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學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇一
認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，積極投身教育。
教學。
改革，具有較強的接受新課標的能力。豆花問答網和大家分享的學校黨員個人剖析材料資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。
通過培訓，我進一步明確了作為一名共產黨員教師的職責所在，通過深入學習，我也發現了自己的優點和不足，并認真進行了剖析。
總結。
如下：
一、思想方面：
我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領會科學發展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。對學生沒有體罰和變相體罰的行為。能夠忠誠黨的教育事業，遵紀守法，處處以一個合格的共產黨員的標準，嚴格要求自己。
二、工作方面：
工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，積極投身教育教學改革，具有較強的接受新課標的能力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著“為了每一個學生的終身發展”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。
三、
缺點和不足：
1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事一定要問幾個為什么?要進行獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
四、下一步努力整改方向：
本人將以這次黨風廉政教育活動為契機，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。將努力學習提高業務知識，在工作中力求教學創新，時刻關愛學生，使學生得到全面發展。力爭做到以下幾點：
其一應當提高執行力，要有擔當。
雖然對校長布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依賴思想，以后會力爭做到完成校長布置的，想到校長沒要求的，只要對學校的整體發展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。
其二要提高做事的效率。
在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不說，自己也會疲憊不堪。
其三是要有團隊意識。
在工作中會多注重細節，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統一，要求一致。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。
其四是要多關心老師。
對老師的關心除了生活方面的，更要有業務方面的，尤其是對青年老師和質量薄弱班級，要多進行交流，共同尋找不足，繼而想方設法改進，把縮短他們與別人的差距看成是自己的義務，視為與自己有直接的關系，只有看問題的角度變換了，態度才會改變，行動才能更加有效。
通過培訓，我進一步明確了作為一名共產黨員教師的職責所在，通過深入學習，我也發現了自己的優點和不足，并認真進行了剖析總結如下:。
一、思想方面:。
我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領會科學發展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫助別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到:不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。對學生沒有體罰和變相體罰的行為。能夠忠誠黨的教育事業，遵紀守法，處處以一個合格的共產黨員的標準，嚴格要求自己。
二、工作方面:。
工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，積極投身教育教學改革，具有較強的接受新課標的能力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著“為了每一個學生的終身發展”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。
三、缺點和不足:。
1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事一定要問幾個為什么?要進行獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
四、下一步努力整改方向:。
本人將以這次黨風廉政教育活動為契機，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。將努力學習提高業務知識，在工作中力求教學創新，時刻關愛學生，使學生得到全面發展。力爭做到以下幾點:其一應當提高執行力，要有擔當。雖然對校長布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依賴思想，以后會力爭做到完成校長布置的，想到校長沒要求的，只要對學校的整體發展有利的事，要想到，做到，敢想敢做。
其二要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找。
思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不說，自己也會疲憊不堪。
其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統一，要求一致。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。
其四是要多關心老師。對老師的關心除了生活方面的，更要有業務方面的，尤其是對青年老師和質量薄弱班級，要多進行交流，共同尋找不足，繼而想方設法改進，把縮短他們與別人的差距看成是自己的義務，視為與自己有直接的關系，只有看問題的角度變換了，態度才會改變，行動才能更加有效。
隨著一個學期的結束，我坐下來認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
一、存在的主要問題：
1、政治思想意識不夠強。
不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧--理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過,在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。
工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作自己的任務和使命。正如鄧--同志說的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現出自己的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
1時光流逝，我已近畢業。回顧已經過去的工作、學習，我認真反思認識，作出自我剖析。
自從加入黨組織以來，我一直認真工作，努力學習，不斷進取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項政治學習，學習黨的基本理論、基本知識，認真貫徹落實黨的最新精神。但是仍然存在著一些問題和不足。
（一）在學習上，學習意識不強，學習的自覺性不高，缺少一定的復習，學習的內容不全面，不透徹，理論與實踐還沒能緊密結合起來，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時鉆研的精神也還不夠，有一定的惰性思想，還需努力加強學習。
（二）在思想上，對黨內一些不良的傾向，只是在討論時發表看法，沒有一中刻骨銘心的感覺，缺乏責任感。
（三）在生活上，不能很好地做到勤儉節約，多少還存在著貪享受的思想。對同學的關心幫助還不夠。
（四）在作風上，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。總是不能很全面很客觀的審視自己，找出缺點，有時礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進步。
雖然問題很多，但我決不會回避，絕不會放任自由。在以后的學習，工作或是人際處理方面，努力改正自己的不足之處，持之以恒地、堅持不懈地抓好學習，自覺加強黨的宗旨、理論學習，規范自己的言行，踏踏實實地工作，多關注國內外新聞，了解時事，增大自己的視野及知識面.不斷地完善自己，提高自己，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
即使解決問題、改正錯誤的道路非常漫長、異常艱辛，我也會發揚“不拋棄、不放棄”的精神。所以，針對以上的問題，我將從以下幾方面具體地加以努力：
（一）加強學習，專業和政治學習齊頭并進二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時間系統學習保先教材，做到理論聯系實踐，指導實踐。
（二）努力學習，把作為學生最重要的事情做好。
（三）積極參加班級等集體活動。多交流，多探討，自覺融入集體的大家庭，并有爭先、保先的意識。
（四）增強服務，奉獻意識，樹立時間觀念、效率觀念，與時俱進，開拓創新。
（五）堅持批評與自我批評，對其它同學能提出反對意見，對自己的缺點與不足也樂意它人提出。
作為一名共產黨員，我必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的三個代表的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
2回顧過去一年的學習與生活，我認真反思認識，作出自我剖析如下：
（一）在思想政治上，領悟需要加強，缺少主動學習的熱情，對于時事政治雖關注，卻只看表面，沒能深入認識，缺乏責任感。
（二）在學習上，意識不足，后勁乏力，自覺不夠，急需加強對學習的動力興趣與堅持。
（三）在生活上，不能很好地做到勤儉節約，對同學的關心幫助還不夠，不能主動地去磨練自己吃苦自強的能力，還存在懶惰享受的思想。
（四）在作風上，不夠嚴謹，不能很好地約束自己，有一些不良習慣，不能全面客觀的審視自己，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯系群眾的精神。
雖然我目前還存在著很多的問題，但我會認真的面對，力求改過，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
針對以上的問題，我將努力地加以改正：
首先在政治理論學習上，端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。通過學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著深刻的原因，而每種原因又不僅存在于單個問題當中。我會多學多想，多問多求，努力讓自己成為一名優秀的黨員。
3轉眼間，即將大四畢業。回顧這一年來的學習和生活，也有所感想，有所感觸；
有所失，也有所得。現對自我剖析如下：
自大四以來，加入了考研的大軍，一方面在進行著學校的實訓，另一方面要注意自己的考研復習時間的安排。時間方面用的有點緊張。也許有諸多方面的考慮，沒有做到真正合理的安排和利用時間，對于復習的進程把握的不是很好。這也給以后的考研考試的失誤留下了弊端。不過，并非一直如此，因為有同學的鼓勵和支持，也慢慢地調整好了學習的心態，端正了學習態度，只是基礎掌握的不是很牢固。
對于之前來說，考研的日子是有點枯燥。心情和心態的調整尤為重要,有一段時間無法靜下心去學習，可以說有一種想逃避的心態，這讓我陷入了一種進退兩難的境地。心情狀態的調節像是進入了死循環，不過同學的陪伴和相互理解，慢慢的克服了這種必須經歷的艱苦階段。人生必須去經歷一些東西，這樣以后才能更加堅定的走下去，很感謝同學的幫助，讓我再一次認識到我自己。
雖然，這一階段每天都進行著毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、中國近代史綱要、思想道德與法律基礎、馬克思主義基本原理概論以及時事政治的學習，但是書面的知識沒有很好的和現在的政治很好的結合起來，沒有真正的理解黨中央的大政方針的重大意義。沒有實踐的觀點來看待整個社會的發展進程，這些都有待馬上通過努力克服，并努力領會。
作為一名中國共產黨員，在以后的工作和學習中，我一定會更加嚴格的要求自己，努力的聯系群眾，向廣大群眾學習，到群眾中去，向更好的自己邁進。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇二
學校總務主任是在校長的領導下，協助校長負責學校的總務管理工作的。下面是小編為大家精心收集整理的學校總務主任個人述職報告，歡迎閱讀借鑒，希望能夠幫助到大家。
時光荏冉，轉眼又是一學年，總結過去的一年，感觸頗深。一年來，我與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了梅花小學的種種榮譽。總務工作是服務性的工作，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。當感到教師在繁忙的進行教學工作時，我力爭要做好各項后勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我做了一些工作，但與戰斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的，畢竟梅花小學的種種榮譽還要靠各位老師的努力。
自去年以來，做了以下主要工作：
一、制定，完善了班級衛生和公物考核制度。并嚴格按制度執行，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責。
由于我校面積大，學生人數相對較少，勞動力不夠，學校死角多，因此把勞動任務分區到班，分片到人，劃定了教師包干區，充分調動了師生的積極性，保證了學校環境干凈、整潔;學校建筑設施及公物較多，難免有所損壞，為了減少和避免學校財產損失，制定了嚴格的獎懲制度，大大約束了學生對公物的破壞，培養了學生愛護公物的良好道德風尚。
二、解決了走讀生走讀問題。
解決學生走讀交通問題，協助家長自發租賃了一輛公交車專門接送兩村一至五年級學生。我配合家長做好安全監督，護送學生安全離校返校，確保學生的交通安全。此舉得到了廣大家長的認可和社會的好評。
三、增建了幼兒設施，改善幼兒園環境，解決食宿問題。
在學校資金極其緊張的情況下，籌措資金，到二手市場尋找便宜的建筑材料，找民工、焊工，犧牲周六、日休息時間和他們一起動手設計、制作幼兒設施。在上級規定的時間內，我校粉刷了墻壁，新購了保溫桶、口杯架等餐具，制作了滑梯、六人蹺蹺板，購買了蹦蹦床等大型幼兒娛樂設施。在大家的建議下，買便宜的涂料為墻壁增容，韓會娟、胡青巧、張永娜等老師犧牲休息時間，畫上了生動活潑，富含幼兒色彩的墻體畫。新購買了幼兒床，炊具，全面解決了幼兒的食宿問題。
四、全力以赴，為爭“一類幼兒園”順利通過打基礎。
在不能說沒錢、不能說沒時間、不能說完不成任務，只能通過的重如泰山壓頂的命令下，全體師生一起上陣，小家顧大家，犧牲假期、周六日休息時間，制定學校章程，完善檔案，自制展牌，粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的.音符，譜寫了一曲曲折而又動聽的奉獻歌。
總務工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間;雖然學校經濟還很緊張，但我相信這只是暫時的我會盡力為學校管好家，為全體老師服好務。我深深的知道，在市場經濟與國際wto接軌的今天，競爭日益激烈，作為現代教育中的一名基層干部，我深知自己猶如逆水行舟，不進則退，還要繼續努力，一如既往的做好本職工作，做好對領導、老師、學生的服務。
首先感謝局、校領導對我的重點栽培，也感謝全校師生對學校總務工作的支持和關心。使我校后勤工作取得了一定的成績，在此我對近年來的工作進行簡單的總結。
在總務處六年的工作中，可以說從不太了解，到逐漸適應，可以說有苦也有甜，我在總務處的工作是服務性質的，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要部分和環節，把總務后勤工作做好，是學校教育教學工作正常進行的先決條件。在管理方面我虛心向老領導及同事請教，不斷改變工作作風，轉變觀念，與時俱進，在財務管理上開源節流，清正廉潔，關心教職工的疾苦，不斷改善教職員工的福利。
一、財務財產管理方面。
財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，合理使用資金，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過校務會討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：
1、協助校長做好學校經費的收支管理。本著“量入為出、收支平衡”的原則，加強資金管理，合理安排資金，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。
2、嚴格執行收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行財務收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收費公示，自覺接受社會、學生家長的監督。堅持實事求是，量力而行，統籌兼顧，綜合平衡的原則，財務上堅持收支兩條線，每期報賬情況在公示欄進行公示，增強了財務管理的透明度。
3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，更要管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育服務。
二、后勤常規管理方面。
1、做好教師教學用品及學生學習用品的分發工作。開學初，教學參考書、備課本、筆記本等教學用品和學生的課本、簿冊及衛生用具，按時無誤地發到每個班級和師生手中，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。全力以赴為學校開展公開課、各項競賽、興趣小組等活動做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我力所能及地加以處理好，本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭更換等，并做到隨叫隨到。
4、加強了校舍、水電的常規管理。做到發現問題及時解決，制定各項校產、校具管理制度，抓好校園環境衛生和春秋季流行疾病的預防和控制，使校園環境更整潔。
5、定期對校舍及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除。經常深入教室寢室進行檢查，發現問題，及時處理，并將檢查情況作好記載。除此之外，利用宣傳欄，張貼安全知識的宣傳畫;經常對全體學生進行安全教育。
不求做得最好，只求做得更好。在今后工作中，我將以飽滿的熱情，嶄新的姿態，投入到工作中去，做到廉潔奉公，嚴格自律，努力提高服務質量和效益。在這里我感謝一年來老師們對我工作的大力支持與幫助，尤其是在我工作不到位時給予的涼解，在今后的工作中我一定再接再厲更加努力。
尊敬的各位領導：
大家好!
在縣教委和學校領導的正確指引下，認真學習上級有關教育工作文件，貫徹執行“教書育人，管理育人，服務育人”的方針，堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務為方向，強化后勤內部各環節的管理，強化安全衛生工作，發揚勤快，務實，高效，優質的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通過大家的團結合作，克服種種困難，使得后勤工作取得一定的成績，具體匯報如下：
一、本學年完成的主要工作。
1.本人擔任總務主任，在教育教學中，積極配合學校工作，圓滿完成各項工作。在總務工作中，可以說由知甚少到逐漸適應，我也知道總務工作是服務性的工作，雖然復雜繁瑣，但都是學校工作的重要環節，故此我們要做好各項后勤保障工作，保證學校的教育教學的正常運轉。
2.本人任總務主任職務以來，按照總務處工作計劃有條有序的開展工作，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，從而使總務工作得以順利發展。這里我要感謝校長和各位領導的支持，感謝總務處的各位同志和全體教師對我工作的支持。
3.及時完成開學初的教科書的發放和配置學校各辦公室用品等常規工作，保障學校的水電時時暢通，檢修學校的各項措施，維修學校的廁所，并能加強管理，對學校的草坪和樹木能及時澆水，除草，帶領后勤人員能及時維修桌椅，門，窗，壞了能及時安排維修。供暖設備能及時維修搶修，做好學校冬季取暖工作。
二、存在的主要問題。
1.理論功底不夠，今后要加強學習，提高自己的水平。
2.專業知識缺乏，業務水平不高，學校的后勤涉及到財產設備，基建維修，價格變化等方面，有很多的東西都不清楚，時代的發展要求我們不斷學習新的知識和新的理論。
總之，我將以此為契機，總結成績，找出不足，力爭在今后的總務工作中，結合本校實際，求真務實，真抓實干，努力做好后勤管理工作，為師生服務，為教育教學服務，為學校提供優質的服務保障。
緊張有序的一年即將過去，回顧過去的這一年，根據學校的具體要求，結合學期工作計劃和學校的具體情況，在校委會的領導和全校教職工的積極配合下，通過努力，總務處克服人少，任務重等困難，有計劃有步驟有重點的完成了各項工作，確保了學校教育教學工作的順利開展。我在工作中雖取得了一定的成績，但也存在一定問題。現將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
一、重視學習，提高思想修養。
一年來，積極學習黨和教育學的理論，參加組織的各項學習，不斷充實提高自己，在工作中以堅實的理論，堅定的信仰，努力提高道德素養，更好地進行教育教學。遵紀守法，遵守學校各項規章制度。在平時的工作中，努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業，自覺擁護黨的領導，尊重同事，搞好團結，做到大事講原則，小事講風格，服從組織安排，時時處處以大局為重，淡化個人名利意識，較好地處理了個人利益與集體利益的關系。
二、深入一線，提升工作能力。
在工作過程中，認真加強理論政策學習，特別注重聯系工作實際加強業務知識學習。學習取暖設施的建設及維修，電力設施的鋪設及其維護，校園各項施工設施的建設及其項目的審批手續，班班通設備的安裝、原理及其使用時的注意事項，監控設備的使用、維護及其檢索等。不斷提高自己在總務工作中的管理水平，由一個總務方面的門外漢，變成總務管理的行家里手。增強大局意識和責任意識，牢固樹立管理育人和服務育人的意識，認真履行職責，不斷提高自身業務能力和后勤工作管理水平。
三、忘我工作，付出無怨無悔。
整個暑假基本都在學校參與校園的施工建設。勤到校已經成為本人的習慣，一天沒到學校就感到心里不踏實，這樣就確保了各項工作能及時地完成，尤其是開學工作總是走在開學的前頭。
四、盡職盡責、落實具體工作。
1、突出重點工作。
(1)加強基礎設施建設。參與伙房轉換房屋的建設，教學樓前后臺階翻建，辦校園部分部分地面硬化，現已全部完工。
(2)參與與教體局項目辦、城建局、土地局等相關部門溝通，聯系縣政府相關部門和主要領導，確定伙房選址，擬定規劃方案，完善各種招投標手續，已在本年度正常開工建設。
2、落實常規工作。
(1)學期初，組織總務人員做好開學前的一切準備工作。提前做好學生宿舍和教室的安排，學生床鋪和課桌凳的維修，學生宿舍和教室燈具的更換和安裝等工作。
(2)組織總務人員定期和不定期對學校的校舍、水、電等設備進行檢查、維修、更新，確保師生的正常生活和生命安全。
(3)經常巡查校園，及時更換校園路燈和照明燈等，更好地促進學校安全工作和教育教學工作。
(4)節假日、周末和期末，適時組織人員對損壞的課桌凳、床鋪、門、窗等財物進行維修，保證教育教學順利進行。
(5)做好各處室所需物品得到采買和發放工作。
3、規劃、美化校園。
(1)在學校領導的統一部署下，根據季節特點和學校實際，安排專門工人對對校園進行進一步的綠化美化，施工后的操場進行平整。使校園更規范、環境更美麗。
(2)定期對校園內的各種苗木修剪、施肥、澆灌，保證苗木順利生長，創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質。
4、加強管理，開源節流。
(1)做到"物資采購審批"的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請，領導審批后，后勤統一采購。
(2)實行"物品發放按需"的管理制度，改變過去按班級或人頭配備掃除用具和辦公用品的不合理現象，有效地節約了辦公用的開支。
(3)加強紙張和辦公耗材的管理，實行由教導處審批印刷的業務，總務處負責負責紙張、油墨、版紙的管理，使紙張消耗大幅降低。
(4)及時頒布執行《隆化縣第二中學物品損壞損壞賠償制度》，使人為損壞公物現象得到有效扼制。
五、廉潔奉公，真誠坦蕩為校。
作為具體負責學校后勤工作的副主任，涉及的人、財、物相當多，在各項工作中，我時刻注意加強自己的自廉意識，嚴格按有關制度來規范自己的一言一行，堅持民主原則和校長負責制原則，勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學校基本建設上堅持采購制度，集體決議，校長批準。在學校的各項活動的開支上力求節約，從來不慷公家之慨。總之，一個人的工作表現是一個人的人格寫照。我在各項工作中講究實效，不顧個人得失，這是我一貫的人格表現。要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。
以上是一年來的工作回顧，我本著全心全意為人民服務、為學校、學生著想、使學校教育教學工作到得到正常開展的思想，認真地工作。憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著"再苦不能苦別人，再累自己先累"的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是一個統一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起著不可代替的重要作用，堅持后勤工作必須服務于教學工作中心的原則，盡心盡力做好后勤報務工作。
一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。
貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執行上級頒布有學校制定的有關總務工作制度。組織好總務處的全體人員，進行業務等方面知識的學習和培訓，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
二、堅持做好后勤服務常規工作。
1.暑假期間,為提高教學教育質量,添置購買一批教育設備、圖書資料等。對教學樓的墻面全面粉刷、補修、布置，對課桌椅、門窗進行維修、更改。同時，對食堂進行全面整改和管道氣改造。
4.規范全校教師自行車、摩托車擺放，嚴格管理。
5.不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修。
6.及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
7.加強校舍的安全衛生工作，做到有記錄，有專人負責。
三、規范學校的收費工作。
嚴格收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公布，平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監督學校的收費工作，沒有違規收費現象。
四、校園美化工作。
優美的環境能提高人的素質，努力創建優美的校園環境，進一步美化校園、綠化校園，繼續保持了綠色學校的榮譽。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創造良好的工作和育人環境。通過環境育人來提高全體學生的素質。
五、校產管理。
1.本學期強化財產管理，辦理各教學樓的房產登記手續，使學校財產管理逐步走上規范化，嚴防學校財產的流失。
2.加強對固定財產增減工作的管理，認真執行教育局有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定財產增減的有關規定，及時地進行造冊登記。
3.加強低值易耗品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如復印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。
4.負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。
六、維修方面。
檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇三
本學期，我校抓住國家應對金融危機，拉動內需的發展機遇，通過前期校舍安全鑒定，學校精心準備材料多次申報，上級領導的大力支持和正確指導，我校終于在今年暑期獲得中央校舍安全專項撥款，建成學校食堂、浴室、多媒體教室、單身教師公寓，并對學生公寓進行了改造，師生住宿、生活條件大為改善、在此，我們要特別說說我們的領導朱校長、梅校長，他們跑項目，察現場，設計建設方案，為學校發展操了不少心，項目建設的完成，凝聚著他們的心血、我不能忘記我的同仁劉主任，為了學校的建設，放棄了暑假休息，一頂草帽，兩腳灰塵，炎炎烈日，烤黑了臉膛，他用自己默默的付出，為我校校園建設寫下新的華章。
為了改變長期制約學校發展的電力問題，學校領導找教育局、找財政局領導，爭取了十萬元資金進行校內電網改造、為彌補電改資金缺口，朱校長、梅校長、周書記南下化緣，找木梓中學走出去友好人士，多方尋求資金、求人辦事的個中滋味，難于言表、可喜的是資金終于到位了，校園原本凌亂的電線不見了，微機室的電腦不跳閘了，教室里的燈明亮了。
目前，學校又爭取財政項目資金，正在修建教學樓前護坡，水泥路面，并將改造旗臺、路燈等，校園建設正按學校發展規劃穩步推進、在校園建設中，我們讓工程給樹讓路，保住了食堂前具有標志意義的老柳樹，做護坡時避開已成型的綠化帶，并把比較名貴的桂花樹及時移栽、我相信，通過合理的布局和建設，我們學校的校園環境，必將更加亮麗。
更難能可貴的是，本學期食堂工作人員克服開學食堂未竣工和期中考試后經常停電兩大難題，保障了學校教學工作的順利進行、在開學初，為保證九年級提前上課，總務處臨時搭灶，后勤人員在冒著酷暑，克服炎熱，在狹小的房間揮汗如雨，準備師生的飯菜、七、八年級開學后，由于學生增加，食堂無法蒸飯，總務處臨時安排，后勤工友通力合作、50多歲的黃以福老師，里里外外，忙上忙下，哪里需要，他就出現在哪里；年過半百黃全軍師傅，鋪蓋未到人先到，住房未安先上班，到王店淘米蒸飯，回木梓賣飯洗盤，年齡大大不過工作責任，天氣熱熱不過工作的'熱情、正是有了這樣一支吃苦耐勞、團結協作的后勤隊伍，用他們默默的奉獻，鑄就了木梓中學前勤工作堅強的后盾。
面對生員日益減少的不利狀況，為了確保學校有限的資金用到學校發展和教師福利的刀刃上來，學初總務處確定了適度從緊的財金管理思路，并把嚴格財產管理作為一項重要工作來抓。
財金管理方面：學校規定了公差用車申報登記制度及公餐申報登記制度，在一定程度上減少了非公務用車和公餐開支、超市、校外購物點購物實行登記制，由經手人登記，總務處核查、食堂賬目一月一算，期末接受教師代表檢查、超市錢帳分開，專人負責，現金結算，每日繳款。
在財產管理方面：學初，總務處兌現了上學期班級財產驗收結果、并重新登記了各班級、辦公室財產，責任到人、班級財產按月檢查，損壞財產當月理賠，大大減少了財產損失。
這些措施的實施，為學校資金正常運轉提供了有力保障。
在爭取上級撥款的同時，學校克服困難，加強硬件建設，大大改善了辦學條件、學初，學校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資萬3千元添置校園廣播系統，投資4千多元添置歌唱比賽舞臺、這些硬件設施的建設，大大改善了學校辦學條件，并為學校開展教育教學活動提供了物質保障。
為了加強校園安全，學校兩名教師負責門衛工作，學生寢室專人管理，學校與相關人員簽定了安全責任狀、學校總務處定期檢查電線、教學設施、床鋪安全，并重點檢查了食堂、超市食品衛生安全工作，及時清理變質或過期食品；對寢室、廁所、廚房進行消毒、除蠅等，對個人衛生經常檢查；對其他安全隱患及時采取相應措施，消除安全隱患、一學期來，學校沒有發生一起因電線、教學設施、床鋪安全發生的學生人身安全事故，食品安全事故發生率為零、過往的這些成績，已暗淡成日漸遙遠的記憶、反思過去的不足，卻讓人深深銘記。
我們清醒地認識到：
“大學校”思想在我們頭腦中依然存在，節約意識還沒有真正形成、隨著生員減少，學校可支配資金日趨緊張、但目前學校從領導到老師，從老師到工友很多人還沒有真正轉變“大學校”思想，總認為我們是中學，跟小學不在一個檔次，辦事講“派頭”，活動求“大氣”，節約意識缺乏、其實我們學生人數已少于木梓小學，相當于王店小學、上撥資金少得可憐，出納手中捉襟見肘、再不形成節約共識，學校將難持續發展。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇四
鼠年春節，對眾多家庭來說是一個“不團圓”的春節，但同時也是全國人民萬眾一心，一心抗“疫”的春節。
防控就是責任！隨著疫情防控措施的全面開展，濰城區北關東夏莊小學總務處王玉會主任，在疫情的嚴峻考驗面前，積極響應落實區教體局的統一部署，全面落實嚴防嚴控措施，防控疫情。在這個特殊的春節，她始終奮戰在防疫一線，為學校的防疫工作做好堅實的后勤保障。
自疫情防疫工作開展以來，王主任第一時間在學校校門口懸掛疫情提醒告示牌，1月22日，王主任去學校盤點原有消毒物資配備情況，面對來勢洶涌的疫情，原有消毒用品根本不夠，在這種情形下，王主任放棄休息和與家人團聚的時間，通過多種渠道，盡可能多地籌集疫情防控所需的消毒液、酒精、口罩、手套、體溫計、紅外線測溫儀等專用物資。并親自送到值勤教師、安保人員手中，保障工作在防控一線的作人員使用。
關鍵時刻，非常時期，王玉會向黨組織靠攏的`姿態、決心愈是堅定。
1月29日，總務處在王主任的帶領下，開展后勤服務人員專題培訓，對疫情防控期間的值班值守、體溫測量、口罩佩戴、衛生保潔、環境消殺、垃圾處理、應急保障等工作進行專門研訓，提升服務技能，做好學校衛生死角的清理和消毒工作。每天她總是早早來到學校，實地查看重點部位消毒情況；查看進出人員記錄情況；及時做好上傳下達，填報各種表格。有時一忙就是一天，午飯經常過點。學校領導勸她休息，而她總是說：“我離家近方便，遇到特殊情況能夠及時處理，多來看看，我放心。”
目前，疫情形勢仍很嚴峻，但面對疫情，王主任并不恐慌。她不計個人安危，不怕辛苦，迎難而上。每天早早到校，和學校領導、值班老師一起，認真做好校園消毒和疫情排查，材料整理和上報工作。
她在抗擊疫情中堅守崗位，履職盡責，全力落實各項防控措施，勇擔使命，帶頭防控作表率。對教職工進行正面宣傳，穩定人心，主動向師生宣傳普及疫情防治知識和防控要求，幫助大家理性應對疫情，消除恐慌情緒。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇五
清晨六點踏入校園，在學生來之前做好校園安全檢查，然后是一天的日常教學工作。傍晚伴著月光，他的辦公室已然是校園里最后一間還亮著燈的地方。他就是石塘小學總務主任、宣傳組長——楊孫俊。
他是愛崗敬業的一線教師，在這場疫情抗擊斗爭中，他時時刻刻將學生的安全和教學工作放在首位。
石塘小學的“線上燈火”在元宵后就已點亮，楊老師第一時間安排好數學教學工作，他明白，對于這些鄉村學校的孩子們來說，只有拿在手上的書本和筆記，記在心里的知識與品德，才能讓他們未來的路更加光明與平坦，才能讓他們走得穩、走得遠。從清晨到傍晚，楊老師在方寸之地整理著一份份教材，包裹里裝的是每一個學生的前程與未來。來不及休息，帶著書踏上鄉間的路，楊老師將希望與祝福打包進行囊，腳步同希望一起到達每一個村莊。在這個特殊時期，作為“麥田”里的守望者，用他的愛與責任，用他的認真細致，守望每一個孩子。
作為老師，楊老師將學生視為自己的孩子，時刻關注著學生的健康狀況和活動范圍，每天提醒學生們進行必要的身體狀況檢查，叮囑孩子們做好必需防護、注意生命安全。楊老師每天都準時精確地做好每一位學生的健康記錄，保證學生的大范圍活動都能第一時間得到學校的關注。
在學生面前，楊老師用實際行動教育每一個孩子責任與擔當的意義。
作為石塘小學的總務主任，楊老師承擔起了在疫情這一特殊時期，幫助管理教學工作的責任。
疫情是命令，防控是責任，楊老師用行動踐行初心使命，積極奮戰在總務主任的崗位上。作為學校的宣傳組長，他積極履行部署校辦宣傳工作的義務，一方面，他收集和整理學校教師的事跡材料，展示出我校積極向上的正能量；另一方面，他努力聯系當地頗具影響力的有關媒體，為疫情下的城市祈福，為疫情中奮戰一線的醫護人員加油。
在這樣一個寒冬，由于延遲開學，石塘小學空無一人，為了學校的安全盡職盡責，楊老師堅持每隔幾天就來巡邏。這個冬天格外的冷，當得知班上貧困學生家里沒有足夠好的供暖條件時，自發組織班上有能力的家長捐衣服捐物資，還自掏腰包買牛奶，親自送上門。
疫情當前，楊老師義無反顧地站出來，用行動踐行初心使命。
即便是在普通的崗位上，作為一名普通的教師，在平凡的工作中，把學生放在心中最重要的位置上，就是一名老師的堅守。
疫情期間，他積極響應學校安排，義無反顧地奔走于抗疫第一線，為了保證全體教師的后勤，主動承擔起發放資金的工作，恪盡職守，一直在自己的崗位上默默做事。開學前期，響應上級部署對宣傳人員的號召，楊老師挺身而出，每天開車來回近三四十公里奔走于抗疫第一線。
復學以來，學校工作任務繁雜，楊老師主動承擔起扶貧工作、學生檔案整理以及宣傳報道工作。楊老師的辦公桌上，總是堆滿了扶貧檔案材料，他常去建檔立卡貧困戶學生家里走訪，給學生及家長宣傳教育扶貧及資助政策，對貧困學生家庭噓寒問暖，關愛有加，盡自己最大的努力去幫助他們。
在教學工作中，楊老師認真備課、上課，刻苦學習、鉆研業務，還虛心向同行請教；他愛生如子，對學生嚴而有度，真誠相處，同學們都認為楊老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友，因此同學們總是喜歡上他的課。
楊老師時刻謹記自己的黨員身份，嚴格要求自己，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，詮釋了新時代人民教師光輝本色。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇六
自xx年以來，總務處在學校校長的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞學校中心工作，遵循為教育教學服務、為師生服務的宗旨，實事求是，開拓進取，充分發揮了廣大職工的工作積極性。幾年以來，在學校安全工作制度擬訂，學校基礎維修，環境建設，辦公設備添置教育實施設備等方面做了不少工作，完成學校各項總務后勤工作任務。現將總結如下：
本著學校勤儉辦學的理念和一心為公的辦事原則，我時常提醒自己要做好工作，不辜負領導和同志們對我的信任，努力提高教師對總務工作的滿意度。工作中能自己做的事自己做，勤奮、積極工作，努力提高服務意識。
1、綜治安全：
長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，總務處做了如下工作：
（1）認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。
（2）加強學習，普及法律知識。
（3）開展各種形式的`法制教育活動。
（4）我校長期堅持定期學習制度。
（5）健全規章制度，完善工作機制1建章立制，規范管理。完善體系，確保制度實施。
（6）學校街道互動，凈化周邊環境。
2、環境、設備實施建設。
環境優美是現代文明的一種標志，校園環境優美也是學校文明程度的標志，學校環境是校園文化的內核，是學生成長和發展的微觀環境，也是學校教育教學活動能夠順利開展的重要條件。因此，學校對環境建設非常重視。總務處不能不重視校園環境建設。古人說：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”幾年以來，總務處在學校校長的領導下，因地制宜，做了如下工作：
（1）修建了假山、花壇，精心栽種花草，鋪設了草坪；
（2）綜合樓、教學樓立面的醒目標語的設置；
（3）校園圍墻建設；
（4）教桌凳的更換；
（5）舞臺改造；
（6）建設多媒體教室；
“大禮不辭小讓，細節決定成敗。”總務處根據學校實際因地制宜，從細節入手，學校正向綠化、美化、凈化方向發展，這一切為師生的學習、工作提供了良好的物質基礎。
3、現代信息技術校本培訓。
積極配合教務處進行現代教育技術校本培訓，主要是提高教師利用信息技術備課、上課以及處理日常事務的能力，通過培訓，通過老師們的努力，不斷提高了信息技術素養，為更好地利用現代教育技術為教育教學服務打下了堅實的基礎。培訓達到了預期的目的。
4、設備購置原則。
大宗物品的采購遵循原則辦理，在日常購物上我能做到以節約為原則，且每筆購買物品有記錄有去處，“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩也才能贏得人的尊重，做事也才能坦蕩。自己能做的事自己做，比如班級門壞了自己釘，水龍頭壞了自己更換等等。
5、財產管理。
通過不斷地學習，我深刻地認識到，“公共財產神圣不可侵犯”，保護公共財產是每個公民義不容辭的光榮職責。學校公共財產是學校開展政黨的教育教學工作必不可少的物質基礎。總務處特制定如下制度：
（1）建立定期檢查制度。每學期組織人員對公共財物進行一次全面清查，并登記造冊，落實財產管理責任人。總務處每學期對公物進行必要的檢查維修。
（2）建立財產登記制度。一是建立公共財物借、還登記制度。二是報賬員要建立健全財產管理財薄，及時準確地做好記錄，做到物物有賬，賬物相符。
（3）班上的公物管理實行班級負責制。凡是班上的講桌、講凳、衛生工具，毛刷、一切電器、門窗、玻璃、美化教室用品，班級牌，均由該班全體學生共同負責保護、管理。如有人為損毀，由該班自行解決維修或昭價賠償的問題。
（4）建立公共財物管理部門負責制。
（5）學校公物非經校長和管理責任人簽字同意，并辦理好有關手續，不得外借，否則，一切責任由管理責任人承擔。
1、后勤管理意識、水平還有待加強。如何使后勤管理更規范，做到后勤管理精細化。
2、如何在學生中進一步加強愛護公物教育，建立有效的管理機制。
3、我深知工作中還有許多不足，還有許多缺點需要去克服，工作中缺少方式方法，有什么說什么，想什么說什么，有時讓人難以接受，傷害了同事感情，這一點我深感內疚。有時考慮問題不夠全面等等，這些都是我今后工作中需要加以改正的。
回顧過去，展望未來，我會更加努力工作，我會把“規矩做人、認真做事”用行動予以表達。我相信通過我的努力和有各位同仁的幫助和鼓勵，我的工作一定會有更大的進步！
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇七
龔建清同志，男，現年45歲，1992年8月參加工作，2012年進入我校競聘擔任總務主任一職，他秉承真抓實干的優良作風，堅持踏踏實實的做人態度，保持勤勞質樸的本色，認真做好本職工作，同時，又能創新工作思路，提高管理效率，在自己的崗位上對學校的發展貢獻了自己的力量。
龔老師發揚總務工作“車馬未動，糧草先行”的工作作風，確保開學前辦公用品和衛生工具的發放到位，保證供應，盡量做到應備盡備，一方面加強了與教師之間的聯系，同時更重要地體現了作為總務部門的服務意識。他積極配合校長室、教導處、大隊部完成上級到我校開展的活動（包括物品的準備，環境的布置，衛生的打掃等）。同時，又能及時做好校內各項活動開展的后勤保障，如活力墻布置、各類競賽活動等。由于我校為窗口學校，各類活動很多，總能看見龔老師忙碌的身影，不是在布置場地，就是在場地外采購場地布置所用的材料，有時候連上課仿佛都變成了“第2職業”，他以自己的實踐行動踐行總務部門具有的服務意識和態度。
學校工作“安全是天，質量是地”，龔老師根據我校安全工作的需要，嚴格執行相關的管理措施，積極協助相關部門優化安全措施，向管理要安全。首先與各班簽定了班級財產目標管理責任書，定期檢查反饋，確保學校財產安全，提高小學生愛護公共財產的自覺性。其次，制定了詳細“周查季報”制度。通過微信及校訓通等方式開展各班每周隱患排查上報工作，學校經核對后對各類隱患進行統計，并在每個季度及時將情況上報安全科。第三、他奉行采用“及時整改”策略，自己能修的自己修，如水嘴、燈管的更換、維修等，自己不能修的找人修，并落實維修分工制，讓教師能安心上課、工作，解除他們的后顧之憂。他進一步加強對學校的安保工作的管理，為保安人員配備各類安保器材，督促及時巡邏，并記錄巡查日記，重點做好設施設備的節電工作的檢查。杜絕設施設備上存在的安全隱患，積極了創建安全的校園環境。
作為內當家，龔老師意識到要做好總務工作必須加強學校的內部管理。因此，他首先根據實際加強校產管理，對學校的全部財產和各科室器材進行初步核查，對各類設施設備進行編號（如課桌椅等），明確了保管人和保管職責，落實了財產責任制管理。其次，根據學校水電設備管理中存在的節能問題，采購并安裝了感應節能閥門等方法，做到節水少浪費。并定期檢查核對每年的水電費狀況，及時分析節能狀況，提出整改方法。第三，采購管理規范化，嚴格遵守教育局采購新政策，定期做好大宗物品采購及食堂信息公開等工作等。
龔建清同志是一名共產黨員，在工作中任勞任怨，有一種老黃牛的精神，他總是早早來到學校，工作兢兢業業，如休息日到學校查看設施維修情況，晚上到學校檢查學校教室、辦公室等電器設備是否關閉，默默無聞做好設施設備的管理登記工作。為了搞好學校暑假的各項建設，他經常到校與主管后勤的俞校長一起商議維修工程的細節，如察看施工工藝是否符合工程要求，施工人員的安全防護工作是否到位，裝修用的材料是否符合標準等，努力讓裝修工程及時、順利地完成。每逢下雨天就查看屋頂的排澇情況，自己動手清理屋面的垃圾和青苔，防止雨水堵塞漏水孔，冬天新教學樓屋頂的消防水龍頭漏水，水花四處飛濺，龔老師第一時間發現情況后不僅聯系人員進行維修，當得知維修人員不能及時來校時，他冒著四處飛濺的水花嘗試關閉消防閥，當發現無法關閉時又和傳達室人員查看水管線路，確定總閥門位置后爬入擁擠狹小的閥門井，將消防總閥門及時關閉，等他上來時身上已經到處都是水漬和泥漿了。他身體力行，踐行共產黨員的實干精神。
龔老師不僅做好學校的管理工作，而且能結合學科特點做好課程開發工作，由于我校地處老城區，缺少實踐活動的基地和場所，而當前隨著教育改革的發展，學校開設各類拓展課程已成為學校教育發展的必然和方向，因此，我校面臨場地制約的發展瓶頸，龔老師根據學校屋頂可以上臺階進入的特點，在上級部門的支持下積極協助學校整合資源，申請創建屋頂智能農場，目前工程正在施工中，屋頂智能農場的創建將為我校今后科技等其他拓展實踐活動的開展奠定了基礎。
龔老師在總務后勤工作的同時，有一種大局意識和奉獻精神，不計較個人得失，發揚螺絲釘的精神，哪里需要就工作到哪里，他積極配合教導處做學校后勤保障工作，大到活動方案的策劃，小到一根針、一本本子的準備，都能及時溝通，按照工作要求順利完成，不僅如此，份內工作認真完成，份外工作也不推辭，他發揮自己的特長，抄寫了學校的各類大小獎狀。當學校書法興趣班需要有人協助管理時，二話沒說就將任務攬下，當學校老師在經典誦讀時需要在扇子上寫毛筆字時，他見縫插針，在當時活動忙碌的間隙幫助老師抄寫了扇面的文字，龔老師真誠待人、友善助人，當老師和同事工作和生活中有困難時，都樂意幫助。總務工作瑣碎、繁雜，往往會占用個人的閑暇時間，有時甚至會“吃力不討好”，但龔建清同志工作認真負責、以身作則、踏實肯干，能以大局為重，彰顯奉獻精神。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇八
本年度，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著7個班的體育教學工作，同時又擔負著學校后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成教學各項任務，并且執教了一節體育優質課獲得區級二等獎；在管理上，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務。現將一年來的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：
學校總務工作不僅量大面廣，頭緒多，人員緊，而且包括內容廣泛。我們根據后勤工作繁雜、細瑣、臨時性、突發性、任務多的特點，盡力做好服務工作。開學初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展；堅持對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切地落實財產責任制管理；不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發現問題及時維修；及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、進行維修，保證學生正常上課；加強門衛安全工作，做到進出有記錄。
學校安全工作始終是學校各項工作的重中之重。為進一步做好安全教育工作，每學期，學校都會成立安全領導小組，制定安全應急制度，做到制度保證；同時召開教職工大會，層層簽定《安全責任狀》做到警鐘長鳴；其次增加投入，配備攝像頭、監控、警報器、滅火器、臨時紅綠燈等必要設備；為了提高學生的安全意識，學校除了利用班隊會、晨會進行集中教育外，還多次組織學生進行地震安全演練活動、消防安全演練活動。值得一提的是xx年5月，學校成功地承辦了高區地震演練現場會，整個活動用時短、秩序好，達到了預期目標，得到了區級領導及兄弟學校的一致好評。
為了加強資產管理，我們一方面落實管理責任制，即學校資產責任到人，總務處負責監督、檢查；另一方面把所有校產建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進出均應嚴格執行制度，做到手續完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕流失現象的發生；再者，加強師生愛護公物的教育，引導師生修舊利廢，自力更生。自己動手，注意節約，本學期我們總務處自己為打印機更換硒鼓及加粉，僅此一項，為學校節約開支六千多元。自覺地做校產管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率。同時加強對基本建設的`維修改造，本學期，對室外廁所頂棚，三號樓樓頂防水工程進行了市場考察，確定了施工隊伍，并進行了施工，同時，對不合要求的指示燈，消防栓、滅火器進行了改造整改，保障了學生的安全。
為了嚴格財務管理，學校嚴格物資采買制度，形成了嚴格的采買程序，即：申報――審批――采買，為了提高采買環節的透明度，學校成立了三人物資采購小組，保證少花錢、多辦事、辦好事，堅持把有限的財力用到最急需的地方。
1、作為總務主任工作作風還需改進，離總務處服務的宗旨“熱情服務、主動服務、耐心服務、及時服務”還有差距。
2、不能積極創造性地開展工作，處理問題有時缺乏指導性意見，未能全面地考慮好總務工作。
3、工作不夠深入，調查了解不夠。缺少與各個職能部門及教師們交流，對后勤服務工作中存在的問題把握不全面。
新的年度，我將立足本職，當好“服務員”，定位好自己的角色，積極主動地站在全局的角度思考問題，團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關系，有計劃提前做好總務工作，確保學校的各項工作正常運轉。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇九
教育家羅曼·羅蘭曾說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。”“快樂他人同時也快樂著自己。”正是這樣一股充滿陽光的理念，伴隨著我校的馮梅老師一路走來，在教書育人的本職工作中，努力奉獻著火熱情懷與赤誠愛心；在后勤保障的服務事業中，傾注著所有的熱忱與激情。
為積極響應疫情防控期間中小學生“停課不停學”的號召，切實滿足廣大師生延期開學期間網上教學和學習需要，進一步提高“空中課堂”學習實效和教學質量，學校制定了疫情防控期間學校教材發放的工作方案。馮老師作為總務負責人，接到教材郵寄發放的任務后，嚴格落實“用最少的人，辦最高效的事”的原則，積極動腦設計方案，精心組織人員，僅用了一天時間，完成了648名學生的書籍分裝，還協助郵局，裝袋打包。當得知有學生的課本在運輸過程中破損，家長拒收時，馮老師又馬上對接新華書店和郵局，第一時間把新書送到學生手中。確保學生在開展線上學習時，人人都有教材。經過積極籌備、精心謀劃，在全體后勤人員和教師志愿者們的努力下，滿載希望的648份教材從校園出發，如期郵寄到學生家中。
送教材上門，解‘疫’時之憂。本該坐在教室里學習的日子，變成了老師和學生隔網相見。最好的禮物，是照亮人心的力量，這份特殊的包裹，飽含著學校對學生的重視，老師對孩子們滿滿的關愛。
“把困難估計得更充分一些，把問題考慮得更周全一些，落細落實各項防控措施，確保廣大師生的生命安全和身體健康。“新冠疫情發生以來，馮梅老師積極響應學校疫情防控應急方案，克服重重困難，全力以赴做好防疫、復工各項工作。
積極配合學校防控要求，進一步落實各項防疫制度，保障師生安全、服務教育需求。調整預算，保障防控物資經費到位。采購好各類防護設備、設施及測溫設備，能保證物資提供全員使用；落實好學校環境的整治、清理、消毒工作；協商好保潔、綠化、餐飲以及維修工作的具體保障服務工作。尤其食品安全是學校工作的重中之重，如何在疫情期間做好食堂管理，就此還參加了云培訓《餐飲服務單位復工疫情風險防控直播培訓》課程，為開學食堂供餐，打好了安全可靠的基礎。
延遲開學，延長假期，這是黨和國家對孩子們的重視和保護；“停課不停學，成長不停歇”，這是學校和老師對孩子們的關愛和期待。疫情改變了教育的方式，但沒有改變教育的溫度，馮梅老師在這場疫情中，展示了自己獨有的教育情懷與教育魅力，舍小家為大家，始終堅守崗位，用最美的'“逆行”詮釋了“哈小”人的責任與擔當。面對疫情，用溫暖照亮前行！
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十
王懷文同志，現為板泉鎮中心小學總務主任。自1985年7月參加工作以來，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，任勞任怨，恪盡職守，無私奉獻，以嚴謹的工作態度和忘我的敬業精神，在平凡的工作崗位上默默奉獻。在2002年12月光榮的加入中國共產黨。入黨后自覺遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，在工作中時刻體現黨員先鋒模范作用，積極為黨工作。在做好教育教學工作的同時，還根據鎮黨委安排參加到精準扶貧工作中去，為困難群眾脫貧致富做出了一定的貢獻。
我一直堅持自己的信念，始終不渝地貫徹黨的各項方針政策，努力學習，不斷提高自己的思想理論水平，并努力做到理論聯系實際，學習與應用相結合，在平時的工作中用黨員的標準來要求自己，力爭成為一名優秀的共產黨員。選擇了教育這一職業，就意味著更多地付出，作為一名教育戰線上的黨員干部，我用一腔熱愛溶鑄崇高的黨員形象。始終模范履行黨章規定的黨員義務，把對黨無限忠誠的樸素情感化作實際行動融入我所摯愛的教育事業上。
一、自覺學習黨的相關理論，堅定政治方向。
擁護貫徹執行黨的教育路線、方針和政策，堅持黨的基本路線和黨的四項基本原則，在政治思想和行動上與黨中央保持一致，認真貫徹黨的十七大精神，自覺執行黨的各項路線方針政策，努力實踐"三個代表"重要思想，社會主義和共產主義的理想信念、黨性堅定；認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，注重學習的計劃、針對和實效性，不斷提高自身政治理論素質和業務工作能力，不斷增強黨性，注重理論聯系實際；無論在黨的組織生活、學習討論，還是在日常工作中，都結合實際，發表學習心得和融會貫通思想政治教育、與同事們共同提高。堅持大局觀念，勇于自我批評，團結關心群眾，注意做好身邊群眾的思想政治工作。
二、立足本職工作崗位，嚴格樹立為教育服務的意識。
學校一切工作是為了孩子，總務一切工作是為教學當好先行，為教學第一線服好務。我始終把抓好為教學服務，為師生服務作為后勤工作常規管理的主要任務努力工作，從開學前的辦公用品采購，學生課本的領取、分發，教學設備維修等等都是想在前，不計個人休息時間，克服種種困難也要及時準確地發到師生手中，使師生開學的第一天就能有教案，有課本坐在明亮舒適的教室里工作學習。在平時的教育教學活動中，始終堅持只要教學需要就優先安排，只要師生在教育教學活動中有困難就優先解決，使全校教育教學工作能正常進行，確保教學質量不斷提高。
三、尤其是在2020年新冠狀病毒的抗疫工作中，我作為學校的后勤主任，堅持戰斗在一線，為全校的安全衛士筑起堅強堡壘。積極參與制定開學須知、疫情處置方案及應急預案、體溫檢測方案、消毒工作方案、通風工作方案等，認真做好消毒物資的測算、購買、以及出入庫登記工作，堅持每天對校園、教室、辦公室等通風消毒，確保師生工作學習環境的安全，與中心小學全體教職員工共同努力，使中心小學的防疫工作取得了階段性勝利。
總務工作是為教育教學服務，牽涉人事、物資、設備等各項綜合服務。一方面及時為教學工作提供設施設備、教學器材、辦公用品、良好的環境；另一方面，還要管好這些條件。我一直堅持，每日一小查，及時發現班級和學校公共場所的安全隱患。每周一大查及時解決所發現的問題的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，門窗壞了，能及時組織維修；班級中電器設備、桌凳等設施壞了，能隨叫隨到，進行搶修，發現問題及時處理，防患于未然。
我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響學校在社會上的聲譽，安全重于泰山。
四、加強后勤管理，完善各項后勤管理制度并落實到位。
明確目標，完善制度，堅持原則，務實進取。在后勤管理工作中，我能根據學校實際認真制定每學年工作計劃，目標是要從根本上改變后勤工作的被動局面，并在實際工作中不斷的完善工作制度，讓可行性的理論指導工作。
我校是板泉小學教育的窗口學校，為板泉小學的教育教學工作起著指導和示范作用，因此教學環境、辦學條件都要求比較高，又由于后勤工作的特殊性，所以在工作中我時刻注意加強自己的自廉意識，在平時的改變辦學條件中，我們從來不鋪張浪費，總是精打細算，嚴格按有關制度來規范自己的一言一行，堅持民主原則和校長負責制原則，總是設法使學校的現有資源得以充分利用，并勇于同有損于學校利益說不。尤其是在學校基本建設上堅持采購制度，集體決議，校長批準。在學校的各項活動的開支上調動師生的積極性，為學校力求節約，從來不慷公家之慨，增加后勤工作的透明度。
五、愛集體，講奉獻。
為了我鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。
我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養了我，是板泉中小的黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十一
我認真學習習近平總書記在十八屆三中、四中、五中全會精神自覺踐行“三嚴三實”，緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，并根據我鎮關于印發《抓黨建整作風促工作主題方案》并結合個人實際，認真查擺自身問題，現對照檢查如下：
一、查找出的主要問題。
1.對個別群眾生活中反映出來的問題，不能及時幫助解決；對群眾的生活不夠關心、體貼。
2.帶領致富能力弱，助農增收沒招數。在對老百姓勤勞致富方面，沒能給他們提供致富的經驗知識，沒能力、沒招數帶領大家致富奔小康。
3.關心群眾工作做的不夠，為民服務工作浮于表面。很多時候對外出務工人員沒能很好交流，對在家留守老人、兒童關心照顧不夠。
4.工作積極性不夠高，對上級下達的任務，有時不能及時按質按量完成，對于上級領導也沒能交心談心。
5.有時侯只顧自己做建筑活掙錢養家，沒有把百姓的冷熱放在心上，沒能給他們當好“父母官”。
二、產生問題的原因分析。
(一)黨性修養鍛煉不夠。反思我在黨性方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(二)理想信念弱化。自以為憑已有的社會知識和多年的工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，致使有些工作效率不高，效果不好，甚至在理想信念方面有所動搖。
(三)宗旨意識淡化。我一直在農村生活、工作，但是經過近階段學習，對照焦裕祿精神，我根本上存在宗旨意識淡化，為民服務思想弱化現象，有脫離群眾的危險。在密切與人民群眾的血肉聯系上，主動性不強、不夠深入，和群眾打交道少了，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。對群眾的疾苦、困難了解少了，研究解決問題不夠客觀公正，深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮人民群眾的利益少了一些。
(四)紀律約束松懈。滿足于xx村已經取得的成績，不知不覺放松了原則性和政治紀律的要求，產生了一些怕吃苦、怕攻堅、圖享樂的思想，忽視了黨的紀律約束，不注意從主觀上提高要求，對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制，忽略了對錯誤思想的糾正和檢討。
三、今后努力的方向和改進措施。
(一)加強學習，提升黨性修養。一是進一步端正學風。把學習作為錘煉黨性、堅定信念，提高政治敏銳性的根本手段，結合個人工作實際，按時參加黨支部“三會一課”，合理安排自學時間，堅持每天記好學習筆記。二是學習先進典型。對照“五好干部”標準、“三嚴三實”要求，公仆情懷、務實作風，增強自己服務人民的內在動力。三是注重理論與實踐相結合。結合xx村實際，學習產業發展，新農村建設，用所學習的理論知識指導實際，創造性地開展工作。
(二)堅持群眾路線，牢固樹立為民意識。端正角色。“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，始終堅持把群眾利益放在第一位、把群眾冷暖裝在心中。堅持每周在村上工作不少于5天，認真宣傳黨的政策，記好民情日記，解決民生訴求，增進與群眾的感情。
(三)轉變作風，解決群眾突出問題。平時常下村走訪，關心群眾冷暖，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。今年內，組織村社干部對群眾意見大的低保情況再清理，堅決杜絕不符合條件的“私家車”低保戶。
(四)廉潔自律，勤政務實干實事。一是嚴于律己樹形象。認真落實黨風廉政建設責任制，自覺遵守《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》，主動接受黨員群眾監督，干干凈凈做事，清清白白為人。二是堅決杜絕享受思想發生。工作中進一步強化拼搏精神，增強事業心、責任感，活到老、學到老、干到老，面對考驗和挑戰迎難而上，為全村黨員干部做好示范。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十二
各位領導、各位同事：
大家上午好!
時間流逝，歲月如梭，轉眼間本學期的工作已近尾聲，回顧過去一學期的經歷，有工作的艱辛，也有我們的喜悅，有所失，有所得，仍歷歷在目。學校后勤工作是學校工作的重要組成部分，也是學校開展日常教育教學工作的基礎之一。自古就有“兵馬未動，糧草先行”它是學校工作的一大支柱，充分體現著它的服務性、保障性、經濟性和教育性的統一特征。然而后勤工作又是細瑣、繁雜、千頭萬緒、變化萬千的。必須做好充分必要的準備，才能夠完成這一任務。
本學期我的工作重心是協調后勤人員做好學校后勤的各項工作，在繆助理和許校長的悉心指導下，在全體后勤人員的大力支持下基本完成了學校交給的各項任務，下面我就本學期的工作情況向在座的領導及同事進行匯報，不妥之處敬請批評指正。
1、學校的安全常規。
即排除并做好相應的巡查記錄。
2、后勤工作的開展情況。
本學期，幼兒園的新樓啟用，為了給小朋友創造一個有品位的學習，繆助理等各位領導傾注了大量的心血。作為學校的一份子，我和后勤的幾位老師也經常參與幼兒園的設備安裝和環境布置。我們幼兒園也順利的迎接了市縣領導的觀摩，得到了市縣領導的高度贊揚。
為了改善教師的伙食條件，繆助理和許校長等各位領導結合大部分老師的意見，指派我牽頭召開了教師就餐的專題會議，并選出陳老師作為組長負責老師的就餐。經過兩個多月的運行，各位在小食堂就餐的老師都非常滿意。
3、教育教學工作。
課堂教學是學校的生命，任何工作都要以課堂教學為中心。本學期，由于領導人對我的信任，將我從二年級的數學教學改為五年級的數學，其實我的壓力很大，因為五年級要接受縣里面的調研，這關系到整個學校的成績。想過不接，但是既然領導相信我那也是領導對我的肯定。帶著這樣的心情，我努力上好每一節課，管理好每一位學生。現在調研的成績即將出來，希望自己能不為學校抹黑。
4、今后努力的方向：
工作做出一點貢獻。
以上就是我這一學期的工作小結，我堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學習、苦干實干，依靠后勤全體工作人員的共同努力，我們一定會把工作做得更好。
謝謝大家!
文檔為doc格式。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十三
今年以來，支部班子以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想為統攬，認真貫徹十九大精神，全面落實市局黨委建設現代綜合交通運輸體系示范城市決策部署，緊緊圍繞“兩學一做”常態化制度化要求，不斷加強學習研討，廣泛征求意見建議，深入查擺問題不足，堅決做到認真開展批評和自我批評，不斷增強“四個意識”，“四個自信”，“兩個維護”，不斷提高推動發展的決策質量和能力水平。按照要求，現將班子對照檢查情況報告如下。
黨支部班子高度重視整改落實工作，圍繞2017年查擺的“問題清單”，制定了整改任務臺帳，明確了4個方面9項整改任務，逐項認真整改落實，班子成員結合工作分工，堅持以上率下，上下聯動，狠抓整改任務落實。截至目前，9項整改任務基本完成。
一是創新學習方法，加強理論武裝。支部班子創新學習方法，把理論學習、專題調研、建言獻策結合起來，做到“三個結合”：一是把理論學習與專題調研結合起來。鼓勵黨員干部在切實精讀、熟讀習總書記最新講話精神基礎上，思考問題怎么看、回答改革怎么辦的問題。班子為研究某單位在本輪機構改革中定位及方向，謀劃某單位長遠發展，支部班子先后組織赴xx、xx、xx等市交通建設管理部門，結合交通系統改革工作撰寫《公路某單位關于交通機構改革的調研報告》。為強化廉政風險防控的基礎，持續深化廉政風險防控，實現廉政風險防控機制建設全覆蓋，某單位結合交通建設市場監管實際，撰寫《不招標直接發包交通項目廉政風險及防控機制研究》報告;二是把集體學習與個人自學結合起來。班子成員圍繞集中學習的課題開展自學活動。結合“我是黨課主講人”活動，班子成員加強對集中學習內容的領會、消化和理解，使之融會貫通。再帶頭講黨課，把熱點問題講清楚，教學相長;三是把黨員干部學習與建言獻策結合起來。班子成員結合對理論課題的思考和取得的學習成果，對工作中存在的問題，拿出科學合理和管用的意見建議，推動各項工作向高層次、高水平發展。
二是全面把握新時代新要求，踐行黨的宗旨。十九大提出人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。為了讓交通重點工程發展成果更多更公平惠及群眾，支部班子在工程服務保障工作中，將始終把黨員領導干部的先鋒引領作用放在突出位置，匯聚黨支部強大的凝聚力、向心力，以服務為民為宗旨，攻堅克難。土地組卷刷新歷史速度，2個月完成先導段土地組卷上報，5個月完成全線土地組卷上報，工程沿線征地拆遷、桿(管)線遷改等征拆工作取得了階段性成效。房屋拆遷基本完成;桿管線遷改有序推進。500kv電力桿線遷改全部完成，電力桿線、自來水、燃氣管道等完成核查確認和遷改方案經費預算編制;主線用地交付工作全面啟動。截至目前，某縣段完成約70%的交地工作，某縣段完成約40%的交地工作，已撥付各類征拆補償資金約16億元，為保障工程推進奠定基礎。支部班子把“為人民謀幸福”放在心上、抓在手中，定期開展農民工工資支付督查工作，保障農民工工資按月足額支付。印發《交通建設領域農民工維權宣傳手冊》，加強農民工法治意識，維護農民工合法權益，促進社會和諧發展。
三是構建廉政制度體系，落實管黨治黨責任。支部班子從黨支部主要負責人到班子成員，直到部門負責人，層層明確廉政責任，制定主體責任清單和“一崗雙責”清單，壓緊壓實“兩個責任”，推動責任落實全覆蓋。黨支部完成全處廉政風險點排查，制定《某地市公路某單位廉政風險點及防控措施一覽表(試行)》，規范廉潔管理流程;加強內控機制建設，結合單位實際，制定印發《某地市公路某單位干部職工廉政檔案管理規定》，進一步明確建檔范圍、事項、流程和反饋工作制度，通過動態更新、實時監控、精準掌握，嚴把選人用人政治關、廉潔關、形象關，把好黨風廉政意見回復關，防止干部“帶病提拔”;制定印發《某地市公路某單位黨員干部廉政談話制度》，明確談話人員、類型、要求，提醒黨員干部忠誠履職、廉潔自律，不斷增強干部隊伍的凝聚力和向心力。支部細化和健全各項規章制度，扎緊制度的籠子，構建全天候、全覆蓋、立體式監督網格，抓好重點領域和關鍵環節正風肅紀工作。
四是深化作風轉變，主動擔當作為。班子成員繼續深化作風轉變，克服“重計劃安排、輕跟蹤問效”的漂浮作風，既抓具體，又具體抓，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。制定印發《某地市公路某單位效能監察實施辦法》，規范效能監察的職責分工、責任追究內容、方式和程序，切實加強處機關效能建設。對基層群眾反映的問題不層層批示，不拖泥帶水，不推卸責任，政策允許范圍內的事抓緊辦，各自分管領域內工作帶領全處干部職工苦干、實干、帶頭干。確保工程接線工程征拆資料順利上報，資金及時撥付，確保《某地市公路水運工程施工分包管理辦法》、《某地交通建設非招標項目發包方式指導意見》兩個制度定稿完成合法性和廉潔評估，完成交通建管工作質態提升目標任務。
2018年對照黨中央、省市委和市局黨委提出的新理念、新要求和新希望，結合意見建議征求情況，查擺的問題和不足有：
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神方面。
支部班子雖然認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想相關文件和文章，但有就事論事，搞形式主義、實用主義的傾向。對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。對“四個意識”、“四個自信”學習不夠深入全面，掌握不夠透徹，運用不夠熟練。存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中。在貫徹落實黨的路線方針政策，特別是黨的十九大以來黨中央重大決策部署上，存在措施不夠精準、成效不夠顯著等問題，缺少體現自身特色的創新性招法和舉措。
(二)在敢不敢擔當責任，堅定貫徹新發展理念方面。習近平總書記說“一分部署，九分落實”。當前全面深化改革將進一步觸及深層次利益格局的調整和制度體系變革，需要堅定信心、凝聚力量、攻堅克難。支部班子在增強推進改革的思想自覺和行動自覺，下定抓改革的落實的決心時有不足。沒有做到重要改革親自部署、重大方案親自把關、關鍵環節親自協調、落實情況自按期督查，對難度大見效慢的工作沒有做到不舍微末，不舍寸功。在堅持問題導向，強化抓落實的責任，鼓足抓落實的干勁，突出抓落實的效果，把上級黨委的決策部署轉化實實在在的行動方面做得不夠。
(三)貫徹執行中央八項規定，落實作風建設永遠在路上方面。作風問題具有頑固性、反復性，班子有因為已經取得的成效而有松一松、歇一歇的想法，存在以會議貫徹會議，以臺帳應付檢查現象。沒有始終突出問題導向，以釘釘子精神步步為營、扎實推進。支部班子持之以恒精神不足，沒有及時跟蹤對照作風建設的最新要求，對“四風”隱形變異現象警惕心不足，沒有堅持不懈糾“四風”轉作風。沒有進一步深入開展“官僚主義、形式主義”集中整治行動，防控措施不健全，未能形成常態化治理。
圍繞領導班子存在的突出問題，通過從理想信念、責任擔當、作風建設等方面進行深刻剖析，產生問題的根源主要有以下幾個方面：
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
1、理論學習不深不透。從馬克思主義認識論和方法論的角度對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊、理論貢獻認識不夠。從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找方法不夠。以習近平新時代中國特色社會主義思想指導建設現代綜合交通運輸體系示范城市實踐還不夠，距離“弄通”“做實”的要求還有一段距離。有時滿足于片面引用個別原理，不能有效地和實際工作結合起來，推動解決突出問題，引領干部職工“真學、真信、真懂、真用”效果不夠顯著。
2、多根據上級要求學習。對一些理論和文章只是“泛泛而讀”，僅僅滿足于學習了、明白了，在把學習轉化為行動，轉化為成果方面還有較大不足。在系統把握、擴展延伸、聯系實際上下功夫不夠。尤其是與實際工作結合上思考不深不透。
3、意識形態工作還有差距。對新時代、新形勢下如何更好維護黨的權威、宣傳黨的方針政策等思考不夠。特別是對意識形態工作復雜性缺少足夠的警惕性，對社會上出現的一些苗頭性問題抵制不夠堅決。
(二)在敢不敢擔當責任，堅定貫徹新發展理念方面。
1、有等靠思想。對上級黨委部署缺乏深入主動的思考，行動遲緩。在貫徹上級部署時，優先考慮達到形式上的要求。在結合某單位工作實際情況上下功夫不夠，研究具體落實措施時，有大而化之的傾向，工作實效不夠。對一些已經明確要求推進的工作，等文件，等會議紀要，有了文件和會議紀要，還要等上級調度指示，或者盼望兄弟單位先行出經驗。
2、有守攤思想。面對交通系統全面改革的形勢，工作標準不高，只求過得去，工作按部就班，對取得的成績津津樂道。看不到先進地區、先進單位的差距，自我感覺良好。覺得先守住“一畝三分地”等等看，面對突飛猛進的形勢保持“淡定”。
3、有旁觀思想。習慣于當“二傳手”，當“甩手掌柜”，不愿親力親為。推進改革不積極，怕決策失誤，不敢大膽拍板，過度謹慎，工作節奏慢了下來。面對改革發展硬任務，不敢啃硬骨頭，缺少敢想敢干的銳氣，敢于負責的勇氣。干工作之前，要先看看有沒有先例，否則不敢越“雷池”半步。缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神。面對矛盾困難，瞻前顧后。
(三)貫徹執行中央八項規定，落實作風建設永遠在路上方面。
班子成員存在松勁心理和僥幸心理。形式主義和官僚主義在一定程度上仍然存在，表現出一些新特點。歸根結底在于長期形成的習慣一時難以改變，因而缺乏信心。監督檢查的難度也日益加大。在與市局對接交通改革工作中，有時理解不到位，或者主動配合不夠，甚至存在辦事拖拉的現象。圈子文化、好人主義苗頭尚未徹底消除。對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面還缺乏運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力。
(一)加強理論武裝，不斷提高綜合素質。
牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，抓好形勢政策的學習和宣講，經常、主動向習近平總書記核心看齊、向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為完善自我的重要途徑。著力營造崇尚學習、熱愛學習、勤奮學習的濃厚氛圍，增強學習的主動性、自覺性、系統性和創造性。樹立終身學習的思想,堅決杜絕經驗主義、事務主義等不良傾向，以學習總書記系列講話精神為重點，努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，著力提高思想政治素質和貫徹落實中央、省市、市局黨委決策部署的自覺性。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前學習的首要政治任務，著力把抓好學習與研究、解決交通系統機構改革實際問題結合起來，與提高駕馭全局、應對復雜局面的能力結合起來，與創造性開展工作結合起來，充分把學習的成效轉化為能力的提升，努力適應新時代、新常態、新變化。積極參加黨組理論學習中心組學習，制定學習計劃，明確學習任務，定期參加集體學習活動，真正把理論學習落到實處。
(二)以擔當精神推動改革發展。
交通系統機構改革已經邁入持續深化新階段，新的起點意味著更高標準、更嚴要求。新情況新問題不斷涌現，支部班子不等、不靠，邁開步伐探路子，把深化改革工作和日常工作區別開來。在改革過程中，支部班子主動擔當，以“建設現代綜合交通運輸體系示范城市”為主題，主動思考上級黨委部署，以過硬的作風促進交通建管工作，以高效的服務保障工程服務保障等各項目標任務順利完成。在新階段改革落實過程中，有針對性地做實做細做好推動工作，彰顯改革效能和治理效能，實現重點工程建設領域、交通工程建設管理方面國家治理能力提升。
(三)把作風建設永遠在路上落到實處。
作風問題具有頑固性、反復性，不能因為已經取得的成效而有松一松、歇一歇的想法，而要始終突出問題導向，以釘釘子精神步步為營、扎實推進，既拔作風之弊的“苗”，也鏟“四風”滋生的“土”。支部班子要持之以恒，對照作風建設的最新要求，繼續嚴格執行市委“三直接”相關環節的操作規范，堅持不懈糾“四風”轉作風，說實話、辦實事、求實效，抵制“四風”隱形變異現象發生。要深入開展“官僚主義、形式主義”集中整治行動，盯住重點政治內容，建立健全防控措施，形成常態化治理，為營造風清氣正的良好政治生態，推動交通運輸事業發展提供堅強有力的作風保證。
(四)繼續把全面從嚴治黨放在首位。
支部班子要以強烈的事業擔當精神，全力推動全面從嚴治黨各項工作落到實處。修改完善現有的相關制度，繼續扎緊制度的“籠子”，把權力放在陽光下運行;嚴明黨的紀律和規矩，始終對黨絕對忠誠，任何時候都與黨同心同德，堅定不移地維護習近平總書記在黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導;要強化意識形態工作，著力加強排查意識形態風險點，繼續將意識形態工作納入黨建工作的責任制。加強和規范黨內政治生活，真正使組織生活成為黨員教育管理監督的有效載體。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十四
對照黨的群眾路線教育實踐活動總要求和聚焦"四風"整治重點，經過反復對照查擺內容和認真分析，下面我進行個人剖析如下。
作為黨支部書記，在平時工作中雖然我能夠嚴格要求，時時處處嚴作風，一心一意干工作，但對照實踐活動的主要任務，主要還存在以下幾個方面不足。
一是學習理解不夠，在政治理論知識和業務學習方面，學習的系統和深度不夠。在平時學習中，我雖然也能積極主動的學習黨的創新理論和各類文件精神，但是主要滿足于看過了，學過了，聽過了，對于內容學習不深，理解不透，導致自身在學習和實踐結合上不夠緊密。同時由于黨的創新理論研究不夠深入，自身黨員模范作用有時做的不夠到位。
高、關心少，造成員工認為領導班子脫離群眾的現象。在平時工作中嘴上強調多，抓落實考核不夠嚴，存在好人主義。在面對新事物和新的工作任務時，爭先進位和創新意識還不夠強烈，缺乏主動進取精神。
三是工作按部就班，沒有創新意識;安于現狀，缺乏較強的憂患意識;思想上存在“求穩多、求進少”傾向，缺乏極為強烈的事業心;密切聯系群眾不夠。平時工作中對干部職工的思想動態了解不夠深入，有時化解矛盾不夠及時，對干部職工的思想工作做的不夠到位。
四是艱苦奮斗精神軟化，勤儉節約意識不夠強烈，組織紀律觀念還有欠缺。擔任醫院支部書記工作以來，對落實黨風廉政建設責任制還不夠嚴格，有時思想上放松了自我約束，未能把工作做細、做實、做深，滿足于過的去。
當然，除了我自我剖析反思的一些問題，還存在其他方面，希望領導和同志們多多給予中肯批評，我一定虛心接受。
對照這次群眾路線教育實踐活動要求和黨員標準，通過"照鏡子"找不足、"正衣冠"樹形象、"洗洗澡"去灰塵、"治治病"強肌體，我認為存在以上問題的原因主要有以下幾點。
論悟的還不夠透徹，導致有時候黨員意識、黨性觀念淡化。二是改作風不夠徹底。反思自己的工作，在平時工作中還存在作風不實，工作不實等現象，超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，"爭"和"創"的意識不夠強烈。三是接地氣不夠經常。平時工作中還存在深入基層不經常，與大家面對面、心貼心交流不夠等問題，特別是于黨員干部職工的談心交心中掌握人員思想不夠主動，化解矛盾不夠及時，人員聚焦合力不夠集中，在一定程度上影響了工作質量。
四是抓自律不夠嚴格。在自我要求上，有時候還不夠嚴格，自重、自警、自省、自厲做得還不夠，對一些小問題還有不愿管、不愿說的現象，對于自己有時候也有放松要求的現象。
今后工作中，我將更加主動的敞開辦公室的門，打開思想上的閥，與大家一起看一看"四風"之禍，思一思"奢靡"之弊，查一查"生病"之因，議一議"治病"之策，真心接地氣解難題，通過自身努力提高工作標準質量。
一是加強理論學習，提高自身素質。加強政治理論學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，做到真學、真懂、真信、真用，在不斷學習中充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。
使自己做到思想上不落伍，作風上不松勁，行動上不停步。以學正心、以學助行、以學出新。
二是深入調查研究，創新工作方法。"辦法在群眾之中，經驗在實踐之中"。在今后工作中，我將始終堅持走群眾路線，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點，通過吸收群眾的智慧促進工作效能提升。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十五
我于xx年參加工作，任l村村委會主任職務，w年n月加入中國共產黨黨組織。自從黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自己通過深入學習，廣泛征求意見，對照“三嚴三實”要求，對照“四面鏡子”，認真查擺自身“四風”方面存在的問題，深刻剖析問題產生的根源，明確了整改方向和措施。現形成如下對照檢查材料：
一、存在問題。
(一)黨性意識方面。
1、政治理論學習不堅持。對學習重視不夠，平時多忙于工作任務落實，抽時間學習較少，多數時間是現學現用，用到才學，缺乏“鉆”和“擠”的精神。比如，在這次教育實踐活動中，自己通過認真學習規定篇目，才感覺到自身知識的匱乏，以前也只是對黨的十八大、十八屆三中全會精神、習近平總書記系列講話精神等略知皮毛而以，導致學習層次淺、面不寬，理論聯系實際不夠，指導實踐、指導工作方面有一定差距。
2、政治敏銳性不強。長期的農村工作經歷，有時感到村干部這個層面，講政治的一個重要標準是看執行力的強弱。因而，在緊緊張張抓工作落實上投入的精力多，在思想政治建設上用力不夠。比如，對個別人手機發來的一些所謂的“政治段子”、“政治笑話”等，明知有害，自己不傳不信，但主動回擊、嚴肅批評、及時制止還不夠。
3、大局意識上還有差距。在貫徹執行上級決策部署時，考慮不全，盯著自己的“一畝三分地”，對其他工作做的不好。比如，認為只要群眾得實惠、l村能發展的事，就去積極爭取，而從全鎮、全區以及本村長遠發展上考慮得少。對上面安排部署的工作，與本村關聯度不大的，重態度、輕實效，有時還打折扣、搞變通。
(二)服務群眾方面。
1、聯系服務群眾不緊密。平時多忙于日常工作，主動深入群眾了解情況較少，特別是到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去得少，有時矛盾大的問題處置不及時，解決不到位，工作中有脫離群眾現象。比如，遷入我村的x戶移民，分別編入我村各小組，思想上總感覺移民群眾是“外人”，平時也很少走訪移民群眾，因此對他們的家庭、生產生活等情況了解的不是很全面，在利明惠民政策落實方面很少考慮到他們。
2、抓工作落實力度不夠。由于居住工作兩邊扯，考慮到自身的實際情況，工作安排上大多電話通知，在推進工作抓落實上的措施不夠具體，致使有些工作停留在安排層面，工作落實不夠有力，成效不顯著。比如今年夏季，鎮黨委、鎮政府三令五聲告誡村干部24小時堅守工作崗位，嚴防放火點麥茬，雖然及時召開組長會，傳達了會議精神，自認為安排了就行，其結果發生了幾次火情，還好沒有受損失。就此說明，工作監督落實不到位，沒有激發起群眾人人防火，禁燒麥茬的意識，工作停留在表面。
3、工作方法簡單，標準不高。上面千條線，下面一根針，上面每個部門的工作部署都要從村級這個針眼中過，工作十分繁雜。面對這樣的情況，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，抱著“差不多就行了”的心態。比如今年的玉米保險工作，只給組長通知，沒有認真分工負責，放棄機會，使村民受到損失。
(三)為民辦事方面。
1、工作缺乏創新，干勁不足。工作中沒有創新、只求過得去，能完成上級分配的任務，把自己的事情做好就行了，沒有創新理念。比如今年在我村開展的“環境衛生綜合治理”活動中，我們先后組織了多次清理整治，特別注重人面前衛生整治，但是在平時工作中，不注重抓長效，沒有建立長效的治理機制，導致全村的環境衛生時好時差，不能長期保持干凈整潔。
2、化解疑難問題辦法不多。工作上努力做到實事求是、認真負責，但面對一些難纏事、復雜棘手問題擔當不夠，有畏難情緒，得過且過、拖拉等待。比如我村x組村民b因屬涉戰涉核人員，對其養老補貼不滿多次上訪，究其原因，關鍵是自己沒有把解決問題與思想疏導，維護穩定與維護權益很好地結合起來，存在工作不細，辦法不多，落實不力的問題。
(四)自我要求方面。
1、黨風廉政建設抓得不緊。對抓好黨風廉政建設的認識不到位，貫徹責任制的積極性不高，存在畏難思想，怕招怨、怕捅婁子、怕失面子，對班子成員存在的問題指出不多、批評不夠。在一些重大事項決策上，不能充分征求黨員群眾意見。
2、自我約束不嚴。在日常工作中有時好面子，也有超標準接待現象，無形中增加了村級負擔。有時自己遇到親戚、朋友婚喪嫁娶、子女升學慶祝等，也經常隨禮參加，無形之中助長了奢靡之風。
二、整改措施。
深入反思，出現“四風”問題，根子還是黨性修養不強，宗旨意識不牢固，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有解決好。針對存在的問題，我將在今后的工作中，從以下四個方面整改和提高。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。學習是成長進步的階梯，是提升自身能力的平臺，更是強化理想信念的重要基礎。今后自己要堅持每天學習1小時，認真學習教育實踐活動必讀篇目、精讀篇目，通過扎實學習，解決自己理想信念不強等問題。認真分析存在的問題，研究解決問題的方法，認真反思，制定對策，實實在在抓好落實。
(二)嚴格工作標準，全面提升能力。針對“聯系服務群眾不緊密”的問題，我將努力踐行群眾路線，真正放下架子、俯下身子，堅持經常性深入村組農戶，深入到群眾，多到矛盾問題多的地方去，面對面了解實情、解決問題，以務實的作風、工作的成效贏得民心。針對為群眾辦事方法簡單、標準不高等問題，我將以開展基層服務黨組織建設為抓手，圍繞加快新農村建設和提升農村基層黨組織服務功能，全面優化村級便民服務站軟、硬件設施環境，積極推行為民服務代辦工作，簡化為群眾辦理各類事務的流程，打造全方位、立體化的服務平臺，讓群眾切實感受到優質、高效的服務。針對“創新不夠、闖勁不足”等方面存在的問題，自己將首先從思想上進行一次大洗禮，著力解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的思想認識問題，全面提振精神狀態，在工作上充滿闖勁、干勁、韌勁，在處理“疑難頑癥”上早準備、勤思考、有成效。在生活上厲行節儉、嚴于律己、并積極主動同一切享樂歪風、奢靡邪氣作斗爭。
(三)強化責任擔當，認真謀事干事。在工作中，強化勇于擔當精神，團結協作共謀發展，全力維護村上各項事業穩步發展。始終把農民增收作為頭等大事來抓，以“典型引領、示范帶動、共同致富”為思路，積極實施農業綜合項目開發工程，做大做強龍頭產業(養殖業)，帶動引導黨員干部投入產業調整。對群眾關心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向有關部門反映。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補助的同時動員他們自食其力提高生活水平。
(四)踐行“三嚴三實”，保持政治本色。按照習總書記抓作風建設久久為功的要求，自覺踐行“三嚴三實”要求，進一步深化“兩個務必”教育和延安精神再教育，切實貫徹落實黨風廉政建設責任制，加強《廉政準則》等法規的學習與執行，繼續嚴格要求、帶頭做到，并自覺接受監督。帶頭遵守廉潔從政的各項規定，常洗臉、講規則，自重自省自厲。自覺維護班子團結，認真履行“一崗雙責”，切實管好家屬子女。
總之，自己在l村工作了近x年，為村的發展和穩定做出了一些貢獻，但是在紀律作風，為人處事方面也存在一定的不足和問題，我誠懇的接受每位同志的意見建議和批評，改正缺點和不足，扎根基層，積極的完成上級安排的各項工作。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十六
我于**年參加工作，任l村村委會主任職務，w年n月加入中國共產黨黨組織。自從黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自己通過深入學習，廣泛征求意見，對照“三嚴三實”要求，對照“四面鏡子”，認真查擺自身“四風”方面存在的問題，深刻剖析問題產生的根源，明確了整改方向和措施。現形成如下對照檢查材料：
一、存在問題。
(一)黨性意識方面。
1、政治理論學習不堅持。對學習重視不夠，平時多忙于工作任務落實，抽時間學習較少，多數時間是現學現用，用到才學，缺乏“鉆”和“擠”的精神。比如，在這次教育實踐活動中，自己通過認真學習規定篇目，才感覺到自身知識的匱乏，以前也只是對黨的十八大、十八屆三中全會精神、***總書記系列講話精神等略知皮毛而以，導致學習層次淺、面不寬，理論聯系實際不夠，指導實踐、指導工作方面有一定差距。
2、政治敏銳性不強。長期的農村工作經歷，有時感到村干部這個層面，講政治的一個重要標準是看執行力的強弱。因而，在緊緊張張抓工作落實上投入的精力多，在思想政治建設上用力不夠。比如，對個別人手機發來的一些所謂的“政治段子”、“政治笑話”等，明知有害，自己不傳不信，但主動回擊、嚴肅批評、及時制止還不夠。
3、大局意識上還有差距。在貫徹執行上級決策部署時，考慮不全，盯著自己的“一畝三分地”，對其他工作做的不好。比如，認為只要群眾得實惠、l村能發展的事，就去積極爭取，而從全鎮、全區以及本村長遠發展上考慮得少。對上面安排部署的工作，與本村關聯度不大的，重態度、輕實效，有時還打折扣、搞變通。
(二)服務群眾方面。
1、聯系服務群眾不緊密。平時多忙于日常工作，主動深入群眾了解情況較少，特別是到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去得少，有時矛盾大的問題處置不及時，解決不到位，工作中有脫離群眾現象。比如，遷入我村的x戶移民，分別編入我村各小組，思想上總感覺移民群眾是“外人”，平時也很少走訪移民群眾，因此對他們的家庭、生產生活等情況了解的不是很全面，在利明惠民政策落實方面很少考慮到他們。
2、抓工作落實力度不夠。由于居住工作兩邊扯，考慮到自身的實際情況，工作安排上大多電話通知，在推進工作抓落實上的措施不夠具體，致使有些工作停留在安排層面，工作落實不夠有力，成效不顯著。比如今年夏季，鎮黨委、鎮政府三令五聲告誡村干部24小時堅守工作崗位，嚴防放火點麥茬，雖然及時召開組長會，傳達了會議精神，自認為安排了就行，其結果發生了幾次火情，還好沒有受損失。就此說明，工作監督落實不到位，沒有激發起群眾人人防火，禁燒麥茬的意識，工作停留在表面。
3、工作方法簡單，標準不高。上面千條線，下面一根針，上面每個部門的工作部署都要從村級這個針眼中過，工作十分繁雜。面對這樣的情況，工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，抱著“差不多就行了”的心態。比如今年的玉米保險工作，只給組長通知，沒有認真分工負責，放棄機會，使村民受到損失。
(三)為民辦事方面。
1、工作缺乏創新，干勁不足。工作中沒有創新、只求過得去，能完成上級分配的任務，把自己的事情做好就行了，沒有創新理念。比如今年在我村開展的“環境衛生綜合治理”活動中，我們先后組織了多次清理整治，特別注重人面前衛生整治，但是在平時工作中，不注重抓長效，沒有建立長效的治理機制，導致全村的環境衛生時好時差，不能長期保持干凈整潔。
2、化解疑難問題辦法不多。工作上努力做到實事求是、認真負責，但面對一些難纏事、復雜棘手問題擔當不夠，有畏難情緒，得過且過、拖拉等待。比如我村x組村民b因屬涉戰涉核人員，對其養老補貼不滿多次上訪，究其原因，關鍵是自己沒有把解決問題與思想疏導，維護穩定與維護權益很好地結合起來，存在工作不細，辦法不多，落實不力的問題。
(四)自我要求方面。
1、黨風廉政建設抓得不緊。對抓好黨風廉政建設的認識不到位，貫徹責任制的積極性不高，存在畏難思想，怕招怨、怕捅婁子、怕失面子，對班子成員存在的問題指出不多、批評不夠。在一些重大事項決策上，不能充分征求黨員群眾意見。
2、自我約束不嚴。在日常工作中有時好面子，也有超標準接待現象，無形中增加了村級負擔。有時自己遇到親戚、朋友婚喪嫁娶、子女升學慶祝等，也經常隨禮參加，無形之中助長了奢靡之風。
二、
整改措施。
深入反思，出現“四風”問題，根子還是黨性修養不強，宗旨意識不牢固，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題沒有解決好。針對存在的問題，我將在今后的工作中，從以下四個方面整改和提高。
(一)加強理論學習，堅定理想信念。學習是成長進步的階梯，是提升自身能力的平臺，更是強化理想信念的重要基礎。今后自己要堅持每天學習1小時，認真學習教育實踐活動必讀篇目、精讀篇目，通過扎實學習，解決自己理想信念不強等問題。認真分析存在的問題，研究解決問題的方法，認真反思，制定對策，實實在在抓好落實。
(二)嚴格工作標準，全面提升能力。針對“聯系服務群眾不緊密”的問題，我將努力踐行群眾路線，真正放下架子、俯下身子，堅持經常性深入村組農戶，深入到群眾，多到矛盾問題多的地方去，面對面了解實情、解決問題，以務實的作風、工作的成效贏得民心。針對為群眾辦事方法簡單、標準不高等問題，我將以開展基層服務黨組織建設為抓手，圍繞加快新農村建設和提升農村基層黨組織服務功能，全面優化村級便民服務站軟、硬件設施環境，積極推行為民服務代辦工作，簡化為群眾辦理各類事務的流程，打造全方位、立體化的服務平臺，讓群眾切實感受到優質、高效的服務。針對“創新不夠、闖勁不足”等方面存在的問題，自己將首先從思想上進行一次大洗禮，著力解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的思想認識問題，全面提振精神狀態，在工作上充滿闖勁、干勁、韌勁，在處理“疑難頑癥”上早準備、勤思考、有成效。在生活上厲行節儉、嚴于律己、并積極主動同一切享樂歪風、奢靡邪氣作斗爭。
(三)強化責任擔當，認真謀事干事。在工作中，強化勇于擔當精神，團結協作共謀發展，全力維護村上各項事業穩步發展。始終把農民增收作為頭等大事來抓，以“典型引領、示范帶動、共同致富”為思路，積極實施農業綜合項目開發工程，做大做強龍頭產業(養殖業)，帶動引導黨員干部投入產業調整。對群眾關心的集體留用地政策積極向反映，一方面向村民做好解釋工作，另一方面把群眾的訴求向有關部門反映。對低保、五保、貧困家庭及困難黨員多走訪，向各方爭取補助的同時動員他們自食其力提高生活水平。
(四)踐行“三嚴三實”，保持政治本色。按照習總書記抓作風建設久久為功的要求，自覺踐行“三嚴三實”要求，進一步深化“兩個務必”教育和延安精神再教育，切實貫徹落實黨風廉政建設責任制，加強《廉政準則》等法規的學習與執行，繼續嚴格要求、帶頭做到，并自覺接受監督。帶頭遵守廉潔從政的各項規定，常洗臉、講規則，自重自省自厲。自覺維護班子團結，認真履行“一崗雙責”，切實管好家屬子女。
總之，自己在l村工作了近x年，為村的發展和穩定做出了一些貢獻，但是在紀律作風，為人處事方面也存在一定的不足和問題，我誠懇的接受每位同志的意見建議和批評，改正缺點和不足，扎根基層，積極的完成上級安排的各項工作。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十七
通過學習各種法律法規、《禁止教師非法收受學生和家長禮品的規定》、《畢節教師十不承諾》、《赫章縣校風十條標準》、《赫章縣師德十條標準》、社會主義核心價值觀、師德典型案例等。使我對師德師風教育的意義有了更清晰的認識，對中小學教師的職業道德更加熟悉。結合自己多年的教育表現，分析自己的問題。
1.有時候政治素養不高。
平常工作扎實，愛崗敬業，管理好總務處的各項工作，為學校教育、教學、師生生活的正常發展提供了必要的后勤保障。但政治素養不高。主要表現在政治意識不高，不關心時政形勢和國家大事，很少看新聞聯播。
2.工作作風不夠扎實。
作為總務主任，工作作風不夠扎實。主要表現在落實熱情服務、主動服務、耐心服務的要求不夠。本人認為工作繁重，壓力大，未能及時為全體教職工提供周密的服務，使個別教師抱怨。有時工作太忙，太急易急噪情緒。
3、工作不夠深入，對調查了解不夠。
主要表現在對調查了解不夠總是認為自己的工作很重，缺乏與老師的交流，對后勤服務工作中存在的問題了解太少。缺乏積極創造性的工作，處理問題有時過于急躁。
1.思想認識不高，對學習教育教學理論不夠深入和堅持，對理論指導實踐的意義認識不夠。另外，理論學習不能與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中不能很好地結合自身實際和學校情況進行有效反思。
愛崗敬業精神不足，缺乏專業研究的精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，服務意識不強，缺乏耐心和責任感，思想懶惰，缺乏時代的使命感和高度的責任感。
3.團結合作精神沒有得到很好的培養和樹立，因此缺乏溝通，導致相關人員的安排他們會出現敷衍塞責現象。
力方向和整改措施。
1、加強責任意識和管理意識，抓好后勤管理工作。兢兢業業地做好各項工作，履行好自己的職責，積極地開展工作，率先垂范。
2、加強后勤制度的管理，明確管理責任。與各分管的教師簽訂財產使用保管責任書，做好督導檢查和財產維修工作，真抓實干，使學校的財產管理制度化。
3、改變工作作風，提高服務意識，全心全意為廣大師生服。
務。經常了解各功能室相關設備的使用情況。深入到教職工當中去，及時與他們溝通，廣泛征求意見，凡是教師提出的合理化服務要求，努力做好、做實。
在總務處工作雖然繁忙，苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導和教職工的認可，可以說最快樂的是我，使我感受到工作充實和幸福。
雖然我做了大量的工作，取得了一定的成績，但也暴露了許多問題，對我今后的工作提出了新的更高的要求。我將不斷反思自己，熟悉總務工作的有關業務，任勞任怨、鼓足干勁同時希望你們繼續一如既往地支持我，我將更好地為學校管好家，為廣大師生提供更優質的后勤服務。
以上對照檢查，可能查得不全面、不準確，原因分析和整改措施也不一定到位，請領導、同事給予批評指正。
學校總務主任個人剖析材料（優秀18篇）篇十八
為充分發揮學校后勤工作“服務育人”功能，促進學校后勤管理工作規范化建設，更好地服務于教育教學和師生生活。結合我校后勤管理工作實際，在校長帶領下組織學校班子成員對學校后勤工作進行了認真自查，現將檢查情況匯報如下：
我校是一所城鄉結合的鄉鎮小學，地處火連寨鎮中心，現有37名教師和150名學生的小學，在食堂就餐的學生有幾十人。教職工32人，門衛2人，工勤人員1名和一名校車司機。
學校食堂、餐廳管理情況。
我校雖然沒有按標準建蓋學生食堂，但根據學校實際符合衛生要求。
1、學校嚴格按照國家相關規定標準管理食堂，加強對餐具消毒、食品保鮮、鍋爐、碗柜、餐具等設施設備衛生管理。
2、為了方便老師和學生生活和管理，學校一直把食堂作為一項重中之重來管理，專門安排了2人教師來管理食堂，從采購、衛生、菜加工的數量、質量及食品安全的監督檢查。并把食堂每天的環境衛生、食品采購、食品留樣檢查納入教師日常工作內容。食堂加工場所內外環境衛生能做到干凈整潔。
學校后勤管理和食品衛生安全工作情況。
1、學校加強領導，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。要求學校后勤人員提高食堂衛生工作意識，增強食堂衛生常識，對食堂的管理工作做到制度化、規范化。從采購、保管、加工、出售等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。
2、確保了飲食從業人員持證上崗，食堂人員證照齊全、合法有效，穿戴整潔。工作人員每年都進行體格檢查、每年都進行衛生培訓，并辦理健康證。平時積極配合、主動接受衛生行政部門的監督與指導。
3、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，建立健全的衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好食品衛生宣傳。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規范到位，操作規程明確。
4、把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生。一是把好采購、加工關。采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作；二是把好“消毒”關。所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒。三是把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗。四是杜絕非工作人員進入廚房關，預防投毒放毒現象發生。
松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一；要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力；保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。
5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、牢固確立為師生服務的觀念，堅持做到清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受上級機關和社會各界的監督。
我將以此次“五對照、五整治”為契機，總結經驗，整改不足，嚴格按照考評標準，求真務實，真抓實干，為師生服務，為教學服務，為使我校盡快實現“創建現代學校，培育創新人才”的辦學目標，再造特色學校形象提供良好的服務保障。努力把學校的后勤管理工作推向新的臺階。
剖析材料及整改措施。