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好書伴我成長六年級(jí)篇一
親愛的教師、同學(xué)們：
你們好!
我是xx，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成了一個(gè)開始思考的小學(xué)生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
讀童話，我走入了一個(gè)純凈的世界，當(dāng)看到小美人魚為了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時(shí)，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看著清澈透明的溪水，想著小美人魚的善良于美麗，一種難言的憂傷與真心的感動(dòng)，占據(jù)著我幼小的心靈。而當(dāng)看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲，給予我新的希望!
同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
我的演講完畢，謝謝大家!
好書伴我成長六年級(jí)篇二
書籍是知識(shí)的海洋，是現(xiàn)代人與前代人的精髓，是一座古老的思想之官。它深藏這代代人勞動(dòng)的碩果，記載之歷史的長河，名勝古跡、奇麗風(fēng)景蘊(yùn)含之中。
記得兒時(shí)，我總纏著媽媽給我講一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，與一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含道理的寓言。伴隨著夜鶯甜美的歌聲，在白雪公主的帶領(lǐng)下去看七個(gè)小矮人的家；在熱鬧的集市上觀看著矛與盾的戰(zhàn)爭；悠然自得地坐在皇家馬車上去參加王子的舞會(huì)……這些都是我童年的幻想。
隨著年齡的增長，我比兒時(shí)更喜愛看書了。兒時(shí)薄薄的故事本，現(xiàn)已變成了厚厚的世界名著、長篇小說了。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；一套《中華上下五千年》書中展示了一部栩栩如生的中國歷史，讓我看到了我們偉大的祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我的祖國；令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友們固若金沙場的友誼，深深的刻在了我的心里。還有哈利面府邪惡毫不畏懼的精神，更令我難忘。更重要的是，它讓我懂得了比賽第二，友誼第一的深刻道理。
生命的形式不僅僅是滿足于在平實(shí)的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時(shí)光。人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫逆，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就在文學(xué)氣息的充溢間，這個(gè)世界的紛繁事物都被凈化了，逐漸浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅得清靈之氣。
好書伴我成長六年級(jí)篇三
讀書伴我們每個(gè)人成長，我的讀書生活不亞于其他人的豐富多彩，同樣是五味俱全，我來給大家講述一下我的讀書生活。
我啊，可真是個(gè)不折不扣的小書迷。每天放學(xué)回家，來不及換鞋就直奔書架，只要一到書架旁，我就眉開眼笑，那真叫神采飛揚(yáng)。肚子餓的咕咕叫，也別想讓我丟掉書!書，就是我的精神食糧。每次媽媽問我：“餓了吧，還不去吃飯?”我總會(huì)一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著書，一邊心不在焉地回答：“噢，你先去吃吧，我再看一會(huì)兒嘛?！?/p>
我，從小就迷上了歷史書。爸爸媽媽說過買歷史書花錢不心疼，我可記在心里啦。有一次，爸媽不在家，我突然心血來潮，心想：何不把四大名著和金庸的武俠小說全都買了。說干就干，一進(jìn)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，我一口氣狂點(diǎn)了十幾個(gè)“加入購物車”。一結(jié)賬，345.5幾個(gè)數(shù)字映入眼簾。哎，管他呢，反正爸媽說過不心疼嘛，“啪”的一點(diǎn)，三百多塊錢頓時(shí)消失的無影無蹤。一會(huì)兒，媽媽回來了，望著電腦上幾個(gè)紅色數(shù)字，目瞪口呆，對(duì)我說：“你……你想把歷史書全搬到咱們家里來嗎?”我還沒從喜悅中走出來呢，迷迷糊糊地說：“此話怎講?不是你們說買歷史書不怕花錢的嗎?”
我愛讀書，書是知識(shí)的寶庫。是它，開闊了我的視野，讓我不斷進(jìn)步;是它，幫助我不斷提高，帶給我幸福。讀書，真好!
我就是這樣的一個(gè)小書迷，書就如同我的摯友，陪伴我成長。
好書伴我成長六年級(jí)篇四
“書是人類進(jìn)步的階梯”，它伴我長大。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買了很多的書，有拼圖書、畫畫書、識(shí)字書、立體書……我都非常喜歡。拿起水彩筆，我會(huì)在畫畫書上把動(dòng)物等東西涂起來，讓它們更加好看?？墒且徊恍⌒?，我也會(huì)涂出去，圖片就變得很難看?？醋R(shí)字書時(shí)，我會(huì)坐在媽媽懷里，津津有味地識(shí)字。媽媽會(huì)指著一個(gè)字問我：“這個(gè)讀什么？”有時(shí)她會(huì)指著一幅畫問我。我認(rèn)出來了，媽媽就會(huì)開心地鼓掌，我也很開心。好多書我看了一遍又一遍，不知看了多少遍。
上小學(xué)時(shí)，我遇到了一個(gè)非常好的方老師。他先讓我們看繪本。繪本的字很少，畫得很精美。有機(jī)靈的昆蟲和茁壯成長的種子，有粉紅色的花兒和勤勞的螞蟻……我一下子就被吸引住了。
每天寫完作業(yè)，我至少會(huì)看三十分鐘的書。書讓我懂得了很多人生道理，《查理和巧克力工廠》讓我知道了做一個(gè)善良、誠實(shí)的孩子；《三毛流浪記》讓我看到了三毛的一生是那樣悲慘……我最喜歡的書是《西游記》，因?yàn)樽髡甙褜O悟空寫得活靈活現(xiàn)。他神通廣大，會(huì)七十二變，要是我也會(huì)，我就變很多錢給貧窮的人，讓他們過上幸福的日子，也要把殘疾人變得健康。
媽媽經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上購書。買了以后，我都迫不及待地想讓書快點(diǎn)寄到，每天都會(huì)問幾遍：“書什么時(shí)候到？”書一到，我立馬就拆開書皮，坐下來看書。我時(shí)而坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿看，時(shí)而靠著躺椅看?？吹接腥さ牡胤?，我就會(huì)笑起來，說：“這本書好看！”
每天，我都會(huì)在書包里放一本課外書。雖然重，但我習(xí)慣了。每天看完書，我都會(huì)做摘錄，摘好詞好句，寫寫感受，用這種方式給自己積累知識(shí)。
慢慢地，書成了我形影不離的好朋友，有了它的陪伴，我的成長之路會(huì)更加完美。
好書伴我成長六年級(jí)篇五
在時(shí)間的流逝中，我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳，變得很深沉； 在歲月的變遷中，我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝，變得穩(wěn)重了起來； 在人生的道路上，我在不屈不撓地一直向前走，在不知不覺中，我長大了，在時(shí)間的洗禮下，我變得成熟，在歲月的抨擊下，我變得沉穩(wěn)。
記得有一次因?yàn)閶寢尩膸拙渖埔獾摹皣Z叨”我便向她大發(fā)雷霆，閑她嘮叨，媽媽很生氣，卻很無奈，因?yàn)槲耶吘归L大了，他不能且又舍不得打我，只好無奈的說了一句：孩子你長大了，開始嫌棄媽媽啦！看著媽媽那無奈的表情，我真的好痛恨自己，可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因?yàn)槲腋杏X我長大了，所以對(duì)媽媽的“嘮叨”感到厭煩，又因?yàn)槲胰允莻€(gè)孩子，所以無法讓媽媽放心，又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。
現(xiàn)在的我真的好矛盾，真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己，還是應(yīng)該以成人自居？
記得姐姐的一句話讓我豁然開朗，姐姐曾說過：每個(gè)人都要長大，都要經(jīng)歷歲月的變遷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長大，學(xué)會(huì)自己的事自己做，但這并不意味我們就要脫離父母。對(duì)，我不能退縮，我要逆流而上，我要敢于向歲月挑戰(zhàn)，我要學(xué)會(huì)長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。
我現(xiàn)在長大了，但長大了不一定要脫離長輩的溺愛，不一定要為所欲為 ，不一定要事事稱心，長大并不意味全面的自由，而是人生旅程的又一段路，我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束，自由的開始。其實(shí)長大后也會(huì)有煩惱，長大后的我們會(huì)為未來擔(dān)心，會(huì)為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單，只有我們在童年努力啦！我們在成年的路才會(huì)很平坦，才會(huì)很通暢，我們的未來之路才回伸得更遠(yuǎn)，我們的另一段旅程才會(huì)更加精彩?。。。?/p>
為了我們有一個(gè)精彩的未來！為了我們的未來不是夢?。∥覀円欢ㄒ诂F(xiàn)在努力！！
好書伴我成長六年級(jí)篇六
小學(xué)的時(shí)候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個(gè)折扣了。書如乳汁般哺育我成長，在我金色的童年留下了美麗的童話。
“書是人類進(jìn)步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識(shí)的殿堂攀登，漸漸長大。
中學(xué)時(shí)，我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。
當(dāng)我因失敗失去信心時(shí)，陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”李白鼓勵(lì)我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！弊屛蚁嘈爬щy只是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后。
每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時(shí)輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了。
同時(shí)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”讓我體會(huì)了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情?！按竽聼熤?，長河落日圓”“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩，清新了靈魂的空氣。
我也喜歡散發(fā)著時(shí)代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進(jìn)雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。
看著，讀著，品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。
好書伴我成長六年級(jí)篇七
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的詩文，誠哉斯言!書籍，特別是課外書，對(duì)我充滿了無限魅力!今日小編就為大家整理了關(guān)于書伴我成長作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來看看吧!
書，是知識(shí)的寶庫，每個(gè)人都有自己喜歡的書，而我最喜歡的書是《西游記》。它陪伴著我成長。
記得我五歲生日那天，媽媽送給我一本書，叫《孫悟空三打白骨精》。那艷麗的色彩、精美的圖案，對(duì)于一個(gè)小孩子來說有多么大的吸引力啊!我成天纏著媽媽要她給我講故事。孫悟空的英勇和聰明才智讓我佩服得五體投地。他成了我的偶像，連晚上睡覺都經(jīng)常夢見自己變成了猴子，像“孫大圣”一樣在天空中騰云駕霧。
上學(xué)了，我還是那么喜歡孫悟空，每當(dāng)遇見困難時(shí)我就想：孫悟空什么困難也不怕，我也不怕。有一次數(shù)學(xué)考試，一向考試成績不低于九十分的我竟然考了個(gè)八十一分，我一個(gè)人躲進(jìn)房間里，傷心地流下了眼淚。床頭的《西游記》也被我一把丟得老遠(yuǎn)。同學(xué)們叫我去踢球，媽媽叫我去吃飯，我都一概不理。這時(shí)候，我好像看見孫悟空飛到我的面前，對(duì)我說：“我西天取經(jīng)都不怕，你這一點(diǎn)點(diǎn)困難就怕了嗎?真不是男子漢!”我想，是呀，西天取經(jīng)路上困難重重，而孫悟空都能排除萬難，努力前進(jìn)。我為什么就為了這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折傷心呢?我應(yīng)該站起來!我翻開試卷，尋找失誤的原因，慢慢地就忘記了煩惱，為解決了一道難題而高興。我恢復(fù)了我的自信。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸地長大了，在生活中，我懂得了多讀課外書會(huì)增長自己的知識(shí)。是《西游記》這本書帶我走進(jìn)書的殿堂，是這本書讓我懂得了對(duì)真、善、美的追求;對(duì)假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書是知識(shí)的源泉，是精神的糧食。我要多讀一些書，成為一個(gè)知識(shí)豐富的人!
說到《西游記》就不得不介紹一下這本書了，這本書寫的是唐僧帶領(lǐng)三個(gè)徒弟上西天取經(jīng)的故事，師徒四人歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九八十一難，最終取回正經(jīng)，大徒弟孫悟空立下了汗馬功勞。他是這部書的主人公，是個(gè)了不起的英雄，他有無窮的本領(lǐng)，天不怕，地不怕，具有很強(qiáng)的反抗精神，他雖然有大英雄的氣度，但還是喜歡聽恭維的話，他機(jī)智勇敢，最大的特點(diǎn)是好斗，他敢和妖怪斗，敢和神仙斗，敢和玉皇大帝斗，還敢和如來佛祖斗。豬八戒好吃懶做，心里還總想著高老莊的媳婦兒，還有時(shí)讓師傅不停的念緊箍咒，伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣，但人們還是喜歡他那滑稽可愛的樣子。沙和尚心地善良，任勞任怨且忠心耿耿，但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。最后就是唐僧了，他心地善良，慈悲寬厚，，曾經(jīng)被人說過軟弱迂腐，但他并沒有失去信心，一直堅(jiān)持不懈，最終取得了成功。
還有一本相同類型的書，就是《魯賓遜漂流記》。這本書對(duì)我教育很深，主人公魯濱遜在船只失事后，獨(dú)自在荒島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國。故事描寫了一個(gè)聰明，勇敢，面對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很大的震撼，我總是在想：如果我獨(dú)自生活在荒島上的話，我能活下去嗎?因此，我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔，樂觀向上的精神。
從這兩本書中，我不僅得到了閱讀的快樂，而且還獲得了人生的啟發(fā)。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全人類的營養(yǎng)品。是呀，如果沒有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能創(chuàng)造未來，如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知，如果沒有書，世界將是多么枯燥無味!因此，我們應(yīng)該好好珍惜每一本書，要把書當(dāng)做自己的好朋友，多讀書，讀好書，讓好書伴我成長，讓書香伴我同行!
我已經(jīng)上五年級(jí)了，在這五年中，我不知道讀了多少本大家耳熟能聞和世界上聞名遐邇的著名小說?？墒?，我總是走馬觀花，囫圇吞棗。最近，我們學(xué)了三篇課文：《神奇的書》、《憶讀書》、《走遍天下書為侶》，這幾篇小小的課文，改變了我讀書的態(tài)度。
在學(xué)這幾篇課文之前，我讀書時(shí)總喜歡憑自己的感覺來判斷這本書的好壞，如果覺得沒趣就扔在一邊。上學(xué)期，老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文，我硬著頭皮讀了一邊，似懂非懂，隨意寫了一篇。結(jié)果可想而知。當(dāng)老師在讀別人寫的優(yōu)秀作文時(shí)，我慚愧的低下了頭。
這幾篇課文讓我感觸很深：《憶讀書》的作者冰心，小時(shí)候，只要手里有幾角錢，她就迫不及待的去買來書讀。要是換成是我，早就就買來玩具了;《神奇的書》的作者艾米麗。狄金森把自己讀書得到的知識(shí)和快樂分享給大家，帶著大家一起讀書;《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯獨(dú)自坐船周游世界，只想帶一本書，因?yàn)闀Ｗx常新，百讀不厭。
冰心奶奶告訴我：只要多讀書，就能開拓視野，豐富知識(shí)，提高作文水平，學(xué)到很多做人的哲理。
從那以后，我認(rèn)真的讀了許多書，書中的情節(jié)深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進(jìn)行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文，也會(huì)寫了。
“讀書好，多讀書，讀好書”這句話我會(huì)牢記在心。以后，我一定要好好讀書，成為一位知識(shí)淵博的人。
似乎很難決定。
要是你問到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選擇一本書，來陪伴我成長?！?/p>
我的生活離不開書，書，也離不開我。我們兩個(gè)就好像一對(duì)姐妹一樣，互相幫助。有時(shí)，我需要書來幫助我學(xué)習(xí);有時(shí)，書的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”，給它穿上。
書雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚(yáng)了我，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的，書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫不好而拿不到成績，讓爸爸媽媽又為我沒獲獎(jiǎng)而傷心流淚。所以，我一定要把作文寫好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng)。
你們看!多看書有多少好處啊!所以，就讓書來陪伴著我們一生吧!
書是鑰匙，能開啟智慧之門;書是階梯，能攀登知識(shí)的高峰;書是明燈，能照亮我們前進(jìn)的道路?；蛟S是因?yàn)闀俏以谀婢持形ㄒ坏奈拷澹抛屛遗c書結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候，媽媽周末總愛去書店購書?？赡苁鞘艿搅藡寢尩挠绊懀覐男【头浅Ｏ矚g書，感覺它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買了《唐詩三百首》，《安徒生童話》，《十萬個(gè)為什么》等書籍，我對(duì)它們是喜歡得愛不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見不相識(shí)。媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀!”一言驚醒夢中人。從那時(shí)起，我便開始學(xué)習(xí)查字典。過不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書籍就不難了。
慢慢地，我長大了，但書仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書蟲，沉浸在書的海洋里，其樂融融。可是，太過入迷也會(huì)給我?guī)砺闊Ｒ粋€(gè)星期天，媽媽有急事要出門，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書，就滿口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢?不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆!
古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
好書伴我成長六年級(jí)篇八
不知為什么，我自從小學(xué)一年級(jí)接觸到第一本書時(shí)就愛上了書的香氣。一開始，我只是看一些小兒注音讀物，書架上的幾十本童話書、故事書沒幾天就被我一“掃”而空。我讀書時(shí)經(jīng)常讀得如癡如醉。時(shí)而與書中人物開懷大笑，時(shí)而與書中人物悲傷痛哭，真是別有一番韻味！
“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”這一句句古老的話語激勵(lì)著我要讀更多更多的書。就這樣，這幾十本書就被新的幾十本換了下去。換了幾十遍，我也看了很多很多書。這些書陪我成長了兩年，這時(shí)的我已經(jīng)不用再讀那些故事書、童話書等小兒注音讀物了。于是，爸爸又送給了我他小時(shí)候讀過的小說、文集。從此，我又可以在書的海洋里遨游了！當(dāng)然，讀書的好處還不止這些。因?yàn)閺男】釔圩x書，寫作文我從來不用費(fèi)腦筋，真是應(yīng)了那句古話“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
課上，老師問了一個(gè)關(guān)于《西游記》的問題，我想都沒想脫口而出。把老師都驚呆了呢！這時(shí)，幼小的我才知道了讀書的好處！
等我上到五年級(jí)后，我開始接觸國內(nèi)外名家的作品，如《稻草人》《寄小讀者》《福爾摩斯探案》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》等等。這些書常常讓我浮想聯(lián)翩?！兜静萑恕纷屛抑懒耸裁唇姓嫔泼?，什么是人生道德，使我受益匪淺；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了人們應(yīng)要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。真是“書中自有黃金屋”。
我讀書時(shí)常忘我，有時(shí)連上床睡覺都忘了。如果媽媽不推我一下，可能我都不會(huì)聽見媽媽對(duì)我說的話。
自從我們家的書架上放了幾十本書后，我們家的書香越來越重，書的韻味也越來越美。
書韻，真是世界上獨(dú)一無二的韻味，真美！
好書伴我成長六年級(jí)篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自一（２）班的彭米姿，今天我演講的題目是《書——伴我快樂成長的好朋友》。
我愛讀書，書帶給我知識(shí)！書帶給我樂趣！書帶給我幸福......在我成長過程中書是我最好的朋友！
很小的時(shí)候，媽媽給我買了很多卡片書，我喜歡不停地翻看，書中五顏六色的圖案打開了我認(rèn)識(shí)世界萬物的窗口，我認(rèn)識(shí)了：紅紅的蘋果、美麗的花朵、兇猛的老虎......那是一段美好而充滿好奇的時(shí)光，卡片書的陪伴讓我過得非常開心、快樂！
上幼兒園的時(shí)候，在媽媽的陪伴下，我愛上了形象有趣的小人書?！洱斖觅惻堋分袨觚?shù)哪_踏實(shí)地和白兔的驕傲自大；《三只小豬》中豬小弟的機(jī)智聰明以及白雪公主的美麗、善良都深深吸引了我。而幼兒園老師開設(shè)的《分享閱讀》使我認(rèn)識(shí)了很多漢字，我開始讀一些圖文并茂的圖書，如《幼兒畫報(bào)》、《巧連智》等，這些書不僅教會(huì)我一些日常的科學(xué)知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)如何辨別真善美丑，我的童年時(shí)光也因這些書籍而變得豐富多彩、充滿想象。
上小學(xué)了，我認(rèn)識(shí)的漢字更多了，開始讀注音版的課外書，媽媽精心給我挑選了一套楊紅櫻阿姨寫的櫻桃園系列書，我一有時(shí)間就拿起一本來讀，為馬小跳的淘氣而擔(dān)心，為美麗仙女密兒的神奇法力而驚呼，為傻傻而不失可愛的笨笨豬的快樂而快樂！我仿佛在書中看到自己的影子，我也有寫自己感受的想法，在媽媽的鼓勵(lì)、老師的嘉獎(jiǎng)下，我將自己的喜怒哀樂寫在博文和閱讀本上，看到跳躍在屏幕和閱讀本上的方塊字，我內(nèi)心無比激動(dòng)，我非常感謝讀書使我的思想更加活躍，語言更加豐富，生活更加快樂，也給我提供一個(gè)記錄自己成長過程的廣闊天空。
我愛讀書，今后我一定要多讀書，讀好書，讓書本成為我的翅膀，帶著我在想象的天空中自由翱翔，伴我快樂成長！
謝謝大家！