做自己和職工的思想政治工作，做到任何事情防患于未然;凡事從全分公司的整體出發，從全公司的利益考慮。其次努力學習專業技術知識，提高自己的業務水平。
2、堅持從嚴、從細管理，摒棄“老好人”的錯誤思想。在每一項具體工作中，堅持做到嚴格要求;在工作現場，毫不猶豫地和違章行為作斗爭。安全生產工作始終要抱著“如臨深淵，如履薄冰”的思想，抓安全生產工作必須要持之以恒，來不得半點松懈和馬虎。
3、加強對上、對下的有效溝通，及時解決工作中存在的問題。
4、本著對職工負責和帶好隊伍的態度，實實在在抓好員工的培訓工作。
1、珍惜分公司現在來之不易的團結局面，領導班子始終如一作表率，加強對分公司管理人員、班站長的引導和管理。
2、相互提醒，在一些牽扯職工利益和職工生活的具體問題上，盡全力做好服務。
3、在提高全分公司職工工作積極性，發揮黨政工團的合力上多做些工作。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇三
根據______領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育總體工作部署，在省委第____巡回指導組的具體指導下，本人聚焦不忘初心、牢記使命主題，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述，深入開展調研和談心活動，廣泛聽取有關方面的意見建議，結合學習心得，按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，盤點收獲、查找問題，剖析原因、落實整改。現將有關情況匯報如下：
一、存在問題。
本人能夠深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但深查細擺，仍存在一些不足。
1.理論學習有“欠賬”。集中學習、會議學習多，主動自學少，在系統把握學、拓展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠，思考得不深不透，存在著知行不一、學用脫節的現象。特別是在系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面，在自覺運用新理論指導實踐、增強理論自信方面存在差距。
2.政策宣傳有“盲區”。把恪守黨的政治紀律主要理解為是在重大政治活動中與黨中央保持高度一致，在思想上堅信共產主義，未能從關乎黨的生死存亡的高度看待工作作風等方面的問題。對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠，存在自我要求嚴格，但監督管理意識薄弱、督查引導力度不足等問題。
3.決策落地有“偏差”。……。
(二)對人民群眾新期待，檢視群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距。
(三)對照黨章黨規，檢視知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。
……。
二、原因分析。
1.精神之鈣補得不夠足。政治理論學習的自覺性、主動性不夠，存在重業務、輕理論的苗頭，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，學習的全面性、系統性有待進一步加強。加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠，自身世界觀、人生觀和價值觀的進一步改造不夠深入，自己要求有所放松，一定程度上導致擔當意識、開拓意識、自律意識、全局意識不足。宗旨意識有所淡化，在辦公室面對和處理日常業務工作多，深入基層調研學習少，與人民群眾的距離有所拉遠，對基層情況和干部群眾呼聲需求缺乏深入了解和切身感受。
認為管好自己、管好身邊人身邊事就行了，對把紀律和規矩挺在前面、嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識仍然不夠深刻，黨內監督作用沒有充分發揮。政治敏銳性和洞察力仍然不強，在脫貧攻堅等問題上存在政治站位不高、政治自覺不夠的情況。政治斗爭意識不強，特別是在抵制錯誤言行言論方面力度仍然不夠。
3.為民之心扎得不夠深。……。
4.擔當之責扛得不夠實。……。
5.……。
三、整改方向和措施。
針對自己存在的問題及其根源，本人將認真貫徹落實中央和地方各項決策部署要求，把開展主題教育和完成改革發展穩定各項任務有機統一，聚焦脫貧攻堅、項目建設等中心工作，以更高的政治自覺、更強的責任擔當、更務實管用的辦法舉措，著力解決突出問題，在堅持中深化、在深化中堅持，在推動____高質量發展中貢獻更大力量。具體來說：
一是堅持以“學”為先，筑牢理性信念。始終把學習作為一種生活習慣和精神追求，堅持把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為一項重大政治任務，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。針對學深悟透、學思踐悟的學習勁頭有待提高的問題，持續深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持把政治建設擺在首位。加強政治理論學習，將個人自學、集體學習、講座、專題研討有機結合起來，加強業務工作學習，尤其是加大對習近平近期重要講話精神的學習，廣泛涉獵政治、經濟、法律等相關專業知識的學習。針對學以致用不夠的問題，持續在學深弄懂、學用結合上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
三是堅持以“干”為要，牢記使命擔當。……。
四是……。
四、有關問題的說明。
(一)__年度民主生活會和巡視巡察整改專題民主生活會相關情況。
……。
(二)對照黨章黨規查找出來的問題及整改情況。
……。
(三)是否存在利用名貴特產特色資源謀取私利問題。
本人不存在這類問題。
(四)是否存在黃賭毒和黑惡勢力聽之任之、失職失責甚至包庇縱容、充當保護傘問題。
本人不存在這類問題。
(五)是否存在配偶、子女及其配偶經商辦企業情況。
本人不存在這類問題。
(六)重大事項報告：與2018年相比沒有變化。
(七)是否存在巡視反饋問題。
本人不存在這類問題。
(八)是否存在組織約談函詢等問題。
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最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇四
按照大討論活動的安排，通過第一階段的認真學習，結合個人和部門工作，對照先進，在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改進和提高，現就存在問題剖析如下：
一、思想觀念方面。
一是創新意識不強。具體表現在對新的理論知識學習不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表現在面對工作中出現的問題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問題的方法少，存在繞著走、得過且過的思想觀念。
針對上述問題，我將在今后的工作中，認真按照省公司楊總經理工作報告中提出的強化創新意識，進一步解放思想的要求，切實加強自身學習，認真開展批評與自我批評，努力提高個人理論水平和業務素質，圍繞工作目標，拓寬工作思路，堅定發展的信心，組織和帶領經營部門提高創新經營能力，增強創新意識，切實發揮出市場部在經營工作中的“龍頭”作用。
二、工作作風方面。
一是執行力有待提高。具體表現在對上級各項政策文件的宣貫落實和領導交辦的工作上，還存在解讀和落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上不到位，被動落實得多，主動落實的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風行，上級政策、文件精神在部門內部還存在棚架現象。二是工作標準不高。具體表現在不能自覺地以先進局的工作標準來定位自身工作，在實際工作中考慮問題不夠全面，工作不夠細致，向內看的多，向外看的少，目標定位不高，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現深入專業、縣局了解情況少，對基層經營工作掌握不夠具體，為專業、縣局支撐服務不到位。
針對上述問題，一方面，從自身努力提高對上級文件政策的理解和把握能力，樹立日事日畢、雷厲風行的工作作風，以實際行動提升自己的執行能力，確保上級各項決策政令暢通，具體工作落實到位。并不斷增強責任意識和爭先意識，站在全省的層面定位工作的方向，以先進局為標桿來確定工作的目標，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立支撐專業、縣局發展，為基層服務的思想，合理調配時間，真正撲下身子參與到縣局、專業的經營發展中去，每月量化參與專業經營會議、深入縣局幫扶指導工作次數，切實做到工作務實有效。
三、工作方法方面。
一是重點工作督導不到位。具體表現在工作中僅停留在數字報表形式的通報上，缺乏對重點工作的文字性通報，尤其對發展落后的單位和專業項目，督導通報不到位，跟蹤落實不到位，指導幫扶不力。二是典型帶動作用發揮不明顯。具體表現在工作開展以來，關注數字進度多，關注典型做法少，未能發揮市場部選樹典型、推廣經驗的作用。
針對以上問題，一方面在堅持做好重點工作每日數字通報的基礎上，加大對各項工作的文字通報，進一步關注后進單位和落后項目，通過及時編發通報，加大對落后單位的督導力度。另一方面，認真分析總結發展中涌現出的好的典型和經驗，通過典型帶動，促進業務的全面發展，努力營造比學趕超的業務發展氛圍。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇五
在這次“紀律作風整頓教育”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
1、學習不夠積極主動，對黨的基本路線和方針政策學習不夠。
乃至理論水平、素質能力還不能適應形勢下新教育發展的需要。首先是理論學習不夠，學習理論時未能完全按照學習要求，有拖沓，不按時完成學習任務的現象。學習過程沒有認真記錄，學習體會的心得寫得不夠深刻，對政策法規只求一知半解;其次是業務知識學習不夠。新形式下新的教育理論知識學習不夠，僅停留在學過、看過、聽過，鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結合上做得不到位。
2、進取精神不夠，獲取新知識、鉆研業務不夠，有時有不求上進、得過且過，滿足于一般性工作的現象。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能盡善盡美，比如在教研室工作這一塊工作上，加強橫向聯系不夠，常常給自己找理由。尤其是前半年，因為教學工作繁重，創新工作上做得不夠。
3、在教育教學中，鉆研兒童心理學教育學不夠，只是滿足于多年來的感性認識，憑著自己的以往管理經驗，管理日常的教育教學，對學生新的思想動態了解不夠細，對學生的思想品德的狀況關心不夠。因材施教方面做得很不夠，對學習好的，能力的強的學生培養得更多一些，而對那些學習基礎差、能力弱一些的學生關心還不夠。
4、對照《中小學教師職業道德規范》的第八條“為人師表。模范遵守社會公德，衣著整齊得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教”，本人意識到日常的教育教學中，尤其是碰上一些學生屢教不改，上課不認真或者與老師頂牛時，心躁氣急，不能耐下心來做認真仔細的工作。
下一步的整改措施及計劃如下：
1、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。學習理論，認真聽課，做好記錄筆記，結合實際情況，在提高理論素養上下功夫，加深對“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處，將自己的言行與《教師職業道德規范》等行為規范相對照，加強自己的依法執教意識。
2、刻苦鉆研業務知識，提高自身各方面的知識修養。時刻記住“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”，努力開拓創新的專業學識。新的時代賦予教師新的追求目標，新的教育形勢使每一位教育工作者必須更新知識，以跟上時代發展的潮流和教育改革的步伐，在新的形勢下，教師要通過自己的努力，使自己的專業學識水平從經驗型、知識型教師向智慧型教師、樂教創新型教師的方向轉化。，也只有這樣，才能樹立在學生心目中的高大形象，讓無形的威信力量代替簡單的說教，讓學生發自內心的崇敬和愛戴，從而達到身教重于言教的良好效應。
3、加強與同行們的合作與交流，虛心向經驗豐富的老教師請教和學習。
4、嚴格規范自己的教育教學語言，對學習基礎差、各方面能力較弱的學生進行冷靜科學耐心的教育，我應該放大心眼，敞開胸懷，真誠接納學生，將心比心。這樣學生會受到感化，就會信服教師。使孩子們在師愛的海洋里學到知識的同時，各方面能力得以提高。
5、抓住這次思想紀律作風整頓教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，對孩子多一份關愛，對教育多一份執著，多一些奉獻，少一些怨言。為教壇良好風氣的形成做出自己應有的一切。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇六
能夠積極參與機關支部的集中學習研討，但在自學上面，缺乏自律和自覺，平時學習的計劃性不強，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的黨史學習教育專題組織生活會單位個人剖析材料，希望大家喜歡。
按照黨史學習教育專題組織生活會有關安排部署，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”目標要求，與xx成員談心談話、交流思想、交換意見、自我檢視，深入查找理論短板、工作弱項、思想差距和作風不足，分析問題產生的原因，進一步明確了今后努力的方向和整改措施，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，個人對照檢查剖析如下。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。
7月1日上午，我在單位參加集中收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會實況直播，認真聆聽習近平總書記在大會上發表的重要講話。參加了理論學習中心組專題學習會，認真學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，積極參與集中學習研討。我深刻體會到：習近平總書記的“七一”重要講話，全文7200余字，系統回顧了中國共產黨成立一百年來，團結帶領全國各族人民開辟的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就;莊嚴宣告實現了第一個百年奮斗目標、全面建成了小康社會，鄭重宣示堅持和發展新時代中國特色社會主義、向全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進的堅定決心，還是深刻闡述以史為鑒、開創未來的根本要求，向全體黨員發出了為黨和人民爭取更大光榮的偉大號召。
習近平總書記的重要講話是一篇馬克思主義的綱領性文獻，系統回顧了我們黨開辟的偉大道路、創造的偉大事業、取得的偉大成就，深刻闡述了偉大建黨精神，全面總結了百年建黨經驗，思想極為深刻、內涵十分豐富，是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點偉大斗爭的政治宣言，對于我們在新的征程上傳承紅色基因、踐行初心使命、創造新的歷史偉業，具有十分重大的指導意義。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
第一，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
習近平新時代中國特色社會主義思想作了系統和全面的闡述，將其最重要、最核心的內容概括為“八個明確”。通過反復研讀，深入領會，我深刻認識到：“八個明確”是學通弄懂習近平新時代中國特色社會主義思想的重要保證，并具體體現在“十四個堅持”之中，以“堅持黨對一切工作的領導”開篇，以“堅持全面從嚴治黨”定局，充分認識到“黨要管黨、全面從嚴治黨”在其中的重要地位。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，必須在學懂弄通做實上下功夫。首先，“懂”是前提。要深刻領會“為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同”的思想內涵和精神實質，這是深刻理解和全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的金鑰匙。其次，“通”是關鍵。把學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀貫通起來，同學習黨史、國史、社會主義發展史貫通起來，同進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的實踐貫通起來。最后，“實”是落腳點。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，更加自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決改革發展穩定的重大問題、群眾急難愁盼問題，切實把學習成效轉化為工作的強大力量。
第二，在學習黨中央指定學習材料情況方面。
黨史學習教育開展以來，我通過參加中心組集中學、自學等形式認真學習黨中央指定的“習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》”4本書籍進行了通讀精讀細讀。增強了對馬克思主義的信仰。深入理解了中國共產黨人的初心和使命，知道了中國共產黨從何而來，到哪而去;切實增強了政治定力，不斷提高了政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。增強對中國特色社會主義的信念。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國發展仍然處于重要戰略機遇期，但機遇和挑戰都有新的發展變化。深刻認識到必須堅定對中國特色社會主義的信念，讓理想信念成為心中的燈塔，用理想信念照亮奮斗之路。增強對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。中國夢關乎每一個人，每個人都是中國夢的參與者、書寫者，只有我們每個人都把人生理想融入國家和民族的偉大夢想中，堅定實現中華民族偉大復興中國夢的信心，勇于追夢，勤于圓夢，就一定會凝聚實現中華民族偉大復興的中國夢的磅礴偉力。
一是在堅定理想信念方面。
主要存在的問題：理論武裝抓得不扎實。能夠積極參與機關支部的集中學習研討，但在自學上面，缺乏自律和自覺，平時學習的計劃性不強，存在過關思想、應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，特別是對馬克思主義經典著作等方面的書籍和文件的精學細研不夠深入。
比如：在學習過程中，未能及時做好學習筆記，未能將黨史中一些關于工作的方式方法學以致用，利用理論知識指導解決一些專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高業務水平。
二是在增強歷史自覺方面。
主要存在的問題：政治敏感性不夠強。作為一名黨員干部，自己始終頭腦清醒，能夠旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，做到自覺抵制、絕不發表與黨中央不一致的言論。
比如：在日常工作和生活中，對網絡上一些灰色段子、負面新聞缺乏警惕，平常發現個別同志微信傳播網絡謠言和政治“灰段子”、發表一些消極言論、錯誤觀點、政治玩笑沒有堅決有力地批駁抵制，反映出政治上還不夠特別清醒敏銳。
三是在弘揚優良傳統方面。
主要存在的問題：對標學習不夠深入。能夠積極學習李大釗、雷鋒、孔繁森、楊善洲、張桂梅等先進模范的精神。但在自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求等方面還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。
比如，有時感覺精神可貴、踐行很難，但在具體工作中沒有真正時時處處對照優良傳統、對照革命先輩找差距、反思不足抓改進，特別是結合各自本職崗位，做到對標先進學習，汲取精神力量上還遠遠不夠。
四是在加強黨性錘煉方面。
主要存在的問題：學用結合銜接得不緊密。能夠認真學習“黨章黨規”、“系列講話”，并制定切合實際的學習計劃，注重學習方式和學習內容的實效性。但在以實際工作成果檢驗學習效果上還不夠緊實，距離“合格黨員”還有一定差距。
比如：在學習貫徹新發展理念、省委提出的一系列戰略安排和思路精神等方面，沒有深刻把握其中的觀念、方法，導致對2021年和今后一段時期的工作科學謀劃不夠，前瞻性不強。
一是改進作風不夠。隨著形勢任務發展，當前工作面臨的問題很多，面對這些挑戰和要求，我們決不能喪失熱情，缺少信心，缺乏迎難而上的“釘釘子”精神。應變能力和自主創新精神不強，還習慣用過去的老套路、老方法，達不到很好的效果。
二是擔當精神不夠。在工作中，能夠始終做到忠誠事業、積極工作、滿懷激情。但在任務多、工作忙的時候，有時有疲憊的感覺，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，對各項工作任務首先想到的是怎樣盡快完成，片面強調風風火火，工作疲于應付，對一些層次高、難度大的工作，思想上存在畏難情緒，積極進取意識欠缺。
三是宗旨意識有所淡化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發展理念，偶爾存在“口號喊得震天響，落實行動輕飄飄”的情況，口頭喊得比較多，落實行動比較少。在聯系基層幫扶點中，偶爾有不深不實的情況。
五、產生問題的原因分析。
針對上述問題，我進行了深入的的思考。從表面上看、這些問題雖然出現在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現在幾個方面:。
一是理論學習不深入。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視，雖然對黨史學習教育中的有關知識進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能停留在“侃侃大山”“撐撐門面”的淺層次狀態。
二是黨性錘煉不緊實。在工作中進取意識、奮斗精神開始消減，出現松懈苗頭，只求過得去、不出錯，做的差不多就行了，放松了對黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。黨性修養在很大程度上決定著工作作風。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，各種問題就會隨之而來。
三是擔當精神不堅韌。擔當勁頭不足，思想不夠解放，工作按部就班、因循守舊、求穩怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路解決問題和推進工作。有時對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，導致好的思路和想法沒有充分實踐。很多問題表面上是工作問題，實質還是責任意識和擔當精神不夠，干事創業的精氣神不足。
四是宗旨意識不牢固。出現聯系服務群眾不夠經常、調查研究不深不透等問題，根源在于全心全意為人民服務的宗旨樹得不牢，沒有全面開展好“我為群眾辦實事”活動，從根本上解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。對標xxx、xxx、xxx等先進模范，奉獻精神還有差距。
四、努力方向和整改措施。
在今后的工作中，我將以本次黨史學習教育專題組織生活會為新的起點，針對大家對我的批評意見和自已排查出的問題，制定整改提高的措施，全面提能力強素質。
一是要在理論學習上下功夫做表率。以黨史學習教育為契機，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導實踐，引領發展。
二是要在履職盡責上下功夫做表率。堅決貫徹執行黨的路線方針政策，堅持實事求是，一切從實際出發。強化擔當意識、發揚戰斗精神，深入貫徹新發展理念，兢兢業業做好各項工作，勤于思考，盡職盡責，遇到問題多看多問多想，多向周圍的領導同事請教，干好本職工作。
三是要在為民服務上下功夫做表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，扎實開展黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的急難愁盼問題。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇七
1、理論學習氛圍不濃，學習的深度和寬度需延伸。突出表現在機關支部委員忙于業務，理論學習的自覺性、主動性不足，存在著實用主義的傾向，用什么才學什么，與工作關系密切的學得多，與工作關系不大的學的少，尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深，撰寫學習心得體會少。
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態的要求，對新時期糧食工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，難題的辦法、手段不多。
3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調研不夠，習慣于聽取匯報，干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調查研究，雖然開展了在職黨員進社區活動，但真正參與到社區志愿者活動的不多，參與的次數也達不到上級要求，奉獻精神不夠。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
6、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧后，有時憑經驗辦事，創新意識不強，干事動力不足。
8、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。
9、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇八
根據區委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(xx區委組〔20xx〕xx號)要求，結合自身思想和工作實際，認真對照檢查，請同志們提出批評意見。
一、存在的問題。
(一)政治功能方面。我作為支部書記，認真履行支部黨建第一責任人責任，切實落實全面從嚴治黨各項任務，讓黨支部實實在在地擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員作用，但在具體工作中，還存在對制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時，制度落實有差距;黨務公開力度不夠，效果不好;對個別黨員的日常要求不夠嚴格，導致支部成員和全體黨員在日常工作中發揮模范引領作用不夠明顯的問題。
(二)“四個意識”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，有政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決捍總書記的核心地位，自覺維護黨中央和集中統一領導，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。但在大局意識上還需進一步增強，突破局部利益思維，從全區、全局的高度出發。日常工作缺乏主動性，很多時候是為了完成任務開展工作，積極主動性較差;三是業務工作學習不夠，甚至還不如一般干部職工;四是遵守會議記錄、工作紀律有時沒有起到表率作用，有開會遲到的現象等。
(三)自我要求方面。自己平時在工作、生活、學習方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時間和精力所限，還存在工作做得不細、管理不夠嚴的情況。比如，“三會一課”堅持不好，紀律執行不夠嚴，“五必訪五必談”制度落實不力。
(四)糾正“四風”方面。一是平時開會多，深入基層調研開展工作的時間少，導致有時對實際情況掌握不準確;二是謀劃開展“主題黨日”不深入，存在內容簡單，形式單一，效果不佳的情況;三是對待群眾有時缺乏耐心，情緒控制不好;四是對員工關心、了解不夠，導致有時決策出現偏差，影響了同志間關系;五是要求職工養成定期培訓的習慣，而自己參加每周職工培訓的時間少;六是有時開會講話不講方法，批評的多，表揚的少，個別職工有意見，下來缺乏溝通;七是制定的工作計劃有時行動遲緩，甚至還存在落實不到位的情況;八是有時工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認為周末就該好好的休息，八小時以外盡量不做與工作有關的事。
(五)政治紀律和政治規矩方面。自己能夠嚴守政治紀律和政治規矩，能夠在思想上堅決肅清xx惡劣影響和“薄、王”思想遺毒。但還存在重大事、輕小節的問題，對待政治理論學習不夠嚴肅認真，對上級交代的任務不能完全保質保量，政治敏銳性還有待提高。
二、產生問題的原因剖析。
對于以上存在的突出問題，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，具體表現在以下幾個方面：
(一)學習自覺不夠強。認為只要能把工作正常推進，不求有更高的作為，以至于學習動力不足，沒有養成好的學習習慣，缺乏學習主動性。
(二)理想信念不堅定。不忘初心，就是不能忘記一名_員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。當面對繁重工作壓力有時明顯出現煩躁情緒，工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
(三)黨性修養不夠深。由于自己黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優良傳統。
(四)宗旨意識不牢固。由于自己身兼支部書記和中心主任，自感工作壓力大、責任重，時而產生畏難情緒，工作上有時缺乏干勁和闖勁，擔當精神不強，最終形成全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾。
三、努力方向和整改措施。
加強政治業務學習，提高黨性修養。始終把黨章黨規黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習，每天至少利用1小時時間學習政治理論和業務知識。強化政治理論學習，深學篤用黨的十九大報告，從學懂、弄通、做實上下功夫，以新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業務知識，提升業務水平。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇九
根據支部計劃，圍繞機關作風建設，重點查擺個人在形式主義、官僚主義以及慵懶散慢方面存在的問題，看政治覺悟強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，開展自我批評如下：
(一)政治覺悟方面。
一是政治理論學習抓的不緊，理論水平不系統。學習上滿足于按部就班學習指定的資料、記讀書筆記、寫體會，沒有結合本身工作生活和學習實際，進行認真思考、深入剖析，在解剖方面不情愿、不積極，學得不深、不透、不管用，存在蜻蜓點水、浮于表面、流于形勢。
二是能夠樹牢“四個意識”、樹立“四個自信”，但是對“四個意識”和“四個自信”的認識僅是停留在籠統的認識層面，對他們的內在聯系，對他們擁有的科學指導意義沒有細致的研究和深刻的認識。
(二)工作作風及發揮作用方面。
一是艱苦奮斗意識樹的不牢，工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛鉆研的態度。
二是工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。忙于應付多、主動落實少，缺乏創造性開展工作，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不積極不主動，被動應付。
三是對工作標準要求不高，存有畏難發愁的思想，工作滿足于過得去，不求過得硬，缺乏大膽負責的勇氣，對碰到的矛盾和問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及。
四是對提高個人能力素質的認識不夠緊迫，工作中干一點學一點，沒有系統扎實的通過學習來提高組織人事干部的綜合能力素質。
五是工作中由急躁情緒，有時出現疏忽大意的錯漏。
(三)自我要求方面。
整體來說沒有違法亂紀的行為和現象，但是剖析思想上的問題對作風建設認識不高，對待紀律要求時好時壞，時緊時松，被動響應的現象依然存在，也有放松自我要求的表現。
上述主要問題和不足的存在，有多方面的原因，通過分析，主要是以下幾個方面的原因。
(一)學習不夠深入，創新意識還不強。
(二)價值觀念偏差，自我約束還不強。
(三)進取精神退減，宗旨意識還不強。
(四)服務意識滑坡，工作動力還不足。
(五)管理有待加強，制度執行還不夠嚴。
(一)要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民利益第一。正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。
(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。
(五)要嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇十
按照本次隊伍教育整頓專題組織生活會要求，我認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習近平法治思想，深入貫徹落實習近平總書記關于加強政法工作、政法隊伍建設的重要指示精神和訓詞精神及習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，對照黨章、黨規、黨紀和政法隊伍教育整頓自查自糾查找出的問題、頑瘴痼疾整治的問題、談心談話提出的意見建議，圍繞思想、學習和工作實際，進行了深刻對照檢查，認真剖析根源病灶，提出了整改措施。現對照檢查如下，請同志們坦誠批評，提出寶貴意見。
一、參加隊伍教育整頓的主要體會和收獲。
（一）教育整頓意義重大，對于建設好政法隊伍十分有必要。
三是進一步健全執法制度，有效解決制度存在的漏洞，確保構建更加完備的執法制度體系；
四是進一步提升司法行政素質能力，有效解決本領不夠、本領恐慌、本領落后的問題，確保鍛造一支對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明的司法行政執法鐵軍。
（二）通過這次政法隊伍整頓教育，讓我從思想上，行動上進行了一次全方位再次升級。
忠誠純潔可靠不是與生俱來的，需要在持續學習中培塑提高。政法姓黨是政法機關永遠不變的根和魂。作為司法行政的共產黨員，培塑忠誠純潔可靠品質，基本前提就是要加強黨的創新理論、路線綱領和專業法律知識的學習，堅定理想信念，努力提高依法履職的政治擔當和能力素質。司法行政工作的特殊性質，使我們在平時工作中更多的見證了一些反面教員。這些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承認自己落伍、蛻變的原因雖然很多，但更深層次原因，還是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠誠純潔可靠本色，理想信念是基礎。必須時刻告誡自己，任何時候都不能放松對學習改造，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦。越是與陰暗面接觸多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真學、真懂、真信、真用上下功夫，斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。每一次的集中教育整頓中，都要圍繞需要解決的問題，進行認真的思想清理和對照檢查，做到參加一次教育，思想受一次觸動，心靈得到一次凈化，理想信念得到一次升華。
自己對配偶、子女及子女配偶經商辦企業，十分容易滋生以權謀私，亂用權利，給社會、國家、人民帶來損失。我們作為國家公職人員要認識到權利是人民國家賦予的，我們要保持廉潔，禁止自己、配偶、子女及子女配偶經商辦企業。
二、檢視查找的主要問題。
（一）自從事司法行政工作以來存在的問題。一是對自身要求不高，沒有長遠目標。在工作中，存在馬馬虎虎過得去，只要不出錯的心態。在2019年的省級迎檢的過程中由于沒有提前準備好，出現了意外狀況。
（二）本次隊伍教育整頓自查發現的問題。
在本次隊伍教育整頓自查過程中，我認真對標自己的問題，發現自己存在陋習行為，在最近的云視頻會議中，接打了其他工作電話。
三、原因分析。
（一）思想學習方面弱化。雖然平時積極參加黨的理論學習，加強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，但有時因工作任務重、事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒。
（二）紀律標準降低。雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決，但在一些細枝未節上，紀律約束不夠嚴格，沒有完全按照優秀黨員的言行標準要求自己，沒有完全做到高標準和嚴要求。
四、努力方向。
（一）加強思想學習。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，堅持讀原著、學原文、悟原理的原則，把學習好貫徹好理論知識融入工作和生活始終，并將學習成果加以反思和總結，確保學思結合、相得益彰。
（二）加強紀律約束。作為一名共產黨人，我應該把紀律意識貫徹整個工作生活中，時時刻刻牢記紀律，以一名優秀共產黨員身份要求自己。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇十一
篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢掌握其精髓，用以指導實踐、推動工作。下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的2022年度組織生活會黨員干部個人剖析材料，希望大家喜歡。
根據關于開展組織生活會的通知要求，本人認真參加集中研學、抓好個人自學，學習了習近平總書記“七一”講話精神，黨的十九屆六中全會等內容，進一步打牢了開好組織生活會的思想根基。聚焦本次組織生活會主題，立足工作實際，結合會前學習研討、談心談話等情況，對照“四個方面”，深入查找差距，深刻進行了黨性分析，明確了今后的努力方向。下面，由我做個對照檢查。
一、存在的問題。
(一)在對照黨中央和習近平總書記的號召和要求方面。
一是理論學習不深入。在凝神靜氣學原著、讀原文、悟原理上有差距，對習近平總書記最新重要講話和工作有關的研讀得多一些、深一些，和平常工作聯系不緊密的學習得不夠深入。特別是接到一些平時接觸不多領域的工作任務時，存在手忙腳亂現學現用的情況，反映出自身學習的系統性經常性不夠，存在學習實用主義傾向，融會貫通、學以致用做得不夠，新招數新辦法不多，影響了文稿效果。
二是貫徹落實習近平總書記的號召不積極。習慣性地認為習近平新時代中國特色社會主義思想更多是管方向、管大局，國家領導人講話、指示批示指導性的是中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。
三是忠誠履責盡責有差距。面對新任務，有時擔心干不好受責怪、出現失誤被處罰、造成影響丟前程，有時不求有功但求無過。面對矛盾困難怕擔責任，瞻前顧后、患得患失，日常工作怕出問題，事事請示匯報，從不做主。工作求穩怕亂，怕擔風險和責任，缺乏大膽負責精神、沖勁不足，遇事習慣于等著上級指示、同級經驗。對待新問題新困難，習慣按部就班，不愿探索嘗試、創新突破。
(二)在對照新時代合格黨員標準方面。
一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。
二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變幻，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。
三是在黨性修養方還需提升。理論學習不夠，精神上補“鈣”不及時，對自己世界觀、人生觀、價值觀改造時緊時松，對履職盡責的思想自覺錘煉不夠。總認為在推進工作的過程中程序走到了、任務落實了就行了，滿足于已經推進的工作和取得的成績，因此在工作中不敢大膽去探索和創新。面對工作中的困難和矛盾尤其是遇到棘手問題，信心不足，不敢“啃硬骨頭”，怕干不好，也怕得罪人。
(三)在對照入黨誓詞方面。
一是落實為民宗旨還有差距。雖然始終堅信“人民群眾是歷史的創造者”，能夠定期深入企業、鄉鎮、社區開展調查研究，認真開展走流程活動，但還是浮在面上多、沉入一線少，沒有真正和群眾打成一片。說到底，就是“從群眾中來、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想落實得還不到位。沒有完全從思想上、行動上深刻理解、主動踐行黨的群眾觀點、群眾路線。
二是執行的標準有所降低。把落實入黨誓詞簡單地理解為不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像那些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。
三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查處的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。
(四)在對照革命先輩和先進典型方面。
一是學習典型事跡不深不細。在學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。
二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。
三是沖鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導干部，對黨員的先鋒模范點頭作用的發揮認識不足、理解不深、行動滯后，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
二、產生問題的根源剖析。
(一)理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。
多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
(二)紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。
對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。比如，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。
(三)擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。
對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。
(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。
共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。
三、整改措施。
一是強化理論學習，提高黨員意識。篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢掌握其精髓，用以指導實踐、推動工作。認真學習黨的基本理論、基本路線、基本方略和上級黨組織的有關文件精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，發揚斗爭精神，推進自我革命，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進自己工作，提高工作實效，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保自己政治合格。
二是堅持清正廉潔，強化紀律意識。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關系，干干凈凈做事，老老實實做人，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記黨員身份，帶頭遵紀守法，做到不忘初心，不辱使命，樹立機關黨員的良好形象。
三是注重務實創新，強化擔當意識。在工作中要堅決克服消極腐化情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵。牢固樹立干事創業敢擔當擔當的責任意識，努力克服“干累了、歇口氣”的思想，振奮精神，始終保持昂揚向上、奮斗幸福的精神狀態。面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠，盡心竭力完成組織交給的各項任務。
四是積極為民服務，提升民生福祉。深入踐行以人民為中心的發展思想，進一步加大到基層調研走訪的頻次和力度，改進調研方式方法，堅持一線工作法，直接面對基礎群眾，直接幫助解決問題。尊重群眾意愿，聚焦群眾急難愁盼問題，聚焦“七愁七盼”，緊盯為民辦實事，抓牢惠民實事成效，不斷推動民生各項工作任務精準落到實處，抓出成效。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇十二
按照黨史學習教育活動要求和部署，我深入學習習近平總書記關于黨史學習教育重要論述，圍繞指定書目認真開展“四史”集中學習研討和個人自學，深刻理解內涵、把握核心要義，把黨史學習與學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，同黨支部和個人工作實際結合起來，緊緊圍繞以下5個方面，認真查擺自身存在問題，剖析原因，找準短板，明確了今后的工作方向和目標措施，現對照檢查如下：
一、查擺問題。
二是深刻把握專題學習這一著力點方面。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把“學過”視為“學好”，把“做筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理。是進取意識減退，執行不力。迎難而上的勁頭不足，進取意識減退。在推進黨史學習教育時，缺乏從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量的能力，不善于把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來。
三是推動政法隊伍教育整頓取得實實在在效果方面。認為黨內法規是給那些“視規矩紀律而不見”的人制定的，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新提醒自己是共產黨人的重要意義。批評與自我批評抓得不牢，落實黨的政治生活準則有差距。在開展批評與自我批評上，滿足于一年一次的組織生活會，自我批評做得不深。雖然在工作中比較細心，但沖勁和擔當不足，在應對難題和復雜局面時，處理不夠果斷，有“不求有功，但求無過”的念頭，缺乏敢為人先的勇氣，擔當精神不足。雖然能按部就班地完成常規性工作，但在工作中有時思想會出現松懈，開拓創新和與時俱進的動力和激情稍顯不足。有時還會有自滿心理作祟，結合實際突破和創新少，缺乏持續高昂的工作熱情和進取精神。
四是深刻把握“我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔”實踐活動這一落腳點方面。沒有在為人民辦好實事中去尋找工作的動力，沒有從發展為了人民中去補足工作活力，不求有功但求無過，滿足于不違規、不觸線、不出事思想，滿足于求穩、求安全。
二、產生問題的根源剖析。
（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
（二）紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”。基于此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。
（三）擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高。
（四）為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作。
三、整改措施。
（一）堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之計學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。
（五）嚴于律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇十三
按照基層黨組織開好黨史學習教育專題組織生活會的要求，我支部組織支部委員集中學習了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等，為開好專題組織生活會打牢了思想基礎。同時，黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間開展了談心談話，相互交換意見。黨支部書記與新發展黨員、困難黨員、獲頒“光榮在黨50年”紀念章老黨員及黨員代表進行了座談，征求對黨支部的意見建議。通過學習、談心、交流，收集了對支部班子的意見，為對照檢查提供了依據。現將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的問題。
（一）在組織開展黨史學習教育方面。一是“學思踐悟”不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務，是黨員干部的“必修課”。但在“學黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學得不深，悟得不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風學習傳承缺乏全面性、系統性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學習貫徹往深里走、往實里走、往心里走方面措施欠缺，導致學懂弄通、明理明道的思想深度不夠。二是“知行合一”不緊。“學”和“做”結合不緊，存在“兩張皮”的現象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來。在實際工作中，沒有很好地發揮“鏡子”和“旗幟”的效應，沒有把黨史的精髓轉化自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。理論聯系實際的學風不盛，學以致用、用以促學堅持不夠，沒有做到常學常新、常學常悟、常學常做。三是“自選動作”不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照“規定動作”按部就班地進行，創新學、拓展學、延伸學的“自選動作”欠缺。學習的方式方法缺乏新意，學習的自覺性和積極性不夠，學習態度有待端正。有要求、有檢查就“應付學”的思想存在，學習缺乏鉆研精神，缺乏“擠”勁和“鉆”勁。學習方法局限于讀“篇目”、讀“章節”、讀“文件”，舉辦演講、參觀、交流等活動，形式不夠新穎生動。
（二）在嚴格黨員教育管理方面。一是政治意識不夠強。
政能力，在這些方面還存在不足。二是制度約束不到位。“三會一課”等黨內生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。黨內生活制度僅限于“三會一課”，有的參加支部主題活動不積極主動。學習制度、紀律制度、廉政制度等執行不嚴、落實不力，有“變通”、“走調”的現象，“六項紀律”、“八項規定”的執行沒有做到不折不扣，有的同志有觸碰“紅線”的情況，對自己要求不嚴，受到上級部門的通報和追責。三是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉變作風上，帶頭履職擔當上，“頭雁”作用沒有充分發揮，“拼、搶、嚴、實”的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模范作用沒有表現在工作上，工作亮點不多、工作業績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執行不夠，如作息時間、政務值班、外出報告、機關集體活動等堅持落實、積極參與得不理想。
（三）在聯系服務群眾方面。一是存在官僚主義傾向。習慣于坐辦公室聽匯報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實干少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線干部職工和群眾交流不多。二是深入基層不夠。呆在機關的時間多，下基層深入群眾了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業和市場主體進行調研，但是對基層干部群眾反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦得多，反映得多，親自解決的少。三是宗旨意識不強。全心全意為民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業務工作與服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的獲得感、幸福感、安全感。
（四）在改進工作作風方面。一是進取心有待加強。有的同志上進心有所弱化，存在“船到碼頭車到站”的思想，認為自己年紀大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作干勁不足，工作標準不高，要求不嚴，任務完成打折扣，不能保質保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無過，開拓創新精神缺失，工作亮點不多。二是擔當精神有待強化。有的同志碰到困難和問題，有畏手畏腳的情緒，回避矛盾，不敢迎難而上。對自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評教育不嚴，怕得罪人。有的同志對分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和沖勁。三是執行力有待提高。執行上級決策不夠堅決果斷，有“多一事不如少一事”的思想，當“甩手”干部。對分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對分外的工作不積極配合，工作協調程度不高。有些工作浮于表面，不能沉下身子一門心思抓落實，落實工作時講客觀、講條件。
是新發展理念樹得不牢。對十九屆五中全會的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發展階段、樹立新發展理念、服務新發展格局。習慣于現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對服務企業高質量發展、優化營商環境、“放管服”改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。
三是工作創新性缺乏。有的同志工作求穩思想嚴重，在創新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創新精神發揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點子，不能想方設法去解決、去攻堅克難。
二、產生問題的原因剖析。
（一）黨性修養錘煉不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足，把強化理論武裝當成了“空口號”，導致政治領悟力、判斷力、執行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，自省、自警、自勵不夠，在黨性修養方面還存在瑕疵。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣于憑借經驗、慣例處理事情，對新發展理念沒有完全挖深吃透，導致在觀念和思維跟不上時代的步伐。
（二）宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。“江山就是人民，人民就是江山”、“人民至上”的理念還沒有深耕在靈魂深處，“我為群眾辦實事”的要求落實力度不大。特別是在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問題做得不扎實，部分工作脫離群眾，沒有走進群眾心里。
（三）工作標準要求不高。對工作的高標準、高質量完成缺乏自信心和主動性，降低了工作標準，導致工作作風松懈。對上級文件照搬照抄，只是簡單的轉批，沒有結合工作實際統籌謀劃、綜合分析、重點部署和檢查督辦，歸根結底還是工作作風不實，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除，對其危害性認識不足，警惕性不高。因工作千頭萬緒、冗雜繁多，點多面廣，從而產生力不從心的感覺，實質上就是個人能力不足，工作標準不高，要求不嚴，綜合素質能力有待提高。
三、今后努力方向。
（一）堅定理想信念，堅持學習提高。樹立終身學習的思想，把政治理論的學習作為“第一要務”，把堅定理想信念擺在“第一位”。制定個人學習計劃，落實“三會一課”制度，堅持集中學與自主學相結合，保證學習時間，領會精神實質，確保學懂弄通，知行合一，使政治理論學習入腦入心，走心、走深、走實。增強學習的主動性、自覺性、系統性和創造性，堅決杜絕“應付學”、“敷衍學”等不良傾向。同時，加強各領域業務知識的學習，不斷提升自身綜合素質，提高駕馭工作的能力。
（二）弘揚創新精神，堅持勇于擔當。創新精神不可無，擔當精神不可丟，要樹立黨員干部敢拼敢闖、敢作敢當的無畏形象。推進工作創新，注重對工作思路、工作方法研究，苦干加巧干，彈好鋼琴。勇于攻堅克難，勇于擔責擔重，切實解決好工作中難點堵點問題。轉變工作作風，強化調查研究，專門安排時間深入一線，了解最新情況，掌握第一手資料，切實聽取辦事群眾和企業的意見和建議，了解基層干部職工的思想動態，切實解決基層問題。
（三）強化宗旨意識，堅持為民服務。樹立群眾觀念，堅持群眾路線，厚植為民情懷，將本職工作融入到為民服務當中，當好公仆，做人民的勤務兵。進一步樹牢為民、為企服務的初心，鼓干勁，高標準、嚴要求，切實擔負職責使命，把群眾的需求當作工作的要求。同時，增加下基層的頻率，開展調查研究，聽取市場主體和群眾的意見和建議，堅持問題導向，把握問題發現在一線、工作推動在一線，實實在在為企業解難題，真真切切為群眾辦實事，做好事，讓群眾得到更多的、更實的獲得感、幸福感、安全感。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇十四
按照站黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會通知要求，緊扣“四個對照”“四個找一找”“五個方面差距”“18個是否”等重點問題，我結合思想和工作實際，深入查擺問題不足，深刻剖析產生問題的根源，有針對性的提出整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題。
（一）在學習習近平新時代中國特色社會主義思想方面學的不夠深、不夠實。
一是政治理論學習不深入。在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上存在差距。沒有正確處理好工作與政治理論學習關系問題。
二是思考研究方面有差距。在真學真懂真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫不夠，在精研深思上缺乏鉆勁和恒心。
三是學以致用有不足。對習近平總書記的立場觀點方法知其然不知其所以然，滿足于“讀過了”“學過了”，沒學全沒學深沒學懂，沒有徹底把思想、工作、職責擺進去，將這一思想作為指導實踐的科學指南、學以致用不夠。
（二）對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。
一是堅定理想信念方面韌性不足，缺乏恒心。有時在困難面前缺乏昂揚的斗志，在處理局部與全局、當前與長遠問題上，在圍繞中心、服務大局上的辦法招式還不多。
二是辯證思維能力不強。對黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內在的關聯性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。
三是對市場監管工作面臨的新情況研究不夠深入，對新經驗的總結不夠及時，對解決新問題還缺少有效的方法。
四是對反腐敗斗爭的長期性、艱巨性認識不夠深刻。
（三）對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距。
一是對一些群眾關切、社會關注的問題，泛泛議論的多，拿出具體可行的解決辦法少。
二是服務群眾的能力和本領不強，與群眾打交道的經驗、方法、技巧存有欠缺。想群眾所想、辦群眾所急，從群眾角度出發籌劃安排工作還有待于加強。
三是對群眾需求了解不夠深、不夠透，對基層意見和群眾反映的一些問題沒有最短時間內進行回應解決。
四是調查研究不深入、不具體。工作上往往大而化之，謀劃和推動工作存在慣性思維和路徑依賴，習慣于用老辦法、舊經驗解決問題，缺乏有針對性的意見和措施。
五是形式主義沒有得到有效根治。工作計劃安排多、抓落實較少。
（四）對照先進典型、身邊榜樣，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距。
一是對標先進、干在實處，創新市場監管工作方面還有差距。
二是工作標準要求不高。
三是韌勁不足，缺乏釘釘子精神。戰勝艱難險阻的動力和精神支撐有所弱化。
四是聽取同志們的意見建議不足。
二是面對當前的復雜形勢和各種風險挑戰，政治定力不強，正氣定力不足，勇于擔當的斗爭精神還欠力度。
三是面對新時代新形勢新任務，仍依賴于傳統思路和方式辦法推動工作，改革探索、銳意開拓、奮發進取的闖勁沖勁不足。
四是履行黨建工作“一崗雙責”缺乏主動性。與黨員同志談心交心不夠。
二、原因剖析。
存在上述問題，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析，主要有以下方面：
（一）理想信念樹立的不夠牢固。對新的歷史條件下如何保持共產黨員的先進性、純潔性認識不足，沒有真正做到“知行合一”，將習近平新時代中國特色社會主義思想內化于心、外化于行。
（二）宗旨觀念有所淡化。對照人民群眾對監理、檢測市場的新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情等方面理論與現實脫節，口頭上喊得多，實際工作中缺乏創新和突破。
（三）工作激情減弱。隨著年齡增長，懈怠思想有所滋長，求真務實、開拓進取、攻堅克難的追求有所放松。工作中存在“求穩怕亂”的心態，在工作積極性、主動性和創新性上沒能很好適應新時期監理、試驗檢測市場行業的要求。深入基層不夠，聯系群眾不夠緊密，對他們關注的問題主動解決的意識不夠強。
（四）自我要求降低。在遵守廉政紀律上，滿足于不越底線、不碰紅線，有放松要求的思想苗頭和傾向，思想深處檢查自我反省不夠，自我約束和責任意識有所松懈。對科室和支部的廉政教育不經常，缺乏力度，抓早抓小自覺性不高。
三、整改措施。
（一）進一步深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，用科學理論武裝頭腦。把學習作為一種政治責任，養成勤學好學的好習慣。不斷把學習成果轉變為工作的思路和措施。
（二）深刻把握信念堅定這個共產黨人的政治靈魂。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，嚴守政治紀律和政治規矩。深刻學習領會習近平關于交通運輸工作重要論述，加深對創新發展理念的理解和把握，把大政方針和具體落實結合起來，實實在在為監理、試驗檢測從業者辦實事、辦好事、解難事。
（三）增強擔當精神，認真履職盡責。對科室、支部工作，要逐項細化，列出路線圖和時間表，堅持高標準、嚴要求，確保高質量如期完成。下力氣抓好信用體系建設，創新工作思路，改進工作方法，強化督導措施，確保工作實效。以更高昂的斗志、更飽滿的熱情、更負責的態度，多解決問題。
（四）執行“一崗雙責”，履行好從嚴治黨的職責。嚴格抓好支部黨建工作，黨支部要堅持“三會一課”制度，善于運用批評和自我批評的武器，開展積極的思想斗爭，提高拒腐防變和抵御風險的能力。
（五）嚴于律己，保持清正廉潔。牢固樹立長期抵制“四風”的思想防線，把自己管住、管好、管嚴。堅守政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力，堅持以身作則、率先垂范。
誠懇接受領導和同志們的批評幫助。
最新組織生活個人剖析材料（優質15篇）篇十五
通過參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，不僅提高了我的思想認識，端正了工作態度，而且增強了團結意識和進取意識。我認為，作為一名普通的x，面對形勢發展的客觀要求和日益繁重的工作任務，如何在工作實踐中更好地踐主題教育的精神實質，切實做到工作方法上有新舉措、工作思路有新創意、材料寫作有新點子，最重要的就是要嚴于律已、加強學習、扎實工作。
(一)在通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面存在的問題。一是學習深度不夠。理論學習存在實用主義傾向，有時滿足于抓重點、學精髓，全面系統學、深入思考學、聯系實際學還有一定差距。工學矛盾突出的情況下，理論學習存在主題教育時學習多、平時學習少，集體學習多、個人自學少，淺層學習多、深度學習少的現象，學習上不平衡不充分不系統的問題還比較突出，業余時問“擠”和“鉆”的勁頭還不夠足，學習的深度廣度還遠遠不夠。二是轉化運用不好。認真體悟科學理論蘊含的思維方法和政治站位，雖然也下了很大功夫，但面對實際工作，仍然覺得理論儲備不足，工作謀劃的全面性、縝密性、前瞻性還有欠缺，存在“眉毛胡子一把抓”“頭疼醫頭、腳疼醫腳”等問題。反應出運用理論成果解決實際問題的能力還不夠強，面對具體問題，還沒有養成從理論中找答案的思維習慣，理論學習成果轉化為實際工作能力還比較慢。三是政治站位不高。對黨中央決策部署，自己都能做到堅決擁護、認真執行，但對一些與本職工作關聯度不大的，只做了泛泛的了解和學習，缺乏從黨和國家全局的高度來思考和認識的政治站位，還沒有真正把黨中央的決策部署轉化為具體的工作目標、工作標準和工作方法，政治能力還有待于進一步提高。
(二)檢視對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位。一是深學熟知不夠。十八大以來，對于每一項新出臺的黨章黨規，自己都能通過不同方式及時學習，但容易滿足于一時的學懂弄通，反復學、深入研、認真記有差距。對一些黨規條文，自己還不能準確背記、熟練運用，存在用的時候再去找、再去查的現象，“內化于心、外化于行”做得還不到位。二是對照檢視不足。按照此次主題教育安排，自已把檢視問題貫徹始終，但仍然存在對照實際工作檢視多、對照黨章黨規檢視少的問題，滿足于組織要求的規定動作，缺少從黨性的高度對照黨章黨規逐條逐項的檢視和分析，檢視問題的經常性、主動性、深刻性都還有差距，標準要求還不夠嚴格。三是從嚴落實不好。作為共產黨員，能夠嚴格落實黨章黨規，但在執行過程中，由于學習理解不夠深透，還沒有完全做到事事從高從嚴要求。雖然平時也緊緊盯住標準和要求，但更多的是考慮不能違反制度規定，“知敬畏、存戒懼、守底線”還沒有上升到更高的層次和標準。具體工作中，對一些人和事，還存在較真碰硬不夠甚至是事不關己、高高掛起的現象。
(三)在發揮黨員先鋒模范作用情況，立足崗位、履職盡責方面存在的問題，在為身邊群眾做實事好事方面有哪些差距。一是工作標準不高。隨著工作時間的拉長和工作崗位的變化，自己把更多的精力放在組織領導和協調謀劃上，對具體工作雖然堅持做到統籌兼顧，但面對日常事務工作，自已還沒有做到全部精通，工作中還存在部署要求多、帶頭攻關少的問題，無形中就降低了標準和要求，沒有做到事事精益求精。二是奮斗精神不足。無論在什么崗位工作，面臨的矛盾困難都很多。對此，自已一直咬緊牙關奮力前行，但面對一些熱點難點問題，個人顧慮較多，還有猶豫觀望、依賴上級的想法，缺乏直面困難、攻堅克難的精神，有時在完成階段重要任務后還有“歇歇腳”的思想。三是深入一線不多。雖然結合黨日活動，也深入到基層開展了一些服務群眾的活動，但服務的質量和標準也不夠高，對群眾反映的問題，也沒有做到事事有回音。
(一)思想改造還有差距。面對十八大以來黨的理論創新步伐不斷加快的形勢，自已始終提醒自己不能掉隊，但從實際情況看，還是存在深鉆細研不夠的問題，對新時代中國特色社會主義思想這一偉大理論，用歷史的聯系的發展的觀點學習不足，面上的學懂弄懂，導致的是轉化運用不好、政治站位不高，把理論學習成果轉化為觀察、思考問題的方法差距較大，講政治的具體能力與崗位工作需求還不相適應。
(二)黨性原則還有差距。自己入黨以來，認真參加各項學習教育活動，個人黨性修養也在不斷歷練中得到提升。但仔細分析個人在學習黨章黨規、自我檢視問題、落實全面從嚴等方面存在的問題，根本原因還是在于黨性修養沒有跟上形勢任務發展，放松了經常性的自我檢視和剖析，黨性修養的不嚴格導致了黨性原則的不堅定。
(三)初心使命還有差距。無論工作崗位如何變化，自己始終不敢忘初心使命，但總覺自已在一線工作，責任沒有那么大，甚至有的時候還認為，自已做好本職工作就可以了，不要過多參與其他事情，對綠色發展、脫貧攻堅等工作也關注的不夠。這些都是集聚人民智慧、回應人民關切、服務人民群眾做得不好的重要原因，其實質是初心使命出現了一時的弱化和偏差。
(四)創先意識還有差距。認真分析工作亮點不多、攻艱克難不足、標準要求不高等問題，其實質還是爭先創優的意識和勁頭不夠強，沒有牢固樹立“比先進、學先進、趕先進、超先進”的思想，缺少先進和一流的標準作牽引，帶來的必然是工作的平淡平庸。
(一)強化理論武裝。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以指定書目為基本教材，對前期學習情況進行全面梳理，查缺補漏，明確重點，定實計劃，在“讀原著、學原文、悟原理”的同時，進一步抓好精準化科學化系統化學習。結合思想和工作實際，深刻領會其蘊含的科學內涵、思想精髓、精神實質和實踐要求，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
(二)強化擔當精神。深入學習領會黨中央有關決策部署，深入研究和思考有關發展的重大戰略問題和重點難點問題，以“無我”和“趕考”的精神狀態，直面困難挑戰，持續攻堅克難，爭做本職工作的排頭兵和先鋒隊。結合工作實際，大力發揚革命精神和優良傳統，樹立“精益求精、追求卓越、超越自我”的標準要求，爭第一、扛紅旗、做標桿、當模范。
(三)強化宗旨意識。把服務地區發展、服務人民群眾作為應盡職責，深入人民群眾一線，聽取廣大人民群眾的意見建議，做好匯民心、聚民智、集民力工作。結合主題黨日和支部共建活動，深入屬地學校、社區、農村等基層一線，開展直接為民服務，用實際行動為地區發展和人民幸福做出自己應有的貢獻。
(四)強化廉潔自律。一以貫之地遵守、落實好中央八項規定，認真學習并遵守《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，自覺用黨章黨規黨紀規范自已的言行。帶頭執行黨內政治生活各項規章制度，突出抓好“三會一課”、民主生活和黨組織生活、談心談話、民主評議黨員等制度落實，堅持以普通黨員身份參加黨支部活動，接受學習教育和評議。自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，潔身自好、防微杜漸，高標準做到“知敬畏、存戒懼、守底線”。