在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
青春的倡議 青春奮斗倡議書篇一
學不可以已，這句話是_多年前中國古代大思想家荀子在其《勸學》一文中開宗明義的一句話。意思是說學習不可以停下來，學習伴隨人的終身，學無止境。中華民族自古以來就是一個重學習重教育的民族，從結繩記事到口耳相傳，從官學太學到私塾書院，從舉孝廉到考科舉，從壟斷教育到有教無類，再到百年大計教育為本，從孔子到朱熹，無不流淌著學習教育之光，無不踐行著從精英學習精英教育向大眾化平民化學習教育的漸進，勸人要學習要終身學習，勸世要教育要終身教育。發(fā)出“教育興、則國運興，學習盛、則民運盛”的歷史昭告。大哲學家莊子說“學海無涯，吾生亦有涯”。于是詩人屈原就吟唱道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。先人的一切便凝結為平民大眾話語：“活到老，學到老”。
如今我們處在一個何樣變化的時代啊?地球變小了，我們稱之為地球村。山高人為峰，我們可以垂直徒步登上8848.13米高峰。人的足跡在地球村里無處不至，我們開發(fā)南極北極，據說化15萬人民幣可以到南極一游。我們人類可以上天入太空，可以在浩瀚的宇宙里行走，又據說化50萬左右人民幣可以預訂到太空一游觀察宇宙從星外看地球。鉆地我們人類能穿萬米以解地球內部黑洞之謎。蛟龍?zhí)栐隈R里亞納海溝可以下潛7000米，對大海認知不斷清晰起來。大型計算機天河2號實際測試超過32千萬億次每秒，人類認識人和自然的能力和水平空前。城市化、信息化、國際化、現代化洶涌澎湃。但是人個體、人類、人類社會同時又面臨著許許多多的迷茫、困惑和難題。在自然災害、疾病面前又是顯得那樣的脆弱。在人際間、人自身糾纏著許多難以解決的矛盾沖突。社會面臨著經濟、政治、文化等發(fā)展的瓶頸。一切都在變，可以說日新月異，一日千里啊。我們一不留神就落后了，就無知了，就困惑迷茫。那我們必須以變應變，那就是要學習，以終身學習來改變自己，有話說得好學習創(chuàng)造機遇，知識改變命運。窮則變、變則通、通則久。子曰：“好學近乎智”，即好學即是智慧。立身百行，以學為基。
1949年以來聯合國教科文組織每十二年召開一屆全球全民終身學習大會，至今已開了六界，旨在推進全球全民終身學習運動。如今這股潮流向中國席卷而來，中國社會經濟環(huán)境的快速變革與建立一個更加和諧平等社會的舉國努力，需要將學習活動變成貫穿人的一生的持續(xù)過程，中國政府已提出“構建靈活開放的終身教育體系”的戰(zhàn)略目標。民間力量也在積極推動，自上而下和自下而上的努力形成終身學習潮起潮涌。每一個人在大潮面前只能順應而非逆流而動，順之者進步發(fā)達，逆之者落后淘汰。教育、科技、養(yǎng)生是人類未來社會的三大支柱，而教育學習是核心，教育學習是人生核心活動。“讀萬卷書、行萬里路”將成為每個個體的堅定信念和自覺行動。這是實現中國夢不竭的動力源泉。
市民朋友們、農民朋友們，今天在此我們真摯的向廣大朋友發(fā)出倡議，請每個人放下包袱、拋開成見、丟下顧慮、激發(fā)熱情，積極的參加到全民終身學習的活動中來吧，在這場運動中我們失去的是無知的鎖鏈，獲得的是整個世界。在這里我們倡導大家“人人皆學、處處可學、時時能學”。人不分老幼男女，地不分城鄉(xiāng)東西南北，時不分晝夜長短。不以物喜，不以己悲，堅信天生我材必有用，開動一切能動性，礪學礪行，學而不厭;我們倡導大家自主學習，漸進學習。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。要把學習與思考結合起來。求學之道，當博學之，審視之，慎思之，明辨之，如蠶之嚼桑而吐絲，似蜂之采花而釀蜜。銘記積土成山、積水成淵、積善成德，不積跬步、無以致千里，不積小流、無以成江海，功在不舍、鍥而不舍的勸學道理。
我們倡導大家合作學習。獨學而無友，則孤陋寡聞也。三人行，必有我?guī)煛：＜{百川有容乃大。
莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好。云和，一個美好的地方，我們生于斯，長于斯，夢于斯。我們有豪邁的話語：與珠穆朗瑪峰同緯度，與祖國首都北京同經度。在打造中國山水童話休閑旅游城的實踐中，需要我們云和萬眾的素質和智慧，大張旗鼓的開展全民終身學習活動是這一實踐的必由之路。星星之火，可以燎原，只要我們每個人都動起來，那么我們云和全民終身學習活動將會發(fā)出萬丈光芒，云和的夢想會更美好。
青春的倡議 青春奮斗倡議書篇二
公司廣大團員青年：
目前，我省正遭受嚴重旱災，全省各地均不同程度遭遇了百年一遇的三季連旱。此次旱災時間長、范圍廣、旱情重、危害大，目前仍在持續(xù)，人畜飲水、森林防火、春耕生產等面臨重大困難，人民的生產生活受到了嚴重影響。
黨有號召、團有行動。值此全民抗旱的重要時刻，公司團委號召廣大團員青年積極行動起來，增強責任意識和奉獻意識，積極投入到抗旱救災中去，以實際行動展示盤江團員青年的時代風采，為群眾解難，為抗旱救災做出貢獻。為此，我們向全公司團員青年發(fā)出倡議：
一、在不影響企業(yè)生產經營的前提下，積極組織青年志愿者、青年突擊隊投入到抗旱救災一線，為孤寡老人、飲水困難職工家庭開通送水綠色通道。
二、要大力開展保護和節(jié)約水資源的宣傳和實踐活動，引導廣大團員青年自覺樹立節(jié)約用水的觀念，養(yǎng)成計劃用水、節(jié)約用水、循環(huán)用水的良好習慣，影響和帶動更多的群眾參與到節(jié)水活動中。
三、組織消防志愿者，大力宣傳，教育和引導廣大職工群眾樹立安全用火、防火、滅火意識，加強工作場所、住宅院落、房屋等火災易發(fā)點的防火知識宣傳，提高警惕，消除隱患，防止火災。
四、公司各級團組織要積極宣傳、發(fā)動團員青年參與企業(yè)的社會捐款活動，以實際行動為災區(qū)人民分憂解難，為抗旱救災工作貢獻綿薄之力。
讓我們攜手同心、眾志成城，為奪取抗旱救災工作的全面勝利做出應有的貢獻!
青春的倡議 青春奮斗倡議書篇三
同學們：
在這個信息飛速傳播的時代，網絡的出現無疑給我們的生活和學習提供了極大的便利。qq、微博、微信等社交軟件的出現更為我們與外界交流提供了重要媒介。然而在網絡這樣強大能量的背后，我們更需要認識到網絡的兩面性。正是由于這樣便捷的交流，會使得原本不在意的言語行為在網絡上廣為傳播，帶來原本不必要的麻煩。因此，我們武安小分隊向廣大頂崗實習生提出如下倡議：
一、樹立正確的網絡觀，學會正確使用網絡。面對網絡形形色色的網絡交流媒介，我們要正確選擇，慎重參與，已成年的我們要明辨是非，置身強大的網絡環(huán)境中，要正確使用網絡，對自己的言行負責。
二、正確發(fā)表言論，弘揚正能量。作為準老師的我們，應當以身作則，參與網絡平臺交流時，要將自己最為積極活力的一面展現出來，杜絕消極言論，向學生和社會傳播正能量，從自身做起促進社會和-諧。
三、維護師大形象，站好最后一班崗。作為頂崗實習生，我們代表的不僅僅是自己，還有我們的母校河北師大。自己的言行關乎師大的形象。頂崗實習臨近尾聲，我們更要在各個方面嚴格要求自己，在這個關鍵時期站好最后一班崗，為頂崗實習畫出圓滿的句號。
利用網絡媒介傳播正能量，讓頂崗實習成為我們人生中最為閃亮的一筆!
倡議人：_x
時間：__年_月_日