報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，那么報告應該怎么制定才合適呢？下面我給大家整理了一些優秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
語文教師述職報告篇一
恪盡職守、勤勉工作
盡好安保人應盡的責任
尊敬的趙總、各位領導、各位同仁：
安保工作看起來容易做起來難。這是我到公司三年來的深刻體會。對于安保工作，不同的人有不同的理解和看法。如果只把安保看做是一種工作，我想沒有多少人愿意從事這項工作。在人們的潛意識當中，安保就是看門的、打更的。應屬離退休中、老年人工作的范疇。然而，如果我們把安保工作當做是一種事業。它就是神圣的、高尚的。
蹲坑守候時的沉靜，抓獲盜竊后的刺激，破獲案件、排除安全隱患的興奮只有我們安保人才能深刻的體會到。
我喜歡刺激，更熱衷于挑戰。我喜歡安保，更喜歡與我并肩作戰的戰友兄弟，為此、高尚、神圣、刺激并賦有挑戰的安保事業使我孜孜不倦。
公司治安環境明顯改善。09年在人員嚴重短缺的情況下，安保人員頂著壓力、克服困難、在打擊偷盜、查處違紀違規事件上都取得了可喜佳績。全年查處盜竊案件19起，廠區內打架斗毆事件1起，盜竊案件與去年同期(24起)相比降低21%，打架斗毆事件與去年同期(4起)相比降低75%，公司全年無“產品惡性失竊”及“廠區內惡性斗毆” 傷亡事件發生，廠區內部整體治安狀況良好。
安全管理工作扎實有效。全年隱患排查治理效果顯著，09年全年累計深入一線工作時間達900小時，合計110個工作日，查出安全隱患210項，下發各類《安全整改通知》21份，追蹤完成整改195項，整改完成率達到93%，2-5月份，協助肉品完成91臺特種設備(78臺壓力容器、11臺電瓶叉車、2臺提升機)的檢測、辦證工作，最大限度的消除了安全隱患，公司全年“無人員死亡事故、無重大安全責任事故、無重大安全事故”的發生，確保了 “保底工程” 目標的實現。全年共組織安全培訓4次，涉及交通法則培訓、安全管理人員培訓、特種設備人員培訓、安全基礎知識培訓等多方面的培訓內容，培訓人數達三百余人。
組織開展各種安全宣傳、演習等活動16次，其中6月份在區安監局舉辦的“安康杯”安全知識競賽中，我公司代表隊取得第一名的好成績，展示了公司實力、提高了影響。臺帳建設是09年安全工作中的主要工作之一，在一年工作中我們對原有的12項制度進行重新修改、完善，同時新編寫安全制度22項，目前34項安全制度已全部完善。并于今年11月份協助飼料事業處完成了臺帳建設，并在全公司范圍內統一標準進行推廣，全公司臺帳建設的逐漸完善為安全工作的開展奠定了堅實的基礎。
一是抓了團隊的作風建設。“正風氣” 一直是我們加強團隊建設，打造狼性團隊的重要舉措，五月份，根據趙副董事長在公司績效會議上提出的“整風”活動精神，我們安保部集中利用20天時間，開展了以“整頓思想作風、工作作風、紀律作風”為主要內容的整風活動。通過學習、查擺、談心等方式，重點解決五個方面的問題：一是解決工作時間搞個人活動問題，二是個人學習計劃不落實問題，三是以我為中心的個人主義問題，四是陰暗心理與陽光心態問題，五是工作不盡心問題。整風活動的有效開展，使我們的團隊精神面貌煥然一新，警員的干勁足了，團隊的風氣好了。
二是抓了團隊的凝聚力。在提升安保團隊凝聚力工作中，我們明確提出打造“和諧安保”的工作理念，倡導建設“兄弟齊心、其力斷金”的和諧團隊。在09年工作中，我們一方面重視正確的思想引導，經常性的組織正面的思想教育，多溝通。另一方面開展批評與自我批評活動，開誠布公，多交心，消除誤解，增進了解。并利用工作之余組織大家開展aa制聚餐，體能訓練等活動，活躍了氣氛，增進了友誼。
一是團結同事。平時對自己嚴格要求，要求員工做到的自己首先做到，不搞特殊化，不端架子，在日常工作中，和同事之間按照“好朋友、好同事、好兄弟”的標準友好相處，遇到問題大事小事多商量，有事沒事勤溝通，在工作中與同事建立感情，增進友誼，以促進工作更好的開展。
二是嚴格自律。對于在部隊從軍二十多年的我來說喜歡交朋友，愿意交朋友，但是我所從事的安保工作帶有的特殊性，要求我在工作、生活中要作風嚴謹、嚴格自律，不能因交朋友、哥們義氣徇私情，給公司、給工作帶來不好影響。所以，在這三年工作中，我沒有無緣無故的接受公司內部人員的邀請，搞私人約會，較正確地處理了各種關系。
三是廉潔勤政。安保人員站在打擊違規違紀人員第一線，執勤執紀勢必會損害到某些人的利益，為了保全自己利益，他們也許會采取不正當手段。我可以很負責的講，在三年工作中，我始終把工作原則放在第一位，不義之財不取，不該沾的便宜從來不沾。今年在處理一起案件時，受處理人員送來五千元錢想免于處罰，我毫不猶豫的上交了工會。
總結09年上半年安保工作中存在的不足與差距，主要有三個方面：
一是在落實年初工作目標上存在“盯不住，抓不實”問題。 我們年初的目標制定的非常好，也很符合安保工作的實際，在“三個規范”大的原則指導下，我們對于每個人每天應該做什么都有嚴格要求。但是在落實工作目標上，存在著盯不住、抓不實，目標落實情況不理想等問題。
按照年初制定的工作要求，一線實踐工作每天不少于兩個小時，
全年不少于一百個工作日，但是在上半年的這些工作中，因為這樣那樣的原因，沒有完全下到一線去或者下去的不夠，有時候就算是人下去了但是心沒下去，造成對一些工作抓的不好，抓的不夠。
三是在團隊管理上存在“軟”的問題。
保安公司撤走以后，我們安保工作面臨著巨大的壓力，人員少，勤務重，人員招聘難等問題隨之而來。在這種情況下，對一些警員放松了管理，有些警員在紀律上出現了問題，狠不下心來，砍得不到位，這也是在打造狼性團隊上做的不足之處。
(一)全力推進安全質量標準化建設，為創建本質型安全企業“奠基”。
2010年我們安保部將以創建本質型安全企業為目標，認真遵循趙總提出的“安全是給于員工最好的福利”這一企業文化理念。在全面推進安全質量標準化建設的進程中，計劃重點做好以下兩個方面具體工作。
1、從基層基礎做起，夯實本質型安全工作的基礎。
一是完善班組安全責任制。明確每個崗位的安全責任，對班組安全管理的事項進行明確分工。落實給每位員工，使每位員工都參與到實際的安全管理工作中來，防止安全工作沉不下去或浮在上面的問題。
二是健全崗位操作標準。以班組為單位實施崗位作業危險辨識，確定相應對策，制定科學、合理的安全操作規程和應急處置預案，做到管理規范、技術規范、行為規范。
三是加強危險作業管理。明確危險作業范圍，制定嚴密的危險作業安全管理制度和嚴格的審批制度，認真抓好落實，做到危險作業各個環節都有人負責，有人監督。
四是開展反習慣性違章活動。加強員工的安全教育，強化現場管理，加大監督檢查力度，嚴格執行操作規程，堅持杜絕習慣性違章。 五是加強班組安全文化建設。開展安全技術問答、安全知識競賽、安全培訓、技術比賽、安全分析討論、事故預想和應急救援演練等活動，提高員工學習的積極性。
六是規范班組安全管理檔案。重點建立五個檔案，即員工安全學習檔案、崗位設備檔案、危險點檔案、安全檢查檔案盒安全隱患整改檔案。
七是加強崗位考核。實行經濟責任制與崗位責任制相對應的分配機制，把員工的崗位工作、安全技能情況納入經濟責任考核。
八是開展班組安全生產規范化建設活動。定期評選出安全生產示范班組和安全管理示范班組并予以精神和物質獎勵。
做到教育到一線、培訓到一線、檢查到一線，指導到一線、整改到一線，發揮好安全員作用，群策群力，全力保障年度工作目標的兌現。
(二)全力推進“打造強有力安保團隊” 的建設步伐，全面提高安保團隊的整體素質。
這支分隊是肩負著消防應急救護、廠區安全巡邏、一線防盜檢查、自養毛雞押運、重點部位防控、財務專款押運、廠區環境治理、應急事件處置等多功能一體化的快速反應分隊，該分隊不僅要成為安保工作預備隊，也要成為公司應急反應的拳頭部隊。
一是在正風氣、揚正氣、殺邪氣上，下功夫、見成效。
繼續深化09年由趙總提出的整風活動成果，把正風氣、揚正氣、殺邪氣當做打造強有力安保團隊的重要舉措和長期任務，抓緊、抓好、抓出成效。
二是要在培養團隊講人性、重理性、有血性上，下功夫、見成效。 鑒于安保團隊特殊任務和使命，要求這個團隊既要在實際工作中講人性、重理性，同時在處理一些問題上又要有血性，要尊重人、理解人，更要講原則、講法度，在處理不法之徒的阻撓時，更要有豪氣、霸氣和勇氣，只有這樣，我們才能更有效的維護公司的利益，保護我們的兄弟姐妹安心工作，打造好公司的和諧、順暢。
三是要在強化聽招呼、守規矩、干實事上，下功夫、見成效。
聽招呼、守規矩、干實事是我們安保部長期一貫堅持的工作原則，也是選人、用人的一條標準。我們倡導向解放軍學習，重要的一條就是下級對上級的絕對服從，倡導的就是遵守規矩，重視的也是說實話、干實事、踏踏實實。對不聽招呼、不守規矩者，我們的管理原則就是“胡蘿卜加砍刀”，該獎的一定要獎，改砍得也絕不留情，以此來保證團隊純潔和戰斗力。
3、完善打擊廠區內違法亂紀及偷盜的措施及手段，提高科技預防技術含量。
充分發揮應急分隊的作用，聯合生產部門加強對生產一線的防盜檢查，從源頭上查處、打擊偷盜行為，減輕門衛檢查負擔。2010年要重點對現有監控系統進行整合改造，確保電子眼覆蓋全廠，消除盲點，提高利用科技手段打擊、預防盜竊行為的利用率。
語文教師述職報告篇二
;黨建述職報告
3 3 篇
總書記多次強調,黨委書記要履行好抓黨建工作 第一責任人 職責,述職要述黨建、群眾評議要評黨建、年度考核要考黨建、選拔任用干部要看黨建。下面是網整理的黨建述職報告 黨建述職報告 3 篇，供大家參考!
黨建述職報告 黨建述職報告 3 篇
20xx 年，在市委的堅強領導下，涼州區委認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，嚴格落實黨建工作責任，抓基層、建機制、強基礎、激活力，基層黨建工作得到進一步加強。
一、主要工作情況
一是健全完善機制，嚴格落實黨建主體責任。建立落實定期研究基層黨建工作制度，區委常委會先后 4 次專題研究基層黨建工作。制定實施貫徹從嚴治黨方針加強基層黨組織建設的實施意見，修訂完善基層黨建工作例會、定期報告、檢查通報、述職評議 4 項制度，按季度對基層黨建工作進行評比公示，年底基層黨組織書記向區委全委會述職，評議結果作為基層黨建考核的重要依據，黨建工作在實績考核中的賦分權重達到 20%。
機制，整頓轉化軟弱渙散黨組織 159 個。推進雙聯行動與基層黨建深度融合，選派 132 名機關干部擔任雙聯村黨支部副書記，選派 27 名機關黨員干部和 37 名大學生村官到貧困村、后進村工作。
三是從嚴管理，切實加強黨員隊伍建設。集中開展專項整治月活動，問題整改率達 99.8%。發展黨員 396 名，培訓黨組織書記 8583 人(次)，處置不合格黨員 31 名。研究制定涼州區村干部監督管理辦法，查處村干部違紀違法案件 71件 104 人。
四是堅持分類推進，著力加強基層組織建設。推進薄弱領域黨的建設，非公企業實現黨組織應建盡建，農村中小學校黨組織組建率達 83.7%。開展固本強基創建基層服務型黨組織專項行動，建成鄉鎮街道社區一站式服務大廳 105 個。深化民情流水線工程，建設三維數字社會服務管理中心，培樹掌上西關、青鳥課堂等黨建品牌。
五是創新活動載體，發揮黨員先鋒引領作用。開展在職黨員進社區、志愿服務做奉獻活動，全區 13977 名在職黨員到居住地社區報到，結成幫扶對子 1520 個，開展服務活動312 場(次)，解決群眾困難 599 件。深入推進先鋒引領行動，建成黨員示范棚 1568 個、黨員示范林 1.7 萬畝，帶動群眾新建設施農牧業 7.35 萬畝、特色林果 15.36 萬畝，新建新型農村社區住宅 10209 戶。
六是強化財政保障，著力夯實基層黨建基礎。深入推進統籌城鄉基層黨建示范區建設，籌資 1017 萬元新建村、社區綜合服務中心 3 個，新建、改建、維修村級活動場所 27個，建成區域性鄉鎮示范黨校 11 所。建立健全村干部年薪待遇、離任補助等九項激勵機制，村干部年人均報酬增長到1.02 萬元，村級組織公用經費提高到 1.5 萬元，社區辦公經費提高到 2 萬元，累計選拔 190 名優秀村干部享受年薪待遇，為 1735 名離任村干部發放生活補助 710 萬元。
二、存在的主要問題及原因
一是對基層黨建工作研究不夠，學習黨建新理論、新知識不經常、不深入、不系統;對基層黨建工作中存在的問題掌握不透;結合區情，圍繞發展，推動基層黨建與中心工作深度融合不夠。
二是抓基層黨建職責落實不到位，對個別基層黨組織黨員監督管理不到位、組織生活開展不規范等問題，思考研究不深，解決辦法不多，整治措施不硬。
三是黨建工作不夠平衡的問題仍然突出，兩新組織黨建工作相對薄弱，企業黨員流動性大、管理難的問題沒有得到根本解決，個別基層黨組織注重黨建示范點建設、忽視黨建工作均衡發展。
黨建工作活力不夠。
五是基層黨建投入保障不足，基層黨建工作基礎保障仍然比較薄弱，全區 443 個村中仍有 66 個危舊陣地，34 個社區中 9 個社區租借辦公場所，農村、社區、兩新組織黨員培訓經費沒有有效保障。
產生問題的主要原因：一是從嚴治黨的要求沒有完全落實到位，對抓基層黨建工作思想上重視不夠，基層黨組織書記主責主業意識不強，黨建工作制度落實不夠到位。二是向基層黨組織書記交任務、壓擔子、傳導壓力不夠，對基層黨組織負責人履行黨建工作職責督促指導力度不大。三是沒有真正樹立重視基層、大抓基層的鮮明導向，基層基礎保障上有等靠思想，下大力氣解決基層組織活動場所、經費保障等方面問題的決心不夠。
三、下一步工作思路和主要措施
年，將全面落實從嚴治黨要求，強化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職意識，認真履行區委主體責任和書記第一責任，健全黨委管黨建、書記抓黨建責任落實機制，聚精會神抓、親力親為抓、深入持久抓，嚴管干部，善待群眾，干好主業，盡好主責，努力推動基層黨建工作再上新臺階。
一是強化從嚴管黨治黨責任。督促各級黨組織及其主要負責人強化主業主責意識，認真履行主體責任和第一責任。
健全責任落實機制，進一步明確抓黨建的責任清單，細化到人、量化到崗，充分運用責任機制傳導壓力，推動形成黨委抓、書記抓、一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。嚴格落實區委常委會定期聽取和研究黨建工作制度，每季度聽取一次鄉鎮、街道和部門黨委書記專題匯報，全年開展基層黨建調研 5 次以上。
二是加強基層組織和黨員隊伍建設。牢固樹立抓基層強基礎的鮮明導向，分領域制定黨組織規范化建設標準，分類建立評價體系、開展評星定級。積極開展五項爭創活動，大力深化先鋒引領行動。按照不低于 5%的比例從嚴整頓軟弱渙散黨組織，每年輪訓一次基層黨組織書記。嚴格落實發展黨員全程記實制度，切實提高發展黨員質量。制定從嚴管理黨員、民主評議黨員實施辦法，嚴格規范組織生活，認真落實三會一課、民主評議黨員等制度。
力，激發社會活力，助推企業發展。
四是加強鄉鎮干部隊伍建設。堅持正確用人導向，從嚴從優建設鄉鎮干部隊伍。修訂完善鄉鎮科學發展業績考核辦法，科學劃分鄉鎮考核類別，加大黨建考核力度，把黨建工作作為評價鄉鎮黨委書記政治素質和工作業績的重要標準。建立鄉鎮干部巡回輪訓機制，探索實行鄉鎮干部定期輪崗交流。落實鄉鎮干部職務與職級并行、職級與待遇掛鉤制度，著力打造一支守信念、講奉獻、有本領、重品行的鄉鎮干部隊伍。
五是加大基層黨建投入力度。將黨建工作經費全額納入財政預算，村級工作經費增加到 2 萬元，城市社區工作經費增加到 10 萬元，農村社區工作經費增加到 7 萬元，村干部報酬增加到 1.6 萬元。繼續實施村干部九項激勵機制，全面完成鄉鎮五小工程建設任務。區財政連續兩年每年安排 600萬元資金，整合各類項目資金，徹底解決基層組織活動場所不達標問題。每年安排 80 萬元基層黨組織活動場所維修改造專項資金，建立黨員培訓專項經費，為非公企業黨組織列支專項活動經費，不斷提升基層組織基礎保障水平。
黨建述職報告 黨建述職報告 2
尊敬的各位領導、同志們：
現將個人履行黨建工作的情況簡要匯報如下：
一、以群眾路線實踐活動為契機，精心組織、認真落實，
黨建成效顯著
1、對充分發揮基層黨組織的作用、鞏固基層黨組織的地位出實招。一是實施了村居黨支部書記雙向培養工程，使全鎮村黨支部書記符合五類人標準由 40 人增加至目前的 48人，占全部村黨支部書記的 80%。二是嚴把黨員入口關，積極引導、吸收青年致富能手和返鄉高中、大中專畢業生入黨，注重發展 35 周歲以下的致富帶頭人入黨，共發展黨員 14 名，全鎮黨員年齡及學歷結構得到進一步優化。三是爭取上級資金 158.2 萬元、自籌資金 50 萬元，新建 11 個村級活動場所，修繕 8 個，大大改善了群眾的文化生活需求。四是村級組織運轉經費按照農稅改革轉移支付金的 20%和鎮財政新增部分的 3%撥付到村，村干部工資全部實行打卡發放;同時對卸任的 82 名村支部書記、71 名村主任、63 名村會計辦理生活補貼，解決了干部的后顧之憂。
2、對黨員干部的培訓出真招。年邀請縣委黨校 xxx 教授、原市委宣傳部長 xxx 等專家作專題輔導，對全鎮 1460余名農村黨員進行分片培訓30場次，參加培訓的黨員達5000余人次。通過學習、涌現了 xx、xx、xx 等一批先進典型。
與熱情和創造活力。干部直接聯系群眾工作中，共征求各類意見建議 1628 條，梳理出基層黨建方面的問題 10 條，涉及村級場所建設、流動黨員管理、黨員等問題，明確責任分工和完成時限。特別是干部作風不實、服務意識欠缺等問題，結合實際有針對性的制定整改措施，確保整改到位。
4、在制度落實，責任追究上出狠招。在村兩委換屆問題上，黨委政府強化措施，嚴肅紀律，規范程序，凡不能按照程序進行的一律推倒重來。堅持黨建工作兩手抓、兩手都要硬的方針，嚴肅查處基層干部不正之風和違紀行為。年鎮紀委共查處鎮村干部違紀行為 6 起，23 人次。
二、正視不足，深刻剖析基層黨建工作存在的問題
對照縣委要求，我鎮基層黨建工作仍存在很多突出的矛盾和問題。
1、存在抓經濟、輕黨建的現象。從我本人來講：重經濟輕黨建，落實黨建責任制不到位;三會一課制度堅持得不好;工作安排不結合實際，流于形式。鎮黨委方面：黨建工作與業務工作結合不緊，圍繞業務抓黨建的意識不強、主動性不夠，部門黨政領導之間溝通不暢缺乏配合意識。
選舉，致使個別行政村出現上訪等現象。
3、學習制度、村干部待遇有待完善落實，陣地建設需進一步升級改造。三會一課制度落實不到位，沒有達到預期效果;村卸任干部待遇落實不到位，部分村干部卸任后，因年齡、體力、技能等原因無法再就業，導致生活壓力增大;村級場所不規范，村級經費不足，不能滿足群眾的需求;個別村班子戰斗力弱、凝聚力不強，主觀能動性差，對農村工作的新要求難以達到實際成效;在第一書記和大學生村官工作方面疏于管理培養，沒能使他們的年輕優勢和智力資源充分發揮出來。
產生問題的原因主要有四個方面：一是黨組織的地位和作用弱化，存在重經濟、輕黨建的傾向，我個人黨建工作第一責任人意識不強，一崗兩責落實不到位。二是黨員先鋒意識淡化。我個人放松了對自己的要求，個別黨員黨性意識淡簿，只顧局部利益，缺乏全局觀念。三是黨員干部管理虛化。部分黨支部制度不完善，管理松懈，三會一課制度堅持不好;特別是鎮機關干部帶頭堅持不好。四是工作執行力退化。對工作不認真、不負責任的違紀現象，有人性化的思想，造成工作上干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干差一個樣。
三、下一步工作打算
下步工作中，我將圍繞以下方面開展工作，努力做到五到位：
1、黨建工作責任制落實到位。我本人要負起黨建工作第一責任人的意識，把黨建作為整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究，切實將黨建工作作為第一要務抓緊抓好。把黨建工作目標任務層層分解到所屬基層黨組織，實現指標量化、任務分解，有效形成了下級對上級負責、一級抓一級的黨建工作體系。
2、村級場所建設必須到位。針對部分活動場所面積較小、房屋老化的問題，年預計投資 80 萬元進行全面升級改造，使全鎮高標準的村級活動場所覆蓋率達 100%。鎮財政將對年部分行政村因村級活動場所升級改造所欠債務進行分批解決。
3、困難黨員、卸任村干部待遇問題落實到位。我鎮將對全鎮 39 名困難黨員采取一對一的方式進行幫扶，切實解決困難黨員的實際生活問題;對部分達不到縣規定生活補貼條件，但確有經濟困難的卸任村干部，年我鎮將拿出專項資金解決。
4、黨建工作覆蓋到位。將對我鎮 6 個非公企業黨組織加大
工作力度，實行定期研究、定期通報、定期督查的措施，徹底改變過去黨建工作提得多，做得少，文件會議多，落實到位少的現象。
5、黨風廉政建設推進到位。鎮黨委將與 71 個基層黨組
織簽訂黨風廉政建設責任書，把落實黨風廉政建設作為基層黨建考核的一項重要內容。加大村級黨風廉政建設工作力度，完善村務公開機制，結合村兩委換屆，認真開展村級屆期財務清理審計工作，強化村級財務管理。
不當之處，請批評指正。
謝謝大家!
黨建述職報告 黨建述職報告 3
一、履職情況
(一)深入開展整治為官不為工作
對為官不為的十種表現，認真開展自查自糾，切實解決不敢擔當的問題，與個別基層站所長和干部職工進行了交心談心，分析存在問題，廣泛聽取意見，化解思想包袱。局分管領導按照五必談原則要求，采取基層訪談、主動約談等方式，針對分管部門存在為官不為、不敢擔當問題及時溝通交流情況，提出履職要求。局屬基層黨支部組織在中層領導干部中開展了一輪交心談心。
(二)深入開展調查研究
全年共深入到基層站所、**社區、***社區開展調研累計不少于 2 個月。與干部職工交心談心，了解情況，聽取意見、幫助解決存在困難。如針對周五政治學習堅持還不夠好，吸引力不夠的問題，我們采取定期組織，并將學習文件與播放黨員電教片和警示片相結合的方式進行，收到良好的學習效果。與***社區干部研究互幫互助工作，幫助在創建平安**示范站中開展安全入戶宣傳，建立拖拉機及機手一人一檔、一車一檔的檔案臺帳，協調****站到**社區開展現場檢審，并給予創建工作經費支持。到**社區了解群眾需求，組織局屬黨支部統籌各部門，就****、****、****、*****等方面開展了 7 次專題服務社區群眾活動，服務群眾 83 人次，幫助解決社區和群眾實際困難 3 個,為社區和群眾辦了 2 件好事，投入了 21.4 萬元。
(三)切實抓好基層黨組織建設和黨風廉政建設
黨政主要領導分別以《學習習總書記****重要講話精神》、《三嚴三實專題》為題，為全局黨員干部上了黨課。局黨委專題研究，專門部署，切實把三嚴三實、忠誠干凈擔當、為官不為、治理庸懶散、六個嚴禁等專題同聚焦****發展結合起來，同干部培訓結合起來，細化活動方案，召開動員會，組織交流研討，撰寫心得體會，把各項學習實踐活動落到實處。通過嚴格黨內政治生活制度、黨的政治紀律和政治規矩，整治不嚴不實、為官不為等突出問題，持續推進作風建設，實現專題與整改落實有機銜接，不斷強化理論武裝，增強各級干部和廣大黨員改革創新意識和法治理念，不斷鞏固和擴大實踐活動成果。
見到實效。
2、我與班子成員、分管領導及屬各基層黨支部，局班子成員及分管領導與分管部門分別簽訂責任書，把黨風廉政建設與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。梳理制定了《局黨委落實黨風廉政建設主體責任清單》和《局紀委落實黨風廉政建設監督責任清單》，結合****工作實際及特點，認真梳理每個部門、每個崗位的廉政風險，制定防范措施和流程圖。修訂完善了《**局工作紀律管理制度(試行)》、《**局財務管理制度》等內部管理規定，規范日常管理、考核獎懲。采取隨機調研專項檢查、重點督查、誡勉談話、集體約談、任前談話等方式，督促局屬各黨支部、各部門厘清并履行兩個責任，嚴格執行八項規定，堅決糾正四風，對頂風違紀的堅決查糾、嚴肅處理，不斷提高了全局黨員干部開拓進取、真抓實干、轉變作風、廉潔從政的能力和水平。我作為**局黨風廉政建設第一責任人，做到了親自部署重要工作，親自過問重大問題，親自協調重點環節，親自督辦重要案件，定期約談班子成員;班子其他成員既對分管范圍內黨風廉政建設負責，又積極協助抓好黨委主體責任的落實，以上率下，強化了對黨風廉政建設工作的領導。
會不正常、走過場、流于形式等有針對性的進行集體談話和個別提醒，堅決克服平淡化、庸俗化、隨意化傾向，督促指導強化內部監督。堅持從嚴管理，嚴厲查處。嚴格執行八項規定及省、市、區委的實施辦法(細則)，堅決糾正四風，在每個時間節點，定期和不定期開展明查暗訪、專項檢查、重點督查，堅持抓早抓小，露頭就打，對頂風違紀的堅決查糾、嚴肅處理。開展誡勉談話 5 人次，給予紀律處分 3 人。
4、在制度建設方面，認真落實黨建目標、黨員目標管理責任制、黨員政治生日談話等黨建目標管理責任制。堅持黨建目標書記抓、抓書記的原則，不斷完善和落實基層黨建工作責任制，努力形成職能清晰、責任明確、任務具體、齊抓共管的目標管理責任體系。繼續抓好服務承諾制、首問首辦負責制、限時辦結制和責任追究制四項制度，大力推進行業作風和行政效能建設。印制了《**市**區**局行政審批和管理服務項目規則細化便民手冊》，規范行政審批行為，便民惠民。建立完善了《**局工作紀律管理制度(試行)》、《**局財務管理制度》等管理規定。
被省、市、區相關部門采用。認真開通微博、微信平臺，微博發布信息 6613 條，粉絲數 529 人。微信公眾平臺共發布了信息 141 期、427 條共發布，上報網評文章 34 篇，并及時進行信息更新。
(四) 認真做好黨員發展工作
針對**系統專業技術人員多，人員年齡結構老化的實際，深入基層站所與職工交心談心，化解思想中的不正確認識，積極引導他們向黨組織靠攏。堅持發展黨員四制原則和質量要求，做到不成熟的不發展、不參加培訓、認識不到位的不發展、程序不對的不審批。督促指導好基層黨支部做好黨員發展工作，今年發展黨員 1 名。
(五) 為黨建工作提供堅強保障
行)》管理制度中，把基層黨支部書記納入中層干部考核加分項目，落實基層黨支部書記待遇。
(六) 開展黨建規范化建設
認真做好軟弱渙散基層黨組織整頓工作。在軟弱渙散基層黨組織整頓工作中，通過在班子建設、作風建設、黨性及制度建設方面等方面進行整頓，著力解決了該支部組織制度建設、落實三會一課、完善辦公活動場所等問題，增強基層黨建工作的針對性、嚴肅性、實效性。有 2 個支部創建為基層黨建示范點。
二、存在問題
三是管理制度不夠健全，缺乏有效的獎懲激勵機制，在充分調動黨員干部積極性和主動性，發揚敢于擔當精神方面還有待加強。
三、下步工作措施
(一)加強思想建設和理論武裝，進一步提高全體黨員整體素質
深入推進學習型、服務型、創新型黨組織建設，開展中
國特色社會主義理論體系、黨章黨性黨史黨紀和社會主義核心價值觀的學習，引導黨員干部加強黨性修養，堅定理想信念，嚴守政治紀律，確保思想上的先進性和純潔性。深入開展學習先進典型活動，引導黨員干部向先進典型看齊，引導黨員干部模范踐行社會主義榮辱觀，自覺講黨性、重品行、作表率，自覺引領社會風尚、維護公平正義。
(二)加強黨的組織建設，不斷提高黨的戰斗力
完善黨務、政務、財務及辦事公開制度，健全權力運行制約和監督體系，推進權力運行程序化和公開透明。完善基層黨建工作責任制，健全落實專項述職、隨機調研、黨性分析、談心談話、組織生活、民主評議、黨費收繳、監督檢查、結對幫扶等制度，統籌推進基層黨組織建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。完善黨員管理機制，抓好黨員、管理和服務，充分發揮黨員先鋒模范作用。強化對工會、婦委會等組織的領導。在提高服務黨和政府中心工作的能力，協調處理復雜問題的能力和開拓創新能力上下工夫，創新工作方式方法，狠抓各項工作落實，營造團結向上、奮發有為的工作氛圍。
(三)抓班子帶隊伍
選拔任用制度，有計劃地對**人員進行業務培訓，促進**人員知識更新，不斷拓展知識面，全面提高**科技人員的整體素質。建立順暢的人員流通機制，做到人員能進能出、能上能下，使**科技隊伍在相對穩定的情況下，不斷充實新生力量，壯大隊伍。充分發揮**部門自身的技術優勢，沉下身子去抓落實，實實在在地到生產第一線，辦樣板、做示范，以更加飽滿的工作熱情、更加嚴謹的工作態度、更加務實的工作作風、更加優質的服務水平，不斷提高科技貢獻率，有效促進**產業發展和農民增收。
單位清廉、政治清明的風氣，為**科學發展提供堅強的政治保證。
xx年度黨建工作述職報告
一、履行黨建職責情況
（一）抓基層黨建工作責任制方面
一是扎實開展主題教育工作。自主題教育工作啟動以來，xx于9月17日召開了動員部署會議，成立了領導小組。9-11月份，圍繞8個專題研討發言4次、到基層調研4次，通過各種形式收集意見建議13條，對照黨章黨規等檢視出問題35條，為民辦實事8件。根據專項整治任務，共梳理醫保領域漠視群眾利益問題5個。截止11月底，各項問題已全部整改到位。
二是全面強化基層黨支部戰斗堡壘作用。重點從思想教育、黨員管理、班子建設、黨內監督四方面入手，不斷增強基層黨組織的凝聚力戰斗力。認真執行民主集中制，落實黨的組織生活制度，執行“三會一課”、組織生活會、談心談話等制度。通過開展班子成員帶頭講黨課、主題黨日、黨章測試、黨員志愿者服務、參觀烈士故居等活動，不斷夯實基層黨建工作基礎，抓黨建促工作效果顯著。
三是以黨建引領業務開展。通過扎實開展黨建工作，不斷提高干部職工思想水平、工作能力，改進了工作作風。一是業務工作有力開展......。二是行業扶貧工作扎實推進......。三是綜治工作穩妥有序......。
（二）履行黨風廉政建設責任制方面
一是嚴格履行黨組書記主體責任。為推進各項工作抓實見效，制定了“黨組周一例會”“班子每日碰頭會”制度，對黨風廉政建設、脫貧攻堅、信訪穩定及重點工作進行研究部署，及時聽取下級匯報主體責任履行情況，做到了對重點工作親自部署，重大問題親自過問、重要事項親自協調、重要案件親自督辦。
二是嚴格黨內政治生活。黨組書記帶頭學習《黨章》《廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《問責條例》等黨內法規；
認真執行民主集中制，加強班子建設，落實會議研究事項事前通報機制；
落實黨的組織生活制度，執行“三會一課”、組織生活會、談心談話等制度；
定期召開會議傳達學習中央、省、市、縣紀委印發的典型違紀違法案件通報。2019年，共學習典型案例5起，系統內部案例1起；
觀看廉政教育視頻3次，開展談心談話4次。
（三）落實意識形態工作責任制方面
一是高度重視。始終把加強意識形態工作作為重要政治責任，扛在肩上，抓在手里，全面履行黨組書記第一責任人職責，并把意識形態工作納入綜合目標考評。今年來，先后4次召開意識形態領域工作會，做到了與業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
二是加強領導。成立意識形態工作領導小組，由局黨組書記任組長、分管領導任副組長、各股室負責人為成員，嚴格落實主要領導主體責任，分管領導主要責任。
三是分析研判。局黨組定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要民情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導，確保意識形態工作責任的落實。
四是加強學習。制定了黨組理論學習中心組學習計劃，將學習納入到“三會一課”中，做到理論學習有制度、有計劃、有主題、有記錄。2019年，黨組理論中心組學習13場次，開展專題學習研討4次。先后開展了學習習近平考察河南時講話精神、黨的十九屆四中全會精神、習近平關于加強黨領導宣傳思想工作的四個維度講話等，采取中心組專題學習研討、支部集中學習等方式，反復學、扎實學，確保將精神深刻領會，并貫徹到實際工作中。
二、存在問題
（一）黨建工作機制不完善。基層黨建工作的考核獎懲辦法、黨員的教育管理制度和激勵約束機制沒有建立、健全和完善，機關黨建工作缺乏必要的實施手段，號召力不強；
黨建工作內容不夠豐富。基層黨內組織生活缺少創新意識和手段，吸引力和凝聚力不夠；
方式方法單一，缺乏生機和活力；
黨建工作的載體創新不夠，基層黨建工作特色有待提高。
（二）“一崗雙責”意識還不夠強。一是認識不夠。少數黨員干部對黨風廉政建設認識不足，在平時工作中，主要領導和班子成員對業務工作安排部署較多，抓黨風廉政建設自覺性、主動性還不夠。二是形式單一。黨風廉政建設與反腐倡廉教育形式、手段過于單一，創新意識不夠強，致使教育作用未達到預期效果。
（三）開展意識形態工作站位不夠高。對黨的政治理論、時政方針研究的深度不夠，輿論引導方法單一，導致宣傳渠道不暢。對某些問題的認識比較膚淺，學以致用有待進一步提高。
三、下步打算
對于存在問題，xx將發揮自我革命精神，下大力氣認真研究并加以解決，打造亮點，培養典型，營造濃厚黨建氛圍。
（一）夯實黨建工作責任。一是強化管理，健全黨建工作機制。黨組主要負責同志要負起機關黨建第一責任人責任，把黨建作為機關整體工作的重要組成部分，統籌安排，定期研究。二是豐富黨建工作內容。要圍繞全黨的中心工作，把促進地方經濟發展和社會穩定，促進職能工作任務的完成，作為加強和改進機關黨建工作的出發點和落腳點，創新機關黨建工作載體，豐富黨建工作內容，結合機關業務和黨員干部的思想實際開展黨建活動，推進黨的建設。三是完善制度，為黨建工作提供保障。建立黨務干部的學習培訓制度。要加大學習培訓的力度，為黨務干部提供學習、考察、參觀的機會，拓寬知識面，增強搞好黨建工作的主動性、自覺性，保證黨建工作順利開展。
（二）加強黨員教育管理。切實加強陣地標準化、專業化建設，打造傳播黨的政治理論、堅定黨的政治路線、弘揚黨的優良傳統的主陣地。認真落實管黨治黨和黨風廉潔建設主體責任，推進學習型、服務型、創新型、廉潔型黨組織建設。堅持把思想政治建設放在首位，依托宣講、講習等形式，通過主題黨日、“三會一課”等途徑，教育引導黨員干部堅守信仰、堅定信念、堅定信心。
（三）加大執紀問責力度。堅持問題導向，層層傳導壓力，堅持以上率下，強化主體責任。堅持全面從嚴治黨不放松，落實黨建工作第一責任和全面從嚴治黨主體責任，對抓黨建不重視、不到位的嚴肅問責，對問題嚴重的及時調整。進一步健全完善日常監督措施，依紀依規嚴肅追究責任，構建起協調有序、運行有力、監督有效、執行嚴格的監督檢查問責常態化機制，推動全面從嚴治黨各項要求落到實處。
（四）提升政治站位，全面落實意識形態責任制。始終堅持黨支部把握意識形態主導權，落實主要負責人親自抓輿論意識形態安全，以微信公眾號xxx為載體，及時將惠民政策等相關信息進行發布。以重要節日、敏感時期維穩值班為契機，及時搜集、研判可能引發群體性事件的言論，維護社會穩定。
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;述職報告：電廠個人述職報告
xxxx是我企業快速發展的一年，也是我企業二次騰飛潛心預備的一年，各分公司單位喜報頻傳，全體干部職工身心振奮，喜悅之情難以言表．
下面我把自己今年來的思想.工作方面的情況作一匯報，請領導批評指正。
一、廉潔自律，干凈干事
本人本著“一身正氣，兩袖清風”的做人原則，恪守著“公生明，廉生威”的人生信條。做到一心為公，廉潔自律，公正待人，公平處事。我經常深思：“當干部為什么？”當干部最簡單的就是在上級組織安排的崗位上，盡職盡責、忠于職守，多勞多得的事要干，多勞少得的事也要干，甚至是勞而不得的事，只要是工作需要更要帶頭干。在工作中就應該為企業著想，為大家著想，不能貪圖享受，更不能講攀比，假如攀比就要攀比人之所長，人之所優。在生活上，我總是低調處理，戒煙少酒，靜心寡欲，很少參與各類應籌；早晚散步一小時以上，即作為休閑，也可鍛煉身體。在用權方面，我更是如此，一切以能發揮領導的整體效能作用為前提，從不將自己的意見強加于別人頭上，凡事三思而后行，帶頭做出表率。近些年，我始終能夠把持住自己，慎交友、嚴自律。不參與可能損害企業利益的私人交往，拒絕一切有損企業形象的行為。
二、努力學習，永不知足
本人以前在電力經營和生產治理崗位上積累了一些有益的治理經驗，現在分管安全.職工技能培訓.運行設備治理和工會等工作。為適應崗位工作需要，不斷拓寬知識領域，更新知識結構，提高知識水平，我堅持向實踐學，向同事學，從工作中吸取豐富的知識和營養，不斷摸索做好本職工作的規律，努力成為行家里手。不斷提高科學判定形勢的能力、駕馭突發事件的能力、應對復雜局面的能力、依法執政的能力、總攬全局等諸種能力。
三、勤奮敬業，盡職盡責
我分管設備.安全.職工技術培訓和工會工作，今年我認真學習了黨章、xx大的會議精神、《xx文選》、，認真學習了國網公司、電力企業環保生產的各項政策、規定、會議精神等。同時，積極探索企業經營、治理方法，不斷提升自己治理水平，使自己的分管工作盡可能到位。
四、存在的問題和今后努力方向
回顧今年來自己德能勤績廉等各方面的表現，雖然取得了一定的進步，但與上級的要求相比仍有一定差距，深知在工作中還存在著許多不足，需要領導和同志們的幫助和自己今后的努力。
一是工作方式方法上有待進一步改進。我性格耿直，有時說話辦事自認為從大局出發、以企業為重，就不太注重方式方法。假如認為誰做的不對，就會當面指出，說話嗓門也比較大，會讓有人難以接受，覺得不舒適。
二是學習系統性有待提升。學海無涯，反思自己，覺得自己理論基礎不夠扎實，平時學習得還是很不夠。一方面是年紀大了，記憶力也減退了，學習的效果差了；另一方面對理論學習重要性熟悉上也只是表面的，而沒有真正把理論學習作為提升一名領導干部素質一個重要渠道來看待。因而平時可能更注重業務知識的學習，而放松了理論素養的積累。
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;本學期，我擔任小學一年級和五年級三班的__教學工作，并且擔任一年級一班的副班主任工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己，有計劃，有組織，有步驟地開展教育教學工作。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得進步，現對本學期教學工作做出總結。
一、思想方面 本人熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針，忠誠黨和人民的教育事業，遵紀守法，以《成都市中小學（幼兒園）教師職業道德行為準則》來要求自己，認真履行崗位職責，盡力做好自己的本職工作。
本學期我撰寫了教育教學論文三篇，上公開課一節。
三、其他方面 在副班主任的工作中，我嚴格執行《桂林小學副班主任工作考核細則（試行）》，積極配合班主任開展班級管理工作。協同班主任做好班級各項常規管理和學生行為習慣訓練，協助班主任組織學生參加各級各類活動，按時按要求完成、上交各種資料，按時參加升旗儀式、集會、早讀、午會、大課間、路隊制放學等，按要求搞好班級文化建設。在本學期的師德師風、教學常規、德育工作和安全、衛生工作的月考核中均獲得了優、良、合格的成績。
當然，在工作中我還存在許多不足之處，尤其是在教學這一塊。作為一名新崗教師，我發現自己在如何高效的設計、實施課堂教學上還存在很多問題，還需要多向師傅和有經驗的老師學習，還需要多進行反思、總結、實踐。要想成長就必須付出努力，惟有勇于進取，不斷創新，才能取得進步、收獲成功 教師述職報告（二）
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
走進 21 世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。述職報告 一年多來，我政治立場堅定，熱愛教育事業，不斷提高自己的思想覺悟,時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人! (1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功， (2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。為了養成學生良好的衛生習慣和學習習慣，我每天堅持中午 12 點 40 到班里監督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。
一年來，我遵守校紀，做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任
怨，取得了可喜的成績。2019 年論文《淺談教學中的數學生活化》榮獲河北中小學教育教學優秀論文評比省級三等獎; 2019 年 3 月被學校評為教學先進個人;我所帶的班級數學成績一直在全年級名列前茅。
"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，新課改的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量! 教師述職報告（三）
一、做一個政治思想覺悟高的教師 熱愛教育事業，對工作不講任何條件，盡自己的能力把工作做好，遵紀守法，有良好的師德師風。認真學習黨的理論方針政策，在教育教學工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
中去。
三、做一個富有愛心的教師 沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。任現職以來，我一直擔任數學教學工作。在執教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養成了一些不良的行為習慣，自控能力差。我根據學生的個性，采取適當的方法教育。平時在教學中，我不但注重學生的知識教學與能力的培養，還特別注重學生的德育教育。從一開始，就重點培養他們的良好習慣，包括生活的習慣、做人的習慣、學習的習慣、思考的習慣和健體的習慣，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課外，我經常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養能力、開發智力，同時對學困生都進行了細心的引導，發現問題及時解決。在課堂上，讓學生成為課堂的主人，關注學生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學。
平等對話中教學，珍視學生情感體驗。我還把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步將數學課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養學生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術，藝術的生命在于創新。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的。
“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫觀天外云卷云舒。”在書上看到這句話，覺得今天我應該把它作為述職報告的開頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態去面對大家，客觀的匯報自己這一年的表現。
曾有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排除無聊最好的方法就是認真對待你現有的工作任務，并努力出色的去完成他。我一直將這句話牢牢的記在心里，時時用此激勵自己，我所追求的是充實的快樂和成功的滿足。
一、積極工作，圓滿完成各項教學任務。
教學實踐中去。在教學中認真貫徹《綱要》精神，結合幼兒年齡特點，采用靈活多變的教學方法來激趣課堂，我執教的優質課《會唱歌的水果》運用新的教學理念，讓幼兒主動探索，發現問題。通過操作，游戲等環節，使幼兒輕松獲得知識，并在活動中體驗快樂。本次活動在全市幼兒教師優質課比賽中榮獲一等獎。
二、善于觀察，針對特點進行個別教育。
孩子來自于不同的家庭，由于遺傳、家庭環境等因素的不同，形成了不同的性格特征，作為老師要善于觀察每個孩子，走進孩子的內心世界，與他們交流談心，才會收到好的教育效果。
我們的目標是要關注每一個孩子，讓他們都在不同程度上得到最大限度的發展。大一班有個男孩子叫常天，特別調皮，父母也無暇管他，上課坐不住，說實話想表揚他就找不到機會，終于有一天，我上美術課的時候發現他裝飾花瓶的時候堅持了五六分鐘都沒動，裝飾的花紋也挺有個性，我借此機會拿著他的作品讓大家欣賞并大力表揚了一番，沒想到，這一表揚還真的讓他改變不小，第二天，我來到學校，遠遠地就看到常天在彎著腰撿廢紙，我高興極了，要知道，他可是最愛撕紙滿地亂扔的孩子，我又一次表揚了他，現在他各方面都進步多了。
下雨是自然現象，一般的孩子都喜歡下雨，喜歡在雨中玩水，她怎么會如此害怕下雨呢?不行，我得想辦法改變她，第一次聊天后，效果還不太明顯，于是，我又了解到她的外公外婆在農村也是靠種地為生，就結合下雨會給外公外婆帶來的好處，來進行了第二次談話，這一次，效果好多了，她臨走還對我說，老師：“我不怕下雨了”，為了鞏固教育效果，我又尋找合適的時機與她進行了第三次聊天，這一次，我把動物和人的關系結合起來，自編故事，從風、云、雨、雪談到春、夏、秋、冬等自然現象，這次的談話讓她徹底不害怕下雨了，前幾天，下雨的時候，她自己打著傘還特意跑到辦公室，告訴我說：“老師，告訴你個好消息，下雨了，我把雨傘放在你屋里吧?”看到她開心的表情，我明白，我的教育成功了。
三、協調配合，做好與家長的溝通和交流。
孩子的成長離不開教師培養更離不開家長的教育，家園共處是我們做好家長工作的保證，我深深地感受到“誤會是由不言不語開始的”。對孩子的教育是家園共育，如果得不到家長的支持將會事倍功半。因此，我力求做到家長對我的信任和對我們工作的支持，對于每一個孩子的進步和存在的問題，我都及時與家長溝通，探討解決問題的方法，解除家長的疑問和困惑，另外，我還自己動手設計了家園聯系專欄，通過這個窗口及時向家長宣傳一些幼兒教育知識和一些保健安全常識，以此來提高家長自身的素質，我們還及時把一周所學的各科內容都展示在欄目中，使家長能夠及時督促孩子學習鞏固知識的掌握，從而成為我們教育孩子的好幫手。
四、彌補不足，努力工作再上新臺階。
我個性很直，喜歡有什么說什么，因此可能有說錯話的時候，在這里我想說：其實我沒有惡意。另外，我覺得自己的`寫作水平還不行，需要更進一步的努力，多讀書，讀好書，來豐富自身的理論知識，拓寬自己的寫作思路，做到樂學、善思。
我覺得只有求真務實的人才能得到真正的收獲，我堅信：路遙知馬力，日久見人心。我會真誠地對待每一個人，努力的做好每一件事，希望和大家能快快樂樂的生活在黃水路小學這個和諧、溫馨的“大家庭”里! 教師述職報告（五）
己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心學習------智慧之源 作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。
三、教研工作------求真務實 進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課 71 節，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區域聯動教研工作尤為突出，承擔區內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
五、服務他人------完善自我 教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據；
組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的！我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛！在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝！
述職報告
一、身正為范
我一貫熱愛祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論。堅持黨的路線、方針、政策不動搖。認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。自覺遵守國家法令、法規，遵守社會公約，學習、貫徹一致，敢于同各種歪風邪氣做堅決的斗爭。
我都無怨無悔，守住三尺講臺，用自己的青春和熱血捍衛教師職業的圣潔。
二、自身專業水平
教師責任重大，不誤人子弟，絕不是一句容語。正是基于這樣的一種親身體驗，一種責任，16年的教學生涯中，我不敢有一絲一毫的懈怠。怕自己一時偷懶貽誤了學生，怕自己無意的言行傷害了孩子的身心和自尊··種種顧慮，迫使我努力。實踐使我深深體會到：只有不斷更新知識和觀念，提高自身的業務水平，才能適應時代的要求。于是我不斷充實自己的知識。訂閱了《中國體育報》、《體育教學》、《田徑》等體育教學報刊，如饑似渴的汲取其中的教育思想、教學藝術。教學上遇到疑難，與同事切磋，向有經驗的老師請教，努力做到給學生“一碗水”，自己必須有“一桶水”。
隨著教育教學改革的不斷深化，為適應新形勢，任現職以來我先后參加了《廣東省中小學骨干教師省級培訓》、《專業技術人員職業道德教程》、《職工誠信和職業道德教程》、班主任培訓、《知識產權法基礎與務實》、《創新能力培養與應用》、《新時期反腐倡廉建設若干問題透視》、《教育系統突發公共事件應急管理》、《專業技術人員科技論文寫作教程》、汕尾市中小學教師教育技術能力、《低碳知識與低碳廣東》、《廣東省加快轉變經濟發展方式讀本》高中教師培訓、《廣東省中小學教師教育能力建設項目》中級培訓、《中小學教師心理健康教育c證》高中教師職務培訓等。
各種形式的教師繼續教育培訓，按規定完成培訓任務。通過自
己堅持不懈的努力學習，大膽實踐，我的專業知識更為扎實，完全勝任中學體育教學。
三、工作能力
1、教學方面
我認真學習《課程標準》，鉆研教材教法，備好課，上好每一節課。做好課堂反思。教會學生學什么、怎樣學、怎樣培養學生的能力。在課堂教學的實踐中，我與時俱進，更新觀念、教法，采用啟發式法、情景教學法、分層教學等多種教學兼顧游戲，革除單調的“示范+練習”式教學方法，引導學生學會學習，學會自我設計，自我評價，并大力開展寓教于樂的課堂教學活動，創造寬松的學練興趣，尊重學生的興趣，讓學生的興趣、個性和才智得到最充分的發展，同時注重學生的情感體驗，關注學生的心理健康，培養學生終身體育的良好習慣。
任現職以來，我樂意接受學校的安排，勇挑重擔，每周工作時數達到或超過12節。勇于承擔公開課。采用多種教學方式相結合，本著一切為了學生發展，為了發展學生的一切。使教學收到了事半功倍的效果，教學成績顯著。任教班級學年考試成績合格率達到96%以上，優秀率達到29%以上。
2、教育管理方面
年級組長積累了豐富的經驗，在班級和年級的管理上，從高從嚴要求學生，狠抓《中學生日常行為規范》，認真落實考勤制度，抓好“兩課”、“兩操”，晚自修等常規工作。注重班團干部的培養，加強班集體建設，抓“兩頭”，促“中間”，整體促進，全面發展。針對學生工作的復雜性，我利用好“主題班會”，開展多種形式教育活動。轉化學生是班主任工作的一個重要部分，也是令人頭疼的。我在工作中逐步認識到，無論是多么差的學生，曉之以理、動之以情，耐心教育，幫助其樹立信心。我學習丁有寬老師的教育格言：“沒有愛就沒有教育。”所以，我總是把學生當做自己的朋友一樣，與他們分享成功與喜悅，交流人生經驗，多說服，少壓制，多鼓勵，少批評，用自己的一腔熱情獲得他們的理解、積極配合。任現職以來，成功轉化了周向平等48名差生，其中xxxxx、xxxx等轉化后加入了共青團。任教班級班風好、學風濃，完成任務出色，工作得到領導和家長的好評，多次被評為文明班級，先進班主任。
3、教研方面
屆理。此外，案例《 ‘體育與健康’水平四課例（籃球）》在2005年12月的汕尾市中小學案例評選中獲市二等獎。教育教學成果顯著。
4、培養指導青年教師方面
一、二等獎。
四、業績成果方面
任現職以來我承擔任教學班學生體育成績合格率96%以上，優秀率29%以上。知道學校體育術科班的訓練，先后有黃浩強、黃杰烽等8名學生先后以體育特長生考入縣、市重點高中，為上一級學校培養了一大批體育后備人才。
三、二等獎；
《體育課安全問題的思考與對策》在200
5年汕尾市中小學教育論文評比中獲市一等獎。《時代發展下班主任家語意識的喚醒與策略重構》在2009年度評比中獲二等獎，并在中學體育學科教學學術研討會上宣讀。
2009年度，2012年度被中共海豐縣城東鎮委員會評為優秀黨員。
綜上所述，16年的從教生活，讓我深深體會到為人師的艱辛與不易，但同時也有許多許多的喜悅與收獲。在今后的工作中我將一如既往在這平凡而偉大的崗位上，默默耕耘，任勞任怨、盡職盡責、為人師表。回顧自己走過的歷程，深深體會到“業精于勤荒于嬉”。我將繼續努力，不斷進取來提高自己的理論水平和業務能力，不斷更新觀念、創新思維、科學發展，使自己成為一位具有現代意識、現代教學手段、能適應新時代的新型教師，無怨無悔！不回顧、不彷徨，風雨兼程，勇往直前，為黨的教育事業奉獻自己滿腔熱情與一片真情。
我是一名稱職的人名教師！
述職人：羅靖海
2012年8月2日
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您好!
20xx年1～5月任雙和煤礦安全通風科長，全面協助安全副礦長工作，主要負責安全和通風管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收，作業現場日常安全監督和巡查，通風設施檢查和維護，通風系統維護和測風及風量調節，編制安全通風技術資料，定期組織召開通風例會，解決一通三防工作中問題，調度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理，組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。
20xx年6月～12月任柏楊煤礦生技科長，全面協助技術負責人工作，主要負責現場工程技術和軟件資料管理，包括作業現場安全技術指導，校訂巷道中腰線，編制作業規程和安全技術措施，定期對巷道工程質量進行監督管理，繪制礦井各類迎檢和實際圖紙，每月對工程施工進行驗收，協助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業作業做好技術支持和對外檢查的保障工作。
20xx年5月19日，由于人事變動，公司從多方考慮全面均衡，最后決定將我從雙和煤礦調至柏楊煤礦協助技術工作，對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業，工作范圍的變動仍使我心有余悸，但這難得的挑戰和機遇我不會輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切，現在看來我的選擇是正確的，我也做到當初對自己的承諾，我離開了熟悉的環境認識了新的朋友，學習到了新的知識。在柏楊工作期間，我感覺自己進步了很多，不論是井下煤層的認知和技術資料的完善，還是團隊的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現在的團隊感到驕傲。
標準化建設工作是20xx年工作的一個重點，不論是上級部門還是煤礦自身，因為標準化建設是煤礦的必行之路，要想長遠的發展和迎檢查過關，必須要求井下現場和地面資料滿足標準化規定。在到柏楊來之前，在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理，主要由我和溫科長兩人負責標準化各專業資料編制工作，對照煤礦安全質量標準化考評方法，分專業、分章節、分小點逐條對照落實，對比資料并結合礦井實際情況匯編完成各專業標準化資料，并將各專業標準化資料分發至相應專業負責人，針對日常檢查項目和填寫內容，對各專業負責人進行培訓和講解，確保各專業人員明確標準要求和填寫要求。雙和標準化工作剛剛小酷恰好被調至柏楊，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作，所幸雙和標準化資料已基本完成，各類資料已基本完善，還有前期柏楊煤礦已著手標準化建設工作，在柏楊煤礦標準化驗收前所有資料短時間內便完成，并順利通過標準化驗收。
隨著標準化建設的不斷推進，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關鍵，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情況及自評結果，自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統、自評等圖字說明必須與各專業自評和現場一致，自評報告經各部門負責人協助，鄭工和金祥公司專家指導，最終形成完整標準自評報告成功上報。
炯術部門除井下作業施工技術指導外，還負責對內和對外技術資料管理，內部技術資料主要包括工資單價和各作業點的作業規程和安全技術措施，以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規程措施、圖紙臺賬、報表記錄等，完成20xx年主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風系統圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作。
測量是煤礦技術人員的基礎工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學習在前施工在后，邊施工邊校準保證工程達標的要求。20xx年7月完成701行人繞巷的全面貫穿施工工作，貫穿位置與測量位置一致，六水平和603運輸巷和605回風巷貫穿工程及中央變電所施工工程正在進行，隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進，定期檢查工程質量校正中腰線。協助鄭工完成20xx年采掘生產規劃，保證20xx年采掘接替正常可持續發展。
學習我們不斷進步的基礎動力，錯過最佳學習時間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自己的不負責，我不想永遠停留在這里，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長的路要走，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學習并且別人更進一步的學習，才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的20xx年我學習了很多煤礦技術上的專業知識，我以前主要從事煤礦通風安全管理，曾擔任過短時間技術員，但當時獨立完成技術資料較少，技術知識增長緩慢，但到柏楊后鄭工不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合，技術工作開展順利學習受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養成看書的習慣，學習不能單一，專業之外的書對于我而言同樣重要，因為作為管理人員應多學習全面發展，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術和完美。
1、由于自身性格缺陷，性格較為內向，很多事情只會做不善于去交流，導致在工作中發現問題自己能及時處理，或發現異常能快速調整，由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現。
2、由于部門人員有限，只有鄭工和我兩人負責技術工作，鄭工還得不定時對雙和進行技術指導，再加上我自身文化素質和技術水平有限，編制內容可能不夠完善，很多內部文件資料送審工作未能及時送簽或說明，大部分審批簽字工作交由安全部門負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現象。
3、工作分配和調度上不合理，由于個人性格比較獨立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會計較，導致工作無法可持續推進。
正所謂計劃趕不上變化，作為現代的年輕人更應該將眼光放長遠些，對于我而言以后的路還很長，增加自身閱歷和知識，養成一個良好的品行和素養，樹立正確的價值觀很重要，接下來要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。