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    2023年應對壓力演講稿優秀(3篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

    應對壓力演講稿篇一

    大家好!

    生活中總會遇到壓力,壓力能使人喪失斗志,也能激起人的斗志。我們要將壓力轉化為動力,走向成功。

    在電視劇《康熙大帝》中,康熙帝在宴會中舉杯向他的對手們致敬,說:“是他們逼著朕建立了豐功偉績,沒有他們,就沒有今天的朕,朕感謝他們?!?/p>

    是的,我們應該感謝對手,因為對手總會帶給你壓力,逼你努力成長,激起你的斗志,想方設法成為勝利者。在和對手競爭時,我們會受到真正的磨練,這時我們只有將這巨大的壓力轉為動力,才能成功。

    “沒有高壓,石油不會自己冒出來,壓力會成為動力”?!熬疅o壓力不出油,人無壓力亂飄飄”。壓力不可避免,我們需要學會的是如何應對壓力。面對巨大壓力,項羽選擇破釜沉舟,與秦軍決一死戰,他將壓力轉為巨大動力,于是百二秦關終屬楚。在先失兩局的情況下,中國隊憑借著出色的心理素質,頂住巨大壓力,并化之為動力,在最后一局扭轉乾坤,贏得了舉國的歡呼。林肯的一生處處是荊棘,無數次的跌倒在路上,他又無數次的爬起,最終成為一代總統,千古流芳。正是無數次的失敗和壓力成就了他輝煌的人生。

    或許壓力會使我們萬分的痛苦,但是懇請堅信,風雨過后便是晴天,當我們將壓力轉為動力,充滿勇氣地走向前,我們一定可以涅槃重生、破繭成蝶。

    綜上所述,在面對壓力時,我們要拿出勇氣,將壓力轉為無限動力,然后走向成功。

    應對壓力演講稿篇二

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    我是__班___,今天我演講的主題是快樂學習,減少壓力。

    期末將近,沖刺在即,各科都要全面復習,一張張試卷快把我們壓得透不過氣了,相信在這個時候,很多同學都是緊皺著眉頭,屈著手指,緊張地清點著這為數不多的日子吧,是的,這樣的學習很苦很累,似乎沒有什么快樂可言。但如果我們換一種心態,甩開那些無聊的抱怨和焦慮,以微笑的姿態仔細思索一番,其實學習中的快樂無處不在。當我們睜開惺忪的雙眼,沐浴在新鮮的陽光中,輕松地走進學習的殿堂是,這種希望不就是快樂嗎?當我們奮筆疾書,攻克學習中的一道道難關時,這種成就與自豪不就是快樂嗎?當我們一次次努力從跌倒的地方站起來時,這種堅韌不也就是快樂嗎?所以,學習的過程中,其實并不缺少快樂,缺少的是尋找快樂的心態。

    用快樂的心態對待學習自然更容易獲得學習的快樂。當然,快樂的心態不是憑空而來,它應該是源于一種內在的追求,一種實現自我價值的滿足,一種成就感和自豪感。其實,我們的身邊就有許多這樣的的同學,他們懂得并善于進行快樂學習。君不見那些參加各種學科競賽的同學,他們自覺主動的放棄一個個星期天和節假日,利用課余時間參加輔導,查找資料,研讀專著,強化練習。這一切在我們看來是多么辛苦,但他們孜孜不倦,樂此不疲。

    大家可能還聽說過李萊茵的事跡。她曾就讀于深圳東湖中學和深圳中學,后被美國普林斯頓大學錄取。她就是一個懂得勞逸結合,快樂學習的典型。她讀中學時利用課外時間,多次參加希望之星英語大賽,并獲得20__年第四屆希望之星英語大賽全國總決賽中學組冠軍。

    她還擅長歌唱,跳舞,彈古箏、鋼琴,畫畫,體育運動等等。李萊茵同學的事跡告訴我們:懂得勞逸結合,根據自己的興趣特長,參加豐富多彩的課余活動,非但不會影響學業,反而使自己放松疲憊的神經,活躍思維,提高學習效率。

    學習之道,貴在一張一弛,張弛有度,才能取得更好的效果。現在,臨近期末考試,在緊張的復習迎考的課余時間,有很多同學仍能堅持參加各種課外活動,在活動中放松疲憊的身心,從而緩解學習壓力。他們將學習與快樂相結合,學習更多書本上不曾有的知識,且有利用課外活動來鞏固自己課堂上所學的知識。

    當然,怎樣才能獲取學習的快樂,各人途徑不同,這需要我們積累自己的學習經驗,也需要學會借鑒吸收他人成功的經驗,,不斷地總結領悟,從而找到最適合自己的途徑,這樣我們的學習才可以事半功倍。

    寒假來臨,春節將至。我相信同學們已有了假期計劃,或是和父母一起去拜望親友,或是三五個好友去游覽風光名勝等等。但這一切都要以“平安”為中心。是啊,平安是福,安全重于泰山,它歷來都是個人,家庭,集體,社會最基本的生命線,因此在玩樂的同時,大家也應該注意安全。

    最后,祝愿同學們在期末考試中展示出自己整個學期的勞動果實,并有一個完美的假期!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    應對壓力演講稿篇三

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    大家好!

    壓力是滂沱的大雨,可雨后就能看見彩虹,壓力是漫漫的黑夜,可漆黑后就可能看到地平線處的黎明……

    因為承受壓力,黯然無光的石墨化成了燦爛的金剛石;因為承受壓力,種子凝聚一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界。我無法給出一個完美的定義去詮釋,何為壓力,也許你會發現,有時沉重也是一種美麗,也許你會發現,許多壓力在你面前竟然可以輕舞飛揚。

    我記得曾伯倫說過:“除了通過黑暗,那么我們無法到達黎明?!痹S許多多的人,不正是在黑暗的壓力下,才有了光明的篇章嗎?孫子臏腳而著兵法,孔子在厄運中著《春秋》,司馬遷忍辱著《史記》。他們不都是因為承受了許多的壓力,在困苦中,在黑暗中讓自己成為一顆璀璨的明星,磨成一粒明亮的珍珠嗎?

    也許生而健康,但我們沒有張海迪在輪椅上奮斗的精神,在人們不屑一顧的眼光下承受。也許,前途光明,我們卻沒有魯迅在前途渺茫悲憤交加的壓力下,寫出佳作照歷史的機遇。也許,一切只是上天沒有給予我們太多的機會去承受壓力。

    可是,我們的壓力還少嗎?升學的壓力,人際交往的壓力,各中小磨難,小挫折的壓力,我們學會承受了嗎?學會讓壓力在自己面前成為一筆財富?一種幸運了嗎?孟子曰:“天將降大任于是人也,必先苦起心志……”正視各種壓力,無論困苦、疾病,還有各種挫折,它讓我們勇敢地展示自己,它讓壓力輕舞飛揚。

    不要多想身后襲來的暴風驟雨,既然選擇了前方,就只顧風雨兼程,勇敢地去走過風的呼嘯,走過道路的泥濘,所有的痛苦與磨難的壓力,都會隨著地平線處的黎明輕舞飛揚。

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