無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
修建學校捐款倡議書篇一
當你們在寬敞明亮的教室努力學習，開拓美好前程的時候;當你們和朋友縱情歡笑，暢談人生理想的時候;當你們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多采的青春的時候你們可知道在我們身邊有一位同學卻面對著白色的病房，病痛的折磨和生死的選擇。
茍林沖，男，17歲，匯佳中學中學高一(7)班學生，家住_縣_鄉(xiāng)_村，父親在家務農。母親因常年身體不好只能做一些簡單的家務農作。家庭特別困難。茍林沖同學初中在我校就讀，一直以來、努力學習，品學兼優(yōu)，成績一直在全級優(yōu)秀，升入我校高中后更加努力，上學期期末考試，他取得了全級前幾名的好成績。但病魔無情的纏上了他，今年3月份茍林沖同學在遵義醫(yī)學院檢查，現(xiàn)已確診為白血病，需要幾十萬元的治療費。而幾十萬元的治療費用對于一個農村家庭來說簡直是個天文數(shù)字。她的母親為其救治已傾其所有。面對如此的不幸，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?
“一方有難，八方支援”、“濟貧扶危”是中華民族的傳統(tǒng)美德。希望各位老師、同學們攜起手來，伸出援助之手，送去一份關愛，幫助茍林沖同學度過難關，讓生命之樹常青!病魔無情，人間有愛，只要有希望，我們就不能放棄。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命!愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!
倡議人：___
20__年_月_日
修建學校捐款倡議書篇二
親愛的同學們
你們好!
想起陪伴我們度過少年難忘時光的__，你的心頭是否涌起別樣的溫暖;提起好同學葉春福，你的心里是否會依然倍感親切。在___校長任教的___小學，有那么一群家境貧寒的特困生和貧困生，正在風雨飄搖的求學路上艱難跋涉。
雖然義務教育階段，國家兩免一補的政策已在這個邊遠的山區(qū)小學得到貫徹落實，但那少量的伙食費補貼遠遠達不到正在長身體的孩子們的營養(yǎng)需求。他們每日吃的是只有零星油光幾乎見不到肉的飯菜，穿的是僅夠遮體的粗布舊衣，用的是從各撤銷的村委小學湊合過來的桌椅板凳，陳舊、變形甚至缺腳少腿。
在這些孩子幼小的心靈里也許也幻想著擁有可以像城里孩子那樣在優(yōu)越的環(huán)境里無憂無慮地只管穿著漂亮整潔地上學讀書、吃營養(yǎng)餐、上電玩城、吃肯德基、逛書城、買心儀玩具布偶的快樂童年，但這些對那群或沒爹沒娘、或親人殘疾、或父母離異、或家人深陷病魔的家徒四壁的孩子，卻是遙不可及的夢。
雖然生活窘迫、求學艱辛，但這些遠離父母寄宿在學校里衣單被薄食不裹腹的孩子并沒有放棄夢想，他們用稚嫩的肩膀扛起生活的沉重，他們渴求知識，希望通過求學改變命運。為使這些貧窮但不失志的孩子不因失學而折斷夢想的翅膀，我們的葉春福同學不辭辛勞地為孩子們奔走呼號，希望他們能得到關注和關愛。
親愛的同學們，送人玫瑰，手有余香，奉獻愛心，收獲希望。如果你的一份愛心能改變一個孩子一生的命運，你的一次善舉，可以點燃一家人的希望，你還猶豫嗎?給山區(qū)孩子一片燦爛且溫暖的陽光，我們也會收獲一段豐盛的人生!
本月__日，帶上你的愛心，我們一起出發(fā)!
倡議人：___
20__年_月_日
修建學校捐款倡議書篇三
各位老師、同學們：
“天有不測風云，人有旦夕禍福”。我是20xx級初一五班。20xx年2月23日我被廣元市第一人民醫(yī)院確診為肝膿腫病，23日-28日五天共花費近1萬余元。加之手術還需要更昂貴的費用。
我家庭相當困難，家里有一位高齡殘疾多病的奶奶，一直吃藥長達近30年。父親沒有什么一技之長，要照顧奶奶不能外出務工，一直靠國家低保及父親打零工維持生活。目前已經花光家里所有積蓄及親戚朋友四處借來的資金，這樣的家庭怎堪如此重負?萬般無奈之下，只有懇請全校師生伸出援助之手。
俗話說，援人玫瑰，手有余香;奉獻愛心收獲希望。您的一份愛心，必將改變我的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
老師、同學們，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，您有力的支持，幫助我走出困境，早日回到課堂。您的愛心和真情，好似春風，為我的生活送來一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃我心中希望的曙光。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
倡議人;
xx年x月x日
修建學校捐款倡議書篇四
全體師生員工、社會愛心人士：
擁有健康是人生的基石，現(xiàn)在，我們正幸福地期待著暑假的到來。此刻，您可知道，我們有一位同學正遭受著病痛的折磨，他感受不到任何來自健康的力量和快樂，甚至，有可能感受不到未來的人生。
我校20xx級機電班的楊xx同學，在18歲這個本該是人生最燦爛的花季里，不幸罹患肝癌，已至晚期。現(xiàn)在，他正在解放軍303醫(yī)院里，努力地與病魔抗爭。可是，巨額的治療費用使他的努力顯得異常的渺小。
楊xx同學的家庭情況十分困難，他的父親同樣患有肝癌，已至晚期，正在治療當中;他的母親剛做過子宮癌手術，2個姐姐已經出嫁且家庭負擔很重。
為此，我們倡議全體師生員工，為楊xx同學進行募捐，幫助他抗擊病魔。
懇請拿出你的仁愛之心，伸出你的友愛之手。勿以善小而不為，也許，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命。
教職工的捐款地點：辦公樓二樓黨政辦公室，聯(lián)系人：羅惠娟老師，電話：0771-25xx011。
同學們的捐款地點：教學樓二樓團委辦公室，聯(lián)系人：覃春山老師。
校外愛心人士也可將捐款匯至楊xx同學姐姐的賬戶。
戶名：楊真麗
賬號：6228 48 3009 9803 019(農業(yè)銀行)
x學校
20xx年6月25日
修建學校捐款倡議書篇五
老師、同學們：
“十年樹木，百年樹人。”在教育、培養(yǎng)人的過程中，每一位老師在自己的崗位上辛勤耕耘，任勞任怨。由于工作壓力過大，一些老師積勞成疾，患上了重大疾病，甚至是絕癥，而他們沒有怨言，有的還堅持站在講臺上，繼續(xù)關心、教育他的學生，把畢生的精力都獻給了教育事業(yè)。
老師們，你們在工作之余牽掛過這些老師嗎?同學們，你們天天在老師的呵護下快樂地學習，健康地成長，在學習之余你們也曾想起過這些老師嗎?大家想想，我們能為他們做點什么呢?
同在一片藍天下，困難教職工的困難就是我們大家的困難，關心困難教職工是我們共同的職責。我們要弘揚中華民族扶危濟困的傳統(tǒng)美德，“一方有難，八方支援”，奉獻愛心，從我做起。因此，倡議全校師生都奉獻一份愛心，老師少抽一包煙，捐出5元、10元、20元……學生少吃一點零食，捐出1元、2元、3元……為困難教職工擺脫困境助一臂之力!
中心學校
20xx年12月10日
修建學校捐款倡議書篇六
親愛的同學們：
當我們笑的很開心的時候，她正在忍受著痛苦;當我們走進校園學習的時候，她只能躺在病床上，在心里“上學”。她本該和我們一樣，有著美好的生活，開心的笑，開心的玩耍，開心的上學，過著健康快樂的生活，享受生命樂趣。可是現(xiàn)在，她那鮮活的生命正在遭受病魔的摧殘，她那幸福的家庭正在蒙受痛苦的煎熬。她就是082班的鄧麗青同學。
___，那個扎著馬尾辮，對誰都和顏悅色的好同學!誰曾料到這樣一個美麗的生命，在7歲的時候就患有重病，先后已進出醫(yī)院6次。不幸的是，就在今年的9月23日舊病復發(fā)，再次住進醫(yī)院，要再次進行一次手術。對于一個單親家庭的她來說，生命在此刻頓時失去了顏色，家庭在此刻頓時陷入了絕望。___現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療，痛苦折磨得她骨瘦如柴，臉色蒼白，連說兩句話的力氣都沒有了。在電話里，她說，老師，我想你們，想同學們，想學校!我想回去讀書呀!每天，她都要把班里同學的名字一個個說過去，這樣就好像看到了大家一樣。
“一方有難，八方支援”。在此，校團委向全校同學發(fā)出倡議，號召大家為病床上的鄧麗青同學獻出一份愛心，幫助她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復健康，讓一個倍受折磨的家庭恢復往日的歡樂。也許，幾元、幾十元，只是我們吃個零食的錢，只是我們買個玩具的錢，只是我們但對于正在病床上掙扎的___來說，那是她的希望，是她活下去的支柱。你一點，我一點，加起來也許就可以讓一個同學繼續(xù)自己的希望!
病魔無情，人間有愛!同學們，伸出你溫暖的雙手，奉獻你無限的愛意，送去你有力的支持!讓我們的愛心和真情，匯成一股暖流，一起幫助___同學闖過難關，幫助她重塑理想之夢!
此致
敬禮
__中學團支部
20__年11月8日
修建學校捐款倡議書篇七
親愛的老師、同學們：
生命如此可貴，人生僅此一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗，無情的病魔改變了他的生活
冷水江市英才實驗學校初一(16)班的劉強勇同學于3月25日被確診為嗜血細胞綜合癥，現(xiàn)正在長沙附二醫(yī)院接受治療。目前已經出現(xiàn)全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水、高燒不止等一系列癥狀，，病魔正步步緊逼地吞噬著他的生命倘若停止治療，14歲的燦爛花蕾行將凋謝。劉強勇同學的父母都已年近半百，生活拮據(jù)，無法湊齊挽救他生命所需的巨額醫(yī)藥費。在這個關鍵時期，我們又怎能眼睜睜地看著一個鮮嫩的生命離我們而去呢?也許你與他素不相識，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助劉強勇同學戰(zhàn)勝病魔!也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回劉強勇同學和你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰(zhàn)和收獲，只要你獻出自己的一點愛心，他就多了一份生存的希望。生命是可貴的，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。讓我們樹立社會主義榮辱觀,以實際行動踐行“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助劉強勇同學。您所捐的每一元錢都蘊存著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!在此，我們向全校、向全市、向全社會發(fā)出倡議：
一、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為劉強勇同學提供關懷和幫助，為劉強勇同學的康復貢獻我們的力量。
二、呼吁身邊的同學、朋友、親人，為劉強勇同學的早日康復攜起手來，奉獻愛心。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮劉強勇同學的人生前程!
學校將于4月23日上午10時在學校操場舉行“獻愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻您的愛心!
我們熱忱地期盼您量力援助! “愛人者，人恒愛之!”感知您的關愛，致以誠摯的謝意!
倡議人：___
20__年_月_日
修建學校捐款倡議書篇八
老師們、同學們：
我校高三(7)班蔣雯同學是一個性格開朗，學習勤奮，樂于助人的好學生;她的弟弟今年考入黃橋中學，好學上進，成績優(yōu)秀，富有理想。他們姐弟倆原本擁有一個溫暖的家，雖不富裕，但很幸福。然而，xx年11月14日，一場車禍使他們轉瞬之間失去了雙親，意外的災難徹底打破了他們曾經平安無憂的生活……從此，她和弟弟再也見不到父親挺拔的身軀和母親溫和的笑臉，再也享受不到父親的諄諄教導和母親的噓寒問暖，永遠失去了為人子女者通常所擁有的一切!
突如其來的災禍，帶給蔣雯姐弟巨大的悲痛，也給他們的成才之路增添了新的困難。對知識的執(zhí)著追求，對未來的無限向往，對人生的堅定信念，支撐著蔣雯姐弟艱難跋涉在繼續(xù)求學的道路上。現(xiàn)在，蔣雯同學就在我們身邊，她堅定地行走在校園中，堅強地坐在教室里，以自己的執(zhí)著努力與不幸命運作抗爭，其驚人的毅力令人敬佩不已，感嘆不已。
老師們，同學們，面對蔣雯同學的困難，難道我們忍心眼睜睜地看著她在獨自承受命運的打擊嗎?
災禍可以奪去生命，但卻不能奪去人間的真情!我們生活在同一個校園。也許你與她還素不相識，但是，愛是沒有界限的!老師們，同學們，伸出你的雙手，奉獻一片愛心，為蔣雯姐弟捐助一點資金吧。捐款無論多少，都是愛心的展示。您所捐助的每一元錢里，都蘊存著用金錢難以衡量的人間真情!盡管金錢有限，但是愛心無價!你的愛心，將化成縷縷陽光，匯成股股甘泉，滋潤她們的心田!你的愛心，會讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒重新照亮美好的前程，甚至改變一個人的命運!
老師們，同學們，讓我們行動起來，一起來幫幫蔣雯姐弟，讓他們充分感受校園的溫暖，盡快走出生活的陰影吧!
簽名：
日期：年 月 日
修建學校捐款倡議書篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。可當我們捧著一碗熱氣騰騰的午餐，還念叨它的不可口時;當我們躺在溫暖的被窩，還嫌棄它的不寬敞時;當我們穿著嶄新的衣服，還嘆息它的不時尚時;我們可曾知道，在我們的身邊有一個渴望上學的孩童，還在歇斯底地唉盼：有一個可以容身的家呀。
這個孩子名叫蘇軍紅，男，14歲，1995年出生，是我校七年級2班學生，家住韓店鎮(zhèn)王崖村二社，家里現(xiàn)有3口人。他9歲那年父親因病去世，母親帶著年幼的妹妹離家出走，至今杳無音訊，扔下他由爺爺照看，但更不幸的是20__年夏爺爺又撒手離開人世。撫養(yǎng)的責任應由其二叔、三叔承擔，但其二叔、三叔先天智障，神志不清，情緒時常不穩(wěn)定，多次將小軍紅趕出家們，無家可歸。06年秋天，村上出面將其托付于一遠房堂叔，后又被遺棄。今年夏天在同村人的幫助下在一家飯館邊打工邊上學，由于飯館生意蕭條前幾天被辭退，回家后又被三叔趕了出來。萬般無賴之下他找到學校，將其暫時安排在同班住宿生處，亟待解決衣食住宿等生計問題。
尊敬的老師、親愛的同學們，伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，在他最困難，最需要人幫助的時候，用您微薄之力去溫暖他的心。您的愛心和真情將如冬天里的一縷陽光為他送去貼心的溫暖，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人加入到募捐的行動中來。
無助的孤兒需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情。讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間。
簽名：_
日期：年 月 日
修建學校捐款倡議書篇十
各位老師、同學們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
“天有不測風云，人有旦夕禍福”。厄運發(fā)生在七年級二班張學森同學的身上。這樣的家庭怎堪如此重負?張學森同學的不幸遭遇和困難牽動著我校師生的心。
“一方有難八方支援”。碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。學校倡議全校師生奉獻一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有余香;奉獻愛心收獲希望。您的一份愛心，必將改變她的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學們，行動起來吧!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助張學森和她的家庭走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風，為他的生活送去一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃他心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
簽名：
日期：年 月 日
修建學校捐款倡議書篇十一
各位老師、同學們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
“天有不測風云，人有旦夕禍福”。厄運發(fā)生在身上。本月26號19歲花季般的年齡被確診為急性白血病，26號-28號三天共花費近5萬余元。加之骨髓移植還需要更昂貴的費用，
*同學12歲時母親去世，家里還有一位高齡多病的奶奶，妹妹正在上初中，父親多病在工地上打工。這樣的家庭怎堪如此重負?*同學的不幸遭遇和困難牽動著全院師生的心，*院長當即批示“請全院師生伸出援助之手”。
“一方有難八方支援”。目前，已有一些班級同學慷慨解囊，向她伸出了援助之手。系率先響應院領導號召，已經捐款一萬余元。然而，巨額的治療費用仍讓她家里人愁眉不展，燃眉之急待以解決!碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。學院倡議全院師生奉獻一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有余香;奉獻愛心收獲希望。您的一份愛心，必將改變她的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學們，行動起來吧!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助吳春紅同學走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風，為她的生活送去一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃她心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
倡議人;
xx年x月x日
修建學校捐款倡議書篇十二
尊敬的社會各界愛心人士：
在我們的身邊有這樣一些學子：經過十余年寒窗苦讀，他們已被心儀的學校錄取，卻很可能因家庭貧困夢斷學生路。為了積攢高昂的學費，他們在村里幫人家蓋房子打小工，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)扛麻袋看場子，在城里端盤子洗碗，甚至下到礦井里挖煤……
為了給每一位無助的優(yōu)秀貧困學生新生送去希望，十堰晚報在成功舉辦八次資助貧困學生生活動的基礎上，今年聯(lián)合市總工會、共青團十堰市委、市希望工程管理辦公室、市虹橋建材商城，再次啟動九助貧困學生生活動，共同發(fā)出愛心助學倡議，呼吁更多的企業(yè)和愛心人士參與到助學活動中來，幫助家庭貧困、品學兼優(yōu)的學生順利進入學生校門，完成學生學業(yè)。
一滴露水，也許微不足道，但匯聚成河就足以滋潤干渴的心田;一份愛心，也許米粒之珠，但危難時刻就能完全改變一個人的命運;一項善舉，也許不足掛齒，但集腋成裘體現(xiàn)的是社會大家庭的溫暖!熱切地期望各界愛心人士踴躍參與!
少年兒童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里他們正應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。而我們卻看到身邊還有那么多企盼與無助的眼神，貧窮的家庭條件使他們失去幸福的童年和受教育的權利。我們不應該讓幼小的心靈受到創(chuàng)傷，而應該讓他們在這個充滿陽光的時代中充分感受到社會溫暖，因為他們比其他孩子更需要精神上的關愛和物質上的幫助。
本著“資助育人，自強自立，回報社會”的宗旨，讓更多的同學認識到自強社，理解自強社，使自強社有更好的發(fā)展，同時形成良好的提倡節(jié)約、奉獻愛心的校園文化氛圍，塑造學生生完善的人格，也為了弘揚扶危濟困，扶貧助學的傳統(tǒng)美德，使更多的特困生重返校園，文法學院自強社和管理學院哄堂大笑社組織了本次為貧地區(qū)的孩子進行愛心捐獻的活動。
少年兒童是祖國的太陽，那您就是托起太陽的人，用你深情的目光關注貧孩子吧，用你溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更富有光彩和意義!也許您并不富裕，但聚沙成截、集腋成裘，您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，讓暗淡的童年重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮孩子的前程。
拯救一個失學生就是拯救一個未來!
保住一個輟學者就是保住一個希望!
讓我們用愛為貧困學生和世界撐起一片晴空!
讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈!
我們在真情呼喚，特困生們在熱切期盼，讓我們一道伸出友愛的手，為翠屏教育的藍天添光加彩吧!
簽名：
時間：20xx年**月**日
修建學校捐款倡議書篇十三
尊敬的父老鄉(xiāng)親、各位鄉(xiāng)賢、社會各界人士：
我校創(chuàng)辦于____年，占地約____多平方米，可容納___名學生的一所完全小學。多年來，在大家的熱情關心和鼎力支持下，校址歷經“孟母三遷”，辦學規(guī)模不斷擴大，教學水平逐年提升，尤其是現(xiàn)在毗鄰__工業(yè)園區(qū)，生活人群日益增多，教學資源和地緣優(yōu)勢越來明顯，是一所期望值高、具有發(fā)展前景廣闊的學校。今年來，我校在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府及村委會的直接領導下，轟轟烈烈地開展教育創(chuàng)強達標工作。 根據(jù)《__省義務教育規(guī)范化學校標準》的要求，我校現(xiàn)在辦學規(guī)模和設施高達標要求相差甚遠。主要是：1、場室不夠，尚需添置;2、教學儀器、用品陳舊落后，急需更新;3、教學專用器材不齊;4、校園環(huán)境需重新進行布局調整。據(jù)初步測算，以上各項資金總需投入__多萬元，除轄區(qū)村民集資及政府投入外，還有近__萬元資金缺口需學校自籌解決。
“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”中華民族自古以來，就重教興學，多少仁人志士，社會賢達慷慨解囊，興辦教育，被傳為千古佳話。
為確保創(chuàng)強工作的圓滿完成，現(xiàn)特向大家發(fā)出募捐倡議：希望大家發(fā)揚中華民族崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，踴躍捐款，以您們的愛心和仁厚之德為我校的創(chuàng)強工作貢獻一份力量，奉獻一片真情!
涓涓流水匯成河，眾人拾柴火焰高。捐款不分多少，善舉不分先后，只在于心誠意真。為昭于愛心，凡捐資者，我校將芳名造冊，碑文銘之，以彰認舉，以勵后人。凡捐資___元以上者，在學校捐資功德碑上刻名留念;捐資____元以上者，頒發(fā)榮譽牌匾;捐資_____元以上者，可根據(jù)捐款多少在學校的樓屋、課室、功能室、運動場等冠名。捐款超過______元以上的(最高額者)以其姓名命作校名，讓熱心支持教育的義舉載入本校辦學史冊，功垂千史，名播千秋;讓您們的仁心厚德，將成為一代代莘莘學子勵志進學，回饋社會，反哺桑梓的萬世楷模!
募捐資金由我校設立專門賬戶，專款專用，籌資及使用情況公開透明，接受有關部門監(jiān)督。
捐款時間：20__年__月至__月底前。
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(聯(lián)系電話： )。
__村委__小學
20__年__月__日