光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
學校春季學期工作計劃 中學篇一
根據《中共中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的要求，堅持培養健全人格，發展個性特長，為學生的終身發展奠基，從加強德育校本研修，強壯德育隊伍；建設校園文化，重視文化導引；整合德育資源，優化德育網絡；注重德育管理，提高德育實效；開發校本德育課程，完善德育渠道等幾方面著手，注重體驗，追求實效，全面提高學生思想道德素質，促進學生全面、和諧、健康的發展。
抓住機遇，加快發展，追求卓越，爭創一流
1、開發、整合學校德育資源，加強德育滲透，營造齊抓共管的德育大氛圍。
2、注重德育常規，加強激勵、檢查、反饋、督促力度，抓好德育大課堂、安全法制教育、養成教育、校風校紀教育和學生心理教育。
3、針對年級特點，研究有效德育，貼近生命，引導成長，開展生命教育、公民責任教育等系列活動。
4、加強德育科研，開展心理健康教育，完善學校、家庭、社區一體化的立體德育。
5、推進校本培訓，完善班主任工作量化考核，加強德育隊伍建設。
6、凸現我校德育特色，營造德育亮點，繼續打造“星滿校園”特色文化。
德育工作是學校教育發展的基礎，是學校教育品味的外在形象，是校園活力的流動體現。因此，我們要堅持育人為本的方針，加強對學校德育工作的整體規劃和管理，更加注重德育對象、德育形式的研究，增強德育工作的時代性、針對性和實效性。
一方面，我們要依托年級部和教研組、備課組，構建校內德育網絡，強化全員育人職責，轉變科任教師“重教學、輕育人”的觀念。全體教師要明確學校的育人目標和任務，增強做好德育工作的緊迫感和責任感，真正做到教書育人，主動關心每一個學生的健康成長，主動及時地對學生的不良行為加以制止，形成齊抓共管的德育大氛圍。另一方面，我們要增強“時時有德育，事事有德育，德育沒有旁觀者”的觀念意識，要加強對“滲透德育”、“有效德育”的研究，繼續把德育作為系統工程來抓。因此，我們在整合傳統德育資源的同時，更要注重開發學校德育的新資源。我們在組織開展德育工作的時候，要提倡潤物無聲，減少無謂說教；推崇入情入理，追求直達心靈；注重德育滲透，提升德育實效。
德育工作的.關鍵是班主任。班主任的工作水平和能力，直接影響到學校教育工作的效果。因此，必須重視和培養班主任隊伍建設，特別是加強對青年班主任的培養，要充分發揮班主任在班級管理和學生德育中的基礎作用。
首先，推進校本研修，加強業務培訓。本學期，政教處將進一步完善班主任業務培訓制度，定期對全校班主任進行有針對性的業務培訓或業務研討，組織班主任學習有關教育理論，相互介紹工作經驗，特別是處理突發事件和疑難問題的經驗。要通過專家引領、外出學習、案例分析、經驗交流等形式組織班主任專項培訓，更新教育觀念，促進班主任專業化發展。不能沒有精彩，不能沒有故事。唯有細節最感人、唯有故事最動人。新學期，我們將組織優秀班主任撰寫教育敘事、案例、論文，探索德育新方法，促進德育科研水平的提高。
其次，強化激勵措施，規范量化考核。我們將在總結過往的經驗和教訓的基礎上，認真實施班主任月度考核方案，充分調動班主任的工作積極性，努力評出干勁、評出信心，堅持"公開、公正、公平"的原則，虛心聽取班主任意見，在考核中做到認真細致、實事求是、有錯必糾、獎罰分明。認真接受班主任的咨詢和監督。及時反饋考核情況，公布考核結果。
新學期，我們要圍繞學校發展的總目標，提升教育質量的中心工作，進一步開展校園德育活動課程化、品牌化的探索，完善校園德育主題活動系列，將德育的幾項大主題，如安全法制教育、養成教育、校風校紀教育、民族精神教育、生命教育、公民責任教育、愛心教育、感恩教育等，進一步有序布置、合理安排，爭取以每月一個大主題統領幾項小活動的形式來組織實施。政教處要和校團委密切配合，抓好德育陣地、社團文化、德育活動的“三項”建設工作，同時要創造相對寬松的育人環境，營造良好的育人環境，使學生社團真正活躍起來，陶冶學生情操，激發學生的道德情感。
另外，要重視開展心理健康教育，保障學生和諧健康地成長。要深刻認識學校心理健康教育的重要性，繼續完善學校心理健康教育的硬件建設和課程建設，強化心理健康教育師資培訓，開足開齊心理健康教育課。完善個案跟蹤機制。班主任應該特別關注特殊學生，及時發現問題學生，建立存在行為偏差、心理偏差的學生個案跟蹤記錄檔案，要以包容的心態去關注他們，有針對性地進行分類指導、因材施教，全面落實德育導師制、五分鐘談話制真正把學生培養成人、培養成才。班主任在平時的班級管理中，要注重與學生的情感溝通和心理指導，使學生能夠快樂學習、健康成長。
新學期，我們要進一步加強校風校紀教育，規范學生個體行為，完善學校日常評比機制，發揮優秀班集體的示范作用，促進校園文化建設，引導學生處理好個體與群體的關系，加強自理、自律能力。
首先，加強德育常規管理，充分遵循德育規律，敏銳捕捉學生的情緒波動軌跡，有針對性的進行思想教育。針對不同時期、不同階段特點，準確把握德育契機。特別是，新學期的開端重點要做好四項工作：
一是做好新學期的返校教育，組織學生做好新學期的個人目標規劃，主動預防和積極干預學生入學后節假綜合癥的出現，通過各種心理刺激手段和開展班集體活動，有效調節學生漫長寒假后低迷的心理狀態，爭取學生早日進入一級學習狀態，贏在起點、勝在開端。
二是整治學生儀容儀表不合規范、上課拖拉懶散、課間操滯留課室、遲離宿舍、午間晚間外出逗留等現象，先通過班級、年級自查，從嚴要求，突擊整改，同時加強值周教師、學校校務會成員的介入，優化新學期的班風、學風；
三是反復抓、抓反復、重教育、嚴要求，認清“嚴是愛、松是害”的道理，對學生講清手機危害，說明學校限制學生使用手機的規定，不折不扣地落實學校關于手機使用的處理辦法；四是結合少數學生嚴重違紀事件，從培養正確的人生觀、價值觀、利益觀的角度出發，向學生闡明嚴重違紀行為的重大后果，重申學校關于嚴禁學生觸犯“高壓線”的相關規定，加強校風校紀的教育，保障學校良好的教育教學秩序的形成。
其次，發揮環境育人功能，凈化、綠化、美化、雅化班級和宿舍的環境，培養學生文明素質，形成良好班風，營造書香班級氛圍。班主任在新學期開端要經常巡視班級，關注課堂，關愛困難學生，避免班級出現馬太效應，在學校教育中真正落實教育公平，并以此構筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛護。另外，新學期我們也要轉變班級管理理念，確立更加完善的班級管理目標。政教處制定“優秀班級評比方案”，引入班級學風建設評比專項，將使班級管理的考核體系更科學、更有效、更有說服力。
新學期，我們要進一步健全宿舍管理制度建設，以制度保障為基石，通過加強宿舍管理人員的培訓，鼓勵學生參與宿舍自主管理，開展宿舍評比等多種活動，培育一中學生宿舍特色文化，嘗試從文化的角度來突破宿舍管理的難題，制訂出與學校德育其他工作同步的學生宿舍管理工作目標，嚴格規范管理，創設良好的育人氛圍，讓寢室成為展示學生自我個性的空間，實現學生的自我教育、自我管理、自我完善、自我提高。從而，大力營造學生宿舍文明氛圍，弘揚宿舍正氣，做到讓家長放心，學生舒心，教師開心，領導滿意。
校園安全無小事、學生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質量、安全就是效益”的理念、堅持“安全第一，預防為主”的方針，充分認識安全工作的緊迫性、長期性、復雜性、艱巨性，加強對學生的常規教育、法制教育、安全教育和安全管理。
新學期，我們將堅持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”，實行安全責任制，完善制度，落實責任。繼續落實日常安全檢查和監管的長效機制，進一步完善安全制度和各種應急預案，消除管理中的死角和空白。學校全體教職員工要了解和學習各種安全事故的應急預案。班主任應該對有特殊疾病的學生建檔備案、并上報政教處處和體育組，嚴格執行學校有關學生考勤管理的各項規定，體育老師要杜絕運動事故的發生。政教處、年級部要有計劃利用學生大會、班會、廣播、網站、板報等對師生進行安全教育，定期開展安全演練，提高突發事件的快速反應能力和應對能力。在取得全國安全校園的基礎上，爭取更上一層樓，發揮帶頭示范輻射作用，把我校建成一個蘇中一流、省內知名的四星學校。
學校春季學期工作計劃 中學篇二
本學期，根據學校對學生年齡段劃分班級的總體安排，我的工作有些許調整，我的教學內容為培智二年級的音樂課。為了更好落實本學期教學任務，進一步強化辦學理念，完善特殊教育學校標準化學校建設，探索適合我校校情的教學之路，強化個別化、生活化教育，讓每個殘疾孩子都受到平等教育，結合本校實際情況，我將制定以下班主任工作計劃：
本學期，我班共有13名智力落后兒童，男生8人，女8人在這13個孩子中，他們都患有多重殘疾：有3人存在智力障礙，有3人屬于唐氏兒，1人存在多動癥，其他6人均有自閉癥。
這13個孩子，在經過了一年的學習后，一些學生已經養成了良好的學習習慣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。不足之處是重度學生對學習不太自覺，由于自身生理心理局限，學習比較困難。有的原來就有一些言語基礎，有的孩子還不會發音；有的比較乖巧，有的又較為頑皮，有的有語言，但是不停指令。這都給班主任工作帶來不小的困難。
通過對學生進行常規教育，幫助學生明確學習目的，培養學生的基本生活自理能力、行為習慣。在教育工作中，進行系統化、人性化、生活化的管理，為學生以后的學習生活打下良好的基礎。
本學期工作重點：
（1）行為規范教育：
1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。
4、在教學樓里安靜，不喧嘩，不亂跑。
（2）加強學生學習習慣的培養：
1、學習方面，培養學生良好的學習習慣。要求學生能自覺遵守班級常規。
2、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
3、作業習慣和作業上交習慣，根據培智生的'特點和班級學習情況每天給予學生適宜的作業，并讓學生按時交作業。
4、輔助班主任，重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。
1、興趣是最好的老師，利用游戲活動和激勵措施激發學生的興趣。
2、抓好學生常規教育，使學生的生活規律化并做好督促檢查工作。學習《中小學生守則》，促使學生糾正自己的不良行為習慣，做一名好學生。
3、運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
4、培養學生良好的學習習慣，有助于學生穩步提高學習成績，發展學生的非智力因素，彌補智力上的不足。
5、開展分層教學，布置作業設置等分層布置，課堂上照顧好好、中、差在三類學生。
6、對個別學生進行紀律強化訓練，紀律教育是學習教育的前提。對行為習慣較差的學生，要進行個別教育，幫助他們改正自己的不良行為。
7、繼續堅持學校教育與家庭教育相結合，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法做出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律情況，讓家長了解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活情況，對學生提出要求。
1、要求學生堅持每天早晨7：30到校，入校后對學生進行體溫檢查和口罩的發放及雙手的消毒工作。
2、課間做到及時巡視本班情況，指導學生課間做正常活動。
3、升旗、間操時，督促本班學生到操場排隊，認真做體操，并給學生做表率。間操結束后組織學生進教室，保證教學樓的秩序。
4、學生進餐期間，組織學生分批進餐，排隊就餐的距離保持一定的距離。
5、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結合本班實際，召開形式多樣、內容豐富的班會。每次班會都有記錄。
4、每天組織學生打掃班級衛生和區域衛生，放學時間督促學生及時離校回家。
6、學生離校以后對學校的物品和場地進行全面消殺工作。
1、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導學生參加活動。
2、做好大型活動中意外事件的預防工作，活動中遇到緊急情況要及時、適當處理。
3、活動前精心設計在活動中的教育內容和活動程序，活動結束后，及時進行總結。
4、對有益于學生身心健康的文體活動，保證全班參加，并幫助同學設計、組織，適當參與。
以上就是本人本學期的班主任工作計劃。在全面抓好以上工作的基礎上，本人仍將繼續加強自身修養，提高業務水平，增強全局意識，配合學校工作，一起把我班學生的教育工作推上一個新臺階。
學校春季學期工作計劃 中學篇三
⒈進一步加強財務管理、公物維護、綠化管理、衛生管理等常規工作的監管力度，特別是要加強食堂食品衛生安全督促工作，杜絕各類中毒事故的發生。
⒉加強內宿生管理，嚴禁本校學生在外租房寄宿。（月份）
⒊執行學校決議，落實臨工工資標準和作息時間的改革方案。（月份）
⒋制定公房租金收費標準方案。（月份）
⒌做好校舍、公物的維修、添置工作，及時發放教育教學中的日常必須用品，確保新學期工作的正常進行。（月份）
⒍認真做好注冊收費的核查工作，確保學校資金準確、及時到位。（月份）
⒎擇時添置花草、樹木，不斷完善校園綠化、美化工作。（月份）
⒏積極籌集資金，做好綜合大樓的規劃、設計、報建工作。（月份）
⒐協助相關部門做好已竣工的幾棟新樓的.驗收工作。（月份）
⒑抓好綜合大樓的建設工作。（月份）
⒈滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。（月份）
⒉安全檢查工作，加強校園巡視，排除各類安全隱患。（月份）
⒊嚴格物品請購、審批驗收、入庫、報銷制度。（月份）
⒋做好高考、中考的后勤保障工作。（月份）
⒌公物清點、維修和財務核算工作。（月份）
學校春季學期工作計劃 中學篇四
貫徹《國家教育中長期改革和發展規劃綱要》的精神，根據西城教委新學年工作計劃以及學校發展的實際需要，本著求真務實、創優爭先的指導思想，制定并實施學校新的發展規劃，高質量地完成本學期的各項工作。
1．開學初，完成學校四年發展規劃討論稿。
2．廣泛征求意見，修訂學校四年發展規劃。
3．積極籌備教代會，討論通過學校四年發展規劃。
1．完善課程計劃，啟動多元化課程體系的建立工作。依據課程體系，重新修訂編排課程方案。
2．召開研究性學習工作研討會，進一步總結研討研究性學習課程的實施工作。
3．積極推進校本課程建設工作，重新修訂部分校本教材，完成學科德育校本教材的編寫工作，數學、物理學科校本選修課教材投入使用。
4．在研究性學習課程和興趣類選修課程管理中開發、啟動課程管理網絡平臺。
5．嘗試開設專題型課程和專長型課程。
1．完成習慣培養方案的修訂工作，形成細化的實施措施。
2．依據教科室業已制定的培養學習習慣的細則，制定出有針對性的目標要求和檢查落實措施。
3．圍繞習慣培養，明確目標，不斷充實系列化的教育實踐活動內容。
4．召開深化特色教育的專題研討會，重點研究落實環境育人、弘揚傳統文化、營造讀書氛圍、啟動家長學校等德育內容。
1．加強對學生的管理，面對到高中部上課這一環境變化，制定出有針對性的年級管理細則。
2．開學初召開初三年級工作會，認真研究制定完備的工作計劃，總結經驗，充分交流，制定出應對策略和相關的措施要求。
3．完善原有的備考工作措施。針對中考出現的變化，各教研組開展專題研討工作；各備課組認真研究新的策略，統一認識，提高備課質量；教師要相互聽課，提高課堂效率，積極參與區教研活動；年級組要加強對中考的研究，及時進行學情分析和考試分析。
4．初三工作的分段安排、整體安排要更加合理，在初三學生中開展的學法指導、學習策略的講座要注重效果，升學指導、心理輔導要具有針對性，在原有基礎上進行總結，使升學準備工作更加科學化，取得更大進展。
1．本學期積極推動理科特長生的培養工作，召開專題研討會，研究解決課程開設、課時安排、導師聘任等方面的'工作，重點做好數學、物理學科特長生的選拔、校本教材的編寫以及開課前的各項準備工作。
2．繼續探索特長生的選拔機制、培養機制和運行機制，完善排球隊的管理和訓練，繼續同什剎海體校合作共同辦好女子乒乓球隊，制定出全年訓練和比賽計劃，力爭使我校運動隊的比賽成績有重大突破。
3．制定文藝特長生新學年的培養目標，與高中部密切配合，完成合唱隊、舞蹈隊的培養計劃，盡快落實場地、人員、導師的安排，
4．啟動科技特長生的培養工作，加大投入，積極支持，重點做好:
（1）選拔研究性學習優秀課題，集中培訓，參與創新大賽。
（2）積極開展科技特長活動，在機器人、無線電測向、環境小碩士等項目上取得進展。
1．高質量做好加固工程的后續工作，完成市政熱力供暖系統引進工作，完成北教學樓教學設備安裝調試工作。
2．啟動南教學樓的翻建工作，有序做好南教學樓的搬遷以及各項準備工作。
3．加快推進操場東側改進項目工作，本學期力爭完成設計、土木施工、內部裝修工作，爭取在第二學期投入使用。
4．策劃校園整體的規劃工作，力爭在20xx年春季完成校園改建工作。
1．做好十二五科研課題的規劃工作，并做好申報前的各項準備。
2．繼續完成的工作：
（1）初中發展性評價課題工作。
（2）班主任專業化的研究工作。
（3）學科德育的研究工作。
3．配合學校做好推動教師專業化發展工作：
（1）建立學習共同體，并制定相應的目標、內容、要求和措施。
（2）豐富校刊《積累》的欄目和內容，及時刊載學校發展動態、教師學習交流、讀書心得以及各部門工作進展情況的。
（3）圍繞提升教師教育創新能力、教科研能力、反思能力、心理教育能力、現代教育技術應用能力，聘請專家舉辦專題講座和培訓工作。
（4）發揮骨干教師的引領作用，教科室組織骨干教師開展對教學方式方法、學科德育的研究，并舉行交流活動，指導教育教學實踐。
1．進一步貫徹落實《學校體育工作條例》，上好體育課、體育活動課、課間操和眼睛保健操，確保學生在校每天體育活動一小時的時間。
學校春季學期工作計劃 中學篇五
以成立“鄉村少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的農村未成年人共享校內外優秀教育資源和成果，以此來培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農村孩子的藝術素養，減少城鄉差距。進而改善農村教育的內部環境和外部條件，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長。結合我校實際情況，現將工作計劃如下：
主 任：楊興宏
副主任：陳斗米
成 員：李德芳 李太容 王德乾 熊銀麗及各興趣班輔導員
工作職責：
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、副主任負責少年宮的各項具體活動的安排及各種演出、比賽等工作。
3、輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術活動，苗族文化特色活動。讓農村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展農業科技、樂器、書畫等項目，提高農村未成年人的動手能力和實踐能力。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發展打下良好基礎。
3、開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德。要充分運用中華經典和紅色經典這一優質思想道德教育資源，以鄉村學校少年宮為陣地，廣泛開展經典誦讀活動。結合六一活動，開展經典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵，提高文化素質和道德修養。
1、鋼琴班—輔導員：張煜。人數10人。
2、美術班—輔導員：姚成松。人數20人。
3、書法班—輔導員：陳斗米。人數20人。
4、朗誦班—輔導員：王文芹。人數30人。
5、舞蹈班—輔導員：許一千。人數20人。
6、腰鼓隊—輔導員：熊銀麗。人數40人。
7、合唱隊—輔導員：張煜。人數40人。
8、戲曲班—輔導員：李洪亮，許一千。人數20人。
9、青年號隊—輔導員：李洪亮，楊興宏。人數10人。
10、農業科技班—輔導員：李德芳,王德乾。七、八年級學生參與。
在校期間每周星期三至四下午第三節課進行活動。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開放時間。
1、學校全體教師要積極參與到少年宮的活動中，并積極撰寫宣傳學校工作動態的相關信息簡報。信息簡報將作為工作量納入少年宮的'考核經費的發放。
2、各班主任要作好學生的動員工作，要根據學生情況建議學生選擇相關活動項目，確保每個學生都要參與一項活動。
3、輔導員課前要作好充分準備，認真開展好教學活動，確保每項培訓活動得實效，出成果。
4、輔導員在開展教學活動中，要積極收集活動圖片資料。并按要求填寫好相關活動表冊，學期結束后裝訂上交少年宮辦公室。
5、各科室的財產管理由輔導員負責，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導員照價賠償，財產管理情況納入輔導費考核。
6、少年宮活動成果考核，主要根據輔導員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導員輔導費發放的主要依據。
7、鄉村學校少年宮定于六一節進行匯報演出活動。
洪關鄉臻堅民族學校
20xx年2月28日
學校春季學期工作計劃 中學篇六
以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，結合我校的國學教育特色進一步深化學生的文明意識和文明素養。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。繼續強化班主任校本培訓的力度和指導，不斷促進班主任專業化成長和工作能力的提高。
1、堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強校園文化，調動校內各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，進一步促進和推動學校德育工作。
2、進一步加強校園文化的宣傳陣地建設，優化育人環境，開展好“知校園、愛校園、建文明校園”主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、深化文明習慣養成教育活動。以國學教育為載體，以“我是小君子”主題實踐教育活動為舞臺，以“國學教育展示會”為契機，努力培養和提高學生的文明素質，打造具有南京十校獨特魅力的現代小君子的文明形象和一張新的學校德育工作品牌。
1抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。
(1）本學期，德育處繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四道風景線建設”的養成教育為德育切入口，（即：整齊一致的班排秩序、飽滿專注的課堂秩序、規范文明的樓內秩序、安全有序的課間秩序）；強調四個狠抓：抓活動、促養成（通過思品課、校園廣播等形式明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動、抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效)。抓典型、樹榜樣(給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、小君子的評選，禮儀規范等)。抓重點、求突破(主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開展君子班、小君子評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結)。
(2）圍繞“我做小君子”活動，在全體學生中開展爭做小君子，爭當君子班的熱潮。德育處制訂了詳細的小君子評比要求，由班主任組織學生進行民主評議，每周評議記載上墻，每月匯評一次上報學校進行公示表彰、頒發證書。學期末，學校將對一學期來獲得四次“小君子”的學生集中進行表彰獎勵并頒發證書。并將評比結果列入學生學習成長檔案袋，也做為評選市、區級優秀學生的依據。有突出表現的，由德育處研究決定直接授予小君子稱號的獎勵，并在“君子班“評選活動中給予加分。
（3）加強值周工作管理。學校將不斷完善行為規范規章制度，主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話；規范學生日常活動，不在教室跑跳、不打架，不破壞學校的公物設施、課間秩序文明有序、無亂買零食、吃零食現象；隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展君子班級量化評比，每周公布一次，每月總結一次。（君子班評選辦法與以前的行為規范優秀班評選辦法相同）
2、加強班主任隊伍建設及管理。繼續做好班主任的校本培訓工作，加強跟蹤指導，強化優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會進行理論學習、經驗交流、班主任沙龍、特色展示等形式，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
班主任要切實加強班級管理，德育處要經常性地進行班容班貌檢查，將班級的規范管理抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規范的“五無”“五有”要求。即：班級內地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、特殊生有進步。
班主任要著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的.過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣；要進一步強化班級管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
完善《班主任工作評估考核制度》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任工作的積極性和主動性。（評估辦法見《評估細則》）
3、拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動
大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高工作實效的一個重要途徑。
（1）開展系列豐富多彩的校園活動。
①少先隊大隊部繼續開展我的舞臺我做主、紅領巾廣播站等活動，活躍學生校園生活，展現學生的個性特長。
②配合有關重大節日和紀念日，開展相關的主題教育活動。
③組織好新學期安全教育日的教育活動，邀請部分家長參加，對學生進行入安全教育。
④精心安排，組織好升旗儀式及國旗下的講話。
總之，本學期，德育處、大隊部要對各項工作檢查到位，反饋及時。各項活動力爭有安排、有規則、有督導、有檢查、有反饋。
計劃安排如下：
（1）與體育組相互配合，共同組織好本學期的軍訓工作。軍訓采取由體育教師在體育課進行，由學校統一組織進行展演評比的方式，（具體活動方案待定）。
（2）開展“我愛我的學校”演講比賽和校園小解說員的培訓工作，解說員的培訓重點是一、二年級的學生，要求人人能夠介紹自己的學校及特色，為國學教育展示匯報會營造氛圍、打好基礎。（校園解說詞見新修改后的稿子）
（3）與其他部門和全校師生共同配合，圓滿完成我校的國學教育成果展示會的這一艱巨而又光榮的任務，為我校國學特色教育的彰顯開啟新的篇章。
學校春季學期工作計劃 中學篇七
20xx年，我校將圍繞“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三個層面，進行實踐文化體系的整理與構建。<
具體落實在“一校一標”上，主要分為教學工作、德育工作、學校管理、后勤保障和學校文化五大板塊。特色創建方面，在教學和德育工作中如何體現教育之“雅”；通過學校管理和師生評價制度的修訂，鼓勵師生爭做“雅師”、“雅生”；建設“雅園”，讓師生在工作與學習中受到潛移默化的熏陶。
教學工作以“和課堂”建設為抓手，結合“數字校園”建設，制定相應的評價標準，形成“和”的師生、生生關系，摸索“和”的教學模式。
德育工作以“一個年級一個雅行品牌”主題教育活動為抓手，形成階梯式德育模式。一年級的“我能行”雅行訓練集中展示活動，二年級的“播種夢想”理想教育活動，三年級的“放飛希望”體育藝術教育活動，四年級的“春之聲”社會體驗活動，五年級的“熱愛家鄉”情感教育活動，六年級的“留戀母校”畢業典禮，六項活動形成精品。
學校管理主要是通過修訂完善學校的`各項制度，形成新的“雅師”、“雅生”評價標準，并結合名師工作室創建，制定出一個從低到高的評價和獎勵體系。
后勤保障主要思考如何從硬件投入方面來改善辦學條件，為師生提供一個溫馨舒適的工作和學習環境，做到快捷優質服務，體現服務育人。
學校文化建設有兩個方面的思考，一是重新審視西校區的辦學理念，包括目前西校區一班人正在嘗試的“善”文化建設；二是建設更多的校園景點，如陽光服務站、校園雕塑、樓道走廊文化、核心價值觀物化景點、英語角等，爭取讓更多的景點“說話”。
學校春季學期工作計劃 中學篇八
ssss年上半年，為了確保新學期學校總體工作有序推進，全面推動學校科學發展、和諧發展、率先發展，實現“強化科學管理，樹立全新形象，優化文明‘三風’，建設優美校園，爭創文明示范校”辦學目標，特制訂工作計劃如下：
本學期，靈水中學將繼續以十八大精神為指導，三年規劃為中心，努力爭創“xx市文明學校”為目標，全面實施素質教育。堅持生態教育理念，縱深推進生態德育研究，全面深化課程改革，著力提升質量品質，精心打造服務品牌，努力創建文明示范校學校。
（一）教學質量：落實常規管理, 保證教學質量。貫徹市教育局關于“科研促教”的工作精神，提升教學質量。按市素質督導先進校的標準，確保各學科合格率全面達標。
（二）學校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過“xx市安全發展學校”、“xx市第一批文明禮儀示范校”、“xx市先進基層黨組織”、“xx市家長學校規劃化建設實驗校”、“xx市素質教育督導評估驗收”的基礎上，本學期擬進行“xx市綠色校園”、“xx市校務公開”的評估驗收，以科學發展觀思想強化學校管理，完善管理細則。
（三）安全監管：落實責任追究，打造安全校園。遵照市教育局“完善突發事件報告制度和應急預案，維護和穩定學校的正常教學秩序，大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛工作以及食堂衛生安全管理。加強全校學生特別是畢業班、外來生的心理輔導，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。
（四）文化建設：結合xx市創建國家模范衛生城市，美化校園環境，提升文化檔次，鞏固我校“xx市第一批文明禮儀示范校”創建成果，積極構建 “綠色校園”。
（一）創先爭優，努力提高管理水平。
1、加強理論學習，提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設，提高行政執行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度，堅持重大事情集體決策制度。以爭創“xx市文明學校”為目標，結合班子建設、隊伍建設、行風建設、效能建設和質量提升工程，堅持依法治校，為提高教育教學質量、辦好教育做好準備。
2、加強制度化管理。嚴格執行《xx市機關事業單位工作人員考勤管理若干規定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規管理，對行政職員實行簽到制度，對任課教師實行行政班子巡課制。繼續完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《xx市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》，加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度，實行教師目標化管理。
3、黨、政、工、團合力發展。學校黨支部實行ssss年黨員目標和支部目標管理，認真履行黨的六項基本制度，落實三xx制度。定期召開教代會，積極開展民主評議，主動關心退教協工作，開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動，組織氣排球賽，團總支做好推優入團和畢業班團關系轉接工作，推進學校民主化建設。
4、做好校務公開。認真貫徹《中共xx市委關于黨的基層組織黨務公開工作實施意見》、《xx市教育系統黨務公開工作方案》和《xx市推行網上校務公開工作方案》文件精神，對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘，各類評優、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務收支、學校基建、大宗物品采購等群眾關心的熱點問題，通過黨務公開、校務公開和晉江教育信息網上公開的形式予以公示，接受全體教職工以及社會各界的監督。
（二）全面推進師資隊伍建設。
1、進一步加強師德師風建設。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業道德考核辦法（試行）》、《xx市中小學教師職業道德考核意見（試行）》和《關于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關法律法規和相關文件精神，健全師德考核機制，將師德考核作為教師年度考核的重要依據。預防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業道德行為的發生。組織全體黨員干部認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，進行自查自糾。組織學校領導班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則，做好20xx—ssss年度師德、業務考核和評優、評先工作。認真做好學校“道德講壇”活動，同時配合市、街道或根據學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動，進一步加強師德師風建設。
2、提高教師職業技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習，爭創“書香校園”，建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術培訓和學校開展的校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術能力崗位練兵競賽，積極撰寫或發表論文、教學心得、隨筆等，鼓勵教師在網上開設個人教育博客，加強“網上”和“網下”交流。三是制定教師個人教科研計劃，積極申報各級各類科研課題和研究性學習，并立足本校教育教學實際，針對教育教學中遇到的難題，有意識地展開調研，進行課題研究，努力提高我校教師教科研水平。
3、實施名師培養工程，做好傳幫帶工作。
根據《xx市人民政府關于印發xx市名教師培養管理意見（試行）的通知》、《xx市名教師年度考核管理實施辦法(試行) 》 , 做好啟動20xx-ssss學年度新納入xx市名教師年度考核對象網上實時申報工作，對我校各級骨干教師進行定期考核，科學評估、動態管理。鼓勵他們帶頭搞科研多開設講座和示范課等，真正起到骨干示范作用。根據《關于教學常規管理的幾點補充通知》，繼續扎實做好“傳幫帶”工作，要求老教師對青年教師進行業務傳幫帶時，要有培養計劃、過程性材料和總結等，確保傳幫帶取得實效，同時，把一些年輕有為、富有教學經驗和潛力的教學骨干進行重點培養，努力打造一支高素質的教師隊伍。
（三）堅持德育為首，提高德育工作實效。
1、抓好德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
重點抓好轉變班主任的育人理念，提高其管理水平，真正落實班主任隊伍建設；加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網絡。
2、加強德育常規管理，逐步實現管理精細化。
加強日常行為規范檢查評比和行為規范教育；積極探索主題班會的開展模式；重視和加強對“后進生”跟蹤和幫教工作；加強學生宿舍文化建設，打造 “文明宿舍”。
3、加強未成年人思想道德建設，建立德育活動專題化。
積極開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動；開展“文明禮儀伴我成長”主題教育活動；開展環保教育主題活動。
4、加強心理健康教育，培養學生健康的人格。
充分使用心理咨詢室的設備設施，發揮心理咨詢室的陣地作用，出版《心靈綠島》心理教育專刊，舉辦心理健康活動，接受學生心理咨詢，及時幫助學生解決心理障礙，尤其是加強初三畢業班考試焦慮的輔導，輕松應考。
5、安全教育長抓不懈，鞏固“xx市平安先行學校”成果。
進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛生、消防等部門聯系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的清查，嚴防安全事故的發生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛生情況，協調行政執法部門深入開展學校及周邊環境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生。就安全問題不給一次出錯的機會。
（四）加強校園文化建設，提升學校內涵。
根據《福建省教育廳關于加強中小學校園精細化管理的意見》，我們要努力凈化、美化校園環境，引導校園文化氛圍向健康、高雅方向發展。
1、充分挖掘和認真疏理靈水中學作為老校，有60年的辦學歷史、文化內涵和優秀文化，讓老校的優秀文化繼續滋潤靈中學子。廣泛宣傳和弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，深入開展以愛國愛鄉、關心他人、感恩之心等社會主義核心價值體系教育。
2、精心布置校園環境。充分利用學校現有空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發揮育人和熏陶功能，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
3、積極開展“五有”、“五無”校園活動，在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。
4、積極開展文化、體育、藝術活動，熱情扶持、積極引導學生參加靈中燈謎興趣小組、田徑訓練隊等社團活動，豐富師生的校園生活，發現并發展學生的特長，讓校園成為師生展示才能的樂園。
5、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，舉辦班容、黑板報評比活動，在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。
（五）安全教育長抓不懈，爭創平安先行學校。
進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛生、消防等部門聯系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的.安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的清查，嚴防安全事故的發生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛生情況，協調行政執法部門深入開展學校及周邊環境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發生。就安全問題不給一次出錯的機會。
（六）規范辦學行為，努力提升教育教學質量。
1、加強學籍規范管理，重視鞏生工作。
嚴格按照學籍管理有關規定，規范電子學籍管理，及時規范辦理入學、轉學、休學、復學等手續；學籍管理實行“籍隨人走”，“一人一籍”；要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。教務處及時了解班級學生的變動情況，做好動員及敦促、跟蹤外地生辦理轉學手續等工作。
2、抓好教學常規，規范辦學。
本學期全面落實《課程計劃》，按要求開齊開足省頒課程。組織教師利用教研活動學習課程標準，擬寫教學設計，作業設計，落實三維目標。繼續執行教師備課、聽課、公開課、作業批改等教學環節的督促檢查，認真落實備課組集體備課的工作，充分發揮集體智慧。本學期安排35位教師參加校級公開課。
3、嚴格規范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
結合學校實際情況，加強教學質量監控，對期中、期末考試規范管理，從命卷、監考安排、改卷、質量分析都嚴格把關，確保考試的可信度和權威性。進一步搞好各年段期中、期末復習考試交流及質量分析反饋工作。初三年要通過召開階段性年段會、學生座談會、質檢分析會、百日誓師大會等，調動畢業班師生全身心投入教育教學及學習工作，共同營造“高度緊張、高度團結、高度投入”的復習迎考氛圍，向著學校確定的中考目標奮力沖刺。
4、培優扶差工作。
第1周確定畢業班培優名單、第2周開始培優工作。第3周下發初二、三年的扶差名單。要求輔導要及時，針對性要強，重視個別輔導。各班對外來生的關愛工作，第一周確定名單，幫扶工作要及時記錄，隨時檢查。
5、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動，技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時；4月份繼續開展“校園吉尼斯”活動；加強藝術興趣小組活動，強化對藝術特長生的培養，努力爭取更多的獎項。
6、完善教研組管理，促進教研組的整體優化，提高教研組的整體功能。
教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，兩周一次的教研活動要切實落實到位，提高教師參加教研活動，承擔教研任務的積極性。教務處將把教師是否主動承擔教研任務、積極參加教研活動作為常規工作考核的重要內容。根據教研組的活動安排統一調控，加強監督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量。職專從第4周始組織職業技能鑒定的報名、輔導及鑒定工作。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。
7、加強對各功能教室的使用和管理。
本學期健全管理制度，充分發揮圖書館、實驗室、專用教室、各類教學設施等資源的作用，切實提高教學儀器設備、圖書的使用效益。學生理化生實驗開課率要力爭達到100%。
8、切實加強和改進學校的教研工作，創新教研方式，豐富教研內容，形成有效教研機制，促進教學科研。一是通過鼓勵教師采取平時教育教學行動研究為主的日常性研究、定期召開教研組長和備課組長會議、舉行教學常規管理研討會、羅山片區課改聯動活動、組織參加教師各級各類教學競賽活動。二是加強各級各類課題研究的管理與調控，關注課題研究過程，抓落實，求實效。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。三是加強校本培訓，利用教職工大會、教研會、講座等進行業務學習、技能培訓，讓教師在培訓中不斷提高；四是各教研組要積極參與校本課程的開發，形成樣本課程，開發具有靈中特色的課程體系。重新對《靈源文化》和《書法課程》進行修訂。
9、積極組織參加各類學科競賽。
本學期片區舉行初一美術現場比賽、初二語文創新作文和歷史知識競賽、初三年的數理化知識競賽，各教研組要認真選拔、輔導，爭取較優異的成績。
10、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動。技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時。4月份繼續開展“校園吉尼斯”活動。加強藝術興趣小組活動，強化對藝術特長生的培養，努力爭取更多的獎項。
（七）加強后勤保障工作，加強硬件設施建設。
本學期后勤工作的目標是確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、及時到位；確保學校財物管理規范、精細、帳物相符，迎接上級有關部門的審查；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發生；力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量，力爭進一步提高服務效益。進一步落實中央八項規定精神和省委反腐辦“九個嚴禁”要求，堅決反對和糾正“四風” 。
1、加強安全防范工作，增強師生的安全衛生意識
樹立安全第一意識，加強安全工作各環節的管理與監督。經常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設備，發現問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作；綜合樓開工前要求工程隊及時搭建防護欄，保證工程建設區與學生活動區的有效隔絕，確保師生活動安全；做好校園生活用水水塔的清洗與消毒工作；加強食堂工作各環節的管理與監督，辦好師生食堂。
2、加強校舍、校產管理
進一步完善校產、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。嚴格校產管理制度化、規范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學校節約一滴水，一度電、一分錢。倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現象。改善住宿生住宿條件，爭取宿舍內安熱水器和教學樓前安飲水機。
3、堅持財務制度，嚴肅財經紀律
嚴禁亂收亂付，做到勤儉節約。按規定辦事，任何班級、個人不得組織收費。合理使用經費。
4、爭取在四月份學校的綜合樓正式動工。
5、爭取做好學生宿舍設施設備的完善與維護工作。
6、做好綠色學校的迎檢工作。
總之，在新的一學年里，我們將繼續堅持科學發展觀，認真學習、領會上級部門的精神，在我校實際情況的基礎上，進一步凝心聚力、開拓創新、積極工作，努力辦讓人民滿意的優質教育。
學校春季學期工作計劃 中學篇九
立足學校實際，以上級有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題，扎扎實實提高學生學業成績，點點滴滴培養學生良好習慣。
2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質量。
3.努力構建“學習型、知性型”校園，樹立優質品牌學校形象。
(一)學校管理
1.進一步調整學校發展規劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規劃的執行意識。
2.調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執行性;計劃通過后就要照此執行;執行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執行情況的自我評估機制，以此提高制度的執行力。
5.明確學校各類崗位的工作職責，優化檢查、評估履行崗位職責的機制。
(二)德育工作
1.加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用。
(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎。
(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(4)加強班集體建設工作，充分利用學生資源參與管理，繼續開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。
2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學生養成良好的文明言行習慣。
(2)精心安排和組織主題隊會，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用。
(3)創設德育載體，開展德育活動。
3.建設豐富多彩的校園文化環境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續充實宣傳欄、校園廣播站等的相關活動內容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結合中華民族的傳統節日和國際上的一些學生感興趣的節日開展相應的思想教育活動。
(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。
4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
(2)發揮門衛的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。嚴格執行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。
(3)認真執行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的'針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛生安全的教育。
(四)教學工作
1.落實教學常規管理
(1)嚴格執行課程計劃 ，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。
(2)加強教學“五環節”的有效落實。
備課管理：
第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;
第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;
第三，分享優秀備課，加強集體備課;
第四，開展備課輔導，強調目標設定與教學環節之間的匹配性。
上課管理：
第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;
第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;
第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節，教研組長聽課不少于15節，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。
作業管理：第一，修改學校學生作業評價指標，明確各類作業要求;
第二，加強學生作業的定期檢查和不定期的抽查，關注作業設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業的態度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：
第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;
第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。
考試與評價管理：
第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規范有序;
第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)重視“培優補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優補差”工作。學校組織各類競賽，培養和鼓勵學業成績優秀的學生。
2.加強教研組建設
(1)加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
(2)落實教研活動，根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式;
3. 抓好教育科研，促進教學工作。
(1)立足校情，以教學質量為著眼點，搞好調研工作，為學校教科研工作提供有力依據。
(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現亮色。
4.抓好特色教育，提高學生綜合素質。
(1)英語教學活動內容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創新英語教育模式，打造英語特色學校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養多才多藝型的學生。
5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。
(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;
(2)檢查落實課改工作的成效。
(五)后勤工作
1.根據各項檢查要求做好環境衛生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛生檢查、評比，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續;把好校門口的秩序關，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛生檢查。
4.嚴格校產管理制度化、規范化，做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規范。加強功能室的管理，充分發揮功能室的作用。
學校春季學期工作計劃 中學篇十
學校安全工作是學校工作的重中之重，我們應當把安全當作頭等大事來抓。為了切實加強對學校安全工作的^領`導，防范于未然，確保全鎮師生生命財產的安全，維護社會的安定，特制訂本計劃：
一、加強^領`導，中心小學成立以校長為組長的安全^領`導小組（各村小也應成立相應的機構），對全鎮小學安全工作的指導、監督和檢查。
二、實行安全工作逐級負責制。每學期初層層簽訂“安全目標管理責任狀”，使各位^領`導與教師明確職責，做到各司其職，各負其責，時刻繃緊安全弦。
三、各校要建立一系列的安全工作管理制度，有些制度需要張貼上墻。
1、實行安全事故報告制度。學校發生重大事故應及時上報，不得遲報或瞞報。
2、各校要舉行重大活動（如春游、秋游、祭掃烈士墓等），要事先向中心小學安全工作^領`導小組申報，未經批準不得擅自行動。
四、加大安全專項整治的力度，整治重點是校園建設及輔助設施、飲食、飲水衛生、交通、防火等安全。
1、實行定期或不定期的安全排查制度，建立安全臺帳。各小學每月至少進行一次安全排查，發現隱患，及時排除。并于20日前將排查情況以書面形式交中心小學陳官印處，然后匯總于25日前將材料上報區局督導辦。
2、配合有關部門搞好校園周邊環境的.整治工作。
3、加強學校保衛工作，學校在安排專人護校的同時，還要安排好節假日的值班工作。
4、各校對學生出入口處要設立“警示牌”，并保持醒目。
5、搞好警校共建活動，力爭請法制副校長來校講課一次。
6、大力開展師生安全教育活動。舉辦安全知識專題講座，運用宣傳欄、墻報、主題班隊會、安全教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。
7、結合季節進行相應安全教育。本學期各校要繼續認真開展冬春季預防傳染病的健康教育，夏季來臨之前對學生進行游泳的安全與衛生教育。
五、中心小學學期末將對各校安全工作進行綜合評估。
學校春季學期工作計劃 中學篇十一
以科學發展觀為指導，以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規管理規范化，衛生管理精細化，學生管理規范化，后勤管理規范化，不斷優化校園環境，深化學生養成教育，加強師德師風建設為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新臺階。
1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。
2、強化學校管理，走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執教。
3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。
4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯系的常規機制。
5、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內比教學”為平臺，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。
①九年級質量：優秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務目標，完成好各項中考招生工作。
②七八年級質量：優秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.
6、加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率≥90%(在每次問卷調查中)，群眾的滿意率≥70%。校園環境進一步美化。
(一)隊伍建設：
1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。
(1)本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師
生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。
(2)堅持領導推門聽、評課制度(主要領導不少于20節)，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃;要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。
2、加強教師隊伍建設。
(1)強調工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。
全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。基于這點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的'優勢。
(2)嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。
(3)積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學校科學發展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。
(二)學生管理：
(1)狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執行班級考核制度，實行一月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。
(2)加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。
(3)要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。
(4)加強家校聯系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。
(5)要堅持每周晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動，相互學習，共同提高。
(三)教學管理：
1、明確要求，大步提升教學質量。“質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生，爭取中考好成績。
2、堅持常規管理，加強質量監控。教務處，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作，制定出確實可行的檢查標準。
(1)備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。
(2)上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。
(3)輔導：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。
(4)作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。
(5)堅持檢測分析：要加強單元復習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、分層次開教研組好質量分析會。
3、搞好校本教研。
學校教研室要以五個教研組，語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：
(1)本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。
(2)學校將繼續深入推進“課內比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。
(3)學校要繼續組織部分教師到外校聽課，汲取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。
(4)本學期教師每月聽課不少于3節。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。
1、提高認識，落實責任。
政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結伙違法活動。
2、加強安全教育，創建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。
1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛生保健工作，促進學生健康成長，全面發展。
2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。
3、抓好語言文字規范化示范校創建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。
4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。
5、加強學校財產、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產損毀懲罰制度，按照規定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創建工作，不斷提高飲食質量和管理服務水平。經濟上要在有利于教學上多投資，其它地方多節約，把學校經費運用到教學上。
新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發展上求新跨越，增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發展。
學校春季學期工作計劃 中學篇十二
堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，開展“理想、責任、能力、形象”的教育活動。以創建省一級學校為契機，以“以人為本，和諧發展”為辦學理念，認真學習先進的教育理念，努力創辦“學習型學校”，積極推進課程改革，優化教育資源配置，強化師資隊伍建設，深入實施素質教育，全面提高教育質量和辦學效益，培養具有創新意識和實踐能力的高素質學生，為把僑中早日辦成一所思想領先、質量過硬、特色鮮明的現代化精品名校而努力奮斗。
1.以發展為主題,以創新為動力,結合我校實際情況，努力創辦“學習型學校”,構建符合新課程理念的“以人為本”的管理機制，打造“僑中”教育品牌，實現學生全面主動發展，提高學校教育教學質量。
2.提高教學質量。高考本科b線要比去年增長15%以上，以奪取第七個惠州市高考成績進步獎；中考考取重點高中也要比去年增長15%以上，力爭再奪縣中考進步獎。
3.繼續搞好各項軟硬件建設，為申評省一級學校和實施省樣本實驗學校作好準備。
4.繼續搞好新課標省級樣本學校的樣本工作。
“學習型學校”目標就是要充分發揮學校每個成員的創造能力，形成一種彌漫于班級、年級與學校的學習氣氛，憑借著學習，使師生員工個體價值得到體現，使學校教育教學得到質量大幅度提升。
1、繼續領會貫徹黨的十六大精神
十六大報告關于科教興國、教育創新、建立學習型社會和加強教師隊伍建設的重要論述是教育事業和教師隊伍建設的行動指南。我們要組織領導班子成員及全體教職工結合工作實際，繼續認真學習黨的十六大精神，按照十六大關于構建終身教育體系和學習型社會的要求，增強加快教育發展的責任感和使命感。用“三個代表”重要思想指導工作實際，研究新情況，解決新問題，探索新途徑。
2.完善校本培訓體系，提升新課程理念
（2）抓好“學科培訓”。組織教師進行“新課程標準”的學習，同時請專家分學科講解新課標，分析新教材,使教師進一步樹立新的課程觀和教學觀，把教材“看活、備活、用活”，創造出富有教師個性的課程。
1、切實加強學校領導班子的思想作風建設，加強理論樹立公仆意識學習，增強黨性觀念，牢記“立黨為公、執政為民”的宗旨，形成團結有為、奮發向上的精神風貌。
2、加強共產黨員的思想教育力度。作為一名共產黨員，只有在政治上、思想上，作風上一貫保持先進性，才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于時代的要求和歷史的使命，才能帶領人民群眾排除困難。把社會主義建設事業推向前進。因此，要在黨員中開展的“理想、責任、能力、形象”教育活動貫穿于保持共產黨先進性教育活動的始終，增強先進性教育活動的針對性和實效性。重點的抓好四項工作①要認真抓好政治理論學習，全面加強思想政治建設②要抓好制度建設，增強執政為民的.責任感和使命感③要抓好實踐鍛煉，提高抓落實促發展的能力④要抓好政治提高，促進作風轉變。3、堅決制止教育亂收費現象，嚴禁各科教師在未經上級教育行政部門批準和物價部門處批準的情況下，擅自向學生收款訂閱各類正規或不正規資料，違者嚴懲。4、進一步推行學校政務公開制度，建立健全政務公開制度，完善公開內容。
5.加強機關作風建設。①按上級要求落實首問負責制，嚴格實行干部出差登記。按要求：副科以上干部出差惠州市外要向縣人民政府辦公室請假和報批。副科以下干部或職工外出要向本單位領導或主管部門請假報批（校長權限3天內）。②教師參加函授學習均要憑通知到辦公室辦理請假手續。③凡參加學科培訓的教師均要到辦公室辦理請假手續并要到教導處登記，學習結束后，要把學習資料送教導處歸檔備案。
1、以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為核心，堅持把德育工作放在各項工作的首要位置，組織教師認真學習德育工作相關的理論，加強德育建設，增強教師的緊迫感與責任感。
2、以學生為中心，以開展“愛國、團結、誠信、理想”為教育主題，把德育工作與學生的生活實踐相聯系，大力開展健康思想教育，通過組織學生參觀羅浮山東縱紀念館、縣城烈士陵園亭等愛國主義教育基地,陶冶學生的愛國情操。
3、堅持班主任培訓制度，提倡理解、尊重、寬容學生；建立充分體現尊重、民主和發展精神的新型師生關系；加強班級日常管理，從培養學生自我教育，自我管理的能力入手，進行年級系列化教育，開展“文明班級”評比活動；注重發現和培養一批有開拓意識、奉獻精神、愛崗敬業的市、區、校級先進班主任，建立一支優秀班主任隊伍。
4、全體教職工要與時俱進，樹立“以生為本，以德為先”，“一切為了學生，為了學生的一切”的教育理念，強化服務意識，構建新時期學校，家庭，社會三位一體，三方互動的教育網絡。辦好家長學校，保質保量用好學生成長冊，做到每學期同每位學生家長均有一定程度的書面聯系，特別重視做好與后進生家長的經常性聯系。充分發揮校外輔導員、學校家長委員會的作用，開展綜合實踐活動和校區共建活動，并及時聽取社會、家長、對學校工作的意見與建議，爭取共建單位、社區等各方面的協作，為學生營造良好的學習空間與成長環境。
5．加強學校安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識，建立健全各項安全工作制度，采取積極預防措施。重點防范危及師生安全的交通、食物中毒、溺水、防雷、火災等事故。尤其要增強師生的交通安全意識和抓好學校消防設施建設，確保校園公共衛生安全和學校教育教學活動正常進行。
1、我校是廣東省50所普通高中新課程樣本實驗校之一，因此我們要強化教學常規管理，行政要深入課堂聽課，了解教學現狀和教師的課堂教學能力，積極參與聽課、評課活動，正確指導教師把握教材，合理使用教學方法，不斷提高業務能力和教學效益，隨時做好迎接省市教育部門領導、專家的檢查工作。
2、以學生發展為本，改革課堂教學，開展課堂教學“三優化一提高”活動，即優化課堂教學目標、過程和評價，提高課堂教學實效.在聽課、評課活動中，要求教師把體驗成功、精講多練、聯系生活、鼓勵創新四個策略貫穿到各科教學中。
3、扎實有效地開展教科研活動，繼續進行《生本教育》課題研究，找準與課改的結合點，使課程改革和學校的課題研究齊頭并進，形成合力，形成特色。開展教師業務能力、基本功的展示活動，鼓勵教師苦練內功，在教科研、課堂教學等方面出成果，向更高層次發展。各學科組要圍繞培養學生自主能力，開展各種趣味競賽，充分展示學生才華，提高綜合素質。教師要不斷總結經驗，撰寫有創意、有質量的論文、案例，爭取有更多的論文獲更高等級獎，或在各級各類雜志上發表。
4、充分利用學校現有設備，促進多媒體在教育教學中的廣泛運用。加強電教課件制作的研究，要求人人會制作，會使用于教學。
學校工會工作要在教育局工會的指導與學校黨支部的領導下，積極圍繞學校教育、教學中心工作，深入開展崗位練兵競賽活動，推動教學模式進程；組織教師認真學習新《工會法》，實行民主管理，民主治校，充分發揮教代會作用，大力推行校務公開；加強工會自身建設，進一步實施“教職工素質教育”“送溫暖”兩項工程，提高教師的業務素質；積極開展教師健身文娛活動，促進教師身心健康，為教師辦實事；抓好計劃生育工作。
后勤工作堅持立足服務育人，嚴格執行財務制度，做到收支兩條線，實行民主監督；抓好校園環境的維管；嚴格規范學校校舍、門衛、食堂及各類財產管理，做到責任到人;抓好食堂工作,服務于師生；加強治安管理，成立安全領導小組及安全護校隊，隨時注重周邊環境的治理，使防范工作落實到實處，安全工作有實效。
（校長）郭瑞民負責全面工作
（副校長）王朝梅負責政工（教師）、辦公室、心理咨詢室、檔案室。
（副校長）朱志明負責后勤工作，包括總務處、財務處、校醫室、廚房、校警室。
（副校長）向興兵負責教學工作，包括教導處、圖書室、油印室和各教學功能室。
（副校長）李云才負責德育和安全生產工作，包括政教處、團委辦公室。
二月份：
1、做好校舍、公物的維修、添置工作，及時發放教育教學中的日常必須用品，確保新學期工作的正常進行。
2、加強內宿生管理，嚴禁本校學生在外租房寄宿。
3、學習縣教育局、教研室計劃，并制定學校工作計劃及各部門工作計劃。
4、加強課改通職培訓、新課標教材培訓。
5、制定各學科教研計劃。
6、做好關于博羅縣教育局舉辦“女教職工歌詠大賽”的排練工作，加強訓練，迎接比賽。
7、進一步制定和完善新課標省級樣本學校的實施方案。
8、進一步制定和完善學校各項規章制度。
9、落實臨工工資標準和作息時間的改革工作。
10、初步統計學生的收費工作。
11、高三舉行惠一模的調研考試。
12、做好美術生術科的報名與考試工作。
三月份：
1、慶祝“三八婦女節”縣工會舉行歌唱比賽，同時做好“三八婦女節”的放假和補課工作。
2、繼續抓好學校常規聽課及教學常規的檢查工作，進行班主任工作計劃交流與點評。
3、高三年級進行市第三次調研考試。
4、擇時添置花草、樹木，不斷完善校園綠化、美化工作。
5、積極籌集資金，做好綜合大樓的規劃、設計、報建工作。
6、認真做好注冊收費的核查工作，確保學校資金準確、及時到位。
7、加強內宿生管理，嚴禁本校學生在外租房寄宿。
8、進一步制定和完善省級樣本實驗學校操作方案，報省、市、縣教育局審查。
9、制定公房租金收費的標準方案。
10、高三畢業班惠二模調研考。
11、高三畢業班的高考報名工作。
12、根據初三學生學習情況，動員初三學生參加特長生的報名與培訓。
四月份：
1、繼續開展校心理健康教育系列活動。
2、開展“四五”普法教育。
3、召開教學研討學習會。
4、進行各年級教學質量現狀的分析工作。
5、進一步完善適應新課程的管理制度。
6、期中檢測。高三年級進行市第四次調研考試。
7、協助相關部門做好已竣工的幾棟新樓的驗收工作。
8、抓好綜合大樓建設的籌備工作。
五月份：
1、做好“五一勞動節”和“五四青年節”的放假和補課工作。
2、制定學科復習計劃。
3、做好安全檢查工作，排除各類安全隱患。
4、高三年級進行市第五次調研考試。（廣州市一、二模）
5、進一步做好樣本學校達標工作，迎接省、市領導專家的檢查。
6、做好滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。
7、中考前的摸底和報名工作。
六月份：
1、期末復習。組織畢業班參加模擬考試。
2、各部門針對計劃進行自查。
3、做好高考、中考的備考和后勤保障工作。
4、嚴格物品請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
5、各部門工作小結。
七月份：
1、普通班學年考試。
2、做好公物清點、維修和財務核算工作。
3、繼續做好“學生成績”、“學籍檔案”、“資產設備”、“校務公開”等材料的管理工作。
4、學期工作總結與新學期思路。
5、布置暑假工作。
6、中考結束后的高中新生錄取工作。
7、高考的錄取工作。
學校春季學期工作計劃 中學篇十三
“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來。”隨著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進校園，開始新的學期。現將本學期教研工作予以計劃：
本學期我校教研工作圍繞xx鎮中心校教研之精神，堅持以教學常規為關鍵，質量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設為突破，使教研成為提高教育教學質量新的生長點，成為提升教師素質新的支撐點；堅持教學教研一齊抓，充分發揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量再上一個新臺階，大力推進我校教育教學的可持續發展，全面落實素質教育。
1、完善教學、教研管理制度，規范教研活動；
2、加強業務學習，著眼教師專業成長；
3、依托遠程教育資源，提高教研成效；
4、抓實課堂教學，構建有效教學；
5、開展小論題研究，豐富課題成果。
以“理論學習、集體研課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，依托課堂，堅持理論指導。通過理論指導確保教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。通過集體研學和自學來解決教學實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發展。
㈠校本培訓分層次、突重點
校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校本資源，以校內骨干教師培訓為主，另外積極參與片區教研、上示范課、以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業務素質。
1、教育教學理論培訓。本學期我們將加強教育理論的學習，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學信息量，提高他們的業務能力。
2、抓好教學常規管理。重視教師的“常態課”管理，從開學的第三周教務處就組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學筆記。開展學生作業評比活動，激勵學生規范書寫，養成良好的寫字習慣。加強平時的教案備寫和作業批閱的檢查力度，規范教師教學行為，督促教師認真、負責、一門心思的搞教學，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂。
㈡校本教研高標準、嚴要求
學校的教研活動要突出針對性、實效性，研究的空間要基于校本，用于實踐，研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。教研活動的內容要以解決學科教學中的`一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問題，注重資源共享，關注共同進步。
㈢加強電化教學，開展網絡教研
要充分利用教研的時間，培訓教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農遠教育資源等先進教學設備進行上課，利用率要占授課數的80%以上，同時做好記錄。充分發揮網絡平臺對校本教研的促進作用，鼓勵教師參與各種網絡研討活動。對上級教育主管部門和學校開展的網絡教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統計工作，作為年度考核量化打分的依據。
1、參加上級部門安排的有關教研活動工作。
2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動檢查、統計和學分登記工作。
5、協助學校對教師進行考核、評定工作。
學校春季學期工作計劃 中學篇十四
在上學期的工作中，我們的教學成績取得了不錯的效果，期中期末考試共有67人次獲獎；我們的學生也都在不斷的成長中，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的。在這個學期，我們要繼續上學期的教學方法，將更多同學的成績提高。
本學期，我校堅持科學發展觀，以強化隊伍建設為抓手，以提升教育質量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流，質量再攻堅，管理創特色，改革促發展”四項重點工作，全面深化教育教學改革，大面積提高教學質量，為全鎮的經濟建設和社會發展打下堅實的基礎。
1．本學期內爭取有相關論文在省、市、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。
2．錘煉一支一心為民，廉潔從教的領導班子。
3．確保各年級各學科教學質量穩步上升，力爭中心校六年級統測總平均分繼續全鎮第一名。
4．積極實施新課程改革，全面落實新課標。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉化。
5．提高教科研水平，加強對教學常規的管理，努力將學習化組織的建設研究向縱深推進，并確保階段突破性成果。
1、結合上級精神制度及我校實際制定學校《教師獎罰實施細則》并開會全體教師通過，認真按上級精神做好教師績效考核與績效工資的發放。
2、根據我校學生的實際情況及我校教學質量提高計劃制定《學生獎罰細則》。
3、 積極實施新課程改革方案，全面落實新課標，更新觀念，注重實踐，培養能力，科學評價學生。
4、 對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價，緊抓教育教學質量不放松，促進教學質量的全面提高。
5、 落實課時計劃，抓好教學常規，規范學籍管理。
1、要求教師認真備課并帶教案上好課、認真批改作業，以達到備、教、改的良好效果。
2、按校長周計劃安排做好教學常規檢查，開展公開課活動，分語文、數學進行，本學期語文2節，數學3節。
3、四月份開展學校教師論文評比活動。
4、三至五月份開展學校教師公開課、課堂示范課。
5、認真做好期中、期末考試工作，獎優罰劣。
1、各年級班主任工作安排：
一年級：羅少分 二年級：符雪珍 三年級：符謨麗
四年級：李震才 五年級：符開選 六年級：黃慶經
2、開學初，各班主任要建立本班班委機構，協助領導、科任老師做好本班各項工作。
3、通過家訪，使學校、社會、家庭三方面教育結合起來。
4、開學初制定好班主任工作計劃，期末寫好工作總結并評選好“三好學生”、“優秀班干”、“優秀少先隊員”（每班每項各1人）上報學校領導批準并存檔（期末考試前上報）。
1、呂漢峰校長負責學校的全面工作。
2、葉必煥教導主任負責學校的教學工作。
3、李震才老師擔任語文教研員兼學校安全信息員、領操員。
4、符開選老師擔任數學組教研員。
5、符謨麗老師擔任少先隊大隊輔導員。
6、黎佑儂老師擔任學校報刊管理員。
20xx年春季學期校長工作周記安排表
周次 主 要 工 作 安 排
1
1、 做好學生報名與教師報到工作，確保正式上課。
2、 組織師生做好學校衛生清潔工作。
3、 加強學校師生安全工作，要求班主任以安全為主題上好班會課。
4、 做好學生作業簿的發放工作與學校衛生工作。
2
1、加強師生安全教育工作與衛生工作。
2、要求教師上課要帶備課簿及寫教案的有關內容。
3、下周通過學校工作計劃、教師績效實施細則、學校教學工作計劃。
4、通過學校工作計劃。呂漢峰宣讀。
5、通過教師績效實施細則與學校教學工作計劃。
3
1、 要求各班主任今后每周都要以安全為主題上好班會課及做好勞動課安排。
2、 強調師生紀律及《學生輔導手冊》與《學雷鋒，做有道德的人》的征訂。
3、 各班主任、教研員、大隊輔導員寫好工作計劃并于下周上傳到指定文件夾；要求會后全體教師簽名表示通過以上工作計劃與細則。
4
1、 加強師生安全教育工作與衛生工作。
2、 組織全體教師學習語文新課標，由語文教研員組織實施。
3、 檢查各班點名冊與教室文化裝飾情況。
5
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展第一次集體備課活動。要求各教師寫好發言稿并按要求上傳。
3、 周五檢查教師教案與作業、作文。
4、 了解六年級考試科目教學進度情況。
6
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展五年級數學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3、 了解各科教學進度情況與學生第一次單元測試評卷、講評工作情況。
4、 做好清明節的放假安排工作。
7
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展一年級與語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3、 了解教師生活情況并對有困難的教師給予關心與幫助。
8
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展二年級數學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3、 做好第二次單元的檢測、評卷、分析、統計與存檔工作。
9
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展四年級數學公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
10
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 周五檢查教師教案與作業、作文。
3、 檢查了解各科教學進度及做好期中復習工作，迎接段考。
11
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 組織全體教師學習品德新課標。
3、 組織做好段考考試、評卷、發放學生獎狀的工作。
12
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展第二次集體備課活動。要求各教師寫好發言稿并按要求上傳。
3、 開展一年級數學公開課活動。全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
4、 做好畢業班的復習工作，特別是優秀學生，迎接中心校的.統測。
13
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展三年級語文公開課活動。要求全體教師參與聽課評課，要求授課者寫好教案并按要求存放到指定的文件夾。
3、 了解六年級考試科目的復習情況。
14
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展校級教師論文評比活動。
3、 做好第三次單元的檢測、評卷、分析、統計與存檔工作。
15
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 周五檢查教師教案與作業、作文。
3、 做好畢業班考前各項工作，特別是學生的心理輔導工作。
16
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展語文課堂示范課活動。
3、 做好畢業班的模擬小考工作。
4、 做好第四次單元的檢測、評卷、分析、統計與存檔工作。
5、 做好端午節的放假安排工作。
17
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展數學課堂示范課活動。
3、 做好畢業班的小考工作。
18
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 開展少先隊活動。要求寫好活動方案并打印上交，同時組織各班主任配合完成活動。
19
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 要求小科目本周完成考試工作并把成績上交各班主任。
3、 建議各班主任收好學生報告冊并寫好評語，要求不寫錯字，整潔并簽上名字。
4、 檢查了解各科教學進度及做好期末復習工作，迎接期末考試。
20
1、 加強師生安全教育工作與各班衛生工作。
2、 要求各班主任、教研員、大隊輔導員、各教師寫好期末工作總結并打印上交我處存檔。
3、 周五檢查教師教案與作業、作文。
4、 組織做好期末考試、評卷、發放學生獎狀的工作。
5、 做好期末各項工作，安排好署假學校領導值班與學校保衛工作。
學校春季學期工作計劃 中學篇十五
本學期，學校進一步貫徹落實科學發展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興校”和“管理更創新、課堂更優化、教學更有效、德育更務實”的學校總體目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現有的各種規章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學；加快教育現代化、信息化的步伐，爭取xx年中考再上一個新臺階，力爭為上級學校輸送更多的優秀人才。
（一）改善辦學條件、創設和諧發展的校園環境。
適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
（二）進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養成教育、法制安全教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）加強教育教學的常規管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實優化“備、講、查、批、導”五個教學環節，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，并且把教學成績作為評優、評先和晉級的'重要依據。真正的體現有為者有位，無為者無位的原則。
（四）嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動，認真做好學生評教和教師業務評定，加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查，教學成績的評比、教學業務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業務學習。
（五）管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創造性，形成良好的人際關系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。
（六）做好后勤服務工作。每個月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和工作態度要有明顯改進。
（七）積極的辦好《校園簡報》和學校網站。學校網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬的學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛藝工作。
（八）不斷的擴大住宿生規模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
（九）一直堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創優。