使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇一
大家好!
有這樣一則故事：有一天農(nóng)人在田里種豆子，小猴子也學(xué)人抓一把豆子要種到田里去，可是它卻因?yàn)榈袅艘活w而放下全部的豆子去找。結(jié)果它既沒找到掉的那顆，原來放下的豆子也被鳥雀吃光了。
看完后，我感慨萬分：這機(jī)遇就好比猴子手上的豆子，開始時(shí)有很多，但它拼命地想挽回那個(gè)失去的機(jī)遇，結(jié)果卻因小失大，沒有抓住任何一個(gè)機(jī)遇。人又何嘗不是如此呢?在人生路上死死盯住周圍，生怕錯(cuò)過一個(gè)機(jī)遇，但總是會有些機(jī)遇從眼皮底下溜走，當(dāng)他知道后總是懊悔，自責(zé)，竭盡全力想挽回那個(gè)機(jī)遇，這樣一來，擺在他眼前機(jī)遇就可能被忽視掉。
所以，作為一個(gè)聰明人，就應(yīng)該懂得放棄。大家都有看過漁夫撒網(wǎng)吧!漁夫撒的網(wǎng)無論多密會有縫隙，不然是無法過濾掉江中的水，更不可能捉到魚的`，而江中魚有大有小，無窮無盡，但每次捕上的魚總是數(shù)量有限，而且都是些大魚，因?yàn)榫W(wǎng)會把小魚同水一起過濾掉。但是漁夫們拼不為沒抓住小魚而焦急，因?yàn)樗麄円寻盐兆r(jià)值更高的大魚。
我們好比漁夫，而那漁網(wǎng)就是我們尋找和把握機(jī)遇的能力，無論我們能力有多強(qiáng)，都還是會漏掉那些小機(jī)遇的，但是，只要有能力，就還是能把握住那些大機(jī)遇的，只要把握了大機(jī)遇，獲得的回報(bào)會比小機(jī)遇的回報(bào)高上許多倍，而漏掉的那些小機(jī)遇，就像江中小魚一樣，會變成大機(jī)遇被我們再次捕獲。
要學(xué)會放棄，人生中機(jī)遇無窮無盡，要學(xué)會把握“網(wǎng)上”的“大魚”，放棄“漏網(wǎng)”的“小魚”。只要這樣，我們才能輕松地獲得豐厚的回報(bào)，如果大小機(jī)遇都不放過，只會讓我們喘不過氣來，并只獲得不劃算的回報(bào)，搞不好，只會導(dǎo)致全盤皆輸。
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，
我演講的題目是《收獲的青春，是奮進(jìn)的號角》
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，它孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!
我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。” 當(dāng)我來到狄寨的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng)新，務(wù)實(shí)，細(xì)心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡單的詞語，但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)年輕人一生的追求。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候，當(dāng)前我們狄寨正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，于是就有了這樣一些人，他們把青春書寫在繁忙的辦公室內(nèi)，他們讓汗水揮灑在鄉(xiāng)間的小路上，在平凡的崗位上，他們用堅(jiān)定而規(guī)范的手勢，為地方社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳遞著一個(gè)又一個(gè)準(zhǔn)確而明了的信號，也傳送著他們對事業(yè)的無限執(zhí)著和忠誠。
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)(學(xué)習(xí))的時(shí)候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!如果我們不付出，不創(chuàng)造，不奉獻(xiàn)，不去追求自己的事業(yè)，那這樣的青春必然會稍縱即逝。如果回首過去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們所渴望青春的意義。
我們選擇了狄寨，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的信仰，也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們在這片原本荒涼的土地上創(chuàng)造著人生的奇跡，抒寫著青春的樂章。
我們街辦的'所有同志，都是青春的象征。在這里，各位先輩們滿懷工作的熱情，年輕人們都擁有遠(yuǎn)大的理想，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位上，但我們擁有一個(gè)共同的向往，將自己的青春揮灑在這篇熱土上。在這里，我們恪守著同樣的信仰，寫下同樣的承諾，懷揣著同樣的夢想，擁有同樣的青春。縱使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄钇椒驳膷徫簧弦残枰覀儍A心的付出，而這些付出就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊那啻簳驗(yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出年輕人開拓創(chuàng)新的精神面貌，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為狄寨的快速發(fā)展而努力!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給臺下的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們，獻(xiàn)給所有為狄寨工作的同志們;我會把這次演講化作誓言，讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我心中的奮進(jìn)的號角。
我的演講完了，謝謝大家!
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《收獲快樂的記憶》。
同學(xué)們：初二快要過完，生物、地理中考在即，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重。但是迄今為止，仍有很多同學(xué)不在狀態(tài)，甚至厭惡背誦生物、地理。但我覺得：背誦生物地理是有方法的，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡單的，是充滿樂趣的。記憶是學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ)，是知識的倉庫，是思維的伴侶，是創(chuàng)造的前提，所以學(xué)習(xí)中依據(jù)不同知識的特點(diǎn)，配以適當(dāng)?shù)挠洃浄椒ǎ梢杂行У靥岣邔W(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。記憶方法有很多，下面僅舉生物學(xué)學(xué)習(xí)中我最常用的幾種方法：
第一，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容，將實(shí)際生活與背誦連接起來，巧妙地利用聯(lián)想來幫助記憶。例如：記憶血漿的成分時(shí)，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水指水，蛋指蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖，鹽指無機(jī)鹽)。
第二，鎖定記憶法：在遇到一個(gè)問題時(shí)，迅速的鎖定考點(diǎn)，與該考點(diǎn)的易錯(cuò)點(diǎn)，進(jìn)行快速的回憶。這樣答題時(shí)就可以又快又準(zhǔn)的得到每一分。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問題時(shí)，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容，易錯(cuò)點(diǎn)在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié)，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問題了。
第三，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時(shí)，最重要的不是背誦文字，更應(yīng)該與圖結(jié)合背誦。將一些抽象的知識要點(diǎn)，轉(zhuǎn)換為一張圖，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量。例如：在記憶血液循環(huán)時(shí)，腦袋里應(yīng)出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖，每次堅(jiān)持如此記憶，這樣就比死記硬背的效果會好得多。
現(xiàn)在，距離生物地理的中考只有四十天了，已經(jīng)迫在眉睫。在這短短四十天里，我堅(jiān)信，只要我們不畏艱難，努力拼搏，珍惜時(shí)間，科學(xué)復(fù)習(xí)。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績，更是未來好的高中、好的大學(xué)和幸福生活。勝利一定是屬于我們的!
我的演講完畢，謝謝大家。
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇四
大家好！
在這個(gè)漫長的暑假中，我利用吃完晚飯的時(shí)間，去樓底下玩滑板。
星期六晚上，我拎著有兩個(gè)踏板和踏板下有著兩個(gè)輪子的滑板來到樓下。我準(zhǔn)備先試試自己上去，我把左腳踩在踏板上，向前劃了幾步，再左腳劃的同時(shí)，右腳也在跟著移動(dòng)。乘左腳在劃動(dòng)的時(shí)候，右腳趕緊踩在上面。呵！我成功了，我成功的上去了！
可誰知“天有不測風(fēng)云”，我正被快樂團(tuán)團(tuán)圍住，沖昏了頭腦的時(shí)候，不幸又偷偷襲來，我正樂著呢，又突然被一塊小石子絆倒在地。我坐在地上，霎時(shí)，眼睛里閃爍的淚花，猶如魚吐泡泡一樣的往外冒。
我本來想拿著滑板回家的，打算以后都不再玩這“破玩意”。又冷靜的想了想，不行，那這滑板不就白買了嗎，就等于白送別人200塊錢，最后，我還是鼓足勇氣，站了起來，心想“這次必須找個(gè)東西扶一下”，突然，我眼睛一亮，只見五輛汽車排在一排，我正好可以扶著車子練習(xí)呀，我不禁哈哈大笑，真是“天助我也”。
于是我來到第一輛車的.跟前，使勁抓住車子讓自己上去，然后用推車子的力量使自己移動(dòng)，在移動(dòng)的過程中，還要學(xué)會怎樣抖腿，畢竟腿抖起來，滑板也會移動(dòng)，還要保持平衡，就這樣，我抓緊時(shí)間練習(xí)，一分一秒也不浪費(fèi)，漸漸的我越來越熟練，也可以像那些人一樣，滑著滑板上街買東西了，嘻嘻。
在這個(gè)炎熱的暑假中，我學(xué)會了滑滑板，這是我的收獲！
謝謝大家！
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是：一份耕耘，一份收獲。
春去秋來，月缺月圓，時(shí)光總在我們不經(jīng)意間悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間，中秋漸至。秋天，是收獲的季節(jié)，然而，秋天的碩果從來不屬于春天的賞花人，而屬于春天的辛勤耕耘者。如果沒有春天的耕耘，秋天也只能是一片荒蕪的草地;人生也是如此，如果沒有年少時(shí)的努力，到了年老時(shí)，收獲的也只能是滿頭的白發(fā)和無盡的悔恨。
一份耕耘，一份收獲。現(xiàn)在的你，是否時(shí)刻不忘努力?是否一直在奮斗中前行?古人說的好，“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。我們只有把握當(dāng)下，付出汗水，用分分秒秒來創(chuàng)造充實(shí)的人生，才能種下希望，收獲成功。
勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的`人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。中職的學(xué)習(xí)是邁向未來的道路，這條路有著艱難與曲折，今天我們種下一粒種子，在以后得日子里會生根、會發(fā)芽、會結(jié)出豐盛的果實(shí)。然而，知識的積累是一個(gè)艱巨而又漫長的過程，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，不畏懼辛苦和付出，才能最終學(xué)有所成。
勤勞是收獲的基礎(chǔ)，付出是得到的前提，世上沒有不勞而獲的事。同學(xué)們，你愿意自已的人生能取得累累的碩果嗎?那么，請從現(xiàn)在開始，努力地耕耘吧!
好，今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇六
大家好！
xx月末的太陽仍毫不留情的炙烤著大地，炎炎烈日下，站得筆直的身姿，整齊有序的隊(duì)伍，構(gòu)成了操場上亮麗的風(fēng)景線。軍訓(xùn)，考驗(yàn)的不僅是我們的體力，還磨煉著我們的意志和毅力。緊張而又忙碌的訓(xùn)練過程，使我初次體會到了軍人的艱苦頑強(qiáng)，我發(fā)自內(nèi)心地對他們表示無比的敬佩與贊頌。
在這短短的軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多。我原本賴散“灑脫”的個(gè)人習(xí)慣被剝離出來，安上了紀(jì)律的“框架”，守時(shí)、守紀(jì)。在日常生活中，對待被子也要一絲不茍，看著豆腐塊般方正的被子在我手下漸漸成型，我的心中自豪極了，生活在一個(gè)整潔的`宿舍環(huán)境中，我的心境仿佛也變得敞亮起來了。
軍訓(xùn)還教會我團(tuán)結(jié)。被分到一班后，來到這個(gè)陌生的大家庭，昔日的同學(xué)大多分到了不同的班級，我感到恐慌又拘謹(jǐn)。但經(jīng)過半個(gè)月的相識相知，在歡笑打鬧中，我也漸漸熟悉了新同學(xué)，融入了新集體。我們共榮辱同進(jìn)退，正是因?yàn)槊總€(gè)人的努力，才會有這樣一個(gè)整齊劃一的方陣。訓(xùn)練時(shí)大家一致的動(dòng)作，拉歌時(shí)大家熱情洋溢的呼聲，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的偉大力量。
“軍歌嘹亮步伐整齊，人民有鐵的紀(jì)律……”唱著洪亮的軍歌，邁著自信的步伐，我們收獲了小麥般健康的膚色和軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志。雖然這一次軍訓(xùn)歷程已經(jīng)隨著時(shí)間的浪花流去，但其中蘊(yùn)含著的美好值得珍藏的東西，將會一層一層沉淀下來，融入我的心田。
謝謝大家！
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇七
大家好！
回想那短短xx天軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但是辛苦的美麗，辛苦的動(dòng)人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時(shí)，我們?nèi)w在烈日下同甘共苦，xx教官對我們每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。
但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅(jiān)挺向上，不屈不撓的'意志，它帶給了我們一份尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)累算什么。
俗語說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。
此外，在軍訓(xùn)的活動(dòng)中，還增添了許多豐富多彩的活動(dòng)，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動(dòng)，既磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識，增進(jìn)了我們之間的關(guān)系，提高了我們營員的溝通能力和凝聚力，又改善了我們的精神風(fēng)貌，提高了我們的綜合素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)精神。
白駒過隙，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，xx天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了。回首豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨――“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
謝謝大家！
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!
當(dāng)你在大樹下安詳乘涼時(shí)，可曾想到大樹在堅(jiān)強(qiáng)地承受酷熱?
流水，如果不頑強(qiáng)又固執(zhí)地默默地拍打前方的巖石，毫不畏懼，那么將表現(xiàn)不出“飛流直線三千尺，疑是銀河落九天。”的豪邁性格。
小草，如果不在初春時(shí)節(jié)抵抗著寒風(fēng)從堅(jiān)硬的土地默默地中鉆出，頑強(qiáng)地生長，那么將表現(xiàn)不出“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的堅(jiān)韌品性。
梅花，如果不在寒風(fēng)的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么將表現(xiàn)不出“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”的堅(jiān)貞節(jié)操。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當(dāng)他們從學(xué)校畢業(yè)后，再一次踏進(jìn)校門，就注定，他們的.一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們?nèi)找共賱凇Ｔ缟希鸬帽葘W(xué)生早，急忙趕到學(xué)校，盯著一群浮躁的學(xué)生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學(xué)生晚，考慮學(xué)習(xí)進(jìn)度，批改作業(yè)、卷子，著急學(xué)生的進(jìn)步。他們呵護(hù)著學(xué)生，就像老鷹呵護(hù)雛鳥一樣。他們言行端正，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則。他們結(jié)成聯(lián)盟，為學(xué)生鋪設(shè)一條康莊大道。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的工程師”他們當(dāng)之無愧。
當(dāng)你享受城市的清潔時(shí)，你可曾聯(lián)想到一些忙碌的身影?他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗戶望向遠(yuǎn)方的一片干凈，臉上洋溢著快樂與幸福。不管風(fēng)吹日曬，他們都堅(jiān)守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時(shí)間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關(guān)節(jié)病。他們理應(yīng)得到人們的尊重，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。“城市的美容師”，他們當(dāng)之無愧。
我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時(shí)候。上帝會讓他們得到應(yīng)得的榮譽(yù)。
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。
好比奢侈品巨頭路易威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他后來成了奢侈品巨頭。
在路易威登14歲時(shí)，村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟！這些話深深地刺傷了路易威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離，路易威登終于來到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異常艱難困苦。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機(jī)會，請求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易威登終于在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會毫無價(jià)值，既來之則安之，在今天種下什么，以后就會收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易威登再次來到最初餓倒的`那家皮箱店，再次請求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^木工，他做的皮箱更加結(jié)實(shí)；因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為頂級時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問世開辟出了道路。
可見任何一門學(xué)問都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。當(dāng)今在求知的過程中，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合，才會取得成效。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇十
大家下午好！今天我演講的題目是《踐行三德，收獲幸福》。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已為人師將近十年了。至今仍然時(shí)常想起少兒時(shí)期最喜歡的的那首歌謠《長大后，我就成了你》。提起教師，人們總是冠以“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！教師是人類靈魂的工程師！教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人！”如此高貴的贊譽(yù)，常常令少年時(shí)期的我對“教師”這一職業(yè)，產(chǎn)生一種深深的向往。極其幸運(yùn)的是：我成為了一名教師。做了教師，的確體會到了做教師的幸福。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)：在每一個(gè)孩子的心目中，老師都是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。但是，十年來的用心工作，品盡了做教師的酸甜苦辣，更讓我懂得：作為一名教師，只有恪守自己的職業(yè)道德，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。十年來，自己并看到那么多教師的付出后，我才真正理解了，教師，其實(shí)是：捧著一顆心來，不帶半根草去的。
作為教師，我們不能不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)：教育工作是辛苦的，我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么構(gòu)成了我們無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢？是什么使我們教師甘為寂寞、勤勤懇懇，充當(dāng)人梯呢？我想那一定是教師對教育事業(yè)滿腔的熱愛，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè)，于細(xì)微處顯精神，于小事中下功夫，在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。全國著名師德模范劉讓賢老師曾經(jīng)說過這樣一段話，他說：“我的生命在一批又批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年又一年的工作中獲得。”我覺得，他的所思、所想、所為，恰好為我們做了一個(gè)很好的說明。
在學(xué)校，我們是學(xué)生的'引領(lǐng)者；在家庭中，我們又搖身一變，變成了母親、妻子和孩子。這多重的角色讓我們的生活變得多彩，但同時(shí)，肩上也承載了很多無形的責(zé)任。我們要孝敬父母、呵護(hù)孩子、尊重愛人，還要勤儉持家、尊重鄰里。這就要求，我們的心里除了想著工作，還要裝著家庭；除了關(guān)愛學(xué)生，還要體貼家人。我和丈夫結(jié)婚五年多來，從沒有真正的吵過一次架，為此，受到了很多同學(xué)、同事及朋友的稱贊。和家人在一起，我覺得：理解是第一要素，相處是水，寬容是杯，只有將心比心，才會使家庭和睦，生活幸福。
我們除了置身于學(xué)校和家庭以外，我們還是社會的公民。作為社會的千千萬萬中的一分子，我們也要遵守社會公德。比如：愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，待人接物文明，遵守各項(xiàng)法規(guī)，嚴(yán)以律己，助人為樂，并不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，注意個(gè)人形象。只有這樣，我們才不會讓教師頭上的光環(huán)漸行漸遠(yuǎn)；只有這樣，我們才會給別人帶來許多美好的影響；大家都這樣做了，我們的社會也才會更加健康、和諧。
一個(gè)人的心究竟有多大，能裝得下多少人、多少事？
一個(gè)人的二十四小時(shí)，究竟有多少應(yīng)該分給自己，應(yīng)該有多少分給他人？
一個(gè)普通教師究竟要付出怎樣的努力才能收獲屬于自己的完美人生？
我想：我們這些在工作崗位上始終保持著奮斗的激情、這些只知奉獻(xiàn)不求索取的基層教育工作者用我們在職業(yè)道德、家庭美德和社會公德三方面的實(shí)際行動(dòng)給了世人最詳盡的答案！
我的演講完畢，謝謝大家。
實(shí)踐歸來話收獲演講稿 總結(jié)一學(xué)期的收獲演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
上小學(xué)前，我因?yàn)槿狈w育鍛煉，經(jīng)常生病。一年級時(shí)，爸爸為加強(qiáng)我的身體素質(zhì)，就帶著我去操場跑步。可是三天打魚兩天曬網(wǎng)，堅(jiān)持不下來。當(dāng)我第一次看到高年級大哥哥大姐姐們在校運(yùn)動(dòng)會上你追我趕、奮力拼搏的身影，立刻激發(fā)了我也要在運(yùn)動(dòng)場上一展英姿的念頭。
我訂的目標(biāo)是每天圍著操場跑一圈。剛開始那段時(shí)間，我僅跑了半圈，就像一只剛逃脫狼的小綿羊一樣氣喘吁吁，慢悠悠地走了起來，心里產(chǎn)生了放棄的念頭。爸爸意味深長地對我說：“只要努力，就沒有做不成的事。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我心中那份“執(zhí)著”的火焰又開始燃燒，便又邁步向終點(diǎn)跑去。
有幾次，因?yàn)樘鞖庋谉幔懿綍r(shí)，我的嗓子像著了火似的`，直想停下來。每當(dāng)這時(shí)，我心里就想起“堅(jiān)持就是勝利”。慢慢地，我養(yǎng)成了從隔三差五，到幾乎天天都跑；一圈增加到兩圈、三圈……速度也越來越快。
經(jīng)過三年的不懈努力，在今年的校運(yùn)動(dòng)會上，我以優(yōu)異的成績奪得男子800米長跑年級第一名。淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。最重要的是我在跑步中懂得了執(zhí)著的含義。
“我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。”我永遠(yuǎn)相信，有耕耘就有收獲，有努力就有回報(bào)。在我心靈的沃土上，已悄然種上一粒種子――執(zhí)著。